原来什么也是一种爱600字 原来这也是一种爱600

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篇首语:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。本文为你选取作文原来什么也是一种爱600字 原来这也是一种爱600四篇,希望能帮到你。

本文目录

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2、600字作文这也是一种爱 这也是一种爱600字(2)

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原来什么也是一种爱600字 原来这也是一种爱600

篇一:《这也是爱(600字)作文》

精选作文:这也是爱(600字)作文

有一首歌,是爱低吟浅唱;有一种味道,是爱清香扑鼻;有一首词,是爱谁言寸

草心,报得三春晖的慈爱,是爱夕阳西下,断肠人在天涯的思念。其实,爱也是一种退步。

小仪,两个大大的眼睛,一头秀发,以及让我羡慕的歌喉和舞姿。 你要参加比赛,所以

你在寻找你的搭档。不用怀疑,你第一个找的人就是我,我是你最好的朋友,你总是有什么

事第一个告诉我,我则是一位倾听者,聆听着你乐此不疲的话语。 我很犹豫,面对着一

位跳舞天才,我有点不知所措,我最多只学过两个月的拉丁舞,然后我就再也没有学过,但

最终我仍是答应了。 在林子里,你手把手的教我。一些对于你来说简单的动作,我学起

来有一定的难度,学了几个星期,仍是那么糟,我很清楚,在这样下去,会让你失去许多时

间,我不能这样自私,我倚在树干上,两手放在两旁,心中有了许多的犹豫。 我不得不

说:小仪,你重新找个搭档吧,我跳的太差了,会连累你的。 不不不,你跳得很好,你

很棒,怎么了?这是你吗?别放弃呀!小仪笑着说。 别骗我了,小仪,我对着她喊道:

我自己的水平我不知道吗?我跑出林子,我听到了微弱的呼唤声和哭声。 小仪终于去找

了一个新搭档--小樱,一个活泼,短发的女孩。让人看到他,就会被她的活跃所感染,在舞

台上很棒。 比赛上,我如约来到比赛现场,当然她们荣获了冠军。看着小仪举起奖杯,

心中有许多内疚,但更多的是祝福。 小仪,你知道吗?我是非常爱你的。为了你的前途,

我只能选择退步。初一:刘湘浴

篇一:这也是爱

这也是爱

九(2) 尹文清

看见的,看不见了。

窗外,那轮明月渐渐模糊,泛出了冷冷的光,虫儿在丛中窸窣作响,它是在为我鸣不平吗?

夜深了,我伏在窗前,

没有一丝倦意。一阵微风拂过,把我的思绪吹到了入学考试的那天„„

“加油!好好考!”

妈妈笑着鼓励我。

“我一个人去啊?”

我吃惊的问。

“当然了,长大了就

要自立,妈妈在校门口等你!”

“哦„„”我极不情

愿地回答。

为什么别的同学能

有父母陪看进考场?为什么他们的父母对子女有那么多说不完的鼓励?而我却什么也没有,

只有您殷切的期望?

我匆匆穿过人群,边

走边看着身旁有父母陪同的学生,他们的脸上洋溢看不可言说的喜悦,我转过头,加快了脚

步。我知道,如果我再回头看一眼,我一定会泪流满面。我说不出那时的感觉,是愤怒?还

是委屈?

在漫长的等待中,考

试终于结束了。试室里的同学个个舒了口气,门口立即涌进了家长们的身躯,我急切地在人

群中寻找妈妈的身影,却始终不见,我踮起了脚,目光越过一个又一个人的头顶,希望在一

片混乱中找到一丝令我欣喜的光。结果却使我大失所望,我拖着像灌了铅似的腿独自走出课

室,避开旁人异样的眼光。出了校门,妈妈正在不远处向我招手,我走过去,勉强挤出一丝笑意。

妈妈,您难道真的这样漠不关心吗?我呆滞地望着月亮,它像个害羞的孩子躲在云层中,不肯露面。那淡淡的云啊,把我的思绪带向了远方„„

那一天,是我上初中的篇二:初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱(作文辅导)

【辅导】

导言:同学们:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地,如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——刻骨铭心的爱;有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟”,我们蓦然发现:这也是一种爱。那就以此为题,写一篇作文吧。 审题:题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历一段时间后,才会忽然意识到:“这,原来也是一种爱。” 有两点需要特别指出:一是“这”属于近指,暗示你所写的事就发生在你身边,因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词,“这”可以代替材料中所表现的某一种爱,由此及彼,以此类推:a是爱,b是爱,则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度,即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异,只有经过个体不断的感悟、认识和升华,最终才会把握其精神实质。因此,这个“也”字提醒作者,要有写自己认识的转变,要有思辨性,即这个

事件换一个角度思考,它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题之笔。

立意:本篇作文的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意,但“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等)表现出来的。

学生在作文时,可反其道而行之,例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”,使文章立意新颖且高屋建瓴。

选材:写前首先要确立写作对象。就本题而言,可以作为写作对象的资源非常多,可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等,甚至可以写陌生人。在众多写作对象里,陌生人虽然可以写,但鉴于初中生写作水平的局限,很难写出真情实感,所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情,这样才能写出真情实感。

写作对象确立后,根

据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,尝试一件事情用一句话总结,越多越好。

表达:(略)

【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。 没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲„„脸上麻木的表情 ,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。 多少次儿子拿着 也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景,不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象,而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子,使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察,再是小心回答父亲的疑问,面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比,但是点到为止,耐人寻味;接着文章又兴波澜,父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了,可惜,惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动,但也终于顿悟、理解:这也是一种爱! 贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足,波澜起伏。

篇三:这也是爱 这也是爱

爱,是一个不经意间许下的愿望,在迷离中悄然实现;爱,是一句从不放在心上的叮嘱,在消失后幡然觉悟;爱,是以滴伤心时洒下的珍珠,牵动着一颗易碎的心。这就是爱,它无色无味,无声无形,却时刻萦绕身边,给我们幸福,不管我们需不需要。

对于一个从小生活在呵护与关爱下的孩子,她自然是幸福的。这幸福伴随她十三年,一直未减少过。但是,现在不一样了,回到家时,再也没有人为她拿下书包,送来可口的水果了,再也没有人在她林洽前为她准备好一切了。她只有自己动手,不是吗?可是,她为什么也不会,从小一直是:

“衣来伸手饭来张口”,像一樽永远生活在玻璃城堡里的娃娃一样,养尊处优。可是玻璃是易碎的,没有了最严密的保护,为了生存。于是,她没有怨恨,其实,最初是有的,只是随时间的飞逝,这怨恨也随随风消逝了。她开始尝试着好好“装扮”自己,从此以后的事,自己做,不再叫苦,不再喊累,而此时,她又可曾知道,她的身后,有一双眼睛一直在关注她,看到她被烫伤,她的心也碎了一地;看到她幸福的微笑着,心上也抹了蜜,很甜。多少次,她想冲出去,为自己最爱的女儿摆好一切,让她一直在自己的蔽护下快乐成长。可是,她想到,终有一天,自己会离她而去,那时失去保护屏障的她,又该怎么办?所以,她狠下心来,只为让她在失去自己之后,能更好的生活。尽管心很痛,但是看到女儿已经飞快成长了,她很欣慰。

毫无疑问,这个女孩就是我,而那个人就是我的母亲。有时,放手也是一种爱,放手,只是让她生活的更好罢了,这也是爱,不是吗?

