你真好作文500 老师真好作文500字
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篇首语：著论准过秦，作赋拟子虚。本文为你选取作文你真好作文500 老师真好作文500字四篇，希望能帮到你。
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你真好作文500 老师真好作文500字
篇一:《你真好作文》
你真好作文
你真好作文（一）
在大雨滂沱的天空下，你是为我遮挡雨的一把伞；在烈日炎炎的骄阳下，你是为我留一片荫蔽的大树；在寒冷刺骨的冬季，你是为我挡寒的棉衣。在我成长的每一个足迹里，都有你忙碌的身影，时时刻刻都会感受到来自你的关怀，那时的我就已明白一点，母亲----有你真好！有你在我的身边，失败是获得了安慰，失落时不会悲伤。我可以向你述说那烦恼的、开心的让我骄傲的事。你是我坚强的后盾，总是默默的帮助我，虽然没有说出口，但一切尽在不言中，母亲，我最敬爱的母亲！
有些时候，你对我严厉中也带着爱。当我为一点成功而沾沾自喜是，我总会受到你那严厉的批评，那是我感觉你是那么冷酷，可只有在失败时才会体会到你的话的重要，母亲啊，您如那指路明灯，为我照亮前房的道路，虽然路是曲折的，但您却一直陪着我。我不会再害怕那漫漫黑夜，只因您是我的明星。有你真好！
在以后成长的道路上，我会更加珍惜你对我的关怀，因为我明白了有你的的爱是世界最>幸福的事，因为我懂得了，有你真好！
有你真好！是你在我成长的路上一步步帮助我前进，让我在你的关怀下健康的成长。感谢您，母亲！
你真好作文（二）
红领巾，它是由无数革命先烈的鲜血染红的，今年的十月一号——国庆节，是祖国母亲六十岁的生日，红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十年。在这六十年中，红领巾保持了那份鲜亮，陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐六十年，告诉祖国母亲要坚持，只要持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗？
作为我，一名普通的少先队员，得到的无数夸奖又为它抹上了一层又一层的红色，使它越来越亮丽、红艳。
曾经，我爱抚着它，嚷着让妈妈为我工工整整地戴好，然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼，逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去，为了脖子上的红领巾，我疯狂地在外做好事，叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬。随着年龄逐渐增长，对于夸奖，我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”，而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾，我感觉它正在渐渐离我远去。
一天放学时，一位老太太大来接孙子，扶着拐杖，正颤颤巍巍地上楼梯，一步三晃，摇摇欲坠。我看不下去了，本能地上去扶住老太太，陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。
告别时，她笑着轻轻说了声：“谢谢你，红领巾„„”就在这时，一股久违的感情如重逢般涌上心头，流畅在全身，在呼唤我，我的全身细胞都充满着活力，都在激动的跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾，那饱满的红色是那么的鲜亮，我不由地说：“红领巾，有你真好！”
如今，我和红领巾是一对行影不离的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一个星期天，我都会把它洗得干干净净，让它有着透红的身躯，闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
你真好作文（三）
时光来也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中，因为有你，我便了>勇气和信心，在生活的道路上认真前进。
伴着色彩斑斓的图片图画，我在五彩缤纷中长大。那时，我的天空一片晴朗。美人鱼的传说，卖火柴的小女孩，我在童话的世界里长大。那时，我的心中有了爱恨情仇，我对未来的路充满了期待；伴着语文、数学、外语等科目，我在学校里长大。我的心中有了成功与失败，我的心中有了甜蜜与苦涩。
我知道，我在长大。在这条路上，我随身携带着你，我亲密的旅伴“阅读”。伴着你，我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上。我理解了“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，我羡慕陶渊明的超脱；我敬佩于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的鞠躬尽瘁，死而后已，我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚；我领略了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”清新与恬静，我的心也跟着清静起来；我感染于“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈，我的心中充满无限豪情。伴着你，我走进了历史，我懂得了历史前进的曲折，一朝一代，盛衰交替，战争的残酷，刀光剑影，战火连天，让百姓水深火热。伴着你，我学会了坚强、勇敢、自信，每个人是平等的，只是在于你去不去奋斗、拼搏。只有这样，才能让你享受到成功的喜悦。
我爱你，像白云爱蓝天一样；我恋你，就像鱼儿恋海水一般；我离不开你，就你天空离不开星光„„你是我的知已，你会微笑着>倾听我的心，你会一起快乐地歌唱，一起骄傲地流泪，一次次会心地读你，一次次深深地启示，一次次真心地感动。
啊，阅读，愿你永远伴我成长。有你的感觉，真好！
篇二:《朋友,有你真好(00字)作文》
精选作文:朋友，有你真好(00字)作文
寂寞时，你陪我一起嬉戏打闹；伤心时，你陪我一起回忆快乐的时光；快乐时，你陪我一起分享这快乐。朋友，有你真好！ 放假时，爸爸妈妈都不在家，吃过晚饭后独自一人坐在庭院里的长椅里，仰望着天空，一一个灿烂的流星划过，划过后还是一望无际的银河，心里不禁想起了年过七旬的爷爷奶奶。心头不由得一阵酸，这时，你悄悄走来对我说：干吗老想不开心得，乐观点。然后，你陪我一起仰望天空，给我讲笑话。朋友，有你真好。 那次，作文大赛，老是让我参加，我自告奋勇的投了稿。过了几天，接到回信，得到了不错的成绩，我高兴得像只兴奋的小鸟，你来了，看见了我的作文，祝贺我得了奖，你与我一起分享着快乐的成果，朋友，有你真好！ 朋友，还记得么，五年级开学初，老是要分班，我们都没分到一班，想起我们那四年的友谊就要破灭，刹那间’我有一种想哭的冲动‘但是我的眼泪终究没掉下来，我们在一个楼梯口分开。 光阴似箭，转眼间两年又过去了，我们都进入了初中，开学的那天，我们在学校相见。于是我们又开始了那断续多年的友谊。 开始了初中生活，你我相依相伴，不禁让我想起了那首《有你真好》。朋友，谢谢你！上海金山区上海市朱行中学初二:潘梦婷
篇一：朋友,有你真好
朋友，有你真好
周雨嫣
朋友，是人生中不可缺少的一道风景。没有朋友，就像生活里没有了阳光；没有朋友，就像鸟儿没有了翅膀。 刘美伶是我最要好的朋友。她有一头乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋儿上，长着一对弯弯的眉毛，是那么清秀，一双水汪汪的大眼睛是那么清澈，高高的鼻子是那么灵气，一张粉嘟嘟的樱桃小嘴是那么能说会道。别看她长得小巧玲珑样儿，她可跟别的女孩不一样！她乐于助人、胸怀宽广、善解人意的美德让我佩服得五体投地。
我清晰地记得一年级时的一桩往事。那是一个周末的一天，爸爸、妈妈上街办事了，我和几个同学在一个坝子里玩游戏。正当我们玩得起劲时，突然，电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨。大家都吓坏了，在惊慌失措中没有一个不赶紧往家里跑。这时，我被一个冲过来的小孩子绊倒了。那位小朋友手里拿着一瓶橙汁，结果橙汁一下子倒在了我的衣服上。她看了我一眼，不但没有给我道歉，而且若无其事的离开了。望着一大半都是橙汁的衣服，想到腿上也受伤了，我忍不住伤心地大哭起来。
这时，刘美伶闻声跑回来，问我：“怎么了？雨嫣，这么大的雨，快起来回家吧？”我顾不上回答她，只是一味地哭泣着。见此情景，她立刻把我扶了起来。此时，她本可以自己立马回家，但她却没那样做，而是决定先送我回家。
一路上，雨水顺着她的脸颊直淌下来，她也没顾得上擦去。她用一只手搀扶着我，一只手遮在我的头顶上，做了一个简单的“雨伞”，防止我被雨淋湿。同时她用纸小心翼翼地擦拭着我腿上的伤口，最后心疼的帮我贴上创可贴。望着刘美伶为我做的一切，我的眼泪情不自禁地流了下来。
还有一次，我们在操场上跳绳，我站在那里一动也不动，突然，刘美伶跑过来推我一把，我没稳住，顺势倒在了地上。我气愤地说：“刘美伶，你干什么？我要和你绝交！”说完，我气冲冲地跑回了教室。篇二：有你真好作文
有你真好
翻开我尘封已久的记忆，突然发现：在几乎所有的记忆中，都会有一个身影的出现，那就是无私而伟大的老师。 是老师，将我从那愚昧无知的深渊当中拯救出来，带领着我走向了知识的大门。老师犹如一根红烛，为我们照亮了前进的道路，而它自己，烛光变得微弱，烛泪也不断的滴落下来??
