必备小学作文1200字
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篇首语:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。本文为你选取作文必备小学作文1200字四篇,希望能帮到你。
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必备小学作文1200字
【必备】小学作文1200字7篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学作文1200字7篇,希望对大家有所帮助。
小学作文1200字 篇1
最早留在记忆中的桥都是一些小桥。
家乡也应该算是水乡吧,很多水沟缠缠绕绕着小村,自然桥也就多了。
家乡的水沟都不宽,也就十来米吧,架在沟上的桥都很简陋,往往就是下面两个桥墩,上面几块长长的宽石板,而这些石板排列并不紧密,两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固,虽说没有桥栏,但因为沟都很窄,水又不是很深,站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了,都架在家乡通向外面的重要的路上,要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于什么时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来却可以揣摸,因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害,本来该是方形的条石楞角都已消失,成了圆润的了,它们也就成了石桥历史的象形文字,那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!
在一些乡间小路上,把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建,不需要花费太多的人力财力,但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便,到对岸要么涉水,要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行,其它季节涉水会很不舒服,况且如果负重的话,涉水更为艰难;去绕行,路就会太远,因为沟一般都很长,这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起,跟村里说好,砍上一些树枝,粗壮的做了桥桩,细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚,铺好后再在上面垫上更厚的一层土,踩实,小桥就架成了。人走在这小桥上,稳稳的,很是方便,再也不必涉水,再也不必绕远,对这临时小桥心会生出喜爱,对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄,或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过,小桥就会有些变形。如果一场大雨,这小桥上的泥土会被雨水带走,小桥露出它的骨架,雨过后,某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂,可能一年过后,它已经只剩一些痕迹,再也不能担负曾经的使命。
而在一些更少人行走的羊肠小路上,还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上,每日看着身下的水流,静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧,走在这桥上总会心惊胆颤,两腿发软,但为了不涉水,为了不绕远,也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时,吓得手脚并用,连滚带爬,走过桥时,已全身是汗。虽说只是独木成桥,一样担负了桥的使命,让路途变短,只是现在这样的桥已销声匿迹,再也看不见了
无论你来到静静流淌的小溪边,还是波涛汹涌的长江边,你总能看见桥的身影。大小不一,式样各异,无处不在。
当你站在桥上的时候,你是否想过:如果没有它,你会怎么样呢?遇到小溪,你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧,这时候桥显得那么重要!
桥有一种默默无闻,无私奉献的精神,虽然人们每时每刻在它上面来来往往,但它却毫无怨言,它将自己的一生献给人类,它任凭风吹雨打,日晒雨淋,也要奉献到生命的最后一刻。它老了,坏了,它会被拆除,取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥,新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力,继续为人类作出更大的贡献。
从古到今,有许许多多的人,就像大桥一样,他们为了子孙后代,默默无闻地奉献着自己的一切,他们毫无怨言,不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人,他们把一批批学生,从这边送到那边,可是自己呢,还是在原来的地方,他们真像一座桥!
爱桥吧!它会给你一种精神的启发,它会给你一种理想的寄托,它会使你到达人生的彼岸!
小学作文1200字 篇2
秋天来了,秋姑娘用舞起她那美丽的衣袖煽,扇动着一阵阵凉风,在散去夏日的余热之余,也让人在清爽中感到一丝凉意,促使人们穿上了长袖寻着这一股凉爽的秋意,我们学校组织我们去秋游,让我们这群可爱的孩子们去探索大自然。
我们的目的地点是高明鹭湖探索王国,早就听说那里不仅风景秀丽,还有着一个非常好玩的大型游乐场,让我神往不已,这次我可要好好“大开眼界”了。刚走进高明鹭湖探索王国,最先映入眼帘的是一潭湖水,那湖水碧绿的像一块绿宝石,洒在湖面上的阳光,让宝石更加熠熠生辉,夺人眼球。一阵阵微风扑面而来,大自然的味道夹杂着湿湿的水汽,顿时使人神清气爽。
我们又向前走去,没走多久,耳边便隐隐传来一阵“哗哗”的水流声,随着我加快的脚步,这阵声音越来越大,慢慢演变成了“隆隆”巨响,好像震得地面都有些颤动了。等到转头定睛一看,一条宽长的白练正挂在我面前的小山上,原来是高明鹭湖。水流好像一面白玉镜,直落在地面上,摔碎的玻璃珠子四散开来。果真是气势磅礴啊,一面感叹大自然的神奇,一面我又想到于是我就想到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这首句诗,那一刻我仿佛感受到了一千多年前庐山瀑布下诗仙的心境,虽然没有三千尺,但是也能让人赞叹不已。
接着,我们就来到了游乐场,这里面概括一下就是场地大,项目多,很好玩。首先,我们先去的是尖叫地带,顾名思义,里面全都是会让你吓到尖叫的游戏,特别刺激。我们第一个玩的是跳伞塔,开始我以为那个跳伞塔会很快的上下升降,一想到那个刺激的场景,我就有些害怕,所以我就并没有去玩那个。但是,等其他同学上去了,我才发现但是它并没有,它的速度并不快,就是慢慢的上去,慢慢的下去来,看着同学们在上面开心的样子,我只能羡慕地在下面等着,心里有些后悔,不过这个游戏持续了没多久,一会儿就结束了。到了另外一个刺激的摩托游戏,我还是没敢上去,看来我不太适合这个尖叫地带啊,我决定到下一个游戏一定要好好玩一下。我们在一旁的桌子上休息,正好旁边有一个,摩托的激动游戏,但是我看别人玩的特别刺激,我就不敢去,下久,我就离开尖叫地带了。
下一站,是旱冰场,那里的人很多,我们等了很久,正当我们焦急着四处张望的时候,终于等到了我们。我们站在一个电梯上面,准备去到最上面,它是平行的,而且很高,最让人害怕的是它是透明的,也就是说在我们上升的时候,可以看得到外面的场景。等我们上升到很高的高度时,我站在上面,我的脚底就痒痒已经忍不住发抖了,也不知道是因为激动还是害怕。我瞄了一眼其他同学,才发现原来不是我一个人害怕,大家都一样在抖,但是我得忍住,因为那里太高了,乱动就会摔下去,我总算上去了,在一阵担惊受怕中,我们总算来到了上面。
游戏开始,我坐在一个游泳圈上,要从很高的地方这里一直滑下去,其实我心里一开始是有些害怕的,但一想到自己之前的样子,就立马坚定下来了,说什么也不能再退缩了。说着不害怕,刚一开始往下滑,我以为那里很刺激,我就刺激还是害怕的地闭上了眼睛。但是,我不过一会儿我就发现好像和以前滑滑梯一样,也没啥害怕的。觉得很好玩,于是我就睁开了眼睛,开始享受这整个过程,在途中有很多水不停地拍打就洒到了在我的脸上,我情不自禁的喊出声来,我觉得比起享受,战胜恐惧更让我开心。之后我们还玩了其它很多游戏,我自己也尝试了几个平时不太敢玩的项目,虽然一开始都有些害怕,但是慢慢地都可以适应了。
快乐的时间总是那么短暂,不知不觉时间就到了下午,我们就也该离开高明鹭湖探索王国,。我就依依不舍的地看着高明鹭湖探索王国,我喜欢这里,我一定还会回来的!
小学作文1200字 篇3
我的爸爸,有一头乌黑的头发,一双招风耳,还有一双明亮的大眼睛,可是,他却有个很大的缺点,就是十分喜欢喝酒。
昨天,我们家请客,在一家饭馆里吃午饭,奶奶,姐弟,他们都在,整整摆了两大桌,我和妈妈坐在第二桌,爸爸坐第一桌,第一桌还坐着爸爸的几个兄弟,不一会儿,菜便端了上来,还有几杯苹果汁。我点了一大瓶可乐,倒上了很多,高兴地喝起来,爸爸那边拿了一箱干白,已经开怀畅饮了,他们便喝,还边大声说话,我小声嘀咕着:“我要回家,我要回家……”正在我这么嘀咕的时候,几瓶王老吉端了上来,堂弟一下子心花怒放,伸出他的小手正要拿一瓶大打出手,身旁的哥哥见状,马上用手拦住了他:“你不知道你现在才大病初愈吗?”我很清楚,哥哥说堂弟大病初愈,是因为堂弟前不久经常咳嗽,打了五次针,今天才康复,但有些时候还是咳嗽,我也和哥哥一起阻拦他的行为,他不禁说:“昨天知道了一个词语欲哭无泪,现在我知道什么意思了。”我大笑:“正好让你长知识。”他朝我扮了个鬼脸,然后在一旁发愣,他爸爸不忍心,倒了三分之一的王老吉
给他喝,并嘱咐一小口一小口喝,堂弟顿时喜出望外,立刻喝了起来,简直
像一个快要死的人拿到救命稻草似的。接着,上了一盘香芋丸子,我一见,嘴馋了,痛痛快快地吃起来,几个下肚子后,觉得刚刚咕咕叫的肚子不这么饿了,堂弟更厉害,一下就吞了下去,还感觉自己很饿。
这时候,爸爸那边已经闹起来了,在谈论什么兄弟情义的,我小口小口地喝着可乐,心中有点难受,接下来上的菜我也没胃口吃了,另一边的声音很乱,爸爸他们喝完了一箱干白,脸都是红彤彤的,走起路来摇摇晃晃的,奶奶和妈妈劝他们不要喝了,他们却把她们推到一旁,我受不了这个气氛,便和堂弟一起疾步走到楼下呼吸新鲜空气,爸爸和妈妈下去结账,走楼梯的时候,竟然摔了一跤,整个人塌了下去。妈妈赶紧扶他上楼,自己下去结账。结好账,我又和堂弟在楼下玩了一阵子,却迟迟不见爸爸下来,我等得不耐烦了,妈妈上楼去看,我也去凑凑热闹,结果,我们看见爸爸正坐在椅子上,正在呕吐,地板上都是呕吐物,我大叫了一声,马上跑下了楼,接着回过神来,又一溜小跑地跑上来,爸爸很虚弱,我们没办法,就这样看着他呕吐,呕吐一阵子后,他缓缓地站起身,慢慢地走到楼下,叫了一个兄弟,开车送我们回家。回到家中,我和妈妈就成了他的仆人,我一下送茶,一下送口香糖,妈妈在他旁边陪着他,给他送饭送面送纸巾,为了爸爸,我们忙得团团转。
过了一个小时左右,爸爸终于不呕吐了,不过还是很虚弱,现在的他,大概连堂弟也能打倒他。忙到了晚上,我这个小仆人还是没下班,不停为爸爸烧开水,端茶,妈妈也没闲着,把晚餐端到了房间的小桌子上,爸爸不用动也舒舒服服,我累得骨头差点散架,于是到了电脑房慰劳一下自己,谁叫我是个小网虫呢?嘿嘿。但是,我还未坐热,爸爸的河东狮吼就开始了:“儿子!儿子!”这可把我吓了一大跳,急忙打开门,走进了爸妈的房间:“干嘛,干嘛?”爸爸大声地说:“端茶来,放点白糖!”我捂住了耳朵,这声音,估计楼上,楼下都骂死我们家了,妈妈示意爸爸小声点,爸爸却不管,依然大声地对我说:“还愣着干嘛!快点!”我一见爸爸要发脾气,赶紧一溜烟地跑到了卫生间,把开水倒进杯子里,又拿起勺子捞起一大块白糖,统统放进了杯子里,然后拿筷子搅拌了半分钟,端到了爸爸面前,就迅速地离开了,整个晚上我基本都重复这个动作,好累啊……
第二天,爸爸的“病情”有所好转,我和妈妈都松了一口气,以后我一定要制止爸爸的喝酒行为,哦,不对,是狂喝酒行为!
