神奇的贝壳初中英语作文

Posted 2023-04-26

篇首语：没有口水和汗水，就没有成功的泪水。本文为你选取作文神奇的贝壳初中英语作文四篇，希望能帮到你。

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神奇的贝壳初中英语作文

无论在学习、工作或是糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的'外部语言形式的转化。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的神奇的贝壳初中英语作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

At the beah I found a ai shell, so I brouht it hoe in y pail; and I kept it up on y top bookshelf riht under the piture whale.

And now, whenever I wish I were bak there by the shinin sea, I hold the shell up lose to y ear, till it brins the beah to e: all the hushin sound and the rushin sound of the seashore winds and waves are auht in y shell that I brouht hoe.

捡贝壳二年级英语日记带翻译

今天，我和妈妈还有小姨一起去海滩捡贝壳。海滩离小姨家特别近，我们过了马路就到了。往辽阔的大海那一看，有分四种颜色：最前面的是白色，然后是绿色，接下来是蓝色，最后是紫色。非常漂亮。我往上一看，蓝蓝的天空。我又往下一看，地上全是贝壳。我马上叫妈妈来捡贝壳。我十分兴奋。妈妈捡了10个贝壳。我捡的数量是妈妈的3倍多个。

Today, I went to the beah with y other and y aunt to pik up shells. The beah is so lose to y aunts house that we ross the road. When you look at the vast sea, there are four olors: the first one is white, then reen, then blue, and finally purple. as sart as a new pin. I look up, blue sky. I looked down aain. The round was full of shells. Ill et y other to pik up the shells riht away. I very exited. o piked up 10 shells. I piked up three ties ore than y others eiht.

贝壳风铃，我的最爱初中作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心顿的贝壳风铃，我的最爱初中作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

假如有人问我的最爱是什么，我一定会绝不犹豫地回答：“贝壳风铃！”不为什么，只为里面含着的浓浓情谊，只为心里的那份暖和和打动。

记得那天，我逛进饰品店，看见一个非常漂亮的贝壳风铃，在灯光的晖映下现出柔和的毫光。徐徐地我被吸引住了，伸手想要拿它，谁知竟遇到了别人的手。抬头一看，才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾，笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡，一双如墨般的黑眸看着我，问：“你也想要这个风铃吗？”我点点头，心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃，然后放在我的手上，轻轻地握着我的手说：“我不想和别人抢统一件物品，很伤感情，所以，这个风铃就当是我送给你的，我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表，心想：“茫茫人海，能碰到一个像她这样的人真幸运，就让我留住幸运吧。”于是，我微笑着说：“我们做朋友吧，请问你的名字是……？”她爽快地回答：“当然可以，我叫韩晓星。”于是，在天空下，在大地上，在阳光的'沐浴中，一对好朋友手拉着手，欢笑着走在马路上，她们的微笑使天地黯然失色。

现在，每当贝壳风铃与风拥抱时，就会奏出一曲情谊之歌，“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声，听着听着，又会想起曾经夸姣的初遇，又会想起一个现在不在这座城市的朋友，又会想起一个如星星般耀眼，如风铃般夸姣的朋友……

贝壳风铃，装满了我的回忆和寄托，它是我的最爱，亦点缀着我的人生。

以贝壳为话题的初中作文

以贝壳为话题的初中作文1

题记：一个个锦绣的贝壳深深地触动了我的心，身处海边的我不知为何，回忆起了旧事。

“哗~~哗~~”一阵阵海浪像张开了双手似的向岸边翻腾而来，我漫步在柔软的沙滩上，伸手，触摸着新鲜的空气，呼吸，品尝着空气中带有的一丝淡淡的咸味。抬头仰望天空，凝视着一身纯白无暇的云朵，微微一笑。

我继承漫步，忽然，我亮眼望去，发现有一个小东西正躺在细腻的沙子中。我走过去，拾起来，原来是一个小贝壳，贝壳上充满了许多生动的花纹，好像在阐述着它那不平凡的历史。我想，贝壳既然有那么好看的花纹，但为什么它们要把自己都埋在深深的泥土中呢？我想，可能是由于它们并不想将自己那不平凡的历史展示给被人看吧，可能是它们有些简谱，并不想夸耀自己吧。

