热门清明节的作文1200字十篇
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篇首语：道德可以弥补能力的不足，能力却难以掩盖道德的缺陷。本文为你选取作文热门清明节的作文1200字十篇四篇，希望能帮到你。
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热门清明节的作文1200字十篇
【热门】清明节的作文1200字十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的清明节的作文1200字10篇，希望能够帮助到大家。
清明节的作文1200字 篇1
深刻于它的字中涵义——清淡明智；深刻于那首流传千年的古诗——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……的伤怀意境；更深刻于，这是一个缅怀纪念亲人的特殊日子。
走进四月，暖暖的春意、淡淡的惆怅便在心中腾升，轻烟般萦绕心头。这是每年都要经历的清明情结。于是，宁静地把情绪安放于伤感与思念当中，却也不想走出。
记忆中的清明，总能看见雨，心想，是否因为悲伤，天也陪着落泪？今年有点例外，没有雨，但仍是轻雾迷蒙。一大早，家中的男丁已在通往陵园的路上，陵园的一处就是安葬先人的所在。几年前，父辈们也把我爷爷奶奶的坟迁到了陵园。那里，依山傍水，算是一块风水之地吧。很遗憾，由于当地风俗，嫁出去的女儿或嫁进的媳妇是不能拜祭夫家与娘家的先人的。此刻，我只能在老家等待他们的归来，只能将哀思寄托不太遥远的那边，我的先人们，我那已经长眠多年的爷爷奶奶。静静地伫立阳台，任由清凉的春风抚着脸庞，掠过发丝、衣衫，带着让人心碎的温柔。满目的黄花，如泉的思绪，就在怅然与怀念中浓浓地泛滥开来……
小的时候，爷爷奶奶并没怎样带过我。父亲年轻时就离家参军了，部队转业后到了另外一个地方，接着与我母亲建立家庭，再后来有了我和弟弟。在我读小学的时候，才真正回到现在的家乡。也许因为多年不在他们身边的缘故，总觉感受的亲情是那样醇厚深切。是一种无法割舍的祖孙情，更是一种相互隬补的爱。
当时，我们住在镇上，爷爷奶奶则住在村里。每逢周末，就是我们的相聚日。到了那天，奶奶总会早早地到村里的集市给我们买最喜欢吃的咸鸭蛋和鸡翅膀(当时已经是挺奢侈的了)，逢人便喜滋滋地说，我孙子回来了，他们最喜欢吃这个。回家后，便不停手脚地忙碌开来。吃完丰盛的午饭，爷爷会带我们去菜地摘菜去河边钓鱼去生产队看蚕宝宝……还有好多好玩的地方。傍晚时分，要离开了，爷爷奶奶又会把我们送到村口，挥着手直至看不见彼此的身影。那时的周末，是我最向往最开心的，是我从星期一就开始盼望的日子。还清楚地记得，奶奶最喜欢我的头发，每次用布满茧子的手抚摸着，叨念着，我们妞妞的头发好柔好顺，快点长呀，奶奶要给扎漂亮的蝴蝶结呢。岁月恍如昨日，谆谆话语犹在耳旁，美好的回忆至今仍深藏我心，不沾一丝的灰尘。
后来，我到外面读书了，再后来，我远离家乡当兵了。部队四年，是我人生中的丰盈，却也让我生命中有了一个不可隬补的遗憾。在一个热得让人心烦意躁的夜晚，我接到了奶奶的病危通知书。离家几千里之外，等我请得假来，等我风尘仆仆地奔回家时，奶奶已驾鹤西去，我竟见不着她老人家的最后一面!跪倒灵前，我泪如雨下，哭喊着，我声嘶力竭。守灵时，老妈拿出一罐未开封的饼干，对我说：女儿，这是奶奶留给你的，前段日子，还念着这是你最喜欢吃的饼，不舍得吃，特意要在你年末探亲时再给你，但如今……老妈哽咽着无法成语。颤颤地接过罐子，抚摸着，我分明触摸到了奶奶的气息，那样的温暖与熟悉呀。颤颤地打开它，和着迸流的泪水，我吞咽着，吞咽着奶奶的惦念与爱护。我，再也没有机会对奶奶尽孝了！我，再也无法承欢于奶奶的膝下了！
后来，老妈告诉我，奶奶病得很突然，但去得挺安详，唯一的牵挂是没能见着心爱的孙女。永远的殇啊，十多年了，遗憾一直伴我至今，每每念起，心仍感刺痛。在那之后过了几年，爷爷也走了，隬留之际，还说着，奶奶在那边很寂寞，我要陪她去……如今，他们已经在天的那头重聚，继续着他们的相濡以沫……
天空，依然无泪，是否，不想再添感伤;清风，依然沁人心脾，鼓起了衣衫，润滑了面容。仰起头，我竭力把盈眸的泪珠隐忍。我要告诉爷爷奶奶，孙女生活得安然、快乐，并会一如既往……
此刻，一束黄花、一行垂柳、一怀清风，我面对陵园的方向，深深鞠躬。抬头仰望，目光拨开云雾，远远的天边，爷爷奶奶慈祥的笑容在绽放……于是，我也努力绽开了笑脸，幸福的带泪的笑脸……
清明节的作文1200字 篇2
清明节特有的雨丝欲断还续,从那遥远天边悄无声息地落在荒凉的山野里。我的心也随着这缠绵不断的雨丝，在微风中飘荡，居无定所。
走在乡间的田埂上，踏着深深的毛草，一路艰难地向父亲的坟墓走去。今年的清明节与住年不一样，没有了父亲的陪伴，而在身边只有憔悴的母亲相随。终于来到了父亲的墓前，我怀着虔诚哀思的心情，将他的坟前坟后打扫干净，在他的墓前放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对父亲的思念和祝福，并在心里默默地为他祈祷，祝福他在天堂的那一边能够和我们一样，幸福快乐地生活着。此时，我就不禁会回忆起父亲曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目。种下一棵思念树，只为心中的人！清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。寄托哀思何处去，种下新报思念林。又到清明时，父亲，您是否能在天堂听到我内心深处的呼唤？是否能感应到我对您的思念？父亲走了，在无限的思念中，我明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，父亲却再也回不来了，以后陪我度过的将是常常的思念和一年一度的清明节。
站在父亲的坟前，我陷入了无限的哀思：从我出生那一天起，父亲把我当宝一样疼着。在我记事起，父亲对我严厉中掺着无尽的慈爱，如果我犯了错，一定会受到严厉的批评。但生活中，他又是慈爱甚至“护短”的父亲。由于经济条件不好，我平时的零食很少，在外面别人送给父亲一只梨、一牙西瓜、哪怕是一把瓜子，他都会带回家来，自己从不舍得吃。父亲是一位搞房屋内装的师傅，他在徒弟们面前十分威严，但回到家里却是我们无比慈祥的父亲，虽然姐姐有点怕他，可我眼中的父亲很好，因为我是他最小的儿子。记得我上小学二年级时患中耳炎发高烧，父亲一路把我背到医院，就连排队拿药都没有把我放下，惹来许多诧异的眼光，现在回想起来还觉得很幸福。
然而“天有不测风云”。可就在去年暑假，父亲突然得了急病，最终在华西医院诊断为晚期肝硬化，医院下了最后通知，父亲的时日不多了，而我却一直被蒙在鼓里，认为父亲只是普通的肝炎，治疗一段时间就会痊愈。在父亲的最后几个月里，他每天都会拖着病痛的身体关心我的学习，还像以前一样，把我捧在手心疼着，但是父亲最终还是败给了病魔。我永远也忘记不了那一天，忘不了父亲临别时的手。那时他已被病魔折磨得憔悴万分了，整日沉浸在无尽的痛苦和呻吟中。他握住了我的手，说不出话来，只能对着我流泪。我明白他的意思，那是他对自己没有尽到父亲的全部责任而表示歉意的方式。
父亲最终还是与我永远的离别了，在被病魔折磨的煎熬中与我离别了。在他手垂下的一刹那，我忽然意识到：父亲真的走了，陪伴我十一年，与我朝夕相处，总是把我捧在手心的父亲，真的走了……永远离开了我们。空荡荡的家里只剩下我和妈妈了。
“男儿有泪不轻弹”此时此刻，我再也控制不住自己的情绪，在你的坟前洒下所有的泪水，父亲，你用自己的行动告诉我们应该怎么做人，你给儿子留下了一份宝贵的精神财富。父爱是山，为我们撑起人生的重负，在我们心中，你是天下最好的父亲，蓝天为我们做证，如果有来生，我还做你的儿子；青山为我们做证，如果有来生，你还做我的父亲。父亲，这个世界上为什么要有这么多的生离死别！为什么要有这么多的思念和痛苦！你真的走了吗？儿子睁着泪眼问苍天，我总觉得恍然如梦。父亲，你知道我们有多想你吗？你是天下最好的父亲，能做你的儿子，今生无悔，让我们击掌起誓，来世你、妈妈、姐姐咱们还是一家人，我们还做你和妈妈的儿子。
又一年清明至，父亲你的灵魂是否还因为担心你的儿子仍在附近徘徊?放心吧，父亲大人，在接下来的日子里，我将努力学习。考上大学，用优异的的成绩回报你对我的厚爱！
清明节的作文1200字 篇3
窗外的杨树有些惆怅的发了新芽，大概是冷的时间太长，就近些前几天人人还都穿着棉衣，如今连野猫都开始欢快了。只是那树上的新芽确有些勉为其难，一个长冬，光秃秃干瘪惯了，某过一夜，添了点新绿，心里固然欣喜，又有些笑不出。
活该这阳光灼眼的媚，无奈我依然会打着瞌睡。每个人有自己的生活方式，有些人很幸运又固执的坚持着自己喜欢的方式生活。我们有了那些自以为是幸运，固执就要有人受伤，高雅让人不愿去触碰。这多少是自我戏谑一番，做了罢。还不能埋怨些生活的不如意么?不是怀疑，是无奈。又突然欣喜起来，尘土扑面，大风起兮，与预料般如出一辙。壮观而靓丽的失落感错综的伤害着我们的每跟神经。
我的神经同样被伤害，若爱这春天，实是勉强了点。若说不爱，当真辜负了扬州的烟花夜月好韶光。可我是不喜欢高雅的，灼眼之媚的阳光使我昏睡不堪，可惜找不到合适的墙角。当然，即使生了抓虱子的豪情，也只能作罢。我甚至发现，许多生活开始倒叙，这样的奇妙并非幻觉。这让我对春天有所警觉，生活一旦倒叙起来，有太多的惊喜，亦有太多的大悲痛。走入这样的倒叙，亦另我度过了一个痛苦不堪的时节，杨絮飘落之前，我开始清楚春天没有迟来，反倒是我们，开始时便迟到了。虽然顿有了“我言秋日胜春潮”的惺惺相惜，却也并不喜欢秋天。这样的矛盾也像是倒叙，关于前后的问题上，写满了沧桑的岁月早已不知被谁付之一炬，无处可查了。
临近清明，之于春天，我在灼眼之媚下“刻舟求剑”。从老家回学校的路上，许多坟上多了新土。风实在大，无名的小白花竟着桃李疯狂又一如既往的盛开着。春天的村陌上很少有人会在意这些白色的小花，弱小的总是太普遍，普遍的总是不被人提起。然而它们在风中飘曳起来，似是微笑。人初生是攥拳，应是追逐而来;人仙去是敞着五指，才懂得放下。就人生而言，有一种幸福叫倒叙，同样有一种悲哀也叫倒叙。坟里的人是幸运的，死在人生之前，真的让生活都变得简单纯粹了。可这根本不合逻辑，或许我们可以杜撰一个主人公死在故事的前面，真正的人生谁又配得高尚呢?高尚是自己说别人、别人说自己，“高尚”只因我们太世俗卑微常常互相吹捧又不想历史太平淡才被人们冠以这些冠以那些。这样看来，“高尚”让历史失去了真实，也让人失去了真实。
真实使得苦难常在，苦难就像头上的虱子，您很难捉摸它会在何处。苦难不是痒，是虱子未能除掉。自己头上的虱子自己抓，这有“各扫门前雪”的意思。当然这春天不该有那么多“雪”扫，倒是该有不少花开。我们享了盛世，就也该受这盛世的苦难。苦难和虱子，这让我有了“扪虱话良图”豪迈与激情。我忆起阿Q把虱子咬的啪啪响的时候该也是豪迈的，那我们就理解他要嫉羡王胡竟能抓到更大的虱子的缘由了。又或许他只是单纯的嫌弃自己身上的虱子小罢。是啊，那些苦难算什么，那终究会算什么呢。就像一些自然的死亡并没有太让人伤感，我们有“喜丧”的说法。然而太多的非正常死亡还是会发生，于是，其实春天是让人伤感的季节。