小学作文1200字 篇4
人们常说母爱似水,父爱如山。母亲的爱像温暖的阳光照亮我的人生。然而生我慈母,活我严父。父亲这个朴素的人物在我的人生道路上,充当了一个重要的角色。
小学一年级时,家中发生了巨大的变化,刹那间,整个家支离破碎,父母离婚了,从此我跟着父亲生活。从那时起,父亲就背上了沉重的担子,他一面要像母亲似的照顾我,一面又要挣钱撑起整个家。经常工作到半夜才回家的父亲,脸色总是那么的苍白,双眼里布满了血丝,嘴角冲起来了许多的泡。见此情景,我的心中不忍一阵酸痛,从那时起我就产生了这样一个念头:等我长大后,一定要赚好多好多的钱来报答父亲,让他过上好日子!
时光飞逝,我上了小学四年级。那时的我变得乖巧、懂事了许多,也时常帮着父亲做些家务活,父亲常摸着我的头,夸我是他的好女儿,这也使我的心中甜滋滋的。可是有一次,父亲却打了我,那是父亲难得的一次打我,也更让我明白父亲那深沉的爱。
那天,班级里进行了小测试,我的成绩很不理想,尽管老师没有让我们带回几签字,可我的心情仍然一落千丈。回到家,天快黑了,次时的父亲早已张罗起了晚饭,见我一回家立即迎上前帮我拎书包,还语重心长地问道:“毛毛,今天在学校好吗?”我没有回答,只是安静地走进了我的房间。没过多久,父亲又来喊道:“毛!晚饭我已经做好了,你快出来吃吧!
“不,我不想吃!”我一口拒绝了。“乖女儿,为什么不吃晚饭啊?”父亲关心地问道。我沉默了一会儿,终于找到了一个很好的借口:“我吃不下,放学后吃过不少零食!”父亲皱着眉头心疼地说着。“零食?不行,你还是去得吃饭,俗话说‘人是铁,饭是刚。’你不吃饭怎么可以,那些零食根本吃不饱!“说着,父亲一把拽着我来到了客厅,我用力甩开父亲的手,对他大吼大叫了起来:“我不要吃,就是不吃,你干吗老是叫我做我不喜欢的事!”“我是叫你去吃饭,你不吃饭身体怎么吃得消?乖,快跟我去吃饭。否则,一会儿饭菜都凉了。
说着,父亲又拉起了我的手,我再一次用力挣脱父亲的手,正当我准备走向房间时,父亲冲过来一把拉过我,冲着我吼道:
“你到底吃不吃晚饭?”我倔强地喊道:“我不吃就是不吃!”说着,扭过头。父亲听了,火冒三丈,“啪”的一巴掌朝我打了过来,顿时我感到脸部一阵疼痛。我转过身用手捂着脸,眼睛狠狠地瞪着父亲,然后向房间跑去。此时的我心中有着无数的委屈,一想到父亲给我的那一巴掌,我就忍不住抱头痛哭起来,我仿佛感觉整个世界都抛弃了我,我越想哭得越伤心。就在这时,门突然被敲了几下,我抬头一看,原来是父亲。只见他走到我的身旁,拍着我的肩,问道:“好女儿,还疼吗?今天爸爸我太冲动了,我向你表示歉意。可你为什么不高兴吃饭呢?你要知道不吃饭可是对身体不好的!”此时的我早已按捺不住自己的情绪,我伏在父亲的肩上哭了起来,向他倾诉我心中的委屈和伤心。父亲听后用手擦干了我的眼泪笑着说道:“原来就这么点鸡毛蒜皮的'小事啊!”接着,他又语重心长地说了起来:“孩子,你应该想开点,在人生的道路上难免会有些挫折和困难,在这时,你就应该学得坚强些,一次失败并不能代表什么,如果人人都像你这样一遇到困难就哭,那全世界每天不都泪流成河吗?所以啊,你应该学着坚强些,勇敢的去面对失败!”我听了点了点头。父亲乘热打铁,“那我们去吃饭吧!”我笑了笑:“好!”
在父亲的开导下我的成绩越来越好,我们父女之间的矛盾也越来越少,就是这样,我与父亲过着平静而又温馨的生活。
感谢父亲,感谢父亲的那一番话与那个记忆犹心的巴掌。
它让我终于明白了父亲的爱!
小学作文1200字 篇
我们学校是著名的体育学校,这里人才济济,几乎所有人到这里后体育实力都有突飞猛进的提高.可是这届学生中有个例外,他就是振华。
我们学校的学生最擅长的就是球类项目了,可振华不擅长。就说篮球吧,振华一开始就不顾一切地往前冲,一场比赛能抢十个篮板,可就是不进球,哪个队收用他,就保证输;再说排球,因为球速太快,导致振华看不清楚,就把自己队的队员的头当成球,然后奋力一拍—不仅输了球,而且把几个人拍成轻伤;最夸张的是乒乓球了,看振华他那拼尽全力的一击—一道优美的弧线在空中划过,可那不是球,是球拍!每次和他打的人都差点“挂彩”,幸好没出事故。我们学校还有一个强项,那就是短跑。振华报名了好多次,可是每次不是迟到就是请假,要不就是跑错道,不是跑错道就是摔个大马趴,不是摔跤就是犯规。如果这几样都没有,那一定是没入选.振华的名声从此在学校里传开了。
振华在家里愤愤不平的说:“我要练好球!证明给他们看!”他的妈妈轻描淡写的说:“你已经是第二十三次这么说了,可是哪次成功过?”振华近似歇斯底里的喊:“我就是要证明给全世界看!”他气呼呼的跑回了房间。妈妈一边织着毛衣一边叹息:“现在的孩子真难管啊!”
振华决定给自己制定了一个计划。第二天清晨,振华蹑手蹑脚地走出家门,轻轻地关上房门。然后,振华以最快的速度向山上的小型运动场飞奔而去,黎明的街道上出现一个轻快的身影。山上的树林里静极了,连一颗雨珠滑落到的上的声音都听的见。振华看见这么美妙的环境,不由地躺在草地上,陶醉地闭上了眼睛......忽然,他想起了正事,一下子从草地上蹦了起来,一下子跑到了运动场。
当他来到了运动场时,他被眼前的一幕惊呆了:一阵风吹过,篮球架摇摇欲坠,好象福建的“风动石”;乒乓球台上坑坑洼洼,好象月球的表面;场边的小椅子居然还断了两条腿!他必须接受一个事实:这个运动场已经废弃了!算了,凑合吧。振华一看手里,竟然没有带球!振华摇头叹息,正准备打道回府,突然,他发现有位叔叔正在练习投篮,他愣着神看了一会儿,那位叔叔竟然全中!那位叔叔转过了身,说:“小朋友,你到这来干什么?”振华结巴了:“我......球打得......很烂,想来训练一下......”那位叔叔笑了一笑:“如果可以的话,我可以做你的教练吗?每天早晨?”振华用力地点了点头,他巴不得有这好事呢!
振华发现那为叔叔真是一个好手,球类项目样样精通,每次与教练比赛,用不了五分钟就会惨败。在每个秋高气爽的早晨,振华总是如约前往运动场,而他的教练总是早早地坐在那儿等他来。六个月过去了,振华的身体变的强健了,他也发现了教练原来是个瘸子!他对教练的敬意更深了。与此同时也取得了突飞猛进的进步:从篮球就是投不进到能投进一半的球;从排球摔得满地找牙到与教练平分秋色;从乒乓球连一个回合都坚持不住再到能与教练鏖战十几个回合。这一个个辉煌的战果,难道不都是靠振华的努力吗?
当半年没上体育课的振华重新再跨进体育课堂时,他已经不再是以前的那个振华了。他的表现让所有人瞠目结舌,连平时处变不惊的体育老师都大吃一惊。振华这次体育测试得了优!而且还是全班第一!全班同学和老师都问他这半年来受到了哪位名师的指点。
“他嘛......是一位很厉害的叔叔,不过......他是个瘸子。”
“瘸子?”体育老师大喊,“难道说是我校第20届学生中的那个天才?他在校时,每学期都是学校的‘体育之星’。17岁时,他参加了球类全能世界锦标赛,并获得团体、个人总分第一名。后来他返乡时发生了一场车祸,失去了运动能力,成了瘸子,没想到他还这么厉害!哦,振华,你太幸运了!”同学们把振华抛向天空......
