以道德为话题的六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：赋料扬雄敌，诗看子建亲。本文为你选取作文以道德为话题的六年级作文四篇，希望能帮到你。

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以道德为话题的六年级作文

在平日的学习、工作和糊口里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的以道德为话题的六年级作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的'朋友。

最近我从两件事情里知道要做一个有道德的人。

这两件事是这样的。第一件事情：有一对姐弟，姐姐从小由于有病就不能走路，到了该上学时，姐姐非常但愿能去上学，可是由于她没法走路，所以不能去学校。弟弟该上学时，姐姐看着弟弟，露出了羡慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一个决心，他要和姐姐一起去上学。他先把姐姐背到三轮车上带到学校，然后再把姐姐背到教室。从此，他天天坚持这样。体育课上，弟弟还常常抛却运动和玩耍的机会，用这时间陪着姐姐聊天、温习作业。这件事打动了同学们，大家都来匡助他们。这件事也让我很打动，我觉得这个弟弟是个有道德的人，是值得大家学习和尊敬的人。

第二件事情：我们小区有一个大湖，大家都很喜欢这锦绣的湖，湖里有许多可爱的小鱼和田鸡，它们在这里恬静地玩耍，幸福地糊口。可是，最近这些天，我却看到有一些人常来捉鱼、网鱼，将抓到的鱼放到自己家，这样湖里的鱼就会越来越少，别人就不能再看到这锦绣的鱼了。这件事让我感到痛心，也觉得捉鱼的人没有道德。

这就是那两件事，有的人性德高尚，受到大家的尊敬和赞扬，一些人不讲道德，受到大家的谴责。我们从小要学习那些有道德的人，做一个品德高尚的人，不做那些不道德的事。

以文明为话题的六年级作文

文明是种美德，文明是种文化修养。别看文明十分渺小，它在社会或个人交往之间会起到大作用。下面是小编为大家整理的以文明为话题的六年级作文，希望能够帮助到大家!

以文明为话题的六年级作文1

我们中华民族是世界四大文明古国之一，有许多灿烂的文化历史和传统美德，文明是其中之一。任何一个文明社会、任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是架起与他人和睦相处的桥梁。

文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修养水平之上。一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。文明是一种与人沟通的工具，文明要做到与人文明交往，语言文明，行为文明。在家是个文明的孩子，在校是个文明的学生，在社会是个文明的好公民。

在学校中，随处可见的塑料袋，饮料瓶等这些破坏环境的垃圾，而丢弃的人就缺少文明，主动与同学打招呼是文明，愿意帮助别人是文明，不说脏话是文明，不打人，不违反纪律是文明。

我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。

做文明人就要从身边的事做起，从自己做起，这样就能使我们的社会更加文明，更加美丽。

以文明为话题的六年级作文2

最近走在校园中经常会看到一些不文明的现象发生在我们学生身上，比如看到老师不知道问好、乘坐电梯不知道谦让、食堂吃饭碗盘乱放、看到草地肆意践踏……我一直觉得大学生应该是一个高素质的人群，但是为什么这些不文明的现象会频频发生在我们身上呢?

我想每个人的内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因为自我约束的态度和力度不同，才有了令人一目了然的区别。这既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。因为这些不文明的行为其实都是在不注意而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。有些人也许觉得这些都是无足轻重的小事。但是，这看似无足轻重的小事，就有可能给人留下一个深刻的印象。现阶段，你可能感觉不到这个印象对你而言意味着什么。但是等到了走进社会，这个印象就很有可能让你失去很多很多。请记住一点，没有人会迁就你，没有人会容忍你的无礼举止。即使身边的人容忍你的无礼，也会在他们心里留下伤疤。所以从小处着眼，随时随地注意自己的一言一行，这是待人处事的首要条件。

我国素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明，重礼仪是自古传承下来的优良传统。古训曰：“不学礼，无以立”、“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”，就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。的确，千学万学学做真人。学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。真希望我们在构建和谐社会、和谐校园的进程中，人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

