叛逆的我作文600字作文叛逆的我800字

Posted 2023-04-26

篇首语：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。本文为你选取作文叛逆的我作文600字作文叛逆的我800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、叛逆的我作文600字作文叛逆的我800字（1）

2、叛逆的我作文400字作文叛逆的我800字（2）

3、爱与叛逆（3）

4、青春叛逆，青春无奈（4）

叛逆的我作文600字作文叛逆的我800字

篇一:《往事600字作文》

往事600字作文

往事600字作文（一）

在我们的生活中，有许多令我们感动的事物，这些事就如海底中闪耀的一颗颗珍珠，藏在我们心里。

雨淅淅沥沥地下着，它们虽小，但小得无声无息，小得让人捉摸不透。细细的雨滴前仆后继地落在原本就潮湿的地上，溅起朵朵微不足道的，不耀眼的小水花。风肆无忌惮地刮着我，让我不禁打哆嗦、我一边走，一边想：要是有人来接我该有多好啊！

突然，一个骑着摩托车的青年刮到了我，由于车速太快，一下子把我“撞”到了旁边。他见到撞到人，立马逃之夭夭了。

雨一丝丝，一缕缕落在街上，时不时还轻轻地打在我的脸上，心里„„这时，有一位阿姨碰巧路过这里，看见倒在地上的我，连忙走下车想将我扶起来。因为刚才摔倒时，脚抽筋了，再加上衣服厚厚的，阿姨根本就扶不动我，只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的脚跟，慢慢地揉动着那只抽筋的脚，还不忘问我疼吗？原本冷冰冰的身体瞬间暖和起来了，心里也暖烘烘的。缓缓地我站起来了。

“天太冷了，我送你回去吧！”阿姨亲切的说。

我有些犹豫，没动。

阿姨仿佛看透了我的心思，低声细语地说：“早点回家可以早点写作业。”她关切地看着我，我被她的真诚感动了听从了她的安排。阿姨扶着一瘸一拐的我上了车，随风踩着脚踏板，朝我家的方向驶去。

太阳爬上了我的脸庞，照耀在我的身上。风不再是刺骨了。

伴着“吱嘎吱嘎”的声响，自行车停了下来。到了。我从兜里掏出了十元钱，想给她。阿姨笑了笑，摇摇头，说：“傻瓜，你以为我是要你的钱啊！”说罢，便走了。

站在楼道旁，望着那位阿姨远去的背影，百感交集，一股缓流流进我的心田，让我心里暖暖的。

往事600字作文（二）

午饭后，孤身一人，久坐于书桌之前，听着窗外淅淅沥沥的雨声，放下了一切负担，静静地会想昔年往事，一时间，便忘却了生活中的烦恼。中学时代的我，些许叛逆，些许孤单，总喜欢文学的我，常常一个人，在安静的地方，幻想着一个美丽的童话世界，而在这座冰洁的世界中，一切都由我主宰。

起初，在一些老师和同学的眼里，我总是一个和别人不太一样的“冷面”少年，因为，他们常常看不到我的笑----因为那时的我认为那仅仅是不成熟的表现，性格决定了我做人处世的风格；到了后来，我渐渐努力尝试着和其他不同的人交往，在这些交往的过程中，我也渐渐地看到了别人的很多优点，在此之后，>幸福的初中生活便开始了。

记得刚刚来到这所学校的时候，班里的和谐、宁静的景象就深深的吸引了我，同学们的友善、幽默，总会让我感受到“家”的>温暖，我们在一起学习、努力、嬉闹玩耍，似乎从未曾有过不顺心的事，同样，因为几乎没有压力，我们的成绩也在一步步的提高，总是能够在年级前十中看到我们的名字。渐渐地，我们忘却了光阴的飞逝，在不知不觉中，在欢声笑语中，在一起走过了三年，各自走向了彼此向往的高中。

还记得分别那天，我们在一起，曾抱过、哭过，但仍能够从彼此的眼神中看到鼓励，看到希望。

渐渐地，时光伴着钟表的滴答声，心跳的砰砰声，悄悄溜走。它改变这一切，但唯有不变的，是我们心中，对彼此深深地思恋和祝福。

情惜往事，且行且珍惜。

往事600字作文（三）

寒假结束了，但这个寒假中的好多事情让我意犹未尽，我经历了许多我以前不敢做的事，和大家分享一下，你们敢做吗？

滑雪是我盼了好久的事了，爸爸妈妈都没时间，我这个心愿也就一直没能实现，但我总是问妈妈什么时候去滑雪？妈妈终于经不起我的软磨硬泡，答应我了，在临开学的前几天带我去了滑雪场！

一开始先是穿了一双很重的滑雪鞋，然后再去拿雪撬，看着满地的雪我想今天肯定会玩的十分开心，我看到人们从洁白的雪坡一掠而过，还真有点怕，对面的大雪坡又让我有一种迫不急待的感觉，走到被称为魔毯的电梯上，想到马上就要直如云宵是多么刺激！魔毯两边都是蓬松的雪，即使摔跤也不会擦伤。到了山顶我用力向前走动，险些摔倒，我先看别人怎样控制速度，可是别人好像全部都是滚下来的，真有点不敢滑了，可是没有下去的魔毯，看样只得拼了。我装好雪撬走向前，大叫一声给自己助助威，开始滑下去，好快！太快了！我想控制速度却翻了一个滚，顾不得痛，我爬起来还是按刚才的速度滑了下去，忽然我大声喊：“闪开！别在这！”那个小孩却视而不见，我只能不管不顾了，结果那个小男孩也只能与雪地拥抱了，我也摔倒了。妈妈把我扶起来，却夸我勇敢。再往后，我一次比一次滑的熟练，一次比一次滑的顺利，我发现我爱上滑雪了。

不管多难的事只要勇敢的迈出第一步，第二步就没问题了，做事就要勇敢！

篇二:《青春作文600字2篇》

青春作文600字（一）：

青春

很多人把你比作初升的太阳，朝气蓬勃；但我想把你比作松柏万故长青，傲然挺立。你是朝气蓬勃的，奋发向上的。感谢你，给予我们完美的时光去奋斗去追求。

青春是永不言败的，我们在茫茫书海里正努力向前，即使遇到惊涛骇浪，我们也会一万分精神汲取知识的甘露迎接胜利的曙光。青春是肆无忌惮的，任凭家长的劝阻任凭校规的束缚，也会凭着自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但从中让我们学会应对挫折要更坚强。你给予我力量，努力活出自我的光芒，你激励我，生活需要奋发向上。

青春你是短暂的，在懵懂中你悄悄地来到我身边，你又是完美的，让我学会自信、自爱、自觉、自然、自律、自由、自在你悄悄告诉我要想信世间任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和完美。我们总归要长大，带着一种宽容的心态长大。归根到底，成长是一种幸福。

生老病死是大自然的规律，无论我们怎样惋惜时间的蹉跎。他都不会停止脚步。当我们年逾古稀的时候，才会感叹他们的青春。可毕竟花有重开日，人无再少年。

趁我们还年轻，努力让我们的青春活出光彩吧。

青春作文600字（二）：

青春

青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放下，一切皆有可能。

我的舞台我自我建造，要让全世界看到！我的剧本我自我写好，相信自我永远是主角！我的魅力我自我明白，定会出乎每个人意料！我的青春我自我照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸

腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不一样的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不一样的体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一向相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就必须会绚丽多彩！

青春是最丰厚的财富，青春是最个性的魔术，青春是最美丽的记忆，青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造我明白一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自我的青春，对得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期盼。我们要大胆相信自我的实力，只要你能付出努力就必须能够做到，除非你自我放下自我，所以我要大声说，我必须要做出成绩，我必须要别人刮目相看！

青春作文600字（三）：

青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。叛逆的我作文600字.

