坚持五分钟优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：一切节省，归根到底都归结为时间的节省。本文为你选取作文坚持五分钟优秀作文四篇，希望能帮到你。

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坚持五分钟优秀作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的坚持五分钟优秀作文，但愿对大家有所匡助。

我相信大家玩过不少游戏，我也不例外。

我玩过的游戏可多了，好比：猫抓老鼠、画嘴巴、画鼻子、丢沙包、丢手绢、捉迷藏……今天在作文班，老师也说要玩一个游戏，这个游戏就叫“坚持五分钟”。

老师把游戏规则简朴地说了一遍：“全班分成两队——王者队和快乐队，每位同学都起立，伸出自己的左臂与肩同高，把笔放在手背上，坚持五分钟。哪队的同学坚持到最后，人数最多的即获胜。”

听完老师所讲游戏规则，全班同学鸦雀无声。等待老师一声令下开始游戏。“开始！”忽然，铿锵有力的`两个字从老师嘴里一个接着一个蹦出来。全班同学齐齐把笔放在手背上，左臂一动不动。游戏进行了2分钟，这时，有的同学坚持不下去了，有的同学由于手臂很酸垂了下去，还有的同学誓死不罢休继承与对手同学抵挡。我此刻的心是忐忑不安的，生怕自己步队的同学自己左臂上的笔一不小心就掉了，所以，我双眼牢牢地盯着。

在“坚持不懈”的进行中，有几个同学的笔前前后后如按顺序般的掉了下来。“王者队”的一个队友被其他队友吐槽是“内奸”，由于他坚持不到一分钟，笔就掉了。还不服气地对老师说：“可以再来一局吗？”不外，铁面无私的老师没有如他所愿。

在游戏接近尾声的时候，“王者队”只剩下一个女同学与我们“快乐队”抗衡了。最后，“快乐队”胜利了。我也如我所愿地坚持了五分钟。

通过这个游戏让我明白了：坚持就是胜利！

我能坚持五分钟的小学作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集顿的我能坚持五分钟的小学作文，欢迎阅读与珍藏。

我能坚持五分钟的小学作文1

"哎哟喂！五分钟还有多久？”我们今天和梁老师做了一个有趣的游戏叫“我能坚持五分钟”。大家一听，都兴奋地欢呼起来。

老师先举起在左手，跟肩平排，然后用右手把笔轻轻地放在左手腕上，坚持五分钟，笔不掉下来，就算赢，假如半途笔掉下来，就是失败。

我们先分为两队，在墙角边进行游戏，老师一喊开始，我们小心翼翼地把笔放在了抬起的左手手腕上，我想：这么简朴的游戏，对我来说就是小菜一碟，轻而易举就能完成。对手们也若无其事的像一棵大树挺立着。一会儿后，我的左手立即麻了，时间好慢啊！手越来

越麻。“一分钟到了。”我心头震：啊？才一分钟，我要继承坚持到最后，决不能输。

时间一秒一秒过去了、“两分钟了、到了三分钟时你们要“金鸡独立。”这下，有一个同学大吃一惊，笔从他的腕上滑了下来，他被淘汰了。又过了一会儿，又有两个同学被淘汰了。其他同学仍旧稳如泰山，我一下感到腰酸腿麻，四肢举动快废了，我仍是挺着一只脚坚持着。“还有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你们成功了。”老师喊道。我终于呼了一口吻，感觉手已僵硬，好像放不下来了。

这个游戏又紧张，又累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论时间多漫长，只要坚持就能成功，坚持就是胜利。

我能坚持五分钟的小学作文2

今天，我们小桔灯作文课上做了一个叫“我能坚持五分钟”的游戏。唉，这五分钟可把我整惨了呦！老师公布了比赛规则，比赛就开始了。忽然，只听老师一声令下，同学们迅速抬起左臂，小心翼翼的把笔放在左手腕处，此刻我的怀里像捧着只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比会掉下来，忽然，只听“砰”的一声，我们组的一支笔跳楼了，对方自得的笑了起来。可自得得的也不免难免太早了，只听“砰”的一声，对方的笔也跳楼去找跳下楼的同伴。这时，我告诉我们组的队员，吸取他们的教训。就鸦雀无声一动不动。可是这时我的胳臂已经非常酸痛，恐怕坚持不了了。

我吃力的问了一下老师老师说刚刚三分钟才跑去集合。我心想：坚持就是胜利，千万不能动，坚持……可是，此时我的笔徐徐在我手臂上走秀了，只是幸好还没掉下去。我怒气冲冲地看着我的笔。

忽然，对方队员雷智锟跳起了他的自创舞，逗得我忍俊不禁。“砰”，唉，我可怜的笔也跳楼了。我只好又找了个搭档。这次，我闭上了眼睛，决定不再看他的自创舞，可除了眼睛还有耳朵，听着他搞笑的'嘻哈声，我依然不能作训心平如镜，不一会儿，我的笔再次跳楼。又来了一个搭档，徐徐的时间快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界纪录了。”不一会儿，时间就到了，我放下我坚持不懈的手臂。

