定格的画面作文

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篇首语:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。本文为你选取作文定格的画面作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、定格的画面作文(1)

2、定格在我们记忆的画面作文(2)

3、定格在记忆中的画面作文结尾(3)

4、定格在记忆中的画面初中作文(4)

定格的画面作文

定格的画面作文

在学习、工作或糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编为大家收集的定格的画面作文,但愿对大家有所匡助。

定格的画面作文1

放学推开家门,一阵扑鼻而来的香味将我“引诱”到了厨房,看着妈妈那娴熟的手艺,我的嘴角不经意地勾起了一抹笑脸,我走到妈妈的身边扯住她的衣袖,妈妈很快明白我的意思,笑着从厨柜下面的抽屉里拿出一个小碗给我盛了一只鸡腿和一个鸡翅,让我在外面餐桌上先着。

我喜滋滋地坐在餐桌旁,前后晃动着我的脚,看着我最喜欢的一双白色跑鞋。明天学校举行的运动会全靠它了,穿上它我一定可以一举夺冠。我幻想着在第二天我穿戴小白鞋在跑道上赶超他人、遥遥领先的情形,别提心里有多开心了。这时妈妈已端来了饭菜并嘱咐着我:“明天要比赛,今天晚上你得早点睡才有足够的体力。”我一边应着妈妈,一边风卷残云,享受着这一整理美餐。

吃完饭,我起身正预备回房间写功课。这时,妈妈收拾完餐桌,端着叠着的几个盘子与我相对走过,说来正巧,一个鸡骨头从盘中滑落,中庸之道地正掉在了我的小白鞋上,然后顺着鞋的弧度滑到了地面,给我的小白鞋留下了一条丢脸的油渍。我愣在了那里,半天说不外话来。妈妈赶快从地上捡起那块骨头,我随即冲她大吼道:“你看我的鞋子,明天就要出赛,你说怎么办?”妈妈真的有些错乱了,忙说:“快——快脱下来,我给你洗洗吧。”“这洗了明天怎么可能会干呀!明天早上就要参赛的,没了它,我怎么比赛呀!”我声音越来越大了。“用吹风机给你吹吹,或者明天穿别的鞋子也可以。”妈妈声音越来越低,像犯了错的孩子似的低着头。“我不!”我绝不领情。妈妈也发火了,也冲我吼道:“你给我去写功课去!”我觉得自己很委屈,哭着拿起书包便跑回房间,“砰”的一声关上了门……

半夜,我被一阵一阵的“刷刷”声音吵醒,我跟着声音走向卫生间,就看见妈妈正在刷着我的那双小白鞋,旁边放着那台随时预备工作的吹风机。我看着妈妈那么弯着腰专心地为我刷着鞋,想着白天对妈妈的立场,一种愧疚感油然而生。我从背后抱住了她。画面就定格在那一瞬间。“怎么起来啦?是不是我吵到你了?明天不是还要比赛吗?快去睡吧。”妈妈催促着。“我和你一起来刷鞋。”妈妈看着我笑了,我也笑了。

定格的画面,不仅是两个人偎依在一起,而且是定格住了给对方的爱与关心,那份爱永远定格在那幅画面中,无论在任何时候被拿出都不会变。

定格的画面作文2

雨中一切恍惚不清,唯有那质朴却又无可替换的身影清楚映在脑海,风雨中那遮风挡雨的身影是谁?——母亲!

——题记

“黄梅时节家家雨,青菜池塘处处蛙”转眼间这多雨的“黄梅”又到了,整天里下个不停,将一切都笼罩在这烟雨之中,迷迷糊糊看不分明,却又多了这样几分清幽的美。

“惨了惨了!又是红灯!要迟到了啊!”我跻身公交车上,不住低头看着表,再抬头焦虑的看看窗外,清早就是一场淅淅沥沥的雨,城市的每个角落都被笼罩进来,可我却也无心观赏,谁让我还要上课啊,真是急死了!又一次环视,目光却停在了一对母子身上,久久凝视。

车外,人人都打着伞匆匆忙忙的奔波,要不就干脆找家小店,停下来避一阵,唯有那对母女,骑着一辆纤巧的自行车,母亲牢牢抓着车把,眉头紧锁,头发全都湿了,雨水顺着头发,衣襟混进雨水里,流淌下来。她弓着腰,一下一下狠狠地蹬着车子,意图想要加快速度,怎奈儿子却拿着一把花伞,用两个手摩擦转了起来,脸上全是欢愉的笑,咯咯的笑出了声,身体摇摇晃摆,更是加剧了负担。

绿灯亮了,车子又开始缓缓前行,风刮了起来,吹歪了雨丝,我贴着车上的玻璃回头看那对母子,恰好是逆风而行,风里夹杂着雨刮在那位母亲的脸上,她却也顾不得去擦一下,背弓得更厉害了,迎着风,脚上又加了一份力,使劲向前奔去,身后的儿子仍开心的转着伞,,涓滴没有一点想要给妈妈们打一下的样子,不用猜,他们肯定只有这一把伞,母亲绝不犹豫的给了儿子,却又担心他的安危,就连让他给自己打一下伞这样的话都没提吧。

