介绍家用电器的作500字家用电器说明文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。本文为你选取作文介绍家用电器的作500字家用电器说明文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、介绍家用电器的作500字家用电器说明文500字（1）

2、小学生介绍电器的说明文（2）

3、一种电器冰箱100字介绍一种电器（3）

4、家用电器冰箱（4）

介绍家用电器的作500字家用电器说明文500字

篇一:《神奇无比的家用电器——电脑作文00字》

电脑，是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上网查找资料；电脑可以帮助我们学习；电脑可以上网聊天…… 以前的电脑是不能够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢！电子邮件可比写信要方便。快捷。省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一家生产了，什么牌子的都有，什么L。海儿呀，多得数不清。这还不算什么呢！你看现在的电脑大小，简直就是……回忆一下，世界的第一台电脑，竟然有一个足球场那样大呢。在看看现在吧，电脑只有一本书这样薄。两个相比较，真是天壤之别啊。说了那么多，可还没有了解电脑的外形和用法呢！电脑的外形颜色一般是银。灰。黑这三种颜色。电脑是由主机。键盘。显示屏。鼠标音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话，你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了；如果你想输入什么或想打字进入电脑，那就需要用键盘了。键盘上有26个英文字母和一些数字还有功能。一但要打字，你就按那26个英文字母；需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学，不管多困难多可以克服的！电脑是多么的神奇呀！它为人们提供了方便，也给人们的生活增添了无穷的乐趣！玉田小学五年级:王健锋

篇二:《有关各类家用电器的简单说明》

有关各类家用电器的简单说明，供邻居们共享（转贴）

第一章家用电器概述

第一节家用电器的分类

一、按家用电器的用途分类

（一）、空调器具

主要用于调节室内空气温度、湿度以及过滤空气之用，如电风扇、空调器、空气清洁器等。

（二）、制冷器具

利用所属单位装置产生低温，以冷却和保存食物和饮料，如电冰箱、冷饮机、制冷机、冰淇淋机等。

（三）、清洁器具

用于个人衣物、室内环境的清理与清洗、如洗衣机、干衣机、淋浴器、抽烟机、排气扇、吸尘器、地板打蜡机、擦窗机等。

（四）、熨烫器具

用于熨烫衣物，如电熨斗、熨衣机、熨压机等。

（五）、取暖器具

通过电热元件使电能转换为热能，供人们取暖，如空间加热器、电热毯等。

（六）、保健器具

用于身体保健的家用小型器具，如电动按摩器、按摩靠垫、空气负离子发生器、催眠器、脉冲冶疗器等。

（七）、整容器具

用于修饰人们面容，如电吹风、电推剪、电动剃须刀、多用整发器、烘发机、修面器等。

（八）、照明器具

包括室内各类照明及艺术装饰用的灯具，如各种室内照明灯具、镇流器、启辉器等。

（九）、家用电子器具

是指家庭和个人用的电子产品，这类家电产品门类广、品种多。主要包括以下几类：音响产品：如收音机、录音机、组合音响、电唱机等；

视频产品：如电视机、录像机等；

记时产品：如电子手表、电子钟等；

计算产品：如计算器、家用电子计算机、家用电脑学习机等；

娱乐产品：如电子玩具、电子乐器、电子游戏机等；

其他家用电子产品：如电子人、家用通讯产品、医疗保健产品等。

（十）、厨房器具

用于食物准备、食具清洁、食物制备、烹调等的电器器具，如电饭锅、电火锅、电烤箱、微波炉、电磁灶、开罐器、搅拌器、绞肉机、洗碗机、榨汁机等。

二、按家用电器防触电保护方式分类

（一）、类电器

依靠基本绝缘来防止触电危险的电器，它没有接地保护，一般用于工作环境良好的场所。

（二）、I类电器

至少有基本绝缘和接地端子的电器，电源软线中没有接地导线，插头也没有接地插脚，不能插入带有接地的电源插座。目前，国内生产的家用电动洗衣机多为I类电器。

（三）、I类电器

该类电器的防触电保护不仅依靠基本绝缘，而且还有一个附加预防措施，其方法是将易触及的导电部件与已安装在固定线路中的保护接地导线连接起来，使易触及的导电部件在基本绝缘损坏时不成为带电体。例如，国产电冰箱多为I类电器。

（四）、II类电器

该类电器在防止触电保护方面，不仅依靠基本绝缘，而且还具有附加的安全预防措施。其方法是采用双重绝缘或加强绝缘结构，但没有保护接地或依靠安装条件的措施。例如，国内生产的电热毯多为II类电器。

