啊,妙极了300zi 作文《妙极了》300字

Posted 2023-04-26

篇首语：未曾哭过长夜的人，不足以语人生。本文为你选取作文啊,妙极了300zi 作文《妙极了》300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、啊,妙极了300zi 作文《妙极了》300字（1）

2、啊妙极了啊妙极了作文（2）

3、啊！妙极了！300字啊妙极了作文300字（3）

4、啊！妙极了！作文500字啊妙极了作文400字（4）

啊,妙极了300zi 作文《妙极了》300字

第一篇:《啊!妙极了!》

啊！妙极了！

200年春节，我和妈妈参加了顺之旅组织的高铁衡山游，那是我第一次坐高铁，第一次去衡山，第一次穿草鞋，第一次见到雾淞和雪……，种种的第一次的感觉都妙极了。高铁的速度非常快，每小时能达到30公里，坐上高铁我有一种眩晕的感觉，从广州到衡阳只需两个小时，高铁大大缩短了两地的距离，坐高铁的感觉真是妙极了。

在衡山脚下举目远望，只见到山峦连绵起伏，像是有一层白雾罩着，一切都显得朦胧而神秘，那种感觉棒极了。

衡山脚下的松树郁郁葱葱，路两边的小树上却挂满了长长的冰条，非常的漂亮，妈妈告诉我，这是冰流，是由于白天和夜晚十几度的温差造成的，我折了一只带着冰流的小树枝，爱不释手。我们离开山脚，慢慢往上走去。大概半个小时左右，山上开始有了积雪，山路也开始有冰渣，踩上去有点滑，变得越来越难走，我也跟着套上了草鞋，红军长征的感觉让我浑身充满了力量，那种欣喜真的很奇妙。

到了半山腰，景色变得明晰起来，我看到了美丽的雾淞，妈妈说，雾凇俗称树挂，它是由于雾中零度以下而还未结冰的雾滴随风在树枝上不断积聚而成的，那些高大的松树立即变成了“玉菊怒放”的雪松，我们兴奋得连蹦带跳，不停地拍照，真的不知道怎么样才能把这美丽的风景永远地留住。

快到山顶的时候，天开始飘下了纷纷扬扬的雪花，大家变得更加兴奋，有的干脆把大衣和帽子脱下来，又唱又跳。你可知道，对于很难见到雪的广东人来说，那种感觉真是别有一番美妙！几年过去了，这次旅行我还是难以淡忘，因为衡山的景色已经深深的印烙在我的脑海里，那景色实在是妙极了！

作者：佛山市高明区荷城街道沛明实验小学

杨京典

第二篇:《科幻作文300字》

科幻作文300字

科幻作文300字（一）

我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡，我梦见自己>长大了成为了一名设计师，设计了几款新潮鞋。

磁热鞋：在冬天天气寒冷，它可算的上是保暖专家了，可以保暖防寒，穿在脚上还能按摩穴位非常实用。

吸尘鞋：妈妈是家里的清洁能手，但她又十分的辛苦，有了这双鞋它就能帮助妈妈，穿上它走到哪里，哪里就变得十分干净，又省时，又省力。因为鞋底装了吸尘器，可以把垃圾全吸走，这样又可以减轻劳累。

快速鞋：冬天里同学们穿上它就不会迟到了，又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机，这就可以锻炼我们的腿部肌肉。

＂叮铃铃＂一阵清脆的闹铃声，把我从梦中惊醒。

噢！这原来是一场梦啊！

但是并不是梦，因为我相信在不久的将来真的能实现，希望它并不是个科幻世界，而是现实。

科幻作文300字（二）

大家也知道以前的恐龙非常暴躁、恐怖吧但是现在不同了恐龙不但由化石变回有血有肉的恐龙之外还从暴躁、恐怖的吃肉恐龙变成温柔、听话且帮助人们做事的素食恐龙了。

你们看恐龙们正在帮助人们把烂掉的树叶、蔬菜给吃掉这样人们就用不着一下子又要摘烂菜一下子又要拿梯子爬到树上捡烂叶了真是一举两得呀——一来又不用人们走来走去一不小心还可能会受伤二来又可以把恐龙们的肚子给填饱你们说是不是呀！哎！你们再往那边看又有一些恐龙在帮人们清洁窗口了。以前呀人们如果要清洁窗口的话又要伸手出去抹呀、担来梯子来擦呀多么的麻烦呀！现在有了恐龙这个好帮手根本不用自己动手这样就不怕受伤啦！啊,妙极了300i。

恐龙不但会做人们的好帮手还会做人们的“保镖”呢！你看那边刚刚有小偷要打劫恐龙就把小偷给请上天空玩“360度大旋转”呢！那边刚有犯人从监狱里逃跑恐龙就已经让他乖乖地回去了。哎！连警察也没这个本事看来警察也要“退岗”罗！让恐龙们一起保护着我们不用警察来保护喽！

