学习工具电脑作文

Posted 2023-04-26

篇首语：临渊羡鱼，不如退而结网。本文为你选取作文学习工具电脑作文四篇，希望能帮到你。

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学习工具电脑作文

在现实糊口或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编顿的学习工具电脑作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

走进我的书房，你就会看到房间里有许许多多的东西，有书刊，有钢琴，有桌子，有……其中最醒目的是两台电脑，其中有一台是我专用的哦！

这台电脑是爸爸在两年前为我买的，现在已经披上了锦绣的“新装”，过去的影子已经不见了。屏幕和主机还有鼠标的外壳是由浅蓝色组成的，下面还有深蓝色的音响，天蓝色的键盘是刚刚买的，旁边还配备了一台打印机。

这台电脑的用处可大了，我常常用它上各种各样的网站、下载文件和动画片，作文也是可以用电脑搜集、编纂、发送的.，在作文里还可以插入喜爱的图片打印出来，漂亮极了！

我的电脑上有许许多多的游戏，图片，动画片，作文……现在，电脑是工作和学习中不可缺少的工具。我但愿自己长大以后可以做一个电脑工程师，让电脑可以更利便的让人们使用，然电脑里的东西更加出色。

这就是我心爱的电脑，我一定会在以后的学习中好好的使用它！

电脑与网络作文750字

早在1000万年前，人类的祖先就已懂得利用工具，而在200万年前，他们就学会了制造工具。人类的劳动就是从制造工具开始的，在征服自然的斗争中，人们为了满足对工具的要求，逐渐有目的地把自然物体改变成一定的形状，从而制造出了第一批工具。

人类制造了工具，而工具则服务于人类。电脑这神奇的工具可以说是20世纪最伟大的发明。人们从使用软件开始，发展到把软件当作工具，让它来做自己想做的事。以前，许多人写文件、报告写得手指发麻；现在，只要坐在电脑前，行云流水般地敲着键盘，一会儿就干完了。用电脑做张贺卡，处理数据，玩玩游戏，也都非常方便。但是通常不了解电脑的人，以为它什么都会，熟悉的人才知道它什么都不会，因为只有人把编好的程序输人电脑，它才能执行命令。

虽然电脑有那么多好处，但它终究是一潭死水，少了点人情味。网络，就为这潭死水注人了新的活力。现在，你走在大街上，不论哪里都能找到互联网的踪影。网络，已经成为人们最实用，最方便，最全面的工具。在网上，几乎可以找到你想要找的一切。你需要什么资料，只要在搜索中键人关键字，网络就会为你显示出有关它的网站和内容来。如果你问起在哪儿能买到什么的话，一定会有人说：“到新浪，搜狐……去看看吧，现在还在打折呢！”再也不用货比不家地跑遍北京城，只要轻轻点点鼠标，就完成网上付款，之后就是耐心地等着实现电子商务梦。

在兰四十年代，有一天你突然想到美国白宫去着着，答案应该是不可能。而现在在地址栏中键入自宫的地址，你也能轻松地在自宫里转转了。说到通信，不管在天湃海角，只要对方有个电子邮箱，你就可以通过它，在一分钟内发信给他。工作学习了一天回到家，找个网友聊聊天吧，不必担心别人对你的看法，隔了条电线，谁也不知道你是谁。你已经在网上安了家，有了个人站点，每天有成百上千的人访问，也是相当值得炫耀的。

总之，互联网这种快捷又全面的虚拟工具，推动了人类文明的发展。但是它的诞生，发展到应用，从始至终还是由人推动的，所以说不论是什么样的科技，什么样的工具，都是以人为本的！

淘汰人的从来是工具，而不是年龄

文/吴晓波

我的第一台电脑是199年添置的，当时花了将近半年的薪水，同事们都觉得我疯了。

我所服务的机构福利极好，从房子、煤气灶到过年的大米和东海带鱼，样样都有的分，写稿用的圆珠笔、笔记本和墨水更是随要随取，你这个臭小子居然会花钱去买一台“写作工具”，一位老先生很认真地对我说，“你是在为国家写稿子呀，为什么用自己的钱买电脑？”

