实用小学学作文1200字合集八篇

Posted 2023-04-26

篇首语：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。本文为你选取作文实用小学学作文1200字合集八篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、实用小学学作文1200字合集八篇（1）

2、实用小学描写小狗的作文400字合集八篇（2）

3、实用的写景的小学生作文400字合集八篇（3）

4、实用描写小学生开学的作文400字合集八篇（4）

实用小学学作文1200字合集八篇

【实用】小学学作文1200字合集八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学学作文1200字篇，希望能够帮助到大家。

小学学作文1200字篇1

我不太懂花，也不喜欢养花，从来就没有附庸风雅地写过有关花的文章。我在水仙花的故乡漳州市生阿活了四年，看过水仙花，谈不上观赏。水仙，被高雅的人称为“岁暮清供”，放置在书桌上，我没有这份雅兴。

读二年级的女儿放寒假了，教师布置一道题就是观察水仙花，写日记。于是农历二十三那天，我第一次买花，买的就是水仙花，养花的任务就交给女儿了。

我以前读过一些写水仙的诗词，印象比较深的厦门诗人舒婷的《水仙》：南方盛产一种花卉被批发被零售到遥远的窗口借一钵清水答以碧叶玉芩金盏银托可怜香魂一脉不胜刻刀千凿万琢……诗人借水仙写女人的柔情和命运，突出的是她娇柔多情的一面，但我有点疑问，如果水仙不经雕琢，还会有这样的美丽吗。女儿小心翼翼端着水仙花盆，脸上洋溢着笑意，我自然想起大学时读过的这首诗。

水仙扎根的土壤就是洁白的水仙花球，用水滋养自己，没有枝干，只有绿叶伸向天空，然后自然披拂下来。同样是生长在寒风凛冽的冬季，腊梅铜枝铁干，像刀像戟，对抗着寒风；水仙叶子细长葱翠，像衣袂翩跹，风拂过，就舞影横斜。

农历二十四，女儿换水时，发现叶子的顶端吐出了花苞，惊奇地叫了起来。我看见叶子簇拥中有几枝花茎，原先我还以为是叶子的，现在她的尖端处腾出一朵或两朵的小花苞。二十五日和女儿再去看水仙花苞，小火苗似的花苞已经变成鼓起的嘴唇的形状。我教女儿一个成语：含苞待放。女儿把它写进了日记。我仿佛看到这些鼓起的嘴唇一吹，就会花朵吐露出来，就如女儿以前吹肥皂泡一样。

农历二十六早上，女儿欢呼：“爸爸快来看呀，水仙开花了！”女儿拉着我的手来到阳台上，我看到两朵细小的花在风中摇曳。花六瓣，色白里泛些微的黄，六棱的玉盘；盘里的花心是金黄的，形状像酒杯，盛满了女儿的欢乐。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”，真贴切极了。这水仙花也开始盛上我的欢乐了。

晚上，女儿沉睡在梦中，她大概会梦到这冰清玉洁的水仙吧。我埋头写作，突然想起了水仙花，查阅了一些水仙的资料。我的莆田老乡、宋代词人刘克庄在《水仙花》这么写：岁华摇落物萧然，一种清风绝可怜。不许淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍……从来不养花的我，心中对水仙有了爱怜之情。去女儿房间帮她盖被子，看她睡态可掬的样子，真想亲上一口。但我不习惯这种表达爱的方式，默默退出，我的心中充满了柔情。

水仙花的笑很有感染力，没两天又有四朵开放了，我写作累了，看阳台上的水仙花，仿佛能够听到她们一起发出的咯咯笑声。厅里，女儿正在看电视，剧情逗发她不时欢笑。我起身，厅里的电视正放映《西游记》，剧中一点新奇的情节都会引发她的欢呼和开心的笑。无忧无虑的童年，真好。我抚摸着女儿的头，又回房埋头工作了。

水仙是女儿的花，也是我的花。我决定写一些文字把这段岁月的流痕记录下来。幸福并不短暂，但容易被遗忘，我写这篇文章，也是在文字中留下这段幸福。

我想起在漳州的时候，看过花农种植水仙。很多人都不知道，水仙起先并不是长在水里的，而是埋在泥土之中。花农用刻刀雕刻水仙花球，然后埋进泥土，等到她长出根须和茎叶，再挖出来，用清水滋养。

水仙花的美丽是经过细心雕刻的，泥土曾经给她最早的养分。开放是水仙自己的事情，就让我做这最初的泥土好了。我找到英国诗人华兹华斯的《咏水仙》，轻声朗诵：

后来多少次我郁郁独卧，

感到百无聊赖心灵空漠；

这景象便在脑海中闪现，

多少次安慰过我的寂寞；

我的心又随水仙跳起舞来，

我的心又重新充满了欢乐。

窗外的阳台上水仙又有一朵开放了，叶子和花在寒风中翩然起舞。我就如华兹华斯一样找到心灵寄托，闻到生活深处散发的水仙花般的清香，重新充满了欢乐。

小学学作文1200字篇2

《麦琪的礼物》这篇小说的情节并不复杂：圣诞节快到了，一对恩爱的小夫妻想互赠礼物。但是拮据的经济条件使他们捉襟见肘，只能卖掉自己心爱的东西换取对方心爱的东西。结果妻子卖掉了美丽的长发，给丈夫买了白金表链；而丈夫却卖掉了祖传的金表，给妻子买来了她向往已久的发梳。两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。作者运用了巧合和悬念，使不复杂的情节充满变化，引人入胜。

生活中充满了各种巧合，但要让读者觉得故事情节真实可信，不能只依靠偶然，巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分，而且要通过预示使读者在思想上有所准备。作者首先为这个巧合设立了时间环境：圣诞节，按习惯夫妻要互赠礼物表示爱意，德拉希望送给丈夫一件“精致、珍奇而真正有价值”的礼物，这是作者预示的第一步（以后德拉为丈夫买的白金表链正符合这三点要求）。但是德拉只有“一块八角七分钱”，如果她很有钱，就没有下文卖长发的无奈之举了。德拉被作者一步一步地安排到卖头发的地步，下面就简单了，德拉用一头美发换回了“精致、珍奇而真正有价值”的白金表链。——在毫不知情的丈夫方面，他也带回了一包东西，同样包含着挚爱的礼物。作者没有直接叙述德拉看见礼物的表情，而是用杰姆“奇怪”的神情和举动来铺垫情节，其实都是为了使巧合来得更让人信服，更让人同情。德拉终于看见了丈夫的礼物，“全套的发梳”，“那是百老汇路一个橱窗里的，德拉渴望了好久的东西”，“配那已经失去的美发，颜色恰恰合适”，作者不厌其烦地渲染这套发梳，为了说明“可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了”这一巧合至极的结局。

作者从开始安排这段巧合的情节，就给读者以阅读上的等待——悬念。读者急于知道事情发展的下一步是什么。从买礼物开始，读者就在猜测德拉会买什么样的礼物，杰姆会买什么样的礼物，读者也会为他们设计所买的礼物。但是事情的结局既出人意料，又不悖情理。读者的阅读兴趣始终紧张着，直到最后的结果出现，才恍然明白。作者高明的悬念设置手段，使故事一波三折，高潮迭起。

丰富的细节描写。小说一开始，作者就反复讲述德拉数“一块八角七分钱”；然后用“房租” “信箱”“电铃”“名片”等细节描写，突出德拉夫妇的穷困。接着写德拉为无钱给丈夫买礼物而悲痛，“突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在20秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来”，她想到了自己的头发，“她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿，静静地站在那里，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。”一系列的细节描写把她内心的斗争表现得淋漓尽致。这样的细节描写在课文中还有许多，可以让学生自己找出来品味一下。

