小足球赛 小足球赛ppt
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篇首语:宁给穷人一斗,不给富人一口。本文为你选取作文小足球赛 小足球赛ppt四篇,希望能帮到你。
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小足球赛 小足球赛ppt
第一篇:《小足球赛》
小足球赛
五二班 李蓓
叮铃铃,叮铃铃,放学的铃声响了,孩子们飞快的跑到一片空地上去踢球,这儿可是孩子们的“乐园”。
看,那个小守门员的两旁,分别放着一个书包,这个就是孩子们的简易球门。
比赛开始了,那个金色头发的小男孩,好像是个守门员。看着他的表情,好像有一些紧张。只见他双脚分开,身子微微向前倾,两只戴着皮手套的手放在膝盖上,连右膝盖伤的伤也毫不在意。
而守门员后面的那个挺着肚子的小男孩,好像是个替补队员。穿着一身红衣裳,可真神气呀。把手背在身后,心里一定在想:轮到我上场的时候,一定要好好表现呀。 比赛十分激烈,把一群小弟弟、小妹妹也吸引来了,连大个子叔叔也不吸引来,可见比赛是多么精彩呀。所有人都屏息凝神的看着比赛。有一个小男孩把脖子伸得老长了,生怕错过一个个小细节。他光顾着自己看了,把身后的小女孩给挡住了。小女孩的气得又涨又红,索性站起来看了。 一对小兄弟还带来一只可爱的小白狗。因为来迟了,哥哥只能抱着弟弟坐在椅子上看比赛。瞧,弟弟那专注的神情,十足是个球迷。只有小狗在一旁闭目养神。
那位大个子叔叔用有趣的眼神看着小球员们,一定是在
笑他们笨拙的样子;还有旁边的小男孩,他那种神情比小球员都紧张呢,最好笑的是那个小姑娘,正看的入神呢,连手上抱着的洋娃娃也不理了。
这是一场精彩的足球赛。
第二篇:《小足球赛》
《小足球赛》看图作文教学设计
辽宁省葫芦岛市世纪小学 杨 勇
一、教材分析
本次习作是看图作文。图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景。图中只有守门员和观众,留给学生很大的想象空间。意在培养学生细致的观察能力和想象能力,从图中感受童年生活的有趣和快乐。
二、教学目标
1.创设轻松的课堂环境,引导学生积极参与,培养学生的作文兴趣。
2.通过引导、评价训练学生细致观察、准确描述和合理想象的能力。
3.指导学生看图作文的方法,能按一定的顺序观察和表达,进行初步的作文技巧训练。
4.深化本单元主题:感受童年生活的情趣,能通过观察、想象,体会图中人物内心,真实地表达自己的感受。
三、教学重点
指导看图作文的方法,引导学生学会细致观察和合理想象。
四、教学难点
让有序细致观察转化为学生的清晰表达,通过有效评价让表达逐步清晰自然,鼓励学生表达出自己的理解和情感。
五、教学准备
学生:观看足球比赛,了解足球,适当了解足球相关知识、规则和术语。
教师:PPT课件,足球、手套等道具。
六、教学思路
看图作文容易让学生限制在静止的画面中,尤其是以足球为题材的本课,学生在实际生活中接触并不多,这也是学生观察想象过程中最大的阻碍。如果以传统方式设计:出示图片、明确要求、重点指导、尝试书写,可能会让学生产生对作文的畏难情绪,让课堂缺乏真实的生成过程。
基于此,我对本课进行了较为大胆的设计。整节课以活动(模拟情景)再现图上内容,学生扮演角色,融入情境,以全体参与展现图画,以精彩的模拟比赛贯穿全课。让学生积极参与,乐在其中,让表达在激发兴趣的基础上顺其自然。
为避免活动过程喧宾夺主、顾此失彼,图片以“剧本”形式出现,活动过程中引导学生观察剧本,研究剧本,以剧本为依托,把握图上内容。
七、教学过程
(一)情境导入,直奔主题
教师拿背包上场,营造神秘氛围:老师给大家带来一个礼物,猜猜是什么?
