回忆往事的记叙文600字左右 回忆往事的记叙文800
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篇首语:临文乍了了,彻卷兀若无。本文为你选取作文回忆往事的记叙文600字左右 回忆往事的记叙文800四篇,希望能帮到你。
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1、回忆往事的记叙文600字左右 回忆往事的记叙文800(1)
回忆往事的记叙文600字左右 回忆往事的记叙文800
篇一:《追忆往事(600字)作文》
精选作文:追忆往事(600字)作文 时间就像个残酷的老人,没有一点儿真情。有时候
你想让他走快点,让他带走一切不好的,而他却慢悠悠地走,仿佛想让你尝尽苦头;有时候
你恳求他走慢点,让自己在回忆那些美好的,可他却匆匆而驶&童年就是成长后回味的。还记
得小时候生活在外婆家,家里有很多舅舅和姨妈,那些相处的情景又一点一滴浮现在眼前。
每天一群人吵吵闹闹,笑声总回荡在空中,一片一片&我小时候吃饭时总咬到自己的嘴皮,然
后端着碗,坐在凳子上不动,他们总担心的问:怎么了?我痛苦又无奈的说:咬到嘴皮了。
这时外婆总用带着宠爱的语音说:没肉吃也不用咬自己的啊。然后大家欢腾一片,笑声连连&
有一次,家里请人耕地,又是吃饭时间,我坐在凳子上端着碗一摇一摆的。我看见客人舒服
的靠在椅子的后柱,自己也神不知鬼不觉往后仰,只听嘭一声,我摔了个仰翻天,我忘了,
我的凳子并没有后柱。幸好没摔疼我。以往这时碗一定摔个西?窭茫?烧獯稳戳?挂仓坏袅税肓!
r虼擞忠?鹨黄?ι?回忆这一切都是伤感的。如今,我吃饭时不会再咬到嘴皮了,已不是那无
知、又傻又笨但却幸福的小女孩。那些往事被隐藏;那些亲情随时间而老;那些感情因距离
而淡,眼睁睁看着,没办法阻止。如今一切都变了。如果能回到小时候,哪怕生病,哪怕没
有好吃的,哪怕没有新衣服,哪怕要做农活,都是幸福的。可惜我长大了,那个家成了梦,
那些亲人已陌生,那些日子已远去。唯有那片记忆可随我回忆。 六年级:223436964
篇一:回忆往事
回忆往事
六年的时光过完了,
我即将步入初中,进入少年,踏出幼年的童年时光,那快乐的儿童节我也不再拥有,当学习
开始紧张,我又开始回忆起那可笑的往事。
记得那一次,我刚上
三年级,我刚结识了我的朋友们,我和她们玩,为了逗她们开心我捉了许多的蚯蚓逗她们,
把她们吓得哇哇叫,同时又很开心,那是我们多傻,多纯真……
记得那年冬天,雪下
的也不小,校园里都结了冰,下课了我们疯狂的奔出去,结果谁知刚出了门口正要下楼梯,
我们几个扑通摔了一跤,本来只是摔了一个人,结果把大家都扯倒了,就那我们还哈哈大笑
呢,回忆起来,那是多么天真无邪的笑声……
还有那次的星期天,
我们几个伙伴约好出去玩,那天我的一个伙伴借了两辆电动车,我让一个伙伴带着,还有两
个伙伴,一个带着,一个坐着,我们快乐的笑着,这时,后面传来一声扑通又传来一声‘啊’
的叫声,我回头一看,原来是她们摔倒了,我连忙跑过去,一看,他们已是伤痕累累,头一
开始我的一个伙伴差点哭了出来,但是又经过一段时间后,我们看了看那伤痕,一个伙伴的
小脚趾头的肉掉了一小块,我们几个又笑喷了,后来她们又去弄一下伤口,感觉好多了,回
家的路上对没脸见人了,可我们还是笑颜以对。多么欢乐呀……
……
回想往事,可笑的过
去变成了美好的回忆。
初一:凌亦嫣
篇二:《初中记叙文600字》
初中记叙文600字
篇一:初中记叙文600字
人生漫漫,每分每秒,我们都在台阶上攀登。每登上一层,我们就站得更高;每登上一层,我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。
鼓励,助你跨上台阶第一步。
公园里,一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着,他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前,孩子停下了脚步,睁大眼睛看着母亲,眼神流露出茫然和惶恐,他双手伸向母亲,做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上,伸出双手,向孩子呼唤:“宝宝,来,来,自己到妈妈这边来。”宝宝撅起嘴巴,眼睛红红的,委屈地快要哭起来了。年轻的妈妈见状,转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用,进攻那“庞大”的三级台阶——那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了“高高”的台阶,咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。这或许是他一生中第一次爬台阶:人生的第一层台阶,最艰难,但却是最重要,从这级台阶开始,你的攀登开始了。
台阶开始延伸,在每一个努力攀登的人脚下。
“加油!加油!运动员加油!坚持就是胜利。”>运动会场上传来热烈的加油声。此时正在举行3000米长跑,运动员们正奋力以赴,想要完成使命。那漫长的3000米,是一层又高又大的台阶,运动员所跑的3000米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中,运动员毫不懈怠,尽管双腿已经几乎失去了知觉,但仍在向终点进军。凭着坚忍顽强的毅力,运动员们终于沿着这层高大的台阶,登上了领奖台。
台阶继续延伸着,只要攀登不止,阶梯将永远延伸。
一位失业的年轻人,到过大大小小许多公司应聘,仍一无所获。最后,他捡起了破烂,但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中,不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置,并不断设计理想的方案,在实践中不断地改进。最终,他开创了一个回收垃圾的公司,开创了一片自己的天地。在人生的低谷,他没有停止攀登,而是让自己人生台阶得以延伸,站到了更高的“海拔”上。
台阶愈走愈陡,愈陡愈艰难,但人类始终在攀登一层一层台阶,追求更高的自己
篇二:初中记叙文600字
如果 ,我的一个>故事是一颗繁星,便可汇成一条银河;如果我的一个故事是一个乐符,如果我的每个故事是一棵小草 ,绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗?如果想就来听我讲故事!
回忆 童年 —小狗 你热吗?6岁时,我有一条(酷似“贵妇人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛让我十分喜欢 。夏天 我与他一起玩耍,教他数数?嘻戏,还噶他讲故事,可是在炎热的夏天里,小狗拖着厚厚的毛,难道不热吗?这个夏天,我一定让他凉块度过,说干就干。我白小狗放在盆中,倒入少许水喝一些沐浴乳,用手来回搅拌,又用毛巾擦一擦,来回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛 一动不动,怎莫拉?难道小狗还热吗?这件事已在我脑子中滋生发芽?让我绞尽脑汁想要解决,可是怎么办?“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗?小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧!”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着,‘咔嚓咔嚓„’剪子好像在唱着欢快的歌儿,此时的我高兴 极啦,像是幼儿园老师 该我发了奖状一样高兴,这下小狗不热了吧!我有用浴巾把小狗擦干净,等待 妈妈 的表扬!“妈妈„”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中,她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。
考试 失败 后
“真烦!那么简单 的题材考112分!”拿着手中的试卷,我后悔 极了,后悔自己 不够努力 和认真!该怎么办?想到想到妈妈拿到考卷后的情景:“折磨简单的题怎么错了?怎么„„”,我摇摇头做出一个错的决定 在考试一栏中起了老妈的大名。
天真 无邪的童年任我拥有 太多太多有趣的故事,考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远 鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆!我的故事伴我成长 ,你的哪?
篇三:初中记叙文600字
从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!回忆往事的记叙文600字左右.
我是个很聪明的男孩 ,可是妈妈说我的聪明不用在学习 上,而是用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到了一个同学 ,老师让她读,她不好意思地笑了笑,“老师别读了,我写的不好。”老师鼓励地点点头说:“就是不好才让你读呢,这么多同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进步!”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一 次为妈妈做饭的经历 。她读到:“我为妈妈做的菜是„„”我在下面小声接道:“柿子炒鸡蛋”,她听到了脸红了,不再往下读,老师微笑 地看着她,她小声说:“柿子炒鸡蛋”,全班人都笑了,老师也笑了。然后她接着读:“我把鸡蛋放到了锅里”,我又说:“没放油呢”,她读道:“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说:“别忘放盐”,她又笑了笑说:“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说:“我怎么炒的鸡蛋黑了呀?”我说:“糊了呗”!她说:“我知道了,是糊了”。我就这样一句一句地往下接,她一句一句地往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说:“你太有才了”!同学又再一次的笑了。
我还是个三国迷,一次,老师让买练习册,我到了书店,一本少年儿童 版的《三国演义》吸引了我,价钱还不贵,才20元一本,我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀?不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说:你是来买练习册的呀?心魔说:买了就买了呗!明天 再买练习册
呀?我说对呀?今天下午大家不一定都买,明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀!我犹豫不决,到底听谁的呀?最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗?对付看吧!理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧,我还算够理智的吧!