小说揭示社会现实不靠说教，而是用人物感情起伏的发展变化引为脉络，启发读者去触摸、感受人物带有悲剧色彩的思想性格。在那个金钱可以买卖爱情，心理和感情出现畸变的社会中，德拉夫妇之间真挚深厚的爱充满了作家的理想主义的色彩。欧·亨利不写这个社会中金钱作贱爱情的罪恶，偏去写这个晦暗镜头中的诗情画意，去赞扬德拉夫妇的聪慧，这绝非常人手笔。所以，作品给人的不是消沉和晦暗，而是对美的追求和眷恋，从而把读者引向高尚的境界。爱是至高无上的，这就是作者做这篇小说的主旨。

总之，《麦琪的礼物》这篇小说以裁减精当的构思、对话般亲切的语言、微带忧郁的情调，使这篇小说如缕缕炊烟般的情光束中显露出丰富的内涵，激发读者对金钱、爱情的价值的思考。作者时而细致入微、时而惜墨如金、时而汹涌澎湃，显示了作者对艺术的执着追求。

小学学作文1200字篇3

在雨的世界里，我喜欢小雨，喜欢细如丝线的小雨，尤其是冬天里那种润物无声的牛毛小雨。在寒冬里给人一种冰凉，让人永远保持一种清醒。

雨下的时候，有时让人很难察觉。因为这么多天来都是暗晦的天气。严寒中，呼出的气立即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨：往往在人不经意的时候下来了。无声无息，待人感觉一股特别冰凉的时候，定眼一看，哦，原来雨已下多时。身上的衣服长满了无数个晶莹的小水珠，稍微一用力、那些小水珠或滚落地下，或润入衣中．此时地上一片白蒙蒙。

冬天里，我曾拉着一头老水牛走过童年，走过那片收割之后又犁过的田垌。雨迷茫了我的眼睛，严寒把我困在田野里，为一头牛我在田野里一呆就几年。雨来时人往往不带雨具，北风夹着细雨斜斜扑面而来，空旷的田野无处挡风，无处避雨．雨乘风势在田野上任意狂奔，从人的领口、衣袖、裤管直逼温暖的躯体。有时我打着冷颤在田野上奔跑，直到身体微出汗后才停下来。但不久体温又在寒风中迅速下降，情急之际让人垒起泥块。割过稻谷后的田垌、乡人除了种上冬薯或菜类、闲置的土地大都犁起．让泥土有足够的时间吸取阳光，吸取空气，以便在来年的春季里保持强劲的生命力。泥土被晒的干白，一块块倒在田垌里，充分地展示的原色。也有稻茬在生命结束之后，凭仅有的一点根系倔强地伸出头来，在冬日里保持一份意外的翠绿．泥块被垒成一个人高半圆圈的土墙。风无法穿越厚厚的墙体，雨在身后。人身置土墙中，立即温暖百倍。耳边只有风呼呼地作响，远处老牛在田垌里慢悠悠地啃着田垌里仅有的青绿。许多个冬季里我就这样望着小雨，望着老水牛不知不觉地过去。

很多的时候更加热衷于冬天雨里的簕竹下。一盆炭火在燃烧着，雨在天空飘洒，巨大的簕竹形成一个宽大怀抱。人在其中，风吹不到，雨淋不着，举目望去，天地一片白蒙蒙，十分有趣。雨厚时，二十米远的人影不清，人与：人之间凭声音分辨。此时，村庄沉睡了，大地上一切都停止了。我的炉火正旺着，香喷的红薯香气绕过浓浓的水气，穿入我的肺腑。往往在红薯尚未剥皮，一颗豆大的水从簕竹丛中滚落，弹起一阵烟尘。偶后，红薯夹着冰凉的水渍被吞进了肚子里。

躲在簕竹丛下，听雨是件有趣的事。先时雨落无声。下着下着，觉察有一丝丝的响声，很轻微的，好象从心底里传出，稍不留意就无法听到。接着雨下的久了，先后有水滴从竹顶上滚下，在我的炉火中留下滋滋’’的响声。更有的竹叶上滚动成大水滴，因竹叶承受不住。它就着势落在头顶，激起一阵阵的寒意。细雨从四面八方夹时。一阵阵沙沙声从大地的各个角落传来。有时如千军万马在急促前进，又如大浪淘沙般激烈；再如少女般温情的呓语；或如夜半传来远古的声音。这雨时急时缓，时快时慢如一首天地问绝美的乐曲。人在竹丛下听着听着、仿佛身子一个亘古的冰天雪地中，眼前只有漫天飞舞的雪花，在手中一触即化。那丝寒意钻入肤体，才真切体会到雨中的冰凉。

淅沥淅沥，小雨总是这般的在我的心头下了又下。总女那片竹里让我如痴如醉；总让我迷恋着冬季，投身于大自然，在万籁寂静中，去感受一种久违的意境，去重温一种少年的情怀，难道不是一种享受47在斜风细雨里，在心无尘染中去体会一种多年的情愫，回味多年以前的小雨，难道下也是一种洒脱吗？我们无＆把往昔留住，但我们可以在某个冬曰里的雨中，再续曾经的往事重塑我们的记忆。这也是一种生活，一种让我们不断铭记的生活。

小学学作文1200字篇4

阅读教育专着名着是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是帮助教师提高的有效途径。书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。

苏霍姆林斯基认为，集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师一定是读书的爱好者。苏霍姆林斯基一生共完成了《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《公民的诞生》《帕夫雷什中学》和《给教师的一百条建议》《怎样培育真正的人》等40多本理论着作。此外，还发表了600多篇论文和1200多篇儿童读物。19xx年苏联有关部门把他的教育着作汇编成《苏霍姆林斯基教育文集》出版。目前全世界已用30多种文字翻译出版了他的教育着作。他的教育着作既有理论，又有实际，被人们誉为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。

读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。苏氏认为读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术着作。应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对你来说只不过是入门的常识。在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当是沧海之一粟。苏霍姆林斯基建议教师要建立起自己的藏书，使之成为自己的老师，每天去向它们请教。那么，“每过一年，你的科学知识都变得更丰富”。工作若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”(《给教师的建议》p．96)。正是在这个意义上，我们说，爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。

苏霍姆林斯基在他的伟大着作中还精辟地揭示出一个读书的真理：学生智力的发展取决于阅读能力。“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”(《给教师的建议》p．10)“如果阅读对于学生成为通往知识世界的一个最重要的窗口，那就没有必要花费许多时间给学生补课了。”(《给教师的建议》p．11)他认为，学习发生困难和形成差生的一个重要原因是一天到晚死啃教科书，“拼命使用他的记忆机器”。正因为“学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教教科书也读不好”。(《给教师的建议》p．149)如果我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就要“让他们走到学校图书馆的书架跟前去，让书籍从沉睡的巨人变成青年时代的挚友”!(《给教师的建议》p．10)

对照书中的例子，反思自己平时的教育行为，在不断的对比与学习中，我常常为苏霍姆林斯基为了学生成长不惜余力的精神而感动。他对学生充满了无限的爱，而他的这爱，来自于他的人格的魅力；来自于无私的奉献精神和坚毅的奋斗精神；来自于虚怀若谷，刻苦学习，顽强拼搏，不断求实、不断创新的精神；来自于勇攀科学高峰，不满足于已取得的成就，不断否定自己，超越自己，在教学中实践活动中不断充实、完善和发展自我的顽强毅力。