不在乎猜的结果,只在乎猜的过程,猜后说出自己的理由,训练表达的欲望与能力。学生乐在其中。 教师拿出足球:我们要干什么呢?当然不能进行真正的足球赛,我们可以一起演一场比赛,也一定能感受到其中的乐趣。你们愿意参加吗?
【设计意图】上课伊始,教师的重要任务是让学生能尽快并全神贯注地参与到课堂学习中。演一场足球赛是我精心的设计,让学生直接参与其中,每个人都将成为课堂的主人。在这样浓厚的氛围中,为学生创造条件,把生活精品化,让课堂变成学生可以感受的生活,相信枯燥的作文课会绽放精彩。
(二)穿梭情境,自然表达
1.分配角色。
演一场比赛需要哪些角色?比赛队员,守门员,裁判,教练,观众,导演„„
你想扮演哪个角色?学生选择,教师关注守门员和队员的选定,为后面的活动奠定基础。
【设计意图】以分配角色的方式让学生正式进入本课的学习,让每个人都找到自己的角色,不管角色是否重要,都有了属于自己的位置,学生会积极乐观地参与。同时这里的有序组织,也为后面的角色扮演做好准备。
2.出示图片,初步观察。
以图片为“剧本”,让“导演”和“观众”们认真看图后通过细致地观察描述时间、地点、人物、情节等。在初步描述的基础上,增强语言的条理和美感,进行初步的表达训练。
【设计意图】这是看图作文的常规环节:出示图片。我没有直接出示,因为会让学生在心理上产生畏难,让思维缺乏张力,直接束缚学生。我让学生拿图片当做剧本,作为“导演”必须会认真地看剧本,才能描述其中的内容。在这样的渲染中,学生自然认真观察,清晰表达。这也是本课第一次表达训练,力求在初步表达的基础上有一定的条理性。
3.在教师语言的渲染中,守门员登场。
其他同学以观众或导演的身份给守门员提意见,穿着、细节、动作,达到对图的认真观察和表达的提高。引导学生找到并关注图上的细节:
外貌突出金色的头发,运动短裤,手套,表现对比赛的重视。
神态突出注视的目光,体会心理活动。
动作突出双腿弯曲,身体前倾,随时等待着对方的进攻。
细节关注受伤的膝盖,展开合理的想象(受伤的情景)。
【设计意图】守门员是图中的中心人物,也是这次作文的重点,重点观察,重点书写,课上的指导自然要以守门员为主。这个环节继续角色扮演。让扮演守门员的同学上场,虽然“守门员”上场表演,但下面的同学才是主角。因为有“观众”和“导演”们对比图片,为守门员做以布置,提出要求。从穿着、动作、细节上以语言沟通的方式进行指导,指导过程实际是对图上内容的描述,也是对人物心理的挖掘,关注细节描写。
4.关注场上比赛。
球员出场,在教师的解说中模拟动作,营造氛围,守门员也配合做出简单的扑救动作。
【设计意图】场上情况是图上没有的内容,也是本图留给学生的巨大的想象空间,而对于学生,想象足球比赛的情景,并非易事。既有场面描写的难度,也有对足球比赛的陌生。几名同学的表演,教师的现场解说,增强兴趣氛围的创设,让学生表达更为轻松,乐于表达。
.关注场外。
如此激烈的比赛,我们乐在其中,坐在场边的你们会想些什么呢?
以采访的形式激发学生体会图中人物的情感。
顺序:替补守门员、观众从左到右。
【设计意图】图中的守门员是主人公,而更多的角色是这些“配角”。对于替补守门员和观众,更应该关注,也正因为他们的全神贯注,才衬托了比赛的精彩。到本环节,学生已进入了角色,灵活的采访形式会让他们直接陈述,表达图中人物最想说的话。教师注重引导学生语言表达简洁,直击重点。
(三)回顾过程,构思全篇
多么精彩的比赛,多么快乐的童年。刚刚我们进行了一场表演,其实这就是我们今天的上课内容──看图作文。
老师这样做,就是想告诉大家,在我们看到一张或几张图片时,要认真细致地观察,关注每一个细节,展开合理丰富的想象,让静止的画面流动起来,让图中的每个人物、事物有自己的思想。
(四)检验成果,口头作文,完成全篇
构篇简要提示:选取切入点做开头。
1.环境:时间、地点。小足球赛.
