作文,未来的伞600 伞的作文600字
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篇首语:风华是一指流砂,苍老是一段年华。本文为你选取作文作文,未来的伞600 伞的作文600字四篇,希望能帮到你。
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作文,未来的伞600 伞的作文600字
篇一:《未来的伞作文300字》
光阴飞逝如白驹过隙,已经到了24世纪6月6日。 早晨6时30分,刚起床的我已经来不及吃早饭,一溜烟儿似的跑出家门。走在上学的路上,天就下起了雨。我连忙拿出奇异的面包伞。这伞既可以遮雨,里面还有面包,面包会自动甩到嘴边来,只要张张嘴就可以享受啦! 在学校,我语文考试得了100分,我兴奋不已。 放学了,天空仍然在下雨,我就拿出祝贺伞,我一打开,音乐想起来,无数根彩带就掉了下来。不过,这些彩带掉到地上,就自动消失了。走着走着,不知不觉地,雨停了,我赶紧拿出风扇伞,打开伞,凉风吹来,真舒服啊!我走累了,就拿出我的飞鸟伞,它驮着我,一会儿就飞回了家。 怎么样?未来的伞神奇吧! 重庆市万州区红光小学三年级:张笑寒
篇二:《材料作文1》
做一个执着行走的追“梦”者
——解读越城区2012学年第二学期期末学业考试八年级作文题及佳作病文
刘春文
【真题呈现】
四、写作(40分)
20.根据下面文字,请自拟题目作文,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌不少于16行。)
不必讨好所有人,正如不必铭记所有“昨天”;时光如雨,我们都是在雨中行走的人,找到属于自己的伞,建造小天地,朝前走,一直走到风停雨住,美好晴天。
——绍兴市越城区2012学年第二学期期末学业考试八年级测试卷
【命题导写】
本次考试为新材料作文,命题者提供的一段富有哲理话语,要求考生根据材料确定角度、自拟题目、自主立意、自选文体。可以从以下几方面切入——
1.审读材料,抓准关键。这段话前后有两个句子构成,中间为分号,但是读下去,聚焦点应该落在后面一句,尤其是“时光如雨,我们都是在雨中行走的人,找到属于自己的伞”,作文的思维可以从这句切入。
2.解读意象,巧拟题目。“找到属于自己的伞,”正如我们诗歌中的许多意象一样,这里的“伞”也是一种意象,有丰富的象征意义。“伞”其实是一个美好的“梦”,可以是自己的理想、希望和未来等。考生可以根据这巧拟题目,如“总有一把钥匙属于自己”“ 不经历风雨怎能见彩虹”等。
3.写出过程,表明心境。材料还暗示考生在写作时,要写出自己“找伞”的过程,以及寻找过程的心境。“不必讨好所有人”,意味着要有自己的个性;“正如不必铭记所有‘昨天’”,意味着不要沉浸在旧日的痛苦与失败之中。“朝前走,一直走到风停雨住,美好晴天。”告诉考生要坦然面对现实,勇敢拼搏,寻找自己的“梦”—— 属于自己的伞。“建造小天地”暗示拼搏的成果,梦境变成现实。
【失分诊断】
全区作文批改情况反馈如下:分值40分,基准分30分。最高分 3分,最低0分,平均分33分。这次作文失分主要原因是什么呢?
