一个印象深刻的老师600字印象深刻的一件事600

Posted 2023-04-26

篇首语：生活不是上帝的诗篇，而是凡人的欢笑和眼泪。本文为你选取作文一个印象深刻的老师600字印象深刻的一件事600四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一个印象深刻的老师600字印象深刻的一件事600（1）

2、印像深刻的一件事800 一个印象深刻的人800（2）

3、印象深刻的事开头印象最深刻的一件事（3）

4、印象深刻的一件事100字一件印象深刻的事500（4）

一个印象深刻的老师600字印象深刻的一件事600

一个印象深刻的老师600字(一)

给教师的一百条建议心得体会600字

给教师的一百条建议>心得体会600字（一）

近期读了前苏联作家苏霍姆林斯基的给教师一百条建议，自己感触很深。自从1993年参加工作以来，忙忙碌碌近20载。前几年听过教育家魏书生的报告，再回顾师专时学习的教育学>心理学，才知光有教学经验是不够的我们更要有教育理论指导我们的教学。这样才不会偏离教育的实质。给教师的一百条建议全书四个部分四大部分一百条建议，融汇在一起，让我感受颇深。以下几点印象尤其深刻：

一、教师要有静气。

有的人一身匠气，只知机械地干同样的事，干得毫无生气。他们眼中的工作，仅仅是要完成的任务，为了完成任务，只习惯于从过去的经验中去搜取营养，在这种消极态度下，人们形成了一种定势：凡事都可应付，只需照老规矩办就是了。有的人沾满俗气，或者叫市侩气，又叫小市民。他们遇事总先考虑自己的得与失，不斤斤计较一番，他绝不罢休。有的人躁气，这种毛病许多人都有，躁气就是浮躁之气，千起事来冒冒失失，想急于求成，没有多少事情能干到彻底，却急于表功，事情没有干完，就要评这许那。教师干的工作需要扎扎实实，点点滴滴，一本本作业，一句句话语。所以，教师要的是静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静气就是要静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便最好地超越自己；静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工作也会是另外一番景致。

静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的是你自己。是呀，作为教师，有的是满腔的热情和把事情做好的信念，但是要把工作做好，做精，的确需要静。需要静下心来备好每一堂课，批改每一本作业，读几本好书，总结一下自己的不足，细细品位与学生在一起的每分每秒，品尝作为老师的乐趣。何乐而不为呢？来，一起放飞心情吧！

二、教师要学会做减法

这一点其实与我们学校老师们口头上流行的要学会'偷懒'相似。那么，在重压之下，我们教师该如何正确偷懒，如何把减法做得更好呢？

首先，减掉那些不合目的的劳动。教育目的是什么？这是做教师的首先应理清的。教师的目的在于促进孩子发展，这是教师目的的全部。一旦将其他目的掺杂其中，尤其将个人目的混入其间，则会带来无尽的苦痛。

其二，减掉那些无效用的劳动。教师的劳动严格地说是脑力劳动，教育的智慧首先在于运用智慧减轻体力的劳作。如果我们静下心来反思一下自己的一天，我们会恍然发现我们有许多事情白做了，有一些事情做下来却起了反作用，我们为无效劳动付出了青春与心力的代价。

当然了，做减法先要做加法。在我们的头脑中加入知识，用知识来修炼智慧；在心灵中加入理性，用理性指挥我们的躯体。人只有在克服了盲目和情绪化反应之后，才能在繁琐的事务中找到一个支点，依靠这个支点，我们才能挥洒自如，游刃有余。'山重水复疑无路，柳暗花明又一村',当你用'加法'不奏效时，为什么不试一试'减法'呢？

三、教师要有宽容精神

宽容很不易，才成为一种美德。如果我们在教书时，只认了教科书和大纲，却容不得半点质疑；如果我们只守着自己习惯的教法，借助于习惯的手段和方式，拒绝一切新

的想法和创意；如果我们听了某些宣传或说教，认为某种教育理论或政策就是惟一正确或惟一必须信守的，那么我们还是不宽容。

当面对每一个有个体差异的孩子们时，如果我们只以个人的眼光去取舍，唯独偏爱那些乖孩子，排斥那些笨孩子、脏孩子、调皮的孩子、被父母遗弃的孩子，那么我们尚不具备宽容精神。我们在不知不觉中已迈入了一个多元化的世界，进入这个世界的资格就是具备宽容精神。宽容不易，才使宽容成为美德。宽容不仅在面对异己时有用，对自己的冲突着的人性而言，宽容意味着造福于自己。宽容会使我们挣脱身心的一切束缚，使我们每一天都很自由。让我们教师学会宽容，给学生多一点宽容，学生自己就会多一点自尊，多一点自省。宽容，是让学生感受到爱和友谊的先决条件，更是能令其健康成长的必要条件；同时宽容也会使我们教师处事变得更加理性，使自己的工作变智育中心为以人为中心，造就一种民主的教育、生动活泼的教育，这不正是现代教育所提倡的吗？一百条建议，一百个法宝，似阳光，如雨露，滋润着我干涸的心田。从这本书中，我们可以读出人生哲理，教育智慧；而读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。作为一名平凡的教师，此书让我感动，更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下，做一名幸福的教师

给教师的一百条建议心得体会600字（二）

最近一段时间，我一直在读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，他的教育理论深深地鼓舞着我，让我在教育道路上走得更加有信心、更加有激情。我觉得它真的是教师的必读书，读好它，可以做教师，可以做名教师；可以做教育家，因为它是教育的智慧结晶。

苏霍姆林斯基当过30多年的小学、中学的教师，所以写出的东西没有深奥的教育理论，非常贴近教师的工作与生活，就如同一位身边的良师益友在耳边娓娓道来，道出我们在教育教学中遇到的绝大多数问题与困惑。这里有差生转化的问题，有学生学习兴趣的培养问题，有课堂>教学管理的问题，有>班主任工作的问题……并且有着各种问题的解决办法。

苏霍姆林斯非常重视师生的读书问题，这本书有一百章，大约有400多处提到读书。他认为师生读书可以解决太多的问题。我们教师是如何读书的呢，我们教师读了多少本教育名著，仅靠书本，实践证明，如果教育仅局限于书本，对教师和学生来说都是一件很悲哀的事情，更是教育的悲哀。中国教育报有这样一段话：'教师不读书，已是教育发展的严重瓶劲。一位不读书的教师，难以以身作则教导学生热爱读书。如果教师长年不摸书本，如果从学校走出的学生们除了会做练习题，所有的好书与他们无关，这是多危险的事啊。遏制这种危险的蔓延，最有效的办法就是老师们先捧起书本。'可见，教师读书问题已不是教师个人的问题，小处来说是教师本身工作的需要，大处来说是教育发展的需要，是民族生存与发展的需要。为此，有人曾说：'我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

读书，是一种自我教育，自我提升的和自我超越的手段，也是一条重要的几乎是唯一的渠道。教师的备课不能仅局限于教科书，应建立一种宏观的备课观，这就是多读书，读好书。教师传播的是知识，也是在传播做人的道理，也肩负着教给学生生存的责任。'教师是人类灵魂的工程师',也在从事着塑造学生灵魂的光荣的、艰巨的使命。唯有多读书，读好书，才不致使自己的思维枯竭，读书是涵养水源，唯有此，才能'问渠哪得清如许，为有源头活水来。'

《给教师的100条建议》给我们老师提出了100条建议，每一条建议围绕一个主体，有精辟的理论分析，也有生动的实际例子。他的闪光的思想、精练的语言，对我们教师

来说，就像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。用心潜读，就仿佛与作者进行了心灵对话，我们收获了很多的人生哲理。

读了这本书，里面的很多章节让我沉浸其中，给了我很大的影响，真是让我受益匪浅。其实一百条建议中的每一条建议都有其独特的内涵，我们还需不断地学习、充实、和发展！

一个印象深刻的老师600字(二)

老师作文600字

篇一：老师作文600字

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的>班主任——王元菊老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

篇二：老师作文600字

老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。是她们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得了更多的道理，她们是我们打开知识宝库的金钥匙。

