请感悟身边的美初中作文
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篇首语:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。本文为你选取作文请感悟身边的美初中作文四篇,希望能帮到你。
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请感悟身边的美初中作文
请感悟身边的美初中作文
在学习、工作或糊口中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家顿的请感悟身边的美初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
人生处处有美景,需要我们有一双发现美得眼睛。我们的身边有无数的美,留心去观察、去发现,总能在其中发现那令你赞叹的美景,并不需要过多的装饰,便可以成为一幅令人陶醉的画卷。
“不知细叶谁裁出,仲春东风似剪刀”春色无边无涯的蔓延,闭上眼睛悄悄感触感染着柔柔的东风抚摩着你的脸颊,在你的耳边所说着:“春来了。”漫山遍野的绿意清新、明亮,无边的绿野中点缀着几朵害羞的野花,轻风拂过也跟着小草一起舞出春的优美。几场细雨将一年的尘埃都洗净了,远处的绿叶折射出一片翠绿而耀眼的毫光,那土壤混着青草的气味夹带着雨的潮湿扑面而来,清新而又醉人。
“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”夏带着几许欢快的意味向世间撒下快乐、热情的种子,高山草原的寸寸绿意更加深邃了,从中更突显出一种沉稳的气味。那满池的荷花争相开放,红的似火、粉的似霞、白的.似雪,双色的荷花更是拼凑出一类别样的美。荷花的清香一丝丝沁人肺腑,让人流连来回。毫无预报的倾盆大雨,将一切都淋湿了,透过这密密的银丝赏识远处的山,突显出一种安谧的气氛。
“泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。”秋带着悲伤、凄凉如约而至,不曾言语一股哀伤就由心底漫出。火红的枫叶为我们诉说着一段凄美的爱情,随风飘落又如翩翩蝴蝶,美尽在不言中。秋的雨时长时短让人应接不暇,雨带来的清凉也透出几丝惆怅,我不禁伸出手去触摸,这雨丝却淘气地逃出我的指尖。秋的乐曲无声无息的落幕了。”
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”冬,一个贞洁的精灵,在世间飘动旋转。美艳动人的梅花在无人知晓的情况下静静静地绽放,清幽深远。雪白的雪花片片飘落,一个银白的世界呈现在面前。它从不张扬,老是安谧的为人们制造惊喜,却不要求一点回报。冬,就没在这一切的惊喜。
美当然不止这一点点,细心去观察,总会发现这美的存在,无声无息,这点滴的美落入心间,让人忘不了,忘不了……
关于写感悟美的作文
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美不在你的渺无边际的幻想中,不在你对意外的渴求中,而 在 人 们 的 生 活 中 。 ——题记 当我身边走过一个个风华正茂,洋溢着青春气息的女孩时,我不免有丝心动,忍不住再回头看看。然而心动之余,我的内心却发出一种莫名的疑问:“她们美吗?”“是啊,她们美吗?” 这让我想起了一句谚语:“绣花枕头,稻草心。”的确,外表的美不一定能代表心灵的美。在灯红酒绿的今天,我们一不小心就会被一种虚荣的美所迷惑。认为穿名牌是美,拥有一张漂亮的脸蛋是美......孰不知自己已经对美产生了一种盲目追求。一层又一层的“胭脂花粉”将那些盲目的人裹得严严实实。 记得我有一位同学说过:“其实每个人都很美,只要你不认为他或她丑。”一句多么深刻而又有哲理的话啊! 或许,我们对美的认识还不够深刻。美是一个过程,一个自我滋润的过程。它很简单,也很平凡。 嗯,每个人对于美也许有一个朦胧期。举个例子吧“早恋”。说到这个词,可能是许多家长和老师最头疼的问题,也是一个最棘手的问题。总认为它是 ugly.其实这是人对美产生的第一个追求,一个朦胧的追求。不要认为它是丑恶的,否则会导致孩子对美的一种误解。家长,老师应该用一种合理,简单的方法去引导孩子。让孩子懂得真正的美,让孩子去追求一种高尚的精神美。 的确,我们不仅要追求一些健康的外表美,更要注重自己的心灵美和内涵美。唯有做到了这一点,才能真正达到“完美无缺”的境界。是啊,去了解美真正的含义吧。 最后问一句:“你美吗?”
生命的感悟初中优秀作文
“人的生命只有一次,人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧……”这是保尔柯察金对生命的感悟。这里给大家分享一些生命的感悟初中作文,欢迎阅读!