教师是人类历史文明的最重要的传递者，他本身必须具备美好的情趣，广泛的爱好。琴棋书画，吹鼓弹唱，赋诗吟词等不说是无所不精，但起码要成为自己的所能。要使自己在广泛的兴趣爱好中陶冶情操。并且，只有教师具有广泛的兴趣爱好，他才会注意培养和保护学生的广泛兴趣。作为一个爱岗敬业的教师，认真地及时地研究教学方法的改革，及时地总结教学心得，不断地更新知识，改进方法，使自己的教育理念伴随着时代的步伐，渗透鲜明的改革特色，不断地丰富和发展，并且会将自己的教研成果运用到班务工作及实际教学中。

乔小蓉

XX年1月

小学学作文1200字篇

学生常喊作文难，语文老师常喊作文教学难。小学低年级学生更喊作文难，小学低年级语文老师更喊低年级作文教学难。

一、难在哪里

小学一、二年级学生年龄小，知识量少、词汇量少、阅读量少，再加上阅历少，从未用文字书写来表达自己的思想，当然会不知从何写起，或没什么可写的，因而大喊其难了。作为他们的语文老师，要从零开始，使其攀上会写作文的台阶，难度是可想而知的。

二、从语言表达起步

上语文课时，教师应随课程的进行，多提出问题，除让举手发言和不举手发言的学生都回答问题之外，还应有意识地多以看图说话、讲故事的形式让每一个学生顺利地口述清楚某件事情，在此基础上告诉学生们：把你们讲的这件事、这个故事用文字写出来，就是作文。

三、从阅读中积累

随着识字的增多，教师可以鼓励学生除熟悉课本上的文章外，还要多读他们喜爱的读物。当学生们都能自觉阅读了，便要求他们把自己认为好的词汇、句子记下来，有的老师称此为“快乐阅读”，要求每个学生每天都有这方面的记录，一周交给老师检查一次，以此督促、指导学生们积累读物中叙说事情或故事的方法，记住美妙的词汇和句子及段落，为之后要求学生写日记或周记做好准备。

四、以写日记或周记练笔

一年级下学期开始，不少语文老师要求学生写日记或周记，这是作文教学的一个好方法，也是培养学生写作兴趣的好方法。《现代汉语词典》对“日记”是这样释义的：“每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。”在向学生提出写日记的要求时，一定要用比词典中更浅显，能让学生理解接受的“儿童语言”讲出具体的要求。学生们的日记中往往会出现从起床、刷牙、洗脸，一直到晚上洗脚、睡觉的记录，而且第二天、第三天也照样是上述老话。这是普遍的现象，先允许有一个这样的过程，但这过程不能太长，要及时提示学生们尽快跳出这一过程。可以这么办：一是向学生们提出要记录有趣的、有意义的、每天看到的、听到的、遇到的不同的事情，要每个学生处处留心发生在自己身边的事情。二是请家长也配合孩子，为孩子提示孩子身边的事。有位孩子的阿公接孩子回家的路上，见到路边铝合金门窗店切割机切铝管时冒出的火星，就问孩子怎么形容这些火星，孩子一时讲不准确，在这位阿公的提示下，孩子掌握了“火星四溅”这一美丽的词句，并把这一经过及“火星四溅”写到了当天的日记中。

五、以讲评促提高

讲评作文是建立在认真阅读批改学生作文这个基础上的，是作文教学不可或缺的重要环节，它与学生作文兴趣的提高、作文水平的提高密切相关。作文讲评的形式很多，我们许多老教师、专家们都总结了诸如老师讲评、学生互评互改等。我认为讲评要多鼓励。学生作文中的诸多不足之处，当然要在老师讲评、学生互评互改中得以重视，并得到改正，与此同时，老师要多鼓励眼下作文水平还不错的学生，更要多鼓励作文水平一时还不理想的学生。仍以前面讲到的那个写“火星四溅”的孩子为例：这孩子日记、作文中就曾多次记述过早晨六点多起床，吃早饭，坐上车去学校，放学回家坐了十多分钟公交车，回家写了作业，洗完澡睡觉了，妈妈还在看手机……一次讲评课时，老师赞扬了他的那篇记述放学路上观看切割机切铝管的日记有进步，写了自己看到的事，而且用了生动形象的词汇。这孩子很受鼓舞，在之后的一篇写《我可爱的小动物》作文中把他家一只叫“小宝”的小狗，从一个小绒球样的“小宝”，到逐渐长大在家随处大小便的情况；从把“小宝”关进阿公家楼顶的棚子里，到“小宝”趁阿婆不注意跑下楼、跑出院子的故事，都讲述了一遍，最后以“我可爱的小宝再也没有回来了”结束了这篇四百余字的作文。升三年级时的第一篇作文，这孩子写的《北京阅兵》中，还把电视解说词中“气势如虹，排山倒海”形容北京阅兵的话用上去了。好孩子是夸出来的，会写作文的孩子是夸出来的。

小学学作文1200字篇6

古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养能力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。

<<做最好的老师>>中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。

我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：“严是爱，松是害。”所以，在我的课堂中，我决不允许幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，必须予以批评教育。在这样的环境下，孩子们出奇的“乖”，成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

一直以来，我一贯以成人的标准来衡量幼儿，以成人的眼光来看待幼儿，希望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不知道。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”，他努力追求着“成为幼儿最知心的'朋友”“回答幼儿最关心的问题”，他勇于在幼儿面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累” 。李老师说得好：“ 教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。

虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说，教师远在幼儿之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的;教师和幼儿不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：“亲其师，信其道”，古人尚却明白的道理，可我……实在汗颜。幼儿成了学习的机器，学习的乐趣又从何说起，幼儿的个性该如何发展?幼儿是有差异的，有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一直让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?现在，我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成“小大人”式的幼儿，是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师，在面对幼儿时要保持一颗童心，以自己的童心唤起幼儿的童心，以自己的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自己的架子，用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系，让爱心成为照耀幼儿心灵的阳光，培养幼儿健康的人格，使幼儿的素质得到全面和谐的发展。

小学学作文1200字篇7

我叫xxx，女，许昌市xxx小学教导主任兼任少先大队辅导员，大专学历，中共党员，小学高级教师。长期从事小学语文教学工作。从教十三年来，我深刻认识到自己工作意义的重大，各方面严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。

我在担任小学语文教学工作中认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还以课堂教学为突破口，注重新课程理念与教师教学实际相结合，注重课堂教学中教师角色的转变和学生学习方式的转变，努力探索新课程背景下课堂教学的实效性，使课堂教学出现了巨大变化。课堂上，我积极探索情景教学，既让语文走出生活，又用于生活，达到学以致用的目的。探讨“启发式教学”模式，在全区起到了示范带动作用。教学上实施课程标准理念，做到备教材、备教法、备学生，堂堂有教案，不草率上课，及时进行教学反思；对学生的作业，批改准确及时，坚持写操行评语，发现问题及时解决。在教研活动中，我积极参与科研课题研究，主动承担学校课题，带动实施，并带领老师学习、听课、评课，掀起教研的氛围。努力做好优秀生的培养和后进生的转化工作。世上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。树立了这种思想，我尊重、信任、理解每一个孩子，注重身体力行，做学生良师益友。授课清新灵活、幽默风趣，深受学生喜爱。所执教的课获市级奖，撰写的论文多篇获盛市、区级奖，在市教育教学技能大赛中获一等奖，在全国小学语文发展与创新教育研讨会上荣获说课一等奖，辅导学生作文多人多篇获市级奖并不断在报纸上发表，同时本人荣获辅导奖，所带的班在乡统考中屡次名列前茅，得到了学校领导和家长的一致好评，本人也先后被评为区、市级骨干教师。

