保证书作文

Posted 2023-04-26

篇首语：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本文为你选取作文保证书作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、保证书作文（1）

2、上课不说话保证书上课不说话保证书1000（2）

3、保证书上课不说话500 上课不说话保证书作文（3）

4、保证书认真读书上课认真听讲的保证书（4）

保证书作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的保证书作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

保证书作文1

这个暑假是我有生以来最难熬的，由于我这次期末考试考砸了，被迫签下惩罚严峻的保证书。哎！快别提了！

这次期末考试异常重要，由于考考到旌阳区前300名可以直接进入一中。所以我十分正视这次考试。但是因为我考试时策略和时间安排不当，导致我后面的附加题大多没做，因此我语文只考了79.分。我拿着成绩册，脸都皱成了川字，怀着忐忑不安的心情回到了家里。爸爸妈妈都在，他们迫不及待的询问我的分数，我只能愁眉苦脸的把成绩册递给他们，然后溜进了自己房间，不敢见他们。

但躲得了初一躲不了十五，到了吃晚饭的时间了，我只能埋下头，向下看，走出房间吃饭。他俩都脸色铁青，低头不语，我见他们如斯，我心里七上八下，慢吞吞的上了饭桌。爸爸一敲桌子，吼道：“你怎么考的这么差！以后打算怎么学！”我不敢出声，生怕挨打。爸爸呼啸道：“过来给我写保证书！”爸爸拿出一张纸，甩在了桌上。“给我写！”爸爸一边念一边让我写了七条划定，每条划定后面的惩罚都让我胆战心惊，不寒而栗。最后，爸爸还让我画了押，才放我去吃饭。吃饭时，我想着那张保证书。哎！真是食不知味啊！

这个难熬的暑假将在保证书的驱使下让我前行。我也但愿我能落实好这些划定，千万不能被惩罚啊！

保证书作文2

尊敬的XX：

我是高三班的学生，为规范自己的日常行为，稳步进步学习成绩，自觉遵守学校和班级纪律，我保证：

一、穿着整齐、朴素大方。头发干净整洁、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发、怪发，女生不穿高跟鞋。

二、讲究礼节。同学之间要团结互助，不打架、不骂人、不说脏话。尊重教职工，见面主动问候。

三、生病或有急事应办好请假手续。经班主任同意年级长签字，方可离校。住宿生有事不在校就寝时，需给宿舍治理员和班主任请假。

四、不把手机带进学校，不在班内玩手机。

五、课间不大声喧哗，不在教室内外、楼道吵闹，相互追逐。严禁在教室、楼道内打球。

六、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰、稳定丢果壳纸屑，稳定涂乱画、乱踢。

七、严禁与校外职员来往，如有与校外职员相互勾结到校滋事者，予以开除处理。触犯刑法律的，移交司法机关处理。

八、按时用餐，文明用餐，买菜饭自觉排队，不准插队，不准起哄。

九、不上网吧，不去游戏厅等营业场所；上好安全课，增强自身安全意识。

十、做一名老实取信的学生，考试不作弊。

此外，保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的行为。

致此

敬礼！

XXXX年XX月XX日

保证书作文3

尊敬的XX：

一、根据我目前学习成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的糊口质量。为避免这一现象的泛起，春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析，结果一致以为：我学习意识不够，欠缺努力。

二、本学期，我要通过努力进步学习意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力进步课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。

三、曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学习不会有太大效果。我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要同心专心抓在学习上。努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功！

四、我假如不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚：

1、以每月零花钱100元为基础，完成目标领取全额；不达目标没有；超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占糊口费，不得向别人借钱，否则将严格处罚。

2、每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打了屁股一下。我不怨爸妈，由于他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。

五、从今天开始，我要振作精神保证，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程！

致此

敬礼！

XXXX年XX月XX日

保证书作文4

坐在写字桌前，手中的笔不知不觉地停了，晨光像无数个小精灵在我的.本子上舞蹈，那天，就是在这样的环境下，我们长大了……

由于音乐课的不守纪律，全班都被纪律委员——陈双罚写了一份保证书。

第二天早自修，陈双开始检查保证书了，居然还有几个同学没写！更严峻的是，有同学还在若无其事地讲话，这使陈双感到怒火燃烧：“全部回位子，不准讲话！”

可是没几个人在听，依旧自顾自地讲话，陈双喊了几遍都不听，她愤怒地瞪着我们，下面的班干部也帮忙管纪律，总算安静点儿了，开始讲正题了——关于保证书和纪律方面的事，陈双在上面心平气和地讲，下面一些讲话分子却不认为然，又讲了起来，这一讲，其他同学也被带动了。

晨光透过窗户，照在陈双的脸上，我看见她的眼睛里有东西在闪烁——是泪光！

“不准讲话！”我忍不住吼了一声。

同学们被吓了一跳，看了看我，赶紧坐好，无意间看到了陈双的眼睛里，泪光在闪烁，教室变得特别安静，一枚针掉地上都听得见，令人窒息……

“把你们写的保证书拿出来，像我这样把它撕掉。”说着，她给我们做了示范，我惊呆了，没想到同学们居然没有抗议，顺从地站起来，把自己写的那份保证书——撕了，教室里布满撕纸的声音。

撕下这份保证书，就是不想再让这件事发生，陈双告诉我们。

一阵风从窗外吹来，拂过我们的脸，好像令人松了一口吻。在撕下这份保证书的瞬间，我知道，我们长大了，我们都长大了……

保证书作文

尊敬的老爸老妈老姐老弟;

我错了，我错了，我真的错了。老爸，我错了。老妈，我错了。老弟，姐错了。李扬，丫头错了。祖国，俺错啦。我知道我罪孽深重，天理不收留，苦大仇深。我再也不敢了，我再也不丢东西了，我再也不犯了。我发誓，我保证。我要再丢东西，我就把自己手指头剁了。

妈的，这能怪我吗？我想丢东西啊！我嫌钱多烧的慌？东西丢了，我也很难过，我都很难过了，干嘛还生我气，干嘛还凶我，干嘛还冲我发脾气，干嘛还一副恨铁不成钢的样子，干嘛还那么严肃让我写保证书，干嘛还那么恶毒那么阴险非要公诸于众，昭然若揭？即使我有那么一丝丝错，也犯不着这么惩罚我为难我吧？至于吗？做人不带这么绝的，当心夜路走多了，总有一天撞见鬼，吓死你丫的，哼。让我写一千字，屁，丁点大的事，我哪那么多话放。我就反天了，怎么着？我不怕你！脾气再好也是有脾气的，你不要太过分，欺人太甚，苍天有眼的。呜呜，我错了啦，饶过我吧。

那我真的不是故意的嘛！我也不想啊，我知错能改还不行吗？凭什么那么不相信我？我真的会改啊，我说了会改就会改就是。对我有点决心信念呀，我是好孩子呢！

上课不说话保证书上课不说话保证书1000

篇一:《上课不说话保证书》

上课不说话保证书

尊敬的老师

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正错误的决心!

