青春的思考作文
Posted
篇首语：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。本文为你选取作文青春的思考作文四篇，希望能帮到你。
本文目录
青春的思考作文
青春的思索作文
青春的思索作文1
那些日子，随风飘远，而那些旋律，却依旧清楚。
（一）
曾经有过认为自己长大了，于是不顾一切地，要告诉妈妈：我长大了。可是却深深地伤害了母亲。我认为母亲变了，变得不可理喻了。……
一天，那个骄傲得从不低头的女儿，终于在母亲眼前低下了头，她牢牢地将我抱在怀里，我的头深深地贴在她的胸前，那味道是那么认识。到这时我才发现原来是我变了。
现在，我想要好好爱她，可是她却不能切身感触感染，由于她阔别故土，打工在外。但我会在心里好好为她祈祷,即使她不陪伴在我身边。
（二）
幸福是什么？我问过自己许多次，每一次竟然有着不同的谜底。小时候，在幼儿园,得到老师的表扬，拿到大红花，兴奋得蹦起来，那是多幸福；渐大，上小学，戴上红围巾的那一刻，那又是多幸福；我生日，外婆大老远给我送来鸡蛋，我双手捧着鸡蛋，眼泪顺着脸颊流入嘴角，味是咸的，那又是多幸福！现在的我对幸福的理解又有更深的意蕴。
（三）
面前，红于仲春鲜花的枫叶，惹人入情。“秋的思念”泛起在我的心棂。真情依依，我又想起了她——曾经和我形影不离，现在却和我分隔两地的文静的那个丫头。我们曾经一起走过的岁月又在面前晃动：还记得我们一起在厕所“K歌”，在寝室开“卧谈会”，偶尔也在上课时互扔纸团的那些“趣”事吧？……
（四）
在社会中和学生打交道最多的人就是老师，但只是我从没有想过也能和老师成为这样能贴心贴腹的朋友。每一次哭泣，老师老是给我慰抚；每一次失败，老师老是帮我从根本上找出原因；每一次成功，老师老是笑得比我自己还开心……尽管我偶尔也和老师对着干，但请您相信我，那并不是讨厌，只是但愿能被更关注而已。
青春如花，竞相开放，每朵青春之花，锦绣多姿；青春如歌，每首青春之歌，柔美动听；青春如画，每幅青春之画，绚丽多彩！
青春的思索作文2
青春挥洒的高中时代是我们生命中最为灿烂的一笔。这布满了生气希望活力的日子里，我们挥洒着汗水，拼搏着梦想，尽展笑颜。
我有理想，有奋发向上、刚健有为的人生立场和价值取向。当在人生的道路上碰到艰难的时候，我们决不能接受空缺的人生，不能落得个“穷则独善其身。”我钦佩孟子舍我其谁的万丈豪情，当有“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的坚毅。我们虽无法达到“仁者爱人”“仁者无不爱”的博爱境界，但我们却也可以尽自己所能为生命注入色泽。我要将自己的脊梁化作沙漠中坚挺的胡杨，三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。在青春的路途中，刚毅奋进将是我们不懈追求的目标。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峰，又举目遥望更险峻的山岸；探得瑰宝，又跃跃于另一次奇特之旅。这种人身上所带着的执着，是我们可以去效仿的，我们要在青春的生命中征服生命中的羁石。
然而，在青春的旅途中，仅仅只是拼搏坚毅也无法组成我们完整的青春。奋斗的途中，也该停下自己的脚步赏识途中的风景。我们糊口在城市的繁碌与匆忙中，在万千的呵护期许之下寻找一条心灵的出路。家与学校的两点本就可以构成我们糊口的全部，然而我们还需要一处心灵的栖息之地，终日奔波于生命的拼搏，我们也需停下步伐去让心灵开释疲累。即使我们不能拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的那种闲适。我们也可以轻倚小楼，品一杯香茗，携一卷古诗词，在轻风中细细去品味糊口。我们可以独坐一方清池，也可以信步于微雨的巷道之中。让我们留给心灵一块栖息之地。在坚毅拼搏的同时细细品味人生，乐享糊口。让我们拥抱糊口，获得一颗安谧恬淡的心。
在青春的旅途中，我们所奋斗的梦想；我们所披发发的活力；还有我们曾流下的泪水都见证了我们无比绚烂唯一无二的青春印记。让我们为生命奋斗，为青春拼搏。同时，别忘了让心灵有一片宁静的栖息之地。让我们在青春的途中且息且行，成就别样的绚烂青春。在青春的思索中，轻轻上扬嘴角，乐享青春。
青春的思索作文3
“我将在暮秋的黎明出发/伴着铁皮车厢的摇摆/伴着野菊花开的芳香/在梦碎的黎明出发/再见青春/再见锦绣的痛苦悲伤/再见青春/永恒的迷惘… …”