1.材料思想深刻、含义丰富,学生没有读懂。对材料是理解不够全面、透彻,影响主题的把握,造成立意不明,感觉有点无所适从。主要是学生对此类文体的
作文思路不是很明晰,导致偏题、离题的很多。如:只看到“昨天”,却没厘清“不必铭记”;只看到“雨”,却没看到“朝前走”。
2.理解出现偏差,局限表层,不能切入本质。许多学生把材料理解为对往事的回忆,或者是雨中的行走,甚至有学生只停留在撑伞在雨中走的情景。大多学生只是泛泛而谈,没有切入内涵本质,不能突出文章主题。还有不少考生偏题,甚至离题,写珍惜时间的不少,不懂“伞”是一种意象的亦多,更有许多写了半天不知所以然的,
另外,学生的表达能力也有待加强。必须提醒的是面对材料作文,看清材料是前提,审清题意是关键,做好文章为至要,只要我们用心经营,必能写出一篇好文章来。
下面是各校遴选的佳作及病文,试与大家一起研讨——
【考场佳作】
心中的艳阳天
鉴湖镇中学八年级考生
窗外还下着些许小雨,时断时续,持续了有几天了吧,我站在窗口边,思绪万千,忧伤的情思掠过了我的心上。双眼凝望着远方,只为昨天的期中考试而忧愁。
雨丝止不住我心中悲凉的愁绪。我垂着头站在窗边。这时,爸爸走过来,拍拍我的肩,“怎么,还摆个苦瓜脸,你再这样,这雨还会停吗?”爸爸口中有灵性的雨,正是我心中的愁绪的雨吧。爸爸没有在我面前提起过我的期中考试,但我们俩心中都很明白。
“走,我们到外婆家的五尖山去登山吧,那儿雨后的景色可美了!”爸爸笑着对我说。我想去,那可能可以可以改变我心中的忧伤心情吧!便点头答应。
下午,雨点基本停止了,还有些阳光。望着高高的五尖山上那被雨水所洗的山脉,我心中也舒坦了些。
“出发!”伴随着爸爸的口号,我们小步跑向五尖山。一路上我们遇到了不少游人。他们或许也是被这鲜绿.美丽的山峦所吸引的吧。
渐渐的,我觉得脚像没有了力气,汗流浃背,迎面吹来凉爽的夹杂着芳香野花的气息,让我觉得好了不少,望着爸爸渐渐远去的身影,我不禁加快了脚步,不小心被石头绊了一下,摔倒在地,这时,爸爸跑过来对我说:“瞧,摔倒了吧!每一步都要踏踏实实的走好,不要为了追上谁而放弃了原本的原则。站起来。”随后,爸爸带我来到了附近的菜馆休息。
爸爸平时最爱品尝茶味。说是要带我尝尝这季最新的“雨前龙井”。 爸爸把一杯泡好的茶水放在我的面前,“尝尝。”爸爸得意地说。口渴的我,拿起茶杯便一股脑地全喝了下去。回过神来,只是觉得满嘴的苦涩。“难喝死了。”我抱怨道。“来,再来一杯。慢慢喝。”我听了爸爸的话,又拿起茶杯,慢慢喝,细细品,去发现了苦涩之余,竟存有一丝甘甜的滋味。“还有点甜。”我笑着说。这时,爸爸语重心长的对我说:“人生也是如此,不怕害怕一次,两次的失败,正如你摔倒了一样,要学会站起来,多试几次,就会有又不一样的感觉。”
听完爸爸这一番教诲,我似乎释怀了那失败后的愁绪,感觉心中轻松了不少。顿时也发现照在身上的阳光暖和了许多。是的,我又何必铭记昨天呢? “路上春色正好,天上太阳正晴”,我找到了心中的那一片艳阳天。
点评:由于小作者思想有一定的尝试,因而对材料的理解深刻,把握较准确,从而演绎成文能洋洋千言。文题“心中的艳阳天”,将身外之景与身内这景合而为一,暗示人物内心的波动将随外景这变而化。全文构思巧妙,以登山途中所遇之事来解开心结,又非一蹴而就,先有“摔倒”时的一次启发,后有“喝龙井”时的彻悟,加上结尾点题,堪称完美。如开头部分能简洁些,较快入题会更好。(虞国荣)
那刻,见那柳枝吐新芽
鉴湖镇中学八年级考生
雷止不住心中的愤怒一直吼叫着,闪电想劈开这黑暗的天空,乌云不停地翻滚。他们也是想像我一样挣脱这样的生活吗?狂风不停地抽打着柳枝,柳枝也像我一样失去了生命的顽强力吗?
“啪„„”科学老师脸色发青地将一刀试卷扔在地上。我找寻这试卷并捡起来后,看到那七十多分的分数,我眼前发黑,又似走在一条漫长的没有光的路上。“八十分考不到的是差生,差生!!”“什么,差生!”我满脑子中都是“差生”两个字。我似失去了自我。后来,走在回家的小径上,看到了那棵已然光秃秃的柳树,心中又多了几分伤感。我努力了,真的努力了,老师只看到了我的分数,却没看到我付出的汗水。难道我真的是差生?难道我真的没有希望读高中了?这次的分数给了我一个肯定的答复,“是!我放弃了。”就在那棵柳树面前我说出了这句话。
此后几天对科学毫无兴趣,直到一天早晨,无意间瞟见柳树上有点点绿芽。不知怎地,心中震撼了。我似乎感到了生命的重生。“柳枝吐了新芽,是不是意味着我也可以。似乎有一股力量从我内心涌来,我下定决心要重新努力学科学。柳枝在狂风暴雨后都能吐出新芽,我遇到这么点挫折就被打败了吗?不,没有!我要征服科学!