老师，她将自己的青春无私的奉献给了教育事业，她将自己的满腔热血都洒在了我们的身上。但她自己总是默默无闻，无私的奉献着??
每到深夜，我们总能看到几户没有关灯的人家。那多半是老师在准备明天的课，或在批改我们的作业，相比之下，我们平日的学业负担又算得什么呢？
从古至今，有许许多多的才子英雄而其中又有哪个没有接受过老师的教育呢？没有老师，知识无法传播、文化无法传承，那是多么可怕的事情啊！
古语有云：一日为师终生为父。老师对我们来说可以说是除了父母之外最亲的人。尊师乃我中华民族之传统美德。自古以来人们就非常敬重老师，生活在现代的我们应多体谅与理解老师，而不应对老师不敬。 是老师教授了我知识，使我不再愚昧。是老师成就了我的今天。没有了老师，我便像折断了翅膀的鸟，永远也飞不高。我绝不会辜负老师对我的期望，我会走得更远。
老师，您辛苦了！老师，有你真好！
初二三班
有你真好 “世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了阳光”，友谊是人不可缺少的情感，而这种珍贵情感，正是朋友所带给我们的，我对朋友们心存感激，想对他们说“有你真好！”
在每个人的内心深处，都有着对朋友的怀念与感激。脑海中总会浮现起两人初次见面时的场景，敞开心扉交谈时的场景，一起玩耍时的场景。一个个难忘的场景组合在一起，成为了我心中最珍贵的回忆。我和朋友之间并没有轰轰烈烈的经历，也没有患难与共的故事，所拥有的事平淡的回忆。但是，正是那一次次平淡的经历与相处，使我们的友谊变得深厚。可能仅仅一些安慰的话语，一个细微的动作，一句真心的祝福，就会使彼此心存感激。
当然，生活中的朋友千万种：虚伪的、真诚的、假心假意的??许多人戴着面具，自称为“朋友”，他们虚伪又自私，所以我们要用心观察，找到值得信任的朋友。有一个这样的故事：在羊遇险之际，其他动物都逃之夭夭，只有狗挺身而出；而当羊脱险之后，其他动物都假惺惺来安慰它时，唯独狗不在。这个故事使我们知道什么是真正的友情和朋友。或许他们平时对我们清淡如水，但在危难关头，默默站出帮助自己的就是他，这就是朋友。
在我的成长道路上，朋友为我撑起了一片晴朗的蓝天，在这片蓝天下以他们特有的方式带给了我温暖。回顾彼此的回忆，会发现我们经历了很多，而你始终在我身边，你给我的友谊是一笔财富。现在，我想对你说“朋友，有你真好.”
初二四班
篇三：《有你真好》满分作文
2010年邵阳中考满分作文：有你真好 有你真好
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的 的琴音，那是，雨滴的轻吟，微风的陶醉。伫立在花柳暗花明围映中，就这样静静地凝望，晚风一阵又一阵吹着，传来花朵互相碰撞的声音。它们在诉说成长的暴风雨，在诉说曾经的辛酸；它们在笑，欢庆今天的娇艳。花的芳香传遍了“世界”，它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理：任时间磨练你的意志，见证你的成功！
今天我才发现，大自然这么美！
我茅塞顿开，猛然发现前方的路上出现清晰的路标，指引我向前，我已不在迷茫，我将意气风发地准备起程，带着自信和勇气去奋斗！
今天我收获着来自大自然的美，收获着来着大自然的感悟。
今天，真好，今后会更好！
有你真好
有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。
我的小学老师是廖老师，我总感觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声。因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。 在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。
在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有
价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福
又去三明工作了。“老戴”看见了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地时，她便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。因为“老戴”家中有个女儿要照顾，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着，又怕我看到会自己跑回家，便把雨伞倾向我，而自己却淋了一身。
还有一回，那时体弱多病的我，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校，稍好一些才到学校。一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我，
被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本，你们的使命依旧是为人类传播文明，依旧为学生们抛头颅，洒热血，人类发展史因你们而得以延续。
你为了传播知识而生，为人类献出一生，你教导了我，感染了我，伴我走过十余载，我的一切离不开你的帮助，有你真好！
2。有你真好（“你”指诗歌）
长大的路上，有你同行。——题记
一直喜欢诗歌，倾心的喜欢。她精致又不缺乏哲理的话语，短小而不失华丽的辞藻，朗朗上口的韵律让我迷恋。如果说，散文是举止优雅的大家闺秀，那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。
就这样，她迈着轻快的脚步，走入我的心里„„
“郊儿啊，早点睡吧，明儿还要进京赶考呢！”微弱的烛光下传来亲切的问候，光这边，是埋头苦读的孟郊。光那边，是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。 篇四：[pk赛]关于友情的作文：朋友,有你真好
[pk赛]关于友情的作文：朋友，有你真好
友情，是天边最美的一片彩云，让我们在天空中尽情徜徉；友情，是溪涧里最纯的一泓清水，滋润着我们幼小的心田；友情，是人生旅途中最夺目的一道风景，绚丽多彩。在每个人的心中，都埋藏着一颗友情的种子，朋友，在人生的漫漫长路上能遇见你，真好！
友情如歌
缘分很奇妙，有时你与她擦肩而过，有时你与她相见恨晚。在一个温暖的阳春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出现在我的眼前，“我可以和你一起玩吗？”她脆生生的问我。我欣然答应了她的请求。就这样，缘分使我们相知相识，从此，我们约定形影不离，相依相偎。有一次，你带我来到琴房，你缓缓坐下，手指在黑白相间的琴键上飞扬，跳跃，美妙的音乐在琴房里回荡，倾听着这宛转悠扬的《友谊地久天长》我的眼眶湿润了，眼泪无声的划过我的脸庞，心中好似有一股暖流在涌动，我再也抑制不住心中的感动，冲上去紧紧的抱住你，紧紧的，再也不想放开。夜幕降临了人间，我们挽着手坐在草地上，望着闪烁的星星，取下一个美好的愿望：我
们要永远在一起！我的朋友，有你真好！
友情似火
炎热的夏季夹杂着熊熊燃烧的烈火来到了人间，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤着大地，而我却毫不在乎，在滚烫的沙子上玩的不亦乐乎，就在我玩得高兴时，却突然感觉天旋地转，眼前一黑便昏了过去。你见我脸色苍白，二话不说便扶着我往家走，好不容易走到了家门口，可家里却没人，你将我扶到床上，亲自为我端水送药，还将湿毛巾敷在我的头上，过了一会儿，我终于醒了，
篇三:《妈妈真好((00字)作文》
精选作文:妈妈真好((00字)作文