>这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望 能成为你的好朋友 !
篇三:《初中生600字记叙文, 难忘的一件事》
那场雨,触动了我的心灵
一场雨,唤醒了朦胧的大自然;一场雨,点缀了生活中的每件事;一场雨,触动了我的心灵。。。。。。雨为何是无色无味的?雨为何总喜欢打扰大自然的安宁?雨为何有时候的声音是那么的渺少,却又那么的响亮?
那次的一场雨,让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报,铃声一响,教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分,我们收拾好东西,正准备赶回家。谁知天公不怜人,一场雨来势汹汹,我们几个都心急如焚了。五个人只有两把伞,那雨却不留情,外加闪电打雷,天顿时暗了下来,我们只好硬着头皮往家走。刚走不远,风儿也来凑热闹,呼——呼把我们的伞吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆,似乎不堪一击。这时候,风雨交加,电闪雷鸣,我们的鞋子早已湿透。一阵雷鸣,吓得我们心惊胆战,风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问:“该不会有龙卷风吧?”这话让我们的心情更是雪上加霜了。雨,沾湿了我半个身,站在中间的同学说让我们换个位置,我极不情愿地跟她换了。一路上,我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了,我们必须各走各的,毫不犹豫之下,同学把伞递给了我,便匆匆地消失在雨中,我还未及时反应过来,只因离我家还有一段距离。。。。。。
回到家,那桌丰盛的晚餐还热腾腾的,家里人的一句句温馨的问候,一双双心切的眼神,一个个小心翼翼的动作,让我不得已流下了泪,或许是有雨水夹藏的泪,或许是幸福的泪!
感谢那场雨,触动了我的心灵;感谢那场雨,让我发现了人世间还有最美丽的灵魂;感谢那场雨,让我体会爱的含义。
篇四:《初中记叙文600字》
篇一:初中记叙文600字 人生漫漫,每分每秒,我们都在台阶上攀登。每登上一层,我们就站得更高;每登上一层,我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。 鼓励,助你跨上台阶第一步。 公园里,一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着,他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前,孩子停下了脚步,睁大眼睛看着母亲,眼神流露出茫然和惶恐,他双手伸向母亲,做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上,伸出双手,向孩子呼唤:“宝宝,来,来,自己到妈妈这边来。”宝宝撅起嘴巴,眼睛红红的,委屈地快要哭起来了。年轻的妈妈见状,转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用,进攻那“庞大”的三级台阶——那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了“高高”的台阶,咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。这或许是他一生中第一次爬台阶:人生的第一层台阶,最艰难,但却是最重要,从这级台阶开始,你的攀登开始了。 台阶开始延伸,在每一个努力攀登的人脚下。 “加油!加油!运动员加油!坚持就是胜利。”运动会场上传来热烈的加油声。此时正在举行3000米长跑,运动员们正奋力以赴,想要完成使命。那漫长的3000米,是一层又高又大的台阶,运动员所跑的3000米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中,运动员毫不懈怠,尽管双腿已经几乎失去了知觉,但仍在向终点进军。凭着坚忍顽强的毅力,运动员们终于沿着这层
高大的台阶,登上了领奖台。 台阶继续延伸着,只要攀登不止,阶梯将永远延伸。 一位失业的年轻人,到过大大小小许多公司应聘,仍一无所获。最后,他捡起了破烂,但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中,不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置,并不断设计理想的方案,在实践中不断地改进。最终,他开创了一个回收垃圾的公司,开创了一片自己的天地。在人生的低谷,他没有停止攀登,而是让自己人生台阶得以延伸,站到了更高的“海拔”上。 台阶愈走愈陡,愈陡愈艰难,但人类始终在攀登一层一层台阶,追求更高的自己 篇二:初中记叙文600字 如果 ,我的一个故事是一颗繁星,便可汇成一条银河;如果我的一个故事是一个乐符,如果我的每个故事是一棵小草 ,绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗?如果想就来听我讲故事! 回忆 童年 —小狗 你热吗?6岁时,我有一条(酷似“贵妇人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛让我十分喜欢 。夏天 我与他一起玩耍,教他数数?嘻戏,还噶他讲故事,可是在炎热的夏天里,小狗拖着厚厚的毛,难道不热吗?这个夏天,我一定让他凉块度过,说干就干。我白小狗放在盆中,倒入少许水喝一些沐浴乳,用手来回搅拌,又用毛巾擦一擦,来回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛 一动不动,怎莫拉?难道小狗还热吗?这件事已在我脑子中滋生发芽?让我绞尽脑汁想要解决,可是怎么办?“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗?小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧!”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着,‘咔嚓咔嚓„’剪子好像在唱着欢快的歌儿,此时的我高兴 极啦,像是幼儿园老师 该我发了奖状一样高兴,这下小狗不热了吧!我有用浴巾把小狗擦干净,等待 妈妈 的表扬!“妈妈„”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中,她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。 考试 失败 后 “真烦!那么简单 的题材考112分!”拿着手中的试卷,我后悔 极了,后悔自己 不够努力 和认真!该怎么办?想到想到妈妈拿到考卷后的情景:“折磨简单的题怎么错了?怎么„„”,我摇摇头做出一个错的决定 在考试一栏中起了老妈的大名。 天真 无邪的童年任我拥有 太多太多有趣的故事,考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远 鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆!我的故事伴我成长 ,你的哪? 篇三:初中记叙文600字 从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看! 我是个很聪明的男孩 ,可是妈妈说我的聪明不用在学习 上,而是用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到了一个同学 ,老师让她读,她不好意思地笑了笑,“老师别读了,我写的不好。”老师鼓励地点点头说:“就是不好才让你读呢,这么多同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进步!”她勉强地读了起来。她的作文写的是
第一 次为妈妈做饭的经历 。她读到:“我为妈妈做的菜是„„”我在下面小声接道:“柿子炒鸡蛋”,她听到了脸红了,不再往下读,老师微笑 地看着她,她小声说:“柿子炒鸡蛋”,全班人都笑了,老师也笑了。然后她接着读:“我把鸡蛋放到了锅里”,我又说:“没放油呢”,她读道:“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说:“别忘放盐”,她又笑了笑说:“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说:“我怎么炒的鸡蛋黑了呀?”我说:“糊了呗”!她说:“我知道了,是糊了”。我就这样一句一句地往下接,她一句一句地往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说:“你太有才了”!同学又再一次的笑了。
篇五:《记叙文600字作文》
记叙文600字作文
记叙文600字作文(一)
今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。
我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。
吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。
过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。
眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。
我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。
妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。
欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手„„我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)
有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。
我们只好依依不舍的告别了红石滩。
记叙文600字作文(二)
快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,
尤其是阮心怡。
我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!
接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!
老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么。
开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:
我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!
我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!
这真是一次快乐的旅程!快乐之旅,让我难以忘怀!
记叙文600字作文(三)
今天是一个万里无云的一天,也是个开心的一天!我和妈妈爸爸,还有大伯一家一起去小桂骑单车骑到坝光,这路程挺远的。
我们准备好水,干粮,和钱就出发了。我们开着车到了小桂的一个自行车租车点。里面有山地车,公路车。各种各样,颜色十分鲜艳。我选择了一辆白色的山地车,下面还可以装水呢。背着沉甸甸粮食的书包,真不舒服。但是看着那金黄的沙滩,湛蓝的波澜壮阔的大海,骑着白色自行车,心里美滋滋的,一下子就觉得不累了。一路上,我们看见了山上绿树成阴。许多野花都开了,红的白的。 大约骑了一个小时的时间,我们停下车,在大海的拥抱下照了一张我和妈妈爸爸的照片。接着,去金黄的沙滩上建了一个小城堡,挖了一个大约半米深三十厘米宽的小洞,挖出来的沙子就建那个小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹,捡螺子。就这样又过去了半个小时。
接着要回去了,我和哥哥与大伯一起比赛骑单车。哥哥骑的是一辆“老爷车”,为什叫老爷车?因为那辆“老爷车”的坐位会跳来跳去,像弹簧一样跳个不停,好像坏了一样。上坡了,我拼命骑上去,唉,可惜力气没那么大啊,只好推上去了。大伯和哥哥
都是骑上去的,我是推上去的,我又耽误了些时间。下坡路,我好怕我摔跤,这会伤到我美丽的脸,我又用手推下去了。我又耽误了,连忙调速“6”,咻——好快啊,我吓破了胆,又赶快调回“3”这才没呢么害怕!我有些累了,心里想:薛颖榆,你想认输吗?我不会认输的,我马上从沉甸甸粮食的书包里拿出一瓶牛奶,补补身体。回到了自行车租车点,看到了大伯脸上笑容,就知道了大伯第一名。
一天的旅程到此了沉甸甸粮食的书包,一下子像气球一样一点也不重了。我在坐车回家的时候,总是想着今天骑单车的快乐!