以文明为话题的六年级作文3

世界不大,就在脚下;文明不远,十米方圆。有人类的地方，就“泛滥”着文明，文明的栖息地同样也存在着人群。

“文明”二字包含的内容太广泛了，每个人的存在就是他拥有文明的资本，不同民族，不同语言，不同国家之间的联系也是通过“文明”，当然还有着生活中的“鸡毛蒜皮”等等。

许多东西能与生命相提并论，文明就是个典范;只要你还活着，就存在着文明。文明中的“文”存在着文化，应该文化与文明成正比;“文”还蕴含彬彬有礼，与人交流交往，要懂得承让与尊重;“文”还可以转化为“闻”，关心国家、世界大事，与当今“白热化”的社会肩并肩，背靠背，手拉手，心连心;“文”与“紊”也可相互交替，有了“文”所必要的要求，整个国家乃至世界至庞大的银河系，皆会有条不紊，任何生命都会按照自己的想法而沿着人生的单行道驶向远方。

文明中“明”比“文”更加饱含深意。“明”指的是明朗，一个文明的人，内心世界明朗，无论走到哪里，文明都传播到哪里;“明”还依附着黑白分明，在上帝的慧眼之下，文明二字把人类分为两类，但最终文明感染了更多的幸运儿。“明”也意味着名誉，文明的人会认真负责地履行，在别人的眼里，是守信誉的，积少成多，就会有了名誉。

世界上，无论是终年严寒的极地地区，气候过于潮湿炎热的雨林地区，还是地势高峻的高原、山区，即使是被遗忘的角落里，也曾出现或依然永恒着文明之火。原始森林中，可爱的动物们互相制约，彼此依存;在喧嚣的街道上，人们来来往往，遵守秩序，任何地方都是“无污染”的。千年古树上，鸟妈妈叼来虫子，鸟儿们都争先恐后，却一下把美味送进瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上，即使牧羊人却牵着牧羊犬，默默地踏上另一条回家的小路……

世界文明，文明世界，望字里行间的“文”与“明”之风，带给更多人拥有更多快乐的办法---从我做起，走向文明!

以文明为话题的六年级作文4

提起我们班的张家铭，那可是谁都要竖起大拇指点赞。张家铭待人和和气气，说话和风细雨的。说来奇怪，我从来没有看到他跟谁红过脸，更不用说吵过架了。

我们班的男生出了名的调皮。下课吵吵嚷嚷，有的还打成一团，把教室搞得乌烟瘴气。这时，总能看到张家铭挺身而出。他慢条斯理地说：“男同胞们，你们能不能斯文些，别总是像原始部落出来的。”“遵命!”捣蛋鬼竺晨涛边说边敬了个军礼。张家铭平时经常帮助有困难的`同学。谁作业时遇到难题了，谁落了学习用品了，谁生活上有困难了。他总会伸出援手，慷慨解囊，历尽所能。所以他在同学的心目中还是有很高的威信，他说的话也有很重的分量。

有一次，班中的一个调皮又蛮横的男生跟一个女生吵了起来，那个男生差不多要动手了。这时，张家铭飞速挡在了那两人中间，他故作轻松地对那个吵架的男生说：“你这个大老爷们怎么跟一个芊芊弱女子斗了起来?”围在一旁的同学听了都哈哈大笑起来。那个男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。

张家铭不但热心助人，关心班级，他还敢于担当，是一个真正的男子汉。记得去年学校运动会时，他报了接力赛项目。他带领参赛的同学积极训练。可是比赛前一天，他却生病了。他妈妈向老师请假，不能参加学校的运动会。这可愁煞了老师和同学。班主任立即又选了一名替补队员。比赛那天，我们意外地看到了张家铭来学校了。同学们异口同声地说：“你怎么来了?”“我怎么能不来呢?比赛是全班的事，不是我一个人的事。我不能因为自己害了班级。”张家铭振振有词地说。同学们都亲热地把他拥在一起。

中央电视台一直在做公益广告，倡导、引领国人都做文明人。我觉得我班的张家铭也是学校文明的代言人。你们觉得呢?

