记一次拔河比赛开头 记一次拔河比赛

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篇首语:风华是一指流砂,苍老是一段年华。本文为你选取作文记一次拔河比赛开头 记一次拔河比赛四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、记一次拔河比赛开头 记一次拔河比赛(1)

2、记一次拔河比赛500字三篇 记一次拔河比赛500字(2)

3、记一次拔河比赛800 记一次拔河比赛800字(3)

4、记一次拔河比赛作文800字 记一次拔河比赛800字(4)

记一次拔河比赛开头 记一次拔河比赛

记一次拔河比赛开头(一)

记一次拔河比赛

前不久,我们学校举行了一次拔河比赛,我们班的运动员们凭着充足的信心,强大的力量,顽强的精神来参加比赛。 这个下午,我班同学个个都兴奋不已,动力十足。我也心潮澎湃,十分期待比赛的开始。

四年级拔完了,快到我们了,说实在的,还真是有点紧张。我们班比赛的同学们站好队,神态自若地走上场,这时,我向对方蔑视地发出了“电击”,随着老师的口令,我们拿起了绳子,脚靠着脚,中心下沉,身体朝后弓。

我班拉拉队高声呐喊助威,给了队员们不少鼓励。就在这时,老师举起红旗,“预备”,开始”,双方同时用力,不分上下。大家脸涨得通红,一齐往后仰,咬紧牙关,往后拉。浑身的肌肉都绷得紧紧地,身子发热,奋力地坚持着。

同学们爆发出惊人的意志力,互相鼓励,努力往后拔。我们拉拉队喊得也很起劲,嗓子都快哑了,脸叫得好红。3班的“勇士”很顽强,绳子中间的红旗是那么调皮,一会儿跑到那边,一会儿跑到这边。

经过百番努力,我们还是没能赢得这次比赛。 这真是一场有意义的拔河比赛!

记一次拔河比赛开头(二)

记一次拔河比赛

作文,题目是:记一次拔河比赛。要求:要有开头经过结尾。

一同学这样写:

今天下午,我们一班和二班举行了一次拔河比赛。(开头)

他们班拔过来,我们班拔过去。(经过)

最后,我们班赢了!(结尾)

老师看后很生气,在他本子上画了一个大圈。并写了评语:太短了!“经过”至少要写十倍那么多。 这一同学再次交作文就变成了: ,

今天下午,我们一班和二班举行了一次拔河比赛。

他们班拔过来,我们班拔过去。他们班拔过来,我们班拔过去。他们班拔过来,我们班拔过去。(写了十遍)

最后,我们班赢了!

记一次拔河比赛开头(三)

记一次拔河比赛开头(四)

《记一次拔河比赛》作文指导

教学目的:

1、培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写,把一次亲身经历的活动写完整、具体。

2、运用场面描写,烘托气氛,抒发真实的感情。

教学重难点:

1、把活动写具体、生动。

2、通过场面描写,点面结合的写作方法的运用,抒发真实的感情。

教学过程:

一、谈话导入,激发写作兴趣。

体育能给我们带来健康快乐,同学们喜不喜欢体育,想不想到赛场上去一睹运动员的风采?

二、引导回忆,理清事情的六要素。

现在请你们仔细地回忆拔河比赛那天的情形,同桌互相说说,说的时候注意听,听后可以互相补充。

我们今天要写的文章是一篇记事的文章,记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六个要素来写(板书“时间、地点、人物、起因、经过、结果”)请你们试着写出这六个要素(给学生充分的时间回忆)

同学交流,老师巡视指导。(重点指导学生要把六个要素说清楚。)

老师点名让同学在全班交流。

时间:

地点:学校操场

人物:

起因:学校组织各年级学生举行拔河比赛

经过:通过三轮紧张的比赛。

结果:

过渡:这是不是就写成了一篇作文呀?不,这只是一个框架,下面我们还要下功夫让它变得更详细更具体。

三、引导学生把比赛中最精彩的部分详细写下来。

1、老师:比赛可分为比赛前、比赛中和比赛后,哪部分应该详写?

