用沟通点亮生活作文

Posted 2023-04-26

篇首语：你对人人都喜欢，也就是说，你对人人都漠然。本文为你选取作文用沟通点亮生活作文四篇，希望能帮到你。

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用沟通点亮生活作文

用沟通点亮糊口作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家对作文都再认识不外了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家顿的用沟通点亮糊口作文，但愿对大家有所匡助。

周国平曾说过：“现代人的特点就是灵魂的丧失。”在我看来，更正确来讲，是沟通的丧失。在这个世界，早已淡忘了沟通的人不在少数，即使他们有了良好的物质糊口前提，有了名誉和声望，可他们真正快乐吗？

富人有位年青貌美的妻子，可惜一点不足，妻子常常生病，而且医生也无法治愈，妻子病得其实不行之时，她向医生透露了缘由，她说自己只是心病，由于他无法明白丈夫的心意，丈夫天天只是早出晚归，很少跟她说话，也从没说过很爱她，她一直闷闷不乐，终于病倒了。最后，在医生的巧妙引导下，那个不善言语的丈夫说出了自己深藏心底的感情，而那个妻子，也奇迹般地活了下来……

这也许是个虚构的故事，但它所揭露的社会问题却很现实：良多人从不坦露自己的心事，由于他们以为彼此太熟了，没有必要；又由于太亲近了，难以开口。就这样一直缄默沉静，一直害羞，彼此心里都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。

时间或许真能冲淡一些事情，但几回蜜意表白，几回交换意见，几回真心沟通都能永存记忆深处，回忆也是很不错的`选择呢！

可这些夸姣回忆的条件是有过沟通啊！

当你放假回家时，甜甜地叫几声爸爸妈妈，告诉他们你在学校里的见闻和趣事，和他们聊聊都关心的问题，全家不是和乐融融吗？

当你受了委屈或有了兴奋的事时，不要自己一人偷着哭或偷着乐，何不找来朋友，一起分担，一起分享，你们之间的情谊不是更进一步了吗？

你要知道，人生在世，始终都要沟通，多与别人沟通并不难，不要吝惜自己的话语，多讲出自己的设法主意，压力会小些，快乐和轻松也会多些。

不要让沟通之车报废，不要让语言之桥冻结，不要让灵魂在午夜城市的边沿哭泣……

用你的沟通点亮糊口，点亮五彩缤纷的世界吧！

小学生暑假优秀作文：点亮生活

黑色的天，黑色的云，多了几许惆怅，少了几许享乐„„而拥抱却点亮了我的生活

漫长的跑道，哭泣的脸颊，你用拥抱点亮了我的生活„„

但还记得那次运动会上，八百米的赛道上汇聚了所有的欢呼声和呐喊声，我喘着粗气在赛道上奔跑着，口渴的难耐似乎贯穿了整个身躯，像是要窒息了一般。“还剩最后一圈，加油!”听到身边的裁判员对我说。我迈着沉重的步伐慢跑着，不知怎的，一个不留神狠狠地甩在了地上，瞬刻间，眼泪“刷”的流了下来，一股剧烈的疼痛感油然而至。这时，小A 朝我的方向焦急地跑了过来，赶快蹲下了身子，轻轻地掀起我的裤腿，停顿了几秒钟，又轻轻的放下了，你慢慢的抚干我的眼泪，一把抱住了我，“很疼吧，没关系，有我在!”我又一次留下了热泪，这泪，分明就是为你而流的。你用力的紧抱着我，那时，从你的拥抱中，让我感受到了关怀与爱。而正是这个拥抱，点亮了我的生活。

考试的失利，沮丧的心情，你用拥抱点亮了我的生活„„

“你考多少分?比我高比我低啊?”“哎，小李，你考多少分啊?”教室里传来了问成绩的吵吵嚷嚷声。而我，则失落的坐在墙的一角，失去了一切语言，就这样呆呆的傻坐着。这时，小A 向我走了过来，身子稍稍蹲下，歪着头问我：“怎么了，没考好吗：“我轻轻地点了点头，你说：“失败一次不代表以后都会失败，只要努力就好了，况且，这次我也没考好。好了，别伤心了。”说着，你轻轻的把我从坐位上拉了起来，又一次，轻轻地抱住了我：“我们一亲努力，相信一定会取得好成绩的。”我坚定的在你肩膀上点了点头，恩了一声。那时，你的那个轻轻地拥抱，给予了我无限力量，也正是这个拥抱，让我又一次点亮了的生活。

风风雨雨，经历太多。多少次的“艰难险阻”，多少次的失落沮丧，而你却用你那真心的拥抱重新点亮了我的生活!