雨水冲洗着四周的一切,也绝不留情的拍打着她们母女,车速徐徐的加快,徐徐消失在了月水之中。却在我心里越发的明晰。

回想起小时候来,妈妈也曾带着我四处奔波跟着上课,今天这样的事隐约之间记起小时候似曾也有这样的场景,还记得有一次,妈妈在理发店里染着头发,自言自语道:“老了,老了。”家里摆着他十几年前与爸爸的结婚照,上面的她是那样的年青、锦绣,与现在简直是判若两人,记的考试成绩不好,她看上去比我还着急的多;记得发热时,她整夜不曾合眼,想起这些,心狠很抽动一下。

雨中的朦胧。雨中的明晰,都已深深定格在我记忆之中,挥之不去。

定格的画面作文3

残败的叶子赖在窗棂旁,干瘪、没有生气希望,连同那骤起的冷风,我的思绪不由得飘向了那个,属于生气希望,带给我打动得日子……

“姥爷,快点”,我一脚门里、一脚门外,靠在门框边催促着姥爷,姥爷则不紧不慢的抿了一口茶,右手提着一捆枯的发黄的细竹竿,左手拿着那略带锈迹的铁铲,出了门。

“多多,今儿我们才算给这葫芦苗,找个长久糊口的地儿。”我似懂非懂的应和着,点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边,搬起那盆长势正旺的葫芦苗,小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿,轻轻蹲下,取过我手中的小铲子,轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去,将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。

我拿过那几只剩余的竹竿,开始学起姥爷将竹竿插进土里,姥爷轻轻蹲下,乌黑的手攥着竹竿缓缓着落,将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀!”我不禁叫出了声响。姥爷转过头好像看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子,记住了,直溜的苗才有精神,得用绳索绑住它,它的天在上边。”夕阳下,我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看,葫芦架上,向上窜长枝叶的片片暗影落在我和姥爷脸上。

“姥爷,姥爷,葫芦长出好多呢!”我冲进家里说,“姥爷,快出来看葫芦啊”我回身冲出大门,跑到架子下面,头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛,耀得我眼中出现了淡淡的涟漪,纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前,枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下,仿佛也焕发了色彩,窗前的葫芦枝有的向上,有的向左,有的向右,有的仿佛是在寻找什么转了一圈继承爬,有的在原地一圈圈痴痴的盘旋,是在等待着什么,看着面前的画面,出了神……

宽阔的大地有它牢牢稳扎的根,头顶的蓝天是它永远在追寻的高度,那站得溜直的身躯是它身姿的出色。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我?原来,他是但愿我,每一步的前行,都要有高在云真个梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊!那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗?

凝望窗前那片干枯的葫芦藤,找它只有在记忆中的童年里,感恩曾递给我的打动……

定格的画面作文4

那天,冰雨密密地斜织着,击打着我的脸,如针刺般直达心底。我漫无目的地走在毫无人气的大街上。茫然抬头,乌云无情赶走寒冬的最后一抹暖阳,微张双眸,眯眼仰望灰沉的天空。忽地,冰冷的雨点滴撒在眼底,冰冷而又沉重,恰如刚与妈妈吵过架的心情。

不知过了多久,雨一直下着,像老天一不小心洒落的珍珠项链,一粒粒珍珠击打着老树佝偻的身躯,恰是那抹背影,牢实地将树苗护在怀中,那早已弯下地驱赶,无声地将击打的雨点拢在背后。我呆呆地望着那汇集的雨珠自树冠上落下,淘气的雨点像滑滑梯般溜到车站顶上,又快快地积成水流,从头顶处落下,似是道雨帘,而后,滴到车站一旁的草丛中。我模糊地望着被雨润泽津润的万物,不觉想到自己的妈妈,想到她为我做的一切,想到她如何拖着劳累的身子知足我不懂事的要求……我不禁有些许动收留。

呆呆沉醉在对旧事的回忆。忽然,耳边传来在雨中急速奔跑的声音,这音量短而仓促,不像是运动鞋,反而像是凉鞋之类的鞋物。跑步声在静寂的雨中,显得如斯突兀,脚步声越来越近。

我好奇地抬头一看,一个抱着孩子的母亲正往这里跑来,目光首先投在脚上,果然料得的不错,脚上套着一双拖鞋,满意地点点头,视线渐往上移,身上的外套显然是慌乱间套上的,扣子还系错了。可能是在她怀中涓滴没被滂沱淋湿的孩子吸引了我的留意力,我一怔,原来那母亲用单手紧紧的撑住了雨伞,用她那单薄的身躯,为孩子遮风挡雨,撑起一片天。可她,确实被瓢泼大雨淋湿了全身。