学生:比赛中要详细写,比赛前和比赛后要略写。(也就是略写赛前准备、入场、结果、领奖等)。

2、老师:比赛部分是重点,要讲详细。至于怎么把这部分讲详细,可以写场上的选手,也可以写场下的啦啦队,还要注意对场面进行描写,来烘托比赛的气氛。先回味一下比赛的场面吧。课件展示精彩画面。思考一下用个什么词语来概括最合适。他们在做什么、想什么、有什么表情等。

严阵以待、拉开战幕、竭尽全力、呐喊助威、坚持不懈、胜利在望、一丝不苟、重在参与、友谊第一、比赛第二。

(比赛比的不单单是名次,更重要的是比精神和态度。结果如何并不重要,重要的是过程。所以说重在参与。不必过于在意第一还是第二名。)

下面我们就来进行片断练习,以“在同学们的急切盼望下,我们班和六(3)的拔河比赛开始了。”为开头,写一段话,描述比赛的场面。

拔河比赛一般实行三局两胜制,教师加以解释。(板书“三局两胜”)请抓住最精彩的一局比赛来写。

我们在写作时一定要注意以下几点:文章条理要清楚,真情实感写深刻,人物描写要突出,场面描写不能少。

大家可以用上好词,注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动。重点写1-2名同学的动作、表情和神态,突出参赛者的拼搏精神,再写观众的喝彩,加油。(点面结合)

3、提问反馈练习情况。并作重点讲评。

请同学将自己的作品念给大家听。对,不错。好在哪里,不足之处在哪。(修辞手法、独特的视角……)

4、再加上一些常用的开头和结尾,特别是你的感受,也就是要点明文章的中心意思。这样,我们的习作就完成了。课件出示经典开头和结尾。

四、小结:今天我们学会了把一次活动记下来,在构思的时候要注意按(一定的顺序),写的时候要交代事情的(六要素),经过要(有详有略),可以对(场面)进行描写,还可以采用(点面结合)的方法描写人物,最后要把活动的(感受)写下来。

五、作业:把写好的作文工整地抄在作文本上。

六、板书设计

拔 河

时间、地点、人物 、起因、经过、结果

开头

比赛前(略)

比赛中(详) 动作、语言、神态、心理和场面描写

比赛后(略)

结尾(感想、中心) 

记一次拔河比赛开头(五)

拔河比赛

那天,同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了。

那天,举行了一场拔河比赛。……陈文博和其它两个队长划拳。结果我们班男生先和六五班男生比赛……

盼星星,盼月亮,终于该女生比赛了。六七班女生对六六班女生。于是大家纷纷走上前去,拉住绳子,排成“柳条”形。我紧张极了,心“扑通通”地跳,旁边的同学好像看出了我的心思,就对我说:“没事,别紧张,放松点…

…”

“嘟”,哨声响了,大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。此时的我,使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。可谁知六六班女生的劲也很大,两边这样一拉,我好像要飘起来一样。再向右看看,只见张敏把眼瞪得圆圆的,咬着牙,汗从头发上“跳” 下来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了我的手里,我把手换了一下,右手在前,谁知一换手,同学们的手就把绳占满了,我的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之时,只见老师和啦啦队一直对我们喊“加油,加油!”,绳子上好像有我放手的位置了,我将手放上去,使劲拉儿。最后裁判员“嘟”地一声,结束了第一场比赛。看看记分板1:0,“哈,我们赢了。”在欢呼中,我不觉得手疼了……

“第二场比赛开始了,快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了,我们便一齐向后拉。我听到一旁的啦啦队大声的喊:“六七加—油,六七加油。”此起彼伏,震耳欲聋。我们拔河的同学更加用力了。……渐渐地红布条儿离我们越来越近了,“耶”,我们赢了,真高兴……

通过拔河比赛,我明白了,一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发,一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没,一个人只有在集体中才能发挥更大的作用,因为—团结力量大。

记一次拔河比赛作文 (00字)

这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。

今天下午,我们

记一次拔河比赛500字三篇 记一次拔河比赛500字

在我记忆的脑海中,有许许多多的趣事,比如就说今天这一次拔河比赛吧。下面是w234作文网www.w234.n 小编为大家带来的记一次拔河比赛00字,希望能帮助到大家!