老师像园丁，细心地培养着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长；

老师像蜡烛，默默地燃烧自己为我们在茫茫学海里指明了道路；

老师像桑树，默默奉献，不求索取，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神；

老师像„„

老师，我要赞美你们！赞美你们的辛勤；赞美你们的无私；赞美你们为祖国的花朵付出的一切！

杨老师是我在学前班的启蒙老师。

遇上她就如同在茫茫大海中看到

印像深刻的一件事800 一个印象深刻的人800

篇一:《一件值得高兴的事作文00字》

在我成长的过程中，高兴的事数不胜数，它们就似天上的繁星一般，数也数不清，但在所有的繁星中，最亮的还是这一颗小星星这天，是数学测验，在测验前，数学老师吕老师再三叮嘱：这次的测验题目都在《同步伴读》上写过，因为题目容易，所以，不及格的同学一定要拿到0分以上，平时0，90分的同学争取把满分考到！听了这话的我，全身的鸡皮疙瘩都跳了出来。一发试卷，我不管三七二不二十一地把所有的题目看了一遍，然后仔细，认真地开始做题目。沙沙沙沙沙沙，写字的声音开始不停地歌唱，直到考试结束，声音才慢慢消失。考试一结束，我心中的大石块终于落了下来。可是，没几分钟又紧张起来了。你听，你第三题的判断题是几对？几错？好像是两对四错没错！我跟你一样！。糟糕，死了，死了&&这回蛋糕了，我的判断是三对三错，我做错了，满分飞了，可是我当时算了好几次，怎么可能会错呢？回到家，我心中的大石块还再悬着&& 第二天上数学课时，我心里别提有多紧张了。只见吕老师带着满脸的笑容，拿着批改完的试卷走进课室，笑着对我们说道：这次的考试很好，下面组长上来发试卷。现在，我心中只有3个字：超紧张。一拿到我的试卷，先看看判断题错没，再看看其他题目，都没错！我既紧张又心奋地小声叫道。再看看分数，yes！yes！yes！yes！&&100分，满分耶！好棒啊！这是我高年级以来的第一个100分，太棒了！回到家，我把这个好消息告诉了爸爸，妈妈，还有弟弟。在弟弟的面前得意地炫耀着：怎样？我考试得了100分！你呢？妈妈见了我这副得意的小样儿，笑了：你啊，一个100分就这样，那如果你再考一个100分，那岂不是尾巴翘天上去了？如果再考一个100分，那高兴死了！哦？你这张试卷很容易的，你做对了，说明你会做。以后争取拿更多的满分，看你高兴死多久？恩！我用力地兴奋点了点头。这次的考试让我尝到了得100分的滋味：简直既爽又棒！所以我要让这种滋味不断发出。加油！广东佛山勒流中心小学五年级:慧玲

篇二:《难忘的一件事作文00字》

篇一:难忘的一件事

在我的记忆中，有一件事至今使我难以忘怀。

一天放学后，我一个人正慢条斯理地往家里走，忽然背后传来几声汪!汪!汪!的狗叫声，顿时，吓得我浑身直冒冷汗。

我回头一看，原来是一条小巧玲珑的小白狗正紧跟在我的身后。我快走几步，小白狗也快走几步，我慢走几步，它也放慢了脚步，我停下来不走了，它竟然也不走了!这小家伙简直是有意在和我作对似的!

我在它面前真是黔驴技穷了，只好一动不动地立在那儿。时间在一分一钞地过去，我发现这条漂亮的小狗始终没有它的主人出现，于是，我断定这是一条流浪狗。

我与它在原地僵持了足有十几分钟之久，只见它睁着一双圆溜溜的大眼睛，一直傻呼呼地望着我，看样子表示十分友善。我经过仔细观察，见它根本没有恶意，于是，我心里的恐惧感也荡然无存了。我不由自主地唤了一声小白，它竟然摇头摆尾地跑到了我的脚下，对我亲热得五体投地，好像我就是它的主人了!就这样，我自作主张把小白带回了家，受到了我们全家的欢迎!

小白在我们家无忧无虑地生活着，它既活泼可爱，又很聪明伶俐，简直就是我们家中的一个活宝!每天放学回家后，它就是我最亲密的伙伴了，总是形影不离地跟在我的身边，不是逗我取乐，就是为我做事。比如，我叫它在地上翻跟斗，它就会迅速地翻滚起来;我要穿拖鞋了，只要给它打个手势，它就会用嘴把拖鞋叼到脚下;我的羽毛球掉到屋外了，我用手朝羽毛球指点一下，它又会乖乖地给我捡回来。这家伙又是一个名符其实的服务员!

一个星期天，我与几个小伙伴要到小东山玩耍，小白见我要出去玩了，也想出去跑跑，就在我的前前后后大献殷勤，它舔舔我的鞋子，扯扯我的裤腿，总不要我离去，我毫无办法，只好将它带出去了。

我和伙伴们在小东山玩捉迷藏，小白也呆头呆脑地跟着漫山遍野瞎跑。中午了，我们回家了，这时我发现小白不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，找遍了山前山后，仍然不见它的身影，小白就这样让我给弄丢了!

这件事已经过去几年了，小白的身影仍时时浮现在我的眼前。

篇二:难忘的一件事

那天上午，我们全班进行了一次数学考试。当天下午放学老师就把成绩公布出来了，当我听见老师念到我的名字时，而且还是第一，心里高兴的不得了。我拿到卷子，无意中看到了有一道错题，我把一道60*4-90。2的题算差了。就在这时班里同学纷纷来向我祝贺，我怕他们看到我的错题，就把卷子遮盖了起来，装出假笑，巴不得找个地洞钻进去。在回来的路上，我不断想：我不是第一，让妈妈看到的话，不得说死我。到了晚上我茶不思饭不想，印像深刻的一件事00.

只吃了一点饭，就回房间睡觉了。躺在床上，我翻来覆去怎么都睡不着。心中好像有一块千斤大石头，放不下。心想：我该怎么办?如果让妈妈和老师知道，我不就没脸见人了。但是，如果我不去承认，同学们就把我看成不诚实的孩子。我想了想，还是决定不去承认错误。这是妈妈走了进来，笑着说：怎么还不睡觉呀?妈妈，有错误不承认的孩子是好孩子吗?当然不是好孩子了。我沉默了片刻，说：妈妈我跟你说件事。什么?我们今天考试了。哦，是吗。考得怎么样?面对妈妈的质问，我无言以对。空气好像凝固起来，心怦怦跳。我忍不住了，说：妈妈我得第一了但是我发现了一道错题。我一口气说了出来，心里平静了许多。哦，是吗，你打算怎么办?妈妈，你怎么不说我或是你知道了错误，还向我提出来了，这样的表现值得表扬，为何要说你呢?行了睡觉吧。慢慢走出了房间。我躺在床上，不断想妈妈说的话，于是我又决定明天去学校向老师承认这道错题。到了第二天，我拿个面包就向学校跑去。‘铃铃铃’上课铃响了，我向讲台走去，向老师承认了错误。只见老师站起来，大声向同学们说道：同学们第一名重不重要。重要!同学们异口同声地回答。昨天老师说他是第一名，他发现了一道错题，今天主动向老师承认，这种精神可不可贵?可贵!同学们大喊到。并纷纷向我投来了钦佩的目光。我心想：没想到，我承认了还受到表扬了。

妈妈的一番话，让我知道了金子般的诚实是多么重要。

这件事虽然过去了好长时间了，但我仍然忘不了。

篇三:《难忘的一件事00字作文》

难忘的一件事00字作文印像深刻的一件事00.

难忘的一件事00字作文（一）

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我>长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

难忘的一件事00字作文（二）

在我记忆的长河里，总珍藏着这朵闪亮的浪花。

那件事发生在前年一个夏天。一天，天空布满了铅色的阴云。接着就下起了倾盆大雨，豆大的雨像断了线的珠子从天空中“砸”下来。我在家中闲得正慌，就去杨博文家玩。当我正要关上门的时候，一个黑点在我眼前闪过。仔细一瞧，那是只漂亮的小鸟，它长着一身乌黑光亮的羽毛，小脑袋上面镶嵌着宝石般的眼睛。我高兴得不得了跳了，连忙把门关得紧紧的。一场捕鸟大战展开了。

小鸟惊恐万分，百般无奈，在屋里飞来飞去，我们捉不到它，于是就把四处的门窗

全部关上，小鸟眼看就要成为“阶下囚”了，忽然，小鸟飞在离我不远的地方停下来，我一个鱼跃，鸟受到惊吓，一下子又飞到桌子上，一双无援而又充满敌意的眼睛死死地盯着我。小脚不停地抖动，大概它很害怕吧？杨博文蹑手蹑脚向鸟逼去。他猛的一手抓住了小鸟的一只脚。哈捉住了，我高兴得像吃了兴奋剂一样跳了个老高。

当我们来到阳台上时，发现一只大鸟在我们的头顶上盘旋着。在大雨中悲怯地呜叫，似乎失去了比生命更重要的东西。我望了望杨博文手中的鸟，轻轻地抚摸着小鸟的羽毛。想必它们是母子关系吧！我有点想把小鸟放走，可又转念一想，“在野外捉鸟多不容易，不等你靠近小鸟，小鸟就飞走了。我们俩辛辛苦苦捉来的鸟，就这样白白放走实在太可惜。”我想了很久。心里终于明白了。我们离不开母亲的呵护，难以想象没有母亲、没有>温暖、没有爱的童年生活，是多么的糟糕！多么的惨淡！小鸟可以没有母亲吗？当然不能！小了鸟离不开母亲，离不开大自然，离不开森林。老师经常教育我们要保护鸟类，书上也经常说要保护鸟类与不准乱取鸟蛋。最后我心一横，决定把鸟放走。我用颤抖的双手捧着小鸟伸出阳台，往空中一抛，依恋地望着小鸟和它的母亲飞向属于自己的天地。

我们怀着惬意的心情，看着太阳公公羞涩而轻松的笑着。眼前总显现小鸟和母亲相依为命的情境。

难忘的一件事00字作文（三）

雨，正在下；风，正在刮；叶，正在摇。我望着几分钟前公布成绩单的地方，泪，和雨点悄然而至。

忘不了两个礼拜前的今天，月光下的夜晚，当我得知，我被选为实心球运动员时，心中的喜悦一下子涌了上来。印像深刻的一件事00.