看,当振华的人生道路上布满了乌云时,那位叔叔的出现,让振华的心灵出现了曙光,它照耀四方,驱走乌云,鼓励振华在人生的道路上越走越远......
小学作文1200字 篇6
格子原名不叫格子,叫欧阳格。不过,格子喜欢大家叫她格子,因为,她认为大家叫她格子时显得格外亲切,就像自己的妈妈在叫她似的。
格子很天真,她认为自己是世界上最幸福的人。她有一个慈爱的妈妈,和一个幽默的爸爸。是的,格子很幸福,不过,那是以前,现在不是了,因为,格子的爸爸又有了一个女人,事情是这样:
大约在一个月前,格子的妈妈告诉格子:“孩子,我和你爸爸要离婚了。”妈妈的口气很平淡。但对于格子来说,这却是一个足以让她窒息的消息。“什么?”格子神情激动。“孩子,你误会了,我和你爸爸离婚是为了给你买房子,不是真离婚。”格子妈见格子如此激动,解释道。格子一听,刚才还狂跳的心立刻平静下来。原来,格子爸妈说要在格子结婚之前给格子买一套房子当嫁妆。但是,国家有规矩,一户人只能有两套房子,格子家在北京已经有一套房了,因此,格子爸妈出于无奈,才有了如此下下之策。
第二天,格子走在上学的路上,正巧碰见同学夏小雨,她很热情的和夏小雨打招呼。夏小雨凑过来,和她一块走。格子正巧无聊,便把自己爸爸妈妈要离婚的事告诉了夏小雨。夏小雨一听,一蹦三尺高。“什么?你爸妈要离婚?”夏小雨瞪大了眼,吃惊。“嗯。”格子轻描淡写。夏小雨简直难以至信,“你就一点不伤心?”要知道,爸爸妈妈离婚代表的是永远不能见爸爸,或者是妈妈。总之,就是不能一家三口一起过日子。格子不意外,她觉得自己卖足关子了,于是,她把爸爸妈妈离婚是为了买房子的事告诉了夏小雨。夏小雨听后,用那种极其怪异的声音大叫∶“欧,天啦!”随后,她又一脸的羡慕。“你爸妈对你真好!”“当然!”格子得意洋洋,嘴角划过一道上翘时最优雅的弧线。
格子回到家,一踹开门,便大喊:“爸,妈,我回来了!”妈妈闻声走出来,点点她的鼻子,“小家伙,你爸去成都了,要后天才回来。”“啊?”格子像一个泄气的皮球,无精打采的坐在沙发上。“还有,”妈妈喋喋不休,“以后呀,别这样野,要做淑女,当心以后嫁不出去。”格子狠狠剜一眼开玩笑的妈妈,脸唰地红了。
格子盼星星盼月亮,在她即将望眼欲穿的时候,格子爸终于回来了。格子很热情的和自己的爸爸打招呼,但爸爸却对她不理不睬。格子有些失望,不过,懂事的她认为爸爸可能是太累了,不过,她总觉得爸爸有些不对劲,和换了一个人似的。格子爸爸一声不吭地收拾着行李,丝毫不听格子妈的话,连中午饭也没吃,就出门了,他要回北京。格子望着爸爸远去的身影,她感到眼角有些湿润。
格子爸爸一去北京就是一年,在这一年内,格子爸爸没有打过一个电话来。格子妈有些吃惊,因为,往年格子爸总会打几个电话来。于是,格子妈拨通了格子爸的电话,格子爸在电话的另一端平静地说道:“对不起,我又找了一个,而且,她已经怀了我的孩子。你向我跟格子道歉,我对不起她……”在电话中,格子爸坦白了:原来,他早已有了另一个,可是又怕格子妈去法庭告他,因为,他的工作属于那种有头有脸的,于是,他就利用要给格子买房子,编出理由让格子妈心甘情愿地离了婚。格子爸还说,他去成都其实根本不是开会,而是去约会去了……格子妈听着,格子爸的一字一句都刺在她的心上,终于,格子妈呆呆地挂了电话,机械的坐在椅子上,脸色苍白,不觉,已潸然泪下。
格子妈本不想让格子知道,可是,纸包不住火。格子知道了那件事,她恍然大悟,自己的妈妈早已被那个曾经的爸爸算计了。她好恨,恨不得把那个混蛋五马分尸,可是,弱小的她又能怎样?她哭了,哭得很伤心。
又是一个新的星期一,各自又碰见了夏小雨,她把那个混蛋的事告诉了夏小雨,夏小雨沉默了,许久,她试探着问:“你不伤心吗?”“伤心?”格子嘴角往上一翘,自嘲道:“伤心又有何用,还不如自强点。”夏小雨对格子肃然起敬。
是呀,我们每个人都该自强,愿你也像格子那样自强!
六年级:火麒麟20xx
小学作文1200字 篇7
“嚓——嚓”我用刀小心地划着迷你包裹。昨天逛淘宝,只是因为一时冲动,我就买下了最后一枝“神奇取光笔”,商品介绍上说的话是真的吗?我皱了皱眉,半信半疑地将手伸进了盒子。
好精致的笔!我简直为自己刚刚要退货的念头感到后悔了!银色的笔杆,镀金的笔帽,顶端的钻石在阳光下熠熠生辉。突然间,笔杆上缓缓地显现出一行潇洒的字迹:
在光芒照耀的地方,用我取下你想要的那片光亮,去实现你的愿望……
我好奇地找到地板上那一片阳光,用取光笔的笔尖轻划起来。哇,一块亮光像绒布似的落在我掌心!轻轻一搓,一个热乎乎的,明亮的小圆球出现在我的书桌上。不如——再加些月光吧,晚饭后,我从羊肠小道划走一块银白,与金色的阳光相融,不多久便成了拳头大小的一个球体。我又用牙签轻轻点上一些大大小小的陨石坑,嗯,一个星球模型做好啦!它既透着阳光的活泼开朗,又不失月光的宁静美好,我不禁为自己的创意暗自骄傲。
手心里的星球光芒越来越亮,我还没来得及喊出声来,一阵天旋地转,我感觉自己好像坐上了疯狂过山车,简直就要被甩出去了,可耳畔却没有任何风声。身子猛地飘了起来,忽地又落下地,这热乎乎,软绵绵的地方,会是哪儿呢?
睁开眼,我吓了一跳——脚下的不就是我刚刚做好的星球模型吗?怎么变得这么大了呢?“你好!”星球笑眯眯地伸出手,“刚才我们穿越了虫洞,感觉怎么样?”它不知道从哪儿摸出个手表递给我:“喏,戴上它,你就能在地球与我们这个星球之间轻松穿梭啰!”
“我……好像闻到……好吃的……”突然,它的眼睛直勾勾地盯着我的口袋,舔舔嘴唇。“好吧……”我这个零食大王身上从来不缺吃的,随手掏出一块凤梨酥,它一把抢过,撕开包装,便兴奋地咂吧起嘴来,一脸享受的样子。哈哈,也是个吃货!“咕噜,咕噜”它的肚子发出有趣的声音,“对了,我就叫你咕噜吧!”我的脑袋灵光一现。
咕噜傻傻地笑了:“我知道,你就是润宝!走,去看看你的房子吧!”无数个小光点在咕噜头顶集合,形成了一幢蘑菇形小屋,“还要一个咕噜系电视机!”咕噜的脑门上又飞出数不清的光点,钻入小屋。
哇,太棒了!我飞奔进屋子,对比了两只手表上的时间,嗯,咕噜星时间与北京时间一模一样。已经八点半了,我钻进被窝,看了一会儿电视,迷迷糊糊进入了梦乡。
“重大消息!重大消息!”电视机里的嚷嚷声把我惊醒,“有一种贪吃病毒正从咕噜星球北面蔓延,目前已有三个小行星受到感染!它们正从居民家中拿走零食,不断塞进口中,请大家务必带好你们的健康星球,向南疏散!”
“贪吃病毒?不会吧?”我奇怪地问咕噜。“或……或许是吧!”它支支吾吾。当我的目光扫过屋子,奇怪,昨天我袋子里的饼干,牛肉条,还有巧克力,怎么都不见了?我明明放在床头柜上的呀?面对我怀疑的眼神,咕噜的呼吸急促起来。
“你……你不会感染了贪吃病毒吧?”联想到电视新闻,我不禁紧张起来。一阵沉默过后,咕噜红着脸向我坦白:“我……其实我就是贪吃病毒的传播者……”“什么?”我惊讶地瞪圆了眼睛。
“事实上,每个星球的个性都带有创造者的影子,我……我的贪吃……也是……”咕噜的话没有说完,我狠狠地瞪了它一眼:“难不成……你的贪吃还要怪我?”可我自己也知道讲这话底气不足——要是哪天不吃零食,我的嘴巴会寂寞得受不了。
怎么办?“嗞——嗞——”口袋里的取光笔震动起来。怎么忘了这宝贝呢?我赶紧把它掏出,笔杆上显现出一行似曾相识的字迹:
只有改掉你贪吃的毛病,才可以治好它们。
看来,解铃还须系铃人。我按下了手表上的按钮,再见啦,咕噜,等我回到地球改掉吃货的毛病,我一定会回来!
