友情在我心中作文600 我心中的桥作文600
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篇首语:空空的口袋不能阻碍你的未来,空空的脑袋你将永远贫穷。本文为你选取作文友情在我心中作文600 我心中的桥作文600四篇,希望能帮到你。
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友情在我心中作文600 我心中的桥作文600
篇一:《你在我心中600字作文》
你在我心中600字作文
你在我心中600字作文(一)
“天下没有不散的筵席!”多么豪爽,多么洒脱!可是我真的不想和你离散,真的不想!
——题记
盘着高高发髻的你
在进学校前就早已听说了你。有人说,你严厉,很有威信。我有些敬畏。有人说,你开明,很祥和。我怀疑。直到真正走进你的课堂,我才真正认识了你。身材不高,腰板挺得很直,脸上的表情让人捉摸不定,两眼却炯炯有神。尤其是你那盘得又高又紧的发髻,让人油然生出肃穆之情。课堂上,你高谈阔论,让我感到你的渊博;你铿锵有力的声音抑扬顿挫,让我入迷„„那盘得紧紧的发髻似乎也被你感染了,也生出景仰之意,盘得似乎更紧了!
讲台前,你瘦小的身躯已化成了一尊高大的神像,在我心中定格!
扬着飘逸短发的你
那天,在走廊上,我惊异的发现,你剪了短发!我吃惊的看着你,你也注意到了我,不经意间莞尔一笑,刹那间,一股暖流涌遍全身。
也不记得是哪一天的早读课上,我的一个不经意的举动被你捕捉,这小小的错误被你重视。你把我叫到办公室,那一刻,我如同一只战战兢兢的小兔子一样挨着你的训,可你那轻轻的一句“下次别犯错”,化解了我心中凝固的“冰”。看着你额前的一缕刘海,看着你阴转晴的表情,我那沉甸甸的心安稳的放下了。“好了,去吧!”你扬了扬刘海,露出明眸,那一刻,我把你装进了心窝!
梳着马尾辫的你
在最后一堂语文课上,你把短发梳成了马尾辫,静静的拢在背后。你在黑板上写下了>祝福语后,转身向我们传递了浅浅的微笑。蓦然,我注意到了你眼中晶莹的泪花。那一刻,我感觉真亲切,像母亲„„那一刻,你永远烙在了我的心里!
你在我心中600字作文(二)
踏入初中的大门,我变了。不再像以前那样爱玩,也不像以前那样不顾一切地横冲直撞。是我改变的原因有很多,而你,却是其中一个重要的。书,你在我心中!
每天接触的人很多,但在散发着浓浓书香的书房中,却有一方属于我自己的天空。我是一只在那片天空中翱翔的鸟儿,而你,就是我的翅膀。
当我抱怨老天的不公,你向我讲述贝多芬的>故事,教我要"扼住命运的咽喉"。当我失败时,你化身为圣地亚哥,告诉我"人不是为失败而生的"。当我为一些小小的成绩而骄傲时,你给我讲项羽失败的原因,告诉我"骄傲使人退步"。我的成长,因为有你陪伴,不再可怕,所有困难都被你我克服,掩藏在未来的欢乐中。
曾经有人跟我说你的无用,甚至认为于你相处是浪费时间。他可真是一个彻头彻尾的大傻瓜啊!或许他没有尝试过,于你手牵手,一同跳进书海,抬头便是一轮红日和新鲜的空气,每一滴水都是无数作家与伟人智慧的结晶;那里没有城市的喧闹,只有平静。
书,你陪我走过了十三载,目睹了我的成长,你一直陪伴着我,一起面对生活的风风雨雨,一起品尝生活的仙露琼浆。
书,你在我心中,向我展开了一片任由飞翔的辽阔天空。
书,你悄悄的告诉我,你将在我心中,一起走向更美好的明天!
你在我心中600字作文(三)
记得小时候,我曾好奇地问妈妈,书橱里一排排的是什么?妈妈笑着回答:“是书,也叫文学作品。”那时起,你,文学,就像一棵小树,在我的心里扎了根。
你在我心里不停地生长,从一点点大的小苗长成枝繁叶茂的大树,这期间,经历了怎样多的事啊。
你长出的第一片完整的叶子,便是那又有文字又有图的《西>游记》了。小小的我,整天除了睡觉,吃饭,便是捧着你给予我的第一份>礼物,感受着孙悟空的机智勇敢,唐僧的心地善良,沙僧的忠厚老实,妖精们的诡计多端„„那本小小的《西游记》不知陪我度过了多少个日日夜夜。
过了不久,你开了第一朵花——那是《绿野仙踪》。年龄不算大的我看着满满的文字,咽了一口唾沫,真怕看不懂,但看着看着,便又沉醉其中。
花儿开多了,该到结果的时候了。海伦凯勒的《假如给我三天光明》给了我很大感触:海伦是怎样的坚持不懈啊!那种不屈不挠的精神令我感动。文学,你带给我的是怎样的一个世界哪!