篇六:《献给,那些记忆(600字)作文》
精选作文:献给,那些记忆(600字)作文
再不想想起,所以才会想要忘记。 不记得是谁说过,想要忘记的那些东西,
是曾经于我们来说,最为珍贵的东西。 例如,那些记忆。 被时光吹散的记忆,被风
干的想念,被遗忘的眼泪。 每个人的心里,都会有那么一角,结满了蛛丝,沾满了灰尘
的一个地方,故意荒废,故意留下一片空白的地方。 不是因为什么伤心或失落才想遗忘,
而是这么选择,迫不得已。 不是因为什么希望或曾经才留下一片空白,而是因为想念,
虽布满灰尘,却生根于此。 那种想念,被隐没的想念,远比那些被挂在嘴边,时刻放在
心上的来的深重。 一旦被挖掘出来,便是自己,也不能阻止它的蔓延。 就那么,一
点一点的,像毒蛇一样,侵蚀着你的心,无药可解。 有些东西,不想再想起,所以才会
选择让自己忘记。 可你越想忘记,就越是想起,直到一天突然发现,好像再也,忘不掉
了,要怎么办? 要怎么办?它像一条恶毒的诅咒,不仅要缠你今生,你的来世,它会永
远跟着你,直到世界消亡的那一刻。 可我们终究是做到了,渐渐淡忘了那些记忆。 只
是淡忘而已。 会有那么一天,记忆铺天盖地席卷而来,你无处可藏,只好被它们埋葬。
谁能看着谁幸福,谁是谁的一辈子,谁是谁的全部,谁会在谁伤心时永远站在谁身边? 我
们再不想想起的记忆,才会选择去忘记。 也许我们只能,好好珍惜,没有谁的明天,明
天再也不会有那熟悉的笑脸。 忘不掉那些时间,就用尘土掩盖,用蛛丝隐藏起来吧。 可
我们,总有一天要学会,忘记时间。河北保定博野县博野镇中学高一:守城之城
篇一:作文——那些回忆
那些回忆„„
高一(11)班 康
禄
“快买上张俄罗斯
的车票,回老家去吧!”腾师傅笑眯眯地说道,我们全班纳闷道„„“知道俄罗斯什么最多吗?
猪最多,你们还不回老家吗?”哎呀!我们竟然被说成猪。这一幕幕又浮现在我的脑海中。
初三,我美好回忆最
多的花季时节。从刚进入教室的那一刻到中考结束后踏出校门,我的初中生活结束了,彻彻
底底的结束了。四中,留下了我的梦;十九班,植下了我的根。初三生活,紧紧张张、忙忙
碌碌中夹着点笑意。请让我把初三生活做成书笺,夹进成长的足迹中。
话说十九班,有四位
老师个性鲜明,血肉丰满,他们更是我们灵魂的导师。
风云人物一——老
班熊哥回忆往事的记叙文600字左右.
首推老班“熊哥”。
熊哥简介:十九班班主任,直系指挥官,任我班语文课教学。我们亲切的称他为“熊大”,他
的儿子被称为“熊二”。(相信都看过《熊出没》吧!)
熊哥是
业业,尽力做好
每一件事。在初三生活中 ,我们与熊哥同呼吸,共命运,共度荣辱。总而言之,熊哥是一位
当之无愧的好老师,也是一个短小精悍的人 ,更是我们的好哥们。回忆往事的记叙文600字左右.
风云人物二——甜
蜜老爹费爷
费爷,简介:费爷是
教导处主任,初三三部最高长官,任我们班数学课教学。费爷极富幽默色彩,我们尊称他为
“费爷”。
费爷的课是最有趣
的。费爷上一节课,我们全班平均笑十下。笑一笑,十年少,仿佛我们又回到了童年。从费
爷的课中,我们不仅学到了书面知识,又学到了做人的准则,也增长了人生阅历。费爷有一
柄“尚方宝剑”,就是一把普通的教尺。如果你在课堂中或试卷上犯了不该轻易犯的错,我小
声告诉你,快搓手吧,免不了挨费爷几下打。费爷有句名言:以受我的训为荣,以不受我的
训为耻。因此,我们受训时,没有任何痛苦表情。费爷的打是我们前进的动力,一年下来,
我们与费爷便在打打杀杀中度过的。费爷,请让我这样尊称您吧!
风云人物三——笑
星梁子
梁子,简介:梁子任
我们班政治课教学,此人也极具幽默色彩。
梁子是最知我们的
人,和我们之间几乎没有代沟,他经常和我们交流。刚开校的
离。我们上一节
梁子的课,就像是在大海里遨游,太轻松了。所以,非常喜欢上梁子的课。有一次,一位同
学忙于回答上梁子提出的问题,恰巧这位同学是梁子的老乡。梁子说道:“老乡见老乡,两眼
泪汪汪,你还老乡呢!再不要给我丢人了,快快坐下吧!还老乡哩!”这一番话语吧我弄得哭
笑不得。他那些先进的教学思想深深影响了我们,我们永远称他为梁子。
风云人物四——劳
模滕师傅
滕师傅,简介:滕师
傅是教导处主任,任我们班化学课教学,教学兢兢业业,对待工作一丝不苟,对我们要求非
常严格,总是笑对生活。
滕师傅此人才高八
斗,讲起课来滔滔不绝,如江水一泻千里。尤其是写得一手好板书,使人拍手叫好。滕师傅
身材魁梧,异常剽悍,所以我们拜他为师以防有人欺负我们。(嘻嘻)刚升入初三时,这一段
时间,滕师傅对我们非常严格,对于每个知识点的记忆都要检查。因此,不免有许多学生要
与滕师傅进行男子单打。滕师傅的一言一行都影响着我们。师傅是我们见过工作最认真的老
师。可惜的是,在中考中,我的化学没能拿上满分,有愧于师傅啊!这也成为我中学生涯中
的一个遗憾。师傅,您的徒儿不会让你失望的。
我要告别初三,将走
向更广阔的世界。初三,让我怀念已久,永远忘不了那教室,那宿舍。毕业了,等待我的将
是什么?初三,甚至初二、初一,留给我太多。告别了初中,
高中是我生命
中又一个新的起点。站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的缝隙,我真正看清
楚了我自己,只有看清楚了我自己,才能让绚丽多彩的青春在流逝的年华中驻足长存。
采撷昔日快乐的笑
声,串连成清脆悦耳的风铃,摇曳在夙兴夜寐的高中生活。
【推荐语】
细心、好学的小作者
裁剪了初三生活的几个片段,真实、快乐;刻画了四位个性鲜明的人物形象,真切、幽默。
本文真实自然地再现了中学生的学习生活,避开了中学生作文假、大、空的常态,让人感到
清新、自然。
推荐老师:郑丽霞
篇二:献给老师的回
忆
献给老师的回忆
敬爱的x老师:
日月如梭,光阴似箭,
转眼间,我们小学毕业了,就要离开培养我们六年的母校。此时此刻,我最想做的一件事就
是给您写一封信,以表达我对您的敬意。
您辛苦了!您为了我回忆往事的记叙文600字左右.
们这个班的学生,呕心沥血,经历了多少个不眠之夜,付出了多少心血和汗水。往事历历在
目,那一件件事情仍记忆犹新;当xx因肺炎而住进医院拉下很多功课时,您不顾劳累帮他补
课;当
往事-小学生记叙作文600字
“茕茕孑立、沆瀣一气、踽踽独行、醍醐灌顶。。。。。”每当听到《生僻字》熟悉的旋律,总能勾起我对一件往事的回忆。。。。。。
四年级下半学期,我参加了学校组织的汉字听写大赛选拔,成功晋级前百人、十人、五人。通过比赛获得了不少知识,背古诗,我明白了“风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵”的爱国诗人屈原对祖国的无限眷恋;记词语,我了解了按图索骥、指鹿为马、烽火戏诸侯等典故。老师的表扬、同学羡慕的目光让我颇有“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的豪情,听写复习慢慢变得浮躁起来,遇到生僻字扫一眼就过。
日子很快到了汉字听写比赛“五进四”那天。坐在教室里,静等冯老师考我们听写。“咣当”,门开了,老师进来坐到椅子上,“开始听写,合上书。第一个:蓬头垢面。。。。。。”听写结束后,我数了一遍,共考了三百个词语,能有几个对呢?除了古诗较其他人有一点点优势,词汇量劣势很大,抱着“壮士一去兮不复还”的“悲壮”,猛吸一口气,把听写本交给了老师。。。。。。
等了不久,听写本发下来一看,我傻眼了-----三百个词语错了一百多个!老师这时对我说:“李敏恪,汉听的规则你也明白,我们要为学校争光,别人听写错了一两个词语,你一百多个,所以,你。。。。。你被淘汰了。”一瞬间,我的心像刀绞般的疼,眼泪在眶中打转,随后滑落下来。。。。。。
汉字听写比赛结束后,我把时间都用在课本知识的学习上,努力的背,努力的写,希望期末考试能考出个好成绩。考试那天,第一场就是语文,我忐忑不安地想:“参加汉听两个多月,错过了许多节课,能考好吗?!”考试中,基础知识与阅读题都很顺利,但作文正好是我参加汉字听写时没写的那篇,脑子一下懵了。平静了一会后,积累的一些词语、典故逐渐在脑海中涌现,笔尖在纸上跳起舞来。。。。。。
期末考试结束了,我取得了总成绩年级第一,那张奖状我异常珍惜。
成功的道路有许多,但每一条成功的道路,肯定都铺满了荆棘与汗水。路有多长?需要踏实的一步一步去量!