比赛结束了，我不停的揉搓着我酸痛的肩膀，想：看来，平日看起来简朴的事情做起来未必简朴。

有的同学还在不停的实验，似乎还沉醉在游戏的快乐之中……

坚持五分钟作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编帮大家顿的坚持五分钟作文，欢迎阅读与珍藏。

坚持五分钟作文1

“啪啪”的声音，在作文课上，刘老师说：“今天，我们玩个游戏，那就是把笔放在腕上，坚持五分钟。”同学们议论纷纷说：“这有什么难的？”老师又说：“还有大奖，0英镑。”丰硕大奖我一定要拿到。

比赛开始了，同学们把笔放在了腕上，第一分钟开始了，心里可紧张极了，看着同桌张雨菲那么的放松，我也放松了，但淘气的笔可晃来晃去的，真不听话。第二分钟到来了，我的笔开始安静的趴在我的手上，我才放心了，谁知张雨菲来了个大破坏，她吹了口吻，我的笔又晃来晃去了。“真是的”。我又开始诉苦起来了。

第三分钟已经由去了一半，我的胳膊开始发抖，但我心里默默的想：加油！加油！终于到了第四分钟了，看着张雨菲快不行了，让我逗她，让她的笔掉了吧！我大笑了，但她的笔还没掉，差点我的就掉了。最后一分钟了，我叹了口吻，看张雨菲那满头大汗，她也一定很紧张吧！老师倒计时的时候，我心里的石头还没落下来，生怕这时候掉了。比赛终于结束了，我心里的石头落下来了。

这节课又有趣又收成了0英镑。

坚持五分钟作文2

今天我在快乐作文的课堂上做了一个有趣的游戏。叫做“我能坚持五分钟”。

游戏的规则是：身体站直，把左手抬起来，手心朝下，与肩同高，右手拿出一支笔，小心翼翼的放在左手的手腕上，坚持五分钟，只要笔不掉下来，就算胜利，否则就算失败。

我们照着样子做，当时教室里静偷偷的，同学们都目不转睛的盯着自己手腕上的笔，生怕它掉下来，这时候，只听有一位同学的笔“啪”的一声掉下来了，真是出师不利呀！突然，又有一位同学的笔掉下来了。我们没有掉下来笔的同学仍旧像木头人一样纹丝不动。但是，我的胳膊越来越酸，时间过得真慢呀！像蜗牛爬一样，最后，老师公布：“时间到”，我迫不及待的把笔从手腕上拿下来，使劲地甩着酸疼的`胳膊。我们胜利的同学很兴奋，由于我们胜利了，没有胜利的同学很沮丧，但是下次还有机会。

今天，我真兴奋，我学会了做“我能坚持五分钟的游戏”，我要教给别的小朋友玩。我还懂得了怎样坚持才是胜利的真理！

坚持五分钟作文3

这个游戏叫“我能坚持五分钟”。老师把我们全班分成A，B两队，然后让我们全体起立，把左手抬起来，胳膊与肩同高。右手拿起一支笔在左手放的手腕上，身体不能动，要坚持五分钟。

当老师喊：“三二一开始。”我们全班进入了一动也不动的木头人状态。一开始，余承蔚犯规了，把手架在电脑上边。我看到了他犯规，我就跟老师讲演了。余承蔚一听，马上抬把手抬了起来。这时，老师说：“过了一分钟了。”我心想：怎么才过了一分钟啊！由于我感觉整个人都快要崩溃了，手好酸。此时，我看到庄宗宪同学把手伸到胸前。于是，我继承跟他一样的动作，结果我的笔就掉下来了。我懊悔不已。

过了一会儿，老师喊：“只剩一分钟了。”全班同学听到都叫到：“天啊！还有一分钟啊，时间过得好慢啊。我们都快坚持不住了。”放眼望去，只见有的同学手在发抖了，有的同学手都在流汗了，还有的同学已经坚持不住，干脆抛却了。最后，我们组有个同学坚持下来了，而对方的步队居然有五个同学坚持了下来。真了不起！

通过这个游戏，我明白了：那就是，不管做什么事情，都要有贯彻始终，永不抛却的精神，才能取得成功！

我能坚持五分钟的游戏作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家顿的我能坚持五分钟的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“啪！”五年级一班的教室里不中断有声音传来，他们到底在干什么呢？喔！原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢！

几分钟前，老师满面东风的走进来，对我们说：“今天这节作文课，我们来玩个游戏，标题问题叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听，都欢呼起来。有的捋臂将拳，有的迫不及待的凝视着老师，有的高兴地一奔三尺高，我却郁闷的想：“老师葫芦里卖的什么药？”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。

游戏开始了，我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形，挺直身子，左臂伸直，右手轻轻把笔放在左手手腕上，然后老师才开始计时，一分钟过去了，我和周英秀都感得手有些酸，有些困，可后盈颖没感觉。三分钟过去了，突然，后盈颖的笔开始在手腕上转动，不外很快平息了下来，接着，我的笔开始左右压起了跷跷板，不外很快的.平息了下来。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下来，可想到“胜利”这两个词，我就坚持了下去。终于，老师倒计时十秒了，可这个重要关头，后盈颖的笔忽然掉了下来，哎！太可惜了，我们这一组与胜利失之交臂。

游戏结束了，我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了，她是想让我们知道，不管做什么事，坚持就是胜利。