坚持五分钟作文

Posted 2023-04-26

篇首语：少年乘勇气，百战过乌孙。本文为你选取作文坚持五分钟作文四篇，希望能帮到你。

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坚持五分钟作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编帮大家顿的坚持五分钟作文，欢迎阅读与珍藏。

坚持五分钟作文1

“啪啪”的声音，在作文课上，刘老师说：“今天，我们玩个游戏，那就是把笔放在腕上，坚持五分钟。”同学们议论纷纷说：“这有什么难的？”老师又说：“还有大奖，0英镑。”丰硕大奖我一定要拿到。

比赛开始了，同学们把笔放在了腕上，第一分钟开始了，心里可紧张极了，看着同桌张雨菲那么的放松，我也放松了，但淘气的笔可晃来晃去的，真不听话。第二分钟到来了，我的笔开始安静的趴在我的手上，我才放心了，谁知张雨菲来了个大破坏，她吹了口吻，我的笔又晃来晃去了。“真是的”。我又开始诉苦起来了。

第三分钟已经由去了一半，我的胳膊开始发抖，但我心里默默的想：加油！加油！终于到了第四分钟了，看着张雨菲快不行了，让我逗她，让她的笔掉了吧！我大笑了，但她的笔还没掉，差点我的就掉了。最后一分钟了，我叹了口吻，看张雨菲那满头大汗，她也一定很紧张吧！老师倒计时的时候，我心里的石头还没落下来，生怕这时候掉了。比赛终于结束了，我心里的石头落下来了。

这节课又有趣又收成了0英镑。

坚持五分钟作文2

今天我在快乐作文的课堂上做了一个有趣的游戏。叫做“我能坚持五分钟”。

游戏的规则是：身体站直，把左手抬起来，手心朝下，与肩同高，右手拿出一支笔，小心翼翼的放在左手的手腕上，坚持五分钟，只要笔不掉下来，就算胜利，否则就算失败。

我们照着样子做，当时教室里静偷偷的，同学们都目不转睛的盯着自己手腕上的笔，生怕它掉下来，这时候，只听有一位同学的笔“啪”的一声掉下来了，真是出师不利呀！突然，又有一位同学的笔掉下来了。我们没有掉下来笔的同学仍旧像木头人一样纹丝不动。但是，我的胳膊越来越酸，时间过得真慢呀！像蜗牛爬一样，最后，老师公布：“时间到”，我迫不及待的把笔从手腕上拿下来，使劲地甩着酸疼的`胳膊。我们胜利的同学很兴奋，由于我们胜利了，没有胜利的同学很沮丧，但是下次还有机会。

今天，我真兴奋，我学会了做“我能坚持五分钟的游戏”，我要教给别的小朋友玩。我还懂得了怎样坚持才是胜利的真理！

坚持五分钟作文3

这个游戏叫“我能坚持五分钟”。老师把我们全班分成A，B两队，然后让我们全体起立，把左手抬起来，胳膊与肩同高。右手拿起一支笔在左手放的手腕上，身体不能动，要坚持五分钟。

当老师喊：“三二一开始。”我们全班进入了一动也不动的木头人状态。一开始，余承蔚犯规了，把手架在电脑上边。我看到了他犯规，我就跟老师讲演了。余承蔚一听，马上抬把手抬了起来。这时，老师说：“过了一分钟了。”我心想：怎么才过了一分钟啊！由于我感觉整个人都快要崩溃了，手好酸。此时，我看到庄宗宪同学把手伸到胸前。于是，我继承跟他一样的动作，结果我的笔就掉下来了。我懊悔不已。

过了一会儿，老师喊：“只剩一分钟了。”全班同学听到都叫到：“天啊！还有一分钟啊，时间过得好慢啊。我们都快坚持不住了。”放眼望去，只见有的同学手在发抖了，有的同学手都在流汗了，还有的同学已经坚持不住，干脆抛却了。最后，我们组有个同学坚持下来了，而对方的步队居然有五个同学坚持了下来。真了不起！

通过这个游戏，我明白了：那就是，不管做什么事情，都要有贯彻始终，永不抛却的精神，才能取得成功！

我能坚持五分钟

作文课上我们进行了一个小游戏，叫“我能坚持五分钟”。种类还有很多，比如金鸡独立，平板支撑，一动不动坐好……而今天我要介绍一下我最喜欢的游戏——手上放笔。

这个游戏的规则是这样的：一、伸直胳膊；二、在胳膊上放一支笔，坚持五分钟。三、笔如果掉下就等于失败。最后胜者给两个贴画。

听完规则，我们都觉得五分钟太短了，游戏很简单，我们几个迫不及待地想要试一下。第一轮刚开始没几秒我同桌的笔就掉了，于是她就去骚扰其他同学。只见她跑到那位同学面前，不停地做鬼脸逗他笑，果然，被她逗笑的同学的笔也掉下来了。现在就剩下我和一位男生的较量，我们一直一动不动，好像身边的人和事都跟我们无关。比赛还有一分钟，这时我们俩都有些体力不支了，我的手像灌了铅一样沉，都快要伸不直了，胳膊上的笔也在摇晃，仿佛下一秒就要掉下来。我心想：一定要坚持住啊，如果我输了的话，那个男生一定会很骄傲地向我炫耀，我可不能让他得逞。所以我咬着牙，坚持到了最后。当老师宣布比赛结束的时候，我整个人像泄了气的皮球，瘫坐在凳子上，胳膊又酸又胀，真的很累。最终，老师宣布我们俩都坚持到了最后，获得了胜利。