多少次，我再暴风中行走，在狂雨中训练，也有多少次匆匆赶来学校练习。动作至今我还难以忘却：一仰头，手从半空腾起，全身向后，略微偏斜，手臂紧绷，猛然弹出，双手必定朝着斜角。

看似简单的动作，我做了无数次，却从来都没有任何的进展。我的心在疯狂地，按着从未知此快的速度跳着。我紧张极了。

距离比赛到来的日子不远了，三天，仅仅三天，只有72小时，就是用十个手指也算得清了。练习的十四天以来，虽说有了进展，但和外人7。10米的成绩比，又只是一小段。如今，箭在弦上，一触即发，使得我更是坐卧不安了。

然而，该来的总是会来的。比赛即将开始。坐在候赛室的我直沁冷汗，不停地搓着双手。再看看别人，有的皱眉头，时不时地还将嘴抿上几扭；有的瞳孔瞪得大大的，耳朵也竖得直直的，似乎在等候比赛开始；有的痛苦得不停搔着头，发出可怕的嚎叫；有的在与其他同学聊天得正起劲，好像在讲着笑话；还有的在候赛室厮打，喊声一片„„

比赛开始了，我是第23号。看着前面的同学渐渐减少，然而心跳却不断加快。终

于轮到我了，向裁判长报了号码后，我长吁了一口气，拿起实心球，并握于脑后，做好了预备姿势。裁判一声令下，我便腾空而起，使出全身力量向前一甩，球飞离掌心，在空中划出了一道优美的抛物线，轻盈落地。

6.22米，对于我来说，成绩已相当不错了，也超过了平均线。但这仅仅是第一次的成绩，接下来还有两次呢！然而，尽管我已十分努力了，可是三次的平均成绩却无法得进决赛的资格。

我终于控制不住自己，在众目睽睽之下，我失声大哭。我第一次感到无助，眼前尽是扭曲的事物。我发觉有人正抚摸着我的头，是爸爸，他一脸祥和，对我说：“达达不哭，失败并不是一件可怕的事，但在失败中不能自拔才是可怕的。哭不能解决问题，那些裁判不可能因为你哭而让你进决赛。你应该更加努力，下一次你要将好成绩展示给大家看，告诉他们你进步了，这才是关键。”

我不再哭泣了，爸爸这一番话使我从失败中挣脱出来。我仰头望天，从浓密的乌云中看见了阳光，看见了希望。不光是运动场上，在人生的舞台上，我们不应该永远是失败者。当一个人从>挫折中仰起头来时，那就是成功。

我虽然失败了，但在自己的心目中，我，是胜利者。因为，我相信我自己。

篇四:《后悔的一件事(00字)作文》

精选作文:后悔的一件事(00字)作文母亲，一个多么神圣，多么温暖的词。母亲，是神圣的，因为母亲，我们才得以来到这个多姿多彩的世界，因为母亲，我们才会获得生命&&母亲是多么伟大！可我，却常常因为一些琐碎小事与妈妈吵架。记得那一天，刚刚入冬，天气转冷，妈妈一起床就叮嘱我，要多穿点儿衣服。而我却固执地认为天气不算冷，不肯多穿衣服。再说了，我穿什么衣服是我自己的事，哪用得着妈妈操心？妈妈见我没反应，就跟在我后面，不厌其烦地重复着那句话，就像一台老式的复读机一样。终于，我不耐烦了，转身冲着她大吼：讨厌死了！你烦不烦呐！我自己能管好自己，不用你操心！说罢，转身抓起书包，摔门上学去了。来到学校，我看见每个人都穿上了羽绒服，只有我自己穿着单薄的校服。每个人就像看一个外星人似的，用一种怪异的眼神盯着我。大脑一片空白，早上的情景就像按了重复键，不断地播放着。刺骨的寒风呼啸而来，吹乱了我的头发，也吹乱了我的心。昔日妈妈对我多么地疼爱，舍不得我受苦受累，却把她的身体给累垮了。而我，不懂得感激，还要和妈妈吵架，小事吵大，大事吵得更大。一整天，我都是魂不守舍，四肢冰冷，手脚根本不听使唤，就像是灌了铅一样沉重，头重脚轻，很难受。刚回到家，妈妈就焦急地迎了上来，给我披上了大衣，握着我的手，心疼地说：宝贝，今天穿那么少，冷着了吧？看看你，脸都冻紫了&&说着，摸摸我额头，眉头微微一皱，又紧紧地抱住了我，说：哎呀，宝贝，额头那么烫，肯定是发烧了！我鼻子一酸，泪水就像关不住的水龙头似的，哗啦哗啦直往下落：妈妈&&对不起，我错了&&傻孩子，妈妈没事，你发烧了，得赶紧去医院啊。接着，抱着我就往医院跑&& 在我们生活中的每一处细节，都包含着妈妈对我们的爱，只是我们不曾用心体会过。，从那以后，我不仅懂得珍惜身边的爱，还学会了爱身边的人。四年级:紫欣花夜

篇一：我后悔的一件事作文

我后悔的一件事作文

我们每天上学都得乘车，而且车子上很挤。有一天，发生了一件让我一直后悔的事情。

那天，我照往常一样吃过早饭，背着书包便上学去了。那天很冷，北风刮得树“沙沙”作响，我好不容易等了一辆三路车，就赶紧上去了。我一到车内，感到暖和极了。看见前面有一个座位空着，我三步并作两步，坐了上去。这时，车缓缓地开着，车上的乘客摩肩接踵。突然，车子来了一个急刹，没有座位的乘客都往前面冲了一下。司机叔叔把门打开，只见几位老奶奶和老爷爷慢悠悠地走了上来。其中一位老奶奶说：“今天怎么这么挤呀，连个座位都没有了。”我心想：一上来就坐位子，想得倒是挺美。老人边说边向我这边走来，站在我的旁边，用手艰难地抓着我头顶上的扶手。车子一开一停，老人的手也一摇一摆。我装作没看见一样，心安理得地坐着不动。

我瞟了一眼老人的手，看见老人的手上青筋都露出来了，手上几乎只剩一层皮了。她在人群中站着，显得那么矮小，那么瘦弱，口中还不停地喘着粗气，我心里好像被什么东西楸了一下，但还是不想把座位让出来。因为我如果把座位让了出来，那我就只能罚站。看着老人难受的样子，坐在我旁边的两个同学作出了让我意想不到地选择，他们站了起来，把座位让给了老奶奶。老奶奶向他们投去了感激的目光。我看着这目光，脸上火辣辣的，虽然天气寒冷，可我的额头却冒出了汗珠。我感到后悔极了，那

两个同学能给站在我面前的年迈的奶奶让座，，我却不能。和他们比起来，我真是太自私了。不一会儿，车就到了学校门前，我下了车，心情久久不能平静下来。

我想：人如果多一份私心，少一份爱心的话，那这个世界就不会和谐美好。人如果多一份爱心，少一份私心,那这世界就会变成美好的人间。

这件事我永远不会忘记。如果以后再遇到这样的事，我一定会把座位让出来。印像深刻的一件事00.