2.氛围:加油喝彩声。
3.人物:守门员或观众。
„„„„
希望你们在遇到看图作文时能想到我们今天的表演,能让静止的画面流动起来,融入画面的氛围,回家认真完成今天的作文,交给你的老师。
【设计意图】细致指导的目的是构篇成文,成文自然要选准切入点。作文的技巧上不做过多讲解,只和学生探讨寻找怎样的切入点作为开头。受本课设计的环节限制,不能在课上完成写的环节。基于整节课学生的积极参与,充分表达,相信课后作业中的要求学生会认真且轻松地完成,会写出童年的快乐。因为这是学生亲历求知的过程之后用自己的话来描绘的场景,是自己用心浇灌的作品,体现生活的真谛,但凡学生写在里面的字字句句就已经刻在他的思想中,这样才是有力、有效的教育结果。
八、板书设计
看图作文
观察 想象 细节
第三篇:《小足球赛》小足球赛.
精彩的足球赛
今天是星期五,几个小伙伴又来到那片空地,准备踢足球。他们把书包往地上一放,当球门的门柱,没有裁判。各自站好,只见小守门员弓着腰、弯着腿,虽然腿上有伤,但他毫不在乎,一副严阵以待的样子。
“开始”一个男孩喊道,足球便“嗖”的飞出去,“喂”接球!“快传!”这些喊叫惊动了附近的小朋友,他们陆续跑到这里看球赛,一个长着金色头发的小男孩,呼唤着自己的宠物来到草地旁,见到好位置被人占了,只好自己挺着腰,昂着头,还不时地喊“加油!”。一个小女孩也被这精彩的比赛吸引了。很专注地看着。
这时候,一个大个子叔叔,从这路过,也情不自禁地坐下来。现在场上的比分是1:0输的一方发起疯狂的反击,只见他们飞快的奔跑,看到防守的队员一点也不紧张,他把球一挑,过了方式队员,一脚凌空抽射,球进门了!
太阳慢慢地偏西了,他们背起书包走在路上,“咯咯”的笑声传得很远很远„„
小足球赛
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。
站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。
小足球赛
一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。
矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,严阵以待,随时准备扑上前接住球。
在他身后,站着一位候补守门员。他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢!
左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕„„
一次足球赛
这块空地真是一个好地方。
小伙伴们一放学便奔了过来,生怕空地被人抢走了。
他们分好了人数,用书包架起两个简易的球门,就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来,观看比赛。看那个留平头的小球门手,虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意,又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地,看他多像一个真正的守门员!站在他后面的那个小男孩,挺着肚子,好像一个将军,他仿佛在想:“快让我上阵呀。”
再看看旁边的观众,他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线,往外探着身子,心想:“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边,正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上,不过它对比赛没有多大的兴趣,正在一边打呼噜呢。那位怀里搂着小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,脸上没有太多的表情。靠近他的小男孩显得有一些紧张,可是他饶有兴趣地看着这场比赛。
这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景,也想着不久之后的世界杯„„
童年趣事
童年的我,傻傻的,但十分可爱,童年的事,笨笨的,但却使人怀念。直到现在,我还深刻的记得那次好玩的“枕头大战”。
记得6岁那年的暑假,我的好朋友来找我玩。我们最开始在楼顶过家家,但很快,我们俩都玩腻了,觉得非常乏味。我们便下楼看起了电视,她闷闷不乐的坐在床边,而我,就在床上大跳起来,胡乱搞弄。过了一会儿,我想整整她,于是脑袋里蹦出了一个“坏主意”。我拿起一个软绵绵的,像棉花糖似的大枕头,蹑手蹑脚地绕到她的身后去,往她头上一丢,丢完之后就坐在旁边装作若无其事的样子。她也当然知道是我干的咯!只见她“阴险”地笑了
笑,脱掉鞋子,跳上床来,突然,我灵机一动,(当然也想躲过她的打咯),说:“哈!我们来打枕头仗吧!”她听了,爽快地说:“反正也无聊,那就来呗!” 我们先在各个房间里搜集了许多大大的枕头,堆在一张弹性极强的床上,将所有枕头平均分为两份,再确立地盘,准备就绪,“战斗”即将打响了!我们各自站在自己的阵营里,一声令下,我们俩就进入了“战斗状态”。我首先发起进攻,争取本次战斗的绝对主动权,俗话说得好:“先发制人”嘛!我将枕头往她身上扔过去,打她个措手不及,接着我又机灵的躲进了我的“枕头掩护堆”里。可是,天有不测风云啊!正当我得意洋洋的时候,危险正在向我靠近。只见她拿起一个轻便的小枕头,“鬼头鬼脑”地笑了笑,将枕头瞄准我暴露的头部目标,“唰”一声,将枕头快速飞射过来,接着就是我的一声“哀嚎”,我不幸“中弹”!我当然也不会服气咯!我也拿起枕头进行反攻——丢向她,霎时间,枕头满天飞!房间也乱成了一锅粥。不一会儿,俺老妈浮云一般的飘进房间,大呼一声:“给我收拾了!”哎,我们倒是玩爽了,我可得遭罪了!赶快收拾吧!