以文明为话题的六年级作文5

文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封;文明是杯清茶，冲淡了痛苦和回忆;文明是一剂良药，医治了内心的撞伤;文明是东方鱼胆百肘击碎了黑含的第一缕阳光;文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流过心田的汩汩的清泉。

有这样个故事，给了我一个震撼，行深很深……

一个盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄着拐杖，一手还提着一盏灯，人们对此百思不得其解。于是一个人问道：“瞎子,你傻吗?……”他还说下去，盲人却开口：“夜色漆黑，伸手不见五指的，谁不会被撞倒?但是我，却从不曾被人撞过。”他停了会儿，开始语重心长地说：“我提着灯，即为为别人照亮，也能更让别人看清自己，又能让人撞不到我了。

有一次，我看到一位年轻的叔叔随地吐痰，我看见了，马上走过去，对叔叔说：“不要在公共场所吐痰，你知道吗?小小的一口痰会带来许多危害，因为痰里有成千上万的细菌，他们会随着空气的传播包疾病带给大家，大家会因为你的一口痰而生病的，这项多不好啊!

在新加坡这个有“花国城市”之称的通用英语的城市，然而在一些关于环境的标语上，大多都是用汉语写着，这是因为太多乱扔垃圾的都是中国人。

在这里，我要提醒大家，我们要做一个可爱的，讲礼仪的威海人，千万不要被别人看不起我们呦!

最后，我衷心的祝愿我们威海人变成讲文明话，做文明的海滨人。

六年级以文明为话题的作文

文明是整个世界提倡的一种道德品质，可见文明是多么的重要。如果世界缺少了文明，一定会变得动荡不安。一个文明的人必定会受到其他人的欢迎。那么何不让自己做一个文明的人呢?下面是小编为大家整理的六年级以文明为话题的作文，希望能够帮助到大家!

六年级以文明为话题的作文1

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是我国教育家陶行知先生有一句名言，说的是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而作为学生的我们学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”因此，我认为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

文明就是这样，需要的是良好的习惯。从小事做起的行动，从自身做起表现，有很多行为可体现出我们的文明素养：讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等等。

总之，让我们一起讲文明，树新风。为我们美好的生活做一份贡献，让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献，为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。

六年级以文明为话题的作文2

每个城市都有一份属于自我的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自我的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不一样的力与美。

文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。此刻，一位位身穿蓝绿两种不一样制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

此刻，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

此刻，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。创立文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自我做起，从小事做起，从此刻做起，让这个城市最深处的渊源——文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力!他们给了城市以清晰的轮廓。

六年级以文明为话题的作文3

“啊!只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”这首歌是著名女歌手韦唯的成名作。它告诉人们，只要用自己的爱心去帮助别人，无私地奉献着，那么世界将变得更加美好。

在我们身边，有许许多多需要别人帮助的人：那些失业人群需要社会给他们一个就业的机会;那些沉迷于网络的少年需要各方帮助他们摆脱对网络的迷恋，重新回到学校;还有许多贫困地区的孩子，更加需要人们的关怀，资助他们读书、学习。

在我的身边，也有许多这样的人。一次，我与同学一起走在回家的路上，突然看到远处有一位老奶奶晕倒在地，可人行道上的行人却若无其事地走了过去，连看都不看一眼。正当我们想冲上去帮助她时，只见一位男青年上前一把扶助了她，并带她去了附近的一家医院。出于好奇，我也跑到医院探个究尽。当一位医生出来询问那位男青年时，我惊呆了。他既不是那老奶奶的孙子，也不是她的邻居，只是一个刚好路过的行人。当路人只为自己着想，匆匆地从老奶奶身旁走过时，这位青年却在第一时间伸出援助之手。更令我震惊的是，老奶奶患的是心脏病，如果不即使抢救的话，很可能有生命危险。我站在医院门口，望着这位青年的背影，感动地说不出话来。那位青年无私的奉献精神不值得我们去学习、赞扬吗?他不光是帮助别人，而是挽救了一个人的生命。

