《留住美好的童年》读后感
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篇首语:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文《留住美好的童年》读后感四篇,希望能帮到你。
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《留住美好的童年》读后感
《留住夸姣的童年》读后感
读完某一作品后,大家一定对糊口有了新的感悟和看法,写一份读后感,记实收成与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《留住夸姣的童年》读后感,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
夏天的凉风不但给我们带来一丝丝炎炎烈日下的清凉,而且把快乐的暑假静静地吹来了。
“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚的名言,也就是说,如果世界上没有书籍,就即是整个世界没有历史和交化。既然是“快乐的暑假”,怎能不到书的海洋里遨游呢?今年的这个假期,除了老师要求必读的课外书,还读了其它几本书,令我印象最深的是《留住夸姣的童年》。这本书里,小作者们用最真实的笔调记实下了出色的童年,留住了一份夸姣。
以前,在我的'眼里,童年是绚丽多彩的。那时确实如斯,我还记得也爸爸妈妈休息天经常带我附近逛逛,白天哼着小调逛街,晚上会出门披发步,那个时候我还上幼儿园,可是好景不长,幼儿园的好日子走到了“死胡同”,紧接着,小学的糊口开始了。本认为小学糊口是快乐的、悠闲地。可却恰恰相反……
上面是一位小读者的感触感染,我觉得,他与我的童年很相似。童年是一本相册,记实着每时每刻出色的瞬间。
我依稀还记得,幼儿园的自己是多么得无忧无虑,有时会住在外婆家,上午是个小懒虫呼噜呼噜睡大觉,外婆不叫我基本赖在床上;下战书呢?不是拿个小锄头在泥巴堆里挖“矿”,就是去公园里光着小脚丫踩烂泥巴,有时还会和表哥一起抓知了、弹弹珠、看外公打扑克可爽了!到了晚上,一吃好晚饭又忙着叫哥哥陪我到小溪捉小鱼、捉小虾……从此在那清澈的小河里也有留下我们的小脚印。一天到晚都是那么的自由、那么的活力。可是这样“幸福糊口”一晃儿过,眨眼间,我上了学本认为上学是个非常有趣的“童话世界”,一年级、二年级……转眼到了高年级,可以天天都有大堆大堆的功课等着我们,还有许多考试,加上多个爱好班也如恶魔般地让我奔来奔去,有时真的感觉压力好大!有时候都喘不外气来,可是别的同学都在努力、在提高,我可不能掉在他们的后面,加油!
现在,每到周末或假期还会去外婆家,可现在那里有了翻天覆地的变化——土矮房成了漂亮的高楼小区、田野成了有序的泊车场、烂泥路也成了柏油路……
清澈的小河,以及那些童年的景物都变成了时光垃圾,笑脸变得如斯僵硬!童年是短暂的、是快乐的、无忧无虑地。现在我还小,一定要好好珍惜自己的童年,时光一去不复返,我要牢牢的捉住你,不要让自己有后悔。时间请你走得慢一点,再慢一点……我好想留住你——夸姣的童年。
《留住童年》读后感
《留住童年》读后感
当仔细品读一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,让我们好好写份读后感,把你的收成和感想记实下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心顿的《留住童年》读后感,但愿能够匡助到大家。
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌,让我知道了童年是我们一生中贵重的宝藏,每个人都有自己无忧无虑的童年,而高尔基的童年却与我们不同凡响,他的《童年》让我受益匪浅。
马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里,他幼年丧父,又受到了外祖父的虐待,他吃尽了苦头,就这样渡过了艰难的童年。
高尔基的`童年是那么悲惨,和他比起来,我可是个“小公主”了。整天,父母呵护我们,老师鼓励我们,有了难题同学匡助我们。我们不愁吃、不愁穿,糊口中蜜罐里,我们的童年是多么快乐啊!
固然我们过着公主般的糊口,但有的同学仍是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵,不能在外面独立生存,比如是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破壳而出的蝉,娇生惯养,不能经历一点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以,只有吃了别人吃不了的苦,才能享到别人享不到的福。也就是说:想要幸福,首先要吃苦。
记得有一次,我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦刻苦,而且常常用一句名言鼓励自己:吃得苦中苦,方为人上人。所以,我以为:一块石子,不经风沙的百般冲刷不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗,不常常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样,不经历磨砺,也不会成为一个大写的“人”字。
是的,当时糊口的困苦,让我知道了现在的糊口来之不易。所以,我们要珍惜这拥有的一切,努力奋斗,好好学习,成为祖国的栋梁之才,让我们的祖国更加强盛。
同学们,还等什么?让我们去追求吧!做一个发奋图强的中国人!
