关于诗歌朗诵的作文600字 诗歌朗诵会作文600字
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篇首语：积累知识，胜于积累金银。本文为你选取作文关于诗歌朗诵的作文600字 诗歌朗诵会作文600字四篇，希望能帮到你。
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1、关于诗歌朗诵的作文600字 诗歌朗诵会作文600字（1）
关于诗歌朗诵的作文600字 诗歌朗诵会作文600字
篇一:《月光下的回忆作文600字》
在童年里的一个夏夜，我走到院子里。静静地观赏着夜色。明月像一条弯弯的小船在洁白的云朵中穿梭。知了、蟋蟀在唱歌。树叶沙沙、沙沙地为蟋蟀、知了伴奏。萤火虫飞过一间屋子，跃过围墙，飞走了。微风轻轻拂过屋前。透过屋里的光，可以看见一个小女孩在认真地朗诵诗歌。柳条被风托起，柳絮像小孩子一样跑到小溪中。花儿点点头，歪歪脑，摆出一副可爱的模样。 我不禁走出院子，来到街道。看见许多老爷爷、老奶奶都走在自己的小椅子上。他们一会儿谈谈近几日的生活，一会儿谈谈自己的儿孙。真是快活啊。 我耳朵一动，似乎听到伙伴们在叫我，回头一看，是啊！我跑到她们面前。只见她们手里都拿了一个小瓶子。我的好奇心起来了，我绕绕头，摆出不解的样子问：你们要去哪玩？干嘛拿着一个瓶子呀？我们要去捉萤火虫，瓶子是用来装萤火虫的。她们齐道，你也一起去吧！我爽快地答应了。 我们一起伴着知了，蟋蟀的歌声，柳树的舞蹈，来到草丛中，看到了许多萤火虫在夜中忽闪忽灭。 我忽然看见一只萤火虫停留在树枝上，这可把我高兴坏了。我小心翼翼地走过去。但没注意脚下的石块，一下就摔倒了，这可惹来了伙伴们的嘲笑。 幸好这动静不大，没惊动了我心爱的萤火虫。加油！继续！ 我向树枝扑了过去。啊！太好了，我捉到了。我回头一看，伙伴们都捉到了萤火虫。 天色越来越暗了，我与伙伴告别了，独自回家了。 捉萤火虫可真好玩，是萤火虫给我了快乐，也给了我美好的回忆。附属小学四年级:吴晨欣
篇二:《一路有你作文600字》
一路有你作文600字
原来，你一直都在我身旁——题记
每一秒钟都可以看见你转身离开时暗灰色的背影，层层叠叠，一直延伸到远方，汇成不起眼的小黑点。可就是这样的小黑点，成了我无法逃脱的桎梏。我总是因你的离开尔赶上，哀悼那些一去便不再复返的流年，那些曾在我身体上真真实实存在过，却又匆匆消逝的时光。
我曾经尝试着不断追逐，可你的离开总是发生在我到达的前一秒。我只能看到你回头时那一瞬间的表情，是喜悦，是失望，还是哀伤、怜惜、不舍？我从来没有读懂过。
我开始失去了目标，对面前的道路充满了位居，因为没有了你。你对我来说是多么地重要，你是过去的我，我们应该一路相伴，不是吗？记忆中的你，有着尖锐的棱角，一个人去发现一切，然后微笑着告诉我那些经验和教训，告诉我，过去的已经成为历史，人的目标应该是未知的美好的未来，而并非回首陈旧破败的过去独自懊丧。夺取，带给人们的应该是数不尽的人生警言；过去，不应该给人们制造无法自拔的后悔陷阱。
难道，你那时就向我预示了你的离开？
人生的计数牌呼啦啦翻动了十八下，在十八轮季节的变换里，你不断离开，牵引着我的追随。
似乎每时每刻都能看见你灿烂的笑。在我失意的时候，我会梦见你对我的鼓励，在我遇到困难的时候，我又听见你和暖的私语。脚下的路总是那么坚实，步子总是那么有力，因为我似乎感觉到你澄澈的双眸里迸射出的阳光满是慈爱的色彩。
曾 经，我沉溺在你的溺爱里，习惯于不断回望身后的你，似乎没有你的托扶，我就不能站立，更不能行走远方。我会不断懊恼，为什么没有好好待你，为什么没有让你变得更加美好，更充实，而不是像现在这样不满创口和伤疤。
现在，我依旧记得你说的一切，记得你真切的轮廓，记得你让我一直行走到这里。
现在，你依然不断离开，而我不再依赖。因为我发现这么长时间里，你依旧守着我行走每一步，你的叮咛带有母爱的温度，你的眼神仿佛又父爱的深沉。这一路，我一直有你相伴。