站在沙滩上的我，悄悄地注视着手中的贝壳。恰是贝壳那恬澹名利，简朴朴素的精神，深深地触动了我的心。

我乘上了时光机，穿越到了以前的世界，同时，也看清了曾经的我。

曾经的我，是一个比较爱攀比，爱夸耀的人，一看见别人穿名牌衣服、裤子、鞋子时，心里便会有一种莫名的冲动，总觉得自己在某些方面比不上人家，自己很嫉妒别人，导致以前的我养成了一种爱攀比的坏习惯。有时候，每当自己有了什么好的，新颖的东西，就会拿出来夸耀夸耀，让别人总觉得自己的东西很好似的，让别人羡慕。

现在一看到那个锦绣的贝壳，觉得以前的我真的很可笑。我想，名牌衣服、裤子、鞋子算什么，那些不都是穿的，只不外就是在前面加两个小小的字眼罢了，穿得惬意便可。而那些穿名牌的人，大多数都是用来夸耀的，让别人产生羡慕之情。

实在，做人，有时候就要想这小小的贝壳一样，简朴朴素，恬澹名利。

像居里夫人，一生中获得过无数的荣誉，但她却是如何对待的，她把自己获得的奖牌或奖杯给女儿当玩具玩耍，让女儿在奖状上涂鸦；她所穿过的衣服，上面都充满了大大小小的污垢，但她依旧在穿。可见，她是多么的恬澹名利，简朴朴素啊！实在，不仅仅是居里夫人，在这个世界上，还有许许多多像贝壳一样的人：恬澹名利，简朴朴素！

这次漫步，带给我的，不仅仅是风光无穷美的'海边，带给我更多的触动的是——贝壳！

以贝壳为话题的初中作文2

到了海角天涯，我们下了车。天空中下着毛毛细雨，不时吹入我的鞋里。雨落地上，像丝竹的声音，幽怨舒缓。

走过爱情广场，来到了大海边。转瞬大海已占据了我的视线，一排排雪莹莹的浪花在翻腾，深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。踩在沙滩上，惬意极了！

不知走了多久，终于走到了海角天涯，一边写着海角，一边写着天涯。往海角这边看，都是蔚蓝的天，往天涯这边看，都是汪洋大海。我们拍照留念之后，就四处浪荡。海风缓缓抚摩着我的脸庞，我的双手轻轻的划过碧绿的水面，让你觉得在天堂一般。突然，一个大浪打来，溅起了洁白的浪花，那浪花在阳光的晖映下，折射出五颜六色的光束，好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

浪潮缓缓退却，海面上整理时泛起了一番奇景——各色各样的贝壳泛起在金色的沙滩上，圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑，也有闪着绿光……多的难用笔墨形收留。颜色也各不相同，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你目眩缭乱。

总之，都锦绣极了。

这么多好看的贝壳被我发现了，我当然放不外这些小东西，大叫起来：“快来看哪，贝壳，这里有贝壳！”大家听了，连忙跑了过来。

我们提着一个矿泉水瓶，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进矿泉水瓶里。

忽然，我的面前一亮，往近点看，是个长长的贝壳，一圈圈的绕上去，还有雀斑，可好看了！我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说：“这儿的贝壳真漂亮，多捡点回家。”“是呀，是呀！”

就这样，我又捡了一个扁圆的，洁白的，装进瓶子里。我越捡越起劲，找的速度也随之快乐起来，不一样的颜色，外形，斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿，瓶子就装满了一半。

捡得正起劲儿，那边传来奶奶的的呼叫声：“时间不早了，该走了。”我嘴上应着，手下仍不停地翻着，在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

大海上一排排洁白的浪花还在不中断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐赉我的这些可爱的小礼物。

今无邪是“诸葛亮草船借箭——满载而归。”