（五）、III类电器

电器在防触电保护方面，依靠安全特低电压供电，同时在电路内部任何部位均不会产生比安全特低电压高的电压。

第二章空调器具

第一节空调器

一、家用空调的分类

1、按结构分类：整体式又叫窗式和分体式两种空调器

2、按功能分类:单冷式和冷热式

3、按操作方式分类：普通式、线控式与遥控式

4、其他分类方式：室内机数理分为一拖二、一拖三；气候环境分类为T1、T2、T3型，我国一般采用T1型空调器。

二、家用空调器的基本结构

由制冷系统、通风系统、电气控制系统和箱体系统四部分组成

制冷系统是每种空调器最基本的系统，它是实现空调器制冷或制热功能的主要部分。

通风系统是实现热交换的部分，它把制冷系统所产生的冷量送到室内去，并把冷凝器中的热量送到室外去。

电气控制是空调器的操作系统，有机械式控制和电子式控制两种方式，有了它才能使空调器按照人们的意愿去工作。

箱体系统是空调器的支撑基架，各种零部件都安装在它的上面。四个系统按照各自的功能组成一个整体，就成了一台完整的空调器。

三、空调器的工作原理及主要功能

通过压缩机给氟里昂提供的原动力，使氟在整个系统中沿某个方向流动，通过在系统中某位置加毛细管的方法控制氟里昂的三态转化，从而达到吸热和放热的目的，其吸放的热通过蒸发器、冷凝器扩散能面积，并通过内外风机吹动使能量迅速扩散而达到散热的目的。

空调的主要功能：降低温度、除湿防潮：滤清空气；新型空调上装有静电空气滤清器，可以有效过虑0.01微米的尘埃颗粒。

四、空调器的规格及型号

1、空调器的规格

是按制冷量（或制热量）划分的。制冷量是指空调器在制冷运行时，单位时间内从房间内或某个区域内吸收并转移到其它区域的热量。国家标准规定，计算单位是“瓦”或“千瓦”，符号为“W”或“KW”。市场上部分厂家和消费者也有采用“匹”来表示空调规格的，匹是以前所使用的一种功率单位，它和“瓦”的关系是1马力约等73瓦。一般1匹空调即200W，2匹即000W，3匹即7100W。

选择空调时，应先测量一下自己的单个居室的使用面积，然后按照10—200W每平方乘以您的房间使用面积，即知道您需要的制冷量,一般情况下一匹（200W）适合的房间使用面积为11---1平方米，一匹半（300W）适合房间的使用面积为1----2平方米，有些空调的本身的质量决定其制冷量的大小，须视品牌而定。

空调器的连接管路最大允许长度的规定一匹最长不能超过米，1.-2匹最长不能超过10米，2匹以上不能超过1米。室内、外机的高度差不超过米。

2、国产空调符号的含义：

如型号：KF（R）--23W、K—23、KF—0LW ，K代表空调 F代表分体 R代表冷暖代表窗机横杠后数字代表民义制冷量如：23代表制冷量为2300W， L代表室内落地式代表室内挂机 , W代表室外机。

五、分体空调与窗式空调的主要差别

分体式空调可令室内噪音降低一般在40dB左右，但结构安装较复杂,而窗式空调安装简单,且安装时不会漏氟，制造成本较低.但噪音较大一般在0dB左右，适用面积较小。介绍家用电器的作00字.

.空调的噪音产生的原因:主要由电机、压缩机、出风孔产生，但压缩机的频繁启动，以及安装不当也会造成噪音。

第二节电风扇

一、电风扇的分类介绍家用电器的作00字.

可分为：台（转页）扇、台地（转页）扇、落地（转页）扇、壁扇、顶扇、吊扇、箱形风扇、水冷扇（空调扇）。

二、电风扇的结构

风叶、扇头、防护罩、支承结构、操纵控制部分。

台扇、壁扇、台地扇、落地扇在结构上有许多相同之外，它们都有驱动电动机、风叶、支承结构和控制部分，所不同的只底痤形式，吊扇则是由吊杆、风叶、驱动电机和上下罩组成，有的带调速器和定时器。转页扇区别于其它电风扇除外形不同外，主要是设置了转页盘，通过转页盘的低速运转，产生锥形旋动气流，给人自然风的感觉。

冷气扇不是使用压缩机而是利用水蒸发和冰熔化吸热的原理使空气温度降低并起到加湿的作用。

三、电风扇的型号规格

风扇型号代表如FS-40 FS代表落地扇代表制造厂第五代产品

40代表400即16”

20=10 300=12” 300=14” 400=16”

一般按国家标准:300的风量为3立方每分钟

30的风量为1立方每分钟 400的风量为6立方每分钟

FT 代表台扇 FS代表落地扇

FW代表壁扇 FD代表吸顶扇

F代表吊扇 FTS代表台（地）扇

KYT代表转页台扇 KYS代表转页地扇

四、使用与维护

启动电风扇宜用快档，因为风扇启动电流，要比正常运转时大4至倍。用快档启动电压全压在电机主线圈上，这时电压足、启动快，电机发热少。反之，慢档启动电压经过调速圈降压后,加到电机线圈两档的电压低,电机线圈通过大电流的时间延长,线圈发热量增大，从而影响电机寿命，甚至会破坏电机。因此启动时最好先用快档，待转速正常后再调节档位，这样不仅有利于保护电机，而且还可节约用电。（遥控器的操作距离最长为米左右。）

第二章制冷器具

第一节电冰箱

一、家用电冰箱的分类

1、按制冷方式分类：电机压缩式、吸收式、电磁振荡式和半导体式电冰箱

2、按电冰箱内冷气传递方式分类：直冷式又称有霜和间冷式又称风冷式或无霜式或空气强制循环冷却式电冰箱

3、按电冰箱的形状结构分类：单门、双门及多门电冰箱介绍家用电器的作00字.