迈开步子，行走在这条路上，微微一笑，原来，你一直都在我身旁。 转眼间，初中四年即将过去，离别的季节快要来到。听着那属于离别的笙歌，我不禁想起了那些一起走过的时光，点点滴滴，铭刻于心。 如今，短短的初中四年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理的青少年。还记得么？我们相遇在黄叶落地的秋日， 我们相识在寒风凛冽的冬日， 我们相交在乍暖还寒的春日，我们相知在热情似火的夏日。从相遇到相识，从相交到相知，斗转星移，这四年，我们一起走过。 还记得刚进预初，我们一起走过的军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习列队，但不见任何人叫苦。那时的我们还太稚嫩，仅仅是一个三面转法，我们就练了半个小时。教官们的脸上带着坚毅刚强，一个一个纠正我们的动作。一次不行，再来一次，在正午的烈日下站了半个小时的我们挥汗如雨。一次次艰苦的练习，让彼此不相识的我们团结一致。下午，我们坐在阶梯教室，听教官们讲军营生活，被太阳晒红的脸上带着疲惫，带着更多认真。 还记得成绩不好，我们在考前互帮互助的事吗？也许是不适应初中生活，我们班的成绩随着时间的推移逐渐下滑，甚至有段时间处于年级垫底的位置。老师为我们焦急，我们更急。经过数次班委会，定下了“一帮一”的复习计划。考试前夕，各门课代表和班委联系老师，针对同学们的薄弱之处，出了一些题目。题目出
得很好，我和我的对子在下课为了一道题的不同解法经常争论不休。“这道题怎么做？”“我知道，先连接，然后……”“你这方法太烦了，应该……”“有道理！”在班级中经常能听到这样的对话。比起预初的团结，此时，我们的心紧紧联系在了一起。后来，老师经常感叹：“27班真是团结。”这句话名副其实。 还记得诗歌朗诵大赛获得名次，我们欢呼雀跃的事吗？
还记得因纪律不好被老师批评，我们垂头丧气的事吗？
还记得…… 如今，我们要毕业了。在同学录上写上自己的点滴，字迹变成了伤感的符号。即使是阳光下的笑靥，也能看出彼此心底的不舍。按下照相机的快门，我们的音容笑貌定格在了那一刻，铭刻彼此心中。 我们在以后的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。我们在以后的岁月里，就着夜晚天空斑斓的星光，回忆这我们一起走过的四年……
篇三:《珍惜所拥有的青春(600字)作文》
精选作文:珍惜所拥有的青春(600字)作文
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时，总将它们取出，任美丽绽放。 体育课上，一个声音响起：解散！这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在校园里，飘扬在天空中。 青春，就是和大家一起疯狂。 辅导课上，阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊，同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来，但我知道时间的宝贵，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔强中，一次又一次仰起头，继续稀里糊涂地听着老师讲课，然后似懂非懂地点头。 青春，就是和你们一起奋斗。 一张张气愤的脸，一阵阵骨节的咔咔声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，初中三年，我们只承认这一个班主任。 青春，就是和你们一起打抱不平。 发觉教室里少了一个人，心里开始焦虑，接着老师便找我谈话，了解这位同学的情况，从老师的语气中我明白了：她失踪了！我便开始拼命地打电话，满世界地找她，最终，仍是悄无音讯。下午第三节课，她回来上课了，见到她，多种情绪涌上心头：愤怒、放心。最后，演绎为失声痛苦。 青春，就是与你们心连着心。 拿起相机，调焦，快门，拍下青春的美好回忆，让它在我的人生中定格。 珍惜青春，珍惜每一份情谊。初二:李丰岑（傀儡波娃）
篇一：珍惜所拥有作文
珍惜所拥有作文
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走了烦恼，青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，不要让它成为来不及许愿的流星。要让它在我们手中放出夺目的光彩。
