介绍活字印刷的作文400字 活字印刷术作文450字
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篇首语：明明你一个人可以活的很开心的，偏偏非要学别人谈恋爱……本文为你选取作文介绍活字印刷的作文400字 活字印刷术作文450字四篇，希望能帮到你。
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1、介绍活字印刷的作文400字 活字印刷术作文450字（1）
介绍活字印刷的作文400字 活字印刷术作文450字
第一篇:《13.活字印刷》
第二篇:《活字印刷术》
活字印刷术
方法
雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上，粘贴上抄写工整的书稿，薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴，字就成了反体，笔划清晰可辨。雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去，就成了字体凸出的阳文，和字体凹入的碑石阴文截然不同。印刷的时候，在凸起的字体上涂上墨汁，然后把纸覆在它的上面，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了。 到了宋朝，雕版印刷事业发展到全盛时期。雕版印刷对文化的传播起了重大作用，但是也存在明显缺点∶第一，刻版费时费工费料，第二，大批书版存放不便，第三，有错字不容易更正。
北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改进雕版印刷这些缺点。毕升是北宋中期的一个普通平民知识分子，当时人称布衣。他总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验，经过反复试验，在宋仁宗庆历年间（公元1041－104）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。
毕升的方法是这样的：用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等药剂稍微熔化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版加刷，另一版排字，印完一块，另一块又排好了，这样交替使用，效率很高。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。用这种方法，印二、三本谈不上什么效率，如果印数多了，几十本以至上千本，效率就很高了。为了提高效率常用两块铁板，一块印刷，一块排字。为了适应排版的需要，一般常用的字如“之”、“也”等字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用没有准备的冷僻字，临时刻出，用草木火马上烧成，可以随制随用。从印板上拆下来的字，都放入同一字的小木格内，外面贴上按韵分类的标签，以备检索。毕升还试验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，木活字沾水后变形，以及和药剂粘在一起不容易分开等原因，所以毕升没有采用。 毕升的胶泥活字版印书方法。这种印刷方法虽然原始简单，却与现代铅字排印原理相同，使印刷技术进入了一个新时代。现代的凸版铅印，虽然在设备和技术条件上是宋朝毕升的活字印刷术所无法比拟的，但是基本原理和方法是完全相同的。 活字印刷术的发明，为人类文化做出了重大贡献。这中间，我国的平民发明家毕升的功绩不可磨灭的。可是关于毕升的生平事迹，我们却一无所知，幸亏毕升创造活字印刷术的事迹，比较完整地记录在北宋著名科学家沈括的名著《梦溪笔谈》里。毕升发明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的发明并未受到当时统治者和社会的重视，他死后，活字印刷术仍然没有得到推广。
他创造的胶泥活字也没有保留下来。但是他发明的活字印刷技术，却流传下去了。
活字制版正好避免了雕版的不足，只要事先准备好足够的单个活字，就可随时拼版，大大地加快了制版时间。活字版印完后，可以拆版，活字可重复使用，且活字比雕版占有的空间小，容易存储和保管。这样活字的优越性就表现出来了。
196年在浙江温州白象塔内发现的刊本《佛说观无量寿佛经》经鉴定为北宋元符至崇宁（1100~1103）年活字本。这是毕升活字印刷技术的最早历史见证。宋人周必大（1129~1204年）曾被封为济国公，老年时从沈括那里学来了毕升的方法，印了自己的著作。他也做了一点小改动，把铁板改为铜板。铜板比铁板传热性好，易使粘药熔化，但铜板比铁板价格贵，这对一个公爵来说就算不了什么。
元代活字排版工具
元代的姚枢（1201~127）提倡活字印刷，他教子弟杨古用活字版印书，印成了朱熹的《小学》和《近思录》，以及吕祖谦的《东莱经史论说》等书。不过杨古造泥活字是用毕升以后宋人改进的技术，并不是毕升原有技术。清康熙六年翟世琪出任饶州推官，集磁户，造青磁《易经》一部。所谓青磁（活字）据专家分析可能是以制青瓷的瓷土烧成的陶活字。171年山东泰安人徐志定制成陶活字，印《周易说略》。他将泥土煅烧后制成活字用以排版印书，采用的仍然是毕升用过的方法。19世纪安徽泾县的翟金生，因读沈括的《梦溪笔谈》中所述的毕升泥活字技术，而萌生了用泥活字印书的想法。他费事30年，制泥活字10万多个。144年印成了《泥版试印初编》。此后，他又印了许多书。20世纪60~70年代在泾县还发现了翟金生当年所制的泥活字数千枚。这些活字有大小五种型号。他以自己的实践证明了毕升的发明是可行的，打破了有人对泥活字可行性的怀疑。
活字印刷在高丽和日本介绍活字印刷的作文400字.