4、按电冰箱使用时的气候环境温度分类：亚温带型（SN）气候环境温度为10-32度温带型（ N）气候环境温度为16-32度亚热带型（ST）气候环境温度为1-3度热带型（ T）气候环境温度为1-34度深圳地区使用于亚热带型(ST)，

二、电冰箱的结构：

主要由制冷系统、电气控制系统、箱体和附件等部分组成

并具备其他装置：1冷冻装置；2送风装置；3温控装置；4压缩机运转装置；除霜装置；6箱体；7其他装置。

制冷系统由压缩机、冷凝器、过滤器、毛细管、蒸发器组成；

三、电冰箱的工作原理

压缩式电冰箱的制冷原理是：当液态制冷剂流入蒸发器，在蒸发器内蒸发汽化时，吸收了箱体内空气和食物的大量热量，使箱内温度迅速下降，而制冷剂变成了低温低压气体，被压缩机吸入后，又压缩成为高温高压气体。该气体进入冷凝器后，并将大量热量散发到箱体外的空间后，凝结成高压常温液体，经干燥过滤器滤除污物和水分，再经毛细管节流降压成为低压液态制冷剂，并再一次进入蒸发器，如此循环，实现连续制冷。

其循环可以概括为压缩――冷凝――节流――蒸发四个过程。

1、风冷式:是把暗藏于冷冻室内的蒸发器所产生的冷气,用风扇强制循环,从而使冷藏,冷冻室冷却的方式.因此也称为间接冷却式。

2、直冷式:在冰箱内把蒸发器的冷却管分别贴在冷冻,冷藏室的反面,也有暴露在冷藏,冷冻室,在利用蒸发器吸热的过程中箱内空气比重发生变化,使箱内空气自然对流,从而达到整体制冷.

3、间、直冷冰箱对比:直冷冰箱结构简单,价格较低,耗电量相对少,食品保鲜度好，但须经常除霜;间冷冰箱适应环境温度的范围较广，降温速度快，冷冻温度低，无须除霜，使用方便，结构相对复杂价格较高，耗电量也相对较大，食物易风干。

四、电冰箱规格、星级及型号的含义

1、规格是按容积来划分的单位是升（L）

2、星级：

星级冷冻室温度符号冷冻食品保存期参考

一星级不高于－6度 * 一周

二星级不高于－12度 ** 一个月

三星级不高于－1度 *** 三个月

四星级不高于－1度 **** 六个月

注：大星号是冷冻能力的标志，也是四星级电冰箱特有的功能

3、型号含义：

国家标准规定，国产电冰箱型号用一组汉语拼音字母数字表示，分为五个部分。

如国产冰箱型号BD－21WD B代表冰箱, 代表冷藏, D代表冷冻 21代表有效容积 W代表无霜（有霜冰箱可略） D代表改进设计型号。

五、电冰箱的质量指标

1、冷却速度：当冷藏室温度由32度降到-7度，冷冻室温度由32度降到-1度，所需要的时间。对于冷藏箱（20L以下）不超过2小时，对冷藏冷冻箱不超过3小时。

2、冷冻能力：按规定条件测定时，测得的冷藏冷冻箱的冷冻能力不应小于铭牌额定值的%。冷冻能力最低值为4.K/100L（冷冻室），4L以下的不得少于2K。

3、噪声：冰箱在国家规定的测试条件下标准噪音的规定20L以下应小于或等于2分贝，大于20L的应小于或等于分贝。带风机的300L-400L（含400L）的应小于或等于60分贝，401L-00L的应小于或等于63分贝。

（噪音与震动：将冰箱平稳安放后，通电使压缩机运转，人站在1远处，不应明显听到压缩机的运转声，用手摸箱体的中上部位，不应有明显震动感）

六、先进技术的介绍：

1、电脑温控：冷藏室、冷冻室的温度控制更精确，使冷藏室食品保质、保鲜期比普通冰箱长2---6倍；冷冻室食品保质、保鲜期长达6个月，并设有自动报警功能。

2、双循环制冷：两个独立的制冷循环可以分别对冷藏室、冷冻室的温度进行精确的监测控制;冷量分配合理，令冷冻能力大大提高，当环境温度高于30度或低于16度时具有绝对的节能优势。

3、洛克不连接技术（为代表）：无焊接点，将冰箱内漏机会降低到十万分之一，降低噪音,寿命较长。

4、一机双系统：冷藏直冷，保持食品水分，水果蔬菜不干瘪;冷冻室采用风冷式，同步风送

篇三:《用说明文介绍一种物品00字》

五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说明书也可以带来。教学过程

一、创设情景，激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？

生：说明文！

??师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的

《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。 ???二、指导观察

1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？

师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？

（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）

3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）

4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。

长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。

、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱??）首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买

了一个格兰仕的微波炉，它??”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造，??（读范文）作用，对人类的贡献，??（读范文）举个小事例，“有一次??”（读范文）

6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）

三、师生合作，探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文

2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）

3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。

2、确定习作内容列提纲

五、起草

六、板书 ???