就这样,你一次又一次的开花、结果——从《三国演义》到《基督山伯爵》;从《聊斋志异》到《简爱》;从《神秘岛》到《红楼梦》„„这个过程,怕是说上一天也说不完,而你,带给我的又何止这些?那龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;那文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;那陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情„„文学,你开的花太多,你结的果不少,
我的心,都快被你全部占据了。
文学,你永远在我心里。
篇二:《初一作文:感谢朋友作文600字 八篇》
【篇一:感谢你,朋友作文】
朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
感谢你的笑容
活力四射的我们总是这个世界上最美丽的风景线。靠近我们,你会感到我们的欢乐。在体育课上,我们奔驰在球场上,嘭进球了。你的脸上顿时溢满笑容,感染了身边的每一个人。于是大家也不禁咧开了嘴。在美术课上,我们的画得了奖,你转过头,冲我一笑,我明白,这笑最真最纯。
哦,无论何时,无论何地,你的笑容是生活中最美的风景。
感谢你的宽容
啪啦我不小心摔碎了你为我买的礼物,顿时,两人都闭住嘴。我看着地上的碎片,又看着你,不知所措。你望了望地面,真诚的说:没关系,你也不是故意的。咱们赶紧收拾一下。你的安慰像一股春风,使一切都变得那样美好。
哦,无论何时,无论何地,你的宽容为我拨开乌云,重现一片蓝天与美好。
感谢你的体贴
期末考试的成绩发下来了。你考得那么好,全部优秀,而我只是远远望着你,一言不发。你马上注意到了我的反常,走过来拿起卷子细细看着。一会儿你开始为我讲解,你讲的很认真,很细致,不时还看着我的反应。
哦,无论何时,无论何地,你的体贴使我的心中充满温暖。
我要说:朋友,感谢你的笑容、你的宽容和你的体贴,这些是我生活中最愉悦的曲子,最温暖的春风,最明亮的灯。
感谢你,朋友!
【篇二:感谢朋友】
也许有一些人,他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋,也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事,他们也许会教你玩好玩健康的游戏。他们就是我的好朋友,好同学。
我要感谢我的朋友。上课时,我们一起热烈地讨论;下课后,我们一起开心的玩耍嬉戏着。
他们带给了我微笑和快乐。
我们有好东西总是一起玩。我们一起在寂静的角落听着八音盒的曲子;总是在谁的家里帮娃娃设计发型和服装,玩得不亦乐乎。我们在草地上打着滚儿,然后爬到树上摘着鲜美的浆果;在月圆的晚上,我们在楼顶讲着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感谢我的好友送给我这些值得收藏,值得回忆的故事。
好朋友不仅仅一起开心,快乐,还一起分担痛苦。有一次,我考得出奇的差,比全班倒数第一多不了多少分。下一节课是体育课,我一个人静静地呆在教室。晶莹的泪珠从我的脸颊上划过。我的朋友回来了,她拿出纸巾,轻轻拭去我双颊上的泪花,她说:别哭了,考试只是一个测验而已,不必看得太重了,我想,成功与失败对于你同样重要,让失败属于过去,胜利才属于未来。我听了这话才抬起头来,和她一起去操场上体育课。
他们像一股清爽舒心的微风,拂去我忧伤的烦恼;他们像一颗璀璨的祖母绿,闪耀在我童年的道路上:他们犹如一首动听的幻想曲,给我心灵的清洗。感谢你们,我同窗五年的朋友们,你给我带来不只是好玩的游戏,动听的曲子,还有那段回味无穷,令我终身难忘的回忆!
【篇三:感谢朋友】
记得我在那个初春认识了你。你端庄可爱,善良热情,当你微笑时特别迷人。之后,我们成了无话不说的朋友。我们谈理想,谈学习,谈生活
在学校上我们更是无话不说的朋友。考试的日益临近,让我万分紧张,因为我不想败下阵来,我还想考好的名次呢!但却无能为力,而且怎么也下不了决心。你说我该怎么办呢,兄弟?我郁闷地向朋友倾诉着我的顾虑,没问题的啦,我相信你,世界上没有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水换来的。朋友语重心长的说不倒翁不摔跤,是因为它连一步也不会走,所以你要勇敢的迈出第一步。经朋友的一番教导我茅塞顿开。让我以不再是那么的害怕考试了。
开始来了,也许我急需一场考试来证明自己,证明的的确确在他的教导下努力过、拼搏过。但考试似乎很不近人情,并没有让我出色的表现自己。这时,我有点灰心了:以前的努力不是白费了吗?我又一次向他倾诉了我的不满,他,只说了一句话,成功,是努力、汗水与不屈的意志所堆积而成?上苍不会照顾任何一个人
是啊,他说的很有道理啊,顾及结果只能使自己沉湎于痛苦之中。
现在虽然和他阔别半年之久了,但不知怎地,我还时时的想起他,我认为在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉沦、消极时,是他给了我一针兴奋剂,当我在黑暗中艰难地摸索时,是他为我点燃了两旁的道路。
他就是我的铁哥们——刘博通!