昨天已经过去,不必铭记,重要的是把握今天,精彩明天!科学并不太难,只要我用心,有心地去学好它,或许我得换种方法去学习。我相信我可以学得更好!
就在见那柳枝吐新芽的那一刻,我感觉我的世界春暖花开。我感觉我对生活充满了期望,我要将这些困难作为铺路石,一步一步向前走,走向美好的明天。
那刻,见那柳枝吐新芽!
点评:初见标题,即给人耳目一新之感。开头的景色描写先声夺人。生动的描写是全文的亮点,细腻的心理活动贯穿全文,成为发展的线索,足见小作者的功力。(虞国荣)
我的未来不是梦作文,未来的伞600.
皋埠镇中学八年级一考生
看时光飞逝,不必回首从前。昨天的往事已不可能重现。光阴似箭,只有抓住他,才能看到未来。
有人说,未来是虚无的东西,永远无法预测。但是,我要说:我的未来不是梦!有些东西,有了目标,努力追求,便会实现。
我的未来不是梦,是要靠自己内心的理想的奋斗。我有一个愿望,我想当一名作家,这个心愿,便在我心中扎下了根。
我努力奋斗,让自己的作文水平有所提高。但是我错了,“填鸭”式学习真的不适合我。我不但没有进步,所有的努力白费不说,还让自己落下了病。我明白了什么叫“打肿脸充胖子”。于是,我的努力便是倾注于一朝、一夕。
我的未来不是梦,要靠对“种子”的辛勤浇灌来获得。于是,我忘记了昨日的痛楚,重头再来。
窗外,似乎雨止了!一缕淡淡的光折射过来,照亮了我。那隐隐的光,可望而不可及。这真是虚无缥缈的“海市蜃楼”吗?就像我努力伸手,想要触及它的灵魂。可是,我又错了。虽然我不断地看书、积累,但是缺少练笔,写起来仍是枯燥无味。于是,我又明白了毛主席的话:“要想知道梨子的味道,最好亲口尝
一尝。”是啊,要想知道写作的难易,须得实践。我努力地寻找着属于自己的学习方法,终于,功夫不负有心人,我的《疾病》终于有了起色。
渐渐地我真的发现——我的未来不是梦!辛勤地耕耘,总会得到丰硕的果实!我慢慢地创造自己的小天地,为自己未来道路上可能会出现的雨,撑起一把牢固的小伞。就是这样!我的文笔越来越好,作品也经常被老师当范文朗读,偶尔还能看到自己的作品发表。
这是一件多么令人喜悦的事呀!我的理想,似乎越来越近,越来越近了!我从一只毛色黯淡的丑小鸭,正在缓缓褪变!我似乎感到:梦,就在眼前。
不必讨好所有的人,通过自己的奋斗,就会成功;不必铭记所有的昨天,坚定不移地向未来走去;即使有风雨,莫要畏惧,寻找到属于自己的伞,一直向前,一直——
风停、雨止,梦想实现!我会铭记:我的未来不是梦!
点评:文章以“未来”为前方,认清“未来”并不是梦,而是要去追逐,要去努力实现的远方。在浇灌这颗“未来”的种子的时候,有过失败,有过失望,甚至是迷茫,但风雨无法阻拦走向前方的脚步,只有坚持才能迎来终点的欢笑。可以说文章非常精彩的扣住主题,并能结合自己在努力的过程中的错误和寻找新的道路的种种,讲明向前走的道路并不是平坦的,而是要经历挫折,更需要坚持的。(金建潮)
向前走
锡麟镇中学一考生
时光匆匆流过,一去不回头,你是否在感叹昨天,怀念昨日的美好?但时间却在你的叹惜中悄悄逃走了。作文,未来的伞600.
人生就好像在雨中奔跑,一直不停地向前,不必回头去看你曾超过的路,只要坚信属于你的避风港就在不远处。你可以在那里收拾行装,等到雨过天晴,再接着向前走。
在人生的路上我们有许多的昨天,但我们不必铭记所有的“昨天”,正如不必讨好所有的人。
有时背负了太多反而走得更慢更吃力,倒不如找一棵树休息一下,放下负担,再向前走。你会发现前方有你的梦想在等待着你。
篇三:《代芳喻参赛作文:未来的伞》
未 来 的 伞作文,未来的伞600.
