我的书香家庭作文 书香家庭作文1000
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篇首语：高斋晓开卷，独共圣人语。本文为你选取作文我的书香家庭作文 书香家庭作文1000四篇，希望能帮到你。
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我的书香家庭作文 书香家庭作文1000
篇一:《书香家庭作文》
书香家庭作文
书香家庭作文
上海竹园小学张扬校区 五（1）班 王尧晖
我家是书香家庭，走进我家，就等于来到了书的世界。家里有许许多多的书，书架上、茶几上、沙发上，连厕所也都放着书。这其中有爸爸看的音乐书和小说书，有妈妈看的科技书和时装书，还有我爱看的作文书和中国四大名著。
我曾买过一本《冒险小虎队》，>故事讲的是一位爷爷接连寄的暗藏玄机的信件，描述了奇妙无比的故事，那一个个引人入胜的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看着，不时发出“小虎、小虎、生龙活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫声。
“你在看什么书？让我瞧瞧。”爸爸从我背后抢过书说，“有福同享嘛！”当他翻看了一会儿，便专心致志地看起来。妈妈走过来问“你在看什么书？”她来了个“螳螂捕蝉黄雀在后”，又把书从爸爸手中抢过去，粗看一下就说：“有意思，写得真有趣。”妈妈爱不释手，再也不肯还给爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了个理由说：“时间不早，你该去做饭了。”便不由分说把书又夺了过去。
妈妈只好去做饭，离吃饭有一段时间，我和爸爸一起看这本书。不知过了多久，妈妈喊道：“吃饭了！吃饭了！”爸爸也叫我一起去吃饭，但我被书吸引一直没有放下来。不料妈走过来，一把扯住我的耳朵，将我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃饭的空挡，妈妈却又在看这本书了。
我家三个人，爸爸妈妈和我，人人都是书迷。我爱我家，特别爱家里这种浓厚的读书气氛。
成长的故事在我成长的道路上，有一件事使我久久难以忘怀。经过了那件事，我似乎长大了。
那是新年的前夕，同学们互送新年贺卡。花花绿绿的贺卡，精致美丽，它带着各自的心意送到好朋友的手里。
忽然，我发现一位同学>孤独地坐在角落里，那不是“淘气大王”张明吗？往日，他总是手舞足蹈，神气活现，现在，他是怎么啦？哦，肯定是没人送他贺卡，我不禁一阵窃喜：谁叫他平时总惹别人呢！
但是，我看他那孤零零的样子，全然没了往日的神采，就像一只被抛弃的小鸟，又不免有点同情他。我设身处地想，如果我被集体遗忘，也会有失落感。于是，我从书包里拿出一张贺卡，工整地写上：“张明，祝你新年快乐，学习进步！”然后走到他的面
前，微笑地对他说：“节日快乐！”边说边把贺卡递到他手里。
他一下愣住了，似乎不相信我会送他贺卡，要知道他平时总拿我开涮呀！我推了推他，开玩笑地说：“怎么，嫌我这卡不漂亮？”他看着贺卡激动地说：“真好，谢谢你！”我的书香家庭作文.
我欣慰地笑了，集体是多么重要，人人都需要集体的温暖。 《书香家庭作文》
篇二:《书香家庭征文》
书香家庭征文
二年级（一）班
提起笔，想起小时候父亲贴在家里的一副对联：万般皆下品，唯有读书高。虽然这其中的“读书”和今天所要讨论的阅读是两个概念，但是其中都包含了父母对孩子的殷切期望。我做了母亲之后也不例外。
严格地说，刘欣彤不属于本身特别有阅读兴趣的孩子。她很聪明、上进，但同时他也和大部分孩子一样淘气、贪玩。做完作业，他更愿意留连在电视机或电脑旁，或者玩那些在家长看来莫名所以的卡片。因为总想着孩子的童年是短暂的，所以一般来说，我也不愿意过于强迫孩子的主观意志。但是和身边的朋友交流下来，总感觉别人家的孩子对书籍如饥似渴，自己的孩子却仿佛无动于衷，心里还是有点着急，引导了孩子几次也效果不大，甚至因此让我感觉到有点一筹莫展了。 07年中的一次出差，忽然发现孩子会发短信了，而且用语措辞声情并茂，标点符号一应俱全。原来孩子在用心时可以有如此出色的表达！我在惊喜感动之余思考，为什么他平时写作文时就“语言乏味、面目可憎”呢？看来还是因为他只是虚于应付，没有倾注感情，说到底是孩子的兴趣没有被真正激发出来。具体如何激发？对于我依然是一道难题。
突破来自于一次暑期中带她一起出差。当时我们公司在做一个招生项目，基本每两天要辗转于一个城市。我主要负责项目的集中宣讲。会议进行时我们把他安排在最后一排，告诫他不要出声不要捣乱就好了。结果却发现他听得很认真。事后孩子很惊喜地和我说：“妈妈，你讲得真棒！你讲完之后我也拼命鼓掌了！” 晚上住在宾馆里，孩子好奇地拿了我带在身边的书来看。我感觉这孩子很奇怪，他不喜欢看少儿读物，却对我读的书很感兴趣。当时我在看一本书，叫做《影响力》，看完其中的一些篇幅，孩子也哈哈大笑，说作者写得太对了。忽然发现，孩子的理解力其实远远超过我们的预期。同时，我领悟到孩子原来也是很关注父母言行的，他非常希望了解成年人的世界。后来我就不再局限于一般的少儿读物，开始有意识地把自己在读的一些书推荐给孩子看。
记得有一本书，名叫《笨狗小古》。这是一本温馨感人的日本插画书，描写了主人和一条小狗之间的动人故事。书中记录了作者在11年零10天的日子里，和爱犬小古在一起、直到它因病死去的点点滴滴。从温暖的文字里流淌出的，是对小古深沉的爱与怀念。在他充满爱意的笔下，逗人喜爱的小古仿佛就在眼前：小古笨笨的，有点懒，有点贪吃，够聪明，也很狡猾，很腼腆，特别温柔，会耍酒疯，害怕老鼠和猫，看到它们掉头就跑，喜欢没完没了地撒娇，要独占主人的宠爱，有很多招人喜欢的表情„„写下的每一个字都发自内心，平实坦率，没有丝毫的做作和修饰，有时让人心动莞尔，有时让人悲伤感怀。手绘的小图线条简洁而传神，与亲切真实的文字相得益彰。读起来，仿佛可爱的小古就在眼前。书中传达给我们关于友谊，关于温情，关于爱，关于给予，关于幸福，关于平淡生活的含义„„孩子很喜欢看，一个晚上基本就读完了，看完之后，眼泪汪汪的，合上书本，很久很久都说不出话来。我也很感动，通过阅读同一本书籍，我看到
了孩子单纯温厚的内心。之前作为家长而言，可能更多的是希望孩子能够通过阅读增长知识和智慧。其实读书还可以涤荡一个人的心灵，可以让孩子领略人世间很多丰富的感情。同时读书也可以成为亲子沟通的一种桥梁。之前有时候问一些孩子学校里的事情，孩子不一定喜欢说、愿意说，通过阅读同一本书籍，感觉和孩子的心理距离拉近了。那一天，孩子温顺地靠在自己身边，柔和的月光洒在我们身上，那种感觉很温馨很美好。
当然，孩子之间也一定有一些热门的话题和共同推崇的书籍，最让我记忆深刻的就是马小跳系列。在书城买了其中的几本之后，我就在当当网上给孩子找全套。等书到手的时候，孩子非常兴奋，那段时间每天都要带上两三本去学校和小伙伴传阅。虽然这些书可能更多的属于“闲书”，但是有效地激发了孩子的阅读兴趣。
之后，根据孩子的兴趣，我又陆续给孩子买了些科普知识方面的书籍，像《它们是怎么来的》、《十万个为什么》、《妙想科学》、《春夏秋冬四季报》等等。
因为工作的关系，我平时买书的频率也比较高，房间里的书橱之中有三排都被我占满了。我发现孩子在和我暗暗地比试，把他自己的书也整整齐齐地摆了两排，并且不允许我“侵犯”他的领地。最近，他有一种倾向，就是以难倒我为乐。如果在书里看到了一个新鲜的知识点，他会冷不丁地拿出来考考你，如果你答不出来，他就特别得意。这个坏小子！我告诉他，知识的海洋是很浩瀚的，爸爸妈妈也不是万能的，如果他坚持阅读和学习，将来懂的东西会越来越多，一定会超过我们的！看得出来，小家伙心理很期待„„
前两天回家看到桌上又多了一本新书，叫做《我要做好孩子》。我很喜欢这个书名，它让我仿佛看到孩子变得成熟懂事的小脸，心里甜滋滋的。
其实阅读只是一种学习的方法和形式，关键在于培养孩子学习的意识和兴趣。有时候因为忙于自己的工作，可能也会疏于对孩子的辅导，但是我相信，只要他理解了阅读的真谛，体会了阅读的快乐，即便没有父母的陪伴，也一定会像一条快乐的小鱼在知识的海洋中尽情恣意地遨游。