作者:莲湖一中朱俏丽 八(3)班

篇四:这也是爱 这也是爱

我的爸爸是一位普通的修理工人,每天放学回家,家里总是充满一股浓重的汽油味,哎~谁叫爸爸是修理工,没办法汽油味就成了家里的“保留节目”。然而现在已经不是了,因为工作的需要,爸爸现在在外地工作,经常不回来。 记得有一次。事情发生在去年。有一次数学考试,我考了分,虽然不是很高,但也是全班

篇二:《这也是一种爱作文》

[这也是一种爱作文]

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭,这也是一种爱作文。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。这次考得怎么样了?良久,沉默是金的父亲终于发话了。7&&79分。无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲&&脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。你想吃些什么?我明天去买。父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱,饭桌上无言的爱。批评也是一种爱正如生活的多姿多彩、缤纷复杂;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天气的阴晴不定、变化莫测;正如通往成功的道路三十六行,行行出状元,中学生作文《这也是一种爱作文》。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。 都说父母的爱是雨季里的小伞,为我撑起一片晴天;父母的爱是一阵温馨的风,把潮湿的心吹暖;父母的爱是寒夜里的一盏灯,燃着热情的火焰;父母的爱是一块洁白的手帕,拭干你腮边伤心的泪痕。而有时,父母的爱也是严厉的、冰冷的。 当你向朋友撒谎后;当你犯错误后;当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时,没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗,没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我,而且爱得那么深沉。 曾因为没做作业被老师批评,曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我,找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心?批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢? 曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款;曾因为乱仍垃圾被环保员批评;曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去,后来才知道那是来自社会不同人员的爱。 如果你以为什么都依着你才是爱你,那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你,或许放纵反而会害了你;不要以为被批评是一种耻辱,或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱,只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。 作为孩子,千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母,只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有可伶天下父母心的说法呢? 作为学生,千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为,有一个美好的未来呢? 作为社会的一员,千万不要认为被批评是一件坏事,其实换个角度想想,如果是一个仇人的话,他会批评你吗? 其实,爱的方式各不相同,只要扬起生命之帆,让清声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着热血的心

紧紧拥抱爱。才发现,爱很简单。 在这个充满爱的世界里。 原来,这也是一种爱批评。

篇三:《这也是一种爱(700字)作文》

精选作文:这也是一种爱(700字)作文 爱,究竟是什么?这个问题是很深奥的。许多

的父母总是带着自夸意味地对旁人说道:我是最爱我的孩子的,我什么都给他(她)买最好

的!我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说:我爸妈很爱我,无论我做错了什么也不会骂我

的! 看着他们眉飞色舞的模样,我只能缄默不语,细细地品味着被他们所曲解了的爱,

顿时生出一种凄凉之感,眼前交错的是却是几幅别样的画面。 人们总是为鹰翱翔于九天

的矫健雄姿所惊叹,可谁又曾想过,鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲?它们付出的完全是

血与生命的代价呀! 鹰在刚刚开始学飞的时候,鹰妈妈便将其推下山崖,任凭自己的儿

女被岩石,被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西,只能在绝望中寻求生的希

望用力拍打着自己的翅膀。这样,它们便学会了飞翔。当然,也有很多的鹰却并未成功而葬

身于山涧之中。 许多父母都想望子成龙,望女成凤。可他们却几时付诸于行动?即使是

一只凤凰,在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。 曾在新闻中,看过有这样

一位父亲:为了使自己的儿子增强体质,长大后可以从事体育事业,这位父亲毅然决定每天

带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢,

那敢问古往今来,哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦,受了不少的罪才取得成功呢?

相比之下,大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子

女提供好的物质生活及享受,放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立

的毛病吗? 现在社会上流行一种网络名词啃老族,为何会出现这种现象?不还是因为父

母的不负责,儿女肆意纵欲所造成的吗? 我为他们感到深深的悲哀! 有觉悟的父母

们,请清醒过来吧!严厉,有时候也是一种爱。四年级:张雪宁

篇一:这也是一种爱(高考优秀作文)

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对

父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着

自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,

但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样

了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无

法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像

盘石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听

到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些

失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。 曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为

自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲„„脸上麻木的表情,

没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

篇二:这也是一种爱

这也是一种爱(作文辅导)

【辅导】

导言:“只要人人都

献出一点爱,世界将会变成美好的明天。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻

大地,如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——

刻骨铭心的爱;有义结金兰——质朴,纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里,每时每刻都感

受到爱的温暖。

审题:题目中“爱”

这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会

忽视掉,这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩

盖。但经过一些事情,或者经历一段时间后,才会忽然意识到:“这,原来也是一种爱。”

有两点需要特别指

出:一是“这”属于近指,暗示你所写的事就发生在你身边,因此文中要有你自己最真切的

感受。作为代词,“这”可以代替材料中所表现的某一种爱,由此及彼,以此类推:a是爱,

b是爱,则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度,即同样的事情再度出现。现实生活

中许多事物的表象和实质会存在一定的差异,只有经过个体不断的感悟、认识和升华,最终

才会把握其精神实质。因此,这个“也”字提醒作者,要有写自己认识的转变,要有思辨性,

即这个事件换一个角度思考,它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程,但

要有体现“也”字的点题之笔。

立意:本篇作文

的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意,但“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事

例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等)表现出来的。

学生在作文时,可反

其道而行之,例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”,使文章有较高

的立意。

选材:写前首先要确

立写作对象。就本题而言,可以作为写作对象的资源非常多,可以写父母、老师、朋友、邻

居、兄弟姐妹等等,甚至可以写陌生人。在众多写作对象里,陌生人虽然可以写,但鉴于初

中生写作水平的局限,很难写出真情实感,所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情,

这样才能写出真情实感。

写作对象确立后,根

据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,尝试一件事情用一

句话总结,越多越好。

表达:(略)

【例文】

昏暗的灯火下一对

父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着

自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,

但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样

了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无

法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像

磐石般坚毅的脸。

没有表情!即使

是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子

有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对

自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的

父亲„„脸上麻木的表情 ,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

父亲仿佛又增

添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,

笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进

晚餐的一个场景,不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象,而且将父子之间那种内敛、沉默的

爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子,使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地

观察,再是小心回答父亲的疑问,面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。

此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比,但是点到为止,耐人寻味;接着文章又兴波澜,

父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了,可惜,惊喜之后又是一阵可怕的沉默。

茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动,但也终于顿悟、理解:这也是一种爱!

贯穿全文的语言、心

理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足,波澜起伏。

篇三:这也是一种爱

作文教案

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的:

1.细致审题,能够理

解题目,找出题目中的关键字。

2.紧扣题目,选择恰

当的材料。

3.做到文章结构完

整,内容充实。

教学重点:

选择合适的材料。原来什么也是一种爱600字.

