几年后的我,,200字几年后的我作文200字

Posted 2023-04-26

篇首语：我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。本文为你选取作文几年后的我,,200字几年后的我作文200字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、几年后的我,,200字几年后的我作文200字（1）

2、20年后的我100 20年后的我100字（2）

3、二十年后的我（3）

4、初中作文20年后的我600 20年后的我作文600字（4）

几年后的我,,200字几年后的我作文200字

篇一:《未来的家乡作文200字》

篇一：未来的家乡作文200字未来的家乡会是什么样呢？若干年后，我想我的家乡会变成非常环保，非常美丽的公园式家乡。我们家乡再也没有排放污气的汽车了，大家都走路或者大家都开太阳能汽车，又省油，以对环境不会造成污染了；我们家乡的人们再也不随地吐痰和扔垃圾了；我们家乡要拆房子的时候，先让二三十个机器人开起吸尘的功能，再让机器人操动机器拆房子；我们家乡再也没有满天飞舞的“白精灵”，大家买东西都习惯性地提着精美的篮子。洁净的街道两边到处是花草树木，成群结队的鸟儿来这里安家做巢，再也看不到“沙尘暴”和“泥雨”，只有微风轻轻地吹佛，人们悠闲地散步在人行道上，时而会有不知名的小鸟落在肩头，人与自然是这样和谐地融在了一起。未来的家乡在我们所有人的努力下，将会在很大的改善，也会越变越美丽。篇二：未来的家乡作文200字现在的家乡，人们开的汽车排放出很多有害物质，环境污染的十分严重，人们不但不为环保做出贡献，而且还随地吐痰，随地扔垃圾乱砍树木，把衣服挂在树上晾，把象筋拴在树上跳„„总之，现在的环境很糟糕！几年后会有一个美丽的城市，一个洁净的城市。人们使用了新发明出的太阳能汽车，树木越来越多，越来越绿，人们为了环保做出了许多贡献，比如：不乱吐痰，不乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，每个人都做到了这些。几年后我们会看到草坪变的池塘河水清澈，小鱼在池塘里游来游去，高兴极了，蔚蓝的天空，飘浮着朵朵白云„„ 如果你也想要这样美丽的城市的话，那你就从身边的小事做起，保护我们的地球吧！包头市青山区幸福南路小学三年级：田雨琦篇三：未来的家乡作文200字 202年，我来到我的家乡。家乡发生了巨大的改变。我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有架飞机，飞机就停在我们家的后院。我家左边有一个公园，叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排排哨兵守护着新苹公园，如果你走进花丛里去，蝴蝶就会飞到你的头上和你嬉戏。山上，树木密密麻麻的。人们在树里建了许多房间，人们将各种液体注入到了树木里，树就会

长出许多果实来。猴子在树枝间跳来跳去，唱着歌儿。熊猫悠闲地躺在树枝上晒太阳。我家后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花丛中动来动去，多么可爱啊！回到家，妈妈做饭不用生火，用太阳能煮一下就能吃到美味的晚餐了。这就是我未来的家乡。福建莆田荔城区莆田市荔城区梅峰小学三年级：赤色流星a 篇四：未来的家乡作文200字 2020年的一个夏天，到处鲜花盛开、绿树成阴、高楼大厦挺立在水泥路面上。太阳能汽车在宽阔的马路上行驶，人们争着认养树木、草地„„ “你竟敢乱扔垃圾，罚你00元！”大家不要觉得罚的钱太多了，在2020年只要有人乱扔垃圾，卫生警察叔叔就会罚款00到1000元！如果你随地吐痰，你的个人电子银行的帐号上就会自动减少3000元。想试试吗？好口渴啊！去买点水！矿泉水真好喝！啊？怎么没有垃圾箱呀！嘿嘿，我说怎么没有垃圾箱呢！原来是垃圾机器人在这呢！“好了，垃圾给你。

篇二:《几年后的他》

几年后的他

转眼间，他就该上大学了。在他大一时他认识了一位叫如仙的女孩。他俩感情特好。大二时，那位女生对他说：“许剑，我喜欢你。”许剑当时显得特别茫然。他不知道该怎样去回答如仙，尽管许剑喜欢她，可许剑十分腼腆，他不想对如仙说：“我爱你。”

终于，再一次偶然的机遇，许剑对如仙说出了：“我爱你。”从此，他们俩便谈起了恋爱，许剑将这件事告诉了他的父亲，许剑原本以为父亲不会同意，可没想到的是父亲毫不犹豫的答应了，这让许剑怎么也没有想到，同时，许剑的心里有种说不出的感觉。他的心里十分高兴，立马将这件喜事告诉了如仙，他们俩高兴的跳了起来。还没等许剑尽兴，就出现了一个困难。

晚上，许剑刚回家，就接到了父亲的电话,，说：“剑儿啊！你谈念爱我不反对，可你应该清楚我们家的情况，所以，请你想清楚了再打电话给我。”许剑想了想，心里确实有一种说不出的滋味，第二天，许剑给了如仙一封信，信里写的是:如仙。请你原谅我的不辞而别，昨晚我想了一晚上，最终得出一个结论，我的家庭背景你也清楚，我以后不可能给你幸福，所以我们还是分手吧。如仙看了，她的眼泪打湿了她的衣裙，二话没说就跑去学校，可如仙没有进门，而是在门口等候着许剑，可如仙在那等了一天也没见许剑到来，她没放弃，第二天，她便大街小巷的寻找许剑，可许剑像是人间蒸发了一样怎么也找不到，如仙的父母苦口婆心的劝如仙别找了他不可能回来了，如仙不听劝，在街上连续找了三天三夜，最后晕倒在地，这时，如仙依然想着许剑将她抱起，说：别怕，还有我。可当如仙醒来时，发现身边只有父母，如仙哭着说：“为什么，就因为他家庭背景不好就和我分手了，他也太无情无义了吧。”如仙的母亲说：“孩子，别等他了，你另选人吧。”可如仙说：“不行，我俩曾发誓，一辈子不离不弃，尽管他不理我，我也要追随他到天涯海角。”这时，如仙还不知他所说的每一字都被许剑和许剑的父亲听见了，许剑的父亲二话没说，冲进病房说：“如仙，我同意你和许剑的事情，即使我们家穷，但我就算是拼死也要让许剑把你娶了。”父亲说完，就出去把许剑拉进来。这时，许剑和如仙高兴的不得了，病房里充满了笑声。

几年后，许剑，如仙毕业了，他俩就去满街找工作，许剑的父亲也在拼死拼活得挣钱，全家人都省吃俭用的，为的就是许剑将如仙娶过来。

终于，在经过全家人的努力后，许剑和如仙终于如愿以偿的成为了一对夫妻！

篇三:《几年后,我的家乡将会更美丽》

几年后，我的家乡将会更美丽我生在家乡，长在家乡，和家乡有着丰厚的感情，几年后，我的家乡将会更美丽！

几年后，家乡有了绿色环保的工厂，不会污染，反而让花草树木不断长。变成森林，变成草坪，变成大花园……花、草、树有了生机，有了一个全新的绿色生命，把家乡细细装扮。

几年后，家乡有了环保汽车，不用汽油，有光就能开动，那儿开开，这儿开开，既省钱又省心，把原来的家乡污染永远消失。

几年后，家乡有了环保形房屋，房屋里感受到绿树成荫，百花齐放的想象，往外看，全是树，全是绿色，蓝天作为白云的背景，天天有好梦。

几年后，家乡有了环保牛奶，食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然，医院再没有病人。

几年后，家乡的变化说也说不完。我相信，在不久的将来，家乡一定会变成绿色又环保的世界，既干净又美丽的大家园。

滑县瓦岗寨乡原庄小学耿梦瑶

篇四:《尘封回忆(200字)作文》

精选作文:尘封回忆(200字)作文流星划过我眼前思念穿越我心田静静品味就能发现往事那滴滴点点曾经的故事如今的回忆再次走到那河边遥望彼岸发现你的身影若隐若现在我的记忆中流恋我陷入深深的回忆或许你早已揉碎凝练千年的誓言或许你早已抹平心中的遗憾而我却依然记得曾经许下的诺言不过你我能灿烂千年的友谊早已如秋天那最后一片枯叶被风吹落遗留在我的瞳仁间初一:l丶v低调

篇一：小学作文：尘封的记忆

尘封的记忆

忆起，被尘封已久的往事。心如刀割，一直在淌血。

初中的时候，我的成绩中等，也可以算是三好学生。到了高中的时候，我的成绩突然猛飞，从原来的20几名到前十名，一直到了前三名。也正在此时，也是我读大学的时候了。我仗着自己以往的成绩，就没有像以前一样勤奋学习了。成绩一落千丈。而我，又慢慢的学坏了„„

我开始接近那些三教九流的“朋友”。天天一放学，就往“黑网吧”里跑。里面的人全都是一些烂仔。吸烟，吸毒，不健康上网，打架，他们简直是无所不作。我在旁边，也好玩地和他们闹在一起。每天晚上，我的作业就到深夜12点的时候来做，做也只做一半。每天早上天没亮就起床，再做完另外一半。同学们也不知道那时侯我是在干什么，反正，他们就是觉得我很“忙”。

上天非常眷恋我以前的纯洁。这件事，就让我母亲知道了。我的母亲非常疼爱我。她不想当着大家的脸前来骂我，但是，她又想我清醒过来。所以，母亲就做了一个决定??用爱来感化我。

