心中有盏红绿灯600 心中有盏红绿灯

Posted 2023-04-26

篇首语：年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。本文为你选取作文心中有盏红绿灯600 心中有盏红绿灯四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、心中有盏红绿灯600 心中有盏红绿灯（1）

2、我心中有盏红绿灯作文（2）

3、心中有盏红绿灯（3）

4、心中有盏红绿灯（4）

心中有盏红绿灯600 心中有盏红绿灯

心中有盏红绿灯600(一)

广州2007年中考作文：心中有盏红绿灯

【红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。】

心中有盏红绿灯600(二)

广州2007年中考作文：心中有盏红绿灯

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。】

心中有盏红绿灯600(三)

心中有盏红绿灯600(四)

广州中考作文2012预测及历年难度剖析

广州中考作文2012年预测及历年难度剖析。广州中考作文怎样拿下得分点?对于2012年的中考作文可以做哪些备考工作呢?关于广州中考历年作文题的难度剖析及思路探究。以下是广州中考作文2012年预测及历年难度剖析，预测题目仅供参考，请各大考生作好备考事项。 2007年作文题：心中有盏红绿灯

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外);600字以上。 200年作文题：又见枝头吐新芽

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„ 请以"又见枝头吐新芽"为题写一篇作文。

要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于600字。

2009中考作文题：其乐融融

公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福„„这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗?从中你发现了什么?

请以"其乐融融"为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

2010年作文题：奖励自己

22.按要求作文。(60分)

请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

要求：①自选文体(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2011年广州中考作文题目：

游戏

作文题目为"游戏"。具体要求如下：

阅读下面的文字，按要求作文(60分)。游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐„„面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以"游戏"为题目，写一篇文章。要求：1自选文体(诗歌除外)2，600字以上。3，文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

一、题目赏读

1、从这五个题目来看，都有明确的中心词，它们分别是：红绿灯、新芽、乐(也可以说是“乐融融”)、奖励、游戏。其中“红绿灯”、“新芽”应该取比喻义。除了11年，其它几年还都有一些限制性的词语，这对选材的限制是比较大的，限制大选材的指向性就明确，指向性明确大家都选，那就只有往深处写，所以也就强调深度。

2、这五个题有四年有引导语，其中只有0年的导语对立意和选材没有指向性，反而还有可能误导，其它三年都有很明确的立意和选材的指向。这个考虑应该是比较合理的，因为初中生的思考深度毕竟还是有限的，能那么深入思考的很少，大部分还达不到这个层级，如果没有导语，可能很大一部分就找不到北了。

3、从题目的字数来看，前四年是对应的，也就是七个字对七个字，四个字对四个字。这不知是一种巧合还是一种故意。11年是两个字，那么12年呢?

4、、从可以确定的主题基调来看，0年和09年可以写一些抒情性的文字，其它三年的题目都是以理性思考为上，这对女学生有一点不公平。当然只是一点点。

从这些出题我们可以看出，出题者应该是一位很有思想深度理性多于感性的人。应该说是一位比较正统的文人，偶有那么一点情调，但很快又回归正统。

、从选材方面来看，07年《心中有盏红绿灯》和10年《奖励自己》最虚，09年《其乐融融》和11年《游戏》最实，而0年《又见枝头吐新芽》在两者之间。因为0年如果不写比喻义就很实，如果要写比喻义就很虚。

6、从立意方面来看，0年《又见枝头吐新芽》和10年《奖励自己》比较难，很多学生可能都找不到立意的方向。而其它几年因为有导语相对来说应该容易一些。

7、从题目涉及的内容来看，关注社会生活多于关注自己，没有关注到学校同学师生小家庭之类的事。这告诉我们出题者的着眼点，他希望学生们把眼界尽量放宽一点，不要只是在自己的学校、老师和同学这样窄小的范围。他是希望广州市的学生们眼界应该宽一点，高一点，自然也就难了一点。

、从对学生的要求来看，五年来，这些题并没有简单化，从某种意义上说而是更难了。这样看，广州市初三学生的作文水平应该是比较高的。但从实际的考试情况来看并不是太理想，可是为什么又要出这么难的题呢?