教学过程:

一.导语引入,创设

情景。

“只要人人都献出

一点爱,世界将会变成美好的明天。”“爱”,一个多么温馨的字眼,“爱”如春风轻吻大地,

“爱”如甘泉沁人心脾,爱有多种多样,有爱子深沉,催人泪下的爱;有知恩图报,表现出

那种质朴,纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻都感受到爱的温暖。今天,我们就

以《这也是一种爱》为题,写一篇作文。

二.细致审题,抓住

关键。

学生用一分钟的时

间审题,找出题目中关键的字,然后起来回答。题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能

找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,需要老师提醒和强调,

并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到,“也”说明,“这种爱”会在生活中被忽视,

或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历了一段时间后,才会忽然意识到,这,

原来也是一种爱。

三.确立写作对象

理解了题目,学

生就会明白,这是一篇记人叙事抒情的文章。 那么,在写前,首先要确立写作对象。学生自

由回答,老师进行板书并整理。我们会发现,写作对象非常多,有写父母的,有写老师的,

有写朋友的,有写邻居的,有写兄弟姐妹的,有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对

象里,陌生人虽然也可以写,但初中生由于受到写作水平的局限,很难写出陌生人的真情实

感,所以要提醒学生要写熟悉的人,熟悉的事情,这样才能写出真感情,尽量不要写陌生的

人和事。

四.选材合适的材料。

写作对象确定以后,

要求学生拿出练习本,根据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的

事情,一件事情用一句话总结,并写出来,写的越多越好。

写完后,师生共同以

“父母”为写作对象,分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例,老师把它写在黑板

上。因为这些事例会很多,所以要提醒学生在说时,有重复的事例就不要再说。这样,我们

会写下很多能表现父母爱的事例。如:父母背子女看病;母亲深夜陪我做作业;母亲深夜织

毛衣;父亲辛勤种地;我出门时母亲的唠叨嘱咐;父亲的严厉批评??在这些事例中,我们不

难发现,学生在写事例时,很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时,老师要引导学生

把材料和题目结合起来看,把不符合题目的材料,尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。

这样,母亲的唠叨,父亲严厉的批评,这些被表现所掩盖的好材料,就凸显出来。学生通过

这个材料筛选的讲解,明

白了哪些材料

才真正适合这篇作文,这时,再让学生筛选自己总结的事例,留下最适合这次作文的材料,

进行写作准备。

五.文章立意

本篇作文的立意很

明确,就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生,“爱”,不是挂在口头上的,而是

要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等),表现出来的。

片段朗读(我的外婆

年已七旬。一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,

一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵

横交错,刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄,满脸红光。)

六.构思

文章构思,要让学生

明白,这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”,要在文章的最后突然原来什么也是一种爱600字.

明白,醒悟,哦,原来,平常最容易忽视的,或者刚开始被自己误会的,原来也是一种爱。

同时,也要强调学生要注意文章结构的完整,要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然

后学生开始打草稿。

布置作业:

学生写完后,要拿起

文章,读出声音读一遍,这样,文章中明显的病句,不通顺的地方就能读出来,自己先进行修改。最后,同桌进行互改。

篇四:初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱(作文辅导)

【辅导】

导言:同学们:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地,如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——刻骨铭心的爱;有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟”,我们蓦然发现:这也是一种爱。那就以此为题,写一篇作文吧。 审题:题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,这

600字作文这也是一种爱 这也是一种爱600字

600字作文这也是一种爱(一)

这也是一种爱(作文辅导)

【辅导】

导言:同学们:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地,如甘泉沁人心脾……爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——刻骨铭心的爱;有义结金兰——感天动地的爱……我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟”,我们蓦然发现:这也是一种爱。那就以此为题,写一篇作文吧。

审题:题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历一段时间后,才会忽然意识到:“这,原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出:一是“这”属于近指,暗示你所写的事就发生在你身边,因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词,“这”可以代替材料中所表现的某一种爱,由此及彼,以此类推:A是爱,B是爱,则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度,即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异,只有经过个体不断的感悟、认识和升华,最终才会把握其精神实质。因此,这个“也”字提醒作者,要有写自己认识的转变,要有思辨性,即这个

事件换一个角度思考,它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题之笔。

立意:本篇作文的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意,但“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等)表现出来的。

学生在作文时,可反其道而行之,例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”,使文章立意新颖且高屋建瓴。

选材:写前首先要确立写作对象。就本题而言,可以作为写作对象的资源非常多,可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等,甚至可以写陌生人。在众多写作对象里,陌生人虽然可以写,但鉴于初中生写作水平的局限,很难写出真情实感,所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情,这样才能写出真情实感。

写作对象确立后,根据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,尝试一件事情用一句话总结,越多越好。

表达:(略)

【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。 没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲……脸上麻木的表情 ,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。

儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这

也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景,不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象,而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子,使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察,再是小心回答父亲的疑问,面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比,但是点到为止,耐人寻味;接着文章又兴波澜,父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了,可惜,惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动,但也终于顿悟、理解:这也是一种爱!

贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足,波澜起伏。

600字作文这也是一种爱(二)

单元作文:这也是一种爱

一声鞭策,也是爱。

那天的气温,已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练,我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说:“今天天儿太热了,我不想去练了。”

“不行,坚决不行!再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃,但我还是无奈地走向训练馆。

天儿真是热啊!还没到球馆,我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去,路上空无一人。这时,我看到一轮灼热的红日,无情地打量着我,使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头,但爸爸一直不发话,我就只好尽力跟上他的步伐。

走进训练馆,我看到教练正坐在台子旁边的长椅上,旁边摆着一筐球。看到我,他说,今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快,要灵活。想到自己,还没打就出了那么多的汗,哪有劲这么快地移动步伐呢?但牢骚话终究是没用的,我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头,慢慢地走到球台前。

果不其然,还没达到一半的数量,我就累得趴下了。这时,一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来,狠狠地踢了一下我,并严厉地教训我说:”刚打多少啊就累成这样!赶紧起来,继续!”

我无奈地又一次站起来,重返“战斗”。一个个白色的小球,随着我的舞动,在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中,一筐球被我打完了。 简短的休息过后,我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力,我终于结束了既定的训练任务。这时,我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中,溢满了他对我坚持下去的肯定,更是溢满了他对我的爱。

一声鞭策,虽然严厉,虽然无情,但这也是一种爱。我很幸运拥有这种爱,并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去,去迎接更艰难的挑战!

初三:陈雨游

600字作文这也是一种爱(三)

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。 曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲……脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。

这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

600字作文这也是一种爱(四)

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的:

1.细致审题,能够理解题目,找出题目中的关键字。

2.紧扣题目,选择恰当的材料。

3.做到文章结构完整,内容充实。

教学重点:

选择合适的材料。

这也是一种爱800 这也是一种爱

这也是一种爱00(一)

这也是一种爱

杨志丽

爱的形式有很多种,有默默无闻的父爱,有深于海的母爱,有陌生人的关爱。。。。。其中给我印象最深的是朋友的爱。

下午,数学老师布置完作业,就放了学。数学作业并不多。我决定去好朋友家写作业。我和朋友吃饭以后,玩了一会儿。她开始写作业,并且催促我也快点写作业,可我正在看一部很好看的电视剧,舍不得离开,就说:“你先写,等我把这点看完再去写。”没想到的是,她走过来“砰”的一声把电视给关掉了。“快去写作业,不然等会天就黑了。”我被气得脸通红,但却无能为力,只好去写。等其他作业都写完了的时候,我看着天也不早了,剩下的数学练习不想做,就对她说:“你数学作业写完了吗?”她应了一声:“嗯”。我很高兴,就嬉皮笑脸的说:“亲爱的朋友,把你的作业让我“检查”一下,好吗?

