假如我是什么乐乐作文网乐乐课堂作文网

Posted 2023-04-26

篇首语：高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。本文为你选取作文假如我是什么乐乐作文网乐乐课堂作文网四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、假如我是什么乐乐作文网乐乐课堂作文网（1）

2、乐乐的转变（2）

3、快快乐乐上幼儿园小班语言教案（3）

4、快快乐乐上幼儿园小班语言教案（4）

假如我是什么乐乐作文网乐乐课堂作文网

篇一:《假如我是云400字作文》

假如我是云400字作文

1假如我是云

看着天空似小马。似火把。变幻莫测的白云，勾起了我的想象：假如我是云，那该多好哇！

假如我是云，首先我要飞到花儿不开，树儿不长的沙漠地区，下一场透雨，让花儿绽放，草儿变绿，树儿长高。我还要飞到炎热的地方，变成一朵乌云，遮住强烈的太阳光，为人们带来荫凉。如果我一人还不遮不住强烈的太阳光，我要请来其他白云朋友，一起手拉手遮住太阳光。如果还不够，我就去向太阳公公求情，请他收敛收敛它的光芒，不要用它过分的热情，伤害到善良的人们。

假如我是云，我要变成一床温暖的被子，轻轻的盖在卖火柴的小女孩身上，让她不至于冻死街头。我还要变出好多好多棉花糖，让非洲的穷孩子每人都分到一团，我要让每一个穷孩子都吃得开开心心，过得快快乐乐。

假如我是云，我要环游世界，在各地旅，欣赏美景，然后告知其他云，和他们一起变成一幅美丽风光的画，请太阳公公为我们一点一点地涂上美丽的颜色，向人们展示各地美丽风光，要让没钱旅游得人们也能看到世界各地的美景。

假如我是云，我看倒有坏人做坏事的话，一定要下一场冰雹来惩罚他。如果这还不够，我就变成黑云跟着他，让他一辈子都生活在黑暗之中。

2假如我是云

望着蔚蓝的天空，看见一朵朵白云在天空中自由自在地漂浮着，能看见雄伟壮观的长城、巍峨耸立的高山、碧波荡漾的大海……我要能化作白云那该多好呀！

假如我是一朵白云，到了春天，凝视着广阔的田野，种子还没有发芽，要及时下一场蒙蒙细雨。过了一些日子，我看到大地变绿，万物复，农民伯伯的脸上露出了笑容，我心里像比吃了蜂蜜还甜。

假如我是一朵白云，到了夏天，我看到建筑工人盖楼、筑路，被烈日晒得汗流浃背，要毫不犹豫地用自己的身体遮挡太阳。我还要聚集姐妹们，到沙漠的上空，用倾盆大雨把沙漠变成绿洲。

假如我是一朵白云，到了秋天，我要冲上九霄云外，高枕无忧。当我看到瓜果飘香，庄稼成熟，我高兴极了！因为，用我的牺牲换来了大地的丰收

假如我是一朵白云，到了冬天，让北方大地披上银装，把害虫埋在下面，让小朋友们尽情地打雪球、堆雪人。我还想让台湾的小朋友看到美丽的雪景，使劲地飞呀飞呀，飞过黄河又飞过长江，可就是飞不到台湾，我落下了心酸的眼泪……

我永远要做一朵善良的、助人为乐的云。朋友：您呢？

3假如我是云

"假如我是云"!这是我最大的愿望，但我绝对不会是对人们有害的云。

春天，看着草地上白苍苍的花朵儿，一点也不鲜艳，我就会情不自禁的把身体往右边一点，让太阳的七色光照在草地上白苍苍的花朵儿上，使花儿更加鲜艳，更加有吸引力，像一朵朵彩色的珠花。

夏天，看着炎热的照到了人们的额头上，不一会儿，大豆般的汗珠一滴一滴地流下来，我就情不自禁地用身体挡住炽热的阳光，使人们的汗珠少一点。如果还是不能让人们的汗珠少一点的话，我就会使出吃奶的劲变成一片乌云下雨，使人们觉得乌云有时也是少不了的。秋天，看着田野里的稻谷干干的，好似"中暑"了。这时，在天上的我见了，便找来了风伯伯，请它吹起风，使田野的稻谷凉爽起来。如果还是看上去像"中暑"的话，我又会变成一片乌云，但不是暴风云，而是毛毛雨。下完雨之后，我还会给人们送上一个精美的礼物？？

