以洄游为话题作文800字

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篇首语:书到用时方恨少,事非经过不知难。本文为你选取作文以洄游为话题作文800字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、以洄游为话题作文800字(1)

2、读书为话题的作文(2)

3、鲑鱼洄游(3)

4、洄游的鱼(4)

以洄游为话题作文800字

以洄游为话题作文00字(精选3篇)

相信大家都接触过作文吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么什么样的话题作文才是好的呢?以下是小编收集整理的以洄游为话题作文00字,希望对大家有所帮助。

以洄游为话题作文00字1

鱼有一种被称为洄游的习性,经常要回到自己过去经过的地方,从经过的地方再度出发,寻求更好的环境。而对于我们人来说,是否也可以做一次思想的洄游呢?我认为是肯定的。有时,再度审视自己过去发生的事情,多多自我反思,也许就能有新的收获。

过去,曾子就曾有“吾日三省吾身”,通过反思提升自己。而历史上,此类事件也数不胜数。东周齐国,曾有一个自觉身材俊美的官员邹忌,时常想与城北的徐公比美。他周围的人大多有求于邹忌,都奉承邹忌说他比徐公美。邹忌渐骄。一次,邹忌请徐工其家中,才发现自己比徐公容貌不知差了多少。而后反思其行为,意识到了听信奉承的危害。便上谏国君,愿国君广听忠言;使齐国大振。邹忌能振兴齐国的根本原因,就是他懂得反思自己错误的原因,通过思想上的洄游,看到了听信奉承的危害,由此改进自己,使得国家振兴。无独有偶,东周时期的赵国,也是因为廉颇通过反思发现自己的行为会使国家不安定,才负荆请罪,促成将相和。所以,如果一个人懂得反思,就可以看到自己的不足,由此扬长避短,必能有所进步。

然而,还是有许多人不懂得这种精神的洄游,一意孤行。像西楚霸王项羽,刚愎自用,自以为天下无敌。有人劝他出刘邦,却认为其不足为患。韩信,陈平等贤士亦不任用。最终,就连一只忠心耿耿的范增都离开,而项羽仍不懂反思。直到兵败死前,还大喊“天亡我,非战之罪也!”项羽之所以失败,正是因为他不懂得反思,不会通过这种精神上的洄游来发现自己的问题,更看不到自身问题的危害性,因此难成大事。

在鱼的一生中,洄游甚多,或为觅食,或为繁殖。我们作为人,也应当多多进行精神的洄游,通过反思自己,看到自己的不足,扬长避短,使自己不断进步。若是有人不懂反思,就如同人患病不治,纵使开始时只是一个小感冒,也终成大患。

有人说:“反思是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地找出来,使我们有改正的机会。”此话不错。对于我们的日常生活,也要多多反思自己,通过精神上的洄游,使自己在为人处事中八面玲珑。

以洄游为话题作文00字2

阿拉斯加,这个美丽富饶地方,正在上演自然界一场大戏。

夏天来了,山巅的雪开始融化。刚刚冬眠完的灰熊开始探出头来活动,泉水也用那潺潺的“叮咚声”预示了它的苏醒。四年一度的鲑鱼大回游即将到来。 鲑鱼们知道,这次洄游又将是对族群的一次巨大的挑战,但它们明白,回到家乡延续种族生命,他们别无选择。入海口,无处不在的陷阱。

低温,不可躲避的痛苦。虽已至夏,但阿拉斯加依然“春寒料峭”,包裹着鲑鱼们身体的,是刚刚融化的河冰,寒透筋骨,一些鲑鱼难以承受,便倒在了冰冷的河床上。其他的,仍无所畏惧地前行,因为他们知道,前方总有路。

海雕,飞来的横祸。在从海洋游往江河的途中,鲑鱼们永远无法预测前方的危险。也许正当它们快乐地游动时,飞来横祸,海雕的两只利爪便会让他们瞬间脱离族群,成为口中的猎物。望着同伴再次一个又一个地减少,鲑鱼们仍毫不畏惧,因为它们坚信前方总有路。

瀑布,生命极限的挑战。鲑鱼们知道,瀑布是它们洄游途中最不想遇到的,但又别无选择,它们决定直面困难。要知道,要从瀑布逆流而上可不是一件容易的事,它们当然要克服那湍急的激流,但是,更危险的是那守在瀑布边的灰熊。灰熊们把鲑鱼的大规模洄游视作自己冬眠后的第一顿美餐,所有每逢洄游期,它们便守株待兔,等待美食送入口中。每逢鲑鱼们奋力跃起,越过激流时,它们必须小心不要送入灰熊口中。但无法避免的是,又有大量的同伴在此丧命。剩下的鲑鱼们紧贴着彼此,继续朝着前方的路奋勇向前。