我想到了青年歌手丛飞，他用自己的所有积蓄去帮助一百多名困难儿童上学，自己却身患绝症。他虽然去世了，但这种舍己为人的精神将永远留在我们心中，他永远是爱的天使。

其实，在我们每个人的心中都有一片爱，但我们有时却不知如何去“雕琢”心中的天使。不管是那位男青年也好，丛飞也好，他们都用自己的爱心去帮助别人，唱出了世界上最美好的歌。我也要像他们一样，把这首“爱的奉献”唱给世界上所有的人听。让我们行动起来，让爱将世界变得更加美好。

六年级以文明为话题的作文4

“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家，去她家务必乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说：“多谢，你真是个好人!”

我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。

“下方是终点站，请全部下车。”

我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。

“怎样了?”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，但是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了?”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原先是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。

“谁这么缺德?”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎样了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨，我们呢?”听完这句话，我点了点头。

看样貌，做人讲礼貌，懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了!

六年级以文明为话题的作文5

全球的科技在发展，社会在进步，人均知识水平也在不断提高，人类社会在步入文明。可是，我们却忽略了一个最重要的问题——文明的细节。

全球60多亿人，我们不能保证人人做到保护环境卫生;就连我们中国14亿人，我们也做不到。但至少我能保证我做到。生活中，我尽量避免用白色垃圾。一天少用一双一次性筷子，一个一次性的碗，我就能避免两个白色垃圾的产生。白色垃圾——一个被深埋地下一千年也不会被溶解的东西。还值得我们使用吗?不值得，因为，它只能给我们带来一时的方便，却给了我们带来百年的灾害。

就如我看到的那样，路上大片大片的纸屑，竹签，都被人弃之脚下。而我眼前却有一位买完菜准备回家的老人，正弯着腰，捡着地上的纸屑、竹签。那一刻，我的心有着说不出的痛。我快步超过了老人家，帮着捡起远处的垃圾。也许，这是大家经常看到的事例，可又有什么比它更能打动人的呢?当你亲眼目睹这一幕时，你又是什么感受?

现在，到处都在喊“迎奥运，争做文明公民”。可是，又有多少人响应呢?这些话不也就随风而去，当耳旁风咯!在我们眼里，这些话说的太多了，也就让人觉得太假，太虚伪。

还有还有，生活中，尊老爱幼的品德不亦而飞，这中华民族的传统美德也随风漂流。这些不都是被我们忽视而又应该被我们重视的文明细节吗?

做文明人，不是一天两天就能做到的，也不是靠口说手写就能做到的;这是要靠我们的实际行动来证明的。可又有多少人是嘴上在大喊“争做文明公民”，转身就吐口痰，丢纸屑的呢?

就算是今天做到了，明天呢?为什么我们要在这光说不做呢?我想，“迎奥运，争做文明公民”不应该只是在__年当文明公民，__年又“外甥打灯笼——照舅(旧)”

社会在呼喊文明，文明在召唤，让我们积极行动起来，向世界证明，我们的诚意，展现我们的实力吧

如果我们都发扬中华民族的传统美德，讲文明，树新风。那——文明，离我们还远吗?

以秋游为话题的六年级作文

秋游多见于中小学校，每年秋季会组织全校或全年级的郊游活动。由学校老师以班级为单位带领学生出游。下面是小编为大家整理的以秋游为话题的六年级作文，希望能够帮助到大家!

以秋游为话题的六年级作文1

今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，真是秋游的好天气啊!我们今天去秋游了。我非常开心，是非常非常开心的那种!张老师让我们8点到动物园门口，我激动的很早的就起床了。当我到达动物园门口时发现同学们来的都很早呀!我们排着整齐的队伍走进了动物园的大门。

张老师首先带我们观看了动物表演，表演的节目有小狗跳障碍物，小猴走钢丝和骑自行车，小羊蒙着眼睛爬梯子。这些小动物们可真厉害呀!