生命的感悟初中作文1
在我们身边,有许多热爱生命的人:“最美妈妈”吴菊萍、“最美老师”张丽莉……他们用自己的精神感染着我们,也使自己的生命充满光彩。当然,吴斌也是其中的一个例子:
20__年5月29日,一个来历不明的金属片砸碎车窗,刺进了司机吴斌的肝脏中,但是他却不是放弃了自己,而是慢慢地在高速上靠边停车,然后站了起来,帮助车里的24名乘客紧急疏散……一系列的动作,吴斌在常人无法想象的72秒内完成了!他一定在想:如果放弃了自己,那不仅我,全车人都要遭殃,但是如果我继续地坚持下去,那24名乘客就可以平安无事。舍小家为大家,我一定要坚持下去!他,以一名职业驾驶员的敬业精神,保证了24名乘客的安全;他,爱岗敬业,乐于助人的精神深深打动了我,我们更应该以这些“英雄”为榜样。
事后,吴斌三根肋骨被撞断,一半的肝脏被击碎。一分钟的出血量几千毫升。但他却可以在人类能承受的最痛苦的程度下拯救了生命,他肯定当之无愧的是20世纪人类的标杆。他和舍己就同学的张丽莉老师一样,成为人们心目中,最伟岸最可敬的人!
“平民英雄”虽然做得可能是人们不以为然的小事,但是也会令人肃然起敬,也是一种尊重他人生命重于自身的高尚情怀。“危难时刻,他们心中燃起责任的火花,他们不顾巨痛,不顾自己的生命垂危,想到的是别人,忘记的却是自己……”他们正像题目所说“无愧于生命”,就算与世长辞,也从未感到过遗憾。
彼得拉克曾说过:“不朽之名誉,独存于德。”在我们的生活中,也要像吴斌那样乐于助人,更要舍己为人!
生命的感悟初中作文2
慢慢地慢慢地,你以不如从前的你。你已失去了年华。青春。失去了那张原本红润的脸颊与柔软的双手,代替的时间刻上的痕迹。
时间时间,真是一切事物的毁灭者。
时间孕育了世界,世界孕育了你,而你孕育了我。时间带我走向年少又渐步入成熟。似是你将你的时间砍去一个尾巴然接到我的生命上。
那日,你的血已成刀,在我与你仍有一肠相连,仍是一个整体时,手起刀落,毫不犹豫地砍下那本属于你的时间。然后你抱着我,将手臂当做摇篮,轻轻摇晃。你俯下身轻咬我的唇,那随之落下的泪伴随着你的时间注入到我的生命当中去。原来,我的生命在爱我的人心中是那么地重要。
多少人爱过你的昙花一现,爱你的双唇,爱你眉间的柔情。许多人来来去去,去去回回,相聚又分离,又有人匆匆逃离有你的背景。惟有一人你愿将心割开,将其放下。
常常遥想,如果在这个时刻,由于一片小小的落叶或是清脆鸟啼的打扰,可能不会有如此的我……
对于你,我是永远不可重复的孤本。无论父母有多少儿女,我们都是独特的一个。
毕淑敏言:假如我不存在了,你就空留一份慈爱与念想在风中蛛丝般无附丽地飘荡。
假如我生病了,你的心就会皱成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾难病痛以十倍的烈度降临于你自身,以换取我的平安。
三毛默叹:我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个,如果我先去了,而将这彻心的苦,切肤的疼痛留给世上的父母,那么我是死不瞑目的,因为我明白了爱,而我的爱有多深,我的牵挂和不舍就有多长。
面对这无法承载的亲情,我们难道还无法从这一切中得到感悟吗?
所以我愿你成为我的回忆,当我老了,头发花白,睡意沉沉时倦坐在炉边,取下这本书来,慢慢读着,回忆你。想念着你的吻沉睡去。追梦你拥抱我时肩膀上阳光的味道,去超越我们时空的地方与你相聚。
如果时光没有改变,我愿做你的情人,去爱你柔美的神采与深幽的晕影,爱你朝圣者的心,爱你哀戚的脸上岁月的留痕。
我相信时间,相信轮回,相信下辈子将换我孕育你,换我轻咬你的唇,将泪撒在你小小的皱皱巴巴的小脸上,换我将时间砍去再密密缝在你的生命里。
换我将我的一切都给你,只求你唤一声“母亲”,一切都像这辈子你爱我那样地去爱你。
我会好好照顾你,就像曾经你好好照顾我一样。
生命的感悟初中作文3
唐代诗人白居易在《草》中这样写道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
世间万物生生不息。
一次,我在乡间散步,看着那随风摇曳的小草,兴高采烈地感叹道:“世间一片生机勃勃的景象,真让我应接不暇呀!”
