竞争与合作并存高三作文

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篇首语:心态决定成功的方向,勤奋是推动学习的基石。本文为你选取作文竞争与合作并存高三作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、竞争与合作并存高三作文(1)

2、竞争与合作并存(2)

3、竞争与合作(3)

4、竞争与合作作文八篇范文(4)

竞争与合作并存高三作文

竞争与合作并存高三作文

在平日的学习、工作和糊口里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集顿的竞争与合作并存高三作文,欢迎大家分享。

多元文化互相交流、融合、发展的今天,信息储量日益增大,我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们,固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学,新的生存法则涵盖两方面:一是竞争,而是合作。

乍一看去,合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作,既然合作又怎么会产生竞争呢?实在不然。竞争与合作一直是共存的,在合作中竞争,在竞争中合作才是成功的秘诀。

大家都听过“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事吧!鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让,争锋相对,各自心怀鬼胎,给了渔夫可趁之机,将它们双双抓 住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益,相互竞争,你不让我我不让你。更好笑的是在最后一刻,它们仍是由于争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化, 甚至造成两败俱伤。而换个方法,相互信任合作,共同抵御外敌,它们就可能救对方和自己一命,免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作,合作使竞争持续。

看到鳄鱼,人们常感到惧怕,但却有一种鸟能等闲接近它,甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗?不,由于它们是一对亲 密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员,能随时待命。在鳄鱼餍饫后,这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末,防止细菌、寄生虫的寄生,而在替别人打扫 卫生的同时,它自己也能填饱肚皮。作为回馈,鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。天然中,这种现象称为“共生”,相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈 蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的糊口习性,不过乎是合作与竞争的.玩味体现。糊口在统一个生态圈,它们有着共享、有限的生存资源,所以是竞争者;但它 们能取子之长补吾之短,相互合作,赢取更多的资源、空间,共创双赢局面,它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证明,合作与竞争并不不洽,反而 我中有你,你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性;合作因竞争才更快地发展,才能提高。

1+1>2,由于两份独立的气力相加产生的团结的气力会创造不止是“2”的财富;1=1+1+1+……+1,一个集团中能同时并存无数个齐头并进的气力。这是竞争与合作的意义。

竞争与合作并存

多元文化互相交流、融合、发展的今天,信息储量日益增大,我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们,固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学,新的生存法则涵盖两方面:一是竞争,而是合作。

乍一看去,合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作,既然合作又怎么会产生竞争呢?其实不然。竞争与合作一直是共存的,在合作中竞争,在竞争中合作才是成功的秘诀。

大家都听过“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事吧!鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让,争锋相对,各自心怀鬼胎,给了渔夫可趁之机,将它们双双抓 住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益,相互竞争,你不让我我不让你。更可笑的是在最后一刻,它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化, 甚至造成两败俱伤。而换个方法,相互信任合作,共同抵御外敌,它们就可能救对方和自己一命,免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作,合作使竞争持续。

看到鳄鱼,人们常感到惧怕,但却有一种鸟能轻易接近它,甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗?不,因为它们是一对亲 密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员,能随时待命。在鳄鱼饱食后,这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末,防止细菌、寄生虫的寄生,而在替别人打扫 卫生的同时,它自己也能填饱肚皮。作为回馈,鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中,这种现象称为“共生”,相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈 蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性,不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈,它们有着共享、有限的生存资源,所以是竞争者;但它 们能取子之长补吾之短,相互合作,赢取更多的资源、空间,共创双赢局面,它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实,合作与竞争并不水火不容,反而 我中有你,你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性;合作因竞争才更快地发展,才能进步。

1+1>2,因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富;1=1+1+1+……+1,一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与合作的意义。

竞争与合作

现今,我们生存的世界是一个日益竞争的社会,在其中机遇与挑战并存。竞争在我们的社会生活中是一个普遍的现象。我们为学业成绩、为好工作、为晋升、为成功或为了更好的生活而竞争。更重要的是,在国家之间有着全球性的竞争:社会进步和经济增长的竞争;科技的发展的竞争和体育或比赛的竞争。我们可以在一定程度上说,竞争是社会发展主要动力之一。没有竞争,就不会有社会的进步和个人的发展。我们可以说我们生活在一个鼠窜比赛的世界里。

我们通常会发现竞争与合作同时并存。我们生活的社会是一个精诚合作的社会,一个懂得怎样与他人合作的人往往会把他自己置于成功之路。想一想棒球游戏。每个队伍都在和其他队竞争,但是队伍的每个成员都在与他的队友合作。在大多数情况下,我们不能离开合作而竞争。因此他们同等重要。我们不能过分重视一个而忽视另一个。

当我们提倡竞争时,我们不能忘记合作。任何事都不能走极端。单纯并单一的竞争会导致失败。只有当竞争和合作一起时,才能在最大限度内帮助我们实现目标并满足我们的需求,特别是使我们的国家现代化。因此我们必须学会协调竞争与合作的平衡,学会展示自己以便抓住机会赢得竞争。

竞争与合作作文八篇范文

竞争与合作作文八篇范文

竞争是前进的动力,合作是前进的保障,它们的本质均是为了更快的达到终点,固要在竞争中求合作,在合作中求竞争。下面是小编收集顿的竞争与合作作文,但愿对您有所匡助!