回忆往事的作文 回忆往事的作文500
篇一:《关于回忆的作文:公交往事》
关于回忆的作文:公交往事
关于回忆的作文:公交往事
又一次。我倚靠在公交车窗边。看着一闪而过的风景,一切都依旧。唯独旁边的位置上,少了你的笑声。
“喂,娴,这次数学又考了100分?”“哈哈,当然啦。你呢?”“没你好啦,9而已。”“吴涵童鞋呐,加油啊!”“嘻嘻~”你的笑声是这样清澈,没有一点杂质。“上周我去郁金香园咯!啧啧,那些郁金香好漂亮!我还拍了照片呢!我和你说啊„„”看你神采奕奕的模样,听你滔滔不绝地讲着,心里,莫名的有一种快乐。“最近我们班流行《图画捉迷藏》。我也买了一个。嘻嘻。”“原来你们班也是,我们也是!”“哈哈,同为学生嘛!”坐在公交车上,我们一直牵着手,谈论着。大到国家新闻,小到生活中的芝麻小事,无话不谈。
那段时光,或许我最难忘的记忆。
“娴,对不起,今天你先走吧,我感冒了。”电话里,你的声音确实有些沙哑。对,事情的起因只是因为——感冒。“嗯,没事,你要快点好起来哦!”一连一个星期,我都是孤独的。但我并没有伤心,我相信以后,会好起来的,就像以前一样。可是第二周,我却咳嗽了。打针吃药把我的生活排得满满的。后来渐渐的,不知怎么的,我们之间突然有了一层墙,就算走在一起,也是无尽的沉默。
“娴娴,我送你去学校吧。”面对爸爸,我只有答应。我刚坐上车,就看到了你。“涵,一起走不?”你摇了摇头,眼里满是失望:“不,不用了。”从后视镜里,我看得到,你一直注视着爸爸的车慢慢远离。我的心里,五味杂全。第二天,我拒绝了爸爸,我想等你。可是得到的回复却是——你早就跟着你爸爸去上学了。我一下子愣住了,鼻子酸酸的。后来,我们都坐上了各自爸爸的车,极少数时是坐公交车的。我们都远离了对方。
“妈妈,你看,那边的花好漂亮!”后面的一个孩子,兴奋地指着窗外,旁边的女
人只是笑笑。我又想起了你——你也曾对我说过同样的话——这花真的好漂亮。我也只是笑笑——因为我什么都没看见,有些美好,是不经意间就会溜走的。
就像你。
你从我的生活里无声地溜走了。
你不会再到我家串门了,见面也只是淡淡一笑„„
我同年同月同日生的,家只隔了一条小河的你,曾经是我记忆里最好的死党。
窗外,依旧是熟悉的风景。车里,却已经物是人非。
我们,都已经长大了。
不是吗?
篇二:《校园的一天剧本》
校园的一天
场景:教室里(同学们还未到)
人物:班长(乔丽)、卫生委员(尚小玉)、纪律委员(李佳慧)、学生(龚梦雨、徐海燕、曹玲钰、刘鑫浩、吴鑫鑫)、爸爸
班长和曹玲钰唱着歌蹦蹦跳跳进教室,放下书包。班长开始擦黑板,曹玲钰打开书本看书。
徐海燕:(由爸爸骑自行车送上学。还唱着歌儿)我去上学校,天天不迟到!爸爸,快点,要迟到啦!
爸爸:好嘞!(加快速度向前)
徐海燕:红灯!快停下!(二人急刹车,停下)
爸爸:胆小鬼!不是还没有车吗?咱们赶时间,闯过去得了!
徐海燕:老师说,无论情况多急,时间多赶,安全都要排第一!
爸爸:好好好,我们听老师的!
徐海燕:(指一指路灯)绿灯亮了,我们走吧!(一起走过去。到学校门口)到了。爸爸再见!回忆往事的作文(剧本).
爸爸下场。龚梦雨来到教室。班长正在巡视大家学习。
徐海燕:(奔向班长)班长大人!
班长:海燕,风风火火的急什么呀?(大家都围过来)
徐海燕:我刚刚,冒着迟到的危险,给我那急性子的爸爸上了一节交通安全课,真是有惊无险哪!
班长:是呀,红灯绿灯是命令,(一起说)标志标语要看清!海燕,值得表扬(边说边竖起大拇指)!回头我告诉班主任,小组加分。
龚梦雨:班长,我也不差啊!昨天,我给爱抽烟的爸爸上了一节吸烟有害健康的健康课。
大家:哦?
龚梦雨:吸烟等于慢性自杀,不但危害自己的身体健康,还会污染空气,危害他人!在我三寸不烂之舌的劝说之下,爸爸痛下决心:要戒烟(一字一点)!
班长:吸烟是一种非常不健康的生活习惯,对身体的损害非常大!关心父母和长辈,就应该帮助他们养成良好的生活习惯!当看到他们抽烟,我们就应该上前对他们说:(大家一起)吸烟有害健康!小雨,做得好!
尚小玉:(走到班长旁边)我也不赖呀!以前,我的妈妈特健忘,每次去市场,我总要提醒她带上购物袋,我快要变成她的小蜜了!
大家:小蜜?
尚小玉:哦不对,是小秘书!现在她不用我提醒了
篇三:《剧本》
不要和陌生人说话
时间:放学后
地点:学校门口
背景:大部分同学已由家长接回,门口还剩下两个同学(双胞胎),这时一个坏人走了过来,手里拿着一个袋子,里面装了糖,饮料) 坏人:现在的孩子太聪明了,想骗到一个太难了,我已经很久没有弄到一个了,最近老板催得很急,今天必须要弄到一个。
(看到两个同学,眼睛一亮)
坏人:有了!(马上走上前装作摔倒)哎呦,小同学,快来扶扶我,好痛哦!
(甲想出去,乙马上阻止)
乙:不能出去,老师说过现在很多坏人的。
甲:说得对,幸好你提醒我。
(坏人装作很疼坐在旁边休息,从袋子里拿出糖)
坏人:孩子,吃糖吧!
(甲刚想拿,被乙打了回去)
乙:不行,老师说过不能吃陌生人的东西。
坏人:(低声,指着乙)这个聪明,骗不了,我就骗那个吧。(又拿出饮料来递给甲)你真可爱!你的衣服真漂亮!口渴了吧?来,喝饮料! (甲很高兴,刚想接,又被乙打了回去。)
乙:不行,老师说过不能喝陌生人的饮料。
甲:(缩回去)对,老师是这样说过,要听老师的话。
(坏人装作发火)回忆往事的作文(剧本).
坏人:我怎么会是陌生人呢?其实我是你爸爸的好朋友。(对着甲)你爸爸现在没空,让我来接你。来,我们走吧!(去拉甲)
甲:(奇怪)可是,我爸爸是这间学校的老师,现在正在里面开会呢! (坏人脸色一变,马上转向乙)
坏人:哦,我认错了,我是说你的爸爸。
乙:可是,我们俩是双胞胎啊!
(坏人一副惊讶的样子,甲乙靠在一起)
甲乙:看,我们像吗?
坏人:(难为情地)像,像,像。那一定是我走错学校了。
乙:(靠近甲的耳朵)这个一定是坏人,你快进里面告诉爸爸,我在这里想办法拖住他。
(甲走进里面)
乙:叔叔,那,你要去的是那间学校呀?
坏人:(想了一下)哦,哦,是实验小学。
乙:我们这里是国际城实验小学。
坏人:那这样,我就先走了。
(这时,从里面出来一个大人)
大人:你别跑,站住!
