努力的收获作文

Posted 2023-04-26

篇首语：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。本文为你选取作文努力的收获作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、努力的收获作文（1）

2、我努力，我收获作文学期收获我努力的方向（2）

3、努力会有收获作文700字努力就会有收获作文（3）

4、努力会有收获（4）

努力的收获作文

努力的收成作文

在学习、工作、糊口中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编顿的努力的收成作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

努力的收成作文1

每集体只有尽力就有收成，但，我的收成，是很特殊的哦！只有天天2小时的一直练习，才干收成分钟的胜利正如谚语所说：“台上3分钟，台下十年过。”真是一点儿也错。下面我就给大家先容一下我的“收成”吧！

记得这地，老师告知我们寒假要往南京加入“红太阳杯”的古筝比赛，过后，我们冲动万分，但又怕弹不恶，所以每天下午抬学，我们就不谋而合地到古筝核心，收获着常识的苦霖。冷假已经降临了，离我们竞赛还有2天，我们早早地踩上了南京的道路。随着主持己的介绍——“比赛开端下点首先有请去从徐州小百合艺术古筝中心的她们，她们将展现《幽谷淌水》……”我们登时缓和得口面皆像十五个吊桶击水——心神不宁，但尔们表面上很安静……跟着节奏的响讫，平地跟瀑布间的景象形象即时展示在我们眼前，那番漂亮的风景，使我们弹奏得如诗如绘，似乎我们身临其境……“小百折古筝艺术中心，钻石奖……”主持我的话音还未降，我们就未经情不自禁地欢吸跳跃伏来……我晓得我们这个小团体名义上播种的是声誉，但我更感到咱们收获的是更高的古筝程度，是蕴蓄更多的弹奏教训……

我深深感到这是南京之言发取得实是太多了，怎么样，我的收成不共觅常吧，愿大野当前，能收成更多知识的甘霖！

努力的收成作文2

每集体只有尽力就有收成，但，我的收成，是很特殊的哦！只有天天2小时的一直练习，才干收成分钟的胜利，正如谚语所说：“台上3分钟，台下十年过。”真是一点儿也错。下面我就给大家先容一下我的“收成”吧！

记得这地，老师告知我们寒假要往南京加入“红太阳杯”的古筝竞赛，过后，我们冲动万分，但又怕弹不恶，所以每天下午抬教，我们就不谋而合地到古筝核心，播种着常识的苦霖。冷假已经降临了，离我们比赛还有2天，我们早早地踩上了南京的道路。随着主持我的`介绍——“比赛开端，下面首先有请来从疾州小百折艺术古筝中心的她们，她们将展现《幽谷淌水》……”我们登时缓和得口面皆像十五个吊桶击水——心神不宁，但我们表点上很安静……跟着节奏的响讫，平地跟瀑布间的景象形象即时展示在咱们眼前，那番漂亮的风景，使我们弹奏得如诗如绘，似乎我们身临其境……“小百合古筝艺术中心，钻石奖……”主持己的话音还未降，我们就未经情不自禁地欢吸跳跃伏去……尔晓得我们这个小团体名义上收获的是声誉但我更感到我们收获的是更高的古筝程度，是蕴蓄更多的弹奏教训……

我深深感到，这是南京之言收取得实是太多了，怎么样，我的收成不共觅常吧愿大野当前能发获更多知识的甘霖！

我努力，我收获作文学期收获我努力的方向

我努力，我收获作文(一)

《我努力，我收获》古人云：“一份耕耘，一份收获。”没错，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢？记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。时光飞逝，又结束了一个学期的学习，我在这个学期里我收获了非常多的东西，有知识，有烦恼，有成功，有失败。在平淡之中收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂，在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌倒起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。记的，高二下学期的期中考试的失利，在我心里留下了深深地伤疤。高二是我人生中最关重要的，因为高二的成绩将直接高三的复习成绩。期中考试的失利并没有打倒我，我却从中收获了经验与教训，于是我更加认真地学习，认真地做好作业，总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭，时刻警示着自己。在我的心中有一个信念：“我是最棒的！我一定能考上自己理想的大学，我一定能行！”我在付出与汗水中深刻地认识到，我想在所做的一切都是为了自己，为了自己的前途，为了自己的人生能更加绚丽多彩。俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费，我的付出换来了收获，在高二的又一次月考中我前进了好几名。一刻我收获了成功的喜悦，也体会到了“付出就会有收获。”的真正含义。努力会使一个人收获快乐；努力会使一个人收获幸福；努力会成为人生道路上的一盏明灯。“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变的更加的美丽！