哎,我这迷糊又快乐的童年哟!
难忘的童年趣事
每个人的童年都是幼稚、无知的,所以会做出一些傻事我也不例外。不过有些傻事已经被我淡忘,有些傻事虽然记得,但非常模糊。不过有一件事至今令我难忘。 在七、八的时候,我非常喜欢看《动物世界》这个栏目。其中有一期说的是猩猩的生活习性,其中令我记忆最深的是,猩猩经常在丛林里的蚂蚁窝里抓蚂蚁吃。我看了之后,想:猩猩能吃蚂蚁,我为什么不能吃呢?于是,我来到蚂蚁窝旁边想抓蚂蚁吃。正当要抓时,我突然冒出一个念头:如果蚂蚁对我们的身体有伤害怎么办?算了,不如等妈妈回来,问一下妈妈吧,她一定知道。
于是,我在家里耐心的等妈妈回来。终于妈妈回来了。我跑过去,问:“妈妈,蚂蚁可以吃吗?”妈妈说:“当然可以。”于是,我二话没说,冲了出去,因为当时没有听完妈妈的话,一下子,抓了一点蚂蚁嘴里塞。没想到蚂蚁在我嘴里乱爬,非常的痒,而且,还有一种疼痛的感觉。于是,我大喊:“妈妈,妈妈!快就我,我在吃蚂蚁的时候,被蚂蚁咬到了嘴!”妈妈听了,马上冲了出来,还带了一杯水,让我漱一下口,再把水吐出来,还说:“傻孩子,也不听完妈妈的话。蚂蚁虽然能吃,但在吃之前要经过加工才行。”又过了几十分钟,我的嘴里,又起了一个个红色的包包,而且碰一下还很疼。
这件傻事虽然让我吃了苦头,但这件事令我记忆深刻,也可以是一个童年的美好回忆。
童年趣事
童年是快乐的,有趣的,可笑的,在童年的银河中,流着快乐美好的事。我在童年中,有一件事我至今难望。
有一次,在老家,爷爷、表弟、我一起去山上。那里有我们没有见过的地方和植物。我们一路上欢声笑语,我们一边笑,一边采野果(不能吃的)我们走了很远恨远。只看见茂密的树林,还有一片荒地,原来这爷爷奶奶以前的住处。以前爷爷奶奶生活条件差就在这里住下了,而这里的房子呢?哦!原来是被爷爷奶奶拆了,拆下的木头当做柴火烧了。因为那时爷爷奶奶的女儿(就是我的妈妈)有钱了,可
以去租房子了所以在也不住老房子了。爷爷以前去采野果吃,把它当作零食吃。说着说着,我和表弟都流了口水,口水从嘴中一直流到地下,我和表弟都很想吃,我们都叫爷爷给我们采。
爷爷叫我们自己采,爷爷告诉我们果子的形状和颜色。我们分头行动,我看见爷爷也在找,看见爷爷那么会找,我们也赶紧去找。爷爷好不容易采到了两个,却给我们吃了。我吃了一个,这个野果是那么甜美,一嚼,甜味就从舌尖一直到口中散开,这种味道使我至今难忘。
在采的过程中,我说了声“采到啦!”表弟和爷爷跑了过来,他们以为是我采到了果子,然而不是的,使我踩到了牛粪,惹得他们哈哈大笑,我也笑了。
第四篇:《20小足球赛》
小足球赛作文500字 足球赛作文500字
小足球赛作文00字(一)
小足球赛
星期五放学后,许多小朋友再次来到这块长满青草的空地上踢足球。他们用书包和帽子叠起来当做球门,然后分成两拨,派好职位就拉开了战幕。 看!那个守门员长着金色的黄头发,正聚精会神的盯着球,随时观察着球的动向,生怕对方球员把球踢进球门,就连自己腿上的伤也毫不在乎。守门员后面站着一名穿红色衣服的小男孩,好像是候补队员。他挺着大肚子,双手背在后面,眼神里流入出急切的神情,好像在说:快点让我上场吧,好让我踢几个漂亮的球!