清晨，几丝害羞的阳光，探出头来，轻轻地透过窗帘将我唤醒。
集体的天气很不错，我吃过早饭就出去了。走在大街上，我沐浴着阳光，享受着阳光带来的温暖。集市里比往日都要热闹的多，一眼望去，人山人海。近外一对恩爱的老夫妻正相互扶着去赶集，还有一个已过七旬的农村老头，在不停地吆喝着：“萝卜，小白菜，刚到田里拔的，可新鲜了。” “人之初，性本善，性相近。习相远??”从胡同里传来了一群活泼可爱的孩子的清脆的读书声。喧闹的集市，渐渐地静了下来。
“唉！真怀念年少的时候，只怪当初没有好好读书，浪费了青春，不然的话我们早??”那一对老夫妻说道。 “唉！多么怀念年轻的时候，只怪当初没有把握好青春，不然??”那位卖菜的老头说道。
“唉！多想回到过去呀！只怪当初挥霍了青春，拿青春赌明天，我真后悔，要不然我已??”那位跪在地上向行人乞讨的老头说道。
听到这里，我想到了“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这些豪言壮语，想到了自己学习懒散，荒废了许多黄金时光，成绩总是一般，不竟后悔起来。我决不能等到白发苍苍说时，才后悔当初，那也只能是秋风中的孤雁的一声哀鸣罢了。
我应好好的珍惜这
美好的青春，珍惜这美好的时光。于是，我连忙跑回家。捧起我的课本，认真的读起来，拿出我原讨厌的作业认真书写。我要紧握手中的笔描绘一幅青春的画卷。 请记住：在青春的路上，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店在舒适，也不能久留。我们应把握所拥有的青春，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
珍惜所拥有的青春作文
彩虹自有彩虹的绚烂；流星自由流行的美好；青春自有青春的美丽，但它们都稍纵即逝??，彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量，威力下次出现更加美好，然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。
诗歌朗诵会上，她激情澎湃的朗诵常常赢得一阵又一阵热烈的掌声。演讲比赛中，她充满思辨色彩的话语引起同学们的喝彩。联欢晚会上，她抒情的演讲，博得阵阵欢呼。这是请不要忘记，是青春使他如此活泼开朗。
她喜欢上课发言，可有时他的发言却没人能够理解，还要老师出马圆场，也许是他的思想太深奥了吧！她敢于和男生“挑战”，敢于直视男生的眼睛，敢于同男生武力解决问题敢于在桌子上划一道长长的“三八线”这是请不要忘记，是青春是他让一次与众不同。 她有两颗小虎牙，总是对你甜甜的笑。和她待久了，你会觉得，她好像永远也长不大，他曾经这样评价过白开水：无味却必须，这是请不要忘记，是青春使他如此精彩。
她学过钢琴，能弹奏许多优美的乐曲。一次英语背诵比赛上，她为我们弹奏了一曲，跳
动的音符像潺潺的流水，像美丽的精灵，流入我们的心中，而她就像操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。这时请不要忘记是青春使他如此娴静而优雅。
青春是我们一生中宝贵的财富，他或许没有彩虹般绚烂，流星般美好，但他却有属于自己的独特魅力。
请珍惜所拥有的青春，珍惜你的活泼，开朗，与众不同??虽然青春那么短暂，但只要你手握画笔，尝试在青春的白纸上描绘出多彩的图画，当你年老，翻开它，你会很高兴的发现，旅途中有青春的存在，才不会素然无味；生命中有青春的存在，才不会单调无色，珍惜青春吧！
珍惜所拥有的青春作文
青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是买不起的单，拥有青春就好比拥有一笔巨大的财富。 清晨，我轻轻睁开双眸，舒缓着身姿。温暖的阳光从窗边斜射入我的脸庞，深吸一口，再缓缓呼出，哇，阳光的气息总是那么清新。于是，我静静地靠在床头，沐浴着这美好的东西，它总是在不经意间变得那么耀眼，我捋了捋前额的发丝，轻轻举起只手遮住眼，透过指缝，瞧见太阳已不知不觉升起。我好无奈，太阳总是升得那般快，这是不是意味着太阳升起的时速就是青春流逝的快慢了呢？也许吧??
