坚强的力量小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：不怕读得少，只怕记不牢。本文为你选取作文坚强的力量小学作文四篇，希望能帮到你。

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坚强的力量小学作文

坚强的气力小学作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的坚强的气力小学作文，但愿能够匡助到大家。

你，懦弱过吗？你，坚强吗？

我们每个人在难题眼前都会懦弱，会将“坚强”抛之而弃。也许，在我们小时候，碰到难题崎岖时，父母会为我们挡拦风雨。避赶尘沙，只是，我们如今长大了，要学会坚强起来，勇敢起来，父母老了，是时候换我们保护他们了。

小时候，我从很高的楼梯上摔了下来，随即便是一阵嚎啕大哭。父亲母亲都急忙放下手中重要的工作，奔向我来，一个急忙抱起我，帮我拭去衣上的灰尘每一个人在一旁温柔地安慰着我，帮我擦去脸上的泪涕。

过了良久，我才休止大哭，但也仍在不停抽泣。当时，我的内心是布满愤怒的，我在诉苦是那楼梯使我摔跤，我也诉苦父母没有及时赶到，我根本不明白作甚坚强，作甚独立。

过了很长一段时间，我才逐渐懂得坚强的.意义，从糊口的一点一滴做起，我要成为一个坚强的人，我会在难题崎岖的道路上，独自一人，披荆斩棘，叱咤风云，不惧未来道路的艰辛，抬起坚强，握起勇敢，向前而去。我时刻都要做个坚强的人，做个能抗御难题艰辛的大人。

前不久，我绊到了一块石头，重重地摔在了地上，手上捧着的书也披发落一地。我趴在地上，面前是一片发黑，膝盖是一阵阵的痛苦悲伤，内心是一阵阵痛苦的呻吟与求助声。

妈妈不在，爸爸也不再，我身无一人，没有人来，没有人会像小时候迅速地抱紧我，用大手亲亲地抚摩着我的伤口，然后将我搂在怀中；也没有人会像小时候一般，在我的左耳边轻轻地，温柔地讲着花言巧语，哄着我，然后用一块暖和的帕巾擦去我衣上的灰尘。

岂非我就要这样等着，等着有人这样做吗？不会的。我，绝不犹豫地选择了坚强。

我的内心不再是诉苦谁了，而是不中断重复着：我要站起来，做个坚强的人。

我说到就做到，我艰难地爬起来，用充满灰尘的手捂住流血破皮的膝盖，艰难地向前走着，慢慢地弯下腰去捡到些书，将它们牢牢地抱入怀中，忍着痛苦悲伤，流着血，跛着脚向前方慢慢走去。

伤的是我的皮肉，但我心底里莫名地暗喜，我以为我刚才很坚强，我像一个顶天立地的巨人，是一个坚强的人。

父母老了，没有人再会为我们抵抗难题，替我们坚强了，而我们，要从小就能坚强，做个坚强的人。

右脚的力量

用两只脚站立是多么微小的一件事，但你试过用一只脚站一天吗？我没有，但我的小学班主任徐老师却用一只脚站了一天。

徐老师很瘦，很严肃，但也很坚强，是在小学那么多老师中我最敬重的，现在我就和你们说一说她吧！在我们六年级快毕业时，徐老师特别忙，从不迟到的她有一天却迟到了整整半个小时，我们都很惊讶，但我们由于紧张地忙着小升初，很快把这件事抛于脑后。到了数学课，和往常一样，要做题练习，班上只有沙沙的写字声，非常地安静。

突然吱啦一声，传出了一声拉椅子的声音，我们都抬起了头，是徐老师。上课平时如此认真，从不因为劳累而在上课时坐下的她今天竟然坐了下来，她满头大汗，脸色苍白，右手不断地抚摸着左脚脚踝处。我们都不约而同地发现徐老师的脚踝已经肿了有两个大，或许是她看出了我们的担心，她又慢慢地站起来，走向了讲台，并微笑着说：快做题吧，我没事的。这一整节课她好像都是用右脚来支撑住自己身体的重量，不难想象这是多么地困难。一节课后她的背上已经湿透了，脸色也更加苍白，不停地用手背去抹头上晶莹的汗珠，虽然离得较远，但也能看到她的手微微地颤抖的模样。下课铃一响我们都冲过去扶徐老师，在我触碰她的肩膀时，突然发现那是多么的冰凉，我的手颤了一下，心也跟着颤了一下。

在我们送徐老师去办公室的路上，才知道，徐老师在来学校的路上滑了一跤，伤了脚，但她一想到我们马上就要小升初了，自己又是班主任，就硬撑着来了学校，当听说后我和同学们鼻子都酸了。这就是徐老师，你可能认为她很普通，但我和小学同学们都会永远记住她，用右脚的力量来诠释她对我们的爱的人！

永恒的力量是坚强初三作文

一天生物课上，老师问学生，这位同学你知道树木最硬的是哪个部分吗？

一只小小的手举了起来：老师，树根，不对，下一个同学请回答，树枝，老师摇了摇头，让同学坐下后语重心长的对学生说，是伤口，同学们你们知道吗只有受到过伤害后，意志才会变得坚强从而生长得更加茁壮。

200年月12日14时2分随着一声巨响那一刻牵动着所有人民的心顿时繁华的街市变得那样死寂，.12汶川特大地震爆发了，这次地震许多孩子都失去了自己的父母，成了孤儿可以想象一下他们的那种悲痛的心情，在一片废墟中有这样一个感人的事迹，将永远铭记在人们的心理，一个大约三岁的小孩被那救援人员救出来的一瞬间，居然举起了一个稚嫩的小手，相当是救援人员敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表者着何意？

不管经历多少的风雨多少的磨难我们都应该坚强，多少坎坷，多少磨难我们要保持一个信念这样一个信念念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。

人生之路可不是阳光明媚的大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天这就是我们永恒的力量—坚强……

团结的力量

“站好！我们的目标是第一！”体育老师洪亮的命令声在校园里回荡着。

这是怎么了？难不成是要比赛？没错！过几天全城小学要比赛跑操，一向誉满全城的如师附小当然得全力以赴，不能丢了自己的面子了。

从高大的教学楼上鸟瞰，只见一个个乌黑的方阵井然有序地排在操场上，每个方阵之间也大约有十米的距离吧。每个方阵是由八个队伍组成的，以班级为单位，绕着操场慢跑。

我们站在西边的一条直道上。虽然天气乌云密布，可坚强的我们依然站得笔直笔直的，宛如一棵棵巍峨的松树。“我们要团结！如果有一个人松懈，很可能就会与第一插肩而过……”老师的话语不时地在耳边响起。它激励着我，让我不敢有一点弯腰，有一点驼背。

“跑步——”我不能地将手从裤缝上甩到了腰间，然后踮起脚尖，身子微微向前一倾，等候着老师的下一条命令。“走！”跑操的音乐随即响起，我的脚也猛地一蹬地，手前后摆动着，心里也喊着“一、一、一二一……”

几圈下来，我开始喘气了，可我还是不能松一根弦，因为奥斯特洛夫斯基说过“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”要是因为我一个人令全班的队伍变得像蚯蚓一般，从而影响成绩，那我不就成了一锅粥中老鼠屎？

就在这时，一颗巨大的老鼠屎出现了——六（1）班！他们被严厉的老师逐出了跑道，因为他们说话说了个不停，无形中改变了如师附全体学生跑操队的精神面貌。瞧！因为说话，分了神，他们的队伍已经变成了一盘散沙，如果这是比赛，后果将是怎样？

成功之路，就是万众一心。