有几句话我很喜欢，是关于亲子教育的，拿出来与各位家长分享，并共勉： 任何时候都对孩子满怀希望；经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要
泼冷水；
经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；
要求孩子做到的，父母首先做到；
正确面对孩子的“为什么”，知之为知之,不知为不知；
孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
对孩子许诺的事，说到做到；
欢迎孩子的小伙伴来家里玩；
在家里，给孩子一块属于自己的天地。
孩子的成长只是倏忽之间的事情。如果可能，我愿意给孩子更多时间的陪伴。 让我们一起营造一片属于孩子的快乐天空！
篇三:《在书香中成长---书香家庭征文》
在书香中成长，在成长中收获
―――“书香家庭”申报材料
2012 年月
“书香家庭”申报材料
北宋文学家欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见读书是立身、立学的基础。中自2010年开展“书香校园”活动以来，确实让家长感受到了孩子在书香中成长，在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室，每个教室里有书柜，每周有两节阅读课，学生书包里总有一本课外书，学校营造浓郁的书香氛围，各班老师得力引导，让不少的孩子都真正爱上了书，和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞，同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。我的书香家庭作文.
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性，因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯，积极营造书香家庭的氛围，看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动，阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长，通过阅读，启迪了孩子的心智，开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册，其中少儿图书已经达200多册（图书目录见附件1）。对于我们家庭而言，阅读已是感受生活的一种方式，对孩子而言，阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生，在家是个知书达礼的女儿。几年来，我们通过参与创建“书香家庭”的活动，总结了一些体会和做法。
一、养成习惯，好读书。父母是孩子的第一老师，也是孩子终身
的老师，对于孩子的教育，我们始终坚持言传身教，寓教于乐的原则，家庭浓厚的学习氛围，对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始，每天睡前都会给她读一篇故事，等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书，慢慢地让她每天讲一则看过的故事，不断激发孩子读书的兴趣，让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的爱好越来越多，为强化孩子的阅读习惯，节假日我们经常会带孩子逛书店，在书店一呆就是大半天，对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚，就连旅游她也会随身带上一两本课外书，书籍与她已经是形影不离。
二、提供精品，读好书。孩子阅读的范围越来越广泛，在尊重孩子阅读选择的同时，我们更注重引导孩子选择精品，多读好书。选好书是读好书的一个关键，我们格外重视选书这个环节，每次选书我们都会发表各自的意见，提出自己的理由，还会在网上查阅读者对该书的评价，同一书目我们也会对比不同的版本，尽量做到优中选优。如果有不同意见，我们也会尊重孩子的选择，但同时我们会选择一套同类别中更好的书，以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口，孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后，她感慨地说：“以前我特别爱看杨红樱的书，现在看了儿文这些书后才知道，她的书和这些书比起来就象快餐，营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟，过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字我的书香家庭作文.
的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比，让孩子明白：漫画是通过图画和直白的语言来表达意思，并没有让孩子身临其境，与故事情节融为一体；文学作品则是通过优美的语言，创造意境，让孩子在故事情节里遨游，随着主人公的心情跌宕起伏，让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。
三、积累方法，书读好。随着学业的增加，让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读，对于泛读，着重在于开阔视野，提高阅读速度，了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”，读懂全书后，反复读重点内容，让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯，还可以写一些读后感和心得体会。写读后感是品味书籍魅力的一种好方法，这样时间长了，随着年龄、理解能力、知识结构的增长，会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”把书读好，不断积累，我们在写作时就会“读书破万卷，下笔如有神”。为了使书读好，我们经常鼓励孩子在当当网上写书评，不但提高了研读书籍的兴趣，而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯（心得摘录见附件2）。
四、感受成长，读书好。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像滑了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的，孩子在书香中成长，德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天，跟随这时代的脉搏与时俱进。
附1：家庭少儿课外图书部分目录
篇四:《书香家庭征文》
我的书香家庭
河西小学六年级三班 尉子谦
腹有诗书气自华。读书，使人谈吐文雅；读书，使人视野开阔；读书，使人思想深邃……读书，有说不尽的好处。而我的家庭，则弥漫着书香气息。
步入我的卧室，你就会发现墙角的写字台上有一个小小的书架，上面摆满了《安徒生童话》、《杨红缨作品选》，以及爸爸为我订阅的《少年成长文摘》。书中的内容多数已经看完牢记心中，有的正在准备接受我的检阅，有时我会反复诵读一些不太好懂的文章。在这里，我认识了鲁迅先生，他面容冷峻，弃医从文，但他有火热心肠；我知道了淘气的马小跳，他活泼可爱，乐于助人。写字台右边是我的电子琴，每天做完作业，我就练习弹琴，沉浸在音乐的氛围里，驱赶学习的疲劳。如今我快要参加九级测试了。
爸爸的书房气派多了。瞧！那倚窗而立的书橱里，放满了各类书籍，按照科学、历史、教育、小说等分成几大类，很容易找。爱书者惜书。爸爸的书从不借给别人，他只要一见书架上有灰尘，就急忙擦去，生怕这些小小的尘埃会使影响书的寿命。我的书香家庭作文.