必备小学学作文1200字
【必备】小学学作文1200字10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学学作文1200字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文1200字 篇1
新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:
一年级
训练目标:1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容:1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,
写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,
并根据表达的需要,学习使用“。?!”。
训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标:1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
内容:1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标:1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于20字的习作,小学二年级作文《小学作文教学目标》。
内容:1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来,字数不少于20字。
3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。
形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标:1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔0次左右,40分钟内完成不少于300字左右。
内容:
1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条,掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔0次左右,40分钟内完成不少于300字左右。
形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标:1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔0次左右,40分钟内完成不少于30字左右。
内容:1、能审清题意,围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书,掌握其格式。
形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标:1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔0次左右,40分钟内完成不少于400字左右。
内容:1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
小学学作文1200字 篇2
可能生活在美好环境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或许会知道。
置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。
相对来说,置身于悲惨中的人,他们是多么的渴望幸福啊!一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天,幸福降临到他们的身上,他们会多么的激动,感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻,同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了,变得非凡、生动、充实。
我出生于幸福的家庭之中,家人对我宠爱有加,照顾得我无微不至。我却身在福中不只福,只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心,我现在已经长大了,我要学会克制自己,做错了从自己的身上找原因,虚心听别人指导。以后,我要报效父母,报效祖国,做一个对国家有益的人。
穷乡僻壤里的孩子,懂事以后都会明白一个道理:只有顽强拼搏地学习,将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着,总不担心将来的事。但现在不同了,毕业的大学生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮鸡毛的工作,何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。
生活在两种不同环境的人,对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手,汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福,没人不认同,也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的,好吃懒做的人是不会得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最终会降临在他的身上。
我不是最帅气的男孩,却是最开心的男孩。一张普普通通的脸,一双纯真的眼,不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我:白衣黑裤,朴素自然,长发下垂,依偎在头上,非常也蕴意温和,同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者,哪里有我,哪里就有笑声。
我不是最聪明的男孩,却是最乖巧的男孩。父母劳累回到家,我早已准备好热茶,浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏,歇歇也无人责罚。我忙碌着,心甘情愿把汗挥洒;在学校,我在努力,只想尽心尽力,不为虚荣,只为展示才华。做一个好男孩、好学生,努力走好人生的路。
我不是最淘气的男孩,却是最善良的男孩。单纯意味着简单,不能洞察世事,左右逢源。当今世界日新月异,科技飞速发展,没有智慧,难以立足世界。虔诚地祈祷人人平安、健康,世界和平安定。
我不是最柔弱的男孩,却是最坚强的男孩。大风刮不走我,大雨吓不倒我,我自有根扎土中,勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励,我会暗自欣喜;他人的无意责备,我会黯然伤心。但我不会骄傲,也不灰心流泪。感动在瞬间,弱中透强,让人生多一分内在的坚强。
我不是最专一的男孩,却是最执着的男孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误,我会及时改正。朵朵白云,是我寒冷时的被;浩浩天穹,是我寂寞时的家。风雨兼程,一路泥泞,为的就是这一路执着的信念。
我是幸福的,为快乐、乖巧、善良、坚强和执着,为生我养我的父母,还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格,父母为我传达亲情,朋友伴我走过十一岁的童年。
幸福是一种感觉,不用去说,高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活,善于发现生活中平凡的美,你就是幸福的!
小学学作文1200字 篇3
有这么一句话“足球是圆的,什么可能都会发生”。因此我爱它。在一年级的时候,我认识了它。它现在是我的好伙伴,陪我渡过每一天。
有的同学直接喊我足球小子,没错,我就是球不离脚的足球小子。足球、篮球、羽毛球、乒乓球我都喜欢,但我最爱的是足球。有时做作业和吃饭的时候双脚都要踩着球,生怕有人会把它抢走似的,妈妈实在看不过眼时就把我和足球分开,但这并不影响我和它的感情,一会我又去找它玩;玩着手机也在颠球。家中的墙壁也成了我练脚法的地方,桌子的四个脚当做“门柱”,桌子靠着墙,这是我的龙门,还有沙发,每一次我到沙发面前来练脚法时,都是把沙发看成一堵墙来踢。爸爸,妈妈没空陪我的时候足球成了我最好的伙伴。走在街上也不例外,我的脚也不会停歇一会,有时看到路边的小石头就当做足球踢;有时看到空的塑料瓶当做足球踢;还有时把空的牛奶盒当做足球踢;搞得我的鞋子买了都还不到一个月就咧开嘴笑了,好像在说:足球小子,你还敢踢球吗?
20xx年10月9日,冼村小学第二届“昭明杯”班级足球联赛再次启动,五一班的足球队也正式组成,我光荣的被班主任陈老师选中成为这支队伍的队长,我喜上眉梢高兴极了,下定决心一定要带领我们班的队友拿到好成绩。第一轮我们班有场比赛,第一场是对阵五2班,比赛当天进行。由于我们队很多队员是刚刚接触足球没有经验,而对方却是很多队员都是校队的队员有过专业训练和有过比赛经验的,所以这一场比赛有一种鸡蛋碰石头的感觉。赛场上我并没有过多的想法,只想着如何突破对方把球送进对方球门,我努力朝对方的球门射了很多球,但是对方的门将太强悍了最终只进来两个球,最终2-大比分输掉了这场比赛。赛后,虽然我忽忽不乐,但我作为队长必须调整心态,鼓励队友们不要灰心,我们要总结经验,努力训练,希望接下来的比赛能拿到好成绩。事与愿违,在一次训练中,我的右手受伤了,医院的检查结果是骨折和骨裂,这是我接触足球以来受伤最严重的一次,虽然给我的生活造成了很多的障碍:左手写字、左手吃饭……但是,我并没有放弃足球,不踢足球的这个想法。这一次受伤也将意味着我要错过接下来的四场班级联赛,也不能和队友们一起训练,我感到非常的遗憾和伤心,没能尽到做队长的职责,令队友们同学们失望了!更辜负了陈老师对我的期望!队友们训练的时候我只能站在旁边看着。
10月2号第二场比赛开始了,毫无疑问这场比赛我不能参加,只能在场外焦急的看着喊着为队友们加油,队友们在赛场上一直被对方抢球突破过人进球的时候我心急如焚,真想上去踢几个球入对方的球门。我们班输了,我哭了,狠自己的手不能马上好起来。可恶啊,为什么偏要在这个时候受伤。接下来的比赛我们要面对六年级1、2、3班的对手,毫无疑问都是硬战。一场,两场,三场都输了,这对我们来说是沉重的打击,好在我们五一班的队员们有着坚持不懈,百折不挠的精神,赛后会总结经验刻苦训练来弥补不足。12月16日最后一场比赛对手是五3班,最终1-1和对方打成平手,虽然不能赢对方,但是我感谢队员们打出了最漂亮的一丈。班级联赛第一轮都打完了,只能等到下学期第二轮我才有能参加班级联赛了。
足球训练很苦、很累,但和队友分享球技的时候是快乐的,是个说不完的话题。足球不但能强身健体,锻炼吃苦耐劳的毅力,还能让同学们增强友谊,更重要的是它体现出的团队精神。所以,我爱足球!
小学学作文1200字 篇4
小孩子学习绘画最初就是从画第一笔线条开始的,《小学美术教师专业能力必修》读书心得。线条可以画出一切,表现一切,而且小孩子的线条最具表现力,最有创造力,他们的线条不受美术学习原则的束缚,没有经过规范的学习,这样的才是最真的,但并不是说他们的线条就是最美的。孩子的线条从手中来,从心中来,从他们纯真的思维中来。
学生脑中固有的形其实是很难改变的,他们在幼儿时期学过的画法,大多是教师、家长所教授,或是从书中看来的,他们并没有真正的、实地的去看过和观察过,比如一些动物,他们只是在书中或电视上见过,甚至他们都没见过真正的鸡鸭鹅等家禽,因为动物园里没有。他们画的只是他们看到的、学到的“形”。让孩子们多看大师的作品,可以让他们认识到艺术也可以是“无形”的,可以突破外轮廓的局限。多安排写生课,让孩子们去画那些自己亲眼所见的物象,真正的体验“形”的概念
不知其他教师有没有同样的想法:在刚开始当老师,或者是每个学期刚开学的一阵子,都会制定计划,认真备课,想方设法地进行精彩的教学设计,让课堂内容生动有趣,让自己的状态达到最佳,目的是吸引学生,让他们在课堂上听话。当然,效果是明显的,前几课师生配合默契、课堂纪律良好,但过一段时间,由于学生和教师之间形成习惯,学习疲倦,教师的各类业务逐渐增多,比如教科研工作、各类论文比赛、各级绘画活动和比赛的展开、学校活动的增加,都让教师把更多的时间转移到此,对上课也就不那么上心,再加上学生的不配合,美术课也就成了名副其实的“玩乐课”,心得体会《《小学美术教师专业能力必修》读书心得》。所以,学生是很容易厌倦教师的同一种上课模式的,教师要多花时间在教学设计上,尽量每一节课都展示不同的自己,让学生的学习兴趣一直保持下去。
我发现了自己课堂上的一些语言的问题:讲话太多,不能让学生主动思考。由于我一直从事低年级美术教学,我深深的感觉到:一二年级的学生自我约束力差,课堂纪律和学习意识较薄弱,最容易在音、体、美等“副课”上讲话,不遵守纪律,于是我不时的提醒他们,或整顿课堂纪律,便养成了一种“唠叨”、“多嘴”的毛病,平时发现不了,看了这篇文章之后才觉得这样是不对的,美术课应该给学生相对轻松自由的学习环境,教师的语言应该为这种课堂服务也。
回顾自己的美术课堂,总是不能达到理想的效果,孩子们不配合、不听讲是一方面,更重要的是自己没有真正投入到课堂中去,没有进行积极充分的准备。实物进课堂、课堂进场馆,课外、校外课堂都是很能丰富课堂的方法,但这种方法由于各种条件的限制,并不能真正应用到普通的课堂上,也只能在一些优质课、研讨课、公开课上使用。我们平时使用最多的就是多媒体和网络,正如书中所说,这也并不能解决所有的问题,一些东西是需要学生亲自体验,亲眼见到才能有所感受,有所启发的。读书之后,我深有体会,我也要在以后的课堂中,做到尽可能的让实物进课堂、课堂进场馆。多么美好的想法,但首要问题是学生的安全,比如,我想带学生到部队驻地,到消防局,到医院,到敬老院,到田间地头去直观感受、搜集素材,可这就需要事先进行多方面的联系,教师、学生、家长、出访单位等,这些又岂能是我们一名普通的美术教师所能容易做到的?想想那么多困难,我又想打退堂鼓了。不禁感慨:小学美术课,真的只能局限在教室里无聊的看图片吗?何时走出教室、走出校园,走进社会、走进生活呢?
