机器人作文800要有主要内容包括感受 我和机器人作文800字

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篇首语:志不强者智不达,言不信者行不果。本文为你选取作文机器人作文800要有主要内容包括感受 我和机器人作文800字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、机器人作文800要有主要内容包括感受 我和机器人作文800字(1)

2、《代号12348》(2)

3、我发明的机器人50字 我想发明的机器人(3)

4、观《阿童木》有感(4)

机器人作文800要有主要内容包括感受 我和机器人作文800字

篇一:《机器人比赛(00字)作文》

精选作文:机器人比赛(00字)作文 二0一三年的二月一日,我们一行八人,代表临平二小去杭州参加浙江省青少年电子制作锦标赛。 我们拎着准备好的工具箱,踏着沉重的步伐走进了比赛场地。此时此刻的我心如鹿撞,七上八下,犹如那激荡的湖水一样不能平静。选手们各就各位。随着一声哨响,每一个选手就开始七手八脚的忙碌起来。为了拿第一,我也毫不示弱,全神贯注一步一步按照程序马不停蹄地制作着。这时,一股刺耳的声音突然响起,我随声望去,原来他们用的是电动起子。我感到一阵惊愕,简直不可思议。但我立马提起精神,加快了拧螺丝的手。可事与愿违,旁边的对手仅用了12分钟就完成了,而我用了23分,足足差了十分钟。 事已至此,我只盼望下一个奇迹出现竞走。到了测试的时候,我把机器人的走路时间调到中等。经过了无次数的练习、调整。把机器人的程序调整到了最佳状态,我十拿九稳,信心满满地等待裁判员发令。 竞走开始了,我小心翼翼地把机器人放在了起点线上,一拨开关,它便受指令般地大摇大摆地走了起来。紧张的我目不转睛地盯着它前行的背影。好样的太棒了它每踏上一个分数线我都为它喝彩。快到100分了,可它却来了劲,雄赳赳气昂昂地继续往前走,完全把我的交代置之度外,对我的气愤不屑一顾。0分这两个字,字字如雷。浇灭了我刚刚燃起的熊熊烈火。 第二次,也就是最后的一次机会。我不甘心,也不示弱。原封不动的再一次拨开开关,机器人受了上一次的教训,变得乖起来了。它一步深一步浅稳稳当当地向前走着。当到了0分的边缘时,它却没有停下来的意思,眼瞅着一个咸鸭蛋又要砸落到我的头上,此时的我失望到了极点,也不对它报以任何希望。正当这千钧一发之际,机器人一下子转过身来,笔直往前面走去,,90,9分,滴地停了下来。9分听到了裁判员洪亮的宣告声。一个棒极了的分数,我高兴地一蹦三尺高。 9---就我不出意外,这第一名就是我的了。台上一分钟,台下十年功机遇总是留给有准备的人。 04班柯放五年级:柯放

篇一:机器人比赛

中国青少年机器人竞赛

中国青少年机器人竞赛活动是中国科协主办的面向21世纪青少年的系列科技创新活动之一。该活动始办于2001年,竞赛旨在以丰富多彩、形式多样的机器人探 究项目,培养青少年的创新精神和动手实践能力,激发他们对科学技术以及机器人研究应用的兴趣,提高他们的科学素质。同时,该活动还选拔国内优秀的青少年参 与国际青少年机器人竞赛和交流活动。

中国青少年机器人竞赛组织机构

主办单位

中国科学技术协会 举办地省(直辖市、自治区)人民政府

承办单位

1 竞赛的性质 中国青少年机器人竞赛以培养青少年的创新意识和实践能力、提高青少年的科学素质为目的,是一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体,面向广大青少年机器人爱好者的科学普及性活动。2 竞赛的主办单位、承办单位、协办单位

中国青少年机器人竞赛每年举办一次。由中国科学技术协会和承办省(自治区、直辖市)人民政府主办,由中国科协青少年科技中心、主办省(自治区、直辖市)科协承办及有关部门协办。 中国青少

年机器人竞赛诚邀有志于青少年机器人教育活动的国内外企业作为合作伙伴。3 组织机构 竞赛组委会由主办单位与承办单位共同组成。

竞赛组委会办公室设在中国科协青少年科技中心,负责竞赛日常工作。

竞赛组委会聘请有关专家组成专家委员会,负责竞赛活动的策划、培训、咨询等工作。中国科协青少年科技中心中国青少年机器人竞赛总则

竞赛委员会是在竞赛组委会直接领导下行使组织实施青少年机器人竞赛活动的职能机构,由各省级青少年科技工作机构机器人竞赛项目组织工作者组成,参与中国青少年机器人竞赛有关政策研究、具体活动的策划和组织实施等工作。

4 比赛时间 每年暑期。 赛事安排

中国青少年机器人竞赛的比赛项目要根据我国中小学机器人科技活动和国际青少年机器人竞赛活动的发展进行安排。比较经常性的比赛项目有机器人创意比赛、机器人基本技能比赛、机器人足球比赛、vex和fll机器人工程挑战赛等。

6 参赛对象及组团方式

凡竞赛前在校就读的中小学生(包括中专、中技、中师、中职)均可参加各省(自治区、直辖市)举办的竞赛活动,各地通过省级竞赛选拔优秀代表队组成省参赛代表团参加全国竞赛活动。各参赛代表团以本省(自治区、直辖市)名称命名。

参赛队按小学、初中、高中三个组别组建,不允许跨组别。

7 奖项设立

7.1 各单项赛事设

一、二、三等奖;

