我能坚持五分钟优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：知识为进步之母,而进步又为富强之源泉。本文为你选取作文我能坚持五分钟优秀作文四篇，希望能帮到你。

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我能坚持五分钟优秀作文

无论是身处学校仍是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家顿的我能坚持五分钟优秀作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不上嘴。他们在干什么呢？原来，他们刚做完一个好玩的`游戏——我能坚持五分钟。

老师说：“这个游戏规则是先把身体站直，再把左手伸直，跟肩膀一样平，然后手心朝下，最后，左手拿起一支笔，轻轻地放在左手的手腕上，这样谁能坚持五分钟，谁就能获胜”。老师边说，边摆动作。

游戏开始了，我满怀激动地开始了。老师一按秒表，说：“开始！”我就把铅笔轻轻地放在左手的手腕上。

过了一分钟，我的手臂徐徐地酸起来了，我想，为什么五分钟过得这么慢呢？忽然，有一位同学手上的笔掉了，桌子上立即响起“噔！”的一声，整理时把我吓了一跳，我的手也随着抖了一下，差点把手腕上的笔也弄掉了。我心想，吓死我了，差点就把铅笔弄掉了。又过了几分钟，又有一位同学手上的笔掉了，这次我可没被吓一跳，我仍是目不转睛地盯着我手上的笔。

最后，我和舒晚欣胜了，我明白了坚持不懈，就是胜利！

我能坚持五分钟的小学作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集顿的我能坚持五分钟的小学作文，欢迎阅读与珍藏。

我能坚持五分钟的小学作文1

"哎哟喂！五分钟还有多久？”我们今天和梁老师做了一个有趣的游戏叫“我能坚持五分钟”。大家一听，都兴奋地欢呼起来。

老师先举起在左手，跟肩平排，然后用右手把笔轻轻地放在左手腕上，坚持五分钟，笔不掉下来，就算赢，假如半途笔掉下来，就是失败。

我们先分为两队，在墙角边进行游戏，老师一喊开始，我们小心翼翼地把笔放在了抬起的左手手腕上，我想：这么简朴的游戏，对我来说就是小菜一碟，轻而易举就能完成。对手们也若无其事的像一棵大树挺立着。一会儿后，我的左手立即麻了，时间好慢啊！手越来

越麻。“一分钟到了。”我心头震：啊？才一分钟，我要继承坚持到最后，决不能输。

时间一秒一秒过去了、“两分钟了、到了三分钟时你们要“金鸡独立。”这下，有一个同学大吃一惊，笔从他的腕上滑了下来，他被淘汰了。又过了一会儿，又有两个同学被淘汰了。其他同学仍旧稳如泰山，我一下感到腰酸腿麻，四肢举动快废了，我仍是挺着一只脚坚持着。“还有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你们成功了。”老师喊道。我终于呼了一口吻，感觉手已僵硬，好像放不下来了。

这个游戏又紧张，又累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论时间多漫长，只要坚持就能成功，坚持就是胜利。

我能坚持五分钟的小学作文2

今天，我们小桔灯作文课上做了一个叫“我能坚持五分钟”的游戏。唉，这五分钟可把我整惨了呦！老师公布了比赛规则，比赛就开始了。忽然，只听老师一声令下，同学们迅速抬起左臂，小心翼翼的把笔放在左手腕处，此刻我的怀里像捧着只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比会掉下来，忽然，只听“砰”的一声，我们组的一支笔跳楼了，对方自得的笑了起来。可自得得的也不免难免太早了，只听“砰”的一声，对方的笔也跳楼去找跳下楼的同伴。这时，我告诉我们组的队员，吸取他们的教训。就鸦雀无声一动不动。可是这时我的胳臂已经非常酸痛，恐怕坚持不了了。

我吃力的问了一下老师老师说刚刚三分钟才跑去集合。我心想：坚持就是胜利，千万不能动，坚持……可是，此时我的笔徐徐在我手臂上走秀了，只是幸好还没掉下去。我怒气冲冲地看着我的笔。

忽然，对方队员雷智锟跳起了他的自创舞，逗得我忍俊不禁。“砰”，唉，我可怜的笔也跳楼了。我只好又找了个搭档。这次，我闭上了眼睛，决定不再看他的自创舞，可除了眼睛还有耳朵，听着他搞笑的'嘻哈声，我依然不能作训心平如镜，不一会儿，我的笔再次跳楼。又来了一个搭档，徐徐的时间快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界纪录了。”不一会儿，时间就到了，我放下我坚持不懈的手臂。

比赛结束了，我不停的揉搓着我酸痛的肩膀，想：看来，平日看起来简朴的事情做起来未必简朴。

有的同学还在不停的实验，似乎还沉醉在游戏的快乐之中……

我能坚持五分钟的游戏作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家顿的我能坚持五分钟的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“啪！”五年级一班的教室里不中断有声音传来，他们到底在干什么呢？喔！原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢！