寻甸县仁德二小六(四)班:代芳瑜
科学发展的速度太快了,未来的新科技更是人们难以预料的,但是,人们可以设想、可以想象、可以幻想、可以研究、可以发明、可以创造,可以使未来的科技发展五彩缤纷。
突然,轰隆隆,电闪雷鸣,眼前下起了蒙蒙细雨,你看,那是什么在雨中,忽隐忽现,我走近一看,见到一把奇特的伞,咦,这种伞哪来的,我怎么没看见过这种伞呢,这种伞上有三个红色、绿色、黄色的按钮呢,按钮是干什么用的? 我轻轻按了一下红色按钮,哇,眼前突然出现有好多小零食和饮品,有薯片、巧克力、蛋糕„„,还有橙汁、葡萄汁、西瓜汁、矿泉水„„,我看着嘴馋极了,我就拿些小零食和饮品吃喝起来,味道可好了,我很开心,啊,吃饱喝足了,我按了一下红色按钮,这些东西全没在了。
我按了一下绿色按钮,眼前突然出现的全是车,有玩具车、小轿车、大货车、大客车„„,真是太多的车啊,我上去开着一辆小轿车,“嘟嘟”的走着,开了一会儿,我好开心啊,我停下了车,按了一下绿色按钮,眼前的那些车全没了,我惊呆了,那么多的车究竟去哪儿了呢?
我按了一下黄色按钮,这次眼前出来的是衣服和鞋子,有古装、现代装、儿童装、老年装......,有短衣、短裤、T恤、牛仔裤„„,我换了一套合身的短衣、短裤,开心得合不拢嘴,鞋子多得把我淹到膝盖,我挑了一双合脚的凉鞋穿上,接着我按了一下黄色按钮,眼前的衣服和鞋子全没在了。真是太奇怪了。
如果我能随时拿着这把未来的伞,天天不愁吃、不愁喝、不愁穿,开心地过好每一天,那该多好啊!
你们觉得这把伞它神奇吗,想不想发明呢?那你就和我一起好好读书,好好学习吧,一起学科学、一起用科学、一起研究科学,等我们长大了,成为科学家、发明家,为未来的科学发展做出贡献,为人类社会造福吧。
指导教师:王洪辉
篇四:《未来的伞》
未来的伞
安徽省颍上县江店孜镇李庙小学 张文孝
现在的伞不仅大,携带不方便,还容易脏,容易坏。可未来的伞,就没有这方面的缺陷。
登上时光穿梭机,我到了2114年。
我来到一扇门前,门上有许多按钮,我从1一直按到9,玻璃门无动于衷,一个红色的叉一直在不安地闪动。我使劲按了一下绿色按钮,门“吱呀”一声开了。作文,未来的伞600.
我抬头一看,一个漂亮的姑娘走过来,热情地说:“您好,我叫若冰。您想参观‘新伞博览会’吗?请跟我来。”我不由自主跟她去了。
我看到一支笔,很像一把伞,感到很奇怪。若冰笑着说:“这是我们的新发明,名叫‘笔伞’。既可以写字,又可以遮风挡雨。平时当笔用,只要按一下笔帽,就会腾腾的变成一米宽的大伞,只要你说一声‘停’,它就能静止不动,很奇怪吧!我早就瞠目结舌了。”
我又看到一把倒挂着的伞,我想把它扶起来,但怎么也拿不动。若冰又笑着说:“这把伞下雨才会正过来。你看看现在是晴空万里、风和日丽,要想让它正过来,简直就是墙上挂帘子——没门!”若冰看我大惑不解的样子,解释道:“这个是我们的交通工具,名叫‘飞伞’晴天可以乘着飞,阴天可以倒过来当伞打。它十分坚固,几百斤的东西也压不垮,研制它耗费了我八个月的心血。”作文,未来的伞600.
忽然,空中乌云密布,紧接着下起了倾盆大雨,四周还传出动听的歌声。这次不用若冰介绍,我也知道,是伞里发出的歌声。若冰又说:“这种伞可以自动除尘,自动晾干。”我不禁暗暗赞叹:“真是太棒了!”