云霞。

冬天，下完了雪后，人们玩够了雪人、雪仗。人们的笑容也不是十分多了。这时，我就会变成人们心目中的云彩了。

怎么样，你觉得这种云好吗？

这是我作为一片云的梦想，不！是理想。我要让各种云在人们的心目中留下擦不掉的记忆。

4假如我是云

下雨的时候，我问爷爷："为什么天上要下雨？"爷爷告诉我："那是天上有云啊！"我想，我要是云，就会给正在受着旱灾煎熬的人们下一场喜雨。

想着想着，我缓缓地升上了天空，变成了一朵朵白云。啊，我的愿望终于实现了！在天上，我看见有一个村庄出现了旱情，赶忙飞到了那个村庄的上空，瞧见田地里布满了裂缝，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有哗哗的流水声；人们不在忙碌生产，而是趁着天凉四处寻找生活用水。这悲惨而又可怜的景象，我看在眼里，急在心里，赶紧摇身一变。满天乌云翻滚，风雨密布，雷电交加……正当大地吃饱喝足时，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下来。

"有水了，有……","谢谢你，天老爷！"人们连声称赞道。

后来，我飘到了平原，飘到了森林，飘到了大沙漠……

因下雨太频繁，我的魔法力量也逐渐消失了。但我不悲伤，因为我为天下的人们排除了艰难困苦。如果还有机会，我就愿意地继续坚持下去。

假如我是云

假如我是一片云，一片自由自在的云，在蔚蓝的天空中随风飘荡，我可以追星星，捧月亮，遮太阳。我与清风做伴，与雨水玩耍。如果蓝天是一幅画卷，我就是画中的一景，当你抬起头，仰望天空，你会发现我的存在，你会赞叹我的善变。

我有时候变成一滴滴甘甜的雨水，帮助饱受干旱之苦的地方变成绿洲，滋润每一棵草，每一朵花，每一棵树~~让大地呈现一片生机勃勃的景象！

当炎炎烈日，我会成为一把大大的遮阳伞，尽我所能，为人们遮挡火辣辣的骄阳，给地上万物一片阴凉！

当寒冬到来时，我会用自己的身躯，做成一件件白色的棉花被，披在庄稼的身上。我要让人们在大雪中看到丰收的希望！

从古至今，我不知成为多少文人作家笔下的精灵，为读者创造无限的暇想。为世间增添许多美好的向往。为生活增加更多的情趣和幽默，正如当下最流行的那句络名言"神马都是浮云".

当一首首或是赞美我或是用我来赞美别人的歌飘进你们的耳朵，滋润你们的心灵，撞击你们的灵魂，你们是不是也会和我一样想成为一片云，一片自由自在的云，一片无忧无虑的云。如果是，请和我一样，面向蓝天闭上眼睛大声的喊"假如我是一片云"……

6假如我是一片云

我一直梦想着当一片在天空中自由自在的白云。今天，我的梦想成为了现实。

我坐在床上想着我要是变成一片云会怎样。想着想着，只觉得自己变的轻飘飘的，抬头一看，啊，我正在往天空上飞！接着我又看了看自己：胖胖的身子，雪白的衣服……啊，我真的变成了一片云！这对我来说是一件多么令人高兴的事啊。

我慢慢的飘啊飘啊，飘过了小溪，飘过了山头，我的身体不断上升。啊，终于，我终于飘到了天空妈妈的怀抱中！那里有很多我的兄弟姐妹。其中，有一个叫彬儿的成为了我的知心朋友。

我和彬儿成为朋友后，过的很快乐。我和她白天散步，看看人间成了什么样子。晚上，

我们和星星弟弟做游戏，玩累了就听月亮姐姐讲故事，直到进入梦乡。

那种日子简直比神仙还快乐！

突然有一天，我和彬儿有说有笑在天空周中散步事，看到人间的一个地区极为干旱，我和彬儿立刻叫了一群兄弟姐妹，开了一个会议，最后决定要帮助那里的花草不要干死。我们一群云紧紧的抱在一起，下了一场及时雨。