7.2 若干专项奖;

7.3 优秀组织单位奖、优秀教练员奖和特殊贡献奖;

7.4 选拔优秀队伍组成中国青少年机器人竞赛代表队参加相关国际比赛。

参赛申报

.1 名额分配 竞赛组委会将根据各省(自治区、直辖市)组织的比赛规模,按照一定的比例,下发参赛申报名额。

各省(自治区、直辖市)根据限定的名额数,择优向竞赛组委会进行申报。每名参赛选手只能申报参加一个竞赛项目。

.2 申报时间 申报时间和要求以当年下发的竞赛通知为准,如有变动,以补充通知为准。

.3 申报方式 为了加强机器人竞赛组织工作的科学性、规范性和透明度,提高工作效率,除申报书需书面填写外,其余材料一律采用网上申报方式。

.4 申报流程 请登录robot.xiaoxiaoton.or网站,进行网上申报,具体流程如下:

⑴ 组委会根据分配名额生成授权号;

⑵ 各省级竞赛组委会根据提供的账号和各省确认的密码,登录管理系统查询授权号并下发到各参赛队的教练员; ⑶ 教练员拿到授权号后,登录网站确认申报资格,然后注册参赛队的个人信息、申报项目信息、上传附件等,提交到各省级竞赛组委会;

⑷ 各省级竞赛组委会对申报信息进行首次资格审查,保证网上申报的有关信息与纸质申报表完全一致;

⑸ 全国组委会对各省级竞赛组委会申报信息进行再次资格审查,不合格者将予以淘汰; ⑹ 在网上公布确认的参赛队名单。

9 未尽事宜由竞赛组委会解释

中国青少年机器人竞赛历史沿革

油鼓劲。当年,全国竞赛组委会应亚太地区青少年机器人奥林匹克竞赛组委会的邀请,首次组队参加了在香港举办的亚太地区青少年机器人奥林匹克竞赛。比赛中,我国选手一举夺得中学组、小学组两个团体总分

制观念,中国青少年机器人竞赛办公室与专家委员会重申在2014年

下页篇二:浅谈小学生参加机器人比赛的益处 浅谈小学生参加机器人比赛的益处 通过参加机器人比赛可以使孩子们有效的摆脱课本的束缚,让其有足够的空间去想像、动手、以及处理好与伙伴协调的关系。具体表现在以下几个方面:

一、寓教与乐:孩子是天生的学习者。但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过比赛孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

二、迎接挑战:如果机器人作文00要有主要内容包括感受.

他们在发展技能、获取新知时,他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战,就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。通过比赛这种形式,可以激发她的潜意识,我必须做的更好才能超越对手获得胜利。使其今后面对困难挫折没有畏缩感,能够不断地挑战自我。

三、团队合作:两人一组的比赛是一个整体,孩子们想要取得胜利,首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力,想让队友更好地了解你的意图,你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时,彼此的沟通又是很重要的,大家必须一起协商、比较谁的方案好,或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要,学会与人沟通,团队合作。

四、想像力:孩子们着迷于对自身生活的世界和富有创造性事物的任何想法。在比赛过程中头脑中必须有一个概念或是一个模型,而不是盲目的去拼凑所给的部件。这意味着这些工具和活动要求她们要有一定的逻辑思维能力和想像空间。我们相信机器人比赛也是希望给予孩子们一个能自由创造、想象和玩的空间。想像力是一双翅膀,有了她才能更好的驰骋在知识的海洋里。

五、动手能力:光会讲不会做同样是不可取的。通过参加机器人的比赛可以提高她们的动手能力,哪个部件在什么位置必须其亲历亲为,这对于今天的孩子是很重要的。

乐赢乐高科技中心相信,在适当的引导下让孩子们有机会自己探索世界是最佳的

学习状态。孩子们在动手积极构建事物时,确实能帮助他们在头脑中构建知识。新构建的知识能促使他们创造出更好的解决方案,衍生出更多的技能、更多的知识,从而在这样一个良性的循环过程中征服更多的挑战。在提倡素质教育的今天,这样的比赛非常有意义。

乐赢科技中心隶属于上海蒂帕文化传播有限公司,成立于2010年,是一家国际化的创意乐高少儿科技培训中心。自成立以来,乐赢教育致力于3-12岁少儿的乐高教学课程,以打造世界一流乐高教育为目标,在与国际接轨的同时,通过learnin by akin 的自主教育理念,全方位培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作等综合能力。

篇三:机器人作文 水下机器人

一天, 一位姓王的科学家在报纸上看见了最近美国发明了一

个水下机器人,王先生非常好奇,他见过的机器人有很多,但从没见过可以在水下游动的机器人,因为电不能碰水,他决定去看看。

王先生千里迢迢来到美国,在岸上,他发现有一群美国人在一个像甲壳虫的机器旁。他想:这说不定就是水下机器人,看看去。他来当美国人身旁,说:“你们好,这是水下机器人吗?”美国人中有一人说:“是的,先生有什么事吗?”王先生说:“你们要下去吗?带上我一个吧,我是科学家,正好要研究这个。”那人浅浅一笑,说:“我们根本不用下去。”王先生惊讶的说:“不下去怎么行?”美国人说:“你看着吧!”