(坏人快速逃跑)
这时,出来10个同学,一起大声吟唱:
陌生人,给零食,莫伸手,不贪吃;陌生人,来搭茬,转身走,不说话;陌生人,给饮料,不要喝,怕下药;陌生人抱你走,抓住栏杆不松手;家长们得警惕,防拐意识要升级;孩子们别恐惧,爸妈一定找到你!
篇四:《校园生活情景剧剧本》
校园生活情景剧回忆往事的作文(剧本).
队形:四个人之间的三个空摆三排桌子。(9人 男4女) 人物:
第一幕
一、时间:第一段
二、人物:甘维霖等人(暂定)
三、内容:
作:背着书包,绕着朗诵者转一圈,随即走进教室。 其他人:背着书包,从后台陆续进入自己的位置。
第二幕
一、时间:第二段
二、人物:全部人
三、内容:
写作业的写作业看书的看书(除第一排外)
第一排第一个:拿出牌子“一年又过去了。。。”
第一排第二个:拿出牌子“期考又要来了。。。”
第一排第三个:拿出牌子“又要‘厮杀’了。。。”
注:牌子需制作
第三幕
一、时间:第三段
二、人物:全部人+老师
三、内容:
老师登场,开始教书,同学们,做笔记。
第四幕
一、时间:第四段
二、人物:全部人
三、内容:
两人拿出“校园”的牌子,然后全部离开
篇五:《学生课本剧剧本》
学生课本剧剧本:《美丽的公鸡》
叙述人:从前有一只公鸡它自以为很美丽,整天得意洋洋的唱,
公鸡:公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。 叙述人:有一天,公鸡吃的饱饱的,挺着胸脯唱着歌,来到一棵大树下,看见一只啄木鸟。
公鸡:长嘴巴的啄木鸟,咱们俩比一比到底谁最美?
啄木鸟:对不起,老树长了虫子,我要给它治病。
叙述人:公鸡听了,唱着歌,大摇大摆的走了。
公鸡:公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣。。。。。。
叙述人:公鸡来到一个果园里,看见一只蜜蜂。
公鸡:鼓眼睛的小蜜蜂,咱们俩比一比,到底谁美?
小蜜蜂:对不起,果树开花了,我要去采蜜。
叙述人:公鸡听了,又唱着歌,大摇大摆的走了。
公鸡:公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣。。。。。。
叙述人:公鸡来到一块稻田边,看见一只青蛙。
公鸡:大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?
青蛙:对不起,稻田里有害虫,我要去捉虫。
叙述人:公鸡见谁也不跟它比美,只好往回走。在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马,向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。 公鸡:老马伯伯,我要跟它们比美,他们为什麽都不理睬我呢?
老马:因为他们懂得,美不美不光看外表,得看能不能帮助人们做事。
叙述人:公鸡听了很惭愧,再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣,一遍又一遍地催人们早起。
公鸡:(学公鸡打鸣)。
篇六:《我一定要追到你剧本》
我一定要追到你剧本
姜中华 背景音乐缓慢想起,优美的音乐伴着学生下课的人潮,人们在高声阔谈。
场景一:在大学下课时,我和她相对走过,第一次遇见了她
地点:去食堂的路上
时间:中午下课
天气:晴
配乐:《匆匆》林忆莲 一直想起
1、周围顿时说话声都没有,只有缓慢的音乐声还在继续,给人的感觉很美好。
2、男生手里拿着篮球,女生怀里抱着书,两人擦肩而过,回眸相望。
3、男生回过头以后拍打着篮球走了。
场景二:图书管里两人再次偶遇。
地点:图书馆门口回忆往事的作文(剧本).
时间:晚上九点左右
天气:夜黑风高
配乐:《遇见》孙燕姿 高潮
1、舒缓的音乐继续。
2、男生从图书管里走出来,女生匆忙地走进图书馆,两人相撞。
3、女生的书掉了,男生赶快蹲下来帮忙捡,边捡边说“对不起”。
4、女生连忙说“没关系”。
、男生偷看了女生一眼,笑了。
场景三:篮球场上遇见她。
地点:篮球场
时间:中午十二点左右
天气:晴
配乐:《遇见》孙燕姿 一直想起
1、学校举行篮球比赛,男生是队员,女生是观众。
2、男生在场上尽情的跳跃着,所有人都在欢呼,但是女生安静着看着这一切,心里默默的欣赏着他。
3、突然间,篮球朝女生飞了过来。所有人都尖叫着。女生也吓呆了。
4、几秒钟后什么是都没有发生,因为男生努力挽回了那颗投歪了的球。
、女生长舒了一口气。
6、走在回去的路上,女生边走边想着刚刚发生的事情。【场景回放】
7、男生拿着篮球追了上来,“刚才把你吓坏了吧?”
“啊?哦,没有„„没有„„”回忆往事的作文(剧本).
“哦,嘿嘿„„”
“刚才„„谢谢你啊!”
“应该是我说对不起的,是我们打球没打好,你怎么还谢我啊!”
“哦,嘿嘿„„好吧!那我要不要原谅你们的失误呢???【撒娇状】” “啊?好吧!那你决定原不原谅吧!对了,我叫吴琼,你叫什么啊?” “我叫美妍。”
“哦,很高兴认识你!”
“我也是!”
场景四:操场上的约会
地点:操场
时间:晚上九点左右
天气:夜黑风高
配乐:《我很喜欢你》许嵩 一直想起
1、两个人对彼此都有了那种神圣般的感觉,最后,在宿舍人的鼓励下,吴琼决定开始追求美妍。
2、有天晚上,男生约女生在操场上见面,夜黑风高,寂静的操场上有个男生在不停的走啊走,或许是由于紧张!
3、女生由于担心自己的安全问题,就和宿舍里的人约好陪她一起去!
4、来到操场上,美妍小心翼翼的走到吴琼背后,拍了他的肩膀。
“嘿!你找我啊!”美妍朝宿舍人躲的方向瞟了一眼,心想:哈哈,一切就位! “啊?是啊!”
“什么事情啊?”
“我„„哦,其实也没有什么事情啦!我„„”
“他喜欢你啦!”五个男生同时冲了出来,大声吼道。
宿舍的姐妹们在远处以为美妍有危险,直接冲出来朝这几个男生用拳头狠狠打过去。就这样,男生躲,女生打,乱成一糟!美妍在一旁大声喊道:“别打了,姐妹们别打了!误会„„误会„„”。
姐妹们听到美妍的喊声,突然间都停下了,愣住了。男生们摸着自己的胳膊,喊着疼。看来他们真的使劲了!
美妍跑了过来,“你们误会了!”
“对不起啊!同学,真的对不起,他们没搞清楚状况!”美妍抱歉的对那几个男生说着。
“没关系!没关系!”
这时吴琼明白了事情的原因。走过来笑着说,“好啦,没事了,你们也不用内疚了,大男生禁得住打的!没事了!好了,既然两个宿舍的都来了,那咱们去吃个饭吧!”
女生们一听到吃高兴地跳了起来,拍手叫好!美妍大声说:“你们怎么这样啊?吃就把你们收买了啊?”
女生们哈哈大笑起来!
十几个人风风火火的走了!吃的很开心!
场景五:大家都是朋友
配乐:《开心》花儿乐队
1、欢快的音乐响起。
2、两个宿舍在一起快乐的玩儿着【场景回放】。
3、吴琼和美妍相处的也越来越好。
场景六:我一定要追到你
配乐:《我只想要和你在一起》东来东往 一直想起
1、两个人的美好片段回想在吴琼的脑海里。【场景回放】
2、最终吴琼决定去和美妍表白,让她做自己的女朋友。
3、表白成功了!(有几句简单的对话)
场景七:两个人幸福的拥抱在一起【场面固定】
配乐:《我只想要和你在一起》东来东往 高潮
篇七:《课本剧剧本》
课本剧《扁鹊治病》剧本
人物:扁鹊(祁春霖饰)
蔡桓公(赵江波饰)
侍从甲(贾柯鹏饰)
侍从乙(朱天昊饰)
第一场:
侍从甲话外音:桓候驾到,众人回避!
(甲乙舞台上)
(桓侯一步一度地上)
蔡桓公(唱):天晴朗,那花儿朵朵绽放!
闻花香,我想起幼年时光!
今天天气好晴朗!(侍从甲、乙附和,打手指,快板式:好晴朗呀好晴朗!) 蔡桓公(唱):桓侯我春游走四方!(甲、乙:走四方呀走四方!) 蔡桓公:你等同寡人到那边看看!(三人绕场三周半)
(扁鹊上,身穿大白褂,肩背药箱)
扁鹊(唱):今天天气好晴朗,处处好风光,好风光!送药忙,打针也忙,妙手回春呀,治病救人!
扁鹊:我乃扁鹊,行医多年,救人无数,今天特地来此巡回义诊!(抬头看见桓侯,吃惊状)
扁:哎呀!不好!
扁:(对二侍从说):求见桓侯!
