花季，我们在奋斗作文
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篇首语：学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。本文为你选取作文花季，我们在奋斗作文四篇，希望能帮到你。
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花季，我们在奋斗作文
花季，我们在奋斗作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家顿的花季，我们在奋斗作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
风萧瑟，夜语绝，留得只身伴明月。灯阑珊，人萧索，埋头苦读未停歇。
倚窗的花，现已枯萎，凋零，飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨，却还有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。依稀记得，当花儿未绽放的时候，受尽了时光的蹉跎，岁月的雕刻，让她徐徐的长出新叶，含苞，怒放。若亭亭玉立的奼女，迎风枝展，天空俯下身来，赏识她婀娜的身姿，馥郁的芳香。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”一挥而就的`锦绣需要奋斗去实现，这样当青春凋零时，秋天以至，那头是夕阳的余晖和累累的硕果。
老师说两点之间，线段最短。却不知残酷的现实，把梦想的间隔，扭曲甚至折中断。所以，我们应把人生的出发点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天，地平线会消失在面前，张开翅膀，飞向胜利的彼岸。
道路崎岖，荆刺载途，当你走到尽头时，或许是残枝败柳的结局，或许鸟儿飞过了，天空却没留下痕迹。心碎了，那又何妨，只要此生无悔。迎着逆风，走过了，经历了，没有成功，但路上的风景留下了。
一阵寒流吹过，孤寂的夜语在寂寞中滑落，拉长了我的发。朦胧中，伤了花，我看到在残花落下的地方，又长出了一片芬芳……
如花的季节，弹指易飘落。无言的奋斗，本日勿蹉跎。
花季，我们在奋斗。
奋斗的花季
normal align=center> 奋 斗 的 花 季
normal align=center>建湖实验初中初二（五）班 刘 锴
人的生命是有限的，但生命的价值是无限的，而生命的价值在于不懈的奋斗。哲人认为有希望的地方，就会有奋斗。
normal >人若没有了奋斗，就像鸟儿没有翅膀:无法在广袤的天际中飞翔；人若没有了奋斗 ， 就 像 鱼 儿 没 有 了 尾 巴 ， 无 法 在 浩 瀚 的 大 海 中 生存„„
我正值青春年少,人生的路才开始,就像花儿需要养料，小树需要水份，我则需要奋 斗 。 为 将 来 能 有 所 成 就 打 下 坚 实 的 基 础,我对自己说：“奋斗吧！”
normal >优越的条件往往会消磨人的意志，腐蚀人的健康身心，丧失上进之心；而在艰苦的环境坎坷的路上奋斗。却能 磨 炼 人 的 意 志 ， 增 强 人 的 上 进 心 ， 使 人 有 前 进 向 上 的 动 力 。
normal >年轻属于我们，人生的道路如此漫长，让自己脚踏实地追求人生的理想，古今中外，许多有成就的人都是历经磨难，才取得辉煌的成就。儒家的开山鼻祖孔子，“韦编三绝”才成为一代宗师；屈原被放逐而作名垂千古的《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》才名垂青史；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》为后世所景仰。
normal >这些人都是经过艰苦卓绝的奋斗而取得不朽的成就。
normal >青春，是一首久唱不厌的歌曲，今天的拼搏定然在人生的史册上留下光辉的篇章，在浩瀚的理想之海中，扬起 我 们 追 求 的 风 帆 ， 乘 风 破 万 里 浪 ， 创 造 有 价 值 的 人 生 。