水下机器人该出动

了,美国人说:“我们可以把这个拿着,是一个小小的平板电脑,他就是摄像头!”“不好,来鱼群了!”有一个美国人说。只见有一群大鱼来了。美国人说了一声:“躲避。”水下机器人就灵巧的躲开了。“什么,竟然是声控的?”“那当然.”美国人说。”“这有自动导航吗?”王先生问。“有!”美国人说。只见美国人说:“这是在哪里?”水下机器人回答:“在大海中,离海面还有2000米。”“哦!你上来吧!”美国人说。“好!” 过了1分钟,机器人上来了。王先生目瞪口呆。“为什么会这样呢?”王先生问。

美国人回答:“水下机器人也称无人遥控潜水器,是一种工作于

水下的极限作业机器人,能潜入水中代替人完成某些操作,简称潜水器。

水下环境恶劣危险,人的潜水深度有限,所以水下机器人已成为开发海洋的重要工具。无人遥控潜水器主要有,有缆遥控潜水器和无缆遥控潜水器两种,其中有缆避控潜水器又分为水中自航式、拖航式和能在海底结构物上爬行式三种。“

“哦!”王先生说。 “再见了!”王先生边跑边说。

“再见!”美国人说

篇四:未来机器人作文

未来的机器人

你们知道未来的机器人是什么样子的吗?我认为未来的机器人有很多种,让我来告诉你我想象中的机器人吧。 未来的机器人是十分勤劳的,它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后,会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候,然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴,因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心,你只要背上书包,机器人就可以立即把你带到学校。放学后,如果你先看电视的话,机器人就会亮起红灯,警告你要先把作业完成再看电视。如果你想回顾一下今天老师讲的内容,在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识。如果你有不会的难题,机器人就象一个小老师一样帮你解答。

未来的机器人不但能为你做很多的事,而且还会给你带来无限的快乐。未来的机器人是有思想、有感情的。当你遇到不愉快的事情时,机器人就会主动陪你聊天,和你一起说说知心话,不断地逗你,直到你高兴为止。当你感到无聊寂寞需要伙伴时,机器人就会摇身一变,变成一个同龄人,和你一起尽情地说笑,尽情地玩耍,开开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看,机器人就会展开美丽的翅膀,带着你飞向世界的每一个角落。

这就是我想象中的机器人,大家说不错吧?

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篇二:《机器人也有爱(00字)作文》机器人作文00要有主要内容包括感受.

精选作文:机器人也有爱(00字)作文 我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,

我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞, 我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,

我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。题记 ‘家’是什么?对于这个新名词,

机器人可能不知道。因为每个机器人都是由张博士研究出来的,也是,机器人只是由一些钢

铁组成的,它们那副冷冰冰的身躯是不会懂得家的,也更不会懂得爱。 但,高智能机器

人巴萨却不这样认为,它甚至渴望得到家,得到爱。 巴萨是博士最得意的作品,它集合

了博士一生的心血,是部名副其实智能思想机器人,它可以随意控制自己的思想,但他没有

攻击性。和其他机器人不一样的还有他的名字巴萨因为博士晚年得子,所以取名巴萨(当地珍

宝的意思)可巴萨和母亲却在原来试验中,因气体爆炸而不幸丧命。从此博士把丧亲之痛都注

入在工作里,于是与儿子思想数据相同、外貌相同的机器人巴萨诞生了。 一天,巴萨因

为好奇心,终于忍不住偷偷跑出了基地,来到了人类世界,它来到了一个游乐场,并认识了

一个小男孩简,并很快与他成为朋友,在离别时,简问巴萨家在哪里,巴萨因不能泄露身份,

便谎称自己没有家,于是善良的简夫妇便把巴萨带回了家。 在简的家里巴萨开始体验爱。

可好景不长,一次巴萨在草地上玩,却被人贩子抓到了深山里卖给里一户人家,从此小巴萨

过上了童工的生活,但因为它是高智能机器人,所以2个月以后就逃走了,并运用高智能回

到了当初的游乐场,它看见了电线杆子上贴满了寻人启事,而寻的那个人就是它,于是它跑

回简的家,简一家看到它高兴地哭了起来,简告诉它这几个月他们一家在不停的找它,爸爸

还因此生了病。听到这些,巴萨的眼里流出了一种液体,那是‘泪’吗?小巴萨

好奇的想着,忽然一道光闪过来,巴萨感觉身体轻了许多,哦,巴萨变成了真正的小男孩,

因为他感到了爱与家的温暖&& 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就

该同享,有难必然同当, 用相知相守换地久天长。后记六年级:微baby

篇一:小学作文:未来的机器人

未来的机器人

早上起床,我就坐着

穿越时空的飞船来到了23世纪。啊,我看到了好多新鲜的东西!咦,那些高大的家伙就是未

来的机器人吧。唉,我得去看看,这个机器人有些什么本事?屋子的主人走过来,滔滔不绝的

给我介绍了起来:

未来的机器人有好

多种类呢!