篇二：最后悔的一件事

最后悔的一件事

每个人的一生中都会犯很多错，做些令自己后悔的事，而我也不例外，每当我看到桌上洁白的纸巾上的十元钱时，我都快要惭愧死了。那是发生在几年前我上小学三年级时的一件事。

在那个星期六的上午，我正在我的屋中写那堆积如山的作业，历经千辛万苦，斩杀了各路妖题，终于在11点30分写完了所有的作业。我还没喘上一口气，正在厨房做午饭的妈妈焦急的好像世界末日一样对我喊：“航航，你既然写完了作业，家里没醋了，去妈妈衣兜钱包里拿元钱帮妈妈买袋醋吧！”我想：什么，我从7点钟开始写作业到现在，才将作业写完了，您却又得寸进尺，真是欺人太甚，我才不干呢！，便撒慌说：“妈妈，我忘了还有日记没写呢。”妈妈一听，便对我讲：“你要不去买醋，你最吃的鱼香肉丝可能味道就不好吃了。”我一听急了：“可别，别！，我马上就去买，总还可以了吧！”妈妈听后笑了笑说：“算你识趣。”我没办法，只好乖乖地慢步走到厨房，拿了元钱，随手系上前天学校刚发的红领巾，飞快地跑出了家门。

一路上，城市的变化很大，大树绿，马路宽，汽车多。我一路小跑，边跑边观察城市的美景，脖子上的红领巾随风飘荡。

不知不觉，已到了矿山超市，我快步地跑进超市。好久没来超市，超市里的商品琳琅满目，顾客也很多，由于拥护，我一直没找到醋，最后在一个小小角落里发现了几袋躺在那里睡觉的山西老陈醋，我一看赶忙走过去挑了一袋好的。挑完了我转身向收银台走去，只见有两个实习生手忙脚乱的收钱找钱。我快步去过去，心想：这两个人实习生，就这样，那一堆顾客，我看她要到猴年马月才能收完钱，找完钱。

我好不容易才排到跟前，递给收银员元钱说：“阿姨，我买一袋醋。”只见她们俩一个收钱，一个打单子，忙了半天，才算搞定。当我正要走时，跟在我身后一个白发苍苍的老奶奶提着一兜鸡蛋慢吞吞地走到收银台前，我回头刻意地看了一下，发现老奶奶正在忙着掏钱付钱和收银员算账，地上躺着一张十元钱的大票，我马上用眼珠向四周扫了一边，发现四周的人都在忙碌着自己手头的活，没有一个人注意到地上的大票儿，大票只向我一个招手，意思好像是说小朋友你赶紧把我捡起来吧，没人要我了。我心中大喜，天赐我发财的机会，连忙装成系鞋带的样子低下身子踩住那十元钱，起身时顺手把十元钱纂到手心，赶紧一路小烟儿跑出了超市。

正当我得意洋洋的赶在回家的路上时，一阵小风把我脖子上的鲜艳的红领巾吹到了我的眼前，轻佛了一下我的小脸，仿佛对我说：“少先队员，你这样做错了”。我一想：是啊，做为一名少先队员应该拾金不昧，不应占有已有，我的脸马上变得通红，恨不得找个地缝儿钻进去。这时红领巾又吹到我的脸上，仿佛又对我说：“少先队员，知错就改，你仍然是个好学生”。我一想就是，马上以世界飞人刘翔百米跨栏的速度跑回超市，我找遍了整个超市，也没有找到老奶奶的身

影。我十分地惭愧，万分地后悔，回家后用一张洁白的纸包住了这十元钱。也包住了我心中一个后悔的小秘密。

自那件事后的一段时间里，我每隔几天便会去那个超市一趟，希望能够遇见那位老奶奶，把那十元钱还给她，向她道谦承认错误，但我再没有碰见过那会老奶奶。

篇三：小学作文：后悔的一件事

后悔的一件事

在我的童年里，发生过许多事，但有一件事让我至今难忘。那是一个早晨，早读下课后，同学们都下去做操，只因为国平生病了，没下去做操，老师叫他看好同学们的学习用具，就下去替我们整理队伍。当我做操回来时，发现自己的像皮擦不见了，便想：刚才只有国平在教室其他人都下去做操，橡皮擦不是他偷的，那会是谁偷的。我便去找国平问个明白。

我来到到国平的桌前，说：“国平，你看见我的橡皮擦了吗？” 国平回答说“没有，怎么，丢了？” “是啊，可我刚刚放在桌上，怎么下去做个操就不见了。” “那你在去找找吧”

“我找完了，就是没有。”

“我也不知道。” “国平，如果你有拿的话就还给我。”

“我没拿，你叫我怎么还。”

“你还狡辩。” “剑汶，如果你再这样说下去，我就不跟你做朋友。”

“不做朋友就不做朋友，反正我朋友都的是，少了一个有什么了不起。”

“好，今后我们谁也不理谁。”

“好啊。”

从这以后，我谁也不理谁。

后来，我在我班的另一个同学那里找到了我的橡皮擦，看来我真的错怪了国平，要是我当时不那么冲动，就不会造成今天这个局面。现在，他转学了，我们也很少见面，但我每次遇见他时，我都想跟他解释，但由于面

子，我没跟他解释。唉！我真后悔。要是世界上有后悔药，那我吃了也就不会这么后悔。

国平，对不起！

篇四：小学作文：我后悔的一件事

我后悔的一件事

记得那是在上幼儿园大班时发生的一件事。直到现在，一想起那件事，我还感到后悔。

那天是星期一早上，老师让我把同学们的作业本收起来。忽然，我眼睛一亮。有一本画着可爱的米老鼠的本子出现在我的眼前在我前面的“××”同学的。在把作业本送到老师的办公室的路上，我悄悄的把她的作业本藏了起来。

篇五:《写事的作文00字》

篇一：写事的作文00字每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比如近期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。这些天，从电脑上看着那些生离死别的画面，我们流过多少揪心的泪水；这些天，眼睁睁地看着多少同胞离我们而去，却又无能为力；这些天，太多太多的爱感动着我们国人的心灵，把我们十三亿人的心拧在一起；这些天，我们为我们的家人虔诚祈祷„„ 在无数的画面中，让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵，是未来的主人，他们那一张张充满稚气的面孔，此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子，都懂得玩耍，都拥有天真的笑容，而这一切本属于他们的时光，却都在瞬间消失了，却都变成了难忘的回忆，却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。月1日，国务院首次发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛，也是最难忘的一件事，这件事对后代也有着重要影响。这一天，它的意义甚至不只是倾斜于死难者；这一天，我们每一个人都将在为普通死难者哀悼，衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量：这一天，我们把“以人为本”清晰地镌写在历史的日历上。 200012142，这不是普通的十二个阿拉伯数字，而是他们共同的生日。整个中国都会铭记，而我更是如此，永不难忘！默哀，只短短三分钟，哀悼日，也仅仅三天。但这三分钟，这三天，对我们的影响，或将持续一生。这此天灾，让我们懂得，团结就是力量，“一方有难，八方支援”；让我们知道，该如何珍爱生命，

尊重生命；让我们明白，在灾难面前，在日常工作生活中，该如何热爱这个国家，对待同胞。在这短短七天时间里，我们的心情无一不是沉甸甸的。除了以有限的捐赠和流淌到血库里的鲜血，去表达我们的泪水和痛心，还能做些什么呢？把段段铭心的画面刻入我的文字里，来

表达我的情感，把这件事记录下来，让它成为难忘的往事，化为我脑子里一抹不掉的回忆。篇二：写事的作文00字 “废品哪，哪家子有废品的啊，纸盒、塑料瓶、塑料管子啊！” 浓浓的本土气息，这样的乡音我并不是没有听过，而是从未这般认真听过，心里不乏有好奇之心，扭头一看，一双破损的很厉害的帆布鞋映入眼帘，鞋面已经被油渍和灰尘掩面了，不过隐约辨得出来那是一双白色的帆布鞋，一条藏青色的涤纶裤，以及一件已经洗得发了色的工作服，腰间垂出一条红绳子，上面挂着零零散散的钥匙。随着戛然而止的“嘎吱”声，三轮车停在了我的车旁。老人用手一撑，两脚便悄然落地了。他佝偻着腰，把三轮车用小铁链子拴好，再费力地将钥匙系回腰间。他抬头，浑浊的目光迎上我略带探究的目光，质朴地一笑，掉了好些牙，也不补，就那么龇牙咧嘴的笑，像是点缀性的带点风霜的痕迹。我愣怔了一下，随即礼貌性地回以一笑。他又将目光移向了我的车篮上，我顺着他的视线望去，哦，原来是我刚才喝剩下的半瓶水正横躺在那里，我看了看他，脸上不知为什么而涨的通红，顿时我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前：“给您”。他不好意思的一笑，用在衣角上擦过的双手颤巍巍地接过瓶子，像是想到了什么般，又立即塞给我，我连忙摆手：“不要了，老爷爷，这水您要是不嫌弃的话也拿去吧，我已经不渴了。”他笑了起来，满是皱纹的额头上彰显着岁月的痕迹，他用手在瓶子上拍拍，说：“你真是一个好闺女。”他将瓶子塞进车把上挂着的红布袋里，调过头满怀信任地说：“丫头啊，帮我把车看一下，我去收瓶子，行哪？”因为妹妹跳舞还没放学，我就应了“哦。” 他蹒跚地向小巷里走去，挨家挨户地问：“有没有废品卖啊！”身形瘦小而单薄，头发灰白。回来的时候，晒得黑红的脸上布满细密的汗珠，但整个人看起来又十分的干净。他又将红绳从腰上一道一道的解开，又一道一道的将铁链解开，再一道一道的将红绳系回腰间，把收回来的废品用麻绳捆好，仔细地装上车，然后又骑上了那辆红色的油漆已经掉得差不多的三轮车，回头冲我一点头，就蹬着脚踏板，身子一倾一倾地走了。生活中，常常能看到这样的老人，但他给我的印象极为深刻：一头灰白的秋霜，岁月彰显的脸庞，参差不齐的牙齿，发掉的工作服，藏青涤纶裤，黑掉的白帆布鞋，一刻不离身的一串红绳吊着的钥匙，以及那十分