伤感的春天，新坟看旧坟，安静伫立。雨水肆虐后的早晨，鸟儿不合时宜地早早叫醒了喜欢忙碌的人们。东方天际慢慢泛黄，太阳照常升起了。我忖度着一些怀疑似乎是多余的，美好还远远在后面，只是确实不愿意在多等。长长的等待，会毁灭人的心性，猜忌也总是接踵而来。人生呃，该是一段多艰辛的旅程，不仅仅是能依靠宽容和坚韧就安稳度过的，还需要太多。
看着远道而来的春天，惶惶不能终日。春天也需要太多，我们给不了它，只能又是长长的等待。还好，快了，明儿清明了。
清明节的作文1200字 篇4
清明，像灵动的手指，拨着我善感的心弦，在花花绿绿的记忆里唱一支忧伤的悼歌。
——题记
多少次，梦里，醒着，耳畔都响起那仿如惊雷的一句：“阿婆，过了！”然后是爱人一惊而起的身影。那一幕发生时，天还没亮，但薄薄的晨曦渗进窗户，让我永远地记住了那一刻。
阿婆，是我爱人的奶奶。我和她老人家在一起的日子还不到十年，但生活中的点点滴滴，足以让我永生不忘。
我结婚那一天，下起了阳历年的第一场雪。当迎亲的队伍来到我家时，我看到了爱人手里捧着的一个小炭盒，鲜红的缎面裹着的圆溜溜的小东西。他递给我，小声说：“这是阿婆给你暖手的。”我接过来，心头一阵暖和。
在以后的日子里，和阿婆的交往不知不觉多起来了。每到寒假暑假时，我都在婆家长住。那时，公公——我爱人的爷爷正在病中，饱受着种种的煎熬，阿婆忙着照顾和自己风风雨雨几十年的老伴。偶尔外出有事，也总是牵肠挂肚。
记得有一次，在叔叔们的一再催促下，阿婆被接去长沙疗伤，几天后匆匆赶回家，直奔公公的病床，拉着老伴的手，不及开口，早已泪眼婆娑。七八十岁的老人，分离数日，竟然相对饮泣，这让我懂得了人世间最古老最纯朴的爱情。
年迈的公公熬不过岁月的剥蚀，带着丝丝缕缕难舍的情意，永远地离开了。阿婆默默地为老伴送行，甚至没有太多的哭泣，但随之而来的憔悴久久不去。
看出了阿婆的孤独，我们回家的日子更多了。只要有空，就尽可能回去一趟，哪怕只是小住一宿。算起假期，阿婆总会痛惜地说，跑一趟太累了，如果没时间，不要费心费力地往家赶。但每次回家，我们都分明感觉到她的快乐溢于言表。甚至，只要爱人在电话里说我们就要回家了，阿婆的声音都会不由自主地快活起来。
而每每她有些好吃的东西，也会执着地留着，直到我们放假回家一股脑儿搬出来。
二00四年夏初的一天，爱人给阿婆打电话时感觉她声音有点嘶哑，便问她是否感冒了，阿婆坚持说没感冒。可没过两天，家里来电话说阿婆中风了。待我们赶到医院时，病情已稳定，但一向身体硬朗的阿婆再也不能行动自如。
打针，吃药，痛苦的折磨降临在命运多舛的阿婆身上，全不顾念她曾用自己矮矮的个子挑起儿女生命的辉煌。
病中的阿婆，也明显地感到了自己无法承受的苦闷，但她努力在晚辈面前克制心底的烦躁。我也试着多和她回忆过去的美好，看她慢慢从过去的岁月捞起久违的成就感，看她咧开嘴露出孩子般的笑。
小姑常和我说起她的父亲母亲，满脸的敬意。在那捉襟见肘的困难时期，为了送儿女上大学，阿婆和公公毅然变卖家中所有值钱的东西。在天寒地冻之时，他们睡在冰凉的席子上。说起过去的种种，四十多岁的小姑会情不自禁地流泪，我也不由深深动容。
和阿婆在一起的日子越多，我对她的了解也越多，对她的敬意也越深。放假回家看望阿婆陪阿婆聊天成了我重要的生活内容。阿婆对我们的依恋也日益明显。我们收假离家时，行动不便的阿婆总要挪到门前，看我们上车。好些次，我分明看到她老人家的眼里闪烁着泪光。
二0xx年八月二十日晚，我和爱人接到了学校的会议通知。第二天大清早离家时，阿婆还没起床。我推开她的房门，轻声叫了声阿婆，看她稍微弓着身子睡得正香，便轻轻地合上门出来。昨晚已经告诉她我们要去开会的消息，也算是告别了吧，我这样想着，中国教&育文摘.未经许可不得转载像往常一样安心地上了车。
哪里料到，这一次告别，竟成了永别！阿婆稍微弓着身子睡在床上的模样，竟是活着的阿婆和我诀别的模样！
当我听到噩耗，和爱人一起赶回家时，我们的阿婆已经睡在冰棺里，永远地睡去了，再也不能睁开眼看我们，再也不能张开嘴和我们说话，哪怕是了解我们的'工作情况，哪怕是询问她最关心的我们的身体状况。
再回家，看到空荡荡的房间，看到镜框里阿婆和蔼的笑脸，我只有无尽的思念。
清明节到了，花花绿绿的纸球在风中摇摇摆摆，那是天人永隔的思念吗？
我只有无尽的思念了！
清明节的作文1200字 篇
“清明”是夏历二十四节气之一，中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有两千五百多年的历史。《历书》中写道：“春分后十五日，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。 ”
“春分过后是清明”，这是小时候在农村从大人们口中听到的一句话。现在看来，这句话更像是一个哲理。只有阳光直射黄经之时，方可日夜等长，阴阳平衡，清心明智，才有清明。
“清明”这个节日的设立，充分体现了古代人民的智慧与心境。中华文化讲究已“和”为贵，求同存异，固有“杂而不乱，方可大同。”汉字是博大精深的，其每一个构成都有其特殊的韵意。“青”在古文中曾引申为山的意思，因此，山水相依为“清”，日月相拥为“明”。水因山而灵动，山因水而稳重，月因日而增辉，日因月而不烈。这一切，便在一种“大同”的境界中得以实现。因此，清明不仅仅是一种节日的符号，更是道出了中华文化的内涵。道出了中华民族的人格——山一样的敦稳，水一样的灵动，如日般的刚烈，似月般的柔和。
这便是中国古人所信奉和追崇的天地精神。道教是中国土生土长的宗教，植根于中华文化的沃土之中，吸收了诸子百家的精华思想内容。“故恒无欲也，以观其眇；恒由欲也，以观其所徼”，是说要从“无”中去观察领悟“道”的奥妙，从“有”中去观察体会“道”的端倪。古人们对于“有”“无”的领悟相当深刻，对生与死的参悟也极为透彻。“天同覆，地同载。齐生死”便是由此而来。
或许，对于中国人来说，从来就没有所谓的“生”或“死”，有的是对生命的顿悟，有的是对曾经真诚而沉重的怀念。而这种无我的意境和怀念便来自于人格，来自于觉悟，来自于“大同”，来自于“清明”。而要参透“清明”，则要待到“昼夜等长，阴阳相协，万物复苏”之时方可生死并参。
而只有当人们生死并参，才能真正的认识到凌外于生死之间的真我，一种对人生境界的追求。生而清，死而明，让灵魂光辉永驻，“赢得生前身后名”。
古人于清明之时，独爱寻山水之处郊游寻步，所寻求的不仅仅是欢歌笑语，更是与山水精神的一种融合。现代人对于清明扫墓之后的郊游，理解为放松身心，野外踏青，这未免过于肤浅。真正郊游的意义，在《庄子》中已经道明。庄子认为，人没有必要太执着于生，倘若人生是一次远行，那么死就如同“归”。因此，出游的途中，我们感到放松感到惬意，美景之处，流连忘返，那是因为我们在路上，在“生”的路上，而出游的目的，就是要让我们感受那个“归”。庄子说过，上天给予我形体，是让我承受，赋予我生命，是让我承受世间百味，赋予我衰老，是让我安逸，赋予我死亡，是让我安逸。视生若死，视死若生；视有若无，视无若有。便可生死并参。这便是庄子的智慧与祥和，是庄子所理解的“道”。
孔子说的更为透彻“朝闻道，夕死可矣”。这个道，便是清明。它在满山遍野的青青绿草中，在水边的依依杨柳中，旧墓新坟，山川海滨。无处不在。只有领悟这个“道”，我们才能算得上真正的理解了“清明”。
中国的节日，无不包含对“道”的感悟，比如“重阳节”让我们悟到要珍惜生命，珍惜年华。“清明”让我们悟到山水之高廉，天地之正大。不同于西方一些节日韵意的直接，中国的节日则显得更为深奥，委婉。它是要你通过一系列的方式去感受其沉厚的蕴含。中国的传统节日大多与祭有关。清明是春祭，中元是夏祭，寒衣是秋祭，除夕是冬祭。而在这祭中，既有哀愁，也有祥乐。例如清明，人们往往会去给已故的亲人上坟吊唁。追思以往。之后，是亲朋好友相约踏青，去感受春的气息。哀以乐感，乐以哀感。幸福高兴之时，不忘追思。这便是中国人的内心和品格。
清明的主旨是鉴死知生，在我看来，清明的祭祖不仅仅是香火和纸钱，因为建功立业，有所作为，光宗耀祖才是最好的祭奠。
清明，不仅仅是一个节日。更是我们中华民族的品格。一种生死有无，大同精神的延续。
清明节的作文1200字 篇6
星替更移，日月轮回。
当柳芽泛绿、春意渐浓的时候，一年一次的清明节也在浑然不觉间悄然而至了。
清明前夕，浮窗眺望着远处朦胧的山影和天际间逐渐清晰的星星，面对着魂牵梦绕的故乡，我按奈不住满腹的凄楚，无尽的悲情哽咽了我的喉咙，泪水模糊了我的双眼。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；”别人“断魂”尚在去祭拜扫墓的路上，而我却只能阻隔在的孤寂的屋子里暗自伤神，黯然垂泪。
老爸！我生命中最亲近、最可爱的那个人，离开我整整两年半的时间了。可是，就在我把他老人家送上山安葬妥当的那一天，我便卧病在床，一病不起，从此，便不能亲自到父亲的坟前供奉上香，不能亲自去看看他老人家，每每想及此事，我便悲从心起，心里万分的难过！
父亲：你知道吗？这两年多来，我好想好想能亲自到你的坟前，双膝跪地，给您恭恭敬敬地敬上一炷香，烧上一张纸，斟上一杯酒，献上您爱吃的红烧肉和炖羊肉。
爸爸：你知道我有多么想你吗？一千多个日日夜夜里，每当我纷乱的思绪有了片刻安宁的时候，我的眼前就会浮现出你慈祥、微笑的面容；耳畔时时会想起你和蔼可亲的声音。
曾记否？每次下班回家，您总是来不及脱下满身油污的工装，便迫不及待地把我高高举过头顶。
曾记否？在低矮的小炕桌旁，在昏暗的油灯下，您握着我笨拙的小手，手把手地教我写字、画画，启迪着我幼小心灵对知识的渴望与追求，奠定了我一生勤奋好学、不懈追求的品格。
曾记否？那一次我患了重感冒，高烧四十度不退，昏迷了整整一个晚上。第二天早晨，当我睁开眼睛看到的便是你那疲惫的面容和那双充满血丝的眼睛。妈妈说：您整夜未合眼，就这样握着我的手在我身旁坐了整整一夜。
曾记否？那年我去省城上大学，凌晨五点多钟，您冒着冬日凛冽的寒风把我送上了长途汽车。当汽车启动的那一刻，我看到您蜷缩着身子独自一人站在路旁昏暗的路灯下变得越来越小的身影，我第一次突然感觉到：您老了！为此，我流泪了。
曾记否？我开回家一辆高级豪华小轿车，就发现您围着车子转圈，弓着身子、隔着车窗玻璃专心致志地向里观望。我知道，从解放战争初期开始，您就为党、为国家开了四十多年的汽车，也开过各种各样的车，还就是没开过这种豪华轿车。当我微笑着把车钥匙递到了您的手中时，你立刻眉开眼笑地招呼着孙子、外孙们上车，拉着他们出去美美地兜了一圈。那一刻，我第一次看到了您满足、舒心的笑容。
曾记否？在您第一次得病之后，我拉着您和妈妈去省城旅游，您开心得像个孩子一样，跟我要这要那。每次我都尽量满足您，就是为了能看到你那孩童般的笑容，虽然花掉了我很多钱，但那是我觉得这一生最值得的一笔开销。
曾记否？您每一次病重住院，我坐在您的病床前，望着您憔悴的面容，我心里最大的愿望就是盼着您有一天能重新站起来。那时，我就会拉着您游遍祖国的名山大川，让您天天都笑得明媚灿烂、开心畅快。