“生活机器人”每天

一早就起床,做好早饭。它便用尽各种方法叫主人起床。主人起床后,它一分钟之内便把主

人的发型弄得十分漂亮;主人上班去了,它就在家里做饭,洗衣服,把家里收拾得井井有条。

“职业机器人”会根据求职广告到处去找工作,挣来的钱它便会给它的主人,不会有半点私

心。晚上,主人睡了,它便会变成一颗纽扣,嵌在主人的衣服上。半夜里,如果有小偷来偷

东西,它听到动静,便会变成电棒击晕小偷,然后把小偷扭送到警察局,让警察处罚他。 “情

感机器人”善解人意。如果主人有烦恼,它会讲一些笑话逗主人开心。它还是正义的大侠,

如果主人是小偷,想叫它帮他干坏事,他一定不会去做,它还会把主人抓到警察局去。

“知识机器人”知识

丰富,思维敏捷。主人的孩子有题不会做,它便会耐心地给他讲解,主人有什么疑问,也直

接问它,它一口就能答出来。

“交通机器人”可以

代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈日炎炎,还是大雨倾盆,它都会兢兢业业的守卫在它

的岗位上。它还能够监控到随地乱扔垃圾,乱吐口痰的人。并且让他们立即改正。否则,

就抓住他们,不

让离开。

“植树机器人”它们

调查到哪儿树木少它们就到哪儿去植树造林。去沙漠,让沙漠变成绿洲;去高原,让高原开满

鲜花。从此,不再有沙尘暴,不再有龙卷风,不再有洪水,让人们安居乐业。

未来的机器人使用

的都是太阳能源。既不污染环境,又方便耐用。 听了主人的介绍,我不禁深深的爱上了这

些聪明能干的机器人。相信你们一定也喜欢上了这些聪明可爱的机器人了吧!

小伙伴们,让我们共

同努力,一起来创造美好的明天吧!

篇二:机器人也有爱

机器人也有爱

我喜欢一回家就有

暖洋洋的灯光在等待,

我喜欢一起床就看

到大家微笑的脸庞,机器人作文00要有主要内容包括感受.

我喜欢一出门就为

了家人和自己的理想打拼,

我喜欢一家人心朝

着同一个方向眺望。—题记

“‘家’是什么?”

对于这个新名词,机器人可能不知道。因为每个机器人都是由张博士研究出来的,也是,机

器人只是由一些钢铁组成的,它们那副冷冰冰的身躯是不会懂得家的,也更不会懂得爱。

但,高智能机器人巴

萨却不这样认为,它甚至渴望得到家,得到爱。 巴萨是博士最得意的作品,它集合了博士

一生的心血,是部名副其实智能思想机器人,它可以随意控制自己的思想,但他没有攻击性。机器人作文00要有主要内容包括感受.

和其他机器人不一样的还有他的名字—“巴萨”因为博士晚年得子,所以取名“巴萨”(当地

珍宝的意思)可巴萨和母亲却在原来试验中,因气体爆炸而不幸丧命。从此博士把丧亲之痛都

注入在工作里,于是与儿子思想数据相同、外貌相同的机器人巴萨诞生了。

一天,巴萨因为好奇

心,终于忍不住偷偷跑出了基地,来到了人类世界,它来到了一个游乐场,并认识了一个小

男孩“简”,并很快与他成为朋友,在离别时,简问巴萨家在哪里,巴萨因不能泄露身份,便

谎称自己没有家,于是善良的简夫妇便把巴萨带回了家。

在简的家里巴萨开

始体验爱。

可好景不长,一次巴

萨在草地上玩,却被人贩子抓到了深山里卖给里一户人家,从此小巴萨过上了童工的生活,

但因为它是高智能机器人,所以2个月以后就逃走了,并运用高智能回到了当初的游乐场,

它看见了电线杆子上贴满了寻人启事,而寻的那个人就是它,于是它跑回简的家,简一家看

到它高兴地哭了起来,简告诉它这几个月他们一家在不停的找它,爸爸还因此生了病。听到

这些,巴萨的眼里流出了一种液体,“那是‘泪’吗?”小巴萨好奇的想着,忽然一道光闪过

来,巴萨感觉身体轻了许多,哦,巴萨变成了真正的小男孩,因为他感到了爱与家的温暖??

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有福就该同享,有难

必然同当,

用相知相守换

地久天长。—后记

六年级:微baby

篇三:三年级想象作

文 我想发明的机器人

姓名: 阅读两遍请家长签字

我发明的机器人

作者:孙燕伟

有人想发明万能机

器人,有人想发明清洁机器人,还有人想发明按摩机器人??你们来看看我发明的机器人吧!

我想发明一个军用

机器人,它的外形像一棵大树,这样就不容易被被敌人发现,而且最好的是它重量特别轻,

移动很方便。它里面都是用橡胶做成的,外面是一种非常坚硬的石头提炼出来的材料做成的

金属外壳,这种外壳不怕风吹雨打。能耐高温,还能抵挡所有的攻击。最重要的一点,它能

变成许多进攻武器,如军舰、机枪、火箭炮、战斗机等。当然,你完全不需要担心它的子弹

会打光,因为它的子弹都是直接由空气压缩而成的。到时候,我把我发明的机器人专利送给

国家,让国家的工程师研究后大量生产。到时候,我们国家就会更加强大,谁都不敢再来欺

负我们。

怎么样?我想发明

的机器人够厉害吧!

我想发明的机器人

作者:张燚磊

今天,我看到了四川

雅安又发生了强烈的地震,死了很多人,几千人无家可归,受伤的人也不计其数。许多失去

亲人的孩子在废墟前哭泣,看了十分心酸。我想:我将来一定要发明一种机器人,来保护在

地震中的人们。

这种机器人主要有

三个功能,

我想发明的机器人

作者:倪琦雯

我想发明一个会做

饭,会做清洁,会照顾人的保姆机器人。机器人的样子就像一个美丽的小公主。她有一头乌

黑光亮的头发,一双大眼睛还会时不时地朝我眨几下。我要给她穿一条粉红色的裙子,裙子

上有许多美丽的花纹,再配上一双粉红色的皮靴,一定很可爱。

我的机器人不但外

表美丽,而且还能能干。我放学一回家,只要对机器人说一句我饿了,再按一下她肚子上的

按钮,机器人就会立刻跑到厨房,打开她肚子里的微型微波炉,把做面包材料放进去,只需

要几秒钟,香香的面包就烤好了。她会用双手轻轻地捧到我眼前,然后亲切地说:“小主人,

您的面包好了,快吃吧!”在我吃面包的时候,机器人一点都不闲着,桌子脏了,只见她轻轻

用手一挥,桌上的一些垃圾、灰尘就统统不见了,因为她的手上我给她装备了微型吸尘器。

当然,她还有许多不

同的本领,我就不一一列举了。如果我真设计出这样的机器人,那我们家改有多高兴啊!