听着汪峰的这首略带伤感的《再见青春》，思绪便在不知不觉中蔓延开来。一向擅长励志歌曲的汪峰，却以忧伤的旋律离别青春，用锦绣的痛苦悲伤、灿烂的忧伤、永恒的迷惘勾画出青春的轮廓。2岁的我也即将向青春挥手道别，可我对于青春从来都没有休止过思索——
青春是一场华丽的盛宴，青春是一次锦绣的遇见。走在青春的年华里，就像走进一个大大的迷宫，我们努力想要走出去，想要看看外面的世界，想象着外面有我们渴求的成熟与成功，繁华与雍收留，可绕来绕去老是回到原点。终于有一天，我们找到的出口，开始感触感染迷宫外面的世界，我们拥有了经验、财富、人脉，可是失去的，是一生中仅有一次的青春啊。
青春易逝，与其羡慕有钱人的糊口，不如过好自己的经济合用糊口。青春不需要名牌的润饰，淳朴才是最耀眼的手刺。有人说“女人假如不努力，等待你的是逛不完的菜市场和穿不完的地摊货。”我很赞成前半句，可是接上后半句不免让我觉得有些牵强。逛完同样的菜市场，却能做出独特的厚味，这是有糊口品质的人才能做到的。穿戴同样的地摊货，却能显得大方得体，这就需要气质。不要诉苦自己努力了，却和别人过着一样的糊口，实在，在看似一样的糊口中，总有一些回馈是只属于努力的、专心的人的。所以，青春就要永不止步。
在网上看到这样一个故事：一群人背着沉重的十字架艰难的前进着，途中有一个人觉得走不动了，于是拿出刀来将十字架砍掉了一大截，这样他轻松了，走地也快了。可是走着走着横在他眼前的是一条跨不外去的沟壑。其他的人都把沉重的十字架放在上面当作桥走了过去，只有他的十字架不够长，这时的他后悔莫及，在别人继承向目标行进时，他只能遥望着遥不可及的梦想。实在，青春就是一场负重前行，每个人都背着各种各样的十字架，有工作、学习甚至感情。看似是负担，但总有一天这些会成为自己的财富，甚至成功的筹码。就像故事里的十字架，在沟壑眼前便成为认为桥。有人觉得承担这这些太累了，可是恰是由于累，才可以证实自己还有梦想，并朝着梦的方向前行着。恰是由于累，才能证实自己存在的价值，证实着自己分担着别人的负担，年青的人们，你们怎能忍心将自己背负的重担加到父母或自己爱的人身上？
青春就要“灵魂或身体总有一个在路上”。读书或者旅行，让青春更绚丽。读书能学到前辈总结的精髓，而旅行却能以唯一无二的视角看世界。带上年青这笔最贵重的财富，即使忙碌，也要偷得一分闲暇，给心灵放个假，坐上飞奔的`列车，抵达梦想的终点。我赞同这样一种说法“糊口不是禁锢，青春是为了长见识”。用脚步测量土地，能延伸有限的视野，有些风土着土偶情，即使在电视上看过千百遍，也不及省去电视的媒介，亲身走一走、看一看、听一听、嗅一嗅。这些自己感触感染到的，是最原始、最淳朴的，是没有被旁人思惟左右过的，至于是否满意，自知，足矣。
青春是用来成长的，请不要拒绝学习的机会；青春是用来赏识的，所以无论用什么方式，都要留下些纪念；青春是用来思索的，无论喜怒哀乐，用一颗寻常心，当真感触感染就好。
青春的思索作文4
多数人说，青春带着感性的毫光，的确，青春并不是政治书上的那样，感性的毫光里也擦过了理性的思索。
数学——青春
数学是建立在理论上的，却与青春相交。
现定义函数f.net，作为人在不同时期承担的责任值，观察该函数在横坐标为13－1(岁)是的图象，分析并指出函数的增减。
解：所谓横坐标在13-1之间，即人们所说的花季岁月，夸姣年华。成长的过程中，你是否发现，你必需独自承担一些繁琐的食品，需要悄悄地思索，不得不独自面对挫折，老是被告知要主动承担责任。是的，你应该承担起更多的责任。假如把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴，作为你的能力，你能发现，跟着春秋的增长，能力不中断的进步，相应的责任也就越来越多，由于你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型，自由曲线才是糊口中的函数，是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与1两点连线l1＝kx＋b，则函数图像在该直线四周波动，整体呈上升的趋势。
物理——青春
物理之广，大至时空宇宙，小至粒子微波，力热电光气声一起囊括，大大小小，组成了物理。青春也是这样，有小小的事件，具有多个角度。而站在时间光锥顶点，通过不同的角度俯视青春，就会发现：