哇！有这么多吃的和玩的东西，谢谢妈妈！每一次我考试得优星，一放学就会第一时间打电话给妈妈，她就会在电话里说：小宝贝，你真棒，考到了优星，你想让妈妈给你买什么好玩或好吃的东西呀？我想要一杯芒果味的小罐头饮料！我在电话中兴高采烈地说。好的。那么，小宝贝，你在学校里利用下课时间做了一些什么作业呀？妈妈问道。我把抄词和生抄都做完了。我说。妈妈说：小宝贝，你在学校里做了这么多的作业，那妈妈给你再买两样吃的东西吧！谢谢妈妈，妈妈你真好！电话挂了后，我打开书包，开始写回家作业。 没过多久，只听叮咚叮咚门铃响了，肯定是妈妈回来了！我打开门一看，果然，妈妈满脸笑容地走进家，把买的一袋东西放在桌上。我一见妈妈和蔼可亲的笑容，也立刻马上笑了起来，说道：谢谢妈妈，买了这么多的东西！妈妈握着我的手：不用谢，这是你利用下课时间，努力把作业做完，腾出更多时间认真复习的结果，你应该谢谢自己才对。我想了想说道：还是应该谢谢妈妈，因为你把要考试的题目整理出来让我复习，我才会考到优星的。妈妈抱起我，高兴地说：小宝贝，你真懂事，真让妈妈感动！ 我觉得非常幸福，因为有一个这样爱我的妈妈。高三:260696
篇一：小学作文：妈妈真好
妈妈真好
每当听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就情不自禁地想起妈妈对我的爱。
妈妈很关心我，每次上学，妈妈就会温柔可亲地对我说：“过马路要小心点儿”！妈妈每天早上都这样说，我觉得妈妈唠唠叨叨，但有时听不见他*的唠叨声，心里又感觉少了点什么，这是妈妈对我的关爱，每一个母亲都会这样做。
妈妈不仅生活中会给我轻轻一声叮咛，而且在学习上耐心辅导我。有一次中午，我有一道题不会，可是一会儿就要上学了，我心急如焚。就在这时，妈妈笑容满面地问我：“怎么了？有什么题不会呀？”我愁眉苦脸地应了一声。妈妈轻轻地弯下腰，目不转睛地盯着那道题，在妈妈看题的时候，我看见了她额头上密密的汗珠。一会儿，妈妈恍然大悟，便为我讲解起来，真是“可怜天下父母心”。我以后要用最好的成绩来回报我的父母。
啊！母亲的爱是无私、伟大的；母亲的爱是一条爱的银河，有他*的爱真好！
写的太棒了卓菲，你对知识的接受能力确实很强，妈妈是位好妈妈，你也是一位好孩子！
望“百尺竿头，更进一步！”
篇二：有妈妈真好作文
有妈妈真好作文
有妈妈真好作文 3年级祁若楠
我去上课，是我的爸爸送的。
爸爸开着汽车，用手慢慢打开车门，他要开车了，我在车上打开书包，看一看有没有我没带的学习用具，发现我
的日记本没有带，找了好几遍都没有。我把这事告诉了爸爸，他不动声色，但为了我的学习，只好无奈的回到我家饭店，我用饭店的电话拨通了妈妈的电话。
“妈妈，我的日记本在家里吗？”我焦急的问。
“等一等，妈妈给你找找去”一两分钟后，“找到了，它在家里，放心吧。” 爸爸又发动了车子，向着我家方向驶去，我正要打开车门时，看见一个女人，看不清她的脸，身穿红衣服骑着车子正要走过去，她的身体比较胖，这时我恍然大悟，这不是我妈妈吗？我赶忙走过去，一看果然是我的妈妈，她手里还拿着我的日记本！
“你怎么不呆在家里等我来拿呢？”我有点不高兴了。
“我怕你在饭店等我，不来拿，所以我才给你把东西送过去。” “家里有没有人啊？”我有些担心。 “没有。”
“没人你干嘛跑出来，妹妹（我的小妹妹才6个月大）在小床上睡觉，万一碰着可怎么办？”我急了。 “没办法。”
“你快点回去吧！”我催促道。我和爸爸已经上车准备离开了。
走在上学的路上，我还在为妈妈的行为感到惊讶。慢慢想来，她的这一行动完全是为了我啊，想到这儿，我的心头暖暖的，我为我有这样的妈妈而倍感幸福。
篇三：小学生四年级获奖作文妈妈真好(一等奖)
妈妈真好
礼县王坝乡中心小学四年级（2）班 李桃霞 指导教师：赵旺平
我的妈妈是世界上最好的妈妈。她对我的爱和好是无价的，没有什么东西能替代妈妈对我的关心和爱护。
去年冬天，冰天雪地、滴水成冰，天气非常寒冷。凌晨两点，我突然发起了高烧。妈妈连忙把衣服给我穿上，就把我背起来往卫生院送。山路陡峭又滑，天上还下着鹅毛般的大雪。在一个拐弯处，一不小心妈妈就滑到了，但她顾不上疼痛爬起来，一只手拿着路边捡到的树杆，一只手背着我，一步一步艰难的行走。终于翻过了大山，我感觉到妈妈的脊背热乎乎的，这正是妈妈的爱温暖着我的身体，我的眼睛湿润了。
终于，妈妈把我背到了卫生院。我听见医生对妈妈说：“您的孩子烧的很严重，必须得打针。”“医生那您快给孩子治病，不管出多少钱，我都愿意。”这时我才发现妈妈的手都擦伤了，额头上都肿了，青一块、紫一块的。医生给我打完针，我就迷迷糊糊的睡着了。天亮了，我睁开眼，篇四：小学作文：读书真好
读书真好
当我拿到一本好书的时候，眼前总是突然一亮，就好像一只蜜蜂飞入了万紫千红的百花园，如饥似渴地吮吸着甘甜的花蜜;又仿佛驾驶着一叶轻舟在海上扬帆，书中一句句精彩的语句像一缕缕阳光洒满我
的心灵。。。。。。
读书的感觉真好，常常使我一捧起来就再也舍不得放下。白天我在“w”看着书，妈妈催我去吃饭，过了几个小时后，妈妈又来催了，我坐在马桶上说：“马上好了!”妈妈说：“我要进来了!”我把书偷偷地藏在柜子里，可那不争气的柜子偏偏在妈妈进来的时候柜门又打开了!害的妈妈生气的说：”你这个小书迷!“晚上，我看了30分钟的书，妈妈说：“马上睡觉!”我看妈妈走了，又把灯打开了，我以为妈妈去睡觉了，结果妈妈在门外看着，直到10点后，妈妈进来了，我马上把灯关了装睡，最后妈妈在原地装走的声音，我又把灯打开，看见妈妈惊呆了。一句诗写的好：春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。
我总是近乎贪婪地读着书，爸妈也会及时地买我喜欢的书，在《白雪公主》书中，我和七个小矮人一起跟狠心的王后斗智斗勇，保护善良的白雪公主;和洋葱头一起智斗牛魔王。我和书中的人物一起哭泣、一起欢笑，每一本书就像磁铁一样牢牢地吸引着我。
饭让我吃的饱，书让我看的香，我爱读书。
篇四:《遇见你真好作文》
遇见你真好作文
遇见你真好作文（一）
时光不老我们不散这不是梦——题记你真好作文00.
所谓的幸运，我想便是在对的时间遇到了对的人，我的幸运是在那个莲开的夏季，遇到了她。不知道在什么时候起，我那平静无波澜的生活闯进了这么一个丫头，从此激起了千层涟漪。
她，生得娇、柔。总给人以一种想保护她的欲望，一头及肩的长发，一双水汪汪的眼睛灵动得让你猜不清她的小心思，而眉间总带着点似有又无的悲伤，一笑就发出一阵银铃般的笑声。你真好作文00.
我和她并肩坐在操场上，风吹起她的发丝，我在她的耳边轻轻地哼着歌，突然我停了下来，说：“我想她了，那个叫我宁瓜子的家伙。”
“嗯。”她轻轻的答道。
“我还是放不下她，忘不了那段失败的友情。”
“我知道。”
我趴在她的肩上，贪婪的闻着她发梢的香气。她的肩膀，虽不及父母的宽厚，可在此刻，却给了我莫大的安全感。沉默够了，我又接着哼起了那首未完的歌。 我们经常这样黏在一起，虽无言，但彼此都懂对方的心思。你真好作文00.
她还是我的专属私人翻译，我是一个很懒的人，很多话都是简略了再简略才飘出来的，而对于这些话，其他人都很是无语，半天搞不懂我的意思。这时，我便会很自豪的拍着她的肩膀，说：“来！翻译。”当看到他们听到她的答案后恍然大悟的样子，我便会有一种莫名的满足感。
偶尔对着她自恋也是一种很奢侈的享受，她不会马上就像别人一样嫌弃声满天飞，她会静静的听你念叨完，然后娇嗔道：“你这个自恋狂！”
只有她懂我坚强下的脆弱，只有我懂她微笑下的伤悲，我们就像两只受了伤的小兽，在别人看不到的地方，互相为对方舔舐着伤口。
遇见你真好作文（二）
成绩并不能代表一切，我眼中的你，很优秀。
——题记
你的英语不好，老师让我当了你的师傅。
刚教你时，你居然让一向耐心的我近乎发狂：会把“rade”成“roude”；“帮助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是记不住；语法部分能丢掉，9分，总分上0都难如登天。你真好作文00.