那一天，母亲根据朋友们的报料，亲自到“黑网吧”上找我。大家见到了我的母亲，就以为我肯定会被骂，会被打，我也以为是这样的。自尊心特强的我，感觉像是被人狠狠地刮上了一刀，但我强忍着。不过，当我看见母亲脸上慈爱的笑容时，仿佛这一切都僵住了。母亲温柔地拉起我双手。用那充满母爱的声音，说道：“来！孩子，别玩了，跟我回去吃饭吧！”温柔的声音让我忆起我的家，我的朋友。原来这一切是真的存在的。我愣地站在原地，任由母亲牵着我的手走出去，一直走出了这一片黑暗世界。

离开“黑网吧”很久很久了，那一朵染黑的荷花已经被擦干净了，变回以前的一尘不染„„

后记?????????? 忆起，这尘封的往事使我愧。母亲！在你的生命的最后一刻，我竟然没去看您。母亲，在我的心中对您有无限的感激和内疚。请允许我，叫你一声：“妈妈„„”

篇二：尘封记忆尘封记忆

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗出自唐朝诗人杜牧之手，描绘出了一幅清明时节意境凄凉的情景。人们为什么悲伤？一切都原于思念死去的人，因为他们不懂得珍惜。

清明去上坟，一路上我听不见一点笑声，只有沉默和一点不知从哪儿传来的啜泣声，行程十分压抑，不懂事的我

问母亲，今天是节日呀，为什么大家都不开心？母亲看了看我，叹了口气说，你还小，不懂。一直到了坟地我才知道，原来这个节日是纪念死去的人们啊。可毕竟年纪小，也不懂太多。大概是去年吧，我让记忆尘封让它消失在遥远的神话中化为耳畔的一缕芳香永远尘封

篇三：尘封的记忆尘封的记忆

在我们记忆的长河中，根多零碎的记忆片段是我们不愿被别人知道的，时间久了，就变成了尘封的记忆?? 一

庭院里的栀子花在蝉鸣声中矜持的摇曳，闭了眼，昔日她们两个那清爽的笑容旅游在我的脑海里浮现。

她们就是我的“死党”——靳与琦

银蓝色的天空辽远而宁静，有丝丝缕缕淡淡的云悠闲的漂浮，飞鸟不时的掠过，不断的打破天空的宁静。阳光与绿荫携手相伴，营构出一幅隐逸飘遥的校园风景。

在里，留有我们一起生活三年的记忆，一起学习，一起流泪，一起欢笑。我至今还记得毕业那天的黄昏?? 二

西沉的红日，仿佛喝醉了酒，把缕缕落寞的橘红涂满天空。古老而沧桑的小路上充满了迷离的格调，天地似乎都在远古的美丽中沉醉，没了声响。我们如约踏上了熟悉的林荫路，这段小路承载了太多我们的情意，我们的梦。我略带惆怅的说：“我们还会在相见吗？”“当然，一定会的！既然缘分让我们相聚在这里，说不定许多年后的今天，我们还会在这里重逢！”靳和琦异口同声的说。“好！我相信，虽然我们在今晚之后就天各一方，但只要我们互相牵挂着对方，就一定会在相见！我心潮澎湃的说。”

并肩坐在草地上，一起回忆着在一起的在一起的美好时光，看着西沉的落日，三人斜斜的身影融在温暖的夕阳中?? 三

“喂！想什么那？”雪说“又在想老朋友了吧？”娇说，我猛然回过神来，看着眼前的朋友。几年后的今天，我又回到了昔日的林荫路。雪和矫与我一起坐在草地上。

“我的左手边是你的右手”雪说“我的右手边是你的左手”娇俏皮的应着。心中蓦的升起一股温暖，因为我有陪伴在我身边的左右手啊！

还记得那个夏天／微风吹过的一瞬间／似乎吹翻一切／只剩寂寞跟沉淀／如今风依旧在吹／秋田的雨更碎／心中的热却不退／仿佛继续闭着双眼／熟悉的脸又浮在眼前??

后记：在生活中，常常会想起天各一方的老朋友。只能悄悄的将她们放在心底，变成尘封的记忆，让他们永远

在我的心里。

篇四：一篇美文打开了一颗尘封心

一篇美文打开了一颗尘封的心

[案例]

我们班里有个男生沈某他暴躁而又倔强,自暴自弃而又执着,脆弱而又坚强,内向而又开朗,他性格的两面性使我很难捉摸他的心理。面对他心情的阴晴善变,我几次找他谈话,他都保持缄默,后来多次联系他父亲可惜也未能如愿,他以前的老师对他了解也甚少,我的关心也无法开启他的心扉,这令我十分担忧。我深知这个同学弄不好就是一个问题学生,可以说是一个定时炸弹,并且威力不小,因此我时时等待着教育的契机的到来,我相信我一定能打开那颗紧闭的心。

《项脊轩志》打开了他那颗尘封已久的心!教育的机会终于来了! 《项脊轩志》是一篇出色的抒情散文,作者借一阁以记三代的遗迹,睹物怀人,悼亡念存,随事曲折,娓娓絮谈,笔意极清淡,而感情极深至。上课时,我多次看到沈某情绪激动,似乎很有感触,还能看到他痛苦的表情,我知道这篇课文深深感动了他,他与作者产生了强烈的感情共鸣了。教育的机会终于到来了,我准备傍晚去做他的思想工作,不料他却先来找我,并给我一封长长的信,密密麻麻,长达八页!在信里主要向我倾诉了他埋藏在心底从未向人说过的十七年的辛酸!两岁时母亲弃他而去,后由年迈的祖父母抚养长大,不争气的爸爸从小对他经常打骂,疼爱他的姑姑叔叔又因古怪的父亲而疏远他,曾追求他的女友又冷落他,曾由于无知荒废了学业致使如今苦读却成绩还是平平,预知前途的渺茫却又无可奈何??他说:“我好

像就是归有光,他在课文中写的各种感情我都有,他的痛苦就好像我的痛苦,这篇《项脊轩志》似乎专门为我写的。”最后他还说:“我要离家出走了,我对自己的前途看不到任何的希望。归有光九岁能文,3岁才中举人,后连续次考进士不

者与作者的感情共鸣。

(四)借助课文中的提示句子。文章中的有些语句,特别是引用人物语言的句子,前面的提示语中本身就提供了感情朗读的提示。

(五)抓重点句、重点词去读。

二、以教师的激情煽情

诗人臧克家说过:“一文未成,多次痛哭,要写出感人的文章,自己一定要先感动过。”同样教一篇课文,要使学生感动,教师必须先被感动。教师的感染作用表现在语文教学上的突出特点是感染力强。根据教材的特点,教师以饱满的热情,引导学生和作者产生感情共鸣,创造一种“教师——学生——教材”三者之间自然和谐融为一体的最佳境界,使学生身临其境,感情受到陶冶。这要求教师首先要有教学激情。著名学者马寅初先生讲课,读讲义,讲得激动时,往往走下讲台,挥动胳膊,言辞密集。一些坐在前排的学生说:“听马先生上课,要撑雨伞。”其次,教师要有教学个性。

三、以魅力的语言析

情

“文章不是无情物”,语文是最富有人性美和人情味的学科。课堂教学语言要能展示感情,教师也要善于运用自己富有情感的语言,把作品中的无声的文字转化为自己在教室里的有声的感情,或喜或怒、或爱或恨、或悲或乐、或哭或笑,使学生的情感受到感染,引起心理上的共鸣,学生如同聆听美妙和谐的音乐,形象思维的翅膀为之张翕,从而达到感知教材,加深对理论知识的理解,起到促进思维,巩固记忆的教学效果。

四、以丰富的经历悟情

丰富的情感体验,是学生阅读和写作的心理基础。教师要借助课外活动,创设情境,给学生提供更多的情感体验机会,并善于抓住机会,指导随机观察体验,丰富学生的情感。同时,在阅读教学中,要借助多种手段,创设一种艺术情境和情感气氛,让学生置身其中,使学生动情,细心品味,受到感染,不仅有助于学生理解课文,而且有助于发展学生的情感。还要通过指导课外阅读,观看电影、电视等文艺活动,进行情感熏陶,增加学生的情感经历,丰富学生的情感。总之,要多方面入手,课内与课外结合,培养学生丰富的情感,以促进阅读和写作能力的提高。

五、与作者融情情感是作者创作的灵魂。大多数课文都是作者用笔蘸着心血、蘸着欢乐或辛酸的泪水写成的,蕴含其中的爱与恨、褒与贬、拥护与反对、赞扬与批评等思想,一方面要介绍作者生平和课文产生的时代背景,在教学中,要引导学生在学习课文的过程中去探索作者的心路历程和情感体验,加深对课文的理解,捕捉作者熔铸于作品中的情与意,获得与作者情感上的共鸣,即思想与文本的融合,这样才能达到培养学生的理解和感悟的目的。另一方面应该课前要求学生找有关作者的传记或内容上、思想上有联系的文章来看,从中领略作者的思想感情,使学生从内心深处受到感染熏陶,带着崇尚作者思想情怀的热情,投入到课文学习之中。只有叩开了学生的情感心扉,才能深深体味作者赋予作品的真实情感。

六、情感是原动力

成功的语文教学离不开情感教育,情感教育是培养学生创新能力的内在动因。在语文教学中调动和利用情感因素的作用,激起学生情感上的共鸣,将有助于培养学生良好的心理和感情素质,提高学生学习语文的兴趣,增加对于所教内容的理解,从而达到提高教学效果的目的。只有激发学生的情感体验,才能准确地理解课文的思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,才能美化情怀、完善人格。因此,语文教学必须重视情感教育,在教学活动中充分开发利用情感因素,拓宽学生的精神空间。

七、文道统一 “桃李不言,下自成蹊”。思想教育是语文教学固有的功能之一。如果语文教学在培养语文能力的同时达不到提高思想认识的目的,在一定程度上就失去了教学的意义。思想教育应该像一根红线那样,贯穿在整个语文教学过程中,这样才能收到相辅相成、互相促进的效果。语文训练必须重视思想教育,思想教育必须根据语文的特点,渗透在教学的过程中,起到潜移默化的作用。这是造就大量新人的需要,也是语文学科文道统一,兼有思想性和工具性这个根本性质的必然反映;是开发学

生智力,提高语文教育质量的有力杠杆,不过要找准语文课思想教育的途径。

首先,教师在思想上对这一问题应有明确的认识,这是搞好语文课思想教育的前提。

其次,要以情为主,入情入理,情理结合,这是搞好语文课思想教育

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篇五:《飞翔(200字)作文》几年后的我,,200字.