现在世界有了乖巧的恐龙好帮手真是好极了、美妙极了！

科幻作文300字（三）

有一天忽然天上下起了大雨，一架飞碟被雷击落了，我马上下楼跑到坠毁的飞碟前，把飞行员拉了出来，飞碟立刻爆炸了，那个人没有受伤，他说：“我叫贝贝，非常感谢你救了我，我是因为穿越时空错误才到了这，我可以实现你一个愿望，你想要什么？”我欣喜万分，说：“我想看看未来是什么样子的。’’贝一会儿，答应了。他说：“未来的世界可能不大如你所愿。”还没等我问明白怎回事，他便拉着我，一转身，便到了未来。

我们坐在飞艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我吓出了一身大汗，这是哪呀！怎么这么凄凉。贝贝告诉我，这是2900年的德州，我心想原来是地壳生了变化，真是虚惊一场，我说：“我要看看美国的样子。”结果也是一片汪洋到了英国、法国等地方，结果都一样，我说：“这是怎么回事？”贝贝说：“现在的陆地面积和海洋面积是1：9，南北极的冰化了，地球马上就要变成真的水球了，我穿越时空的目的就是改变历史，让水球重新变回地球，告诉20**年的人们20**年地球的样子，让人们环保，多种树，保护大气层，还来得及，可是现在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一声，惊醒了，虽然这是梦，但我不能当作没有，从现再在开始我要保护地球，多种树，保护大气层，就像贝贝说的，现在还来的及。现在保护环境，绝对不能，让梦里的事情发生。

科幻作文300字（四）

瞧，这是我发明的机器人，叫保姆机器人，它在我们的生活中是不可缺少的。保姆机器人是用纳米材料做的，右臂上有五个开关，左臂上有三个开关。

现在人类干什么都需要机器人，我发明的机器人即好玩，操作又方便。前进、后退、拐弯等动作都不在话下。早上起床后，仙女般的机器人会用轻柔的声音把你从梦中唤醒。晚上睡觉的时候你可不要嫌弃它，它会轻轻地摸着你的头，你就会立刻睡熟了。你在工作、学习后十分疲倦，你就按一下右臂上的黄色按钮，它会根据你的身体胖瘦给你按摩，让你心旷神怡，疲劳的感觉消失得无影无踪。机器人还会为你准备好干净的衣服，把丰富的早餐放在桌子上回家写作业时，如果用眼超出一个小时或坐姿不正确，它就会说：“黄牌警告！”

>这就是我发明的保姆机器人，你们喜欢吗？

第三篇:《一件可笑的事作文300字》

一件可笑的事作文300字篇一：一件可笑的事

昨天，因为我记得要返校，所以我六点半就起了床，我刷牙洗脸后，换好衣服，出去买早饭。

走在路上，我情不自禁的哼着歌。今天又可以见到同学了！来到了饭店，人很多，我排队排了好久，心里着急的想：“校车快赶不上了呀！”，我没有了耐心，到了隔壁的馒头店里一看，那里人比较少，不一会儿就买到了。我又急匆匆的来到了乘校车的地方，看见没人，心想：“哈哈！我不仅赶上了校车，还排了第一……” 一会儿我买的馒头吃光了，可一个同学也没来，这是怎么回事？我仔细想了想，突然想起：“昨天爸爸生日应该是6月2日，那么今天应该是6月29日，可返校时间是6月30日呀！”这时我才知道自己记错日子了，于是我急忙跑回家，告诉了妈妈，她一听哈哈大笑：“以后可要注意时间，千万别搞错了哦！” 我想，我以后再也不能搞错日子了，不然会被别人笑掉大牙，多丢脸啊！

篇二：一件可笑的事

一天，午饭吃饺子，饭盒里还附赠一包醋和一包辣油。有的同学不加思索地把辣油扔了，而像吴音、彭永进则认为多吃辣是男子汉的作风，于是就收集起了辣油。

刚开始吴音先去垃圾桶里捡别人不要了的辣油，居然大有收获，找到了4包。

后来他又问我讨了几包，加上自己原来的一包，一共有9包了！

再看看彭永进，桌子上摆了一排红艳艳的辣油，看来他收集的也不少。

忙活了大半天，他们开始品尝自己的“劳动果实”了。看着那些红彤彤的饺子，似乎非常好吃，但情况并不像想象的那么妙。只见吴音夹起第一个饺子放进嘴里还没来得及咬一口，脸已经红得像煮熟的龙虾了，嘴里还不时发出“哈——哈——”的声音，他迅速拿出水壶向饮水机冲去，不等灌满水，就迫不及待地喝了下去。他每吃一个饺子都要喝一杯水，加上彭永进，在短短的午饭时间里，他俩足足喝了半桶水！

这件事让全班同学笑到肚子疼!啊,妙极了300i。啊,妙极了300i。

篇三：一件可笑的事

在我五岁的时候，妈妈给我买了一个塑料娃娃。这是个可爱的、漂亮的娃娃，粉红的脸蛋，圆溜溜的眼睛，金色的头发。我非常喜欢她。

有一天，天气很冷，我在外面玩，忽然想起我的娃娃，她没穿衣服，一定很冷。怎么让她暖和一些呢？我想了想，飞快地跑回家，把娃娃放到火炉上，就放心地出去玩了。等妈妈天黑了叫我回家时，我才发现娃娃全身上下都是黑的，而且已经变形了，再不是那个可爱的、漂亮的娃娃了。我伤心地哭起来。妈妈看见了，笑着说：“塑料娃娃怎么能用火烤呢？”我的脸悄悄地红了。