我只得起身下床，拖着疲懒的身子走向洗漱间，拿起杯具，拧开水龙头，一股水流哗啦啦地流向杯中，溅起的水花时不时打在我的脸上，凉凉的，不一会，杯中就注满了水，喝了口，转溜了一下，再吐去，看见水流从水泥板的凹处顺流入水管中，消失了。我不紧不慢地刷着牙，发出“呲呲”的响声，白色的泡沫地在水泥板上，两滴连在一起，三滴又分离，这儿一朵，那儿一朵，形成一幅富有艺术风采的美术画，可好画总是难得一见，没过多久，水泥板又恢复了它的本色我不禁感叹：白色的泡沫虽纯洁，美丽，可总是那一瞬间。
书法虽算不上我的强项，但它是我的爱好之一。我拿起一张素白的宣纸，提起蘸满墨汁的笔尖，一顿，黑白鲜明，一横??“青春”这两个字便跃然纸上它属于我们，属于花一样的年龄，诗一样的年华的我们，又何尝不好好珍惜青春呢？既然它如太阳升起的时速那般快，泡沫消失那转瞬即逝，怎能让青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上没有后悔药，更没有时光机，不要等到你脸上长满五线谱，你才“老大徒伤悲。” 朋友们，行动吧，珍惜今昔，珍惜现在你所拥有的青春，去飞翔，去遨游，去干自己想干的事吧！让每一刻都在享受幸福，每一刻都诗情画意！
只有这样，当你老去的时坐在竹椅上，饮杯茶，回忆着你有这样一个充实的青春，你的人生才算烫下一个圆满的句号。
关于珍惜拥有的作文
时间过得如流水一般飞快，转眼间，已经十多年了。回头一看，我不禁笑了，笑这满头大汗的时间老人走得如此匆忙。
光阴似箭，日月如梭。时间年轮总是不断地转动：吃饭时，时间在饭碗边溜过；洗澡时，时间顺着水流去；睡觉时，时间静悄悄地从床单上跳走??
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不错，时间就是金钱，把握一秒，胜得十金。有些人常常浪费时间，总把今天的事推到明天，这样下来，不仅虚度了今天，还加重了明天的负担。到了明天，又能保证做不完的事再推到后天吗？今日事，今日毕。把握好今天，等于两倍的明天。
莫等闲，白了少年头，空悲切。《长歌行》中写道：少壮不努力，老大途伤悲。是的，关于诗歌朗诵的作文600字.
年少是学习的黄金时段，只有在小时候打好基础，长大后才能干出一番大事业，老年时才不会后悔。时间像黄河流向大海一去不复返。所以，我们要做到年少时多学习多努力，而不做人们所说“三天打渔，两天晒网”的人。
节约时间就拥有的机会，机会是不会光顾那些好吃懒做的人，它们会迎接节约时间、勤勉工作的人，使他们的事业有所发展。
节约时间的人是成功的人。在美国有位商人，他每天九点上班，五点下班，除了重大的会议和谈话，他从未与别人谈话超过五分钟。如果你没有什么重要的事要找他，他是决不欢迎的，他会认为这样是
在浪费自己的时间。人们计算了他的收入，大概是每秒有十美元入账，但他说还不止。由此看来，成功的人是不会将自己的时间浪费在没用的方面上，他们总会把握住每一秒，认认真真地工作。节约时间也就是他们成功的原因之一。
什么东西得到时不知感谢，有了时不知享受，给人时心不在焉，失掉时不知不觉？是时间。时间就是生命，节约时间吧！让生活过得更有意义。
关于珍惜拥有的作文
慈母手中线，游子身上衣。
爱，给予我无限的温暖与力量：
“啊！疼——”旁边的男孩“撕心裂肺”的叫喊声使我准备踏进手术室的脚又缩了回来，我扭头望望那乌云密布的天空，不由的感叹道：人生真的像一茶几，充满了悲剧——我苦命的舌头上长了一囊肿，而且我还要走进我做梦都没有想到的手术室。
“妈，我不做了，我害怕，咱们回家吧！”我大哭大嚷着。可是，这招好像没有起到太大的作用，妈妈看了看我，随之，便转身走向医生，也不知道他们在一起说了些什么，我只是顾着大哭大嚷，心中怕极了。外面的天气阴得愈来愈严重，我的心亦是如此。等待等待，担心担心，妈妈终于走了过来，抚摸着我的头，轻声细语的对我说：“孩子，别担心，有妈妈在，妈妈相信你是最勇敢的孩子！”听了妈妈“苦口婆心”的劝导，我擦干眼泪，咬咬牙，跺跺脚，狠狠心，决定重新踏进手术室??