normal > 点 评:作者将自己对青春的理解以及未来的憧憬谱成一首颂歌,化无形为有形,化平凡为神奇,化虚无为真实。本文用词与化用典故手法较有方法, 自 然 地 将 自 己 的 思 想 融 入 其 中,可谓“天衣无缝”。对人生的感悟颇有禅的味道,富有警示世人的深意,意味隽永。
normal align=center> 指 导 教 师 : 刘 军
花季，我人生的奋斗号角
悄悄地，我十五岁了。悄悄地，我开始迈进了花季的门槛。
朦朦胧胧的，觉得自己在长高，在变化，颇有快意，又不失愁感。
十五岁，开始醉心于婉约派的忧愁伤感，品味现代小诗的清新隽永；开始喜欢用手托着下巴构思一首小诗的意境，把所有的伤感与欢悦，心愿与情思浓缩为一个个跳动的音符，贮藏于一行行隐蔽的文字中间，锁进那只属于自己的七彩的秘密天地。
十五岁，读天空，依旧读不通天空的深遂，却微微懂得了心胸博大的含义；读落叶，依旧读不出人生的真谛，却认识到春泥护花——贡献与索取之间必然的联系。
十五岁的花季只开一次，它是真诚的，也是短暂的。十五岁，恰似一轮刚分娩出海平面的太阳。十五岁，像技头一朵含苞欲放的花蕾。十五岁，是一个美好而富有诗意的季节！
哦，十五岁的花季，是难能可贵的人生之春！
春天忙着写回忆，记下看的色彩；春天忙着收信，忙着回信，与亲朋老友传达春的信息；春天忙着读书，读这书的浪漫；春天忙着郊游，到春天复苏，令人心境开阔的野外，体会看的刺激。春天忙着打扮，别让自己的春天逊色哟；春天忙着幻想，这个季节的梦更神奇；春天忙着品尝这十五岁的花季的滋味，享受着人间最精彩的瞬间„„
春的神奇，展现出十五岁的色彩与魅力，良辰美景，今日不潇洒，不进取，更待何时？待到花落春去也，吾心岂不怨幽幽？抛洒你的欢笑，亮出你的色彩，别把青春压抑。
但，在潇洒地展现自我的同时，也要睁大眼睛看清脚下的每一步路。
不知是哪一天起，我已不再是妈妈的乖孩子，也说不清在什么时候，我想自己的日记锁进了抽屉。当我孤灯独坐在书桌边时，翻开日记，便拥有一个属于自己的小天地。
是在清晨还是在黄昏？是上天的安排还是命运的捉弄？这一切都说不清楚，反正一个男孩子走进了我的生活，就这样悄悄地走过来，我来不及防备。
就这样，我迷惘了，深深地陷入了感情漩涡里面，不能自拔。接着随之而来的是成绩的一落千丈，父母的无可奈何，老师的低声叹气，自己的进退两难，我该怎么办呢？到底怎么办呢？老师和父母的眼神，心情给我带不了沉重的压力，他们给敲了一个警钟，使我当一棒的醒来了，才发觉自己是多么的对不起身边所有关心我的人，面对他们的斥责，我无言以对，能怪谁呢？谁也不怪，要怪就怪自己的意识不够坚定，怪自己太感情用事了，现在是读书的大好时光，我却白白浪费了，当我幡然醒悟时，是不是稍稍有些迟了呢？
我不能对不起老师在讲台上的呕心沥血，不能对不起老师跟前陪后的谆谆教导，不能对不起教官语重心长的循循善诱，更不能对不起自己的良知。
我不能因为这种幼稚可笑的小游戏而耽误了我的前途，或者范围小一些——我的学习。如果真是那样，我一生都会问心有愧地原谅不了我自己。
我懂了，被这种小挫折，小困难打败的人，不配拥有“坚强”伴身，我是坚强的，我永远都会以坚强的意识去面对所有困难，去克服它们。不管人生道路上有再多的拌脚石，我都会从自己的理智去与它们作斗争。我坚信，世上没有做不到的事，没有困难可以打败我们，除非我们先向困难低头！
我的花季时候，是不容许有任何东西玷污的，我应该重拾信心，重寻自我，从开心的笑容去面对这十五岁的花季，我不要加入世界上虚度年华者之一，我要我每天的生活充满灿烂的阳光，青春的活力，舒心的微笑，坚强的意识！
我要正视所有人的眼睛，我要宣告全世界，我相信，我能行，我可以，我会成功！
让我们在这充满诗情画意的花季里，尽情地度过人生中最美好的时刻吧！酣畅淋漓地在花季的画卷上大挥一笔！挥洒出人生中最精彩的一幕，最值得留恋的一道风景线吧！
花季，我人生的奋斗号角！
广德邱村中学七（2）班朱庆芳
指导老师：李静