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童年趣事
童年是一杯水,清清的,淡淡的;童年是一道彩虹,充满色彩,五彩缤纷,让人回味无穷;童年是一个锦囊袋,装满幻想,装满理想,装满让人回味无穷的酸甜苦乐的事„„
童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了„„
那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事„„
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱着“生日快乐”。在烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
童年趣事
童年像一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……
记得有一年,我闲得无聊,就把绿油油的含羞草端下来仔细欣赏,羽状的复叶,细细的茎,看起来若不经风的样子。看了良久,我突然想起在杂志上说“给花加一些颜料,开的花会变成你加的颜料的颜色。”我何不试试看呢?我趁着爸妈不在,滴了几滴颜料在含羞草的根部,心里美滋滋地想着:哈!明天我就可以看彩色的含羞草喽!这肯定会让爸妈大吃一惊的。
第二天一早,我满怀信心地来看我的“心肝宝贝”——含羞草。可结果却令我大失所望,根本没有什么效果嘛!我的心情就像天气一样灰灰的,整天无精打采。
第三天,我还是信心十足地来看含羞草,昨天是什么样,今天就是什么样,它还是青翠的,真是让我不耐烦了,我又想:是不是颜料少了?我又加了一点儿,这回,我可是“斩钉截铁”地相信它会变色了! 第四天,谁知含羞草还是……唉,不说你也知道了,但我仍然相信它会变成彩色!等啊等,我们家的植物都长大了,可含羞草终究不变色!后来,冬天到了,寒风刺骨,含羞草因过不了冬渐渐地变软了,我却幼稚的满怀欣喜地认为它要变色了,但有一天,它最终倒了下来!而爸
编号
爸妈妈他们听了我说的“故事”,个个都捧腹大笑,说我真是个小傻瓜!告诉我含羞草浇了颜料活不了的,而我却满脸的伤心,嘟嚷着说爸妈骗我,我还把含羞草悄悄地“埋葬”了起来……
童年的趣事呀,真像漫天繁星一样数不清。还记得小时候喝牛奶,想到牛奶可以擦皮肤,我便擦了一点儿,结果一会儿身上就有了一股怪味,像食物发馊的味道,还感觉有人在挠痒痒似的,惹得妈妈边给我擦干净,边说我是个淘气鬼,可我却满不在乎,说牛奶有味道是正常的……
那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的。在众多群星中,挑一颗明亮的星
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今天,我要向大家推荐一本好书——《小公主和矮爸爸》。 《小公主和矮爸爸》主要讲的是早慧——一个天真美丽的小女孩。她的英文名字叫濮琳丝(公主的意思),小名叫丝丝,被人们称为“丝丝公主”。丝丝的爸爸蒋教授十分富有,是个有名的发明家。可是一场突然袭来的厄运,使原本生活在>幸福中的“丝丝公主”变成了“灰姑娘”。而坚强又善良的丝丝公主并没有屈服于命运,她在智能小熊忧米的陪伴下,勇敢的面对生活的挑战,始终对生后充满信心和希望,最终度过了她生命中最灰暗的日子,成为了众人心目中真正的小公主。 读完了《小公主和矮爸爸》,我很受鼓励,一个六,七岁的小女孩,对生活如此自信,认为只要自己努力生活总有一天会好起来的,她的善良和宽容也得到了大家对她的认可。她的坚强深深的感动了她身边的每一个人。丝丝的高贵品质值得我们去学习,如果我们是丝丝,我们会不会心灰意冷对生活放弃了呢,在那样的艰苦环境下还会保持一颗善良纯洁的心吗?
《小公主和矮爸爸》这本书不仅能带给你奋发向上的精神,还教会你不管在任何环境下都要善待别人。所以我推荐这本书。
推荐一本好书作文00字(二)
我们一家人都爱看书,因为书是全世界的营养品。最近,我读了一本书,--《智慧背囊》系列从书。希望大家也能和我一起分享这套书。
其中,《绿色的手》这篇文章我还记忆犹新,主要讲述的是一个解放军在洪灾中救了无数老百姓,而自己却牺牲了。在生命受到威胁的时候,在洪水肆虐的时候,在人们受到死亡的吞噬的时候,“解放军”这个光辉的名字,跃入了人们的视线,他们是世界上最可爱的人。
书中的一篇篇文章,一则则小>故事蕴涵着深深的道理是我们人生的导航,一件件感人肺腑的事激励着我们共同前进,一段段简短的话语浓缩了生命的真谛,一句句富有哲理的话让我们认识到勤劳的可贵。《智慧背囊》这本书让我的心灵受到了洗礼,让我的品质得到提高。《智慧背囊》中的语言,句句畅通,慷慨激昂。让人跟着故事的情节时而悲时而欢,随着主人公的情感情不自禁,随着主人公的足迹一步步追逐,随着主人公的心理而探索„„其实,每个小故事都有一个道理,例如;《最优秀的是你自己》告诉我们要多看看自己的优点;《把石头放在脚下》告诉我们面对生活中的困难,要学会积极乐观的行动。诠译出做人的智慧„„
《智慧背囊》如《读者》般事业广阔,似《青年文摘》那样见解深刻,做人的这里就深藏于此,《智慧背囊》让我的人生无限。亲爱的朋友,请和我一起阅读《智慧背囊》吧!