篇一:竞争与合作并存

多元文化互相交流、融合、发展的今天,信息储量日益增大,我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们,固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学,新的生存法则涵盖两方面:一是竞争,而是合作。

乍一看去,合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作,既然合作又怎么会产生竞争呢?实在不然。竞争与合作一直是共存的,在合作中竞争,在竞争中合作才是成功的秘诀。

大家都听过“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事吧!鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让,争锋相对,各自心怀鬼胎,给了渔夫可趁之机,将它们双双捉住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益,相互竞争,你不让我我不让你。更好笑的是在最后一刻,它们仍是由于争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化,甚至造成两败俱伤。而换个方法,相互信任合作,共同抵御外敌,它们就可能救对方和自己一命,免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作,合作使竞争持续。

看到鳄鱼,人们常感到惧怕,但却有一种鸟能等闲接近它,甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗?不,由于它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员,能随时待命。在鳄鱼餍饫后,这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末,防止细菌、寄生虫的寄生,而在替别人打扫卫生的同时,它自己也能填饱肚皮。作为回馈,鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。天然中,这种现象称为“共生”,相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的糊口习性,不过乎是合作与竞争的玩味体现。糊口在统一个生态圈,它们有着共享、有限的生存资源,所以是竞争者;但它们能取子之长补吾之短,相互合作,赢取更多的资源、空间,共创双赢局面,它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证明,合作与竞争并不不洽,反而我中有你,你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性;合作因竞争才更快地发展,才能提高。

1+1>2,由于两份独立的气力相加产生的团结的气力会创造不止是“2”的财富;1=1+1+1+……+1,一个集团中能同时并存无数个齐头并进的气力。这是竞争与合作的意义。

篇二:竞争与合作

一个班级是否具有学习氛围,是否具有良好的班风,枢纽是要看这个班级是否团结友爱。在一个团结有爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓烈的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地马同学相处,与老师交流,友好的进行合作,彼此互帮互助,共同提高。在这样积极向上,团结辑穆的环境,学生才会把班级当成自己的“家”一样,才会有强烈的归属感和集体荣誉感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句布满哲理的话充分地说明了一个集体只有团结友爱才会激发出无限的气力。

我们的国家也是一个团结合作的国家。我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的和古训;“互相关心,互相爱护,互相匡助”,更成卫时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地夸大个人奋斗,而忽略了应该与他人合作已取的成功,更忽略了如何在竞争中不仿害别人。要知道,竞争一不仿害别人为条件,竞争以共同进步为原则。竞争不排斥合作,良好的合作促进竞争。

俗话说:“一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必需靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

合作是通向奇迹的桥梁。奥运会本身就是一个世界性的合作。从奥运圣火在希腊顺利采集,国外路线和海内名省的传递到开幕式点燃主火把那一刻,合作始终围绕着圣火熊熊燃烧!在这一路的传递过程中,火把手击掌传火,志愿者和警察护着圣火,两旁的群众更是激情洋溢,可以肯定地说,假如没有人们的支持和齐心一致,布满默契的合作,那么就不会有主火把顺利点燃的那一刻。圣火传递盛况空前,是人数众多的一次合作,中国创造了奇迹,而这一切源于心连心的合作。

“天时不如地利,地利不如人和。”合作是通向奇迹的桥梁;合作是同乡成功的基石;合作拥有不可思议的气力。合作,是一总精神,是奇迹之跟,是气力之源,是成功之石。

篇三:竞争与合作

正所谓“一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮”。这句家喻户晓的俗语,正说明了合作的必要性。

现在,我校正鼎力推广披发卡教授教养,也就是小组学习。小组学习,同学之间可以取长补短,只要合作的好,每个同学都会有提高。好比我,我以前不了解合作,为什么要合作?合作可以干什么?由于如斯,我的成绩像滑梯一样下滑。终于有一天,老师想我说明了合作的重要性,只有你心里有集体,有合作的意识,你会适应这个环境的。

当我熟悉到集体施展出的气力远比个人的气力大的多,我就明白了合作的重要。合作并不仅仅是成员的多少,而是成员之间的配合。“人心齐,泰山移”只有团结起来的合作才会有更大的成功。