我在担任小学班主任期间，能做到关爱、尊重学生，对他们学习、生活上给予最大的关心和帮助。经常和学生交心谈心、排解思想上的波动、调动学生参与班级活动的积极性，努力构建和谐、积极向上的班集体。所带班获区“先进班集体”，本人也先后荣获区“十佳班主任”市优秀班主任、优秀教师。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”在学校组织的“师带徒”活动中，认真履行师傅义务，悉心指导年轻教师，和他们一起研究教材、探讨教法，尽自己最大能力帮助他们，使他们尽快成为了业务能手，在教学上取得了较好的成绩，所带班级成绩均有较大提高。

在担任大队辅导员期间我充分发挥辅导员是大队的一面旗帜的作用，在学习、工作和生活等方面，以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。带领学校少先队队员，结合传统节日及重大活动策划并组织了丰富多彩的活动。通过形式多样的活动的开展，即丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。孩子们的理想、情操、品德在潜移默化中不断升华，智慧、才干不断提高。又调动了我校其他队员加入晨报记者队伍的积极性，使我校小记者队伍迅速壮大，零八年六月被日报社授予东城区第一个“晨报小记者工作站”。为孩子们开阔视野、提高写作水平搭建了良好的平台。组织并策划的小品《我要去北京》获市校园文化艺术节一等奖，所写通讯报道不断在报纸上发表，教育电视台、市级电视台、电台、报纸对这些活动都作了相应的报道。本人先后被评为区、市级优秀大队辅导员。

成绩只能代表过去，作为新时代的教师，我深知肩上的担子。“活到老，学到老”是我教育学生应具备的精神，更是我人生的追求。我热爱学生，在学生的成长变化中，我看到了自己的生命正以一种更高级的形式在延续、在拓展，我感到了生命的升华。我将不断进取，不断创新，耕耘在这片希望的田野上。

小学学作文1200字篇

【习作要求】

按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。

【习作指导】

写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右下方，前面可以写上“弟”“妹”等称呼。日期写在名字的下一行。信写完了，还要写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。

信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。

教学课时：两课时

同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。

书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信，就是我们平常经常用的亲友之间联系工作，商量事情，交流情感，询问生活情况的书信；另一类是专用书信，例如介绍信，证明信，表扬信，感谢信，慰问信，贺信等。今天我们只讲一般书信的写法。

书信有固定的格式，请看这封信：

亲爱的奶奶：

好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？

叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。妈妈夸我说：“我的小学长大了！”奶奶，您说我是不是长大了？

冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出去。奶奶，您可一定记住呀！

祝奶奶

身体健康！

小雪

11月30日

从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。

1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。

2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。

3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。

4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。

写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。

这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：

称呼一定顶格写，

问候话语别忘记。

信的正文分段写，

另起一行写祝语。

名字写在右下方，

紧接一行写日期。

信写完了，还要写信封。

第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在最后一行写上寄信人地址的邮政编码。

同学们，通过今天的学习，你是不是对书信的写法了解得更清楚了呢？有问题可通过打电话或上网与老师联系

实用小学描写小狗的作文400字合集八篇

【实用】小学描写小狗的作文400字合集八篇

在学习、工作或糊口中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家顿的小学描写小狗的作文400字篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学描写小狗的作文400字篇1

“一只可爱的动物能给人带来无穷的欢乐。”我完全同意这句话，由于我也有一只可爱的动物，那就是一只小狗。

它浑身洁白洁白的，就像穿上了一件毛绒绒的白衣服。它的四肢特别灵活，有时还气的团团转，那一定是在咬身上的跳蚤。它的尾巴还常常一摇一摆的，显得它特别精神，可爱极了。在远处看的时候，就像一个球向我滚来。

今天下战书，妈妈见它这么冷就让它进了屋里。但是，令人生气的是，这可恶的小狗竟然还没五分钟就在地上尿了一泡。妈妈见了，火冒三丈，一脚就把小狗踢了出去，把小狗踢得偶偶叫。从此以后，妈妈再也不让小狗进屋了，还说：“假如小狗再进来，我就把它扔出去。”在旁边玩游戏的我，既气愤，又伤心。气愤是由于这个小狗随地大小便，太不讲卫生。伤心是由于我不想让小狗受到伤害。当然，妈妈还给它在院子里搭了一个暖和的窝。

这只小狗喜欢吃甜的东西。有一次，我给了它一块沙琪玛，眨眼间，就被它吃完了。我见它这么爱吃，就又给了它几块，谁知，它竟一口一块的全都吃完了，就连一块茉茉都没落下。有时给它的食品太多了，它一次吃不完就把食品藏到菜地草丛中，由于它怕让别的动物把食品抢去。

我还给它起了一个名子呢，那就是玲玲！

这就是我家的小狗。固然它有时确实很让我气愤，但是，我仍是觉得它很可爱。我喜欢这只小狗！由于它在带给我烦恼的同时，也带给了我无穷的快乐！

小学描写小狗的作文400字篇2

我家有只小狗，它是在我们上街时捡回来的。在路上，小狗在菜篮子里乱晃，搞得我前面都摇摇摆晃的。到家后，那只小狗蹦蹦跳跳的，很顽皮，所以我给它起个名字叫“皮皮”。皮皮还很小，有着玄色的毛，在太阳晖映下，还显得有点发亮呢！它脸上都是白色的，头上的耳朵像白兔的耳朵一样，一只竖起来，另一只就耷拉着，还有它的嘴巴，嘴有点微红的颜色，它颤颤巍巍地站起来时，还有点儿像一位正在练芭蕾跳舞的奼女。这让它更可爱了呢！一天中午，太阳晒得我暖烘烘的，我坐在屋里吃饭。突然，爷爷指着门口说：“你看它！”这个“它”字爷爷还说得特别重。我扭过头看到皮皮在太阳地里一耷拉头一耷拉头的，似乎是打盹儿了。这时，爷爷启齿了：“你看皮皮，坐在太阳底下，要睡着呢。”

我又扭过头看了看皮皮，发现它一闭眼一闭眼的，就什么都知道了。我想去摸摸它的头，谁知爷爷又来了一句：“别碰它，让它睡个觉。”我听后立即把手伸了回来，又看看皮皮那可爱的样子，笑了。又一次，我和我同学在家里下棋，我对棋一窍不通，每次都是我输，可是我第N次终于赢了，我同学却说是她故意让我赢得，我又大声的说：“我一定会凭自己真正的实力赢你的！”可是我们又下了好几局，我压根没赢的但愿。我想要抛却了，这时，皮皮朝我跑来，向我吐吐舌头，摇摇尾巴，似乎在说：“小主人，别抛却，要加油啊！”我又树立起了决心信念，皇天不负有心人，终于，我用自己的实力打败了我同学。我朝皮皮笑了笑，等我同学走了之后，我抱起皮皮大笑了起来。现在，皮皮就是和我形影不离的“好朋友”。皮皮是那样无邪、可爱，你们喜欢它吗？

小学描写小狗的作文400字篇3

今天妈妈给我买了一只小狗，小狗很可爱，我叫它西西。

它长着一双黑溜溜的眼睛，樱桃般的小嘴，还长着摇来摇去的小尾巴，还长着锦绣的卷毛很像新一代名模。它很喜欢喝牛奶。

有一次，我带西西在公园里披发步，西西忽然想喝牛奶，它摇摇它可爱的小尾巴，似乎在说：“主人快给我买牛奶喝，我块渴死了。”我心想这公园哪儿有买牛奶的？我又像人都是用水来解渴的，西西喜不喜欢喝水？不管了！反正我是主人，我就买了一瓶农民山泉给西西喝，我对西西说了一句话，有水喝了还抉剔！西西好像听懂了我说的话就开始津津有味地喝起了矿泉水。它第一次不知道从哪里把水弄出来，它东找找，西找找，怎么也找不着出水的口子。