在整个手术过程中，妈妈紧紧的握着我的手，在旁边不停的鼓励着我，妈妈的话语像阳光一样温暖着我的心房?? 终于，一切都结束了，抬头望望窗外，乌云走了，阳光来了，我的心“晴”了，妈妈的鼓励让我迎接到了我的光明——坚强。
母爱，是我生命中的阳光雨露。给我信心，让我找到努力的方向；给我翅膀，让我学会翱翔；给我力量，让我学会坚强。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
我坐在窗前，看着手里握着的那张小学毕业合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，怀着矛盾的心情来到教室，发现班里比往日增添了积分空虚与寂静。同学们往日脸上天真快乐的笑容已不复存在。等待我的只是每个人脸上那份忧愁与不舍??老班迈着沉重的步伐走上讲台，他向四周巡视了一遍，恨不得把这里一切的一切都装进脑子里。班上一些女生的眼泪不知不觉划过嘴角，我强忍着，但总有一些泪花不停的在眼里打转。老班说话了：“同学们，我们在一起度过了6个春夏秋冬，一起经历了风风雨雨，如今，你们长大了，该步入新的环境、迎接更大的挑战，大胆去飞吧，；老师坚信你们一定会有一片属于你们的天空！”这份情牵引着她，她再也说不下去了，同学们都不约而同的冲向讲台，簇拥老班，仿佛这一刻没有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出来。
在照毕业照时，同学们脸上都露出了一个大大的微笑，像花一样，真好看。其实我知道，同学们是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在这里，扎根这里。更多的是，同学们一起度过六年的风风雨雨是要用笑诠释的，我们之间的友谊充满了微笑??
友谊，是我生命中的阳光雨露。给我欢乐，让我拥有幸福；给我力量，让我拥有团结；给我怀念，让我拥有世上最纯洁的友谊。
当我们还是一颗颗小树苗的时候，“阳光”照耀我们，“雨露”滋润我们，让我们从“弱不禁风”变得能承受“狂风暴雨”，撑起一片属于自己的绿荫！
珍惜生命中的每一束“阳光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的时候才后悔莫及。
关于珍惜拥有的作文
没有一座山能永守青翠的恒久，没有一条河能延续亘古不变的涓流。不曾设想过将来，至少我们应珍惜所拥有的现在。——题记
一、曾经的脚步 曾几何时，翻开那泛黄的日历，心中的惆怅冉冉升起。岁月如此无情，“曾经”走的如此坚决，轻轻地走，就如同它轻轻地来，不带走任何一丝色彩，也不留下一丝足迹。听！那脚步多么急促，越来越快，越来越快，一点都不留恋这世间的情怀。“曾经”就这样走了，过去那些数星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就这样跟随着“曾经”的脚步去了。留给我们的只有无尽的沉默和难言。穿梭在车水马龙的街头，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得此刻的自己是自由的。突然忆起“曾经”的面容，那样熟悉，又那样陌生，转身的那一刹那忽然明白，曾经是可以用来怀念的，但却不可以在曾经中停留的太久，应该珍惜现在，才不至于对曾经感到遗憾。
二、未来的誓言 曾几何时，总听到未来的呼唤，也总是想起自己的未来，想自己的未来如何如何。自己的未来大概是幸福、快乐的吧！这样想着，对着远方的天空微笑，其实，就连我自己也不知道到底天空的哪一头才是过去，哪一头才是未来。就这样，我总是傻傻地对着天空微笑，毫无意义。望着春天的面孔，听着春天的歌声。眼前的新叶刺痛了我的眼，让我全身都颤粟起来。是的，我已在曾经和未来之间徘徊的太久，太久，荒废了那么多我不该荒废的时光，我也该做个最后的了断了！突然，耳边响起一句话：“一个人连现在都把握不好，还配拥有什么未来？”一语惊醒梦中人，是的，我应该珍惜现在！