13世纪末，高丽用金属活字印《清凉答顺宗心要法门》，是世界上现存最早的金属活字本。
1376年，朝鲜出现木活字《通鉴纲目》。
1436年朝鲜用铅活字刊印《通鉴纲目》。
16世纪末，日本用活字刊行《古文孝经》、《劝学文》。
欧洲活字印刷的发明与传播
1440年左右，约翰内斯·古腾堡将当时欧洲已有的多项技术整合在一起，发明了铅字的活字印刷，很快在欧洲传播开来，实质上推进了印刷形成工业化。
意大利人则将活字印刷传入欧洲的功劳，归功于伦巴地出生的意大利印书家帕菲洛卡·斯塔尔迪，他见到马可波罗从中国带回来的活字版书籍，采用活字法印书。意大利人为此特地在他的出生地树立他的雕像作为纪念。
法国汉学家儒莲，曾将沈括《梦溪笔谈》中毕升发明活字印刷术的一段史料，翻译成法文，他是最早将毕升发明活字印刷术的史实，介绍到欧洲的人。
第三篇:《活版》介绍活字印刷的作文400字.
阅读《活板》选段，完成7—10题。（13分）
庆历中，„自落，殊不沾污。
7、解释句中加点的词。（2分）
（1）和纸灰之类冒之___ (2)有奇字素无备者___ (3)持就火炀之____ (4)以纸帖之_
、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火另药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
9、用文中的词句回答。（4分）
用胶泥刻的字的特征是：___ ______烧后的字印的特征是：____________
活字印刷的特征是：______________活版的主要特征和优点是：___________
10、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。（3分）
7、（1）蒙、盖。（2）生僻。（3）烤。（4）用标签标出。、不拿木头制作活字模的原因，是木头的纹理有的疏松有的细密，沾了水就高低不平，加上同药物互相粘连，不能取下来；不如用胶泥烧制字模，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦试它，那些字模就自行脱落，一点也不会被药物弄脏。9、（1）薄如钱唇（2）字平如砥（3）极为神速（4）活10、“每字为一印”字是活的；“密布字印”，排版是活的；“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，”印刷是活的；“每一字皆有数印”，字印数目是活的。“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的，“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。
12、选出下列叙述不符合原文意思的一项： （4分）
A活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
B印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于便于贮存重排等方面。
D活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。
13、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（4分）
14、根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是：（4分）
① ②
12、【解析】扣住“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”这句意思判断。【答案】 D 13、【解析】 按顺序写出。【答案】刻字——制版——排版——印刷 14、【解析】根据内容，提炼信息。 【答案】 ①用两块铁板交互使用，这样可以连续排版。② 是采用了按音韵贮存字模的科学检字法。
7．下面对选段内容的理解中，哪一项不正确？【 】（2分）
A．选段着重说明活字版的制作、印刷的过程，这一过程可以简要地概括为：刻制活字模 印刷 拆版及活字模存放。
B．选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。
．选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序，这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。
D．选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切：使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“炀”；为了便于拆版，用高温使药物融化，用“熔”。“燔”和“烧”是同义词，但用“燔”，避免用词重复。
9．活字版印刷相比雕版印刷的优越性在于“活”，请结合选段，举个一例子来说明活
字版的这一优越性。（2分）
10．下面的句子都写到了“平民”，请结合它们的出处，试分析作者写它们的目的是否一致，并简要谈谈你的看法（2分）
①谈笑有鸿儒,往来无白丁。（刘禹锡）②庆历中，有布衣毕升，又为活板。 ．．．．
1、如果遇到生僻而平时没有准备的字，怎么办呢？ 答：旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
2、为什么不用木料刻字印而用胶泥呢？
答：文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土,用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
3 辑顺序说明.活板的“活”体现在：A制字是活的、B排版是活的（密布字印）、印刷是活的（一板······一板······，更互用之）、D字印数目是活的（每一字皆有数印）、E做法是活的（奇字无备，旋刻急用）、F收藏活介绍活字印刷的作文400字.