他们没有料到的事情是，有了电脑之后，我写字的速度大大加快，原本笨拙的剪报被录入到了电子文档中，取用无比快捷，更要紧的是，我成为了中国第一批拨号上网的写作者，互联网为我打开了一扇通往世界的大门。

现在想来，我们这一代人是怎样淘汰上一代人的？

不是我们比他们更勤奋、更聪明，而是我们比他们更乐于接受新的工具。

如同汽车淘汰马车，互联网淘汰纸媒，不是因为马匹不够健美强壮，纸媒不够精致深刻，而是因为工具的革命性迭代。

在美国，医生被认为是职业门槛最高的，要成为一个高超的医生，你起码得学习三千本医疗着作、上万篇论文和临床报告，需要你投入十年的时间，这便是所谓的“一万小时天才定律”。

去年，IB研发出一套基础于认知技术的学习工具“沃森”，学习这些知识，仅需要花17秒。一家叫贝勒的医学院使用IB沃森，从2,300万份候选文献中选出7万篇科学文章，在仅仅几个星期内，就准确地找到了可修改p3（与许多癌症有关的一种重要蛋白质）的七种蛋白质。在使用沃森解决方案之前，这种发现结果通常需要整个生命科学行业花七年时间来完成。

在新的工具革命面前，一切价值被重构，包括时间的意义和对能力的定义。

最近这几年，我的很多同辈朋友，都开始患上了“淘汰恐惧症”。在一次EBA的课堂上，一位从事珠宝连锁业的70后学生哀叹生意不好做，消费者越来越不可捉摸。

我问他，你有客户管理工具吗？没有。

你知道国外新的珠宝服务DIY模式吗？不知道。

你有鼓励公司里的年轻人内部创业吗？他们懂个毛。

你用过网银和在网上购过物吗？我为什么要搞这些，那都是秘书的事。

我说，你把学费退了吧，快点回家洗洗睡觉。

不久前去南极，随团有三十来位企业界朋友同行，一位Jerryhao是从纽约赶来的，已经六十多岁，穿得青山绿水。

老赵做了二十多年的袜子生意，去年，他在淘宝上卖袜子，一口气做到了细分行业的第二名，六千多万元的销量，可是却亏了几百万。然而他见到我，却好像没有泄气的意思，今年他放缓了在淘宝上的投入，转而与唯品会合作，还收购推出了一个新的互联网袜子品牌。在南极的邮轮上，他缠着我让我介绍“必要”和“名创优品”给他认识。

70后的珠宝学生老了，0后的袜子老赵还年轻。

有一次去一个中学讲课，一位教师站起来与我辩论。

他说，不能用0后、90后来断代，根据他十多年的教学经验，9后才是“新新一代”，他们与90后的区别远远大于90后与后的区别。

这样的讨论，时时听到。

在60后一代，大家觉得老三届与之后的“统考一代”是两类人，在70后，大家觉得1976年是个分水岭，在0后，大家觉得第一批七位数的QQ用户才是互联网原住民的标志。

这样的断代永远不会有定论。

一代人对一代人的淘汰，从来不因为年龄。有没有使用同样的工具，比年龄的差异更具有断代的意义。

工具的改变，只与两个要素有关，一是速度，二是效率。速度可以击穿原有的成本逻辑，效率则改变利益的分配模式。

库兹威尔的《奇点临近》一书提出过“加速回报定律”，据他的计算，整个20世纪一百年的进步幅度，在21世纪只要20年就能达成，也就是说2000年的发展速度是20世纪平均发展速度的倍。在2000年，只要花14年就能达成整个20世纪一百年的进步，而之后2014年开始只要花7年，就能达到又一个20世纪一百年的进步，以此计算，人类在21世纪的科技进步将是20世纪的一千倍。