推荐一本好书作文00字(三)
此书的作者名叫费里克斯·萨尔登。是奥地利著名作家。《班贝的孩子们》是一个森林家庭的故事。描写的是班贝的一双儿女出世后一年的时间里发生的故事。班贝是一只聪明而又勇敢的母鹿,她是一个鹿群的首领,盖诺和古丽是她的一双儿女。文章描写了这些弱小的生命是如何在危险的森林中生存并成长起来的。
文章全部采用拟人的手法,他笔下森林非常迷人,有美丽的风景和个性鲜明的小动物们。有叽叽喳喳整天说三道四的喜鹊夫妇,有勤劳工作为树木消灭害虫的啄木鸟,有阴险的狐狸、凶狠的野猫和狼狗,还有猎人的猎枪和圈套。
在盖诺和古丽出生后的一年里,他们遭遇狐狸的袭击和狼狗的追逐,不止一次陷入危险的境地,是母亲班贝的智慧和勇敢救了他的生命。母亲教会了他们学习森林生活的知识,教会了他们像自己一样像影子那样悄无声息的行动,教会了他们如何面对困难和危险。一年后,盖诺和古丽终于>长大了。班贝却要把他们送走,送到更远更广阔的地方。我想到了自己,我也会长大,也有一天会离开爸爸妈妈,自己生活,人生的路上也会有必经的困难。但我要勇敢面对,这样才可以继续生存下去。是的,学习知识就是学习生存的本领,有一句话叫:胜者为王,败者为寇。所以,为了成为一个胜者,让我们一起努力学习吧。
一份杂志作文00字(三)
写事作文00字
篇一:写事作文00字
我在上学前班的时候学习 非常好。有一次,老师 出题让我们进行一次小小的测试,接着老师说:“同学 们,拿出本子来,然后把题做完,老师给你们改分,谁考得好,老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚,想着奖品会是什么,可能是糖,可能是一个小本子,可能是一支铅笔,可能是一块橡皮,可能是一张漂亮的课程表,可能是一把上面不布满图案的尺子,——我们想了很多老师可能发的东西,但就在这个时候,时间 过去了,我抄完了题但是没有做完,20道题只做了13道,13道题我只做对了10道,剩下的纸有的是“?”,有的是“X”,我只得了七十多分,而奖品却是一朵小红花 。我真后悔考试 是没有珍惜 ——让时光老人偷偷溜走。这时,我真不敢想我回家 的后果,妈妈 可能打我,可能——“哦,我知道了”。一瞬间,我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。
在回家的路 途中,我把那个小测试从本子上撕了下来,一回到家里,妈妈就检查我的作业,这时,妈妈发现我的本子很薄,好像少了几页,就问:“莹莹,你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话 ,妈妈知道肯定有事,就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话,电话“滴滴”的响的,我的心“怦怦”的跳着,突然,电话通了,发出了金山幼稚的声音,妈妈向金珊询问了一下事情的经过后,非常地生气,就开始打我,当时,我也觉得挺委屈的,不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思,就说:“你这么小就学会 了说谎话,张大还会学好吗?你回你的物理反省 反省,找回你丢失的东西。”听了这番话,我非常后悔,就承认了错误 ,妈妈笑了,夸我是个知错就改得好孩子,就在这的同时我也找回了我丢失的东西,那就是-诚实 ,
篇二:写事作文00字
我好想留住童年800字 我好想留住时间作文
我好想留住童年00字(一)
《留住童年》
教学目标:
1、反复朗读诗歌,理解比喻句的作用。
2、感悟童年的珍贵和美好
3、体会作者对童年的无限留恋,树立成长的信心和勇气。
教学重点:
反复朗读诗歌,理解比喻句的作用。
教学难点:
体会作者对童年的无限留恋,树立成长的信心和勇气。
教学时间:一课时
教学流程:
一、预习
流畅朗读诗歌,初步把握诗歌大意。
二、导入
1、作者简介:
钱万成,当代儿童诗诗人,儿童文学作家。吉林省梨树县人,199年出生于黑龙江省龙江县。著有儿童诗集《快快乐乐你的世界》、《36日歌谣》、《趣味童话儿歌》。
钱万成诗歌作品《留住童年》、《同学》、《妈妈》,儿歌《小毛驴盖房》、《友谊糖》分别入选沪版初中语文实验教材。
2、讲解比喻的有关知识并训练。
在修辞手法中你最喜欢用什么?