她停下了笔,看了我一眼说:“不行!”我生气地说:“我以前也借过你的英语作业啊,今天怎么就不行了呢?”她依旧心平气和的对我说:“上次我不应该借你作业,后来我非常后悔,我做错了,那是在害你。所以,现在我不借给你数学作业,是为了你好。”一句“为了你好”触碰到了我的底限。我恼火了,对她吼道:“你一句一个为我好,但我却感觉不到,我问你问题,你让我自己思考;我向你借作业你不肯;别人要求什么,你马上答应;我感觉你不再把我当好朋友了。”说完,我拿起作业,含着泪跑出了她家的大门。

晚上,我很难过,但作业却又不能不写。我静下心来,认真地把书看了一遍,思考了一会,很快把作业写好了。顿时感到从没有过的轻松和愉悦。

第二天,数学老师恰好点名,让我回答昨天的那个问题,我非常流利地回答。老师很高兴,表扬了我。我习惯性的望着我的朋友,看见她正微笑的看着我。那一刻,我明白了:拒绝,这也是一种爱。她不让我抄作业,目的是让我自己思考,这样才能学得更好,也只有这样我才能越学越有劲。我也嘴一弯,眼一眯,露出了甜甜的微笑。。。。。。

有些爱是以不一样的方式展现在我们面前,我的朋友拒绝了我的无理要求,在我眼里,当时是无法接受的,甚至认为是在害我,但随着时间的流逝,我们发现它却是对我们最好的,因为它也是一种爱。

201-9-30

这也是一种爱

张玉娇

“别再玩手机了,快去写作业。”

“早饭再吃点,不然很快会饿的,怎么能好好学习呢?”

“快睡吧,明天还要早起呢。”

这些话都是妈妈每天必不可少的,我听了总会觉得很无奈。心烦时,我甚至还会对妈妈发火,许多同学都跟我有同样的感受吧,你们是不是也不想听到妈妈的唠叨呢?

这个星期天,爸爸妈妈突然有事要去武汉一趟。太好了,爸妈不在家,我可以痛痛快快地玩两天了,我心里暗暗高兴。

爸妈走后,我很快把剩下的一点作业写完了。我懒得在家做饭,其实爸妈都准备好了,我只需要热一下。就去外面买,换换口味,没有爸妈管真好,想怎么样就怎么样,我吃饭的时候已经七点多了,平时这个时间都在房间看书什么的,但现在不同了,我一回家就上网,狂欢到了半夜,也不知道是什么时候睡着的。第二天早上,我睁开眼,清醒了一会,马上大叫起来,开始拼命找闹钟。

“啊。。。快七点半了!”我惨叫,脸也没洗,早饭也顾不上吃,抓起书包就跑向学校,我估计我的样子很狼狈。顾不得了。

上完两节课后,吃惯了早饭的我实在忍不住饥饿,同学帮我向老师说明了情况,老师给我买来了牛奶和面包,我咬着面包,想起妈妈做的可口的饭菜,眼泪差点就掉下来,就一天没有妈妈的唠叨,看我都成什么样子了,我开始怀念起妈妈的唠叨。

放学后,我垂头丧气地回到家,却惊喜地闻到了熟悉的饭菜香味,我马上跑到厨房,看见妈妈正在忙碌着。我不管三七二十一就冲进去抱住妈妈,想让妈妈多唠叨我几句。

“臭丫头,你换鞋了吗;快点洗手去,准备吃饭;吃完饭,做作业。。。。。”以前听到这些唠叨的话语,总觉得烦,今天感到很亲切,充满爱。因为我明白了唠叨也是一种爱。

201-9-30

这也是一种爱

王美晨

寒假的一个早晨,窗外凛冽的寒风吹得窗框呼天喊地叫着寒冷,我的心情也随之十分烦闷:哎,今天还要遵守承诺,陪姐姐练习跑步,一是为了帮她迎接初三的体育考试,二是为了锻炼我的身体。

我不情愿地拖着沉重的身子下楼,刚走出没几步,我便像霜打的 茄子——蔫了。努力挣扎了一会儿,还是下定决心去找姐姐。“姐,你看这雪多美啊!我们就别去搞破坏啦!回家吧!”“不行!”姐姐果断地泼了我一身冷水。看来我是拗不过姐姐的。便跟在她身后深一脚浅一脚的围着小公园绕圈。刚跑完两圈,我就累得上气不接下气,停下来,不跑了。姐姐看了看我说道:“不能停,站起来,继续跑!”

我两脚像灌了铅一样,无力的跑着,姐姐在一旁鼓励,一边指导着跑步的技巧:“调匀你的呼吸,两臂摆起来,脚。。。。。。”我一边跑着一边在心里责怪姐姐的狠心,同时也觉得自己太无能了。我努力地控制自己的情绪,告诫自己坚持住,身体健康最重要。五圈过后,姐姐便让我回家,因为雪下大了。但是还不忘叮嘱我明天不要误点跑步。就这样,坚持了一个假期。

开学了,上体育课,老师要求我们跑00米,在规定时间里跑完,不及格的,重跑。因为有姐姐寒假里给我打好的基础,我轻松地完成了任务。体育老师很高兴地表扬了我,说我是时隔三日当刮目相看,进步很多哦。听着老师的表扬,看着同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。比吃了蜜还甜。

回家后,回想起陪姐姐跑步的那一幕一幕,我渐渐地懂了姐姐的良苦用心,姐姐的严厉狠心,不是折磨我,让我难受,而是为了我的身体健康,为了我初三的体育考试做准备。

严厉的训练,这也是一种爱。

201-9-30

这也是一种爱00(二)

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲„„脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。

儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。

这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

这也是一种爱

每当做作业的我准备偷懒时,我都会不由自主地想起那一记重重的耳光,从而面颊发烫,猛然警醒,抖擞精神继续学习。因为我知道,有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我,鞭策着我。

金秋时节,我如愿以偿的考入了实验中学,迈进了七年级八班的大门。不知不觉间,第一次数学考试就来到了眼前。我满怀信心地步入考场,又趾高气昂的走出考场,自以为考得不错。但结果却似晴天霹雳让我始料不及。看着考卷上鲜红醒目的“×”,我的心里难过极了!自己怎么能考得这么差?这样的成绩怎么向父母交代?

当我忐忑不安地走进家门,看见我躲躲闪闪的眼神,父亲似乎早有预料,低沉的声音中满含克制着的愤怒:“考砸了吧?我早就知道你会这样!在周末,作业非拖到星期天晚上,平时做完了作业也不知道复习,看你平时的态度,在课堂上也不可能认真听讲,又怎么能学好呢?!”我低垂着头,脸色涨红,眼泪也不争气地哗哗往外流,真恨不得立刻找个地缝钻进去。那一刻,我暗下决心:下一次,我一定要考出个好成绩来证明自己。

也许我的自制力的确很差,也许是我的“忘性”真的很好,还没过几天,我就又一次忘记了自己曾经的誓言。每次我想认真完成作业时,总有一个声音对我说:“没事,离交作业还早着呢!再玩一会儿吧。”就这样,在我的一次次妥协过后,时间如白驹过隙,一晃就到了摸底考试的时间。我预感到自己很可能再次遭遇“滑铁卢”,但是仗着自己功底好,心里怀着一丝侥幸,但愿考好啊!