这一千倍的进步速度，显然是非线性的，其核心的动力，必来自于工具的快速迭代。在这个意义上，21世纪的工具衰老速度一定快于人的年龄的衰老。

每一次工具革命发生的时候，原有生态中的既得利益者往往无法适应，他们的思维和运作体系已在原有的工具系统中形成惯性，那太让人舒服了，改变则意味着砸烂一切，在犹豫和恐惧中，新的竞争者已经刀逼颈部。

所以，转型升级的成功率十分低，非有大勇气者，不能背叛自己过去的成功。

一年级语文日记八篇

导语：在我们小朋友中对身边发生的事情总是特别感觉到神奇。下面是小编收集整理的一年级语文日记八篇，以供大家参考借鉴。

一年级语文日记篇一：

今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。

我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……

我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。

电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。

一年级语文日记篇二：

秋天到了，天气很凉。小明和小丽走着走着，看见大风一吹，树上的叶子都落了下来。

小明马上拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四面扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。又扫了一会，总算把地上扫得干干净净。

他们心里高兴得比吃蜜还甜。

一年级语文日记篇三：

今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣！

月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩！

细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。祝福地球上的人们平平安安！开开心心！

一年级语文日记篇四：

今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。

宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。

一年级语文日记篇五：

今天晚上，妈妈带着小外甥、姐姐和我一起去米兰春天超市。一进超市人山人海可热闹了。商品琳琅满目，应有尽有，哇！好大的超市啊！

我拉起一辆小推车开始购物了，到了玩具区：果宝、球……我们来到海鲜区：有虾、有鳗鱼、有螃蟹……它们可活泼呢！我们来到食品区：拿了我最喜欢的饼干，牛奶、酸奶……来到收银台交钱后，我们大家一起高高兴兴的回家了。

一年级语文日记篇六：

今天，我和妹妹去购物。我们逛了几条街，看了许许多多的东西，没有一个让我和妹妹妹妹满意的。我们逛得脚都酸了。终于在一家名字叫童年色彩的店里看到一条裙子。

这条裙子的颜色是白色的，上面还有很多牡丹花。老板娘告诉我们这条裙子叫牡丹裙。

我和妹妹都非常喜欢它。幸好有两条这样的裙子，不然，我和妹妹又要争了。

一年级语文日记篇七：

今天晚上，我和爸爸、妈妈吃完晚饭出去散步。在散步的途中，传来一阵阵忽高忽低的蝉呜声。随着声音望去，我发现了一只蝉栖息在一棵很矮的树干上。于是，我轻手轻脚地走过去，伸出手一下子就捉到了它。

我仔细地观察着这只蝉。它全身呈黑褐色，眼睛圆圆的，鼓鼓的。它像针一样中空的嘴里可以刺入树体，吸食树液。它还有一双透明的翅膀。它腹部有许多白色的斑点，只要轻轻触摸，就会发出阵阵叫声。

蝉非常可爱，我很喜欢它！

一年级语文日记篇八：

过一段时间我们要学查字典了，前几天我刚刚买了一本新的《新华字典》。其实，前段时间我已经跟爸爸、妈妈学过查字典了，主要是用部首查字法。在预习每一课生字时，我都要找出这个字的偏旁部首是什么，这样就需要通过字典来检验我的判断对不对，在爸爸、妈妈的教导下我知道了先要数部首的笔画数，然后在部首检索表里找到相应的部首，再数除部首外的笔画数，再在部首里寻找这个字，如果能够找到这个字，就说明我的判断是正确的，如果找不到就重新确定部首，实在找不到的就到难简字里去找，也说明这个字没有偏旁部首。

就这样，我基本上学会了用部首查字法查字典，爸爸对我说还有拼音查字法、四角号码查字法等，要我在学校里认真学，掌握更多的查字办法，提高认字能力。