感染人的淳朴笑容。篇三：写事的作文00字在寒假中发生了许许多多的趣事，堆雪人、打雪仗、放烟花„„但是最令我难忘的则是那一次去博物馆的经历。博物馆位于新城区市政府西南角，一楼、二楼是以鹰城文化历史为背景的展馆，一共分四个展厅，第一展厅和第二展厅位于一楼，第三展厅和第四展厅位于二楼。而第三四楼则是平顶山城市规划展示馆，从第一展厅到第四展厅，就好象是原始文明。第一展厅自然是展览原始文明的了。刚一进去，我就看到了一个破旧的骨笛摆放在那里，它的表面粗糙不堪，但是上面的小孔则引起了我的注意，在原始时代，原始人到底是如何钻出这些精确的小孔，还让一根空心的骨头发出美妙的声音呢？这不禁引起了我的兴趣，我盯着这根破旧的骨笛仔细看。忽然，我看到了一条条奇怪的线条，而且正好在那些小孔周围，我心想：难道这就是原始人用来确定孔的位置的“法宝”？我问爸爸，他说：“这些线应该就是用来确定笛孔的。”听到了他的回答我兴奋不已。紧接着，我又发现了我们历史课本上所说的骨针，那骨针细细

的、就像是一根鱼刺，但是后面又有一个小孔„„我不禁对原始人的智慧赞叹不已。随后我们又去了第二展厅，第二展厅讲述了应国的历史。哈哈，怪不得我们这里叫鹰城，原来这里以前叫应国啊！很快，我就被一个白玉雕刻成的小鹰给吸引住了，它展开双翅，头歪向一边，这就是这里的“镇馆之宝”白玉线雕鹰，它是由新疆的上等和田玉雕刻而成的，上面刻着精美的图案，造型生动有趣，栩栩如生，别提多漂亮了。接着，我又看到了一个用玉

雕刻成的小鱼，就像柳叶，哦不，比柳叶还小，上面还刻着漂亮的花纹，令我叹为观止。然后我们又参观了第三和第四展厅，第三、四展厅讲述了这里从春秋初期到唐宋时期的辉煌，里面的文物同样那么的精美，充满了人们智慧的结晶，那些铜镜、瓷器、佛像、编钟、兵器也都让我大饱眼福。这里是一座记录着平顶山的悠久历史和灿烂文化的殿堂！闲暇时你也可以过来看看，相信你也会有所收获！篇四：写事的作文00字过年啦，过年啦！不管男女老少都有数不尽的事儿要做。我们这些小孩儿一般都忙着放鞭炮，赚压岁钱，偶尔也帮大人做一些事儿。而大人们则以包饺子、包红包准备过年为主。大家都忙得不亦乐乎！这天2号，早上7：30我正在床上呼呼大睡。爸爸走进我的房间，拍拍我的背，说：“你看，这太阳都晒到屁股了，还不起来。快起来吃饭，吃完饭我们一起去贴对联。”我一下子从床上坐起来，好奇地问：“为什么要贴对联呢，为什么家家户户都贴对联呢？可不可以不贴呢？”爸爸笑着说：“只要你起来吃饭，等一下贴对联时，我就告诉你，快起来。” 吃完饭，我和爸爸妈妈爷爷一起贴对联。我不以为然的想：不就是贴对联吗，用得着那么兴师动众吗？我一个人不就够了。爸爸拍着我的肩膀说：“我现在告诉你在新年为什么要贴对联，这与古代的”桃符“驱鬼避邪有关。古人科技水平有限，认为人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵抗它们在过年期间的侵扰，人们便用具有避邪作用的桃木板挂在门旁，同时在桃木板上分别写上门神神茶、郁垒的名字。这样，为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了。这些桃木板就叫”桃符“，它以后被红纸所取代，写上字就成了春联。现在，尽管人们已经知道没什么鬼魅作崇了，但仍保留了春节贴春联的习俗一直延续到今天。”“哦，原来是这样。”我恍然大悟。开始贴对联啦。我来撕胶带，妈妈摁住对联，爷爷爸爸来贴对联。不一会儿，我们就快贴完啦。我跳着说：“最后几张了，我一个人就行了，不用那么多人。”“好吧，让你试试！”妈妈微笑着说。我高兴极了。二话不说就开始贴了。我把对联摁在墙上，这样就只剩一只手了。没法只能用嘴咬胶带了。我大费周折终于咬下来了，马上贴在，不料没贴好，把对联贴皱了。爸爸妈妈爷爷见了大笑。我无奈地低下了头。最后剩一个“福”字。这次我要他们助我一臂之力了。正当妈妈贴时，我大叫：“贴反了，贴反了。”妈妈转过头说：“没反，你看，这”福“贴倒了，谐音——福到了，这是习俗。”“哦，原来如此”我恍然大悟。就这样我们贴完了对联。

篇六:《无法忘记的一件事(00字)作文》

精选作文:无法忘记的一件事(00字)作文

看着爷爷的骨灰已经入土了，我再次想起了那天那天，离春节仅仅只剩下了天那天，我与小学的同学们在外面aa吃饭，当我们准备回家以后去周围的一个玉屏山公园时。我拿起了风筝，骑上了自行车，我便去他们家寻找，却没找到，我便一个人骑着车向着公园自己出发了。公园里，体现了一幅早春的景象，小草刚刚冒出那头来。树木长出了嫩芽，但是当我无法找到同学事，我心里开始急了，后来我整个人感到很沉重，我找了个草地坐下。闭上眼睛，过了一段时间，我却接到了一个电话，由我父亲打来的，我顿时心中一颤，不断的否认自己的想法，爸爸只是让我去爷爷家，没有任何事情的。我把车所在停车场，之后狂奔了出去，心中一直否认自己的判断，但我又无法让自己安心，坐着出租车我到了，我上了楼，虽然只是在4楼，我却每一步都很沉重，自己好像已经接受了这个事实了，当我进了门后，看见了向来坚强的父亲满脸泪痕，姑妈与伯伯也泣不成声，我的奶奶放声大哭，我的心中十分痛苦，但是却没哭出来，我坐在了沙发上，看着周围这一切，我的眼眶渐渐湿了。我的哥哥和姐姐在福州已经离开岗位赶来了，都是为了看最后一面，外面下了雨，在早上天气还是明朗的，而现在却早已下起了大雨，我被叫了房间，看见了爷爷，他安详的躺在床上，很安详。我磕了三个头，便被人叫出来，哥哥也回来了，见到了最后一面，而我的姐姐却没赶到，一群人开着车来了，我去带他们，虽然下着雨我却故意没带伞，我门和爷爷一起走下了楼，每个人心中都是无比的痛苦，回家后，我们撕了所有的对联，窗花妈妈说今年我们是要过穷年，不能贴这些。只过了几天，我爸爸那一头黑发，居然白了不少，那精神的面貌早已憔悴不堪，姑妈和伯伯也不像一起了，奶奶的眼泪也快哭干了。过了不久，爷爷在火葬场火化了，却过了半年才将爷爷从那小地方接出来，让爷爷好好的住上一个大的房子，我们为爷爷烧着纸钱，我们烧了许多，爷爷一辈子都是十分省，重来也不愿意吃太好，一碗菜可能是好几碗菜混合的，但是却愿意在我身上花钱，我对爷爷说，以前都是您给我钱，现在您带着这些钱好好的花吧！初一:林楷熙

篇一：一件感人的事情作文

让我感动的一件事

在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。

今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。印像深刻的一件事00.

最后决定我还是玩沙子。

到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。

我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有

印象深刻的事开头印象最深刻的一件事

篇一:《难忘的一件事作文开头》

难忘的一件事作文开头（一）在我成长的过程中，有许许多多让人难忘的事，这些事像划破夜空的一颗颗流星。在这些往事中有一件事给我留下了深刻地印象。难忘的一件事作文开头（二）生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕„„相信都有值得

我们回味和感动的事吧„„走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间。难忘的一件事作文开头（三）六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。难忘的一件事作文开头（四）我脑海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回忆和难忘的事情。()可是有一天那片星空里平时都不怎么闪亮的一颗星星，突然在我脑海里闪闪发亮。难忘的一件事作文开头（五）成长的路上，我们会经历或大或小，或喜或忧的一些事，尤其是对我们有启迪有教育意义的事儿，更是让我们记忆深刻，难以忘记。在我的记忆深处，就有这么一件事——五老峰之行。难忘的一件事作文开头（六）在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

篇二:《写事文章开头结尾》

写事文章开头结尾

开头1：童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有五颜六色的贝壳，在我的眼中，粉色是欢笑，灰色是烦恼。当我打开那扇灰灰的贝壳，会听见一个小小的声音，在轻声低述着我的烦恼……

结尾1：现在我明白了：在这个美好的世界是没有鬼的。但拐卖小孩的还是隐藏在各个角落，防人之不可无嘛！只要自己勇敢、自信，什么都拦不到你！天依旧是蓝的，水依旧是绿的。黑暗对光明其实就是害怕对勇敢！