1青春的锦绣与否是相对的。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动，但站在两个不同的观察点所观察到的事件，就是从不同的角度看到的事件，品味起来是不同的。恰是由于多角度的观察与事件的多样性，青春才在光谱上披发射出锦绣的毫光。
2据多普勒效应，波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异，只能手忙脚乱地迎接，在走的时候又无法挽留，留下长长的回味，还余有动人的乐章。
3青春不是单纯的熵叠加。跟着人知的过程推进，我们熟悉到的东西越来越多，有的来自学习，有的来自糊口，甚至有的是自己在思索的时候“悟”出来的。跟着知识越来越丰硕，有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加)。说是这么说，但并不是尺度正态分布，所以也更易于治理。没事的时候可以理清一下思路，说不定一团乱麻就能很快解开，从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同，物理上熵的反向运动很慢)。而清楚的思路无疑是重要的，由于它是青春不因热变化而丧失自我，不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。——时间究竟是青春的资本(尽管有限，但显然更富余)。
4薛定谔方程能够预言未来的波函数(理论上，理想化方程)，但青春无法预言。唯有三思而后行，才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成，而是谨严，究竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。
化学——青春
化学的核心是化合物，尽管化学还不成熟。
青春更类似于离子键，由于它不不乱，而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下，元素电子发生变化，呈现出不同的根，并产生化学反应而已离子键结合。青春恰是在正负平衡后才汇聚成的晶体，以绚烂的图案附着着色披发后的缤纷。平衡，造就了青春的锦绣。青春有倾斜，有偏转，但在平衡时才折射出最美的光。
分子的碰撞时家常便饭，碰撞→汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中，青春变化着，化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中产生，并由于思惟运动的加剧而速度越来越快。开始分裂——结合轮回。
结合，碎片重新结合，不同的碎片进行电子交换，预备以共价键或离子键(金属键，视不乱情况而定)结合。
终极，在不停的碰撞与摩擦下，青春收成了更大的成果，这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中获得价值。
生物——青春
生物是研究生命本质的，我以为生物也可以对青春作出解释。
光合作用与呼吸作用，是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能→化学能→热能是这条出产线上的过程。青春与此，是由于要懂得转化。
外界的恩赐，许许多多，但要善于掌握。这些恩赐，在自己转化后才能为己所用，至于如何转化，每个人都不同。一次转化还不一定到位，那就多来几回，在思索中将事物为己所用，使得自己的仓库更满。而这样下去，供自己所用的有机物会越来越多。
数理化生，似与青春没有关系，但仔细一看又有千丝万缕的联系关系，以上仅为沧海一粟，冰山一隅。感性与理性并存的青春，才是更完美的青春。
青春的思考
多数人说，青春带着感性的光芒，的确，青春并不是政治书上的那样，感性的光芒里也掠过了理性的思考。
数学——青春
数学是建立在理论上的，却与青春相交。
现定义函数f(x)，作为人在不同时期承担的责任值，观察该函数在横坐标为13－18(岁)是的图象，分析并指出函数的增减。