考试结束,水落石出,这一次虽比上次有进步,考卷上惨不忍睹的红“×”依然非常刺目。爸爸下班后,认真地看着我的考试卷子,面色越来越凝重。忽然,扬手一巴掌打了过来,我脸上顿时感到火辣辣的疼,眼中的泪水也不争气的涌了出来。父亲更加生气了:“错过的题目还错!你还有脸哭?你给我记着,如果你还是个男子汉,就不要被同一块石头绊倒两次!”说完,父亲扔下卷子走了出去,只留下我在那里呆呆地站着……

晚上熄了灯,我躺在床上,心中象打翻了五味瓶:父亲平时是从不打我的,这一次却打得这么狠,难道他不爱我了吗?不会的,绝不会的!每天早晨,不是父亲一遍遍提醒我别忘记拿东西吗?作业签名时,不是父亲一字一句地为我指出错误吗?复习备考时,不是父亲一直提醒我考试的注意事项吗?也许父爱本来就是深沉粗犷和严厉的,可我是怎么回报这份父爱的呢?黑暗中,我歉疚、悔恨的泪水打湿了枕头。

第二天起床时,我发现床头放了一张父亲留给我的字条:“孩子,我不该打你,请原谅。我只是希望你能从小就养成有错必改的好习惯!”看到后面落款上写的“爱你的爸爸”,我开心地笑了,将字条端端正正地贴在墙上,以时刻鞭策和激励自己,同时也暗下决心:爸爸,您看着吧,儿子一定努力学习,绝不辜负您对我的挚爱!

这也是一种爱

小时候,总想偎依在你怀里,习惯了听你哼着歌谣入睡,长大后,总想离开你那温暖的怀抱,自己独自去闯荡;小时候,总想在你身旁寸步不离,习惯了听你那暗藏箴言的唠叨;长大后,总想飞离你的身旁,做一只在广阔蓝天下展翅飞翔的小鸟。直到看见你为我第一次流下了眼泪,那一刻,我懂了。

刚进中学大门时,为了选择我初中就读的学校,我和你就已经闹僵了。入中学一年多来,我和你在各个方面的观点都不同。你看上的是质量好的衣服,而我看上的却是款式新颖的;你喜欢看教育频道的节目,而我喜欢看青春偶像剧;你让我做作业,我偏要去玩电脑……

那一次,我们的矛盾终于像火山一样爆发了。

“你凭什么打我,我不要你管,你不是我妈妈……”,这是我与妈妈的那一次争吵,原因是在我生日那天,我想邀请好朋友来咱家开一个生日party,可妈妈不同意,说我交的都不是益友,以后不许我和那些朋友来往,还说送我上私立学校,花那么多的钱,不好好学习,专门搞一些邪门歪道的事。我一听很生气,“不答应就算了,还罗嗦一大堆,口不干啊!你小时候就没有过好朋友,这也算是邪门歪道吗?”“啪”的一巴掌,我脸上立刻“诞生”了一个红红的手掌印,妈妈打了我。我一气之下,跑出了家门。

凄凉昏暗的街道上,微亮的路灯光拉长了我的身影,我还在哭泣,一颗颗“金豆”不断地从脸上滑落下来。那些小时候美丽的画面却一一浮现在我的脑海里:“宝宝,来,乖,把药吃了,妈妈带你去玩买糖葫芦吃好不好?”“好”“我家宝宝真是乖孩子哟!”……

童年所有幸福甜蜜的回忆在这一刻被开启了,在我的脑海里转个不停。为什么我和妈妈不能像我小时候那样呢?我那样说妈妈是不是太过分了?妈妈再怎么说也是为了我好呀,我怎么能那样对她呢?我猛然意识到,我太过分了,就转身向家走去。家门口,妈妈正在四下张望,似乎在等待什么,口中还不停地自责道:“都是我,我不该打她,她还小……”。我看到妈妈泪流满面十分焦急的样子,心里一酸,带着愧疚感的我投入了妈妈的怀抱。“妈妈,对不起,是我错了,我不该顶撞你。”“回来就好,不是妈妈狠心,只是咱家经济状况不允许啊,孩子。”“妈,我知道了,我不搞什么生日party了,生日那天,我和你们在一起。”明亮的月光下,一对母女无比幸福的拥抱在一起。

我们每个人都会有青春期,在家中,父母与我们之间容易产生代沟和矛盾,我们也许会觉得父母对我们太严厉、太苛刻了,可是我们应该学会换位思考,站在父母的角度去想一想,俗话说“水往下流”,没有哪个父母不爱自己的子女,父母对子女的严厉,不是苛刻,而是严格要求。其实,这也是一种爱。

最好的奖赏

“你这次考试怎么还考得这么差呀?瞧瞧你,这题,这题,这题!全都是不该错的!这么简单的题,连某某某都会做,你怎么不会?”老师生气地指着卷子,冲她怒骂着,而她只能忍着眼泪委曲地听着。

其实,这次考试她考得很好,全班第五。当她拿到卷子时,她高兴得就快要蹦起来了。但是,正当她欣喜若狂之时,老师却把叫到了办公室,如此这般地批评她。

“可是老师,我„„我这次考试考了全班第„„”她低着头,小声地为自己辩解。但没等她说完,老师便“粗鲁”地插进话来:“你考了多少名我能不知道?这可是我判的卷子!但是难道这些题就是应该错的?考个第五就这么神气了?还敢和老师顶撞!那考第一的尾巴不就朝天了!回去给我写份“思想认识”,好好的分析分析你的这些错误!灭灭你的神气!”

她忍着气愤的心情,走出了办公室,她愤愤地想:“哼,凭什么就我一个人挨批评?不就是写个‘思想认识’吗?谁怕谁?写就写!!”

第二天早上,她走进了办公室,把作业和那份00字的思想认识一并放在了老师的桌子上,老师什么也没说,她便走了出来。

回到教室,她突然想起还有一项作业没交,便拿着作业跑回了老师的办公室,刚想敲门,就听见办公室里两个老师的对话,似乎是语文老师和英语老师。

“刚才某某某(她的名字)进来的时候,我看见她在你桌上放了份检查,怎么,她又犯错误了?”

“没,我让她写了份关于这次考试的思想认识。”

“啊?她这次考得不是挺好的吗!”

“咳!怎么说呢,这孩子这次考得是不错,但是她很容易浮躁,这次考得好,下次肯定考得不好。我觉得她有能力考得更好。所以就„„”

她在门外听到了这番话,就像阳光洒在了心间,暖暖的。原来,老师的批评也是为了她好啊!她终于明白了老师的良苦用心。她想,这批评是胜过任何表扬的,这才是对她这次成绩最好的奖赏!