在赛场旁边的长石凳上,坐着许多看比赛的观众,你瞧:在石凳的左边,一位小男孩抱着他的弟弟,目不转睛的看着蓝队的球员,生怕蓝队输了比赛;而他旁边的女孩索性站了起来,怕被人的脑袋挡住了他的视线,错过了什么精彩的画面;她旁边的一位小男孩也探出头来看着这激烈的比赛。那个戴着红绒帽子的女孩把头往外伸眼睛直盯着远处;还有一位小男孩好像是第一次看到这么精彩的足球赛,神情一直很紧张。看得最认真的还要数坐在最右边的那位戴着黑色礼帽的高个子叔叔了,他分腿坐着,神情激动,那眼神分明在说:这个球怎么没踢进去呢?
比赛进入了下半场,大家都急不可待,可有些观众看上去一点儿也不紧张,你看那个抱着洋娃娃的小女孩,面无表情,好像比赛的输赢跟她没有关系似的。在长石凳下,还有一位特别的嘉宾,那就是一条白色的、胖乎乎的、左眼有一块黑毛的小狗。它正趴在地上懒洋洋地睡觉呢!因为他对足球不感兴趣,只对主人买给它的小皮球感兴趣。
比赛还在进行着,到底哪队会赢呢……
小足球赛作文00字(二)
小足球赛
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了, 那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。
他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。
小足球赛作文00字(三)
小足球赛
“铃铃铃”放学啦,几个同学冲出教室,来到学校后山的荒地上踢足球。他们把书包分成两堆,做成一个球门。
比赛开始了,瞧,一个穿着黑衬衫牛仔裤的守门员正跨立半蹲,手撑着膝盖,眼睛直直盯着前方那随时会被踢过来的球。虽然是在荒地上,但精彩的足球赛却吸引了不少人。看,连正在遛狗的两兄弟都被吸引过来了,一只雪白的小狗趴在草地上,紧皱眉头,看着甲队和乙队那激烈的比赛。是不是还会紧张地叫几声“汪汪汪”呢,好像在为球员们打气呢!
最激烈的一刻终于来了!正当甲队11号准备射球时,跑来了一个乙队号挡住。号的脚跨得大大,手张开,身子微微向前倾,呈一个“大”字型。11号向左踢,可被号挡住,向右踢,又被挡。两位球员你踢我挡。梁观众都站起身来“观战”。这时,11号注意到在左上方的队友13号,便一边向13号打手势一边分散乙队号的注意。正当号想攻击时,11号趁机做了一个假动作,把球踢向右,然后飞快地踢给13号球员。13号球员立刻接到球,谁知就在那千钧一发的时刻,乙队9号球员像箭似的把球抢去了。事情又发生了10度大转弯啦!
大家被乙队9号球员的举动惊得目瞪口呆。乙队9号球员趁机把球踢进加队的球门里。“球进啦!球进啦!”大家呼喊道。9号球员的精彩表演让大家都佩服地对他竖起大拇指。
一场精彩的足球赛圆满结束啦!
