坚强的老师作文
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篇首语：什么是知识?它不是别的，是记录下来的经验。本文为你选取作文坚强的老师作文四篇，希望能帮到你。
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坚强的老师作文
坚强的老师作文（精选4篇）
在日常学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编为大家收集的坚强的老师作文，但愿能够匡助到大家。
坚强的老师作文1
我认识的人良多，老师，同学，朋友…………不外在这些人中，我最认识的仍是我的班主任——白老师。他身材小巧玲珑，鼻梁上架着一副黑粉相间的眼镜，白净的脸上老是带着亲切的微笑，开起来温柔极了。白老师工作当真负责，及时生病了，也依然坚持工作，是一位坚强的老师。
那是一个早上，同学们照例安静的坐在教室等待着白老师的到来，可是，当白老师走进教室的时候，同学们都停住了，由于白老师的右手肿肿的，还缠着厚厚的纱布，大家一拥而上，围住了白老师，心疼地文白老师怎么回事。白老师笑着安慰大家。他说：“孩子们，别紧张，别着急，我的右手摔伤了，医生说虎口处骨裂。过一段时间就好了，没事的，你们回座位上课吧。“骨裂，肯定很疼！同学们回到座位，担心地望着白老师：白老师怎么上课呢？白老师的手该多疼呀！白老师却像没事一样，和往常一样走上讲台，津津有味地给我们讲起课来，降到重要部门，需要板书怎么办？白老师看看自己的右手，愣了愣，很快，就见白老师用食指和中指夹起一支粉笔，吃力地在黑板上板书起来，粉笔很不听话，老是从白老师手中掉下来，白老师不急，捡起来再写，写累了，用左手揉揉右手，接着写…………看到白老师额头上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。尽管白老师写得很慢，但是很规范，这一节课，同同学们听得尤其当真。
这就是我们的白老师，一位坚强的好老师！我爱白老师！
坚强的老师作文2
从我们出生的那一刻起，父母便成了我们的第一位老师，他们教会了我说话、走路、吃饭等等，还教会了我做一个坚强的人。
记得在我上幼儿园时，我喜欢玩，也很喜欢到处跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘边玩。好动的我，常常在腿上留下一个个伤疤。但在我的记忆里，父母没有在我跌倒时扶过我，而是在我自己爬起来之后，细心地为我处理膝盖上的伤口。
徐徐地，我长大了，性格仍是那样好动。在我九岁那年，我学起了骑自行车。我骑的是家里的一辆很大的老式自行车，不收留易把握平衡，我便从推车开始学。那时的我，很矮，只比车高出半个脑袋，也比较瘦弱，推着粗笨的自行车，很吃力。我笨拙地推着车子，一不小心，绊到一个石子，摔了一跤。我倒在地上，自行车重重地压在我的身上，腿被路上的石子划下了一道道伤口，鲜血整理时汩汩流出。我疼得流下了眼泪，身上没有一点力气，根本站不起来。一直在旁看着我的爸爸，并没有扶我起来，而是转过身，回了家。我整理时觉得委屈极了，生气地一下子推开了自行车，忍着痛狼狈地从地上爬起，一步一瘸地回了家。
到了家，爸爸掏出碘酒和棉签，小心翼翼地给我处理伤口，并语重心长地教育我：“你记住，以后再碰到了挫折，就自己面对。从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。不要流泪，糊口是仁慈的，但它也是残酷的。它不会怜悯你的遭遇，所以，你一定要做一个坚强的人。”
听了爸爸的话，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸这是在教育我，在考验我。糊口就像一场淘汰赛，勇敢、坚强的人留下；胆小、懦弱的人则被无情地淘汰。他是在用事实告诉我，只有坚强地面对一切难题，才会打败难题。在糊口这场淘汰赛上，我必需靠自己。
几个月后，摔了良多跤的我，终于学会了骑车。骑在自行车上，风从我的耳边咆哮而过，我整理时觉得很自豪。
现在，我已经是一个坚强的女孩了，我打败过许多难题，原因只有一个：我的父亲教会了我坚强。我会永远记住那一年爸爸说过的话，在成长的道路上应不中断打败一个又一个难题。
坚强的老师作文3
小时候特别爱哭，一哭起来就控制不住。是她，是她一点一点的教会我坚强。