开头2：太阳已被月亮替换，刚还是满天白云。可现在：一望天，天黑得阴森，黑得恐怖。每每现在都会情不自禁的想起那次记忆深刻的夜路冒险！

开头3：我得到了关心。“ 关心”，是多么美好的一个词语，它表达了人与人之间互相关怀的纯洁情感；关心，不但可以是语言上的关心，也可以把它融入到实际行动之中。结尾3：那一次，我得到了一个无价宝藏——来自于友情的关心！

开头4：感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海中萦绕，在梦里闪现，感动就像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。结尾4：记忆匣子里的往事，多么温馨美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着，播放那一首美妙的歌谣：被感动，就是一道风景。

开头：有这么一首歌，家喻户晓，大街小巷都传唱着：“我要飞得更高，飞得更高„„”我也想飞得更高，但是这“飞”可不是飞翔的意思，而是不懈努力，不停进步，永远向前。结尾：我想飞得更高，为此我在不懈努力着。

开头6：关爱无处不在。它的种子撒满了世界的每个角落，人与人之间的关爱，彼此之间的素不相识擦出了温暖的火苗，使人感到温馨与浓浓真情。

结尾6：“关爱无处不在，这是中华的传统美德，爱心将世界各处连成一片，我们要做一个懂得关爱别人的人！”

开头7：朋友，是春的花儿，带来阵阵花香；是夏的微风，带来一丝清凉；是秋的果实，带来一片收获；是冬的火炉，带来心的温暖。朋友是一辈子的，无论经历多少坎坷，多少磨难，朋友永远是坚强的堡垒。

结尾7：朋友，就是这样，即使远隔千山万水，朋友也会在远方互相挂念，彼此祝福，朋友是一生的财富，无论何时何地都不会改变。让我们一起珍惜现在所拥有的——朋友!

1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。

2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。

4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是***的事。

、时间过得真快，转眼间，***年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。

6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班***老师之间发生的一件令我感动的事吧。

7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。

、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱令我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在***的一件事。

9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独***这一件事还很清晰。

10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

11、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

12、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

13、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。

1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。

2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。

3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。

4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。

、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”

6、一个细微的动作就会让你感动；一丝会心的微笑就会让你感动；一句理解的话语就会让你感动；一封简短的书信就会让你感动；一个鼓励的眼神也会让你感动；点点滴滴的小事都会让你感动！在我们的身边有许多感人的故事，只要你用心去发现！

7、那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。

、我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。

9、令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。

10、往事犹如沙滩上的贝壳，数也数不尽，但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新„„

11、今天是开学的第一天，但有一件事却让我非常难忘。

12、这一年里，有许多使我难忘的事，但有一件事是我最难忘。

13、在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。

14、每个人在成长中都会经历很多事情，其中有一件事情我还记得一清二楚。

1、那是一个天气晴朗的日子，发生了一件令我一生都难忘的事。

16、童年里发生过许多有趣的事，值得人留恋的往事。它们像天上的星星，多得数也数不清，其中有一颗星星最明亮，这件事情给我留了的深刻的印象。

17、有一件事在心中留了四年，一想起这件事，我的心中就像刀子那样扎一样痛。到现在我还记忆犹新。

1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。

19、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

20、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。

21、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是***的事。时间过得真快，转眼间，***年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。

人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。

22、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。

23、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在****的一件事。

24、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。

2、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

26、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

27、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

2、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——

29、我的书桌里有一个木匣,它在哪儿已经"沉睡"很久了。当我把它打开,总能找到尘封已久的往事。那里有快乐的,悲伤的,难过的往事。但最令我难忘的还是让我感动的往事。虽然我每天都能遇到让我感动的事。但最让我难忘的事还是父母给予我的。

30、每当我听见“抓贼啊，抓贼啊”的叫喊声时，我就会想起这件事，虽然过去很久了，但是我现在仍然记忆忧新。

篇三:《精彩开头结尾精选》

小学作文开头结尾精选

精彩开头任你选(一)

我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜„„ 我的童年故事很多很多，用三个大火车也装不下。

提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。

童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因

为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为

它给我带来了无限乐趣。

童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。

每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多

笑话，不信，我说两件你们听听。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着

五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

“哈哈„„”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活

泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着

五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来．然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的

一颗．

今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧：

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。

精彩结尾供你挑（二）

童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。

我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一

个五彩缤纷的盒子呀！

童年是多么快乐啊，童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！ 童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛„„也正是那么多趣

事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。 回忆起童年往事，真使我开心．我会把这颗最美丽的贝壳永远保存着！

这件事虽然已经过去四年了，但是，却一直印在我的脑海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能

轻易相信别人，要自己先判断一下这样做是对还是错，千万不能像我这样鲁莽呀！

直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。在我的脑海里，有一座美丽的小岛，岛上有

一棵非常漂亮的树，叫做回忆树，树上有两颗最大最甜的果子，我将小心翼翼地摘下来送给您。对了，这可是高度机密，严禁外泄，我只告诉你一个人。来，把耳朵凑过来，我告诉你。

童年是天真幼稚的，童年的趣事有时会让人捧腹。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了

我们美好的回忆。

这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！

精彩题目早知道

1童年趣事 2一想起那件事我就好笑 3童年的酸甜苦辣

4多彩的童年趣事无限快乐在心头 6 童年是一首歌

精彩开头任你选（二）

那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘．

每当我听见“抓贼啊，抓贼啊”的叫喊声时，我就会想起这件事，虽然过去很久了，但是我现在仍然

记忆忧新。

我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。 令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。

往事犹如沙滩上的贝壳，数也数不尽，但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新„„ 今天是开学的第一天，但有一件事却让我非常难忘。

这一年里，有许多使我难忘的事，但有一件事是我最难忘。

在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，

只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。

每个人在成长中都会经历很多事情，其中有一件事情我还记得一清二楚。

那是一个天气晴朗的日子，发生了一件令我一生都难忘的事。

童年里发生过许多有趣的事，值得人留恋的往事。它们像天上的星星，多得数也数不清，其中有一颗

星星最明亮，这件事情给我留了的深刻的印象。

有一件事在心中留了4年，一想起这件事，我的心中就像刀子那样扎一样痛。到现在我还记忆犹新。

精彩结尾供你挑（二）

 这次的经历，直到现在我还是十分难忘，真想再这样痛痛快快的玩几次，可惜我们已不是小孩子，而

且也没有时间了。

 我明白了，学习是自己的事，好成绩是自己努力而来的，以后我一定好好学习，再也不干这种傻事了！ 



 这件事真令我难忘！虽然，今天发生了这样的事，但是我懂得了态度的重要性，怎能不使我难忘呢？这就是留在我脑海里最难忘的一件事。自从经过了这件事，我便暗下决心：“今后一定要改正自己的缺点，弥补自己的不足之处，要保持好

的品德！”

 啊！多么亲爱的老师呀！她多么像我第二个妈妈呀。这个老师就是曲老师──曲洪亮老师。是我第二

个妈妈。曲老师我是多么爱你呀！

 这件事永远记在我的心中，我永远也不会忘记这件事，因为他等待着我去学，我去做。

 通过这件事，让我懂得了一个道理：做任何事都要专心致志，不能一心二用。

 现在，奶奶去世了，她养育了我年，她去世的那天，我的泪水像洪水冲出决堤涌了出来，泪眼模糊，

我的心在流血，朦胧中，我清晰地看到那颗最大星星旁边多出了一颗星„„

 这件事深深地印在了我的脑海里。

 通过这件事我俩更要好了！这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。  这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。

精彩题目早知道

1 难忘的„„2我有个小秘密3一想起那件事，我就„„

4永远忘不了„„在我的记忆深处

精彩开头任你选（三）

人人都有自己的老师，要是有人问我：“你的老师怎么样？”我便会自豪地向你翘起大拇指，称赞道：

“没说的！”

我的语文老师吕荣，虽然他貌不惊人，但在教学上却很有名气。“亲姐姐，好姐姐。”只见一个小女

孩为了吃到一块糖，就用地地道道地老镇江话喊了我一声。喊完之后，还在原地像熊猫似地转了一个圆圈，然后张开了小手，伸出舌头，向我要糖吃。

这个滑稽的女孩便是我的小表妹。她今年虽然才三岁，但是很聪明。

我的弟弟叫姜祯，小名虎子。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一

对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。

我上四年级的时候，我校曾被派来几名实习生，有男也有女。我多么盼望我们班能分到一名知识渊博

的男老师，可万万没想到分到我们班的是一个女老师。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

中等身材，皮肤略白，两条浓眉，一对浅浅的酒窝，左耳朵下长着一颗米粒大的黑痣，这就是我的母

亲。

孙老师是我班的数学老师。她中等身材，看模样约四十岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从

那，黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。

一看到“石榴”这两个字，你准以为是那酸甜可口的石榴吧？不对，我说的“石榴”是我在农村度假

时认识的一个小伙伴。

人人都有自己的爸爸，要有人问我：“你爸爸怎么样？”我只能皱皱眉头叹口气。要是让我像老师批

作业那样，给爸爸打个分，那还很作难呢。

还是让我说几件事吧！

我们班有个出了名的“捣蛋鬼”——陆峰。在我们的同龄人中，他是个中等个儿，很爱说话，嗓门又

很大，像高音喇叭似的。

精彩结尾供你挑（三）

陆峰就是这样一个爱惹点小麻烦，又惹人喜爱的人。

这就是我们班的“门长”，你看怎样？

我喜欢我们的傻班长。

啊，老师，我不会忘记您的话的。您的形象，将在我们心中永存！

啊！孙老师真是一个可敬的人！

我为有这样一位和善的母亲而感到骄傲和自豪。

现在，我深深地懂得：教师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部精力都放在了同学们的

身上，他们有着一颗无私的心。

我的弟弟实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的弟弟，怪不得小名叫虎子呢！印象深刻的事开头.