接下来张老师带我们参观了熊猫，熊猫的头是白色的，耳朵是黑色的，身体是白色还有点儿黑色，显得十分可爱。熊猫是我国一级保护动物，是中国特有种，是我国的国保哦!接着张老师带我们参观了棕熊。棕熊的全身都是棕色的，两个眼睛黑黑的有点儿害怕。我们还看到了会游泳的河马和正在开屏的孔雀。

这时我们都累了，张老师给我们找休息的地方。我们全班分成了五个组休息，我和我的几个好朋友：周新洁、王丹晨、许烨堃，我们在一个小组。然后大家把各自的好吃的都拿出来一起分享。我们一边吃着好吃的，一边谈笑，一边沐浴在明媚的阳光里，我们非常开心。最后，大家休息好了，我们排着整齐的队伍向动物园的大门走去。

这次的秋游即将结束。虽然没有玩游戏，但是我在这次秋游中，我了解了很多大自然的动物知识。

这真是次难忘的秋游呀!

以秋游为话题的六年级作文2

今天是我们班秋游的日子，早上7：30分我们准时坐大巴车从学校出发去岭南印象园，同学们都在说话、吃零食或者玩。但我在车上一直在跟我的小伙伴——陈芯绫看书，那本书非常令人感动，陈芯绫说她看这本书的时候差点流泪了。

到了岭南印象园，导游姐姐先带着我们拍了张大合照，接着到湖边又拍了一张大合照。然后大家上了趟卫生间后就进入剧场开始看表演了。我很欣赏那些表演的人，特别是那两个小男孩，他们在表演杂技的时候，可以完美做出垂直倒立、连续翻跟斗等高难度动作。

最让我吃惊的表演是叫“人椅叠罗汉”的表演，就是一个大人站在一把椅子上，然后第二个大人拿着椅子爬到第一个大人的背上……直到最后的第五个男孩爬到第四个男孩的背上，然后全部撑着椅子叠加一起垂直倒立!这时，细心的我们发现了最后三个人都吊着威亚(安全带)，我知道这是他们是为了防止发生安全事故而采取的有效措施。

表演结束后，我们就开始吃午饭了。还真别说，午饭可真好吃，虽然很多同学吃不下，但我不得不承认，这是目前为止我参加社会实践活动中最美味的午餐!有米饭、卷心菜、鱼丸和肉饼，真好吃!

吃完丰盛的午饭之后，我们的班主任李老师叫我们休息一下，我便利用休息的时间买了一副能把很远的东西拉看成很近的望远镜留作纪念。

休息过后，我们便从岭南印象园出发到广州科学中心，在车上我和陈芯绫不看书了，我和陈芯绫在车上吃零食和玩她买的“塑料泡泡”。

在广州科学中心里，我们玩了很多好玩的东西，之后便开开心心地回学校了。

今天真是欢乐的一天!

以秋游为话题的六年级作文3

周五，天气晴朗，我们生态园小学来到了著名的风景区——徐州小南湖。

徐州小南湖四季都有生命的颜色，可谓五彩缤纷。有四季常青的雪松;有春夏青翠欲滴的垂柳;有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的紫薇;还有枝繁叶茂的梧桐。徐州小南湖很有韵味，湖中有岛，岛上亭台楼榭散布其中，竹林飒飒，小径通幽，散发着浓郁的“江南园林”的韵味。

来到徐州小南湖，最先吸引我的当然是一池碧水，它静静的、柔柔的，到处透着一种江南小家碧玉的温婉和秀美。它的脸颊有时泛着娇媚的潮红，有时像块透明的润玉，几条悠闲的游船从桥下驶过，衬着黛色的远山，所谓的“如诗如画”也不过如此，我不由自主地按下了快门。

顺着荷风岛走，我们来到了桥廊走道。我加快脚步，走到了廊道下，不禁感到了建筑的精美。这座廊道很别致，上面是可以遮风挡雨的长亭，脚下是汉白玉石走道桥，两边是石栏与亭的交错组合，一直延伸到桥那头，而头上是彩绘的古典画，图案精美。横木梁以绿色漆为背景，每个梁中都有一幅幅色彩斑斓的画，是“山水图”、是“梅竹图”、是“泉水图”，令人目不暇接，我第二次举起了相机……