但成绩这样差的一个你，却有颗善良而细腻的心。
教了我们一个多学期的英语老师即将被调走，深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我：“师傅，咱们给老师办场欢送会吧？”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划，还给我安排任务。我不禁笑了，原来，我的徒弟也是个不差的领导者呢！
有了我的支持，你说干就干。于是，在那一个个清晨，午后，课间，教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考，因为这件事，成绩本就不算乐观的你更没了时间复习，订正。我看了心疼，想要帮你，你却执拗地一定要自己完成。 总算熬到期末考结束，你拉着我去把准备好的PPT，作文，礼物都送给老师。“我
知道改变不了什么，但这是我们的心意。”你如是说。
我教给你的只是英语知识，你带给我的，却是源源不断的温暖与感动。
别人跟我打打闹闹时，你会把我挡在身后，冲对方喊：“你怎么能打我师傅呢！”我伤心郁闷时，你会比女生还细心地安慰我；你通过自己的努力从七十多分提高到了分，却不骄不躁，反而来感谢我；永远也忘不了你说“只要你不转学，你就一直是我师傅。”的坚定„„
与其说我是你的师傅，不如说我们都在向彼此学习。你的善良，真诚，细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切，遇见你，真好。
遇见你真好作文（三）
遇见你，真好。你是我的好“伙伴”，也是我最大的业余爱好。你是中国的国粹，你也同样记载着一个激动人心的历史>故事——楚汉之争。用那32枚棋子去诉说那一场定天下的战斗。
4岁时，我已步入一个新的起点——学习。不知是受家庭的熏陶，还是对马路上人们对弈的好奇，我选择了学下中国象棋。我买了许多棋书，在家中与爷爷拆棋。时间一天天过去，我在不知不觉中，棋艺水平突飞猛进。虽然只是会走几步棋，明白几着走法，可对于一个4岁的孩子来说，这样骄人的成绩足以让他在同龄人当中自豪的了。可我没有骄傲，仍然努力的学了下去。
上学了，我不因学习而放弃学棋、练棋。既没有放下功课，也没有放下象棋。在这种情况下，我依然坚持学棋，好运也随之飘飘而来：学校组织区象棋选拔赛，我也加入竞争。虽然我在年龄上吃亏，但实力却一点也不逊于大哥哥们。我“过关斩将”，一路绿灯的进入四强。可是有两位哥哥技高一筹，都过了我这一关。我只能看着“状元”和“榜眼”擦肩而过，只能得个“探花”。可这对我来说，是第一次在“4岁时播下的种子”上收获，心中自然无比兴奋。可这并没达到最高点。“以后我的象棋道路还长着呢。”我心想。于是，我更加发奋的学习象棋了。
刚入初中，回首过去：我已走过了许多“丰收的时节”。望着窗外的秋景，我不禁想起了过去我一点一滴的进步；展望未来：我相信成功一定属于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“众里寻他千百度”的人了。
象棋，你使我拥有多少快乐的瞬间，多少值得回味的往事。象棋，遇见你，真好！
篇五:《《有你真好》满分作文》
2010年邵阳中考满分作文：有你真好
有你真好
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，
夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐。。。。。。想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。 这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它。。。。。。
二
“XX，数学xxx分，物理xxx 分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，
拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻…… 有你真好，让我懂得了很多。 有你真好，让我坚强了许多。 朋友，有你真好。
有你真好
开学一个多月了，我始终忙碌着。
电灯像永远不会闭上眼似的盯着我伏案苦读；抽屉里的书像吃了发酵粉一样猛增，桌面早已被书“侵占”了三分之二的“土地”；时间像不知疲倦的行人，“滴溚”催奋笔勤书……心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫书海，何处是岸？
又熬过一个夜晚，迎来一个轻松的周末。
今天我决定不再浪费这属于我的周末。搁下“书浆”，让爸爸妈妈带我去呼吸自由的空气。
爸爸妈妈带我来到了芜湖时已是傍晚了，城市里的灯光形成一条巨龙，我们来到镜湖，真美，小湖中有一座“小岛”，上面有许多参天大树，大树在绿色的灯光下显得格外幽静，格外神秘！
我不由的赞叹：今天真好！
我们离开镜湖，向前走去，一排排垂柳的周围有一些不知名的花，柔白的星宇旋转，温婉的飞雨弥散，凝露的栀子花绽出一片片乳白色的烂漫，飘散出细腻柔滑暖阳般的芬芳，漫步心的田野，聆听那新月一般你真好作文00.
的琴音，那是，雨滴的轻吟，微风的陶醉。伫立在花柳暗花明围映中，就这样静静地凝望，晚风一阵又一阵吹着，传来花朵互相碰撞的声音。它们在诉说成长的暴风雨，在诉
有你真好作文老师精选_有你真好作文500字
人的一生都会遇到许多挫折，面对这些挫折，我们有时会手足无措，那么，我们就需要他人的帮助，来和我们一起面对这些挫折，小编整理了有你真好作文老师精选5篇_有你真好作文500字，欢迎借鉴参考。
作文《认识你，真好》 认识你真好作文友情
篇一:《认识你,真好》
《认识你，真好》教学设计
教学目标：
1、 认识到友谊的重要性。
2、，通过表演或回忆感受朋友给彼此带来的快乐和帮助
3、学会表达对朋友的感情，并珍视朋友之间的友谊。
教学准备：
照片和ppt
教学过程：
一、创设情境，引出主题
同学们今天开心吗？老师的心里此刻美滋滋的，因为我做了一个我以前从来都没有做过的事情，完成了一个我自己我不敢相信的作品，想不想看看？
其实，这幅作品，欧老师也是初学者，我是在X老师的指导下完成的。
“X老师，我的朋友。谢谢你教我学会了做这么美丽的刀刻画！X老师，认识你，真好！”
鸟儿离不开天空，鱼儿离不开大海，我们离不开朋友。同学们，我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑……这是多么珍贵的友谊啊！在你们的校园生活中同样也发生了许多让你开心的事，请看！课件出示。
二 合作交流，感悟“友情”
.1.看到这些照片，是不是让你想起了很多有趣的事，你能讲讲照片
背后的故事吗？
2．除了这些，你与同学的交往中还有哪些很高兴、很开心的事？生畅所欲言。
3.一个个故事，记录着同学之间的欢笑时刻，正因为有了朋友，让我们把一个快乐变成多个快乐。所以请大家走到你最想对他说话的朋友面前，嘴角上扬，眼含笑意看着你自己的朋友，开心地说 ：认识你，真好！”
（课件出示：认识你，真好！）
活动二：我们互帮助
1. 面对着自己的好朋友，我相信同学们不仅感受到了欢乐，肯定也想起了很多温馨的画面，请看：（课件出示：）。我们班上互帮互助的事情只有这些吗？
2. 那我们联系自己平时的实际和小组的伙伴在一起，演一演当时的情景吧。请根据老师的提示选一组情景来演。
情景：
（ ）值日，打算擦黑板，作为他的好朋友会样做呢？他们会说些什么呢？
星期一升旗，正在排队，（ ）发现红领巾没戴，这时，他的朋友会怎么做？他会对他说：“认识你，真好吗？”
3.下了晚自习，准备回寝室，此时天空下起了雨 ……他的朋友会给予他什么样的帮助呢？他们会怎么做呢？
评价学生
3.一张递过来的抹布，一条轻轻推过来的红领巾，一起共伞的温暖，让我们时时感受到朋友的关爱，友谊的温馨。只有平时是这样做的，才能演得自然，这样真实。把掌声送给自己，认识你们这群活波可爱、乐于助人的孩子，真好！PPT：认识你们，真好！
三、 书写卡片，表达“友情”
“1.花朵需要雨水的滋润，友谊需要真诚的呵护” 。朋友之间表达友谊的方式多种多样，此刻，你想用什么方式来表达你的友谊呢？ 同学们的方法真多，王明宇同学就是用送卡片的形式来表达他的友谊。PPT，请（）读。
思考：如果你是唐林，读了这张卡片，你想说什么？
2.现在就请你拿起手中的笔，把你最想说的话写下来，可以是你们之间难忘的故事，也可以回忆温暖的画面，还可以是衷心的感谢，深情的诉说……如果时间充足的话，可以多写几张。
四、赠送卡片或礼物，深化“友情”
1．现在请你把自己的“友情卡”或礼物亲手交给自己的朋友吧。放音乐。
欧老师现场来调查一下，收到一张卡片的同学请举手，2张，3张，我来采访一下全班卡片收到的（ ），你收到卡片时的心情是怎样的？是哪些同学送给你的？你觉得他为什么要送你卡片呢？
平时在班上多为他人着想，真诚的付出，就能收获到多多的友情。
3.同学们除了送给我们班上的同学，你还想送给谁？为什么？
五、总结
（课件播放音乐《永远是朋友》，同学们，朋友是（ ）让我们做个永远珍惜友情的好孩子。
同学们把相互的友情卡珍藏起来，好吗？有好朋友是最值得自己
高兴的事，朋友可以带来快乐，也可以给我们带来帮助。愿同学们珍惜自己的每一个好朋友，和朋友互相关心，互相帮助，共同进步。” 最 后，让我们大声的齐读课题：
“认识你，真好！”（课件出示：认识你，真好！）
板书： 认识你，真好
带来快乐
互相帮助
珍惜友谊
篇二:《认识你,真好》
认识你，真好！
在这静静的夜晚，我想对你说说我早就想说而又一直没能对你说的心里话：
千言万语汇成一句：认识你，真好！
想你是一种幸福，也是一种痛苦，算是甜蜜的痛苦吧！
世上那么多人，而我偏偏认识了你，这是一种缘分吗？我说不清。我只知道，你有一种与众不同的内质吸引着我，叫欲罢不能！ 有许多情感是无法用语言表达的，我对你就是如此。所以，我只能用千百年来无数人说烂了的俗话去表达：我真的真的好喜欢你。。。。。。
我想给你很多很多，但我又问自己：我要给予的，是你所缺少、所需要的吗？你会接受吗？
是啊，除了爱、思念、关心、体贴……我好象没什么给你，我很惭愧！作文《认识你，真好》.
