我学会了编辫子作文

Posted 2023-04-26

篇首语：勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。本文为你选取作文我学会了编辫子作文四篇，希望能帮到你。

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我学会了编辫子作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的.、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编顿的我学会了编辫子作文，欢迎阅读与珍藏。

今天下战书我把暑假功课写完之后，妹妹想给我编辫子。实在我非常不情愿的，由于之前妹妹曾给我编过头发辫，效果不太好。可是妹妹说今天她看到了一个特别好看的发型，想给我编编尝尝。既然她这样说了，我也不好意思拒绝。妹妹又说：“要不我们互编头发吧！”我一听这话就同意了。由于假如她给我编的不好看的话，我也给她编的丢脸些。

于是我允许她，让她先给我编。刚开始，妹妹一直没怎么编。我就问：“你在那儿干什么呢，不是说编辫子吗？”妹妹说：“先别急，我在一直在找你头发的中线，可是怎么看怎么偏。”于是，我把刘海劈成两半，然后让妹妹开始沿着这条线往后面劈。然后妹妹认当真真的把我头发劈成了两份。我一看分的还挺均匀呢，感觉还挺有但愿。

接下来开始编辫子了。妹妹找了一撮头发分成了三股开始往下面辫，但编到一半的时候又把它给松开了，就这样来往返回弄了三次，编编松松，再辫辫松松。此时我已经失去了耐心，就问她怎么还没编好？妹妹借口说我的头一直在动，而且头发太光滑，我只好坐在那里一动也不动，妹妹又变换个发型，过了半个小时后终于才把我的头发编好了，我照照镜子，效果仍是算可以。

接下来就轮到我给妹妹编头发了。我平时只扎马尾辫，也不会扎发型。于是，我在网上搜了一些简朴，而且还好编的发型，就让妹妹挑，妹妹挑了个鱼骨辫。我感觉这个还挺好看的，也非常简朴，于是就给妹妹扎了扎。我按照上面的教程给妹妹扎，本来很顺利，可是就在最后的时候少了一撮头发，于是又把头发松开了。现在才知道，扎头发也不是那么收留易的事儿。于是，又重新编，这次由于有了经验，所以编得被刚才快一些，终于把头发给扎好了。看到妹妹的两个小辫子出自我的手，我很开心，由于我学会了编辫子！

看来做任何一件事，看似简朴，实际操纵起来并不简朴，只有多训练，才能做得更好！

我学会了扎辫子

小时候，我认为扎辫子是最容易不过的事情，看着妈妈的手指在头发上绕一圈，头发就被绑起来了。可每次自己扎头发都是一团糟。

星期天，我们第四雏鹰假日小队来到“爆米花小镇”体验，一进入“小镇”我就被那旋转着的霓虹灯吸引了眼球。走近一看，原来那是“小萌造型屋”。看到它我可开心了，心想：我可以在这里学学如何扎辫子。

一走进“小萌造型屋”，造型屋里的阿姨就让我站在了模特的前面。阿姨告诉我要扎好辫子，第一步要先把头发梳顺。我拿起梳子，小心翼翼地把乱蓬蓬的头发梳直，深怕会把它弄疼似的。接着我站到了模特的右边，学着阿姨的动作，取一小部分头发分成三股，把它们互相缠绕。缠了一会儿，高高抬起的手有些麻了，手指也不灵活了，我就用左手握住头发，右手上下甩了几下，又继续缠。右边的辫子扎好了，我心里有些得意。就在我觉得扎辫子很简单的时候，阿姨走过来看着我扎好的辫子笑着说：“你看，你扎的辫子怎么歪七扭八的呀？”我仔细一瞧，不禁也笑了。辫子扎得一点儿也不匀称，一节粗一节细的，就像几根粗细不一的麻绳拧在一起。我连忙拆了重扎，这一次我特别注意阿姨的提醒。扎好后，我叫来阿姨帮我把把关，看到阿姨的笑容，我开心极了。接着我又站到了模特的左边，照着之前的方法，很快扎好了左边的辫子。两个辫子都扎好了，我仔细一看，结果发现两根辫子一高一低，就像两个大小不一的茄子挂在枝头上。我有些灰心，只好又把左边的橡皮筋拆下来，重新扎。这回两根辫子一样高了，粗细也差不多，像两只漂亮的花蝴蝶，阿姨看了也夸我扎得好呢。扎完麻花辫，阿姨教我把头发盘起来，在阿姨和工具的帮助下，模特头上出现了漂亮的盘发。我还挑选了很多漂亮的发夹给我的模特戴上。不一会功夫，我面前的模特的头发就像小花盛开一般美丽。我开心的不得了，我终于学会了扎辫子。