引出比喻。
在讲到比喻的时候我们常常要讲到它的什么?
引出比喻的本体、喻体、相似点及在比喻中隐含的作者的感情。
训练写比喻句。
以“微风、阳光、果树、秋田”等为本体写比喻句,尽量用优美的语言。 学生小组交流,推荐优秀者在全班交流。
三、过程
1、朗读诗歌,处理好停顿、语速、语调。
2、把握诗中的比喻
本诗的特点是巧用比喻,阅读诗歌,从诗中找出比喻句,并分别指出本体、喻体、相似点。 比喻的作用是什么?
明确:把“童年”比作“春天”,写出了童年是人生美好的开端,把“失落的往事”比作“缤纷的花瓣”,表明童年生活是丰富多彩的,写出了童年往事的美好和往事在记忆中零零碎碎的特点。把“未来”比作“山”和“海”,写出了在前进路上充满了困难。“如果前面是一片海,那就做一条乘风破浪的船”诗句中,
“海”指广阔的生活,“船”指驾驭生活的人生。
明确:本诗的比喻贴切、新颖、优美。
作者在这些比喻里隐含了什么感情?
对童年的留恋,对未来的期盼。
透过诗歌,让我们看到一个少年在健康成长。
3、精读诗歌,思考问题
(1)用简明的语言概括诗歌的内容
第一、二节:写美好的童年将珍藏在生命里,永不失落。
第三、四节:指明未来是挡在前面的山和海,要保持一份勇气和果敢。
(2)春天为什么会“不老”?
是因为童心永存、是因为对童年的珍惜、是因为对童年的深深的眷恋。童年是春天,在记忆里常绿。
(3)为什么把未难险阻的过程,走好人生之路,需要“一份勇气和果敢”来比喻为挡在前面的“山”和“海”?
指出从童年走向未来,是一个漫长和充满艰难的过程。
(4)诗人用“脚板”和“船”这两个意象表达了什么思想感情?
鼓励青少年带着“一份勇气和果敢”,迈出双脚,扬帆远航,勇敢地去迎接生活的挑战。
四、总结
童年是美好的,它将永存我们心中,但是我们同时也要迈出双脚,勇敢迎接生活的挑战。
板书设计:
童年——春天
失落的往事——缤纷的花瓣
作业设计:
抄写、背诵本诗。
我好想留住童年00字(二)
《留住童年》童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑,我好想留住童年。 镜头一:太阳刚从大地的怀抱里露出脸颊。一个三四岁的小女孩坐在草地上,一头青丝随意的散在肩上,女孩姣好的面容分明带着微笑,纤柔的小手与泥土亲密接触。堆起了公主居住的城堡,捏出美丽可爱的公主,旁边当然少不了帅气的王子。你看到了没,阳光照耀下,女孩的公主梦闪闪发光……画外音:儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。卢梭说:童年时理智的睡眠期。而我要说:童年是梦的活跃期。我们可以在梦里做一个真实的自己,并在梦里拥有真实简单的快乐。镜头二:太阳高高的挂在蓝天上。一个十三四岁的女生来到儿时玩耍的那块草地,留着短短的寸头,脸上看不出是什么表情,有些迷茫。看着熟悉的草地,再不敢像儿时那样玩泥土,连坐在草地上也要犹豫一会铺上手帕,才慢慢地坐下去。很想再多呼吸几口清新的空气,但已不敢将时间浪费在这里,还要复习呢!女孩问自己,还能像儿时那样不顾一切的玩耍吗?自己也不知道答案。女孩的心随着太阳的西落而低落……画外音:青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。但在这时也会有些无法言表的愁藏在里面。随着年龄的增长,越来越不了解自己的心,也找不到童年的那份简单的快乐了。童年是那样纯真简单,我好想留住童年!
我好想留住童年00字(三)
我好想留住童年00字(四)
1、试着用“/”为第一节标注朗读的停顿并简要说明理由。(线我已经划好了,你们就说说理由.)