番禺区石壁小学五年级:李念慈
小足球赛作文00字(四)
《小足球赛》有一块空地,非常适合在哪儿进行足球比赛。有一天放学之后,一位孩子约了他们的几个伙伴来赛足球。 嗬!这些孩子们都是聪明绝顶。他们分成两组,因为没有球门,他们就把书包和帽子拿来代替,就这样赛了起来。一些小弟弟小妹妹被吸引了过来,路过的高个叔叔也坐到场边,津津有味的看着这场球赛。 那一个留着平头,穿着黑衣服的守门员,炯炯有神地望着对方。虽然他的膝盖受伤了,但他却毫不在意。在他后面的那个小男孩,好像是候补的,一心总想快点儿让自己上场,好大显身手一次。 守门员与那些群众们都注视这远方的场地。那位搂着小弟弟的男孩儿可能来晚了吧!所以坐在了最左边。那位头上戴着蝴蝶结的小妹妹可能因为看不见球赛,所以站了起来。再右边的那个小男孩也津津有味地看着球赛。戴着红帽子的小女孩因为别人挡住了她的视线,就把身子探了出去。抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直得,神情十分严肃。再右边的穿绿衣服的小男孩神情十分紧张,可能是第一次看球赛吧! 看得最入迷的就要数大个子叔叔了,他面带笑容,仿佛看着球赛就想起了自己的童年。
小足球赛作文00字(五)
小足球赛作文00字(六)
《精彩的小足球赛》 精彩的小足球赛 星期五下午,于亮组织起我们男生到体育场踢足球。 新修过的体育场是不一样,一进大门就可以看到七、八个花坛,里面种着各式各样的花,十分漂亮。场上到处都是芦苇丛,我们全都跑到芦苇丛中玩,要不是于亮一再催促,我们才“恋恋不舍”的离开。 组好两个队后,比赛正式开始。首先由我方的于亮开球,他和他的“黄金”搭档,平时又是狐朋狗友的曾宇豪你传过去我传过来,连过了袁祖凯,朱宗盛和周勐楼三道强力防线,眼看球快要进门了。这时,号称“耗子(码)儿”的王义为来了个聂风的“风神腿”,一脚将球抢住,并传到了朱宗盛脚下。他接到球后,趁前路无人挡,便以很快的速度带球向我冲过来。我大吼一声,冲上去和他比试了几阵,结果他趁我不注意,来了个“老鼠钻狗洞,球轻轻松松的从我胯下滚过去,要不是守门员急时抱住球,还真让对方占了我们的便宜呢! 接下来更精彩,由会“乱踢功”的蒲小亨带领球横冲直撞,一遇见周勐楼这座“泰山”后,一脚把球踢给曾宇豪,曾宇豪接到球,急忙冲向球门,矮小的王义为又一次见义勇为,跑到曾宇豪面前要抢球,曾宇豪看准机会,又一下把球串到了于亮脚下,王义为来不及回防,于亮轻轻一踢,球就进去了耶!”全场一片欢腾。 经过几番较量后,我们以4比2的优势遥遥领先。可看看队员们一个个都累得直喘粗气。休息一阵后,看看时间,4点半,还有足够的时间再踢一场。我们准备就绪后,又是兴致勃勃的上场了。刚开始双方都僵在一起,局势没有丝毫改变,可我们的体力却在大大减弱着。这不,龚正杰在自家球门口休息,新换出来的守门员周勐楼,力大无比,一个大脚就将还球射了出去,这时龚正杰又发“疯”来,在那儿装什么萧峰,正当他仰天大笑时,球不偏不倚的撞在了他的头背上,痛得他抱着头趴在了地上,把我们笑得肚子都痛了。这下可好了,好端端的比赛全都乱了套。一阵关心后,已经点钟了,我们只好收拾好书包,依依不舍地各自散了。就这样,一场小足球赛结束了。热闹后的体育场又寂静下来。
小足球赛作文00字(七)
看图作文小足球赛"叮零,叮零。"放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了,他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿?这时小刚说:"我们用书包来做球门吧!"小伙伴们回答:"全票赞同。" 球刚开始踢,观客就已经坐满了。小刚是守门员,一个球飞了过来,脚一跳,手一抓。哦!一屁股坐在了地下,可是小刚还是接了一个好球。"真厉害!加油啊!"一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下,站在远处往前一冲,脚一踢,球马上飞了出去。球在远处,穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球,又回来了。