礁石,生命不能承受之痛。鲑鱼们终于如愿以偿地到了目的地――浅滩,但危险还未结束。大片大片地礁石划伤了鲑鱼们的身体和器官,但既然已经实现梦想,这又何妨?他们抓紧一切地时间在浅滩产卵、繁衍。

黑头鸥,新生命的终结者。令人心碎的是,残忍地黑头鸥早已等候多时,它们一头钻入水中,衔住一颗鱼卵便开始大快朵颐,还没等新生命绽放便将其扼杀。但是,鲑鱼们不后悔,它们依然铭记初心,为了梦想,纵使前路布满荆棘,也要勇敢穿过,因为这样才能让自己的生命无悔。

人的一生不也正如此吗?当你有了自己的梦想,有可能一开始就会被迎头泼上一盆冷水;追求梦想的途中,会荆棘丛生,泥沼遍布;甚至在实现梦想的前夕,迎来的都会可能是令人绝望的破碎;但请坚信,前方总有路,勇敢向前,终会无悔。

以洄游为话题作文00字3

大马哈鱼的洄游旅程艰辛地让人心痛,但大马哈鱼表现出的坚韧让人深深的动容。生命之不易,养育之不易可见一斑!

我一睁开眼睛便听到了海的呼唤,妈妈,我的家本在那遥远的大海,您为何却将我抛入这浅浅的河?我还这么幼小却要一路奔波,顺着那浅浅的河找寻家的方向。妈妈,你知道吗?有好多好多的兄弟姐妹在回家的'路上失去了幼小的生命。他们哭着,喊着,我的心好痛!妈妈,你痛吗?

我已经游了很久了,个子也长了不少。终于,闻到了海的腥味,我高兴极了,妈妈,虽然我很恨你,但是海的味道让我神往,我想回家!我要在这辽阔的家园自由地呼吸,我要在这美丽的家园大声地歌唱,妈妈,你看到了吗?你抛弃了我,大海却将我紧紧的拥入怀抱。可是这苦咸的海水竟呛得我无法呼吸,妈妈,我快要死了,我游不动了,咸咸的海水要了我的命。当我再一次醒来的时候,海水已不再那么咸了,妈妈,我终于回家了。

六年过去了,妈妈,我没有一点你的消息,你还好吗?我已经早都不恨你了。现在,我也要做母亲了,我知道只有那浅浅的河才能孕育幼小的生命。妈妈,明天我就要启程了,等我回来,我一定要去找你,妈妈,等我好吗?

我们沿着六年前回来时候的路小心翼翼地行动着,妈妈,你也曾这么小心翼翼吗?我不知道时间过去了多久,我也记不清还有多少路要赶?妈妈,我有点累了,可我不敢停留。前面的,后面的,上面的,下面的,好多的尾随者,他们都想阻止我前进,我是不会让他们得逞的!妈妈,你也曾这样吗?我甚至不敢进食,好多的同伴再一次失去了生命,不同的是她们没有哭喊,她们把头朝向前进的方向。妈妈,路还那么遥远,我已经很累,很累了。

终于,我拖着疲惫的身躯来到孕育了我生命的浅浅的河,把孩子们安顿好了。妈妈,我一点儿力气也没有了,我再也回不去不去了。看着这浅浅的河,看着熟睡的孩子们,我很知足。妈妈,我终于找到你了。看到你疲惫的脸,看到你浅浅的笑,我才知道,你曾用生命守候了我,我却全然不知。妈妈,带上我一同去找寻梦的天堂!

读书为话题的作文

最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台之上,摇头晃脑,大声朗诵,俄尔风起云涌,大雨瓢泼,莫怕,有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时,谁不会为之而异常激动?生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。
若是阳春三月,风和日丽,也不赖,一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,”的风情万种,看着“万紫千红总是春”的繁华似锦,心已醉了。难道不够美吗?
你也许会说,这些的确美,但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗?怎么会?读书之乐不止在于人生中美丽的风光,更在于人间悲喜剧。
一丝寂寞,一丝惆怅,虽没那种秉烛而读的情趣,然而于静夜之中,万物寂寥之时,慢慢翻开那一部《红楼梦》,感叹那“乃艳同悲,千红一哭”的故事。怎么能不感动,不怅然有所失?不知不觉中,生命早已溶化得无影无踪,只剩下淡淡的空气。
尔后,再来一本名古垂今的《三国演义》,浮现有眼前的,便是另一番景象。狼烟四起,群雄并立。关云长杯酒之间斩了华雄;曹孟德举手之间灭了袁绍;周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭;诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演,让人心弦紧绷。生命一下子和那个动荡的年代融合了。
著有“山东第一”的鲁迅,尖锐的笔尖,每每发出震耳欲聋的响声。每每读到中国近代那段屈辱的历史时,我只能大呼两个人的名字,一个是鲁迅,另一个还是鲁迅。
有人曾说:你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度,你不能改变生命的宽度,但你却可以改变生命的深度,不知不觉中,读书使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣,却何为人处事。读书?怎不是一种乐趣?我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。