滑稽有趣、活泼可爱是表妹的特点，我暗暗地祝福她：长大以后，要变得更加聪明，更加可爱，更加

富有幽默感！

如果有人问我“你最喜欢的老师是谁”，我一定会不假思索地脱口而出：“吕老师！”

精彩题目早知道

1谁不夸俺妈妈好 2幽默风趣的老爸3我忘不了那个人4阿姨，您是好样的夸夸我的警察叔叔 6是老师又是朋友7我们班级同学的“知心朋友”我们班级的“老顽童”

篇四:《作文中精彩的开头和结尾》

小学生作文精彩开头

1．外貌描写式开头。《懒的报应》（记事）

《我的老师》（写人）

在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。《我印象最深的一个人》（写人）

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。《我最喜欢的小伙伴》（写人）

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。《我的外公》（写人）

我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

《我的同桌》（写人）

我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》（写人）

张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。《我的弟弟》（写人）

他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。

《我是小书迷》（写人）

我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。

《可爱的表妹》（写人）

有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说印象深刻的事开头.

她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。

《我的自画像》（写人）

对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！

2．性格特征式开头：

《多面妈妈》（写人）

我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

《会“变脸”的爸爸》（写人）

我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

《一个严厉的人》（写人）

今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

3．开门见山式开头：

《我的好朋友》（写人）

王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。《我》（写人）

我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。

4.形象比喻式开头。《老师》（写人）

老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

《粗心的好朋友》（写人）

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

《我的新老师》（写人）

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

.言语描写式开头。《我的妈妈》（写人）

“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

“哈哈”妹妹（写人）

“哈哈哈„„”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到，声先到。

《我的老爸》（写人）

“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！

6.心语诉说式开头。《妈妈》（写人）

妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。

7.与读者交谈式开头。

《一个让我佩服的人》（写人）

朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

.环境描写式开头（记事）。

《我后悔了》（记事）

傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

《一次尝试》（记事）

新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。

《除夕之夜》（记事）

“ 嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。

．巧设问题式开头。《假文盲》（记事）

奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？

《我爱露珠》（写物）

春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱

的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！

6．心理描写式开头。《第一次登报》（记事）

第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。

《最难忘的一件事》（记事）

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。

《一件让我快乐的事》（记事）

童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！

《童年》（记事）

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流

印象深刻的一件事100字一件印象深刻的事500

篇一:《印象深刻的一件事》

印象深刻的一件事

时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事令我印象深刻，让我永生难忘的，就是第一次学溜冰了!

今天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我兴奋地一蹦三尺高。因为今天可以去公园去学溜冰了。

刚一进公园，我就感觉公园热闹非凡。这里有许多中年人跳交谊舞，还有一些小孩子在滑冰。人们穿梭一般的滑来滑去，有的像一只轻盈的燕子翩翩起舞；有的人像闪电般从我身边掠过；有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。我羡慕极了，真想马上穿上溜冰鞋溜个痛快。

我有些迫不及待了，急急忙忙换上溜冰鞋，呀这溜冰鞋可真重啊，就像有几千斤的铁块绑在我脚上

刚溜的时候，我左歪右斜，两只脚也不听使唤。我一用力，轮子一滑，重心不稳，身子向后一仰，两只脚就像前滑，由于心里紧张、慌得很，我一不小心就一屁股坐在了地上。“哎哟，疼死我了，该死的滑冰鞋。”我叫唤着。“我再也不学滑冰了，哼！”我就像泄了气的皮球，打起退堂鼓。妈妈看见了，亲切的说：“做什么事情都不能半途而废呀，要坚持不懈，这样才会成功。”“滑冰时眼睛要向前看，身体稍稍向前倾，但要注意滑时千万不要把脚抬太高，要注意把重心移到滑行的那条腿上。滑的时候，两脚叉开成“八”字形，先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步，之后左脚抬起，向左滑了一步。”

听了妈妈的话，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，按照妈妈指导的方法，以中等速度向前滑去。滑着滑着，我渐渐的学会了，我感觉自己就像一支蝴蝶似的在快乐的飞舞，连周围的人看了也不由得赞叹起来。

啊！我学会了滑冰，我感到快乐极了。我仿佛觉得阳光是那么的明媚，大地是那么的温柔，花草是那么的美丽呀！

这件事已过去很久了，但我却记忆犹新。那次溜冰，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

每个人都有害怕和胆怯的时候，有的人因此望而却步，对困难俯首称臣，有的人却凭借顽强的意志迎难而上，战胜了恐惧，取得了成功，我就属于后者。

这件让我印象深刻、回味无穷、收获很大的事情发生在今年“五一”期间，我和爸妈去温州走亲戚，顺便到温州乐园游玩，乐园里的游戏丰富多彩，海盗船、摩天轮、高空蹦级等等玩得我乐不思蜀，其中最让我感受刺激、感到挑战、也很有收获的，是过山车游戏。

油漆成深红色的过山车巍然屹立，在阳光的照耀下闪闪发光，主体是圆环状粗壮钢轨，左右两端是两根细长的轨道，像臂膀一样支撑起主环，整体好似一条腾飞的龙。望着眼前呼啸而下的山车，听着车上游客“撕心裂肺”的呼叫，我心里“咯噔”沉了下来；再看车票上写的“车高60米，轨道长2米，设计最高时速70公里/小时”，我情不自禁叫了起来：“相当于20多层楼房高，速度那么快，真恐怖啊。”“要不，咱玩别的吧。”爸爸趁势想溜。这是我第一次历险，第一次迎接惊险的挑战，人生能有几个第一次呀。我是“男子汉大丈夫”，不是“大豆腐”，岂有当“逃兵”的道理。想到这里，我做了几下深呼吸，努力使自己保持平静，尽管腿脚有些打颤，还是顽强地迈步坐上了山车。

系上安全带，抓牢安全杠，贴紧车身，做完这些准备工作，山车缓缓爬坡上行。起初，车速非常慢，好像一条长虫在蠕动，我刚把心放下来，突然，山车骤然加速，“轰隆隆”奋力向圆环“攀登”，如同火箭升空般跃上环顶。我头朝下，倒悬在半空，失重的难受和恐惧感布满全身，真有如临深渊之感。耳边风声、钢轨摩擦声和游客尖叫声声声入耳，我紧闭双眼，张开嘴巴刚想大哭，还没来得及出声，说时迟那时快，山车陡然向下倾斜，如离弦之箭，风驰电掣般俯冲下来，我的心提到嗓子眼，手脚冰凉，嘴唇打颤，浑身的汗毛孔都竖了起来，真的感受到了什么叫做恐惧和绝望。但我知道，这时只能竭力保持心里的镇定和姿势的平稳，镇静带来安全，恐惧无济于事，承受住暂时的困难，才能赢得最后的胜利，相信自己一定能挑战成功。就在我心里默念“老天爷保佑”之际，就听见“咣”的一声，山车冲下圆环，减速缓行，安全抵达终点。

体验了“青云直上”和“飞流直下”的双重挑战，克服了恐惧心理，增添了勇气，培养了自信，我的脸上洋溢着满足的笑意，这种收获是书本上学不到的，相信对我的成长会大有促进。

在我记忆的长河中，有些事情虽然被我淡淡忘记，但是有一件事却深深地印在我心中，它就像沙滩上一颗闪亮的贝壳。

一天，我赶上了一辆公交车，过了几站，上来一对母女，那位孩子摇摇晃晃的走了上来，孩子可能只有3、4岁。我马上起身让坐，阿姨对孩子说：“快，快谢谢姐姐！”孩子看看我，又看看她妈妈，轻声细语对我说：“谢，谢谢...姐姐”我心想：这孩子可能有点怕生吧。我便对她笑了笑，随即看向窗外。就在这时，我听到了一段话——