古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：青春须早为、岂能长少年。萧伯纳的：青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。等等很多很多。

孟子说过：君子有终身忧。越是圣贤豪杰、就越是职责大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该敬是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是搞笑味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每一天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。

青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!

青春作文600字（四）：

青春

我们都拥有青春。青春让人朦胧，让人陶醉

青春让多少人做出傻事，如当年初二的我正值人生中最完美的青春期!但是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自我的几个死党，逃课去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关。

就这样一向混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，他问什么我说什么，他该怎样说怎样说，我该怎样做怎样做。根本都不理他，他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了，一向仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我最后有一天在心里对自我说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈明白我这个决定后，十分的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：你此刻还这么小，不上学以后你能干什么?妈妈一句话问的我是哑口无言呀!是的我能干什么呢?妈妈见我这样貌又对我说：此刻明白错还来得及，你还小，以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就务必为自我所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。此刻你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行!只要你肯学习，妈妈支持你再从初一开始。

那次我哭了，我醒来之后，我开始了第二次初一

青春作文600字（五）：

我们的青春

也许这天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。

在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，让生活的色彩叛逆的我作文600字.

变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱完美的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放期望。

我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自我的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这完美的年华亦是我们该灿烂的时候。

雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自我，也许会被别人遗忘在安静的角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自我是什么主角，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却能够依然微笑坦然应对一切不足。我们害怕失去，有时会阵阵失落，习惯着安静。

青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。

青春作文600字（六）：

青春的角度

小时候，对青春很期盼。在我满13岁的那一天，青春悄悄地来到我的身边，俯下身来轻?轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中红颜恃容色，青春矜盛年说的就是这个意思，可见青春是多么完美。

从出生时的啼哭到此刻，我经历了17个春夏秋冬。虽然年龄是一年年增大，但是我幼小的心灵却没有随之而改变。

每个人都有自我的青春。青春就像交响乐，奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。

青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中，她早已消失得无影无踪。她

的到来是快乐的，但是她离开后留给你的只有那美丽的时光和深深的怀念。

青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是:我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然的时间并不是很长，但我会记住她来过，记住那的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。

青春是人生的过渡。6年时间能够让我们学到很多很多，让我们学到怎样对待痛苦、困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别，但是随着时间的推移，我们对生活中的挫折印象深刻。初生牛犊不怕虎，我想要踏踏实实地抱着乐观、用心的心态应对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印地去完成。

青春作文600字（七）：

昂首，青春飞扬

在这个激情喷发的年代里，青春诠释着我们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。

我们的青春，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒；我们的青春，攀过高山渡过汪洋，来它个地久天长；我们的青春，趟过黄河越过长江，爱他个海枯石烂；我们的青春，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。

青春是一个最具魅力的旋转舞台，能够将激情与力量飞扬，五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影，酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。