写一物品

1确定物品名称，总印象。

2按一定顺序写。

3表达喜爱之情。

习作范文

我爱家乡的黄瓜

我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。

春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有1尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。

黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！

不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。

过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。l尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小

刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。

黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机??这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。

记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！

王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。篇二：介绍一种物品介绍家用电器的作00字.

“介绍一种物品”作文指导设计

教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文，

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学重点

恰当地运用说明文方法，按一定顺序把事物的特点、用途、生活习性等表达地准确、清晰、生动。

课前准备

每人准备一件物品，可以是水果、玩具、学习用品或动物、植物、家用电器的图画等。教学过程

一、创设情景，激发兴趣

本单元，我们学习了四篇说明性文章，同学们能不能总结一下说明性文章有哪些特点？出示：

内容：介绍一种事物的外形、特点、功能、习性等，有一定知识性

语言：简练，准确

方法：运用多种说明方法介绍事物

那在本单元中，我们都接触过哪些说明方法，你能找一找，并举例说明吗？（板书）恰当的使用这些说明方法，我们也能写出像课文一样具有知识性、趣味性丰富、形象的说明文。这节课，我们就来学习如何介绍一种物品。

课前，我就请同学们准备一种你最想介绍的物品，带来了吗？你想介绍什么？

二、读要求，抓重点

那咱们先来细致的读一读习作要求吧。自己放开声音读一读，看看给我们提出了什么样的习作要求。

先了解，再介绍，书上给我们提供了几种加深了解的方法，是观察、参观，访问，读说明书，（板书），课前我让同学们做了一些相应的准备，你们运用了哪些方法，都了解到了哪些知识呢？

看来同学们做的准备工作还真不少，那我们怎么介绍呢？再读读习作要求。

把要介绍的内容，分成几个方面来介绍，按照一定的顺序，用上恰当的说明方法。这是课本给我们提出的要求，你觉得我们还需要注意哪些方面的问题呢？（板书）

三、学列提纲明确内容

在写之前，我们可以列一个习作提纲，帮助我们理清写作的顺序和重点，使文章条理更清晰。（出示课文提纲）瞧，认真梳理，咱们学习的四篇课文也是很有条理的，而且每个部分作者运用的说明方法也不同。

每个事物的特点不同，我们所要介绍的内容也不同，可以分为不同的方面用不同的说明方法进行介绍，下面请同学们试着根据你要介绍的事物，把你想写的内容列成提纲吧。用投影展示，进行补充。

四、现场观察，试写片段

1、每个事物都有他最有特点或者最重要的部分，对于这样的部分，咱们就可以重点介绍，多运用一些笔墨和方法，例如：（出示例子）

你想介绍的物品又有哪一点是你最想重点介绍的呢？取出你的物品，仔细观察，来写一个小片段吧。

五、起草

六、板书设计

介绍一种物品

了解：观察、参观，访问，读说明书

几方面

介绍按顺序

说明方法：举例子列数字作比较打比方??篇三：习作写一物品说明文

介绍一种物品作文指导课教案

教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说

明书也可以带来。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣

1、激趣

师:还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗？

生：说明文

师：说明文是一种说明性很强的文章，向我们说明、介绍某种事物。谁来说一说说明文有哪些说明方法？

生：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义（板书）

师：回答的很完整，大家想自己也动手写一写说明文吗？今天我们就来学习一下怎样写说明文，请大家介绍一种物品（板书）

师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息，请看——（播放幻灯片：好消息值此五一超市开业之际，特举办小小推销员的体验活动，9~11岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推销员，并送出超市准备的精美纪念品一份。心动不如行动，同学们，快来参加呀！）生大声读好消息。

师：大家有兴趣吗？生：有！

2、明确本次习作目标

师：既然大家兴致这么高，那就赶快来参加吧！现在注意听清楚了，你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品，每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体，这样就可以被评为优秀推销员！

二、熟悉物品，明确要求

师：看，老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜，分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员，把实物拿回组内讨论。

请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍，按什么顺寻介绍比较好？（出示幻灯片布置任务1、分组熟悉各个专柜的物品并展开讨论。2、每个组挑选一名同学担任规章，代表改组发言，同组同学补充）

生讨论后分组回答问题

师明确：水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍，另外还可以介绍一下水果的营养。（介绍顺序同）

玩具从样子。构造和作用三方面介绍，还可以抓住玩具的特点介绍，结尾处还可以表达自己的喜爱之情。

蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍，另外也科教如营养价值的介绍。文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。