精选作文:飞翔(200字)作文老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发

表遍，谢谢也许是自卑也许是痛苦低下了高傲的头颅，可卷缩的背影，依然有

着隐形的翅膀就这样被脆弱打败真的甘心吗这就是极限吗呵，嘴角扬

起站起身，打开尘封的翅膀仰起头低语道无限速依然没有忘记飞翔天

空依旧是我的战场山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议

篇一：话题作文：飞翔

阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，

不少于00字

上帝召开了一次会

议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。几年后的我,,200字.

鹰说：“ 我用我的翅

膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上

奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。”

企鹅说：“我已把翅几年后的我,,200字.

膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”

这时，上帝发现会场

里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？”

人说：“你虽然没有

赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。” 要求选准角

度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，

不要套作，不得抄袭。

[写作思路]

灵魂的飞翔指放飞

思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了智慧，人类用这双“翅膀”战胜了

一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身的万户；到近代爱迪生发明电灯；直

至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅

膀（需要有想象的翅膀飞翔）打开了科技的大门，使人类文明跨上了新台阶。往小说，我们

校园科技节的一件件作品，都是同学们创造的结晶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅几年后的我,,200字.

膀。说到我自己也应在生活中观察，多问几个为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的

翅膀飞翔。

[搜索关键词]灵魂

翅膀飞翔

[体裁]不限

[难度]偏难

[例文赏析]

飞翔的空间

-----

我是一只渴望飞翔的鸟

窗外，阳光明媚，我

感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？

为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住

了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地

嬉戏。我多么羡慕他

们拥有自己飞翔的天地啊！

湛蓝的天空纯净无

瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非

凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪！”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，

眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。

我渴望自由，我不要

再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中，我要飞翔，我

要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔，我要自由，

我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。我要飞翔，我要做那翩翩

起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空

点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情

奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。

可是，我的翅膀呢？

紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰

辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？

想到这里，我不再发

呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管，

这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟，拥有

自己飞翔的空间。

会飞翔的庄子

骑着追风的马匹，刹

那就是千里。千年的云雾，千年的舟车。都因为时光流逝变得朦胧

只有他，还能拨

开那层厚厚的尘雾，依稀的展现杂人们的面前。

深秋，在商丘的土地

上走动，许多树都是凋零的状态，变得毫无诗意而且让感到单调和枯索。

“北冥有鱼,其名为

鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也.....”听着这

不禁让人拍案叫绝。这就是庄子，他的思绪上九天下九天无所不达。他的笔墨华章，那么窈

兮冥兮，总有梦幻般的色彩。这便是他思想上的飞翔。

庄子在濠上观鱼，正

值初夏，阳光强烈，他戴着一顶蒲草编的青色的草帽，显得格外招眼和时髦。庄子专注地看

溪中的鱼，情不自禁地说：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐。”这便是他悠闲散淡的人生方式。在

梦的王国里，总有着“活着的鱼和蝴蝶”，有着庄子自由的灵魂。这是庄子生活的飞翔。

庄子是不同一般人

的，他似乎总是与时代格格不入，就因为庄子是个很具有思想的人，举止异与常人。就连他

的朋友惠子也不完全理解他，他注定是孤独的，因为他追求的是自由的生活与自由的思想。

人间荣华富贵或许

是天堂，或许是深渊，它能使人大喜，也能使人大悲。庄子，即使是死亡，也要化蝶随风翩

翩而去，给世人留下无尽的遐想。

“心为物役，身为事

牵。”演绎了许许多多的人生悲剧。但庄子不然，庄子善飞，是因为他卸下了物质的羁绊，追求精神的自我完善，追求一种怡然自得和自由不尽的遐想。

时光绵长得让人晕眩，明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少做梦了，因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏描绘的激情。不由自主在重温《逍遥游》时，心回到那久远的神秘里，和他一道飞翔，向往那广阔的宇宙。

篇二：勇者飞翔作文勇者飞翔作文

勇者飞翔作文悬崖。没有人知道它有多深，连鹰的眼睛都无法望见谷底。一挂瀑布从山顶泻下，白雾翻滚，氤氲升腾。我无心欣赏如此磅礴之景，闭上眼睛，纵身一跳„„几年后的我,,200字.

我的出生是一个遗憾，我虽有绝美的羽毛，如宝石般透彻的眼睛，但我的翅膀却小得畸形，我是鹰，却不能飞，是称霸天空的王者，却不能拥抱苍穹。我被受冷落，因为我的残疾。健全的兄弟们，霸占了父母全部的爱。在鹰族中，只有强者才能受到关注，弱者，只能背人垂泪。

我只能安静的成长着，待到森林再次绿过之后，我成年了，确实鹰族中唯一一只躺在鸟巢中的成鹰，但看到兄弟们带着他们的孩子飞翔的时候，我只能静静的坐在巢中，打理我美丽的羽毛，那是上苍对我唯一的恩赐。

终于，我决定顺从我的心，对飞翔的渴望，对自由的追求，对孤单不可遏止的厌恶，及鹰与身俱来的野性，在心头压抑我多时。我做出了一个决定，异常艰难却无比坚定的决定，我要飞！

傍晚，彩霞象咬破嘴唇的血一样，一点点的渗出来，渐渐染的整个天空都在晃。我看了一眼飞流直下的瀑布，纵身开始了

夜里，久久未眠，白天的种种在脑海久久浮现，我打破了命运的锁，不再任天摆布，我理了理美丽的羽毛，离开了颓废味散尽的鸟巢，骄傲的抬头，望向东边的天空，静待黎明的到来„„

篇三：半命题作文：我和_______ 一起飞翔

半命题作文“我和一起飞翔”素材运用指导

【仿真试题】请以“我和一起飞翔”为题，写一篇不少于700字的作文。

【名师题解】这是一个半命题作文，“飞翔”，即飞上蓝天、飞往远方、飞向希望。横线中可填的对象很多，可以是生命中很重要的一个人，愿意和他（她）一起飞翔去寻找想要的幸福和温暖；可以是一个原本就拥有飞翔本领的动物，愿意和它一起飞翔去探求未知世界的美好和诗意；可以是一种虚幻的、真空的情感或品质，愿意和它一起飞翔将这些抽象变为形象的真实和希望。但是，重点还是在“我”，至于与什么一起飞翔，起到的只是辅助作用，为的是将“我的飞翔”的意旨突显得更鲜明。文章的难点也就在于安排好“我”和（他、她、它）之间的关系，因了什么原因能够

一起飞翔，呈现出一种相辅相成、相得益彰的效果，便可使文字大放光彩。

另外，在选材时应侧重于一些正面的、积极向上的题材，还应注意到所写的素材要与“飞翔”极为贴切，并从中体悟到一些生命的真谛。

【推荐素材】素材一：他从小的梦想是当电影明星，他最崇拜的偶像是李连杰。7岁时，他向父亲说了自己的梦想，换来的却是无情的耳光。靠着自己的执著，他去了少林寺学了武功。几年后，他选择了北漂，每天蹲在北影校外，等待着属于自己的伯乐。后来，他终于有机会在荧幕前露脸，先是傻根，后是许三多，再是树先生，从视帝到影帝，他俨然成为影视圈里“0后”的领军人物。他就是王宝强。当一个人有高飞的冲动时，他将绝不会满足在地上爬行！是自信，引领王宝强一路走到今天。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。

素材点拨：这类素材，人物本身就含有“飞翔”的特质，所以，适合的文题也比较多，如“我和自信一起飞翔”、“我和奋斗一起飞翔”、“我和梦想一起飞翔”等等。在素材运用时，人物本身的故事可长可短，可古可今，当然，能够结合最新、最热的人物事件是最好的了。素材二：平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。现在，我却见到几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西，没有一点生气。我等待着它们的起飞，它们却只管沿着山爬行。几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。它们慢慢靠拢——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。不，是射出去了。原来，鹰是要从高处起飞的。

素材点拨：这类素材，颇具哲理意味，尤其是最后一句，点明了整个故事的主旨。其实，在我们身边，也有许多通过“飞翔”带给我们思考的事物，就像风筝，无论飞到哪里都有一根线系在人们手里；就像蒲公英，只有学会飞翔才能学会长大；就像落叶落花，落红不是无情物，化作春泥更护花。所以，只要细心观察，都能发现可写可用的的素材。几年后的我,,200字.