她,那位母亲,终于跑到了车站。她焦虑地张望着,苍白无助的脸上隐约透露着但愿。那张脸并无出彩之处,但令人记忆深刻的是她那双深沉的眼,仿佛望上一眼,就要落入星辰大海。距通往病院的公交的到来也许只有一分钟,可我却莫名觉得,那是那位母亲生命中最漫长的一分钟,等待中,一秒一秒的时光流逝,而那一秒与一秒之间,却恰似隔着永恒。

我目送着那位在雨帘中奔跑的母亲,徐徐的,她与妈妈的背影徐徐重合,曾几何,妈妈也如这样抱着我,在雨雾朦胧中,跑向病院。我的眼睛徐徐潮湿,忽然,转过身,疯一般地跑回家中,打开大门,撞入眼中的是焦虑的母亲。鼻头一酸,扑入妈妈的怀中。“你这孩子,怎么就跑出去了……”耳边传来的是妈妈温柔的话语。后面的话我没有再听,也没有听到,只是在泪眼朦胧中望向窗外,雨丝缓缓飘落,暖和我的心田。我知道,母亲在雨中抱着孩子奔跑的身影的画面,已定格在我的记忆深处。

定格的画面作文

我喜欢,将落叶定格在飘下的那一瞬;我喜欢,将青山定格在洁白的那一刻;我喜欢,将蓝天定格在橙红色的那一时;我喜欢,摄影。摄影,在我看来是一门高深的艺术,它不仅仅只是一项兴趣,它能用风景,表达出你的,脑中所思、心中所想……

我出门都会拿着摄像机。我喜欢背着摄像机到处去,去关注这世界的千变万化,去寻找我心中以为的那一道最美的风景,乐此不疲。

当我看到,清晨东边有一片粉红中掺杂着一些淡紫色的云朵,犹如一位丽人化着淡淡的妆收留,蓦然回顾回头,眼神深邃而清澈,我会把它拍下来,感叹着色彩之美,就算是画家,也不一定能够调配出如斯美的色彩,画出这清晨清新的画面吧!

当我看到,巍峨的青山绵延不中断,半山腰和山顶端笼罩着一层朦朦胧胧的薄雾,被轻风缓缓吹动,犹如一位神仙,腾云跨风地走过这些山脉,为它们留下了这些仙气。我会把它拍下来,心起敬畏之心,去感触感染这青山的呼吸,去拥抱这青山。

当我看到,一颗金黄的银杏树,轻风吹过,落叶渐渐飘下,每一片落叶,都犹如一只翩翩起舞的蝴蝶,舞姿柔美,欢快轻巧,款款落地,悄悄的,不告诉任何人,这落下,竟让我心起一丝凄凉。我会把它拍下来,拍下这如婴儿肌肤一般的柔柔,这大天然赐赉它的柔柔。可它一定要这样悄无声息吗?以至于没有任何人发现它,没有人留意到如斯锦绣的一瞬间……当我看到,石板路的石缝中钻出了一颗嫩绿色的小草,它顽强的生长,不论雨天、雪天,直到它开出了一朵淡紫色的小花,带有一丝丝的芬芳,如斯娇弱却又如斯顽强,不畏风雨,乐观向上。我会把它拍下来,在我想要抛却任何事时,用来勉励我,成为让我向上的动力,相信自己也能成为那石缝中的小花,乐观对待一切,相信自己会成为别人眼中的一道风景。

我要拍下,拍下这世界的美景。这世界,繁华起伏,有多少美景等着我们去赏识,有多少细节盼着我们去探索。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,任何艺术的虔诚信徒,都会具有这种心态。而我,与其说是兴趣摄影,倒不如说,是摄影锻炼了我,培养了我。我爱摄影,爱那定格在一瞬间的画面。

定格的画面作文6

“想想你的背影,我感触感染了坚韧……”每当听到刘和刚的这首《父亲》。我就会不由自主地想到我的爸爸。在我们每个人记忆中,都有对关心,疼爱你的画面。而他们是谁?不就是父母吗。就他们给我们的最多,而我们又给他们的又是多少?

