美在西安作文

Posted 2023-04-26

篇首语：不怕山高，就怕脚软。本文为你选取作文美在西安作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、美在西安作文（1）

2、关于美在山东,美在身边的作文100字美在山东美在身边作文（2）

3、美在课余美在课余作文600字（3）

4、美在江西（4）

美在西安作文

在日常学习、工作或糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编顿的美在西安作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

在熙熙攘攘的人群中，我呆呆地看着那被成为世界第八大奇迹的兵马俑，体会着它那强盛的历史背景……

在一般人眼里，兵马俑只是些泥娃娃，但是在某些人眼里，它承载着秦朝的历史，展现出了秦朝的排兵布阵的方法，展现出了秦朝的技术的进步前辈，也展现出了秦始皇的伟大……

兵马俑排兵布阵的方法极其之复杂。兵马俑从视觉角度上讲，很壮观，看他们一排排站得多整洁，衣冠整洁，场面很有震撼力。兵马俑的第一排是长矛手，擅长远程攻击。第二排是佩剑手，擅长近间隔攻击，他们之间被隔开。还有几排是战车，战车上有驾车手，他全副武装，是负责控制马的。还有脸弩手和佩剑手，负责杀掉敌人。最后一排是骑兵，是追逃兵的，他们手持连弩。我盯着他们看，依稀看到了打仗时的情境，这个持长矛刺向敌人，那个拿连弩射向敌人，他奋勇驾车，那个勇敢杀敌，他们手持连弩追杀逃兵。这个坑的斜上利便是指挥所，指挥所里有来视，强弩和炮，强弩的射程很远。指挥所斜上方还有一个坑，有盾牌手，跪射俑，站着的俑和连弩手。兵马俑承载着的不仅仅是强盛的阵形，我们应体会到的是一个秦朝的强盛，秦始皇的厉害。

秦始皇这个固然脾气很爆，很霸道，但他有智慧的头脑，他明白如何打仗，如何布阵，设计得天衣无缝，让敌人无处可逃。他每一次打仗都设计好，把对方打得落花流水。我好像看到了秦始皇在聪明战斗时的情形，一比六的战斗，秦始皇却涓滴没有畏惧，他一如既往的指挥，把他们打得屁滚尿流。秦始皇把兵马俑作为陪葬品，以显示他的头脑和布阵方式。刚开始时，他打算把活人埋下去，但被大臣阻止了，才改用仿照的方法做出了兵马俑。以致现在能看到这么壮观的`兵马俑。

兵马俑的技艺精湛，那一小片儿一小片儿的小石片儿组成的厚重的盔甲，穿戴身上一定很沉，但在他们脸上却涓滴没看出来，还有那高高的帽子，重重的靴子，由于秦始皇的霸道，所以给我们呈现了承载着悠久的历史的兵马俑，透露着古老的气味。

看那表情丰硕的面貌，结实的双肩，高挑的神采，那历史的体现，能不让我们引起感叹吗？

关于美在山东,美在身边的作文100字美在山东美在身边作文

篇一:《美在山东美在即墨美在身边》

美在山东美在即墨美在身边

美，不分大小，不分你我；美是和谐，美是温馨；美无处不在。山美，水美，人心美。但是，要看你有没有一双能够发现没的眼睛。要说起人们最常爬的山就数“五岳”了。东岳泰山，位于山东太鞍山市，山势之雄伟；西岳华山，位于陕西华阴市，山势之险；南岳衡山，位于湖南衡阳市，山势之秀；北岳恒山，位于山西浑源县，山势之幽。每年放假，不管是放三天还是放七天，不管是“五一”劳动节还是“十一”国庆节，五岳都会迎来大批游客，前来观赏它们的宏伟壮观。

在我们的身边，不仅山美，水更是清澈见底。在济南，最著名的泉便是趵突泉、大明湖和五龙潭了趵突泉面积约1亩，是国家A级旅游景区。该泉位居72泉之首，被誉为“天下第一泉”，也是最早见于古代文献的济南名泉。大明湖面积约103.4公顷，是繁华都市中一处难得的天然湖泊，也是泉城重要的风景名胜，素有“泉城明珠”的美誉。五龙潭也叫龙居谭，是三大泉眼的主要泉眼之一。五龙潭公园内，散布着形态各异的26处古名泉，成为济南泉群中水质最好的泉群。

在我们的身边，虽然有许多优美的景色，但最美的还是人心。马路上，环卫工人的身影无处不在；路中间，无论是刮风还是下雨，警察叔叔都会为我们指路；校园中，老师就像辛勤的园丁一样照顾我们，把毕生的心血都花在了我们身上；班级里，一个同学十个帮，大家在一起团结奋发，快乐成长；回到家，爸爸妈妈下了班，还要给我们洗