素材三：梵高和向日葵的金色一起飞翔，才拥有了传世佳作；贝多芬和命运共翔舞，才拥有了磅礴交响曲；白方礼老人靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，才拥有了贫困的孩子们飞翔的安然。年轻的天之骄子，因了为家乡奉献的愿望，甘为村官，才能真正让自己的梦想在田野里飞翔??

素材点拨：这类素材既拓展了我们的写作思路，又可以直接拿来，运用到自己的作文里面。这样集中概括的优美段落其实比较常见，关键是大家要在平常中学会累积、摘抄，这样用起来才方便应手。

【素材演练】我和柳絮一起飞翔它是柳树的种子，我是生命的种子，有时我们奋力高飞，只为了寻觅一方沃土。

——题记

四月里，是乍暖还寒的时候，朱自清先生的眼里它是“刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”，自然，叶子是新绿的，空气是清新的，连人都是崭新的。

小城的春美得极为

精致，一派春景大多是沿着城河的，沿着城河走一圈，春景也美了一圈，美到人心窝子里。最多的还是柳树，大概是杨柳。它们扎根河边全是人的意愿，靠它来保水固土是再好不过。前些日子，柳树抽芽，褐色的枝条上蔓出翠绿的“骨朵”，像别在衣服上的一枚胸针。小，却是点睛之笔。柳叶愈发纤长，在微风拂照下像戏子唱曲的手，宛转、柔软。到如今，柳絮也耐不住性子了。

柳絮纷飞的样子是梦幻的，白色、纯白色氤氲在空中营造着诗一般的意境。每一株柳絮都是一个独立的个体，是一个个用灵魂创造美的舞者，肆意地舞蹈，心有多大，舞台就有多大。忽地，面颊被一股暖流裹挟，柳絮舞得更欢了，舞姿张扬而不羁，婀娜而脱俗。这“四月的飞舞”真是惹得人痴嗔地望。

“哈哈，你吹不到喽！”一个稚嫩的童音闯入我的世界，循声而望，两个孩子正吹柳絮玩呢。一男孩，一女孩，女孩梳着羊角辫，她用肉乎乎的小手攥住一株柳絮，身子前倾，撅起小嘴，用力一吹，柳絮又飞了起来，男孩掂起脚，用双手笼在嘴边，用力一吹，柳絮飞得更高了。两个孩子不亦乐乎地吹着

20年后的我100 20年后的我100字

篇一:《20年后的我》

20年后的我二十年后的我是一个大名鼎鼎的培育新品种花儿专家。我为了让祖国拥有更多的新品种花儿，我一直尽心尽力，废寝忘食，我的劳动和努力却没有白费，换来了人们一串串赞赏的目光，一张张快乐的脸。

有一天，邻居买来一批新鲜的玫瑰花，让我去帮她照料几天。这批玫瑰花鹤立鸡群：远看有点像星星，近看又有点像毛绒球，色泽亮丽，带着晨曦露珠的鲜花，熠熠生辉，真是美丽极了！我深深地被这些美丽的花吸引住了，舍不得将目光从花丛中移走。心想：要是我能种植这样的花儿该多好啊！可是我正在培养紫红色的水仙花，不能三心二意啊！

记得有一次，小舅舅从集市买了许多黄菊花和香水百合，让我帮他把黄菊花的花粉传授给香水百合，培育出新的花种，好让他赚一笔小钱。我开始还有点为难，后面就答应了，因为我自己也要经常培育新的花种。

不到三个月的时间，我就培育出了远看是一只粉色的小鸟，近看是一只粉色的蝴蝶，散发着诱人的香味的花儿——香水粉蝶。这让舅舅吃了一惊，他竟不知我能培育出这样的花。

2031年，北京兴行了新品种花儿比赛，看看我国的新品种花儿有多好。荣获一等奖的是一颗新品种花儿——香水洋娃娃。它体型像洋娃娃，直径有1米，颜色有粉色、紫色、红色······每一颗都有一个脸盆那么大，香飘十里的芳香十分迷人，这就是我培育出来的新品种。为了这新品种，我废寝忘食，翻阅了大量的书籍，请教了许多有许多经验的老专家，花了大半年的时间，才培育出了这香水洋娃娃！我会继续努力，为祖国增添更多的新品种花儿，让祖国永远是花儿的海洋，花儿的世界；让祖国永远是飘着诱人芳香的国家；让祖国永远是花儿的温馨家园！ 20年后的我

二十年后，我已经是一个三十岁的大人啦!而且还是一个大名鼎鼎的作家呢!而我的两个好朋友，窦豆和李剑雯呢?窦豆当上了一个有名的国际主持人，李剑雯就当上了一个远近闻名的书法家，还整天受到国家主席的接见呢!

我们相约在母校中区花园的大树下聚会，母校改变了许多，就说说中区花园吧!原来的大草坪已经成了一个水池，池中还有一个凉亭呢!红色的顶，灰色的柱子，还有金色的地面，真美啊!人们可以去凉亭里观看风景。

我们开心的谈了起来，“谢诗，你最近出了一本什么书?”窦豆迫不及待地问我。”我说:“做孩子的烦恼。”“写了什么?”剑雯接着问。我说:“写了小孩子对生活的不满。”“那你又当了什么节目的主持人窦豆?”我问到。窦豆说:“我们给一个大明星做节目，我来当主持。”“剑雯，你呢?最近有没有哪个领导找你给他写一手好字?”我又问到。“我啊，前天向他们提出放假两天，所以暂时还没有。不过，这已经是第二天了，明天，我就得开工啦。”剑雯答到。

我们交谈得非常高兴，正在这时候，从远处飞来了一只小鸟，它似乎也想融入我们三个好朋友的谈话中。

我们边说边笑，欢笑的声音在中区花园中回荡，回荡……20年后的我100.

二十年后的我

时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我的个子长高了，皮肤很健康，一头乌黑的头发已被我染成了金黄色，给人的感觉又酷又爽，唯一没变的就是和原来一样能说会道的嘴巴。二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，我利用在大学里学到采矿方面的知识，帮助国家开采矿石。单位给我配了一个机器人，叫“阳光一号”，每天早上“阳光一号”和我一起去开采矿石。记得有一次，我和“阳光一号”去山上采矿石，我们用钻机钻到地下去采矿石，采出来的矿石让我非常惊奇，平时采出来的矿都是黑色的，而现在摆在我们面前的是集红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色于一体的矿石，我好奇地把矿石带回研究所，经过一个月的研究，我终于发现了这种矿石经过加工可以变成价值不菲的钻石，这一发现，让单位领导兴奋不已，奖励了我十万元现金，这让我明白了知识的重要，知识就是财富。

二十年后的我，虽然没有出人头地，但是我勤奋好问，努力工作，为祖国的繁荣昌盛贡献着我自己的力量。

二十年后的我20年后的我100.

早上我正要出门上班，4岁的儿子追着我说：“爸爸、爸爸，我听说34届奥运会明年在上海举办，你带我去玩，好不好？”我说：“乖儿子，不是才2027年吗？明年再说吧，好？”他答应了。

我来到位于北京BD的海外投资公司，秘书说：“李总，我们在澳洲的分公司投资的石油业在暴涨，你看，要不要追加海上开采的投资，我想现在资源短缺，就同意了。

半年后，正在巴厘岛度假的我突然接到公司电话，以为公司股票又涨了，没想到接电话后大吃一惊！原来台风罗威路经此处，使刚建好的海上油场倒塌，发生爆炸，3人死亡、20人受伤、人失踪，这使本公司亏了000万美金，总裁让我停职反省。

我的心情一下跌入底谷，我想这次一定完了，我坐在我家花园里发呆，这时我看见树上有只幼小丑陋的毛毛虫，一动不动。突然儿子说：“爸爸、爸爸，你为什么不高兴？”我说：“你不懂，哎！公司赔了！”可爱的儿子却说：“没关系，没关系，老师说了，失败了重新爬起来。” 我想也对，于是开始找原因，我想一定是风险太高。

我认真总结了经验教训，给总裁写了项目分析报告，重新上任，开始寻找低风险高收益项目。在众多太空照片中，我发现西藏地区有一块露天煤矿，储量大，开采成本低，于是我就让公司把钱都投在上面了。

半年后，果然公司挣回了1亿美元。我在花园里发现毛毛虫已经结茧了。我儿子跑过来说：“我们去不去看奥运会？”我说：“去，当然去。”我提议经公司董事会批准，我们公司决定捐给奥组委000万美元，资助建设一座体育馆。

一年后，在奥运会上我们坐在贵宾席上，自豪地观看我国奥运健儿比赛，为他们呐喊助威。我的生命终于像毛毛虫一样脱茧变成了蝴蝶。

篇二:《20年后的今天》

20年后的今天

20后的今天，那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作，担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的，而且不止是单一功能，有能在水上航行的、在天上飞行的，甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢！那时侯用发动机太落后了，已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系，车内有一个小小的发电机，所有的能量都存在那里，保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度，那没关系，车内有一个保暖系统，启动之后车内只有二十多度，非常舒适，外加安全气囊，保证了驾驶员的安全。