我努力，我收获作文(二)

《我努力，我收获》人的生命在浩瀚的历史长河之中，只不过是毫不起眼的一瞬，花开花落，斗星移，我努力，我收获！今天这个日子非同寻常，是对我平日里点点滴滴的努力考验，是“金秋，辛勤耕耘的农民伯伯收割幸福稻谷的场面”是激动人心的时刻。此刻我置身于考场之中，每个同学握着笔，奋笔疾书，考场中静的只听见“唰唰”的书写声，当然我也不例外啊，昔日还在走廊上奔跑的身影已消失了，仔细的答题，一路上我“过五关，斩六将”，终于杀到了此处，可是我突然停了笔：“我努力，我收获！这怎么写啊，写些什么啊，我顿时迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快点想啊。”，我抓耳挠腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石头，怎么也太不起来，时间一分一秒的过去了…… 突然，我的脑海中浮现了，早晨，我骑在爸爸的摩托车，还不停地背着:少壮不努力，老大徒伤悲……。”两旁的行道树渐渐消逝在眼前，我紧张极了，爸爸语重心长地对我说：“孩子，年轻没有失败，挑战无处不在，我相信一分耕耘，一分收获，你每天晚上的挑灯夜读，一定不是白费的，加油，要相信你自己，张开双手在属于你自己的蓝天上搏击吧。”听着爸爸的教诲，我自信地迈进了校园。还记得，小学3年级，刚刚开始学习英语，我渐渐地被从英语老师，口中那一个个陌生的字母所深深的吸引了，我觉得这是美妙的旋律，我要学习它，于是我天天跟着英语老师跑，渴望老师多交我一遍，每天起床前，我总是站在镜子面前，一遍又一遍的流利的背诵，可是我还是不满足，我开始慢慢的接触单词，课文，我听英语的磁带，跟着它一遍又一遍的朗读，上课时，我的思想也是紧紧跟着老师。多次举手发言，上课从不开小差，渐渐地，日积月累，我的英语水平大大提高，在一次比赛中，取得了优异的成绩。我从小就体弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服输，我知道，皇天一定不会负有心人的，在塑胶跑道上，我飞奔着，蔚蓝的天空是我的伙伴。一次又一次，我超过了竞争的对手。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，原来只要努力，便会有收获。离考试的时间只有最后的10分钟了近了，近了，更近了无论结果如何我都相信.天空没有留下什么，但我骄傲我已飞过！

我努力，我收获作文(三)

《我努力，我收获》我努力，我收获我记得以前听过这样一句话，我至今记忆犹新：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”我的父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”这两句话一直从我小时候陪伴我到现在。还记得上次的运动会吗？我虽说没有参加任何比赛，只是一个小小的通讯员，但我还是尽了我最大的努力去争取了胜利…… 体育老师的一声令下，运动会便开始了，我们先以我们整齐的队型“征服”了主席台上观看的老师及校领导！我们那响亮的口号；看！我们那整齐的队型；听！我们那整齐的步伐声，远看我们就像一队小军人。这不是正是我们努力的结果么？运动会的正式比赛开始了。首先是男子0米的小组预赛。只见，我们班的小能将昂首挺胸的走上跑道，轻轻的上下活动了一下，听到一声令下冲上前去了，第一名！看到他们的成绩很好，我在心底也暗自加油了。他们有好的成绩，我有好的通讯稿，我们一定要赢。我带好眼镜准备做“全程追踪”！在我的手中，出现了好几个通讯稿，到最后，我自己也不知道我写了多少了。努力会使一个人快乐，努力会使一个人幸福，努力会让人懂得什么最可贵；努力会成为人生道路中的一盏明灯。一分耕耘，一分收获！我相信，我只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获才会更加美丽！

我努力，我收获作文(四)

我努力我快乐我成功

还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——张泾实验小学，从此，我成为了“张小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是更多的挑战欲无尽的快乐!

四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的张小人!张小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长!

在张小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱;在张小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上留下了我睿智的思考;在张小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的张小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。

记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊!我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光!在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练习不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。时间像飞箭，

转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是平时的练习就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时平静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了!那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。

张小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长!但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在张小的日子里，我努力，我成功，我快乐!