生活，一直亮着，因为有你，有你的拥抱，用拥抱点亮了我的生活！

用心点亮生活

深沉的海美得让人流连忘返，七彩的虹美得让人回味无穷，但他们都比不过我们用双手创造的美，美得沁人心脾！我就有这样一个杰作——“鱼儿的天堂”。它是那样生机勃勃、赏心悦目，欣赏着它，我会“变”成一条自由自在游泳的鱼，到水草间追逐嬉戏，快乐得让我忘记一切烦恼。

那是暑假的一天，邮递员叔叔送来了爸爸订购的新鱼缸，我的任务是把鱼缸布置好。看着这一堆“作料”，有沙子、水草、灯啊、泵啊的，我还真不知道从哪儿下手。我在脑子里仔细盘算了一番，便兴奋地忙碌起来。小鱼们也在小缸中欢快地钻上钻下，仿佛也为自己即将“喜迁新居”而充满期待。

我先连推带拉地把沙袋运进卫生间，拿出一个水桶，两手托着沙袋，往水桶口上一斜，土黄色的沙粒快乐地一泻而下。打开水龙头，水哗哗地流进了沙里，仿佛被饥渴难忍的沙子“喝掉”一般，半天才看到水渐渐漫上来，立刻变成了《西游记》中的“黑水河”，漂浮着灰尘、草根、蜗牛壳……我用心清洗着，使出浑身解数，又翻、又搓、又揉、又冲，倒掉了好几桶脏水，水渐渐清澈了，沙也渐渐晶莹了。

洗完了沙子，我又紧锣密鼓地往鱼缸里倒沙子。沙子实在太沉了，想把桶举高倒出来根本不可能。我灵机一动，想出了一个好办法—“化整为零”。我用小盆把沙子一盆盆地舀进鱼缸中，还用心摆起了造型，在角上堆一个小丘，小丘间修一个缓坡，缓坡下筑一道沟壑，在沙中间挖一个小坑，把枯木安放在那里。

该种水草了！我精心地把水草一根根“种”进沙子里，高大的水草种在小丘上，矮矮的“草皮”零星散布，其他的水草簇拥在枯木周围。因为没有水，水草们个个垂头丧气地贴着沙地。我自豪地欣赏着眼前的“半成品”，想象着注完水后水草袅袅的样子，兴奋极了。

万事俱备，只欠东风。但随着水缓缓注入，我的脸也渐渐“拉长”了。精心摆好的造型被“洪水”冲毁了。山毁了，坡毁了，水草全漂起来了，鱼缸里一片狼藉。气得我一屁股坐在沙发上。回想起刚才注水时的情景，我顿时恍然大悟，水草的根很细，水流又大，不被冲毁才怪呢！我突然明白了，我应该先注水，再堆沙种草，否则还是在做“无用功”。于是我把水一直添到了满意的位置。

下面的任务就是“水下工作”了。我小心地把手伸进水中，先重新堆沙。我的动作是那样的轻盈，轻捏、轻堆，在重力和浮力之间寻找着平衡。沙堆好了，种草又出现了困难，由于浮力的作用，草本来已经插进沙里了，可一抬手，又浮起来了。我又想出了新对策，再次插下去的时候，我小心翼翼地把它的根用沙粒压住，终于种好了一根！就这样，我提心吊胆地一根根种下去，生怕动作一快，水流一大，前面种好的水草重新漂起来，我忙得不亦乐乎，真是“按下葫芦浮起瓢”……

费了九牛二虎之力，“鱼儿的天堂”装修完成了。此刻看着那袅袅的水草，和在“天堂”里欢快自在游泳的小鱼，我们忘记了劳累。此刻，我觉得鱼缸格外的美，真的格外的美！是啊，生活需要我们用心点亮，生活中的美需要我们用心创造。也许当下我们正被学业所累，也许当下我们的眼前困难重重，但不要失去信心，不要放弃追求，用心点亮生活，去掘取美的甘泉吧！它会带给你足够的信心和力量，指引你勇往直前。

沟通的乐趣

学会沟通是一种快乐，学会沟通是一种放松；学会沟通也是一种能力。当你学会沟通去和别人交流时，你就会觉得沟通是种别样的乐趣。

——题记

在我们大家的日常生活中，有很多的交流方法和交流工具，“沟通”也是其中的一种，也是特别重要的一种。我们大家要学回去用它，去寻找当中的乐趣，这样才会给我们的生活添彩。

和父母沟通

有时大家会觉得自己的父母很烦很唠叨，甚至有些无理取闹。于是都不愿意和父母长时间在一起，为了正式自己的观点还加上了“代沟”，“代沟”很定是有的，但他不能成为我们排斥父母的一种理由。有些同学也曾有过想要和父母好好的，不想吵闹，可就是到不了一块。这是就需要和父母沟通了，把自己的看法和起点对父母都如实的说出来，让父母明白你的心思，他们就会试着去改变自己的教育方法，减少争吵。那时我们同学们所说的“代沟”就会减少，或不存在了。

和老师沟通

出了家门到了学校，和老师的矛盾就增加了。会觉得老师真的很可恶，很气氛。特别是每次的考试下来以后，考试的成绩往往会让我们大家苦恼。当正在这种情绪下的时候，正好老师要追问你的错误，这是你就会对老师产生厌恶。可你想一想，如果当时你选择的方法不是厌恶，而是和老师沟通时会不会受到不一样的效果？应该承认自己的错误，并说出自己上可是哪里学的不好，让老师加以引导就会减少那种情绪，增进师生的感情。

和同学沟通

有些同学对上面的两种学法都不回去采纳。整天吧不好的闷在心里，上可是就会不专心，这时“同学”就是你最好的听众了，把自己心里的不好，不愉快的事讲给同学们听，同学们会帮助你整理情绪，把心里的不好不愉快全都仍出去有的只是放松和开心。这样不仅学习会有动力，也会增加你们之间的友谊。只要我们大家都去沟通不管是谁，都会给我们带来好的东西。沟通也是人人都会的，只是不够大胆，不够信心。只要我们慢慢的去接触它，掌握它，就是发现沟通的乐趣。