【篇四:感谢你,我的朋友】
人的一生,就像一个很大很大的迷宫,只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说:多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友,朋友也是需要选择的。总而言之,就是要多交良师益友。友情在我心中作文600.
有时候,朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧!
期中考试前两天了,很多知识我都还没弄懂,不得不拼了命的复习。可是因为我的基础太差,刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的蚂蚁的时候,我的朋友来了,她知道事情的原因以后,就对我说:这个你这样记是不行的,要理解性的记忆。我告诉她我根本就不理解这个东西,怎么理解性的记忆?于是,她就牺牲了自己的复习时间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事,我听着听着,就好像自己身处在这些故事当中。果然,我记住了不少知识。下课铃打响了,我突然想起了一件事,我问她:你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗?不会啊!她说因为在帮你复习的过程中,我也在学习啊!我终于明白了,原来朋友也会为自己牺牲。
今天是期中考试,尽管我基本的知识都弄明白了,但我还是对自己没有信心,总认为这次考不好。这时,她又来了,知道我对自己没有信心,就对我说:相信自己一定能行,加油!说完,她还做了一个加油的手势。不知怎的,我突然觉得信心百倍。也许这就是友情的力量吧!
多交良师益友,让自己有更多条路可走。
【篇五:感谢你,朋友】
十九年的青春,我已习惯了用泪水洗涤那惆怅不安,习惯了独自在深业遥望星空,寻觅一片属于自己的天空,习惯了徘徊在那长长的河堤,聆听一切声音。一路走来,我希望把自己的孤单于不安置于心底,分享别人的乐与苦。生命的长河静静的流淌,一切都是那么平静,然而,耐心一叠叠的苦闷激起浪涛,我的生命不止是这样,出现了更多的微笑,那是因为他们的出现。
感谢上天的眷顾,它的精心安排使我们的偶然相遇。于是,一段段属于我们的故事演绎着。记得曾经你带着我在雨中奔跑,在林间乱叫,在河边嬉戏。一次次的相处使我孤独不安的心慢慢的打开。慢慢地我懂得生命之间的交流不止系欢乐,你教会了我把孤独不安想你吐露,慢慢地我也懂得去勇敢面对生活中苦闷,生命之舟不再孤独。
尽管你我天各一方,但我们彼此的心却打破地理的隔阂而连得紧紧的,彼此还是那么的熟悉,也许你我的记忆依然那么的深刻,不会因为时间的流水冲刷而所剩无几,而是如香酒越久弥香,我的生命也越越坚强,生命的一切,欢乐与微笑,惆怅与泪水,把这一切与朋友讲述,找到心灵的慰藉,被充满了希望。
朋友,我的生命因你的出现而出现了彩虹,因你的欢乐驱散我心中的惆怅,因你的存在而更加充满活力。
朋友,一个平淡不过的称谓,却演绎出我们不平凡的人生,这一切是多多么的奇妙与美
妙。这一切多么感谢命运之神的眷顾与安排。
朋友,感谢你与暗淡的黎明给予我黎明的光芒,感谢你于孤单中静静的陪伴,感谢你与欢乐与我分享
【篇六:感谢你,我的朋友】
海纳百川,有容乃大,的好的宽容才使其博大,可宽容是什么呢?一笑免恩仇这是宽容;不吹毛而求小庇,这是宽容。宽容是一种修养、一种气度,是一种内在的美。我喜欢读小说杂志,尤其是《儿童文学》星期天下午,我顶着火辣辣的太阳,来到英语班,一到教室只见同桌陈忠慧手里拿着一本书,津津有味的看着。是《儿童文学》!看完了吗?刚看完,给你看吧!我还没开口,陈忠慧便明白了我的意思,将手中的书递给了我。