我努力，我收获作文(五)

努力就有收获

下午的品德课上，老师说：“有一个喜报，周婧的作文获得了池州市一等奖。”听到了这个消息之后，喜悦立即涌进我的心头，有点不敢相信自己的耳朵，感觉像似做梦一般。

此时，只听“啪啪啪”掌声从我耳边响起。我兴奋极了，心里美滋滋的，哇！太棒了，我的作文获奖啦！太不可思议了，爸爸说的话果然没错，努力就会有收获，回家得赶紧把这个消息和爸爸妈妈分享。

回到家，我神秘地对爸爸说：“今天又个特大的好消息。”“什么好消息啊？”爸爸带着一脸的笑容好奇地问道。“我的作文获得了一等奖。”我兴致勃勃地说。“真得，你真棒！”爸爸惊讶地夸着我。

如今，我的努力并没有付诸东流，要想有收获，就必须付出努力，因为付出努力就有意想不到的事发生。

我的作文进步与获奖，当然也离不开老师的精心指导和自己的努力，才会有今天的收获

我努力，我收获作文(六)

我收获了

人们常说：“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报.而我们呢?不但没有付出,还希望收获.当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬.当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习.如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见.当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下.而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”.就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里.有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹.试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏.假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?

要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获.

2 我努力,我收获

我记得以前听过这样一句话,我至今记忆犹新：“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情.”我的父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事,不努力将会一事无成.”这两句话一直从我小时候陪伴我到现在.

还记得上次的运动会吗?我虽说没有参加任何比赛,只是一个小小的通讯员,但我还是尽了我最大的努力去争取了胜利„„

体育老师的一声令下,运动会便开始了,我们先以我们整齐的队型“征服”了主席台上观看的老师及校领导!我们那响亮的口号；看!我们那整齐的队型；听!我们那整齐的步伐声,远看我们就像一队小军人.这不是正是我们努力的结果么?

运动会的正式比赛开始了.首先是男子0米的小组预赛.只见,我们班的小能将昂首挺胸的走上跑道,轻轻的上下活动了一下,听到一声令下冲上前去了,第一名!看到他们的成绩很好,我在心底也暗自加油了.他们有好的成绩,我有好的通讯稿,我们一定要赢.我带好眼镜准备做“全程追踪”!在我的手中,出现了好几个通讯稿,到最后,我自己也不知道我写了多少了. 努力会使一个人快乐,努力会使一个人幸福,努力会让人懂得什么最可贵；努力会成为人生道路中的一盏明灯.一分耕耘,一分收获!我相信,我只有用辛勤的汗水,去浇灌美丽的种子,我的收获才会更加美丽!

人的生命在浩瀚的历史长河之中,只不过是毫不起眼的一瞬,花开花落,斗转星移,我努力,我收获!

今天这个日子非同寻常,是对我平日里点点滴滴的努力考验,是“金秋,辛勤耕耘的农民伯伯收割幸福稻谷的场面”是激动人心的时刻.

此刻我置身于考场之中,每个同学握着笔,奋笔疾书,考场中静的只听见“唰唰”的书写声,当然我也不例外啊,昔日还在走廊上奔跑的身影已消失了,仔细的答题,一路上我“过五关,斩六将”,终于杀到了此处,可是我突然停了笔：“我努力,我收获!这怎么写啊,写些什么啊,我顿时迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快点想啊.”,我抓耳挠腮,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石头,怎么也太不起来,时间一分一秒的过去了„„

突然,我的脑海中浮现了,早晨,我骑在爸爸的摩托车,还不停地背着:少壮不努力,老大徒伤 1

悲„„.”两旁的行道树渐渐消逝在眼前,我紧张极了,爸爸语重心长地对我说：“孩子,年轻没有失败,挑战无处不在,我相信一分耕耘,一分收获,你每天晚上的挑灯夜读,一定不是白费的,加油,要相信你自己,张开双手在属于你自己的蓝天上搏击吧.”听着爸爸的教诲,我自信地迈进了校园.

还记得,小学3年级,刚刚开始学习英语,我渐渐地被从英语老师,口中那一个个陌生的字母所深深的吸引了,我觉得这是美妙的旋律,我要学习它,于是我天天跟着英语老师跑,渴望老师多交我一遍,每天起床前,我总是站在镜子面前,一遍又一遍的流利的背诵,可是我还是不满足,我开始慢慢的接触单词,课文,我听英语的磁带,跟着它一遍又一遍的朗读,上课时,我的思想也是紧紧跟着老师.多次举手发言,上课从不开小差,渐渐地,日积月累,我的英语水平大大提高,在一次比赛中,取得了优异的成绩.