从懂事起,我就觉得身边有一个位了不起的人物。他便是我的父亲,他那双粗拙的双手,和蔼的目光,常常闪现在我的面前。他对我的爱抚和教诲,深深印在我的心上。

父亲是一个货车司机,开了十几年货车的老司机了。

上五年级的时候礼拜天在家没事干,爸爸上班一天一夜回来一次,再休息一天再去上班。有一次周六日放假,正好遇上跟爸爸跑车。早上7点多车上的老板打电话让我爸爸去跑车,爸爸急忙的洗刷好,他问我:说,孩,跟我玩去,你去不去?我急忙说:“去。那时的我不知道怎么回事,就想跟爸爸一起跑车,在途中,我坐在副座上,爸爸开着车,我看着看着就快要睡着了,而爸爸坐在那一动不动,用心开车,爸爸看见我的眼一眨一眨,就说:“你要是打盹儿就睡吧!”我就躺在后面,看着爸爸的身影,让我泪流满面,爸爸每次回家就会说一句话,"诶呀!我的.腰疼了,我就会给爸爸捶捶背和腰,捏捏脖子,你想哪个开车的人腰不疼,一天坐在车上就不动,除了上厕所和吃饭下车,其余的时间基本都坐在车上。那为家人奋斗,为我而努力,为家人赚钱的画面永远的定格在我的记忆。

该上学了,早上下起了大雨,村门口那儿有一些坑,我想,就不骑车去学校了,我将要走到村头的时候,我看见了一个身影,我仔细一看,是爸爸,我走上前去,我问他:“爸,下雨天你在这儿干啥?”他说:“这有几个坑,不平,我怕你不小心再摔着,就来把它填平,当时,爸爸说完,我就哭了,一下子抱住了爸爸。爸爸说:“别哭了,赶快上学去吧,不然一会儿该迟到了。”我看着爸爸离开的身影,定格在我的身影。

这时,空气中又传来“摸到你的双手,我摸到了艰辛……”父亲给我们的太多太多,固然我们长大了他们都老了,黑头发变成了白头发,我一定会记住父亲对我关心爱抚的画面。

点评:父爱无声,父爱无形。父爱融汇在糊口的点点滴滴中。感谢感动父亲,祝福父亲。

定格的画面作文7

恰是夏日,炽热的阳光烘烤着大地,耳畔是此起彼伏的悠扬的蝉鸣。

屋里,我正在全神贯注的看着书。只听“啪嗒”一声轻响,一只不知从何而来的小虫摔在了书页上。我眉头一皱,心生不悦,预备伸出几个指头把那小虫弹开。

这时,我发现这是一只玄色的小甲虫。只见它全身漆黑,两只长长的触角像头发丝,六条纤细的小腿不住的抓挠,黑漆般油亮亮的甲壳现在却朝着书页,我隐隐约约地看到它背上长着棕褐色的薄薄的翅膀。我想这大概是它没有调整好着落的姿势吧。

这整个被掀翻的甲虫啊,在冰凉的书页上拼了命地挣扎着,在我们看来多么简朴的翻身动作,在这只可怜的甲虫身上却是那样的难以实现。

那小虫好像也知道自己的处境是多么的不妙,冲着屋顶的几只小腿不住的在空气中乱划,好像想要凭借自己这菲薄单薄的气力使自己翻转过来。小虫背上的沙土在不知不觉间蹭落了不少,抹在了书页上,形成了一个个诡异的图案。

就在我想着怎么处理小虫时,它却忽然休止了流动,我心中一惊,摸索性的向小虫吹了口吻。

受到气流的吹拂,小虫的腿微微的颤了,然后像是发了狂一般奋力划动。这划出的无形痕迹,竟像是不着名的急促舞步,舞越狂,势越彰,它的身躯在一点点的倾斜,终极“啪嗒”一声翻过了自己的身子。

它向着投射在书页上的阳光地带挪去,沐浴在夏日舒适灿烂的阳光中,展开了敛在背上的棕褐色晶莹的翅膀,向着窗外的湛蓝飞去,愈飞愈远,终极淡出我的视线。

我望向雪白书页上的几抹浮土,想到了历尽九死一生的甲虫的生命之舞,想到了它飞向蓝天的画面,这平凡而又震撼的画面永远的定格在我的记忆之中。这看似脆弱的甲虫是那样的执着,没有由于一次又一次的失败而丧失决心信念,它凭借着自己的气力迎来了宝贵的新生命。

评语:“一花一世界,一树一菩提“,天然界中的花鸟虫鱼,都可以做我们的老师。小作者恰是明白了天然的伟大和神奇,才会用这样一颗善感的心灵去描写一只普通的甲虫,并由此发出生命的感触!我们许多时候,真应该师法天然。

定格的画面作文

天空中下着鹅毛般的大雪,一只倔强的小狗一包沉甸甸苞米叶,地面留下一条长长的血迹,染红了雪白的世界。

清晨,寒风撩起窗帘将我叫醒,雪花催促我洗漱。望着窗外那雪白的世界,我陶醉了。雪地的一角,闪着刺目耀眼的红光将我拉回,那是怎样一条道路呢?