三、现在的歌声 所有的花已交给蝴蝶去点缀，所有的星星已交给黑夜去欣赏，从现在开始，我拥有现在，我要珍惜现在。曾经不过是为未来作的铺垫，未来也并不是一个终点，一直一直，陪伴着我的，是现在。认真发现，未来或许并不存在。曾经的伤与痛也是因现在而发生，所以我们要珍惜现在，珍惜现在所拥有的一切。听！现在的歌声是否为你而响起？现在的花儿是否为你而绽放？现在的月儿是否为你而圆？相信现在吧！你拥有现在，就是幸福的~
回首过去，应该是问
篇四:《回忆的时候我笑了(600字)作文》
精选作文:回忆的时候我笑了(600字)作文 那天晚上，老爸突然想起了喝啤酒，但是家里又没有，只好让我去买，我不可拒绝，只好答应了。 我穿好衣服走上了那条令人毛骨悚然的街道，心里别提有多害怕，我想不说你也知道。我在走路时心里老感觉后面有人跟着我，我往哪走他就往哪走，我不禁加快了脚步，但是后面那个人好像也跟着跑起来。瑟瑟的微风吹着我披散的长发，但是只有鬼片里才有这样的情节，怎么会偏偏发生在我的身上。是不是我一转身就会发现一个跟我一样披着长发，那长发遮住了我的眼睛，是我什么也看不见，然后用他那冰冷的指尖触碰着我的脸颊。。。。。。不敢往下想了！ 我警惕地走着，突然发现不远处超市微微的灯光，我心中的恐惧终于稳定了下来，我奋力向超市冲过去······到了超市，售货员阿姨友好的问我想要买什么，我却说不出话来（因为跑的太快了，喘不过气来）售货员阿姨给我倒了一杯水，我又歇了歇，这才喘过来。我缓慢的寻找（因为我不想又立刻马上又再次走进那条漆黑的街道！）着爸爸想要喝的啤酒，然后又缓慢的把啤酒递给阿姨，但是看着那条街道，我心中的恐惧又再次油然而生。 结完帐后，售货员阿姨怕我回去怕黑，就把他回去用的手电筒给了我，我极力谢绝，但又不想破坏了阿姨的好心，于是就收下了。我伴随着这个光明和温暖的手电筒，顺着街道走回了家。爸爸等了一会说：还是饮料的味道好······我知道他想让我再去买饮料，于是就马上说：我去睡觉了啊等我刷完牙洗完脸钻被窝后，我才发现我回家时竟然没有害怕。 到现在，每每想起这件事，我只是觉得可笑，然后可笑。六年级:阿狸的生活
篇一：那一刻,我笑了
那一刻，我笑了
六一班 杜金金 时间就像流星，悄悄飞过，留下的是一段美好的回忆。闭上眼睛，听小鸟的叫声，听风吹玉兰树的沙沙声，在这样的情景中，不得不使我回忆起了那多姿多彩的小学生活......
我清晰的记得在三年级的那次诗歌朗诵比赛，在台上都是辉煌的胜利，而台下却是我们的辛苦付出。
回家写完作业后，就用手机录音，面对着镜子，看脸上的表情是否充沛，声音是否到位，有时还把我的小伙伴们一起叫来许训练，我对着镜子朗诵，放录音听我的声音，一遍一遍，又一遍，用尽了各种方式要求自己完美完美再完美，各种动作都是我们精心挑出来的。
时间久了，录音机要不停充电，而我们要好好练习。因为我们只有一个信念：我参与！我快乐！
终于，盼望已久的比赛开始了，我们的脸上露出清泉般的笑容，自如地朗诵着：“它不为被人欣赏而生长，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚地有着它的灵性······”我们认真的朗诵着，在我们的脑海中浮现出了那花纯、叶纯的兰花。
最后，我们虽然没得 有失败的一面，只有我们从失败中弥补不足，才能够成为更加成功的人。成功是走向世界的一条光明之路。只有像我们一样付出劳动，才能成功。
指导老师：王汇彬 篇二：作文 抹不去的记忆关于诗歌朗诵的作文600字.