解：所谓横坐标在13-18之间，即人们所说的花季岁月，美好年华。成长的过程中，你是否发现，你必须独自承担一些繁琐的食物，需要静静地思考，不得不独自面对挫折，总是被告知要主动承担责任。是的，你应该承担起更多的责任。如果把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴，作为你的能力，你能发现，随着年龄的增长，能力不断的提高，相应的责任也就越来越多，因为你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型，自由曲线才是生活中的函数，是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与18两点连线l1＝kx＋b，则函数图像在该直线周围波动，整体呈上升的趋势。
物理——青春
物理之广，大至时空宇宙，小至粒子微波，力热电光气声一起囊括，大大小小，组成了物理。青春也是这样，有小小的事件，具有多个角度。而站在时间光锥顶点，通过不同的角度俯视青春，就会发现：
1青春的美丽与否是相对的。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动，但站在两个不同的观察点所观察到的事件，就是从不同的角度看到的事件，品味起来是不同的。正是因为多角度的观察与事件的多样性，青春才在光谱上散射出美丽的光芒。
2据多普勒效应，波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异，只能手忙脚乱地迎接，在走的时候又无法挽留，留下长长的回味，还余有动人的乐章。
3青春不是单纯的熵叠加。随着人知的过程推进，我们认识到的东西越来越多，有的来自学习，有的来自生活，甚至有的是自己在思考的时候“悟”出来的。随着知识越来越丰富，有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加)。说是这么说，但并不是标准正态分布，所以也更易于管理。没事的时候可以理清一下思路，说不定一团乱麻就能很快解开，从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同，物理上熵的反向运动很慢)。而清晰的思路无疑是重要的，因为它是青春不因热变化而丧失自我，不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。——时间毕竟是青春的资本(尽管有限，但显然更富余)。
4薛定谔方程能够预言未来的波函数(理论上，理想化方程)，但青春无法预言。唯有三思而后行，才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成，而是谨慎，毕竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。
化学——青春
化学的核心是化合物，尽管化学还不成熟。
青春更类似于离子键，因为它不稳定，而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下，元素电子发生变化，呈现出不同的根，并产生化学反应而已离子键结合。青春正是在正负平衡后才汇聚成的晶体，以绚烂的图案附着着色散后的缤纷。平衡，造就了青春的美丽。青春有倾斜，有偏转，但在平衡时才折射出最美的光。
分子的碰撞时家常便饭，碰撞→汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中，青春变化着，化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中产生，并因为思想运动的加剧而速度越来越快。开始分裂——结合循环。
结合，碎片重新结合，不同的碎片进行电子交换，准备以共价键或离子键(金属键，视稳定情况而定)结合。
最终，在不停的碰撞与摩擦下，青春收获了更大的成果，这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中获得价值。
生物——青春
生物是研究生命本质的，我认为生物也可以对青春作出解释。
光合作用与呼吸作用，是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能→化学能→热能是这条生产线上的过程。青春与此，是因为要懂得转化。
外界的恩赐，许许多多，但要善于把握。这些恩赐，在自己转化后才能为己所用，至于如何转化，每个人都不同。一次转化还不一定到位，那就多来几次，在思考中将事物为己所用，使得自己的仓库更满。而这样下去，供自己所用的有机物会越来越多。
数理化生，似与青春没有关系，但仔细一看又有千丝万缕的关联，以上仅为沧海一粟，冰山一隅。感性与理性并存的青春，才是更完美的青春。