现在我又有了许多娃娃，有塑料的，也有绒布的，她们都是那么可爱又漂亮。一见到她们，我就忍不住想起那个被我烤坏了的塑料娃娃，想起我做的可笑的事。

篇四：一件可笑的事

驴和马这两种动物，我竟然能把他们弄错，一想这件事，我就会哈哈大笑。一年夏天，我与妈妈到固始玩，住在妈妈的舅舅家。一天，我吃完晚饭，便坐在院子里乘凉，看见一头“驴”在吃干草，我想：这应该就是驴了，我去向它问个好吧！我走近“驴”，大声说：“大黄驴，你好！”我的话音还未落，便引起一阵大笑，“驴，驴，她竟然以为那是驴！哈哈……”大家都笑我无知，我当时还丈二和尚摸不着头脑，见大家笑的如此厉害年，不由得紧张起来，说：“难……难道，它不是驴吗？”我的话引起了更大的笑声，我急的快要哭了，还是妈妈忍住笑，告诉我：“那不是驴，是马。”“啊”天啊，我竟然把驴认成了嘛，我也真是太笨了！可是，我天生就是这种人，见到别人笑，我就跟着笑，就算不知道为什么笑，也忍不住想笑，“哈哈哈。”我也笑起来。

驴和马这件事虽然表面好笑，但深入一些想，便发现，我们生活在城市里的人是多么的无知，多么的夜郎自大！啊,妙极了300i。

篇五：一件可笑的事

最可笑的事至今还让我记忆犹新。记得，有一天，我上幼儿园快来不及了，奶奶就立刻帮我穿好衣服、裤子、还让我带好了小手帕。这时，已经八点零九分了。奶奶像个快枪手似的心急火燎地帮我穿上鞋子。对我说：“孩子，快把舌头拉出来，这样穿着才舒服些。”我想：把舌头拉出来干什么？为什么拉出舌头穿上鞋子就舒服了？可是我不能违抗奶奶的圣旨，因为奶奶经常对我说她吃过盐比我走过的路还多，我必须听她从小到大，我做过许多可笑的事，每一件事都让人笑破了肚子，的。于是，我不再多想，立刻把两只又黑又脏的手伸进嘴里，捏住舌头把它用力往外一拉。奶奶抬起头一看我的模样莫名其妙地问：“孩子，你干嘛把舌头拉出来，像个

吊死鬼似的，奶奶的老命也要给你吓掉了！”快把舌头缩回去，我委屈地说：“是你刚才叫我把舌头拉出来的，现在又责怪我~~~`哈哈哈~~`。奶奶再也忍不住了，笑得眼泪都流出来，好半天才止住笑对我说：”傻孩子，我哪是叫你把嘴里的舌头拉出来，我是让你把鞋子里的“舌头”拉出来！说着她又大笑起来。

笑声把正在洗脸的爸爸和正在刷牙的妈妈给引了过来，爸爸说：“孩子，你以后听听清楚，奶奶到底叫你干什么。”别再出笑话了。我听了，难为情地低下了头。这件事虽然已经过去了许多年了，但只要我一想起它，我就会暗自好笑。篇六：一件可笑的事无论在街上、生活中、学习中，错别字随处可见。在我的生活中也经常可见，我们班开展了“挑错别字大活动”。通过这次活动让我明白了错别字是一种生活细菌。错别字，在我们学习上屡见不鲜；常常闹出不少的笑话。“成琦杰”是我们班一个成绩不是很理想的男生。就在星期三的下午，老师井井有条地给我们评价作文，我激动得心潮澎湃，怎么也抑制不到自己的激动。当老师读到成琦杰的作文时，老师清了清嗓子说：“我们班出了个“错别字大王”——成琦杰。老师一边抑扬顿挫地读着他的作文，一边指出他的误出，他把“在”写成了“再”。话刚落，同学们听了不约而同地仰着脸大笑起来，直笑得眼角迸出了泪星。整个教室荡漾着我们的欢声笑语。成琦杰听了，脸儿红得熟透了的柿子般的红，连忙低下了头，不敢抬起头来。同学们又掀起了一片笑声，笑得那么开心、灿烂。

我觉得我们要勇于指出身边的错别字，写真正的汉字，做正宗的中国人！

篇七：一件可笑的事

小时候，我做过许多可笑的事情，最好笑的一件事就是我以为妈妈到电话里去了。

五岁的时候，一天下午，爸爸下班回来，手里拿着一个四四方方的盒子。看着妈妈马上就要打开盒子，我好奇地看着盒子，本以为是糖果之类的东西。谁知一看，里面有我从来也没有看见过的东西。我问：“妈妈，这盒子里的是什么东西啊？”妈妈高兴地说：“这是电话。”“电话，怎么取这么怪的一个名字呀？”第二天，爸爸对我说：“今天，我来教你打电话。”我看着电话，上面有0~9的数字。爸爸先拨通了妈妈单位的电话，只听见：“喂，你是谁呀？”我听见妈妈的声音，想：妈妈怎么钻到电话里去了呀……我越想越担心我见不着妈妈，便开始哭了起来，爸爸看见我哭了起来，问：“怎么回事啊？”我说道：“妈妈到电话里去了。”爸爸听了，慢慢地耐心地跟我解释了妈妈为什么会“到电话里”去了。

