我理想中的中学700字 我理想中的中学250字
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篇首语:有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者,哲学造成了后者。本文为你选取作文我理想中的中学700字 我理想中的中学250字四篇,希望能帮到你。
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我理想中的中学700字 我理想中的中学250字
第一篇:《我理想中的中学 作文》
我理想中的中学
初中如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。
我理想中的学校,一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上学校。
我理想中的学校,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力,学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环! 我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开.
我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快.老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通.
啊!我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!
第二篇:《我的理想作文700字》
我的理想作文700字
篇一:>我的理想作文700字
没有理想的人,他的人生是不完整的。一个人没有理想,就好像船舶上没有罗盘,会无法给这船舶导引方向。没有方向的船只,在茫茫大海上,何谈成功登陆?
从幼时的天真无知到如今充满希望和朝气的少年,这一段期间里,我有过很多理想。小时候,我想成为一名医生,为病人解除痛苦,可马虎的性格不得不让我放弃这个理想。后来,我想成为一名老板,可当老板一天也是忙呀,忙呀 ,这样的人生又有什么意义呢?我理想中的中学700字.
如今,我已经上了初中,我越来越觉得教师是一个神圣的职业。从上幼儿园起,就有老师来教给我们知识,教会我们做人。到现在我们不知道接触了多少名默默奉献的老师,她们的无私打动了我。从此,我就有了一个新的理想——当一名光荣的教师。
后来,我才发现教师也不是好当的,他们要在深夜备课,在假期间学习,要拥有一颗无私的心,要真正公平的对特每一位学生。她们还要拥有良好的品质,渊博的知识„„作文
为了实现理想,我努力学习,当我付出努力还没有成效时,我会想:“这个世界上没有人可以随随便便成功。”
没有理想的人,也就没有动力,他的一生将是平平淡淡的。如果你有理想,但还没有实现,不要灰心,要坚信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”作文
当看到别人有一个伟大的梦想时,我也好羡慕,可我也知道,一个人不可能同时去做两件事情,因为那会像“小猫钓鱼”中的那只小猫,到最后一事无成。
既然有了理想,就应该为之去奋斗,去努力,即使对别人而言,你的理想很渺小,算不上什么,可你别忘了,那终归还是自己的理想,又不是别人的理想,他人的三言两语又算得上什么呢?只要自己坚信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。
要记住:理想不一定是最伟大的,但一定是最美好的。它是使你一直前进的动力。
篇二:我的理想作文700字
中国 有句谚语:“骏马无腿难走路,人无理想 难进步。”由此可见理想是多么重要。在我的生活中,几乎每个人都有自己 的一个自己的理想。有的人想当老师 ;有的人想当医生;有的人想当警察;有的人想当军人,还有的人想当探险家„„但是,我却想当一位小说家,用我的笔给别人带来优美的文章。