青春的思考
青春的思考
花开的声音，优雅而动听，回眸，正青春……——题记
夜深了，莫名的情愫，登上楼顶，倚着栏杆。高处的夜景，如此清新美丽，清冷的风戏弄着我的头发，我注视着这人间的繁华，思绪，而得以飘向远方……
一颗流星划过苍穹，转瞬即逝，但我们却并没有忘记它最初所带给我们的惊喜与美好，青春不正像是这颗快乐活泼的流星么？
青春，凝聚了我们的欢乐和忧愁，也见证了我们的成长之路，从稚嫩到成熟，从愚昧到聪明，从轻浮到稳重。青春，是那么的快乐呵！
青春，充满活力，对于年轻人来说，没有什么是不可能的！敢于挑战，充满个性，勇于冒险是我们90后的特点，当我们在大街上的时候，当我们在家的时候，当我们在学校的时候。我们的每一个动作，每一个表情，每一句话语，无一不散发出年轻的气息，活力无限，是呵，这就是青春的魅力。青春，是那么的惹人艳羡呵！
青春，该怎样充实而富有意义的度过？说到这个，我便想起奥斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深长的话：“生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……”。我想，生命如此，青春不正也如此吗？青春，是那么的的无悔呵！
想起奥斯特洛夫斯基的话，又不禁联想到了这样一个故事：一个年轻人想出外闯荡，但他对外面世界感到恐惧，也很疑惑，但却得不到答案，于是他抱着疑问来到村里老族长的住处，老族长似乎早已看出他的心理，他还未开口，就说：“我送你六个字，先给你三个字，已够你受用半生。剩下三个字等你闯荡回来再来拿。”说罢取纸笔挥笔写下三个字，折好纸条交给年轻人，年轻人千恩万谢，欣然告退，走出老族长家后，他打开纸一看，上面写着“不要怕”，年轻人若有所悟，于是充满了信心，勇敢地到外面大千世界中冒险去了。
多年后，年轻人成了中年人，他饱经风霜，世道的艰难，命运的挫折使他疲惫不堪，虽小有成就，但他的内心又迷惘了，接下来该怎么办呢？于是他回到村里，拿到了老族长给他的后三个字，当他打开，只见上面又写着三个字“不要悔”。他恍然大悟，泪流满面。
是啊，青春原来如此简单：对未知的事不要怕，对做过的事不后悔就行了。
愿我的青春，无怨无悔，如花一样美丽，花一样清香，花一样隽永。
思绪飘回现实，颇有感慨：风景依旧，只不过是看风景的人变了罢。往事俱往矣，付诸一笑中。于是我便笑，笑得如此深沉，却不知泪已溢出眼眶。
夜深了，该睡了。睡梦中，我原本灰色的梦，却有了青春的瑰丽色彩。
围绕青春为话题的作文600字 青春需要追逐
风吹落如花般碎碎的流年，总有一些东西是你梦途中最美的点缀。闭上双眼，静静思考……
回过身，捡起一片枯萎的花瓣，静静思考过去。
初中三年，回想初一刚入学，对这个陌生的校园，既好奇又激动。从入学起，我就带着家人的期盼努力奋斗。上课时认真听讲、做笔记，下课与同学一起玩耍，中午一起吃饭、探讨问题，自习时互相帮助。
我静静思考：这是为什么？也许是为了还离我三年的中考做准备吧。
往前走，拾起一片名叫如今的新鲜花瓣，静静思考。
一眨眼，现在，我已是一名初三学生，即将迎来我人生的第一次大考。上课依旧认真，下课有时也在座位上写作业，中午急忙吃完饭后回教室自习，抓紧时间背诵……一切都是那么紧张。一次，我为了一道题目苦苦研究，问同学，问老师，足足花了一个中午。我紧握时间，生怕它会溜走。
我静静思考这是为什么？也许是为了能进入更好的高中吧。
站在原地，我向前寻找那片名叫将来的花瓣，静静思考。
将来充满神秘，我无法预知，但我可以计划。我计划，如果考上理想的高中，我将先交上好朋友，我们一起写作业，一起玩耍，一起吃好吃的，一起探讨问题。然后拟一份适合我的计划书，为高考努力。
我静静思考这是为什么？
我得出了最终答案——
过去，我为现在而努力，现在我为将来而努力。努力需要目标。定下目标，为之努力。生命很漫长，有目标才有方向。时间有三种步伐：过去永远静止不动，现在像箭一样飞逝，未来姗姗来迟。
我不相信命运，我只相信努力。运气只会留给那些有准备的人。
远处凤凰花开，云蒸霞蔚，煞是喜人。春天来了，在这季节里，我又定下目标。不为别的，只因为青春需要追逐……
推荐阅读：相关参考
...阿多尼斯有一句话：“不是时间使你朽迈，而是妄图留住青春使你朽迈”，我觉得这句话用在这里很合适，由于青春只有一次。你可以使你的青春花枝招展，但妄图留住它是不切实际的。实在青春就像时间的沙漏，溜走的就收不...