它傻的很可爱，我都忍不住笑了！我帮西西把瓶子打开，把水瓶弄到，西西津津有味的开始喝水了。

还有一次，我和妈妈玩“看谁扬的远”的游戏，我还约了几个小伙伴，我们把树枝扔出去，西西负责捡树枝，同时我们也看的远。

比赛开始了，第一个是妈妈扔，妈妈扔了43米。我也不甘示弱，我扔出的时候树枝在空中高速回旋，来了一个空中360度的大回旋，这时西西咬住了树枝，帅极了，也可爱极了，我们都被看呆了！

小学描写小狗的作文400字篇4

今天我向大家先容的这对小狗，不是家里养的小狗，而是摆在我卧室写字台上的一对陶瓷做的小狗。这对小狗一大一小，是我生日那天妈妈从超市给我买回来的，妈妈说：“你属狗，你爸爸也属狗，就把这对小狗送给你们吧”。看着这对小瓷狗，我想，给它们起《父与子》这个名字一定很贴切吧。你看，那只“狗爸爸”蹲坐在地上，两只眼睛睁得大大的，聚精会神地注释着前方，两只大手牢牢抱住身边的“儿子”，似乎前边发现了危险，“狗爸爸”随时预备与对方搏斗，保护小狗的安全。身边的“儿子”则牢牢依偎在“爸爸”怀里，一双大眼睛带着一丝惊恐，也望着前方。每次看到这时，我脑子里就闪现出一段旧事。一天早上，一条大白狗站在我上学的路上，吓得我心里砰砰直跳，不敢过去。这时，爸爸冲上去，把大白狗赶走了，我才松了一口吻。像这样的事还有良多，爸爸、妈妈在糊口中无时无刻都在保护着我的安全，才使我能健康的成长。现在，这对小瓷狗天天都陪伴着我。每当早晨醒来一睁眼，就看见两只小狗正睁大双眼看着我，似乎在说：“快起床啊！快起床啊！”；每当晚上放学回家，他们又似乎关切地对我说：“今天过的痛快吗？”；每当我坐在写字台前造作业时，他们又似乎在叮嘱我说：“一定要当真啊！”……如今，这对小瓷狗成了我糊口中的好“伙伴”，看到他们我就想起爸爸、妈妈，想起他们给我无微不至的关怀。

小学描写小狗的作文400字篇

狗，外形大小各一；颜色、品种都很丰硕；而且生性灵活，是引人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇晃摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过3公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、黑白相间为主，还有的黑黄、黄白、白……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似飘流，来去自如；黑白相间的纯挚活泼、言听计从，……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，沙皮狗便是我们大沥的名牌狗种。约有00个家庭领养了此种狗……

狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分灵敏。当看到有老鼠、虫蚁的泛起，狗便展示其自身本领，快速地捕获盯紧的“猎物；在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。

狗的食量不大，但却很抉剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、生果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也长短比平常的，是高等动物的人类的智力的四分之一。通过人工练习的'狗能做许多高难度的动作：在低空中极其正确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般friend……

狗--人见人爱，智慧伶俐的好动物！

小学描写小狗的作文400字篇6

外婆家养着一条可爱的小狗。身穿“黄色皮毛大衣”，摸上去软绵绵的。头上长着一对向下耷拉着的大耳朵，圆圆的脸上长着两只黑葡萄似的眼睛，水灵灵的。湿淋淋的鼻子下面长着一张大大的嘴巴，嘴里长着两排锋利而又雪白的牙齿，身子后面拖着一条短尾巴。

今天，我又去了外婆家，小狗已经长大了，也变的更强壮了，成了替外公外婆看家护院的“小帮手”。当有目生人接近时，小狗就发出响亮而又清楚的吠声。提醒他们有人来了。这不，当我刚走近外婆家时，小狗就发现了我，“汪汪”地叫了起来，吓了我一大跳。小狗看到是我们，立即摇着尾巴跑过来，在我脚边东嗅嗅西闻闻，显得无比的亲热。并对着外婆家叫着，好象在告诉外婆，有客人来了。

上午，我趁爸爸妈妈不留意，拿了一块肉骨头，偷偷地来到外面的草坪上，扔到小狗眼前，小狗用那水汪汪的大眼睛看了看我，然后低下头闻了闻肉的气息，看看有没有问题，便开始安心享用肉“大餐”了。在享用的过程中，小狗不时地抬起头，摇摇毛茸茸的尾巴，似乎在告诉我“好吃好吃”。

下战书时分，我和弟弟打闹着来到草坪，弟弟很淘气，捡起了一块石头，像小狗扔去。小狗身子灵活一闪，躲开了扔过去的石头。远远的望着我们，弟弟乘小狗不注意，又扔了一块石头过去，打到了小狗的身子。小狗发出了“呜呜”的啼声，一副可怜巴巴的样子，好象是在象我抱怨。我不忍心小狗可怜的样子，就拉着弟弟去玩游戏了。

小狗已经长了，成了外婆家的“好帮手”，好象是在感谢养育之情。我打心眼里喜欢上了这条小狗。

小学描写小狗的作文400字篇7

欢欢是表姐家的一只狗，浑身洁白的长毛，两只眼睛一看就知道这是只很智慧的狗狗。

昨天，我在电视上看到有一只小狗会顶球，会接住主人扔在半空中的东西，还会听话地坐下、站立。我一时心血来潮和表姐提出来也要练习欢欢，谁知表姐也正想呢，于是我们俩一拍即合。

进步前辈行第一项，我们让欢欢训练接球。我们把球丢到一人高，欢欢跳起来去接，可是没有接到。我们一次次地扔，欢欢一次次地接，差不多四五次的时候，欢欢接住了。后来，欢欢一次比一次接的漂亮。我们兴奋极了，赐给它一块“狗狗饼”（狗粮）

欢欢吃完了，开心地跑来跑去。我们拉住它，进入第二轮练习找球。我用布蒙住欢欢的眼睛，表姐把球扔到床底下。“好了”表姐说。我一放手，欢欢就边走边用鼻子到处嗅嗅。不一会儿，欢欢“汪汪”几声就钻到床底下去把球叼过来了。耶，太智慧了！我向欢欢竖起大拇指，顺便又给了它一块美食。

第三项练习听话开始了，我们先打算让欢欢坐下。“坐下来，不坐下就打你屁屁”等话从我们口中不停地涌出。折腾了好久，欢欢总算坐下来了。接着我们要它从一个房间跑去另一个房间，可它却不高兴愿意了。我只好使出看家本领---食品引诱。我把一块牛肉干丢到旁边的房间，它马上就跑去了，一刻都没有停留。我进去看，它在那里正享受呢，还看我两眼，似乎在跟我说谢谢。

第四项做家务练习开始了。首先，我把湿毛巾分别绑在欢欢的脚上，然后叫它随着我走。我走到哪，欢欢就擦到哪。转了好几圈，我坐在床上，自得地看着被欢欢擦得干干净净的地板，随手给了它一根薯条。

练习欢欢真有趣，这一无邪是太爽了！

小学描写小狗的作文400字篇

人最忠实的朋友莫过于狗。它那双数水灵灵的眼睛，是那样的引人喜欢；还有那只追踪千里的鼻子和那让人闻风丧胆的吼声配合的天衣无缝，又给人带来无穷的安全感；但是这狗最厉害的地方莫过于是它的牙齿，俗话说的好“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。狗也是如斯，坏人被它一咬让他十年怕狗。

我们家养了一条小狗，它没有尖尖的牙齿，也没有可怕的吼声。有的是一双引人喜欢的眼睛，在月光下闪闪发光，似乎一块宝石。还有我家的小狗鼻子也特别的灵，只要我一有吃的，它就会立马跑过来，又拉裤子又摸脚。嘴里还汪汪的叫着，似乎在说：“主人，给我吃吃好不好。”每次看到这般情景，我们家都会哈哈大笑，而小狗也会顺理成章的得到一块好吃的。