在我三四年级的时候,我便萌发了这种想法。那是前几年的时候,孙老师在给我们讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》的时候,老师鼓励我们搞点儿文学创作:比如写小说、写诗等。我恍然大悟,决定要当一个小说家。从那时候起我就开始大量阅读书 籍,并尝试着写小说。现在我已经写了好几篇了,而且每篇都有4000-000字。现在我每天都找空闲时间 写作。关于我写小说还有许多有趣的>故事呢。下面,我就给大家讲讲有一次我写小说的故事吧。
那是一个风和日丽的中午,我迈着轻快的步子回到家中开始写小说。写了一会儿,只听爸爸对我说:“儿子,饭做好了,可以吃饭了。”我嗯了一声没动地方。又过了一会儿,爸爸说:“来呀,不吃我先吃了。”我仍是嗯了一声,又过了不长时间,爸爸怒喝道:“再不来你就不用上学了。”我扭头看了一下钟,不禁吓了一跳,差二十五分钟就要上课了,我连忙吃了几口饭上学去了。
这就是一件小事,我一定朝着这个目标 努力的。把事写得生动、具体,使读者越来越多,还要多看书,把别人的优点学习 下来。
如果我当上了小说家,我一定会用精彩的内容吸引读者,告诉他们一些不为人知的秘密。
史立兹的名言说得好:“理想如星辰,我们永远触摸不到,但我们可以像航海者一样,借着星光的位置而航行。”虽然实现这个理想可能很小,但是我也会朝着这个目标努力奋斗 的。
篇三:我的理想作文700字
每一个人都有自己的理想,我的理想是当一名出格的老师,因为我想让每个孩子读上书,成为社会的栋梁。
记得有一次,我看到一名乡村老师,那里生活非常艰苦那里没有电灯,有时候连水都喝不上。洗个澡就更困难了,要等几个星期才能洗上一次舒服的澡。那一位老师用自己的一生的努力换来孩子们的笑容。
有一次,那个老师在给孩子们上课时,突然,地震了,楼房正在颤动着,老师为了孩子们的安全不顾个人安危将每一个孩子安全的从学校的出口逃了出来,孩子们都没事了,可是,那老师,头部受伤了,送去了乡村医院,还好这位老师没有生命危险,大家都带着>礼物去看望老师,老师特别感动,各位家长都说要不是他、你的话自己的孩子哪有今天的>幸福,家长们的眼泪直流下来,老师也含着泪说;‘现在孩子们在受难,老师有责任用自己的生命去保护孩子们的安全,希望各位家长不要太伤心了,今后的日子还长,我们一定尽力让孩子们健康成长。'我理想中的中学700字.
这位老师把自己的这么多年辛辛苦苦咱下的工资与奖金捐赠给来学校,老师又用自己的一精尽心培育着祖国未来。校长说;’你为什么要这样做呢,‘这位老师说;’没有为什么,不管自己有多么艰难都要帮助那些没有钱读书的孩子,如果我能用自己的一生给孩子们带来幸福与欢乐,我愿意。于是,校长就实现了她的理想,因为这位伟大的
老师让这所学校充满了欢乐没有悲伤,学校没有以前那么破旧,变成了一所充满欢乐的学校。
我也要像这位老师那样,为了自己的理想努力奋斗。我理想中的中学700字.
篇四:我的理想作文700字
理想是火,点燃了希望 的灯;理想是灯,照亮了黑暗 的路;理想是路,带我们走向黎明。理想使人们走上了不同的路,我的理想是成为一名科学家,而这却注定 是条崎岖的山路。
随着科技 的发展,人们的幻想 逐渐成为了现实 。比如说,汽车,这是一种很方便的交通 工具,它便利了人类,却残害了地球,我们可以这样想,地球上的一切事物都可以看做是地球身上的一部分,陆地可以看做是她的皮肤,石油就可以看做是她的血液,而汽车就是一种靠喝血为生的机器,它不但不感谢 地球给予了它能量,还边走边放“屁”,它还狡辩是消化的自然现象。还有化学这门学科,地球可以说是对它又爱又恨,人们用它来美化地球、惩恶除奸、了解知识„„但却又不好好处理,有的人图方便,直接将化学废料侵倒进河流、泼洒上大地,让清澈的小溪变成浑浊的脏水,让鱼儿的栖息地变为鱼儿的墓地,让生机勃勃的土地变为没有生命 的荒地,让地球身上布满一块块黑色的癣,让她不再光芒四射,而是死气沉沉„„
所以我要成为一名科学家,让汽车、飞机这些可恶的机器痛改前非,不再喝血,而是靠净化空气为生,不再折磨千仓百孔的地球,而是美化她。让我制造的新机器教育人们不要毁坏我们的家园、不再残害我们的兄弟 姐妹 ,还要让人们和我在制造的机器一起给地球美容,把寸草不生的土地,变为生机勃勃的森林;把黑乎乎的溪流,变为美丽 而干净的溪水„„我理想中的中学700字.