我喜欢未来的伞,你呢?
指导教师:张标
联系地址:安徽省颍上县江店孜镇李庙小学 张标
电子邮箱:43429142@qq.o QQ:43429142作文,未来的伞600.
手机:1366294169 邮编236230
篇五:《未来的雨伞》
未来的雨伞
二十七世纪的某一天,已经成为发明家的我,正坐在办公室欣赏我的新作品-------未来的雨伞。
这种雨伞很神奇,春天,雨伞开满了五颜六色的小花;夏天,雨伞铺满绿色的叶子;秋天,雨伞结满了果子;冬天,雨伞就像个火炉给我们温暖。
这种雨伞可以变大小,当我们去野外郊游的时候,突然下起倾盆大雨,我们就可以马上拿出这种雨伞,变成一个大雨伞,我们就不会被淋雨了。
这种雨伞还可以根据心情播放音乐,每当我们不高兴很孤独的时候,雨伞就会发出好听的音乐,让我们快乐起来,不再孤单。
这种雨伞还可以变出我们丢失的东西,如果我们到校时发现作业本不见了,这是不用着急,只需要对着雨伞说:“雨伞,雨伞,请把我的作业本变回来。”说完,作业本就会出现在我们的眼前,你们看,这个雨伞很神奇吧!
“咚咚咚,咚咚咚”,我被妈妈的敲门声惊醒了,我才发现:原来是一场梦啊。不过我相信,只要我好好学习,天天进步,我的愿望一定能变成现实的!我相信我自己!
篇六:《作文—伞》
伞
水水从小是由姥姥娇惯着带大的,无论什么,大人都是以她为中心。由于工作的原因,很少带她回老家,与爷爷、奶奶见面的机会很少,真不知道他见了爷爷、奶奶会是什么样呢,会知道孝与爱吗?
老家的夜晚真舒服,起来后已快九点。表哥来了,“我请你们喝羊汤去,拿上点伞,外面下起了太阳雨。”水水高兴的挑了一把粉红色的蹦跳着出去了,我知道,这是她最喜欢的颜色。
大人们有说有笑的跟着往外走,车离门口有200多米,我们没打伞,都急着往车里跑,水水也跟着跑。没跑多远,水水却又折回来了,我母亲有关节病,走路比较慢,这时,我看到水水快速跑到了奶奶身边,一手撑起了伞,一手搀扶着奶奶。她的个子比奶奶矮的多,但她却始终用力向上把伞举过奶奶的头顶。此时,透过阴云的一缕阳光悄悄的照向了她们,透过伞,映红了这一老一少的背影。大人们都停下了脚步,看着水水将奶奶第一个送上了车。
多美呀!我想我们都被这美景打动了。此时我的眼睛湿润了,伞,挡住了外面的“风雨”!
篇七:《中考优秀作文--雨伞美丽了城市的风景》
中考优秀作文--雨伞美丽了城市的风景
吉林省吉林市九中初一1班秦榛原创
萧萧雨声凄泣暴雨中”记得是在放学回家的路上,雨下得很大”而我却恰好身无分文,又没带雨伞;结果陷入暴雨中/
浑身湿透的我在大雨中奔波;心里自然十分焦急“不知如何是好“西风劲“袭薄衣:我就像一只暂时无家的”寄居蟹"一样狼狈不堪/躲藏于人们的屋檐下?真是寄人篱下呀!可这雨什么时候才能停呢?看来过不了多久我就会着凉啊:想着想着:我不禁打了一冷战‘街边的果树繁花朵朵“我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨‘的美景”我心想。不如一口气跑回家吧!我跑着跑着‘深觉身后有脚步声‘这声紧紧跟随我?这时,我也觉得没有雨落在我的身上了?我回头一看,是位素不相识的阿姨跟在我后面,举着一把蘑菇伞为我遮雨'她看着我便问'你是怎么没带伞就跑出来的;我把事情的经过向这位阿姨说了一遍‘于是这位阿姨说“"那么我送你回去吧!你住哪?:我回答说、”水门洞,正当这时这位阿姨的电话响了起来,’喂;噢'你好,世纪大饭店?好/我马上就到!“这时:那位阿姨对我说“”我有事得先走了”于是留下了那把蘑菇伞和五元钱"我拿着一把雨伞和五元钱?也许是由于事情太突然?我还没反应过来。我才想起向阿姨说声,谢谢'”而她已经打车消失在我的视线之中了‘我不禁被阿姨的所作所为感动了;水珠从我的脸上淌下来”热热的'咸咸的:不知是雨还是泪„„„„ 不过是一个素不相识的过路人/这位阿姨却能这样的帮助我‘是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心.