秋天,我再一次来到这里时,满眼荒凉景象。春天的生机勃勃的只存在脑海里了。农民们在瑟瑟秋风中忙碌着,远处,一大团一大团浓雾在空中张牙舞爪的跳跃着。走近才知道,农民伯伯们在烧地,我不禁为忍受不了寒秋死去的小草感到惋惜。原来的郁郁葱葱变成了现在的死气沉沉。夜幕降临,火苗还在忽高忽低地跳跃,终于在一棵树下熄灭了,只留下灰烬一片,只留下我无尽的悲伤。
冬天就这样无声无息地过去了,既看不不到悦目的绿色,也听不到悦耳的声音。干枯的野草随风飞扬。风撕心裂肺的嚎叫着,抽打着发脆的树枝,不时传来树枝断裂落地的声音。我想,这些草可能已经一命呜呼了,这些树即使不死也只剩半条命了。
不知不觉春天来临了。我又一次来到这里时,一切又回到了原来的样子——郁郁葱葱。这引起了我的深思。
草的枯萎是为第二年的蓬勃生长养精蓄锐。人亦如此。暂时的挫折不能阻挡我们前进的步伐,春天离我们并不遥远,我们只需做蓄势待发的弓箭。来年重新一展风采。
生命的感悟初中作文4
奉献的生命是美丽的;奋斗的生命是美丽的;残缺的生命也是美丽的。人的生命虽然短暂,但只要你在有限的生命中活出自己的精彩,就是有价值的。
世人推崇霍金,不仅是因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。
当一位年轻的女记者见到这位在轮椅上生活了30余年的科学巨匠时,她在深深地敬佩之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷症已将你永远地固定在轮椅上,你不认为命运让你失去了太多吗?”霍金的脸庞依然洋溢着恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地敲击着键盘,宽大的投影屏上缓慢而又醒目地显示出:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维,
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友,
对了,我还有一颗感恩的心……
生是偶然,死是必然,那么生与死的之间是什么?是生命。每个人的生命截然不同,或悲、或喜……泰戈尔曾说过:“天空中不留下我的痕迹,但我曾飞过”。是的,每个人的意义,在于你自身的努力,即使没有成功,留下了伤心与泪水,但是至少你没有留下遗憾,因为你曾给自己的生命留下了“痕迹”。
生命的感悟初中作文5
今天放学,天灰蒙蒙的,感到很压抑。因为我最好的朋友林冉冉转学,我的心情特别烦闷。马路上,几只小麻雀欢快的玩耍,突然一辆货车疾驰而过,麻雀们纷纷飞开,只有一只小麻雀没有意识到,还在那里呆呆地站在一边。我生怕看到那血肉模糊的情景,不禁闭上眼睛。
只听得“喳”的一声惨叫。我知道发生了什么是慢慢地张开眼,只见一只小麻雀倒在了血泊之中,翅膀在不停地拍打,前爪不停地抽搐,还在断断续续的哀鸣。这时老天似乎也动了恻隐之心,下起了毛毛细雨,雨打在小麻雀的身上,似乎在抚摸它幼小的翅膀。正当我想把小麻雀捧起来,另一只小麻雀却飞到它的身旁,它依偎着它。小麻雀打颤抖地对另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在对伙伴说:“我就要死了,你不要伤心,在以后的日子里你要好好的活着”,说着,它闭上了眼。另一只小麻雀似乎还不死心,还在它的耳旁唧唧喳喳,可不管它怎么叫喊,小麻雀就是没有回应。另一只不断地用幼小的前爪去抓挠小麻雀的身体,它使劲的拍打着翅膀,想把小麻雀拖起来。
可它刚刚提起小麻雀,便摔了下来。可是,它还是不放弃,又鼓起翅膀,用幼小的前爪去拖小麻雀。尽管用尽全身的力气,可小麻雀依然重重地摔了下来。它感到很无奈,对着小麻雀唧唧喳喳,似乎在说:“亲爱的小伙伴,你不能走,如果你走了,我多么孤独啊!……”它无奈,伤心;因为它现在失去了最好的伙伴!
眼前的一切,使我触景生情。我最好的朋友林冉冉转学,使我失去了一份朝夕相处的深沉的友情,我也萌生了强烈的失落感。我多么想永远生活在与最要好的朋友相处的友情之中啊!
