走进鲁迅作文

Posted 2023-04-26

篇首语：所谓的成熟、其实就是在不断看开狠多事情之后、更好的生活着。本文为你选取作文走进鲁迅作文四篇，希望能帮到你。

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走进鲁迅作文

走进鲁迅作文（通用篇）

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编顿的走进鲁迅作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

走进鲁迅作文1

鲁迅的一生，是坚韧战斗的一生，也是勤奋工作的一生。他一生的著述和翻译，真是浩如烟海、洋洋大观，在中国和世界文学史上树立了不朽的丰碑。

鲁迅，一个认识而又目生的名字，从小学开始就接触鲁迅的文章和各类歌颂他的诗文，但他糊口的年代离我们太遥远，使我们无法想象。今天学习了《鲁迅自传》，又一次更进一步了解他的生平，我对鲁迅的了解才又近了些。

鲁迅，一个从深沉的黑夜里，高举熊熊火把，勇敢的杀伐过来的战士的形象：倔强的头发，冷峻的横眉，如炬的目光，浓黑的胡须，还有那令人生敬的嵯峨的气度。

在当时的社会环境下，封建的思惟文化，封建的道德伦理，成为几千年沉积下来的一种可怕思惟，成为影响人们思惟的一种可怕痼疾，而鲁迅却能在如斯的环境中学习并取得如斯优异的成绩，真谓之为我们的榜样，也恰是由于鲁迅看到这种可怕思惟对人的羁绊，所以才弃医从文，决心医治人们的设法主意，拯救落后的国家。

鲁迅一生崎岖，到处“碰壁”，所以很天然的有一股怨恨之气，横亘胸中，一吐为快。怨恨的对象是谁呢？礼教，轨制，传统，政府，全成了他泄忿的对象。他是绍兴人，也许先天的有一点“刀笔吏”的素质，为文极尖酸刻薄之能事，他的国文的根底在当时一般口语文学作家里当然是出类拔萃的，所以他的作品（尤其是所谓杂感）在当时的确是难能可贵。他的文字，简练而刻毒，作为零星的讽刺来看，是有其价值的。他的主要作品，等于他的一本又一本的杂感集。但是要作为一个文学家，单有一腹牢骚，一腔怨气是不够的，他必需要有一套积极的思惟，对人对事都要有一套积极的看法，纵然不必即构成什么体系，至少也要有一个正面的主张。鲁迅不足以语此。

他有的只是一个消极的立场，委曲归纳起来，等于一个“不满于现状”的立场。这个立场并不算错。北洋军阀执政若干年，谁又能对现状满意？问题是在，光是不满意又当如何？我们的国家民族，政治文化，真是百孔千疮，怎么办呢？慢慢的寻求一点一滴的改良，不失为一个办法。鲁迅假如不赞成这个办法，也可以，假如认为这办法是消极的妥协的没出息的，也可以，但是你总得提出一个办法，不能单是谩骂，谩骂腐败的对象，谩骂别人的改良的主张，谩骂一切，而自己不提出正面的主张。而鲁迅的最严峻的短处，即在于是。

走进鲁迅作文2

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

从小的鲁迅，很是安闲，糊口的很快活，家里的前提好，没吃过什么苦。

长大后的鲁迅学了医学，奔赴国外去学医，但因一次视频让鲁迅打消了学医的动机。那是一个日本人惨杀中国人的片断，本来没有什么，主要由于片断放完后下面有人叫好，那些叫好的人当中有着片断中被害人流着同样血的中国人！这一幕让鲁迅印象深刻，他把那一张张失去灵魂笑脸和叫好声深深的记在了心底。

自从那一刻起，一个动机就在鲁迅的心里萌芽了——弃医从文。由于这一刻让鲁迅深刻的感触感染到；一个人接受的教育在高又能怎样，知识不明代表一切，学那么多甚至出国去学医那又能怎样，就算医术再好又能怎样一个人的健康不仅仅在于身体上的健康，更在于心灵上的.自强！所以鲁迅以为祖国要复光，首先要改变的不是人们的身体健康，而是先要去改变人们心底深处的观念，唤醒他们将要逝去的灵魂。由于只有躯壳没有灵魂的人活着是没有任何意义的。