关于合作的谚语,俗语良多,好比“大河有水小河满,大河无水小河干”“世人拾柴火焰高”……这些谚语告诉我们合作的重要。

在糊口中,不懂的合作会做成很大的麻烦,如:“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。就说明了这个道理。这三个和尚不懂得合作,所以都没有水喝。为了我们不会有这样的麻烦,因此,我们就要熟悉合作学会合作,喜欢合作,让我们在合作中施展更大的气力。

篇四:合作与竞争是朋友

今天早晨,一个忽然如其来的梦钻进我甜美的睡梦中将我吵醒,叽叽喳喳地争吵着:“合作比竞争谁更重要。”

合作说:“当然是我们重要,由于一个人气力小,只能做小事情;许多人合起来气力大,可以做大事情。大家为了统一个目标,齐心合力做事,所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道:“谁说你重要,你也只不外靠我们竞争家族依靠罢。你没听说过一个故事吗?有一种珍异的鳗鱼,它的生命非常脆弱,只要一离开深海区,不到半天就会死亡;但是有一位老渔民,他捕回来的鳗鱼老是活蹦乱跳的,为什么呢?原来,老渔民有一个秘诀,就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼,狗鱼是鳗鱼的天敌,这样一来,船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明:一个人假如没有竞争对手,就会失去生命的活力。怎么样,你无话可说了吧!”

合作妩媚一笑,微不足道的说:“你真无知,我问你,大家为什么合作比较收留易把事情做好?一是由于人多气力大;二是由于合作可以施展每个人的优点;三在学习上,合作能让我们战胜难题,在赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体糊口中,合作让我们更开心。并且从古到今有良多谚语:“人心齐,泰山移”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”、“一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必需靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对,只好羞怯地低下头赞同合作的说法,无形中它们成了形影不离的好朋友。

同学们,岂非合作真的比竞争重要吗?

我也有两个例子:一个班集体非常团结,在拔河比赛场上,团结的气力大无比,竟然没有对手。另一个则相反,一个班集体人人都争强好胜,个个都有自己的设法主意,个个都想凭借自己的气力,每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们:合作和竞争平等重要。在我们的糊口中,竞争与合作无处不在,竞争,可以促进发展,合作更有利于取长补短,形成协力;在合作之中竞争,在竞争之中合作。我们要在竞争中学会赏识、学会合作,才能营造和谐的学习、糊口和工作环境,形成和谐的人际关系,建设和谐夸姣的社会。

篇五:竞争与合作

我们所处的时代是一个竞争的时代,无论什么人,无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展,社会的提高,始终布满着竞争,竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极介入竞争,在竞争中焕发人生的色泽,促进社会的提高。从个体来说,竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的开释。勇敢地介入竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。

社会糊口中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和提高离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体气力—社会气力,这种气力是单独个体的气力所无法相比的,也不即是个体气力的简朴相加。合作是人生气力的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相匡助。个人的气力是有限的,人是需要匡助的。个人只有与他人合作,才有气力。良好的合作,人们才能有面对难题的勇气和战胜难题的气力。

作为我们初三的学生,在我们眼前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,假如我们自己没有决心信念,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的怯夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己把握的`知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,由于这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能把握所有的知识的。

合作是事业成功的泥土。科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和糊口中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯串我们的整个学习的步履中,在竞争与合作中,施展我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的决心信念、进步我们的成绩。

篇六:竞争与合作

竞争是前进的动力,合作是前进的保障,它们的本质均是为了更快的达到终点,固要在竞争中求合作,在合作中求竞争。

竞争成就自我。16世纪中期,意大利泛起了一个研究三次方程的高手,他就是塔尔塔利亚,他求现x3+3x2=和x3+6x2+x=1000的正实根,但对求解方法秘而不宣,另一位数学家深感不服,要求与之竞赛。

塔尔吉祥亚获悉,此数学家身怀特技,明白自己的方法有普遍性。为了比赛胜利,他废寝忘食终于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法从而在竞赛中大获全胜。由于有了竞争,人才有了动力,才能获得成功,才能成就自我。

合作成就集体。人们在一起可以做出单唯一个人所不能做出的事业,聪明、对手、气力结合在一起,几乎是万能的。这一点刘邦做得很好,固然个人修养比较低,但懂得羁縻人心使张良、萧何、韩信三人合作,三人集谋略,气力,治理于一体再加上刘邦的虚心求教,故成就了大汉山河这一集体。而项羽固然有良将精谋,但自己独中断专行,不懂合作,终落了个乌江自刎的悲惨下场。再说在画时另一刘氏君主刘备,此人以仁见长,获得大批英雄好汉青睐,且说“卧龙、凤雏得一人得天下”而他两人尽得却只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深谙合作之道。卧龙凤雏两人共侍一主,两人不紧密合作,却各自为伍而且两人甚是迷信以天象定吉凶,孔明退守荆州庞士元直取西川,刘备不去排除两人距离阂而把卢以赠与庞统为坐骑,终极导致庞统在落凤坡饮箭离世。合作就是集各种气力于一体从而克服各种难题成就整个集体。