知道吗？你已深深地吸引住了我：你让我激情满怀，让我重新回到了我们大家共同的故乡：情窦初开的年华！
我曾反复问自己：你究竟有什么让我如此痴迷、如此狂热？我迄今无法找到满意的答案……我只好这样解释了：自己可能前辈子欠了你一笔很大的情债，现在要到期了，该归还给你了……
我知道，这个解释很世俗，很虚无，但我实在找不出更恰当的理由，我想，也许这就是只可意会不可言传吧……
所以，我对你一直有一种期待，一种不可名状的躁动，一种无法表达的情结……
也许我们只是擦肩而过，这样的话，我只能把对你的喜欢，藏在心底了……
每天我渴望见到你，因为我太喜欢你。我真希望时间能带给我们俩一生的感动，你……能理解吗？能……吗？
千言万语，只说一句：认识你，真好！
真的真的……好想你！你，想我吗？
I LVE YU......
篇三:《认识你,真好》
认识你，真好
作者：周铁钧
来源：《南方》200年第0期
呼啸的风，将黑暗吹到离窗最近的地方，远处几点时明时灭的灯火，像是从夜幕后面透过来的。室内静谧心绪也宁静，可以一心一意地想你了。
这种想念不是幸福、不是痛苦、不是欲望、不是怀旧……是什么呢？我不知道。你知道吗？告诉我好吗？
刚从电视里看到一则消息：世界人口已达到70亿，想不出用什么样的量词来形容70亿，难以感悟70亿对视觉是什么样的冲击，但在70亿人中我偏偏认识了你……
对于情感，我不相信缘分，它千百年已被人讲滥说烦，古往今来越有缘分的人就越无缘在一起；我也不喜欢执拗，情感的执拗常常会让人偏激，耳闻目睹过许多因偏激引发的悲恸绝离，我更不愿意苦求，苦求往往不能正确把握自己，可望而不可即的目标会终生难以抵达…… 如今再去拿“罗密欧、朱丽叶”、“梁山伯、祝英台”当情感的榜样似乎可笑、甚至可悲了，现代人生也生得、死也死得的爱情好像已不复存在，倩男靓女有几个能为爱去赴汤蹈火、视死如归？连“陈世美”都已在“爱情超市”十分抢手，负心薄情同样一路潇洒，金钱铺路可以唤雨呼风，他们种爱情像种韭菜，一茬接一茬，成行连片，阔种广收……作文《认识你，真好》.
于是你说我们的情感有些像文竹，青葱碧绿，虽小却不失为一道怡人风景，更希望它长成一棵参天大树……我们不举这样的例子了好吗？文竹和树本质上不是一回事儿，不同植物要有合适的土壤，否则不是夭折便是畸形，植物生长的条件和法则不也如同情感吗！
此刻的感觉，像盐和糖搅拌在一起，实在说不清是什么味道，就像难以说清究竟是你的什么吸引我，甚至脑海里有时不能清晰地叠印出你的音容笑貌……不与你联系，不给你我的消息，是怕失去你。不和你讲太多的话，不向你细致地介绍我自己，也是怕失去你，你懂吗？也是，我也不懂自己为什么会这样做。
我可能前世欠你一笔相思债，也可能不是我欠的，却转移到了我的名下……不想去争辩了，我找不到前世那个人，“债务”到期了了，我还吧！
但除了现实中的思念、牵挂，虚拟中体贴、爱护，好像没什么再能还你了，你都需要什么？都缺少什么？我真惭愧自己不知道。
但你似乎很乐于接受这样的“归还”，在“帐目信箱”中记下了很多美丽的注释：细腻、柔婉、厚重、深邃，真情切切，实感浓浓……
于是你把“你”幻化成了真实的你，说“我”走进了你的世界，你也走进了“我”的世界；于是你就有了心意阑珊、寂寞无着、遥望夜空时的思潮涌动；于是你说生活因此变得充实，情感因此变得丰富……
呵呵，你每天都枕着那些“珍藏的帐目”入眠是吗？你知道下一次我还会归还你什么吗？ 但世界终究不会将虚幻作为主体，过多的“珍藏”会变成拥塞，我们好像应该学会给予：文字可以给予视觉，语言可以给予听觉，但情感和思念该给予谁呢？当然可以说给予直觉，但我们凭直觉好似做过许多不知是对是错的事情，何况直觉还能让渴望异化成情结，期待蛻变成躁动。
唉……人与人也许没有不同的地方，只是生存的主线有时笔直，有时弯曲，稍一疏忽，错过既定时间，迈腿时就弄乱了方位，微不足道的几步，却踏断归程，无法返还。
我渴望突然出现在你面前，是因为太喜欢你；我如果突然消失，也是因为太喜欢你，无奈的爱才是爱的真实，对吗？
我讲个故事给你听吧：有一对夫妻原本感情很好，但后来妻子爱上了另一个男人，想要离弃丈夫，可又没有充足的理由。于是她就设计假死，串通旁人买了一具妇人的尸体，让丈夫相信她已亡故。深爱妻子的丈夫在痛不欲生中把“她”的尸体火化了。
丈夫对妻子的情感实在太深了，他并没有将骨灰存放在殡仪馆，而是拿回了家里，甚至每天要枕着骨灰盒入眠……
执着的爱让背叛他的妻子深受感动，便抛开情人，想要回到丈夫身边。一天，她悄悄跟在丈夫身后，呼唤他的名字，她想：自己突然出现，丈夫一定会万分惊喜。
但奇怪的是，当丈夫转过身，却神情淡漠地望着她，不但没有惊喜，反而客气地问：“是在叫我吗？你是谁？”
“我是你妻子啊！”女人惊异了，她不明白，为什么丈夫会不认识自己。
“不，你不是，我的妻子已经不在人间了，是我亲手把她火化的。”男人含着眼泪说。 “不是，那不是我，我根本没死啊！”女人几乎要崩溃了，她想，他那样爱我，怎么会忘了我的容貌呢？
无论女人如何争辩和证明，为失去妻子伤心欲绝的丈夫，终究不相信出现在他眼前的美丽女人就是他的妻子。
篇四:《《有你真好》满分作文》
2010年邵阳中考满分作文：有你真好
有你真好
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，
夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐。。。。。。想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。 这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它。。。。。。
二
“XX，数学xxx分，物理xxx 分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，
拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻…… 有你真好，让我懂得了很多。 有你真好，让我坚强了许多。 朋友，有你真好。
有你真好
开学一个多月了，我始终忙碌着。
电灯像永远不会闭上眼似的盯着我伏案苦读；抽屉里的书像吃了发酵粉一样猛增，桌面早已被书“侵占”了三分之二的“土地”；时间像不知疲倦的行人，“滴溚”催奋笔勤书……心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫书海，何处是岸？
又熬过一个夜晚，迎来一个轻松的周末。
今天我决定不再浪费这属于我的周末。搁下“书浆”，让爸爸妈妈带我去呼吸自由的空气。
爸爸妈妈带我来到了芜湖时已是傍晚了，城市里的灯光形成一条巨龙，我们来到镜湖，真美，小湖中有一座“小岛”，上面有许多参天大树，大树在绿色的灯光下显得格外幽静，格外神秘！
我不由的赞叹：今天真好！
我们离开镜湖，向前走去，一排排垂柳的周围有一些不知名的花，柔白的星宇旋转，温婉的飞雨弥散，凝露的栀子花绽出一片片乳白色的烂漫，飘散出细腻柔滑暖阳般的芬芳，漫步心的田野，聆听那新月一般
的琴音，那是，雨滴的轻吟，微风的陶醉。伫立在花柳暗花明围映中，就这样静静地凝望，晚风一阵又一阵吹着，传来花朵互相碰撞的声音。它们在诉说成长的暴风雨，在诉说曾经的辛酸；它们在笑，欢庆今天的娇艳。花的芳香传遍了“世界”，它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理：任时间磨练你的意志，见证你的成功！
今天我才发现，大自然这么美！
我茅塞顿开，猛然发现前方的路上出现清晰的路标，指引我向前，我已不在迷茫，我将意气风发地准备起程，带着自信和勇气去奋斗！
今天我收获着来自大自然的美，收获着来着大自然的感悟。
今天，真好，今后会更好！
有你真好
有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。
我的小学老师是廖老师，我总感觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声。因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。
在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。