衣服、做饭，却没有半句怨言……这些，不正是最美的事吗？

在我们的身边，有许多美好的事，但是关键要看你有没有一双善于发现的眼睛。

篇二:《小学作文：美就在身边》

美就在身边

有人认为美很抽象，让人难以琢磨。但是我认为我们并不缺少美，而是缺少一颗和善与发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！其实，每一个人都有美，只是在你的心灵深处你没有发现。美有许多，比如：下雨时妈妈为你撑起一把美的大伞，感冒了妈妈为你着急，就连你少穿了一件衣服，妈妈都会担心，担心因此你会着凉，你将要出生时全家人都为你感到兴喜若狂……

那是一年级的一个周末，下午放学时，突然下起倾盆大雨。我望着门外那密密的雨幕，大家只好不安地坐在教室里等候着自己的家长。我坐在教室不知等了多久，我突然看见门外传来他*的身影。我十分开心，妈妈来接我了。在回家的路上，我发现妈妈把那把大伞斜向我，我因为当时还小，以为妈妈太笨了，直到现在我才明白当时并不是妈妈太笨了，而是妈妈怕我着凉了。我真是太笨了，就连妈妈对我的爱都没有发觉。

我终于明白了妈妈为什么把伞斜向我。

篇三:《作文：美就在身边》

美就在我身边

有一句话说得没错：“世界上并不缺乏美丽的事物，只是缺少一双发现美的眼睛”。的确，身边的美，无处不在。汩汩的小溪是一种清爽的美，汹涌澎湃的大海是一种豪放的美，名山大川是一种壮丽的美，斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的烈风，四种不同的美，构成了美丽的画卷„„

大自然是美丽的。站在溪边，不去惊动水里游着的小鱼，不去打破那溪水的宁静，仰望蓝天白云，迎接徐徐清风；立在山顶，俯视地下的一切人和物，跟天上的小鸟打招呼，呼吸新鲜空气，沐浴金色阳光。这时，美就在身边萦绕，那是自然之美！

艺术是美丽的。它有了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清秀和大气，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的和谐。这些都令人摆脱俗气，过目难忘。这时美就在身边飞扬，那是艺术之美！

残缺也是一种美。残缺本身并不美，只是残缺把美丽衬托得更为突出、更为震撼，这是残缺美的本质所在。正是因为残缺才有了贝多芬失聪以后的创作，才有了维纳斯雕像断臂后的闻名于世，才有了司马迁的<<史记>>，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的赞叹。生活中，如果没有几分残缺，你又如何能发现它的美呢？

美是“一方有难，八方支援”的团结精神；美是“人人为我，我为人人”的互相帮助；美是“追求上进，只争朝夕”的积极进取；美是“人性本善，将心比心”的纯真无邪„„

人如果抛弃偏执，放下一切烦忧，哪怕只是面对一朵小花、一片树叶，也能发现其蕴藏的美。只要用心，生活中的美就会不请自来！

篇四:《美在身边(00字)作文》

精选作文:美在身边(00字)作文

在我们的校园中，有这样一些人热闹的场合没有他们的身影，他们总是在背后，他们总是在普通的岗位上，做着平凡的事，但他们兢兢业业，因为他们知道，那是他们的工作。看！他是一位园丁。他，已年过半百，脸上布满了皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上了年纪，可是修理花草时却一点也不含糊，就如一只啄木鸟一样。剪草时，一根杂草也不放过；浇花时，他总是慢条斯理地浇，他要一朵一朵地浇，等确保每一朵花儿都喝足了水才行。我曾经看到这样一个场景：他拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝里的一根小侧枝，这根侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太里面了，实在难剪，可他却一直在尝试，最后，他剪下来了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品质。再看！那个小屋子我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐，她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯，她总是面带微笑，和气地跟我们讲话，并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品，和胸卡放在一起。看着她，我不由得想起了那件事。那天，我去还羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才发现，竟忘了拿胸卡，便慌张地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材还了，她还会记得我吗？我忧虑地走进器材室，只见她说：来还东西的吧，快还吧。我&&我已经还了，但&&但刚才忘了拿胸卡了。她听了，先去清点了一下器材的数量，然后说：嗯，你确实是还了，胸卡拿着吧，以后不要再粗心了。快去吧，马上就要上课了。之后，我每次见到她，都心存感激。俗话说：三百六十行，行行出状元。曾经有一首诗这样写道：如果你做不了大道，你就做一条小路；如果你做不了太阳，你就做一颗小星。大小并非成败关键不管做什么，要做就要出类拔萃精益求精！这也是一种美，一种敬业的美。一年级:茆为健

篇一：作文：美就在身边

美就在我身边

有一句话说得没错：“世界上并不缺乏美丽的事物，只是缺少一双发现美的眼睛”。的确，身边的美，无处不在。汩汩的小溪是一种清爽的美，汹涌澎湃的大海是一种豪放的美，名山大川是一种壮丽的美，斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的烈风，四种不同的美，构成了美丽的画卷??