“汪——汪——”这洋溢着暖和的啼声,把我的目光引入到血迹的前方。豆豆《我家的小狗近三个月大,它妈妈欢欢被拴着》奋力地摇着尾巴,口中再次叼起那包沉甸甸的苞米叶,而前方传来它妈妈柔柔怜心的阵阵呼叫,豆豆拼命地拖着那包沉甸甸苞米叶向着它妈妈的方向吃力地前进,划伤的脚趾也顾不上。就这样一条爱与血交织的道路诞生了。终于,豆豆将布满爱的暖和的苞米叶铺围在瑟瑟发抖的妈妈身上,欢欢牢牢怀抱住弱小的豆豆,豆豆在欢欢的暖和的怀抱中健忘了疲惫伤痛,幸福欢快的叫着,亲吻着妈妈。

回眸思索人类的亲情,多少孩子能做到如“豆欢情深”呢?孩子在当今社会越来越变成“小公主”“小天子”,以为父母的辛苦付出是理所应当的绝不懂得感恩。大人的教育也越来越多偏向于溺爱,使孩子从小就形成了“依靠率性”意识,例如:当孩子跌倒时,大多数哭闹不止,大人们只会立即抱起逗笑孩子,而不是准确引导孩子自强自立。这样成长起来的孩子将来独立糊口都是很难题的,何况是懂得感恩呢?

“吱——”一声划破了我的思绪,阿黄《豆豆的爸爸》高兴奔向豆欢母子,阿黄一如既往的围绕豆欢母子,用它那庞大的身躯抱住这娇小的母子、用他那柔软的舌头亲吻豆豆、用它那蓬松的毛发抚慰欢欢,就这样他们一家牢牢地靠在一起。

看到这,我不禁想起了一些远在他乡打工的父母和留守子女。他们整日忙于工作对孩子关爱呵护越来越少,能够做到每周和孩子电话交流勾通的很少很少。固然给孩子物质糊口上很饶富但这并不是孩子想要的糊口,孩子渴想的是温馨的亲情,而不是单一的物质。父母一丝一毫的关爱对他们来说是一种奢求,父母应多挤出一些时间陪伴孩子是很有必要的。

豆豆一家温馨的画面定格在我的记忆中、扎根于我的心田里,愿普天下所有的亲情都定格在温馨之中。

定格的画面作文9

翻看心灵的相册,一幅幅定格在记忆中的画面记实下了成长的点点滴滴,那一个个各不相同的神情让我至今难以忘怀。

画面一:领奖台上,我兴奋地双手接过奖状,灿烂的笑脸浮现脸上,嘴角处,竟然泛起了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也兴奋地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级,出于好奇,我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛,我万万没想到,只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的动静时,我如神舟十号成功对接一般高兴。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆一往无前。

然而,糊口并不是一帆风顺的。这不,我又看到很特别的一幅画面。

画面二:一个人流密集的广场,一个穿戴溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血,地上,泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰,自认为技艺娴熟,速度快得惊人。终于,悲剧发生了——我不幸摔倒了!那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起,后悔我的鲁莽,早知如斯,何必当初。现在,每当我看到腿上的那个伤疤时,我总会感到心中一阵痛苦悲伤。

有时,画面上还会泛起两个人。

画面三:炎炎的烈日灼烤着大地,令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻腾。房间外,一丝凉气由内而外的飘出,空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里,我幸福地躺在床上,玄色的药平均地洒在伤口处,妈妈则坐在一旁,双手不住地在我身上推拿,豆大的汗珠充满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年,我先天性的皮炎竟然复发了!全身上下体无完肤,奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”,涂于伤口处并加以推拿,皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后,这样的画面便重复了好几十次。有时,我也曾说过:“妈,你休息会儿吧”,可妈妈却说:“我不累,只要你的皮肤好了我就兴奋了”

愈翻愈快,一幅幅定格在记忆中的画面从我面前掠去。哦,那夸姣的无邪烂漫的童年糊口真的要离我远去吗?

定格的画面作文10

悄悄地,老屋的一隅披发发着油布香味的油布伞。那是奶奶生前最心爱的东西。它生于不着名的巧手,踏着七八十年代的意蕴而来,经由了千万次的撑开、合拢、缝补,终于,它悄悄地睡在这里,沾满尘月的气味。 记忆里的画面被晕开,徐徐地,色彩浓烈。

小学四年级的一天,我跟伙伴玩游戏输了,必需要从家里面“偷”出一样法宝供大家赏玩。于是我想到了那把淡青色的油布伞,奶奶一直把它悬在屋梁上,那一定是个法宝。我由于个不够高,只能踮着脚尖踩在长板凳上,费了九牛二虎之力才终于把伞小心翼翼地取下。伙伴们好奇地端详着它:淡青淡青的油布,饰有金色莲花,竹伞柄油绿油绿的。真是个好法宝!我们把伞开了又合,合了又开,还在伞底下像个陀螺似的开心地转……

结果,事情仍是败露了。

奶奶闻了闻伞的气息,皱着眉头说:“哎——留不住了!”一声长长的嗟叹,让我心底瞬间发麻。

后来,奶奶不再像从前那般吝惜这把漂亮的油布伞了。起初,我对这一变化非常好奇,慢慢地,又习认为常了。上街的时候带它,遮阳挡雨的时候带它,我在奶奶为我制造的一片小小阴凉下走过成长。