记一次拔河比赛800 记一次拔河比赛800字

记一次拔河比赛00(一)

记一次拔河比赛

对我来说,最紧张的时刻莫过于和五班的拔河比赛了。因为在之前一场的比赛中,我们输了,被五班嘲笑了。三局两胜,所以这一次是最关键的一次,我们决不能输,成败在此一举了!

拔河比赛开始了,同学们一个箭步上前,死死地握住绳子。可是趾高气扬的五班却慢悠悠地拿住绳子,对我们的轻视之心溢于言表。这更增加了我们班的战斗力,我们都使出了九牛二虎之力往我们这方拉。我们一心一意地拔河,连看我们班拉拉队的心思都没有,只听见我们班的拉拉队拼了命地喊加油,仿佛他们也在拔河。在我们努力下,红绳在慢慢向我们这方移动,眼看胜利就要属于我们了,可是由于五班的胖个子太多,一使劲,绳子又向对方移过去。我们咬着牙拼命地拉,才没有被他们拉过去。红绳在我们双方僵持下停在中间,不能移动分毫。我们的体力在迅速下降,度分如时。不过对方也好不到哪儿去,他们显然没料到我们这么难对付。这是一场体力与耐力的比赛,看谁能坚持到最后。在这场体力与耐力的较量下,最终还是我们赢了,我们班带着之前的屈辱,凭着一口气赢了!全场都为我们欢呼,我们为自己感到自豪。

由于体力的耗尽,我们躺在地上动都不想动,可是比赛还要继续,我们只是跟五班打了平手,最后一场就决定胜负了。我们必须站起来,继续比赛。

第三场拔河比赛在裁判老师的哨声下激烈地开始了。俗话说:“虚心万事能成,自满十事九空”。五班之前是输在他们的轻敌和自满上,这次吸取了教训,也不敢掉以轻心了,很是认真地对待比赛。比赛一开始就进入白热化阶段,大家都知道这场比赛就要真正决定胜负了,所以一开始都用上了全力,想速战速决。这时我想起我们体育老师告诉我们拔河的诀窍:“后面的人,拽住绳子身体一齐向后倾斜,脚跟抵着脚跟,保证前面的人不往后退,这样大家是朝同一个方向发力,拔起来更事半功倍。”我迅速跟后面同学一个一个传递消息,改变战术,出其不意,攻其不备。众人拾柴火焰高,果然不负我们的努力,红色在向我们移动,胜利在向我们靠拢。最后大家大吼一声,用力一拉,在一片欢呼声中,红绳已经稳稳地落在了我们的区域里。我们赢了!!!大家相互拥抱,激动不已!

这场拔河比赛虽然我们赢得很不容易,但是大家是前所未有地开心,因为我们明白团结就是力量,齐心协力共享胜利!

记一次拔河比赛00(二)

记一次拔河比赛00(三)

记一次拔河比赛00(四)

校园生活 心中世界 七彩生活 读书心得 社会实践

卷 首 语 编者语

童年的生活是美好的,校园的生活更是丰富多彩。我们的汗 水,洒在了笔尖;我们的足迹,踏过了运动场;我们的节奏,也回 荡在了校园。我们付出的努力化成了泪水与微笑的交融,流进了每一个 人的心田。我们的一份份作品,反映出丰富多彩的校园生活。