美是“一方有难，八方支援”的团结精神；美是“人人为我，我为人人”的互相帮助；美是“追求上进，只争朝夕”的积极进取；美是“人性本善，将心比心”的纯真无邪??

人如果抛弃偏执，放下一切烦忧，哪怕只是面对一朵小花、一片树叶，也能发现其蕴藏的美。只要用心，生活中的美就会不请自来！

篇二：美就在身边作文600字

美就在身边作文600字

美，这个字对于一些人来说是一种外在的美。她们自认为自己有闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌，就认为自己很美丽，其实她们都错了，而且是大错特错了。美，其实是一种内在的美，它不是从外貌就可以轻易判断出来的。比如蚕，诗人李商隐说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这春蚕虽然长得不好看，但它却有一种奉献精神，它不畏牺牲，一直为人类提供蚕丝，直到死。还有清代诗人龚自珍在《已亥杂诗》中的写的一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这花儿虽然开放的时间不长，但到它凋落的时候，它选择了落在泥土里，变成了养料，使来年的花儿开得更加的勃勃生机。让来年芬芳消歇的三月暮春添加一处美丽的风景。这才是美。其实，美就在我们的身边。像那些拾金不昧。助人为乐的好心人，不畏艰险。保护人民安全的警察„„

而今天，我要说的是一种有点让人瞧不起，又有点让人佩服的职业——清洁工。

那些清洁工她们每天都是凌晨的时候在那打扫的。有是在早晨六点的时候还看见他们在马路上打扫，那垃圾车上的垃圾也是数不胜数。他们也算是来了个“满载而归”。记得有一次，我凌晨三四点醒来，睡不好觉，就站在窗前望着窗外的一切。忽然，我看见几个人在那儿走来走去的，那时夜深人静的，我原以为是有小偷，直到后来我看见他们推着垃圾车才知道原来他们是清洁工。那时我想，平常人们在三四点里应该是躺在自己的“安乐窝”内呼呼大睡，而他们却在那儿工作，真让人佩服啊！现在科技越来越发达了，垃圾也增加了，那些清洁工也要比以前更加的辛苦了。他们每天都把我们的家园打扫得干干净净。一尘不染的，让人看起来就心旷神怡。神清气爽的。

现在，有一些人把自己打扮得花枝招展的，表面看起来很美，可是他们的心却不善良，被一些莫名其妙的东西给“污染”了。有些人捐了很多钱给那些灾区，其实不是真的想要做慈善的，而是想要拉拢人心，使自己以后“发财之路”变得一帆风顺。那些人真是道貌岸然。美就在身边作文600字夏夜在海边是凉爽的，清风拂过肩头，头发飘过脸颊。仰望蔚蓝的天空，感觉这夏天是那样的精彩与惬意。而她却无心欣赏这美丽的天地。她站在海边嗅到的只有海风的苦涩，无情的海风吹乱了她的秀发，扰乱了她的心情，她感到的是心寒彻骨。

她无数次的落榜使所有人包括她自己都看不起她，他觉得这个世界太冷酷无情了。她想从迷失中逃脱出来，但随之而来的却是一种悲哀与凄凉。

无聊之余，她用脚尖在沙滩上画出一朵花来，大海的美景她也许从不曾留意过，毕竟突然从小就在这里长大。这时，她的父亲来了：“孩子来，我带你出去看看。外面的风景一定比这里好。”她的眼中闪过一丝迟疑，但还是点了点头。

他们坐了大半天的

公交车，在傍晚时分，又回到了这同一片沙滩。父亲捂着她双眼的手慢慢松开，她待看清楚言情的事物后，满脸惊愕。这时已是黄昏了，她看到了怎样的一番的景象啊！夕阳渐渐沉沦在海天交接的边际，黄昏里便是一个彤红丰韵的少女，披着粉红的纱，含着醉人的笑，向她走去。海风中的丝丝清灵给了浮躁中流曳的，渴望激昂的心路，以最平贴的慰藉。

这是一种怎样的美？美的流光溢彩，让人流泪。女孩慢慢转移视线，看到了她自己先前用脚尖绘出的花，她疑惑的问向身旁的父亲：“这就是我们家附近的那个沙滩吗？”父亲郑重的点了点头，语重心长地说：“不是只有像?苏州园林?那种被国家赐了?星?的景色才算是美景，这片沙滩每天傍晚都会有这种景色，只是你从小就在这里长大，所以才让习惯掩盖了这怡人的景色。”她听闻后突然笑了：“不是只有国家的景色才好看，高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起来了。我们常说，习惯的地方没有景色。然而事实是，习惯的地方一样有风景，只是我们对习惯的地方容易产生一颗麻木迟钝的心。我们那颗麻木迟钝的心，掩盖了身边的美景。