慢慢地，我长大了也学会了用电话。每当我打电话时，就会想起我小时候的这件事。

篇八：一件可笑的事

我爸爸是造火箭的工人。记得我六岁那年，有一天晚上爸爸开完庆功会回来，喝了许多酒，喝完了就躺在床上迷迷糊糊地睡着了。我看着熟睡中的爸爸，脑子里突然“蹦”出一个歪主意：给爸爸扎只羊角辫。

说干就干，我从妈妈的梳妆台上拿来花皮筋和一把梳子，学着妈妈给我扎的样子，先把爸爸的头发分好头路。可想得容易做起来可不简单，爸爸的头发有三个特

第四篇:《味道好极了》

有一次,刚走进门口，就已经闻到了南翔小笼包那令人馋涎欲滴的鲜美的香味。队伍排得像一条长龙。妈妈等了足足半个小时，才买到了小笼包。坐下后，服务员双手捧着碟子，碟子里的小笼包像十二个精神饱满的宝塔形的小士兵，穿着雪白晶莹的服装，站在自己的岗位上，好像是在保卫自己的领地; 又像玉兔一般，惹人喜爱。我一看热气腾腾的小笼包口水流下三千尺。于是我就用筷子小心翼翼地夹起小笼包，它的皮十分薄,只要轻轻一碰，它的汁水就会涌出来。我把它沾一点醋，轻轻咬了一小口，滑溜溜的汁水像千军万马往我嘴里奔跑, 汤汁进入口中，口感特别奇妙。我就情不自禁地将小笼整个都放进我的嘴里，肉馅鲜美无比。不吃不知道，一吃忘不了，我狼吞虎咽地吃了起来。我吃了一笼还想吃一笼，于是我又缠着妈妈去买一客，当阿姨端来后，我吃了一个又一个,一眨眼，又被我吃光了，我摸了摸圆鼓鼓的小肚子，依依不舍地回家了。

第五篇:《桃花园为何消失了》

渔人走后，村人们开始议论了。一位说:“现在外面变化的这么快了。可是老百姓还是要受欺负。唉，真为他们感到悲哀啊！”一位又说：“嗯，对了，那个渔人能不能和其他人说啊？”当他提出这个问题之后，全部人傻了眼，老村长说：“这下完了，他要说出去，招惹来更多的人来，又要弄得这里和外面一样，过不上好日子啊！秀才，你赶快想想办法啊！”这时，一个文质彬彬的才子沉默了一会，说：“我知道了。”全场，他就是焦点了。他说：“咱们的老祖宗不是给咱留了张地图吗？应该在老村长从他的衣袖里小心翼翼地掏出了地图。秀才拿着地图，领着村人来到了桃花源唯一的入口，说：“为了保住家乡，大家搬石头把洞口死死的堵住，不许让任何人近来！”村民纷纷点头，一夜连滚带爬地把洞口死死地封住了，从此，在也没有人莫名其妙地闯入桃花源了

看完别忘投我一票啊

第六篇:《我生气了》

我生气了

一天，我在看电视，只听“啪”的一声……

我连忙跑到我的小房间，妹妹正吃惊地看着地上的一摊玻璃。我走了过去，认真地观察那摊玻璃，突然，我大声地喊道：“这不是爸爸送我的生日礼物——玻璃音乐盒吗，这可是我最喜欢的礼物呀。”我生气极了，两手插着腰，眼睛瞪得比鸡蛋还要大，连眉毛都竖了起来，脸上没有一丝笑容。妹妹看见了我，就像是看见了一只大老虎，远远地躲开我。我举起一个拳头，恨不得要打妹妹。妹妹害怕地望着我，说：“对不起，姐姐，我不是故意要打破你的东西。”我缓缓地放下拳头，转过身，就不理她了。妹妹一点儿一点儿地靠近了我，拉着我的手说：“姐姐你就别生我的气了，你要打就打我一下吧。”

我回过了头，走出了门，来到一棵粗壮的杨树下，用力地打着杨树的树杆。打完了，气便也消了。

第二天早晨，我完完全全地把这件事情给忘了。

啊妙极了啊妙极了作文

啊妙极了(一)