篇八:《中考优秀作文--雨伞美丽了城市的风景》
中考优秀作文--雨伞美丽了城市的风景
吉林省吉林市九中初一1班秦榛原创
萧萧雨声凄泣暴雨中,记得是在放学回家的路上‘雨下得很大;而我却恰好身无分文?又没带雨伞:结果陷入暴雨中,
浑身湿透的我在大雨中奔波:心里自然十分焦急,不知如何是好。西风劲;袭薄衣,我就像一只暂时无家的;寄居蟹‘一样狼狈不堪“躲藏于人们的屋檐下”真是寄人篱下呀!!可这雨什么时候才能停呢?看来过不了多久我就会着凉啊“想着想着“我不禁打了一冷战“街边的果树繁花朵朵,我哪有心思欣赏”一剪梨花春带雨“的美景“我心想。不如一口气跑回家吧!我跑着跑着”深觉身后有脚步声,这声紧紧跟随我’这时'我也觉得没有雨落在我的身上了、我回头一看“是位素不相识的阿姨跟在我后面’举着一把蘑菇伞为我遮雨“她看着我便问,你是怎么没带伞就跑出来的”我把事情的经过向这位阿姨说了一遍’于是这位阿姨说;”那么我送你回去吧!!你住哪?:我回答说、/水门洞,正当这时这位阿姨的电话响了起来'”喂“噢?你好,世纪大饭店?好:我马上就到!!;这时,那位阿姨对我说:"我有事得先走了‘于是留下了那把蘑菇伞和五元钱?我拿着一把雨伞和五元钱"也许是由于事情太突然;我还没反应过来“我才想起向阿姨说声“谢谢/?而她已经打车消失在我的视线之中了”我不禁被阿姨的所作所为感动了‘水珠从我的脸上淌下来"热热的,咸咸的、不知是雨还是泪„„„„ 不过是一个素不相识的过路人'这位阿姨却能这样的帮助我"是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心.
未来的伞
畅想未来,那是一种有趣的幻想;是满怀憧憬的期望;也是为自己设定的一个远大的人生目标!
在烈日炎炎的夏日,即使你举着一把又宽又大的防紫外线的遮阳伞,也还是觉得浑身像着了火一样的灼热。可未来的伞却不一样,你只需按一下伞柄上的红色按钮,一个小小风扇就会映入你的眼帘。嘟嘟! 小小风扇就开始运转。顿时,你就会觉得凉爽许多。
在白雪皑皑、银装素裹的冬天,你会倍感寒冷,在寒风中举着伞的手常常有冻僵的感觉。这时,要是有些热风一定会让你感到温暖。此时,这个未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢? 你只需轻轻按一下伞柄上面的绿色按钮,另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风,让你迅速温暖起来。
怎么样?这就是我憧憬的未来的伞!它是不是很神奇?
未来的伞
有一种伞,它叫“飞伞”。它特殊的地方就是去上学的时候如果下雨,道路又很拥挤的时候,按一下一个按扭,它就可以带我去我的学校了。还有一种伞叫“包子伞”。下雨的时候,它就会变成一个很大很大的包子,可以把我包得严严实实地。
我可以看见外面,但是外面看不见我,别人看到一定会说:这怎么有个包子?还有一种“喝水伞”, 伞的上面有过滤器,它可以把雨水变成我们喝的水。它有个吸管,我想喝水的话只要吸一下水就都全部出来了,而且还很甜。未来的伞还有许多种,想知道吗?那就拭目以待吧!
一把温暖的伞的作文
一把暖和的伞的作文1
在我们的糊口中,我们一每天都在长大。我们懂得了许许多多:孝顺父母、珍惜幸福……其中最让我受益匪浅的是珍惜情谊,接下来就听我细细道来吧!