回到家后,我躺在床上,沉醉在小说的世界。躺累了我便坐起了,一不小心将墨水平打翻了,恰好落在了那本书上,我赶忙拿起墨水瓶,没有摔坏,但原先瓶盖并没有拧紧,书上留下了一些痕迹,不多但很明显。
我七手八脚的拿来,透明胶、改正带可仔细一想还是不行。便拿来粘画盒,贴在有墨水的地方。
又到了一个星期天的下午。我带着那本被我做了手脚的书来到英语班。书看完了吗?陈忠慧问道。我不作声,将书递给了她。她笑了笑:下次有好书也要借我看哦!我心里一颤。上课时,由于这事我一句也没听进去。
下课,我将陈忠慧拉到阳台,一口气把事情全说了出来。哦?陈忠慧的脸上没有吃惊,更没有愤怒。突然,她十分高兴的对我说:我在是太有福气了,你看,你把我的书弄脏了,我却得到那么一张漂亮的贴画。在是太棒了!听她这么一说我心里舒服多了,和他一起开心地笑了。
想一想,乾隆待人宽容使清朝变的繁荣。秦桧心胸狭窄,杀害岳飞,最后落得千古骂名。
宽容虽然只是简单的两个简单的字,可它却是人与人之间的一道分界线。
宽容,是要用心去理解别人。学会设身处地,宽容才能滋润你的心灵。
【篇七:感谢你我的好朋友】
也许你会很惊讶,朝夕相处的我们,为什么还要写信给你呢?事实上很早以前,我就有了给你写信的念头。此时当我缓缓地铺开信纸,握紧了笔,那一个个些温馨的镜头,又浮上了我的心头。相识的七年来,我们之间发生过太多的事情,他们一直都萦绕在我心中。
还记得第一次见面吗?我们都牵着妈妈的手,走进了社区的那个小亭子里一起玩耍起来,谁知这一玩,便是七年。小时候,比我大两岁的你,像个大姐姐一样,每天牵着我的手,到院子里欢快地玩耍着。生活中,你陪伴着我,和我一起滑冰,一起玩滑板,一起骑单车,玩
得不亦乐乎。每一次过马路时,你总是小心翼翼地牵着我的手,叮嘱我要注意安全。尽管我看起来比你高大,尽管很多人笑话说看起来我是姐姐,可是你却毫不在乎,依然如同大姐姐一样悉心地照顾着我。有时候我们吵架了,我有点任性有点倔强,有时候即使知道自己错了,也不肯向你低头认错。往往是你包容了我原谅了我,向我伸出了友谊的橄榄枝。
你总是让我感动。孤独时有你陪伴;伤心时有你安慰;快乐时有你一起分享。我一直很庆幸有你这样一个好朋友。
我永远忘不了九岁生日那一年发生的事情。那时我读四年级,你却已经读六年级了,面临着升中学的压力。以往过生日时,你都会送给我一些自己制作的精致的礼物。我总是惊叹你的心灵手巧,常常能做出让人赏心悦目的礼物。可是这一次生日,你很无奈地告诉我说学习任务太重,没有时间准备礼物。你知道吗,虽然我能理解,虽然我也表面上不停地说:没有关系!没有关系!但是那一下我的心情突然好失落,对生日也没有什么特别的期盼了。可就在我生日的前一天晚上,我正在房间里埋头做作业,突然听到有人敲门。打开门一看,却一个人也没有,而我的脚下却有一个棕灰色的小盒子,我捧起了那个盒子,上面有一张卡片,写着你的生日礼物,希望你能喜欢。我有些疑惑,心想:这会是谁啊?难道是你吗,不可能啊,你不是说好今年没有时间给我准备生日礼物吗?我拿着箱子乐呵呵地跑进了房间。拆开箱子一看,我一下子呆住了,原来是满满一瓶的幸运星,上面还有一张卡片,写着:一颗幸运星代表着一个愿望,而一瓶子星星充满着无数的美好祝愿。这里有36颗星星,含义是祝你愿望成真,天天开心。这么多的幸运星,该花多少时间才能做好呀!这到底是谁愿意耗这么多的时间帮我折星星啊,我的心一下子暖暖呼呼的。我感动地打开瓶子,看到里面又有一张卡片,淡蓝色的,散并发出一股清香,上面写道:很惊讶吧,这可是我耗费一个多星期的空余时间做的,喜欢吗?你的朋友:李西蓉。原来真的是你呀!我不禁泪眼婆娑,学习任务繁重的你一定是看到了我的失落,于是你咬着牙挤出时间为我准备这些礼物,仅仅就是为了让我开心一点!
几年来,你一直默默地关心着我温暖着我,带给我那么多的感动,这叫我怎么感谢你呀!今天我正好借这一封信,想真诚地给你说一声:谢谢你,西蓉姐姐!