在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福第一次到香港，有一次他去坐公车，香港的公车不是都有二层的吗?一上车司机就对他说请坐上面，于是来福就走到上面，可是过了一会，来福又走了下来，司机看到就又对他说请坐上面好吗，下面已经满了。于是来福又走到上面，可是过了一分钟，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗？来福就对司机说你不要骗我了，上面根本就没有司机。”您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光，让我们在笑中学到知识。这个笑话让我明白了，我们不能做井底之蛙，要多与别人交流，要多出去广阔视野。在上课时您也经常给我们讲知识笑话，对这堂课有用的笑话，经常说：“好，这笑一下好，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，又让我多掌握了知识。老师，有你真好。
在上课是您就是一本语文书。ab……我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了绝症也不能耽误你们，何况是小小的高烧呢。”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。老师，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德书，教我们如何做人。您经常说：“我们要讲品德，这样才能在竞争激烈的社会上脱颖而出。你跟人做生意，别人就会说„恩，这个人品德很高，值得交朋友‟。总之，品德很重要，你品德好，就迈出了人生的第一步”您的话我现在已经深深的记住了，我现在知道了品德多么重要，谢谢您，伟大的老师，谢谢您教会了我怎样做人。老师，有你真好。
廖老师，您就像一只红烛，燃烧了自己，照亮了我们。让我对您致以最崇高的敬意，让我在次说声：“老师，有你的日子真好，您真伟大。”我们永远记住一个光辉的名字——廖建英
有你真好
是你将我教育成人，是你教我丰富的知识，让我已不再那么幼稚反而成熟许多，同学们都亲切地叫你“老戴”。
你上课十分严肃，上课时很少有微笑，表情十分严肃认真，好像把我们当作你的亲生儿女一样对待。由于你上课的威严，让我们有几分惧怕。你为了能让我们考上好的中学，教室里的荧光屏你不知升降了多少次，遇到了难题，你总是非常耐心地一一解答。有什么事没做好，你会十分具有责任心地耐心教导我们，为了我们，你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课。
虽然“老戴”上课时十分严肃，可到了课后却又十分亲切温和。
记得六年级的我还是十分地健忘，每趟都会忘记带伞，有一天下起了大雨，妈妈上班工作很忙，爸爸
又去三明工作了。“老戴”看见了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地时，她便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。因为“老戴”家中有个女儿要照顾，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着，又怕我看到会自己跑回家，便把雨伞倾向我，而自己却淋了一身。
还有一回，那时体弱多病的我，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校，稍好一些才到学校。一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我，第一句暖心的话就是：“好些了吗？”我点了点头，便进了教室继续上课。
在小学的六年中，有三年都是“老戴”教，在要毕业即将分别的时刻，大家都哭了，眼泪像断了线的珠子，怎么也止不住。
是你像蜡烛一般燃烧了自己，照亮了我们，是你像园丁一样，哺育了我们，让我学到了不少的知识。 有你真好！我的数学老师——戴老师。
有你真好
每个人都有不开心的时候，都有迷失的时候；都有茫然的时候；都有徘徊的的时候；都有茫然的时候；都有徘徊的时候；都有自失的时候。这时的你何不如找一个朋友来倾诉一下，我有一个朋友，它是天空中飘浮着的一朵云……我还有一个朋友，它是一个无名地带的一从小树林……
现在的我有时很矛盾，很迷茫，很犹豫，也很无助，没有人当我的倾诉对象，只有自己在努力挣扎着回到现实。那时的我突然惊奇的发现了一个安慰的场所，安慰的对象，而它便是一丛小树林中的一片云。
我独自一人漫步在这片小树林中，听着树叶“沙沙”作响的声音，听着风轻轻吹过的声音，我仰躺在树林的中心，仰望天空，那时我的好朋友早已在等着我的到来。我们没有语言交流，只有心的相连。闭上眼睛，静下心来，不去想任何事情，轻轻的呼吸，你会闻到风的气息以及秋天的味道，那是多么闲雅啊……
这样的你，心已经平静了下来，然而又自失起来，觉得要和他随风飘浮，一起散发在含着秋的清香的气息里。
好了，你已经平静下来了，现在便可以独自一人在风的抚慰下，在云的牵绊下，在树林的保护下打开心中的锁，尽情的呼喊吧！把这段日子中所有的压气全部释放出来，让这股怨气随着风，随着云一起净化吧……
心情好些了吗？一定的，这样的我们还有什么有所牵挂的？
不光这些，那里还是我读书的好去处呢！在那里，无人打扰，你可以毫无保留的走近书的世界，没有人可以人可以打扰你，这便是你读书的最高境界！
因为有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤独，感谢有你，有你真好……
有你真好（“你”指书籍）
无论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与你相伴的日子里，我那洗尽铅华的心灵，在睿智与激情的荡漾，有你真好！
吾言何人也？非人也。所谓“你”乎，当指书本也。
与你作伴，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；与你作伴，我在白纸黑字中感受人性的伟大；与你作伴，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。
你教会了我中华五千年的文化，你让我明白自然界的奥秘，你让我领会文字的独特魅力，有你真好！ 一片秋枫，一场四季春秋；一点涟漪，一万相思盘畔；一盏残灯，一座风月雪城；一本书本，一观人性世界。
当我第一次与你相遇，仅是几个简单的方块字，但这足以使我痴迷，一撇一捺，皆是前人心血所聚，而你，作为知识的承载着，目的就是将你心中的一切传授给学生，尽管有时你会被学生有意或无意的损坏，但你乐于奉献，你将心中的千言万语表现在这白纸上，让一个个人生哲理在我们心中生根发芽，即使粉身碎骨，飘散人间，但你无悔，你完成了自己的使命，造就了一代人才，你的精神将随着人类的进步而永垂不朽！有你真好！
长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。你的家族繁荣昌盛，新书本层出不穷，旧书本逐渐退出社会舞台，
被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本，你们的使命依旧是为人类传播文明，依旧为学生们抛头颅，洒热血，人类发展史因你们而得以延续。
你为了传播知识而生，为人类献出一生，你教导了我，感染了我，伴我走过十余载，我的一切离不开你的帮助，有你真好！
2。有你真好（“你”指诗歌）
长大的路上，有你同行。——题记
一直喜欢诗歌，倾心的喜欢。她精致又不缺乏哲理的话语，短小而不失华丽的辞藻，朗朗上口的韵律让我迷恋。如果说，散文是举止优雅的大家闺秀，那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。
就这样，她迈着轻快的脚步，走入我的心里……
“郊儿啊，早点睡吧，明儿还要进京赶考呢！”微弱的烛光下传来亲切的问候，光这边，是埋头苦读的孟郊。光那边，是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。
第二天，孟郊穿着娘缝的衣服，暗下决心“娘，孩儿一定不会辜负您的。”他吟到“谁言寸草心，报得三春晖。”