我从小就体弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服输,我知道,皇天一定不会负有心人的,在塑胶跑道上,我飞奔着,蔚蓝的天空是我的伙伴.一次又一次,我超过了竞争的对手.

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,原来只要努力,便会有收获.

离考试的时间只有最后的10分钟了

近了,近了,更近了

无论结果如何我都相信.天空没有留下什么,但我骄傲我已飞过!

我努力，我收获作文(七)

201年上海市中考作文“不止一次，我努力尝试”优秀范文

不止一次，我努力尝试

【范文】

小学时就听过的一个流传很广的故事，据说当年爱迪生发明电灯的过程尝试了六千多种材料，这还不包括每种材料做的反复试验。最初听老师讲这个故事，并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的人有些傻气。直到很多年后，我也开始沾染上这种傻气，并以此为荣。

我曾是个不知“困难”为何物的人，从小到大，似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假，我学钢琴的惨痛经历，才让我明白，原来很多事情是那么艰难，甚至多次努力尝试都很难有所改变的。

自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要买钢琴，学钢琴。因为母亲不同意，不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”，把自己积攒的压岁钱全拿了出来，在淘宝上买了台二手钢琴，并去报了个暑期钢琴班。

我是那么的自信，以我的聪明才智，学会弹钢琴绝对是不费吹灰之力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了，可到下课时，我却倍受打击，像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后，就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课，那是一段只有两个乐句的小片段。但是，却要双手弹奏。当老师示范结束，我把双手放在黑白琴键上时，完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤，僵硬而不协调。不是弹错音，就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲，在我这里却成了混乱不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，这是我完全始料未及的事。

回到家中，我把自己关进房里，对着钢琴，又弹了起来。各种错音此起彼伏不断涌现，我的脚都坐麻了，手也彻底僵硬了，可是没有一点长进。原来学琴那么难，我向老师求助，想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话：“别着急，耐心点，多练习就好。”

在之后的一年多里，我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不停地弹错音，还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成，可以弹奏一些简单的小曲子，如爱尔兰民歌《很久以前》。

但最令我感动的是自己面对困难，没有放弃。可能我在音乐上没有什么天赋，学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾经自己每天练琴四个小时以上，想到面对自己自尊心的崩溃，我没有放弃，想到我可以在错误中不断尝试，坚持不懈。我为自己的成长感动。

孔子说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”看来这世上有些傻气的不只爱迪生，这孔老夫子也是个不论结果，努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。因为，不止一次，我努力尝试。

优秀范文赏析【范文1】

作者：华师大四附中八（）班邵宇佳

看到这个标题时我的大脑几近空白，这篇文章是很多次修改后的成果，为此，不止一次我努力尝试。

我苦学拼音。单个的拼音我非常熟悉，当它们组合在一起时，我却无能为力。我抱着一定能学会的决心开始却又抱着我绝对学不会的绝望结束。

我怀着一颗上进的心进了书法班。为了得到老师的认同，我将笔攥得很紧，一笔一画都那么有力。但是表扬的名单中从未出现过我的名字。“你的字，太干枯了。”

我拿着我的长号，鼓着腮卖力地吹着曲子。每个音都不够干净，不够稳定。我的位子，是九人之中的倒数第四。

我可以做一生都不会拼音的人。我可以做书法班里的另类。我可以做个鼓腮的号手。这一切看起来都不是很荒谬。但是，放弃，是件非常荒谬的事。

我不会放弃的。我会用骨子里的不服输拼到最后。哪怕我没有悟性，没有天赋。它们，是证明我能力的工具。

不止一次我努力尝试。

彩色的拼音卡片在我眼前铺展开来，黑白的字帖在桌子上堆积，我对着镜子吹号。 “——a——，妈。记住了吗？”“恩。”“——a——？”“恩？”

“还是太干枯了，好好练练笔画再来写字吧。”

“你的脸鼓得像包子。其实没有那么用力的。”