【篇八:感谢我的朋友们】
在人类现实生活中,我们肯定会遇到很多的事情,高兴的事情,总想与找一个朋友分享,伤心的事情,也总想找一个朋友来倾诉,当这些事情发生的时候,我们最需要朋友,需要一个了解你的,知心的好朋友。
在生活中,我们肯定会有一些这样的好朋友,在你不高兴的时候,他(她)也会觉得不高兴,在你快乐的时候,他(她)会比你更高兴,当你们在一起玩耍的时候,你们会比任何人都要疯狂,因为他们是你的朋友,他们不会觉得你很烦,很傻,很二,而是感到由衷的高兴,例如我,我就有一些很好很好的朋友,我们的感情也是经过风雨磨练的,我们的友情也是磕磕绊绊的,有时候我们也会因为一些事情产生分歧,因此,我们会冷战好几天,那些并不知道我们到底怎么了的朋友,会一直劝导我们,直到我们和好为止,因此,我感觉没有磕磕绊绊的友谊是不完整的。有一句歌词唱得好:不经历风雨怎能见彩虹,是啊,人生肯定会遇到困难,无论大小,贵在磨砺,就像友谊,如果一直都很顺利,那样岂不是会很枯燥,乏味?所以,我们产生的分歧,意见不一致,那也是在磨练我们,他在考验我们,直到最后,我们
篇三:《同学之间作文600字》
篇一:同学之间作文600字 不知不觉中,我已经在这个班级里生活 了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭,我们手牵手,心连心,从生疏到熟悉。同学 之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊 . 在去年冬天 的一个星期一,寒风刺骨,正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上。当时我痛得眼泪 都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句讽刺的话脱口而出:“哟,摔得这么利索!”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害,感到委屈极了。这时,同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:“没事吧?痛吗?”然后,又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。 还有一次,在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的互相聊着天„„我用眼角瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便不屑一顾地小声嘀咕道:“哼,多大了,还看这种幼稚的书!”不料被他听见了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就这样,你一言,我一语,我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家,我把这件事的前因后果告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我,使我认识到了错误。第二天,我还没把“对不起,请原谅我”的话说出口,却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍,还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面前。接着,传来了赵以恒的声音:“用吧!”“谢谢,谢谢,昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说:“昨天的事我早忘记了!”“哈哈!”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。 同学之间的友谊是纯真的,宝贵的,让我们一起珍惜这份友谊吧! 篇二:同学之间作文600字 同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语„„快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘„„ 上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同
学那么可爱的笑脸在我眼前划过„„如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨„„ 下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘„„千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!” 不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。()因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。 真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。 六年级:乌妮日 篇三:同学之间作文600字 每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。 那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌――小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?”我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?”小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给
了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深
刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。 篇四:同学之间作文600字 今天,沈小明把他的自动铅笔弄丢了,那可是他最心爱的一支笔啊!他疯了似的到处寻找,他一会儿翻翻书包,一会儿翻翻笔袋,桌肚、地上都找遍了,可怎么也找不到。他就连上课也心不在焉。 到了中午吃完饭休息时,沈小明在小伊的手上看到了他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前,吃惊地问:“这笔是我的,怎么会在你这里,快还给我!”小伊不紧不慢地说:“这明明是我的笔呀,我一直在用的,你的笔不见了找我干什么?”沈小明一听急了,皱着眉头大声喊道:“我说是我的就是我的,你拿我东西居然还不还!”这时小伊也沉不住气了,腾地一下从座位上站了起来,与沈小明争吵了起来。你一句我一句,争得面红耳赤,都坚持这笔是自己的。沈小明眼见吵架不能解决问题,竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书
包里。此时上课铃响起,大家回到座位上,小伊看了小明一眼,只好闷闷不乐地坐回位子上。 转眼到了放学时间,正在整理书包的沈小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里,仿佛在责怪他:怎么如此粗心居然没有找到它?沈小明拿着另一支从小伊那儿抢来的笔,终于明白自己错怪了小伊,顿时羞愧得满脸通红。他急忙攥着笔跑到小伊座位前,一脸愧疚地说:“小伊,中午我错怪你了,我已经找到我的笔了,希望你能原谅我。”小伊微笑着说:“没关系,谁让我们是好朋友,才不会计较这些事呢!”说完两人相视而笑,手拉手一起回家了。 这个误会让沈小明知道做事千万不能随意过早地做判断,要三思而行,否则会破坏朋友之间的友情。朋友之间要相互信任,友谊才能长久。
篇四:《《友谊永远在我心中》第二稿》
友谊永远在我心中
(作者:张魁)
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船„„
从那以后,我和陈明不再做好朋友了。我们放学不再一起回家,课间不再一起做游戏,手工课不再一起搞小制作。我们都彻底疏远对方了。
当时老师和同学们看到这种情景,都为我们曾有过那么亲密无间的友谊而惋惜。有的同学甚至说:友谊算什么,连一只小木船都不如! 在友谊破裂后的那段日子里,我们是在做着最后一学期的小学生:我们即将离开学习了六年的小学母校。
毕业典礼上,班主任深情地说:六年里,我们相识相知,我们有苦有乐,我们都取得了重大的进步,这一点一滴的进步不光源于老师,源于自己,更源于你的同学,你身边最好的朋友。
我身边最好的朋友曾经是陈明,这是多么难以磨灭的事实呀! 可是两年过去了,我依然没有勇气去跟陈明和好。陈明会原谅我当初的冲动吗?
在冲动中,我怒骂陈明“冒失鬼”、“不长眼睛”、“该死”,还向他挥了几拳。陈明当然打不过我,他选择不断地躲闪。谁知他在躲闪中,又把我的小木船踩得粉碎。
我气得咬牙切齿„„
虽然最后我被班长沈晓杏及时拉开,没有大打出手,但我还是不解恨,我夺过陈明的小木船,用力地掷向了黑板„„
我的行为为什么这么粗暴?