小学学作文1200字 篇
阅读教育专著名着是一线教师接受继续教育的最便捷的方式,是帮助教师提高的有效途径。书籍是学校中的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课。
苏霍姆林斯基认为,集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师一定是读书的爱好者。苏霍姆林斯基一生共完成了《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《公民的诞生》《帕夫雷什中学》和《给教师的一百条建议》《怎样培育真正的人》等40多本理论着作。此外,还发表了600多篇论文和1200多篇儿童读物。19xx年苏联有关部门把他的教育着作汇编成《苏霍姆林斯基教育文集》出版。目前全世界已用30多种文字翻译出版了他的教育着作。他的教育着作既有理论,又有实际,被人们誉为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。
读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。苏氏认为读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术着作。应当在你所教的那门科学领域里,使学校教科书里包含的那点科学基础知识,对你来说只不过是入门的常识。在你的科学知识的大海里,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当是沧海之一粟。苏霍姆林斯基建议教师要建立起自己的藏书,使之成为自己的老师,每天去向它们请教。那么,“每过一年,你的科学知识都变得更丰富”。工作若干年以后,“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”(《给教师的建议》p.96)。正是在这个意义上,我们说,爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。
苏霍姆林斯基在他的伟大着作中还精辟地揭示出一个读书的真理:学生智力的发展取决于阅读能力。“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”(《给教师的建议》p.10)“如果阅读对于学生成为通往知识世界的一个最重要的窗口,那就没有必要花费许多时间给学生补课了。”(《给教师的建议》p.11)他认为,学习发生困难和形成差生的一个重要原因是一天到晚死啃教科书,“拼命使用他的记忆机器”。正因为“学生除了教科书以外什么都不阅读,那他就连教教科书也读不好”。(《给教师的建议》p.149)如果我们真的想减轻学生的脑力劳动,那就要“让他们走到学校图书馆的书架跟前去,让书籍从沉睡的巨人变成青年时代的挚友”!(《给教师的建议》p.10)
对照书中的例子,反思自己平时的教育行为,在不断的对比与学习中,我常常为苏霍姆林斯基为了学生成长不惜余力的精神而感动。他对学生充满了无限的爱,而他的这爱,来自于他的人格的魅力;来自于无私的奉献精神和坚毅的奋斗精神;来自于虚怀若谷,刻苦学习,顽强拼搏,不断求实、不断创新的精神;来自于勇攀科学高峰,不满足于已取得的成就,不断否定自己,超越自己,在教学中实践活动中不断充实、完善和发展自我的顽强毅力。
教师是人类历史文明的最重要的传递者,他本身必须具备美好的情趣,广泛的爱好。琴棋书画,吹鼓弹唱,赋诗吟词等不说是无所不精,但起码要成为自己的所能。要使自己在广泛的兴趣爱好中陶冶情操。并且,只有教师具有广泛的兴趣爱好,他才会注意培养和保护学生的广泛兴趣。作为一个爱岗敬业的教师,认真地及时地研究教学方法的改革,及时地总结教学心得,不断地更新知识,改进方法,使自己的教育理念伴随着时代的步伐,渗透鲜明的改革特色,不断地丰富和发展,并且会将自己的教研成果运用到班务工作及实际教学中。
乔小蓉
XX年1月
小学学作文1200字 篇6
栀子花开,so beautifui so white,这是个季节我们将离开,难舍的'你害羞的女孩就像一阵清香萦绕在我的心怀……秋天,你是多么无情。
你会闭上双眼,弹指一瞬间就将夏天的炽热抛到九霄云外;冬日,你也如此,使出浑身解数将这灿烂的记忆封冻,角角落落。
尽管清洁工位我们执着地扫去土地上这看似雪白纯洁却灰暗的隔阂。
冬天快过去了,春来了。
这时才隐隐约约想起朱自清的《春》这般写到:春来了,春风的脚步近了。
这一句耳熟能详的话真的是无需置疑吗?春风真的能吹去这遥远的记忆吗?不,我不要。
人,一切生命中的悲伤与幸福都是必须存在的,舍去了,这就不是完美的人生了,而是极富有缺憾的。
不是吗?叩开记忆的大门,这才发现栀子花已开得那么旺盛,“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别,欢乐和无奈……”我们不再是一个“为什么?”的精灵了。
我们已经被年龄的造型设计师装扮成了一位不假的青春少年。
我们必须向他们说:“再见。
”从此,耳边的欢声笑语将大大地打上折扣,电话那头的回答再也不是一个稚嫩的声音了。
成长的脚步还会一摇一摆吗?当然是更加坚定稳重了。
而那,也只是温馨的记忆了。
我们要青春的日子充满阳光;我要我的花样年华洋溢着艺术的芬芳;我们要在这阳春三月,春光烂漫的时节里竭力去找夕日童年的那份天真、纯洁。
愿望是美好的,但并不能全部实现,对待未来的憧憬,如今的少男少女爱把生活想的十全十美,但结果却害怕吃到青苹果,就因为他们有了这十几年来所谓的人生阅历,也因为他们的思想在进一步地成熟逐步走向成人化。
天真无邪的孩子们不怕,他们虽不知“失败乃成功之母”却也犹如懂得似的在一筐满满的青苹果中竭力放入一个红色的,哪怕一个黄色的,他们也心甘情愿。
反之,青春的我们对于此而若大地胆怯,知之而不为也。
这,很可怕!在这种氛围之下,我们会回想起一切的一切,这美妙,传奇的童年,犹如神话一般。
童年的我们会对世界的没一件事物都充满爱心,充满好奇。
是否在记得雨天年聆听大自然的甘泉。
漆黑的夜晚托腮驻足望月思索,寒风刺骨的冬天去堆所谓富有生命的雪人,春意盎然时不远千里去高山上就是为了摘几朵心中的七色花……有时候,做一件事是不需要任何理由的,而是由于心中的一时的念头油然而生猛地去做。
毕竟,我们童心未泯。
“星期天是属于孩子们的”这句话是常被我们用来与家长们反抗的。
“……光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉……”当我们怀揣着新的希望跨进充满活力的青春时代时,我们也不愿意刻意地去改变它。
不过,我们毕竟要长大成人了,我们可以摆脱我们所谓的父亲的束缚,去追求我们的理想目标。
从此,我们可以真正意义的去与父母们面对面交流,沟通。
我们的思想开始成熟,我们开始会去全面地思考问题,从多角度来解决问题。
常言道:杯水可起浪。
虽然我们还不成熟,但我们已跃入了青春这长途轨道,搭上了青春这班车,我们也有自己的小世界了。
但是父母们常教育说:“一屋不扫保可扫天下。
”也是如此,青春期,我们开心,而放松了,使自己越了轨,踏上了别人的故障车。
养成了不良的习惯,要知道,好习惯-受益终生。
青春是一枝栀子花,正迎着茁壮的时节,让人们在一起这一瞬间而对之刮目对待,一睹青春的魅力风采,唱响那娓娓动听的栀子花开:“……栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花,盛开在我的心海,栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春纯纯的爱……”片段歌曲何炅栀子花开。
小学学作文1200字 篇7
时光真如流水般稍纵即逝,六天五夜的短暂夏令营时光已经过去了,在这短暂的时光中,我收获了自信、收获了友谊、收获了坚强、收获了勇敢。我学会了如何成为一个成功的人、我学会了如何关心他人、我学会了承担责任……
好奇的第一天。夏令营第一天我的内心汹涌澎湃,我拥有了自己的团队,我与队友们携手并进一起编出了队舞,制作了队旗,想出了队呼。那一刻我明白了一个团队的重要性,真正透彻的理解了那句话:没有完美的个人,只有完美的团队。与同学们在一起我学会了分享:幸福越与人同享,他的价值就越增加。
自信的第二天。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下定决心实现自己的目标。自信是成功的关键,没有自信何谈成功?自信达人台,我气宇轩昂的走上台,从那一刻起自信将成为我的终身伴侣,我战胜了胆小、不敢上台的心理。我真正的明白了:困难并不可怕,可怕的是你不敢正视困难。每一个人都希望做那轮美如冠玉的明月,不甘于做一颗乌云后面暗淡的星;每一个人都希望做一棵参天大树,不甘于做一棵可怜的小草;每一个人都希望做一只展翅翱翔的雄鹰,不甘于做一只势单力薄的麻雀。既然我也想拥有有傲视群雄的气概,那我的第一步就是让自信成为我的终身伴侣。
致胜的第三天。目标是前进的动力,致胜的关键。树立正确的人生目标,才使我们走出迷茫,向着成功的方向前进。我怀着无比激动的心情写下了自己的目标,可是单单写在纸上一点用都没有就像是在说空话,我们要用自己的目标付出代价,我们要做蹲起,尽管我累得大汗淋漓,但我仍然坚持,尽管我的泪水早以大湿了双眼,但我仍然坚持,尽管我的双腿像被钉住了一般麻木酸痛,但我仍然坚持,不为什么,只因为它是我的目标,我愿意为它付出,收获目标的同时,我也学会了坚持勇敢。
感恩的第四天。感恩是一个永远不会过时的话题,是中华上下五千年的传统美德,是人世间最美丽的行动,一个成功的人决对是懂得感恩的,知恩图报,我听着孙教授滔滔不绝,倒挂长江的精彩讲说,心中泛起阵阵涟漪,爸爸妈妈的面容清晰的在脑海中浮现,几天的思念全数涌出泪水再次掉落,队伍中间燃起了一根红烛,在烛光中我看到了爸爸妈妈的音容笑貌,第一次我收到了父母的来信,涟漪变成了波涛在我内心不断的翻滚,我的愧疚,我的思念,我的开心,我的感动一并迸发出来,泪水模糊了我的双眼,那天我懂得了,懂得了感恩,爸爸妈妈你们放心,从今往后,我决不会任性了。
深沉的第五天。责任从我们呱呱坠地的那瞬间,就伴随着我们,第五天,人生最重要的一堂课责任,我学会了承担,我明白了站得越高责任就越大,我们一天天长大,不能再让父母为我们抗下责任了。我学会了合理安排时间,落花不会有芳香,流光不会有重现,逝水不会有重归,时间不会有重返,正如朱自清所说不经意间时间从脸盆里溜走了,从笔尖溜走了……所以我们要合理安排时间,人生创造价值的时间只有五年,珍惜时间吧!