成长,需要放手

小时候,妈妈拉着我的手,和我一起慢慢走。当时的我,真的感觉好安全,总觉得妈妈会一直牵着我的手,让我在成长中少一些挫折,多一份快乐。

可是我想错了。

上小学四年级的一天,妈妈还在忙着给我做早饭,我却已早早起床坐在床边等着,等着妈妈的一句问候。可她没有来,因为,就在前一晚,我不和妈妈一块睡了。我不知道她为何要这么做,她也不会知道,这个黑夜我是怎样度过的。我有点恨她,恨她狠心、她的放手。

在随后的日子里,她的做法让我体会了太多的第一次。第一次自己洗衣服,第一次买东西,第一次自己整理衣服。当我第一次自己上学,看到其他小朋友和妈妈拉着手,有说有笑地走向学校时,我的眼眶湿润了。妈妈不会再拉我的手了。

从那时开始,我不再像以前那样和妈妈说笑了。我和她之间仿佛隔了道很厚的墙,无法超越。 我曾一次次问自己,这就是妈妈对我的爱?我无从确定。但六年级毕业后暑假的军训,却让我从中得到了答案。

新中学的军训一共只有五天时间,去的时候,我心情十分愉快,心想终于能玩几天了。可随后的训练让我叫苦不迭。晚上回宿舍,当看见其他同学还在为不会洗衣服,不会整理床铺发愁时,我突然了解了妈妈的良苦用心。我的自理能力远远超过其他同学。

于是,我决定帮助其他同学,我顿时成了他们的大姐姐,帮他们整理床铺,安排好一切事务。我不觉累,因为我心中的感激之情远将军训的疲乏抛到了脑后。

妈妈的提前放手让我成长了许多。我现在不再恨妈妈了,因为她的付出最终使我收到了极大的益处。

放手虽残忍,却也是一种爱的表达。母亲对女儿最大的爱,不是包容、放纵,而是放手。 成长,需要放手。

最好的奖赏

这也是一种爱00(三)

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。 曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲……脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。

这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

这也是一种爱00(四)

这也是一种爱

爱的形式有很多种:安抚、宠溺、呵护……几乎每一种爱的形式都是温暖轻柔的。而我,却感受到了一种不一样的唉。

手拿着一张红色的成绩单,我踌躇在家门口久久不敢进门。毕竟成绩单上的那个“76”“7”太刺眼了,刺得我心里很

什么也是一种爱400字以上 是一种爱作文400字

篇一:《这也是一种爱作文》

[这也是一种爱作文]

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭,这也是一种爱作文。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。这次考得怎么样了?良久,沉默是金的父亲终于发话了。7&&79分。无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲&&脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。你想吃些什么?我明天去买。父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱,饭桌上无言的爱。批评也是一种爱正如生活的多姿多彩、缤纷复杂;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天气的阴晴不定、变化莫测;正如通往成功的道路三十六行,行行出状元,中学生作文《这也是一种爱作文》。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。 都说父母的爱是雨季里的小伞,为我撑起一片晴天;父母的爱是一阵温馨的风,把潮湿的心吹暖;父母的爱是寒夜里的一盏灯,燃着热情的火焰;父母的爱是一块洁白的手帕,拭干你腮边伤心的泪痕。而有时,父母的爱也是严厉的、冰冷的。 当你向朋友撒谎后;当你犯错误后;当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时,没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗,没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我,而且爱得那么深沉。 曾因为没做作业被老师批评,曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我,找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心?批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢? 曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款;曾因为乱仍垃圾被环保员批评;曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去,后来才知道那是来自社会不同人员的爱。 如果你以为什么都依着你才是爱你,那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你,或许放纵反而会害了你;不要以为被批评是一种耻辱,或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱,只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。 作为孩子,千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母,只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有可伶天下父母心的说法呢? 作为学生,千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为,有一个美好的未来呢? 作为社会的一员,千万不要认为被批评是一件坏事,其实换个角度想想,如果是一个仇人的话,他会批评你吗? 其实,爱的方式各不相同,只要扬起生命之帆,让清声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着热血的心

紧紧拥抱爱。才发现,爱很简单。 在这个充满爱的世界里。 原来,这也是一种爱批评。

篇二:《这也是一种爱作文教案》

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的:

1.细致审题,能够理解题目,找出题目中的关键字。

2.紧扣题目,选择恰当的材料。

3.做到文章结构完整,内容充实。

教学重点:

选择合适的材料。

教学过程:

一.导语引入,创设情景。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。”“爱”,一个多么温馨的字眼,“爱”如春风轻吻大地,“爱”如甘泉沁人心脾,爱有多种多样,有爱子深沉,催人泪下的爱;有知恩图报,表现出那种质朴,纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻都感受到爱的温暖。今天,我们就以《这也是一种爱》为题,写一篇作文。

二.细致审题,抓住关键。

学生用一分钟的时间审题,找出题目中关键的字,然后起来回答。题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,需要老师提醒和强调,并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到,“也”说明,“这种爱”会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历了一段时间后,才会忽然意识到,这,原来也是一种爱。

三.确立写作对象

理解了题目,学生就会明白,这是一篇记人叙事抒情的文章。 那么,在写前,首先要确立写作对象。学生自由回答,老师进行板书并整理。我们会发现,写作对象非常多,有写父母的,有写老师的,有写朋友的,有写邻居的,有写兄弟姐妹的,有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对象里,陌生人虽然也可以写,但初中生由于受到写作水平的局限,很难写出陌生人的真情实感,所以要提醒学生要写熟悉的人,熟悉的事情,这样才能写出真感情,尽量不要写陌生的人和事。

四.选材合适的材料。

写作对象确定以后,要求学生拿出练习本,根据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,一件事情用一句话总结,并写出来,写的越多越好。

写完后,师生共同以“父母”为写作对象,分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例,老师把它写在黑板上。因为这些事例会很多,所以要提醒学生在说时,有重复的事例就不要再说。这样,我们会写下很多能表现父母爱的事例。如:父母背子女看病;母亲深夜陪我做作业;母亲深夜织毛衣;父亲辛勤种地;我出门时母亲的唠叨嘱咐;父亲的严厉批评„„在这些事例中,我们不难发现,学生在写事例时,很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时,老师要引导学生把材料和题目结合起来看,把不符合题目的材料,尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。这样,母亲的唠叨,父亲严厉的批评,这些被表现所掩盖的好材料,就凸显出来。学生通过这个材料筛选的讲解,明

白了哪些材料才真正适合这篇作文,这时,再让学生筛选自己总结的事例,留下最适合这次作文的材料,进行写作准备。

五.文章立意

本篇作文的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生,“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等),表现出来的。

片段朗读(我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄,满脸红光。)

六.构思

文章构思,要让学生明白,这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”,要在文章的最后突然明白,醒悟,哦,原来,平常最容易忽视的,或者刚开始被自己误会的,原来也是一种爱。同时,也要强调学生要注意文章结构的完整,要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然后学生开始打草稿。

布置作业:

学生写完后,要拿起文章,读出声音读一遍,这样,文章中明显的病句,不通顺的地方就能读出来,自己先进行修改。最后,同桌进行互改。

篇三:《这也是一种爱(700字)作文》

精选作文:这也是一种爱(700字)作文 爱,究竟是什么?这个问题是很深奥的。许多

的父母总是带着自夸意味地对旁人说道:我是最爱我的孩子的,我什么都给他(她)买最好

的!我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说:我爸妈很爱我,无论我做错了什么也不会骂我

的! 看着他们眉飞色舞的模样,我只能缄默不语,细细地品味着被他们所曲解了的爱,

顿时生出一种凄凉之感,眼前交错的是却是几幅别样的画面。 人们总是为鹰翱翔于九天

的矫健雄姿所惊叹,可谁又曾想过,鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲?它们付出的完全是

血与生命的代价呀! 鹰在刚刚开始学飞的时候,鹰妈妈便将其推下山崖,任凭自己的儿

女被岩石,被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西,只能在绝望中寻求生的希

望用力拍打着自己的翅膀。这样,它们便学会了飞翔。当然,也有很多的鹰却并未成功而葬

身于山涧之中。 许多父母都想望子成龙,望女成凤。可他们却几时付诸于行动?即使是

一只凤凰,在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。 曾在新闻中,看过有这样

一位父亲:为了使自己的儿子增强体质,长大后可以从事体育事业,这位父亲毅然决定每天

带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢,

那敢问古往今来,哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦,受了不少的罪才取得成功呢?