营造一个书香家庭，是我们全家人的追求。只要一有空，我们就去书店看书、淘书。有时尽管没有买书，但看上几本，就好像交了几个朋友。晚饭后，我们一家人静静地坐下来，泡上一壶茶，点上一根香，享受生活的温馨。我有时写作业，有时看书，有时弹琴，很少看电视节目和上网。妈妈有时给我辅导学习，有时读书看报，就连做家务活也是静悄悄地。爸爸一有空闲就铺上宣纸练习书法，乐此不疲，从他的笔下，我知道了楷书、行书、隶书、草书，懂得了祖国文化的博大精深。
书，为我的家庭增添了许多乐趣；书，是我们心灵的港湾。
篇五:《智慧女性.书香家庭征文》
“智慧女性.书香家庭”征文
作为家长都希望自己的孩子有出息，使孩子养成爱读书、多读书、读好书的兴趣和习惯，那么营造一个良好的学习型家庭氛围，是我们家长应尽的责任。
我的孩子任雨蒙平时在家里很喜欢看书，作为孩子的家长，我们比较注意引导和鼓励孩子阅读好的书籍。孩子喜欢看童话或历史方面的书籍，我们给她订阅了《安徒生童话》、《西游记》、《一千零一夜》等书籍。孩子特别喜欢历史和童话方面的书籍，我们就经常带着她上书店买这类的书籍。比如《格林童话》、《上下五千年》、《三国演义》，等等„„孩子不但喜欢自己看，而且还愿意把她读到的历史知识讲给我们听。在讲的过程中，经常会提出一些问题让我们回答。由于我们历史知识比较欠缺，经常被她问的答不上来。于是我们就会查阅书籍或上网来回答她的问题。有时我们也会就着她的话题问她时，回答上来时她就很兴奋，不会的时候，她就会进一步去查阅资料，当书籍满足不了孩子的需求时，她就会上网查阅有关中外历史和地理方面的一些内容，当她掌握的知识比我们多时，她的成就感就更激发了她这方面的兴趣。
除了一些适合孩子阅读的课外读物，我们还为孩子订阅《演讲与口才》、《中学生学习报》等报刊杂志。现在家里书房里堆满了孩子多年来阅读过的书和杂志等。这对她来说是莫大的的精神食粮。
书中自有言如玉，书中自有黄金屋。以书相伴，人生就会有很大不同。我家虽然称不上藏书万千，但都有阅读的好习惯。妈妈经常说：“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。”
健康女性•幸福中国
我健康、我充实、我快乐、我幸福
幸福是什么？是使人心情舒畅的境遇和生活。然而，在现实生活中对幸福的感受却不象词典里解释的那样简单。有人说，幸福是一种感悟；有人说，幸福是一种感觉；还有人说，幸福是一种内心的感动。具体的说，有多少种人就有多少种幸福。教师的幸福是桃李满天下，医生的幸福是天下无疾，农民的幸福是五谷丰登，对那些疾病缠身的人来说,健康就是快乐,健康就是幸福；对那些饥饿者来说,温饱就是最大的满足和快乐；对那些身陷囹圄的人来说，自由就是幸福，就是快乐„„生活在这个世界上，每个人都有自己幸福的事，只不过不同年龄，不同的视角，不同的时代和文化背景，人们对幸福的追求和感受也不尽相同。由此可见，幸福似乎不是一个可简单定义的基本词汇，而是一个集合性概念，表达的是人们多元化的感受。
那么，幸福到底在哪里？究竟怎样才幸福？作为一位刚踏上工作岗位的年轻女教师，幸福就是有一个健康的体魄、健康的心理。
因为健康，我们享受着生存的权利。作为一名教师我们活着，我们还有权利去享受存在，享受阳光，享受生活，享受着美好的一切。白云悠然，小草青黄，群鸟飞翔，鱼虾游弋，清新空气，美丽原野„„活着真好，是一种心境，是一种智慧，是一种经历风雨与沧桑后的淡然与洒脱，当然，更是一种幸福。所以，我们要简单地活着，淡淡的欲望，浅浅的幸福，深深地感恩，不为名利 ，立足于三尺讲台„„
因为健康，我热爱生活，热爱教育事业。我也知道教育非一日之功。让我紧绷的神经放松下来的，是学习。当我从更多的书籍中获得营养，从更多的智者那里获得启示，从更多教育名家的经验中获得灵感，从教育科研中获得后劲，我明白了教育若水，需要滋养、渗透，需要细水长流。近年来，我个人的网上图书馆还收藏了一千六百篇学习文章，所作的学习札记、记录等五万万字，这些使我的综合素质不断提升，最重要的是，学习给了我智慧，让我在书香浸染中获得了阳光的心态，幸福的感悟，诗意的底蕴，花开的情怀。 因为健康，
我富有爱心，才能有精力回报社会。起心动念，爱心为本，一个人爱心越多，快乐幸福就越多。雷锋传人郭明义说：“我每做一件好事，就有一股快乐涌上心头，帮助别人改变命运，总觉得自己很幸福。”有爱心就是爱国家、爱人民、爱家庭、爱工作、爱生活、爱万物。这样的爱博大、高尚、深刻、具体、实在，充满着人间真情，展示着人格光辉，拥有这样的爱，你一定会快乐、充实、健康、长寿、幸福。回报社会就是要讲奉献，幸福绝对是索要不来的，它一定是奉献出来的，予人玫瑰，手留余香，奉献是一种自愿，不计回报的付出，是一种修养，也是幸福的源泉。讲奉献就是要淡泊名利，以党和国家的利益为重，正确对待个人利益，自觉抵制各种诱惑，把个人追求与人民利益紧密集合，与
岗位职责紧密结合，与教师的使命义务紧密结合，吃苦在先、付出在先、奉献在先。回报社会，还要把辛勤工作、创造价值作为医务人员的自觉行为，牢固树立职业信念，勤于钻研、勇于创造，用自己的辛勤工作，为祖国培养新的一代接班人。以此体现自身价值，收获幸福快乐。
因为健康，减少欲望，知足乐道。幸福感的日渐消退，起源于人们的欲望太多、不知足。因此，想要幸福，就要尽量减少自己的欲望，不盲目攀比，追逐虚荣，不能裹着棉衣不知暖，吃着蜜糖不知甜。其实幸福只和一件事有关，那就是知足，知足是快乐的妙方，知足是幸福的宝典。在物质生活上要知足，不要做物质欲望的奴隶，不要陷进物质的樊笼。泰戈尔说过：“黄金是贵重的，它拴在鸟儿的翅膀上时，鸟儿就再也飞不起来了，一定不能让贪婪的满足，变成生活的意义，”。好日子是过出来的，不是物质堆出来的，依附于物质而带来的幸福，不仅短命，而且浅表，必将随着物质的腐朽而速朽。幸福的根源不在拥有，而在知足，在于对眼前的所有持一份欣赏的心情，真实深度的幸福必在精神。知足乐道，幸福就在身边。
幸福就是这样，没有标准答案，没有固定模式，就象千江月，就象万花筒，千姿百态。当我们停留在一个不起眼处，静心观察幸福的模样，细致品尝幸福的滋味时，你会觉得其实幸福很简单，很细微，很随意，就象“福”字，有衣有口有田，有衣穿、有饭吃、有田种。幸福就是身边的一缕清风，窗外的一弯明月，路旁的一曲轻歌，亲友的一声问候，工作的一点进步，饭后的一个饱嗝„„幸福不在远方，就在身边，幸福不在朝三暮四，就在此时此刻。拾收心境，幸福无处不在，热爱生活，幸福正在敲门。
因为我是女性我幸福，因为健康我幸福，因为幸福我更要健康！
亲爱的女性同胞们，幸福要靠我们自身的努力去用心经营、潜心打造！我们应为自己是一个女人而感到骄傲和自豪。只要我们的脚步永不停息，只要我们的真诚永不停息，在这繁花竞开的盛宴里，就能收藏一份永恒的美丽！
篇六:《我的书香家庭》
我的书香家庭
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。爸爸自小就这样教导我，立身以学为先，立学以读书为本。
书是人类灵魂的伴侣。所以，我们一家都十分爱读书。我的爸爸喜欢看各种各样的小说，古代小说、魔幻小说，这可以弥补他童年时未填满的想象；我的妈妈爱看厨艺类的书，这样我可以大饱口福了；我现在还只是个学生，所以比较爱看一些充斥着古韵的书。
书可以让我和我的家庭都熠熠生辉，充满活力，让我们对未来有希望。
心静了人才会真正的进入到书中。心平气和，这样能使读书的效果事半功倍。而且我们的家庭还有一个非常好的习惯，这样的习惯也是值得大家去借鉴的。那就是读书做笔记，古人说的好，不动笔墨不读书，既然读了，就一定要对得起书。
书是我的灵魂，书是我的宝物，书是被阳光照耀我的唯一途径。
灌云县侍庄中心小学五（4）班任孟媛
篇七:《书香家庭》
最美家庭事迹材料（书香家庭）
以书相伴 幸福人生
驻马店市第二十七小学 刘玲玲我的书香家庭作文.