4、介绍活版的制作（用胶泥刻字——则字平如砥）是用时间顺序（工作程序）说明的制字、制版、排版(印刷)、（拆版）、布字、火炀、按平
、介绍活版的功效、提高功效的措施、用胶泥刻字的好处等是按逻辑顺序说明的：
6、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。
答：更互用之、每一字皆有数印
7、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作程序。
答：刻字、排板、印刷、拆板
、制作活板的第一道工序是（刻字），所用的原料是（胶泥），用火烧活字的目的是（令坚）（请分别用原文中的一个二字词回答）
9、课文采用了（程序）说明方法。
10、用文中的词句回答。
（1）用胶泥刻的字的特征是： 薄如钱唇 （2）烧后的字印的特征是： 字平如砥
（3）活字印刷的特征是： 极为神速 （4）活版的主要特征和优点是： 活
11、本文运用了多种说明方法，举例说出三种。（3分） 答：列数字：常做二铁板，一板印刷，一板已自布字。举例子：每一字皆有数印，如文理有疏密。
12、本文中指明不用木头刻字的原因是什么？而用胶泥刻字的优点又是什么？（用原文回答）答：文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
13、活板的主要特征在“活”字。“说明字是活的；“说明排版是活的；“每一字皆有数印”说明字印数目是活的；“一板……一板……，更互用之”说明印刷是活的；“奇字无备，旋刻急用”说明做法也是活的。
14、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。 答：（1）_更互用之__（2）每一字皆有数印___
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1的四大发明之一。我国唐代开始有了雕版印刷术，雕版印刷到了宋代有了高度发展。北宋
庆历年间，毕生发明了活字版印刷术，比雕版印刷经济方便。这是我国己世界印刷史上的一次伟大的技术革命，后来流传到亚洲和欧洲各国，促进了世界文化的发展和交流。
1．第二段文字介绍了核舟的主体部分，以为说明顺序。语言生动，人物情态栩栩如生.介绍的内容有_舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字
2.3.第二段中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。
4船的背面。作者按从正面到背面、由主到次的顺序说明。
绍舱旁小窗和所刻的十六字文句。突出“奇巧、灵怪”的特点。
6、雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小，水落石出”“清风徐来，水波不兴”？答：这两句话分别出自苏轼的《后赤壁赋》和《赤壁赋》，写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上，既能通过小窗启闭景象的分别说明，使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题，照应第一段的“大苏泛赤壁”，使读者惊叹王叔远构思的奇巧。
7、作者在说明船头三人时，着墨最多的是谁？为什么？答：作者在说明船头三人时，着墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三人在船头的位置，而且还刻画了东坡的肖像苏泛赤壁；”二是雕刻者的安排本身如此，说明者不能违背其初衷。
士大夫兼诗人、学者，受世俗礼法的束缚，显得拘谨，严肃；后者是僧人，不拘礼节，放浪形骸。对东坡外貌的刻画，对东坡鲁直衣褶的介绍，对佛印左臂所挂念珠的说明突出雕刻家技艺的奇巧精湛。
9、这一段描写“舟子”子”虽神情有异，右边的舟子突出他“右手攀右趾”的粗犷和“若啸呼状”的悠闲自在；左边的舟子突出“视端容寂”的平静神态。但两人的神情动作均表现了一种共同的氛围——愉悦、轻松、活泼自乐。再加上船楫的“横卧”，更加暗示出有楫同于无楫，有舟子等于没有舟子的一种放任自流的境界。
是为使船尾之境与船头之情遥相呼应，实现对船首氛围的烘托或者沟通，从而突出“大苏泛赤壁”的“泛”。
10、文章结尾，作者为什么要统计“核舟”舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心.