我想发明的机器人

作者: 周颖颖

我想发明的机器人

是帮助警察叔叔抓坏蛋的,它有着非常强壮的身体,一双威严的眼睛能看见几百米之外的事

物。它戴着一顶白色的帽子,穿着一件绿色的上衣,再配上一条蓝色的裤子,别提有多神气

了。

我会在它的手里安

装一把催眠枪,能把坏人催眠。如果警察叔叔遇到了带着枪的坏人,它会自己按一下手臂上

的正方形的按钮。那个按钮是用来启动防弹程序的。这个程序一旦启动,在我的机器人周围

能形成一股气墙,如何子弹都不能打穿。有时候,罪犯不在岸上,在船上,这时候,警察机

器人就会启动手臂上的另一个圆形按钮,它就会变成一艘快艇,迅速地追击犯罪分子。如果

在天上,大家也不需要担心,我发明的警察机器人会启动手臂上的三角形按钮,它的背上会

伸出一对翅膀,能够飞到飞机上去抓犯罪分子。

如果我能造出这样

的机器人,警察叔叔就会轻松多了。

篇四:未来机器人

作文

未来的机器人作文400字

过了好多年以后,咱

们杭州会有一款新式机器人,它可是全能的哟!

篇三:《我的机器人作文》

我的机器人作文

我的机器人作文(一)

我想发明一种机器人,它能教我写作业,在我没有上课的时候,它会知道学校老师在讲什么东西,并把它一字不差的全教给我,一直到我全会为止。

我为什么要发明这个机器人帮手呢?因为我有时候会有数学题,英语题或者语文题不会做,有时候爸爸妈妈很忙,爸爸要经常做饭,偶尔要工作到凌晨,妈妈有时候加班很晚回家,如果她加班到9点多到家,很少有时间教我做题。

首先,我的机器人要这样,脚底下要有一个滑轮,手上要有粘东西的本领,并能把东西平安放到指定的所有地点。如果我的机器人把什么东西弄坏或者打碎的话,它就会用魔法把东西再重新变成好的样子。它还可以用长长的手臂把我忘带的作业从学校拿回来,把我想要的学习工具从家里的任何地方拿给我,还能在我不开心的时候安慰我,还能在夏天给我冰淇淋和冰棍吃。

我做这个机器人帮手的作用是能让我的行动更方便,学习更进步。我希望我的想法能变成现实!

我的机器人作文(二)

去年>秋天 ,大伯送给我一个玩具器机人,

我的机器人作文00字 。我很高兴,让我器机人来给你说一说它的功能吧!机器人作文00要有主要内容包括感受.

它是灰色的还会变成赛车呢,可有趣 啦!它还有一个说话 的功能,会说:”你好。”“超人来也。”逗得我哈哈大笑。它还有三件武器,飞刀、火焰刀、寒冰剑。很厉害吧!飞刀是用来刺杀逃跑的敌人,火焰刀能把敌人活活烧死,寒冰剑则可以把敌人冻成冰块。我的机器人厉害不?

还有一次我的机器人找不到了,我找了书柜、床下没找到它,我到门前的沙堆旁也没找到它。我只好叹了一口气:“你跑道哪儿去了呢?”突然不知谁说了一声:“超人来也。”吓了我一跳,我一听那不是玩具机器人的声音吗?后来我的机器人又说了好几声:“超人来也。”终于,我发现了他被埋在沙堆里面了。原来是我和>小伙伴 玩的时候把他埋进沙堆里了我连忙拿来小铁锹来营救它这个笨笨的机器人。我很快就把它挖出来了。他还是一直在说“超人来也。”我说你还说是超人呢,小沙堆都跑不出来!我想它现在最想和我说的话就是:“小主人,以后再不要把我埋进沙堆了。”我也觉得很愧疚,我对它轻轻说:“以后我再也不把你埋进沙堆了,和你做好朋友 。”

小朋友们,你们有玩具机器人吗?如果有给我讲一讲你的机器人是什么颜色的,厉不厉害,跟我的一样吗?会变形会说话有武器吗?你对它好吗?