自从那么一个坚定地萌芽在心里扎根的时候也注定了鲁迅将来的路不收留易！

没错，鲁迅回国以后开始了他的创作。放下了挽回生命的手术刀拿起了救人的笔，开始了他的救国计划。可当时的社会怎能收留得鲁迅这样的行为侵沿开去。社会中的黑暗势力开始扩披发，处处阻止鲁迅没到救国文章发表，就算是这样，鲁迅仍是毅然决然的坚持自己。不久唤醒人们的文章遍布大街冷巷，同时他也遭到了危机，多次命悬一线。就算这样鲁迅始终没有改变过自己的心，那颗爱国救国的衷心，这样的鲁迅随之唤醒了许多文学人士，加入了这个救国的队列当中！

假如好好想想当初，在这样的环境中，谁不想好好的活着，随着家人平清淡淡的过日子，鲁迅也是人，他也想，可是在他心中个人安危远比不上祖国的安危，他的无私让人敬佩。

所以鲁迅的一生很有价值，但不是幸福。

走进鲁迅作文3

课文《少年闰土》的学习引发学生全面立体地去了解鲁迅、走进鲁迅。六年级的学生了解中国现代这位闻名的文学家、思惟家、革命家，被誉为“民族魂”的伟人。

他们读《故乡》体会到了鲁迅文笔的特色，少年闰土与中年闰土的光鲜对比，给他们强烈的反差效果，从中体会到变化的根源，这是仅仅读《少年闰土》所不能体会到的高度与深度。

《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等的阅读让学生不仅了解鲁迅作品的特色，还让他们了解鲁迅处处走在时代的前列，为劳苦大众，为灾害深重的旧中国奔走疾呼，对青少年又十分关心，还很有教育方法等等。学生还利用课余时间制作了《走进鲁迅》的手抄报，还看根据鲁迅作品改编的影视作品《药》、《祝福》，这样他们心目中天然而然地就树立起鲁迅的高大形象。

走进鲁迅作文4

翻开厚厚的相册，映入眼帘的便是这张我最贵重的照片。那是我在鲁迅的私塾三味书屋拍的，照片上我甜甜的微笑定格在那一瞬间。鲁迅是我最敬佩的作家之一，能坐在他用过的硬木书桌前留念，这是我最有幸近间隔的一次贵重的回忆。

早些天听爸爸说我们要去绍兴玩，到那去看看鲁迅纪念馆，我很是高兴，自从读过鲁迅的几部经典作品《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》、《阿Q正传》、《故事新编》以后，我特有一种想从他的全世界途经的感觉，去深入的了解一下他的童年求学的地方到底是怎样的呢？

终于到了目的地三味书屋，书房正中吊挂着“三味书屋”匾额。南墙有个圆洞门上面有一副小匾，题“停云小憩”，正中挂着一幅画，一棵枝叶繁茂的大树下伏着一头乖巧的梅花鹿。朴素的八仙桌，高背椅子，东北角恰是鲁迅先生当年用过的那一张书桌，我快步上前，好像都要把鼻子贴在桌子上了，清晰地看见了刻在书桌右下角那个“早”字，无情的岁月，终将无法绝迹鲁迅留下的坚韧意志，固然字已经有些淡了，但可以醒目的看到，那一横，一竖，不是不经意间刻上的，而是贯串了鲁迅强烈斗争精神的傲骨之灵魂。“早”这个字无不是鲁迅一生奋斗的目标，时时早，事事早！

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，恰是他的爱国精神和崇高的人格，犹如性情刚强的牛对敌人，抱以横眉冷对，对人民怀着满腔热忱。在那腐败的年代，他毅然拿起文学这杆枪，“解剖”别人，“解剖”自己。我的身上犹如注入了一股暖流，在这寒冬，迎面有一股扑鼻的清香，这不是腊梅花吗？我的脑海里呈现出满树都是花，像琥珀雕成的，花瓣犹如冰薄一样透明，冬日的一抹阳光使得整棵树发光了似的，真是白里透光呀！忽然我愉悦的想象好像融会贯通了，再仔细想想鲁迅先生的小说里似乎也说过后院有梅花，岂非这棵树存活到了现在，那真是奇迹呀！他的灵魂就在腊梅花里，正盛开，正怒放，腊梅花就是鲁迅，鲁迅就是腊梅花，他们同样敢于迎风傲雪，同样冰清玉洁，同样顽强不屈。是啊，我也要像他们一样，珍惜清晨，珍惜每一天，做“春风第一枝”，我如梦方醒，休止了想象，却收成了良多，脸上挂着甜甜的微笑。