腹有诗书气自华，最是书香能致远。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可以说，书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是全人类的精神营养品。我和老公深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。
在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书柜有组，藏书千余册，分列在各处，我们和孩子都有自己的书柜。除了在书柜陈列外，为了方便阅读，我们还买了几个活动小书架，可以说是，随处可见，随手可取。
在学校，我们一家可谓是小有名气，特别是女儿，自岁起，能歌善舞、博学多才的她便成为学校晚会上的一个小明星了。现在舞蹈八级、声乐六级、古筝九级的骄人成绩却丝毫没有影响到她的学习，至今她的学习成绩仍保持着年级的佼佼者的位置。我们的敬业奉献、与时俱进、不断学习的精神，早已成为教职工学习的榜样。而成功的秘诀，无疑得益于一家人养成的读书习惯。
— 1 —
我们夫妻二人虽然一直是平凡的岗位 ，但我们有极强的学习进取心，我们坚信：现在努力学习改变不了一个人的起点，但却可以改变他们的终点，从结婚起我们养成了每天晚上7：30-9：30的读书习惯，没想到这一点竟潜移默化地影响到了女儿。女儿一出生，我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣。在女儿咿呀学语学习时，我俩发现女儿喜欢翻我们的书，并用小手指着让讲讲，看到女儿对书有这么大的兴趣，**很是欣喜，第二天便从新华书店买来了《睡前故事》、《左右脑平衡》，并订阅了《幼儿智力画报》。每天睡前，我就教女儿看图讲故事，她讲一遍，再让女儿复述一遍，大大丰富了语言表达力，幼儿园大班时参加学校举办的讲故事比赛，获得级部第一名。
从有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到：“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在家长的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让她自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等；对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《爱的教育》等；一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等；我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书孩子都看得津津有味。那时识字— 2 —
不多，孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫她“故事大王”。
女儿自己尝到了读书的甜头后，便学会了为自己选书。四年级刚当班长时，自己去书店买来了《当好班干部有方法》、《好口才决定人的一生》，后来为了提高自己的读写能力，刘玲玲为女儿买来了《当代小学生》、《读读写写》、《快乐作文》、《中华诗词》等书，极大地提高了女儿的写作水平。
我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上，可以让孩子谈一下读书体会，可以让孩子考一考在坐的人，也可以让别人考考孩子，也可以让孩子宣读自己的读书计划，把漂亮的读书计划贴在书桌前。准备一些美味的小食品，边吃边谈，把热烈的掌声和赞美送给孩子。举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给孩子们。
一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是：以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获。
孩子还给家庭每个成员制定了读书计划，我们一直坚持着每天晚上点半全家暮读的习惯，下班后我们的主要活动就是读书。
— 3 —
读名人名言，读名著等，并进行自我反省，写日记做读书笔记，养成了回味、思索、总结的良好习惯。临睡躺在床上，每人拿一本书津津有味地读一会儿，一天的疲劳全没了，读书给一家人带来了无尽的快乐。
为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我们还精心谋划进行亲子共读，和孩子一同阅读，一同背诵，一同写作。我要求孩子做到“三个一”：即每日一篇日记、每天至少一小时读课外书、每周至少看完一本书。
睡前看书交流是我们家一直以来的读书习惯。床头总放着几本书。睡前要么自己看自己的，看完之后简单说说自己所看的内容；要么父母给孩子讲故事，让孩子发表自己的“高见”；要么他们一起听“八音盒”里下载的电子书，然后互说感受。每到周末，他们一家便会带上“干粮”一齐去市图书馆畅游一番。看着、读着、低声讲着、交流着、偷笑着。别有一番滋味在其中。
我常常要求孩子，将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看，一起看书的朋友最能长久。看一样的书，分享一样的故事，自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多，精神的颜色也会相似，所以交流的内容相通，心灵相通，就会变得亲密，给了同学一个很好的示范。
孩子有了大量的阅读做基础，再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体，我孩子作文起步时，发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏，在院子里跳绳、跑步、打球— 4 —
等活动后，我们一起口述作文，再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼，我的孩子能一气呵成，视作文为一乐事。孩子参加学校作文竞赛获得过一等奖，在省、市级作文竞赛和演讲比赛中也多次获奖。这得益于我总是崇尚“劳于读书，逸于作文”的观点。
由于大家自觉学习、主动学习，家庭文化氛围浓厚，家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高，夫妻关系和亲子关系更为融洽、和谐，在工作中也取得了不少的成绩。我爱人在多年的考核中多次评为先进工作者、优秀公务员，在各级媒体发表报道数百篇，多篇调研和文章获奖。我在读书中，在新的教育理念的指导下，我的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟。撰写的多项论文获得省、市级一等奖。我曾被评为驻马店市优秀班主任，驻马店市骨干教师、驻马店市优秀辅导员等。孩子的学习成绩一直很优秀，从上小学起多次参加数学、作文、英语竞赛，并获奖竞赛奖，每年均被评为“学习标兵”、“三好学生” 优秀班干部。这些都得益于我们对读书的热爱。读书也让女儿的思维活跃，她曾荣获驻马店市移动杯乒乓球比赛团体冠军，并多次代表驻马店赴郑州、新乡、洛阳等地参加乒乓球比赛。
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。是书，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；是书，帮助我们不断提高，不断进步；是书，带给我们幸福，带给我们
— —
篇八:《书香家庭的读书心得1》
亲子读书心得
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。我的书香家庭作文.