“妈妈，我们这是要去哪呀？”孩子好奇的问道。

“我们去麦当劳！”阿姨回答道。

“那我等会要吃薯条，能买么？”孩子懂事的问道。

“当然可以啦！”阿姨爽快地答应了，孩子脸上露出了会心的笑容。

孩子问道：“爸爸呢？爸爸来吗？”

“爸爸呀！他感冒了，在医院打吊针呢！”孩子听到这个消息，脸上的笑容消失了，变得沮丧起来。

“那——我们打包薯条爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的，吃了薯条就不冰了。”

“嗯，那你打算给爸爸带多少根回去呀？”阿姨疑惑问道，孩子并没立刻回答，而是在嘴里不停地念着：一根、两根、三根„„手指还不听地数着。

就这样，阿姨等了好一会，孩子坚定地回答道：“我吃4根，妈妈吃6跟，我要给爸爸吃10根！！”阿姨凝视着孩子，慈爱地抚摸着孩子的头，说道：“真乖！”孩子听后，再次露出了会心的笑容。孩子看了阿姨一小会，眼神里好像在说：妈妈，妈妈，不对，爸爸的手冰冰的，吃10根太少啦，太少啦！

孩子突然说道：“不，爸爸吃这么少，手还是会冰冰的，我要给爸爸带100根！不，1000根！！”说完，随即拿出胖胖的手指做出一个“1”字的手势„„

我突然觉的那个冬天，不再寒冷，处处充满了温暖，我的脸颊两旁的泪水朦胧地遮住了我的双眼。

这颗贝壳在海水的洗涤下变得更加闪亮，变得更加明亮。我要将这颗贝壳，永记在我心！

篇二:《读书笔记加感悟100字》

读书笔记100字

篇一：读书笔记100字

一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。说到底，俘虏就是一个不能抵挡伤害的人，就是要有足够的>勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力。本来，在属于个人的空间，可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的花朵。而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界。

篇二：读书笔记100字

有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那>守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。

篇三：读书笔记100字

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我承任这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，真的并不是其文学价值有多高，而在于那平凡叙述中体现出来的完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋??这部处处洋溢着爱的小说散发出的那种深厚情感力量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

篇四：读书笔记100字

《爱的教育》中，把爱比成很多东西。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程??虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

篇五：读书笔记100字

读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走

边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

篇六：读书笔记100字

《洋葱头历险记》这是一本有趣的书，这里面发生的每一件事都非常惊险，非常有趣。我觉得这本书中的主人公洋葱头是一个聪明、机灵、小红萝卜、小樱桃等人一起对抗柠檬大王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，虽然在斗争中礼历尽了磨难，但是还是取得了胜利。

我还觉得这本书的用词非常的生动，让我仿佛身临其境。我非常喜欢看这本书。篇七：读书笔记100字

前几天，老师发给了我一本《最佳作文》。这本书给我印象最深的是一篇名叫《母爱》的文章。>故事是说一个小男孩在玩的时候扭伤了脚，妈妈拖着沉重的身体背着他去医院治病。在住院期间，妈妈时时刻刻守候着他，彻夜未眠。几天下来，妈妈瘦了一大圈。回家以

后，妈妈把好菜全留给他吃，自己却只夹青菜。小男孩一边吃一边留下了眼泪。

我被这篇文章深深地感动了，多么感人的母爱呀！在我们高兴的时候，陪我们一起高兴的是父母；在我们做错事的时候，原谅我们的是父母；在我们伤心的时候，安慰我们的是父母；在世界上，父母才是最好的、最伟大的、最无私的。母亲，为了我们，把爱完全献给了我们，真是太伟大了！

“谁言寸草心，报得三春晖”。通过这个故事，我明白了：我要好好学习，用我的成绩作为送给妈妈最好的>礼物。篇二：读书笔记100字10篇

读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近的。走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律” 读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的：

“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。” “读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。”

“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。” “外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”

“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”

读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧！篇三：文档读书笔记100字1篇

一天下午，我坐在阳台上读了一本书，书的名字叫《活了一百万次的猫》。

故事的开头是这样写的：有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一百万次。这是一只漂亮的虎斑猫。它被一百万个人宠爱过，也有一百万人在它死的时候哭了，可是猫连一次也没有哭过。

这只猫的100万次生死到底是什么样的呢？

有一回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射死了。这一次，猫死得很悲惨。

后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。。。还有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。它整天在老太太的腿上睡大觉。最后，猫老死了。这个结局看起来已经很圆满了，可是猫还要复生。

再后来，猫已经不在乎死亡了。

直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。但是猫比谁都喜欢自己。有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。白猫也与猫一样特别喜欢自己，它也不想当别人的猫。就这样，猫就一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。可是有一天白猫静静地躺倒在猫的怀里一动不动了。猫伤心极了，哭啊哭啊，哭了100万次，终于有一天，猫静静地，一动不动地躺在了白猫的身边，猫再也没有起死回生过。

读完了这个故事，我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那些生活呢？因为猫一直都不是自己的猫，而是别人的猫，它生了又死，死了又生，它一直不满足，它一直在寻找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要的生活。最后，白猫死了，白猫再也不可以复生，它觉得世界上再也没有一只猫可以替代白猫了，它愿意陪白猫去另一个世界生活，所以它陪着白猫死了，猫再也没有活过来。

篇三:《写一件印象最深的事作文指导(四年级)》

教师阅后批改及建议：

家长阅后签名建议：

写一件印象最深的事作文指导

【习作要求】

你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情，请你选择一件印象最深的事写下来。写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。

【习作指导】

记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单，有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始：

1.时间，这件事情发生在什么时候。

2.地点，这件事情发生在什么地点。

3.人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。

4.原因，这件事是怎样发生的。

.经过，这件事的全过程是怎么样的。

6.结果，这件事最后怎样。

以上就是记叙文的六要素。

写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：

1.环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。

2.要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。

3.要注意组织材料和选择材料。

4.写出自己的感受。

【例文点评】

想起这件事，我真委屈（例一）

在我记忆的长河里，有的事使我兴奋，有的事令我激动，但我记忆犹新的事却让我十分委屈。

那是一天下午。放学后，我欢快地跑回家。一进屋，我就觉得气氛不对，妈妈生气地坐在小屋里。

我小心地走进小屋，轻声叫：“妈。”妈妈看见我，就问：“你今天早上是不是拿了拾元钱？”“没有啊！”我莫名其妙地回答。妈妈听完这话，强压住心中的怒火，说：“好孩子要诚实，拿了就说拿了。”“我没拿就是没拿！”我极力争辩着。妈妈“腾”地一下站起来，生气地嚷：“你说，不

是你拿的，还能是谁？我早上一看，就缺了拾块钱。除了你，还有谁进这屋？”妈妈喘了口气，接着说：“上次你自己拿了伍拾元，想去

交夏令营钱，我就告诉你了，拿什么钱跟我说。可你这次又自己拿，而且还不承认。你这还叫三好学生吗？”

妈妈的话如连珠炮，根本不容人插嘴。她说完，我才抽噎着说：“我要拿了，我不是人！”

妈妈气得一把拉开抽屉，拿出钱包，打开一数，不禁呆住了，原来，妈妈今早数钱时，两张拾元在一起，没有分开，所以就误会成一张了。

现在，天上的乌云拨开了。可我哭得更厉害了。明明是妈妈没有数清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想着，泪珠顺着脸颊流下来，落在嘴里，苦咸苦咸的。

妈妈走过来，替我擦去脸上的泪花，向我道歉：“好孩子，是妈妈错了。妈妈不该不问青红皂白就批评你，是妈错了。别哭了。”听着妈妈的话，我心里舒服些了，就含着眼泪笑了。

但是，以后每逢我想起这件事，心里还感到十分委屈：妈妈怎么可以轻易怀疑自己的女儿呢？再说，她逼我说出来的话，难道算实话吗？

【点评】

本文的小作者，紧扣题目中“委屈”二字，不仅写出了“委屈”的原因，也写出了委屈的外表和内心。读过之后，有如亲眼目睹了当时场景的感觉。请看，作者对当时情景的描述是多么的形象逼真，富有层次感。“小心的走进屋。”“我”的莫名其妙，“拿了就说拿了”，“我”抽噎着说“我要拿了，我不是人！”把受“委屈”的经过都是通过妈妈和“我”的神态、语言、动作及心理活动来表现的。使人感到真实而自然，由于事情是真实的，感受是真切的，表达起来才使人感到情真意切，生动感人。

难忘的夜晚（例二）印象深刻的一件事100字.

一个印象深刻的老师600字 印象深刻的一件事600

一个印象深刻的老师600字 印象深刻的一件事600

印像深刻的一件事800 一个印象深刻的人800

印象深刻的事开头 印象最深刻的一件事

印象深刻的一件事100字 一件印象深刻的事500

一个印象深刻的老师600字印象深刻的一件事600

一个印象深刻的老师600字印象深刻的一件事600

印象深刻的事开头印象最深刻的一件事

印象深刻的一件事100字一件印象深刻的事500