不知道何时，爸爸举起相机，“咔嚓咔嚓”给我拍下了这张照片，这是一张贵重的照片，给我带来的夸姣回忆！

走进鲁迅作文

鲁迅，大家都不目生，今天我对鲁迅有了进一步的了解，由于老师让我们开了个《走进鲁迅》的流动，为了让我们更加了解中国这位伟人——鲁迅。

流动规律如下：按座位分成四组，每组预备三个节目，向大家汇报鲁迅的资料。

老师在三周前宣布了这次任务，我们就在课余时间收集、查找有关鲁迅的资料，并充分施展脑细胞思索预备的内收留、道具和各种各样的节目，想压倒其余三个组，在做完了所有预备工作后，我们便盼星星、盼月亮的等待流动的来临。看看别人都有什么“阴谋诡计”。

我们组预备了三个流动，它们是：1、先容鲁迅，2、先容鲁迅的家人，3、观看关于鲁迅的视频。还预备一堆资料，几幅图片，一张主持稿，一张书法。

在流动开始时，我们四个组都伎痒，固然我对我们组的预备流动非常有决心信念，结果……但是……我们组仍是彻底“败北”了。我咋想也想不到是这个结果，全班第三（也可以说是倒数第一，由于第三的名额有两个）望着别组的出色流动，我气得“咬牙切齿”，由于我不能原谅自己，我这个“超强盛脑”咋能寻思不出来那些流动呢！算了，重在介入，不追究我大脑了，向大家先容一个令我们全班“大跌眼眶”的节目。

这是一个相声。（我真的没想到能用相声体现这种严厉的话题）

甲：……（对不起他们说的话真的太长太拗口太……总之我记不住）之下便是先容鲁迅的信息。

甲：鲁迅原名周杰伦、字豫山、山东绍兴人……

乙：（一把推走甲）鲁迅原名周树人、字豫才，浙江绍兴人。

甲：（一把推走乙）119年（应是191年）首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。

乙：（抢过话）191年首次用鲁迅做笔名发表了《狂人日记》。

甲：是文学家、思惟家、革命家……（他们一直争下去）

我呆呆的望着那些令我内心“崩溃”的节目（说白了，就是我羡慕嫉妒恨），发誓，下次我一定要施展想象力，做出令众人震动的节目盖过他们！

走进鲁迅故里

石板路，旧木窗，石库门，啊！我走进了鲁迅故里！

鲁迅，这位妇孺皆知的大文豪，曾经就在我脚下这片土地生活过。

现在，我顺着他的踪影，追到了“三味书屋”，这是鲁迅先生小时侯读书的地方。我隔着栅栏，远远地看见鲁迅的位子。方方正正的课桌椅，上边的油漆已部分剥落了，隐约可以看见一个小小的“早”字。我的脑海里不禁浮现起小鲁迅用功的样子，他趴在课桌上，品味着词句，整理着笔记，思考着问题——同学们都奔进后花园玩闹去了，只留他一人在学习。想着他的模样，我又望了眼鲁迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股书香味儿。

游好了“三味书屋”，我们又七弯八拐，到了百草圆。这里不在像“三味书屋”那样安静、严肃，倒有点活泼、天真的味道。我望着泥墙根一带，发现那儿早已爬满了碧绿的爬山虎。在丛丛绿叶中，隐隐约约可以看到浅浅的、环形的裂痕——这大概就是小鲁迅拔何首乌的罪过吧！顺着泥墙根走，我们的视野开阔了——菜畦、皂荚树、石井栏……看！这些菜花真漂亮！小花黄灿灿一片，如金光洒在大海上，真迷人。它的菜杆高高的，绿绿的，散发着活力。看这高高的皂荚树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱的，投下一片阴影，供人乘凉。走着走着，我看见了盆栽的五针松。用手一抖它的小花苞，花粉就蔓延开来。这么多，在阳光照耀下闪闪发光……