为了实现我的理想,我当然要努力 学习 ,精通并能运用各种技能,让我能在崎岖的山路中前进,要改正我的粗心,不再被一粒小石子、一个小水坑,害我摔倒在路上,让我受伤 ,我还要坚持 我的理想,不被山中的野兽吓破胆,我相信 只要我坚定的走下去,我一定能攀上山顶,看见理想的海。
第三篇:《我理想中的中学》
我理想中的中学
“洗刷刷洗刷刷——”一阵奇怪的上课铃过后,第一节课开始了。“上什么课好呢?”我思索了半天,终于决定了,就上历史课吧!于是,我的“小飞椅”把我送到了“历史古堡”,刚一进门,有一个打扮成“凯撒大帝”的老师正准备上课,一见我进来,先用国王的口气问我:“卿为何来得如此晚?该当何罪?”‘这老师穿着外国衣服,怎么还学起中国皇帝了?’我想。便随便接了一句:“臣贾贺有罪,还请皇上原谅!”“你今天你替我讲课!”我心想:这老师脾气还挺大,不就晚来那么一小会儿么?讲就讲!于是,我把我的“U盘书”插到了插口里,顿时,一块普通的木板上,印出了我课本上所有内容。这时,“凯撒大帝”坐到了我的位置上。“今天,我们来讲’古罗马的历史’古罗马的凯撒大帝,是古罗马的第一任皇帝„„”我一开始还很不自信,到后来越来越激情,竟然忘了时间!“叮咚!去头屑,用雨洁!‘雨洁去屑洗发露’提醒您该吃饭了!”我的U盘书边说边退了出来,飞进我的包。“小飞椅”也来了,把我送到了“美食园学生餐厅”真是要什么有什么。今天的菜谱是:“亚洲花满”,“群英荟萃”,“洪湖里脊”,“盐焗蜗牛”,“藕粉桂花糖糕”,“枣泥山药糕”,“夏熟花饼”和“红枣枸杞银耳羹”。那叫一个香。下午,我去上了语文课,老师讲的是文言文的神话故事“女娲补天”真有意思。晚上,在跳完“回家舞”后,我坐着小飞椅回了家。今天可真高兴呀!!!
六年级:晓玫欣仪
第四篇:《我的理想700字作文》
我的理想700字作文
>我的理想700字作文(一)
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
是理想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。摩德斯梯尼小时候口吃严重,可他有一个伟大的理想,那就是成为一名雄辩家。于是他经常跑步登山,对着海大海,口含小石子练习朗读„„经过摩德斯梯尼的自我磨练,他最终果然成了一位雄辩家。半途而废的人,即使有理想,但理想不固定;意志不坚的人,只在心里想着理想,意志坚定的人,不止是想想,而是努力实现自己的理想。理想点亮人生,有理想的人千万别轻言放弃,不要总认为理想离我们太远,有一句名言说:“只有想不到,没有做不到。”理想只有在经过与困难搏斗之后才能实现,努力吧,我的伙伴们,为实现理想而奋斗!给自己点一盏灯,当你在人生的道路上,找不到方向的时候;给自己点一盏灯,当你为一时的失败而痛苦的时候,便想想自己的梦想,你就有了面对失败的>勇气;给自己点一盏灯,当你为一时的成绩而沾沾自喜的时候,想想自己的梦想,你就知道未来的道路还很长,很长;给自己点一盏灯,当你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中那盏灯,它一直在为你照明„„
人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗;生活,因为有了这盏灯而不再彷徨调;再黑,再远,再难走的路我们都不会胆怯了!我们的青春会因梦想而更加精彩,给自己点亮那盏理想之灯吧!
我的理想700字作文(二)我理想中的中学700字.
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”!