我们的青春，在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：辛福无边。

我们的青春，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也说一声：红尘真好。

青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝无可奈何花落去的伤感，从

篇三:《现在的我们(600字)作文》

精选作文:现在的我们(600字)作文我们这个时候在想什么，说实话我们都不知道，

只是会抵触一些东西，不知道什么时候开始，我们不愿意去和父母沟通，因为在心里总觉得

他们不会理解我们的心理。这可能就是现在处于青春期的我们吧。我们开始叛逆，开始学会

自己去做选择，因为在我们自己看来，我们长大了，我们不再会需要父母的意见了。但是每

次结果出来的时候，我们都知道明明是我们自己错了，可却不愿意相信这是真的，不愿意接

受这一切，这就是现在的我们心里所想的，我们现在总想着去逃离现实，去自己的梦境中作

那美美的白日梦。现在，我们总觉得父母不理解我们，总认为是我们对他们错，可是请

你冷静下来好好想想，难道不觉得是我们的错吗，也许现在的我们没法理解他们，当我们长

大的时候也做为人父母时，就会理解吧，趁着我们现在，好好的搏一把吧，不为别的，就算

为了以后自己和父母有一个好的生活吧，现在的我们是该回报他们俩，其实我们知道他们要

求并不高，仅仅是一份满意的答卷，仅仅是一张耀眼的奖状。这也许就是我们现在作为报答

的礼物吧。从现在开始我们要奋斗、拼搏，为了那一张张的钞票，父母们流了多少汗水，

为了我们能吃的更好，他们在炎炎烈日里去工作，在寒冬的狂风中去挣钱，他们这样不就是

因为我们吗，可是，仔细想想，我们给的回报又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次

在家长会上抬不起头的家长，因为我们，让他们颜面尽失，醒醒吧，我们要回头，要扭转这

一切。相信自己，我们能行，我们会让他们在家长会上骄傲，我们会拿回来一份满意的答卷。

我们会成功初三:颖儿60

篇一：现在的我们00字作文

3年，真的狠快。一转眼，一切都变了。

我不再是3年前那

个单纯可爱的孩子。我想，高中真的是个人生的过渡段，它可以轻易让一个人屈服在学业、

老师家长的期盼下，更可以轻易的毁掉一个人，改变一个人一生的航向。高中是个大染缸，

稍稍禁不住诱惑就会变成另一个自己，最后，恐怕连自己都不认识现在的自己。

走过了3年，我不知

道我最大的收获在哪儿。这3年来，我有过欢笑，也有过泪水。会和大家一起开心的笑，也

会自己躲起来偷偷的哭。不过我想，我的笑是占多数的，因为这个高中，让我真正懂得了坚

强的含义，懂得了什么叫做面具，懂得了那些灿烂的笑容后面被掩藏心痛。我学会了带着面

具来面对一切，学会了微笑着去看这个世界的每一个角落，去看身边每一个别人的故事。

3年，我真的长大了。

褪去当初的青涩单纯、天真稚气，变得那么现实，那么学会忍受，那么独立，那么让自己难

以置信。我承认，成长让我看到了太多，也让我成熟了太多。也许，我们为成长付出的代价

太惨重，让我们即使无奈，也要放弃从前的无忧无虑，放弃那段美好的童年，学着承担责任，

学着自己走自己的路。

我是害怕长大的，我

现在才清醒的认识到这一点。走出了高中校门，不会再有老师没完没了的唠叨，苦口婆心的

劝我们要好好读书，考个好大学，前途一片光明；不会再有上课偷偷摸摸的看小说，还时不

时的要防备老师的突袭；不会再有走廊里罚站的身影，倔强的不肯低头认错不会有了，再也

不会有了。我的高中，就这样，离开了。我还记得每一天忙碌却充实的生活，还记得一个人

走过的路，还记得那些难得的朋友说过的玩笑话，还记得老师单独谈话的嬉皮笑脸。我都还

记得，那些平凡却美丽的日子，给了我太多难忘的回忆。是的，都是我们的纪念，都是那么

刻骨铭心的记忆。

现在的我，还是就这

样看着自己无可奈何的长大了。成年，意味着什么？意味着自己要面对更多的责任，更多的

感情，更多的伤害。在这个世界，没有人可以让你依靠一辈子，真正可以依靠和信赖的人，

最终只有自己。一个人的路，终究要一个人勇敢的走下去，不管多苦，不管多难，不管自己

是多么的无依无靠，依然要义无反顾的，一路向前。

物竞天择，适者生存。叛逆的我作文600字.

我是半年前看到这句话，然后就牢牢的记在了心里。虽然说的很残忍，但是对于这个真实的

社会，这句话却是那么真实。这是我们必须遵守的生存法则，没有人可以破坏。不需要抱怨

太多的不满意，太多的不公平。人生就是这样，总有些东西不会是因果关系，所以我们要学

着去承受，去面对。现在的我才终于明白，为什么我们从一开始就那么拼命的去训练选择题，

因为人生有太多的选择，我们要尽自己的努力去选择对的而不是错的。原来那些让我们拼命

为之奋斗的正确选项，早已不知不觉却那么真实的渗透到我们的成长中。

我喜欢这样的

孩子．能吃苦．懂奋斗．懂社会．懂坚强．我们，都要学会如此！叛逆的我作文600字.

篇二：作文

阅读下面的材料，按照要求作文。

有一天，主人问笼子

里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每叛逆的我作文600字.

天还可以唱唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔

的天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。一年以后，主人在森林里遇见了画眉

鸟。主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞

不到边儿。”

要求：①选好角度，

确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④

除诗歌外，文体不限。不少于00字。

【审题立意】写作

角度参考： 1．从画眉鸟的角度

①内心的限制是最

大的束缚；

②打破惯性思维；

③适应新环境；

④走出框框；

⑤心有多大，舞台就

有多广等。叛逆的我作文600字.

2．从主人的角度

主观愿望与客观实

际等。

3．从主人与画眉鸟

的关系角度放手与导引等。【例文】

挣脱精神的牢笼

画眉甚小，天太大，

任其所为，也不能飞至天边。可怜画眉。有幸挣脱牢笼，却不能挣脱精神的牢笼。将其放置

于森林，却只以为进入更大一些的牢笼。

无可而无不可，摆脱

不了精神的束缚，就算给予画眉于宇宙，它也只是权当是有大一些的牢笼，根本体会不到宇

宙的浩渺与伟岸。

面朝大海，春暖花开。

满腹文韬的海子吟咏出多少令人心驰神往的佳句，可他竟没有挣脱束缚自己的精神牢笼，最

终静静地选择躲在冰凉的铁轨上。首屈一指的世界级小提琴家帕格尼尼，即使上天给予他多

种不幸，即使在幼年时期饱受凌辱，可他并没有将它视为自己的精神包袱，反而轻松挣脱，

并终于取得令人钦羡的成就。

面对牢笼只像海子

一样选择逃避，还是像帕格尼尼一样选择挣脱。这更取决于人的心灵选择。鲁迅曾说：

“把外在环境当作牢笼还是机遇，得看她是怎样的人，志在必得的人，不顾一切。惟有奴才

才晓得向人诉苦。只有那样，也只能那样。”

做一个志在必得的

人，就应将广阔的天地祝为自己前进的机遇，培养“虽千万军，吾往矣”的英雄气概。那些

摆脱不了精神枷锁的人，只会意志消沉，郁郁寡欢。就算他拥有了乐观达然的态度，也只会

像画眉般只想着牢笼，而不知享受大自然的美，却仍然意犹未尽的寻找所谓的天边。台

湾著名作家李敖有一首诗：“我本来就是那样，所以你认为我永远都是那样，可这回你错了，

我已变得让你无法想象。”这首诗题名为改变即指心灵的改变，精神的改变。挣脱除原来的“那

样”，变成现在的无法“想象”

在困顿场屋，蹭蹬穷

年的吴承恩笔下，孕育着：“不受麒麟辖，不受凤凰”管的”孙悟空.