啊，我从床上掉了下来，梦惊醒了，这原来是场梦。不过我还挺开心的，因为我当了一次真正的云。

7假如我是一朵云

假如我是一朵云，我会自由自在地飘浮在蓝蓝的天空中，或者帮助一些有困难的人们。假如我是一朵云，我会飘啊飘，飘啊飘，飘到了一座大工地上。我往下一看，啊！我飘得真高哇！地上的楼房像一个个小盒子，工人叔叔好像一只只勤劳的小蚂蚁。这时，太阳公公放射出强烈的光芒，晒得我滚烫滚烫的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔们也一定很热吧。于是我勇敢地飘到太阳公公前面，为叔叔们遮出了一大片阴凉的地方。工人叔叔们抬头望望我，他们一定在说："谢谢你，小云朵！"

假如我是一朵云，我会飘呀飘，飘呀飘，我飘到了干旱的地方。往下看看。唉！这里已经几个月没有下雨啦！土地干得裂开了缝，几位农民伯伯正在费力地一桶一桶地用水浇灌秧苗。于是，我毫不犹豫请来了雷公，风婆婆，我也帮忙，顿时大雨哗哗地落了下来。秧苗喝足了水，挺直了腰杆，农民伯伯的脸上出现了笑容。

飘啊飘，飘啊飘，哪儿需要我，我就会飘到哪里。

篇二:《假如我是》

假如我是

假如我是....... 浙江省绍兴县柯桥小学二班吴俊杰假如我是一滴水，

我会飘进大海里，

乘着凶猛的浪花，

在空中欢快的跳跃。

假如我是一位大诗人，

我会想出许许多多的诗，假如我是什么乐乐作文网.

希望所有的古诗中都有我的诗，

变成一位世界著名的大诗人。

假如我是一位宇航员，

我会像杨利伟一样环绕地球十圈，

看看世界是多么美好，

数数世界有几个国家。

篇三:《假如我是》

假如我是

假如我是....... 浙江省绍兴县柯桥小学二班吴俊杰假如我是一滴水，

我会飘进大海里，

乘着凶猛的浪花，

在空中欢快的跳跃。

假如我是一位大诗人，

我会想出许许多多的诗，

希望所有的古诗中都有我的诗，

变成一位世界著名的大诗人。

假如我是一位宇航员，

我会像杨利伟一样环绕地球十圈，

看看世界是多么美好，

数数世界有几个国家。

篇四:《假如我是老师作文》

假如我是老师

假如我是老师，

我会让我的学生

天天都快快乐乐的，

不让作文阻碍他们的想象力，不让功课蒙蔽他们的双眼。

假如我是老师，

我要让我的学生

天天都茁壮地成长，让他们由祖国的花朵长成一棵棵粗壮的祖国的栋梁。假如我是什么乐乐作文网.

假如我是老师，

我会把我的学生

看成自己的孩子一样，让他们得到应有的关怀，迎着风冒着雨猛长。

我多么盼着快快长大，好快点实现这个愿望。

篇五:《小学生作文：假如我是科学家(共6篇)》

假如我是科学家

第一篇：

每个人都有自己的理想，有的人希望当一名教书育人的老师，有的人希望当一名翩翩起舞的舞蹈者，有的人希望当一名“白衣天使”——救死扶伤的医生，而我则希望当一名造福人类的科学家。

社会经济的发展日趋进步，电脑已经走进千家万户，成为人们生活娱乐的一员，电脑世界丰富多彩，趣味多多，但它同时也是我们眼睛近视，身体疲劳，对学习和工作大有害处的“致命杀手”，所以我想发明一种“万能防辐射电脑”。

“万能防辐射电脑”对小学生来说是“点读机”，它里面有真人教学，帮你巩固课堂知识，教会你做人的道理，还有《百科全书》语文，数学，英语，物理，化学，历史„„如有疑难，《百科全书》将会为你一一解答，让你体会到学习的乐趣。当然“点读机”可不止这一个功能，他还是你的良师益友和游戏天地。“点读机”里的游戏可不是网络游戏，它是有利于身心健康的游戏。当你迷茫时，“点读机”就会替你指点迷津，当你高兴时，“点读机”就会化为你的知心好友，同你分享快乐。