师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰，提出的建议也很好。通过刚才的讨论交流，我们知道了再介绍物品时要从不同的方面来介绍，还要按照一定的顺序。

为了帮助大家称为最佳推销员，我给你们准备了一个锦囊妙计，一起来看吧！

（播放幻灯片：锦囊妙计：1、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品2、想一想：准备介绍物品的哪些方面，按照怎样的顺序来介绍3、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚）

生齐读锦囊妙计

三、选择物品，组内介绍

师：现在到了你们各显身手的时候了，请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍给大家听听吧。

生自愿介绍自己熟悉的物品，师生共同评议，选出优秀推销员。

四、范文引路，练习写作

1、教师在学生介绍完以后，出示范文

师：刚才大家的推销都很精彩，那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢，老师给大家准备了一篇范文，我们一起来学习一下（出示范文，指导写作）

第一段，引出下文，第二段介绍苹果的产地，接下来写苹果的种类，最后介绍苹果的使用方法，

再来看一下文章中用到的说明法，列数字。分类别，举例子。大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。

师：另外题目好比文章的眼睛，好的文章得有一个好的标题，这样文章才会神采奕奕。老师课余事件想了一组标题，同学们可以借鉴一下（出示参考题目）

2、学生练习写作

五、指导评讲

文章不厌百回改，好文章是反复修改雕琢出来的。即使是名家也是这样做的。

篇四:《说明文：关于家电》

习作例文：

电冰箱

前几年，我家来位新客人，它不用吃，不用睡，只要有个地方站就行。它四四方方的身子披着灰白色的外衣，个儿挺高的。不知为什么，它有四条腿，这四条腿却又都是小小的，圆溜溜的。妈妈说：“它要靠四个圆脚支撑身体，还可用来‘走动’。”

平时，我很喜欢和这位客人比高低，几年下来，我俩成了好姐妹。不过，这位姐妹有个“怪病”，个儿虽高，但几年过去了，却一点儿也不见长，而我越长越高，现在已经超过它了！平时，我把吃剩的饭、菜或瓜果放心地交给它保管，它不仅不会让这些吃的东西变馊，还可以帮助我把这些食物保鲜，它可真是位“保鲜王”！夏天，它还会做冰淇淋给我吃，解热又解渴。因为它能

小学生介绍电器的说明文

小学生介绍电器的说明文1

我们在平时，常常会听到人们在谈家用电器。比如说“洗衣机”、“电冰箱”等的话题。你们知道“洗衣机”是怎么回事吗?

其实，我们所说的“洗衣机”就是在我们生活中，实用、耐用的家用电器。你们肯定知道“洗衣机”就是用一些普通的塑料和铁质零件和全自动的发动零件制成的。可是，你们可别小看这“洗衣机”，他们则作用可别提多大了。“洗衣机、洗衣机”其实就是帮助我们洗干净衣服、裤子和其它一些床单等等。

以前人都是用手洗净衣服，而“洗衣机”就像是老天带给我们的神圣礼物帮助我们生活，比如说，我们用“洗衣机”洗干净一件衣服，根本不用我们用手洗，只要直接把脏衣服放进“洗衣机”中，一按开关在加上一小匙洗衣粉就可以洗干净衣服了。这可比我们用手洗净衣服快多了。

“洗衣机”不仅有洗干净衣服的功能还能把洗干净的衣服自动房进烘干盆中去，主动烘干衣服，这样衣服只要拿出就干了，而且代一阵阵清香呢!

可以这样说“洗衣机”和我们的生活息息相关，只要有了它，我们生活就会感到快乐、方便。

小学生介绍电器的说明文2

我们每个人家中都有一台冰箱，你别看冰箱外表是简简单单的，可它里面的作用可大了，下面就让我来为大家说说冰箱的好吧!

冰箱有很大的用处是在夏天里，人们不在怕吃不到新鲜的菜了可以把菜放到冷藏里，吃省下的菜也可以放进去，等到第二次吃的.时候只要加热一下，吃起来就像刚烧的一样。还比如刚买回的蛋糕并不想吃，可又没地方放，因为蛋糕一两天就会坏，这时就可以把蛋糕放到冰箱里。冰箱还可以保存饮料，饮料几十天不喝都不坏，你想什么时候喝就什么时候喝，可方便了。

冰箱的冷冻柜也有很大的用途，比如刚卖回的冰棒会化掉，你把它放进冷冻柜就行，可以吃一根取一根。鱼虾也以放在冷冻柜里，它们是海鲜，海鲜要冷冻起来，要不然就回有腥味。

现在知道这个冰箱和我们的生活有什么关系了吧!要是离了冰箱生活就不会那么方便了。

小学生介绍电器的说明文3

我们在平时，常常会听到人们在谈家用电器。比如说“洗衣机”、“电冰箱”等的话题。你们知道“洗衣机”是怎么回事吗?

“洗衣机”不仅有洗干净衣服的功能还能把洗干净的衣服自动房进烘干盆中去，主动烘干衣服，这样衣服只要拿出就干了，而且代一阵阵清香呢!