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
、最后让孩子学会阅读、思考和表达
现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
篇九:《书香家庭》
胶州市第二实验小学“书香家庭”申报表
宣言：书是人类成功的阶梯
书房面积：20平方米，藏书：300本，孩子书：200本，房间：书桌、书橱、架子鼓、床 亲子共读：西游记、水浒、三国演义、钢铁是怎样炼成的、寄小读者、论语。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上；而“立学”的根本方法就在于读书。
一、读书先行，给孩子树一面镜子
人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如此，家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。
我的书香家庭作文
我的书香家庭作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家顿的我的书香家庭作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
我的书香家庭作文1
我的家庭是一个书香家庭，父母和我都非常喜欢读书看书，为什么呢？由于我们一直相信莎士比亚所说的话：书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍，就似乎没有阳光，聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀，是啊！这句话说得多么好啊，书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，读书的好处那么多，我们一家人怎么会不爱读书呢？
妈妈曾经告诉过我：每一个人要想在知识的山峰上登得越高，面前展现的景色越壮阔，就会有赅博的知识，知识是人类通向文明和发展的独一途径。书是古人劳动与聪明的结晶，它是我们获取知识的源泉，假如你要自己得越来越智慧起来，必需要像冰心说的一样：读书好，多读书，读好书。多年来，我一直把这些话印在脑海中，并当做自己的座右铭。
我们一家人，一见书就像磁铁一样牢牢地吸引着，记得有一次我和爸妈在逛街时，看上一本有趣的书，伍美珍所写的《同桌冤家全集》我们绝不犹豫地买了下来，吃完饭后，我们迫不及待得打开书，看了起来，被里面的`故事给吸引住了，我还把不懂的字词抄了下来，问了爸爸妈妈，他们把我不懂的地方，讲得非常细，直到我会为止。
“叮零零，爸爸的手机响了，有人给他打电话了，我和妈妈看了下表，呀！都快十二点了，妈妈对我大声说到：“闺女，快睡觉吧！明天还得去旅游呢？”“好吧！”我只好恋恋不舍地放下书，上床去睡觉了。
高尔基说过：“书籍是人类提高的门路”。人们呀！要多读书！从书籍里获得更多的知识，使我们的糊口更加充实多彩！
我的书香家庭作文2
家——是能遮风挡雨的地方，家——是可以让我们休息的地方，家——是我们健康成长的地方。每个人的家都是不一样的，有贫穷的、有富裕的、也有不幸的，而我的家却是幸福的。
记得四岁时，我就很喜欢书，天天晚上都会缠着妈妈讲故事给我听，徐徐的我越来越喜欢书，熟悉的字也越来越多，到了幼儿园大班学会了拼音，妈妈就买些带拼音的书给我读。后来上了小学，我又学到了许多名言名句，书犹药也，善读之可以医愚。直到
现在，已经开始读些历史故事，最近迷上了《三国演义》这本书，为刘关张桃园结义的真挚感情所打动，为《草船借箭》中诸葛亮的智慧才智感到敬佩，被活生气愤死的周喻感到惋惜。非常感谢妈妈小时候对我的启蒙教育。
别看爸爸早已过了读书的春秋，可考试仍是那么的厉害。去年刚过了职称考试，今年又预备一举拿下一级建造师证书，为了能一次过关，爸爸一下就报了全部的四门学科，报的多，就要付出双倍的努力，天天学习到深夜，有时困了就趴在电脑前眯会儿，醒来继承听课件学习。你看，我的爸爸不像其他的爸爸没事就捧个手机玩游戏聊天吧！爸爸就是我学习的榜样。
我和爸爸都学习，当然还有一个人也会不甘示弱，那就是妈妈，妈妈对育儿教育比较感爱好，平时都看些育儿方面的书籍，你看她的微信上都会时不时的转发些育儿的信息。
你说我的家庭是不是幸福的呢？我真为生长在这个书香家庭而感到庆幸！
书香家庭的作文
书香家庭的作文1
我是五年级（3）班的郝逸苏。我酷爱读书，一有时间，我便会拿起书，津津有味地读起来，细细地品味其中的奥妙。我的妈妈、爸爸也很喜欢读书，我们是一个“书香家庭”你们想知道我的“书香家庭”是什么样的吗？别急别急，就先和我一起瞧瞧我的“书香之家”长什么样吧！
“你们好，我是‘书香之家’再偷偷告诉：你们我的主人们和小主人天天都坐在我的沙发上，兴高采烈地看起书来，看完了就往茶几上一放，或放在其它地方，所以你们一走进我就能看到一个‘世界异景’：到处都摆满了书，你说这能不叫异景吗？告诉你们，我的书厨中都是挤挤的，不留一丝缝隙！”
爱书爱到有点“傻”的妈妈
这时，妈妈捧着一叠厚厚的书，“啪”的一声，坐到了沙发上，拿起一本书就看，看得可入迷了，连我叫她，她都不回答。妈妈常常都会犯这种看书十分入迷的毛病。记得有一次，她在车上看书，车子都到站了，她也不知道，不仅如斯，车子都在城里绕了好几圈，她才知道该下车了。你们说，我妈妈是不是爱书爱到有点“傻”呢？
我还有一个十分的爸爸。他老是在晚上躺在床上，两手拿着《世界英语》，嘴里默默地念着书里的内收留，还时不时地背诵，似乎和我们小学生一样，即将考试了。怎么样，我的爸爸不错吧！
我是一个爱看书的女孩。自从熟悉书这个好朋友，它充实了我的糊口，让我的糊口由于它而丰硕有趣，布满聪明。一有空，我就会拿起一本童话书。固然这些书都看过良多次，但我觉得书是百读不厌的。读书，是我天天必做的事情。每当拿到一本好书，我就会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤书中人物的悲伤，时而哈哈大笑，时而热泪盈眶，读罢一本书，心情久久不能平静。要是一日不读书，我就会觉得少了点什么。天天只要我不是太累，时间不是特别的紧张，我都会看上半个小时的书。