在困窘与失望之中徘徊。我完全看不见成功的迹象。但那毫无疑问应该是甘美的果实。成功的降临只不过是时间问题，也许我需要等待很久，但并没有关系。我静下心来。

不止一次我努力尝试。

我看着身边的汉字，努力分解它们，想象它们是一块块积木。我握起笔，将指尖放松，想象我的笔尖是平静湖泊上的蜻蜓。我拿起长号，想象自己的气息会达到很远很远的云端。

在平和之中，我忘了自己的初衷，我渐渐喜欢上事情本身。认识很多字的感受，塑造线条的感受，静听长号的感受。

我仍在努力尝试。

当我第一次读出“妈”，当我第一次被老师表扬，当我变成了长号声部正数第二。成功的确是甘美的果实，但是更重要的是我在一次又一次的尝试之中爱上了这件事情本身，这才是更为积极纯粹的快乐。

我放下笔，舒展手腕，为了这篇文章我不止一次努力尝试，很多次都想要放弃。可是，我写完了，而且我很开心。

【范文2】

作者：复旦二附中初二（3）班张宇涵

天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。

那是运动会前的第一次尝试。

“女子四百米缺人呢……”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“，你可以上吗？”

“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。

“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。

于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。

可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误，难道可以允许？即使是尝试，难道可以随便应付过去？我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。

第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈……在高高

努力会有收获作文700字努力就会有收获作文

努力会有收获作文700字(一)

努力就有收获

如今，我的努力并没有付诸东流，要想有收获，就必须付出努力，因为付出努力就有意想不到的事发生。

我的作文进步与获奖，当然也离不开老师的精心指导和自己的努力，才会有今天的收获

努力会有收获作文700字(二)

努力就会有收获

河北省邯郸市邯山区光明南小学六年级一班王子怡

天下没有免费的午餐，收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。是啊，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”妈妈告诉我努力就会有收获！我有点不自信，这次的毛笔字大赛就见证了这条真理。

老师让我参加毛笔字大赛，我下定决心，绝对不能辜负老师对我的希望。每天中午我都会在书房里练习写字。炎热的夏天，我继续坚持写字，妈妈给我送来了冰凉可口的西瓜，激发了我写字的热情。刚开始我对自己写的字非常不满意，于是，我找来了废旧报纸，开始在废报纸上练习。经过一个月的练习我感觉自己的写字水平大有长进。

随着比赛时间的来临，我交了自己最满意的书法作品，满心欢喜的等待评比的结果。大概过了一个星期，我接到学校的通知，书法评比结果揭晓了，得到了二等奖，我心里十分高兴。这都是我努力得来的成绩啊，下次继续努力，我要争取一等奖。

比赛结束后，我总结了一个道理：努力就会有收获，哪怕这收获没有原先期望的好，但是我辛勤的汗水换来的，很值得！！不经历风雨，哪能见彩虹呢？我还要继续加油！！

评语：本文通过语句流畅,选取事例贴近生活实际,读来令人折服。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯。如果把练习书法过程描述的再具体一些，更能凸显本文的主题。

指导教师：唐素芹

努力会有收获作文700字(三)

努力就会有收获

2010级3班钟明凤

蜘蛛本没有翅膀却把网结在空中，能使它把网结在空中的不是翅膀，而是它的梦想。躺着做梦的天才永远比不上慢行追梦的傻子。

尊敬的各位领导老师亲爱的同学们大家好。我是来自10级3班的钟明凤。今天我带来的演讲是《努力就会有收获》

在很久以前我曾看过这样一个故事“有两个学生在学堂里学习画画，一个学生天资聪颖，画出的作品常常受到老师的表扬。另一个学生则比不上前一个同学了。不过他并不气馁，他仔细地观察老师说的重点，每天练习两个小时。日复一日，从不间断。几十年过去了。后一个学生成了国际上知名的画家。那个画家就是张大千。”

所以我认为一个人的成功并不是取决于自己是否先天够强大，而是取决于学习能力是否够快，信念是否坚定。

回想自己第一年进入隆昌幼儿师范学校，我足足荒废了一年多的时间，那一年里我并没有参加任何的活动，成绩更是不堪入目。看着别人拿奖状，心里很不是滋味。我开始意识到自已的错误生活方式。在后来我在同学的帮助下第一次当上了班委，获得了丙等奖学金。我尝到了甜头，我喜欢这种感觉。接踵而来的是成品舞比赛，奖学金，单科前三，学校双推表演，年纪社团活动主持人，国旗下演讲，一二·九演讲，创编操比赛，乙等奖学金，童话剧比赛，„在此期间我收获了许许多多的经验。语言方面获得了很大的提高。深知说好普通话的重要性，所以我竞选的是双推部长。我相信机会是留给有准备的人。而我准备好了。