记得最清晰的`就是年一年冬天。但是我们只是五年级的学生，学校在晚上还补课。夜慢慢黑了，一种凄冷恐惊蔓延在周围，教室里空荡，寂静。空荡的没有一丝人气，寂静的没有一丝杂声。面对这一切，独自坐在椅子上，整理时苦涩，酸楚涌上心头。只留下我一个人，没有人来接我，无论什么时候就只有一个人，从小就这样。趴在桌子上无声的抽搐。
那么戏剧的，班主任来查视看到了我，进而她把我送回家了。一路上在她握着我的手中，闻到一种味道，那仿佛就是家人的味道。她温柔的说："有时候一个人也是福气，那样会很独立。你五年级了，是高年级的学生了，眼泪没有用，有流眼泪的时间不如去用实际步履去做些什么，也许你听不懂。但以后会懂的。"当时她话中意思是这样的，但当时我涓滴没明白她的意思。
初中，有一回哭，忽然脑海里想到这话，想到她当时温柔的笑，整理时明白了，原来哭不一定有用。
暑假，组织去看望她时，发现她气质依旧，涓滴未见老色，算来她已有四十六了，岁月流逝的真的好快。见到她，那句话一直萦绕心头，挥之不去。她笑着对我说："还哭么懂了么"什么也没说，只是点头。一切尽在不言中。她当时欣慰的笑又一次冲击我的心，原来她还记得，像我一样，像我一样不曾遗忘。
今后的日子里，每当想哭时，总会想起她。想到她那轻柔的声音，想到她那欣慰的笑，撞击在心，消披发不去。然后坚强面对一切，通过实际证实她是对的。她对我，对每个人都是好的。
哭没用，坚强都做不成，你还能做成什么呢？
有些人，有些事，教给我的，永远不会健忘，再想要去犯那个错时，总有一个声音，在我耳边回响，告诫我，要坚强，坚强！
坚强的老师作文4
第一节课刚上课，周老师拿着课堂功课本来给我们大家讲课，我们都听出来了，周老师感冒了，还很严峻。
到下战书倒数第二节课时，周老师连话都说不出来，就一直在那咳嗽，我和徐璐云俩人停下了手中的水笔，心疼地望着周老师难过的样子。
我心里正担心着，只听“呕”的一声，原来周老师吐了，脸上通红通红的像是发热了，徐璐云静静地对我说：“你觉得周老师会有事吗？都病得这么严峻了，为什么还要坚持给我们上课呢？”
望着周老师难过的样子，我的眼睛湿润了，我动情地说：“周老师是为了让我们学到更多的知识，带病坚持给我们上课，老师那么辛劳地教我们，我们可不能辜负老师的期望呀！”
徐璐云深深地点头说：“你说得对，我们常听老师说，我们的好成绩就是对她最大的回报”。
放学的铃声响了，周老师拿着书本摇摇摆晃地走出教室，望着老师远去的背影，我在心里默默地说，周老师！您真是一个坚强精彩，值得我们敬佩和学习的好老师，我一定要以最好的成绩往返报您！
坚强的我
星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
结果老师带我们到做操场 ，让我们玩一个游戏，这个游戏的规则是。站起来算一下，蹲下也算一次。老师叫我们这样做250下。
老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了250下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。
结果还有一个同学也跟着去，他就是刚刚做了250下的那个，不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时，那同学爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时，那个同学已经量好了校服。
当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
我回到家时我把事情的经过跟奶奶说了，奶奶还帮我擦了药，并且还唠叨了很久。雨过天晴后我给老师发了一条短信
老师我从台上下来时，不小心搞到了脚。
关于描写坚强的我的作文
关于描写坚强的我的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的关于描写坚强的我的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于描写坚强的我的作文1
星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
结果老师带我们到做操场 ，让我们玩一个游戏，这个游戏的规则是。站起来算一下，蹲下也算一次。老师叫我们这样做20下。