“亲射虎，看孙郎”在重山峻岭之间，一个年过四十的人，正在打猎。他心中充满了报国志向，在迸发，在沸腾。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！”他的豪气冲天，冲进我的心里。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”年轻的少年为美丽的女子日不能食，夜不能寝。他就少了秦观对苏小妹的豁达“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
……
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，相信吧，快乐的日子将会来临”我学到了对生活的坦然。
“才下眉头，却上心头。”我学会了忧愁。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我学会了珍惜时间。
朋友，你是否有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的不如意？那麽请相信“天生我才必有用，千金散去还复来”这时，你就会有“鹰击长空，鱼翔浅底”的感觉了。
诗歌，有你真好！
3。有你真好（“你”指自信）
人生旅途中有无限美好，也有无限坎坷，但是无论是悬崖峭壁，还是无尽沙漠，都要坦然走过，因为命运帮你选择了人生，你无法改变，却也为你准备了一个守护你的精灵，帮你渡过难关，它就是自己相信自己的信念。
当你站在起跑线上时，你也就准备好了冲刺；当你站在山脚时，你也就准备好了攀登；当你眺望大海时，你也就准备好了奔腾。但很少有人可以去实现这个目标，因为它太遥远了，遥远的让人畏惧，让人胆怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。
有一句古话说：输人先输“阵”，这个“阵”的含义也是一种自信，有了它你便可以勇往直前，无所畏惧。 那何为自信呢？简单来说就是自己信任自己，相信自己。我们常为自己定下一个目标，比如：我要超过这个名次多少名，要在今年拿到一个什么样的业绩等等，这就是自信，是对自身实力的一种信任。而不是吹嘘、傲慢和自大，那样只能让自己处于失败的境地。
许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就，有些人也因为忘记了这个一直伴你左右的朋友而影响了一生的机遇，我们要认知它的存在，喜欢它、热爱它，这是你制胜的法宝，让你百战不殆。
开心于与“你”的每次交心，你从来不嫌弃我寸步不离；甜蜜于与“你”的朝夕相处，你让我更喜欢现在的自己；庆幸于有“你”的一路支持，你让我感觉拥有了整个世界！自信是一首昂扬而不夸张的旋律；自信是一段优雅而不溢美的诗歌；自信是一段婉转而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退缩而勇往直前，有了它，我不自惭行秽而昂首阔步，有了它，我不再半途而废而事半功倍，它是重病时的一剂良药，是沙漠里的一抹绿色，一生中有它相伴，真好。
篇五:《遇见你真好作文》
遇见你真好作文
遇见你真好作文（一）
时光不老我们不散这不是梦——题记
所谓的幸运，我想便是在对的时间遇到了对的人，我的幸运是在那个莲开的夏季，遇到了她。不知道在什么时候起，我那平静无波澜的生活闯进了这么一个丫头，从此激起了千层涟漪。
她，生得娇、柔。总给人以一种想保护她的欲望，一头及肩的长发，一双水汪汪的眼睛灵动得让你猜不清她的小心思，而眉间总带着点似有又无的悲伤，一笑就发出一阵银铃般的笑声。
我和她并肩坐在操场上，风吹起她的发丝，我在她的耳边轻轻地哼着歌，突然我停了下来，说：“我想她了，那个叫我宁瓜子的家伙。”
“嗯。”她轻轻的答道。
“我还是放不下她，忘不了那段失败的友情。”
“我知道。”
我趴在她的肩上，贪婪的闻着她发梢的香气。她的肩膀，虽不及父母的宽厚，可在此刻，却给了我莫大的安全感。沉默够了，我又接着哼起了那首未完的歌。 我们经常这样黏在一起，虽无言，但彼此都懂对方的心思。
她还是我的专属私人翻译，我是一个很懒的人，很多话都是简略了再简略才飘出来的，而对于这些话，其他人都很是无语，半天搞不懂我的意思。这时，我便会很自豪的拍着她的肩膀，说：“来！翻译。”当看到他们听到她的答案后恍然大悟的样子，我便会有一种莫名的满足感。
偶尔对着她自恋也是一种很奢侈的享受，她不会马上就像别人一样嫌弃声满天飞，她会静静的听你念叨完，然后娇嗔道：“你这个自恋狂！”
只有她懂我坚强下的脆弱，只有我懂她微笑下的伤悲，我们就像两只受了伤的小兽，在别人看不到的地方，互相为对方舔舐着伤口。
遇见你真好作文（二）
成绩并不能代表一切，我眼中的你，很优秀。
——题记
你的英语不好，老师让我当了你的师傅。
刚教你时，你居然让一向耐心的我近乎发狂：会把“rade”成“roude”；“帮助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是记不住；语法部分能丢掉，9分，总分上0都难如登天。作文《认识你，真好》.
但成绩这样差的一个你，却有颗善良而细腻的心。
教了我们一个多学期的英语老师即将被调走，深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我：“师傅，咱们给老师办场欢送会吧？”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划，还给我安排任务。我不禁笑了，原来，我的徒弟也是个不差的领导者呢！
有了我的支持，你说干就干。于是，在那一个个清晨，午后，课间，教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考，因为这件事，成绩本就不算乐观的你更没了时间复习，订正。我看了心疼，想要帮你，你却执拗地一定要自己完成。 总算熬到期末考结束，你拉着我去把准备好的PPT，作文，礼物都送给老师。“我
知道改变不了什么，但这是我们的心意。”你如是说。
我教给你的只是英语知识，你带给我的，却是源源不断的温暖与感动。
别人跟我打打闹闹时，你会把我挡在身后，冲对方喊：“你怎么能打我师傅呢！”我伤心郁闷时，你会比女生还细心地安慰我；你通过自己的努力从七十多分提高到了分，却不骄不躁，反而来感谢我；永远也忘不了你说“只要你不转学，你就一直是我师傅。”的坚定„„作文《认识你，真好》.
与其说我是你的师傅，不如说我们都在向彼此学习。你的善良，真诚，细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切，遇见你，真好。
遇见你真好作文（三）
遇见你，真好。你是我的好“伙伴”，也是我最大的业余爱好。你是中国的国粹，你也同样记载着一个激动人心的历史>故事——楚汉之争。用那32枚棋子去诉说那一场定天下的战斗。
4岁时，我已步入一个新的起点——学习。不知是受家庭的熏陶，还是对马路上人们对弈的好奇，我选择了学下中国象棋。我买了许多棋书，在家中与爷爷拆棋。时间一天天过去，我在不知不觉中，棋艺水平突飞猛进。虽然只是会走几步棋，明白几着走法，可对于一个4岁的孩子来说，这样骄人的成绩足以让他在同龄人当中自豪的了。可我没有骄傲，仍然努力的学了下去。
上学了，我不因学习而放弃学棋、练棋。既没有放下功课，也没有放下象棋。在这种情况下，我依然坚持学棋，好运也随之飘飘而来：学校组织区象棋选拔赛，我也加入竞争。虽然我在年龄上吃亏，但实力却一点也不逊于大哥哥们。我“过关斩将”，一路绿灯的进入四强。可是有两位哥哥技高一筹，都过了我这一关。我只能看着“状元”和“榜眼”擦肩而过，只能得个“探花”。可这对我来说，是第一次在“4岁时播下的种子”上收获，心中自然无比兴奋。可这并没达到最高点。“以后我的象棋道路还长着呢。”我心想。于是，我更加发奋的学习象棋了。
刚入初中，回首过去：我已走过了许多“丰收的时节”。望着窗外的秋景，我不禁想起了过去我一点一滴的进步；展望未来：我相信成功一定属于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“众里寻他千百度”的人了。
象棋，你使我拥有多少快乐的瞬间，多少值得回味的往事。象棋，遇见你，真好！
篇六:《你真好作文》
你真好作文
林老师您真好200 有你真好作文200字
林老师您真好200(一)
探索随文识字
——《“红领巾”真好》教学案例
教学目标：
1．学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。