随着年龄的增长，到了青春期，我们与父母之间产生了代沟，在青春期的叛逆时期里，这代沟越来越大，越来越深，这时，需要我们和家长都学会换位思考，这样才能让代沟变小，让隔阂慢慢消失……每个人都会经历青春期，每...
青春无根，青春是白色。岁月无痕，岁月是紫色。青春走过岁月，如同蒲公英掠过北海道大片的薰衣草。人向海尽头，又不舍脚下紫色的幻想，累的时候，还想找个依靠。停停走走寻寻觅觅缠缠绵绵撕扯着挣扎着带走了不逝的幽...
我常常在思考一个问题，青春的意义是什么？周恩来在十二岁的时候发出“为中华之崛起而读书”，并为之终身奋斗；马克思在十七岁的时候提出“选择最能为人类福利而劳动的职业”，以此为责任；鲁迅在二十一岁时写出“我...
...，更多的是怎样用你的时间去缅怀那些我们曾一起逝去的青春。穿过走廊，走过同样熟悉又陌生的班级，是否还记得那些已发生的故事。看着操场上那一个个狂奔的生命，都在挥洒着他们那青春的汗水，是否你也感叹过年轻就是...
莎士比亚说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了”，对于这句话，我深感认同，却又觉得有不同的意见。每当我回想起我年少青春时的那些场景时，我总是忍不住感叹时光的易逝。十七岁的...
...人生了。生命很绚丽，也很轻易枯萎，可又怎样传递自己青春的花香呢？青春是一丛注定要历经风雨、注定要生气勃勃的植物。王蒙的《青春万岁》里就有一群朝气蓬勃的青年这样响亮地唱着：“所有的日子，所有的日子都来...
本文关键字：余秋雨说有两种人常感叹人生，一为饱经沧桑的老者，一为不经世事的少年。我就是后者。从初二起，我就开始没日没夜地胡思乱想。有人说，一个人开始思考他与世界的关系时，他就开始了哲学思考。但哲学家不...
感悟青春作文1青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金;青春的所有者，也不能老是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠充满森林;斗胆勇...
把握青春光阴荏苒，岁月如梭。面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，留下美好的印记。回眸年华的远扬与花季的轮回，几多思考，几多感悟，旖旎在心间。青春需要梦想，青春需要激情，青春需要奋进...
青春，花儿般的季节，散发着阵阵迷人的芳香；青春，阳光般的时代，到处都显得朝气蓬勃。把握青春，因为花有重开日，人无再少年；把握青春，因为少壮不努力，老大徒伤悲。我们的青春，摆脱了幼稚，迎来了成熟；我们的...
有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永不凋零。青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。在青春的世界里，沙砾要变成珍珠，石头要化做黄金。青春，能让枯枝长出鲜果，能让...
...人生了。生命很绚丽，也很容易枯萎，可又怎样传递自己青春的花香呢？青春是一丛注定要历经风雨、注定要生机勃勃的植物。王蒙的《青春万岁》里就有一群朝气蓬勃的青年这样响亮地唱着：“所有的日子，所有的日子都来...
...各种各样的饭菜。哦，原来，我是成长了,原来，我进入青春时代了！
有人说，青春如梦，使用来享受的；而有人又说，青春是是用来奋斗的，而我说，青春只不过是一条人生中必须走过的路程，急需要享受，又需要奋斗，但，还不过是一时的贪图，奋斗，是要在将来的享受打下夯实的基础。青春...