相比之下,大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子

女提供好的物质生活及享受,放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立

的毛病吗? 现在社会上流行一种网络名词啃老族,为何会出现这种现象?不还是因为父

母的不负责,儿女肆意纵欲所造成的吗? 我为他们感到深深的悲哀! 有觉悟的父母

们,请清醒过来吧!严厉,有时候也是一种爱。四年级:张雪宁

篇一:这也是一种爱(高考优秀作文)

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对

父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着

自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,

但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样

了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无

法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像

盘石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听

到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些

失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。 曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为

自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲„„脸上麻木的表情,

没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

篇二:这也是一种爱

这也是一种爱(作文辅导)

【辅导】

导言:“只要人人都

献出一点爱,世界将会变成美好的明天。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻什么也是一种爱400字以上.

大地,如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——

刻骨铭心的爱;有义结金兰——质朴,纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里,每时每刻都感

受到爱的温暖。

审题:题目中“爱”

这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会

忽视掉,这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩

盖。但经过一些事情,或者经历一段时间后,才会忽然意识到:“这,原来也是一种爱。”

有两点需要特别指

出:一是“这”属于近指,暗示你所写的事就发生在你身边,因此文中要有你自己最真切的

感受。作为代词,“这”可以代替材料中所表现的某一种爱,由此及彼,以此类推:a是爱,

b是爱,则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度,即同样的事情再度出现。现实生活

中许多事物的表象和实质会存在一定的差异,只有经过个体不断的感悟、认识和升华,最终

才会把握其精神实质。因此,这个“也”字提醒作者,要有写自己认识的转变,要有思辨性,

即这个事件换一个角度思考,它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程,但

要有体现“也”字的点题之笔。

立意:本篇作文

的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意,但“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事

例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等)表现出来的。

学生在作文时,可反

其道而行之,例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”,使文章有较高

的立意。

选材:写前首先要确

立写作对象。就本题而言,可以作为写作对象的资源非常多,可以写父母、老师、朋友、邻

居、兄弟姐妹等等,甚至可以写陌生人。在众多写作对象里,陌生人虽然可以写,但鉴于初

中生写作水平的局限,很难写出真情实感,所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情,

这样才能写出真情实感。

写作对象确立后,根

据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,尝试一件事情用一

句话总结,越多越好。

表达:(略)

【例文】

昏暗的灯火下一对

父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着

自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,

但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样

了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无

法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像

磐石般坚毅的脸。

没有表情!即使

是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子

有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对什么也是一种爱400字以上.

自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的

父亲„„脸上麻木的表情 ,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

父亲仿佛又增

添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,

笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进

晚餐的一个场景,不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象,而且将父子之间那种内敛、沉默的

爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子,使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地

观察,再是小心回答父亲的疑问,面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。

此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比,但是点到为止,耐人寻味;接着文章又兴波澜,什么也是一种爱400字以上.

父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了,可惜,惊喜之后又是一阵可怕的沉默。

茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动,但也终于顿悟、理解:这也是一种爱!

贯穿全文的语言、心

理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足,波澜起伏。

篇三:这也是一种爱

作文教案

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的:

1.细致审题,能够理

解题目,找出题目中的关键字。

2.紧扣题目,选择恰

当的材料。

3.做到文章结构完

整,内容充实。

教学重点:

选择合适的材料。什么也是一种爱400字以上.

教学过程:

一.导语引入,创设

情景。

“只要人人都献出

一点爱,世界将会变成美好的明天。”“爱”,一个多么温馨的字眼,“爱”如春风轻吻大地,

“爱”如甘泉沁人心脾,爱有多种多样,有爱子深沉,催人泪下的爱;有知恩图报,表现出

那种质朴,纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻都感受到爱的温暖。今天,我们就

以《这也是一种爱》为题,写一篇作文。

二.细致审题,抓住

关键。

学生用一分钟的时

间审题,找出题目中关键的字,然后起来回答。题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能

找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,需要老师提醒和强调,

并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到,“也”说明,“这种爱”会在生活中被忽视,

或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历了一段时间后,才会忽然意识到,这,

原来也是一种爱。

三.确立写作对象

理解了题目,学

生就会明白,这是一篇记人叙事抒情的文章。 那么,在写前,首先要确立写作对象。学生自

由回答,老师进行板书并整理。我们会发现,写作对象非常多,有写父母的,有写老师的,

有写朋友的,有写邻居的,有写兄弟姐妹的,有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对

象里,陌生人虽然也可以写,但初中生由于受到写作水平的局限,很难写出陌生人的真情实

感,所以要提醒学生要写熟悉的人,熟悉的事情,这样才能写出真感情,尽量不要写陌生的

人和事。

四.选材合适的材料。

写作对象确定以后,

要求学生拿出练习本,根据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的

事情,一件事情用一句话总结,并写出来,写的越多越好。

写完后,师生共同以

“父母”为写作对象,分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例,老师把它写在黑板

上。因为这些事例会很多,所以要提醒学生在说时,有重复的事例就不要再说。这样,我们

会写下很多能表现父母爱的事例。如:父母背子女看病;母亲深夜陪我做作业;母亲深夜织

毛衣;父亲辛勤种地;我出门时母亲的唠叨嘱咐;父亲的严厉批评??在这些事例中,我们不

难发现,学生在写事例时,很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时,老师要引导学生

把材料和题目结合起来看,把不符合题目的材料,尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。

这样,母亲的唠叨,父亲严厉的批评,这些被表现所掩盖的好材料,就凸显出来。学生通过

这个材料筛选的讲解,明

白了哪些材料

才真正适合这篇作文,这时,再让学生筛选自己总结的事例,留下最适合这次作文的材料,

进行写作准备。

五.文章立意

本篇作文的立意很

明确,就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生,“爱”,不是挂在口头上的,而是

要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等),表现出来的。

片段朗读(我的外婆

年已七旬。一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,

一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵

横交错,刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄,满脸红光。)

六.构思

文章构思,要让学生

明白,这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”,要在文章的最后突然

明白,醒悟,哦,原来,平常最容易忽视的,或者刚开始被自己误会的,原来也是一种爱。

同时,也要强调学生要注意文章结构的完整,要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然

后学生开始打草稿。

布置作业:

学生写完后,要拿起

文章,读出声音读一遍,这样,文章中明显的病句,不通顺的地方就能读出来,自己先进行修改。最后,同桌进行互改。

篇四:初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱(作文辅导)