可以这样说“洗衣机”和我们的生活息息相关，只要有了它，我们生活就会感到快乐、方便。

小学生介绍电器的说明文4

我们每个人家中都有一台冰箱，你别看冰箱外表是简简单单的，可它里面的作用可大了，下面就让我来为大家说说冰箱的好吧!

冰箱有很大的用处是在夏天里，人们不在怕吃不到新鲜的菜了可以把菜放到冷藏里，吃省下的菜也可以放进去，等到第二次吃的时候只要加热一下，吃起来就像刚烧的一样。还比如刚买回的蛋糕并不想吃，可又没地方放，因为蛋糕一两天就会坏，这时就可以把蛋糕放到冰箱里。冰箱还可以保存饮料，饮料几十天不喝都不坏，你想什么时候喝就什么时候喝，可方便了。

现在知道这个冰箱和我们的生活有什么关系了吧!要是离了冰箱生活就不会那么方便了。

一种电器冰箱100字介绍一种电器

篇一:《电冰箱2》

第一部分家用电冰箱基础知识

一、含义

家用电冰箱：即一个供家用的具有适当容积和装置的绝热箱体，用消耗电能的手段来制冷，并具有一个或多个间室，它包括冷藏箱、冷藏冷冻箱、冷冻箱。

二、构造

家用电冰箱是由箱体、制冷系统、电气控制系统及附件四大部分组成。

箱体包括门体和箱体，两者紧密的结合在一起，组成一个相对密闭的储物空间，保持箱内冷量尽可能少的散发到箱外。

制冷系统由压缩机、冷凝器、蒸发器、毛细管、干燥过滤器以及制冷剂组成。

制冷系统的作用就是保持稳定不断的从冰箱箱体内吸收热量，排放到大气中去，以使家用电冰箱内长期处于低温状态。

电气控制系统由温控器、定时器、启动继电器、过载保护器、电加热器、照明灯

以及其它电气部件构成。通过这些零部件控制压缩机的开停，从而使冰箱制冷系统间歇性的制冷，并使电冰箱内温度控制在用户所需要的低温范围内。附件包括搁物架、果蔬盒、瓶座、瓶栏杆、制冰盒、储冰盒、刮霜铲、接水盘、蒸发皿、铰链、底脚等附属零部件。

三、分类

1、电冰箱按外形（即其所含箱门的多少）可分为单门电冰箱及双门、三门、四门

等多门电冰箱，多门电冰箱中又增设有对开门式、抽屉式等结构。

2、电冰箱按用途可分为：

1）冷藏箱（以汉语拼音字母表示）

2）冷藏冷冻箱（以汉语拼音字母D表示）

3）冷冻箱（以汉语拼音字母D表示）

3、电冰箱按使用时的气候环境可分为：

1）亚温带型（以SN表示），气候环境温度为：10---32℃；

2）温带型（以N表示），气候环境温度为：16---32℃；

3）亚热带型（以ST表示），气候环境温度为：1---3℃；

4）热带型（以T表示），气候环境温度为：1---43℃；

4、电冰箱按冷却方式可分为：

1）直冷式（即冷气自然对流式）电冰箱；

2）间冷式（即冷气强制对流式）电冰箱，又称为风冷电冰箱、无霜电冰箱；

3）风直冷电冰箱，即包括直冷、风冷两种制冷方式。

四、型号命名

产品型号及含义如下： -

改进设计序号，用汉语拼音顺序表示（A、B、……）

型式，无霜冰箱（W）

规格代号（有效容积L以阿拉伯数字表示）

用途分类代号：冷藏箱（）、冷藏冷冻箱（D）、冷冻箱（D）

产品代号：家用电冰箱（B）

例如：BD-191WA：表示第一次改进设计的191L的风冷式冷藏冷冻箱。

五、电冰箱各储藏室分类

1、冷藏室：用以储藏不需冻结食品的间室，其温度应保持在0℃以上。该室也可分

为一些小间室；

2、冷却室：用于储藏某些特殊食品的间室，其温度稍高于冷藏室；

3、低温室：其中包括制冰室、冷冻食品储藏室。

1）制冰室：专门用于冻结和储藏冰块的间室。

2）冷冻食品储藏室：用于储藏冻结食品的间室，按其储藏温度可分为：

a、“一星”级室，其温度不高于-6℃；

b、“二星”级室，其温度不高于-12℃；

、“二星”级部分，其温度不高于-12℃；

d、“三星”级室，其温度不高于-1℃；

e、“四星”级室，其温度不高于-1℃，并且具有速冻功能。

注：1）“二星”级部分，“三星”级室内的一部分，不是独立的（即有局部间隔，但没有自己单独使用的门或盖）。

2）冷藏箱可以有一个或多个低温室，也可以没有。

4、食品冷冻室：在24h以内，至少能将4.k的试验包/100L有效容积（有效容积

4L以下的不少于2k）从2℃冷冻至-1℃（对于SN、N、ST型电冰箱）或从32℃冷冻至-1℃（对于T型电冰箱）的一个间室。同时，它也适应于在“三星”级储藏条件下（不高于-1℃）储藏冷冻食品。

、冰温室：用以专门储藏易腐败食品的间室，其室内温度能够保持在-2—+3℃之

间，其容积至少能容纳2个“”包。

注：“”包尺寸规格()为0x100x100

六、电冰箱工作原理

1、直冷式电冰箱：

2、直冷双系统电冰箱：一种电器冰箱100字.一种电器冰箱100字.