俗话说,做事要三思而行。在我的教学中我是深有体会的。记得初为人师时,走上课堂,结果讲课捉襟见肘,才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛,平时书读的太少。看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家,他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度,丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来,教育学、心理学、新课程理念的自如运用,这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。作为一位物理教师不能只知道牛顿定律,也必须对其他知识有所知晓。这样,教师在课堂上、在生活中,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼。

教师,作为知识的播种者,智慧的促生者,心灵的塑造者,生活的导师和道德的引路人,没有高尚的人格和美好的心灵,的确就失掉了“教师的一切”。但是这些的取得与广泛的读书是分不开的。读书,会使人增加思考的深度,不断增长职业智慧,让自己的教学更有睿智和创造。一个精神富裕、专业化程度高的老师,他能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;能从最接近学生现在的起点,带领他们走到离自己最远的终点;能最大程度地闲下来,而学生最大程度地忙起来;能最大限度地要求每一个学生,也最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识,而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程,和学生一起沉浸于其中,热爱于其中,出神入化地与学生一起创造于其中,并使学生的心灵飞翔起来。读书加深人的反思,加快人的升华,让我们教师在教学中不仅关注“跑道”的设置,而更关注学生跑的过程,让生活成为一种教育,把教育变成一种生活

鲑鱼洄游

鲑鱼是一种乡恋之鱼。鲑鱼一出生变成鱼苗后,小鲑鱼就要离开妈妈,跟着鱼群,到遥远的地方去接受挑战。 离开妈妈后,鲑鱼会面临着很多挫折,在这些挫折中,鲑鱼就会慢慢长大,小鲑鱼在海中生活四五年就都长大成熟,于是它们便开始成群结队的洄游,回到自己的故乡--淡水里产卵繁殖。

鲑鱼飞速逆流而上,遇到浅滩冲过去,遇到急流一跃而上,鲑鱼面临的最大挑战---大瀑布,鲑鱼为了翻越瀑布,鲑鱼们努力一跃,竟可以达到“鲤鱼跃龙门”的高度,但是也不是所有的鲑鱼都能一次完成“鲤鱼跃龙门”式的跳跃。

在鲑鱼翻越上游障碍的过程中,有很多关于生命的极限挑战,他们还要不时躲避天敌,比如秃鹰无情的“魔掌”,由于鲑鱼洄游数量众多,所以秃鹰只要掠过水面,接近水面的一刹那就能顺手捞鱼,成为秃鹰的美餐。在洄游过程中,鲑鱼还要受到熊的无情追杀,它的“魔嘴”是它的秘密武器,它只要看准一条鲑鱼,马上用一咬,一条鲑鱼就上钩了,而其他鲑鱼呢?只能四下逃窜,王深水里钻才有可能逃过一劫。 鲑鱼一路上不休息,不进食,顶风破浪,每年只有六分之一的鲑鱼能够一鼓作气地游回故乡,在那里授精、产卵直至死去。

洄游的鱼

湛蓝的天幕上有着奇观,而那不引人注目的海底却也同样拥有着令人叹为观止的奇观。

在深沉的大海里,一个小黑点浮现在我们眼前,黑点缓缓放大,变为了一只笨拙的大海龟正自由自在地畅游着。它扁扁胖胖的身躯以及一双宽大的“翅膀”轻轻地扑打着,在蔚蓝的“天幕”中自由地飞翔,显得祥和而安宁。光斑照耀着鱼儿,它们像一块块礁石,游得怡然自得。在随风飘扬的水草里,一只小丑鱼欢快地钻来钻去。远处,一片乌云缓缓逼近。那是迷人的沙丁鱼。就在这时,天空突然变得灰黑起来,阳光也不敢探头探脑地自由穿梭了。气氛显得格外压抑,令人有一种不祥的预感。果然不出乎我所料,一只凶恶的大鲨鱼单枪匹马地风驰而来。这只水中霸王正耀武扬威。一只只鱼儿惊慌失措。五彩斑斓的小丑鱼纷纷寻找着自己的藏身之处。各式各样的小鱼左躲右闪,最后躲进了小石块底下。眨眼间,沙丁鱼就迅速围成了一个水龙卷,无坚不摧。一会儿又变成了一条丝绸,绕地鲨鱼眼花缭乱。一会又变成了一张硕大的网,遮天蔽日,令人不寒而栗,更令人心生敬畏。

这人世间的弄人果真“能歌善舞”啊;这“鬼斧神工”的大自然可真是无奇不有啊!

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