是你让我学会了坚持初二作文
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篇首语:新长征路上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。本文为你选取作文是你让我学会了坚持初二作文四篇,希望能帮到你。
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是你让我学会了坚持初二作文
是你让我学会了坚持初二作文
在日常学习、工作和糊口中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。你写作文时老是无从下笔?以下是小编为大家收集的是你让我学会了坚持初二作文,但愿对大家有所匡助。
尊敬的校长,你还记得吗?你说要组建一个器乐小组,那时候我们都兴奋的不得了。都一条三尺高。我们盼望已久的器乐队,终于要“出生避世”了!
我的乐器是二胡,和我在一起练得有6、7个同学,其余的不是练电子琴的就是练笛子的。我们先练您给我们写的一首短暂的歌曲。然后是《康定情歌》、《浏阳河》、《沂蒙山小调》、《牧羊曲》等。别看就这几首歌,我们练了好几个月,实质是一年的时间,练了几首歌曲,一年的时间并不良多,只不外是一天2个大课间练这个。
但是他们的难度你想不到,尤其是《牧羊曲》。高音的'地方有良多,很难练,其中我们都有一种设法主意,就是退出。那时候我们找到了您,告诉了我们的设法主意,您没有说我们,而是给我们讲了一些道理,告诉我们:“只要肯吃苦,什么事都能成功,大了说不定还能用到,什么事都是练出来的。以后你们的素质和那些没有练乐器人的那些素质绝对不一样。”听了您说的话,我们想了好久,我们做出了一个决定,就是继承留在乐队。您一点一点的教我们。甚至学不会您都想打我们,我们都害怕您,但是您打后老是和蔼着说一句话:“呵呵,我打的不疼吧?那都是我着急了,没事,那都是为了你们好。”我们想很您都恨不成了。
我们曾经参加过一次比赛,去小寨乡中参加联谊流动,成绩还不错。我们都很兴奋。
转眼间到了我们毕业的时候了,我们很舍不得您。我们在一起经历了多少个风风雨雨?你说过的一句话永远在我脑海了,那就是:“坚持就是胜利。”我们做到很成功的时候,有多少个同学都很羡慕我们,也要加入我们的乐队。我们的坚持取得了很大的成功。
尊敬的校长,是你让我学会了坚强。谢谢您。
学会相信
学会了相信
就学会了坚持
这不用张扬
也无法张扬
这也不需要任何点缀
朴素平淡就是美
这也不需要去刻意
随便自然
这是我向往的
从昨天到今天还有明天
是你
让我一次又一次学会了
相信别人
感谢老天让你
教会了这一人生哲理
那是我所渴望的
学会生存话题作文:谢谢你挫折
挫折,谢谢你!是你让我学会了坚强,是你让我磨炼了意志,是你让我走向了提高。下面是小编为你带来的学会生存话题作文:谢谢你挫折,欢迎阅读。
篇一:谢谢你,挫折
每一种挫折或不利的突变,是带着同样或者较大的有利的种子。——爱默生
多少个夜晚,我挑灯夜战,直到三五更才躺下休息。寥寥无几的睡眠时间,固然很累很辛劳,但是更多的是充实。
我活像一个干苦力的劳工,起早贪黑,朝九晚五。辛劳劳作只为了那杯水车薪的报酬。
若是这样倒还好,可是我本质作为学生的报酬其实是少之又少。
我承认我不够智慧,我不够灵活,我不够踊跃。我不在班上鹤立鸡群,更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧,无知,痴钝。我曾经觉得自己一无是处,可有可无。
固然有一个伟人曾经说过:“每一个人都有自己独挡一面的才能,都不该被世界遗忘或抛却。”但是我仍是“一鼓作气,再而衰,三而竭”。我一度缄默沉静,一度消极。直到一个对我来说很重要的人告诉我:“振作起来,是金子总会发光的。”于是我慢慢地,慢慢地小心翼翼地爬了起来,慢慢靠近难题和挫折。
我知道我的路还长,还有大把的光阴和时间,我可以选择虚度和颓废。但是我更明白什么叫“白了少年头,空悲切!”