徐州小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永远的那么美，我们依依不舍地离开了徐州小南湖，欢声笑语却永远地留了下来……

以秋游为话题的六年级作文4

今天，是个令人难忘的日子，因为我们又要秋游了，这次我们秋游的景点是岭南印象园和广州科学中心。我们八点准时从学校发车，一路上，有的同学有说有笑，有的同学在听导游姐姐讲话……时间过得飞快，不一会我们就来到了岭南印象园。一下车我们就来到大门，我仰望大门，看见大门上写着五个醒目的大字“岭南印象园”，我就知道这是岭南印象园的大门了。

一踏进大门映入眼帘的就是用榕树的榕须做的一个榕树大厅。一进来老师就给我们拍照合影。大门的右手边，我们看见的是一位位伟大的将军蜡像，那工艺简直是巧夺天工啊!接着我们来到朱江剧场上洗手间，这时还没到表演时间的，但已经有小朋友在彩排了，我们在那看完了小朋友的表演，就向前走了。来到了一个类似阳台的桥，我们在那里拍完照后继续前行，又看到了一座桥，那仿佛是河北省洨河上的赵州桥。接着，我们来到一个古老的小镇，远处望去好像有个人坐在那里夹什么东西，走进一看，哇!原来是一位叔叔在画糖画。用糖画的那各种各样的动物真是栩栩如生啊!有的是个大公鸡，有的是条龙，还有的像一只只展翅高飞的小鸟，真是生龙活虎……正式表演开始了，我们回到朱江剧场看表演，我印象最深刻的是惊险、刺激的杂技表演。惊险的是：一个叔叔撑着第一、第二条椅子，第二个叔叔撑着第三、四条椅子，就这样一直到第五个小朋友，然后他们开始倒立，好危险呢，我好担心他们会摔下来;刺激的是：一个叔叔竟然踩着刀走过来走过去，之后又在都是玻璃碎片的地上跳来跳去，我真担心他会受伤。表演结束后我们在这里吃了午饭，便离开了岭南印象园。来到科学中心，让我印象深刻的是讲述地球的地方，我还在那玩了一个让飞机起飞的游戏。

美好的时光总是过得很快，不知不觉就到了返校的时间。这次的秋游我收获了岭南的文化，比如糖画、将军蜡像等。

以秋游为话题的六年级作文5

“上有天堂，下有苏杭”，徐州必有徐州小南湖。清脆悦耳的鸟鸣、闪闪发光的大理石、波光粼粼的湖面，还有一座解忧桥。这必然是一幅美丽的“画”。

湛蓝的天空上点缀着几朵白云，清风吹过树梢，让我觉得是多么的惬意。

我迈着缓慢的步伐走进公园。耳边不时响起潺潺的流水声，还不时闻到鲜花的清香，它的味道没有玫瑰那样强烈，也没有牡丹那样浓郁，似有似无，就像夜晚的月色一样神秘。放眼望去，最引人注目的是湖边那几株垂柳，长长的柳枝随风摇曳，让我想起了一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”它的树干挺拔而又坚硬，树叶绿得苍郁，绿得深沉，创造出了自己的风格。

潺潺的流水、美丽的菊花、粗壮的柳树、火的似火的枫树，但它们还是比不过那“普通”的湖面，真是“潭面无风镜未磨”。

曾经，我见过平静的湖面、汹涌的湖面，但没看见过这样有韵味的湖面，波纹一圈一圈地荡漾着，渐渐地模糊，渐渐地消失，就这样无声无息……这个湖面还有一个特点就是“亮”，波光粼粼的湖面就像鱼鳞一样整齐。一样耀眼，让我感受到它的魅力。

湖面的上方有一座拱形的解忧桥，看到它就有一种望而生畏的感觉。在桥上眺望更有一种特别的感受，湖面、树林、亭子……让我如在画中遨游一般。我悠然惬意地享受着美景，心情多么舒畅!

徐州小南湖是一个极其平常的公园，但它有着自己无穷的魅力。这一道风景会永远记录在我的脑海里，让我回味无穷。