我的理想每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义,让害人者得到应有的惩罚。
这个理想还得从一件小事说起,记得那是上三年级的时候,由于我在班里的人缘很好,大家有什么事都爱与我聊天,发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不,孙毅锋和罗木青又来找我来了,事情很简单:由于老师有了新规定,同学必须将装衣服的带子放在椅子底下,每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候,我似乎在云端,身边云雾缭绕,抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄,他们意气风发地准备战斗,怀着必死的决可这样一来,后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗
木青的袋子踢倒,两个人为这争吵了起来,两个人越吵越激烈,谁也不服谁。当时老师不在,而其他同学只是在看热闹。
这时,孙毅锋说:“走,找隋佳钿评理去。”我说:“孙毅锋这事首先是你不对,你将同学的衣服踢倒不但不马上道歉,反而与同学争吵。罗木青你也有责任,他把你的衣服踢倒,也不是诚心的,下次注意也就是了,哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢?大家平常都是好朋友,互相谦让才对呀!”
听到这话,两个人都平静下来,互相了道歉。这时,大队委门墨涵说:“嘿,隋佳钿还真行,像个律师啊!”我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了,由于我做事公平公正,又能把大家说的心服口服,大家都亲切地叫我“隋律师”。
现在成为一名出色的律师,已成为我的崇高理想。但是,我知道光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是梦。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,所以当我成功时,我就会说:谢谢你,我的理想。
我的理想700字作文(三)我理想中的中学700字.
我要飞得更高、飞得更高„„狂风一样舞蹈,挣脱怀抱。我要飞得更高,飞得更高„„
每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候,我似乎在云端,身边云雾缭绕,抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄,他们意气风发地准备战斗,怀着必死的决心,却依然淡然面对,正是心中的一个梦想,一个希望驱使他们的灵魂飞得更高。看,是谁在感叹?我又向远方望去:在那碧水青山间,一条河、一叶舟、一个人、一壶酒,他挥挥衣袖,大声叹吟着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,如此豪迈地畅游于山水之间,寻觅着他的梦想。
突然间,“啪”的一声枪响传入我的耳朵,回头望去,一个人在他生命的跑道上飞翔,他纵身掠过跨栏,风急速滑过他的耳朵,像一支支尖锐的箭头,可他无所畏惧,他用执着敲击着命运的绳索,他用速度刷新着一次次世界纪录,他用梦想创造着自己的天堂。而只有在那短短的110米栏的跑道上,那是属于他人生的舞台,只有在那,他将飞得更高、飞得更远。
我收回了无限的遐想,试问,已经初二的我是否能拥有英雄的无畏、李白的潇洒和刘翔的执着呢?
是的,我将拥有,我必定拥有。
我要像英雄一样无所畏惧地前行,张开梦想的翅膀,一切尽收眼底;我要像李白般
潇洒,提笔畅言,挥洒着青春;梦想如影随形地穿梭在身体的各个细胞,我充满力量,感受着无限美好的未来。我要像刘翔抓住那属于我的舞台,我将蓄势待发等待着曙光的来临放飞>我的梦想!我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃„„
突然间天空变得清澈高远,梦想就像阳光照射着我的面庞,蒸干我的泪水,拭去我的彷徨,脸上只留下自信。我相信我将飞得更高、飞得更远,去追逐我的梦想。
我又一次听到那触动我心弦的歌:“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高„„”
第五篇:《我理想中的中学生活》
我理想中的中学生活
悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里„„
微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞„„与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。
我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友„„
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果„„
我说这里是中学,还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。
第六篇:《《带着理想出发》700字作文》
我理想中的课堂作文
我理想中的课堂作文
在糊口、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我理想中的课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我但愿能有一个自己理想中的课堂,这个课堂犹如魔法师一般让我拥有各种各样的知识,让我畅游在知识的海洋中。