美在身边初中说明文
美在身边初中说明文1
世界上不缺乏美的事物,而是缺乏善于发现美的眼睛——题记
美,是游荡在蓝天上的几缕白云;美,是依靠在山冈上的几点残雪;美,是回荡在密林中的几声鸟鸣;美,是跳跃在海面上的一抹斜阳。大自然的美景,前人之备述矣,而人间的美,却一直被人们的误解所困惑,因为人们总是认为,外表的美才是真正的美,但是,他们却忽略了人的内在美。而从前的他,可能也是这些愚蠢的人群中的一位吧。
记得他小时候,常常会对着窗户发呆,望着同龄人的喜悦的神情,他越发显得沉闷。日子一天天的过去了,他变得格外内向,不敢与生人打招呼,对待朋友也是冷言冷语。事出有因,那是因为他在三岁那年,由于自己调皮捣蛋;终于落下祸根,使他的小手指“矮”人一截,从此,他便成了伙伴嘲讽的对象,于此,他的心理也渐渐冷了。
他总是问他的母亲,失去了小指的他,是否依然美丽,母亲不语,冲他指着一根小草,说:“等到它开花的时候,你便会明白,什么才是美。”
于是,他每天都守着那盆野草,土干了,他帮它浇水,刮风了,他帮它挡风。野草渐渐长高了,长壮了,到了秋天,它终于开花了,可是等到第二天,那花谢了,似乎不愿离去,有一种落叶归根的意味。他的眼眶含着泪,捧着花找到了母亲,母亲无语,只是望着野草,再看看他。
他的眼中终于闪过一丝灵光,他放下花盆,冲出了大门,奔向屋后的田野。从此,他不再孤独,因为再孤独,他也会找人倾诉,从此,他也不再寂寞,因为自己的振作为他赢得了一群朋友。
他的省悟;缘于那课没有礼赞的野草,因为如果没有他,那棵可能会枯于烈日之下,会死与狂风暴雨之知,但正因为为了他的无微不至的精心照料,使这棵草昙花一现,闪出自己一生中最美的瞬间。他是它的知己,他明白了它的一昼夜的花开花落是对自己的善良的感激,而他更是因为它发现了自己的美,那就是对万物的善良与爱心,他发现了美,找到了美,也找到了自己一生宝贵的精神财富。
他一天天的长大,长到与我一般大时,已经有了不少的见识与宽阔的眼界,我了解他,因为他即是我,我现在终于明白了,美者,人之欲也,但是美者,更是需要人们正视的,因为只有正视他,它才会显现出美的真谛。
美在身边初中说明文2
水是蓝的,天也是蓝的,金灿灿的沙滩与大海相映成趣,海风阵阵吹得人心旷神怡,慕名而来的朋友赞叹不已。然而身处此地的我却想起因为大海近在眼前,已经好几年没来看过海了。生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。重拾起那一份观察美的心境,我们会发现,美就在我们身边。
真正的美并非阳春白雪,曲高和寡,它就在我们平凡的生命中,散文大家汪曾祺的文章,平实生动,并未选取什么惊天动地的奇闻异事,却将生活中的点滴趣事,不经意间的美挥洒得酣畅淋漓,无论是端午节圆润的蛋黄,重阳节香醇的家醅,乃至于初冬的柿子,金秋的菊花,这些原本平常的事物,经过汪老的笔端心上,便生动成了一幅幅美得生机勃勃的画卷。与其抱怨生活的枯燥无聊,不如睁大眼睛,留心观察生命中的一切,一花一世界,一叶一菩提,你将会发现,曾经被你忽视过的细微事物,也可能带来巨大的审美愉悦与精神的充盈。
想要发现美,更要学会主动追寻美的`足迹,我国地理学家散文家徐霞客,青年时期便放弃科举,决心游遍名山大川,探访自然之美,他的脚步遍布了大江南北,从塞北至江南,一路前行,不畏艰险,即使身受疾病之苦,遭受涂炭、被劫的危险,仍然执着前行,甚至临终前都维置怪石与榻前,相对婆娑。正是这样的行为,让他领略了塞上秋来的苍茫,胡笳羌管的悲凉,落月春江的空旷,春雨杏花的风情。煌煌一部《徐霞客游记》记载了他用毕生心血汇集的美。
山不来就我,我何不去就山?或许我们没有徐霞客对待美的执着,然而我们亦可学习这样的精神,放开自己的脚步,任自己在生活中,在自然中寻觅美的真谛,我们的心灵也因所寻到的美而更加澄澈,春有夏花秋有月,夏有凉风冬有雪,留心生活,细心观察,别忽视那些微小的细节,你将发现:原来,我们的生命中早已存在着那么多别样空灵的风景。
让我们睁大眼睛,迈开步伐,在生活中观察体味美,在生活中寻觅发现美,让这些平凡却不平淡的美为我们的生命绘出明媚空灵的花。
美在身边初中说明文3
我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。
篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。
当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。
我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。
我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。
我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。
相关参考
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...俗话说“宰相肚里能撑船”这句话说得一点也不错。我们身边处处都存在宽容,只是我们没用发现的眼光去发现宽容罢了,只要你留心身边的事,你会发现其实宽容一直陪伴着我们。小晶的家有点贫困,在她的生日,她妈妈送给...
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2016已经来到了我们身边,再过半年六年级的我就要步入初中的大门了。我憧憬着美好的初中生活,初中的生活需要独立,需要勇气,需要勇往直前。生活上,我需要处理的生活琐事多了,自己要学会独立,独立处事,处世。初...
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