然而，您一病不起了，而且这一病就是十几年，再也没能站起来，最终还是撒手人寰，离我而去！
父亲！那个最疼我、我疼爱的人如今长眠于地下，与我阴阳两隔，永不能相见。而我，又不能亲自到您的坟前拜谒，只能常常在夜深人静的时候，独自矗立在您的遗像前，默默地注视着您慈祥的容颜，与您轻轻述说着深深的思念，细细回味着与您一起走过的的每一刻、每一天、每一年。
爸爸！今天是清明节，不孝儿不能亲自到你坟前看望你、祭奠您，陪您说说话儿，儿子只能在您的遗像前，为您点上一柱香，鞠上三个躬，由衷地祝愿您老人家在天堂过得愉快、幸福，还像个孩子似地欢心、欢笑。
爸爸！我想您，永远怀念您。
陕北老农写于清明节前夕
清明节的作文1200字 篇7
二十四节气当中，对清明的印象尤为深刻。深刻于它的字中涵义——清淡明智；深刻于那首流传千年的古诗——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……的伤怀意境；更深刻于，这是一个缅怀纪念亲人的特殊日子。
走进四月，暖暖的春意、淡淡的惆怅便在心中腾升，轻烟般萦绕心头。这是每年都要经历的清明情结。于是，宁静地把情绪安放于伤感与思念当中，却也不想走出。
记忆中的清明节，总能看见雨，心想，是否因为悲伤，天也陪着落泪？今年有点例外，没有雨，但仍是轻雾迷蒙。一大早，家中的男丁已在通往陵园的路上，陵园的一处就是安葬先人的所在。几年前，父辈们也把我爷爷奶奶的坟迁到了陵园。那里，依山傍水，算是一块风水之地吧。很遗憾，由于当地风俗，嫁出去的女儿或嫁进的媳妇是不能拜祭夫家与娘家的先人的。此刻，我只能在老家等待他们的归来，只能将哀思寄托不太遥远的那边，我的先人们，我那已经长眠多年的爷爷奶奶。静静地伫立阳台，任由清凉的春风抚着脸庞，掠过发丝、衣衫，带着让人心碎的温柔。满目的黄花，如泉的思绪，就在怅然与怀念中浓浓地泛滥开来……
小的时候，爷爷奶奶并没怎样带过我。父亲年轻时就离家参军了，部队转业后到了另外一个地方，接着与我母亲建立家庭，再后来有了我和弟弟。在我读小学的时候，才真正回到现在的家乡。也许因为多年不在他们身边的缘故，总觉感受的亲情是那样醇厚深切。是一种无法割舍的祖孙情，更是一种相互隬补的爱。
当时，大家住在镇上，爷爷奶奶则住在村里。每逢周末，就是大家的相聚日。到了那天，奶奶总会早早地到村里的集市给大家买最喜欢吃的咸鸭蛋和鸡翅膀(当时已经是挺奢侈的了)，逢人便喜滋滋地说，我孙子回来了，他们最喜欢吃这个。回家后，便不停手脚地忙碌开来。吃完丰盛的午饭，爷爷会带大家去菜地摘菜去河边钓鱼去生产队看蚕宝宝……还有好多好玩的地方。傍晚时分，要离开了，爷爷奶奶又会把大家送到村口，挥着手直至看不见彼此的身影。那时的周末，是我最向往最开心的，是我从星期一就开始盼望的日子。还清楚地记得，奶奶最喜欢我的头发，每次用布满茧子的手抚摸着，叨念着，大家妞妞的头发好柔好顺，快点长呀，奶奶要给扎漂亮的蝴蝶结呢。岁月恍如昨日，谆谆话语犹在耳旁，美好的回忆至今仍深藏我心，不沾一丝的灰尘。
后来，我到外面读书了，再后来，我远离家乡当兵了。部队四年，是我人生中的丰盈，却也让我生命中有了一个不可隬补的遗憾。在一个热得让人心烦意躁的夜晚，我接到了奶奶的病危通知书。离家几千里之外，等我请得假来，等我风尘仆仆地奔回家时，奶奶已驾鹤西去，我竟见不着她老人家的最后一面!跪.倒灵前，我泪如雨下，哭喊着，我声嘶力竭。守灵时，妈妈拿出一罐未开封的饼干，对我说：女儿，这是奶奶留给你的，前段日子，还念着这是你最喜欢吃的饼，不舍得吃，特意要在你年末探亲时再给你，但如今……妈妈哽咽着无法成语。颤颤地接过罐子，抚摸着，我分明触摸到了奶奶的气息，那样的温暖与熟悉呀。颤颤地打开它，和着迸流的泪水，我吞咽着，吞咽着奶奶的惦念与爱护。我，再也没有机会对奶奶尽孝了！我，再也无法承欢于奶奶的膝下了！
后来，妈妈告诉我，奶奶病得很突然，但去得挺安详，唯一的牵挂是没能见着心爱的孙女。永远的殇啊，十多年了，遗憾一直伴我至今，每每念起，心仍感刺痛。在那之后过了几年，爷爷也走了，隬留之际，还说着，奶奶在那边很寂寞，我要陪她去……如今，他们已经在天的那头重聚，继续着他们的相濡以沫……
天空，依然无泪，是否，不想再添感伤;清风，依然沁人心脾，鼓起了衣衫，润滑了面容。仰起头，我竭力把盈眸的泪珠隐忍。我要告诉爷爷奶奶，孙女生活得安然、快乐，并会一如既往……
此刻，一束黄花、一行垂柳、一怀清风，我面对陵园的方向，深深鞠躬。抬头仰望，目光拨开云雾，远远的天边，爷爷奶奶慈祥的笑容在绽放……于是，我也努力绽开了笑脸，幸福的带泪的笑脸……
清明节的作文1200字 篇
夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。
心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。
《淮南子·天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。
清明节是我国汉族的传统节日之一，为中国二十四节气之一，时间约在每年的阳历4月日前后。古有清明前一天为“寒食节”之说，相传起于春秋时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事，后逐渐清明寒食合二为一。
相传大禹治水后，人们就用“清明”之语庆贺水患已除，天下太平。此时春暖花开，万物复苏，天清地明，正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始，历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外，还开展各种文娱活动，增添生活情趣。
清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，“寒食上墓”。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。清明时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。清明节是我国汉族的传统节日之一，为中国二十四节气之一，时间约在每年的阳历4月日前后。古有清明前一天为“寒食节”之说，相传起于春秋时期晋文公悼念相传大禹治水后，人们就用“清明”之语庆贺水患已除，天下太平。此时春暖花开，万物复苏，天清地明，正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始，历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外，还开展各种文娱活动，增添生活情趣。
逝者已去不可追，请君珍惜眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆，暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。人生漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持善待自己的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。
清明节的作文1200字 篇9
又是一年期清明时节，在这个特殊的日子里，身在异乡的游子禁不住总会想起记忆中那些熟悉且又模糊的身影。他们或许是你的亲人、爱人、朋友......或许仅仅只是在你生命中某个瞬间与你肩擦而过的陌路人，如今，转身已是天涯，别离成为永恒。此时此刻，我强迫自己不愿意再去想那些心碎的往事，不想再次勾勒起那份凄苦的记忆，可是，我却偏偏要这么固执，我忍不住会常常想起他们，想起曾经的某一个时间我们还聚在一起，想起曾经的点点滴滴。可是，不曾想你会散手离我而去。
随着清明节日的来临，这种哀思的情感会愈发浓烈。想想在这个季节，家乡的天空早就已经是细雨缠绵，这如是诗人杜牧笔下描写的这般景象一样“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这个季节，天气似乎也变的忧郁和沧桑起来，下几场绵绵细雨，浸湿了行人的衣物，也浸透了那一颗颗伤感怀旧的心。
认识我的人都说我是一个忧郁的人。我不喜欢追赶时髦、我更不喜欢人云亦云，多年来我一直都坚守着自己的内心，我喜欢真诚，生活中我尽可能的努力着用善心去对待身边的每一个人；我惜缘，我会珍惜每一次的相遇，尽管有些错过的缘分，可我依旧是很欢喜；我会因为遇见而情绪激动，我不善于言谈，所以在遇见志趣相投的缘时我会变得罗嗦起来，能和自己聊的来的人谈心这是一件多么幸福的事。这是我早已适应了的普通生活。不知道为什么，我就是克制不了自己的情绪。也许，在同龄人的眼里我就是一个与他们格格不入的人。我是一个怀旧的人，总喜欢在一个人的时候拾起曾经的点点滴滴，想着过去的往事，想着曾经美好的瞬间，想着那些逝去的亲人、朋友还有兄弟。想着的一瞬间，泪水就打湿了脸颊。
我不是一个柔弱的人。可是现实是残酷的，面对亲人的别离，我再也不能若无其事的说“我没事”。有时候，人需要的是真诚的表达，而不是用一副表面看似无动于衷的态度来掩饰真实的自己。这是不幸的事，这也是我最不想成为的一种人。
又到清明时节，浓浓的愁绪，再也无法掩饰此刻悲恸的心情，思念的情结被再一次狠狠的打开。身在异乡，每每在这夜深人静时分，独孤的守在窗台旁，目视着遥远的前方，心开始变得躁动起来。黑夜里，突然会有一种想失声痛哭的感觉，可我还是不得不压抑着自己的情绪。因为我知道我不能哭，我绝对不能哭泣，尽管人生会遇到许多的挫折，可是，只要活着我们就得向前看。困难是如影随形的，我们不可以认输，更不能自甘堕落。
还记得我曾经最好的兄弟，他和我年纪相仿，是病魔夺去了他年轻宝贵的生命，他的父母遭受白发人送黑发人的痛苦。病魔夺走了一个好儿子，我失去了一个好兄弟。每每想起他，我的心总是涩涩的发苦，我知道，我们已经永远的失去他了，可我还是不愿意接受这个事实。少年的时光是美好的，可是，对他来说却是不幸的。
在我小的时候，爷爷和奶奶相继离开我，那时候对于这种别离还不是很理解，渐渐的长大了，懂事了。就怕身边的亲人和朋友会离开自己，事实就是这样，怕什么偏偏就来什么，在我14岁的时候我的父亲，他也离开了我，我知道他不是故意的，病魔也夺走了父亲的生命。那一刻，我彻底的懵了，我不相信我好好的父亲怎么突然间就没了，我难以释怀，我怪我自己，我怨恨我自己，曾经我还和您顶过嘴，让您为我操碎了心，可我还当那是理所应该当的事。过了这么久，如今，我想起来，我还是无法释怀，我无法原谅那个时候的自己，我太不懂得好好珍惜了，我心痛、心真的很痛、很痛......
在众人的眼里，人生是美好的，可是，不知道为什么，在我的记忆里美好谈不上，有的只是苦楚和满腹的心酸，也许，我不该这样，很多人也都劝过我，可我还是无法释怀。就像人生总有许多的遇见，那些驻足了却又离开了的、那些遇见了又错过的、那些与你只能相识却不能相守的缘分，终究是与你无缘。
又是一年清明来临，千里之外，流浪的人儿唯有将满腹的哀思深埋心底......