“万能防辐射电脑”对青年人来说是“眼镜”，这种“眼镜”会让你分辨生活中的丑与恶。当你准备玩通宵时，“万能防辐射电脑”就会在你玩1小时后自动关机，并且帮你按摩眼部做最专业的眼保健操，让你的眼睛炯炯有神，不会让你的眼睛拥有像“国宝大熊猫”一样的黑眼圈。

“万能防辐射电脑”对中年女性人来说，是“保养品”，因为这时候，他们的皮肤会受到极大的威胁，用了多少化妆品，都无效应，反而越抹越糟。但如果有了“万能防辐射电脑”，就不用整天都愁眉苦脸了，因为“万能防辐射电脑”会自动为你施展魔法，使你的脸水灵灵，白嫩嫩的，让你青春永驻。如今，烟似乎已经成为男人们的一种时尚，一种标志。据统计，20世纪90年代，全世界们年就有300万人因吸烟致死，也就是说，烟平均每10秒就害死一人。而且

这个数字还在不断上升。这个数字是多磨惊人啊。但是吸烟这个历史阴霾，在见了“万能防辐射电脑”后，立刻就变得像缩头乌龟一样，成为“万能防辐射电脑”的手下败将。

“万能防辐射电脑”对老年人来说，就是“贴身医生”了。“贴身医生”会24小时监控老人，如有不适，就会立即诊断，开处方，煮药，让老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以与年轻人相提并论了。

科学技术的发展永无止境，我们的生活也正在向更高的水平发展。世界科技发展迅速，新的发明创造层出不穷。只要我们好好学习，天天向上，相信科学就是力量，智慧可以创造未来，那台“万能防辐射电脑”正在一步步向我们走近。

第2篇：

科学家这个职业是很伟大，科学家这个职业是很奇妙的，科学家这个职业是很值得尊敬的。假如我是一名科学家，我一定要发明好多东西。

假如我是科学家，我要先发明一个水陆空三用汽车。这样的汽车外形独特，可以根据自己喜欢的样式自动更改。它还很迷你，虽然看上去小，但里面可大着呢！它最大的特点就是它可以在陆地上跑，像轮船那样在水上游，像飞机那样在天上飞。

假如我是科学家，我要发明一个万能大布袋。当汹涌的洪水、泥石流来到时，大布袋就可以把洪水、泥石流全部装进去，净化成淡水，提供给人们饮用。当大地震到来的时候，大布袋又会立马变成一双大手，把快经倒塌下来的房了托住，不让那些可爱、善良、活泼的孩子们没有一个属于自己的家。

假如我是科学家，我要发明一个奇形怪状的多功能的机器人。别看它长的小了点儿，样子有些难看，但它的功能可多了。它身上有着七个按钮，分别是七彩虹的七个颜色-----红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有了这个机器人，你就可以好好地休息一下了，按一下红色按钮，它会自己出发去买你自己要买的东西；按一下橙色按钮，它会变成一个按摩师，为你来轻松的全身按摩，解除你一天的疲劳；按一下黄色按钮，它会马上想出适合你自己的笑话，讲给你听，让你开开心心的，忘记一切烦恼……假如我是什么乐乐作文网.假如我是什么乐乐作文网.

• 从小，我就有一个梦想，就是当一只快乐的小鸟。

• 假如我是一只鸟，我会在天空中自由自在地翱翔。我会与老鹰玩捉

迷藏；会与吧云姐姐共枕眠；会给大树妈妈当女儿；会与其它小鸟在天空中翩翩起舞；会每天早上叽叽喳喳地歌唱„„

•

• 假如我是一只鸟，我会让地球上所有的生命都不再孤单。我会

亲切地跟它们打招呼：你好，鲜嫩的小草！碧绿的身躯更加衬托出你坚强的意志。你好，美丽的花朵！你绽放的“微笑”，是为迎接谁的到来呢？你好，勤勉的蜜蜂！你们不远千里的来为花儿们授粉，是什么力量是你们这么勤劳呢？你好，挺拔的大树！你高高的身躯，茂密的树枝，是为给我们一个温暖的家吗？