你们在生活匆匆行走,总会大意地遗漏生活的点滴风景,而我们, 就是要去拾起它们,更深刻地体味生活。

当我们进人四年级的时候,班主任何老师就对我们说,上一届的学 生出版了《校园童话》专刊,有部分学生编辑了个人《作文选》……当 时我们几个同学都在议论纷纷,什么时候也向大哥哥学习,出版 一些报刊杂志类的。但是一直都没有弄成,这次, 在全体女同学的努力下,出版首期《校园生活》。 请各位提出宝贵意见。

宗旨:给自己一个自由发挥的广阔空间

蓝天白云社白云组 2003年第一期 (总第一期)

编辑出版:蓝天白云社 刊 号:N44—66/ 顾 问:刘派安 指导老师:何秀英 社 长:张文煜

副社长:李明星 郭梦婷 主 编:梁玉婷 编 委: 李明星 郭梦婷

刘婷婷 连逸欣

美术编辑:张 滢 梁玉婷校 对:郭梦婷 刘婷婷封面设计:梁玉婷 张文煜

出版时间:2003。11 联系电话:0191 邮箱地址

xyhe_116t@luohuedu.net 地址:深圳市东乐路6号

目录

责任编辑:刘婷婷

、 学校的生物园

郭梦婷

我们校园最诱人的一角是生物园。

来到生物园,首先映入眼帘的是如仙境一般的一幅美丽的画。

走进生物园,两旁都栽种着各种美如天仙娇艳的花朵。微风一吹,花朵儿仿佛在向我们招手、微笑,欢迎我们的到来。我随着用大理石铺成的小路来到了石拱桥。我站在石拱桥向左一看,只见那里矗立着一座形态万千,怪石嶙峋的假山,十分有趣。水从假山上洒落下来形成小瀑布,溅起一串串好像晶莹的珍珠的水花。小瀑布洒落下来发出的声音形成了一支支动听的歌曲。

欣赏着蓝天上空小鸟唱的小曲的我来到用青竹做成的长廊,一条条生机勃勃的紫藤沿着长廊边一直到顶,顶上还有一串串葡萄,使人看了直流口水。长廊边还有个不规则的水池,水池里有几朵睡莲和一些鱼在清澈的水里快活的游来游去,好像在嬉戏在比赛游泳。

旁边的小草倒映在清澈的池水里,显得更绿了;蓝天倒映在清澈的池水里,显得更蓝了;白云倒映在清澈的池水里;显得更白了。池水里展现出五彩缤纷的颜色,美丽极了。

观赏的时间到了,我恋恋不舍的离开了生物园,可我的心还陶醉在美丽的生物园里。

记一次拔河比赛00(五)

记一次拔河比赛00(六)

溧阳市戴埠中心小学三(2)班 作文集

记一次拔河比赛

溧阳市戴埠中心小学三(2)班 陈西泠

“加油!加油!„„”操场上传来震耳欲聋的声音。哦,原来操场上正在举行一场激烈的拔河比赛。 今天下午第一节课,我们排着整齐的队伍向操场走去。操场上早已人山人海,看着操场上躺着的那根又粗又长的麻绳,同学们个个精神抖擞,跃跃欲试。

比赛马上就要开始了,第一场比赛是我们三(2)班和三(3)班较量。大家信心百倍,做好了充足的准备。你看!我们班的同学个个生龙活虎,大家目不转睛的盯着“敌人”,首先要在气势上压倒他们!只听裁判一声哨响,比赛开始了!我们班的同学,双手紧紧地抓住绳子,脚死死地的站在地上,身子往后斜。大家使出了九牛二虎之力,可我们还是略输一筹,被拉过去了一点。哎呀!不好,我们班的尹润泽竟然在关键时刻把手松开了,这样我们班的力气也变小了,连我们班的“大力士”——蒋烨也没有力气了。这时拉拉队员们可着急了,大家的加油声都要冲破云霄了。我呢,恨不得跑上去帮忙。三(3)班趁我们没有力气的时候使劲一拉,把我们班拉了过去。就这样,第一局,第二局,第三局„„都输了。我们班的同学个个垂头丧气,真想再来一次,可是没有机会了。

这次比赛虽然输了,但是我明白了“团结力量大”这个道理。

(指导教师:郑玉芳)

记一次拔河比赛

溧阳市戴埠中心小学三(2)班 刘静如

“加油!加油”操场上传来了一阵阵呐喊声。哦!原来是我们班正在操场上举行拔河比赛呢!