我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课认真听讲。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：XXX

年月日

篇二:《中学上课不讲话保证书》

中学上课不讲话保证书

1. 上课不讲话的保证书

2. 课堂不讲话的保证书

3. 上课不说话保证书

4. 课堂不讲话的保证书

1、上课不讲话的保证书

敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

我非常羞愧，老师的费尽心机教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训!平时对这件事的认识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生．认真上课!希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不交头接耳!不再有类似的情况发生，不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我，相信我能够记取教训、改正错误!

保证人您的学生

年月日

2、课堂不讲话的保证书

尊敬的老师：

开学几个星期以来，我多次在课堂上讲话，之前，x老师已经批评过我了。今天，在自修课上，我又没管住自己嘴巴。老师当着全班同学的面，训斥了我和xxx，让我感到很羞愧。回到家里，妈妈也狠狠地教训了我，指出这是很严重的错误。这种行为是对老师的不尊重，没有好好听课，这实际上是对自己父母和同学的父母不负责任。

我将保证做到以下几点，请老师监督：

1、上课不讲话。

2、与同学友好相处。

3、能吸取别人的建议，学会反思。

4、热爱集体。

、有积极的心态。

6、能正确看待困难与挫折。

保证人：xxx

3、上课不说话保证书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正错误的决心!

我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：XXX

年月日

4、课堂不讲话的保证书

尊敬的老师：

我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习

的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。

老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。

所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。

学生：xxx

篇三:《上课不说话保证书0字》

上课不说话保证书0字

1. 上课不说话

2. 上课不说话的保证书

3. 上课不说话的保证书

1、上课不说话

敬爱的老师：

您好！

在此新学期即将到来之际，我作出以下保证，上课我一定保持安静，为大家及自己创造一个良好的学习环境！

老师，请相信我，我一定会更加努力的！

保证人：XXX

X年X月X日

2、上课不说话的保证书

XX老师：

您好！我不应该在上课期间在下面悄悄说话，影响了课堂秩序，打扰了其他同学认真听课！我一定努力改掉这个坏习惯！

保证人：xx

3、上课不说话的保证书

尊敬的老师：

对于今天在课堂上说话这件事，我感到很羞愧，给老师您带来麻烦，我保证以后遵守课堂秩序，认真听课！

保证人：xx

篇四:《2016上课不乱说话的保证书》

2016上课不乱说话的保证书

上课不乱说话的保证书

xx老师:

这是一次十分深刻的检查.我对于我这次犯的错误感到很惭愧.我真的不应该不重视老师说的话.我不应该违背老师的话.我们作为学生就应该完全的听从老师的话.而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉.我希望老师可以原谅我的错误.我这次的悔过真的很深刻.

不过.人总是会犯错误的.当然我知道也不能以此作为借口.我们还是要尽量的避免这样的错误发生.希望老师可以相信我的悔过之心.[人有失手.马有失蹄'.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误.老师说的话很正确.就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误.我感到真的是很惭愧.怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度.我这样如此的重视这次的事件.希望老师可以原谅我的错误.我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误.知道了老师说的话不能够装做没有听见.老师说的话就要听从.老师说的话也绝对会实现她的诺言.老师所要管的一定是为了我们学生好.所以我们不用挑战老师的纪律.我们还是学生.没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法.我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话.好好的学习好.让老师可以放心.让老师可以信任.

这次的事件我真的感到抱歉.希望老师可以原谅我.可以认可我认错的态度.我真的已经深刻的反省到我的错误了.希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒.不要犯和我一样愚蠢的错误了.这次的教训真的很大很大.

学生:＊＊

上课不说话的保证书（3篇）

敬爱的老师

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.

我非常羞愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好学生,成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧.竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平时对这件事的认识不深,导致这样的事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生．认真上课!希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊师重教,上课不搞小动作,不交头接耳!不再有类似的情况发生,不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我,相信我能够记取教训、改正错误!

保证人您的学生

年月日

班规之不乱说话承诺书。

班集体利益高于一切。做事要有组织、有纪律。

班风：入班则静，刻苦学习，踊跃发言

1. 老师在讲话时，坚决“闭嘴”，老师让开始讨论时或下课后再开始讨论。如果真的有问题就举手示意，得到老师的允许之后再说。如果我因说话时间不当吸引了老师注意力，当老师看到我的 “那一刹那” ，我自愿挨两个手板，立即执行，毫无怨言。

2. 不起哄，不接话，如果起哄或接话，全班暂不下课，下课铃响后，待起哄者将起哄或者接话内容像全班同学大声重复五十遍后方可下课。

3. 不随意下地，有事需要下地，举手示意老师，得到老师的同意后方可下地。

4. 课后不随意上讲台在黑板上乱写乱画，大家监督，如果有人随意上讲台并在黑板上乱写乱画，将在后面连站三天。

. 按时完成作业，如果“早自习抄作业、找别人代写作业、没交作业及作业没按时完成等”，一旦发现或有同学老师举报，将首先现场打两个手板并在各科作业完成情况表上扣分，一周扣二分及以上者通知家长并罚买班级物品。

6. 上课认真听讲，如果发现上课传纸条、睡觉、搞小动作及坐姿不端正者（前后、左右晃动），将视情节严重，罚站军资一节课到半天或一天。

7. 下课男生间、女生间、男女间不相互打闹，若有打闹现象，将视情节严重，罚站军资一节课到半天或一天。

. 早晨、中午来到班级时，入班则静，学习睡觉二选一，乱说话影或休息的人将视情节严重，罚站军资一节课到半天或一天。

9. 值日生值日要做到三点，及时、安静、干净，及时=每天早晨、中午来到就值日，静=在值日时保持安静，干净=地面、黑板、窗户、窗台等班级物品干净，做不到者扣分、屡次不及时值日者及在每月评比中扣分多者罚买班级物品。

10.收发作业，交单子时学科长要迅速，小组长要维持小组成员不说话，如果某个小组成员在交单子或者作业时说话，小组受罚，一起到后面站一节课，说话者要在下课后做100个蹲起。

11. 如果有人犯错，全班要等他受罚过后方可下课，每位犯错者都要抄班规、校规、中学生守则各一份，当天上交，若当天没上交，第二天抄两遍，以此类推。

我自愿履行以上规定，如有违反，甘愿受罚。承诺人签名：上课不说话保证书.