怎么样，我们一家不愧是“书香家庭”吧！
书香家庭的作文2
我的家庭是一个书香家庭。我在一个布满书香的家庭里糊口、成长。我爱看书，爸爸妈妈也爱看书。书成了我们糊口中不可缺少的部门。
小时候，我是在妈妈讲的童话故事中长大的。在宁静的夜晚里，在柔和的灯光下，妈妈用她那甜蜜、温柔的噪音给我讲童话书里的趣事。妈妈与我一起在童话城堡里穿梭着、飞翔着：我们一起遇见了可爱的小鹿斑比，造访了丛林中七个善良的小矮人，参加了睡丽人的生日宴会……
如今，我也从原来那堆稚嫩的童话事故事中走了出来。翻开了那些厚厚的校园励志小说和世界名人名著，它们带给了我不同的感悟、不同的启蒙。《陪你跳支圆舞曲》为我们大好的青年年华赋予了最暖和的意义；《每个女孩都是女主角》教会我们如何去做一个幸运而幸福的女孩；《再见渔网花》为那些不起眼却同样拥有梦想的男孩女孩点亮了心中的那盏明灯……
爸爸伴跟着我一同诠释生命的启迪。《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金教我要坚强不屈、坚持不懈，要经得起考验；《白叟与海》让我懂得了人类在与天然命运的拼搏中有着不可摧毁的精神气力，我从此知道了一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
一个又一个年龄过去了，我与我的书香家庭共同在温馨的'书中回顾回头，重温最初的纯挚，最早的梦想，最值得记住的一切过往……
让我们共同拥有一个书香家庭吧，让好书永远与我们同行！
书香家庭的作文3
我从小到大都是书迷。有几回功课还没做完，就在偷偷地看书了，由于这样，我还罚站过好几回呢！哎…这次的比赛，我相信自己能赢！不信，请看看我的成长经历吧！
3岁时，爸爸给我买了好多书，其中有一本唐诗，在妈妈的教导下，在上幼儿园前，我能背好几首诗呢！后来妈妈去了上海进修，每月回家一趟，都会带回来好多好看的书。有时间，妈妈就讲给我听，有时我会看着图讲，妈妈听了很开心，那一刻，多么的幸福！
徐徐地，我长大了，爱上了更多的书，有《蓝精灵》、《小鲤鱼历险记》、《豌豆日记》、《动物世界大百科》……。
当我上小学了，熟悉了拼音，我经常给妈妈、婆婆讲故事，猜字谜，妈妈夸奖我，当时我多么快乐啊！
现在，我要写功课，妈妈也常常要上班，不外我仍是很爱看书！我但愿大家也爱看书，更但愿我们家的“书迷”号也能坚持下去哦！
书香家庭的作文4
我有一个布满温馨的家，一个布满快乐的家，更是一个布满书香的家。
小时候，我常问爸爸：书是什么？书好玩吗？好吃吗？爸爸老是笑眯眯的告诉我：书是一种神秘的东西，现在你可能还不理解，但你长大后就知道了。但我想，书一定很好玩，要不爸爸为什么一有空就看书，还平话很神秘。
长大了，我才真正体会到爸爸说“书很神秘”的意思，书确实很神秘，它既能把你带进书的王国里，还能让你体会到读书的快乐，你有什么问题差不多都能在书中找到谜底书真是神通泛博。
徐徐的，我也喜欢了这位新朋友。
有一次，爸爸给我买了一本《如果给我三天光明》我一看就被书中的情景吸引住了，一直看到了深夜，妈妈看见我那屋里还有灯光，就起来看看，一看才知道，原来是我在读书，妈妈走到我旁边，我也没感觉道妈妈来了，还在那全神贯注的看，直到妈妈给我把书合上，让我睡觉时，我才发现妈妈来了。读书是快乐的。
在家里，我们常常玩成语接龙的游戏，而且能排到很长。
在家里的书架上，沙发上，床头上，书桌上，茶几上都放了良多书，徐徐的，我们不仅仅知足于家里的书了，开始到图书店看书，到书楼借书了。
但是，我们看的书并不是漫画，而是有关学习的书，自从读了书，我的作文水平突飞猛进，阅读水平也上升了。作文还发表过呢。读书是让人提高的。
快乐读书，快乐成长，书香家庭，伴我成长。
书香家庭的作文
大家好，我是五(1)班的李心怡，我是一个爱看书的女孩，我的长辈们也很爱看书。在我的家里，弥漫着书香。由于我爱看书，所以家中的图书良多，有《城南往事》、《野犬女皇》、《红楼梦》、《家》等。在有空的时候，我总会拿出一本书来，津津有味的看着，不管这本书我看过多少遍。我有时会和书中的人物一起欢笑，有时会和书中的人物一起落泪。每读完一本书，我总会有许多的收成。由于对我来说，看书是一件十分快乐的事，所以，我天天总要抽出一个半小时来读书。
礼拜天的时候，妈妈常常会带着我去新华书店买书，一买就是五六本。但是，这些书我两个礼拜就能看完。我最喜欢的是和同学一起去书楼看书，那丰硕的图书像磁石一样吸引着我。
每当吃饭前，我总会和爸爸妈妈交流读完新书之后的感触感染和设法主意。爸爸常常会和我讨论书中的内收留，并鼓励我写读后感，锻炼了我的写作能力。
书，使我开阔了视野;书，使我增长了聪明;书，使我更加快乐;书，使我们的家庭更加辑穆、温馨。
书香家庭的作文6
读书，使人快乐;读书，使人谈吐文雅;读书，使人视野开阔;读书，使人思惟深邃……读书，有说不尽的好处。而我的家庭，则弥漫着书香。
步入我的卧室，你就会发现，书占据了这里的大部门空间，从书橱到书架，从书厨到书桌旁的书堆。随手抽出一本，看完，书中的内收留，早已牢记心中。有时，我还会反复诵读一些不太好懂的文章，正所谓“读书百遍，其义自见”嘛!有时，看着那满房的书，不禁想起语文书中的一段：“家有藏书若干，悄悄搁置在几个书架上，书架倚墙鹄立，涓滴显不出豪华，但是这个寓所因此不一样了，风雪夜归也罢，蛰居简出也罢，这个寓所不会让人感到寂寞。忍不住伸手掏出一册，面前立刻又有了一个世界。”
再来看一下北边的卧室。瞧!那倚窗而立的书架，则是爸爸的“小书阁”。上面放满了历史书籍，各类辞典和《论语》、《庄子》、《孟子》、《孔子》等。喜书者惜书。爸爸只要一见书架上有灰尘，就急忙擦去。仿佛这些小小的尘埃会使这些书损坏一样。这里的每一本书都像新的一样，决没有卷边、折页，更不可能有发霉，掉页的情况。
而妈妈的小天地在电脑旁。在那里放满了关于医学方面的书。翻开任意一本，就会发现细心的妈妈在一些常见病的防治下面用水笔做了许多批注。这些书帮了我们好多次呢!