当时的我真的像一条发了怒的疯狗,红了眼的公牛!这还是连续两学年的“红花好少年”张小葵吗?
不,这不是我!!!
可这又明明是我。
我所做的这件蠢事一直在我的脑海里清晰地浮现着,一直在严厉地批判我:什么红花好少年,什么优秀少先队员,什么学习标兵,什么三好学生,张小葵,你真的很不配!
当时的陈明似乎已经对我的品德产生了严重的怀疑。他没有想到,突然之间,我会为了一只小木船而变得像流氓打手。
我不得不承认,虽然我很少打架,但的确有着暴力倾向。我一发火,火气就很旺,像炸弹一样。
为什么当时我为了区区一个小木船而气得那么苦?
因为这小木船是我花了一个多月精心设计的。我精心设计了自动弹出的螺旋桨、机动划手和飞速转轮。这些设计光画图论证就是一星期。在手工小组的交流活动中,陈明看了我的设计,羡慕不已。因为他的小木船只能在水里航行,而我的则是飞船、飞艇、坦克三合一的高科技小木船。
当时,我的小木船被陈明拿在手上不停地把玩着。他让我先借他玩三天,我同意了。可是他居然是先把小木船高高抛向空中,等快落
地时,再按遥控器启动内置螺旋桨让小木船飞起。如此多次试玩,最后一次他失手按错了键,我的小木船在空中没有启动螺旋桨,掉在地上时已经晚了:它在地上疼得抽搐不已。
——我早就提醒陈明要当心的。友情在我心中作文600.
我早就提醒了他的。可是这个可恶的家伙,这个可恶的家伙!我多么精心的发明,竟然被他一手摧毁了!于是我才狠狠发作。
可发作了又能改变什么?小木船的毁灭也让友谊泡了汤。
当我坐在八年级明亮的教室里,面对着那个让我心痛的作文题——“永远的朋友”时,我心潮腾涌。我终于梳理了这场矛盾发生的过程和原因。
我彻底地懊悔了。
我早就应该想到:一只小木船算什么!再高的科技含金量也比不过友谊的赤诚。小木船破了还可以修,碎了还可以重做,友谊破碎了就再也难以复原了。
我的笔在动情地回忆着有关陈明的一切——友情在我心中作文600.
亲爱的好朋友陈明:
请允许我继续这样称呼你。也许你还是不能原谅我六年级时动手打了你(我的性质的确恶劣)。也许,你的记忆里早已删除了我们小学时那段动人的时光。可我,我没有忘记你的好,你的纯真善良。
印象中你是一个健康爽朗的少年,留着略长且十分潇洒的碎发,友情在我心中作文600.
眉头总是舒展的,嘴角总是挂着几丝笑意,像有说不完的开心事。你的口才极佳,再乏味的故事到了你的嘴里也趣味横生。和你一起回家的路上,我们的欢笑总像是一首唱不完的歌。
记得我们去野外远足最后迷了路时,你将最后一瓶矿泉水大方地给了干渴难耐的我。那个炎热的中午,我知道其实你的身体也很缺水。五年级的那年冬天,我因打篮球右手中指和无名指惨遭砸伤,一两个月都不能伸直,是你帮我抄写数学老师板书的题目,然后再按照我的意思一个个写上答案的。我的数学有点差,你总是耐心地教我解题;我的英语单词老是记不准,你当组长却是不厌其烦地听我背了N遍。你的耐心和勤恳,让别的同学都羡慕我有你这么一个好哥们。
那一次周六,我爸妈加班中午不回家,你用仅有的五元钱请我撮了一顿,尽管吃的只是一份两块五的蒸饺。就在不久前,你路过我家门口时,我在窗台还看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。
陈明,现在我想起这些,我真的觉得自己就是个忘恩负义的人。而你,依然是那么好心。我真的很对不起你。
现在我打算为你画一幅肖像,然后送给你。
在现在这么无聊的日子里,我多么想再和你交心谈心啊,可我没有勇气承认错误,我也不敢奢求你原谅我。我只能说:友谊还在
关于心中的桥作文
关于心中的桥作文1
对于桥这个名词大家都不会目生,谁也说不清桥从什么时候开始有,也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观,那么柔美。它是历史的见证,为人类提供了便利。
在我印象中,有座桥,对我来说意义很深刻。那座桥很古老,用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔,据说这桥是清朝时建的,后来又翻修了好几回。这座桥架在一条小河上,连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波渡过的。
那时,我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋,住着的大多都是年过半百的老年人,于是,我就会不辞辛劳地跑到村东的集市道市情上上,与一群孩子一起玩,那时的我很快乐,在这种从村西到村东玩的糊口过去了一个月,这时我忽然留意到了一个背影,那是一个孤傲的背影,他常常在远处望着我们。有一天,我走到他的身后,拍了拍他,他扭过头,我第一次看到他的面貌,那是一张黑黑的脸,但却显得奇丽,他眨眨眼,问道:“干什么?”我说道:“和我们一起玩呀。”“不,我不玩。我傻,我父母都叫我二傻子。”我说:“你不傻,你要相信自已。”我一边说一边把他拉着走进了孩子群中,作了先容。一开始,二傻还真傻,呆呆地站在那。过了几天,他和我们混熟了,玩得可兴奋了。我和他也成好朋友,我们站在桥上看小河,钓虾,说话。不知何时那座桥已经融入了我们的心中桥。它不但连接着我们两人,也连接着我们的真情与情谊。