不舍得第六天。天下没有不散的宴席,我们马上就要分别了,太多的不舍,我好后悔,后悔上次打了陈心易一下,后悔上次对佳佳发火,分别时我体会到了朋友的重要,朋友们,你们一定要幸福。
我相信经过这六天五夜的夏令营锻炼,我和孙教授,同学们一同成长,一扫原来的蓬头垢面,重塑自我,如出水芙蓉般成为新世纪的精英,我们要紧握人生的方向盘,拿起手中的画彩,为自己的精彩人生铺开玉树琼花似的锦绣画卷。
小学学作文1200字 篇
如果你问我:“谁是你最佩服的人呀?”我会毫不犹豫地回答:“是我爷爷。”我爷爷已经六十多岁了,高高的个子,长方形的脸,一双小小的眼睛在高高的鼻梁的衬托下,显得炯炯有神。他虽然已经是两鬓斑白,但他依然老当益壮,走起路来虎步生威。他那高尚的品德,让我打心眼里佩服。
在一个万里无云的日子里,爷爷带我出去买冷饮。路上遇到一位中年男子和一位高大威猛的男人正在打架斗殴,还不时地说着脏话。“识相的就给我跪下认错,不然……。”中年男子一边说一边把握紧的拳头在眼前晃了晃,摆出一副凶神恶煞的样子。这时,那位高大的男人把嘴里的痰往路边一吐,大声说:“你想怎么样?我还会怕你吗?”这下可把那中年男子惹火了,他顺手拿着一个玻璃瓶子,眼睛直瞪着那位“敌人”。我想:这下可有好戏看了,他们待会儿肯定会打起来。没想到,爷爷挤到人群前,对着那两位男子说:“年轻人,不要打架了,要做一个文明的市民。”这时,我挤到了爷爷的旁边。我扯了扯爷爷的衣角,小声对他说:“你别逞英雄了,这事你管不了。”“没事,在公共场合打架多么不好,我一定要劝阻他们。”听了爷爷的话,我羞红了脸。爷爷做得对,我应该支持他。这时,中年男子一把抓起爷爷的衣领,将爷爷推了过去,狠狠地说:“老头子,站一边去,少管闲事。”爷爷稍微站稳,对着中年男子说:“我有几手拳脚功夫,你打赢了我,再去与别人去打。”说完,爷爷就摆出了阵势。中年男子和我爷爷较量了几个回合,都没有占到上风,最后他耷拉拉着脑袋,悻悻离开了。我站在人群中带头鼓起了掌,在场的人也纷纷响应。爷爷用目光搜索着另一位打架的男子,不知什么时候,那位男子也离开了。紧接着,爷爷说了声谢谢大家,就牵着我的手朝另一个方向走去。我想:要是社会上多一些像爷爷这样的人,那社会就安宁了。
在我眼中,爷爷是个“吝啬鬼”。平时,他衣服破了个洞,我们都劝他换一件新的,可他总是要奶奶补了又补,舍不得再买一件。我们几个孙子找他要钱买零食,可他一分钱都不给,还教导我们不要乱花钱。他最喜欢抽烟,可他却舍不得花钱去买。自己种烟叶,将烟切碎后用废纸卷成喇叭筒,一天到晚吃得很香甜。但是有一件事却让我改变了对他的看法。
那是去年的一个冬天,我们全家和伯父一同回老家去给爷爷过生日。车刚停下来,我就向爷爷家跑去。咦!怎么没看见爷爷呀?以前回老家,爷爷都会在大门前迎接我们,可今天……我心里感到很纳闷。走进房门,看见爷爷正坐在沙发上,手托着腮,似乎在想着什么事。我走过去,甜甜地叫了声:“爷爷!”“哦,原来是你们呀!”我疑惑地问爷爷:“你在想什么呀?”“我正在为一件事犯难哩!”爷爷无奈地回答。“什么事,说来听听,说不定我还能帮您呢!”我说道。爷爷从沙发上站起来,说:“是这样的我们村的学校屋顶经常漏雨,孩子们坐在教室里常被雨淋,不能安心读书。我想捐点钱给他们将教室修好,可钱不够,我正为这事坐立不安呢。”说完,爷爷背着手来回在屋里踱步。我摸着后脑勺想了很久,终于想出了个好办法。我牵着爷爷的手往房外走,指着站在房门外的爸爸和伯父说:“爷爷,要你儿子帮帮你吧!”爷爷会心地笑了。只见爷爷语重心长地对他的儿子说:“你们是吃家乡的米饭长大的,现在家乡的学校遇到了困难,你们应该伸出援助的手,把带来的钱捐给学校吧,我生日不要你们花一分钱。”爸爸和伯父爽快地答应了。他们两兄弟一共凑了四千多元钱。我也把随身带的钱全部掏了出来,交给爷爷。爷爷拿着钱,笑得合不拢嘴。突然,他好像想起了什么,径直朝房间走去。他打开柜子,取出一个布包,把包了一层又一层的钱取出来,数了数,有两千多元。嘴里不停地念道:“这下好了,学校明天就可以开工修屋顶了。”这时奶奶来了,他见状,指着爷爷说:“布包里的钱是儿子给我们的生活费,你不能拿走。”爷爷没有听从奶奶,他用布包把所有的钱包好,捧在胸前,冒着风雪朝学校跑去……
我爷爷虽然是个普通的农民,但具有行侠仗义、乐于助人的高尚品德,你说我能不佩服他吗?
小学学作文1200字 篇9
一、源于生活,服务生活。
语文源于生活,又服务于生活。作文也是源于生活,又服务于生活的。作文教学应与生活相联系,结合学生的实际生活和原有的知识基础,将学生的生活画面与学生的情感沟通衔接,以此来激发学生感悟生活与人生。如此,应调动一切积极因素,使学生的认识能力、联想能力、创新思维在潜移默化中得以培养。当然,在作文教学中,同样要注意发展学生的想象力。创新离不开想象,创新必须以想象为基础,只有丰富的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。所以,在作文教学中应重视充分利用各种教学手段,联系实际情况,对学生进行敢于想象,敢于创新,敢于打破常规的训练。而所有的训练,都必须与现实实际联系起来,才能让学生更容易接受。经过链接现实生活的训练,唤起学生丰富的想象,改善学生的思维空间,实现认识能力的飞跃和突破,提高学生的创新能力。
二、处理好自由作文和基本功的训练。
自由作文和基本功的训练,两者该如何相辅相成,相互促进?这个问题一直困扰着我。通过查阅相关资料,我认为北京师范大学的一个教授做的报告值得我们学习和借鉴。他认为:我们在自由作文上要加强一些作文基本功的训练。语言文字的基础千万不能放松。从以放为主到放中有收,从以收为主到收中有放,正确处理好习作教学中自由表达与语文基础的关系。如:在习作评价上,要求鼓励有创意的表达,并且让学生通过自改和互改取长补短,促进合作,相互了解,养成独立思考的习惯。学生通过课外阅读积累了很多的词语和句子,如果不让他们自由独立的表达,这些句子和词语很可能是消极的。只有在自己的自主的自由的独立的表达过程中,这些消极的词语和句子才能够转化为积极的句子,才能有效地形成语感。特别重要的一条就是要激发学生的创新意识和创新精神。现在有人对自由作文用了一个形象的比喻,叫做你放手他就可以飞。这个比喻对不对?的确,教师不放手,学生的习作飞不起来,然而是不是教师一放手,学生的作文就一定能够飞起来。我看不见得,要能飞起来,不仅要有飞的强烈愿望,还要有飞起来的切实的本领。有些孩子由于天赋条件,家庭条件,本身条件,他的确能飞起来,但多数学生飞不起来,一放手就掉下去了。从逻辑上讲,教师放手只是主要条件,不是充分条件。我认为当前作文教学要两手抓,一个是激发动机,鼓励学生自由表达;另一方面我认为是要制定作文训练的序列,抓好基本功的训练。应该使自由作文和基本功训练两者相辅相成,相互渗透,相得益彰。自由作文是先放后收,放中有收,而基本功训练是先收后放,收中有放。
三、结合本班实际进行训练。
如何做到内容具体生动、有一定条理、语句通顺、能够正确地表达自己的感受和体验等要求,是习作评改课的重点,也是我班学生需要加强的一项基本功训练。针对我班学生的学习情况及本册习作重点,在教学“收获”这单元的作文时,我把本次习作指导的重点放在引导学生努力做到把收获的过程写清楚、写具体,表达得到收获的感受上。对于这一重点,我设计时注意在交流中以评改标准为参照,引导学生学会赏析、学会集体评改和自主评改,渗透作文写作方法和遣词造句、表情达意的方法。特别是注意鼓励有创意的表达、有独特的感受、能够使用已积累的名言熟语等新鲜语句的同学,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达以及评价。
小学学作文1200字 篇10
当夜幕笼罩大地,远处灯光依稀,闪烁在建筑工地,我的心灵也随之渐渐超凡脱俗于喧嚣的世俗,回归于一片沉寂。无论白天的事物多么纷繁难解,它们都会沉积,铺在瓦尔登湖之底。每个人心底都可以拥有一片自己的天地。