11的形状,描述了舟中人物的情态,赞美了刻舟者的精巧的技艺。
第四篇:《活字印刷术》
活字印刷术
中国早在11世纪就发明了活字印刷术。作为中国古代“四大发明”之一，曾对世界文明进程和人类文化发展产生过重大影响。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。是一种印刷方法，使用可以移动的金属或胶泥字块，用来取代传统的抄写，或是无法重复使用的印刷版。活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。北宋庆历间（1041-104）中国的毕升（？-约101）发明的泥活字标志活字印刷术的诞生。他是世界上第一个发明人，比德国Ｊ.谷登堡活字印书早约400年。
印刷术是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。自从汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写书籍还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。至迟到东汉末年的熹平年间（公元172－17年），出现了摹印和拓印石碑的方法。大约在公元600年前后的隋朝，人们从刻印章中得到启发，在人类历史上最早发明了雕版印刷术。雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上，粘贴上抄写工整的书稿，薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴，字就成了反体，笔划清晰可辨。雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去，就成了字体凸出的阳文，和字体凹入的碑石阴文截然不同。印刷的时候，在凸起的字体上涂上墨汁，然后把纸覆在它的上面，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了。到了宋朝，雕版印刷事业发展到全盛时期。雕版印刷对文化的传播起了重大作用，但是也存在明显缺点。第一，刻版费时费工费料，第二，大批书版存放不便，第三，有错字不容易更正。介绍活字印刷的作文400字.
北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改进雕版印刷这些缺点。他总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验，经过反复试验，在宋仁宗庆历年间（公元1041－104）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。毕升的方法是这样的：用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了适应排版的需要，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等药剂稍微熔化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。毕升还试验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，木活字沾水后变形，以及和药剂粘在一起不容易分开等原因，所以毕升没有采用。毕升的胶泥活字版印书方法，如果只印二三本，不算省事，如果印成百上升份，工作效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越得多。现代的凸版铅印，虽然在设备和技术条件上是宋朝毕升的活字印刷术所无法比拟的，但是基本原理和方法是完全相同的。活字印刷术的发明，为人类文化做出了重大贡献。这中间，中国的平民发明家毕升的功绩不可磨灭的。可是关于毕升的生平事迹，人们却一无所知，幸亏毕升创造活字印刷术的事迹，比较完整地记录在北宋著名科学家沈括的名著《梦溪笔谈》里。但是除开西夏文字的几本推测为活字印刷的佛经外，中原地区无发现活字印刷的中文印