有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板请了两天假。之后，我开着自己制造的汽车去火星，汽车起飞时不需要跑道，就一直向上飞：10千米、0千米、100千米、00千米、1000千米„„然而，温度也随之降低，当低于零下度的时候，我打开了保暖系统，到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米，汽车才正式“起飞”。

醒来后，发现这只是个梦。我想，只要肯努力，梦想定会变成现实。

篇三:《20年后的我》

“20年后的我”作文评讲课例---关于“师生平等对话”的实

践与思考

“20年后的我”作文评讲课例

课例：

“20年后的我”

——小语第十二册“积累与运用五”作文教学实录

本单元作文是在学习了《卖火柴的小女孩》《月光曲》《灯光》等一系列文章之后设计的一篇想象作文。旨在让学生联系生活实际展开丰富的想象，想想自己20年后在干什么，想象一下我们的家乡、祖国、世界会变成怎样，并把自己感兴趣的内容写下来。在作文评讲课时，我设计了一个“二十年后的聚会”的形式，让学生、师生之间进行对话交流，感受、表达、欣赏、评价。

课前，在黑板上写下美术字“二十年后的聚会”，把桌椅摆成马蹄形，师生共同从黑板的美化、桌椅的摆放、室内的装饰等方面布置了一下教室环境，创设一个聚会的情境。李吉林老师说：“为了通过情境进一步打开孩子的思路，可以在广阔的情境中围绕主题再添加一个细节或者一个小景，那情境顿觉增色不少，添趣不少。”为此，学生在准备好自己的作文外，还准备了一个个聚会小礼物（如一首诗、一首歌、一幅画等）。孩子在轻松的谈话，交换小礼物之后，便产生了介绍自己、对话的欲望。师：时间过得真快，一转眼20年过去了，我已快成了一个半百之人，而你们二十多岁，个个年轻力壮，成了祖国的栋梁之材。今天，我们又一次相聚在一起，该是何等的激动。这些年来，你一定有许多收获和感受，你想说出来与我们一起交流，分离你成功的快乐吗？

师：请同学们以小组为单位，说说自己的作文。

生：读文互评。

师：每小组推荐两位跟大伙儿说说。

生：（读文）20年后的我100.

二十年后的我

曹冯

2022年，我从中央美术学院毕业以后，一直在青春网站工作，现是一名网络画家，由我设计的许多网页很受大家的欢迎，但我最喜欢的还是进行电脑绘画。一个人坐在电脑前，任凭思维的驰骋，留下许多美丽的画面，让人们感受到美，那是一件多幸福的事。

今天，我带来了一幅《世纪之鹰》送给大家，这是我创作的第一幅多媒体立体画，虽然还不太精致，也不太完美，但它是我们这一时代新人的象征，寓示着我们的坚强、拼搏的精神，相信我们的祖国在我们这些雄鹰的建设下，会越来越富强。

说起我的立体画，它既汲取了传统中国画的特点和三维画的技巧，是由各种颜色的光线组成的。它不仅会变幻着五彩缤纷的颜色，还变化着各种各样的形状。在阳光或其他光线的照耀下，更是奇妙无比。为了提高我的绘画水平，我和全世界的画家，通过互联网交流意见，把我的设计方案发给他们，一同商量，创作设计。

为了让我们这个世界更美丽，我相信，只要我们从现在发奋学习，在知识的海洋里遨游，造就出一身硬功夫，就一定会创造出更美好的明天！！

生：老师，我觉得这文章写得实在太好了，我觉得他紧紧地结合自己的理想展开想象，20年后成了一个网络画家，想象合情合理。

生：小作者能抒发自己的真情实感，写出了对祖国、对未来的热爱之情。

生：本文能深入浅出，随手将自己准备的小礼物也写进去了，让我们觉得很亲切。

生：结尾还有点写大话之嫌，如果更平实、自然一点会更好。

师：我也有这个感觉。曹冯同学，你自己能试着改一改吗？

生：行！我试试！20年后的我100.

师：总的来说，曹冯作文写得很好，因为是自己的真实所想，把自己最感兴趣的内容写下来了。你们也都评得很好，相信你也会写出像他一样的好文章的。

生：读文。

（文章大体意思是他成了一个工程师，为了中美两国的小朋友方便、快捷、友好地相处，他设计了两架地球隧道车，一架从北京开往华盛顿，一架从华盛顿开往北京。并从地球内部开凿了一条中美隧道，利用真空和压力的原理让隧道车平稳飞驶。）

生：缪网民的想象力令我们佩服，我们现在有飞机、汽车、船，还发明了磁力车，而他的地球内部隧道真的很新奇。

生：我不同意缪网民的作文，我认为在地球内部开凿隧道的可能性值得探讨，我们应从地质、温度、距离等一系列问题进行研究。

生：……20年后的我100.

师：对于地球内部隧道的问题，涉及到地质学问题，还是让我们课后到图书室查查资料，再进行讨论研究吧。

师：读下水作《二十年后的聚后》。（略）

生评教师的文章。（略）

生：读文略。

生：互评略。

生：今天，我们的聚会真的很有意思，同学们的工作丰富多彩，不知道20年后我们是否会真的相聚在一起。

生：20年后我们会相聚的，到那时我们都有了电脑，通过互联网召集大家再相聚。

师：是的，通过我们的努力，20年后，我们的理想一定会实现，让我们一起来迎接这一天的早日到来。

解读:

“在所有的教学中,都进行着最广义的对话,不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。”（克林伯格语）对话将成为我们这个对话时代精神在教育领域的反应。《语文课程标准》指出：“语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”可见，对话将成为课堂教学的一种新形态。

“对话”，作为课堂教学的新形态，昭示着民主、平等。教学时，只有在平等、民主的前提下，师生双方才能敞开心扉，进行互动交流。学生和教师一样，有独立的人格，有自由的意志，有丰富的内心世

界，有表达自己的空间。

“对话”中，教师应是一个促进学生主动参与、探究学习的引导者。学生之间、师生之间自由开发的对话突破了“一言谈”的局面。建设性、创造性的“冲突”得到认可和欣赏。教师在对话中应客观、公正地评价结果，对学生的优势、进步与不足进行客观的描述，在考虑学生个体差异的基础上，为学生提出进一步学习的发展性建议。

“对话”时，凸现着创造与生成。教师与学生，学生与学生，就学习内容进行平等的交流，真诚的沟通，互相借鉴，互相吸收，互相补充。从本课案例我们可以看到对话的氛围中，来自他人的信息为自己吸收，自己既有的知识被他人的观点所唤醒和激活，各自生成自己的认识与知识，整个对话过程充满创造色彩。

在作文评讲课中，我们应从单纯的评价结果中走出来，打破封闭，使作文教学走向更广阔的天地，让学生真正成为“学习共同体”中的一员，不断地形成独特的感受，萌发独特的理解，在个性化的创造活动中碰撞出智慧的星星之光。让师生双方在轻松的氛围中敞开心扉，进行人格对等的精神交流。

作者简介：

姓名：薛小丽

性别：女

出生年月： 1976年月

工作单位：如东县河口小学

职务：副教导主任

职称：小学一级教师

主要事迹：主持县十五课题“农村小学„合作教育‟途径和方法”的研究顺利结题。几年来，本人有十五篇论文发表或获奖。获县嘉奖、县“六单一综合”基本功比赛二等奖；被评为县“教坛新秀”、“优秀辅导员”等称号。

篇四:《20年后的我》

20年后的我光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个地球天火星，并且我还发明了不老剂，让人们青春永驻，就连国际科研协会会长也对我敬佩有加，称我是发明狂。这天，国际科研协会老会长弗莱克·杰克突然打来电话。他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并巨代表全球人民要求我发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀！于是我为了寻求灵感，悄悄地潜人了工厂，在那里我看见人们为了保护环境。很多人都养了一种名叫卢的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，原来在它的身体里有一个过滤膜。通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突现，一飞快地冲进实验室，在里面工作了天夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳。再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能产生清新的空气并月，绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投人了生产，并且公诸于世。有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利？我笑了笑，说道：我的发明是人民给我的灵感。我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人民，难道不

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是吗？ 2036年的地球，是个风景优美的地球，连续几年被宇宙王评为“美丽星球。”而我就是地球中的一员。每天早上一起床，穿上万能衣。这可是本世纪的重大发明！这种衣服内含有纳米纤维，能根据天气变化自行调节温度。能在炎炎夏日使你感到凉爽，在严寒的冬季能觉得温暖如春。洗梳完毕，来到厨房，厨房里就会根据你的脚步测量出你今天所全部需营养，给你马上做出“万能丸”。这是一种高营养的食物，保证人体在一天之间的会部营养。一切准备就绪，驾上“Happy”号飞船，就去电子大厦上班。在路上，飞船行驶在宽阔的马路上空，马路两旁是一个个造型新颖和花园和一棵棵修剪得体和树木。树木散发着氧气，鲜花散发出芬芳，两种气体混合在一起，有一种说不出的香气，使我陶醉了…… 我工作的地方位于市中心。办公在楼是一座很新潮的楼房，有点像法国的著名建筑——埃菲尔铁塔。全楼外观材料是银灰色的太阳能板，能吸收太阳的热量，再经过楼内的电能转化站，一部分电能供应全楼日常工作用电，另一部分输入电能储存库，如果遇到阴雨天，要使用电的时候，可调出“仓库”中的电能，这样，就足够全楼用了。在电子大厦忙碌了一天，驾着“Happy”号飞- 2 -