《瓦尔登湖》带给我的是这种心境,一种自然和返璞归真的思考方式,以及将实物升入精神的思想境界。《瓦尔登湖》不是小说,没有故事情节,有的是自然的事实和深沉的思考,但它值得细细思读,理解出自己的哲学体系。这是一本寂寞、恬静、智慧的书,凝结了作者的感悟与思想,描摹出生活的本味模样。
《瓦尔登湖》记述了梭罗在他两年中的湖边隐居生活。他描绘了大自然的新奇与美好,延伸了无限的感慨与思考。他将两年的观察与思考合成一年来写。自然的规律是恒久不变的。梭罗是一个自由的人,他拥有非凡的生活技能,能摆脱世俗的羁绊。最重要的是,他乐于探索未知世界——这个世界还包括他的内心。他鼓励人们纯洁与简单,勇于按照人们更高的天性行事。
瓦尔登湖的寂静给了作者思考的空间,使作者一定程度上摆脱了无聊的应酬和社交活动等。他在湖边似乎孤身一人,但他其实并未断绝与外界的联系。准确地说,梭罗所厌恶的是毫无真诚与热情的社交活动,而且它们常常与豪奢联系在一起。相反地,自然往往更接近真理。
立在清澈的碧蓝色湖水旁,那幢他亲手建造的木屋是他思考的居所。他凭直觉和自己的意愿,来到这里进行他的生活实验。整整三百页的纸张,都透露出对“我”这一种生活方式作为固定的习惯。作者在湖边隐居的确——正如他所说的那样——是一个生活的实验。并且带领读者同他一道,在情节的发展之中,获得无法言喻的启迪。
限于人生阅历和学识的浅薄,我不敢说这十几万字我都能读透,更何况它囊括了太多的内容。然而无论如何,每个人结论都会是相同的,只不过理解的程度深浅不一而已。的确,这本书很难读,凡是浮躁的心情都不得不抛弃这本书。另一方面,唯有沉静的人在沉静的时空中方可与这高尚的思想共鸣。一旦沉静的心读进来了这本书,必获益匪浅。
我们所阅读的,并非是褒贬“仁义道德”之流,而是真理。书中描写的全部是真实的大自然,与城市中灯红酒绿的嘈杂迥异,湖边的鸟兽虫鱼鸣叫的喧嚣更接近于自然的真理。更广义地来讲,作者竭力强调的心灵和精神上的宁静和探索,并非简单的远离世俗退居山林。有人渴望像他一样,拥有一片属于自己的山林。这显然不符合他的思想境界。真正的瓦尔登湖是一种生活方式,存在于作者以及每个人的心中,不是一成不变仅存在山林中的,并且值得注意的是,作者在瓦尔登湖边始终是一位占住者。即使作者生活在一座大都市中,他同样能够凭自己的意愿,到内心的海洋中探索。
尽管如此,作者还是可惜地感觉到,城市离真理太远了。城市在人们的意识中建造起来,早已被人类狭隘的观念充满了。作者逃离都市,隐居湖畔;同样他也逃离固定的思维模式,隐居到自由、孤独的思想中去。作者因为贞洁,以至于他都感到自己永远不能拥有绝对纯洁了;来不及为自己的哀悼,他又向自己提出了新的要求,要以人类更高的天性去生活。他不去追名逐利,又困惑于我们顽固的思维方式。有时你感到他在颠倒是非,其实每次都有一个思维敏捷的人紧跟他的思想,跃过腐朽思想的栅栏,体悟到其中真正的含义。因此,贫穷可以是富有,劳动可以是苦役,虚度光阴、野蛮可以是高尚,聪明可以是愚蠢,购买可以不花费任何钱财,最终复杂也可以是简单。要想做到这一切,就得回归到最基本的精神实质。
水的简单赋予了它最丰富的内涵。就好像科学家合成出的物质,无论多么复杂,都不可能超越水的简单一样,《瓦尔登湖》也是一座不能逾越的巅峰。
必备小学作文500字
【必备】小学作文00字篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小学作文00字篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学作文00字 篇1
一年春夏秋冬,最令人心情愉悦的就是秋天了。没有春天的潮湿阴冷,告别了夏天的炎热沉闷,更没有冬天的寒冷刺骨,秋天是一个凉爽的季节,又带来了黄蝶飞舞,还带来了迷人的花儿。这种花在十里之外就能闻到它的芳香,它犹如文静苗条的少女,令所有人都忍不住一亲芳泽。
我家小区种了一棵亭亭玉立的桂花树,它枝繁叶茂,美丽至极。树干的表皮是棕色的,上面还有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,树显得特别粗糙,桠枝密集而坚硬,树冠像一把碧绿的小伞。
树叶是椭圆形的,叶子硬硬的,表面很光滑,但稍稍沾染了灰尘,边缘上长了许多小刺,如果不注意就会把你的手指扎破。
一簇簇,一串串金黄色的小桂花,好像害羞的小姑娘在茂密的枝叶中若隐若现,好像在跟我们捉迷藏。每朵小小的桂花都有六、七片花瓣,令人忍不住想将它好好地收藏起来。虽然它那么小,那么不起眼,但是它那浓浓的香味会让我们在十里之外就能闻到。一朵桂花只有隐隐约约的幽香,但每一朵花儿都奉献出自己的清香,拧成一股股结实的香绳,沁人心脾,令人如痴如醉。这就象征着一个人的力量远远不足以战胜困难,但只要每人都使出自己的力量,那一定能将困难打败。当然,这也好比一人的爱心也许微不足道,但只要人人都贡献一点爱,世界将变成美好的人间!
我爱秋天的桂花,虽然它将在不久后凋谢,虽然它的生命很短暂,但是,在它有限的生命中,它奉献了自己,那将无比有意义!
小学作文00字 篇2
我们每个人都有自己的妈妈,有的妈妈勤劳朴实,有的妈妈漂亮能干,而我却有一个与众不同的妈妈,你是不是很好奇?却听我慢慢道来。
我的妈妈头上会冒“火”。妈妈外表温柔,可天生一副急性子,偏偏又生了我这么一个慢性子,我和妈妈总是有擦不完的“火花”。妈妈每天下班一进家门,第一句话肯定是问我作业完成没有,如果我不紧不慢地回答没做完,妈妈的嗓门瞬间会上升到八十分贝,无数个为什么像火爆辣椒一样劈头盖脸地向我抛来:“为什么还没做?你在干什么呢?不是叫你写作业效率要提高吗?我跟你说了多少次了,为什么总是记不住?”这时的妈妈就像动画片《大耳朵图图》里的图图妈妈发火时一样,头上有一团火在熊熊燃烧。熟知妈妈性格的我,只好使出绝招,一边扮鬼脸,一边连声说:“知道了,我的好妈妈,我马上做。”
我的妈妈有一双火眼金睛。妈妈是近视眼,可我的任何小动作都逃不过她的眼睛。一个周末,妈妈有事出门,出门前给我布置了读英语的作业,妈妈一走,我暗自高兴,这下解放了,可以玩电脑了,反正读不读妈妈也看不出来,于是就放心大胆地玩起了游戏。妈妈一回来,还没等我向她汇报,妈妈就盯着我的眼睛问:“说实话,是不是没有读英语?”一开始,我还想蒙混过关,假装轻松地说:“我读了呀!”可在妈妈严厉的目光下,我只能乖乖束手就擒。原来,出门前,妈妈特地把英语书翻到了第十页,回来一看还在那一页。妈妈,你真是服了您!
我的妈妈还有很多“特异功能”,我是既爱妈妈,又有点怕我妈妈,不过渐渐长大的我,也明白了那是妈妈对我的爱。
小学作文00字 篇3
五年级的暑假,我并不觉得有趣,反倒觉得漫长,心中始终有种让它快点度过的向往,我想学校,想同学,想老师,想快点开学——因为我想上六年级!
盼啊盼,终于盼到9月1日,我开学,成一名真正的六年级学生啦!这次开学,我比以往要激动得多,心中总有按捺不住的憧憬与希望。
六年级,对我似乎是一种诱惑,或许是因为它代表着我学的结束,初中的开始吧,它无疑成我人生中一个重要的里程碑。
身为六年级学生,我们要为学校的学弟学妹们做好榜样,我们要接受更重要的挑战,我们要承担学校的多项活动,甚至会作为全区的抽考年级来经受一年一度的区级统考,尽管我们的学业会比以前重,尽管我们身上背负着学校的希望,家长的寄托,还有我们自己对未来的追求,但我们仍充满信心!
六年级是一个百感交集的年级,一年以后就得告别母校,还会迎来充满活力的初中生活,有时在想,这也许是我们无忧无虑童年的最后一年……心里难免有点矛盾,不知怎样去做,这应该是历届毕业生都面临过的困惑吧。
身为六年级,我们是学校的毕业班,所有的老师都会让我们努力,努力,再努力。我们自己也不例外,我知道,会有不可避免的“枪林弹雨”等我们穿越,“努力,加油!”会成为我们新的口头禅,因为我们都想以优异的成绩回报学校,回报老师,回报家长,也为自己即将结束的学生涯划上一个圆满的句号。
六年级,我们应该更懂事
步入六年级,尽管我有时还会不心地把作业本上的班级习惯地写成“五(12)”,但我心是属于六(12)的,五(12)成我过去的记忆封存在我的脑海里,六(12)的生活我充满向往,一切的酸甜苦辣要我们自己去体验,我们要努力把它演绎得多姿多彩!