今天下午第一节课,同学们排着整齐的队伍下了楼。远远地,我看见操场上人山人海,连个站脚的地方都没有了。操场的前面“躺着”一根又粗又长的麻绳,中间还系着一块红布。第一场比赛是我们三(2)班和三(3)班激烈的对抗。选手们做好了充分的准备:双手紧握麻绳,身子微微往后仰着,双脚死死地踩在地上,眼睛一眨不眨地盯着对方。随着老师一声令下,比赛开始了!我们班的“领头雁”蒋烨使出了吃奶的力气,咬紧牙齿,手上的青筋都露出来了。胖乎乎的脸蛋通红通红的,似乎都喘不过起来了。再看,我

记一次拔河比赛作文800字 记一次拔河比赛800字

第一篇:《作文 记一次拔河比赛 00字》

记一次拔河比赛

对我来说,最紧张的时刻莫过于和五班的拔河比赛了。因为在之前一场的比赛中,我们输了,被五班嘲笑了。三局两胜,所以这一次是最关键的一次,我们决不能输,成败在此一举了!

拔河比赛开始了,同学们一个箭步上前,死死地握住绳子。可是趾高气扬的五班却慢悠悠地拿住绳子,对我们的轻视之心溢于言表。这更增加了我们班的战斗力,我们都使出了九牛二虎之力往我们这方拉。我们一心一意地拔河,连看我们班拉拉队的心思都没有,只听见我们班的拉拉队拼了命地喊加油,仿佛他们也在拔河。在我们努力下,红绳在慢慢向我们这方移动,眼看胜利就要属于我们了,可是由于五班的胖个子太多,一使劲,绳子又向对方移过去。我们咬着牙拼命地拉,才没有被他们拉过去。红绳在我们双方僵持下停在中间,不能移动分毫。我们的体力在迅速下降,度分如时。不过对方也好不到哪儿去,他们显然没料到我们这么难对付。这是一场体力与耐力的比赛,看谁能坚持到最后。在这场体力与耐力的较量下,最终还是我们赢了,我们班带着之前的屈辱,凭着一口气赢了!全场都为我们欢呼,我们为自己感到自豪。

由于体力的耗尽,我们躺在地上动都不想动,可是比赛还要继续,我们只是跟五班打了平手,最后一场就决定胜负了。我们必须站起来,继续比赛。

第三场拔河比赛在裁判老师的哨声下激烈地开始了。俗话说:“虚心万事能成,自满十事九空”。五班之前是输在他们的轻敌和自满上,这次吸取了教训,也不敢掉以轻心了,很是认真地对待比赛。比赛一开始就进入白热化阶段,大家都知道这场比赛就要真正决定胜负了,所以一开始都用上了全力,想速战速决。这时我想起我们体育老师告诉我们拔河的诀窍:“后面的人,拽住绳子身体一齐向后倾斜,脚跟抵着脚跟,保证前面的人不往后退,这样大家是朝同一个方向发力,拔起来更事半功倍。”我迅速跟后面同学一个一个传递消息,改变战术,出其不意,攻其不备。众人拾柴火焰高,果然不负我们的努力,红色在向我们移动,胜利在向我们靠拢。最后大家大吼一声,用力一拉,在一片欢呼声中,红绳已经稳稳地落在了我们的区域里。我们赢了!!!大家相互拥抱,激动不已!

这场拔河比赛虽然我们赢得很不容易,但是大家是前所未有地开心,因为我们明白团结就是力量,齐心协力共享胜利!