• 假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会

变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。

• 假如我是一只鸟，我不会像其它小鸟那样躲避人类。我会轻轻

地落在他们的肩膀上，会每天为他们唧唧喳喳的歌唱，会每天为他们而跳起舞蹈，会每天逗他们笑„„

• 假如我是一只鸟，这该多好呀！也许这会有千山万水的那么遥

远，我都会永远把它藏在心底。

假如我是一棵树

假如我是一棵树，我将随着时间的流逝，慢慢长高长大，最后长成一棵参天大树，我又细又长的枝干上长满了茂密的枝叶。在我的成长中发生了巨大的变化，眼里那绿油油的草坪已变成了一栋栋高楼大厦；一个个工厂，一条条街道。也正是这样工厂所排出的废水、废气、废渣使地球母亲患上了种种皮肤病，也使地球母亲在破灭中徘徊，受到了很大的威胁。

春天来了，这是个晴朗的季节，我要把全世界的废气都吸收掉，放出氧气，使人们生活在一个无污染的环境中；一个美丽的大地上，而且都能呼吸到新艳的空气，健康快乐的成长。

夏天来了，这是一个绿色的季节。我努力地伸展着自己那茂密的枝叶，挡住那铁球般火红的太阳，使人们在我那茂密的枝叶下乘凉、谈天说地。秋天来了，这是个炎热的季节。我成了孩子们的知心朋友，他们在我的树枝下尽情地玩耍，我摇摆着我的枝叶，发出了“沙沙沙”的响声……笑声也沉浸在我们的欢乐之中，这时，风姐姐也来凑凑热闹，“她”把我那枯黄的树子吹落下来，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天来了，这是个寒冷的季节。原本我那枯黄的枝树已慢慢地脱落，搭成了一座“小皇宫”小昆虫们在里面正过着开心、和谐的生活……，也正是这个时候，我努力地吸收养分为新一年的工作做好一个充分的准备，为人类做出更大的贡献。

在这一年又一年的工作中，我与人类已成为了好朋友，但人类的欲望却使地球母亲越来越千疮百孔，可身为“地球之肺”的“我们”就要尽到我们的责任，使碧水蓝天重返我们的生活；使地球母亲变得更加健康，更加美丽，使人们了解到现在的困境，更加爱护我们的地球母亲！

科学家用他们的智慧推动了科学的发展，促进了社会的进步。使我们逐渐步上了幸福的生活！

假如我当上了一位科学家，我不会制作许许多多稀奇古怪的小玩意，而是会创作一些方便、实用的物品。

在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过，他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒，很可怜！我想：盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的小鸟，看不见壮丽的河山，看不见美好的世界。更使他们痛苦的是，不能看书看报，不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心：将来我当了科学家，一定要发明一种盲人读书的机器，研制出一台“盲人读书机”。

“盲人读书机”的外观是一个紫色的电子琴。主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个信号传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的顶部长着一个长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭，这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手，是用来翻书的。

盲人如果要读书，只要对机器说一声：“请您读书。”机器会立刻亲切地回答：“好的”随着激光扫描器的移动，播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是，你只要把带字的纸放在它的入口处，它就可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信，使盲

篇六:《小学作文：假如我是大队长》

假如我是大队长

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好！我是来自六年一班的庄晓桐，很荣幸能够站在这里竞选大队长。我今天参加竞选的题目是??“假如我是大队长”。

假如我是大队长，我将以身作则，严格要求自己，遵守校规。同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，让每一位同学不再违反校规，做一些不文明的事。

假如我是大队长，，我要做到不耻下问，不懂的问题主动请教老师、同学。

假如我是大队长，我将时时用积极向上的进取精神、勤奋努力的好学精神、团结一致的团队精神激励自己和队员。

假如我是大队长，我一定铁面无私，秉公办事，一视同仁，不包庇我班的同学，我的好朋友。

假如我是大队长，我会带领和组织队员们，开设一些丰富多彩的课余活动，如：；了解自然，走进自然；关注环保，以充实我们的课余生活，有益身心。假如我是大队长，我将团结带领大队委的其他同学，听从老师的安排、大胆地开展工作，多听同学们的意见，热情为大家服务。

假如我是大队长，我会微笑着帮助所有同学，不让一个同学掉队。我要让同学们都懂得怎样去关心、爱护别人，让每个学生都相信自己是最棒的，让我们的校园变得更加文明。我要带领大家把校园保护得干干净净，让学校的天更蓝，水更清，花更艳，空气更清新……假如我是什么乐乐作文网.