努力会有收获作文700字(四)

努力才会有收获

开江普安中心小学刘琴

教材内容：

《品德与生活》（第五单元《愉快的收获》的第二节内容《努力才会有收获》教学目标：

1、在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息；

2、明白“一分耕耘一分收获，有付出就有回报”的道理，并以此激励自己不断努力，去创造美好的明天。

教学准备：

课件《小灰兔和小白兔》、名言、成长树、苹果卡片等。

教学过程：

一、导入故事，说明“一分耕耘一分收获”的道理。

1、同学们，老师今天带来了一个童话故事，你们想看吗？

好，请看大屏幕——（播放配音故事《小灰兔和小白兔》

（设计意图：以学生生活中最感兴趣的话题引入课堂教学，并引导学生学会思考。）

2、等学生看完故事后，教师问：“小白兔能收获什么呢？”学生肯定会回答：“什么也得不到。”

师：为什么？

指1~2名学生说一说。

师：为什么小灰兔能收获胖胖的大萝卜呢？

指1~3名学生说说其中的原因。

师：看了这个故事，你受到了什么启发呢？给小组内的同学说一说。

等学生讨论一会儿后，指1~名学生来谈一谈自己的想法。引出两句名言（一分耕耘一分收获。没有春天的播种，哪有秋天的收获。）

（这一环节的设计思路是由故事结尾的问题“小白兔能收获什么呢？”引出小白兔什么也得不到，再进而引出“为什么小灰兔却能收获胖胖的大萝卜？”这样一环紧扣一环，思路较清晰，教师易把握，同时更主要的是对学生进行了有计划地引导，使他们步步深入，在思考的过程中有所思，有所悟，逐步意识到没有劳动，就没有收获，一分耕耘，一分收获，努力才会有收获等道理。此时，让学生谈自己从中受到的启发或明白的道理已然是水到渠成，不再费力了。）

师：是呀，正如你们所说，小灰兔因为辛勤的努力收获了大大的萝卜，因为它努力才会有收获。这节课我们就来学习努力才会有收获。（师板书课题）

3、师：有一个小朋友叫小冬，他看了这个童话故事后，也深受启发，他暗暗下定决心，要以小灰兔为榜样，向小灰兔学习。这不，机会来了。学校要举行讲故事比赛，小明究竟是怎么做的，结果怎么样呢？让我们来看一看小冬自己用连环画给我们是怎么讲述的——（出示小明参加讲故事比赛的连环画）

4、让学生先来看图，在看懂图意的基础上，教师再启发学生说一说小明是怎么做的。

师：小明报名参加讲故事比赛后，是怎么做的？结果怎么样？

指1~3名学生说一说。

师：他为什么能获奖呢？

指1~3名学生说一说。

、师进行简要解说（并适时扮演角色提问）：周末到了，小冬在家里认真地准备着。窗外的操场上，有几个小朋友在高兴地玩耍，偶尔能听到他们欢乐的笑声。这时，小伙伴来叫小冬（师扮演小伙伴，敲某一个学生的桌子）：“小冬，我们去踢球吧？”生回答师的问题。小冬拒绝了小伙伴的邀请，又专心背了起来。小冬好不容易把故事背完了，然而当他读给爸爸妈妈听的时候，爸爸和妈妈却不太满意，他们对小冬说（师扮演父母，问某一学生）：“小冬，再去改改吧！”小冬听到后，心里想------（找几个学生来说）师：是呀，此时的小冬也许心里有一万个不愿意，然而当他想到要参加故事比赛时，还是听话的回到房继续背好稿子。终于到了比赛这一天，小冬出色的表现让他获得了第一名的好成绩。站在领奖台上，小冬高兴地笑了，此刻的他会想些什么呢？

6、是啊，小冬在比赛前放弃了玩的时间，他刻苦努力，在比赛中获得了好成绩。因为收获是汗水浇出的花朵，努力才会有收获。

师：请大家讨论一下，小冬参加比赛的事例说明了什么呢？

请几名学生说一说。

（根据学生的年龄特征，如果单纯的说教，学生一定会感到枯燥，而且“努力才会有收获”的道理理解不会深刻，所以教师设计了许多*努力才有收获的故事，使学生从生动的形象中，典型的故事中体会到这一深刻的道理。通过这样的环节，这个道理不再是一句空洞的话，而是一个个鲜明的形象，有助于是学生将形象认识转移为自已的情感认识。另一方面也是想通过小明的事例使学生联想到自己的生活和学习的现实，为下面让学生联系实际来讲自己的故事这一环节做好铺垫。）