以上规定，立即执行，大家监督，举报有赏！

希望大家都不要犯错，永远做守护1103班光荣、骄傲的优秀中学生。

篇五:《上课不讲话的保证书》

上课不讲话的保证书

敬爱的老师

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。我非常羞愧，老师的费尽心机教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训!平时对这件事的认识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生.认真上课!希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不交头接耳!不再有类似的情况发生，不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我，相信我能够记取教训、改正错误! > 保证人：您的学生×××

> ××××年××月××日

篇六:《上课说话保证书》

上课不说话保证书

尊敬的老师

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识

改正错误的决心!

我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课认真听讲。平时对这类

事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再

次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该

互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建

设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们

的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成

为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理

感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能

够记取教训、改正错误。

您的学生：xxx

年月日篇二：上课不说话保证书0字上课不说话保证

保证书上课不说话500 上课不说话保证书作文

篇一:《2016上课讲话00字保证书》

2016上课讲话00字保证书

上课讲话00字保证书

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心 .

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写保证，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻保证自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出保证,所以按照老师的要求激纳保质保量的保证书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

上课不讲话的保证书

敬爱的老师

我非常羞愧，老师的费尽心机教育我们，希望我们能成为一名好学生，成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训!平时对这件事的认识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生.认真上课!希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不交头接耳!不再有类似的情况发生，不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我，相信我能够记取教训、改正错误!

保证人：您的学生×××

××××年××月××日

上自习课讲话保证书

尊敬的班长同学：

这份检查对任何人都不会有教育意义，但对我而言，其中的教育意义可谓深刻。因此，这是一样自我封闭的物件，在其中我需要反省自身。

“吾日三省吾身”，这无疑是优良的传统。然而我一省也未曾有过，又何等可悲呢！悲在何处？三省自己的人行事理性，遵规守矩，也就必然能成大事；那些杀人越货之人，又哪一个是反省自己的？哪一个不是社会的跳梁小丑呢？率性而为，不错；但不能放肆。放肆者谓谁？我也。

上自习课讲话，焉能不谓之为放肆！连上课时说些关乎课题的话，都不是总能被允许的，更何况题外话呢?对别人来说，这是了然于心的。但我却鬼迷心窍，“不知有汉，何论魏晋”。因此，我是可笑的——不也成了跳梁小丑吗？

规矩，这两样木匠的家伙，同时也是社会的尺度。柏拉图的“理想国”，摩尔的“乌托邦”，美好之中何尝不藏着尺度！“一滴水反射太阳”，班级也是社会的投影。违反规矩的人，也必然要受到指责和惩罚。因此我在这里写检查，虔诚是说不上，但也丝毫不能狡辩，不能有非份之想了。

试问，世界上存不存在没有规矩的地方呢？不，连梦也有既定的规律。规矩是用来约束人的，也是用来造福人的。守规矩的人得到福祉，反之则受到惩处。班规约束班级，也一样造福班级。不能说小话，是的；宁静的环境有多让人安心。如果没有人破坏，这样的互惠互利会一直持续下去。

但终究有了蛀虫、白蚁！它们的形象和我一样，其本质也就是我。我用噪音损坏了宁静。这样，我同时也就失去了理性，破坏了规矩，打扰了班级同学应享的宁静。

如是，我又有什么理由不反省？不写检查？不受我应得的惩罚？守规是守规者的通行证，我这样的违规着只配用违规撰写平庸可笑的墓志铭！

我扪心自问，为什么我没有管住自己呢？为什么我不能适可而止呢？又为什么，我没有及时写检查，没有及时反省呢？理性，我丢失了。“生命中不能承受之轻”，何以会轻？不能思索，没有理性的轻，比任何苦难都难以承受！可是我呢？我难道不是自愿抛去了它，相信自己从此就能“乘风归去”吗？

如果得出我热爱理性的结论，这结论可笑；事实上，我抛却了理性。也许我觉得有理性太累了罢，也许我觉得一日三省吾身太烦了罢，所以就驱赶了理性。那么，我太愚拙了。

是的，理性对于人而言，的确可谓负担；但这负担又能给人多强思考的乐趣，多少存在感！人之异于禽兽者，理性；没有理性的人何止等于禽兽而已，自甘堕落使他还不如禽兽。可叹我一个人，一个有几十万年进化史的人，竟把理性这一上帝的馈赠抛掉了。失去理性分析，我就在上课时说话而不能明晰自己的错处了，就不能及时完成保证，就不能积极反省自己了。那么现在我写保证，正是一个重建理性的过程。

做错而不知错，这是没有理性的；有错而不改正，这是可叹的；有改正机会而不抓住，这是可惜的；破坏别人的宁静乃至于快乐，这是可恨的；把规矩视如无物，这是可耻的；但积极改正，这总算可以聊以自-慰了。

以上是我的自白、保证，我的心。请许我冒昧地说一句：我的笔怎么可能真正剖析自己？看透自己？只是写些浮于表面的话罢了！唉，临文涕零，不知所云。

保证人：范文

二〇一二年四月二十八日

上课说话保证书100字

xx老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

学生：**

2016.xx.xx.

保证书400字上课说话

今天是开学第四天，我和肖远添在下午第三节课上课的时候说了话，是在历史老师的课上讲的话。

开始，历史老师过来后，我没有带书，而肖远添带了书，我说：“喂，可以一起看不?”他说：“哦。”后来历史老师说没带书不要紧，她只是介绍历史必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下肖远添，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目：raduate assistants iht do all the followin thins exept

是选哪个啊?在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答英语阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和肖远添说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来„„

今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟肖远添说话的，本来在历史课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”，后来还在讲堂上干扰了肖远添的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不专心，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊?在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题进，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔„„

总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老-毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自己心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态，然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应该好好反省反省自己了，现在，我认识到了自己这么多的错误，应该一个一个改过来，从头到尾，只要是自己做错了，不应该借口似的在别人身上找问题，而自己的身上才是问题之根本，找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一翻。

在校的这些期间要辛苦老师了!

谢谢老师!

篇二:《上课不说话保证书》

上课不说话保证书

尊敬的老师

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正错误的决心!