我们家的小狗还有一种不同凡响的本领，那就是它在睡觉的时候警觉性也很高，而且只要你想伤害她，它就立马醒来。比方说上次，爷爷和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一个人在家里无聊至极，于是我想和我的小狗玩。可是它睡着了，我就在它身上摸，它那毛发是那么柔软那么舒畅。突然它一下子醒过来，以火箭般的速度跳出好远，一直对我乱叫，后来一看是我，心情又平缓了一些，跑到我脚边摸我的脚。

你们知道小狗的最特别之处是什么吗？那就是最通人道了。每次我去上学，小狗老是像跟屁虫似的随着我。而我也会跟它依依惜别。

我们家的小狗就是这么引人喜欢。狗是人自最忠实的朋友。我和我的小狗已经建起了一座最坚固的情谊之桥。

实用的写景的小学生作文400字合集八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的写景的小学生作文400字篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的小学生作文400字篇1

春天孩儿面，一天变三变！

上午是带着寒风的细雨，下午是吹着暖风的烈日。也不知道，街道上一大排一大排的树木为何长得那么茂盛？但人们却哈欠连天，一点儿精神也打不起来。动物们也接二连三地发出警报——禽流感！

如果我一个人回家，并且下着倾盆大雨的话，我会在一棵孤零零的小树旁边停一会儿，像机器人短路了一样，总是一动不动地欣赏着那在狂风中摇曳着的

——“光杆将军”，凝视着……

放学了，又同平常一般，狂风大作，风雨交加，电闪雷鸣，我撑着伞走在空无一人的大街上，雷声咆哮着，雨哗啦啦地下着，像天宫中刚来了一个奶娃娃，被粗暴的雷公吓了一跳，正嗷嗷大哭着呢！又好像雨珠儿是公正的裁判，雷公与电母每一次都同时从正负两云中出发，但每一次电母都冲刺着，像在天空中划过一条长长的裂痕；但每一次雷公败下阵后都又发出声声震耳欲聋的咆哮般一样。

我又来到了让我留恋的事物面前——那棵“光杆司令”。那棵桃树依旧在风中摇曳着。但唯一的突变是：在她那没有树叶的枝顶上，出现了十几朵纯洁而不引人注目的小桃花，花瓣是白的，白得并不惨淡，而是白得生机勃勃。在靠近中心的花朵上，白色中透着淡淡的浅粉色。她既不像柳树那样不紧不慢的在雨中梳理着长长的秀发，也不像牡丹那样在雨中展现自己的妩媚，总有一种淡淡的美，看不见的美，用雨充不散的美，萦绕在我的身旁，狂风暴雨中……

没有叶子的衬托，但我们又不能说她是鹤立鸡群，没有叶的桃花，是春天的代表作吗？不，她不是！她就是初春！

那一次，我在那“初春”的旁边停留了许久，许久……

写景的小学生作文400字篇2

我家有一个小小的阳台，里面种着各式各样的花草，有能治蚊子叮咬的三七，有老是下垂的吊兰，有天天鲜花朵朵的五叶梅……

这些漂亮的草儿花儿中，我最喜欢的是三七了，因为三七长着许许多多的小叶子，每片叶子差不多有三厘米左右，它从来不开花，所以总是绿油油的，它不仅可以治蚊子的叮咬，还有顽强的生命力，不管什么样的环境都能够生存下来。我想，我们应该学习它顽强的精神，所以我非常喜欢三七。

吊兰这种花我也很喜欢，它每长出一根茎就开始向下垂，所以人们都习惯把它的花盆挂在半空中。我家养了好几盆吊兰。你看它那绿绿的叶子，长长地茎，每根茎上都长着茂密的枝叶，还开着一朵朵白色的小花，简直就像一个漂亮姑娘的长发飘落下来。经过我的认真观察发现这种植物和别的植物不一样，别的植物都是一根茎，而吊兰却长着很多的茎，每根茎上都长有叶子和小花，这是为什么呢？我以后要多读书，了解这里的原因。

我还喜欢很多的花草，可是我没有它们的种子，最想得到的是喇叭花的种子，因为它的花就像一个个小喇叭，我想把它种在盆里，看着它和我一起长大。

这就是我家的阳台，也是花草的世界。

写景的小学生作文400字篇3

我的老家在农村，记得我小时候时，经常随着哥哥姐姐们一起到河边去叉鱼，我们先找一跟很尖的树枝或者用刀把一根树枝削尖，再用树枝叉鱼。

小溪里的水又清又浅，我走到小溪里，当鱼游过来时，就用树枝将鱼叉住。可我马上就要将鱼叉住时，鱼儿总是飞快的游走了。

看哥哥姐姐们都叉住好几条鱼了，我就学着哥哥姐姐的样子，聚精会神的一动不动，等鱼儿游过来时，我便快速的将树枝叉进鱼的身体里，耶！我终于叉住一条鱼了，我高兴极了。

一会儿，黄昏在我们不知不觉中来到了。我呢，也又叉住了4条小鱼，于是，便和哥哥姐姐们回家了。

还有一次，天空中下起了蒙蒙细雨，几个小时过后，雨停了，天上竟出现了一道五彩缤纷的彩虹，彩虹的`颜色有7种，分别是红‘橙’黄‘绿’青‘蓝’紫。我第一次看见这么漂亮的彩虹，我不经想道：天上会不会有仙子在天上施法，使彩虹有这么漂亮的七种颜色呢？

夜晚，偶尔还有几户人家的灯亮着。知了的叫声在夜里显得格外的单调。

星星慢吞吞地出来了，满天的繁星挂满夜空，一闪一闪的，好象在诉说着什么？

农村，一个充满乐趣的地方，一个有着美丽景色的地方，一个让人来来就不想离开的地方。我爱农村~！

写景的小学生作文400字篇4

今天一大早起床，妈妈就宣布了一个振奋人心的消息：全家去游览明月山。

汽车行驶在宽宽的马路上，我们一路上欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地——明月山。

刚到明月山脚下，抬头望去，发现云雾妖娆的山间上隐隐约约可以看见几条白线，爸爸告诉我：这就是我们今天要参观的几条大瀑布。

进入了明月山景区，小池里颜色鲜艳的锦鲤鱼吸引了不少游客，山间的毛竹林高耸入云，潺潺的溪水丁丁当当，奏响了一曲曲美妙的乐章，行走在清幽的石板小路上，呼吸着山间的清新空气，真是让人感到心旷神怡啊！我们拾级而上，猛抬头，看见山间横着一座拉索桥，这就是有名的晃月桥。走过晃月桥，继续往上，就能看见一条银色的瀑布一泻而下，站在下面，离它几十米远都可以感受到水花飞溅而来，真是有“飞流直下三千尺”的气势啊！

接着往上爬，我们看见了鱼鳞瀑，虽然它没有云谷飞瀑高，但一样很壮观，但一样很壮观，水从层峦叠嶂的石头流下来，很像鱼鳞，故称鱼鳞瀑。还有像白链子一样的白链瀑，甚是壮观。

因为时间原因，还有许多景观我们没有参观，也没有爬到山顶，不过明年暑假我一定会再回来挑战的！

写景的小学生作文400字篇

秋在我们不知不觉中来到。秋，在我心中是多么的美丽。

你听，风拨动着琴弦，奏出一曲曲令人心旷神怡的乐曲；你看，树叶一片片飘落下来，好似一只只蝴蝶在空中飞舞嬉戏；你闻，菊花散发出的阵阵清香是让人觉得多么温馨啊！

田地里，到处花果飘香，一片片稻谷弯了腰好像在找什么东西。树枝上的苹果涨红了脸，争着说：先来摘我啊！农民伯伯的脸上充满了喜悦，这是一种拥有成就感的喜悦。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果，一颗颗葡萄好似水晶一样闪闪发光，显得多么自信！