我的机器人作文(三)

如果我有一个机器人,它应该有像人一样的脸和身体,也要穿衣服,和人一样有肉有脑袋,就像《快乐星球II》里的间谍机器人,和人一模一样。这个机器人应该非常聪明,我给它起各名字叫“艾克”,它可以自己控制自己的活动,而且全是正确的。

如果有一天,我家里人都出去旅游了,就留我和机器人在家,它会怎么样呢?早上我一起来,发现机器人把我的牙膏、牙刷、毛巾和洗脸用具都拿来了,刷牙、洗脸过后,我在想“糟糕,早饭还没烧呢,看来吃不上早饭了,怎么办呢?”忽然闻到面包、牛奶的香味,我就大步流星地向餐厅跑去,禁不住大叫一声“这么多好吃的!”桌上摆着牛奶、面包、鸡蛋、麦片等等十来种好吃的,原来机器人早就给我准备好了。

我狼吞虎咽地吃完饭,准备去上学。我看了看手表,“哎呀,时间来不及了”,可是书包还没有理好,我心里说“完了!完了,肯定要迟到了”。“主人,不要着急,书包我已经帮你收拾好了,我可以送你去,只要3秒钟”。我觉得不可能,机器人说:“试一试吧”。“好吧”。只听机器人大喊“3、2、1,出发”。忽然,我听到熟悉的同学说话声,这时我已经

《代号12348》

我最近看了一部普法动画片,名字叫作《代号12348》。

这部动画片的主要内容是:亚迪和一禾认识了一个机器人,这个机器人的名字叫“雷霆小子”,代号是12348。他们在一起学习法律知识,运用法律知识解决问题,并讨论普法的事情。

我看了这部动画片之后,懂得了很多知识。例如:随便横穿马路是不对的,因为这样做会违反《道路交通安全法》,更主要的是,会给自己和他人带来很大的危险。我们在过马路时,一定要选择走人行横道,一定遵守交通规则,真正做到“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”。国旗是一个国家的象征,我们一定要维护国旗的神圣和庄严,在升国旗时,小学生要行队礼,中学生要行注目礼,不得随便玷污、侮辱、污染、踩踏国旗,这是所有的中华人民共和国公民必须做到的,否则你就会违反《国旗法》。当然了,通过学习,我还知道了很多法律,如《未成年人保护法》,是主要保护我们未成年人的一部法律,跟我们的生活和学习息息相关。还有《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政法》等很多方面的法律。

今后,我一定多学习法律知识,武装自己的头脑,并和身边的同学、家长一起,共同普法,让更多的人遵守法律、尊重法律,为自己和周边人创造一个安定和谐的生活环境。

我发明的机器人50字 我想发明的机器人

要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。我发明的机器人0字
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

【第二篇】我发明的机器人0字

我发明的机器人

我发明的机器人

现在我是一名发明家,我发明了一个智能机器人,它有眼睛,鼻子嘴巴,耳朵,腿脚,四肢

它的手可以照顾小婴儿,他的手可以打扫房间,拖地,做饭,洗碗。如果你下班后有气无力,你就可以告诉机器人在你下班 之前让机器人把房间打扫干净,做好可口的饭菜。你也许会想;机器人会听懂人的语言吗?

能,因为它的耳朵是由高科技组成的,机器人的耳朵也是由耳道、耳膜等部分组成的。它的耳朵里还有一种人的耳朵没有的东西的东西。正因为这种东西才使机器人能听懂人和动物的话,机器人还会说英语,还可以分出主人的声音和小偷的脚步声,这样它就起了防盗作用。你也许会想机器人走路的时候会不会摔倒呢?

不会,因为它有一双与大脑连接的眼睛。它的眼睛最远相当于五十个望远镜望的距离那么远。它的腿在机器人摔倒前,会升起两个脚。它的脚也能起到防摔作用。

这个机器人我已经研制出来了,大家想不想用一用呢?

【第三篇】我发明的机器人0字

我发明的机器人

我发明的机器人

2020年,我已经成为一位博士,我共发明了一万多种东西,其中最出名的是机器人。

现在的世界,已经看不到人类了,却随时可以看到机器人在街道上走来走去。原来机器人里面什么也没有,只有操纵器和一个透明的东西,从里面看得到外面,从外面看不到里面。我用缩小电筒将人缩小后,人从机器人人的嘴里进去,里面家具齐全,不宜一个买卖机,如果什么东西用完了,可以以半价卖给别人,再重新买过新的。人类在里面住上一辈子也没关系。 假如人们不会怎样使用操纵器来操纵机器人的话,我们自然就会上门来请教我,所以我每天都在教一大批学生。我想:如果我这样长久下去,一定会影响我的研究工作,我经过考虑后,决定使用飞行机器人2号,将写好在纸上的《操纵书》送到不会使用机器人的人类手中,让他们详细参详,飞行机器人2号因为可以穿到其它机器人的肚子里,所以不到2分钟就送完了,到了第二天,已经没有人再来问我了。

我将我缩小后,我走进了实验机器人的肚子里,里面有许多实验用品。我开始做实验了,忽然机器人说:你还没有按实验键呢。我恍然大悟,连忙按上了实验键,对面透明的墙上出现了实验用品,我不慌不忙地走过去,开始我的实验,经过十小时后,防盗机器被我成功地制造出来了。这时已经下午二点钟了,我按了按午餐健,丰富的午餐出现在眼前。当吃完了午餐后,我想小睡一会。可是到处都是实验用品,没有位置放床了,怎么办呢?我灵机一动,把实验用品储入电脑不就行了?我按了按电脑键,实验用品全部在我的眼前消失了,我再按了一下床键,床出现在眼前利益,接着一躺上去就睡着了。