竞争与合作都是为了取得成功,只是成功的对像不同。竞争比如一支锋镝而团结合作像一把养由六弓。两者可以独立存在,而只有结合起来才能展现它们真正的威力。在合作中竞争凸起自我成就自我,在竞争中合佫出凸起集体成就集体。合作的竞争,竞争的合作这就是双赢。

篇七:学会在合作中竞争

也许你一直在埋怨:社会太残酷,竞争太激烈,对手太强盛!也许你幻想:倘若没有竞争,倘若没有对手,那该有多好!但是我要告诉你:假如没有石块的阻拦小河不会飞溅起锦绣的水花;假如没有海浪的搏击,就不会形成广阔无垠的沙滩;假如没有风血的袭击,梅花也不会披发发出傲骨的芬芳……

当你在考试之前,你会布满恐惊,生怕自己会名落孙山;考试下来,你获得了好成绩,可能会有点自傲,但是内心仍是有所警惕,有点不天然的感觉,由于你知道在自己身后随着无数的对手,他们正奋斗拼搏,一往无前,若自己稍不谨严,他就可能向你招手,与你擦肩而过,那是你就会知道对手是多么强盛,竞争是如斯激烈。

但是,你也不能由于竞争的激烈与残忍,就选择懦弱的抛却!选择抛却,就即是抛却了你自己的一切:你在班级,学校的脸面;你将来在社会的地位;从小到大,你一直坚持的梦想;几年以来,自己奋不顾身的努力……假如,只由于遇到了强盛的对手,就选择无谓的退缩,那么这么多年以来的时光,也就都铺张了,所以,面对强盛的对手,我们应该表现得更加强硬,接受他的竞争。不管是胜利仍是失败,不要气馁,失败乃是成功之母,一次的失败并不代表表永久的失败,而是代表下一次的成功。

我们要懂得:正由于有了对手,我们的糊口才不会像白开水一样清淡乏味,而变得锦绣,变得七彩斑斓;正由于有了对手,我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱智纤纤,而变得越来越坚强;正由于有了对手,我们才能享受到真正的快乐。

与对手的合作,好像也是不可避免的。有一位商界高手说过:没有永远的敌人,只有永远的利益。或许,今天的两个对手,为了生存而相互争斗、厮杀,但也许明天,两方就会联袂共进,结为同盟。这,的确是智慧之举。想要成为一个智慧人吗?那么请你敞开襟怀胸襟,学会和你的对手合作把!

让我们学会在合作中竞争吧!就像在课文中所说的那样:合作与竞争,不是不洽的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。

我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和公道的竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更加强盛,使我们每个人更快的提高。

说了那么多,来说说自己吧:以前的我,以为学习成绩是最重要的,在班级的排名也长短常重要的,所以我拒绝和在班级中我的竞争对手,有太多的接触,更加不用谈让我和他去合作了。但是预习了这一章的课文以后,我好像开始慢慢的改变了自己的一些观点了。

篇八:竞争与合作

“竞争”这个词,我们中学生应该不会感到目生——由于我们时时刻刻都面临着竞争;未拿到第一名而竞争;为评上优秀班干部而竞争;为能考上最佳的高校而竞争……的确,无论是糊口上仍是学习上,假如失去竞争,世界将黯然失色。然而,在竞争中我们需要合作。

也许你曾为达·芬奇的名画所陶醉,但又有谁能够真正了解到他在艺术领域中的激烈竞争?在我国的经济糊口中,有一种“龟兔双赢理论”,龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子背在背上游过河去这就是双赢,龟兔也是在竞争中的合作伙伴。

竞争是一个集体、一个民族向前发展和提高的动力。但我们要看到,有些时候过多的夸大个人奋斗,而忽略了与他人合作,忽略了如何在竞争中不伤害别人,有些人为了达到自己的目的,不择手段。这无疑是极不可取的。要知道竞争以不伤害别人为条件,竞争以共同进步为原则。

我们糊口在一个布满竞争的时代人才的竞争,科技的竞争,综合国力的竞争……糊口需要我们去竞争,时代更需要我们去竞争。我们只有敢于竞争、善于竞争,才能不中断完善自己超越别人。古今中外,凡在事业上有所建树的人都具有一种敢于不懈的竞争精神。让我们以决心信念、以恒心、以坚强的斗志。以十足的勇气,勇敢的投入到竞争中去。

总之,竞争不排斥合作,良好合作促进竞争。

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