雕版印刷一版能印几百部甚至几千部书，对文化的传播起了很大的作用，但是刻板费时费工，大部头的书往往要花费几年的时间，存放版片又要占用很大的地方，而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。印量少而不需要重印的书，版片就成了废物。此外雕版发现错别字，改起来很困难，常需整块版重新雕刻。活字制版正好避免了雕版的不足，只要事先准备好足够的单个活字，就可随时拼版，大大地加快了制版时间。活字版印完后，可以拆版，活字可重复使用，且活字比雕版占有的空间小，容易存储和保管。这样活字的优越性就表现出来了。用活字印刷的这种思想，很早就有了，毕升发明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的发明并未受到当时统治者和社会的重视，他死后，活字印刷术仍然没有得到推广。他创造的胶泥活字也没有保留下来。但是他发明的活字印刷技术，却流传下去了。宋人周必大（1129~1204年）曾被封为济国公，老年时从沈括那里学来了毕升的方法，印了自己的著作。
参观印刷厂 小学一年级作文
小朋友们，你们一定很喜欢看书吧？可是你们知道书是怎样印刷出来的吗？以前，我很喜欢看《蓝猫淘气三千问》这本书，其中一本介绍的是中国古代的四大发明，里面就有活字印刷术。原来，很早以前，古代的人印书是把字都可刻在一块木板上。后来，有个叫毕升的人，靠雕刻印刷度日，看到自己雕刻的木板，印完书后便被丢掉，非常心疼。他想：要是这些字能一个个拆下来就好了。于是，他挖来胶泥，用水调匀夯实，再把胶泥反复揉合，做成一个个长方块，在每块上面刻一个阳文反手字。刻好后，把这些泥字放进窑里，用火烧硬，泥活字就做好了。然后是制版，在一块铁板上铺一层松香和蜡之类的东西，四周围上铁框。在铁框内按照文章的字句、段落排列活字，排满一铁框后，就将铁板放到火上去烤。烘烤时，用一块平板在排好的活字版上加压，把字面压平整。冷却后，一块活字印版就制好了，就可以印刷了。这就是古代的活字印刷术
前几天，我们参观了郑州的一家现代化的印刷厂。现在科技很发达，也很方便，人们已经不用一个字一个字地排版了，而是直接用电脑排版了。排好版，把胶片放在自动显影机上，这样上面就有字了，可这些还都是黑色的，也是透明的。然后工作人员把这些胶片送到彩印车间，那里有四开四色印刷机，对开四色印刷机和对开八色印刷机。有的人要问，这下该好了吧？其实还没完，下面还有胶轮车间，也就是印刷车间。那里的纸都是一大卷一大卷的，纸从入口进去后往上走，然后从出口出去，这样字就印上去了。你可别小看这一大卷纸，它伸展开以后可达一万米呢！然后就是装订车间，在这里把印刷好的纸订在一起，然后用程控裁割机把它们裁齐。这样一本本书就做好了。
小朋友们，你们知道我们看的书是怎样印出来的了吗？印一本书需要这么多工序，以后我们一定要爱惜书本。
四大发明之印刷术
星期六，我跟着老师做的第二个环节是印刷术。印刷术总共有四个步骤，第一步在白纸上写一个字；第二步把写好的字反过来放在正方形的木块上，用笔描一遍；第三步用刻刀在木块上用力刻出字；最后拿木块蘸一下印泥，再用力印到白纸上，这样印刷术就完成了。【星火作文网 www.easyw.o】
大家以后在家里也可以试一下哦！
游活字印刷文化村
我们都知道印刷术是中国的四大发明之一，却很少有人知道在我们瑞安平阳坑，有一个活字印刷文化村。它还被列入世界非物质文化遗产呢！趁着五一，我决定约上好哥们——一航去好好地参观一下。
我们来到目的地，一座用木头建造的庭院映入眼帘。买了门票进去后，我们在大书法家王爷爷的带领下从左边开始参观。
往前走，两把白色的刀浮现在眼前！定睛一看，原来是两块刻过字的骨头。“这是甲骨文，我们的祖先非常聪明，拿动物的骨头来刻字。可是非常费工夫的，后来就发明了雕刻印刷术。”王爷爷一边亲切地解说，一边走向另一个房间，“雕刻用的木头十分特殊，需要用已经生长了两百年的树，它不软也不硬。”玻璃柜里陈列着一排当时雕刻用的工具，我和一航又好奇又惊喜地一一欣赏着。
再往前走，是活字印刷和现代印刷的机器展示厅，我的思绪一下子从古代回到了现在。原来活字印刷是从泥活字到木活字，从木活字到铜活字，从铜活字到锡活字，从锡活字到铅活字，从铅活字到瓷活字。
不知不觉，已经绕到了庭院的最中间。门口一块黑色的匾上写着四个“国粹精华”，特别显眼。里面的大厅里挂着一块酒红色的木牌，上面写满英文。我们正疑惑呢，王爷爷笑眯眯地说：“这是联合国教科文给我们颁发的，有了这块牌，万一发生战争，任何人，任何武器是不能攻打这里的。”
右边是活字印刷作坊。爷爷给我们示范了一次，我们迫不及待地动手操作起来。先是在凹凸不平的板上抹墨，接着铺上了红纸，再用刷子把图案刷出来。一幅幅漂亮的图案呈现在眼前！王爷爷说，他用了二十几种材料做刷子都没有成功，只有这种材料才能把字刷出来。
太阳渐渐地淡去，我们告别了王爷爷，依依不舍地离开活字印刷村。
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...拉找工作。下面我们一起去玩吧！首先我们工作的地方是活字印刷。老师让我们先做自我介绍，然后看一段资料，看完后要回答问题，原来是一位爷爷给我们讲解活字印刷。回答了问题后老师给我们示范了一遍，先倒些墨水在一...