走出“小萌造型屋”，妈妈对我说：“怎么样，扎辫子很难吧？我看你重新扎了好几次，现在会了吗？”我点点头，说：“会是会了，可还是不怎么熟练。”我暗暗下定决心，回家后还要继续练习，我一定会一次就成功的。

扎辫子真是看起来容易，做起来难！不过，再难的事情都会害怕恒心，只要坚持一定会成功的！

中学生优秀作文赏析：对考试的看法

我是一个喜欢“灵”这个女孩，一个经常灵感突然一现的女孩，一个精灵古怪的女孩，一个讨厌被束缚的女孩。

对于我来说，我的“佳作”大多数都是在一个灵感突然闪现后，心血来潮写出来的。其实我很渴望有这样的考试作文要求：文体不限、内容不限、字数不限。虽然我知道这是不可能的，但对于我这个思想古怪的女孩来说，我仍然会渴望有这样的考试作文。

我想，一些有比较开明思想的老师都会知道，孩子们在作文课上学会了“撒谎”，学会了编故事，学会了胡编乱造，学会了无中生有。可是那又有什么办法呢?用我的老师的话说，叫“谁让你生在这个时代的中国呢?”没办法，谁让我倒霉呢!

其实这些老师也有苦衷，虽然他们会强调要在文章中要“主题明”，“表达巧”，并会让我们的文章变得“矫情”，可是他们也并不希望这样呀!这还不是形势所迫吗?

还有一点我想说，虽然这一观点多多少少都会有一些跑题，但我还是要说。我希望长辈们不要老是给孩子们举雷锋、毛泽东、列宁等一些人的事迹，并按照他们去做。对于他们，我认为只要了解就好，更多的例子要符合、贴切生活，不要用“你看人家”这样一种似乎看不起人的气话，还有的一些就要靠长辈们以身作则了。毕竟现在是一个和平甚至是比较富裕的社会了，尤其是象我们这些城里的孩子，哪里有这么多英勇事迹让我们做呢?

声明：以上只代表我的个人观点。

快乐的立夏节

立夏节那天早晨，我来到学校，心情非常舒畅，因为我们班要举行编蛋套和拄蛋活动。

第二节课上，我们开始了编蛋套和拄蛋活动，我们先开始编蛋套。“预备，开始！”杨老师一声令下，我用铅笔盒压住蛋套的上端，蛋套就从桌子上垂下来了，我认认真真地编起蛋套来，但是因为我刚刚学会，动作不是很麻利，编的蛋套不是很精致，窟窿有的大有的小。哎，以后我得好好去学学编蛋套了，争取明年立夏节编得好一些！

终于，最振奋人心的时刻到了！我们准备开始拄蛋了！杨老师说：“我们先和同桌对顶，接着四人小组对顶，然后四人小组胜出的选手对顶，最后每一大组胜出的同学一决胜负！”哈哈，拄蛋比赛开始啦！我先和同学比赛，我先挑了一个看似结实的蛋，找到小而尖的那头，用手紧紧地握住，只露出一点点蛋壳，对准同桌的蛋，用力一顶，只听见“咔嚓”一声，同桌的蛋裂了，我喜出望外，参加四人小组的比赛。可喜的是，我的“英雄蛋”又胜出了，接着，我的英雄蛋一路过关斩将，杀入了决赛。然而，我和最强的敌人——鹅蛋交手了，我们班五十多双眼睛齐刷刷地注视着我们两个，在同学们的呐喊声中，我的英雄蛋发起进攻，可是因实力不敌，我的英雄蛋败下阵来成为了亚军。

这是一次难忘的比赛，我期盼着明年立夏节，再创佳绩。