师：刚才，这几名同学都说得很好，我们要想成功，要想有收获，就得努力。这里还有一位小朋友平平，他把自己的写作经历写记了下来，愿意一起去看看吗？

二、畅谈成功，深化认识

1、师：老师知道咱们班的同学也跟书上的这两位小朋友一样，也有过成功的经历。现在就让我们打开记忆的闸门，回想一下你或者你与你的小伙伴一起有过的成功，比如说：比赛得奖啦，成绩提高啦，学会某一种本领啦，弄明白某件事啦等等。哪怕是一点小小的进步，你是怎样获得的？可以先与你的同桌交流交流，再简单的把它写下来。就写在老师发给你们的苹果卡片上，

2、谁愿意把你的成功与大家分享。老师也有过一次难忘的成功，想听听吗？师讲述自己的一次成功经历，并把写有这件事的红苹果贴在成长树上。

3、生上台讲述成功事例，师适时鼓励并在黑板上贴上成长树，让学生把成功的果子——红苹果贴在成长树上。

（设计意图：从上一环节的活动中，让学生从内心上产生一系列的以努力才取得成功的生动事例，本环节，就是让学生从外因引射出自已内心的情感。以贴苹果的方式，让学生从表象上感受自已的点滴成功。加深努力才会有收获的情感认识。让学生联系生活和学习实际来讲自己通过努力取得成功或有所收获的故事，会使他们对前面的理性认识更深刻，同时，无论对讲述者本人，还是对其他认真倾听的同学来说都会产生更强的激励性。）

三、总结激励。

这就是我们在成长道路上结出的一个个五颜六色的果子，每一个果子都告诉我们——努力才会有收获。

生齐读课题。

是啊，只有付出辛勤的努力才能换来丰硕的成果。在生活和学习中，我们只有努力才会有收获。

四、制订计划，巩固延伸

1、师：再过几周，我们将迎来期末考试；下学期，我们就上三年级了，你想进步更大一些，收获更多一些吗？

2、师：那么，下半学期或下学期你有什么希望和打算吗？你准备养成什么习惯，实现什么目标？先在小组内讨论。（课件出示：我的打算。）

3、师生交流。

师：看来，小朋友们都有了一定的希望和计划了。那就把你下半学期或下学期的计划写在你的书上吧。

4、生制订计划。

计划制订好后，部分学生展示计划。

、师：小朋友们制订的计划都比较合理可行。只要你们付出努力，相信明天的你会更棒，请大声对自己说：明天的我会更棒！

6、师生齐声说：明天的我会更棒！

7、师：让我们一起努力去实现自己的计划，拥有更大的收获。相信明天的你会更棒。

（设计意图：这是内心感受的一个升华。即由内心的感受变为自己的行动。这让感受不仅仅是出于口，发于心，更要始于行。）

努力会有收获作文700字(五)

《努力才会有收获》教学设计

活动目标：

1．在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息。

2．明白“一分耕耘，一分收获有付出就有收获”的道理，并以此激励自己不断努力，去创造美好的明天。

活动重难点：

在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息，并以此激励自己不断努力，去创造美好的明天。

活动准备：

教师：课件、成长树和愿望树（图）、苹果形卡片；

学生：准备一张形状自己设计的卡片。

活动过程：

一、创设情境，激趣导入

1．同学们,你们喜欢看动画片吗?

2．你看过哪些动画片？这些动画片给你留下什么印象？

二、欣赏节目，初步明理

1．师：我们一起去看一部动画片《小白兔和小灰兔》。（课件）

2．生欣赏动画片《小白兔和小灰兔》。

3．师：谁来说说小白兔能收获什么？为什么？

生：小白兔什么也收获不到。因为„„

师：可是，小灰兔为什么能收获到胖胖的大萝卜？

生：„„

4．师：是啊，收获是勤劳浇开的花朵。不付出劳动，怎能收获呢？请小朋友们继续欣赏歌谣《小蜜蜂》。（课件）

．生欣赏歌谣《小蜜蜂》。

6．师：从这首歌谣中，你知道了什么？

生：„„

师：小朋友们比较一下，小灰兔和小蜜蜂有什么共同之处？

生：„„

7．师：小灰兔和小蜜蜂有一个要好的朋友，名字叫东东。东东啊，跟你们一样，也是一个二年级的学生。今天，他也给我们带来了一个发生在他自己身上的故事，请小朋友们欣赏。（课本）