让心中的桥永远不中断,让你我他的心永远相连。不只是人与人之间需要这座桥,民族与民族、国家与国家,更需要这座布满了爱的心桥。
关于心中的桥作文2
匆匆岁月而过那座桥依然立在那。
对于桥这个名词大家都不会目生,谁也说不清桥从什么时候开始有,也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观,那么柔美。它是历史的见证,为人类提供了便利。
在我印象中,有座桥,对我来说意义很深刻。那座桥很古老,用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔,据说这桥是清朝时建的,后来又翻修了好几回。这座桥架在一条小河上,连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波渡过的。
那时,我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋,住着的大多都是年过半百的老年人,于是,我就会不辞辛劳地跑到村东的集市道市情上上,与一群孩子一起玩,那时的我很快乐,在这种从村西到村东玩的糊口过去了一个月,这时我忽然留意到了一个背影,那是一个孤傲的背影,他常常在远处望着我们。有一天,我走到他的身后,拍了拍他,他扭过头,我第一次看到他的面貌,那是一张黑黑的脸,但却显得奇丽,他眨眨眼,问道:“干什么?”我说道:“和我们一起玩呀。”“不,我不玩。我傻,我父母都叫我二傻子。”我说:“你不傻,你要相信自已。”我一边说一边把他拉着走进了孩子群中,作了先容。一开始,二傻还真傻,呆呆地站在那。过了几天,他和我们混熟了,玩得可兴奋了。我和他也成好朋友,我们站在桥上看小河,钓虾,说话。不知何时那座桥已经融入了我们的心中桥。它不但连接着我们两人,也连接着我们的真情与情谊。
让心中的桥永远不中断,让你我他的心永远相连。不只是人与人之间需要这座桥,民族与民族、国家与国家,更需要这座布满了爱的心桥。
关于心中的桥作文3
在我们现实糊口中,有着各种各样的桥,如铁索桥、卢沟桥、石桥……这些桥在我们糊口中有着重要的作用,这些桥使得我们交通利便,这些桥使我们的城市、乡村添加一份美感,这些桥……不仅仅如斯,在我们心中也有一种桥,这桥叫什么呢?这桥就是用善良的语言与人沟通、相处的一座锦绣而独特的桥。
曾记得老师长对我们说“以人为善”,意思是让我们互相团结、对人善良。
记得小时侯淘气的我在一次与同学玩耍时因失手将一位同学打出鼻血,那位同学在我出手后便“哇哇”大哭起来,我也不知道该怎么办,傻傻乎乎的站在那里,听到哭声的老师闻讯赶来,看到这此情景,连忙将那位同学送往医务室止血。当时的我已彻底地傻了,不知所措的我跑到那位同学眼前,勇敢的面对她,并以最真诚的立场向她鞠了一躬,并对她说“对不起,请你原谅”。那位同学二话不说便伸出手与我和好。当时在场的老师以及所有人都笑了,笑得是如斯灿烂。我和那位同学也笑了,手牵手走出医务室,那天晚上,妈咪煮了一锅鸭汤让那位同学在我们家吃饭,表示歉意。那天晚上,同学的妈咪也来了,看到如斯情况便笑了,想必她是原谅我了。那天晚上我们都很开心,我和那位同学的感情从而也更加了一层。
啊,心中的桥不就是如斯吗?!只要多一些沟通,多一些谅解,多一些理解,糊口中的一切就会变得更加夸姣,人与人之间的感情也会更加浓厚。
善良是桥,它沟通人心。
关于心中的桥作文4
我的心中,一直有一座桥,她让我在失败中振作,在成功中反思,。也使我的糊口丰硕起来,假如没有了她,我的生命就会失去色泽。
这座桥在我生命中鹄立着,风吹不倒她,雨刮不掉她,水淹不没她。她在我的生命里留下了很深很深的痕迹……
六年级期末考试的前段时间,教室里早已没有了那喧闹的气氛,取而代之的是一片寂静―每一位同学都在当真的温习作业,偶尔有一丝丝翻书的声音。在楼下(一至五年级)的景象刚好与我们成了光鲜的对比。突然,上课铃拉响了,同学们急忙收起那堆积成“山”的书,等待老师的到来。老师表情严厉的来到教室……这便是我们在考试前的景象。而我呢?除了天天完成老师不止的家庭功课,还要完成爸爸妈妈给我不止的课外功课,所以我经常要做到深夜12点。有时我甚至由于倦怠爬在桌子上睡着了……
我也知道怎样做身体会受不了的,可为了学习我也别无他法,当然我也想过抛却,可我怎么面对我的.爸爸妈妈呢?我不能够辜负他们对我的期望。实在也怨我自己,平时不努力,真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。