清明节的作文1200字 篇10
清明节，是春季祭祖最隆重的节日，习惯称为“鬼节”。
山西旧有“清明细雨催人哀，漠漠（土番）头野花开，手端祭品肩扛锹，都为先坟上土来”的民谣，生动地概括了时人的心情与扫墓的特点。
春天，民间多修补房舍，以防夏季雨漏。由活人联想到死人，田间坟头经过风吹雨淋，往往塌陷低落。清明时节上坟，最大的特点就是铲除坟头杂草，用新土将坟堆加高加固，习惯称为整修阴宅，表现了儿孙对先人的哀思。
山西南部地区，人家不论贵贱贫富，上坟时男女都到，表示所有后代都在怀念祖先。北部地区上坟多是男子的事情，妇女一般不到坟莹。大同、平遥等地，是日傍晚，旧俗妇女们要在大门外放声大哭，“阖村哀声连一片，传入耳中都是悲”。
清明节上坟，山西南部多数地方不燃香、不化纸，要将冥钱等物悬挂坟头，有“清明坟头一片白”的说法。原因是寒食节习惯禁火，而清明节又在寒食节期间。山西北部多数地方却要将冥钱等物全部烧尽，理由是不烧尽就转不到先人手里。大同等地又习惯白日上坟，晚上在家中焚烧冥钱冥帛。
晋西北的河曲等地，旧俗上坟要带酒肴，祭毕祖先，便在坟地里饮食，意寓与先人共饮共食。晋南的闻喜等地，上坟时要用嵌枣糕在坟堆上滚来滚去，传说是为死去的老人抓痒痒。晋中的介休等地，上坟时供品为面饼，形如盘蛇。回家后将面饼放在院里，吹晒干以后再吃。老人们讲究可治病，其源盖出于寒食禁火的缘故。
晋南地区上坟后，回家时要拔些麦苗，并在门上插松枝柏叶或柳条以辟邪。晋北地区多插柳条。还有的地方，在坟上也插一些柳条。
清明节，晋南地区民间要蒸大馍，中夹核桃、红枣、豆子之类，称为子福。取意子孙多福，全凭祖宗保佑。家家还要做黑豆凉粉，切薄块灌汤而食。铲萎蕤草，在炕席上搓拉，名曰驱蝎。晋东南地区，人人头上插柳枝枯叶。妇女要用描金彩胜（头饰）贴在两鬓。晋北地区，习惯生黑豆芽，并用玉米面包黑豆芽馅食用。晋西北地区讲究用黍米磨面作饼，俗称“摊黄儿”，吕梁地区在清明后一天，要接女邀婿，俗称“清新火”。
清明节，全省盛行“打秋千”。时间讲究前三天、后四天。太阳出山后开始，姑娘、媳妇们都要一展风姿。太阳落山后，必须停止活动。传说清明前后，所有的鬼魂都要在夜间出来玩秋千，人是不敢与鬼争的。虽然荒唐，却也反映了对亡者的尊重，希望已故亲人能够与生者同乐的传统心理。
清明节，全省还盛行放风筝。田间街头，到处可以看到欢乐的孩童，手牵长线奔跑竞比。
清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅。
哀与乐并存、敬与畏同在，是清明节民俗活动的最大特点。
清明节前后，还要过“三月三”。
三月三，古称上巳节。古代以三月上旬的巳日为“上巳”，亦称为“三巳”。三国魏以后，把节日固定在三月初三，一直沿袭至今。
《后汉书？礼仪志上》记载，“是月上巳、官民皆洁于东流水上，日洗濯祓除，去宿垢痰，为大洁”。后来则变成了每到三月三，人皆到水边游玩饮宴的习俗。山西旧有“三月三日天气新，汾河两岸皆丽人”的说法。
三月三日，民间也演变成祀神活动。北部地区有祀“真武神”与“西王母”两种，祀王母称作“蟠桃会”。南部地区大多为祭祀“华佗”。襄汾习俗到华佗庙焚香，每人要敬献一只雄鸡，并用针刺鸡冠淌血以祭祀，俗称“千鸡会”。
三月三日，晋东南地区妇女习惯到野外挖取野菜，加工而食，称为斩百病。晋西北地区则在谷雨节前后挑野菜吃。也用榆菜和米粉作饵，蒸面成块，称为“榆钱傀儡”。吃起来软美可口。
三月三日，晋北地区民间习惯做醋。
热门清明节踏青的作文600字合集十篇
清明节踏青的作文600字 篇1
东风轻轻吹拂着额旁的刘海，侧望着身旁的柳树，好像也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，好像在告诉着，春天来了！
在这春暖花开的阳春三月，恰是西昌最美的时候。清明节有了假期，便可以去西昌一座春天栖息的城市。这里四季如春，是一个休闲度假的好去处！也许，仍是有许多人不知道吧，西昌的春天不仅只有风光美，景色美，那春天西昌的果子也是美得很!去西昌的春天踏踏青，可别忘了去果园玩一下哦！
草莓，应该不会有人感到目生吧！也许你会觉得草莓很好吃，也会觉得那一个个红通通的草莓看起来很可爱！但是，你亲身去果园里摘过它们吗，亲身陪着家人一起蹲在田地里享受过摘草莓过程中的乐趣吗？呵呵，没有过吧！你不妨试着去尝试一下在西昌的春天去摘摘草莓！
春天多么生气希望勃勃的一个季节啊！我从小在西昌长大，西昌的锦绣春景春色，我再认识不外了。每次都去西昌的景点踏青，总觉得太过于重复，也想换换踏青的地点，于是在今年的春天爸爸妈妈带着我来到了城郊的一个田地里。放眼望去，哇……这里种满了草莓，一颗一颗草莓全躲在叶子下面……在好奇心的促使下，我蹲到了田地里，用手轻轻拨开了草莓叶子。我惊疑的发现了叶子下面的那一颗颗红通通的草莓，呵呵，它们长得真可爱!也许是我太过于激动，我忍不住摘了一颗草莓放在嘴里，香脆可口的味道沁到了我的身体里，不经叫着爸妈一起陪着我摘草莓……
摘草莓的过程是快乐的，这种乐趣也许赛过了那一切迷路的春景春色。我也觉得，当我发现一颗很大很大的草莓时那样就会使我无比高兴，无比开心，那种心情都不知道用什么语言来形收留……也许你摘草莓很劳累，究竟我们要一直蹲着去采摘它们，但是尝着你亲手摘的草莓，那甜味直沁到心里，从中的喜悦会让你忘了累，忘了时间，忘了一切……由于享受这一过程是快乐的!最后，好好的享受你的劳动成果哟……
在西昌的春天，除了去摘草莓，我们还可以到别的果园里去体验摘其它果子的乐趣……
在西昌的春天，你能去赏风景，去赏花，去环海，去爬山，去郊游，你也可以去品果，由于那也是在踏青！
看，西昌的春天来了，来吧朋友们，走咱们一起去踏青！
清明节踏青的作文600字 篇2
一路上，春景明朗绚丽，生气希望盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉。
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈由于思念家乡，便一起到锦绣的乡村踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生气希望盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的啼声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们赏识着美景，兴高采烈地前进着。这时，两个无邪烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的春风中放起了鹞子。“儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给夸姣的春天平添了几分生气希望。
“黄四外家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，安闲娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，锦绣的景色让我们赞叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飘动，依恋着不愿离去。自由安闲的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐悦耳，这种境界，既使人赞叹，又叫人惬意。
我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得蕃庑的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，东风吹来，它们生气希望勃勃地生长着，布满了气愤。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无涯，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无穷乐趣!
今天，清明踏青让我体会到了农村简单而富有乐趣的糊口，农村是多么的夸姣，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。
清明节踏青的作文600字 篇3
我国的踏青习俗由来已久，传说远在先秦早已形成，每年春天，人们都要结伴到郊外游春赏景，至唐宋尤盛。千百年来，踏青渐成了一种典礼，仿佛只有进行了这种典礼，才真正拥有了春天。
清明节假期的一天，我和爸爸也来到公园踏青，我们从小道绕进公园，一股春天的气味迎面扑来，两旁树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在为春天的到来欢呼。一阵暖风拂面吹过，我的面颊痒痒的，惬意极了。咦?附近没有花，我怎么闻到了一股花香?哦，原来是东风把远处的花香吹了过来。我贪婪地嗅着这新鲜得发甜的空气，感到神清气爽，我不由地闭上眼睛，享受这醉人的春天色息。
我拉着爸爸欢快地向前跑，这时，我看到了怒放的樱花，我细细地赏识这锦绣的花儿，花朵旁，隐隐约约有几痕新绿，我定睛一看，原来是刚爆出道绿芽，它们还非常小，害羞地躲在花朵背后，嫩绿的颜色十分可爱，我不禁柔柔地抚弄着它们，又一片新绿映入我的眼帘，我走去看个毕竟，原来是刚长出来的小草，我打量着这些幼小的生命，感到了大天然的生气希望，不禁心潮澎湃。忽然，一朵小花被风吹落，我将它放入手心，这花是白色的，看上去十分贞洁，我闻了闻它，一股清香使我心旷神怡，我将这小花放在湖面上，看着它徐徐飘远，就让它把清香带给更多的人吧!向水里望去，不时能看到成群的小蝌蚪在快活地摆动着尾巴，乌龟经由漫长的冬眠，也许，它会在春天第一缕阳光照射到水面上时醒来。这不，一只小乌龟正趴在石头上懒洋洋地晒太阳呢!它睡眼惺忪地打量着岸上的游人，那样子可爱极了。
坐在石凳上，暖和的阳光洒在身上，十分舒服。许多游人也脱去了外套，坐在湖边，沐浴着阳光，孩子们在灌木丛旁嬉戏打闹着，那银铃般的笑声又为春天增添了一份生气希望。
这真是一幅美妙的春天画卷啊!
清明节踏青的作文600字 篇4
早上10点我就跟着大伯、三伯、爸爸、小叔等一行人前去大山里踏青了。
我们是坐一位戴眼镜的哥哥的“人载货车”去的，就是那种前面载人，后面载货物的车。也还算好，不用像去年那样坐拖拉机，这车比那车惬意多了，深绿色的，尽管我感觉坐在后面像是货物一样，但是露天的车还真是没坐过几回，很新鲜，一路上可以吹吹风，挺爽的！ 清明期间去山上扫墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以开拓视野，看看以前从没有看过的新鲜事物，亲自感触感染大天然。
一路上，和我们一同坐在露天的车后板上的爸爸、小叔还有立群哥哥一直说个不停，当然，我们这些小孩觉得闷了，也免不了要插上几句。俊桐和建南也总要从车后板上，但却受了不少骂，哈哈。俊龙哥倒是很照顾我们，跟我们开玩笑，还跟慎敏玩，他人很好哩！
因为董明光学校在大山附近，所以在要转弯进入大山里时，我看见了董明光学校的校门：乳白色的墙，又高又厚，中间有一道大大的铁门和一个小的铁门，小铁门旁还有个精美别致、小巧可爱的斗室子，“那可能是看门人的休息室吧。”墙上的最上方刻着金光闪闪、用楷书写的十分显眼异常大号的五个字“董明光学校”。放眼望去，还能望见校门进去后居于中心的一个水池，池的中心有一个射手座的石雕。整个学校给人一种宁静、干净、新而漂亮的印象。
进入了大山里，面前尽是一片茫茫的绿色，除了石头的土黄色，很难再在山里找到其它色彩了。
山路很不好走，到处是坑坑洼洼的石头和黄土壤，山路边长满了杂草和各种奇性各异的树木，还有一些漂亮迷人的野花。
一行人排着队爬上山，因为以防万一，碰到有点陡或是斜的路，我总会捉住这些树条或是杂草或是几簇野花，借着它们向上爬，凡是被我捉住的花、草、树条，很少没有被扯中断的.，哎，怪可惜的，也挺可怜，就这么给没了。树木大多是没叶子的，没叶子的树，树干就很黑，而且树皮裂开，有向下掉的倾向，粘在树干上；树枝更是收留易中断，折一段下来，就会觉得像是在掰一块很酥的酥饼，静下来仔细听，还有一个很轻的声音“科”。“到处是花草树木，空气清新，置身于大天然中，感觉真好！”
清明节踏青的作文600字 篇
古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲中断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”，清明节踏青的文章。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到似乎清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
因为，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。
于是，礼拜六爸爸在家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立刻拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切预备停当，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。