以贝壳为话题的初中作文3

这是幽怨的欢乐，融合番薯的味道，啧啧生香。

深夏，是多雨的时节。恰如情人的泪水，饱有着苦涩的韵美。

我熟稔的村庄。我的记忆披发落于此。儿时的玩伴与鹞子，被厚重的记忆裹成手套，暖着我的心。

住处的草木尚存。墙壁因年久失修，留下疾风蚀过的痕迹。长满墙根的青苔，呈现出苍劲。

我惊叹这顽强的生命，和它的柔力。

土壤盘旋于檀木的年轮，古色古香的音律均刻在旋纹的四周，明示它千年回望的坦然。

而当斧头砍进血肉，它依然哑忍。单薄坚毅的身体里淌出风细柳斜的心思。

它如斯了然。淡去铅华后仅剩的赤裸的灵魂，谨以短恨终结。

大片的农耕地带，荒草爬满了窄小的田埂。阡陌无知，朝向一隅。

寂寞的坟与碑刻的文字，它们互相依靠彼此的温存，也许并不觉孤单。

忧伤与黑暗，是风铃的伴奏。风铃，是贝壳里的一曲流觞。注定日后凋零，仍无悔的织点记忆。

可爱的是，缄默的朽木上开出朵朵伞状的花骨。偶有几只瘦弱的蚂蚁当了这风景的过客。我不免伤怀。

“人生若只如初见”道出人世几缕苍凉。这个村庄依然是记忆中的一片宁静和安详。

孩提时代的玩具让我感觉温馨。我一直把它们收藏在玄色的木匣子里，上一把浓调的金黄色小锁，没料却等闲的锁上了自己的世界。我倒也心存感谢感动，它使我活得坚忍，并争荣。

平静的日子慢慢长久起来。我细数着被时光遗落的水滴重重砸进心里的次数。数抹钝痛荡开的涟漪被生命的不屈逐一抚平。可是，年华的中心本该丰盛，我怎甘自己的生命如斯落寞？

六月过境，日光被梧桐切碎零落一地。我象个时刻被时间灌注贯注着可以卫冕青春的记忆的孩子，斜起身子，对着热情盛大的花朵，姿势扭曲，嘴角上扬…

唯以至疼至痛的感谢那女子。因那花开，有幽香、盈袖。

擢目：

帷幕落下了

片刻的勇敢

不中断张望的年华

白驹过隙的青春

打起单薄的旗号

说着流年里的

草草烟云。

以贝壳为话题的初中作文4

在锦绣的沙滩上，有一对好朋友，就是贝壳和沙。但是它们之间发生了一件不痛快的事。

有一天，几个小孩子到沙滩上玩，一个孩子捡到一个锦绣的贝壳。贝壳闪闪发亮，五彩斑斓，锦绣极了。孩子们说：“多锦绣的贝壳呀！”贝壳听了，洋洋自得。不久，那几个孩子跑走了。贝壳对沙粒说：“你看，人们称赞我漂亮呢；而你却这么丑陋，和你做朋友真是失败！”沙粒笑着说：“你的确是漂亮，但你的锦绣和色泽是我们磨擦你后才有的。”“什么？我会需要你？真是笑话！”沙粒不说话了。“说话呀！告诉你，从这一刻起，我要跟你薪尽火灭，再也不想跟你这个丑陋的东西混在一起！”沙粒气坏了，忍不住了，它不甘示弱地说：“就算分开，也不必跟我吵架呀。”贝壳说：“总之我一刻也不想再见到你。”

大海听到了贝壳和沙粒的对话，就涌起波浪，将贝壳卷到海里。贝壳恰好落在海底一块礁石上，它感到很恬静，心想：总算离开了沙粒那个讨厌鬼了。贝壳在辽阔的大海里，除了看到碧蓝的海水和礁石外，什么也没有。几天后，它感到寂寞和孤傲，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自语地说：“我真后悔啊！当初要是不责怪沙粒，不离开沙粒的话，现在就不会过上这么寂寞，这么痛苦的日子了。”贝壳懊悔地自责着。这时它已经不再那么锦绣了，由于它缺少了沙粒的磨擦，它变得粗拙了。大海听到贝壳的话后，又把它送回到了沙滩上。贝壳回到了沙滩上，它红着脸对沙粒说：“对不起，沙粒，是我错怪了你，请你原谅我。”沙粒说：“不要紧的，让我们重新做好朋友吧。”贝壳听了，眼里不时涌出打动的泪水。从此，贝壳和沙粒又和好了。

是的，无论一个人的外表有多美，假如有一颗骄傲的心，就会失去身边良多朋友；一个人外貌固然有点丑，假如它的心灵美，就代表他是个善良朴重的人，心灵美才是最重要的。

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