老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了20下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。
结果还有一个同学也跟着去，他就是刚刚做了20下的那个，不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时，那同学爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时，那个同学已经量好了校服。
当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
我回到家时我把事情的经过跟奶奶说了，奶奶还帮我擦了药，并且还唠叨了很久。雨过天晴后我给老师发了一条短信
老师我从台上下来时，不小心搞到了脚。
关于描写坚强的我的作文2
我留恋着童年中稚嫩的我；我陶醉于舞台上潇洒的我；我驻足在挫折背后乐观的我；我思索着朋友面前任性的我……这一切都属于我的背影，最终在思绪前定格下来的，却是那个钢琴前坚强的我。
“我看你考级怎么办！”妈妈扔下这句气愤的话，摔门而去，留下一双泪汪汪的眼睛不知所措地打量着面前这黑色的庞然大物。
是的，这已是第N次为练琴而与妈妈大吵大闹。几天后的此刻我就应该坐在考场中了，而我的手总是在“很必要的时候”划出键盘，让妈妈的怒火越烧越大。书上的音阶正整齐地排列在一起，然而我却感到他们正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教训他们，而双手却分明有些不忍。着双手已经在钢琴上跃动了七年，几多风雨，几多愁，剪不断的是我与音乐绵绵的情。清晨的阳光挤进窗户，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看见，在那束阳光投下的阴影里，闪烁着一个小小的身影——腾飞的鸟！
我突然静下心来，刚才烦躁的心猛然坚强起来，，一只小鸟都会克服困难在炎炎的夏天腾飞，我又有什么资格不去面对这些音符？不去坚强地挺过这个难关？
我轻轻闭上眼睛，坚强的本能让我尽情地创出属于自己的音乐天地。一瞬间的沉默过后，我突然发现，这份音乐一直是美丽的'，一直都散发着芬芳……我似乎感觉到音符正迎面扑来，在考场中定格一个美丽的微笑……
如今，当我终于把“优秀”的结果捧到手心里的时候，我再次敲击起了键盘，欢快的音符缓缓流淌了出来。在这动人的旋律里我尽情地笑——不正是因为坚强吗？坚强后的成功，成功中的微笑，微笑里我的坚强，坚强的我。
关于描写坚强的我的作文3
今天，我当了一回五星级管理员，我发现一位大哥哥在踩草坪，我好言相劝，但是大哥哥不听。我在寻找目标时，哦？发现了一位大哥哥漫不经心、重重地踩在草坪上，我见了赶忙跑到他身边提醒他说：“请你不要踩草坪。”他好像把我的话当作了耳边风，依旧这样漫不经心的走在草坪上。我又一次说：“大哥哥，请你不要踩草坪，草坪也有生命的，你这样，踩在它们身上，它们会痛的，别踩了，行吗？”大哥哥火了，生气地说：“别来烦我！走开！快！快！！”我心想：这位大哥哥怎么了？我见又走来了一位大哥哥和这位大哥哥勾肩搭背的，好心地问：“这位大哥哥请你告诉我那位大哥哥的班级、姓名、学号是多少？”大哥哥奇怪地说：“为什么？他干什么了？”我微笑着对大哥哥说：“哦，那个人踩了草坪。”
我本以为我终于找到了知情人，可是大哥哥说：“你一个小屁孩，别管老子的事！”只见一大群人围了过来，其中一个人说：“你干啥？他们怎么了？”我如实说：“那个大哥哥踩了草坪，我好心劝告，但他们就是不离开，好像脚底被人粘上了02胶水似的。”其中又有一位说：“你一个小屁孩儿，干嘛管那么多？真是自找麻烦呀！”我生气地说：“我找你们的体育老师，哼！”我发火了，拉着大哥哥就往大队辅导室走，一下子突然来了很多个大哥哥，一个说：“你干嘛？”一个说：“胆大包天。”……
我见了老师就像见到了救星，哇哇大哭，哭得很伤心。虽然这场“仗”打得很苦，但是我还是赢了。哈哈哈哈！
关于描写坚强的我的作文
关于描写坚强的我的作文
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星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