前几年，大闹天

宫，口称“皇帝轮流做，明年到我家。”可法力无边的他，也终未挣脱那统治中国封建社会几

千年的精神牢笼。最终在管制下取得真经。

只有挣脱精神牢笼

的人，才可吟出“我本清都山水郎，天教分付与疏狂。”只有挣脱精神牢笼的人才可像鹰飞九

霄般，咽嘶沥鸣，而非像画眉一样独念幽寒坐鸣呃，不得任性洒脱。

笼

笼，竹下一龙，困得

住龙的身，困不得龙的心，破笼而出，依旧是翱翔九天，纵横四海的龙。社会像一个笼

子，挫着我们的锐气，抑着我们的灵性。生活的重担压得每一个人喘不过得气来，笼中得我

们，在记忆得深处是佛普还留有那个壮志豪情，慷慨激昂得自己？画眉鸟忘了，忘记

了自己，血淋淋得“吃喝不愁”下是赤裸裸得麻木。岁月流逝，而早已不是年少轻狂得我们

那？儿时志向是否被现实击溃，曾经得诺言是否被负担淘汰？画眉鸟飞到说呢林却依旧被自

己置身于心中得囚笼，心中得梦想早已锁死在那个笼子里。做个有梦想得人，不要忘却青春

时代参差不齐胡须下许过得志向;不要忘却年少轻狂熠熠生辉眼神中闪过的情怀，我们是龙，

是破笼而出出天入海得龙。

鲁滨逊身困孤岛，现

实得困顿使他坚强得面对一切，用辛勤与希望与天地相斗，冲出孤岛，重获自由。笼破于希

望；勾践国破，困于吴宫侍奉吴王，用隐忍苟全了姓名，用隐忍瞒过了夫差，用隐忍复越灭

吴。笼，破于隐忍，身陷囫囵，为了印度重生的甘地形容枯槁，非暴力不合作的信念支持着

他，当局的压迫，盟友的舍弃打不破他的信念，笼，破于信念。

是希望，是隐忍，是

信念支撑我们，壮志豪情，慷慨激昂是永远的我们，现实是多么现实，可我们不畏；命运是

多么不公，可我们不惧。忘不了曾经的梦想，使我们破笼而出的信仰。画眉选择了向命

运低头，安逸于囚笼之中。囚笼不复，可它的身心依旧被囚。我们选择了向命运抗争，不满

于囚笼现状，囚笼不破，我们也要破笼而出，走向成熟，不满现状。一横一竖，写出得是我

们青春无悔；一撇一捺，道出得使我们壮志豪情。

笼，终究只是个笼，

困得住我们得身，囚不住我们的心，网不了得是我们永恒得壮志豪情，不会变得是我们亘古

得慷慨激昂。

破笼而出，翱翔九天，

纵横四海。

切勿安于现状

在那个高度集权，充

满笑声与恐惧得社会中，有这样一些人，他们以及他们的作品照亮了整个文学殿堂，震撼了

一颗颗不甘昏迷，渴望破壳的灵魂。

为最后一部反乌托

邦作品咯血而死的乔泊奥威尔以及他的《动物庄园》，不停地扬筛出土，终于捧上一朵《金蔷

薇》的巴乌斯托夫斯基；俄国战争中冒死当逃兵，被喻为“德国良心“的海里因希伯尔以及

他的《伯尔文论》；孤独讲述《人岁月生活》

叛逆的我作文400字作文叛逆的我800字

篇一:《讨厌我的妹妹(400字)作文》

精选作文:讨厌我的妹妹(400字)作文

为什么说讨厌我的妹妹呢？我不知道。但我很恨她，恨她为什么成绩比我好，恨她可以得到外公所有的爱，恨她可以使我们全家人都要赞美，爱护她。为什么呢？老天为什么那么不公平，我只想好好地跟她一人一半，享受爱与其。我害怕，她会哭，好像全世界的人都会爱她，只有我。我现在已经1了，我跟她相差3岁，我都让着她，小时候我和她还可以，直到我上了初二，不知道是不是叛逆期的缘故，很容易走歪路之类。现在的我为何有点讨厌她。可能是来自我的外公的影响，我从小和外公一起生活，我真的，我很想哭啊。从小他就不会对我像对妹妹好，看到她就会笑，而看到我呢眼睛瞪着，像杀了我似的，我真的，我只想要一点爱，每次渴望的时候，他会给我爱，但哪里有妹妹的时候，我只能像受了冷落一样，被搁置在一旁，而外公则是去向妹妹问好，玩。就算妹妹生气了，他也义无反顾的跟他说话，他不知道。他多伤我的心啊，就连打麻将我输了，他都会嘲讽我说：你啊，不要打了，麻将你也会输的。我的生日到了，咱们在一起吃饭，为什么连你的眼神都朝向她，我累了。我真的不想争了。但我讨厌我的妹妹，初二:徐婷

篇一：小学作文：我的妹妹作文

我的妹妹作文大家都有妹妹吧。我也有一个妹妹，她大名叫包羽渲小名叫渲渲，今年3岁，圆嘟嘟的脸蛋，水灵灵的眼睛，小小的耳朵!她会说很多的话了。

今天下午放学，我正要上电脑查作文，噔!蹬!蹬!看!渲渲又来我家玩了!婆婆去打牌了，我下楼去开门，叫渲渲和她的外婆去4楼客厅做。渲渲一进来就把鞋子脱了，到沙发上玩，我们只要动她一下她就会说“臭蛋”，她还会念诗只会念泳鹅，我去上厕所，她就会跑过来说羞!羞!羞!我一走掉她就会叫“妞妞姐姐，妞妞姐姐”一直叫我，因为我跟她感情很好，她外婆说：“渲渲，要走了，跟姐姐再见!”可是渲渲就是不走，要跟我玩!没办法，她要回家吃饭了，走的时候渲渲说：“姐姐，再见!”(挥了挥手)“拜拜”我说我的妹妹可爱吧!每一个当哥哥姐姐的人都要爱自己的弟弟妹妹哦!亲情!用钱是买不到的。

篇二：作文《我的妹妹》

我有一个妹妹，她天真、可爱，很讨人喜欢。她的小脸圆圆的、滑滑的，上面有两颗又大又亮的“葡萄”，经常用好奇的目光看着周围的一切。那张美丽的脸再配上那乌黑的头发显得格外可爱。如果你光听她说出来的话，一定判断不出来她只是个四岁半的小姑娘。她不但外表可爱，而且说出来的话也很逗人！有一次，我在她屋里看电视，正看得起劲时，妹妹突然用手把电视按住，说：“这是我屋电视，不给电视费，甭想看电视！”说着，还撅起了小嘴。她这句天真的话把我笑得满地滚。

也许是被惯坏了吧！她有个犟脾气。叫她这个，她偏干那个。总跟着我对着干。但人很聪明。我想出了一个好办法：如果她不吃饭，我就对她说：“你别吃了！”她就马上吃饭。虽然我也打过她，但很少。因为我喜欢她。每当我高兴时就趴着，让她当马骑。大人见了都羡慕我们小孩，生活得无忧无束！

我有一个天真、可爱、讨人喜欢的妹妹！

我的妹妹

我的小妹妹只有一岁多。她有一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脸蛋上长着一个扁扁的鼻子，一张小嘴巴。她喜欢把嘴巴翘起来，很可爱。

我的妹妹很乖。我要她跟着我，她就在我后面跑。我叫她丢球，她就把球丢过来。她知道，每天4时30分就等我回家，时30分就要等爸爸、妈妈。

我的妹妹很可爱。她很喜欢让我抱她，也喜欢我和她玩。有时候，她在外面跟我跑，累了就坐下来，要我把她抱回家。

妹妹有时候淘气。我在家时，她有时用棍子打我。她看我不高兴了，就跑到妈妈旁边。有一次，我们一边看电视，一边吃马铃薯片。看了10分钟电视后，我看到她面前有一堆薯片，但每片只吃了一口。我要她把自己咬过的一堆吃完了再给她，她就乖乖地把那些吃完了。

我的小妹妹很听我的话。我也很喜欢我可爱的妹妹。

我爱我的妹妹我的妹妹长得很可爱。她在康大幼儿园读学前班。有一天，她考了92分，在我们面前晃呀晃，我们看了，都笑了。

我的妹妹最可爱还是她圆圆的脸、小小的眼睛，笑起来就眯成一条线，真好看；她的嘴巴如樱桃般又小又甜，一双手白白的、嫩嫩的，她的耳朵很奇怪，大大的，别人都说，大耳朵长寿。