3、直冷多系统电冰箱：

4、风冷式电冰箱：

、风直冷式双系统电冰箱：

七、电冰箱的主要性能指标（国标）

1、储藏温度：(℃)

冷藏室储藏温度要求：0≤t1.t2.t3≤10

tax≤

冷冻室及“三星”、 “四星”级室储藏温度要求：tax≤-1

“二星”级室和“二星”级部分储藏温度要求：tax≤-12

“一星”级室储藏温度要求：tax≤-6

冷却室储藏温度要求：≤t≤14

冰温室储藏温度要求：-2≤tin ，tax≤+3

注：1）“t1.t2.t3”表示间室内任意一点的温度；

2）“tax”表示间室内的平均最高温度；

3）“t”表示间室内的平均温度；

4）“tax”表示间室内任意一点的最高温度；

）“tin、tax”表示室内任意一点的瞬时最低温度和瞬时最高温度；

6）冰温室的下限温度可以不低于-4℃；

7）“四星”级室要求另设有速冻功能：

）以上要求适用于各种气候类型（SN、 N、 ST、 T）。

2、耗电量：在2℃（对于SN、N、ST型电冰箱）或32℃（对于T型电冰箱）

的环境温度下，相关条件及测试要求符合国家标准时，冰箱稳定运行24h 的能耗总量。

3、冷冻能力：冷冻能力最低限制为4.k/100L,有效容积在4L以下的电冰箱的

冷冻能力最低限制不得小于2k。

4、负载温升时间：即在冰箱断电后，冰箱冷冻室内最热一点达到-1℃的时间和室内任何一点首先回升到-9℃时的时间差。

篇二:《家用电器新技术以电冰箱为例学习体会论文》

家用电器新技术学习体会--以电冰箱为例

【摘要】：随着现代科技的高速发展，家用电器给我们的日常生活带来了极大的便利，它们是改变人类生活的现代奇迹，成了我们生活不可或缺的一分子，而各种新技术在家用电器的应用上更是日新月异。本论文将以电冰箱为例主要从电冰箱的种类、功能、工作原理、发展历程、市场品牌、运用的新技术六方面进行展开探讨。

【关键词】：家用电冰箱、保鲜技术、最新技术、工作原理、发展历程、价格、品牌

【正文】：

一、电冰箱的种类

（一）按结构形式分：目前国内市场有单门（单门电冰箱由一个门同时控制冷藏和保温两个室，功能齐全、小巧玲珑，同时又节约原材料的特点）、双门（双门电冰箱具有冷藏和冷冻的功能，它具有较大的冷冻室容积，属三星级，可以长期储存食物，是家庭较为理想的电冰箱）、三门电冰箱（三门电冰箱比双门电冰箱增设了一个温度略高，保温保湿的果菜室，它位于电冰箱的下部。因此，不同储藏温度要求的物品可以分别在不同的箱门内存取。这样，可减少储藏物品之间的相互干扰，有利于减少冷损，它的特点基本上与双门电冰箱相同），还有四门电冰箱（四门电冰箱是根据各种物品对冷藏冷冻的温度要求不同而设立了冷藏室、冷冻室、果菜室、激冷室，从而使电冰箱的功能趋于完善，这类冰箱是一个理想的豪华型家用电冰箱。由于四门电冰箱容积大，功能齐全，结构复杂，所以价格贵，耗电量大。这种电冰箱适合经济水准高，居住条件宽敞的用户使用）。电冰箱箱门的增加，表示箱内分隔为不同温度范围空间数的增加，使电冰箱的功能更趋于完善。

三门或多门电冰箱

（二）按用途来可分：1、BD—冷冻箱； 2、B—冷藏箱；3、BD—冷藏冷冻箱或双温冰柜；4、B/BD——可转换型冷藏冷冻箱，即单温冰柜。如图所示：

（三）间室按作用分：

1、冷藏室：用以储存不需冷冻的食品，温度0~10℃之间；2、变温室：温度可在一定范围内调整、设定、变化的间室；3、制冰室：专门用于冻结和制取冰块；4、冷冻室：用

于储藏冷冻食物。

二、电冰箱的功能

主要用于：冷冻食品、食品保鲜。还可以储存药品（例如疫苗之类）。

冰箱是深刻改变人类生活的现代奇迹之一。在人们发明冰箱之前，我们保存肉类的唯一方法是腌制，在夏季喝到冰镇饮料更是一种奢望。随着冰箱的出现，腌制不再是保存肉类的唯一方法，而在夏季喝到冰镇饮料业不再是一种奢望，只要你想喝随时触手可及。冰箱的基本作用是使食物保持低温。低温有利于延长食品的保鲜时间，冷藏的基本原理是减少细菌（所有食品都含有细菌）的活动，是细菌需要更长的时间才能使食品变质。例如：如果你把牛奶放在饭桌上，室温下过两到三个小时后，牛奶会因细菌作用而变质。但如果降低牛奶的温度的话，可以保鲜一到两个星期。冰箱内的低温可减少细菌的活动，达到此保鲜效果。将牛奶冰冻可以完全停止细菌活动，牛奶可保存几个月（直到冻灼等作用以非细菌方式使牛奶变质）。