"叮铃铃“放学铃声响了。我心想:一天的紧张温习终于结束了,要赶快回家放松。就马不停蹄走出校门。
不一会儿,一阵和风细雨落了下来。我心想:这天色真是的,变天比变脸还要快!我便躲到了屋檐下,一阵翻翻找找后,我发现了一本数学的大练。我又想:固然这样做很对不起华老师,不外十万火急呢!我把大练顶在头上,就继承赶路了。
走着走着,我在路口遇见了小文,她可是我们班有名的热心肠。忽然,一阵倾盆大雨下了下来。小文看见了我,直径走了过来,笑着问我:“需要我借你伞吗?”我红着脸点了点头。走了一会儿,小文郑重地把伞交给我,并笑着说:“伞借你,我家离着很近,你快回家吧。“”你、你的伞就借我了?“小文一边笑,一边跑开了。我打着的这把伞,怎么会有一种暖和的感觉呢?
我们要珍惜每一分情谊,哪怕它是微不足道的呢?
一把暖和的伞的作文2
丁零零,丁零零,放学了。我们排着整洁的步队走出校门。我抬头一看,天气徐徐变暗,乌云漫天,一瞬间,雨就像秋天的落叶重天而将。我心想:这下可完了,我没带伞,家又住得这么远,这可怎么办呀!
我在雨中奔跑着。忽然,一把伞泛起在面前,“这把伞给你。”在我接过伞的那一刻,我被打动了。我打开伞。我的脚步情不自禁地随着那位年青人,走到学校门口,我才知道,原来,他是我们学校学生的家长。手中的那一把伞本来是预备让自己的孩子遮的,但是那位年青人却把伞给了我。
他在校门口等了良久,他的孩子才出来。他把自己手上的伞给了自己的孩子。他在雨中走着。整理时我热泪盈眶。
回到家,我正要把伞拿到阳台上晾的时候,我回忆起当时那位年青人把伞抵给我时的情景。我再次流下了眼泪。我心想:假如当时我把雨伞还给那位年青人,那他就不会淋湿了。
过了几天我又遇到那位年青人,我把雨伞还给了他:“谢谢你。”
我重这件事情上领悟出一个道理:只要你给别人一点暖和和关爱,别人就会因此而快乐。
一把暖和的伞的作文3
一把伞,会有着什么样的暖和?有些身影无处不在,他们撑起的不仅是一份暖和,更是一份稳稳的安全感。也许你不曾在意,而我却专心牢记。不单单是由于她长年累月地治理着这条我回家的必经之路,更由于她给了我不一样的暖和。
中午,天色十分凉快,太阳却不消停,跑回去又跑了出来,像打了鸡血。下战书,“这家伙”就没劲了,回去睡觉了,乌云被子一盖,天空就飘起了小雨,让人们措手不及。没一会儿功夫,这雨就已经像泼、像倒。
放学,本想等雨小些再走,可是越等越大。没有雨伞的我,一筹莫展,没办法,只好戴上连衣帽冲回家。偏偏天不遂人愿,过马路时,亮起的红灯成了一头拦路虎,我站在那儿直打哆嗦,一看红灯还有0多秒,心都快碎了。
这时,一个头戴红色小帽,身穿黄色小马夹的志愿者阿姨走到我的身边,撑开了一把小雨伞,不大,但也足够两个人打。她戴着黑口罩,两只眼睛大大的,隐约可以看出她的年纪不是很大。可就在刚刚,我听到她喊了一声:“那位大爷,不要闯红灯!”她的声音又格外的嘶哑,好像不是这年纪应该拥有的声音。
伞下的.我没被雨淋着,好多了,不觉得怎么冷了。我边站着边想,等会要怎样和她道谢呢?我是不是要说:“谢谢你阿姨,谢谢你为我遮雨……”想着想着,绿灯亮了。阿姨亲切地对我说:“小姑娘,绿灯了,走吧。”我先是一愣,再是“哦”了几声,想说的话都没说,只说了“谢谢”两字。
我用手拍拍书包,又一摆一摆地跑了起来。跑着跑着,身后响起了一声认识的嘶哑声:“小姑娘,慢点跑,雨大,地滑,小心摔倒了!”我回过头去,看到她的眉毛上扬了些,她一定是笑了,笑得一定很漂亮。
在我们身边有许许多多和这个阿姨一样的人,他们维护着马路的秩序,守护着过路人的安全。那些在雨中“高大”的身影,在骄阳下挺立的身影,让我们的内心有了安全感。她们也许是广场舞大妈,他们也许是退休的白叟,更有一些百忙之中挤出时间的年青人,他们为我们喊哑了嗓子,不为什么,只是但愿别人好。
那把伞,我永远都会记住,它给了我不一样的暖和。
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滴滴嗒,滴滴嗒,闷热的天气突然下起了蒙蒙细雨 。小姑娘连忙撑起伞,她走着走着,看见一位可怜的老奶奶,被雨水淋得全身都湿透了,她苦苦地对小姑娘说;“小姑娘,遮着我行吗?”小姑娘更加不理睬老奶奶...... 一天...