抹不去的记忆
金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午„„
太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：?知—了—?。
然而就在这时，?游击队?出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久?游击队?便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子?啪?地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：?你们看，这些桃子长这么容易吗？现在，快要熟了却毁在你们的说里。??买你的还不行吗？?我壮着胆子问。?买？就这几个吗？你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。?老爷爷说：?唉，算了，看在你们的份上，你们走吧！?一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看了眼，只见老爷爷弯着腰，用粗糙的手拣起我们丢下的桃子，我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时，我后悔极了，我恨不得扇自己几个耳光。是呀，一分耕耘，一分收获，被我们糟蹋的桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀！
从此，我欠下的 一笔?债?，不单是对看桃子的老爷爷的，也是对千万个养活我们的劳动人民。是他们用自己血汗哺育着我们成长，我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。
这件事虽然已过去了三年，但是直到现在，我还忘不了这件事，它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。
抹不去的记忆
记得郭敬明曾经说过：?记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。?记忆总是会被遗忘的，但惟独这几件事，使我至今难忘。
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。
还记得在我上二年
级的时候，那天，天气格外晴朗，慈祥的太阳公公用它温暖的身体照射在我们每一个人的心上，把我们搂抱在它的怀中，给予我们温暖，给予我们幸福，给予了我们从未有过的感觉，也给予了我们无比的自信。这一天，就是我们的期末考试。我胸有成竹的坐在考场上，两手一挥，聚精会神的答起了我们的考试卷，每一题都答的井井有条。我以最快的速度答完了这次的考试题，然后便促紧眉头、认真仔细的检查了起来。不料想，就在我检查的同时，有位同学突然?嗖?的一下朝我扔来了一张小纸条，我好奇拆开来看，结果上面却写着
办，怎么办?心急如焚。考试成绩终于公布了，啊，简直不可思议，出乎意料的我考了9分，倾盆大雨终于雨过天晴了，真是?柳暗花明又一村?啊。这时我的心中是多么的骄傲、多么的自豪，老师对我的信任散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。
记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。
记得那次我与我最要好的伙伴约定一起到青岛旅游，青岛，光听到这个名字就很动听，使我迫不及待想到青岛去，因为，那是一个梦想与现实交会的地方，所有听到这个地方的人都想去那看一看，了解一下世人所谓的?人间仙境?的真正含义。湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，五彩缤纷的小花和惊心动魄、难得一见的瀑布，这难道不是一副栩栩入生、美丽动人的图画吗？真是?此景只应天上有，人间难得几回见?那。我们到了辽望无边的海边，去了美丽的桃花岛，坐了快艇、轮船，拾了贝壳，捉了鱼，每次捉鱼的时候都弄的自己一身水，狼狈不堪，我还玩了海盗船，玩了许多自己从未玩过的游戏，兴高采烈，欣喜若狂地度过了这个丰富多彩的青岛旅行。青岛就如同一支清濯的莲花，散发着美丽的芬芳，弥漫于记忆中，时间越久越浓郁。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得那一次我在放学回家的路上淋了雨，到家后接二连三的咳嗽个不停，妈妈急急忙忙地向我走来，问道：?你没事吧！?，我说：?好难受，可能感冒了。?这时，我在妈妈眼中发现了我从未见到过的光芒，这种光芒是由她的痛心、伤心、关心组成。记得高尔基曾说过：?世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。?印度有一个人也曾说过：?世界上一切其他都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。?至今我终于明白了母爱的深刻含义。妈妈二话没说便飞奔到药店，把药买了回来，亲手喂到我嘴里，自打我生病以来，妈妈无时无刻不在照顾着我，对我无微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母爱所感动了。我终于明白了，也了解了母爱是什么？母爱就是看到了孩子痛苦，自己的痛远远大于孩子的痛，母爱是多么地伟大啊！今后，我一定会更珍惜这份独一无二、来之不易的母爱，母爱散发着独特的芬芳，弥漫于记忆中，时间越久越浓郁。 老师的信任、同学的理解、母亲的关心，这些使我感动，让我成长的记忆永远不会被风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
记得安意如曾经说过：?时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制。最终亦只可记得一些细微深入的细节，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，亦是一种遗落。?记忆只是一部分，不可能是完整的，正因为这几件事给我留下了深刻的印象，所以成为了我永远也抹不去的记忆。
篇一：抹不去的记忆 记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记
忆。。。。。。
记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。?谢谢啊！?这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中„„
那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！
篇二：抹不去的记忆
早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。
翻开日记本，许多往事再次涌上心头—
?4月1日（愚人节）星期四小雨
„„
下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写?王八?两个字；有的人以?上帝?的名义祝对方愚人节快乐„„我则和伙伴们商量一件事„„
起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。
忘不了我们?八公里拉练?一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门„„湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的?铁犁牛耕?迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声„„有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？
忘不了我们在烈日
下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄„„短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。
军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官„„转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。
篇四：抹不去的记忆
每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！
那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。
游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。
我有些焦急，心想：怎样才能捉到小鸡呢？忽然，我眉头一皱计上心来，
关于青春的朗诵诗歌
静静的
静静的
她来了，穿着时尚的短裙
偷偷地
走入了我的生活。
悄悄的
悄悄的
她来了，穿着性感的'睡衣
偷偷地
走入了我的梦。
面对着，柴油盐米的烟火
也憧憬着，追求着
舒心惬意的未来!
花开花落
云卷云舒
信仰的执着
永是青春的旋律!