当我们对身处的环境总是心怀抱怨的时候，是不是可以从这个故事中得到启迪：美景就在身边等着你去发现，美就在身边！

美就在身边作文600字

美是什么？是断臂的维纳斯吗？是微笑的蒙娜丽莎吗？是舞蹈的天鹅湖吗？你的想法不需要这么拘泥，仔细回想，美其实就在身边！

炎炎夏日，空气中没有一丝微风，远远望去似乎有被火烤的感觉，人走在街上像被闷在被子里一样的难受、喘不过气来，燥热的空气扑到人的脸上让人昏昏欲睡，树的叶子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷着，摘下一片用手一捻似乎可以成为渣子散落在地上，树上的

小虫恹恹欲睡，以至于它蠕动的这样慢，柏油路软绵绵的，上面的沥青越发的烫脚，还有些黏黏的，踩下去似乎还有模模糊糊的脚印，偶尔的鸟鸣似乎也带了几分急躁与厌倦。

我匆匆忙忙的走在去补习班的路上，路过红旗市场的时候，一个陌生的身影趴在地上，穿着破烂又打了补丁的衣服，双腿从膝盖处已经没有了，身上的皮肤似乎被刷上了一层棕黑色的油漆，又厚又脏，脸上蒙着厚厚的灰尘和汗水的混合物，低着头沉闷不语，连脑袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那针一样的目光刺痛他，他的汗水已经浸透了后背，承载着他的只是一个带有轮子的木板，两只手上绑了一些破布，艰难的向前缓慢爬行着，过往的行人都带着厌恶（用词不准，建议改为：麻木）的眼神望着这位乞丐，视而不见，行色匆匆的走来走去，没有一个人想要停下去施舍一些钱给他的，一个都没有。

“吱嘎”，忽然一辆豪华的跑车停在了乞丐的旁边，从车上跳下来一个可爱的小男孩，白皙的皮肤，胖嘟嘟的小脸，一股童真的稚气跃然脸上，脚穿阿迪达斯名牌鞋，一件时髦的牛仔短裤和时尚的短袖衬衫，只见可爱的小家伙捏着十元钱，有些怯生生的走到乞丐面前，将十元钱小心翼翼地放入了乞丐面前的破碗里，扭头向车里跑去，然后只见车里一个很漂亮的穿着鲜红连衣裙的阿姨露出了半个身子和纤细的手臂将小男孩抱进了车里，汽车扬起轻微的尘土驶远了。望着这对母子，我的心微微颤动了一下，美其实不就在身边吗？我在心里喃喃道。

身边的美也许会更令人感动，它所带来的感触不差于华丽的表演与视觉的渴望，像文中的这对母子，虽身贵，但却有一颗美的心，他们没有蔑视贫穷，而是用一颗美丽善良的心灵去接待他，帮助他，关爱他。试问：这不正是我们身边被很多人忽略的美吗？

美就在我们身边，热爱生活的朋友们，请试着去发现它吧！

美就在身边作文400字

美，一听到这个词就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表现出，如：外貌打扮的美；城市环境的美；人文素养的美。

美，就在身边。随着时代的发展，衣着打扮的时尚性渐渐在人们的眼中时而闪现。有些人不惜花钱去买名牌包包，服饰，却只是为了追求一时的美。我觉得，这样做是十分不值得的，有这么多钱，还不如去做一些有意义的事。

美，就在身边。随着时间的推移，现在的环境已不像昔日的脏，乱，差，取而代之的是美，静，齐。这都要感谢那些默默无闻，无私奉献但却不求回报的清洁工。是他们，为我们的地球添了一份绿，添了一份美。我觉得，比起那些只会嘲笑清洁工的人，还没有一位清洁工好。他们不知道，当他们看到因为自己而使环境改善时是多么骄傲！

美，就在身边。在日本的大地震中，我看到了他们人文素养的美。当许多人还沉浸在迪士尼乐园的欢乐中时，突然，地动山摇，大地震爆发了，人们受到了惊吓，但他们很快就镇定下来，通过工作人员的指挥，快速地疏散到了乐园外，结果，没有一个人出现伤亡事故。我觉得，日本虽然发生了大地震，但日本人民的精神是值得我们学习的，我一想到中国人逃生时的情景，就觉得十分可怕：到处像没头的苍蝇一样乱窜，这样就会引起骚乱。美，就在我们身边，等待我们去发觉。

篇三：美在身边(作文)

美在身边

美，简简单单的一个字。它不光表现在华丽的外表上，更表现在朴素的内心中。

1、寒风中的美有一天，阴云密布，风雪如猛兽般向我们扑过来。我走在一条羊肠小道上，人很少。这时，一个橙色的身影从我面前闪过，我眯起眼定睛一瞧，原来是一位清洁工奶奶。她已年近花甲，头发花白一片，身上的衣服非常残破，鞋也开缝了，她不停地挥舞着大扫帚，把路上的积雪扫的一干二净。可小雪花似乎有意和她开玩笑，一个接一个地又蹦到地面上去。我此时的心情难以形容，有些许敬佩，有些许感动，但更多的是心疼这个老人。不过我想她也许不需要可怜，她是甘愿付出，无私奉献的，她是自由、快乐的，她是心灵纯洁、美丽的??