我曾经无邪而好奇地问过奶奶:“奶奶,那把油布伞好漂亮啊,你为什么不撑呢?为什么呢?不然你一定会成为世界上最锦绣的人!”奶奶有耳疾,想必没听清晰我的话,可她仍是伸展着皱纹笑了,继而望向背后的老屋,一片寂静,好像凝望着什么永恒的东西,眼角一下子变得湿湿的。

奶奶在凝望什么呢?长大后,我才明白,那把伞寄托着奶奶深深的眷恋,眷恋着过去的事物,也眷恋着过去的人。

时光荏苒,转眼已是物是人非。奶奶走了,把那把古色古香的油布伞归了我。然而当我真的手持那把曾经梦寐以求的,高高悬在我手触及不到的地方的油布伞时,内心竟生出一点哀怨和凄凉——假如当初我不等闲打开,或许就能让爷爷残留的气味多停留一秒。

现在,那把伞也被我放在了别人拿不到的地方,我也对它吝啬起来,由于那儿,也有了我的眷恋。每逢淅淅沥沥的下雨天,我就会想要再一次端详它,沿着回忆的方向寻去时,定格在记忆里的画面是那么色彩浓烈。

定格在我们记忆的画面作文

定格在我们记忆的画面作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家顿的定格在我们记忆的画面作文,欢迎大家分享。

定格在我们记忆的画面作文1

脑海中一幅幅画面漂荡在无垠的记忆里。有欢笑、有哭泣、有打动、也有气愤。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。

但惟独那一幅画面,久久地徘徊在面前,一直定格在我的记忆里。是当时的记忆深刻,仍是后来的感慨至深?我也说不清晰,唯有当时的画面,那一段深刻的旧事,我便能具体说出。

那年,那个夏季,那一天,是我们回去领成绩单的一天。早上的时候,QQ群里不中断地在谈论着,有的人兴奋,也有的人伤心。兴奋的人是为了自己即将到来的暑假欢呼,伤心的人则是为了成绩糟糕的一败涂地而伤心,而我们四个可以说是前者,也可以说是后者,但更多的是恐惊。害怕令老师失望,被同学看轻和使父母伤心,所以当群里聊得热火朝天的时候,我却在想着怎么面对那些对我有着高期待的人。

徐徐地,滴滴声不再响起。当我到学校时,已有许多的同学在教室里了,很快我就找到了那三个人的身影。我过去打了一声招呼,便高兴奋兴地和她们聊着天,仿佛已把成绩忘到九霄云外去了。忽然从外边跑进来一个人,说:“数学老师叫你们去办公室。”笑脸一下子定格在脸上,但瞬间已消失不见,取而代之的是无尽的恐惊和担心。我们来到了老师的办公室门前,正犹豫着要不要进去。“快走进来,别站着。”老师的声音忽然响起,我们才愣愣地走进去。老师头也不抬就知道是我们四个,只是少了一个而已。他把我们这学期的所作所为都具体地讲了一遍。老师平静地说完,但我们却已经泣不成声。是啊!这学期就是在一片吵闹声中渡过,初中时期最青涩的友情便成为了我们吵闹的理由,即便这样我也不会后悔,只怪自己当初太闹,不当真而已。老师也无非就是说一些读书要当真,当时我也是真的听进去了,不像以前那样只是当老师烦琐的说了一大堆。我只是比较后悔当初自己不当真,才会考得如斯差,甚至比想象还差。最后,我们和老师结下了商定,年级前几一定要拿到,这才擦干眼泪休止哭泣回到教室里去。

曾经留下的眼泪,立下的商定,发过的誓言,我不会忘,我会一直做到。由于那是老师对我们的期盼,我想我必需要做到吧!

那一天,我想这一幕的记忆,我们永不会健忘,也将永远定格在我们的`记忆中。

定格在我们记忆的画面作文2

都惧怕时光易逝,惧怕年华易老。可老是有些记忆定格在脑海,一路走来暖和如初阳,铭记于心上。站立在记忆之海向后回顾回头,蓦然回想起那年那日的记忆,好像一切都还在面前,一切也都不曾飘披发如烟。

翻开泛黄的相册,一页页翻阅轻轻触摸,时光在这里留下了痕迹,记忆也停留在这里。一张合影将我扯入了回忆的漩涡。

那日我为即将出行郊游而兴奋不已,也为短暂的亲子时光而欢呼雀跃。坐上拥挤大巴车靠在窗口,发丝随风扬起,我期待这场未知的旅途,也幻想独特的风景,带着梦我逐渐睡去。等我醒来时,我们到达所往之地。那是心之所向吧,安谧的像是从不曾有人踏入也不曾被世俗玷污半分。那不是什么旅游景点,也没有奇山秀水,小小的山丘,潺潺的溪流,擦过田野的云影,轻轻扫过心间的阴霾,一条条小路从小丘之间蜿蜒而出。即使我糊口在小镇看惯了山山水水也不得为面前的景象为之一亮。我们在溪边嬉戏,即使满身湿润也沉没不了脸上的笑,就这样闹着笑着。