在几百年后的未来世界中,随着时代的发展,科技在进步,同时也在慢慢地改变着人们的生活,因此人们研发出许许多多实用的高科技产品。高科技产品成了我们日常生活中的必需品,一把超级雨伞的研发成功,给人们的生活带...
伞的联想伞是人类挡雨遮阳的好伙伴。但是偶尔可以放下手中的伞,晒一晒太阳的光芒,试一试的雨点的温柔。有的伞是用来挡风遮雨的,有的却是隐形的保护伞。例如小金丝猴的“保护伞”就是它的妈妈。小金丝猴妈妈天天都...
...是我们遮阳避雨的工具,下面由小编精心整理的伞的故事作文,希望可以帮到你哦!伞的故事作文1在成长的路上,我们不断地邂逅着各种各样的人:有的人可能匆匆地走过你的视线,有的人呢却深深地驻留在你的心间。也许是...
昨天下午放学,辉投诉霏弄坏了他的伞。这里急着要把全班孩子送出去,那里为一把伞愁眉苦脸。简单问了问,没问出个名堂,便带着队伍放学,打算第二天再具体问问。晚上,辉妈妈来电话告诉我,那把伞是特意从部队用品店...
窗外下起了小雨,“嘀嘀嗒嗒”地落在山坡上、小河里、屋顶上。小雨点跳着欢快的舞蹈从空中转几个圈,然后落下。校园门口,五颜六色的雨伞挤在一起,像一个个大蘑菇。在“蘑菇”下面,是一张张甜蜜的笑脸。窗外,骄阳...
自从麦琪和天微买到神奇的会飞的伞后,其他的动物都羡慕她们,于是,没有买的小动物都去买了,可是森林里的小动物之有三分之一买到了神奇的伞。没买到的小动物是又羡慕又嫉妒那些买到伞的小动。天微知道了,就告诉了...
没有伞的孩子,必须努力奔跑独立,是成熟的标志——题记升入初中,再也没替我遮风挡雨的伞,渐渐地,我学会了奔跑,学会了独立。天空布满了阴霾,透出隐隐的忧伤,我坐在窗户旁边,看着天空,不禁想到上小学的那些时...
她,时常打着一把旧伞。她就是我的外婆。外婆在我心中,是扮演着多重角色的——有时像天使,有时像刚从地狱中苏醒的恶魔;有时如拂面的春风,有时也像刺骨的寒风。无论她怎么变幻,她都是我心中最敬爱的人。她总是打...
那些盛开在记忆里的夏天,在年华里撒落了一整片花朵,所有的歌声都在一瞬间失去音符,所有的色彩都在一瞬间褪去光泽……只你依然站在安静的黑白映画里,手拿着碧青色的伞,缓缓向我走来,如同人间四月芳菲……微凉的...
窗外的雨下得很大,街道上来来往往的行人并不多,偶尔走过几个撑着伞的男男女女,他们总是很吃力的撑着手上的伞柄,脚步飞快的向前跨。窗子还面对着公园,公园里有许多的大棕榈树,绿色的长椅,可惜的是,它们都淌着...
下雨了,看着窗外的倾盆大雨,我心里一片坦然,因为我早就准备好了雨衣。看着外面嘈杂的人群,有急躁等候家长接送的,也有不顾一切冲入雨中的,有笑着接过妈妈手中的伞的……不知怎的,像这样生活中的小事竟让我眼前...
有一种物品,为人遮蔽风云;有一种饰物,给人撑起天地;有一种装饰,让人锦上添花……它从五千年前的世界走来,它从历史遗迹中走出。它,就是那寻常可见但却独一无二的饰物,伞。伞的由来,并无实际历史考迹,似乎从...
这本书是“中国童书王”杨红樱著作,是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集,文中的内容非常的奇妙、特别。使我着迷、百读不厌,让我感到书的气息是多么芳香,好像就在百花园遨游漫步。本书讲的是小女主人公孟小乔寄宿在红宫...