2、烈日下的美午后，我再一次踏上

这条小路，夏天以用绿柳红花把它打扮的五颜六色了。这时，我身前的一个老爷爷不慎摔到了草丛中。我想上去帮他，可又想起前端时间发生的“吴可笑”，心中微微一颤，顿时止住了步伐。突然，从我身后风风火火地跑来了一位男青年，他把老人辅导马路牙子上休息，又从包里掏出一瓶水，递给了老人。老爷爷顿时热泪盈眶，泪汪汪的笑了，边笑边握住男青年的手，说：“现在这年头好人难做，不过这市里好人多，好人真多呀！”，我羞红了脸，后悔自己没能及时伸出援助之手。同时又对那个做好事不留名，无私帮助他人的“楷模”，致以深深的敬意。他的心灵无比高尚，无比美

丽！

这不正是我身边的美吗？

3、大雾里的美那天，雾大似霜，浓似奶油，白似雪。我使劲瞪起双.2的眼睛，才勉强看清了眼前的事物。东方刚刚鱼肚白，前方的台阶上坐着一个模糊的人影。好奇心催使我上前去看。我忙跑过去一看，原来是一个与我年龄相仿的小报童。他坐着台阶上，手里捧着一大堆报纸，打着一个小小的手电，瞪大了双眼。我知道，他看见了我。我拍了拍他的肩膀，他先是怔了一下，随后笑着问：“您要什么？”，“一份??《半岛都市报》吧！”说着，我递上去块钱，他无奈地摊了摊手，抱怨地说“不好意思，我，我找不开呀！”。我摸了摸衣袋，没有零钱，就拿过那份报纸，笑着说：“不用找了！”“不，不！”说着，他跑到离这儿不远的一个小卖部，抓着一把零钱跑来回来，给个我4块钱。我推了推手，说：“不用找了！真的！”说罢便飞快的跑走了，他抓着钱，呆呆地站着，表情难以形容，混杂着感谢与激动的神情。

我气喘吁吁地跑回家，仔仔细细的琢磨了起来：他牺牲宝贵的休息时间，为了给人们最早的新闻，他身上有一种无私奉献的精神，另外，他还是一个不贪图小便宜的人，我为自己帮到了这样的一个人而开心不已。他的心灵比外表更重要，更美丽。

这就是心灵之美，身边之美。如果我们人人都能学习这种美德，这个世界就会更完美，更兴旺，更昌盛的！篇四：美就在身边作文指导

作文指导美就在身边法国雕塑家罗丹说:“生活中不是没有美, 而是缺少发现美的眼睛。善良的人‘可爱的动物，如画的风景都有美的一面，如果你细心观察，一定会发现它。美包括两方面：

1、

2、外在的美：风景、人、物、事——有形的美内在的美：爱、关心、道德、品质——无形的美

好词好句：

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

美的文词就是思想的富有生机就是美（威·布来克）美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音（罗·安·约翰逊）美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西（儒贝尔）

篇五:《美在山东》

美在山东，美在身边

山东有悠久的历史文化和富饶壮美的山泉、大海和湖泊，孕育了一代代圣泽贤达。而我的家乡滕州市，就位于山东省这个美丽、富饶的地方。

滕州市有很多名胜景点，如红河湿地、莲青山、荆河公园等。荆河公园十分美丽。在荆河公园里有很多好看、好玩的地方。那里动物园里的动物特别多，有高大威猛的狮子、憨厚可爱的小熊、高贵的丹顶鹤······在那里的游乐园里，有很多游乐设施，比如：摩天轮、碰碰车、过山车·····让人留恋忘返。在荆河里玩，有一个一定要去的地方——荷花亭。荷花亭在夏天最为美丽。夏天，到了荷花开放时候满池里都是荷花。有的荷花开放得十分美丽，有的荷花还是花骨朵，饱含得好像马上就要破裂似得。有的才只开放了几片花瓣，仔细端详，你就会发现每多荷花的形态也不相同。春天，荷花亭两岸花香鸟语，桃红柳绿，一片生机勃勃的景象。秋天，种在荷花亭两岸的枫树的叶子红胜火，十分威风。冬天，荷花已完全没有了，但雪覆盖了整个荷花亭，在亭上面、周围，都是一片白雪皑皑的景象，湖面结冰了，给人以一种很优雅的感觉。

美在课余美在课余作文600字

美在课余(一)