有时候，趁她不注意，我会悄悄地走过去，遮住她的眼睛，她就会大哭起来，我就马上跑了，怕被妈妈骂。不过，我就是改不了这个毛病。

又有一次，我又遮住她的眼睛，这回她没有哭，可是我发现了妈妈的声音：“又在干什么？”我抬头一看，没看见什么，又往四周瞧瞧，也没有妈妈的身影，却见妹妹在格格地笑，我丈二和尚——摸不着头脑。

忽然有一天我才明白是妹妹在搞鬼，瞬间觉得妹妹好可爱，就更喜欢这个爱哭爱闹爱搞鬼的妹妹了！

我的表妹钰钰，今年3岁了，长得活泼可爱。她总是笑嘻嘻的，乌黑的小眼睛里闪动着调皮的光芒。

表妹十分可爱。她，长着肥嘟嘟的脸蛋，两道曲眉就好似凌空高悬的确弯新月。一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，最引的注目的是镶嵌在脸上的小酒窝，一笑就露出来，特别惹的喜爱。谁见了都要捏一下她的脸。

表妹有着长长的头发，辫子也梳得整整齐齐。每天都带着我送给她的头花，虽然头花已经很破旧了，不过她还

是一直戴着。她说：“我喜欢姐姐，也喜欢姐姐给的头花。”你听，多的意思。

不过表妹也有我讨厌的时候。那是她用彩色笔乱画我的本子，把我的书房当作她的工具房，弄得书房乱七八糟，一下子将我美术课的精心杰作变成了垃圾。哎！

看，这就是我的表妹，你们说，她可爱吗？

篇三：小学作文：我的妹妹

我的妹妹

这是我的妹妹，她的名字叫桑媛媛，今年五岁了，正在上学前班，她很懒，比如钢琴乱弹了几下就罢休了。她的脾气很坏，如果遇到她不高兴的事就大吵大闹，大哭不止。她也很没礼貌，有时责备了她，她就破口大骂，还伸出舌头发出吐的声音。但是，她长的很可爱，有时侯她头上梳成一个像椰子树的发型；白白胖胖的样子，有着一双大而水灵灵的眼睛和一只高翘的鼻子，还有一张随时准备发脾气和大哭的嘴巴。走上街，人人都夸她长得漂亮。

她最大的缺点就是爱哭，因为哭是她最有力的杀伤武器。举几个例子：

一次我带她去玩在短短的时见内她竟哭了十二次。我们乘电梯下楼时，她哭了一次因为她说电梯“咬”她，不敢出去，我便把她拉了出来，她就哭了起来，出去以后她马上把她漂亮的新衣服脱下来到处乱扔，“我叫她别扔”我还没说完“叭”的一下掉到一个又脏又臭垃圾桶，我马上把衣服拿出来，在旁边的人都差点吐了出来衣服上粘满了大便和胧痰，还有几只苍蝇在衣服上绕来绕去、她见事不妙，马上使出了她的超级法宝：“哭”我想叫她回家，可是她怎么都不肯（因为她怕她妈妈骂她），我只好硬着头皮接着玩，这个时后伙伴们又玩起了捉迷藏的游戏，我便带着媛媛跑，结果她无缘无故又哭了，我的肺都要气炸了，我们藏在一个地方，我叫她不要哭了，她居然又哭了，哎被捕了吧，刚停下怎么又哭了，我忍不住。把她带回家了。就是我爱哭的妹妹。

篇四：小学作文：我的妹妹

我的妹妹

我家有个调皮、捣蛋、可爱、活泼、开朗的妹妹，她叫琳可。有一次，我和妹妹在楼下玩，我们玩“老鹰抓

我一回家就把事情的经过说给妈妈听，妈妈啥都不管，只要有人告状就两个一起批评。

小朋友们，你们觉得我的妹妹是不是很调皮，很可爱？

篇二:《最感动的时候(400字)作文》

精选作文:最感动的时候(400字)作文最感动的时候我相信，每个人都有最感动的时候吧！当然我也不例外，我最感动的时候就是„„ 那时，我们在教室里等待着老师公布也能小测验的成绩，第一名出来了，第二名出来了„„直到第十名也没听到老师念我的名字，我那时吓得脸色都变了，难道前十名没有我？我继续听着，听到了第十四名，这时老师才读我的名字：牟铎九十分，说完之后就先用生气的眼光看着我，然后说：“你退步了。”同学们也用讥讽的眼光看着我，我那时恨不得找一个地缝钻进去。放学后，我像只被欺负的小狗流着泪回家，妈妈问我怎么了，我就告诉了妈妈真相，妈妈先是和我争吵了一顿，我们俩就谁都不理谁了。过了一会，妈妈说：“没事，只要下次努力就行了。”说完就去干她的公事去了。我流着泪静静的回想着，就连嵌在天上玉盘也好像为我担忧。感动，是自己最幸福的时候；感动，是生活点点滴滴的积累；感动，是无形的；感动，是泉水流过山涧，虽然很容易走过，但那一点点时间，将会永远留在心中。网址

篇一：2010年最感人的十篇中考满分作文

2010年最感人的十篇中考满分作文寸草心

我以为，你并不爱我。所以在过马路的时候，你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而是指着?路对面示意我自己过去。当我胆战心惊

双腿发抖地走到马路边时，你依然没有伸手抱我，而是望着我，得意地微笑。我以为，你并不爱我。所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候，你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我，而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦，我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。

我以为，你并不爱我。所以在我学骑自行车摔倒时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她，心疼地?这问那，我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来，然后接着练。我以为，你并不爱我。所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时，你没有兴奋地抱起我称赞个不停，也没有给我任何的奖励，只是淡淡地说要继续努力，而我，也只能默默地对自己说，一次成功不算什么，然后继续加油，只为了赢得你赞许的目光。

我以为，你并不爱我。所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后，我以为你会一笑而过，顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务，看着我一脸的倔强，你展现给我的是严肃的神情。

我以为，你并不爱我。所以当我因为顽皮而放学很晚回家后，你不但没有温暖的问候，反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”，所以下一次我不得不准时回到家向你报告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。我以为，你并不爱我。所以当我在离家很

远的初中读书时，很少看到你的身影，来看我的总会是妈妈，即使你因为工作路过这里，也不会来学校看看我，纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。

白云不语，用美丽的风景讲述着爱的故事；小草不?，用绿色燎原着寸草心。难道，亲爱的爸爸，你也是这样不语吗？或者，你已经表达了你的爱，而我却没能察觉？

推荐理由：亲情是一首歌，亲情是一杯酒，亲情是一棵树，亲情，是永远吟咏不尽倾诉不完的话题。这篇文章便是感悟亲情理解亲情的佳作，其特色鲜明：

1．构思巧妙，展现个性。考生独具匠心地撷取生活中的几个小片段，以时间为序将自己在父爱下成长的历程展现在读者面前。段首以“我以为，你并不爱我”连缀成篇，读来犹如一股清新淡雅之风扑面而来，结构层次清晰，充分展现了考生的个性思维。