大雨不请自来,顷刻间,天地穿上了一件乌纱。寻得一处躲雨之地,疲劳得坐下休息,只想等待雨过天晴。爸爸提议合影,我们在镜头前留下疲劳的微笑,喜悦净收眼底。正如雨来时的忽然,走的也极快。不多做停留,我们走上回程之路。

那是多久之前的记忆呢,不外五年吧,我曾在心中暗暗期盼,再来一次这样的旅行吧。可惜当年的幸福早已远去,如今也只是物是人非像是邂逅一场盛景后,摆出的锦绣苍凉的手势,像记忆中的蜜糖,回忆起来嘴角不自觉上扬,却又像回忆中的砒霜,留下可怖的苍凉。我仍是感谢他们陪我走过一段别人无法替换的记忆。在那里,有我们特有的记忆。

后来遇见过良多夸姣,却终不似那日的记忆。定格在我们记忆里的画面是用来宽慰人心的,记忆终究是过去,谁也没有时光机器。

定格在记忆中的画面作文结尾

作文的结尾也是点睛之笔,以下是小编顿的定格在记忆中的画面作文结尾,欢迎阅读参考!

定格在记忆中的画面作文结尾一

海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的襟怀胸襟,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不泯灭的记忆!

定格在记忆中的画面作文结尾二

它定格在我记忆的长河中。依然那么清楚永不褪色。由于它叫做幸福,是我收藏的财富,它是我们情谊和夸姣亲情的见证,是我们快乐童年的夸姣回忆。

在记忆这条彩带上,那最后一次捉蚂蚱的情景,虽历经沧桑,却依然清楚明朗。回望那记忆中定格的清楚的画面,轻轻地对自己说一声:别了,童年。

定格在记忆中的画面作文结尾三

在这样的信奉前,我低下了我渺小而卑微的头。那定格在记忆中的画面,那昂首探掌的小乌龟,在消沉时总被我想起,让我挺直我的脊梁,大步向前!

定格在记忆中的画面作文结尾四

这件事我永远也不会健忘,每每想起,都后从内心去感谢那位不着名的医生和四周的好心人。

定格在记忆中的画面初中作文

定格在记忆中的画面初中作文

在学习、工作乃至糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简朴利便,以下是小编收集顿的定格在记忆中的画面初中作文,但愿能够匡助到大家。

定格在记忆中的画面初中作文1

走进时光岁月的长廊,翻开生命的相册,有许多令人难忘的画面定格在记忆中,尤其是去年暑假车站的那一幕,每每想起,心里便涌起无尽的懊悔与自责。

我上完补习班来到车站等车。车站里人并非良多,一位老奶奶气喘吁吁地坐在长椅上,她大概和我一样,也是跑来的吧。心里也没多想,目光望向车驶来的方向等车。

突然,耳边传来一个颤动而微弱的声音,“小,小姑娘,能借手机用一下吗?”她问得极其小心,一字一整理得,声音弱得像是怕打坏了什么东西似的,眼神甚是诚恳。是那个老奶奶,手机?我倒是带了,看着老奶奶急切的样子,我开始翻找。可就当我要取出手机的那一瞬,大脑里飞速闪过电视上的种种诈骗,不禁立即警觉起来。“没,没带……”老奶奶的目光立即黯淡下来,原本诚恳的眼神整理时消披发,取而代之的则是失望,像是原来灿烂的阳光猛然被云层遮住一般,眼神整理时失去了色泽。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污浊而黯淡无光。

老奶奶有些不知所措地站在一旁,寒风咆哮着,将她的白发根根吹起,那白发稀疏而干枯,就像是个个争先恐后报军功的士兵,根根零披发地翘着。我别过脸,不敢再去看她,我突然觉得我用一盆冷水灭了一份信任,心中不免有些懊悔。可过了一会儿,看到老奶奶也没向别人借手机,心中自责的天平又缓缓晃至了原点,搞了半天仍是想骗我的手机呀!可接下来发生的一幕让我清醒过来。

车站来了一位大姐姐,老奶奶走了过去向她措手机。大姐姐大方地将手机交给了老奶奶,我好像又看到了老奶奶那诚恳与感谢感动的眼神……

我这是怎么了?老奶奶是真的需要匡助啊!而且她需要的`匡助就那么微不足道。人与人之间互信就那么难吗?我为什么不能像那位大姐姐一样呢?自责与懊悔充斥着我的心。

事情过去很长时间了,我也许再也无缘与那位老奶奶相见,弥补自己的过失。可老奶奶那诚恳、失望的眼神时时泛起在面前,那画面会永远定格在我的记忆中,不时地敲打着我这颗冷漠的心,让我反省,让我对他人我要多一份信任。

定格在记忆中的画面初中作文2

天空中下着鹅毛般的大雪,一只倔强的小狗一包沉甸甸苞米叶,地面留下一条长长的血迹,染红了雪白的世界。

清晨,寒风撩起窗帘将我叫醒,雪花催促我洗漱。望着窗外那雪白的世界,我陶醉了。雪地的一角,闪着刺目耀眼的红光将我拉回,那是怎样一条道路呢?