我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：XXX

年月日

篇三:《2016课上不说话保证书》

2016课上不说话保证书

课上不说话保证书

尊敬的老师

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正错误的决心!

您的学生：xx-x

年月日

[1/2] 上课不说话的保证书

xx老师：

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的...... 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.

关于好好学习，上课不说话的保证书 0字以上

敬爱的老师您好

在此新学期即将到来之际，我作出以下保证，争取在新的学期学习等各个方面都能更上一层楼，不辜负您对我的期望：1.在新的学期，我一定努力学习争取更大进步 2. 上课我一定保持安静，为大家及自己创造一个良好的学习环境

老师，请相信我。我一定会更加努力的！

xx-x

x 年 x 月 x日

上课不说话的保证书（3篇）保证书上课不说话00.

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

上课不讲话的保证书.

敬爱的老师

篇四:《保证书上课不讲话1000》

中学上课不讲话保证书

1. 上课不讲话的保证书

2. 课堂不讲话的保证书

3. 上课不说话保证书

4. 课堂不讲话的保证书

1、上课不讲话的保证书

敬爱的老师：

保证人您的学生

年月日

2、课堂不讲话的保证书

尊敬的老师：

我将保证做到以下几点，请老师监督：

1、上课不讲话。

2、与同学友好相处。

3、能吸取别人的建议，学会反思。

4、热爱集体。

、有积极的心态。

6、能正确看待困难与挫折。

保证人：xxx

3、上课不说话保证书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻认识改正错误的决心!

我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：xxx

年月日

4、课堂不讲话的保证书

尊敬的老师：

我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。

学生：xxx篇二：上课说话检讨书1000字

上课说话检讨书1000字

上课说话检讨书1000字：

今天是开学第四天，我和肖远添在下午第三节课上课的时候说了话，是在历史老师的课上讲的话。

开始，历史老师过来后，我没有带书，而肖远添带了书，我说：“喂，可以一起看不？”他说：“哦。”后来历史老师说没带书不要紧，她只是介绍历史必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下肖远添，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目：raduate assistants iht do all the followin thins exept 是选哪个啊？在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答英语阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和肖远添说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来??

英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊？在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题进，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔??

总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自己心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态，然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应该好好反省反省自己了，现在，我认识到了自己这么多的错误，应该一个一个改过来，从头到尾，只要是自己做错了，不应该借口似的在别人身上找问题，而自己的身上才是问题之根本，找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一翻。

在校的这些期间要辛苦老师了！谢谢老师！篇三：上课不讲话的保证书

上课不讲话的保证书

敬爱的老师

篇五:《不说话保证书》

不说话保证书

1. 不说话保证书

2. 上课不说话保证书

3. 上课不说话的保证书

4. 不说话的保证书

. 不说话的保证书

1、不说话保证书

XX老师：

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，我不会上课说话了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

学生：**

20XX.XX.XX.

2、上课不说话保证书

向老师保证：

除了回答老师的问题以外，保证不再多说一句话，并且会监督其他同学，对于这种上课开小差说话既影响老师又影响其他同学的行为坚决杜绝。

XXX

年月日

3、上课不说话的保证书

保证书认真读书上课认真听讲的保证书

第一篇保证书认真读书
《2016小学生认真学习保证书》

小学生认真学习保证书

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅，但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了。以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿。以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢? 自我的话不愿意。

现在的我没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去，相反假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的，请保留此标记建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去。我愿改变。亲爱的，为了你我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你的爱是永久的，同时也请你为了我而上进，有你的话，我会走得更好，爬得更远的。

保证人：x年x月x日

认真学习保证书/保证书

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。第一，要自觉学习，学习刻苦耐劳精神，时刻不忘自己学习和思想上觉悟的提高。第二，要时刻不忘自己的责任，要尽职尽责的，要做到在校一分钟，做好六十秒。第四，要尊重领导，团结同学，努力创造一个团结和睦的集体。第四，自愿遵守学校各项规章制度。第五，做好自己卫生工作，管理好自己区域第六，对待同学，要求自己与同学做到不说不尊重之语不说不友好之语不说不耐烦之语不说不客气之语。第七，树立强烈的学习意识，富有进取和创新精神。

认真学习保证书范文

期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。

”结果不出我所料，这次考试我只考了1分。是多么地差啊!那可是我们班考试成绩的倒数第六啊!为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了1分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

1、上课不认真听讲

.2、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作.

3、不听老师和家长的话.

4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。等等等等……。

以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

第二篇保证书认真读书
《2016写一一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。

现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。

学习保证书

一．立书背景：

根据我目前学习成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学习意识不够，欠缺努力。

二．学期目标：

本学期，我要通过努力提高学习意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。

三．时刻铭记：曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学习不会有太大效果。

我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。

我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要一心抓在学习上。

努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功！

四．自我处罚：

我如果不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚：

1.以每月零花钱100元为基础，完成目标领取全额；不达目标没有；超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费，不得向别人借钱，否则将严格处罚。

2.每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁股一下。我不怨爸妈，因为他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。

五．从今天开始：

我要振作精神，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程！

立书人：监督人：

2016-2-中学生学习生活保证书

尊敬的老师、学校领导：

我是____班的学生___________，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

1. 我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在1：30分前回到教室。

2. 在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

3. 当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

1. 在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2. 在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

3. 在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。 ____年____月____日学校：___________

2016小学生学习保证书》

小学生学习保证书

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。我保证从此以后上课认真听讲记好笔记，下课后认真钻研问题。

再次，我也认识到这种行为在同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错。

学习保证书

一．立书背景：

二．学期目标：

三．时刻铭记：曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学习不会有太大效果。

我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。

我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要一心抓在学习上。

努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功！

四．自我处罚：

我如果不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚：

2.每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁股一下。我不怨爸妈，因为他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。

五．从今天开始：

我要振作精神，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程！

立书人：监督人：

2016-2-学生认真学习保证书范文

尊敬的校长：

我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。

以后我决定制定以下学习方法：

1.合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。

检讨人：xx-x

学生学习承诺书

我是一个学生，我要优秀，我自愿做到：

1. 尊重老师，尊敬家长，对同学友好，不说假话。

2. 主动学习，配合教学；不迟到，不早退，不随便请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。

3. 带齐学习用品，专心听讲，认真做笔记，不会就问；按时完成作业，做好复习和预习。

4. 上课期间，不吃、不喝、不去厕所、不玩东西、不离开座位，没有老师许可不讲活；

. 下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。

6、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。

7、坚持从小做起、从小事做起、从点滴做起，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。

、喜欢自己，乐于与同学交往；关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，考试不作弊，信守诺言、诚实做人。