船驶回家里，我坐在沙发上，顿生感悟：哎，要想制出许多造福国家物品，必须从小努力，好好学习！ 20年后的一天，“嘀嘀„„”一辆豪华的小轿车开了过来，在一座公寓前停下，人们不约而同地走到轿车跟前。这时从车上走下了一位披着乌黑的长发，衣着华丽的漂亮女士，这就是我——名扬千里的服装设计师。今天，是我从国外的服装研讨会回到祖国的日子，大家听到这个消息后就到我家欢迎我，公寓前摆满了花篮。这时，从人群里走出我的老板，老板说：“我刚收到研讨会的主办人的电话，说你在这次研讨会上的设计和演讲很成功，所以我们决定个月后的全球服装设计大赛就由你来代表参加，你可要好好准备呀！”我听到这个消息，心里很激动。以后，每天我都把自己关在办公室里设计图纸，可是画了一张又一张，都不满意。有一天，我无意间听到了同事说：“天气忽冷忽热，让我们很容易生病。”同事的这句话，让我忽然有了灵感。于是，我决定设计一种太阳能式连衣裙。这种连衣裙非常漂亮，是玫瑰色的，里面装上一个收集太阳能的芯片，能自动调节最适宜身体的温度，而不受外界的影响，后面美丽的蝴蝶结里隐藏着它的按钮。无论是寒冷

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的冬天，还是炎热的夏天，人们都可以穿上这种漂亮的连衣裙。时间一天一天地过去了，经过我的努力，太阳能式连衣裙终于设计完成了。比赛的那一天，T型舞台上灯火辉煌。模特们纷纷出场了，当我们中国的模特92号出场时，全场都惊呆了。这时，我就拿起麦克风说：“这件连衣裙不但漂亮，而且还有一个特殊的功能呢！”全场的观众和都急着问：“有什么功能？快说呀！”我走下台，把会场的空调调成了制冷，等了一会儿，会场的温度下降了，全场的人有的打起喷嚏，有的冷得抱着肩膀，有的冷得直打哆嗦„„可是我的模特却面带微笑、神态自若，丝毫没有受到降温的影响。大家都感到很好奇，问我：“是什么功能？”我笑了笑，说：“你们想不到的„„” 当主持人宣布：“金奖是——92号，设计师是中国的——王梦琳。”顿时台下响起雷鸣般的掌声。在无数双眼睛的注视下，我走上领奖台，捧着鲜花，戴着金牌，面对着几十台摄像机，流下了喜悦和成功的泪水。

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不知不觉，我已经慢慢长大，长成了亭亭玉立的少女，成为了一名画家，老朋友张心打电话说，今天晚上7点同学聚会，一定要来。我吃完晚饭，看了看钟，嗯，6：40，我可以穿衣服，化化妆。一切准备就绪。我坐上我那“超级黄金跑车”，以每0.1秒70000000000000000000万公里的速度，“飞”到了母校——载德小学。刚停好车，张心就迎过来，和我叙旧，马甜甜是飞奔过来，把我和张心压的快没气了。然后我就看到了同学们，同学们今非昔比，篮球明星——盘荣銮、著名医生——蓝洁倩、摄影师——张心、甜品专家——马甜甜、发明家——李伟燕„„让我目不暇接。老师们看到我们，很激动。语文老师握着我的手，说：“淅墨，你都长这么高了。还会画画，让老师很高兴呀！” 吃完了“超级无敌大大大大蛋糕”。班长对我们说，在以后，我们就在不同的地方工作了，同学们要常联系呀。然后发给我们每个

二十年后的我

二十年后的我已经是一名海军了，有一天，我在一望无际的大海上巡逻。突然，我看见几位很面熟的海军。原来，他们是我的小学同学，蒋天正，叶宇舟，周佳敏。我对他们说：“你们不认识我啦？我是腾理强。”他们听了网，高兴地跳了起来。我又对他们说：“蒋天正，你变帅了，叶宇舟和周佳敏，你们变漂亮了。”我们一直说啊说啊，直到晚上。我觉得今天真高兴。

初中作文20年后的我600 20年后的我作文600字

篇一:《二十年后的家乡(600字)作文》

精选作文:二十年后的家乡(600字)作文

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲这句诗总是回荡在我的耳际，二十年的异乡生

活，恨不得马上插上翅膀飞回家乡，今天，终于能回到家乡了，小小的心充满了欢乐！乘

着私人飞船从月球赶来了中国的国际机场，一路上，我看着车窗外的稻田金灿灿的，风吹过

麦浪，一个个麦子向我点点头，好像很欢迎我似的！进入了家乡的郊区，哇塞，原来的小平

房如今已是高高的楼房；原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶，如今已是很多飞驰的

汽车在宽大的公路上行驶；原来只有几个保安守护的小区，如今是一些机器人保护的花园！

这些变化令我大吃一惊！走着走着，我觉得家乡的样子虽然变了，但是家乡的那些山山

水水一辈子都印在我的脑海，忽然我觉得有点儿渴了，正当我想去买水的时候，一个机器人

给我送来了香甜的水，然后就走了，我觉得家乡的科技可真发达！王秦我听到背后有人

叫我，回头一看，原来是表姐，她说：听说你要来，我在这儿等了你半天，走吧，上车！可

我看看四周，一辆车也没啊，在你后面呢！姐姐说。我回头一看，明明是个座位，这是车吗？

我问道。姐姐说：你上去了就知道了！我坐上去，姐姐拿出遥控器一按，立刻从地下钻出了

金属，然后变成了一辆豪华的宝马汽车，姐姐又说了一声：到新博街14号。车子立马开动了，

没到三秒钟就到家了。姐姐又拿出遥控器，按了关闭键，车子又消失了！姐姐又从门口

喊：开！门就开了，许多机器人围上来为我和我姐姐服务，真舒服！家乡的变化真大！

我想好了，下次再来看它老人家，哦不，不应该是老人家了！五年级:王秦

篇一：作文二十年后回故乡(17篇)

(一) 二十年后回故乡时间飞逝，转眼

间，一晃二十年过去了，这时已是2032年了，真是像谚语里所说的“光阴似箭，日月如梭”

呀！可是过了这么长时间，也让我回味起故乡来。

一早，我就开着法拉

利跑车回到了我的故乡——阳江。

我一下车，纵容四周，

啊！故乡的山变得壮观，故乡的水变得清澈见底，故乡的花草变得芳香四溢，一切变得那么

亲切，那么温馨。

走着走者，来到家门

口，“咦！家前的那块空旷的土地呢？那土里土气的野花呢？”哦，原来那块空旷的土地被修

整过后成了一个花圃，那土里土气的野花变成了花圃里的那些散发出缕缕幽香、沁人心脾的

玫瑰！

我走进家门，哇塞！

太美了！刚走进门口看到一个华丽的客厅，往左拐是一个饭厅，再往右拐就是楼梯了！只见

我踏上

亮、美丽清秀。”

妈妈说：“家里的美食应有尽有，只要你对着机器人说一声，机器人就会立刻把美食递给你。”

我吃过午饭，就出去逛逛了。

现在的高速路四通

八达，交通可方便了！一到马路上，就看到无数条通往不同地方的道路，而且还很宽敞，道

路两旁种着许多不同种类的树，因为可以绿化空气，也可以让人驾驶时看得舒畅！

我真希望2032年的

今天，是这样的一个美好的场面！

（二）二十年后回故

乡

“光影似箭，日月如

梭”。不知不觉已经到了2032年，现在我已经是一位老师，突然想起了故乡，于是我决定回

到我亲爱的故乡。

回到故乡，以前到处

乱丢垃圾的地方，现在变成了一个恍然大悟的地方。以前乱丢垃圾的村庄变成可美丽的琳琅

满目的大城市。一看，以前的平房，已变成了现在的高楼大厦。后来，我看见以前十分贫苦

的邓奶奶，现在穿的全身是名牌。我走前去说：“邓奶奶，你现在全身是名牌，那是为什么？”初中作文20年后的我600.

邓奶奶笑眯眯的说：“你

不知道吗？现

在我们穿的仅是名牌呢，你看我家就在那，走带你去我家-“邓之家”。

我走进那漂亮的高

楼，一进门，有个机器人突然出来说：“欢迎来到，来到“邓之家”请进入！“我看到了有个

绿色的按钮，原来是喝茶的按钮。首先，我先走到大厅，电视打开了，桌上盛满了水果，各

式各样；然后，我参观厨房，看看冰箱什么也没有。我看到有个按钮。怀着好奇的心情的我，

一按，冰箱里琳琅满目，奶奶告诉我现在机器人帮我们做哦；最后，我到邓奶奶的房间一看，

又是空的，我问奶奶，她说：别急，按这个就行了。”房间可真漂亮，专为老年人设计的。

最终，我决定回到我

的母校，一看叫人惊讶。以前那只有三楼的小房子，现在变成了20楼的大厦。我看到我以前

的同学，她说：“好久不见，现在我们的母校变很漂亮了：扑鼻而来的花，碧绿绿的小草，高

大的楼房。变得形形有色，走带你去我们的教室！”我们乘坐电梯来到1楼。一进教室，每

人一部电脑，一看怎么是个机器人在讲台。原来，是机器人老师，像极老师的样子。听同学

说这是多功能教室！

2032年的故乡，真

是让人大吃一惊，让人难忘！

（三）二十年后

回故乡 “光阴似箭，日月如梭。”二十年过去了，我由当日的小学生，变成今天会宇宙

最著名的科学家。

我趁着放暑假，带着

我的新发明，坐上了我的克姆贝斯号火箭飞车重回了我可爱而又美丽故乡。

我一下车，周围环境

便使我眼前一亮。到处绿树红花，空气无比新鲜，天蓝得像海，一条长而清澈的河水，长年

不停的流着，不时天空中传来几声清脆悦耳的鸟叫。二十年前的平房变成了几十层高的大厦，

大厦由紫，蓝、绿、红、黄等颜色的水晶建成，街道全由大理石板铺成。我来到我家门口

一看，三层别墅都由黄金砖砌成。我按了一下电铃。门口那台电脑发出动听的声音：“请刷卡!”