美在课余

上课、复习、考试；上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土。

一周紧张的学习生活过去了。星期六的夜晚月朗星稀，风高气爽，不用说。第二天一大早，我准会和父亲拿上钓竿，踏上征途去青浦垂钓。

当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面嵌着一颗颗珍珠般的明亮的星星，地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跃出水面“扑嗵”一声，在那个被月光镀上层白银的河面上漾起了一层层涟漪，一切都是那么美好，令人赏心悦目。

我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钩，手却隐隐有些酸痛了。“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会儿就会手酸呢？”我不住的想。噢！对了！手拿着钓杆像一个杠杆，手便是个支点。那么这个杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手这么近，这原来是个标准的“费力杠杆”，无怪呼拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”，则用力就应该小许多了吧？我不由地把手向前移了一段，果然，渔竿似乎轻了许多。我不禁为这“小革新”而洋洋自得起来。忽然我眼前一闪，哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快拉！可拉起来的却是个空钩。

我重新装好饵料，用力一掷，那渔线在空中划了一道优美的弧线，“扑嗵”一声，一头扎入了水中。过了一会儿，浮子还是一动未动。我不住地左顾右盼起来。“哗”的一声，爸爸猛地扬起钓竿，紧接着便是“扑扑”的扑水声，再看爸爸的钓杆，那杆梢已被拉成半个椭圆形。“啊！爸爸钓着大鱼啦！”我忙扔下钓杆，三步并作两步的冲了过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜，“哇”这条鱼足有五斤重。再看爸爸的鱼篓，已经半满了。我不禁问：“爸爸，您怎么钓得这么多？”爸爸笑了笑说：“钓鱼，浮子的位置很重要，最好的是渔线入水时，有四粒浮子浮在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间相距4——厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定距离，还可以使鱼吃饵的过程一目了然。„„

我学着爸爸的样子，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮于在碧绿的河水中一抖一抖的，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，接着浮子向下沉去。我轻轻地一提杆，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”的一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，足有半斤多重，我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了！”此刻，河边的垂柳随风轻扬，似乎在向我祝贺。

有时，“天有不测风云”，阳光全被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细观察天空。“快走！要下大雨了！”要是爸爸这么说，我准会立即收起钓杆，拎起钓上的鱼，跟着爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时，雨就会像撒豆子似地下起来。要是爸爸观察天上后，依然悠闲地拿起钓杆，就会没事。我也就会放下心来，又潇洒地抛出鱼线„„

每当夕阳的余晖把对边的草地染上一抹金黄，我便和爸爸一起，把渔竿当“扁担”，把装满的鱼篓悬挂在中间，一人一头悠悠晃晃地顺着田间小路踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在向我点头致意；远处，农舍上方升起的炊烟在跟我挥手告别，此刻，一支儿时的歌轻轻的在我心中荡起：“我们的田野，美丽的田野„„”

［简评］本篇文章共八个自然段，每一段都有一个相对集中、独立的意思。一段，总写我有自己的课余生活，而且是很有乐趣的。二段，点明垂钓是我的课余生活。三段，写岸边景色之美。四段，写改进执杆技术的得意。五段，写向爸爸请教钓鱼的经验。六段，写我钓到鱼的喜悦。七段，写天气变化时我们的做法。八段，写垂钓晚归，收获时的心情。三到八段，

具体写垂钓的乐趣。作者恰当地给文章分段，把一个相对完整的意思放在一个段落里表述清楚。八个自然段，每一段意思独立，把这些意思连起来，又构成了一个有机的整体。这样，文章条理清楚，便于读者更好地理解内容。

美在课余(二)

美在课余

淮安市外国语实验小学五班陶冠宇

美，在世界上到处都有，但是有一种细微的“美”，你一定不会注意，那就是课余的快乐时光。

在课余，总会有快乐，美就在这儿产生，有一回，我们英语考试，考完后我就准备去玩了，可看到胡雪妍的透明胶，便把胶带粘到了嘴唇上,还不停的叫道：“大家看，我长胡子了！”可是在撕胶时一不小心把嘴唇上的皮也给撕下来了，疼痛万分，我不禁叫了一声“啊！”我的好朋友张正煜闻声而来，关心的问：“小小陶，怎么啦？”我指了指正在流血的嘴唇，张正煜看了，惊讶的说：“哇！你的嘴„„”还没等我反应过来，张正煜已经从包中取出了纸，一点一点的为我擦去嘴上的血迹，当时我十分感动，一股爱的暖流回荡在我的心田，让我记忆犹新，这就是好朋友之美。

每当下课的时候，我就会听到“乒咚乒咚”的羽毛球声，那声音总是那么有节奏的响着，那天，我也带了拍子，便和张正煜一起去打球了，可是我是新手一不在意就摔了一个大大的“狗啃泥”，那一跤摔的可不轻，连裤子都擦出了一个细微的小洞，虽然受了伤，但能和别人一起分享快乐，我仍然很开心。这便是运动带来的快乐之美。

生活中并不缺少美，缺少的时发现每的眼睛，望大家多去发现，细微的课余之美也会被你发现。

美在课余(三)

美在课余

七.七班孙国豪

成长,伴着岁月的流逝,正悄然进行.似乎,成长就是在三点一线中度过的,是这样吗?不,成长的美,不单单是在枯燥的学习中度过的,用心体会,你会释然在课余生活的欢乐中,你的生活又因此更加富有生趣与活力.