《啊，妙极了！》春天的天气给人的印象总是阴雨连绵的，为此人们的心情也总是会像天气般，潮潮的，怎么也高兴不起来了。唉，今天又是一整天的下雨，望着周围密密的浴帘，不由得，我开始抱怨天空中的雨神了……忽然我想起了我的那三条蚕宝宝，现在它们在干什么呢？一个星期没去看它们了。琦，萌，灵，你们还好吗？我疾步走近了那个蚕宝宝的家，揭开盖子却极其意外地发现了一个茧。呀，萌也已经开始吐丝结茧了，那一根根透明的蚕丝，看起来多么微不足道啊！这时，我看见盒中只剩下一条蚕在慢慢地蠕动了。很快，我由它的体态、形状、颜色中便认出了这条蚕，它的名字叫琦。哪……对，灵已经在那个茧里了吧！我趴在盒子——“温馨蚕之家”前，幻想着灵的飞蛾梦。她开始一定是慢慢将自己包裹在自己织的茧中，然后她带着疲倦，沉沉地睡去了。在这漫长的时间里，她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有那爱的追逐以及生儿育女的梦……然后…… 我还托着脸想象着，耳边突然传来了细微的“喀嚓”声，“喀嚓，喀嚓……”似乎很有力并富有节奏感，我四下里张望，不会是蟑螂又在偷吃我们家零食了吧！可是，声音听起来不像啊！哦，不会是……我捂住了张大的嘴巴，生怕破碎了灵的五彩梦，当我的目光再次聚焦蚕宝宝，不，即将完成蜕变的蚕蛹。我大吃一惊，真的，没错，是真的！“啊，妙极了！”我惊呼。灵正在慢慢地咬破自己吐的根根蚕丝，她正在一点点地咬破自己织下的茧。很快，我看见了茧的一侧出现了一个口，起先很小，我看见了蛾的嘴巴正在茧中上下动着，那一个小小的缺口继而变大，变得约乎有一个小指甲盖那么大了。“啊，妙极了！”我第二次惊呼，我为蛾即将出茧外，即将担负起生儿育女的责任。多么令人欣喜啊！慢慢地，它探出了上半身，紧接着是翅膀，是尾部。“啊，它成功了，妙极了！”我近乎要跳了起来，灵也扇动了一下她那新的翅膀，在等待着有一个时刻的到来，下个星期的那一天……

啊妙极了(二)

啊！妙极了！

在衡山脚下举目远望，只见到山峦连绵起伏，像是有一层白雾罩着，一切都显得朦胧而神秘，那种感觉棒极了。

作者：佛山市高明区荷城街道沛明实验小学

杨京典

啊妙极了(三)

《啊！妙极了！》啊！妙极了！啊！妙极了！我们的生活是多么的美妙！看到迷人的风景，听到优美的音乐，领悟深刻的道理，感受温暖的爱，品味纯真的友谊——这一球都是如此的美妙！清晨，我和伙伴走进一块宽大的草地，安详的躺着，细细聆听小草的坚强，丁香的芬芳，溪流的哗哗啦啦，高山峻岭的挺拔…… 在聆听中的梦幻乐园里，生活着无数大自然里的神秘小精灵，他们弹奏着，唱和着。那美妙的歌声像清澈的泉水流进我们的心田，又向那波涛汹涌的大海震动我们脆弱的心。一会儿，小精灵们停止的歌声，让我们从睡梦中醒了过来。这是，整个山林着了魔似的，显得格外幽静只听见远处传来一阵清脆悦耳的鸟叫声。在我们的玩耍嬉戏中，那些活泼可爱的小精灵又开始弹奏起优美的音乐，一直延伸到密林深处。这时，蟋蟀家族也开始了它们的“音乐会”。伙伴们拿上装蟋蟀的笼子，颇有童趣地查找查这些引人注目的蟋蟀。伙伴们快乐的笑声伴着小精灵的音乐，更加的美妙、动听和陶醉！这天上午，我和小伙伴们沉浸在了这场特殊的音乐会中，和小精灵一起玩、一起笑！这是多妙、多自然的音乐呀！啊！妙极了！

啊妙极了(四)

《啊！妙极了！》我们的生活是五彩缤纷的！那优美的风光，让我们感叹大自然的奥妙！那温暖的人间真情，让我们感受彼此的友谊！那漂亮的花儿，让我们体会美的真谛…… 我的家乡叫清流，是一个风景秀丽的县城。这里山青水秀，景色怡人，被誉为“山区明珠”、“内陆鼓浪屿”。曾有诗人对她赞不绝口：“依山傍水一水绕，玲珑半岛巧自成”。清流很早就以古八景闻名遐迩：“东华雄峙，翠嶂如屏；南极腾龙，白云舒卷；西桥倩影，横笛飞韵；北渡人欢，孤舟戏浪这些古往今来赞美清流风光的诗词，宛如一曲曲优美动听的乐章，应和着龙津河水清纯少女般扣人心弦的吟唱是呀，龙津河的清澈见底，碧玉如带，微波万顷，有小鸟栖息枝头，有鱼儿轻跃水面。河岸两边，几棵垂柳，尽情卖弄着她们秀丽的长发，随风婀娜多姿的起舞，是那么的多情，那么的美丽。几条特别长的枝条，调皮的象要把小手探入水中，在平静的水面画出一条条波纹。偶尔，我还会去小溪边，我挽起裤腿，脱掉鞋子，把腿伸进清凉的小溪……啊！好冰凉啊！真是妙极了。我低头一看——哇！好多小鱼在河底嬉戏着，玩耍着。用手一抓——滑溜溜的。小鱼用它那像扇子一样的尾巴一甩，扑通一声掉进掉进河里，欢快地游走了。真是妙极了！再看看那漫山遍野，满眼碧绿，风一吹，成片成片的树林犹如绿色的波浪翻来滚去，啊，真美！我摘下一片青翠欲滴的叶子，贴在脸上，凉爽极了要是遇上小雨，我和小伙伴总喜欢举着刚采下的荷叶，趴在溪边，静静地聆听雨声和鸟鸣组成的大合唱，丝毫不理会远处传来的妈妈声声呼唤。啊！妙极了这几年，清流变得更美丽了。随着县委、县政府振兴清流的号角吹响，城区做大了，魅力山城百业兴旺；产业做强了，特色经济焕发生机；环境做优了，生态强县遍种梧桐引凤凰。多么美妙啊！清流一天天变化，变得越来越美丽！看啊！一幢幢高楼拨地而起。二十三层高的金鼎大厦作为清流的标志性建筑屹立在龙津河畔，龙津国际大酒店、北山新城、雁塔小区等新景观接二边三的诞生，给山城增添了几分色彩。夜色中的清流，更加分外妖娆。河两边的路两旁种着苍翠挺拔的树，树旁是一排排多彩多姿的景观灯。漫步在河边的景观大道上，看着倒映在河里的彩灯，抚摸着遍地的花草，看这些赏心悦目的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，闻着随风送来的芬芳扑鼻桂花香，真是恍若仙境啊。啊，妙极了清流，浪漫多情；清流，月映天一。在文化丰富且风景秀丽的地方，我不由动情地再次