2．情感真挚，?动人心。文章语言明朗，通俗易懂，没有华丽的辞藻，且多以记叙的表达方式讲述生活中的小事，质朴纯真。虽然没有过多的抒情，但是那种言之无尽的父爱却流溢在文章中，而结尾发出的质疑更使文章显得意韵无穷，耐人寻味，令人感动。来源真情，发自内心，泻于笔下，文章更容易打动人。

需要说明的是，作者写的是话题作文“寸草心”，在表达对父爱理解的基础上，如果能增加一些回报父亲的内容，文章的思想会更厚重一些，情感也更有指向。

那夜使我久久不能忘怀

夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚。

我独自在门前徘徊着。其实已忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨爆发的化学反应罢了，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。春末的风仍旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透，一点儿热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。

我动身为茶杯添了热水，坐了下来。房间里是安静的，却有着种紧张的氛围紧紧裹住了心。

妈妈轻声说话，声音有些颤抖。“我们一起回顾我们的成长吧。”说着，将茶几上的几个本子推给我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起一本看起来年代久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像我一般也溢满青春的

忧伤与秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至氤氲了笔迹。

拟人等手法写出夜色的特点，更衬托出人物的心情。再如正文“一杯茶早已凉透，一点儿热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。”语句自然，观察细致，我们为妈妈的执著感动，也为小作者的

细心感动。像这样突出文采真情的句子，文章中还有很多，小作者把心情也浓浓地注入语句，使得文章读来感觉字字珠玑，词词达意，句句感人。

因为有了期待晚自习时，灯光明亮的教室里，除了几把殷勤的吊扇在为辛苦的学子们驱除暑热外，几乎没有什么动静。

突然，“扑——?——扑”地几声响，惊动了教室里大多数同学，不约而同地抬起头来，寻找声响的来源。哦，原来是一只从黑暗中来教室追求光明的飞蛾。这只飞蛾很大，黑色的身体上，点缀着几点白色的花斑，似有蝴蝶之美。它也许没有想到，它是一个不速之客，它的贸然行动，竟然打破了教室里的宁静。

它也许在黑暗中呆得太久了，它担心自己的一生都会与黑暗成伴，于是，它期待着光明，期待自己的生命与光明为伴。它飞进了教室，并径直向日光灯冲去??

它在黑暗中久久期待的光明就在眼前，它为了这一刻的到来，不知飞越过了多少漆黑的空间，但无论?被树枝阻挠，还是被高墙隔挡，它的心中只有一个期待——飞向光明。

它终于看到了前方有光明从窗户中泻出，它更加信心十足，它轻薄的翅膀更加有力，它来到了我们宁静的教室。可是，电扇并不懂得飞蛾的心思，只知道为辛勤苦读的学子卖力，“呼呼呼——呼呼呼——”马力似乎在加大，风力似乎在加强，而那只可爱的飞蛾可能没有想到，在它追求光明的路上，在这里遇到了更为艰难的险阻——每当它要靠近日光灯管时，日光灯管旁边的电扇就把它无情地吹得更远。一次，两次，三次??

我以为它会在一次次的失败中放弃，但它没有?为了这一份长久的期待，它不停地向象征光明的日光灯管冲去，不知道是在多少次的失败之后，它终于靠拢了灯管，如愿以偿。它紧紧地抱着发着白炽光的灯管，沉浸在光明之中，感受着成功的喜悦。我看不到飞蛾脸上的表情，但我想，它即使没有脸部表情，它的内心也一定笑开了花。

从此，每当我在做某件事想懈怠时，就会想起这只飞蛾，为了心中的那份期待，坚持，再坚持，勇敢地执著向前，就可以走向光明的未来。

推荐理由：飞蛾扑灯这样的现象，在生活中会经常看到，但是，不是每位考生都能像这位考生那样观察细致，感悟深刻的。特?是要写得生动感人，就更是需要作者用心、用力了。

本文切合题意。作者不但描写了飞蛾从黑暗飞来，又与电扇风力作拼搏，最后才终于紧紧地拥抱了光明的过程，而且揭示出了飞蛾如此执著的内在因素是它对光明的无限期待，这就与主题紧紧相扣了。本文形象生动。文章中的主体形象是飞蛾，但作者用了较多的笔墨来写电扇，目的是把电扇象征为为了实现期待的目标而必须跨越的障碍。如果没有这个障碍，飞蛾这个形象的拼搏与执著精神又难于体现了。

本文意蕴悠长。很显

然，作者对飞蛾的书写歌颂，目的并非只在飞蛾本身，而是让我?从飞蛾的行动表现中得到一些启发。从故事中不难领悟到，一个人有了期待还远远不够，只有通过努力刻苦的拼搏才能让期待变为现实。

听听校园的声音那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师??想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。

我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转；我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒；我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵??校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美??这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边?? “叮铃铃，叮铃铃”，欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神??

下页余下全文篇二：感动话题作文

很小的时候，我还是个无知的女孩。我常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动？在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。

感动，是一杯甜甜的果汁，这杯果汁对我至关重要，有关着我的命运！记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子，我每天都生活在阴影之中，那时我讨厌老师，讨厌学习，也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏，而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花，不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视，我自卑。我认为我已无可救药，我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时，她的出现，本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差，是她不断鼓励我，放学让我留下，不顾劳累为我补课，尽管我的进步并不大，可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的她，我的心中有了一股坚定的信念，不能让她失望！于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大，这都是她的功劳。现在，我这棵小苗长大了，已成为一个好学生，这只因为我的努力吗？是因为她，她其实就是孙老师，也是我最喜欢的老师。

归巢燕子的双翼，慈祥老师的汗水，还有那金色天空下一同飞翔的背影，我，从未忘记??

一串串泪珠

一向坚强的我很少会掉眼泪，一向坚强的我总爱装出一副你奈我何样子。我曾对姐姐承诺过，当我上了小学四

年级就一定不会再哭的，要当一个坚强的女孩。这一句很简单承诺在当年破口而出，可是我从未想过，有时候，憋久了，不争气的眼泪还是会不由己地掉下来的。

我恨透了自己的姐姐，她总是乱对我发脾气，在家里天天都要跟我吵架，最习惯的动作就是把我的东西四处乱扔，因此弄坏了我不少的书、弄脏了我最心爱的棉被。六年前，我就希望姐姐早早毕业去读大学，有多远去多远，离开我的视线范围之内，免得我天天都要受她的气。今年的9月份，我亲自送走了姐姐，目睹着她坐上爸爸的车离开这个可爱的家，上大学去了。

在姐姐临走的前一天晚上，我从全寄宿学校里回来过周末。因为我需要姐姐的帮忙，所以那一晚，我“开夜车”直至凌晨1点钟，姐姐也一直陪着我直到凌晨1点钟。当我完成了任务的时候，我一上床就呼呼大睡起来了，在我记忆里，我还未睡着的时候姐姐一直在床上捻来捻去，她三番四次地找我让我陪她聊聊天，但是很累很想睡觉的我并没有理会她，盖起棉被不一会儿就睡着了。

其实我们平时的吵吵闹闹都是姐妹深情的一种证明。明明心中有很多的不舍，脸上却要显出一份莫名其妙的倔强。无奈的我含着泪水与不舍上了楼，站在了窗台边——

那一天，天吝啬得很，就连一缕阳光也不愿意拿出来分享。雨天，剪不断的雨丝，恰似我满心剪不断的愁苦。看着爸爸的车快速地消失在拐弯处，一向坚强的我终于掉下了眼泪。刹那间，泪水浸润了我的双眼，顺着脸蛋，流到了嘴边，再滴在了窗台上??