9、为人处事公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物。

10、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，勤奋好学。

不上网入误区，沉迷网络聊天，游戏等现象。提高网络安全、自我保护意识，增强自律、自控能力，并在规范个人网络文明言行的基础上，呼吁身边同学做文明网民，上健康网络，共同营造绿色的校园网络环境。因为健康上网，不仅是对自己的要求，同时也能加强个人的自我监督，养成文明上网的好习惯。”

第三篇保证书认真读书
《保证书保证书保证以后不读书》

篇一：不再产生逾期还款保证书

保证

书

本人xxx，男，身

份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxx，于2014年9月至200年7月在xx大学读书期间（大三至大

四学年），共在贵行申请国家助学贷款12000元。大学毕业后，因工作前期本人工资待遇不高，

加上连续改变工作地点和联系方式等原因，在2011年11月份到中国农业银行合肥明珠支行

办理助学贷款还款手续，并一次性付清本息，期间产生的逾期还款记录实属非恶意逾期行为。

从此次逾期还款记

录这件事上，让我意识到逾期是不好的，给生活上、工作上带来了极大的不便与影响。在以

后的生活和工作中，保证不再造成逾期行为。

保证人：

二〇一三年十二月

十二日特立此保证书！

篇二：自我检讨书与保证书

自省

书

几日之前，我院师

生集体参加升国旗仪式，虽已得到通知，但无奈春困之意过浓，宿舍之内竟无人早起，待清

醒之时早已过了升旗的时日。初，未觉此事有失大体。昨日，经恩师点播，自知错已铸成，

虽已悔不当初，但木已成舟之事，无有亡羊补牢之事。只能从今做起，三日吾省吾身，将此

事牢记心间，鞭策左右。那句“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要想

读书待来年。”不是偷得清闲的真理，若是一味听从，只会落得丧家之犬的田地。

日升之处，高升国

旗。红旗下的吾等回想过去，掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上，民族的耻

辱历历在目，一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋

淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！雪耻复仇，是老一辈仁人志

士的不懈追求，他们走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立，才得今

日的五星红旗迎风高扬！此乃爱国主义教育的好时，而吾等却因贪图一时享乐，失掉了绝佳

的升华爱国的机会。虽未有周总理“为中华之崛起而读书”的豪气，但中华民族伟大复兴，

吾等年责无旁贷！若吾等沉溺在享乐之中将学习荒毁，将前程荒毁，将民族兴衰抛置脑后??

这是一种毁灭，一种自我毁灭。作为新时代的青年人，吾等怎能放任自流，荒毁一生置民族

大业于不顾呢？

君子有云：修身，

齐家，治国，平天下。若是不修自身，不守规矩，不读诗书，不闻天下事，怎能修得齐家的

德行。家已不成，哪得国家，无有哪来天下。升旗之事虽只是一件，但已清楚道明，修身从

每一件事做起，升旗不到，哪有它事重要，无有重要之事，哪来修身之能。窥一斑而知全豹，

然身边之事未能善始善终，天下之事只是笑谈哉。

东汉有一少年名叫

陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回

答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”