感慨道：“啊，妙极了！”

啊妙极了(五)

啊，春天的美景妙极了

春天正是春回大地，万物复苏的时候。早晨走在公园的一处，闻着许多刚刚发了芽的柳枝的味道，躺在草地上，软软的。小草刚刚钻出了坚硬的泥土，迫不及待地想享受这春天的第一次阳光。嫩绿色的草，它很快脱去了原来的外套，并随着天气的变化着，一个劲地变绿。许多蝴蝶飞在新开的花朵上，尽情的飞舞，玩闹。真是妙极了！

在这春天里还可以听到优美的歌声，抬头一看，原来一棵高大的梧桐树上逗留着几只小鸟，正在开演唱会呢？一阵春风拂过，花苞们，小草们都遥遥欲动。还有一些小小的野花还依旧贴在土地妈妈的怀里。走上前一看，有粉红，有蓝，有紫等等。它小得刚好是一个指甲盖，但花瓣特多。花枝上还缀满了许多小花骨朵，含苞欲放，那白色的花蕊正悄悄的一点一点张起。春风拂过，风中带有一阵幽香，沁人心脾。它的寿命也好久，春风吹不倒它，太阳晒不死它。看！一只小蚂蚁正优哉游哉的向花朵上攀去，一会儿后，它在花朵上这看看，那看看，好像欣赏一座彩色的小山，又好像在那眺望着远处的好风景呢！花朵在阳光下显得更加勃勃生机，真是妙极了！

站起身，一些柔嫩的柳条被春风吹动，轻轻地拂在了我的脸上，一瞬间，我不但闻到了一阵轻轻的淡香，而且感受到了柳条上的芽，和叶子的清滑和温润。再仔细一看，一片叶子，俩片叶子，正在舒展着身躯。小叶子再过一段时间就会成大叶子，让我们静静的等着吧？啊。真是妙极了！

春天是万物的重生日，春天是农民伯伯们开辟荒田的日子。春天是孩子们期盼的日子。春天是昆虫们的工作日。春天，真是妙极了！

福建宁化淮土中心学校六年级：&&&

啊妙极了(六)

啊，春天的美景妙极了

春天是万物的重生日，春天是农民伯伯们开辟荒田的日子。春天是孩子们期盼的日子。春天是昆虫们的工作日。春天，真是妙极了！

福建宁化淮土中心学校六年级：&&&

啊妙极了(七)

“妙极了”与“糟透了” 教案教学设计

教学目标

1．了解课文的主要内容，弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。

3．正确、流利、有感情地朗读课文，研读自己感受最深的部分。

4．结合上下文和自己的生活积累，懂得在生活中应如何对待批评与赞扬。教学重、难点

重点：1．正确、流利、有感情地朗读课文，说出课文的主要内容。

2．体会对儿子的第一首诗，父母为什么会有截然不同的评价。

难点：体会在生活中如何面对批评与赞扬。

教学过程：

一、创设情境，谈话导入

1、借题激趣，激发学生的阅读兴趣。

师：同学们，今天除了我还有别的老师也在关注你的表现。你们有信心展现你最优秀的一面吗？从你们充满笑容的脸上老师看出了你们的自信，给你们上课真是妙极了！（板书妙极了）

听了老师的表扬，你们有什么感受？请你带着这样的感受读读这个词语。指名读。

但是生活中除了表扬我们还会听到另一种声音，那就是“糟透了”（板书）。

把这两个对比鲜明的词语放在一起，就是我们今天要学习的课文的题目，请带着你们对词语理解和感受齐读课题。生齐读课题。

请大家仔细观察课文题目，和往常的课题相比，它有什么特别的地方?