甲:带我去禀报!
甲:(进宫殿)大王,扁鹊求见!
桓:有什么事呀?(毫不在乎)
扁:大王,您脸色发黄,嘴唇发紫,恐怕是有病呀!
乙:大王病了,那可怎么办呀?
扁:不必惊慌!此乃小病,我开个处方,你们照办即可!
甲:那您快说!
扁:热水袋两个!(急促)
甲:热水袋两个!(乙在记录)
扁:毛巾两条!
甲:毛巾两条!
扁:药膏三袋,每日热敷三次!
甲:热敷三次!
桓:(不悦地说)哼!我乃天子!怎会有病?送客!
乙:大王,您的病?
桓:送客!
扁:是······大王!按我的药方,一日三次,三日即可!您的身体要紧!保重呀······(喊着下去)
桓:(生气地说)什么名医!只会给没有病的人看病!抬高自己! 甲:是呀是呀!现在什么都是假的,名医也有假冒的!
桓:真扫兴!起驾回宫!
乙:是!起驾回宫!(喊着下去)
第二场:
扁(唱):最近比较烦,比较烦,比较烦···桓侯的病情我总挂心间!
扁:转眼间20天已经过去了,不知桓侯病情如何!劳驾通报一声,扁鹊求见! 甲:带我去禀报!
甲:大王,扁鹊求见!
桓:怎么又是他?让他进来!(桓侯走出,乙拿着凳子紧随其后)
扁:让我来看一看您的病情!
扁(唱):我上看下看左看右看,桓侯的病情可真难办!
乙:那可怎么办?
扁(唱):我看了又看,想了又想,开个药方你试试看!
乙:嘿!试试看!
扁:先拍个X光片,再用激光检查,如果严重的话就要用中子刀,伽马刀,最后用菜刀动手术!
桓:(愤怒)一派胡言!不就是想骗点儿钱吗?给他点,打发他走!
扁:是是是····(退到舞台边缘)唉!无可救药了!
桓:还真有点疼!哎呦哎呦!
甲and乙:大王!大王!
甲:快请太医!
乙:太医也救不了啦!
桓(唱)你快回来!我一人等待不来!你快回来!把所有药品带回来!
桓(断断续续):快请扁鹊!
乙:它已乘F117逃亡秦国了!
桓:快····快打手···手机!
甲:(拨电话状)喂喂!什么?已欠费停机了?
桓:快!拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名,有错不改毁终生!”啊·····(桓侯死,头垂下,身体僵硬)
甲和乙:垂下对联:讳疾忌医丧性命,有错不改毁终生!!!!
四人同上,鞠躬,谢幕!!
篇八:《中考满分作文《留得往事成回忆》》
留得往事成回忆
音乐,引起我对往事的回忆
“哆来咪,咪来哆„„”一首欢快的曲子在耳边想起,熟悉的旋律,熟悉的音调,这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。不由自主的,我的回忆慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜与酸辛交织的岁月。
看着那在键盘上舞动的手指,那动听的音乐,演奏者言优雅的神态,我非常羡慕。在这一刻,我喜欢上了钢琴。于是,我暗下决心,今后一定要弹出一手好钢琴,给自己和家人带来快乐。
回家后,就向父母嚷嚷着要学钢琴。父母经过深思熟虑后同意了我的要求。妈妈一咬牙,拿出家中所有的积蓄,为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴,还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。
那一天,在爸爸的带领下,我兴高采烈地来到钢琴老师家,开始了学琴生涯。但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。我对学琴不免有些失望。后来在一次又一次的学习与还课中,我的表现极为不佳,因此一次又一次的被批评,自信心一次又一次的被打击。终于,老师忍无可忍,很无奈地告诉妈妈,让我去别处学琴吧。听的这一席话,我伤心无比,倍感委屈。
回家后,情绪低落,蒙头大睡,任谁叫我我都不起来,连饭也不想吃,那被“逐出师门”的屈辱像针一样扎在心上,疼痛无比。一贯都心疼我的婆婆说,实在不想学就算了,只要读书,请保留此标记学习好就行了。爸爸妈妈听后没有说话。我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头,一边仔细地想,我为什么会弹不好?为什么总是挨批?是不是因为练琴时太不努力了?是不是突击一把就能弹好了?想到此处,我又燃起了信心。于是,一阵沉默之后,我翻身起床,大声对妈妈说,我还要学钢琴,不信我就学不好。在爸爸朋友的推荐下,我又到别处学起了钢琴。这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师,是我省着名的钢琴演奏家。一改第一位老师一脸严肃的教法,张老师总是鼓励我:你能行!在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下,我的学习渐渐也有了起色,兴趣也重新浓厚起来。在苦学两年后,我迎接了钢琴过级的第一次大考——全国钢琴水平考试四级。为了能顺利过级,我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练,不出意外,轻松的过了。两年后,我的钢琴水平得到了更高层次的提升,便去试
试能不能把七级也过了。出人预料的是,在考场我超常发挥,轻松过了七级。
“薇薇,薇薇!”爸爸轻轻地叫了叫,把我的思绪扯回了现实。“在想什么呢?”爸爸疑惑的问道。“没,没什么,就是一些陈年往事罢了。”是的,无论再美好的回忆都已经是过去,现在所要做的就是积累以前的经验和教训,把当前的事情做到最好,相信,在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼!
篇九:《初中毕业剧本》
初三一班——我们的歌
(注意:三个阶段的ABDEF不一定非要是同一个人,性别符合就行) 时光荏苒,还记得2010年刚进校的我们吗,三年的时光真的像是一首歌。开始的开始我们都是一脸小学时的稚气,然后经历了五味杂陈的初二,最后我们又一同来到了痛并快乐的初三。初三一班是我们三年的一首歌,它是一首关于相聚和相爱的歌,它定会是我们彼此心中永远的一首歌。 第一幕 初一
人物:班长、学生ABD、E(可以是王小帅)、F、燕老师 班长:今天老师有点事,这节课自习
(全班欢呼,敲桌子、扔书等,然后七嘴八舌说开了)
A:昨天《喜洋洋和灰太狼》又更新了,昨天小灰灰出生了也,好可爱啊! B:真的吗?啊,我明天晚上要回去看,小灰灰是男孩还是女孩啊? A:男孩啊,眼睛忽闪忽闪的哦
(扑过来):你们还看这个,太幼稚了,我们跟你们讲,昨天我玩了三个小时的穿越火线,队友配合的特别棒,打枪的手感那叫一个爽啊。(说话时没有注意,E把鞋带记在了桌腿上,)
D(听到后凑过来):真的?哎,我老是输呢,交我几招 :交是可以,那你可要拜师交学费哦,三瓶可乐怎么样? D:好!没问题!
:过来,(在D耳边讲)我的独家秘诀,告诉你先„„再„„ E:,外面有人找你 (摔倒,全班笑)
班长(见太吵,往窗外望一眼):燕老师来啦!
(顿时鸦雀无声,装模作样看书做作业)(过一两秒反应过来被骗后,叽叽喳喳抱怨班长又开始闲聊)
F:哎,告诉你们哦,初三班有个帅哥哦,360度无死角,打篮球好棒耶,(几个人凑过来)
A:真的啊,快跟我报告一下详细信息!姓什么叫什么?家住哪里?什么星座? B:是啊,快点说,我也要听听
F:哎呀,不要那么花痴嘛,让姐姐慢慢给你道来,他叫XXX,身高据目测一米六五哦,好像是年级主任的儿子哦。 A:哇!好棒耶!还有什么信息啊 F:还有就是他学习是年级前十哦 B:不会吧?要不要这么优秀啊?
班长(看到外面燕老师来了):燕老师来了,大家快坐好 E:切!骗了一次还想骗第二次啊,班长,你太坏了 A:就是就是是嘛,F,你继续
燕老师:你们这是在干什么啊?太不像话了,课后每个人写一份检讨,然后把课文抄两遍
学生齐:啊?不要啊„„
旁白:这就是初一的我们,幼稚调皮而无忧无虑。升入初二,我们渐渐成了初中校园的老油条,加上青春期的来临,叛逆成了我们的主要特征。
初 二回忆往事的作文(剧本).
第一幕
场景:教室 人物:语文老师、学生A B D 道具:书本、口香糖、 上课铃声响起„„
老师:同学们,现在我们开始上课,请把书翻开xx页,我们先复习一下昨天的内容„„
(老师一边说话,王小帅(嘴里嚼着口香糖),没喊报告,径自走进教室) 老师:王小帅,站住,都到初二了,不知道上课迟到了要喊报告吗?出去! 王小帅(走到门口):报~告(嚼口香糖,不耐烦、怪腔调) 老师:嘴里嚼的什么?吐出来! (王吐出老远,歪着脖子不看老师)
你这是什么态度?(看王的衣服、裤子)你看看,你这是穿的什么? 王:天气这么热,不穿凉快点,热死了你负责啊?