不知过了多久,我醒了。眼前的还是写字桌,本,原来是一场梦,但我相信这个梦不会永远都是梦,我相信我一定会实现这个梦的。

【第四篇】我发明的机器人0字

我发明的机器人

我发明的机器人 如果有一天,我成为了发明家,我一定要发明一个聪明的机器人。 这个机器人,将是拥有世上顶级技术的仿人机器人——KJ1号,这个机器人是我汗水的精华。这不,我要去实验室了。来到家里,传送门就刷的一声,把我送到了实验室门口。一踏进实验室,我的新助手就来告诉我,新型机器人已经组装完成了。我一看,哇,真不愧是人工智能技术的最高体现。这个机器人,外表看上去长得很像一个可爱的小孩,但内部完全是精密的机械组成的,如果不仔细看,还真能以假乱真。 虽然,KJ1号初步已经完成,但是最后的检查工作还没有完成。检查后,就可以让科学史变得更辉煌。我就想着,开始为机器人进行全部的检查工作。检查完毕,显示一切正常,可以正常工作。我看了看机器人,甜甜的笑了,心里乐呵呵的。 我迫不及待启动了电源开关,机器人就开始动了,还说着:主人,你有什么要我为你服务的吗?,我既能完成轻松的家务活,还能陪你一起完成科学实验等。我提出了要求机器人都能轻松完成,而且做的非常好。我带着它去土星和火星等星球,我的朋友看到它,没有一个人认为它是机器人,都把它当作我的朋友跟它打招呼。 呵呵,我的设想怎么样?我要努力学习,多多掌握科技知识,我盼望着这一天的早日到来。 【写作指导:学生如何写好读后感】

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

感是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。我发明的机器人0字

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。()你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好读与感的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此,读后感中既要写读,又要写感,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以感为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示读,从中引出感,在着重抒写感受后,结尾又回扣读。 读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

【第五篇】我发明的机器人0字

我想发明的机器人

每天看到妈妈既要上班,回家又要做家务,非常辛苦,所以我想发明一个会做家务、会做饭的机器人,减轻妈妈的负担。

机器人的样子就像真人一样。头部和人差不多,会思考,会说话。它有一头乌黑光亮的头发,头发下面有一双像真人一样的眼睛。它还穿着工作服,整个人就像饭店里的服务员。 最重要的是它是一种声控机器人,听到语音提示,就可以做各种家务。 我的机器人不但外形美观,而且很能干。如果放学了,回到家,只要对机器人说一声我饿了,机器人就会跑到厨房,为我做可口的饭菜。 如果房间脏了,我只要对他说一声,请打扫房间,机器人就会有条不紊的打扫房间,擦桌椅,拖地,一会就干净了。后脑勺是一台电脑,帮助我们查找生活中遇到的任何问题。 那是一种多好的机器人呀!我现一定好好学习,长大研究这种机器人,让妈妈们不要为了家务在操劳。

【第六篇】我发明的机器人0字

我发明的机器人

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我发明的机器人

作者:简中正

来源:《学苑创造·A版》2010年第01期

我想发明一种可以穿越时空的机器人。它头小,身子大,戴着一双绿色的手套。左手拿着时光灯,右手能发出电磁波,肚子中间还有按钮。只要按一下它肚子上的按钮,它就会打开厚厚的壳,露出里面代表世纪的按钮。当你按下想去的世纪,它马上会用时光灯照着你,你就可以飞快地去到那个世纪了。

有一次,我刚看完一本叫《恐龙之谜》的书,被里边各种各样的恐龙给吸引住了,好想去恐龙世界看看。我按了一下写着“侏罗纪”的按钮,突然,我像一张纸一样飞到灯里去了。一眨眼的工夫,我站在了无边无际的荒漠中。机器人发现我的身后有一只霸王龙,马上对它发射了催泪弹,它被吓跑了。我在这个恐龙世界里漫游,情不自禁地大声欢呼,还用相机拍了许多恐龙的照片。一会儿,我又回到了现实世界。突然,我发现我的书变成了《恐龙世界》,真是大吃一惊。

还有一次,我跑到了31世纪。那里的居民正要移民去金星或火星。他们的交通工具不是火箭,不是飞船,而是公共汽车。我正目瞪口呆之时,突然被一群人推上了车,电磁波从一条条电线传到公共汽车的电杆上,公共汽车飞了起来,太不可思议了。去到那里根本不用穿宇航服,只要抹上宇宙霜就可以了。在宇宙中旅行就像享受夏令营的感觉——好玩极了!我照了一张相片给爸爸妈妈看,他们无法相信这是真的。

【第七篇】我发明的机器人0字

三年级想象作文___我想发明的机器人

我想发明的机器人

“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾,没法走过去啦!”“啊?嚏。”“哎!孩子都快生病了„„”行人们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题,包在环保机器人身上。

它的头上有红色和蓝色的按扭,背上有红色和蓝色的小背包,按一下红色的按扭,就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包,按一下蓝色的按扭,就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里,你一定会想,背包装满了怎么办?不用担心,机器人的头的中央有一根又细又长的针,可别小看这根针,清除废品全靠它呢!它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树,一朵朵飘香的花,或者是清澈的小河、嫩绿的小草。那双小巧玲珑的眼睛?说出来吓你一跳,能发出一种特殊的光,把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有。它的肚子上有许多刺,可以不时地喷出香味,让空气清新。哦!忘记介绍的是:它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西,能把汽车尾部排出废气“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把这种气体变成电。还有它的脚,踏过的地方都会干干净净,没有一点污渍。

怎么样,给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧?

我发明的机器人 有人想发明万能机器人,有人想发明清洁机器人,还有人想发明按摩机器人„„你们来看看我发明的机器人吧!