生：有两个引号。

师：你们知道这是为什么吗？下面我们就带着这些问题打开书40页走进第十课《妙极了与糟透了》一探究竟。（出示学习要求：读1——14自然段，用——画出爸爸说的话，用-----画出妈妈说的话。）

二、理解课文1---14自然段

师：读完课文聪

啊！妙极了！300字啊妙极了作文300字

啊！妙极了！300字(一)

“妙极了”与“糟透了” 教案教学设计

教学目标

1．了解课文的主要内容，弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。

3．正确、流利、有感情地朗读课文，研读自己感受最深的部分。

4．结合上下文和自己的生活积累，懂得在生活中应如何对待批评与赞扬。教学重、难点

重点：1．正确、流利、有感情地朗读课文，说出课文的主要内容。

2．体会对儿子的第一首诗，父母为什么会有截然不同的评价。

难点：体会在生活中如何面对批评与赞扬。

教学过程：

一、创设情境，谈话导入

1、借题激趣，激发学生的阅读兴趣。

听了老师的表扬，你们有什么感受？请你带着这样的感受读读这个词语。指名读。

但是生活中除了表扬我们还会听到另一种声音，那就是“糟透了”（板书）。

把这两个对比鲜明的词语放在一起，就是我们今天要学习的课文的题目，请带着你们对词语理解和感受齐读课题。生齐读课题。

请大家仔细观察课文题目，和往常的课题相比，它有什么特别的地方?

生：有两个引号。

二、理解课文1---14自然段

师：读完课文聪明的你们知道课题为什么有两个引号了吗？

生：妙极了和糟透了是爸爸妈妈说的话。

师：对这是引用了文中爸爸妈说的话。所以用上了引号。

师：妙极是谁说的？他是在什么时候?什么情况下说的？

生：是妈妈说的，是岁的巴德把自己生平写的第一首诗，给她看时说的。师：请找到文中的这句话。（妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？”）

如果你是这位母亲看到年仅岁的儿子写的第一首诗会是什么心情？（高兴，激动，惊喜„..）

指名用不同的语气读读这句话。（读书就应该这样读出自己的感受和体会，让我们一起来读读自己的感受）原来妙极了就是妈妈对巴德的表扬。（板书表扬）。

师：听到妈妈表扬，巴德有什么样的表现？

生：我不好意思的承认了，但心中充满了骄傲。

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有些洋洋得意的此刻巴德最想把这首诗给谁看？

生：给爸爸看，想让爸爸也表扬他。

是呀，满怀期待的巴德等呀等，终于等到爸爸回到家中，可是，等来的却是爸爸怎样的评价呢？谁来读读爸爸的这句话?

生：接着，他直截了当地评判说：“依我看，诗写得糟透了！”（指多名学生读，读出糟透的感觉）原来糟透了是爸爸对巴德这首诗的批评。

师：妈妈同意爸爸的意见吗？（不同意）是的，他们还为此争论了起来.请看大屏幕：指名分角色朗读爸爸妈**对话。

从爸爸妈对话中你理解妈妈为什么要说妙极了？爸爸为什么要说糟透了吗？（妈妈觉得巴德这么小就能写诗，而且是第一次写需要鼓励，妙极了是妈妈对他的表扬，板书表扬；而糟透了是爸爸的批评爸爸觉得巴德的诗写得不好，写不出好诗就不用写，那么要写就一定要写出好诗。”这是爸爸对他严格的要求）

师：满怀期望的巴德到爸爸的评价，听到到爸爸妈争论他会是怎样的心情?请把他的感受带到句子里读一读。（大屏幕出示句子“我一下子愣住了。我低着头，眼中涌出了泪花。”“我再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑倒在床上，哭了起来。”）这句话抓住了人物的什么进行描写？（动作）从这几个动作词中你能感受到什么？请带着你的理解再读这句话。

过渡：确实，岁的巴德还不能理解爸爸妈的评价，当母亲说“妙极了”巴德得意洋洋，“糟透了”使巴德失望痛苦，完全不同的两种评价，带给巴德两种完全不同的感受，强烈的落差就形成了鲜明的对比，年幼的巴德怎么受得了呢？让我们站在此时巴德的角度，再读课题。

三、学习感悟1——17自然段

是的，在妙极了，糟透了的这两种不同的评价声的交织中，巴德一天天长大了。他对父母的评价是否有了新的理解呢？请大家快速默读1——17自然段。

师：长大后的巴德成了一名（作家）他取得了哪些成就呢？其实巴德的成就还远不止这些出示大屏幕（补充资料）

取得成功后的巴德再次回想他的第一首诗和爸爸妈**评价他是如此的庆幸，他庆幸什么呢？请找出来画上====。

指名读、男女生赛读，师引读。

你是怎样理解这句话的？请前后同学组成四人小组讨论讨论。

生交流谈体会。

是啊，一位不吝赞扬他的母亲常常肯定他，会给他什么样的力量呢？一位直言不讳、严格要求他的父亲常常否定它，又给他什么样的帮助呢？学到这里我想现在的你们和巴德一样会对父母的两个截然不同的评价有了新的认识，让我们带着新的感受再读课题。（生读课题）