明天就期末考试了,这可是个很重要的日子,爸爸妈妈特地为我做了良多菜,他们轮流为我夹菜,每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自己说:“你必需考好,你看爸爸妈妈对你怎么好,你应该用自己的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗?那你几得努力啊”!那天晚上,我被这种情绪困扰着,一直到天亮。早上,爸爸妈妈看见我精神状况不佳,焦虑地问我怎么了?我微笑着说没事。
到了考场,大家都喜气洋洋的,只有我在那儿愁眉苦脸的坐者。考卷发下来了,我根本没有用心去看试卷,满脑子想的全是考不好怎么办……“叮叮叮叮……”考试结束了。回到家,妈妈急切的问我考得如何?我不想让她那么快就失望,所以就只能回答她:不知道。试卷发下来了,那分数清楚的映入我的眼帘,很低。这只是我早已预料到的成绩,只是却无法真正去面对,更害怕将它拿给父母。试卷交到他们的手中,眼中布满了失望,他们看了看我,什么也没有说……我很痛苦,不知道自己接下来该做什么,心中无穷的惆怅,我心中那座桥消失了……
时间的流逝得很快,我无意见翻看了《桥》这本书,我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步,假如没有失败,那谈何成功!我心中的桥又回来了,她比以前更坚固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。
实在,我心中的那座桥,每一个都拥有。但那是藏在心灵最深处的地方。她会给你奋斗的气力,给攀登的勇气,前进的动力……
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我心中的桥
“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。”想必这首杜牧的《寄扬韩判官》大家都听过这首诗吧!你看“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”在又是陆游写的《沈园》。参照以上两句古诗,种种迹像表明许多古人写关于桥的诗歌。由此可见桥在我们生活中有多么大的作用啊!在我心中也有一座桥它叫做阅读与激情之桥。
我国当代着名作家余秋雨曾经说过一句很有意思的一句话;“阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。”是啊!阅读一篇好文章,会使我们获得对对生命的最深刻的认识与感悟。阅读往往伴随着一种激情。一本书,只要对我们生活有所裨益的,那么我们就要在阅读中与它交流。而这种交流往往是深刻和充满激情的。
用激情去阅读,带着激情去阅读可以让人去看看一些枯燥乏味的书籍,也不会使人觉得枯燥乏味。这时,书中的人或事,书中的的概念和智慧就会与我们的经历相吻合,与我们的感情与书达成共鸣。日子久了,时间长了,这种与书的共鸣就会使我们获得成长。
因此,用激情去阅读,是一个很优秀的阅读理念。没有激情,人与书之间就无法进行沟通与交流。所以,我常常带着激情去阅读书籍。阅读与激情之桥给了我极大的帮助与启示,这座桥是什么金桥、银桥都无法代替的,写到这里,我不得不平息一下我那热衷与写作的心,抬起头看着那摆满书籍的书架,从书柜中取出一本书静静地躺在吊床上,带着阅读的激情去看书。
我心中的桥——那座盛开如花的友谊之桥
一座桥,一弯月,那座精美而坚固的桥一直屹立在我心中。它经历过大雨的洗礼,狂风的激励以及太阳的照耀。却依然矗立在那平静如水的湖面。而那湖中是三个人的倒影。
没有历史的桥梁缺少意味,没有磕碰的友谊同样不完美。是因为历史的悠久给桥梁增添了难以言喻的内涵。而友谊正因为生活的磕磕碰碰使得这座友谊之桥牢固而不失内在。
桥上的友谊之花也不可能一直盛开,它也会经历四季的变化,时而凋谢,时而盛开,一段时间,它便停止了盛开。
“你这几天怎么了?不高兴吗?”她柔柔地问我。而我因为心情烦躁无所谓地说了一句:“没怎么!”说完便离开了。只留下她一人呆呆地站在我的座位旁,脸上有说不出来的表情。一个早上我与她没说一句话。当我们俩之间的和事佬来劝也无济于事。我们就这样没有原由地陷入冷战。
该死的体育课又来了,跑完八圈的我早已累的快趴地上了。她们俩过来扶着我。我下意识地牵住她们的手并笑着说:“我们和好吧!”谁料她俩却同时答到:“我们没吵架啊!”我听后脸上的笑容更深了,没有言语,只是三个人的手拉的更紧了。没有原因,没有理由,花开了。
我依稀看到桥上的花也开了,这次开的更美,更鲜艳。这些美丽的花朵在桥山盛开,架起了一座名副其实的友谊之桥。在我心中,那座桥,永不败;那片花,永不败。
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