经由，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问好。对他行完了中华民族的礼节以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在宅兆前许愿“但愿奶奶能保佑我学习快些提高，全家糊口快乐，身体健康，学业有成”。（上坟的经由不详细）
不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不寻常好多了了，是那么的有趣不同平常。又有流动，又有学问，还有佳肴，中学生作文《清明节踏青的文章》。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。
清明节踏青的作文600字 篇6
我们是坐一位戴眼镜的哥哥的“人载货车”去的，就是那种前面载人，后面载货物的车。也还算好，不用像去年那样坐拖拉机，这车比那车惬意多了，深绿色的，尽管我感觉坐在后面像是货物一样，但是露天的车还真是没坐过几回，很新鲜，一路上可以吹吹风，挺爽的！ 清明期间去山上扫墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以开拓视野，看看以前从没有看过的新鲜事物，亲自感触感染大天然。
一路上，和我们一同坐在露天的车后板上的爸爸、小叔还有立群哥哥一直说个不停，当然，我们这些小孩觉得闷了，也免不了要插上几句。俊桐和建南也总要从车后板上，但却受了不少骂，哈哈。俊龙哥倒是很照顾我们，跟我们开玩笑，还跟慎敏玩，他人很好哩！
因为董明光学校在大山附近，所以在要转弯进入大山里时，我看见了董明光学校的校门：乳白色的墙，又高又厚，中间有一道大大的铁门和一个小的铁门，小铁门旁还有个精美别致、小巧可爱的斗室子，“那可能是看门人的休息室吧。”墙上的最上方刻着金光闪闪、用楷书写的十分显眼异常大号的五个字“董明光学校”。放眼望去，还能望见校门进去后居于中心的一个水池，池的中心有一个射手座的石雕。整个学校给人一种宁静、干净、新而漂亮的印象。
进入了大山里，面前尽是一片茫茫的绿色，除了石头的土黄色，很难再在山里找到其它色彩了。
山路很不好走，到处是坑坑洼洼的石头和黄土壤，山路边长满了杂草和各种奇性各异的树木，还有一些漂亮迷人的野花。
一行人排着队爬上山，因为以防万一，碰到有点陡或是斜的路，我总会捉住这些树条或是杂草或是几簇野花，借着它们向上爬，凡是被我捉住的花、草、树条，很少没有被扯中断的，哎，怪可惜的，也挺可怜，就这么给没了。树木大多是没叶子的，没叶子的树，树干就很黑，而且树皮裂开，有向下掉的倾向，粘在树干上；树枝更是收留易中断，折一段下来，就会觉得像是在掰一块很酥的酥饼，静下来仔细听，还有一个很轻的声音“科”。“到处是花草树木，空气清新，置身于大天然中，感觉真好！”
清明节踏青的作文600字 篇7
年年清明，今又清明。在清明节小长假的第一天里，爸爸带我去踏青，我们去了好几个地方：墓园扫墓，义士陵园凭吊义士，大明寺探古，东关街感触感染明媚的春天。在墓园，我感悟到了生命的宝贵；在义士陵园，我体会到了英烈的豪举；在大明寺，我感触感染到了古老文化的气味；在东关街里，我真正感触感染到了春的气味。
来到东关街，远远就能看到如流水般涌动的人群，并感到一股热浪迎面而来，走到人群里，无需走动，立马出汗，不一会，我和爸爸就走到人少的地方休息，也顺路走进旁边的小店里看看。我嘛，最喜欢去的地方仍是买纪念品的小店。一进门，我就被货架上的小物品吸引住了，其中有一个架子上摆放着三辆超级迷你自行车，是用电线里的铜丝做成的，特别漂亮，价格也不菲，要二十元呢，可惜我只有十五元，只好看别的东西了。哎，那边有卖超大号铅笔的，过去看看！除了个头大，它和普通的铅笔没什么区别，只卖五元钱。不外，我仍是喜欢这不同凡响的东西，所以，我仍是买下啦！离开这家店，我们继承往前走，我发现老爸在左看右看，这时，看到卖芝麻糖的，老爸立即带我跑了过去，一连点了好几种芝麻糖，不等我反对，就坚决地买了下来，动作快的让人吃惊。再一看，我要欲哭无泪了，这么一点糖竟然花了四十元，老爸真大方！买完糖，看到街对面高挂的牌子上写着：美食天地。我故意问“老爸，去不去啊？”老爸立马来了精神，不由分说把我拖了过去，选了一家粉丝店，抢了一处座位，把我按在凳子上，要了一碗鸭血粉丝，还说什么才八元一碗，既实惠，又好吃。可是我刚吃完午饭没多久，肚子饱着呢，于是就推给了老爸，老爸竟不觉午饭吃了那么多，刚才还吃了芝麻糖，一会儿又把粉丝吃光了。我总结出了一个道理：老爸在景区，见了花就拼命的拍，在东关街，见了美食就不要命的吃。
走进清明，踏入春天，感悟美食！
清明节踏青的作文600字 篇
万岁！天公作美，太阳出来喜洋洋。我乐不可支，急急忙忙吃完早饭，就上了路，陪我上路的，还有那扑朔迷离的清明梦：九泉之下的外公过得快乐吗？我们又来看你了；山妈妈是否依然青春绽放？小鸟是否依旧歌声嘹亮？
我迫不及待地加快了步伐等我们到山脚下时，不少扫墓的人家已经上山了。我三步并作两步走，大步流星地追赶，很快就遇上，然后把他们远远地甩在后面。是谁说路上行人欲中断魂我看是路上儿童皆欢喜，由于，一年当中，难得有踏青的机会。你瞧我，又蹦又跳的，活像个淘气的小精灵，哪来的中断魂呢？这可是个千载难逢的远足机会呀！平时，我们被关在监狱里学习，整天戴着个紧箍咒在那茫茫题海中奋战，身心疲劳，多想放松一下，借清明扫墓，给大脑放个假，你说我能不快乐吗？
到了山顶，哇！墓地上的野草又钻出来，固然是东风吹又生，但今天你们也在劫难逃。我套上手套，帮大人拔草，我用力一拔它倒是没啥消息，我却差点摔倒在地，呵，这小草还挺倔强，我不信拔不起，我搓搓手，站稳脚，双手握紧小草，用力一拔，终于拔出一撮草，可我也由于用力过猛而摔了个四脚朝天。哥哥、姐姐都笑弯了腰。
我整个人都成了跳跳球，上窜下跳，好不淘气。一会儿拔拔草，一会儿摘摘花，一会儿嚼嚼泡泡糖，一会儿又把红花油倒在毛毛虫身上，看它如何狗急跳墙
可没过一会儿，我的肚子就又唱起了空城计咕噜咕噜地叫个不停。我只好悄悄地蹲在地上画饼充饥。时间一分一秒地过去，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个干瘪的气球，有气无力。
通过我们的努力，野草们终于全军覆没了，我们征服了它，我们战胜了它！开始烧纸钱了，一塌糊涂，我还咳嗽了几声。随后，再那噼里啪啦的鞭炮声中，我们风卷残云地吃起东西来。这些食品真是厚味可口，在加上尽收眼底的山间美景，会当凌绝顶，一览众山小的滋味，更是回味无限。
快乐的你，快乐的我，快乐的我们在清明。
清明节踏青的作文600字 篇9
这天，阳光明媚，轻风中好像还有些凉意。在这个东风拂面的清明时节，咱们去湿地公园踏青。
路上，我高兴的观赏着路边的风景。桃树已经开了花，粉红粉红的，给马路增添了几分气愤。花坛里的草有红色的，还有绿色的，衬托着那粉红粉红的花朵。东风像妈妈那暖和的手轻轻地抚摩着我 的脸。我迎着东风，不一会儿就到达了湿地公园。
刚走进湿地公园的大门口，那迷人的景色就把我迷住了。到处都是绿油油的草坪，草坪上的树木都已抽出嫩绿的新芽。往里走有一个大湖，湖边上栽种着许多花花草草，它们争奇斗艳，竞相开放。 看，那洁白的樱花，一簇簇，一串串。还有红色的樱花也开了，满树花朵开得火红，一朵朵，一团团，像孩子们的笑容。最漂亮的要数那桃花了，姹紫嫣红，远眺望去，似乎从天上落下来的一片片朝霞 ，披发发着清香。我大口大口地吸着香气，似乎总也闻不够。走近一看，有的桃花半开半合，只绽开两三瓣，像一位害羞的小姑娘；有的桃花全开了，露出黄色的花蕊，在枝头怒放着；有的含苞欲放，好 像一个等待出生避世的婴儿。总会引来一只只勤劳的小蜜蜂，它们围绕着一朵或两朵花不停的飞，有时停在那上面吸点花蜜。一切都是那么的生气希望勃勃，绿意盎然。
再往里走，咱们发现了一大片漂亮的油菜花地。金灿灿的油菜花连成了一片金色的海洋，锦绣极了。我不由得深深呼吸，那香味沁人心肺，让人心旷神怡。那诱人的香味还引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 一时间，我仿佛进入到了一种幻想的情境当中。我在油菜花中跑着，跳着，笑着。真象是“待到油菜花开时，我在丛中笑”。
不知不觉，咱们都该回家了。在回家的路上，湿地公园那锦绣的景色仍像放片子一样在我的脑海中逐一闪过。我不会健忘今天，这个阳光明媚的清明时节。
清明节踏青的作文600字 篇10
清明时节，我把功课、学习统统扔掉，去郊外的大山里享受了挖竹笋的乐趣，还感触感染大山上了星星点点的春意。
清明一大早，我们先去仰义山上挖竹笋。在路上，我不停地运转大脑，在想：挖竹笋到底是什么感觉呢?一下车，我便牢牢跟在爸爸后面钻进了竹林里，低头寻找可爱的竹笋们。
哎，怎么没有?只见地里茫茫一片的土，一点绿色没有。我着急了，探头探脑找得更仔细了，终于在几片叶子的下面，发现了一个孤单的竹笋。它矮矮的，小小的，有点儿营养不良。我气坏了：这还怎么吃竹笋啊?真是竹篮打水一场空呀!
这时，传来了妈妈的声音：“这儿的竹笋多!”我连忙跑过去，低头一看，哇!这么多竹笋在底下“埋伏”着呢。它们一个个翠流，三两成群地在“绿叶伞”下美美地睡着觉呢。我连忙挖出几个最大的竹笋，直到袋子装不下为止，才心满意足地上了车。
接着，我们又奔赴山上的森林公园，开始了游山玩水。
“累死我了!”盘山公路刚开始爬，我就发出了这样的哀嚎。我的头晕晕乎乎的，像是塞了一团泥浆，走的步子也是慢吞吞地，恐怕乌龟来了，也比我爬得快呀!
在路边经由一阵养精蓄锐之后，我又活力四射了。步伐一点点加快。终于，我带着倦怠到了山腰。
一片清澈的湖水映入眼帘，湖水平静如镜，宛如仙女照镜子时掉下的一片玻璃。湖水不知被谁抹上了一片浓浓的蓝绿色。我在湖边悠闲地打着水漂。跟着一个个水漂披发开，我的劳累也烟消云披发。在这里，在这个青山环抱的地方，我感觉仿佛在做梦，身子好像飘在了天上……
最后，历经了“千辛万苦”，群山之巅终于踩在了我们脚下。风在耳边咆哮，我的心也飘了起来，望着远处的山，远处的湖，我心旷神怡，一次次放开喉咙对着远山大声地呼喊。
早春的山山水水，唤醒了我冬眠的心灵，我要投身到大天然的怀抱，在春天里茁壮成长。
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为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动背景
这段时间，我们班的工作重点是开展区域活动。这一方面使孩子们的游戏大大丰富了起来，同时也带来了一系列的常规管理要求。但是，对于小班的孩子来说，这实在是很困难——他们年龄太小，简单的语言要求很难帮助他们树立起规则意识，孩子们经常把玩具混合在一起，老师跟在后面收拾都来不及。为了帮助孩子们养成收拾玩具的习惯，我设计了本次活动。
活动目标
1．知道玩完玩具后要收拾好，不乱放玩具；
2．能够区分不同的玩具，学习玩具分类；
3．愿意帮助他人，感受积极的情绪体验并愿意表达。
活动准备
积木篮1只；哭笑双面的积木表情1只；录音磁带，各种玩具若干，布置在桌子上。
活动过程
1．找朋友，引出课题
师：老师要找好朋友，谁愿意和我做朋友?
好朋友拉拉手，抱一抱。
点评
找朋友孩子们都喜欢，更不用说和老师交朋友了。拉拉手、抱一抱，孩子们非常喜欢而又简单的肢体语言把朋友的概念诠释得清晰明了，同时也为接下来活动的开展打开了话题。
2．分析积木哭泣原因，激发孩子愿意帮助积木的愿望
(1)(播放录音，哭声)“咦，谁在哭呀?这里有一个积木宝宝，它怎么啦?”
(2)师：“它为什么哭呀?”
幼儿回答A：它想妈妈了!
幼儿回答B：它肚子饿了。
幼儿回答：找不到好朋友了!
(3)师：“到底小积木为什么哭?我们来问问它。小积木，你为什公哭呀?”
播放录音：我本来也有许多积木朋友的，可是，我现在找不到它们了。我真想我的好朋友呀。
(4)师：“积木宝宝找不到自己的积木朋友了，它伤心地哭了，怎么办?”
幼儿回答A：我们让它不要哭。
幼儿回答B：我们帮它擦眼泪。
幼儿回答：我们来帮助它找积木朋友。
师：“你们愿意帮助小积木找朋友?”引导孩子对积木说：“别着急，我们来帮你。”
点评
当听见有哭声，幼儿都开始寻找哭声的“源头”，一下就能抓住孩子的注意力；幼儿充分发挥想象，猜测小积木哭泣的原因，激发了孩子愿意帮助积木的愿望。孩子们在活动中学会了关心他人，还学会了用语言去交流。
3．帮积木找朋友
师：“后面的桌子上有许多玩具，请你找找小积木的朋友是谁?注意不要找错哦!”带领孩子来到桌子前面，帮积木宝宝找自己的朋友。找到后来到前面坐好，一起看是否找对。找对了就对积木说：“你的好朋友在这里。”，然后把积木放在表情前面的篮子里，把表情翻转过来。
点评
相同的玩具放在一起，对于宝宝班的孩子来说还是很抽象的，为了让孩子们理解这一较为枯燥的常规指令，我设计了“帮小积木找朋友”这一环节。为了引起孩子们的兴趣，制作了有表情的小积木教具，还把环节分解为：引起悬念→分析积木哭泣的原因→激发孩子愿意帮助积木的愿望→帮助积木并一起检查是否找对。整个过程我都把积木拟人化。孩子们在活动过程中学会了找相同，学会了关心他人，还学会了用语言去交流。
4．教师总结
“我们帮积木宝宝找到了自己的好朋友，积木宝宝哭不哭了?对，它笑了，很开心!我们开不开心?”
“帮助了别人，我们真开心!”