原来妙极了、糟透了这截然相反的评价，殊路同归，归为一个字，那就是——爱。

师：妙极了是一种慈祥的爱，糟透了是另一种严厉的爱。试想一下，如果只有妈妈的妙极了会怎样?如果只有爸爸的糟透了又会怎样？

这两种爱缺一不可，正是同时拥有了这两种爱让巴德健康成长，走向成功，所以巴德感慨的说----(生读句子)

那么巴德是如何面对各种各样的肯定与否定？赞扬与批评的？出示大屏幕（指名读“首先。。。。。。”）

让我们回到课文中看看巴德是怎样做的？

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生：我继续写诗，壮着胆子给爸爸看我写的小说。

师：当年爸爸的批评像一把钢刀深深刺痛了巴德的心，可面对爸爸的否定他没有放弃自己的目标和追求，最终成为著名作家。

四、联系生活实际升华情感：

师：生活中，你一定也遇到过表扬和批评，你当时是怎样想的？现在又是怎样想的？（师先说。）

人生好比大海，我们就是在大海中航行的船帆，而妙极了与糟透了就像是两股方向相反的风。只有正确对待身边的赞扬和批评才能在走好人生的每一步，驶向成功的彼岸。

让我们一起读读课文中最后一句富有哲理的话。

生齐读课文最后一段。

今天老师深深感受到父母对孩子的爱有了更深切的认识，为了感谢大家的合作老师送给同学们一首小诗：

如果说母爱像水，

那么父爱就像山；

如果说母爱像奶，浓而直白，

那父爱就像茶，严而深切；，

如果说母爱像蜜般的甜润

那父爱就是苦涩的良药；

今天的我们，在爱的鼓舞下，

幸福快乐地成长！

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啊！妙极了！300字(二)

啊！妙极了！300字(三)

啊！妙极了！

在衡山脚下举目远望，只见到山峦连绵起伏，像是有一层白雾罩着，一切都显得朦胧而神秘，那种感觉棒极了。

作者：佛山市高明区荷城街道沛明实验小学

杨京典

啊！妙极了！300字(四)

啊！妙极了！作文500字啊妙极了作文400字

啊！妙极了！作文00字(一)

啊！妙极了！作文00字(二)

啊！妙极了！作文00字(三)

感慨道：“啊，妙极了！”

啊！妙极了！作文00字(四)

啊！妙极了！

在衡山脚下举目远望，只见到山峦连绵起伏，像是有一层白雾罩着，一切都显得朦胧而神秘，那种感觉棒极了。

作者：佛山市高明区荷城街道沛明实验小学

杨京典

啊！妙极了！作文00字(五)

47．按下面的题目作文。除诗歌外文体不限，不少于600字题目：习惯4．某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论要求：①写成发言稿或议论文都可以。②不少于00字。49．作文随着人类器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转换这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢?请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。注意：①写作时可以大胆想像，内容只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等。②题目自拟。③除诗歌外，其他文体不限。④不少于00字。0．阅读下面的文字，根据要求作文宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。1．阅读下面的文字，根据要求作文某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!”B．妙极了!改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。．快乐幸福是这样得来的么?D．阿Q!请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于00字的文章。所写内容必须在话题范围之内。2．阅读下面的文字，根据要求作文一个富人去请教一位哲学家，为什么自己

有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么?”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么?”富人回答：“我自己。”哲学家一笑：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于00字的文章。所写内容必须在话题范围之内。3．作文以“忙”为话题写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。4．阅渎下面的文字，根据要求作文水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于00字的文章①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于00字的文章。据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%,2001年为4.2%,2003年为1.7%,而200年为4.7%,首次低于0%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。与图书读书率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7%,2003年为1.3%,200年为27.%。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。6．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与00字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立

意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭

啊！妙极了！作文00字(六)

《啊！我发现了》啊！我发现了星期天早上，我没吃早餐，就向妈妈问了两块钱去买早餐吃。我走在大街上，看见了卖饺子的，于是，准备卖饺子吃。那个卖饺子的阿姨是边做边煮，这样的饺子就新鲜一些。她把馅准备好，然后准备和面。和好了，就准备包饺子了。饺子包好后，看上去塞牙缝都不够。可是煮出来后，比原来的饺子大得多，而且也浮了上来。我买好早餐，带着疑问，连忙去翻[[十万个为什么]]，终于找到了答案。原来，热的物体是会膨胀的，饺子和水也不例外。饺馅和饺子皮的膨胀速度比水快，它们的体积很容易增大许多。但是饺子的重量并没有增加而体积增大，单位体积的重量就减少了。根据阿基米德原理，沉浸在水中的饺子就要失去同体积水的重量，这个失去的重量就是水对饺子的浮力。既然饺子体积大了，所以在水中失去的重量也大，用比原来的大的浮力去浮起一个单位体积重量比原来小的饺子，当然不成问题了。饺子为什么膨胀，为什么会浮起来的秘密，我终于知道啦！处处观察思考，会有更多的学问！

啊！妙极了！作文00字(七)

读《“妙极了”与“糟透了”》有感前些天，我们学了一篇名叫《“妙极了

啊,妙极了300zi 作文《妙极了》300字

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