【辅导】

导言:同学们:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地,如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——刻骨铭心的爱;有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟”,我们蓦然发现:这也是一种爱。那就以此为题,写一篇作文吧。 审题:题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历一段时间后,才会忽然意识到:“这,原来也是一种爱。” 有两点需要特别指出:一是“这”属于近指,暗示你所写的事就发生在你身边,因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词,“这”可以代替材料中所表现的某一种爱,由此及彼,以此类推:a是爱,b是爱,则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度,即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异,只有经过个体不断的感悟、认识和升华,最终才会把握其精神实质。因此,这个“也”字提醒作者,要有写自己认识的转变,要有思辨性,即这个

事件换一个角度思考,它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题之笔。

立意:本篇作文的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意,但“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等)表现出来的。

学生在作文时,可反其道而行之,例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”,使文章立意新颖且高屋建瓴。

选材:写前首先要确立写作对象。就本题而言,可以作为写作对象的资源非常多,可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等,甚至可以写陌生人。在众多写作对象里,陌生人虽然可以写,但鉴于初中生写作水平的局限,很难写出真情实感,所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情,这样才能写出真情实感。

写作对象确立后,根据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,尝试一件事情用一句话总结,越多越好。

表达:(略)

篇四:《单元作文:这也是一种爱》

单元作文:这也是一种爱

一声鞭策,也是爱。

那天的气温,已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练,我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说:“今天天儿太热了,我不想去练了。”

“不行,坚决不行!再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃,但我还是无奈地走向训练馆。什么也是一种爱400字以上.

天儿真是热啊!还没到球馆,我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去,路上空无一人。这时,我看到一轮灼热的红日,无情地打量着我,使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头,但爸爸一直不发话,我就只好尽力跟上他的步伐。

走进训练馆,我看到教练正坐在台子旁边的长椅上,旁边摆着一筐球。看到我,他说,今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快,要灵活。想到自己,还没打就出了那么多的汗,哪有劲这么快地移动步伐呢?但牢骚话终究是没用的,我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头,慢慢地走到球台前。

果不其然,还没达到一半的数量,我就累得趴下了。这时,一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来,狠狠地踢了一下我,并严厉地教训我说:”刚打多少啊就累成这样!赶紧起来,继续!”

我无奈地又一次站起来,重返“战斗”。一个个白色的小球,随着我的舞动,在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中,一筐球被我打完了。 简短的休息过后,我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力,我终于结束了既定的训练任务。这时,我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中,溢满了他对我坚持下去的肯定,更是溢满了他对我的爱。

一声鞭策,虽然严厉,虽然无情,但这也是一种爱。我很幸运拥有这种爱,并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去,去迎接更艰难的挑战!

初三:陈雨游

篇五:《这也是一种爱》

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲„„脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

绿叶•情意

浙江考生

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

别了,我听见这两个字。

在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗

相关参考

唠唠也是一种爱 这也是一种爱600字

篇一:《唠叨也是一种爱》唠叨也是一种爱陈青云我的父母都是善良朴实的庄稼人,他们样样都好,可就是有一件——太爱唠叨,我每天听他们唠唠叨叨,耳朵都快听出茧子了。首先,最爱唠叨的当然非妈妈莫属了。早上刚起床...

这也是一种爱

...生活中处处充满爱,当你发现时,也许你会惊讶地说:“原来这也是一种爱”找一个地方安心坐下,呡一口茶,细细品味着这满口的清香,放眼望去一切都是那么美好。在你的内心深处是否有过这样一幕:当你摔倒时总会有一个...

这也是一种爱啊!

...仔细品会一下,我相信,你一定会大梦初醒般的说出:“原来这也是一种爱!”记得小时候的我特别爱生病,每每到小雨天,爸爸妈妈总是说些叫我多穿点衣服啊、在学校不要玩水呀,少出教室吹些凉风之类的话,我每次听到这...

这也是一种爱800 这也是一种爱

这也是一种爱00(一)这也是一种爱杨志丽爱的形式有很多种,有默默无闻的父爱,有深于海的母爱,有陌生人的关爱。。。。。其中给我印象最深的是朋友的爱。下午,数学老师布置完作业,就放了学。数学作业并不多。我决定...

这也是一种爱600字说明文

爱,究竟是什么?这个问题是很深奥的。许多的父母总是带着自夸意味地对旁人说道:“我是最爱我的孩子的,我什么都给他(她)买最好的!”我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说:“我爸妈很爱我,无论我做错了什么也不...

什么也是一种爱400字以上 是一种爱作文400字

篇一:《这也是一种爱作文》[这也是一种爱作文]昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭,这也是一种爱作文。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验...

这也是一种爱高中作文700字

...知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的这也是一种爱高中作文700字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。这也是一种爱高中作文700字篇1我是一个平凡的人,似乎每天的生活都平淡如水。在这看似无味的生活中,我总...

唠叨也是一种爱作文600字 唠叨也是一种爱600字

唠叨也是一种爱作文600字(一)唠叨也是一种爱广东省五华县周江中学初三(3)班叶秀婷爱无处不在,无处不有,只要我们善于发现爱就会随处可见,随处可感。在我看来,唠叨也不失为爱的体现。父母的唠叨是一种爱。在炎热的...

这是一种爱500作文 这也是一种爱作文

这是一种爱00作文(一)一种爱当月光照耀在徐徐清芳的乡间小路上。一位大叔推着小三轮车路过坑坑洼洼的小路上时,一位大妈拉着一位十一三岁的小少年,带着一叠用杯装的饭菜,紧急的跑向大叔,大叔停下车,用脖子上的毛...

这也是一种爱

这也是一种爱题记——爱是温暖的,无私的,但父母所有的打骂或唠叨其实这些都是爱。“小雨”快写作业,现在不好好学习以后怎么办啊!我耳畔响起那烦人的唠叨声。你一定会问,你怎么会那么喜欢唠叨呢?记得那年上四年...

这也是一种爱

...空见惯的是家人之间的争吵,细细品来这些善意的争吵,也是一种爱的体现。“走、走、走,跟我一块儿散步去!”周日的清晨,爸爸穿好了鞋,朝卧室里的妈妈喊道。“你要老是躺在家里看你的电视剧,恐怕连四肢都退化了!...

原来唠叨也是一种爱

“起床了!起床了!……”不远处又传来老妈超过1千分贝的唠叨声。OhNo!这可真是天灾啊!就不能让我安心睡会?我家声望最高的就是我的唠叨老妈了,每天刷牙,老妈就在那儿唠叨着:“陈颖倩,你快点,慢得像蜗牛似的,...

批评是一种爱,,作文700字 批评也是一种爱作文

篇一:《这也是一种爱(700字)作文》精选作文:这也是一种爱(700字)作文爱,究竟是什么?这个问题是很深奥的。许多的父母总是带着自夸意味地对旁人说道:我是最爱我的孩子的,我什么都给他(她)买最好的!我也总会听到一些...

这也是一种爱

我爱你,永远永远……我爱父亲,我爱母亲,我爱奶奶,我爱弟弟,我爱全国所有人,但我更爱他——我的“初恋男友”。他,帅气、文静、高大、幽默、大方……从我懂事开始,他就住进了我的心里,谁也搬不走了,这个高大...

这也是一种爱

也是一个雨天,独自举着一把有些破旧的伞走过车辆喧嚣的街道。寂寞冰凉,朔风正紧,一只手向我伸来,温暖了我。他,一名教师,跟我从高中同学到现在的朋友的父亲,我比同学大,所以我叫他叔叔。同学经常向我讲起他家...