仔细一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然

而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。

凡事总是由小至大，

正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。《诗经·大雅》的《思齐》篇中也有“刑于寡

妻，至于兄弟，以御于家邦”之语，意思就是先给自己的妻子做榜样，推广到兄弟，再进一

步治理好一家一国。试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的

初始环节和基础步骤，因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事业便如同一座没有打

好地基的建筑一样，华而不实，连三四级地震也经不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。

思之良久，终得真

知。于那日之升旗，只是一斑却可习得吾身的恶习，积聚已久。若不是恩师及时点化，恐其

集腋成裘毁其一生。此乃“少了一个马钉丢了一个国家”。当年的国王理查三世和他的对手里

奇蒙德伯爵亨利要决一死战了，这场战斗将决定谁统治英国。偏偏查理三世不注重细节，令

他的马夫少钉了一颗保证书认真读书

马钉。战马关键时刻跌倒，令他于14年在波斯战役中被击败。而莎士比亚的名句：“马、

马，一马失社稷”使这一战役永载史册，同时也告诉我们这样一个道理，不注重身边习以为

常之事，必会遭其反击。

望古至今，成败一

瞬。古有关羽大意失荆州，今有“悲壮的两小时”宇航船失事。遍览之后便知不认真内省，

不注意细节，未能做好身边小事。才落得如此下场，引古论今。“升旗”给我们的不知是“升

旗”而是做好身边每一件事的提示！

保证书

修身，齐家，治国，

平天下。虽未有治国之才，平天下之智，但是修身是时刻必须注意的事。自知无有过人之才，

无有富甲天下的豪气。古人云：三日不读书，便食不知味，面目可憎。未曾修炼到如此高境，

但也应该三日吾省吾身。从升旗之事做起。规矩多一点，才可得到真正的自由。就如晋商王

家祖先教导后代一样，时刻牢记规矩多一点。正是这样的克己复礼才换来他们的一代伟业。

第一点，遵守规矩。世界上从来没有绝对的自由，只有相对的自由，若是每个人都有绝对的

自由，那么每个人都无法享受自由。只有每个人遵守相对的规矩获得相对的自由，才能够享

受自由。人在社会属性下，必须遵从法律、规则、道德、人情，于此才可的得到相应的社会

地位于他人尊重，若是自己都失了规矩，怎能要求他人对自己遵守相应的规矩。此次事情之

后，我定会遵守规矩，做好自己份内的事，遵守学校学院的规章制度。

第二点，做好学问。

做好自己的专业，努力的向老师同学学习，补足自己的不足，时刻牢记谦虚好问。认真学习

老师课堂的内容，深入了解专业问题。抓住自己的弱点，认真钻研。未有过人之智，须有过

人之勤，方可勤能补拙。专业课虽都在学习，但是自知水平不高，未能达到老师与自己的要

求。需时刻注意学习，及时完成作业，课下研修课外知识，增长才智，才可取得优异成绩。

第三点，做好工作。

作为班委的工作虽不多，但也是很重要的一部分，牢记老师的教导，与人相处一门很深奥的

学问，自知欠缺很多，努力的跟周围的同学学习交流，完成好老师布置的任务。

第四点，做好自己。

人生在世，重要的做到自己满意。坚持做最满意的自己，现在的表现虽然还有一定的距离，

但是在以后的日子里，会努力的朝着最好的方向前进。

篇三：保证书

保证

书

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！我在上一

个学期未能严格要求自己，经常违反学校的规章制度和班规条约，主要表现在以下几方面：

一是课堂上经常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读经常不读书，四是作业糊涂或

经常不按时完成作业，五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和

老师的东西等等，在班中造成了严重的后果和不良的影响，老师对我失望，同学对我仇视。

经过一个寒假的深

思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的，这不但影响了校风和班风，而且还影响

了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完小学升上初中，为了班集体荣誉，同时也为了我

自己能学多一点知识，我保证在下学期严格遵守班级条约，如果下学期第八周以后我的周总

结评分在7分以下的，我自动回家接受家庭教育，直到期末考试那天才回校参加考期末试，

并且保证在家期间听从家长的教育，在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它

不良行为造的后果，责任自负，与学校和班主任无关。

请老师和同学们监

督我的言行，给我一个改过自新的机会。

保证人：钟桂全

家长或监护人签名：

班主任和学校领导

签名：

篇四：上学迟到保证书范文,迟到保证书怎么写

上学

迟到保证书范文,迟到保证书怎么写

上学迟到保证书范

文,迟到保证书怎么写

今天我迟到而来，

我怀着十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情给老师写保证书，以向你表达我对迟到这种错

误行为的深刻认识。

一直以来，我都对

迟到不在乎，所以养成了一中经常迟到的习惯。有事没事总是最后一个进教室的。其实，早

在我刚进入我们的班级的之时，老师就已经多次反复说明，经常强调全班的任何同学都不能

迟到，更不能旷课，每次您的教诲都在我的耳朵回荡着，您的声音犹在耳边，你的严肃认真

的表情记忆犹新。我真的很遗憾，我做错了，但我也已经慢慢地深刻认识到迟到的重要性和

严肃性，无论于人于己都是不好的，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事抓，不能辜

负班主任及所有老师对我们的一片苦心。

最终，我还是迟到

了，这是事实，这是不容争辩的事情。我不想再为我个人的迟到行为做任何解释，找任何借

口，那样只会让我更加无地自容的。因此，我只要为我晚上的迟到行为表示歉意和检讨。首

先上课迟到是错，就这一点没有任何疑问。迟到是措，我不想用我的理由来为自己辩解，错

就是错，关键在于以后不能迟到不能旷课了，要及时积极的改正。在这里给老师做个保证，

以后不会有这样的情况发生了。

希望老师能接收本

人的歉意，并希望班主任好好的监督我，指正我。

篇五：保证书

保证书

我小孩在敖泉中心校年级班读书，因多次，严重违反学校管理制度，给

学校造成极坏影响，为了我小孩以后的发展，我请求学校给我小孩再一次改正的机会，继续

在校读书。我保证，如果我小孩再次，造成的损失（包括人身安全、财产损失、

误工费、车旅费等）一概由我负责，并自动转学，我决不责怪老师，也不怪学校。

第四篇保证书认真读书
《保证好好学习保证书》

篇一：好好学习保证书范文

好好

学习保证书范文

我郑重向自己承若，

从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚

持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。

曾经的曾经都一次

一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可

以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道

自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌

的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个

处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我

现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，

所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得

不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将

面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。

现在的我没有一

点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会

这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那

么简单。

这次这么大胆的饿

建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也

是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做

每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更

远的。

篇二：给老妈的好好学习保证书

给老

妈的好好学习保证书

我从今往后，一定

好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑

的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会

再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取

把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会

先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。同时，我也会制定一个日常生活计划，例

如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成

绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，

需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一

次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。再次说明保证书不一定要求多少字，注意是

在于你的态度以及我的诚恳度，望采纳。

篇三：华五中112班好好学习保证书

华五

中112班好好学习保证书

我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，

对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提

升自己。

曾经的曾经都一次

一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，

可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就

不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是

靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来

改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰

的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假

如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这

样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘

汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我

总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。

所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人

生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。

为了在别人心中的

美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我

而去，我愿改变！亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我

的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我！有了你们的支持和鼓励，我会走

得更好，走得更远的！

保证人：

父母：

华五中112班班主

任：

2012年月

日

篇四：学习保证书100字篇汇集

学习保证书100字保证书认真读书

期中考试结束，这次的考试成绩不理想。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不

起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

1、上课不认真听讲，

下课也不认真复习。

3、不听老师和家长的话。

4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。

以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我

今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。【学习保证书100字篇汇集】学

习保证书100字篇汇集。

保证人：

学习保证书100字（2）

我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教育帮助，

使我认识到：今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此

我向ｘ老师，并通过ｘ老师向专业科领导保证：

一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。

二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。

三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。

四，我保证言行一致。【学习保证书100字篇汇集】感到惭愧!

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

希望老师给我改过

自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向

上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错。

保证人：

学习保证书100字（4）

尊敬的老师：

因我上课没认真听讲，学习态度不好，以后我会听老师的话，认真学习，及时完成作业，争保证书认真读书

取下次考出好成绩，我特立以下保证：

一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。

二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。

三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。【学习保证书100字篇汇集】保证书

baohenshu.ht。

请老师各同学们督促检查。(面试网)

学习保证书100字（）

尊敬的老师你好，当我提笔在这洁白的纸上向你表达我的惭愧时，我真是感觉得无地自容，

为自己的不懂事和白白浪费掉人生短暂的光阴而难过。

我在暑假期间看见那些因为没有文化而去做苦力的人，和因为没有知识就没有追求整天无所

事事的人的时候，我看到了如果我再不专心学习的未来我的样子，所以我决定从今以后一定

要好好学习科学知识，为自己我国家做出我力所能及的贡献。

尊敬的老师，请你相信我，你将会看见不一样的我。

篇五：2016中学生认真学习保证书范文

2016

中学生认真学习保证书范文

中学生认真学习保证书范文，现在社会上的诱惑很多，很多在读书的未成年人都因为忍不住

诱惑而导致成绩下降，这个时候他们就需要保证自己能够好好读书，第一公文网网为您带来

中学生认真学习保证书范文，全文如下：

尊敬的校长：

我在之前的学校不

好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业

都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希

望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活

充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生

活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我

的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一

些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对

家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这

个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向

老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以

前不该做的事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将

进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍

努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。

以后我决定制定以

下学习方法：

1.合理安排好学习保证书认真读书

时间。

每天回家先把当天

的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成

多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为

自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和复

习。

每次预习不用太多，

一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。

否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆

课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内

容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效

率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。

第五篇保证书认真读书
《上学保证书》

篇一：小学生上学安全保证书

小学生上学安全保证书

老师：

您好

上学期间我保证做到以下几点

1、上学,放学不到网吧等娱乐场所去。

2、上学,放学不单独行动，必有家长陪同，接送。

3、不到野外游泳，不到河边等偏僻危险的地方玩耍。

4、按时上学放学，不迟到，不早退。如遇特殊情况立即告知老师。

、路上注意交通安全。

6、注意饮食卫生，预防疾病。

此致

敬礼

您的学生***

日期*年*月*日篇二：上学迟到保证书范文(1)