风停了，雨止了，这雨天又能带走些什么呢？一串串的泪珠就像是一份份无价的感动，缓缓地流到了我心里，让我细细地珍藏着??

爷爷老了我长大了风和日丽，我和爷爷坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一节都节的十分饱满，爷爷的脸上现出了满意的微笑，嘴里还时不时传出一两声优美动听的小曲儿，我对他那得意的样儿瞥了一眼，可我却看见他那鬓角的白发，和脸上层层的皱纹......

这时，我的心猛的一颤，我发现，爷爷老了，而我，长大了。

还记得十年前的那个秋天，年轻帅气的爷爷坐在院子里捆着芝麻，而稚气十足的我则呆在一旁玩乐。流年似水，十年的时光流转，坐在院子里捆着芝麻的是白发苍苍的爷爷和亭亭玉立的我。

十年的成长，每一个音符都由他陪我谱写。生病时，是他在病床前日夜的守护；上学前，是他唠唠叨叨嘱咐的话语；挫折时，耳边萦绕的是他声声的鼓励；犯错时，是他句句淳淳的教导......

爷爷常说我长大了，要自立自强，千万不能一辈子依靠家里。每每听到这些，我总是骄傲的昂起头对他说：“我才不依靠家里呢！”而心里总是一阵阵的不舒服，是心口不一的感觉。

其实，我最想依靠的，不是金钱与物质，而是爷爷那病床前的守护；上学前的唠叨；挫折时的鼓励；犯错时的教导......

爷爷的一句“小斌，我来弄吧！看这太阳把你晒的！”把我拉回现实。我含着泪对爷爷说：“爷爷，您老了。”爷爷

篇三:《少年,你好吗(400字)作文》叛逆的我作文400字.

精选作文:少年，你好吗(400字)作文

少年，我们可不可以不忧伤？当悲伤涌上心头时能否用微笑面对？少年，

我们可不可以不勇敢？当眼泪溢满眼眶时能否让它落下来？少年，我们可不可以不

倔强？当离别即将来临时能否痛哭一场？我不知道从什么时候开始，我们变得

很伤感，一段文字便能让我们感慨万分。我不知道从什么时候开始，我们变得

很坚强，面对对方决绝的背影依旧伪装。我不知道从什么时候开始，我们变得

很倔强，心很痛却强忍着不让眼泪落下。快乐的时光总是如此短暂，岁月把一

切变得物是人非。现在想来，我宁愿从未有过，从未那般地快乐。什么时

候起，我们变成了你、我？什么时候起，我们开始淡忘曾经的承诺？什么

时候起，我已不能坦然地叫出你的名字？我们疯过、傻过、执着过、坚持过、爱过，

最后还是一个人过。分道扬辘物是人非。那个少年，你还好吗？初三:浅小

凉

篇一：少年风采满分作文兼评语 2

北京卷近几年都是命题作文，不同的是，前几年多是动词性短语，如“ 并没有结

束” “凝聚”等，今年则改为了偏正型的名词性短语。动词性短语着重于变化，名词性短

语则着重于展示。

所谓“风采”，是强

调一个入精神与外貌俱佳，能够给入以较强的感染力。这是引导考生在认识事物的同时，深

入思考其内在的东西，帮助考生梳理个性品质与成长体验，诸如奋斗、勇敢、自信、乐观、

善良、爱心、宽容、感恩、坚强等都可以作为“风采”进行叙写与展示。

审题时需注意明确

文题中的限制与要求。 “风采”前面的修饰语是“少年”，这一词语对写作的主体事物作了

限定，即只能写少年时期的故事，大致就是初中阶段，童年、青年、老年等都不能包括在内。

可见这一文题是为了引导考生对之前的生命历程做一回顾，并落实成文字。

审题时还要分析题

目中没有限制的内容：一是主体对象没有限制。考生可以写自己的风采，也可以写他人的风

采。二是主体人物的多少没有限制。提示语中说“个人有个人的风采，群体也有群体的风采”，

也就是告诉考生可以写一个人的风采，也可以写群体的风采。三是写作范围没有限制。提示

语中说“家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台”，这是提醒考生可以写家庭范围内的故

事，也可以写学校和社会中的故事，在选材上没有障碍。

在构思时，可以从以

下两个方向入手：一是品质方向。可写某人某方面的个性品质，如坚强、乐观、爱心等，写

出能表现这一品质的故事。二是情感方向。可写因受到某种情感(如亲情、友情等)的触动，

从而懂感情、知回报。

少年风采

梁启超在《少年中国

说》中曾经充满激情地说道： “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强??少年胜于

欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”不错，人是国之本，少年更是国家希望之

所在，一个国家有没有前途和希望，从这个国家少年们

的精神面貌就

大致可以推论出来了。

当大秦王朝还在风

雨飘摇的时候，他惊鸿一般出现了。他是个倒霉的“官二代”，老爹虽曾贵为宰相，却因政治

斗争失利被放逐，客死他乡。但他没有消沉，而是默默地等待机会的到来。终于，他凭借自

己超人的才干获得了当朝宰相的赏识，被任命为特使出使赵国，成功地撩拨起燕赵两国的战

争，使秦国坐收渔利，为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患，他也因此被拜为上卿，时

年仅仅十二岁。他就是甘罗。

他九岁读《汉书》，叛逆的我作文400字.

随手便能指摘其中的错漏；十岁通“六经”，一个月便能完稿。他才华早露却命运多舛，政治

上屡遭压制。然而是金子总会发光的，他凭借其超众的才华被后人尊为“初唐四杰”之首，

并留下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的千古绝唱。他用自己短暂的生命迸发

的风采，开启了盛唐诗歌王国的华章。他就是王勃。

往事如烟，曾经的风

华不在。

看看如今的“中国少

年”都在干什么呢?