我想发明一个军用机器人,它的外形像一棵大树,这样就不容易被被敌人发现,而且最好的是它重量特别轻,移动很方便。它里面都是用橡胶做成的,外面是一种非常坚硬的石头提炼出来的材料做成的金属外壳,这种外壳不怕风吹雨打。能耐高温,还能抵挡所有的攻击。最重要的一点,它能变成许多进攻武器,如军舰、机枪、火箭炮、战斗机等。当然,你完全不需要担心它的子弹会打光,因为它的子弹都是直接由空气压缩而成的。到时候,我把我发明的机器人专利送给国家,让国家的工程师研究后大量生产。到时候,我们国家就会更加强大,谁都不敢再来欺负我们。

怎么样?我想发明的机器人够厉害吧!

我想发明的机器人我发明的机器人0字

今天,我看到了四川雅安又发生了强烈的地震,死了很多人,几千人无家可归,受伤的人也不计其数。许多失去亲人的孩子在废墟前哭泣,看了十分心酸。我想:我将来一定要发明一种机器人,来保护在地震中的人们。

这种机器人主要有三个功能,第一、它可以对地震做出预警,通知主人尽快地逃出去。如果在高楼上,人们来不及撤离,机器人就可以变成飞船载着主人飞出去。当然,座位可以多设计几个,这样载的人就可以多一些。第二、如果预警失灵,地震已经开始了,楼板开始断裂,窗户已经变形,要想逃出去已经变得比较困难。这时候,机器人就能变成一个具有很强抗压能力的圆形皮球。把主人和他的家人都包围进去。当然,这还远远不是我这个机器人的厉害之处,它的第三个功能就是皮球里能自己产生氧气和提供三个月的光照。里面还储存了能供应五个人的一个的食物和水,这样就能给救援的人们足够的时间。到时候就不会有人再受伤了,更不会有人失去生命了。

最后,我很高兴地告诉大家,我的这个机器人虽然功能很强大,价格却很便宜,大家都能买的起。

我想发明的机器人

我想发明一个会做饭,会做清洁,会照顾人的保姆机器人。 机器人的样子就像一个美丽的小公主。她有一头乌黑光亮的头发,一双大眼睛还会时不时地朝我眨几下。我要给她穿一条粉红色的裙子,裙子上有许多美丽的花纹,再配上一双粉红色的皮靴,一定很可爱。

我的机器人不但外表美丽,而且还能能干。我放学一回家,只要对机器人说一句我饿了,再按一下她肚子上的按钮,机器人就会立刻跑到厨房,打开她肚子里的微型微波炉,把做面包材料放进去,只需要几秒钟,香香的面包就烤好了。她会用双手轻轻地捧到我眼前,然后亲切地说:“小主人,您的面包好了,快吃吧!”在我吃面包的时候,机器人一点都不闲着,桌子脏了,只见她轻轻用手一挥,桌上的一些垃圾、灰尘就统统不见了,因为她的手上我给她装备了微型吸尘器。

当然,她还有许多不同的本领,我就不一一列举了。如果我真设计出这样的机器人,那我们家该有多高兴啊!

我想发明的机器人

我想发明的机器人是帮助警察叔叔抓坏蛋的,它有着非常强壮的身体,一双威严的眼睛能看见几百米之外的事物。它戴着一顶白色的帽子,穿着一件绿色的上衣,再配上一条蓝色的裤子,别提有多神气了。

我会在它的手里安装一把催眠枪,能把坏人催眠。如果警察叔叔遇到了带着枪的坏人,它会自己按一下手臂上的正方形的按钮。那个按钮是用来启动防弹程序的。这个程序一旦启动,在我的机器人周围能形成一股气墙,如何子弹都不能打穿。有时候,罪犯不在岸上,在船上,这时候,警察机器人就会启动手臂上的另一个圆形按钮,它就会变成一艘快艇,迅速地追击犯罪分子。如果在天上,大家也不需要担心,我发明的警察机器人会启动手臂上的三角形按钮,它的背上会伸出一对翅膀,能够飞到飞机上去抓犯罪分子。

如果我能造出这样的机器人,警察叔叔就会轻松多了。

观《阿童木》有感

今天,我看了《阿童木》这部影片,感受很深,我的心情久久不能平静。

这部影片主要讲:从前,有一个天才科学家无意中失去了孩子,他很难过,就发明了一个和他的孩子一摸一样的机器人。可是,后来他发现这个机器人代替不了他的孩子。科学家狠心地抛弃了这个机器人孩子——阿童木。

被抛弃的阿童木踏上了生活的旅程,在他飞往城市的最下面——机器人废物堆时。他父亲的朋友想杀死他,取回他身体里的蓝核。他来到废物堆,遇上了一群孤儿,并结成了好伙伴。

生活了几天后,阿童木开始和机器战斗,各种比赛他都赢了。在最后一场比赛时,他爸爸的朋友派遣一些机器人将他抓回来,想取回蓝核。爸爸不忍心杀死阿童木,因为不管怎样,他是自己的孩子呀。

于是,爸爸放了阿童木。后来,一个巨怪出现了,他的心是红核。如果红核和蓝核结合在一起,大家都会死亡。

这时阿童木为了大家的,牺牲了自己的生命。之后,他的一个机器人朋友——ZOG有多余的蓝核,便激活了阿童木。最后阿童木获得了新的生命、孤儿们找到了父母、那个一心想抓住阿童木的人被杀死了,真是恶有恶报,善有善报。

我看了这部影片后,我认为阿童木虽然是一个机器人,但却有人的善心和灵性,甚至比人还要善良。我要学习他这种为了大家,宁可牺牲自己的高尚品德。

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