老师:那其他同学也热,怎么不像你穿这个样子?说了多少次要着装整洁,明天不要让我再看到你这身行头,赶紧回到位子坐好。 (王进教室坐下)
老师:现在请同学们跟着老师读一下昨天的课文。 (众学生跟着读课文,王坐下不久开始讲小话)
王:哎,今天中午我们跑出去打游戏了,哇!今天网速特好,我刷刷刷(手上动作比划)几下就赢了(Q币之类跟游戏有关的东西)„„
老师:王小帅,把书翻开读课文,不要影响同学上课。同学们,我们继续。(继续读课文)
(王扭小纸团砸同学,老师看见了,盯了王几秒)
(王稍作收敛等老师没看自己时又继续)
老师:王小帅,你给我站起来!你到学校来是干什么的? 王:学习啊!
老师:那你刚刚是什么行为?毫无课堂纪
回忆往事作文结尾 回忆往事作文开头结尾
篇一:《关于回忆的作文:公交往事》
关于回忆的作文:公交往事
关于回忆的作文:公交往事
又一次。我倚靠在公交车窗边。看着一闪而过的风景,一切都依旧。唯独旁边的位置上,少了你的笑声。
“喂,娴,这次数学又考了100分?”“哈哈,当然啦。你呢?”“没你好啦,9而已。”“吴涵童鞋呐,加油啊!”“嘻嘻~”你的笑声是这样清澈,没有一点杂质。“上周我去郁金香园咯!啧啧,那些郁金香好漂亮!我还拍了照片呢!我和你说啊„„”看你神采奕奕的模样,听你滔滔不绝地讲着,心里,莫名的有一种快乐。“最近我们班流行《图画捉迷藏》。我也买了一个。嘻嘻。”“原来你们班也是,我们也是!”“哈哈,同为学生嘛!”坐在公交车上,我们一直牵着手,谈论着。大到国家新闻,小到生活中的芝麻小事,无话不谈。
那段时光,或许我最难忘的记忆。
“娴,对不起,今天你先走吧,我感冒了。”电话里,你的声音确实有些沙哑。对,事情的起因只是因为——感冒。“嗯,没事,你要快点好起来哦!”一连一个星期,我都是孤独的。但我并没有伤心,我相信以后,会好起来的,就像以前一样。可是第二周,我却咳嗽了。打针吃药把我的生活排得满满的。后来渐渐的,不知怎么的,我们之间突然有了一层墙,就算走在一起,也是无尽的沉默。
“娴娴,我送你去学校吧。”面对爸爸,我只有答应。我刚坐上车,就看到了你。“涵,一起走不?”你摇了摇头,眼里满是失望:“不,不用了。”从后视镜里,我看得到,你一直注视着爸爸的车慢慢远离。我的心里,五味杂全。第二天,我拒绝了爸爸,我想等你。可是得到的回复却是——你早就跟着你爸爸去上学了。我一下子愣住了,鼻子酸酸的。后来,我们都坐上了各自爸爸的车,极少数时是坐公交车的。我们都远离了对方。
“妈妈,你看,那边的花好漂亮!”后面的一个孩子,兴奋地指着窗外,旁边的女
人只是笑笑。我又想起了你——你也曾对我说过同样的话——这花真的好漂亮。我也只是笑笑——因为我什么都没看见,有些美好,是不经意间就会溜走的。
就像你。
你从我的生活里无声地溜走了。
你不会再到我家串门了,见面也只是淡淡一笑„„
我同年同月同日生的,家只隔了一条小河的你,曾经是我记忆里最好的死党。
窗外,依旧是熟悉的风景。车里,却已经物是人非。
我们,都已经长大了。
不是吗?
篇二:《小学生作文开头与结尾》
小学作文开关与结尾
一、题目:顽皮的小女孩
【开头】
从易到难,从少到多,从简到烦,总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的 印记。从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩„„ 【结尾】
成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼。这 一切的一切,才让我成长。 二、题目:朋友 【开头】 朋友,
是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。 【结尾】
其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。回忆往事作文结尾.
三、题目:师生情 【开头】
光阴如梭,再过几个月就要离开母校了。小学的生活像一条河,同学的帮助、老师的关心就像一条条小船荡漾在河里。师生情——老师和学生的情谊,这让我想起了一个下雨天„„ 【结尾】
这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨,怎能那么容易就放下呢?这丝丝的情怀就像这阵阵的风,怎能那么容易就割断呢?这胜父子之情,胜过母女之爱的情谊,怎能那么容易就忘掉呢?师生真情永远难忘! 四、题目:诚实的同学 【开头】
拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,
不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。 【结尾】
真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。
写事作文开头和结尾回忆往事作文结尾.
一、题目:岁月 【开头】
岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。
【结尾】
我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,使心灵得到启迪,变得美好起来。 二、题目:快乐的笑容
【开头】
:金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再平静了„„ 【结尾】
每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我,走向成功的未来。
三、题目:相思鸟 【开头】
鸟已经在天空中自由自在的翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢? 【结尾】
:故事的结局,我明白了。我放飞了那只鸟,那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后,振翅飞走,耳边,仿佛又传来了初见时那委婉的叫声„„ 四、题目:十四岁的天空 【开头】:如果花儿是红色的,如果小草是绿色的,如果大海是蓝色的,那么十四岁的天空,会是什么颜色的吗? 【结尾】
不知不觉已经写了这么多,十四岁的天空,是什么颜色的呢?红色的拼搏,橙色的梦想,黄色的希望,绿色的友谊,蓝色的挫折,青色的收获,紫色的等待„„十四岁的天空,因有你,因有我,更加精彩! 五、题目:我的小学生话 【开头】
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕精彩的瞬间,相信都有值得我们回味和感 动的事吧!走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间„„ 【结尾】
那一幕幕瞬间,如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网,触及到我心中最柔 软的角落,勾起我无限的回忆。 【开头】
金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再平静了„„ 【结尾】
每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般灿烂的笑,便会有一种勇气,一直支持着我,走向成功的未来„„ 【开头】
鸟已经在天空中自由自在的翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢? 【结尾】
故事的结局,我明白了。我放飞了那只鸟,那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后,振翅飞走,耳边,仿佛又传来了初见时那委婉的叫声„„鸟已经在天空中自由自在地翱翔,只为我留下片刻的剪影,那么,我呢? 【开头】
如果花儿是红色的,如果小草是绿色的,如果大海是蓝色的,那么十四岁的天空,会是什么颜色的„„ 【结尾】
不知不觉已经写了这么多,十四岁的天空,是什么颜色的呢?红色的拼搏,橙色的梦想,黄色的希望,绿色的友谊,蓝色的挫折,青色的收获,紫色的等待„„
阳光透过校门前的黄桷树,灿烂的阳光如镂空的沙漏,一颗一颗的沙粒坠入黄桷树下一个瘦小的背影。她,矮矮的,带着一副粉灰相间眼镜,刘海遮住了额头;她,并不出众,一双丹凤眼,白胖胖的脸蛋,似乎和普通的小女孩没什么区别;也许,她只是一个我连名字也不知道的陌生人,但她那张纯真的笑脸,却像春风一般吹进我的心房„„
我喜欢坐在窗边,听着“沙„„沙„„”的雨声。雨,它带着狂风,带着雷电!仿佛是一张大网,铺天盖地!它似乎要占有这世界上的一切!似乎没有人能与它对抗。能与雨对抗的,是那小小的伞„
“沙沙„„沙沙„„”我又坐在窗边,听着雨声,又看见那一把把,花朵一样的伞。回忆往事作文结尾.
如何让开头更具文学味
一、回忆类开头:
设计一个情景,你在何时,怎样地的情景下回忆往事。可根据事件的不同设计不同的环境。幸福的,快乐的,忧伤的,悔恨的,刻骨铭心的,无限怀念的。而回忆多用“风雨、夜晚、树花,照片、某个物件”引发你对于往事的回忆。
开头:每每闲暇之余,我总会静静地趴在窗台上,凝望蔚蓝的天空。往事如断开的珠帘,散落一地。我轻轻将它们一一拾起„„
结尾:让我们将那一粒一粒的珠子拾起,串起记忆的往事,在每一个闲适的午后, 尽情的回味„„
2、开头:初夏的夜晚,天气有些闷热,我辗转反侧,竟无法入睡。记忆的碎片在脑海中不断闪过,我又想起那件事„„
结尾:夜渐渐深了,一丝凉风划过,倦意席卷眼睛,记忆也睡着沉沉睡去„„回忆往事作文结尾.