我拿出我妈妈给我备好的卡，轻轻一刷，大门随之而开。我走了进去，迎接我的是一个可爱初中作文20年后的我600.

的机器人。她热情地招待我：“主人不在家，请问您有什么事？”我表明了我的身份，它就从

嘴巴里打印出一张纸条。原来，是爸爸妈妈留给我的：“儿子，我们去体验八十天环游地球的

乐趣了，八十天后回来，有事找保姆机器人，她能帮助你做任何事。拜拜！”

我一人无聊，来到母

校，打算散散步。我一看，我惊讶万分，清洁区、花园、国旗、篮球场、足球场??都把我吓

得目瞪口呆。我来到原来自己读书时的六(一)班，每个课桌上都有一台电脑，上课老师把知

识输到每

（四）二十年后

回故乡

二十年后的我回到

了故乡。家乡有了很大的变化，一座座高楼大厦拔地而起，一棵棵绿树在阳光的照射下，显

得格外茁壮。

我从机场出来，走了

大约100米，我看到的是一个自然公园。清澈见底的小河，潺潺的流着，就像是一条飘动的

绸带。河的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，既像是在窃窃私语，

又像在轻轻歌唱。有两、三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。绿莹莹的草地上开

满了斑斑点点的小花儿，杂在草丛里像眼睛，像星星，微风一吹，还不停地眨动着，闪动着。

再往里走，仿佛听到

各种动物的叫声，闻声而去，原来是一个动物园。这个动物园不大，却汇聚了各种各样的动

物们，不管是宠物、水族生物，还是家禽家畜，应有尽有。每个动物前，放着一个电脑，里

面有着动物的各种资料。周围的环境非常美丽，几株笨笨的桂花树

下页篇二：二十年后回故乡作文指导及例文

《二十年后回故乡》教学设计初中作文20年后的我600.

一、谈话导入，激发

兴趣

1．“少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。”家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。

二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚初中作文20年后的我600.

在一起，又会是怎样的情景呢？

二、重点指导：

题目二十年后回家

乡

开头交代二十年后

自己的变化和为什么会回家乡

回家乡的沿途看到

的变化：

想象一具体描写家

乡的建筑、街道、湘江河、交通

想象二具体描写

家乡的学校、老师、同学

想象四回到家里，

家人和儿时的伙伴的变化

结尾总结全文、呼

应开头，抒发情感

文章的开头：

a．以思乡的诗句开

头：如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该

回家乡看看了。

b．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头：如“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里??” ．以接到同学或亲友打来的电话为开头：如“喂，xxx，你忙什么呢，都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路了。”

d．以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头；如“菜头（外号），我的新公司于6月6号剪彩，回来捧捧场哦。记住了，切切。”看着电子邮件，我思绪万千，??

中间的想象： ①想象家乡的学校吃过饭后想去看看母校了。我走出房门口叫了一声“飞毯快来！”，飞毯一会儿就来了，我对它说“到母校去”，飞毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗？现在已经成了花园了，四处是花草树木，教学楼座落在花草丛中，在这种环境中学习，谁会不认真呢？教室里每一个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业；同学通过电脑网络听课、写作业，交作业。而操场呢？你一定想不到他建在学校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。 ②想象家乡的公园我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了

④想象家乡的房屋二十年后的家乡都是许多漂亮别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成，坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，楼梯运行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮，

只要手指按一下，就能把一整座别墅变成一个胶囊那么小，能把它放进口袋里，方便随身带。门是用一种特殊的材料制造而成，只要说出地方的名称就能马上送你去到那儿。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方便又实用。

②读例文，学写法。二十年后的家乡（开头）“故乡的山，故乡的云??”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱

郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。

我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！

天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。

（结尾）“故乡的山，故乡的人??”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！

二十年后回故乡光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年过去了，现在是2031年，我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理，开发了不少新软件，赚了很多钱，现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去过了，还能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故乡，我可爱的故乡，整整20年没有回去了。于是，我立刻收拾行李，带上我的助手和生活秘书，坐上我那自动导航的超音速飞机，以最快的速度向故乡飞去。

经过几个小时的飞行，我来到了故乡――广东省高州市长坡镇银岗垌村。眼前的景象使我倍感诧异，我还以为自己找错地方了呢：放眼望去，从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪??应有尽有，真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不翼而飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。我想起了小时候去玩过的青菜地、番薯地??，它们怎么都不见了？往前一看，哇！我发现了许多棚子，原来里面种着各种瓜果蔬菜。我顺手摘下一个四方、透明而又不知名的果实，看了看，心想：这是什么东西？能吃吗？我在国外可从未见这样的水果。我犹豫了一下，轻轻地咬了一口，哟，味道十分鲜美，我两三口就把它消灭了。果农告诉我：这可是新产品“水龙果”。在瓜棚旁，我听到一阵阵鸡、鸭的叫声，可却

没有闻到任何鸡、鸭屎的臭味，怎么回事？一打听，原来这些鸡鸭也是新而“培育”出来的太阳鸡和太阳鸭，光靠晒太阳就能长大，呵，不用喂饲料，个个膘肥体壮，太神奇了！二十年后的

篇二:《20年后回故乡作文600字》

20年后回故乡作文600字

20年后回故乡作文600字忽然，我的规律小狗把我叫起床了，今天公司放我一天假，电脑告诉我，现在是2033年的八月十五中秋节，现在一想，我已经20年没有回我的故乡——姚安了

我穿上特制的功能鞋，从窗外跳了下去，我可不是要自杀，跳下去的一瞬间，我的鞋子底部喷出一股火焰，以飞快的速度从北半球飞到南半球，经过一个小时的奔波，我终于回到自己的家乡了

啊！20年没回家乡了！这里真是发生了一番大变化呀：昔日的小平房，现已经变成了高楼大厦了，来到村里，咦！怎么没有人呢？哦原来他们都在天上飞呢！现在科技发达了手表项链等都有电视电脑的功能，电力用的是空气能，用完之后还可以变成空气，非常环保

大街上没有汽车摩托等不环保的车，有的用飞行滑板，有的用飞行衣，飞行工具因有尽有

小河里的水变清了，小鱼小虾在里面玩耍，再也没有污水处理厂了，而且人们的环保意识增强了

路边到处都是环保树，根本没有伐木人，也没有偷猎者，更没有吸毒的人，仰望天空，白云朵朵，蓝天悠悠，还没有人抽烟，真好呀！

真想在这里住下来呀！可是时光飞逝，一天过去了，我又要回去了，再见了，家乡！

篇三:《二十年后回故乡600字作文》

二十年后回故乡600字作文

二十年后回故乡

作者：北港小学５０４班李思源初中作文20年后的我600.

2031年，我生活在法国巴黎。一天早上，我打开P，听着中文歌，突然我听到陈红的歌曲《常回家看看》。这让我不禁思念起家乡来„„

2０31年9月21日，我登上了回国的飞机。飞机降落了，我的心也回到了祖国。我下了飞机，乘坐大巴，准备先回到我的母校——北港小学。

当我站立在学校门前时，突然一个机器人从传达室走出来，对我说：“欢迎光临”。我惊呆了，这时一个一年级小朋友对我说：“阿姨，你还不知道吧，现在我们学校全都机械化了，这样不仅体现了新时代的发达科技，而且还有了安全保障呢！”我这才恍然大悟。我一边在心里念叨着，想不到去了国外２０年，变化这么大，一边又乘上了大巴，去了我的第二目的地——我家。

我敲响了家里的门，妈妈在门里喊着：“谁呀？”妈妈发现了我，足足愣了１分钟，然后抱着我大叫起来：“女儿回来了！”当我跨进房间时，我发现原来家里的电视机不见了。我问妈妈，妈妈笑着说：“远在天边，近在眼前！”然后妈妈指着墙壁。哦，原来墙就是电视机呀！我拿着遥控器一按，墙上就浮现出电视的画面来。当关了电视机以后，就和别的墙没有什么区别了。想不到６０多岁的父母也这么现代了！

“难得回家一次，今天我来做午饭吧！”我兴致勃勃地对爸妈说。“呵呵，不用了，我们有‘自动做餐机’。”爸爸说着，到厨房捧出了一只“大熊猫”来，然后把番茄，打好的鸡蛋放进了“大熊猫”的嘴。大概过了十分钟，爸爸移开了“大熊猫”背上的铁皮盖，里面盛着香喷喷的番茄炒蛋！