“下次等我们玩好积木，可别忘了把积木送回它的朋友那儿去哦。”
．经验迁移
“宝宝看，小积木找到了它的好朋友，可是这些玩具还没有找到它们自己的朋友呢，我们一起去帮玩具找朋友，再和它们做做游戏，好吗?”和幼儿一起把玩具送回各自的区域。
点评
这次活动的目的是为了培养孩子们玩好玩具后自己收拾的好习惯，所以老师的小结和提醒就在这一环节得以实施。孩子会把积木分类放好了，可是其他玩具呢?于是，就设计了“帮玩具找到它自己的朋友”这一环节，将学习经验进行巩固。同时也让孩子知道帮助别人是一件开心的事情。
活动延伸：和玩具做游戏。
活动方案 篇2
一、活动目的及意义：
构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。
二、实施办法和要求
1、家访对象：
三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或对学校有意见的学生家长，三是边缘学生。
2、家访形式和人员
① 各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到0%；
② 个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容
① 了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；
② 向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③ 宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
④ 征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
4、家访反馈
① 教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；
② 各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。
、家访要求及考核
① 班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。
② 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。
③ 学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。
中学政教处
一、初步拟定家访学生情况：
1、具有转学倾向学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
2、问题学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
3、学习困难或边缘学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
4、其他类型学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
学生姓名 性别 家访时间 班级 住 址 被访人姓名 联系电话 家访形式 来访 电访 书信家访 访问记录
访问人（签名）： XXX
活动方案 篇3
一、指导思想：
为配合校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题：
本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象、地点：
对象：1————6年级每班选取4名学生参加。
地点：美术教室。
四、作品类别：
铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。
五、具体要求：
1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映同学们热爱篮球精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
六、奖项设置：
本次比赛设一等奖4名，二等奖名，三等奖12名
七、展览设置：
所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。
八、评委安排：
美术组全体教师
九、比赛时间：10月23日下午。
十、评比时间：10月24月日中午
十一、展出时间：10月2日
十二、颁奖时间：10月26日
活动方案 篇4
活动时间：
20xx年10月
活动名称：
常州中华恐龙园
内容与要求：
1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：
1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的'电话告知家长。
设计流程：
出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸
活动过程：
一、活动前谈话
1、老师提出秋游的要求
对幼儿的要求：
（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。
（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。
（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。
（）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。
（）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、活动延伸
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。
活动方案 篇
第一部分：关于主题
活动名称：
（例一）圣诞狂欢节
（例二）少儿英语圣诞节汇报表演
备注：关于主标题，各地区可根据自己组织活动的形式、内容以及举办活动的目的不同自行拟定。
活动宣传语：
（例一）一样的圣诞节，不一样的快乐
（例二）圣诞年年有，今年大不同！快乐朗训少儿英语为您打造不一样的快乐。
备注：宣传语的设置，是为了更好的招生、造势、宣传和稳定在校生。让没有为孩子报名的家长了解到我们学校的用心良苦，为孩子们营造别具匠心的西方庆祝活动；让在校的学生家长感觉到为孩子报名到这里上学是物有所值。宣传语和副标题，是体现我们关注细节的具体体现。
第二部分：关于时间
正式演出时间：**年12月22日或者23日，为正式演出时间。
备注：由于我们学校的特殊性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周末，提前一周的12月22日或23日举办活动，或者是延后一周29日或30日进行圣诞节活动。总部建议，活动尽量提前一周完成。因为很多的学校会定在滞后一周（也就是29日）做活动，避免和学校的活动发生冲突。
第三部分：关于地点
活动地点：酒店宴会厅、学校内、商场活动专区等等。
备注：考虑到天气原因，总部建议活动尽量安排在室内进行。一般酒店的宴会厅，场地大，温度适中，氛围较好，因此首选宴会厅。根据各地培训学校的活动目的不同，同时可以考虑到学校内举行，或者借其他中小学或者幼儿园的多功能厅举办活动。在一般大型商场有专门的活动区域，需要我们的市场人员提前和商场公关部或者相关部门联系，确定场地及活动时间。
第四部分：活动形式
活动形式可以采取收费活动和免费活动两种。收费活动就是将圣诞节所需要花费的项目进行综合，平摊到每个家长的身上，向家长进行收费。另外一种就是所有费用由培训学校自己承担。
第五部分：活动日程
一、宣传阶段时间：
20xx年12月1日到活动正式开始前，都是本次圣诞节活动的宣传时间。
备注：此时间段为参考时间，活动宣传时间越长，邀请的家长越多，我们的活动影响力就越大。因此，我们希望各个培训学校要大力宣传本次的圣诞节活动。 需要做准备的工作：
1、宣传页、海报等宣传品
2、人员：根据活动内容，至少需要人
3、宣传方式：发放宣传单、与超市合作、儿童用品商店、书店、和企事业单位合作、教师协助联系、宣传海报、快餐厅等。
二、报名阶段时间：
20xx年12月1日——20xx年12月14日，为报名阶段。（从宣传之日起至活动开始前一周结束报名。） 备注：考虑到从宣传之日起就会有家长报名的情况，因此我们在这个阶段就要准备好报名工作，报名的时候要清晰记录下家长及学员的准确信息。如果部分地区要采用收费搞活动的形式，相关财务人员要做好收费准备。关于报名表见第九章附表。结束报名时间，建议在活动开始前一周结束。主要考虑到孩子们要彩排节目，所以要提前结束报名。 需要做准备的工作：
1、活动手册（家长须知）。备注：目的是要让家长了解初步的活动内容，对活动感兴趣，以便让家长积极参与活动。 2、小礼品。
三、活动准备时间：
20xx年12月1日——20xx年12月21日，为活动准备时间。
备注：因为要做一次大型的圣诞节活动，所以前期的准备要十分充分。因此活动准备时间要非常充裕。具体准备见第五章。
四、 筹备时间：
20xx年12月1日至活动正式开始前都是筹备期。筹备期的工作越详尽，活动成功机率越大。
五、作品征集时间：
从报名之日起，到20xx年12月14日，属于作品征集期。作品征集后，要根据活动时间的安排进行筛选，并及时通知家长。
六、 彩排时间：
彩排时间安排活动正式开始日的最后一周的前几天。如果有不合格，或者待定的节目可及时进行调整。
七、试演时间：
试演时间安排在正式活动的前一天，主要是让学生熟悉场地，主持人和演员之间的配合默契度的磨合。
第六部分：
活动流程 一、开场（10分钟以内）
二、节目表演（1小时）
三、亲子互动（30分钟）
四、化妆舞会（30分钟）
五、平安大餐——自助餐（1小时）
六、结束（分钟）
建议活动时间： 上午活动：
9：30——9：40 开场
9：40——10：40 节目表演
10：40——11：10 亲子互动活动
11：10——11：40 化妆舞会
11：40——12：40 自助餐
12：0——13：00 结束 下午活动：
1：00——1：10 开场
1：10——16：10 节目表演
16：10——16：40 亲子互动活动
16：40——17：20 化妆舞会
17：20——1：20 平安大餐
1：20——1：30 结束
第七部分：实质性操作
一、开场
播放《Jinle Bells》音乐，孩子们边唱边跳出场。圣诞老人背着袋子，袋子里面装满糖果等，洒向观众。开场把活动气氛搞热，让来宾感受到节日的快乐。 主持人：中国人和外国人，各一名。进行中英文报幕。 校长至开幕词
二、节目表演（1小时）
节目内容主要以儿童歌曲、舞蹈、童话剧为主，穿插教师才艺表演和家长表演。 例如：
1、英语歌曲联唱 2、教师才艺表演 3、抽奖 4、英语童话剧 、家长才艺表演 6、抽奖 7、儿童舞蹈 、儿童个人表演 9、教师才艺 10、儿童脱口秀 11、 家长才艺表演 12、 英语小品演出 13、 抽奖 14、 儿童服装展示 1、 儿童大合唱
活动中间可以穿插抽奖环节，以入场券号码进行抽奖。
三、 亲子互动（30分钟）
设计三个小活动即可 内容自定。 例如：
捉尾巴（家长背着孩子，孩子去捉别的小朋友的“尾巴”，最后没有被揪掉“尾巴”的一组为胜） 踩气球（家长和孩子脚绑脚，另一只脚上缠上一串气球，要防止别人踩到自己的气球，又要努力去踩别人的气球，最后剩气球最多的一组为胜。） 获胜者颁发奖品
四、化妆舞会（30分钟）
家长和小朋友们一起参加化妆舞会，带面罩，穿斗篷，各尽想象，快速上妆，进入舞台。 舞曲以兔子舞、卡门舞曲、印度舞蹈等为主。
备注：在宣传的时候要提前提醒家长此环节，要准备道具。
五、平安大餐——自助餐（1小时）
酒店的自助餐，按人头收费，一般在3元、4元、元、6元、元为主，价格与酒店销售部协商，人数较多可以打折，学校收费可按原价收取，也可收取打折后费用。如果吃自助餐，场地费是免收的。
六、结束（分钟）
由学校的校长进行结束语。放礼花，放飞氢气球。
音乐要求：环场音乐以圣诞歌曲为主，突出主题，渲染节日气氛。
第八部分：活动预算
一、宣传用品
宣传册（三折页）1000份 40元
小礼物 （气球等）可向总部购买，30元/100个。300元
二、 场地
半日场地费100元，如果用自助餐，场地费是免收的。
三、 环境布置
圣诞树、彩灯，拉花、雪花、氢气球、鲜花等等。共计：1000元。 四、 人员
外国人出场费，半日300元。 教师劳务费可从工资中支付。
五、 礼品费用
抽奖礼品、活动小礼品费用，1000元。
六、 交通费用
考虑到孩子在学校统一化妆，一起到表演目的地，需要用车。费用为200元。
七、 化妆费用（含道具费用）
孩子的化妆费及道具费用，共00元。
八、 服装费用
借用服装费，各地区不一样，各有不同，可以向学校或幼儿园借用服装，适当给点费用即可。200元。
九、 自助餐费
此项可向家长收费。
十、 杂费
预防突发事件，准备备用金1000元。
以上十项共计：约600元左右
第九部分：附表
活动方案 篇6
一、指导思想
为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实省、市、县教育部门文件，开展好第五届会同县中小学生“阳光体育运动”冬季长跑活动，通过开展阳光体育冬季长跑活动，以“每天运动一小时，健康工作0年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 特制定本实施方案。
二、活动主题
阳光体育与快乐校园同行
三、参加对象
四至六年级学生和全体教师
四、活动时间
20xx年1月4日—20xx年4月30日
五、组织机构
组 长：xxx
副 组 长：xxx
组 员：xxxx xxx 全体班主任及科任教师
宣传报道：聂照银
六、实施内容
1、20xx年1月4日，学校利用课外活动时间举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。每天长跑距离不低于 1000米，在法定工作日，每天以早上和课外活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨或其他活动，也可以利用体育课时间完成。节假日期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
2、活动场地：学校环形跑道
3、要求：每个班级四路纵队，跑步前行，班主任组织并带队。
4、时段安排：六年级、五年级、四年级按顺序每个年级十分钟内跑完7圈。
、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。
7、鼓励学生坚持写长跑日记。各年级各班级每月一次总结。
、通过学校宣传，明确我校阳光体育冬季长跑的重要意义，使全校师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
9、节假日和寒假期间教育学生按学校要求自觉坚持长跑。
10、搞好平时的检查通报。教务处协同值日领导对每天的训练情况进行检查记载。
11、做好相关宣传工作。对在活动中涌现的优秀师生事迹，及时进行表扬宣传，向上级主管部门进行汇报宣传。
五、锻炼时间安排及内容：
第一阶段：1月4日冬季长跑启动仪式，跑步基数1000米。
第二阶段：寒假期间，学生自行坚持每天跑步，跑步基数1000米。
第三阶段：2月日至4月29日、跑步与广播操相结合，跑步基数1000米。
第四阶段：4月30日进行学校总结表彰，上报相关材料到体卫艺科。
七、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
八、配套活动
1、长跑知识展示：包括姿势、节奏、呼吸调整等
2、世界上著名的马拉松选手坚持不懈的故事展示
3、活动中学生积极事例展示和表扬
九、长跑注意事项
1、注重安全教育和体育卫生教育。各班长跑前应整队并进行热身活动，然后按顺序开始跑步。
2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔一定的距离，学生严禁说话、打闹、推、挤、摔等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育教师的口令指挥，要求队伍整齐、步调一致，口号响亮。
、班主任在做好学生运动身体素质情况的调查对因身体原因而不能参加长跑的学生，向教务处汇报，并安排好该学生其它体育的活动。
十、评选与表彰
学校每月24号对活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班级进行表扬。并把突出班级的合影照片和在活动中表现比较突出的学生照片张贴在路线图上。
20xx年1月
活动方案 篇7
一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
20xx年9月——10月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡60年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
9月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆60周年大队主题集会。
10月13日，举行“红领巾心向党”庆建队60周年大队主题集会。
活动方案 篇
今年4.22是第46个“世界地球日”（以下简称地球日）。为提升公众保护土地矿产资源及节约集约利用资源意识，广泛宣传我国土地资源国情国策，我局将围绕“珍惜土地资源转变发展方式——提升资源利用效率”为主题，宣传普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进ｘｘ生态文明建设。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大、十八届四中全会，市委三届九次全会、县委十二届九次全会精神，围绕市局党委“六个着力”，严格按照局党委提出的“六个更加突出”工作思路。大力推进节约集约用地，切实保护土地矿产资源，增强广大人民群众依法用地意识，促进全社会充分认识土地国情国策、倍加珍惜和合理利用资源，在全社会营造节约集约用地的良好氛围。
二、活动安排
（一）活动时间：第46个世界地球日主题宣传活动周期一周，从4月19日（星期天）至4月26日（星期六）。
（二）宣传方式：采取滚动标语、“送法下乡”、多媒体宣传等方式。
（三）宣传地点：
1.以片区所为宣传单位，负责辖区宣传工作；
2.在三溪乡桅杆坪村开展一次政策大宣讲。
三、任务分工
（一）滚动标语。务必于4月19日前，按照今年“4.22世界地球日”宣传主题，选取宣传口号，更新至led屏。在电子显示屏上滚动播放宣传标语及国土资源管理法律法规。（责任股室：办公室、各国土资源所）
（二）“送法下乡”。结合“万名干部下基层”活动“四宣讲”（社会主义核心价值观宣讲、决策部署和惠民政策宣讲、科普知识宣讲、法律法规宣讲）、市局“法律七进”工作要求。局机关各挂联帮扶领导按照局党委深化“挂包帮”精准扶贫工作驻村干部细化方案，讲授一堂党课，解读一次国家政策，做一次科普知识宣传，组织召开一次法治教育专题会。
（三）多媒体宣传。充分利用局门户网站、中国国土资源报大屏，开展法律法规宣传。（责任股室：政策法规股）
四、具体要求
（一）各责任股室、站所按照本方案迅速制定宣传计划，扎实开展宣传活动。
（二）及时上报统计表及工作总结。各股室、站所务必于4月23日下午下班前，将活动图片及文字说明、活动统计表、工作总结报送局办公室，经办公室整理汇总后上报市局。
活动方案 篇9
一 庆典活动时间安排：
1 9月16日向镇领导和教育总支领导请示汇报
2 9月17日打印邀请书
3 9月1日到19日邀请出席的领导和嘉宾.(名单另附)
4 联系宾馆,暂按30桌接待.