上学迟到保证书范文

尊敬的老师：

一直以来，我都对迟到不在乎，所以养成了一中经常迟到的习惯。有事没事总是最后一个进教室的。其实，早在我刚进入我们的班级的之时，老师就已经多次反复说明，经常强调全班的任何同学都不能迟到，更不能旷课，每次您的教诲都在我的耳朵回荡着，您的声音犹在耳边，你的严肃认真的表情记忆犹新。我真的很遗憾，我做错了，但我也已经慢慢地深刻认识到迟到的重要性和严肃性，无论于人于己都是不好的，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事抓，不能辜负班主任及所有老师对我们的一片苦心。

最终，我还是迟到了，这是事实，这是不容争辩的事情。我不想再为我个人的迟到行为做任何解释，找任何借口，那样只会让我更加无地自容的。因此，我只要为我晚上的迟到行为表示歉意和检讨。首先上课迟到是错，就这一点没有任何疑问。迟到是措，我不想用我的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不能迟到不能旷课了，要及时积极的改正。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况发生了。

希望老师能接收本人的歉意，并希望班主任好好的监督我，指正我。篇三：上学迟到保证书范文,迟到保证书怎么写

上学迟到保证书范文,迟到保证书怎么写

今天我迟到而来，我怀着十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情给老师写保证书，以向你表达我对迟到这种错误行为的深刻认识。

给老师做个保证，以后不会有这样的情况发生了。

希望老师能接收本人的歉意，并希望班主任好好的监督我，指正我。

第六篇保证书认真读书
《借书保证书》

五顷塬九年制学校图书借阅管理制度学校图书室是拓宽广大师生科学文化知识领域的重要阵地。为规范学校图书管理工作，

特制定本制度。

一、造册

凡新购进的图书，按图书分类科目进行分类整理与编号，贴上标签，封面、封二加盖印

章，输入图书管理系统登记造册。

二、借阅

1.图书室的书籍，只限本校教师、学生凭《借书证》借阅，每人每次借阅图书1本。

2.自觉遵守《借书证》上所规定的条例。

3.期限：教师普通图书借期一般1月，专用工具书籍的借阅期限视具体情况限定；学生

借期在1周以上，2周以内。

4.续借：借阅图书到期，必须到图书室办理继借手续。

.借书时间：每周星期一至星期四下午课外活动时间。

三、使用

爱惜所借图书，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写，

不得折书角。

四、归还

1.按期归还，若学生未按期归还，每延长1天扣0.1分，纳入班级管理累计扣分不超过

分。若教师未按期归还，每延长1天扣0.1分，纳入教师综合考核累计扣分不超过分。

2.如有破损、遗失等情况，按照《借书证》规定赔偿。篇二：公司图书借阅管理制度公司图书室借阅管理制度

一、开放时间

星期五。

二、专人管理

图书资料由综合部安排专人统一保管，保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工

作，保证图书资料的整洁，防止图书遗失。

三、借阅对象

图书室图书只供本单位工作人员借阅，外单位人员原则上不出借。

四、借阅方法、数量

借阅人要填写借阅图书登记表，妥善使用和保管所借图书，不得转借。借阅期限最长不

超过1个月，如需继续借阅，应办续借手续。本单位人员一次借书不超过本；外单位人员借书一次不可超过2本。借阅图书时，本

单位职工可进入图书室查书，其他人员须经专职负责人藏书室查书及取书，并由管理员当面

登记。

五、借阅期限

借阅期限最长不超过1个月，工具书借书不超过一个星期，如需继续借阅，应办续借手

续。

六、污损、遗失图书赔偿规定：

1、污损图书（包括在书上批注、圈划、涂改、撕页、挖剪等），视污损程度按现行书价

的20－100%赔偿，如果图书被污损而不能继续使用，视同遗失图书赔偿。

2、遗失图书资料的，可用同版（或新版）图书赔偿。无法赔偿同样图书的，则按图书金

额的3倍赔偿。

3、遗失多卷书的一册或数册，按全套书价的2倍赔偿。

七、图书室内禁止吸烟。篇三：图书借阅

《三（1）班小书柜管理细则》为了使同学们养成良好的阅读习惯，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书，自

学读书的行为习惯和心理品质，提高班级小书柜的使用效果，营造书香班级，特制定以下管

理制定：

（一）借阅制度

1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班同学借阅。 2 、每次借阅只限一本，凡在小书柜借阅者，均由图书借阅员填写《三（1）班图书借阅

登记册》，借阅者借书时要检查原书，如有污损，缺页等情况应该及时说明。否则有借书人负

责。

3 、借阅者应爱护图书，不在书上划线，涂写，不撕页，折页（应用书签），裁剪，折卷

图书等。违者 —2分故意损坏者 —10分并且写保证书一份。 4 、周日可带书回家，

课间为还书时间，合理利用阅读时间，上其他课时不随便看借阅的课外书。凡影响了其他课

的，违者 —1分。

、所借书最长不超过两周，以便其他同学借阅。最短也不可一日内归还，以保证认真

读书，这也是减轻管理员们的工作量。到期后仍需继续使用者，可续借并且进行续借登记，

借阅者还书要及时，一本书超过一个月不还者，图书借阅员要对其询问，借阅者要写说明书

一份。说明书由借阅员保存，学期末统计。

6、还书时，要在图书借阅员处登记，并且签名，不得自行随便放还。

（二）管理员职责

本班设图书管理员三名，分别是图书登记员，图书借阅员，图书整理员。 1 图书登

记员负责对同学捐来的书登记，登记好编号（书本编号从1~1000开始），姓名，书名，价格，

交来的时间。并且进行书本和杂志的分类，在书脊上贴好编号，便于查找。 2 图书借阅员负责同学借阅事务，管理好借阅登记册。 3 图书整理员负责把归还的书放还书柜并且按编号分门别类有序摆放。同时负责书柜的