假如我是大队长，我将会全心全意地为大家服务。在学习中，不断提高巩固自身的知识，努力帮助其他同学；在生活上，主动关心帮助别人，把自己的热情献给身边的每一位小伙伴；在工作中，我会协助老师，带领大队委员们设计开展有趣的少先队活动……

假如我是大队长，我会关心同学们的身体健康，让他们每天都可以快快乐乐地学习成长。

假如我是大队长，我会在学校里提出倡议帮助身边有困难的同学，使他们感觉到我们学校大家庭的温暖……

老师们，同学们，请相信我，投我一票吧。谢谢大家。

篇七:《《假如我是__》作文教案》

《假如我是＿＿》作文教案

教学目标：

（1）引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。

（2）领悟写假设类想象作文的方法，培育该类作文的能力。

教学重点：

1）领悟假设类想象作文的方法。

2）培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。

教学流程：

一、启发谈话，激发兴趣

师：同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。

师：同学们，你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢？

二、引导学生阅读，领悟写法规律

1．课堂讨论，激活记忆表象

师：同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢？

2．归纳小结，揭示写法规律

（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。

（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。

（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。

三、启发点拨，指导选材

1．启发谈话，开拓选材思路

师：同学们，写假设类想象作文，写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望，你可以把时光想象成什么呢？

生：可以倒流。

师：如果你学习感到困倦了，你可以把自己想象成一只鸟，一条鱼，一只老鹰……；如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成什么呢？

生：想象成一盒药丸，一位名医……等等。

师：每个人的兴趣爱好不同，生活经历不一样，因此，每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。

2．独立选材，分组讨论

师：今天的作文题目是《假如我是……》，请大家发挥自己天才的想象力，根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。

四、扶放结合，培养能力

1．指导学生根据提供的材料写假设类想象作文

根据《假如我是一个科学家》提供的开头：假如我是一个科学家，我将发明一些东西贡献给人类。让学生展开丰富的想象，续写成一篇完整的文章。假如我是什么乐乐作文网.

2．引导学生根据自己选择的材料独立构思表达

师：作文构思时，要在求异思维上下功夫，就是说：同一个愿望，可以想象成多种不同的人或物，同一个人或物，情节结构的安排也可以多种多样。师：下面老师给大家提供一个写作提纲，大家参考参考：

假如我是一个魔法少年

开头：直接点题我骑在魔法扫帚上……

飞临高空见黑雾变新鲜空气

飞到海洋海水(沥青色) 机枪扫射海水还原

中间：魔法发力的过程飞到森林森林(灰土色) 飞弹射击森林变绿盘旋城市上空垃圾如山喷洒强魔法水鲜花飞回天空

结尾：总结树立环保意识，自觉保护环境

五、指导修改，完善习作强风来绿粉开遍山青水绿（讨论）

篇八:《假如我是一株草作文300字》

假如我是一株草作文300字

1假如我是一棵小草

假如我是一棵小草，我愿意把我的绿色奉献给人类。

我希望我的家在原始森林，每天，看着太阳慢慢升起与落下；与花朵、树木、同类做伴，与森林里的动物和平相处。

春天，我开始了我的新生活，我会慢慢长大，去懂得做为一棵小草应尽的责任。我会穿上一身绿色的外衣，为春天添上勃勃生机。

夏天，烈日炎炎，我的衣服变得更加苍翠，我会遮住阳光，让土壤变得湿润。我不会奢求生长在阴凉的地方，因为阴凉的地方总要有人遮挡，我不要做"寄生虫".