2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。
教学重点：
通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地朗
读和背诵课文；指导识字、写字。
教学难点：
引导学生理解重点词语。
课前准备：
1．生字词卡片，背景音乐。 2．多媒体课件
教学过程：
（一）导入
师：上课，同学们好。
生：老师好。
师：请坐。
师：孩子们，请你轻轻抚摸你胸前佩戴的标志，它呀，是我们少先队员特有的标志，它有一个光荣的名字，叫什么？（红领巾）恩！今天这节课，我们一起来学习这红领巾，举起你们的小手和老师一起板书课题。师板书“红领巾”真好。
师：齐读课题。
师：“领”是后鼻音，请读到位。给它找个好朋友吧！
生说：领导、带领、衣领
师：“领”还是这节课要求会写得字，要写好这个字要注意什么？谁来提醒？ 生：别忘了“令”下面的一点
生：“令”的捺要变成点
师：观察的真细致， “令”第二笔捺要写成点，而且不能忘了下面的一点，右边的“页”也把横写短一点，你让一点，我让一点，两个老朋友就组成了新朋友，这个新朋友就叫做“领”。谁写“领”（生说笔划笔顺）
2、双引号的用法
师：同学们，仔细观察课题，你发现了什么？（红领巾加了双引号）那你知道红领巾指谁？
生：少先队员
（二）检查预习
师：你们真会读书，那你们能把课文读正确、流利吗？翻开书126页，自己大声地读读课文，让林老师听到你最清晰的读书声，开始。
师：同学们读得可真认真，生字词都读懂了吗？谁来读？
jī hā pénɡ yuè lēnɡ
叽叽喳喳 蓬 松 活跃 扑 棱 棱
háo hǎn pái
鸟巢 崭新 木牌
师：掌声送给他，真是太棒了，这些生字可不好读，你都读对了，有哪个读音要特别注意的吗？请你提醒同学们下。
生：巢是翘舌
师：带着他的提醒，咱们来赛读，男生先读
师：又响亮又正确，掌声送给男生，女生读
师：男女生读得一样棒，一起读，肯定更棒，全班齐读。
师：更棒了，掌声送给自己。生字朋友摘掉了拼音帽子，也离开了好朋友，你还认得吗？
过渡：学习完了生字，请同学们拿起你的书，静静地听，我们一起走入清晨的丛林„„
三、走入清晨的丛林
A、学习第一节
1、播放背景音乐示范读。
师：听完后，你看见了一群什么样的小鸟？（可爱、快乐）
师：从你的声音中我仿佛听见了小鸟的快乐，不禁想再确认一次，“清晨，林中谁最快乐？”
2、从哪些词语看出了小鸟最快乐？
生：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
师：小鸟叽叽喳喳是在做什么呢？
生：唱歌
师；那蹦蹦跳跳又是在做什么？
生：跳舞、做游戏
师：是的，清晨，小鸟在枝头快乐地唱歌、做游戏，多么无忧无虑，谁能把小鸟的无忧无虑读出来？
生读
师：嗯，从你的朗读感受到小鸟们的轻松快乐，要是表情再高兴一点就更好了，谁轻松愉快地来读？
生：读
师：多么快乐的小鸟啊，咱们一起当当这只快乐的小鸟吧！清晨起~
生齐读
3、理解“梳理”
师：是啊，它们真的很快乐，瞧，他们一会儿„„一会儿„„（出示图片） 师：仔细观察这张图，你发现小鸟是怎么梳理羽毛的？
生：用嘴梳理
师：当小鸟们的头发蓬松的时候，他们就用嘴来把羽毛理顺，你们是怎么理顺头发的？
生：用梳子梳
师：对了，人们用梳子来整理头发，鸟用嘴来整理头发，这个动作就叫做梳理，齐读两遍，这个词语就是你的了。
生齐读
4、出示：小鸟在树林里一会儿（ ），一会儿（ ）。
师：那小鸟还能在树林里干什么呢？你能一会...一会来说吗？
生说
过渡：多么自在的小鸟啊，一会„一会„.，现在我们知道了，林中最快乐的是？那林中谁最活跃？谁来读读第二节？、
B、学习第二节
问：林中谁最活跃？
1，生读
师：那你知道林中谁最活跃吗？
生：机灵的小鸟
师：同意吗？
师：从哪些词语看出了小鸟的活跃？
生：扑棱棱，飞来飞去
师：哦，现在老师知道了，小鸟扑棱棱，飞来飞去，所以小鸟最活跃， 师：扑棱棱是什么发出的声音？
生：小鸟的翅膀
师：那扑棱棱是什么样子的？谁来演一演？
师：嗯，学得真像，那你来当机灵的小鸟读读这一节。
2、师：小鸟扑棱棱，飞来飞去在干什么呢？
生：捕捉害虫，保护翠绿的树苗
师：嗯，捕捉害虫的鸟我们成为益鸟，你认识哪些会捕捉害虫的益鸟？ 生：啄木鸟、猫头鹰
师：老师再介绍几只益鸟和你们认识，请大声地叫出他们的名字。这些益鸟会捕捉害虫，保护树木和庄稼，是人类的好朋友，你要送什么词来夸夸它们？ 生：勤劳的黄鹂
师：嗯，你夸它勤劳，那把它放进诗歌里夸夸它吧！
生2
师：益鸟还有许许多多，夸都夸不完，让我们用朗读一起来夸夸它们。
、第三节
过渡：看！谁来了？一群（红领巾）。
1、红领巾在做什么？（做木牌、做鸟巢）（学习“巢”）
师：瞧，这就是红领巾们给小鸟送来的礼物，这是一个象形字，你猜是什么字？ 生齐答：巢
师：真是厉害了，一下子都猜出来了。这个字就是巢，下面的“木”表示树，上面像碗样的就是鸟巢。齐读“巢”“鸟巢”
师：红领巾们送来了鸟巢和木牌，小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好！ 师：此时，你就是鸟巢里的小鸟，你想对红领巾说什么？
生1、2
师：是啊，因为红领巾为鸟儿安了一个家，所以小鸟在枝头高唱：生1
因为红领巾为鸟儿做了一个崭新的木牌，所以小鸟在枝头高唱：生2 因为红领巾爱护鸟儿，所以小鸟在枝头高唱：红领巾真好！ 让我们替小鸟来夸夸红领巾们，清晨起~
2，同学们，你也是红领巾，你要怎么保护小鸟？
生说
师：哇，二6班的孩子都是爱护小鸟的红领巾，林老师替小鸟们夸夸你们：红领巾真好！
师：那红领巾们，除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物？
生说
师：是的，我们要保护身边的各种小动物，因为这些小动物不但可爱、机灵，有时候还是人类的好帮手，为了感谢这些人类的好朋友，让我们把它们送来的生字写好，作为回礼送给小鸟们。
四、巩固提升，指导书写。
1、观察字形 ：捉
师：这个字读，咱们一起来写。
师：捉，左右结构提手旁，左边的提手旁，右边是“足”字，上面的 “口”表示的是膝盖，“ ”是脚趾，从膝盖到脚趾的部分就是“足“。这就是捉，同学们，当捉右边的足放在字的左边当足字旁时，要怎么写？请看大屏幕。 师：仔细观察这两个字，你发现它们有什么共同点？
生：它们都是左右结构、足字旁。
师：对了，那从足变成足字旁，哪些笔画发生了变化？
生：“”的丿改成丨，捺改成提，好给右边部分腾位置。
师：嗯，你的小眼睛真雪亮，其他同学也要牢牢记住了，那咱们一起来学习这两个字
师：足字旁的字都跟什么有关（脚） 嗯，“蹦”就是向上跳，大家蹦一蹦。（生蹦跳）
师：“跃”也是跳，怎么跳呢，谁知道？
师：不知道没关系，我们的老祖宗偷偷地告诉了我们，请看跃右边的夭字，看懂了吗？（嗯，你真聪明，我们的老祖宗在造字的时候就偷偷地告诉了我们，请看跃右边的夭字，“夭”就像一个人歪着脑袋，甩开手臂向前跳一大步。所以跃，是向前跳的意思。
师：知道它的意思还不够，还要写好它才行，要写好“跃”，要注意什么？ 生：夭的第一笔是撇，不要写成横了。
师：嗯，你要提醒的正是老师要提醒同学们的，跃右边的夭字第一笔是平撇，千万不要写成横了。谁写“跃”
4、师范写
师：接下来的时间请同学们打开书本12页，把我们这节课学习的四个生字写好。
林老师您真好200(二)
《谢谢您，林老师》林老师，谢谢您。 林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！ 您来的第一天，我们都十分诧异，原先的老师呢？怎么换了一个。这下子，一些喜欢捣蛋的同学都对“纪律”两字不放在眼里了，刚来就给您一个下马威：乱插嘴。但是您出乎了我们的想象，您对我们的严厉程度，并不亚于以前的毛老师。但是，这样严厉，也是有好处的。就比如说我，在您来到的第二周，我的屁股开始坐不住了，上课也有点心不在焉，可是在您的一次提醒下，我马上坐得直直的，涣散的目光又集中了起来，看着您，您这才满意的继续讲课。最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵 全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
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