第二篇:《记一次拔河比赛》记一次拔河比赛作文00字。

记一次拔河比赛

星期四,我们学校开展了一年一度的运动会,我参加了四项。其中,最令我难忘的是拔河比赛。记一次拔河比赛作文00字。

拔河比赛是一个集体项目,老师从我班选出了20名男生和20名女生,我就在其中。我们和四(3)班进行比赛,同学们各个摩拳擦掌,准备大显身手。,看来一场激战是在所难免的了。记一次拔河比赛作文00字。

裁判员哨声一响我们就拼命拉起来,第一场,我们团结一心,战胜3班。接着,又战胜了7班,最后,只剩下我们班和2班了,说起2班,那架势还真挺吓人!前面两个胖子,后面两个胖子,全班都是胖子,我一定能拉赢的——我这样想。开始了,我们齐心协力,朝着一个方向拉,我感觉到手已经有点麻了,但我咬咬牙,使劲拉,同学们似乎也来了力气。我们朝着一个方向一使劲,过来啦!我们赢啦!虽然赢了,但同学们的力气似乎快用完了,我的脚也好象有点抽筋,但没办法,还有一场.决定胜负的关键一局开始了。我紧紧地握住粗绳,稳稳地站住脚跟,身体向后倾斜……双方僵持着,那条红标志在这段时间内,几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然,我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动,我一阵欢喜……但这时,我班军心好象有点涣散,原本安静的赛场又沸腾起来了,场外的同学打破了沉默的场面,呐喊着“四(4)班加油……”“四(二)班加油……。不知 是喊声的威力,还是四(二)班得到了一种神奇的魔力,红标志离开了我班,慢慢往四(二)班这边移过去。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。就这样,绳子晃来晃去,场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声,我们的口号声交织在一起,整个操场都沸腾了。,我咬牙拼命拉,但还是只看见绳子一直往下滑,脚也是。我望瞭望天上的太阳,闭紧眼睛,使出全身力气,忽然,不知怎么的,绳子一晃失去了平衡,绳子直向二班方向滑去,裁判员“嘟……”哨声打断了叫喊声。

唉,四(二)班赢了。

比赛过后,好多同学都哭了,但我没哭,因为重在参与嘛!更何况我们已经尽力。最重要的是要找出自己与别人的差距,才能超越别人,永立于不败之地!

第三篇:《我心中最好的运动——拔河》记一次拔河比赛作文00字。

自开学以来,我每天都浸泡在汗水中,背书、读英语、做作业……我心中多么想有一次放松的机会啊!终于,老师在百忙之中宣布:后天要进行拔河比赛!我是班上最高、力气最大的了,自然高兴得欢呼了一阵,跃跃欲试。

时间过得比往常慢得多,过了好久才过了这“漫长”的两天。今天,我感觉空气比往日要新鲜得多,似乎酝酿了一瓶香淳的红葡萄酒。平时连招呼也不打一声的柳枝,这时也挥舞双手,点头示好。抬眼一望,啊,天空万里无云,好像被人偷偷摘下洗净后再镶上去的。再看一眼,平时不起眼的毓秀楼(高中生的教学楼),今天也变了个样儿,全身金光闪闪。我一到田径场,哇,人山人海,摩肩接踵,我找了许久才找到比赛场地。今天是和初一班拔河,老师简单地讲了一些基本要领。这次由我们选择场地,我们选了靠教学楼的一边,大家紧张地排列好准备。“预备,开始!”我们用尽所有力气向后拉。可惜班高手实在太少,太少,不一会儿,两局都是我们胜利了,我们荣幸地进入了半决赛。

