让梦想与青春起飞六年级作文
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篇首语：有了知识不运用，等于耕耘播种。本文为你选取作文让梦想与青春起飞六年级作文四篇，希望能帮到你。
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让梦想与青春起飞六年级作文
让梦想与青春腾飞六年级作文
在现实糊口或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心顿的让梦想与青春腾飞六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春，是刷刷夏雨，来得忽然。拥有青春的我们，有无穷活力！梦想，与青春仅一步之遥，一米只隔，一纱之隔。
一首歌唱得好：“我要背上那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”
梦想，带领我们走上阳光大道；梦想，是孩子起航的帆船，梦想，无所畏惧。不关心头顶的'乌云天，不害怕悬崖峭壁的深涧，不怕深不见底的湖水。拥有梦想的人，让青春与你一同起航！
巨型周星驰在一部片子中说道：“没有梦想的人，与咸鱼有什么两样？”没错，我们不能做咸鱼的同类！要掌握自己的未来，撕破那层薄薄的纱，捉住青春的藤蔓，一步一个脚印，努力奋斗！
有人说：“现实是残酷的”，实在，那只是没有梦想的心罢了。假如一个人有梦想，那成功率占2%，反之，一个人没有梦想，连那0。0001%的成功率都别想得到！
青春的我们，岂非就不能有属于自己的小小梦想吗？
也许，有人会因没实现梦想二沮丧；也许，有人会在实现梦想的过程中抛却；也许，当你抛却时，你与成功就差1小时只隔！
来吧，来吧，让梦想与青春腾飞，让我们载着“青春船”，去寻找梦想吧！
让梦想与青春起飞
让梦想与青春起飞
青春，是刷刷夏雨，来得突然。拥有青春的我们，有无限活力！梦想，与青春仅一步之遥，一米只隔，一纱之隔。
一首歌唱得好：“我要背上那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”
梦想，带领我们走上阳光大道；梦想，是孩子起航的帆船，梦想，无所畏惧。不关心头顶的乌云天，不害怕悬崖峭壁的深涧，不怕深不见底的湖水。拥有梦想的人，让青春与你一同起航！
巨型周星驰在一部电影中说道：“没有梦想的人，与咸鱼有什么两样？”没错，我们不能做咸鱼的同类！要把握自己的未来，撕破那层薄薄的纱，抓住青春的藤蔓，一步一个脚印，努力奋斗！
有人说：“现实是残酷的”，其实，那只是没有梦想的心罢了。如果一个人有梦想，那成功率占25%，反之，一个人没有梦想，连那0.0001%的成功率都别想得到！
青春的我们，难道就不能有属于自己的小小梦想吗？
也许，有人会因没实现梦想二沮丧；也许，有人会在实现梦想的过程中放弃；也许，当你放弃时，你与成功就差1小时只隔！
来吧，来吧，让梦想与青春起飞，让我们载着“青春船”，去寻找梦想吧！
让梦想与青春起飞作文
青春，是刷刷夏雨，来得忽然。拥有青春的我们，有无穷活力！梦想，与青春仅一步之遥，一米只隔，一纱之隔。
一首歌唱得好：“我要背上那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”
梦想，带领我们走上阳光大道；梦想，是孩子起航的帆船，梦想，无所畏惧。不关心头顶的乌云天，不害怕悬崖峭壁的深涧，不怕深不见底的湖水。拥有梦想的人，让青春与你一同起航！
巨型周星驰在一部片子中说道：“没有梦想的人，与咸鱼有什么两样？”没错，我们不能做咸鱼的同类！要掌握自己的未来，撕破那层薄薄的纱，捉住青春的`藤蔓，一步一个脚印，努力奋斗！
有人说：“现实是残酷的”，实在，那只是没有梦想的心罢了。假如一个人有梦想，那成功率占2%，反之，一个人没有梦想，连那0.0001%的成功率都别想得到！
青春的我们，岂非就不能有属于自己的小小梦想吗？
也许，有人会因没实现梦想二沮丧；也许，有人会在实现梦想的过程中抛却；也许，当你抛却时，你与成功就差1小时只隔！
来吧，来吧，让梦想与青春腾飞，让我们载着“青春船”，去寻找梦想吧！
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青春与梦想同步起飞
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16岁的花季即将到来之际，突然想问自己一句话。你，你的梦想是什么？
梦想可以有很多，但并不是都可以实现。但它们，都曾陪伴着我甜美入梦。
那么，专属我的甜美梦境，都有过哪些呢。
时光呵，请带我走进你的长廊，拾起那些散一地的碎片。
5岁
时光随脚步定格，我看见在家门口蹦蹦跳跳的我。还没我现在一半高的小鬼头，你在想些什么呢？
我触摸到那个梦境，便深陷其中无法自拔。
毫无顾忌绽放的笑容，肆意挥洒的童真，嘴角不自觉上扬。5岁，我梦想自己是个公主。
有着旁人无法比拟的优雅，月牙般的眼睛中盛放着璀璨的星辰。我吃着一颗颗的巧克力糖，穿着花样繁复的公主裙，骄傲的凌驾在众人之上，像个不可一世的女王。
我享受着同龄人投来的羡慕嫉妒的目光，它们炙热而又怨毒，像蜜糖里搀着毒药。我是万众瞩目的焦点，我就是全天下。
童真与梦想完美融合。
10岁
倒带般的时光被赋予胶片般的厚重感，我看到自己系着红领巾踩着铃声进了校门。明净的眼眸早已没有了当初的童真，却还是有着不愔世事的无措。
模糊地记得，彼时的自己，想成为一名光荣的人民教师。
我会认真的备课，钻研高效率的学习方法，我会用生动的语言打动每个孩子的心，我要我的学生用自己的智慧去理解课文。
我不穿黑色呆板的职业装，相反，我的服饰要紧跟时尚的脚步，我不想看到只重学习而忽略外表的所谓“书呆子”。我要尽可能的去了解同学们的爱好，而不是一昧的加以限制。我想看看他们喜欢什么，尽力去挖掘每个人的天赋，我不要我和他们之间存在天堑般的沟壑。
年少的梦想，点亮了明天。
15岁
时光重回原点，留我一人手足无措。
正值叛逆，我不想再做老师同学眼中的乖乖女，我要我的特立独行。
崇拜小四。梦想，一天像韩寒。这时的我，一定要成为一名作家。
我一定饱读诗书，提笔便能成文。我感叹世态炎凉，也描绘风花雪月。我灵巧修长的手指在键盘上飞快敲打，灵感一发不可收拾。我决定着故事的结局或喜或悲，我塑造出的人物温暖阳光或倾国倾城，我的散文短小精辟但令人感触颇深。
我用犀利的文字嘲讽贪官污吏，也用温暖的话语抚慰受伤的心。我不在意我招来的是声声谩骂还是满堂喝彩，我只求问心无愧。
叛逆的心，想起这个梦便渐渐融化，像是要滴出水来。
时光会匆匆老去，但梦想之河会永驻心间。梦想是青春的最美产物，梦想为青春撑起绿荫。
青春与梦想同步，我，要让它们展翅翱翔！
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