少时,我就爱读书,书香伴我成长,伴我成熟.课堂上,我用功学习,放学后,一做完作业,我便沉醉于书海中,难以自拔.有时,我会独自沏一杯清茶,手执一本油墨喷香的如画散文潜心阅读.在书中,我钦佩于余秋雨那老练沉稳的笔法,更体会到了他淡淡的惆怅;我喜欢史铁生那生命的魄力与伟岸’用灵魂书写不朽的篇章;我喜欢沈从文,阅毕他的著作,即为那浓郁的乡土气息所感染.浑然天成,似乎那秀丽的山河尽于眼前.啊,这何尝不是一种美,一种超脱凡俗、清新自然的美呢?

捧卷散文，我度过了我的小学时代.到了中学，我更加勤奋地博阅名家大作，我的课余生活也被文字那奇特的神韵所充塞，我的心灵也随之发生了变化，我喜欢上了诗歌与古文。课堂上，我依旧活跃，只是敏锐中增添了几分老练，平静中掺加了点点犀利；回到家，我常约几位志同道合的伙伴一起品味那时而奔放，时而婉约，时而清丽的唐诗宋词。在诗歌这一广袤的天空下，我们同情青莲居士“大道如青天，我独

不得出”的郁郁不得志，惊异于他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志；我们怜惜李清照，感怀于他“载不动，许多愁”的细腻情怀，悲叹于她“寻寻觅觅，冷冷清清，戚戚惨惨戚戚”的孤冷无助。文字的美，在心灵的酝酿下，变的氤氲与回旋。

驾一叶扁舟帆于书海，任思维横行无忌，天马行空。这，便是我的课余之美，在一本微微泛黄的古籍上，我会不断寻找属于自己的美丽与感动。

指导教师杨晓蔚

美在课余(四)

《美在课余》“哇！真是的！作业那么多，要我写到什么时候才能写完啊？！”我用力的将头磕在课桌上，嘴里还在不停地唠叨：“呜呜……苍天啊！大地啊！谁能来帮帮我啊！作业那么多，比山还高，比海还深哪！” “好了啦，写快点不就能写完了吗？你发什么牢骚啊。明天是周六，过完今天就能放假了，你好意思抱怨。”同桌无奈的对我说。我顿时想起明天是周末，“对耶！明天就是周末了，哈哈。这点小事怎么可能难得到我呢？小意思，读书人嘛，就是应该精通：听、说、读、写。”我边和同桌语重心长地说着，边拿着水笔在作业本上犹如瀑布流水一般沙拉沙拉地狂写……为了明天可以去书城看我最喜欢看的《绘画素描一点通》，我拼了！接着，我听到了上课的铃声，“叮当…叮当…”这是最后一节课，心里美滋滋的，还有四十分钟便可以放学了。我仍然在埋头苦干，因为这是自习课，所以班上的人都像菜市场里的阿姨一样大喊大叫，真是无语啊。要是在学习上都能这么地踊跃，那两年过后就能人人都考上好高中了！唉，可是事情总是没有我想像的那么美好。不知为何，这节课是我感觉最短的一节课了，四十分钟很快就过去了，让我有点沮丧，可能是因为我只剩下几道题就能写完语文作业的原因吧，唉。或许是这样的吧。老师不紧不慢地对我们说“下个星期就要期中考试了，大家回去要好好地复习，争取这次考试一定要考得比上次好很多才行，知道了吗？”老师话音刚落，我们班的某某某便回问老师：“哦，那是不是要考上一百分啊？！”某某某奸笑着问。老师似乎有那么一点点滴生气，但是并没有爆发，老师镇定地回答刚刚那个不知天高地厚的人：“你考得到再说吧！”然后，班长组织我们排队出校…… 到了校门口，我把我的单车开了锁，突然心里感觉好宽松哦，不禁引起了冥想：世界上并不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛和感受美的心灵。我愿意成为那个拥有发现美的眼睛和感受美的心灵的人。繁忙的生活也是一种美，是一种自然的美，没有繁忙那里来的轻松，没有上课哪来的下课，不上学怎么会有放学；所以，生活中的时时处处都存在着美，分分钟钟都隐秘着美，只是你没有发现而已，我拥有我自己的一片蓝天，我也有一片属于我自己的沃土。在我自己的沃土上，我能做我想做的事情，我可以不做我不喜欢做的事情；我的蓝天虽然有时会下雨，但是，因为有阴天，所以才有晴天，因为彩虹总是出现在雨天过后。所以，请世界上所有追求美的人，可以时时刻刻微笑面对