这个游戏虽然简单，但这个简单的游戏却蕴含着一个道理：坚持就是胜利！

我能坚持五分钟优秀作文

无论是身处学校仍是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家顿的我能坚持五分钟优秀作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不上嘴。他们在干什么呢？原来，他们刚做完一个好玩的`游戏——我能坚持五分钟。

老师说：“这个游戏规则是先把身体站直，再把左手伸直，跟肩膀一样平，然后手心朝下，最后，左手拿起一支笔，轻轻地放在左手的手腕上，这样谁能坚持五分钟，谁就能获胜”。老师边说，边摆动作。

游戏开始了，我满怀激动地开始了。老师一按秒表，说：“开始！”我就把铅笔轻轻地放在左手的手腕上。

过了一分钟，我的手臂徐徐地酸起来了，我想，为什么五分钟过得这么慢呢？忽然，有一位同学手上的笔掉了，桌子上立即响起“噔！”的一声，整理时把我吓了一跳，我的手也随着抖了一下，差点把手腕上的笔也弄掉了。我心想，吓死我了，差点就把铅笔弄掉了。又过了几分钟，又有一位同学手上的笔掉了，这次我可没被吓一跳，我仍是目不转睛地盯着我手上的笔。

最后，我和舒晚欣胜了，我明白了坚持不懈，就是胜利！

我能坚持五分钟游戏作文500字

篇一：我能坚持五分钟游戏作文500字

吴炜祎

我玩过丢沙包、跳绳等游戏，但就是没有玩过具有坚强意志力的游戏，如：我能坚持五分钟。好啦！不说了，让我们一起来看看吧！

“叮铃铃”上课了，孙老师说：“同学们，伟大的毛主席说过一句名言：世上无难事，只要肯登攀。今天是一节活动课，我们来玩一个游戏，游戏的名称叫做“我能坚持五分钟！”同学们都很欢呼雀跃，有的开心的跳了起来；有的摩拳擦掌，还有的激动的笑了。

游戏开始了，孙老师把我们分成了两组，一组男生，一组女生。孙老师先给我们演示了一遍“1、2、3、立正！老师像军人那样，站在了讲台上，左手举起来，与肩膀同高，将右手的笔放在手腕上，右手又慢慢下垂。”

好了，游戏开始了，第一组男同学先来。它们懒洋洋的走到了前面，好像刚从被窝里刚睡醒似的。只见他们站成了一条“一”字，排成了一排，像毛毛虫一样乱爬。老师一声令下，他们站得笔直，“左手抬起来，与肩膀同高，把笔放上去，放在手腕！”有的男同学在笑一不留神就露出了两颗大黄牙，又把笔掉了，自动出局；有的站的像警察一样，在指挥交通；有的还像屁股上有刺一样，坐在了地上。

该我们女生上场了，游戏开始了一分钟，我的笔就掉了，原因是什么？是“笑”。我回到了座位上，心里感到了愧疚。我们女生站的笔直，偶尔也会笑一笑。三分钟过去了，有的在按肩膀头；有的在大眼瞪小眼；还有的在笑，好像在想什么时候才可以结束。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！终于结束了，当结束的时候，所有的同学都叹了一口气。

从这个游戏中，我明白了“世上无难事，只要肯登攀”这个道理。以后我要做什么事都要这样。

篇二：我能坚持五分钟游戏作文500字

陈世华

“5。4。3。2。1，耶！成功了。”听这是什么声音。哦！原来是快乐作文的孙老师带我们做了一个叫“我能坚持五分钟”的游戏，让我们一起去看看怎么玩的吧！

上课了，孙老师说：“今天我们上一堂游戏课，是你们没有玩过的，那就是“我能坚持五分钟”。”我没有玩过，就很激动。

孙老师，先给我们示范了一下，先立正把左手抬起，与肩同高，再用右手拿起笔，把笔放到左手手腕上坚持五分钟就成功了。

游戏开始了，孙老师把我们分成了两组，我在第一组，现在我们闪亮登场，我们排成一排，照着老师说的去做，刚开始，我没有什么感觉，我看了看旁边的人，这瞬间让我傻眼，他居然用很轻的笔芯。

三分钟过去了，我感到我的肩膀快不行了，这时我想到人只有突破自己的极限，才可以达到另一个极限，这使我信心十足。

快剩一分钟的时候，我的肩膀已经快撑不住，但我的潜意识告诉我：坚持就是胜利。”咬牙坚持了下来。5、4、3、2、1，游戏结束，只有我们两个人坚持了下来，其他人都“倒下了”。

第二组上场了，女同学们一个个排列整齐，像女警察一样，在路中间有序地指挥着车辆；又像北斗七星一样，帮迷路的人指路；还像一个个指路牌，告诉路人这是哪里。

女生们开始的时候很轻松，但是到了三分钟时就有人出局了，其中小牛最搞笑，游戏中一直笑，笑的时候竟然露出了豁牙缝和大黄牙，快到结束的时候，她问了一句快到了吗？然后笔就像一个调皮的孩子掉了下来，超级搞笑！

在这次游戏中，我明白了坚持就是胜利的道理，做游戏是这样，做其他事也是这样。