“汪——汪——”这洋溢着暖和的啼声,把我的目光引入到血迹的前方。豆豆《我家的小狗近三个月大,它妈妈欢欢被拴着》奋力地摇着尾巴,口中再次叼起那包沉甸甸的苞米叶,而前方传来它妈妈柔柔怜心的阵阵呼叫,豆豆拼命地拖着那包沉甸甸苞米叶向着它妈妈的方向吃力地前进,划伤的脚趾也顾不上。就这样一条爱与血交织的道路诞生了。终于,豆豆将布满爱的暖和的苞米叶铺围在瑟瑟发抖的妈妈身上,欢欢牢牢怀抱住弱小的豆豆,豆豆在欢欢的暖和的怀抱中健忘了疲惫伤痛,幸福欢快的叫着,亲吻着妈妈。

回眸思索人类的亲情,多少孩子能做到如“豆欢情深”呢?孩子在当今社会越来越变成“小公主”“小天子”,以为父母的辛苦付出是理所应当的绝不懂得感恩。大人的教育也越来越多偏向于溺爱,使孩子从小就形成了“依靠率性”意识,例如:当孩子跌倒时,大多数哭闹不止,大人们只会立即抱起逗笑孩子,而不是准确引导孩子自强自立。这样成长起来的孩子将来独立糊口都是很难题的,何况是懂得感恩呢?

“吱——”一声划破了我的思绪,阿黄《豆豆的爸爸》高兴奔向豆欢母子,阿黄一如既往的围绕豆欢母子,用它那庞大的身躯抱住这娇小的母子、用他那柔软的舌头亲吻豆豆、用它那蓬松的毛发抚慰欢欢,就这样他们一家牢牢地靠在一起。

看到这,我不禁想起了一些远在他乡打工的父母和留守子女。他们整日忙于工作对孩子关爱呵护越来越少,能够做到每周和孩子电话交流勾通的很少很少。固然给孩子物质糊口上很饶富但这并不是孩子想要的糊口,孩子渴想的是温馨的亲情,而不是单一的物质。父母一丝一毫的关爱对他们来说是一种奢求,父母应多挤出一些时间陪伴孩子是很有必要的。

豆豆一家温馨的画面定格在我的记忆中、扎根于我的心田里,愿普天下所有的亲情都定格在温馨之中。

定格在记忆中的画面初中作文3

常青藤作文小学六年级 樊凌寒

那个画面,永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队步队中……

匆匆扫了一眼舆图上的简介,看着那弯曲的河道,心中不免升腾起了阵阵恐惊之情。朋友好像看出了我的畏难情绪:“你害怕了吗?”“你,你才害怕了呢?”我嘟着嘴巴涨红了脸,倔强地辩驳着,而心却早已被无边的恐惊所占据……

时间一分一秒在流逝,长龙般的步队慢慢向前挪动,映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭着闹着喊妈妈……看着面前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后数百人的步队,便又一次下定决心:既然来了,就不能抛却,怎么也得对得起排队消耗的能量吧!

……

终于轮到我们了,朋友们都纷纷高兴地跳上了船,而我却再一次犹豫了,但好像更怕成为朋友们冷笑的对象,便硬着皮头坐了上去。

船,启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢驶入地道,地道里一片漆黑 ,透露着一股股阴森的气味,更是严峻加剧了我心中的恐慌,出了轨道,船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No!怎么是两个急坠?霎时间,真是肠子都要悔青了啊!

可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花,放眼望去,一片绿,几点红,几只松鼠还在林间玩耍,一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草,锦绣的蝴蝶在花丛中飘动,时不时还能闻声鸟的啼啭,知了的歌声……

美景徐徐消除了我的恐惊,瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其忽然?

就在我正轻松痛快的赏识美景之时,船,却毫无征兆的来了个 90°的急转弯,神色慌张向前望去,湍急的河流到了尽头,开始向下方延伸……

上帝啊!岂非我年青的生命就要交代于此了吗?

船开始极速下坠的那一刻,我用颤动的双手牢牢护住了心脏……

“哗哗……”船瞬间飞快滑到了底部,溅起阵阵水花……

原来,一切并没有想象的那么可怕,忽然间一个值得深思的动机蹦入脑海 :假如我当时不敢面对,那又将会错过些什么?

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中,挥之不去……

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