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老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了20下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。
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当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
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我留恋着童年中稚嫩的我；我陶醉于舞台上潇洒的我；我驻足在挫折背后乐观的我；我思索着朋友面前任性的我……这一切都属于我的背影，最终在思绪前定格下来的，却是那个钢琴前坚强的我。
“我看你考级怎么办！”妈妈扔下这句气愤的话，摔门而去，留下一双泪汪汪的眼睛不知所措地打量着面前这黑色的庞然大物。
是的，这已是第N次为练琴而与妈妈大吵大闹。几天后的此刻我就应该坐在考场中了，而我的手总是在“很必要的时候”划出键盘，让妈妈的怒火越烧越大。书上的音阶正整齐地排列在一起，然而我却感到他们正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教训他们，而双手却分明有些不忍。着双手已经在钢琴上跃动了七年，几多风雨，几多愁，剪不断的是我与音乐绵绵的情。清晨的阳光挤进窗户，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看见，在那束阳光投下的阴影里，闪烁着一个小小的身影——腾飞的鸟！
我突然静下心来，刚才烦躁的心猛然坚强起来，，一只小鸟都会克服困难在炎炎的夏天腾飞，我又有什么资格不去面对这些音符？不去坚强地挺过这个难关？
我轻轻闭上眼睛，坚强的本能让我尽情地创出属于自己的音乐天地。一瞬间的沉默过后，我突然发现，这份音乐一直是美丽的'，一直都散发着芬芳……我似乎感觉到音符正迎面扑来，在考场中定格一个美丽的微笑……
如今，当我终于把“优秀”的结果捧到手心里的时候，我再次敲击起了键盘，欢快的音符缓缓流淌了出来。在这动人的旋律里我尽情地笑——不正是因为坚强吗？坚强后的成功，成功中的微笑，微笑里我的坚强，坚强的我。
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今天，我当了一回五星级管理员，我发现一位大哥哥在踩草坪，我好言相劝，但是大哥哥不听。我在寻找目标时，哦？发现了一位大哥哥漫不经心、重重地踩在草坪上，我见了赶忙跑到他身边提醒他说：“请你不要踩草坪。”他好像把我的话当作了耳边风，依旧这样漫不经心的走在草坪上。我又一次说：“大哥哥，请你不要踩草坪，草坪也有生命的，你这样，踩在它们身上，它们会痛的，别踩了，行吗？”大哥哥火了，生气地说：“别来烦我！走开！快！快！！”我心想：这位大哥哥怎么了？我见又走来了一位大哥哥和这位大哥哥勾肩搭背的，好心地问：“这位大哥哥请你告诉我那位大哥哥的班级、姓名、学号是多少？”大哥哥奇怪地说：“为什么？他干什么了？”我微笑着对大哥哥说：“哦，那个人踩了草坪。”
我本以为我终于找到了知情人，可是大哥哥说：“你一个小屁孩，别管老子的事！”只见一大群人围了过来，其中一个人说：“你干啥？他们怎么了？”我如实说：“那个大哥哥踩了草坪，我好心劝告，但他们就是不离开，好像脚底被人粘上了02胶水似的。”其中又有一位说：“你一个小屁孩儿，干嘛管那么多？真是自找麻烦呀！”我生气地说：“我找你们的体育老师，哼！”我发火了，拉着大哥哥就往大队辅导室走，一下子突然来了很多个大哥哥，一个说：“你干嘛？”一个说：“胆大包天。”……
我见了老师就像见到了救星，哇哇大哭，哭得很伤心。虽然这场“仗”打得很苦，但是我还是赢了。哈哈哈哈！
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...急忙从裤兜里掏出一瓶云南白药为我喷了，并安慰我让我坚强一些！听了老师的话，我强忍住疼痛，没有哭，也没有喊叫。随后张老师给妈妈打了电话，不大一会，爸爸和妈妈就到了学校，把我接上直接到中医院
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...奶。她们看了我的情况后，一直鼓励我，叫我勇敢，叫我坚强。在大丁老师，妈妈及奶奶的鼓励下，我忍