今天才是最重要的,昨天已成为历史,半决赛和决赛都是今天举行。这次,我们是和7班对决。根据我们的分析,他们是抽签后直接进入半决赛的,一定没经验,只要我们发挥正常,一定能赢。全年级除了7班的拉拉队,其他没有比赛的人都为我们喝彩,我的信心也增加了许多。随着哨声一响,比赛开始。7班似乎比班强一些,花了大半力气也没见绳子动一下。同学们都急了,有的像拖马车似的,有的脚下被磨出一块新土,有的叫出了声,有的高仰着头……我是“龙头”,如果我撑不住了,胜利的希望也会小很多,我只得拼命拉。过了不知多久,7班终于松懈了,我们使劲一拉,赢得了胜利。第二局他们的力气都用光了,我们也胜利夺冠。

赢了7班,我的手也痛得要命,附近也没水管。过了大约10分钟,决赛开始了,我们和最厉害的2班拉。比赛快开始时,我一看他们的“庞大队伍”,有好几个大个子,我的信心也小了一些。比赛开始了,因为我手指的伤痛,力气没使出来,绳子后退了一大截。我们一起用力,绳子终于向我们这儿“不情愿”地向我们“飘”过来,我们第一局胜了。可第二局,我的手实在受不了了,慢慢松懈了下来。我们的数学老师见快输了,便急中生智,用“善意的谎言”骗我们说:“要赢了,大家加油!”我们听了,也不顾手上的伤痛,努力向回拉。也许是团结的力量吧,绳子竟被拉了回来。随着哨响,我们赢得了胜利!

这次比赛,我们在全年级获得了冠军,6战6胜。虽然大家手都磨起了血泡,可心里都暖滋滋的。拔河,这个靠体力、耐力、团结力的运动,难道不是最好的运动吗?

第四篇:《属于我的世界》

我的房间很简单.一个书柜,一台钢琴,一张小床,一个衣柜,一个书桌.整个书柜里放着一大堆的书,这些书如同我的生命.我的整个房间看起来满满的,很拥挤.但是我喜欢这种感觉,因为这可以让我暂时忘记孤独,填补我心中的空间.现在的我很安静,安静得可怕,但还是害怕孤独的感觉…… 我的世界里不曾出现过奇迹,但是我总是傻傻地等待着奇迹的出现.虽然我知道机率几乎是零.白天我喜欢拉着窗帘,外面的世界过于繁华,会打乱我宁静的思绪,有时我会让一缕阳光照射到我的小床上,只有一缕而已,然后在阳光下无止地画画,画很漫画的那种,那是我小小的希望.我不属于强烈的阳光,那种阳光过于刺眼,虽然我一直很喜欢特别柔和的阳光…… 表姐有时会说我自闭,不,不是的.熟悉我的朋友都知道,虽然我有时是文静了一点,但是不可否认我是属于比较开朗人.我只不过是想要活在自己的世界里,编织着属于自己的童话,但是她们都不是我童话中的主角,自然而然不会出现在我的世界里.有时我连拉窗帘的勇气都没有,那是每一次当我付出了却失败的时候…… 我的世界很美,美得让我陶醉.可窗外的世界呢?我无从知道,或许我已经将它遗忘了. 我爱在晚上拉窗帘,我告诉自己那时世界就我一个人,很安全.也可以完全地欣赏星空,然后,将它们充诉于文字. 我曾天真地对朋友说:"将来我会是个空想家."可是朋友说什么也不相信,其实我也只不过是成绩好点,再来就是老师心中的好学生罢了……可是朋友还是打死都不相信,我气呼呼地对她说:"我喜欢!" 有人说,讲故事的人是孤单的.因为孤单的人可以听讲故事的人给他讲故事,那样,大家都不会孤单;而讲故事的人孤单了,却只有听自己讲故事了…… 我的童话里的结局总是美好的.我总是拿它来骗了不幸福的人,却骗不了我自己…… 几年,几十年,几百年,几千年后,我依然会固执地守侯着属于自己的童话.坚守着属于自己的世界……

第五篇:《团结就是力量---记一次拔河比赛》

星期二下午我们三年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍,一进场,只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。三(3)班和三(1)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项,强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来,身体往后压。不远处,听到旬老师传来的声音:“先进行女生比赛,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生准备上场”。

我们班的女生上场了,比赛还没有开始,全场就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同学这么重视我们班,我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着旬老师的一声“开始”,比赛就火热起来了,每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气,但还是力气不够,被三(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真为她们惋惜呀!