我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有外形各异、颜色不同的按钮,每个按钮都具有不同的功能,课堂上老师不用讲课,他们只需把本节课的内收留以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。假如学生想了解老师的授课内收留,只需按一下“听课”按钮,老师的全部讲义便以文字和视频的'形式呈现在课桌画面上;假如学生碰到自己解决不了的问题,只要按下“在线求助”按钮,就可以通过和老师在线视频对话解决问题;假如学生想检测一下自己的自学成果,就可以点击“自我检测”按钮,进行自主测评。
我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方,而是师生之间进行交互对话的舞台,老师除了传授知识之外,还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教授教养过程中始终是同等的主体,老师维护学生独立的人格与尊严,同等对待每一名学生,不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴想的。
我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和当真听讲的习惯,课前预习扎实了,并且能当真听课,老师就不用花太多时间去维持课堂纪律,就可以按照正常教授教养进度完成每节课的教授教养内收留,我们同时也获得应有的知识。
我理想中的课堂还应该是文明的、布满诗意的,抑或是富有艺术的。总之,我理想中的课堂应该是多姿多彩,富于变幻的,它如同一个大舞台一样,演绎着师生之间和谐而又聪明的曲子。
我理想中的课堂作文
我理想中的课堂作文
在糊口、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我理想中的课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我但愿能有一个自己理想中的课堂,这个课堂犹如魔法师一般让我拥有各种各样的知识,让我畅游在知识的海洋中。
我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有外形各异、颜色不同的按钮,每个按钮都具有不同的功能,课堂上老师不用讲课,他们只需把本节课的内收留以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。假如学生想了解老师的授课内收留,只需按一下“听课”按钮,老师的全部讲义便以文字和视频的'形式呈现在课桌画面上;假如学生碰到自己解决不了的问题,只要按下“在线求助”按钮,就可以通过和老师在线视频对话解决问题;假如学生想检测一下自己的自学成果,就可以点击“自我检测”按钮,进行自主测评。
我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方,而是师生之间进行交互对话的舞台,老师除了传授知识之外,还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教授教养过程中始终是同等的主体,老师维护学生独立的人格与尊严,同等对待每一名学生,不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴想的。
我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和当真听讲的习惯,课前预习扎实了,并且能当真听课,老师就不用花太多时间去维持课堂纪律,就可以按照正常教授教养进度完成每节课的教授教养内收留,我们同时也获得应有的知识。
我理想中的课堂还应该是文明的、布满诗意的,抑或是富有艺术的。总之,我理想中的课堂应该是多姿多彩,富于变幻的,它如同一个大舞台一样,演绎着师生之间和谐而又聪明的曲子。
我理想中的语文课堂
投 稿 作 文 : 我 理 想 中 的 语 文 课 堂
我理想中的语文课堂就是“玩中学,学中玩。”对我而言,语文课就是要自由的、快乐有趣的、宽松平等的。
我理想中的语文课堂是自由的。同学们没有被传统规矩的所约束,没有被“绳子”紧紧地绑住,更没有是一副“条条框框”的样子。,而是自由的。同学们完全可以以自己所喜欢的方式来上课。也完全可以不用按照课本或者老师的标准答案,完全可以用自己的体会、情感与感慨。在这样的课堂上,你完全可以自由地跟同学们分享讨论。在这样的课堂上,你完全可以独特创新、自由发言。
我理想中的语文课堂是快乐有趣的。没有什么枯燥乏味的训练、也没有什么一定必须的要求。同学们完全可以尽情地大声地朗读课文,用自己的情感去表达,用自己的心融入课本当中。完全也可以“细嚼慢咽”,细细地“品尝”,慢慢地“嚼”。完全也可以编出一个游戏,学中玩,玩中学。“玩”和“学”有机结合,将“玩”有机注入“学”,从而融为一体,更加有效地提高同学们的兴趣。
我理想中的语文课堂是宽松平等的。同学们可以完全地放松,没有带任何的“包袱”地去上这样的课。也完全不用很紧张,完全不用敛容屏气。同学们完全可以大胆提出自己的想法,完全可以否定、质疑老师或同学们的回答。老师呢,放下教师的架子。在这样的课堂里,老师就好像是同学们的“朋友”一样。与他们一起随心所欲地谈笑风生,一起领略书本里的情感。更加进一步地了解同学们。
这就是我理想中的语文课堂。
作者:曹菀签
六年级
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