几场激烈的比赛过去了,这是最后一球了,胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上,一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔,头戴一顶黑色帽子,穿着西装,特别关注守门员小刚,难道……(设置悬念,留给读者想象的空间。)只见小刚带着一双手套,他膝盖破了,血已经快染红了他的一半的腿(此句描写与图片不符。),可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。球飞过来,那位大叔大声呐喊到:"儿子,快!快跳起来接到球啊!"噢!原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊!(揭开谜底,照应前文。)观众们欢呼起来:"赢了,赢了,小刚赢了。"大叔高兴地跳了起来。
小足球赛作文00字(八)
小足球赛
这是一个阳光明媚的下午,孩子们兴高采烈地放了学,簇拥在一小片空地上,进行小足球赛。
他们在场地的两边用书包叠起了四堆,作为两个临时的球门,在这边空地上就开始了足球赛。
在乙方的球门前,站立着高大健壮的守门员。他一头金发,好似田野里秋天的麦浪,闪着金光。一双炯炯有神的大眼睛直视着前方,观察着球场上的一举一动,嘴唇抿着,显得一本正经。他的领子外翻着,一双手搭在膝盖上,戴着一副厚实宽大的手套,背弓着,两腿微微叉开,随时准备扑球。他的右腿膝盖上还打着雪白的绷带,虽然是负伤上阵,但丝毫不影响他守门的热情。
在守门员后面,站立着他们的候补队员。他相比之下较为
小足球赛
小足球赛
瞧,学校后面有一块空地非常合踢足球,下午,学校刚刚打响“回家铃”同学们就像离弦的箭飞快得跑到空地上踢足球。
看,他们把书包和书本叠起来当做球门,守门员做好阵式,腆起肚子,恭着腰。虽然脚受了伤,但他还是目不转睛的盯着对面飞来飞去的足球,不让球进门,看他的阵式,一只蚊子都别想飞过去。守门员后面有一个小男孩,他就是替补队员,是多么想上来一展他的技术。
这场球赛引来了不少观众。看最左边的男孩,虽然他来的最晚,但他为了看球赛坐在板凳的最边上,他还抱着一个小孩。在男孩的脚下有一只漂亮的小白狗,他好像对球赛一点也不感兴趣,正卧在场边闭目养神呢!
看!戴风帽的小男孩,看得多有劲,目不转睛的看着这场激烈的球赛,显得特紧张网 ,嘴里时不时地喊着,加油,加油!可旁边抱着洋娃娃的孩子。她看得太入神,脸上没有一点儿表情;弯着腰的吗个小男孩,看着激烈的球赛,高兴得直拍手;旁边的小男孩更历害,生怕别人挡着他,伸长脖子,全神惯注地看着球赛,显得格外高兴;站在后面的那个男孩,也看得津津有味。
高个子叔叔似乎对这场球赛更感兴趣,全神贯注的看着小孩们踢球,好像染他回忆起童年的往事……
这场球赛太精彩了!
小足球赛
一个阳光明媚的的下午,一群男生跑到一个空地上,放下书包,堆成两堆,就变成了一个简易的球门了。他们分成两队,一场激动人心的小足球赛就开始了。
你看那个金发小男孩,他就是守门员,看他的样子,弯腰、屈膝,带着皮手套,虽然腿磕破了,但他毫不在意。后面那个穿着红色运动服,挺着个大肚子的小男孩,他可能是候补守门员吧,看他的样子,真想上去大展风采,扑住几个球呢!
看这场比赛的人真多呀!也不知道是哪个主人把它的大白狗牵来了,可他对足球一点兴趣都没有,正在地上呼呼大睡呢;还有一个小孩带着他的弟弟来看球赛,他们两个正聚精会神的看着前面;戴红色帽子的小女孩伸着头,好像有人挡着她似的;在他旁边的小男孩正伸长脖子,看蓝队的精彩表现呢;戴着蝴蝶结的小女孩,双手插着腰,嘴里嘟囔着什么,好像别人欺负他了一样;怀里抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪儿,在哪个队里呢;戴帽子的小男孩聚精会神的看着远方,正在为黄队加油呢;最引人注目的是哪位大人,正津津有味地看着球赛呢!
这场激动人心的比赛最终2:0蓝队赢了,这这是一场激烈的比赛啊!
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