...的方法。我看到房间里有很多印刷好的诗词，这些就是用活字印刷术印刷出来的。这里不仅可以观摩学习，还可以亲身体验。我选了一首喜欢的诗，在众多刻着字的小铁块中找到正确的汉字，拿出来，一个个按照顺序放到木头盒...
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...史等等知识全网罗在这名为“图书馆”的建筑物里？是“印刷术”！是印刷术这项伟大的发明，使人类文化的传播与传承起了划时代的巨大转变与影响，因此，在我心目中，生活里最伟大的发明非“印刷术”莫属了！印刷术
...眼帘的正是那一块块活字。哇，原来这就是活字印刷呢。活字印刷术是中国古代四大发明之一。活字至今分为三种：泥活字、金属活字
相传杭州西山有位号称“神刀王”的雕刻师傅，技术出众，很负盛名，但他有个怪脾气，从来不肯收徒弟。那时毕升还是个小孩子，听别人说后，就慕名前往拜师。“神刀王”看他虽然小小年纪，但聪明灵巧，十分讨人欢喜，就...
...中，仿佛徜徉在印刷术的历史长河中:首先映入眼帘的是活字印刷始祖——毕昇的全身雕像，接着翔实的图文展板和生动的实物展品，向我们展示了古代印刷术的历史和成就。一排排铜、木、仿泥活字，一幅幅中国字画，静静地...
...，早早地在等着我们了。首先，我们坐大巴来到了中国木活字印刷术展览馆。刚一下车，顿时感到头顶上的太阳实在太猛烈了，好想退回车里，但是不能，幸好我有我的帽子，跟着王老师走进参观中国木活字印刷术展览馆。听讲...
我有一本字典，它可不一般，因为我的那本字典是“活”的。为什么说它是“活”的呢？就让我们走进字典的世界去看看吧！这是一个和汉字有关的故事：在一座小山丘的顶上，有一棵大树，这棵大树已经活了九千年了，还是不...
...里的向导老师说：这里总共有四个项目：木偶戏表演、木活字印刷实践、才艺表演和户外拓展活动。我老老实实
...设有警暑、航空公司、魔术馆、消防队、社区服务中心、活字印刷馆、电视台等许多场馆，供青少年体验学习。四月二十八日，风和日丽，阳光明媚，老师带领我们在电视台体验了一次电视主播，在演播厅，一位工作人员介绍了...
...发明：造纸术，因为有造纸术，中国的文化才得以传承。活字印刷，因为有活字印刷，中国的文化得以传向世界。指南针被广泛用于航海和指向。炸药更是矿物开采的必备品。四大发明是影响世界的文明，是中
...。他们俩本来觉得很简朴，没想到这么难。第二个项目是活字印刷。活字印刷总
...，我看见印刷博物馆的蔡伦在满头大汗地造纸，毕升在用活字印刷术专心致志地为战士们印刷家书，一头头角似鹿非鹿、脸似马非马、尾似驴非驴、蹄似牛非牛的动物在替战士们送家书
...发明：造纸术，因为有造纸术，中国的文化才得以传承。活字印刷，因为有活字印刷，中国的文化得以传向世界。指南针被广泛用于航海和指向。炸药更是矿物开采的必备品。四大发明是影响世界的文明，是中