．生欣赏《成功背后》

9．师：东东成功的背后是什么呢？

生：„„ （师适时板书：努力才会有收获）

三、畅谈成功，深化认识

1．师：回想一下你有过的成功，比如说：比赛得奖啦，成绩提高啦，学会某一种本领啦，弄明白某件事啦，等等。哪怕是一点小小的进步，说说你是怎样获得的。先跟同一小组的小伙伴说一说，再写下来，写在老师发给你们的红苹果卡片上。

2．生小组讨论，讨论后把成功事例写下。

3．师：接下来让我们走进“天生我才必有用”展示厅。谁愿意把你的成功与大家分享。

生上台讲述成功事例，师适时鼓励并在黑板上贴上成长树，让学生把成功的果子——红苹果贴在成长树上。

4．师：老师也有过一次难忘的成功，想听听吗？

生：想。

．师讲述自己的一次成功经历，并把写有这件事的红苹果贴在成长树上。师小结：这就是我们成长道路上结出的一个个金色的果子，每一个果子都告诉我们——

生：努力才会有收获。

四、制订计划，巩固延伸

1．师：下学期，我们就上三年级了，

你想进步更大一些，收获更多一些吗？

生：想。

2．师：那么，接下来你有什么希望和打算吗？让我们一起进入小记者采访厅，让我来采访一下小朋友们，好吗？

师采访学生。

师：看来，小朋友们都有了一定的希望和计划了。那就把你下半学期或下学期的计划写在你自己设计的那张卡片上吧。

生制订计划。

计划制订好后，部分学生展示计划。

3．师：小朋友们制订的计划都比较合理可行。接下来，我们将一起进入名人引路厅。（课件）

生读名人名言。

4．师：让这些名言伴随着小朋友们实现自己的计划，拥有更大的收获。相信明天的你会更棒，请对自己说：明天的我会更棒！

生对自己说：明天的我会更棒！

五、送愿望树，激励助行

师：小朋友们，老师还特别为你们准备了一棵愿望树，把这棵愿望树贴在你们的教室里，别忘了，为它挂上你收获的金果子。

生收下愿望树。

努力会有收获作文700字(六)

努力会有收获作文700字(七)

一年级作文：只要努力就有收获

今天，可能是我最高兴、最值得牢记的日子，因为在今天学校举行颁奖大会上，我不但获得了许多奖励，还获得了西湖区三好学生的荣誉。

捧着奖状，我想起了开学时与爸爸的拉钩约定：保持成绩，更进一步，再获三好学生荣誉。哈哈，真庆幸，我做到了。

一回到家，我立刻把这个好消息告诉了爸爸妈妈，让他们分享我的快乐和幸福。爸爸看着我的成绩报告单，一边夸我，一边还不忘给我讲道理：爸爸说得对不对，只要你付出努力，就一定会有所收获。

努力会有收获

古人云：“一份耕耘，一份收获。”没错，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢？记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

时光飞逝，又结束了一个学期的学习，我在这个学期里我收获了非常多的东西，有知识，有烦恼，有成功，有失败。在平淡之中收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂，在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌倒起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。

记的，高二下学期的期中考试的失利，在我心里留下了深深地伤疤。高二是我人生中最关重要的，因为高二的成绩将直接高三的复习成绩。期中考试的失利并没有打倒我，我却从中收获了经验与教训，于是我更加认真地学习，认真地做好作业，总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭，时刻警示着自己。在我的心中有一个信念：“我是最棒的！我一定能考上自己理想的大学，我一定能行！”我在付出与汗水中深刻地认识到，我想在所做的一切都是为了自己，为了自己的前途，为了自己的人生能更加绚丽多彩。

俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费，我的付出换来了收获，在高二的又一次月考中我前进了好几名。一刻我收获了成功的喜悦，也体会到了“付出就会有收获。”的真正含义。

努力会使一个人收获快乐；努力会使一个人收获幸福；努力会成为人生道路上的一盏明灯。“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变的更加的美丽！

努力的收获作文

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