制作悬挂横幅和标语(展标、路标、欢迎标语），悬挂灯笼，营造气氛。
6 准备好音响器材，做好调试。
7 彻底打扫卫生，更换展品。
准备好笔会所需要的文房四宝，创作用的毛笔和印章自带。
9 请示胡书记确定主持人和讲话的领导和代表。
10 9月20日，电话联系出席的领导和嘉宾。
11 9月21日进行开馆仪式（初定于9月21日星期五上午10点。）
12 镇领导讲话由党政办安排，其他领导以即兴发言为主，新闻单位所需资料提前准备，数据翔实。
13 摄影摄像全程跟踪记录。
二 活动程序
1 主持人宣布庆典开始，鸣炮。
2 主持人介绍出席嘉宾（名单现场确定）
3 请出席领导为收藏馆揭牌。
4 镇领导致欢迎词。
襄樊市老领导著名书法家伍荣显同志发表致辞。
6 县领导讲话。
7 来宾代表讲话。
杜权成致答谢词。
9 主持人安排参观书画展览并安排就餐时间地点。
三 拟邀领导和嘉宾。
市领导：伍老 市文体局 市教育局 市地税局 襄樊日报工作队
县领导（书记、县长或者分管文化的副书记、副县长，宣传部领导、保康余县长）
县直部门
县教育局 县文体局 县交通局 县人事局 县文联 县地税局 县广电局 县旅游局 团县委 县工商联 县房产局 县老干局 县妇联
县邮政局集邮分局 县教研室 县文化馆 县土地局 薤山管委会
县林局 县老干 县一中 县二中 县三中 职教中心 庙滩镇 县书画家协会 庙滩一中 薤山学校 石花二中 石花文化馆
企业家代表 xx
新闻媒体：x日报（或x晚报） x电视台 x电视台 x教育杂志
镇直相关部门和示范村相关领导
书画家代表： xxx
活动方案 篇10
一、目的：
为了丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，感受秋天大自然的气息，培养学生热爱海岛家乡，了解家乡的特产，增强学生爱树护树的意识，给学生一次锻炼的机会，特组织学生秋游游览活动。
二、时间：
20xx年10月26日(星期五)一天。(如天气异常另定)
三、地点：
岱西橘子林
四、乘车路线：
乘车步行乘车
学校橘子林凉亭回家
五、下班管理教师分配：
总领队：郭央松具体负责：唐建波
后勤负责：方毅敏摄像负责：鲁军辉
一(1)班：金优芬孔燕
二(1)班：胡燕儿包海红二(2)班：王朝霞林利波
三(1)班：缪红毛福琴三(2)班：俞惠珍王夏珠
四(1)班：林巧金科女四(2)班：夏燕燕周雪秋
五(1)班：邱琛魏剑儿五(2)班：俞燕娜林兆萍
六(1)班：李佳红方毅敏(唐建波)六(2)班：戎雪珠吴四海
注意：1、下班教师必须明确职责，合理分工，责任到位。
2、下班教师必须随时提醒学生注意安全问题。
3、在橘林时，下班教师督促学生不许损伤橘树(每位教师带一把剪刀，带领学生剪橘子)
六、活动安排：
1、发车：学校操场：20(用车按有关规定手续办理)
2、目的地集中：9：00
3、游览橘子林：9：00——10：20(各班自行组织)
4、步行到凉亭：10：20——10：30
、就餐休息：10：30——11：30(各班自行组织活动)
6、返回：11：40
六、安全事项：
1、车上：
①注意头不能伸出窗外，或向外扔垃圾。
②禁止在车中大声喧哗或拥挤。
③保证每辆车子中有至少一位教师管理。
2、路上：
①学生分两列纵队，靠右边走，注意来往车辆。
②教师分头尾管理。
3、活动中：
①以班级为单位，有组织地参加活动，并注意搞好卫生。
②教师随时清点人数，发现问题，及时采取措施。
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为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动背景
这段时间，我们班的工作重点是开展区域活动。这一方面使孩子们的游戏大大丰富了起来，同时也带来了一系列的常规管理要求。但是，对于小班的孩子来说，这实在是很困难——他们年龄太小，简单的语言要求很难帮助他们树立起规则意识，孩子们经常把玩具混合在一起，老师跟在后面收拾都来不及。为了帮助孩子们养成收拾玩具的习惯，我设计了本次活动。
活动目标
1．知道玩完玩具后要收拾好，不乱放玩具；
2．能够区分不同的玩具，学习玩具分类；
3．愿意帮助他人，感受积极的情绪体验并愿意表达。
活动准备
积木篮1只；哭笑双面的积木表情1只；录音磁带，各种玩具若干，布置在桌子上。
活动过程
1．找朋友，引出课题
师：老师要找好朋友，谁愿意和我做朋友?
好朋友拉拉手，抱一抱。
点评
找朋友孩子们都喜欢，更不用说和老师交朋友了。拉拉手、抱一抱，孩子们非常喜欢而又简单的肢体语言把朋友的概念诠释得清晰明了，同时也为接下来活动的开展打开了话题。
2．分析积木哭泣原因，激发孩子愿意帮助积木的愿望
(1)(播放录音，哭声)“咦，谁在哭呀?这里有一个积木宝宝，它怎么啦?”
(2)师：“它为什么哭呀?”
幼儿回答A：它想妈妈了!
幼儿回答B：它肚子饿了。
幼儿回答：找不到好朋友了!
(3)师：“到底小积木为什么哭?我们来问问它。小积木，你为什公哭呀?”
播放录音：我本来也有许多积木朋友的，可是，我现在找不到它们了。我真想我的好朋友呀。
(4)师：“积木宝宝找不到自己的积木朋友了，它伤心地哭了，怎么办?”
幼儿回答A：我们让它不要哭。
幼儿回答B：我们帮它擦眼泪。
幼儿回答：我们来帮助它找积木朋友。
师：“你们愿意帮助小积木找朋友?”引导孩子对积木说：“别着急，我们来帮你。”
点评
当听见有哭声，幼儿都开始寻找哭声的“源头”，一下就能抓住孩子的注意力；幼儿充分发挥想象，猜测小积木哭泣的原因，激发了孩子愿意帮助积木的愿望。孩子们在活动中学会了关心他人，还学会了用语言去交流。
3．帮积木找朋友
师：“后面的桌子上有许多玩具，请你找找小积木的朋友是谁?注意不要找错哦!”带领孩子来到桌子前面，帮积木宝宝找自己的朋友。找到后来到前面坐好，一起看是否找对。找对了就对积木说：“你的好朋友在这里。”，然后把积木放在表情前面的篮子里，把表情翻转过来。
点评
相同的玩具放在一起，对于宝宝班的孩子来说还是很抽象的，为了让孩子们理解这一较为枯燥的常规指令，我设计了“帮小积木找朋友”这一环节。为了引起孩子们的兴趣，制作了有表情的小积木教具，还把环节分解为：引起悬念→分析积木哭泣的原因→激发孩子愿意帮助积木的愿望→帮助积木并一起检查是否找对。整个过程我都把积木拟人化。孩子们在活动过程中学会了找相同，学会了关心他人，还学会了用语言去交流。
4．教师总结
“我们帮积木宝宝找到了自己的好朋友，积木宝宝哭不哭了?对，它笑了，很开心!我们开不开心?”
“帮助了别人，我们真开心!”
“下次等我们玩好积木，可别忘了把积木送回它的朋友那儿去哦。”
．经验迁移
“宝宝看，小积木找到了它的好朋友，可是这些玩具还没有找到它们自己的朋友呢，我们一起去帮玩具找朋友，再和它们做做游戏，好吗?”和幼儿一起把玩具送回各自的区域。
点评
这次活动的目的是为了培养孩子们玩好玩具后自己收拾的好习惯，所以老师的小结和提醒就在这一环节得以实施。孩子会把积木分类放好了，可是其他玩具呢?于是，就设计了“帮玩具找到它自己的朋友”这一环节，将学习经验进行巩固。同时也让孩子知道帮助别人是一件开心的事情。
活动延伸：和玩具做游戏。
活动方案 篇2
一、活动目的及意义：
构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。
二、实施办法和要求
1、家访对象：
三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或对学校有意见的学生家长，三是边缘学生。
2、家访形式和人员
① 各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到0%；
② 个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容
① 了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；
② 向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③ 宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
④ 征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
4、家访反馈
① 教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；
② 各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。
、家访要求及考核
① 班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。
② 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。
③ 学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。
中学政教处
一、初步拟定家访学生情况：
1、具有转学倾向学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
2、问题学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
3、学习困难或边缘学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
4、其他类型学生名单及基本情况：
(必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
学生姓名 性别 家访时间 班级 住 址 被访人姓名 联系电话 家访形式 来访 电访 书信家访 访问记录
访问人（签名）： XXX
活动方案 篇3
一、指导思想：
为配合校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题：
本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象、地点：
对象：1————6年级每班选取4名学生参加。
地点：美术教室。
四、作品类别：
铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。
五、具体要求：
1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映同学们热爱篮球精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
六、奖项设置：
本次比赛设一等奖4名，二等奖名，三等奖12名
七、展览设置：
所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。
八、评委安排：
美术组全体教师
九、比赛时间：10月23日下午。
十、评比时间：10月24月日中午
十一、展出时间：10月2日
十二、颁奖时间：10月26日
活动方案 篇4
活动时间：
20xx年10月
活动名称：
常州中华恐龙园
内容与要求：
1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：
1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的'电话告知家长。
设计流程：
出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸
活动过程：
一、活动前谈话
1、老师提出秋游的要求
对幼儿的要求：
（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。
（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。
（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。
（）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。
（）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、活动延伸
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。
活动方案 篇
第一部分：关于主题
活动名称：
（例一）圣诞狂欢节
（例二）少儿英语圣诞节汇报表演
备注：关于主标题，各地区可根据自己组织活动的形式、内容以及举办活动的目的不同自行拟定。
活动宣传语：
（例一）一样的圣诞节，不一样的快乐
（例二）圣诞年年有，今年大不同！快乐朗训少儿英语为您打造不一样的快乐。
备注：宣传语的设置，是为了更好的招生、造势、宣传和稳定在校生。让没有为孩子报名的家长了解到我们学校的用心良苦，为孩子们营造别具匠心的西方庆祝活动；让在校的学生家长感觉到为孩子报名到这里上学是物有所值。宣传语和副标题，是体现我们关注细节的具体体现。
第二部分：关于时间
正式演出时间：**年12月22日或者23日，为正式演出时间。
备注：由于我们学校的特殊性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周末，提前一周的12月22日或23日举办活动，或者是延后一周29日或30日进行圣诞节活动。总部建议，活动尽量提前一周完成。因为很多的学校会定在滞后一周（也就是29日）做活动，避免和学校的活动发生冲突。
第三部分：关于地点
活动地点：酒店宴会厅、学校内、商场活动专区等等。
备注：考虑到天气原因，总部建议活动尽量安排在室内进行。一般酒店的宴会厅，场地大，温度适中，氛围较好，因此首选宴会厅。根据各地培训学校的活动目的不同，同时可以考虑到学校内举行，或者借其他中小学或者幼儿园的多功能厅举办活动。在一般大型商场有专门的活动区域，需要我们的市场人员提前和商场公关部或者相关部门联系，确定场地及活动时间。
第四部分：活动形式
活动形式可以采取收费活动和免费活动两种。收费活动就是将圣诞节所需要花费的项目进行综合，平摊到每个家长的身上，向家长进行收费。另外一种就是所有费用由培训学校自己承担。
第五部分：活动日程
一、宣传阶段时间：
20xx年12月1日到活动正式开始前，都是本次圣诞节活动的宣传时间。
备注：此时间段为参考时间，活动宣传时间越长，邀请的家长越多，我们的活动影响力就越大。因此，我们希望各个培训学校要大力宣传本次的圣诞节活动。 需要做准备的工作：
1、宣传页、海报等宣传品
2、人员：根据活动内容，至少需要人
3、宣传方式：发放宣传单、与超市合作、儿童用品商店、书店、和企事业单位合作、教师协助联系、宣传海报、快餐厅等。
二、报名阶段时间：