只有一种解释，那就是维持广州市大城市的形象。就算是写《游戏》也强调在“思考、选择、评判”上，显示出一种大气度。

二、难度解说：

从上面的五个题来看，最难的应该是0年《又见枝头吐新芽》。因为它虽然有一段说明性的文字，但这些文字完全只是字面意思的解释，没有指向点触到真正要表现的内容，也就是那种比喻义，而且不太好选材。所以，学生分析起来难度比较大。最重要的是很有可能是大部分学生都会去写春景。虽然写春景也是可以的，但，这样写起来就犯了作文题的大忌，那就是指向性太单一。

相对容易一点的应该是09年的《其乐融融》，虽然这个词对初中学生应该有一点难度，但是，那段导语应该是指向性比较强的，无论是选材还是立意，在导语中都有提示，起码给了学生一个方向。最重要的是这个主题学生理解起来应该也比较容易。

其它几年的题都有一定的难度。

07年的《心中有盏红绿灯》，虽然导语中有了一定的提示，“除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，人们心中总要有盏‘红绿灯’”，这句实际就是在告诉学生应该向哪个方向作文，但真正要把这个比喻义写出来却不是那么容易的事。另外这个主题学生不太好表现，因为他们这些概念很多都还在建立之中。

10年的《奖励自己》，这道题看起来好像没什么难度，但是，怎么立意、选材、构思?更何况很有可能学生们不太理解什么是“奖励自己”，有部分人可能认为从来没有奖励过自

己。而且，这个题也没有什么提示，就这么光秃秃的四个字，怎么想?还有一个问题，就是谁奖励自己，这个好像有点容易让人绕进去。

11年的《游戏》，这道题看起来很容易。因为字面意思很好懂，而且学生也很熟悉这东西，司空见惯，谁都玩过几种游戏，但是，这是要写出深度来的。看看那说明性的文字就知道了，要写出规则、挑战、或者快乐，还可写出思考、选择、评判等。初中生，一提到思考就犯难，一有思想深度就大难。

综上所述，广州市的中考题虽然都是全命题，但都有一定的思想深度。它需要学生去思考，从现象到本质，从表象到深层，从感性到理性。

这，很不容易。

三、题目品味

从这五个题来看，出得最好的应该是11年的《游戏》，既有初中生的情趣，又有理性的思考;既可以照顾成绩不太好的学生，又可以让成绩优秀的学生写出思考深度来，每一位考生都有话可写。而且指向性比较明确，成绩略好的学生都很容易找到写作思考的方向，不会需要太多的时间审题，而且立意方向可以多样化。

其次是10年的《奖励自己》。这道题虽然有点让学生摸不着头脑，选材有难度，但毕竟它还是强调关注自己，这对于学生来说还是比较有亲切感的，他们会很乐于说说自己。不足之处是少了一点导语，如果给学生一点指向性的语言会更好。

再次是09年的《其乐融融》。这道题选材立意导语里都说得比较明确，关注社会关注生活，意指“和谐”，紧扣时代，学生审题不会太费时，就算是成绩不太好的学生选上几个场面写个600字以上的文章也不算太难。但是这道题有点老气横秋，初中生很难去关注这些东西，最多也就对“生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福”这样的场面有一点感觉，最大的不足是立意会很单调。

然后是07年的《心中有盏红绿灯》。这道题虽然有一点寓意，而且也是一个比较正统的话题，有一定的教育意义，但让学生说起来有点板起脸孔说教的意思，太严肃，不鲜活，写不出学生心中的情趣，再者很难找到合适的材料，优秀的学生很难发挥，成绩不好的学生找不到内容。而且立意太单一，没有发挥想

我心中有盏红绿灯作文

妈妈总是说我不能明辨是非，只知道玩电脑游戏，不明白现在正是学子发奋读书时，其实我心中也有盏红绿灯。

也许你会奇怪，为什么现在的学生多数有眼袋和黑眼圈，莫非是昨夜突然醒悟，发奋苦读了？其实不然，他们都与以前的我一样，是“夜猫”一族－熬夜玩游戏。

昨夜，随着一句晚安，我扑倒在床上，心中一遍又一遍地念叨：“不要睡着…。。”。“吱……。”门被缓缓地打开，我立刻闭上眼睛，双手平放在两侧，还故意将呼吸放缓，装作睡得很熟的样子。几秒钟的沉默，门被轻轻地关上了，我却也“不慎”进入了梦乡。

呼、呼……，“咚”似乎是一阵急风吹来，架空的电线被吹撞到了墙，我也被惊醒了，伸手掀开窗帘，只见窗外天空一片灰暗，月亮和星星都不见了，似乎都在躲着我，不愿和我这个不求上进的人玩，U盘静静地躺在手心当中，一片安宁，内心却再也安宁不下，好友的再三恳求明天一定要还给他，妈妈的殷切希望在我的心头不停地碰撞、分开，我既不想让好友说我不守信用，又不想被妈妈认为我是个不求上进、痴迷于网络游戏的的孩子。右手松开，再握紧，左手不停地划着床单，两股念头再一次交织，我终于下定了决心：将游戏先传到电脑上，有时间再玩。轻轻走到电脑前，看着进度条上还剩6分钟，不如先玩会儿吧！左手似乎怕我反悔似的，以迅雷不及掩耳之势打开“猫”，网页正在打开，似乎象征着我的再一次堕落，终于，似乎看到了什么？噢，那是一盏红绿灯，正闪烁着鲜亮的红色…。猛然觉悟，关掉了电源…。