他们大多背着沉重

的书包，戴着高度近视的眼镜，成天钻研着永远做不完的试题。可怜的课余时间，则沉溺于

网络游戏。他们不关心政治，不关心国家，甚至都不关心父母——除了他们自己。

不错，他们也许能获

得许多国际奥林匹克学科竞赛的金牌，然而诺贝尔奖的名册上，却没有他们的名字!已故的科

学家钱学森临终前曾发出这样的三问： “中国什么时候能培养出建设创新型国家急需的创

新型杰出人才?何时能培养出国际大师?为啥中国没有一流大学?”少年们啊，听到了吗?

再看看我们的国家，

神九上天，蛟龙下海，举世瞩目，一片欢腾。然而，我们的边疆却屡屡告警。少年们啊，可

曾看到?

“乳虎啸谷，百兽震

惶；鹰隼试翼，风尘翕张??”是时候了，为了中华之崛起，中国少年们，请拿出你们的豪情，

展现你们的风采吧

文章开篇点题，

引出中心，然后回顾历史上甘罗和王勃两位少年英才的风采，赞扬他们小小年纪即为国家

利益和民族文化发展做出了杰出贡献，接着笔锋一转，写当今中国少年的“生命不能承受之

重”，在和古代少年风采的对比中反思当代少年风采的缺失，最后水到渠成，自然发出希望今

日之中国少年关心国家、民族，勇于展现自身风采的号召，照应了开头。

本文言辞犀利，事例

少而有力，一针见血地发问，令人警醒，如引用钱学森先生的三问，有力地指出了当代中国

教育的弊病。另外，作者大量使用古今素材，极有力地论证了自己的观点，彰显了丰富的写

作素材积累。

少年风采

谁的年少时光不美

丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?

运动场上，一个个矫

健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想，用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得

气喘吁吁，但他们依旧不会放弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道，

更是少年青春的跑道。年少轻狂，不达目的不罢休是我们的执著追求。

这是我们少年的风

采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉

煌。

中考将至，教室里一

排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色

的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢

喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我

们的信念：不要忘记别人一直在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然、是我们伏

案的背影。

这是我们少年的风

采——刻苦努力，顽强奋斗，明知目标不一定能够实现，但依然

会执著追求，乐

此不疲。

临近毕业，情谊对我

们而言，显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑

爱与叛逆

金色的阳光，

是您的爱意，

进入青春期的我，

学会了叛逆。

把那金色的光芒，

视为无物，

忘记了它曾带给我的温暖。

深夜，

我不再像曾经一样，

准时回家。

而您，

却一如既往地等待着，

那七点的归还。

夜深了，

家中的灯依然亮着

……

吃饭时，

我不再与您私语，

语调提高了，

不耐烦地“批判”；

而您，

只是训斥几句，

那举起的右手，

几次后，

还是没有落在我的脸旁……

如今的我，

总是与您唱反调，

有时还会顶嘴几句，

一言不合便摔门而去，

不再是从前的我。

如今的我，

训斥我成了“家常便饭”，

伤心懊恼也是常有的事，

但仍不改初衷，

依旧是从前的您，

仍旧是那份爱。

在深夜，

我独自走在这马路上，

风吹着，

我不禁打了个冷战，

我又想起了您。

想您的饭菜；

想您的笑容；

想您所给予我，

温暖的一切。

这个叛逆的我啊！

我还是离不开您。

这份爱，

我还是抛不开，

我悻悻地回到家中，

迎接我的，

是您温暖的一个笑容。

我开口了，

“妈，叛逆被打败了，我还是离不开爱！”

阳光就是阳光，

它那金色的光芒，

让人睁不开眼，

又岂会让你熟视无睹呢？

只不过是一时看错而已。

青春叛逆，青春无奈

妈，我上学去了，听着妹妹稚嫩的童音，望着妹妹远去的身影躺在床上的我又陷入了沉思。呵，曾经的我也是这样啊，对老师言听计从，对父母偶尔撒娇，从没想过我变得今天这样，如此叛逆，如此无奈。时光荏苒，转眼间，我们便已经长大。回想当初，我们是何等无忧，又是何等无虑，只可惜，那些旧时光，我们再也回不去了。还没享受完父母温暖的怀抱，我们便被遗弃，便被推上青春的列车，便不得不独自去面对一些棘手的问题，便不得不做出自己的选择，便不得不放下一些事。纵使我们有万般无奈，万般不舍，我们都必须明白，我们比去年更大了，比去年更成熟了，比去年责任更多了。

都说青春期的我们很叛逆，正处青春期，和老师顶撞，和父母吵架，冲父母大喊你们甚么都不懂，冲老师远去的背影做鬼脸，这不怪我们啊，我们也想过努力，只是天天有人在身边说初三咋滴，高中咋滴，我们厌了，我们烦了，我们只想证明成绩好不能代表一切，我们坚信人无完人，我们坚信没有人总会成功。对我好的老师，我发自内心的尊重，刚刚看了全城高考，看看人家范老师，你们学学，你们学的来摸，狗屁题海战术，我们很累啊。上一节课说知识不能决定命运，我们信了，下一节课又说知识改变命运，想干嘛，我们要信谁，神魔狗屁老师，还不让我们叫你老班，你本来就老了啊，装甚么纯净水啊。不靠天，不靠地，只靠自己，一样可以活得更好。青春期的我们很叛逆。我们要说青春期的我们很无奈，上课就上课，别给我们讲大道理，我们只是累了，只是不想学，你那莫事多干嘛，我看你一点也不忙，反倒很闲。无奈啊，就这样，一点点，一滴滴。后来。就渐渐无奈。

懒得表达。不知道从甚么时候起，诉苦也变成一件吃力的事，所以我们把苦藏在心里，所以不管做了甚么，所有人都认为是我们是错错的。面对父母与老师的不理解，我们总是抱着闺蜜在没有人的时间、没有人的地方哭得泣不成声，然后第二天，擦干眼泪，似乎比昨天更坚强，更没心没肺。不知道从什么时候起。一开口。都是骂人的话。有人说女生不能骂街，凭甚么，谁规定的，你可能不知道，白天骂人最多的女生往往是夜晚哭得最伤心的女生，她骂人，是因为太过于胆怯，太需要保护，没人保护，她只能伪装坚强，韦德只是不受别人欺负。如果有一个女生骂你骂得很惨，请你原谅她，她或许需要你的保护，她只是把自己伪装起来，她很累的。青春期的我们很无奈。

青春期这个时候，我们的喜怒无常，会笑着哭，会哭着笑。甚至有时，她会说自己是一匹马，其实她只是一只木马，一只一直在原地转圈的木马。她一直在和自己玩，然后她会说她不需要你，就算她很需要你。你否定我们的现在，我们决定我们的未来，你可以无视我们的存在，我们会证明，这是我们的时代。青春期，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。天空中没有翅膀的痕迹，但我们已飞过，青春期，我们不后悔。

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爱与叛逆

青春叛逆，青春无奈

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