【关于青春的朗诵诗歌】
1.关于青春的朗诵稿诗歌
2.关于青春的朗诵稿3篇
3.关于青春的朗诵稿
4.青春的力量朗诵稿
.致青春的诗歌朗诵稿
6.赞美青春的诗歌朗诵稿介绍
7.赞美青春的诗歌朗诵稿
.歌颂青春的诗歌朗诵稿
9.感恩青春的诗歌朗诵稿
关于六一儿童节的诗歌朗诵
关于六一儿童节的诗歌朗诵
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是小编为大家整理收集的“关于六一儿童节的诗歌朗诵”，欢迎大家前来阅读！
关于六一儿童节的诗歌朗诵篇1
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真，善良，不互相伤害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
卧室里，操场上，江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝，大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马，小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁
厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年，送入老年
我们艰辛生活，苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容，又黯然失色
献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊，你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
小时候
最盼望的
就是六一的到来
穿起白衬衣
新裙子
欣喜的手指
细细的抚着
多彩的格子
或是
娇柔的碎花
再把小脚丫
急急的
踩进塑料凉鞋
对着镜子
把火红的领巾
系在胸前
多美的一天
这是我的节日
是又一个夏天的开始
我的心
是个孵化场
温暖洁净的地方
每一天
都会有几只
爱唱歌的小鸟
从这里起飞
有的唱着快乐
有的唱着哀伤
有的唱着过往
有的唱着盼望
和憧憬
它们能飞到
很远很远的地方
一路歌唱着
我的心
我给我的这些小朋友
起了个好听的名字
它们都叫作
诗歌
宝贝儿，听妈妈说……
宝贝儿
听妈妈对你说
你继承了我的健康
我的思想和酒窝
你继承了我的开朗
我的.快乐和洒脱。
关于六一儿童节的诗歌朗诵篇2
宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。
闪电撕开的口子，已经缝好了，
不用担心雨闯进来。不用。
我守在你梦的边缘，用我的根护住你。
我的和黑夜的。唯一的蜡烛。
冰凉的手。你的床明净如波，风把云藏得很好。
明天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。
虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。
我又见到你，在这个深秋的岸边，
宝贝，我抱着你。河水抱着游泳的鱼。
我的心象伦敦五月的云。
阳光起舞。雾散后。
河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。
你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆，
就象我面对着，你。发呆。
闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳，
细雨的，午后，你涨红了脸。
阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。
而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以，
回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。
睡吧，我的莲。用你的睡，透明的睡。
美丽的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。
让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。
宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧
记忆里永远的童
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候，我就盼呀盼
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年童年
记忆里永远的童年
常常在我的梦里展现
它美丽也温馨
它纯洁。
关于六一儿童节的诗歌朗诵篇3
曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
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六年级关于诗歌朗诵会作文
【篇一】
难忘的小学糊口就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没片子一样在我面前正视。
记得那是个阳光明媚的礼拜五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。
听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么流动吗?”，同学们齐声说道：是爱国诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们预备好了吗?”同学们立即沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感触感染诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在流动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵惊叹。
紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，合法我如热锅上的蚂蚁焦虑万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的毫光，我整理时觉得精神增倍，把刚才思惟负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红围巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有夸姣的明天，牺牲自己的义士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点难题吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的把握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;酡颜得如三月的桃花般，笑得那么甜蜜，那么欢畅……
太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少流动啊!我又怎能健忘这不但使我懂得做人的道理，又进步热爱诗歌的《爱国诗歌朗诵会》的流动呢?
【篇二】
我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元，主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候，老师就布置了目标和任务：搜集和顿自己赏识的诗歌，并以学习小组为单位挑选一首预备参加全班的诗歌朗诵会。
大家忙碌地预备着，高兴地期盼着。就在礼拜五下战书，我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”，同学们的情绪别提有多高了!
为了公平起见，老师让个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说：“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘’!要不然，看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去，顺手一抓，马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“”。全组整理时欢腾起来，同时不忘向别的小组夸耀一翻。
朗诵会开始之前，老师给我们每一个人定位为：既是一个文明的听众，更是一名精彩的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声，连选手的喘息声也听得一清二楚。
看来，第一队出场的小组有些不太顺利，只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了，该轮到我们小组了。讲台上，一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张，所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完，我们有些沮丧地回到座位上。结果，我们组意外埠获得了第三名的好成绩，成绩是.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。
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