20xx年12月1日——20xx年12月14日，为报名阶段。（从宣传之日起至活动开始前一周结束报名。） 备注：考虑到从宣传之日起就会有家长报名的情况，因此我们在这个阶段就要准备好报名工作，报名的时候要清晰记录下家长及学员的准确信息。如果部分地区要采用收费搞活动的形式，相关财务人员要做好收费准备。关于报名表见第九章附表。结束报名时间，建议在活动开始前一周结束。主要考虑到孩子们要彩排节目，所以要提前结束报名。 需要做准备的工作：
1、活动手册（家长须知）。备注：目的是要让家长了解初步的活动内容，对活动感兴趣，以便让家长积极参与活动。 2、小礼品。
三、活动准备时间：
20xx年12月1日——20xx年12月21日，为活动准备时间。
备注：因为要做一次大型的圣诞节活动，所以前期的准备要十分充分。因此活动准备时间要非常充裕。具体准备见第五章。
四、 筹备时间：
20xx年12月1日至活动正式开始前都是筹备期。筹备期的工作越详尽，活动成功机率越大。
五、作品征集时间：
从报名之日起，到20xx年12月14日，属于作品征集期。作品征集后，要根据活动时间的安排进行筛选，并及时通知家长。
六、 彩排时间：
彩排时间安排活动正式开始日的最后一周的前几天。如果有不合格，或者待定的节目可及时进行调整。
七、试演时间：
试演时间安排在正式活动的前一天，主要是让学生熟悉场地，主持人和演员之间的配合默契度的磨合。
第六部分：
活动流程 一、开场（10分钟以内）
二、节目表演（1小时）
三、亲子互动（30分钟）
四、化妆舞会（30分钟）
五、平安大餐——自助餐（1小时）
六、结束（分钟）
建议活动时间： 上午活动：
9：30——9：40 开场
9：40——10：40 节目表演
10：40——11：10 亲子互动活动
11：10——11：40 化妆舞会
11：40——12：40 自助餐
12：0——13：00 结束 下午活动：
1：00——1：10 开场
1：10——16：10 节目表演
16：10——16：40 亲子互动活动
16：40——17：20 化妆舞会
17：20——1：20 平安大餐
1：20——1：30 结束
第七部分：实质性操作
一、开场
播放《Jinle Bells》音乐，孩子们边唱边跳出场。圣诞老人背着袋子，袋子里面装满糖果等，洒向观众。开场把活动气氛搞热，让来宾感受到节日的快乐。 主持人：中国人和外国人，各一名。进行中英文报幕。 校长至开幕词
二、节目表演（1小时）
节目内容主要以儿童歌曲、舞蹈、童话剧为主，穿插教师才艺表演和家长表演。 例如：
1、英语歌曲联唱 2、教师才艺表演 3、抽奖 4、英语童话剧 、家长才艺表演 6、抽奖 7、儿童舞蹈 、儿童个人表演 9、教师才艺 10、儿童脱口秀 11、 家长才艺表演 12、 英语小品演出 13、 抽奖 14、 儿童服装展示 1、 儿童大合唱
活动中间可以穿插抽奖环节，以入场券号码进行抽奖。
三、 亲子互动（30分钟）
设计三个小活动即可 内容自定。 例如：
捉尾巴（家长背着孩子，孩子去捉别的小朋友的“尾巴”，最后没有被揪掉“尾巴”的一组为胜） 踩气球（家长和孩子脚绑脚，另一只脚上缠上一串气球，要防止别人踩到自己的气球，又要努力去踩别人的气球，最后剩气球最多的一组为胜。） 获胜者颁发奖品
四、化妆舞会（30分钟）
家长和小朋友们一起参加化妆舞会，带面罩，穿斗篷，各尽想象，快速上妆，进入舞台。 舞曲以兔子舞、卡门舞曲、印度舞蹈等为主。
备注：在宣传的时候要提前提醒家长此环节，要准备道具。
五、平安大餐——自助餐（1小时）
酒店的自助餐，按人头收费，一般在3元、4元、元、6元、元为主，价格与酒店销售部协商，人数较多可以打折，学校收费可按原价收取，也可收取打折后费用。如果吃自助餐，场地费是免收的。
六、结束（分钟）
由学校的校长进行结束语。放礼花，放飞氢气球。
音乐要求：环场音乐以圣诞歌曲为主，突出主题，渲染节日气氛。
第八部分：活动预算
一、宣传用品
宣传册（三折页）1000份 40元
小礼物 （气球等）可向总部购买，30元/100个。300元
二、 场地
半日场地费100元，如果用自助餐，场地费是免收的。
三、 环境布置
圣诞树、彩灯，拉花、雪花、氢气球、鲜花等等。共计：1000元。 四、 人员
外国人出场费，半日300元。 教师劳务费可从工资中支付。
五、 礼品费用
抽奖礼品、活动小礼品费用，1000元。
六、 交通费用
考虑到孩子在学校统一化妆，一起到表演目的地，需要用车。费用为200元。
七、 化妆费用（含道具费用）
孩子的化妆费及道具费用，共00元。
八、 服装费用
借用服装费，各地区不一样，各有不同，可以向学校或幼儿园借用服装，适当给点费用即可。200元。
九、 自助餐费
此项可向家长收费。
十、 杂费
预防突发事件，准备备用金1000元。
以上十项共计：约600元左右
第九部分：附表
活动方案 篇6
一、指导思想
为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实省、市、县教育部门文件，开展好第五届会同县中小学生“阳光体育运动”冬季长跑活动，通过开展阳光体育冬季长跑活动，以“每天运动一小时，健康工作0年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 特制定本实施方案。
二、活动主题
阳光体育与快乐校园同行
三、参加对象
四至六年级学生和全体教师
四、活动时间
20xx年1月4日—20xx年4月30日
五、组织机构
组 长：xxx
副 组 长：xxx
组 员：xxxx xxx 全体班主任及科任教师
宣传报道：聂照银
六、实施内容
1、20xx年1月4日，学校利用课外活动时间举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。每天长跑距离不低于 1000米，在法定工作日，每天以早上和课外活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨或其他活动，也可以利用体育课时间完成。节假日期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
2、活动场地：学校环形跑道
3、要求：每个班级四路纵队，跑步前行，班主任组织并带队。
4、时段安排：六年级、五年级、四年级按顺序每个年级十分钟内跑完7圈。
、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。
7、鼓励学生坚持写长跑日记。各年级各班级每月一次总结。
、通过学校宣传，明确我校阳光体育冬季长跑的重要意义，使全校师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
9、节假日和寒假期间教育学生按学校要求自觉坚持长跑。
10、搞好平时的检查通报。教务处协同值日领导对每天的训练情况进行检查记载。
11、做好相关宣传工作。对在活动中涌现的优秀师生事迹，及时进行表扬宣传，向上级主管部门进行汇报宣传。
五、锻炼时间安排及内容：
第一阶段：1月4日冬季长跑启动仪式，跑步基数1000米。
第二阶段：寒假期间，学生自行坚持每天跑步，跑步基数1000米。
第三阶段：2月日至4月29日、跑步与广播操相结合，跑步基数1000米。
第四阶段：4月30日进行学校总结表彰，上报相关材料到体卫艺科。
七、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
八、配套活动
1、长跑知识展示：包括姿势、节奏、呼吸调整等
2、世界上著名的马拉松选手坚持不懈的故事展示
3、活动中学生积极事例展示和表扬
九、长跑注意事项
1、注重安全教育和体育卫生教育。各班长跑前应整队并进行热身活动，然后按顺序开始跑步。
2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔一定的距离，学生严禁说话、打闹、推、挤、摔等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育教师的口令指挥，要求队伍整齐、步调一致，口号响亮。
、班主任在做好学生运动身体素质情况的调查对因身体原因而不能参加长跑的学生，向教务处汇报，并安排好该学生其它体育的活动。
十、评选与表彰
学校每月24号对活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班级进行表扬。并把突出班级的合影照片和在活动中表现比较突出的学生照片张贴在路线图上。
20xx年1月
活动方案 篇7
一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
20xx年9月——10月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡60年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
9月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆60周年大队主题集会。
10月13日，举行“红领巾心向党”庆建队60周年大队主题集会。
活动方案 篇
今年4.22是第46个“世界地球日”（以下简称地球日）。为提升公众保护土地矿产资源及节约集约利用资源意识，广泛宣传我国土地资源国情国策，我局将围绕“珍惜土地资源转变发展方式——提升资源利用效率”为主题，宣传普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进ｘｘ生态文明建设。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大、十八届四中全会，市委三届九次全会、县委十二届九次全会精神，围绕市局党委“六个着力”，严格按照局党委提出的“六个更加突出”工作思路。大力推进节约集约用地，切实保护土地矿产资源，增强广大人民群众依法用地意识，促进全社会充分认识土地国情国策、倍加珍惜和合理利用资源，在全社会营造节约集约用地的良好氛围。
二、活动安排
（一）活动时间：第46个世界地球日主题宣传活动周期一周，从4月19日（星期天）至4月26日（星期六）。
（二）宣传方式：采取滚动标语、“送法下乡”、多媒体宣传等方式。
（三）宣传地点：
1.以片区所为宣传单位，负责辖区宣传工作；
2.在三溪乡桅杆坪村开展一次政策大宣讲。
三、任务分工
（一）滚动标语。务必于4月19日前，按照今年“4.22世界地球日”宣传主题，选取宣传口号，更新至led屏。在电子显示屏上滚动播放宣传标语及国土资源管理法律法规。（责任股室：办公室、各国土资源所）
（二）“送法下乡”。结合“万名干部下基层”活动“四宣讲”（社会主义核心价值观宣讲、决策部署和惠民政策宣讲、科普知识宣讲、法律法规宣讲）、市局“法律七进”工作要求。局机关各挂联帮扶领导按照局党委深化“挂包帮”精准扶贫工作驻村干部细化方案，讲授一堂党课，解读一次国家政策，做一次科普知识宣传，组织召开一次法治教育专题会。
（三）多媒体宣传。充分利用局门户网站、中国国土资源报大屏，开展法律法规宣传。（责任股室：政策法规股）
四、具体要求
（一）各责任股室、站所按照本方案迅速制定宣传计划，扎实开展宣传活动。
（二）及时上报统计表及工作总结。各股室、站所务必于4月23日下午下班前，将活动图片及文字说明、活动统计表、工作总结报送局办公室，经办公室整理汇总后上报市局。
活动方案 篇9
一 庆典活动时间安排：
1 9月16日向镇领导和教育总支领导请示汇报
2 9月17日打印邀请书
3 9月1日到19日邀请出席的领导和嘉宾.(名单另附)
4 联系宾馆,暂按30桌接待.
制作悬挂横幅和标语(展标、路标、欢迎标语），悬挂灯笼，营造气氛。
6 准备好音响器材，做好调试。
7 彻底打扫卫生，更换展品。
准备好笔会所需要的文房四宝，创作用的毛笔和印章自带。
9 请示胡书记确定主持人和讲话的领导和代表。
10 9月20日，电话联系出席的领导和嘉宾。
11 9月21日进行开馆仪式（初定于9月21日星期五上午10点。）
12 镇领导讲话由党政办安排，其他领导以即兴发言为主，新闻单位所需资料提前准备，数据翔实。
13 摄影摄像全程跟踪记录。
二 活动程序
1 主持人宣布庆典开始，鸣炮。
2 主持人介绍出席嘉宾（名单现场确定）
3 请出席领导为收藏馆揭牌。
4 镇领导致欢迎词。
襄樊市老领导著名书法家伍荣显同志发表致辞。
6 县领导讲话。
7 来宾代表讲话。
杜权成致答谢词。
9 主持人安排参观书画展览并安排就餐时间地点。
三 拟邀领导和嘉宾。
市领导：伍老 市文体局 市教育局 市地税局 襄樊日报工作队
县领导（书记、县长或者分管文化的副书记、副县长，宣传部领导、保康余县长）
县直部门
县教育局 县文体局 县交通局 县人事局 县文联 县地税局 县广电局 县旅游局 团县委 县工商联 县房产局 县老干局 县妇联
县邮政局集邮分局 县教研室 县文化馆 县土地局 薤山管委会
县林局 县老干 县一中 县二中 县三中 职教中心 庙滩镇 县书画家协会 庙滩一中 薤山学校 石花二中 石花文化馆
企业家代表 xx
新闻媒体：x日报（或x晚报） x电视台 x电视台 x教育杂志
镇直相关部门和示范村相关领导
书画家代表： xxx
活动方案 篇10
一、目的：
为了丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，感受秋天大自然的气息，培养学生热爱海岛家乡，了解家乡的特产，增强学生爱树护树的意识，给学生一次锻炼的机会，特组织学生秋游游览活动。
二、时间：
20xx年10月26日(星期五)一天。(如天气异常另定)
三、地点：
岱西橘子林
四、乘车路线：
乘车步行乘车
学校橘子林凉亭回家
五、下班管理教师分配：
总领队：郭央松具体负责：唐建波
后勤负责：方毅敏摄像负责：鲁军辉
一(1)班：金优芬孔燕
二(1)班：胡燕儿包海红二(2)班：王朝霞林利波
三(1)班：缪红毛福琴三(2)班：俞惠珍王夏珠
四(1)班：林巧金科女四(2)班：夏燕燕周雪秋
五(1)班：邱琛魏剑儿五(2)班：俞燕娜林兆萍
六(1)班：李佳红方毅敏(唐建波)六(2)班：戎雪珠吴四海
注意：1、下班教师必须明确职责，合理分工，责任到位。
2、下班教师必须随时提醒学生注意安全问题。
3、在橘林时，下班教师督促学生不许损伤橘树(每位教师带一把剪刀，带领学生剪橘子)
六、活动安排：
1、发车：学校操场：20(用车按有关规定手续办理)
2、目的地集中：9：00
3、游览橘子林：9：00——10：20(各班自行组织)
4、步行到凉亭：10：20——10：30
、就餐休息：10：30——11：30(各班自行组织活动)
6、返回：11：40
六、安全事项：
1、车上：
①注意头不能伸出窗外，或向外扔垃圾。
②禁止在车中大声喧哗或拥挤。
③保证每辆车子中有至少一位教师管理。
2、路上：
①学生分两列纵队，靠右边走，注意来往车辆。
②教师分头尾管理。
3、活动中：
①以班级为单位，有组织地参加活动，并注意搞好卫生。
②教师随时清点人数，发现问题，及时采取措施。
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