我的心中有盏红绿灯，指引我走向正确的道路，永远不会步入歧途

心中有盏红绿灯

春天又翩翩降临了，优美的裙角轻纱般漫过一冬严寒的僵硬，瞬间万物复苏，繁花似锦。公园里盛满鲜花的花坛，美得流光异彩，绚烂多姿，各种花都在对我颦笑颔首。我想，如果我真做了那件事，现在还会眉开眼笑的接受花朵们对我的欢迎仪式吗？

那时花开得繁密茂盛，朵朵密密匝匝，在街心的花园中开得正灿烂。放学回家的我不禁被这些繁密如瀑布般的的花朵吸引。停留在这里不忍离去。香气如梦幻般轻轻笼罩着我，使我沉醉在扑鼻的花香中。花儿剪得整整齐齐，花瓣都轻盈美丽。蹁迁的蝴蝶轻轻吻着各种花朵勤劳的蜜蜂也盘旋在繁花嫩叶中吸取甘甜的蜂蜜，多么美丽的一幅画卷啊！

我多么想把这些令人赞美欣喜的花儿带回家插在花瓶中，哪怕他们的寿命只有几天。我多么想拥有如此美丽景致的巧夺天工的“艺术品”，用各种借口和理由说服自己能够没有负罪感地摘下这些花朵。花儿姹紫嫣红，随风飘拂，枝枝叶叶鲜活美丽。还带着丝丝泥土做湿的气息。

四周人流匆匆，没有人在意我心里复杂的斗争。我的手挪动好久，终于伸了出来，挑了其中一枝最饱满最绚烂的花朵准备掐断，忽然，一阵疼痛感蔓过我的手捎，我的笑容凝固在此刻，花朵尖尖的刺使我飞快地缩回“罪恶”的双手，给了我一记当头棒喝。他们用冷漠的抵御拒绝了我的贪婪，它们用生硬的抵抗拒绝了我的私欲。终于在那一刻我蓦然懂得：有些美好我不能占有：有些事情，我要有盏“红绿灯“来监控自己的行为准则。

那些花枝上的刺就是我行为准则的红绿灯，它们就在那时教会了我怎样遵守一个学生的道德。正是这盏红绿灯，才成就了今天遵守道德，没有贪念的我。

心中有盏红绿灯

心中有绿洲，就会有希望；心中有高山，就会有翻越的欲望；心中有红绿灯，就会有约束……

芬芳春日，院中被渐浓的春气充满，低头看脚下，七步一花裀，似有曹植七步成诗之意，可谓落地生花。

我痴迷地看着小院中的一切，手中写作业的笔不知已在何时落下，春意直逼眼球，贪婪地望着这美景。“瞧瞧你，又没有在认真地学习，小淘气！”“好久没有见到这么美的小院了，这桃花竟是反常地开了，呵呵，真是新奇呢！”奶奶发现了写作业走神的我，她浅笑轻颦，似有咏雪之慧。奶奶拉着我的手，走了出去，走到一个十字路口，灯影闪烁，人潮汹涌，我们就在远远眺望着。奶奶让我看着那不起眼的红绿灯，并对我说：“你看啊，红灯亮，行人停；绿灯亮，行人走。人生随处可见红绿灯，人这心中啊，也要时时刻刻有一盏红绿灯。知道什么时间去做什么事，什么能做，什么不能做。”我听后想到了诸葛亮的那句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我默默开始在心中用一盏红绿灯来衡量自我……

多年后的我，已然初二，每当早晨无力起床，每当夜里疲倦不堪，我都会启用内心深处的那一小盏红绿灯，这时，我心中的红绿灯告诉自己决不能倒下，再捧一把清水，灌醒自己，让这水在我脸上给予铭记。每当坚持不下这个习惯，就会捧起奶奶的照片，回忆多年前奶奶还在的那个春日，心之所想皆是回忆，目之所及皆是过往。她老人家教给我的那个人生道理，如林深时见鹿，海蓝时见鲸，如荒唐的旧世遇上了陈天华的《猛回头》，誓不要当皮相之士！

属于我心中的那盏红绿灯教会了我很多，也帮我取得了许多好成绩，这盏陪我成长，给我鼓励的红绿灯，永不破碎！