书，为我的家庭增添了许多乐趣，书，是我们心灵的港湾。
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篇一:《书香家庭作文》
书香家庭作文
书香家庭作文
上海竹园小学张扬校区 五（1）班 王尧晖
我家是书香家庭，走进我家，就等于来到了书的世界。家里有许许多多的书，书架上、茶几上、沙发上，连厕所也都放着书。这其中有爸爸看的音乐书和小说书，有妈妈看的科技书和时装书，还有我爱看的作文书和中国四大名著。
我曾买过一本《冒险小虎队》，>故事讲的是一位爷爷接连寄的暗藏玄机的信件，描述了奇妙无比的故事，那一个个引人入胜的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看着，不时发出“小虎、小虎、生龙活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫声。
“你在看什么书？让我瞧瞧。”爸爸从我背后抢过书说，“有福同享嘛！”当他翻看了一会儿，便专心致志地看起来。妈妈走过来问“你在看什么书？”她来了个“螳螂捕蝉黄雀在后”，又把书从爸爸手中抢过去，粗看一下就说：“有意思，写得真有趣。”妈妈爱不释手，再也不肯还给爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了个理由说：“时间不早，你该去做饭了。”便不由分说把书又夺了过去。
妈妈只好去做饭，离吃饭有一段时间，我和爸爸一起看这本书。不知过了多久，妈妈喊道：“吃饭了！吃饭了！”爸爸也叫我一起去吃饭，但我被书吸引一直没有放下来。不料妈走过来，一把扯住我的耳朵，将我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃饭的空挡，妈妈却又在看这本书了。
我家三个人，爸爸妈妈和我，人人都是书迷。我爱我家，特别爱家里这种浓厚的读书气氛。
成长的故事在我成长的道路上，有一件事使我久久难以忘怀。经过了那件事，我似乎长大了。
那是新年的前夕，同学们互送新年贺卡。花花绿绿的贺卡，精致美丽，它带着各自的心意送到好朋友的手里。
忽然，我发现一位同学>孤独地坐在角落里，那不是“淘气大王”张明吗？往日，他总是手舞足蹈，神气活现，现在，他是怎么啦？哦，肯定是没人送他贺卡，我不禁一阵窃喜：谁叫他平时总惹别人呢！
但是，我看他那孤零零的样子，全然没了往日的神采，就像一只被抛弃的小鸟，又不免有点同情他。我设身处地想，如果我被集体遗忘，也会有失落感。于是，我从书包里拿出一张贺卡，工整地写上：“张明，祝你新年快乐，学习进步！”然后走到他的面书香家庭作文.
前，微笑地对他说：“节日快乐！”边说边把贺卡递到他手里。
他一下愣住了，似乎不相信我会送他贺卡，要知道他平时总拿我开涮呀！我推了推他，开玩笑地说：“怎么，嫌我这卡不漂亮？”他看着贺卡激动地说：“真好，谢谢你！”
我欣慰地笑了，集体是多么重要，人人都需要集体的温暖。 《书香家庭作文》
篇二:《书香家庭征文》书香家庭作文.
我的书香家庭
河西小学六年级三班 尉子谦
腹有诗书气自华。读书，使人谈吐文雅；读书，使人视野开阔；读书，使人思想深邃……读书，有说不尽的好处。而我的家庭，则弥漫着书香气息。
步入我的卧室，你就会发现墙角的写字台上有一个小小的书架，上面摆满了《安徒生童话》、《杨红缨作品选》，以及爸爸为我订阅的《少年成长文摘》。书中的内容多数已经看完牢记心中，有的正在准备接受我的检阅，有时我会反复诵读一些不太好懂的文章。在这里，我认识了鲁迅先生，他面容冷峻，弃医从文，但他有火热心肠；我知道了淘气的马小跳，他活泼可爱，乐于助人。写字台右边是我的电子琴，每天做完作业，我就练习弹琴，沉浸在音乐的氛围里，驱赶学习的疲劳。如今我快要参加九级测试了。
爸爸的书房气派多了。瞧！那倚窗而立的书橱里，放满了各类书籍，按照科学、历史、教育、小说等分成几大类，很容易找。爱书者惜书。爸爸的书从不借给别人，他只要一见书架上有灰尘，就急忙擦去，生怕这些小小的尘埃会使影响书的寿命。
营造一个书香家庭，是我们全家人的追求。只要一有空，我们就去书店看书、淘书。有时尽管没有买书，但看上几本，就好像交了几个朋友。晚饭后，我们一家人静静地坐下来，泡上一壶茶，点上一根香，享受生活的温馨。我有时写作业，有时看书，有时弹琴，很少看电视节目和上网。妈妈有时给我辅导学习，有时读书看报，就连做家务活也是静悄悄地。爸爸一有空闲就铺上宣纸练习书法，乐此不疲，从他的笔下，我知道了楷书、行书、隶书、草书，懂得了祖国文化的博大精深。
书，为我的家庭增添了许多乐趣；书，是我们心灵的港湾。
篇三:《在书香中成长---书香家庭征文》
在书香中成长，在成长中收获
―――“书香家庭”申报材料
2012 年月书香家庭作文.
“书香家庭”申报材料
北宋文学家欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见读书是立身、立学的基础。中自2010年开展“书香校园”活动以来，确实让家长感受到了孩子在书香中成长，在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室，每个教室里有书柜，每周有两节阅读课，学生书包里总有一本课外书，学校营造浓郁的书香氛围，各班老师得力引导，让不少的孩子都真正爱上了书，和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞，同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性，因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯，积极营造书香家庭的氛围，看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动，阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长，通过阅读，启迪了孩子的心智，开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册，其中少儿图书已经达200多册（图书目录见附件1）。对于我们家庭而言，阅读已是感受生活的一种方式，对孩子而言，阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生，在家是个知书达礼的女儿。几年来，我们通过参与创建“书香家庭”的活动，总结了一些体会和做法。
一、养成习惯，好读书。父母是孩子的第一老师，也是孩子终身
的老师，对于孩子的教育，我们始终坚持言传身教，寓教于乐的原则，家庭浓厚的学习氛围，对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始，每天睡前都会给她读一篇故事，等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书，慢慢地让她每天讲一则看过的故事，不断激发孩子读书的兴趣，让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的爱好越来越多，为强化孩子的阅读习惯，节假日我们经常会带孩子逛书店，在书店一呆就是大半天，对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚，就连旅游她也会随身带上一两本课外书，书籍与她已经是形影不离。
二、提供精品，读好书。孩子阅读的范围越来越广泛，在尊重孩子阅读选择的同时，我们更注重引导孩子选择精品，多读好书。选好书是读好书的一个关键，我们格外重视选书这个环节，每次选书我们都会发表各自的意见，提出自己的理由，还会在网上查阅读者对该书的评价，同一书目我们也会对比不同的版本，尽量做到优中选优。如果有不同意见，我们也会尊重孩子的选择，但同时我们会选择一套同类别中更好的书，以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口，孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后，她感慨地说：“以前我特别爱看杨红樱的书，现在看了儿文这些书后才知道，她的书和这些书比起来就象快餐，营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟，过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字
的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比，让孩子明白：漫画是通过图画和直白的语言来表达意思，并没有让孩子身临其境，与故事情节融为一体；文学作品则是通过优美的语言，创造意境，让孩子在故事情节里遨游，随着主人公的心情跌宕起伏，让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。
三、积累方法，书读好。随着学业的增加，让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读，对于泛读，着重在于开阔视野，提高阅读速度，了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”，读懂全书后，反复读重点内容，让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯，还可以写一些读后感和心得体会。写读后感是品味书籍魅力的一种好方法，这样时间长了，随着年龄、理解能力、知识结构的增长，会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”把书读好，不断积累，我们在写作时就会“读书破万卷，下笔如有神”。为了使书读好，我们经常鼓励孩子在当当网上写书评，不但提高了研读书籍的兴趣，而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯（心得摘录见附件2）。
四、感受成长，读书好。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像滑了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的，孩子在书香中成长，德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天，跟随这时代的脉搏与时俱进。书香家庭作文.