几分钟前，老师满面东风的走进来，对我们说：“今天这节作文课，我们来玩个游戏，标题问题叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听，都欢呼起来。有的捋臂将拳，有的迫不及待的凝视着老师，有的高兴地一奔三尺高，我却郁闷的想：“老师葫芦里卖的什么药？”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。

游戏开始了，我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形，挺直身子，左臂伸直，右手轻轻把笔放在左手手腕上，然后老师才开始计时，一分钟过去了，我和周英秀都感得手有些酸，有些困，可后盈颖没感觉。三分钟过去了，突然，后盈颖的笔开始在手腕上转动，不外很快平息了下来，接着，我的笔开始左右压起了跷跷板，不外很快的.平息了下来。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下来，可想到“胜利”这两个词，我就坚持了下去。终于，老师倒计时十秒了，可这个重要关头，后盈颖的笔忽然掉了下来，哎！太可惜了，我们这一组与胜利失之交臂。

游戏结束了，我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了，她是想让我们知道，不管做什么事，坚持就是胜利。

我能坚持五分钟游戏作文500字

篇一：我能坚持五分钟游戏作文500字

吴炜祎

我玩过丢沙包、跳绳等游戏，但就是没有玩过具有坚强意志力的游戏，如：我能坚持五分钟。好啦！不说了，让我们一起来看看吧！

“叮铃铃”上课了，孙老师说：“同学们，伟大的毛主席说过一句名言：世上无难事，只要肯登攀。今天是一节活动课，我们来玩一个游戏，游戏的名称叫做“我能坚持五分钟！”同学们都很欢呼雀跃，有的开心的跳了起来；有的摩拳擦掌，还有的激动的笑了。

游戏开始了，孙老师把我们分成了两组，一组男生，一组女生。孙老师先给我们演示了一遍“1、2、3、立正！老师像军人那样，站在了讲台上，左手举起来，与肩膀同高，将右手的笔放在手腕上，右手又慢慢下垂。”

好了，游戏开始了，第一组男同学先来。它们懒洋洋的走到了前面，好像刚从被窝里刚睡醒似的。只见他们站成了一条“一”字，排成了一排，像毛毛虫一样乱爬。老师一声令下，他们站得笔直，“左手抬起来，与肩膀同高，把笔放上去，放在手腕！”有的男同学在笑一不留神就露出了两颗大黄牙，又把笔掉了，自动出局；有的站的像警察一样，在指挥交通；有的还像屁股上有刺一样，坐在了地上。

该我们女生上场了，游戏开始了一分钟，我的笔就掉了，原因是什么？是“笑”。我回到了座位上，心里感到了愧疚。我们女生站的笔直，偶尔也会笑一笑。三分钟过去了，有的在按肩膀头；有的在大眼瞪小眼；还有的在笑，好像在想什么时候才可以结束。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！终于结束了，当结束的时候，所有的同学都叹了一口气。

从这个游戏中，我明白了“世上无难事，只要肯登攀”这个道理。以后我要做什么事都要这样。

篇二：我能坚持五分钟游戏作文500字

陈世华

“5。4。3。2。1，耶！成功了。”听这是什么声音。哦！原来是快乐作文的孙老师带我们做了一个叫“我能坚持五分钟”的游戏，让我们一起去看看怎么玩的吧！

上课了，孙老师说：“今天我们上一堂游戏课，是你们没有玩过的，那就是“我能坚持五分钟”。”我没有玩过，就很激动。

孙老师，先给我们示范了一下，先立正把左手抬起，与肩同高，再用右手拿起笔，把笔放到左手手腕上坚持五分钟就成功了。

游戏开始了，孙老师把我们分成了两组，我在第一组，现在我们闪亮登场，我们排成一排，照着老师说的去做，刚开始，我没有什么感觉，我看了看旁边的人，这瞬间让我傻眼，他居然用很轻的笔芯。

三分钟过去了，我感到我的肩膀快不行了，这时我想到人只有突破自己的极限，才可以达到另一个极限，这使我信心十足。

快剩一分钟的时候，我的肩膀已经快撑不住，但我的潜意识告诉我：坚持就是胜利。”咬牙坚持了下来。5、4、3、2、1，游戏结束，只有我们两个人坚持了下来，其他人都“倒下了”。

第二组上场了，女同学们一个个排列整齐，像女警察一样，在路中间有序地指挥着车辆；又像北斗七星一样，帮迷路的人指路；还像一个个指路牌，告诉路人这是哪里。

女生们开始的时候很轻松，但是到了三分钟时就有人出局了，其中小牛最搞笑，游戏中一直笑，笑的时候竟然露出了豁牙缝和大黄牙，快到结束的时候，她问了一句快到了吗？然后笔就像一个调皮的孩子掉了下来，超级搞笑！

在这次游戏中，我明白了坚持就是胜利的道理，做游戏是这样，做其他事也是这样。