瞧，大雁们排成人字形飞向了温暖的南方去过冬啦，而松鼠呢，开始储备粮食，准备迎接着寒冷的冬天。青蛙到了秋天，都要准备一些美味的昆虫，让自己吃得饱饱的，长得身宽体胖，然后找一个避风温暖的窝，便趴在里边开始他那漫长的冬眠生活。羊、鸡、鸭等还有一些鸟类，到了秋天会换毛，要长出一些新的羽毛来，这些新的羽毛长得又厚又美丽，可以帮助它们抵抗冬天的严寒。

秋天，好似一个冲锋陷阵的士兵，不像春夏两个季节，害怕冬天的寒冷，躲在秋的身后。秋天，毫不畏惧的迎接着冬天的到来，啊，秋是那么的勇敢啊！

秋天，好似那么不被关注，但是只要你用心去感受它，你就会发现秋是多么的勇敢、美丽！

这就是秋天独特的魅力，我爱秋天！

写景的小学生作文400字篇6

每个季节都有自己独得的韵味，春是成长韵，夏是美妙韵，秋是收获韵，冬，则是寂寞韵。

你们知道吗？秋，已经迈着轻盈的步伐，悄悄的，住进了世界的每一个角落。想知道我是怎么发现秋的吗？那就跟随着我，去寻找秋吧！

秋像个淘气的小朋友，在和我们玩捉迷藏呢！

你瞧！它的魔杖一挥，树叶娃娃们都听话地穿上金黄的大衣了，只有枫叶娃娃和最爱漂亮，一定要换一件与众不同的衣服，所以，秋姑娘就给它穿了一件红色的羽绒服。每当走过它们的身边，它们总会地对你挥挥手，有些特别热情的，还会为你跳舞，它们仿佛在炫耀自己漂亮的衣服呢!

秋姑娘调皮地躲进农民伯伯的庄稼地里去嬉戏，在跑中触碰到的每一片叶子，每一粒稻谷，都换了颜色。原来秋在为它们画画呢！你看，我们看到它的身影了。秋又跑到果园里去了，口渴了，就打算摘个果子吃，不料，手才刚碰到嘞，所有的水果都成熟了。秋为农民伯伯们做出了这么大的贡献，农民看到成熟了的水果、庄稼，眼睛笑成了一条线。

迎面吹来的微风，不再暖和，而是凉丝丝的，令人神清气爽。烦恼，早不知飞哪里去了。我想，这应该是秋玩累了，正在深呼吸吧！

秋的到来不断地变化着大地的颜色，秋韵，不知不觉地浓起来，你们感觉到了吗？

写景的小学生作文400字篇7

我一直很向往被誉为“狮城”的新加坡。今年暑假，我终于如愿以偿。

置身于新加坡的热带雨林风光之中，那儿的美景真让我目不暇接：大名鼎鼎的鱼尾狮公园;世界顶尖的科技馆;能和飞禽走兽零距离接触的动物园;圣淘沙的水幕电影......其中，我觉得最好玩的是那一望无际的大海。大海和沙滩，我在电视都见过，今天，我终于来到了他的身边。天是湛蓝湛蓝的，海也是湛蓝湛蓝的，海天相连，都分不清哪是天，哪是海了。到了海边，我们便迫不及待地下了水。人们说：“大海无风也起三尺浪。”海浪在起伏像个调皮的娃娃向着我们跑来跑去。大家互相泼洒，嬉戏。海水溅到了脸上，连嘴里也有，一添咸咸的，可我的心里却是甜甜的。不知什么时候，海水已经到了我的膝盖，大腿，腰部......我有些害怕了。可不一会儿海水又退去了，银色的沙滩也显露出来。

哇！满地都是各种各样的贝壳。我要去捡贝壳了，突然，我的脚趾一阵疼痛，哦，原来是一只小螃蟹。我一定要把它捉回去兴师问罪，可一溜烟，它又钻进沙子堆里去。不管它，捡了贝壳再说。有的贝壳小小的，全身白;有的贝壳大大的，褐中带紫。我把它们拾起来放在袋子里，别的都是一片一片的，有一个怪特别的：形状象蜗牛的壳，身上还有凸起的小点。。贝壳太多了都装了小半袋。这是，我看见一只小螃蟹正慢慢地向我爬来。这回可不能让你跑了，我一伸手捉住了它。结果，我只顾着捉小螃蟹，把一袋漂亮的贝壳忘在了沙滩上。

在新加坡的日子虽然不长，只有短短天，却使我难忘。因为这是我玩的最开心的一次。

写景的小学生作文400字篇

奶奶家的那里，是个美丽的地方，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱;在广阔的草地上，你会看到成群的牛羊。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪一片。

春姑娘叫醒万物，冰雪融化，花儿开了、树绿了，大雁飞来了。一场春雨过后，成群的小草们探出了头，农民伯伯们又开始了春耕，到处都是忙碌一片生机勃勃，有时还能闻到泥土中掺着淡淡的清香。

夏天到了，到处都是绿荫，可是还是那样的热，狗不时的吐出舌头躲到哪个阴凉的地方，猪、牛、羊们都回到它们各自的“房间”里不肯出来。但农民伯伯们没有被炎热吓倒，他们坚持下地干活，这时让我想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗句，丰收真是来自不易呀!

秋天，十里飘香一望无际的金色田野里，种着一笼笼茴香。各个农民家里都有浓浓的茴香香气。秋季时节，树叶有的黄了、有的红了、有的半红半绿、还有的……一阵阵微风迎面扑来，非常的爽快。

冬天的时候，白雪给大地戴上了帽子，给房屋穿上了棉衣，给树木披上里银装，大人们坐在暖暖的炕上，用被子把下半身盖上，绣着花、纳着鞋底，谈天说地一片祥和。小孩子们可不怕冷，在院子里追逐堆雪人，打雪仗，脸蛋冻的红红的，手冻的僵硬，但他们不在乎，欢天喜地玩的不亦乐乎。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特，迷人的风景让人深思向往。

实用描写小学生开学的作文400字合集八篇

【实用】描写小学生开学的作文400字合集八篇

在日常学习、工作和糊口中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集顿的描写小学生开学的作文400字篇，欢迎阅读与珍藏。

描写小学生开学的作文400字篇1

今天是20xx年月29日礼拜五，天色晴朗，阳光明媚，万里无云。我们学校举行了隆重的开学仪式。早上，我穿戴自己以为最漂亮的衣服兴致勃勃地来到学校，由于我今天要荣幸地走上领奖台接受表奖，来到学校，同学们看到我都夸我漂亮，我心里美滋滋的。

来到班级，我们在老师的带领下拿着椅子陆续地来到学校操场上，我们整洁地坐好，等待着开学仪式的开始。点整，开学仪式正式开始了，首先由郭主任主持，然后蒋校长致词，最后由徐主任公布全校的获奖名单。我们小组被评为“星光团队”，当我听到我们小组的名字时，我的心情无比激动，十分兴奋。接着我们在班主任王老师的带领下荣幸地走上红地毯，我们迈着整洁的步伐，手举鲜花向全校的师生招手示意，全校同学都为我们鼓掌，那掌声强烈热闹而持久。此时，我心里一种自豪感油然而生。我们走上了领奖台，校领导为我们颁发“星光队旗”，接着我们获奖小组同校领导合影。最后我们走下领奖台，操场上又传来了阵阵掌声，我的心情真的无法用语言形收留，心里暗下决心，今后我一定继承努力，不中断提高，争取每次都能被评为“星光团队”及“星光个人”。最后，在孟校长的总结声中，开学仪式结束了。

今天的开学仪式真令我难忘，我期待着下一次的开学仪式早日到来!