(1)摘 下/ 这 片 树 叶
理由:_______________________________________________。
(2)珍 藏 起/ 一 个 不 老 的 春 天
理由:_______________________________________________。
(3)诗/ 会 从 此 常 绿
理由:_______________________________________________。
(4)直 到/ 永 远 永 远
理由:_______________________________________________。
2、这诗中押韵的字是___________________________________________。
3、留住童年的勇气和果敢,少年就可以成为“一条乘风破浪的船”驶向理想的彼岸。这样的勇气和豪情与“诗仙”李白的两句诗何其相似呀!“_________________,_______________”,出自李白的《 》一诗。
这是题目
.'摘下'是动词后面加宾语
2.理由同上
3.'诗'为名词作主语
4.'直到'为限定词修饰'永远
.天 远 . 瓣 漫 . 山 板 .敢 船 .
(押an韵)
6.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
<<行路难>>
我好想留住童年00字(五)
我好想留住童年00字(六)
我好想留住童年
河南省洛宁县陈吴乡西寨子小学六年级 韦文静
恍惚之间,我发觉,我成熟了。但刹那间我的心灵深处闪过一个念头:成熟不就代表着长大了吗?但我却并不想长大,我还有许许多多没有完成的心愿呢?
早晨,一群孩子在游乐园里大喊着,尖叫着,带着银铃般的欢歌笑语,一个小小的身影小伙伴的追逐下躲闪,忽快忽慢,伴着大人的赞美之声。
一个女孩蜷缩在她母亲的怀里,嚎啕大哭,原因是她妈妈没有给她带芭比娃娃。
一个孩子在父母的房间里,赖在床上,不肯回到自己的房间里,最后由妈妈搂着入睡。
太多太多关于我小时候的回忆,我舍不得丢弃这些美好的回忆,连那不愉快的回忆亦是如此。多留恋小时候。
听说,长大的世界是复杂的,小时候的我,却不以为然,嘴一撇,小时候有什么好的,每天都得挨妈妈的训斥,长大多好,想干什么就干什么,现在我长大了,虽说还是未成年,但也算半成熟年龄吧,我却发现,世界不是只有真善美,不是小时候所幻想的童年世界,不是每个故事都会有“王子和公主永远还幸福的在一起”的结局。长大后,亲人会离我远去,甚至会化作一颗流星在天际划过,生活从此少了一个人,关心从此少了一份爱,这种感觉是我说不愿意感受到的。 有人曾说过:每颗心都会寂寞,每颗心都会脆弱,每颗心都渴望被触摸。我觉得我是一个特别渴望关爱的孩子,脆弱的心承受不住太大的打击。我真的长大了吗?
时间是不会让我们停留的,长大是避免不了的.希望世界上多一些真善美,少一些假恶丑,让更多孩子健康成长,幸福成长。如果让我许一个愿望,我想大声向世界宣布:我好想留住童年,留住童年的那些美好、那些开心、那些幸福、那些使人向往的回忆、那些所有的一切的一切!
我好想留住童年!(辅导教师 韦彩锋)
“小学生学习报”投稿作文
我好想留住童年
河南省洛宁县陈吴乡西寨子小学六年级
辅导教师 韦彩锋 韦文静
我好想留住童年00字(七)
《留住童年》童年好似彩色的画板,宛如纯朴的歌曲,仿佛缤纷的万画筒,它是人生中最为耀眼的一颗星。但是谁又能留住它,抓住它,使它不随风散去呢?夜晚,面对一大叠堆积如山的作业,心情烦躁的我,总感到彷徨。轻轻推开窗户,清凉的风吹散我的发梢,小学时光就是这么美好。向远方眺望,高高低低的楼房,闪烁着刺眼的光芒。向上仰望,漆黑的幕布,镶着璀灿的“宝石”。就像我们童年一样。想起老家那条清撤的小溪,那里盛满了我童年的回忆。与小伙伴们一起捉泥鳅,打水仗,摸鱼的那段时光真的很美好。我忆起小溪旁的那条羊肠小路,一到春天,路边就长满了雪白的蒲公英,当风儿轻抚它们的脸庞时,天上便飘满了小巧玲珑的“降落伞”。那时,我追着蒲公英,快乐地飞翔,我的心也早已随着那摇拽的蒲公英,愈飘愈远……今夜,望着远处的小木屋,我的记忆仿佛又拉回了从前,奶奶就经常在小木屋里给我讲每个星座的传说。可以说,每颗星星都记载我的童年……它轻轻的从我身旁走过,又悄悄地离去,仿佛它从未来过,童年的时光总是大人们所向往的。一位姑娘轻轻摆了摆她的衣裙,从我窗前走
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