生活，可以分分秒秒保持愉悦的心情，追求心目中的那种艺术的美，让世界多一份美丽，多一份色彩！

美在课余(五)

美在课余

谈明贤

“嘭、嘭、嘭„„”心跳加速，“铃、铃、铃„„”期盼已久的下课铃声终于响了。喊出一句“老师再见”教室里的气氛顿时活跃了起来。

拿出早已被手捂出水的象棋和同学杀一盘。下象棋的小小角落被围得水泄不通。大家都吵着嚷着，一片混乱。你吵着说：“怎么能这样走呢？该走卒！”“不对不对，应该跳马！”“你知道什么？应该飞象！”“你们会不会下棋呀！应该这样走„„”好好的一盘棋被你说我辩搅成了一锅粥。

教室的这边又开始了枪战。“搅棋”的人又跑到了这边。象棋那边是“人仰马翻”，军棋这边也开始“硝烟弥漫”了。你这边想着鬼点子，他那边也不怀好意地看着你的棋，掂量着你的

美在江西

美在江西，在“夕阳无限好，只是近黄昏”之中；美在江西，在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之中；美在江西，在“芦荻渐多人渐少，鄱阳湖尾水如天”之中。

美在江西，美在城市夕阳消逝之中。

黎明就像出生的婴儿，充满了生命的希望；骄阳就像健壮的中年，充满了成熟的气韵；夕阳便像瘦弱的老人，却充满了深奥的道理。夕阳西下，正午的光不知被谁掠去？不在刺眼，变得柔和，仿佛像一个害羞的女孩，捂着自己的脸，变静悄悄的躲在云朵后边去了。渐渐地，太阳把大地染成了红色，染成了血一样的红色，也染红了道路上行色匆匆的人们，但是他们无法放慢脚步去欣赏这美不胜收的景色，也许只有他们累了，老了，才会停下脚步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活着是为了什么。天空不再那么红了，太阳也不在那么圆了，离大地也越来越近了，太阳把它最美的一刻留给了大地，留给了江西，留给了人们，可他们无法欣赏。也许，人的一生便像黎明，不停地奋斗，成就了中年时的辉煌，也便是骄阳，人老年时，坐在湖边的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看从绿叶里透过来的夕阳，看看街道上行色匆匆的人们，再想想自己一生，便行色匆匆的过去了。

美在江西，在庐山瀑布磅礴之中。

庐山最美丽的瀑布便是三叠泉了。顾名思义，三叠泉分为三级，古人便有“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭”之美誉。听！泉水从高空撞击石头的声音，清脆悦耳，宛如愤怒的轰轰声，宛如起义的红歌，宛如收复香港的欢呼。我听到了，听到了“第一枪”打响的声音，听到了红军的脚步声，听到了全国人民的欢呼声。看！泉水像一条金黄的神龙直冲而下，狂奔着，势不可挡，耳边回想起王之涣在《凉州词》上写到“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”我看到了，看到了红军们英勇奋战的热血，看到了“艰难的国运雄健的国民”真正的意义，看到了看到了中华民族一路走来，不畏艰辛的精神。

美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。

鄱阳湖是欢快的，从黎明开始一直到夕阳，渔民们废寝忘食的工作着，每当他们打捞到又大又肥的鱼时，就会呵呵大笑，旁边看的旅客们也随之高兴起来。他们朴实无华的笑容，宛如莲花没有半点杂质；他们朴实无华的笑容，为鄱阳湖画下一道浓墨重彩的一笔；他们朴实无华的笑容，拉近了人们心与心的距离；他们朴实无华的笑容，让我回想起王勃在《滕王阁序》写道得“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨”。鄱阳湖是宁静的，像是一面从未打磨过的镜子，把湖边低语的鸟儿，把游玩的人们，把碧蓝的天空，葱葱郁郁的树木与自己浑然一体，分不清那边是真，那边是假。鄱阳湖是宽容的，鄱阳湖用它辽阔的臂膀保护着数不胜数的鸟儿，保护着白云朵朵的蓝天，保护着高大挺拔的树木，也保护江西，即使我们破坏了它。美在江西，美在城市夕阳消逝之中；美在江西，在庐山瀑布磅礴之中；美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。

美在江西！

美在西安作文

美在西安作文

关于美在山东,美在身边的作文100字 美在山东美在身边作文

美在课余 美在课余作文600字

美在江西

关于美在山东,美在身边的作文100字美在山东美在身边作文

美在课余美在课余作文600字