日常清卫工作，做好防盗，防潮，修补和装订等工作。 4 三个同学一起每月对书目的数

量进行定期检查。及时索还到期不还的书并且对借阅者善意提醒，对丢失的书也要做好登记，

并要求丢失原书的同学照价赔偿或者重新购买一本。对无故丢失的书，管理员交代不清丢失

原因的，也要照价赔偿。

（三）班级读书计划奖励条例 1 书本主要来源是班

级同学的捐献，书有好书，闲书和坏书之分，经过老师甄别后，凡为班级书柜添砖加瓦者，

每捐一本 +2分，学期末把捐的书本归还捐书者。 2 配合阅读课，把自己读了以后深有体会的好书通过朗读方式推广“好书推荐”的 +3

分。

3 同学们借阅好书后，能写读书心得的 +1分~分优秀读书心得经语文老师评价后张

贴公布的 +分。 “读书心得”和“好书推荐”的分值统计由图书登记员负责。 4 管理员在工作中不断改进工作方法，提出合理建议并被采纳者 +分。管理

员作为对班级工作有贡献者，任期结束后由班级90％评价，合格者 +20分。 6 学期末评选读书之星10名，作为评选三好学生的标准之一。家长和老师酌情物质奖班级图书登记表班级图书登记表篇四：图书馆借书系统图书馆借阅系统

一可行性分析

可行性分析对系统的开发至关重要，可以大幅减少不必要的损失，保证系统开发的顺利

进行。因此要对系统进行技术可行性、经济可行性、营运可行性，三方面的系统可行性分析： 1，技术可行性：采用面向对象程序开发的理想语言，开发接口好，适合非计算机专业人

员使用。

2，经济可行性：次新系统不用增加新设备且人员培训简单费用不多。 3，营运可

行性：系统使用界面良好，易于操作。二图书馆目标 1，根据图书排行榜更有针对性地采购读者喜欢的书，提高读者满意度。 2，利用

反馈信息，提出更方便读者的借阅规程（如预订，续借等）。 3，加强并提高读者服务

中心的业务管理水平，提高工作效率。 4，实现强大的查询功能，更好地实现信息的及时沟通，为决策提供支持。三项目开发

计划 1.资源利用

设备：微机4台，

费用支出：初步调查费，系统开发费。 2，开发进度安排：

第一阶段，用时约两个月，进行系统初步调查、系统分析、需求分析、详细设计，画出

业务流程图，数据流程图，数据字典，程序流程图。

第二阶段，用时约两个月，进行程序的编写，以及人员的培训。 3，业务流程图

（1）图书资料管理

供书商将按图书采购员开具的热门排行、基础图书等采购清单及书籍交图书保管员，保

管员审核采购单和书的名称、数量是否一致，不合格则退还给供书商，合格则给供书商采购

回单，并将采购单汇总，图书入库分类处理，同时建立该批图书资料信息，如果该书已有，

则现有书数等于原有书数加新增书数。保管员也将办公室审核的图书报废单及图书交回收站

报废处理，将报废单汇总，同时修改图书资料库，如有图书损坏及罚款处理，也修改图书资

料库。

（2）读者资料管理

读者将填有自身姓名、地址、联系电话等信息连同办证费交注册管理员，注册管理员经

审核无误后办理读者借阅证，给读者编号，并将原始信息留底后，在读者资料中新增该户信

息。如果读者更改地址等个人信息，则在相应的读者资料中进行修改。如果读者要求撤消借

阅证，则审核该读者是否有逾期书籍和损坏，如无，则办理撤消业务，同时在读者资料库中

删除该读者。最后给读者合格注册通知。（3）借书操作读者把借阅证及借书信息交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该读者有未还图书及其他原因，则通知该读者。否则查该书是否还在书库，如未借则图书保管员书库取

书，交给读者。并修改图书、读者及读者借阅库。如读者逾期则可电话联系。如该书已借出

则在图书资料库中记录读者编号及联系电话给予预订。如读者续借，则延长读者还书日期。

将每日借书信息存档。（4）还书操作读者把借阅证及书交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该书有逾期或破损，则通

知该读者按比例罚款。否则书交图书保管员放回书库。并修改图书、读者及读者借阅库。读

者遗失书本则给予原价五倍赔偿。将每日还书信息存档。（）查询处理读者凭借借书证号码利用微机查询图书是否未借，自己所借是否逾期，近期图书排行榜。每周处理工作如下：

图书管理员将每周借书还书记录汇总后交给统计员分析。图书馆操作流程：查询报告

还借书书记记录录

读者资料管理流程图：

借书操作流程图：查询操作流程图：四，系统性能需求：在满足系统完全实现目标之后，实现系统响应时间尽量达到最短，能快速准确的实现用

户的需求，并且图书管理系统不停地进行图书信息更新，便于及时增添库存，满足客户需求异

常处理要求：当出项不合法或超出范围的输入数据，非法操作，数组越界等系统能自动给予提示，并显示正确的操作方法。运行环境：目前适合windows系统下操作，其他系统有待开发。注：天职大学生可凭一卡通进行图书借阅，无需另行注册。篇五：图书借阅管理制度图书室借阅管理制度

学校图书室是开发学生智力，拓宽科学文化知识领域的重要阵地。为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，

提高学生的阅读能力和课外知识水平，努力打造书香校园，进一步规范学校图书管理工作，

特拟定本管理制度。

一、借阅对象：全校师生。

二、学生借阅方式：二级借阅轮换制度，班主任向图书室借阅，学生向班主任借阅。

三、借阅时间：每天上午大课间活动或下午课外活动时间。

四、注意事项

1．师生借书一律凭借书卡借阅。学生每次最多借二册，十五天内归还．教师每次借一到

三册，一个月内归还，如超期，应办理续借手续。

2．班级要设立图书管理员，图书管理员要协助班主任管理图书，并有相应的借阅登记。

3．班级图书管理员进入图书室选取图书，要安静，不得不得嘻戏打闹，要注意图书在书

架上的位置，应保持顺序摆放整齐。

4.进入图书室应讲究卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物。

．借阅、轮换、归还要严格按时间进行，图书管理员核对时一定要认真仔细，以免出错。

6. 爱护图书，人人有责。要保证书面的干净、整洁，不得在书中勾画、书写，不得折书

角，禁止拆卷、撕页、剪裁，违者批评、罚款、停借。严重损坏或丢失图书，按现价１～2倍赔款。

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