小学作文00字 篇4
我觉得我自己有许多与众不同之处,请听我慢慢道来。
我是一个多重性格的女孩,在课上我只有在回答老师问题时候才会说话。但是下课后我的表现刚好和上课相反,别人骂我一句,我能回上“一百句”。这点让我的朋友们都很不可思议。当男生对我说“变态”时,我就恼火起来了,“你才变态呢!不对,是变态加猪,哦!对不起,我忘记猪是没脑子的。”我连珠炮似的一大推话,直到男生无话可说,大声求饶后我才停下来。课下有很多女生都问我是怎样编的那些话,我说,只要你有理,就可以以牙还牙。
虽然我表面上看起来挺厉害的,其实是个很有爱心的女孩。别人喜欢家养的小猫小狗之类的小动物,但我却喜欢流浪猫和流浪狗。可我们班同学以为它们很丑,很脏,并怕他们会咬人,所以避之不及。而我却不喜欢那些名贵的猫狗,只对流浪的动物情有独钟,特别容易和它们亲近,也许是因为我想爱护弱小的原因吧,那些流浪猫狗对我也十分客气。流浪猫看见我就会蹲下来,即使抚摸它们也没有关系,流浪狗一看到我就会靠上来,摇几下尾巴,再用鼻子轻轻碰我一下。它们对一般的人可不是这样哦。我们有温暖幸福的家,可路边的流浪猫,流浪狗却没有,我们应该保护它们。
我的爱心渗透在生活的一点一滴:在小区里有小朋友摔倒了,我会立刻去扶起她,在公交车上有老人的话,我会给他让座,妈妈买的东西多,我会帮她提,下雨时有同学没带伞,我会和她共打一把伞。
怎么样?你们认识我了吗?愿与我做朋友吗?我会带给你们与众不同的快乐。
小学作文00字 篇
一本好书可以把我带到远方,一本好书可以让我陶醉,对,我的兴趣就是读书。
我喜欢读书的那种感觉,午后太阳正好,拿一本自己喜欢的书,带上小毛毯,坐在阳台的靠椅上,津津有味的.阅读,认真的读过书中的每一个字,多么的美妙。书中的每一个字都可以让我感受到快乐,在书中我可以到任何我没有去过的地方,书本可以让我感受到无比兴奋,每当我触摸到书本,我的身体上的每一个细胞都在躁动。
就在最近我在读一本叫做《闯进你的孤单星球》的书,书中的人物、事物都是我很喜欢,在我阅读的时候就感觉这些人物、事物就在自己的身边,就在读到一半的时候,一个动人的情节打动我,我的眼泪不由自主的落了下来,哭得一把鼻涕一把泪,妈妈闻声跑过来,还以为我怎么了,吓了一跳,等我把事情的前因后果告诉妈妈的时候,妈妈笑得合不拢嘴,我见妈妈笑了,我也破涕为笑,同妈妈一起笑得前仰后合,读书让我快乐无比。
还有一次期末考试前,我几次小测验成绩不理想,妈妈一心以为是我每天看闲书导致的,其实我自己心里明白是我有几个就知识点没有学明白,为了不让我的读书时间被各种习题占用,我开始追赶超越。课堂上专心听讲,有不懂的就问老师,我上课笔记认真抄写,终于,功夫不负有心人,在期末考试中我终于取得了好成绩,我一直在想是什么让我这么努力的学,读书,为了读书,我努力的学习。
读书使我快乐,读书 使我学习进步,这就是我的乐趣——读书。
小学作文00字 篇6
北京,是我向往已久的地方。从已往学习的课文中我知道,北京有庄严的******,有华灯高照的西单商业街,还有精美绝伦的天坛。但我最想去的是那气势磅礴的长城,终于在五一那天我的愿望实现了。
一路上,我满怀着激动的心情,不断向外张望,是不是快到长城了,在下午四点左右我们终于到达了八达岭长城,看见那雄伟的长城,我急忙往上冲。远远望去,长城就像一条盘卧在山脉上的灰色巨龙,仰着头,看着天边。
紧接着我们开始爬长城了,我是兴致勃勃的往上爬,弟弟却在后面呼哧呼哧地爬着,累得直喘气。爬到第三个风火台时,弟弟简直累的要趴下了,坐在地上不起来了,没办法公公只好拼命的捉弄他,吓得弟弟四处乱串,像个小猴似的一个劲的往上窜样子可搞笑了。历经千辛万苦,我们终于登上了顶峰,整个长城顿时跃入眼帘。朝下眺望,远处的山峦。房屋显得那样渺小。看到这一切,我不禁赞叹古代劳动人民的智慧和才干。
我大声地喊着:“啊----这就是长城!这就是西起嘉峪关,东到山海关,朝朝暮墓,日思夜想,跌宕起伏,绵延千万里的长城。”站在长城上,我心潮起伏,这古老的长城,是用一块块巨大的石头砌成的,在古时候,没有起重量机,也没有吊车,全靠肩挑人扛,把这么重的石头一块块地搬上来是多么不容易呀!长城,是用多少劳动人民的血汗凝聚而成的啊!它是劳动人民智慧的结晶。
啊,长城,你是用千万劳动人民的血肉建筑而成,更是中外伟大的建筑奇迹我爱你长城,你永远是中国人的骄傲!
小学作文00字 篇7
我们小学到高中 、大学都是在学校里生活。因此,学校就像第二个家一样。在学校里,时而欢快,时而轻松,时而沉重……我们的一举一动都和学校密不可分。寒冬,万物凋零。给人一种冷冷的、静静的感觉。然而,尚未走进教室,便听到朗朗的读书声,顿时心里感到了温暖,寒意也走了许多。
坐罢,捧起书朗朗上口的读着书,心里有种莫名其妙的激情在澎湃着……初春,一切似乎都还沉浸在冬天的寒冷当中,北风仿佛不甘心就此走下舞台似的,用尽最后一点力气吹着,晨雾如轻纱般笼罩在校园里。漫步在校园内,偶然被未化的雪中的隐隐绿色所吸引,拨开雪与落叶,原来是几株小草已经探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界。一阵微弱的寒风吹来,小草微微地歪了一下身子,随即又挺立了起来。在晨雾中,仿佛在吮吸着母亲的乳汁一样。盛夏,太阳像个热情的投递员一样毫不吝啬地把阳光洒满大地。操场上,同学们在嬉戏着。同学们仿佛是太阳的孩子一样欢快、活泼、热情。每个人的身上都有一种太阳的香味。一个同学摔倒出血了,另一个同学见了马上拿出自己心爱的白手帕给他包扎,两个人都笑了。深秋,丰收的季节。我们踏着火红的枫叶,思索着自己的收获和不足:这一年做的不错,收获颇丰,可还是有那么一些不足。心里暗下决心明年要努力。超银这个家,承载了我的梦想、追求、努力、收获……我在这里经历了酸甜苦辣,是超银磨练了我。我深爱着我的学校——超银!
小学作文00字 篇
春天的第一缕阳光射进窗户时,我穿着整洁的校服站在气派的教学楼前,我深深地被眼前的美景陶醉了。我走进孝学楼,看着教学楼前的两排大树,它们高大挺秀,在坚守着自己的岗位。我走近操场,就想起了旧学校的操场,一旦到了晴天,同学们稍微跑一跑,操场上立刻尘土飞扬,而这新学校的操场是那么的柔软,操场上还有人工草地……美极了!
我绕了好一大圈才找到自己的教室。走进教室,一片欢声笑语传入了我的耳中。有的同学三五成群的在一起讲着寒假的趣事,有的同学则趴在窗户上看着这充满风味的校园,还有的同学正在看书呢!
我放下书包,不禁陷入了沉思:新学期到了,我要从寒假贪玩的境界里游离出来。我还要改正一些缺点,比如:从一年级开始,我就粗心大意,考试时,要么多字漏字,要么少一个小数点。缺点还有动作太慢等,虽然这些缺点早已根深蒂固,但是我相信,只要我下定决心一定会努力改正这些缺点,让缺点变成优点,让优点继续发扬下去……我把充满墨香的书本放入新书包里,背着书包走出校门,我走在回家的路上,沐浴着阳光,享受着微风的抚摸,新的希望就在眼前……名师点评:新学期开始了,小作者又开始了新的学习生活。文中小作者先介绍了学校的环境,描写了同学们一起聊天的情景,展现出了新学期的新气象,让读者感受到了学习生活的有趣。然后小作者又表明了自己在新的学期要扬长弃短的想法,点明了文章的主题。这篇文章立意积极,叙述生动,语言也比较通顺,是篇不错的文章。“只要我下定决心一定会努力改正这些缺点,让缺点变成优点”建议改为“只要我下定决心,一定会让缺点变成优点”。
必备小学英语作文400字四篇
【必备】小学英语作文400字四篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的`小学英语作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学英语作文400字 篇1
July 17th Fine
This ornin, on y way to shool, I was ridin when I heard a all for help. A little irl was allin for help in the river nearby. I iediately ot off y bike, took off y lothes and juped into the river. At last the irl was saved, After sendin the irl bak hoe, I hurried to shool. But I was still late for lass. Not knowin the reason, the teaher ritiied e.
However, in the afternoon the irl's parents ae to y shool and thanked e for havin saved their dauhter. Soon the story spread all over the shool. Therefre, the teaher knew why I was late this ornin and he apoloied to e. The headaster also praised e and alled on all the students to learn fro e.
小学英语作文400字 篇2
randas Birthday
It's y randa's birthday today. She lives with y unle in a villae not far fro Taiyuan. We deided to visit her.
At eiht o'lok in the ornin, y parents and I went to a shop and bouht a bi birthday ake. It took us two hours to o there in y father's ar. y randa and unle were very lad to see us. I shook her by the hand and said, "Happy birthday to you!" She siled happily. Then we sat down to talk, and we had a wonderful tie toether. At o'lok in the afternoon we said oodbye to the and went hoe.
小学英语作文400字 篇3
Before the New Year, it is a tradition for hinese people to have a bi dinner, all the faily ebers et toether, people alled it the reunion dinner. This is the ost iportant thin for y faily, no atter how far and how busy, all the ebers will oe hoe and eat the dinner. The reunion dinner ives us a hane to ouniate and understand eah other.
在新的一年开始前,中国人会吃一顿丰盛的晚餐,家中所有的成员都会聚集在一起,这是一个传统,人们把这顿饭称为团圆饭。这顿饭对于我的家庭来说也是最重要的一件事,无论我有多远,或者有多忙,所有的成员都会回家吃饭。团圆饭给了我们一个交流和理解彼此的机会。
小学英语作文400字 篇4
pen the door,oh,the roo is very beautiful!Whose roo is this?It’s y roo.
The bed is near the window.a quilt and a doll is on the bed.What olor is y bed?It’s y favourite olor—purple.It’s very dreaily olor.the dresser is next to the bed.There are soe books and a pen on the dresser.
I like wathin TV.The TV is before the bed.I an lie to wath TV on the bed.I have a piano.The piano is near the TV set.Soeties,I play the piano.And the oputer is near the window.I often play the piano.
This is y roo.Do you like y roo?What about your roo?
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