走进鲁迅故里，我也走近了小时侯的大文豪。

走进鲁迅

他没有把黄金世界轻易地预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万追求者的精神火光。我相信每个人心里都有一个鲁迅。百年以来，吹捧者、打杀者、赞美者、唾骂者不知有多少。

鲁迅或愤怒、或沉默、或奋起还击、或听之任之——依然故我，本色不改。正如激流漩涡之中心，看上去永远那么安宁。评价鲁迅，我不得不先把他从某些人架设的神坛上请下来，我和他平起平坐，促膝而谈。

鲁迅本就是属于人间的，为人的鲁迅，才是真的鲁迅。他吞吐着烟雾，倔强的须发正如他倔强的个性。看上去有点老了，也有点倦了，只有他的双眼仍然放出慑人的神采，仿佛千年以来即是如此。

看穿你，看穿一切世故人情。我知道，这就是那个贴身藏着匕首的男人。他其实只是个普通人，但决不平凡。

有人曾说他是个守夜者，是的，因为他足够警醒，足够敏感。思想和情感的触须本就可以生的这么细，伸的这么远。可往往过分的敏感反而导致了沟通的困难，像是凭空造出了一堵穿不透的墙，所以他叹息：“人和人的灵魂，是不相通的……” 他说过一句很有名的话：“棒打落水狗。

”所以狗都怕他。狗本就应该怕人，人本就不应该怕狗。他是一把双刃剑，在刺向黑暗与不公的同时也在割伤自己。

所以他总在流血，他不怕流血，可他有时很无奈。“英雄的血，始终都是无味的国土里的人生的盐，而且大抵是给闲人们作生活的盐，这倒实在是很可诧异的。”他可能有时很怀疑自己的血是否值得再流下去，可我们真的在他淡淡的血痕中开始觉醒了。

“我愿意这样，朋友——我独自远行，不但没有你，并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没，那世界全属于我自己。” 在自己的世界里，他才是不孤独的。

走进鲁迅六年级作文

他没有把黄金世界轻易地预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万追求者的精神火光。

我相信每个人心里都有一个鲁迅。百年以来，吹捧者、打杀者、赞美者、唾骂者不知有多少。鲁迅或愤怒、或沉默、或奋起还击、或听之任之——依然故我，本色不改。正如激流漩涡之中心，看上去永远那么安宁。评价鲁迅，我不得不先把他从某些人架设的神坛上请下来，我和他平起平坐，促膝而谈。鲁迅本就是属于人间的，为人的鲁迅，才是真的鲁迅。

他吞吐着烟雾，倔强的须发正如他倔强的个性。看上去有点老了，也有点倦了，只有他的双眼仍然放出慑人的神采，仿佛千年以来即是如此。看穿你，看穿一切世故人情。我知道，这就是那个贴身藏着匕首的男人。

他其实只是个普通人，但决不平凡。有人曾说他是个守夜者，是的，因为他足够警醒，足够敏感。思想和情感的触须本就可以生的这么细，伸的这么远。可往往过分的敏感反而导致了沟通的困难，像是凭空造出了一堵穿不透的墙，所以他叹息：“人和人的灵魂，是不相通的……”

他说过一句很有名的话：“棒打落水狗。”所以狗都怕他。狗本就应该怕人，人本就不应该怕狗。

他是一把双刃剑，在刺向黑暗与不公的同时也在割伤自己。所以他总在流血，他不怕流血，可他有时很无奈。“英雄的血，始终都是无味的国土里的人生的盐，而且大抵是给闲人们作生活的盐，这倒实在是很可诧异的。”他可能有时很怀疑自己的血是否值得再流下去，可我们真的在他淡淡的血痕中开始觉醒了。

“我愿意这样，朋友——我独自远行，不但没有你，并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没，那世界全属于我自己。”

在自己的世界里，他才是不孤独的。