该我们男生上场了。看,我们男生每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。这时,两班同学在绳子两旁都做好了准备,旬老师一声令下,比赛立刻开始了。我使出最大的力气,脚钩的高高的,身子向后压得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把绳子拔不过来,耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声,而我们这边只有“三(2)班加油”,却不知到大家何时一起用力,我只好闭上眼睛使劲往后拖,我感到绳子中间的红布一会儿向前,一会儿向后,两方拔得不分上下,谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了,好象都快使光了,他们对方的劲却没完,我们实在是支持不住了,结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上,引得观众哈哈大笑,我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们,叫我们大家不要灰心,以后再努力,此后,我们一直静静地观看其他班级之间的比赛,默默地在思考,寻找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”号子威力,觉得作用肯定特别大。最后,老师又安排让我们班同三(1)班再比赛一次,这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍,换了几位同学,安排大个子在前,胖子在后压阵,她在旁边喊“号子”,我们士气大增,信心百倍,结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛,我们懂得了一个道理,那就是“遇事多思想”,“团结就是力量”。

第六篇:《遗憾的一件事》

记得那是一个周二,老师只留了一项作业,是写字书是的作业,本来里面的字就很少,而且我已经完成了一大半了。正当我写得带劲的时候,放学了。

到了家,我正打算写作业,姐姐来了,我顿时高兴起来,缠着她,要和她打羽毛球,因为以往总是她获胜。可是姐姐却说要先玩一会别的,再和我打一会儿羽毛球。我想反正一个下午的时间写作业也来得及,为了不让她生气,我只好服从她。

我们玩得开心极了,写作业的事早被我抛到了九霄云外。大约过了一个多小时,姐姐快要走了,可是我们还没有较量羽毛球,她也想和我玩,便问我:“菲菲,作业写完没有,走,打羽毛球去!”这时,我才想起写作业的事,就对她说:“很抱歉,我忘记写作业了。”“太遗憾了,我去找对门小姐姐吧!”说完,转身就走,还丢下一句话:“快写作业吧,我在楼下等你。”

我赶紧回屋写作业,可钢笔也和我过不去,不是没水就是往外“吐”水,我赶紧把钢笔弄好,又把作业写好,可是不知道怎么回事,时间过得真快,转眼间半个小时过去了,我赶紧去告诉姥姥,我要出去,可姥姥让我把书包收拾好,我不赶顶嘴,只好照办,然后“飞”出了门,刚走到一楼,就看见对门的姐姐满头大汗地回来了,她说:“你姐姐让我告诉你她走了!”我惊呆了,望着小姐姐那快乐的背影,我不停地责备自己。我傻愣愣地站在那儿好半天,眼圈红了,眼泪在眼圈里直打转,好象急于落下来。姐姐怎么也没等我,我还没和她较量球技呢!我哭着跑回家里。进了门,把门关上,趴在床上接着哭。妈妈回来了,听见哭声,急忙过去看。“菲菲,怎么了?”妈妈问。“呜……姐姐约我去,呜……打羽毛球,可我没写完作业,没去上,呜……,”我哭着说。“谁不让你遵守时间,这是你自找的!”妈妈说。姥姥又进来说:“你妈妈说得对,谁让你贪玩呢!”妈妈的责怪,姥姥的责备,和我的自责,撞开了我伤心的闸门。对,谁让我贪玩,不写作业,这都怪我,不应该怪姐姐没等我。

这次,我真遗憾啊!如果我不贪玩,如果我认真写作业,不就可以和她决战了吗!这点我要向对门的小姐姐学习,学习她一心一意地做事,学习她抓紧时间。我想:姥姥和妈妈的责怪是为了我好,我要好好学习,回报她们,于是,我走到学习桌前,认真地复习起功课来。

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