秋天，已经快到了生命的尽头，我会用自己活着的时间，去想自己生命中都做了些什么？我会告诉比我年轻的小草自己的生活经验，告诉别的草去珍惜生活。

做为一棵小草，我不会在乎生命的短暂，因为，我认为世上的所有的生物，存活下来就是最棒的。一棵草或是一个人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！ 2假如我是一棵小草

一天，我在七花广场玩，突然我看见许多小草，那些小草就像一片大海，每当我想到那些小草，我就想要是有一天我也能变成一株小草就好了。

我变成小草以后，就和小伙伴们一起快快乐乐的过日子。一天下了一场倾盆大雨，小小伙伴们痛痛快快地喝了雨水后，没想到都死了。原来是下了一场酸雨，我想这都是人们不爱护大自然的结果，雨都是酸的。又有一天，人们都来草地上坐着，坐的我真疼，有些小伙伴们都死了。终于有一天人们懂了爱护小草，后来我们又过了快快乐乐的生活，以后就没有人来坐我们了。下的雨再也没有酸的了。我和小伙伴又在草原快乐的日子。

就在这时，妈妈叫醒了我。我又回到了现实生活中，这一次变成了爱护小草的情景，真令我难忘。我明白了要爱护小草，所以我希望人们要爱护小鸟。

3假如我是罗布泊最后一株草

如今地球上的环境越来越恶劣了，撒哈拉大沙漠的同胞们已几近灭绝了。看看周围是一望无际，无根无垠的黄沙。回想当初，抬头是蓝天白云，低头是潺潺小溪。我和爸爸妈妈一家三口幸福地生活在一起，闲暇时，和朋友们、同伴们一起做游戏、聊聊天，有说有笑。到处弥漫的是快乐、愉悦的气氛，那时的生活是多么令人的怀念、向往啊！可是现在呢，到处都是数之不尽的沙子，以前那么多的同伴，那么的热闹，现在周围都是光秃秃的，只留下了我一个人，一颗长在石缝里的娇小而瘦弱的无名的小草。我真的感到好寂寞呀！

突然一阵狂风刮过，掀起滚滚黄沙，吹到了我的眼睛里，眼睛火辣辣的疼，喉咙也特别的干渴。

乐乐的转变

从前，有一个叫乐乐的小男孩，他有一些不好的习惯，比如边写作业边玩，经常粗心大意看错题，做事还特别爱磨蹭。妈妈总教导他要养成好的习惯，可他总是听一会儿话，就又回到了从前，他也不知道为什么？

有一天，乐乐正在写作业，突然耳边响起一个声音在说：“乐乐，是我懒小人啊，我是你的好朋友，有了我的存在，你可以不写作业去踢球，可以不写作业去睡觉，还可以不写作业看漫画书呢！你说，我这个朋友多好啊！”乐乐听了懒小人的话，对他说：“是吗？原来我有这么好的朋友呀。”没想到这时耳边又响起了另一个声音，“你再别害乐乐了，我才是乐乐的好朋友，我是勤快小人，有了我，乐乐就会快快地写完作业，然后开心地玩，而你只会让乐乐的坏习惯不断地增多。”勤快小人愤怒地说着。可懒小人却接口说道：“乐乐每天这么累，你还让他写这么多作业，你想累死他呀！”勤快小人反驳道：“我只是想让乐乐能专心地学，开心地玩呀，再说这些作业是老师布置的，他迟早都要做，那还不如早早做完了事呢！”“乐乐先玩再写，不是更开心吗？而且他那么爱玩，你却逼他做他不想做的事，小心他哪天一生气就把你打得远远的。”懒小人得意地说道。勤快小人气得脸都憋红了，也说：“乐乐会把你打得找不到北的。”就这样两个小人你一句我一句地争吵起来，谁也不让谁。

乐乐听了半天，被他们吵烦了，不禁大喊起来：“你们不要吵了，谁当我的朋友，由我自己来决定！”经过一番激烈的思想斗争，乐乐最终选择了勤快小人留下来，并让懒小人快快离开，懒小人不甘心地说：“乐乐，我才是你的朋友呀，你看……”他的话还没说完，乐乐就打断了，“你以后不要再到处害人了，你这样的朋友，我根本不需要。”懒小人只好悻悻地走了。

从此，勤快小人就和乐乐成了最好的朋友，他们快乐地生活在一起，每天开心地学习，开心地玩耍。

快快乐乐上幼儿园小班语言教案

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的快快乐乐上幼儿园小班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

设计背景

对于小班孩子，从家庭走进幼儿园，开始了一种集体生活方式，孩子无论是情感上、生活习惯及与人交往等多方面都需要一个适应的过程。

活动目标

1、引导幼儿观察版式画面，初步懂得应快快乐乐上幼儿园。

2、学说短句：“你好!与老师好!”