屈原的《离骚》中有这样一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”我如今正值大好青春,正值豆蔻年华。碰到点挫折就打退堂鼓,碰到点挫折就踌躇不前,碰到点挫折就郁郁寡欢。青春不就是奋斗,不屈,一往无前的象征么?我这是怎么了?我要赶紧振作起来迎战挫折与难题。
由于青春,爱拼才会赢。
佩恩说过:“没有播种,何来收成;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。”
我不再安于现状,我要奋起抵挡,这些惊涛骇浪般的挫折,难题,失败,冷笑,都会让我知难而进,越挫越勇。就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。我要做那个赤手空拳迎浪过海的人。
如今,我拥有坚强的意志,顽强的信念,不屈的勇气,以及不服输的斗志,全都要归功于“挫折”,是它让我的挫折走上正轨,是它让我的人生有了方向,我不在胆怯,不在惧怕它,相反,我感谢感动它,喜爱它。
一个人,老是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉的消沉下去的。人只怕自己倒,别人骂不倒。——郭沫若
篇二:挫折,谢谢你
跟跟着时光白叟急匆匆的步伐,在不知不觉中我已经走十几个春夏秋冬。细细回想自己走过的路程,感觉有开心,有痛苦,有遗憾,有后悔……然而最让我难忘的是我成长过程碰到的挫折。
记得我在读中低年级的时候,数学成绩在班上一直都是名列前茅的。老师为此常常在班上表扬我,而且每次拿到这些高分卷,我都会带回家向爸爸妈妈夸耀一番,顺便从他们那儿要点赏钱。
然而到了六年级,我的数学成绩就像温度计一样忽上忽下,一点也不不乱。就拿本学期第一单元的数学测试成绩来说吧。那天上午第三节课,铃声一响,数学老师健步如飞地走进教室,一边发卷一边报分数:王英、李慧92、叶强100……我一边听着老师报成绩,一边暗暗地猜想自己一定也考了个高分吧。然而,出乎意料的是听到老师报:“小薇,62。”我那自得洋洋的心一下子跌到了谷底,凉了大半截。怎么会考这么一点分?我不敢相信自己的耳朵,然而发下来的试卷上明明白白地就写了这个分数,并且上面还有许多刺目耀眼的红叉叉。我的脸一下子红了,感觉仿佛有许多双眼睛向我投来异样的目光。此时此刻,我在心里责怪自己:怎么考这么点分,太丢人了,不如找个地缝钻进去算了!紧接着,我那不争气的银豆豆从眼眶里一颗颗地滚落出来,“叭嗒、叭嗒”地掉在课桌上,试卷上。老师听到了我的啜泣声,就走到我身边来问明原因,然后安慰我,鼓励我。随后,我心里才好过了一点。不外,我是一个不等闲言败的孩子。于是,伤心过后的我马上在心里立下誓言,一定要想方设法把成绩进步上来。
在以后的日子里,我学数学更加当真,上课做到用心听讲,积极思索,课后加班加点在书山题海中遨游,对书上泛起的那些星号题我也毫不放过,非得化尽心血把它们解答出来不可。
“功夫不负有心人。”现在我的数学成绩稳中有升,每次都能考到分以上。
有人说:“挫折对弱者来说就是万丈深渊,对强者来说就是垫脚石。”事实证实,这话千真万确。
因此,我要说:“挫折,谢谢你!是你让我学会了坚强,是你让我磨炼了意志,是你让我走向了提高
篇三:挫败谢谢你
人生中有许多挫折,挫折会如影随形的伴在我们身边,考试失利,中年失业,亲人离去……这些多是我们不愿意看到的,事情总有不顺心的,人也不会事事如意。挫折是令人讨厌的,那只是挫折的一个方面罢了,实在,挫折是一把双刃剑,对于挫折为我们成长带来的益处,我要说,挫折谢谢你,你使我懂得要越挫越勇,挫而不败。
挫折你是绊脚石,碰到你,我们会不经意间摔倒在地,勇敢的人仍会爬起来,拍拍身上的土壤,摔倒了爬起来,继承前进;软弱的人,会一蹶不振,爬不起来,永远的倒在通往成功的道路上。成功者会想起搬起那块曾经给自己带来难题的绊脚石,把它移到路边,不伤害自己,也为别人清除了路障。他们还会站在挫折这块垫脚石上,踏上它,翻过人生的路障,过来了,便是一片新的风景,由于“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这便是成功者的选择。
挫折,我要谢谢你,我在成长中碰到你而变得成熟,你使我知道世界该令我们珍惜的东西那就是挫败。只记得成功的人,沾沾自喜,当项羽说出“天亡我,非战之过也”时,他已经彻彻底底失败了,他以为自己勇猛过人,战无不胜,而最后却落到乌江边自刎的下场,空留后人感叹“至今思项羽,不肯过江东”!项羽只看到自己一时的成功,而把失败归于天意,又是何等可悲!
挫折,你固然让我们感到伤心、难过,你是走投无路时的迷茫,你是不知所措时的无奈,但恰是你,让我们向高不可攀的山峰爬去,阳光总在风雨后,没有人会马马虎虎成功,没有尝试哪会有成功,没有再一次就不会品尝到成功的喜悦,也许世界就是这么不公平,把你放在最不起眼的地方,让挫折一直伴随你,可是,经历过这些的人更收留易成功。司马迁受宫刑而奋发著《史记》,孙膑遭膑刑而兵法修列,李白“千金披发尽还复来”,霍金坐在轮椅上开辟宇宙研究的新天地,张海迪在病榻上成就了个人的价值,马云从小企业做起,成就了阿里巴巴……
失败我要感谢你,我相信我是对的……
我想对你说
我想对你说,是你给了我一个美丽的梦想,是你给了我无穷动力,是你给了我快乐难过,也是你让我第一次尝到心痛的感觉
——题记
友情是患难中的,真情相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一次真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
我想对你说和你在一起让我学会了坚持,只要坚持不懈就一定会实现的,你同时也教会了我不要把任何事都说出来,因为只有你成功后说出来,别人才不会打击你,而更加的钦佩你!如果你先说的话一定会被别人打击,被别人的话扰乱军心,本来可以实现。却变得不可能实现了!我只想对你说三个字,谢谢你教会了我这么多道理!
但我还想对你说,不要总是接受别人的爱,也要懂得付出,因为给予是相互的,如果只懂得接受而不懂得付出的话,那么迟早有一天,这种爱会离你而去,到时候后悔就晚了!与其到时候后悔,为什么不好好的珍惜呢?我想对你说,珍惜这份友爱吧!别等离开后再后悔!
转眼间时间就这样慢慢的逝去,我们从互从相识到同学,从同学到朋友,从朋友到知心朋友。可是还有几天我们就要分开了,我们都书齐了,人也该散了,你安慰我天下没有不散的宴席,如果有缘还会见面,我想对你说是你让我第一次心痛!让我知道失去有多么难过,你没有留下任何联系方式,唯一的一样东西就是照片和无穷的思念和叹息!
我想对你说;你还好吗?
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