除此之外，冰箱还具有以下等功能。如：1、皮鞋油封好放入冰箱冷藏室可以防止变硬变干而不变质；2、将软化的肥皂置于冰箱冷藏室内，可使其变硬；3、香烟、茶叶密封放在冷藏室可长久不失香味，咖啡放在冷室中不会结块；4、胶卷、化妆品、中西药放置冷藏室保存，可延缓其实效期；、蜡烛在冰箱中存放则24h以上，燃烧时蜡烛油不会流下来；6、干电池存放在冰箱内，可以延长其保存期并能延长使用寿命；7、把粘有难除掉的蜡或糖渍的衣物置于冷冻室后，变硬变脆的污渍易剥落；、具有清洁平整衣物和延长衣物寿命的作用。

电冰箱的基本原理如下：

（一）、压缩机压缩制冷剂气体。这将升高制冷剂的压力和温度，而冰箱外部的热交换线圈帮助制冷剂散发加压产生的热量。

（二）、当制冷剂冷却时，制冷剂液化成液体形式（紫色），并流经安全阀。

（三）、当制冷剂流经安全阀时，液态制冷剂从高压区流向低压区，因此它会膨胀并蒸发。在蒸发过程中，它会吸收热量，发挥制冷效果。

（四）、冰箱内的线圈帮助制冷剂吸收热量，使冰箱内部保持低温。然后，重复该循环。

不同类型的电冰箱的原理也有所差异。如：

1. 压缩式电冰箱：该种电冰箱由电动机提供机械能，通过压缩机对制冷系统作功。制冷系统利用低沸点的制冷剂，蒸发时，吸收汽化热的原理制成的。其优点是寿命长，使用方便，目前世界上91～9％的电冰箱属于这一类。目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。

2. 吸收式电冰箱：该种电冰箱可以利用热源（如煤气、煤油、电等）作为动力。利用氨－水－氢混合溶液在连续吸收－扩散过程中达到制冷的目的。其缺点是效率低，降温慢，现已逐渐被淘汰。

3. 半导体电冰箱：利用对PN型半导体，通以直流电，在结点上产生珀尔帖效应的原理来实现制冷的电冰箱。

4. 化学冰箱：利用某些化学物质溶解于水时强烈吸热而获得制冷效果的冰箱。

. 电磁振动式冰箱：利用电磁振动机作本动力来驱动压缩机的冰箱。其原理、结构与压缩式电冰箱基本相同。

6. 太阳能电冰箱：利用太阳能作为制冷能源。

20世纪以前，用冰箱保存食物是不可想象的，20世纪没有冰箱的生活是不可想象的。它的发展历程可用下表加以概括：

在冰箱出现以前，我们一直在为食品存放时间一久就会变得不再新鲜甚至腐败而烦恼。真正的电冰箱发明于20年代，1920年，纽约布鲁克林一家平板印刷厂的一位名叫威利斯·H.卡里尔的工程师，设计出一种能控制温度和湿度的系统。存放皮毛的窖主和牛奶公司经理根据需要进一步改进了机械冰箱技术。大约在第一次世界大战期间，出现了一些体积更小的家用冰箱，这是一种噪音大，易泄漏的新发明，实际上它只是在旧式“冰盒”壳内安装上电机和转动皮带，这使它的外貌看起来就像一种试验品。

1923年，当弗雷基代尔还是美国通用汽车公司的分厂的时候，它引进了一种新的机械冰箱组件，并组装成电冰箱。弗雷基代尔电冰箱的设计是把储存易腐烂食品的“冰盒”和制冷机械部分装进一个特制的柜子。这种装置安静、方便，且结构紧凑。至此，一种新的冰箱式样随着到处可见的商标名诞生了。

此后，随着生产数量剧增，冰箱价格暴跌。到1944年，约％的美国家庭都有了机械冰箱。“冰盒”仅作为一个词汇流传下来。

如果没有冰箱，不但家庭主妇要劳累得多，而且许多生活享受，包括喝威士忌加冰都要大打折扣。20世纪以前，用冰箱保存

家用电器冰箱

你们知道为你们默默服务的家庭电器——冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！

我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。

每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。

有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了！我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！

家庭电器——冰箱，对我们多么有用啊！它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，我们要爱护它！要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵护它——我们的冰箱！

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