描写小学生开学的作文400字篇2

新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。

在学习方面，我上课应该当真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花_—节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。

数学对我来说一点也没有难题，只要上课当真听了，而且听得懂勤思索，即使是奥数题或者智慧的标题问题也会被我逐一击破。和语文一样，我最大的敌人仍是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！！！

英语我一点也不怕，不外自从上个学期我们班落后良多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。

糊口方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！！固然只有0。和0。4但离0。1不远了。在学校我每天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。

在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧！！

描写小学生开学的作文400字篇3

我迈着兴奋地脚步走进校园。发现校园仍是很平凡，几栋老旧的教授教养楼，几颗呆在校园里十几年的老树。可是我仍是觉得校园里的一切都是那么的认识。

走进教室，我很惊疑。原来的两个班合为了一个班，从此以后我们就是一个整体，一个“大家庭”。让我惊疑的还不止这个，我们又换了语文老师，由于从一年级到四年级，我们普通班已经换了三个语文老师，说实话，每换一个老师，我的心里就多了一份不适应的感觉。

我们班新来的老师姓王，我们都称呼她为“王老师”。王老师实在并不是新来个老师，而是在学校里工作退休的老师。由于方老师在别的小学教书去了，所以学校的领导又把她叫到学校里，教我们这个年级。

我听戴老师说，这位老师很严格。可是，我第一次见到她的时候，还认为她是某位同学的奶奶。她应该有五十多岁左右吧！

我觉得这位老师一点也不严肃。她说起话来就像我们大家的奶奶一样和蔼可亲。由于在我的'印象中我的奶奶和她的笑脸都很灿烂，固然我的奶奶已经八十多了，但她的笑脸时时刻刻浮现在我的脑海里。

新的学期又来到了，我们要学习新的知识；接受新的老师；迎接新的挑战；创造新的未来。让我们离新的目标越来越近，奋勇向前！

描写小学生开学的作文400字篇4

眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是由于做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，由于他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要出错误，这是成长的代价，也恰是在出错的过程中，让他们自己来感触感染由此带来的种种损失。

但我想，做为老师不能绝对禁止学生泛起错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。

也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记实册上老师的寄语起效了，也许是父母的耳提面命管用了，新学期有部门同学的提高仍是很显著的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩天然也提高显著，于是学习劲头也更足，但愿能一直保持这样的良性轮回。

我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中立异，可能才能让我们的工作更有新意。

可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(健忘是谁了)所言：最持久的快乐，是精神上的快乐。

描写小学生开学的作文400字篇

八月份已经来临了，离上学的时间又短了一些，我们到了玄月份就是六年级生了，有更大的责任，更重的学习任务。我知道，当六年级生并不收留易，但时间一去不返，该来的始终要来的。

在上个学期中，我的数学成绩显著下降，原本一开学还有几回100分，但后来，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了个9，这次分数，是我从一年级到五年级的数学期末考的最低分，固然这次全班都考得不怎么样，但我看得出来，试卷上错的都是粗心大意，老师在评语上也说过良多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。语文也不错，这次考了97，比平时考得好。而英语，唉，身为英语科代表，竟然没有考到100，我知道，不是每一次都会考到一百，偶尔有一次失手，不算得了什么！但我这次并不是第一次失手啊！反正上学期的成绩不怎么样。

在五年级的时候，我当了每周二的班长，我知道，班长实在真的不好当，但我喜欢的就是治理，我不知道我的治理能力怎么样，肯定没有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！

在本学期，我要努力改掉我的坏习惯—粗心大意！在我的印象中，六年级生是霸道的，蛮不讲理的，转眼间，自己却到了六年级，我要将以前六年级生的霸道，蛮不讲理的一面改掉，当学弟妹眼中的好姐姐。做好自己，当好同学们的好班长。为班级做力所能及的事，当好老师的小帮手。这就是我本学期要定下的计划，但愿能好好进行！

描写小学生开学的作文400字篇6

快乐的寒假徐徐离我们远去，迎来了开学的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，看着我们高大的教授教养楼，看着我们曾经布满欢笑的操场，我又闻到了校园的气味，陶醉在这锦绣的校园中。

走进教室，我们都不约而同的看着大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最让我震动的是我们班的“重量级”人物——韩宇，他又胖了，可称得上是一座山，由于他那又高又胖的身躯就像一座大山一样在那立着。我们好几个人都抱不起他。幸好韩宇不是一个太急躁的人，假如他真气愤了，我们几个人一起都打不外他。所以我说他是“重量级”人物，要是他以后很强壮，就可以去当摔跤手了。开学的第一天，我们班就有一个人受伤了。下战书第一节课，女生们出去清理墙、拖地什么的。男生就在班里待着，打扫完之后，我才知道这件事，当时我们班的吴美琪正沿着墙面擦着，速度很快，忽然，一不小心划到了一个铁片，当时就听“啊”的一声，吴美琪的手就被划了一下，还好没什么大事，之后老师带她去了学校的医疗室。

啊！开学的第一天，既让我开心也让我感到有些难过。新的一学期到了，让我们好好地渡过这一学期吧！

描写小学生开学的作文400字篇7

一个人的生命记实是不中断更新的。每年，天天，每分，每秒都是一个新的开始。面对瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

开学后就是六年级，这几天我一直辗转难眠，一想到以后就很难见到小学同学和老师了，我就很是伤感，心里酸酸的。

今天是开学的第一天，我和妈妈找到我的所在班级后，妈妈就匆匆的上班去了。我自己一人坐在新的教室里，很是无助。面对那一张张目生的面孔，我很难过。再见了，小学同学们。当然变化还不止这些，三门主科变成了七门学科，老师也从们见过，这就意味着我们将要重新接受新老师的教授教养方法，原来所有的习惯都会改变。压力竞争肯定都会相继而来，自己能否顶得住呢？

我们的班主任也“闪亮登场”了，她就是荣获“安徽省教坛新星”的李老师。她的风趣和教授教养的高水平以及待人的亲切感，很快的感动了我，让我很快有了一点的暖和。

新学期开始了，生命记实在更新，一切都已成为过往，何必再去记挂呢？我将以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切，展现一个全新的自我。

开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！

描写小学生开学的作文400字篇

新学期开始了，学校也是新装修的，有了新的景象形象，因此我们也要用新的状态、新的面貌去面对新的学习、新的糊口。

这学期一开学，班级就有了很大的变化，三个同学被转到别的班了，而另一个同学而是因生病暂时不能上学，还有一个我们不熟悉的大哥哥，他是我们的兄长；还有就是我们的主课老师都是我们不熟悉的，这样也给我们减了不少的压力，我喜欢这个新的开始。

大家都说事事总不能一帆风顺。没错，固然我喜欢这个新的开始。但是，由于工期没有按时完工，学校又怕我们耽误了学习，所以在刚刚可以学习的情况下就开学了。

天天当我们要去教室上课时，都要穿过一栋楼，走过一条所为的“安全通道”，才能到达我们的教授教养楼，这里上课不紧特别吵，而且我们也不能使用多媒体，只能全靠老师说。但在这么“坚苦”的前提下，老师和同学都坚持着，有时外面会传来振耳的机械声，而那时每个同学都没有堵住耳朵，而是当真的听着老师讲课。

我相信总有完工的一天，当那一天到来时，我们会有更好的习惯，可以更加的集中精力，在更好的前提下，会有更好的成绩。让我们一起努力，加油!