3、体验故事中的愉快之感。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点

学说短句：“你好!ⅩⅩⅩ与老师好!

通过故事应懂得快快乐乐上幼儿园。

活动准备

1、小兔子头饰。

2、纸鹤、眼镜。

3、歌曲《我上幼儿园》

活动过程

(一)、导入主题，手指游戏激趣。通过手指游戏引起幼儿的兴趣，提问幼儿是否愿做好孩子。激发幼儿表现兴趣。

(二)、教师推出板式画面情景讲述。引导幼儿观察画面，理解故事内容。

(三)、设疑提问，引导幼儿进行角色转移，将故事中的'小兔子想象为自己。

(四)、邀请幼儿与老师一起表演故事，突破重难点。

①、请幼儿戴上小兔子头饰，相互用：你好!ⅩⅩⅩ

②、教师戴上小兔子头饰与眼镜扮演大象老师，幼儿与老师相互问好

活动结束与小结

Ⅰ、今天咱们去了动物幼儿园，看看小动物们是怎样上幼儿园的，谁想跟它们学习?给自己鼓鼓气。

Ⅱ、与幼儿一起表演歌伴舞《我上幼儿园》。

教学反思

1、在幼儿园日常教学与生活活动中，应引导幼儿见到小朋友与老师相互问好，养成讲礼貌的好习惯。

2、教师应从各方面提高自己，给幼儿创设快乐有趣的情景体验，从而，引导幼儿形成乐观、开朗、自信的性格。

【快快乐乐上幼儿园小班语言教案】

1.快快乐乐上幼儿园小班教案

2.上幼儿园小班教案

3.《语言好宝宝》幼儿园小班语言教案

4.一年级上语文《快快乐乐》课件

.《小猫钓鱼》幼儿园小班语言优秀语言教案

6.《小手和小脚》幼儿园小班优秀语言课语言教案

7.幼儿园小班社会我要上幼儿园了教案

.《动物猜谜歌》幼儿园小班语言教案

9.《小小鸟》幼儿园小班语言教案

快快乐乐上幼儿园小班语言教案

设计背景

对于小班孩子，从家庭走进幼儿园，开始了一种集体生活方式，孩子无论是情感上、生活习惯及与人交往等多方面都需要一个适应的过程。

活动目标

1、引导幼儿观察版式画面，初步懂得应快快乐乐上幼儿园。

2、学说短句：“你好!与老师好!”

3、体验故事中的愉快之感。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点

学说短句：“你好!ⅩⅩⅩ与老师好!

通过故事应懂得快快乐乐上幼儿园。

活动准备

1、小兔子头饰。

2、纸鹤、眼镜。

3、歌曲《我上幼儿园》

活动过程

(一)、导入主题，手指游戏激趣。通过手指游戏引起幼儿的兴趣，提问幼儿是否愿做好孩子。激发幼儿表现兴趣。

(二)、教师推出板式画面情景讲述。引导幼儿观察画面，理解故事内容。

(三)、设疑提问，引导幼儿进行角色转移，将故事中的'小兔子想象为自己。

(四)、邀请幼儿与老师一起表演故事，突破重难点。

①、请幼儿戴上小兔子头饰，相互用：你好!ⅩⅩⅩ

②、教师戴上小兔子头饰与眼镜扮演大象老师，幼儿与老师相互问好

活动结束与小结

Ⅰ、今天咱们去了动物幼儿园，看看小动物们是怎样上幼儿园的，谁想跟它们学习?给自己鼓鼓气。

Ⅱ、与幼儿一起表演歌伴舞《我上幼儿园》。

教学反思

1、在幼儿园日常教学与生活活动中，应引导幼儿见到小朋友与老师相互问好，养成讲礼貌的好习惯。

2、教师应从各方面提高自己，给幼儿创设快乐有趣的情景体验，从而，引导幼儿形成乐观、开朗、自信的性格。

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6.《小手和小脚》幼儿园小班优秀语言课语言教案

7.幼儿园小班社会我要上幼儿园了教案

.《动物猜谜歌》幼儿园小班语言教案

9.《小小鸟》幼儿园小班语言教案

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乐乐的转变

快快乐乐上幼儿园小班语言教案

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