我在国内生活了半个多月，享受着科技带来的乐趣、新鲜感。不久我就回了法国，但我知道，故乡是生我养我的地方，如果我有时间，一定会“常回家看看。”

指导老师沈梅娟

篇四:《作文二十年后的我10》

作文：二十年后的我

——邓继龙

光阴似箭，日月如梭，一眨眼二十年过去了，我已从一个不知名的小学生变成了一个举世闻名的发明家。我发明了很多东西，这些东西都是人类的好帮手，为人类解决很多难题。

汽车是人类的一种必不可少的交通工具。但它在给人类带来方便的同事时，也带来了许多环境污染的问题。为了解决这个问题，我创造了一款超级环保车，它不仅是一辆车，还是一块海陆空都能用的车，如果到了水上，车子上面会弹出气垫，变成一款汽艇，如果想到空中，车子就会弹出一堆“羽翼”，并在车尾弹出一对喷气系统，不管在哪里，它的最高速度都可达00公里。它的主要动力是太阳能。你也许会问，如果是下雨天或阴天这车怎样开动，其实这辆车在吸收太阳能的同时，还能把它保存起来，以备后用。如果实在没有能量，还可以把车子转化到各种吸收模式，它可以吸收许多自然能量，比如风能、雨能，所以你不必为车子没能量而担心。这种车排出来的是纯净的空气，不仅不污染环境，反而还让环境变得越来越好。初中作文20年后的我600.

我还研制了一种飞机，这种飞机能够及时控制下雨或不下雨，如果某个地区非常干旱，我就会采用遥控功能，使飞机把乌云牵到那个地区，让那个地区下雨。同样，如果某个地区洪水泛滥成灾，也可以使用这个飞机把乌云牵走。

二十年后的我已不像现在这样幼稚，我正在努力奋斗，为全人类贡献出自己的一切。

篇五:《二十年后回故乡作文600字》

[二十年后回故乡作文600字]昨天，儿子问我，爸爸，重阳节还有多久啊，二十年后回故乡作文600字。又问，重阳节主要有什么意义啊。我告诉他，重阳节是登高怀人的，而且现在已是定为老人节，主要是体现尊老敬老。谁知，下午，他就把一篇作文《二十年后回故乡》给我看。还别说，写得不赖，虽然很多地方还可以改进，但瑕不掩瑜，有可取之处就很好了。

二十年后回故乡

(标题很好，简洁明了，干净利落)

文·李培根评·培根爸

悠悠天宇旷，切切故乡情。（好！不简单，能用上这样一个句子）20年后的我，已成为一名伟大的科学家，那时候的我在美国工作，因为太忙，所以很少回我的故乡。每次重阳节的时候，我都会泪流满面地望着窗外，思念起故乡和亲人来。如今，又一次的重阳节悄悄地来到了我身边，我再也忍不住了，决定返回故乡。（有感情，且情真意切，自然流畅）

我一个人坐在宽大的飞机上，（为啥是一个人啊，儿子，二十年后你就是三十岁了，我可不希望你还是单身一人啊，工作再忙也得要抓紧结婚生子啊）看着窗外，想起了家想来。湛江——我的家乡，我真想以最快的速度回到你身边。（凸显自己思乡之情）

我一个人呆呆地坐在座位上，一动也不动，心里只有家乡两个字。（再次切题，且刻画心理）经过飞机的长途飞行，我终于回到了我一直思念的故乡。然而，（转折不够自然，还得有所铺垫）那里的景色让我目瞪口呆，原来那些狭窄的马路，而且马路上的垃圾更是成千上万，现在却变得又宽又直，地上干干净净，小学生作文《二十年后回故乡作文600字》。原来矮小的楼房变成了高楼大厦。原来发臭的河流变成了清澈见底的小溪。我真是喜出望外。（与前面目瞪口呆对应）我又坐了了半个小时的汽车，终于到了赤坎。下了车，我不知不觉地走到了寸金桥公园，那里的一草一木让我有了深刻的回忆。（既然深刻的回忆，应该再用些笔墨描写一些往事）同时，我也发现二十年后的寸金桥公园已有了改天换地的变化，（用得不够贴切）每个地方都很美了，玩的东西更是数不胜数。这里的树木比以前茂盛多了，又高又大，真像是寸金桥公园里的哨兵啊！（对家乡今夕的变化描写，还过于笼统，不够具体。比如“每个地方都很美丽，玩的东西更是数不胜数”美在何处，有哪些玩的，如果能够加以描述，会更好）。

我又来到了湖光岩，那里有许许多多的车在来来往往。在马路上行使的车个个都是太阳能的。别人告诉我：这里的车若是撞在一起，车顶就会打开，座位就会把车上的人升到空中，等危险解除了，座位就会自动降下来。（想象丰富，不愧为“伟大的科学家”，但是这些车为啥就只在湖光岩？）突然，我感觉身后有人拍了我一把，我回头一看，原来已经是变老了的爸爸妈妈。我紧紧地抱着他们。此时，我已经是热泪盈眶。（由景而人，转换自然。且能够照应开头。动作、心理、外貌描写都有，很好。只是，你这小子，几十年不回家，回来却先去寸金桥公园和湖光岩，而不是先来看爸爸妈妈，还要我去找你，欠揍！）

我对着天空感叹道：“啊，家乡的变化真大啊！”（这种结尾有落俗套之感，是中小学生作文的通病。还可改进，比如抓住重阳节这一节日抒发心情或者稍作展开）

篇六:《20年后回家作文60字》

20年后回家作文60字

20年后回家作文60字——夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨，仿佛有什么心事在向我倾诉。我躺在床上，望着窗外深邃的夜空，不禁思念起阔别已久的故乡……我背井离乡已二十年了，我的心却依旧在那遥远的故乡。故乡的一草一木、一山一水无时无刻的在我脑际萦绕，妈妈的叮嘱无时无刻的在我耳畔回响。

第二天，伴着第一缕晨光，我怀着激动的心情坐上了火车，回到了我朝思暮想的故乡。

走进大山的怀抱里，映入眼帘的一切多么美丽，多么熟悉！连绵起伏的大山披上了绿色的外衣，绿茵茵的小草在笑着向我招手……我不禁忘记了那惹人烦的聒闹，忘记了一切烦恼。

山坡上的几座平房就是我家，它们虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！房屋门前，有一大片金黄的油菜地，旁边有一条弯弯的小路，宛如一条蜿蜒的巨龙，盘旋在这深山中。

房屋门后，有一条清澈见底的小溪。小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着。婀娜的舞姿是那么的柔美，那么的自然。记得小时候，我和几个伙伴总是在草地里摘蒲公英向对方脸上吹，还会摘些野花向小溪里撒，有趣极了。闲暇之余，我还会跟小伙伴一起编花篮，玩过家家，一起比赛谁捉的螃蟹、虾米最多，每次我都会被螃蟹的钳子给夹着，那时真是哭笑不得。

我漫步在弯弯曲曲的羊肠小道上，感到十分惬意，这里的花儿是如此的朴素，没有华丽的服装，没有缤纷的色彩，只是淡淡的白，没有一簇簇的，只是单单一朵一朵的。这里没有高楼大厦，只有矮小的平房，这里没有霓虹灯，但苍天大树却装点了一切。

故乡，装载着我童年的快乐。乡音虽未变，但故乡变了，变得更加迷人了。即使时光流逝，我对故乡的记忆也永远不会风化。

篇七:《20年后我的家乡作文》

我每天都在忙碌，处理公事。终于有了一个假期啦，作为总经理的我也应该回家乡去看看了! 这一去，真的是让我大开了眼界。通往家乡的路原先是坑坑洼洼的，路非常不平整，路边没几棵树，整个就是一幅荒野图。而现在，这一条路已经变成了宽敞而又漂亮的高速公路，路边是鲜花怒放啊!

经过漫长的等待，终于到了故乡。我发现家乡的景色更美了：公园里全都种满了桂花树，连大街上也不放过;每个池塘，都变得更清了，里面竟然还有游来游去的金鱼，有小的有大的，各个神气活现!一些不起眼的矮房子统统都变成了漂亮而又高大的大房子。一些小巷子和泥巴路都变成了条条罗马大路!

路边一阵阵的桂花香让我想起来小学时学的那篇文章——《桂花雨》。我很快沿着以前深刻的记忆来到了奶奶住的房子，之间跟以前完全不同!简直就是一个豪华的别墅。我一进去，看到了好久不见得亲人。妈妈、爸爸、爷爷奶奶和外公都在。可惜，就差外婆了…… 他们都老了许多，头发全白了，牙齿大部分都是假牙或者种植牙，声音也不像往常一样那么响亮、脆耳。

妈妈拄着拐杖带着我参观新房子。太阳能四季恒温空调、高清晰的家庭影院、全自动化厨房、调节浴室、多功能客厅……更神奇的是，这些全部都是声控的!这一切都超乎我的想象，简直比深圳的变化还要快!

家乡的一切都变了，没有什么像以前一样的了…… 这时，我走到了漓江边，才发现家乡最美的景色还是保留住了!桂林漓江还是那么清、那么绿、那么静。一些小朋友跟以前一样在漓江边玩耍、嬉戏，这幅场景，对我来说是永远不会改变的!

我喜欢家乡现在的变化，更喜欢那永远不变美丽的漓江!我爱我的家乡。

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