花季，我人生的奋斗号角
悄悄地，我十五岁了。悄悄地，我开始迈进了花季的门槛。
朦 朦 胧 胧 的 ， 觉 得 自 己 在 长 高 ， 在 变 化 ， 颇 有 快 意 ， 又 不 失 愁 感 。
十五岁，开始醉心于婉约派的忧愁伤感，品味现代小诗的清新隽永；开始喜欢用手托着下巴构思一首小诗的意境，把所有的伤感与欢悦，心愿与情思浓缩为一个个跳动的音符，贮藏于一 行 行 隐 蔽 的 文 字 中 间 ， 锁 进 那 只 属 于 自 己 的 七 彩 的 秘 密 天 地 。
十五岁，读天空，依旧读不通天空的深遂，却微微懂得了心胸博大的含义；读落叶，依旧读不出人生 的真谛 ，却 认识到 春泥护 花——贡 献与索 取之间 必然 的联系。
十五岁的花季只开一次，它是真诚的，也是短暂的。十五岁，恰似一轮刚分娩出海平面的太阳。十五岁，像技头一朵含苞欲放的花蕾。十五岁，是一个美好而富有诗意的季节！
哦，十五岁的花季，是难能可贵的人生之春！
春天忙着写回忆，记下看的色彩；春天忙着收信，忙着回信，与亲朋老友传达春的信息；春天忙着读书，读这书的浪漫；春天忙着郊游，到春天复苏，令人心境开阔的野外，体会看的刺激。春天忙着打扮，别让自己的春天逊色哟；春天忙着幻想，这个季节的梦更神奇；春天忙 着 品 尝 这 十 五 岁 的 花 季 的 滋 味 ， 享 受 着 人 间 最 精 彩 的 瞬间„„
春的神奇，展现出十五岁的色彩与魅力，良辰美景，今日不潇洒，不进取，更待何时？待到花落春去也，吾心岂不怨幽幽？抛洒你的欢笑，亮出你的色彩，别把青春压抑。
但 ， 在 潇 洒 地 展 现 自我 的 同 时 ， 也要 睁 大 眼 睛 看清 脚 下 的 每 一步 路 。
不知是哪一天起，我已不再是妈妈的乖孩子，也说不清在什么时候，我想自己的日记锁进了抽屉。当我孤灯独坐在书桌边时，翻开日记，便拥有一个属于自己的小天地。
是在清晨还是在黄昏？是上天的安排还是命运的捉弄？这一切都说不清楚，反正一个男孩子走 进 了 我 的 生 活 ， 就 这 样 悄 悄 地 走 过 来 ， 我 来 不 及 防 备 。
就这样，我迷惘了，深深地陷入了感情漩涡里面，不能自拔。接着随之而来的是成绩的一落千丈，父母的无可奈何，老师的低声叹气，自己的进退两难，我该怎么办呢？到底怎么办呢？老师和父母的眼神，心情给我带不了沉重的压力，他们给敲了一个警钟，使我当一棒的醒来了，才发觉自己是多么的对不起身边所有关心我的人，面对他们的斥责，我无言以对，能怪谁呢？谁也不怪，要怪就怪自己的意识不够坚定，怪自己太感情用事了，现在是读书的大好时 光 ， 我 却 白 白 浪 费了 ， 当 我 幡 然醒 悟 时 ， 是 不是 稍 稍 有 些 迟了 呢 ？
我不能对不起老师在讲台上的呕心沥血，不能对不起老师跟前陪后的谆谆教导，不能对不起教 官 语 重 心 长 的 循 循 善 诱 ， 更 不 能 对 不 起 自 己 的 良 知 。
我不能因为这种幼稚可笑的小游戏而耽误了我的前途，或者范围小一些——我的学习。如果真是那样，我一生都会问心有愧地原谅不了我自己。
我懂了，被这种小挫折，小困难打败的人，不配拥有“坚强”伴身，我是坚强的，我永远都会以坚强的意识去面对所有困难，去克服它们。不管人生道路上有再多的拌脚石，我都会从自己的理智去与它们作斗争。我坚信，世上没有做不到的事，没有困难可以打败我们，除非我们先向困难低头！
我的花季时候，是不容许有任何东西玷污的，我应该重拾信心，重寻自我，从开心的笑容去面对这十五岁的花季，我不要加入世界上虚度年华者之一，我要我每天的生活充满灿烂的阳光，青春的活力，舒心的微笑，坚强的意识！
我要正视所有人的眼睛，我要宣告全世界，我相信，我能行，我可以，我会成功！
让我们在这充满诗情画意的花季里，尽情地度过人生中最美好的时刻吧！酣畅淋漓地在花季的画卷上大挥一笔！挥洒出人生中最精彩的一幕，最值得留恋的一道风景线吧！
花季，我人生的奋斗号角！
广德邱村中学七（2）班朱庆芳
指导老师：李静
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