附1：家庭少儿课外图书部分目录书香家庭作文.
篇四:《书香家庭的读书心得1》
亲子读书心得
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。书香家庭作文.
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
、最后让孩子学会阅读、思考和表达
现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
篇五:《书香家庭》
最美家庭事迹材料（书香家庭）
以书相伴 幸福人生
驻马店市第二十七小学 刘玲玲
腹有诗书气自华，最是书香能致远。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可以说，书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是全人类的精神营养品。我和老公深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。
在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书柜有组，藏书千余册，分列在各处，我们和孩子都有自己的书柜。除了在书柜陈列外，为了方便阅读，我们还买了几个活动小书架，可以说是，随处可见，随手可取。
在学校，我们一家可谓是小有名气，特别是女儿，自岁起，能歌善舞、博学多才的她便成为学校晚会上的一个小明星了。现在舞蹈八级、声乐六级、古筝九级的骄人成绩却丝毫没有影响到她的学习，至今她的学习成绩仍保持着年级的佼佼者的位置。我们的敬业奉献、与时俱进、不断学习的精神，早已成为教职工学习的榜样。而成功的秘诀，无疑得益于一家人养成的读书习惯。
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我们夫妻二人虽然一直是平凡的岗位 ，但我们有极强的学习进取心，我们坚信：现在努力学习改变不了一个人的起点，但却可以改变他们的终点，从结婚起我们养成了每天晚上7：30-9：30的读书习惯，没想到这一点竟潜移默化地影响到了女儿。女儿一出生，我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣。在女儿咿呀学语学习时，我俩发现女儿喜欢翻我们的书，并用小手指着让讲讲，看到女儿对书有这么大的兴趣，**很是欣喜，第二天便从新华书店买来了《睡前故事》、《左右脑平衡》，并订阅了《幼儿智力画报》。每天睡前，我就教女儿看图讲故事，她讲一遍，再让女儿复述一遍，大大丰富了语言表达力，幼儿园大班时参加学校举办的讲故事比赛，获得级部第一名。
从有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到：“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在家长的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让她自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等；对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《爱的教育》等；一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等；我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书孩子都看得津津有味。那时识字— 2 —
不多，孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫她“故事大王”。
女儿自己尝到了读书的甜头后，便学会了为自己选书。四年级刚当班长时，自己去书店买来了《当好班干部有方法》、《好口才决定人的一生》，后来为了提高自己的读写能力，刘玲玲为女儿买来了《当代小学生》、《读读写写》、《快乐作文》、《中华诗词》等书，极大地提高了女儿的写作水平。
我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上，可以让孩子谈一下读书体会，可以让孩子考一考在坐的人，也可以让别人考考孩子，也可以让孩子宣读自己的读书计划，把漂亮的读书计划贴在书桌前。准备一些美味的小食品，边吃边谈，把热烈的掌声和赞美送给孩子。举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给孩子们。
一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是：以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获。
孩子还给家庭每个成员制定了读书计划，我们一直坚持着每天晚上点半全家暮读的习惯，下班后我们的主要活动就是读书。
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读名人名言，读名著等，并进行自我反省，写日记做读书笔记，养成了回味、思索、总结的良好习惯。临睡躺在床上，每人拿一本书津津有味地读一会儿，一天的疲劳全没了，读书给一家人带来了无尽的快乐。
为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我们还精心谋划进行亲子共读，和孩子一同阅读，一同背诵，一同写作。我要求孩子做到“三个一”：即每日一篇日记、每天至少一小时读课外书、每周至少看完一本书。
睡前看书交流是我们家一直以来的读书习惯。床头总放着几本书。睡前要么自己看自己的，看完之后简单说说自己所看的内容；要么父母给孩子讲故事，让孩子发表自己的“高见”；要么他们一起听“八音盒”里下载的电子书，然后互说感受。每到周末，他们一家便会带上“干粮”一齐去市图书馆畅游一番。看着、读着、低声讲着、交流着、偷笑着。别有一番滋味在其中。
我常常要求孩子，将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看，一起看书的朋友最能长久。看一样的书，分享一样的故事，自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多，精神的颜色也会相似，所以交流的内容相通，心灵相通，就会变得亲密，给了同学一个很好的示范。
孩子有了大量的阅读做基础，再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体，我孩子作文起步时，发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏，在院子里跳绳、跑步、打球— 4 —
等活动后，我们一起口述作文，再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼，我的孩子能一气呵成，视作文为一乐事。孩子参加学校作文竞赛获得过一等奖，在省、市级作文竞赛和演讲比赛中也多次获奖。这得益于我总是崇尚“劳于读书，逸于作文”的观点。
由于大家自觉学习、主动学习，家庭文化氛围浓厚，家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高，夫妻关系和亲子关系更为融洽、和谐，在工作中也取得了不少的成绩。我爱人在多年的考核中多次评为先进工作者、优秀公务员，在各级媒体发表报道数百篇，多篇调研和文章获奖。我在读书中，在新的教育理念的指导下，我的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟。撰写的多项论文获得省、市级一等奖。我曾被评为驻马店市优秀班主任，驻马店市骨干教师、驻马店市优秀辅导员等。孩子的学习成绩一直很优秀，从上小学起多次参加数学、作文、英语竞赛，并获奖竞赛奖，每年均被评为“学习标兵”、“三好学生” 优秀班干部。这些都得益于我们对读书的热爱。读书也让女儿的思维活跃，她曾荣获驻马店市移动杯乒乓球比赛团体冠军，并多次代表驻马店赴郑州、新乡、洛阳等地参加乒乓球比赛。
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。是书，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；是书，帮助我们不断提高，不断进步；是书，带给我们幸福，带给我们
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