3、开头:
透过冰凉的玻璃,看见雨滴顺着玻璃滑下,留下模糊的影子,逐渐散去散去,而那段记忆却怎么也挥之不去„„
结尾:雨渐渐小了,阳光照在车窗上,雨滴透射着七色的光芒,一如那美好的童年„„
4、开头:窗外,淅沥沥的春雨敲打着玻璃,也轻轻敲击着我的心,如烟的往事顺着雨水留在我的心
里。
结尾:滴答滴答,雨滴的声音依稀还在耳边回想,往事却已随着阳光被蒸融了。
、开头:翻开我的笔记本,里面夹着一张有些泛黄的照片,照片里有张熟悉笑脸。 看到她,
我总会不由自主地笑,回忆起她的样子,和那段如歌的美好时光„„
结尾:那抹纯美的微笑,那段真挚的友情,我会永远将它珍藏在记忆的相册里。
6、开头:墙角放着一双已经有些破旧的舞鞋,上面布满了灰尘,但依旧遮不住那些斑斑血迹。 看到这些血迹,不禁回想起那些动人心弦的日子。
结尾:记忆随着舞鞋布满灰尘,我现在已不再跳舞,可是跳舞的日子留给我的珍贵记忆和精神财 富却永远被我珍藏。
7、开头:夜深了,天空暗了下来。一轮皎洁的明月镶嵌在夜空中,四周点缀着闪烁的星星,仿佛在 微笑地俯视着大地。我坐在窗台上,望着浩瀚深邃的天空,数着星星。
结尾:脑海里面浮现起三年前的一瞬间。那是令所有中国人无限自豪的难忘瞬间。 二、情景类开头:
借用这件事的某一个情景,进行描写刻画,引入文章。如跟这件事相关的景,物的刻画。
如,这件事发生在车站,就对车站的布局,天气进行描写,以作铺垫。 1、回忆往事作文结尾.
开头:风,偶尔路过车窗前,摇下透明的玻璃窗,一丝寒意袭上心头。看着前方无限延长, 湿路的泥土在周边的树中隐藏,曲折而又朦胧。带着一颗平静的心,走进那无声的世界。 结尾:车子离开了这里,手里似乎还残留着余温,车窗外的一棵大树,在雨中依然挺立,不 会因为风雨大而弯腰,而枝干,却会在一次又一次历练中,变得更加粗壮、结实 2
开头:阳光,透过纱窗映在墙上,白墙一下子就变成了金色。我静静地坐在沙发上, 又一次翻开那本被我用过无数次的语文书,心绪仍徘徊在那一瞬间,温暖涌上心头。
结尾:我依然坐在原地,随意翻着那本语文书。此刻有一句话我铭记在心中:感动——就 在那一个细节中。 3
开头:
墨蓝怡美的天空上,乘风飞扬着几个显眼的轻气球。牛奶色的花岗岩中穿插着黑银色的装衣,妩媚的光束透过芳艳的花纱。我静静凝望空中飞舞的轻气球,想伸手抹一把那五彩的亮颜。
结尾:太阳冲破乌云露出了它美丽的笑脸,照着刚从湿润的土地里努力挣出来的嫩芽上, 是多么的美丽。我们正开心的感受着这久违的阳光。 三、风景唯美开头:
为增加文章的文学味道,我们也会采用一些抒情的方式开头,如借用一段诗词,借用一段 写景的美文,营造一点气氛。如山林,微风,蓝天,树荫、花朵等。
1.清新的风,掠过树梢,一枝梨花挤过窗头,那淡淡的花香犹如一丝和风划过心的湖面, 荡起阵阵涟漪。昨天好似一缕春风,灌入心田,温暖一片,那便是记忆中最璀璨的一天„„ 2.这是个艳阳高照的午后,丝丝微风轻轻抚摸着碧绿的嫩叶,飞舞翩翩的蝴蝶此时静静地 躺在花朵上,舒舒服服地晒着太阳„„
3、初秋的风已经有些萧瑟了,我不禁捋了捋衣领,试图不让一丝热气跑掉。路上,黄桷树 的落叶铺了满满一地,偶尔还有一两片从眼前划过,让人不觉有些悲凉之感„„
篇三:《回忆往事》
回忆往事
每个人都有一段刻骨铭心的回忆,不管是快乐的还是伤心的,都是那么耐人寻味。
记得三年级的时候,我有一个好朋友,我们每天在一起玩,比亲姐妹还亲。有一次我生病了,没去学校,到校后听同学们说我的好朋友要转学,她爸爸刚才带她走了,我知道后,快速地往校门口跑,可是迟了,她爸爸已经开着车走了,我低着头往教室走,伤心极了,到了教室,发现课桌上有一张照片,这是我和我的好朋友照的,同学们说,这是我的好朋友留给我的,当做纪念,看到这张照片,我就想到了我们一起玩耍的日子,泪水不由自主的流下来。 时隔三年了,我们还未见过一次面,好想念她啊,我永远的朋友。 孙庄育才小学六年级:高小平
篇四:《作文:记忆中的往事》回忆往事作文结尾.
记忆
记忆深处,无数的往事如天上的点点繁星,闪烁着。又如枝头上的朵朵莲花,盛开着。又如乐曲的颗颗音符,跳动着..... 定格:童年。
姥姥家是一个山清水秀的小村子,我就在这小小的山村里一天天长大。姥姥陪着我在闷热的夏夜里纳凉, 蒲扇底下的清风伴我入眼。还记得,姥姥拉着我的小手,淌过清澈的村边小溪,捉起一尾尾好玩的小鱼,有时在我的头上插上美丽的野花,在苹果树上摘下嘴甜的苹果、最美的鸭梨、最红的草莓、最香的瓜“吃吧!可香呢!一脸慈爱的笑,这都成了我的专属,哦,姥姥的爱伴我度过夏天的幸福。 定格:小学。
教室外边,大雪纷纷扬扬,鹅毛般从天而落。,放学的人潮涌向校门口。姥姥从人缝中艰难地挤过来,为我穿上厚厚的羽绒服大衣,“快点儿,别冻着啦!”她那双温暖的大手拉着我过马路,穿人群。那手掌心的温暖,涌向心头“别跑,路滑!”身后传来慈祥的叮咛。哦,姥姥的爱,伴我走过冬天的严寒。
定格:初中。
夜空里点点星光,伴着万家灯火,犹如姥姥那眨着深情的眼睛,伴我走进家门。我每天拖着一身的疲倦,推开家门,就看见一位年过半百的老学生,戴着老花镜,工整的抄写妈妈手机里的作业题目。削好的一支支铅笔整齐地排列在文具盒里,仿佛是一支随时等候军令的士兵队伍。回头看过去,姥姥那斑白的鬓角,凝聚着多少慈爱.....
记忆深处,往事泛起层层浪花,那是真情之海中最美的花!
热气腾腾的餐桌上,大碗挤着小盆,银碗挨着竹筷,那是姥姥的一双巧手,为我端出的美味的菜 香喷喷的米饭,“慢慢吃,别噎着!”一脸慈爱的笑,闪烁着关爱的光芒。哦,姥姥的爱,伴我走过秋的充实。
定格:昨天。
夜,无边的夜色,如潮水般淹没了城市。台灯下,我正在书山题海里“奋勇杀敌”。书房里,静得能听见我自己的心跳。回头望去,一杯橙汁,正在姥姥的手中,向我走过来.....。哦,姥姥的爱,伴我走过春的希望。
记忆深处,爱,是一轮太阳,照耀着我的生命之花。
篇五:《一件值得回忆的事作文》
童年像贵夫人放钻石的珠宝盒,而童年当中发生的伤心事,趣事,感人的事……都象珠宝盒里闪闪发光的钻石。其中最有趣的一件事就是珠宝盒里最闪亮的一颗钻石。 去年暑假的一天,我在家里写作业,写得景色时就想自编一首诗给文章添加些色彩,这样会使作文加分。可是我想了又想还是不知道怎样创作。突然,我想起了古代的诗人李白,据说他在作诗之前都要喝一些酒。我为什么不也这样试一试呢?随后,我便在家里展开了地毯式的寻找酒,最后在冰箱旁边找到了以前"酒鬼"哥哥前几天到我家吃饭时喝剩下的。我打开盖子"咕咕"喝了一大口。啊!好辣呀!我又想了想,可还是想不出来。可能是喝太少了,我又"咕咕"喝了起来我把瓶子里的酒都喝光了。顿时,我觉得天昏地暗,所有的东西都快速的转起圈圈来。我的头感到又痛又晕,肚子里也很难受想吐,我艰难地走到床边"啪"的一声倒在了床上。
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往事如风记叙文00字(一)记叙文00字篇一:记叙文00字我的心目中,父亲一直都是顶天立地的英雄,他的胸怀宽阔如大海。父亲一直都穿着一双布底鞋,白底黑帮,宽宽大大,在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼,格外落伍。...
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