一块橡皮的悲惨经历五年级作文
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篇首语:只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。本文为你选取作文一块橡皮的悲惨经历五年级作文四篇,希望能帮到你。
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一块橡皮的悲惨经历五年级作文
一块橡皮的悲惨经历五年级作文
在糊口、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编顿的一块橡皮的悲惨经历五年级作文,但愿对大家有所匡助。
我是一块小小的橡皮,穿戴精美的衣服躺在文具店的柜台上,有一天,有一个叫小莉的.女孩来到文具店里把我买走了……
就这样我来到了我的新家——文具盒。在那里,我熟悉了许多朋友,有:又细又长的铅笔姐姐,人高马大的削笔刀大哥,善良宽收留的文具盒爷爷,做事从不拖泥带水的小刀弟弟……·他们对新来的我表示了强烈热闹欢迎,为此,我很是打动。
第二天,小莉把我带到了她的学校里,并夸耀地说:"看,这是我新买的橡皮!”“哇,真漂亮!"传来了一阵唏嘘,叮铃铃——上课了。这一节是书法课,小莉写得很当真,老师表扬了小莉,小莉眉开眼笑,我也很开心。过了两天,又上了一节书法课,小莉显著骄傲了,写字也不像以前一样当真,一丝不苟。老是拿我在纸上擦了又改,改了又擦,不以为意,老师批评了主人。主人一下课,就拿我发泄,用尺子在我身上划来划去,划的我伤痕累累,失声痛哭起来。主人好像还不知道我的伤痛,又把我使劲摔在地上,用脚在我身上压来压去,我此时已是遍体鳞伤了,我嚎叫着,在此刻有谁能懂得一个小小橡皮的痛楚!可是我愤恨,我悲哀,我又无能为力!主人拿我发泄完了,一股脑把我丢在了垃圾箱里,我大声呼喊:"主人,不要丢下我,我还可认为你擦拭错误,重新捡起我呀,主人!……"可是,主人已经走远了,再也听不到我的心声了……
所以,请珍惜我们!——这是文具们的宣言!
一块橡皮的悲惨经历
我是一块小小的橡皮,穿着精美的衣服躺在文具店的柜台上,有一天,有一个叫小莉的女孩来到文具店里把我买走了……
就这样我来到了我的新家——文具盒。在那里,我认识了许多朋友,有:又细又长的铅笔姐姐,人高马大的削笔刀大哥,善良宽容的文具盒爷爷,做事从不拖泥带水的小刀弟弟……·他们对新来的我表示了热烈欢迎,为此,我很是感动。
第二天,小莉把我带到了她的学校里,并炫耀地说:"看,这是我新买的橡皮!”“哇,真漂亮!"传来了一阵唏嘘,叮铃铃——上课了。这一节是书法课,小莉写得很认真,老师表扬了小莉,小莉眉开眼笑,我也很开心。过了两天,又上了一节书法课,小莉明显骄傲了,写字也不像以前一样认真,一丝不苟。总是拿我在纸上擦了又改,改了又擦,漫不经心,老师批评了主人。主人一下课,就拿我发泄,用尺子在我身上划来划去,划的我伤痕累累,失声痛哭起来。主人似乎还不知道我的伤痛,又把我使劲摔在地上,用脚在我身上压来压去,我此时已是遍体鳞伤了,我嚎叫着,在此刻有谁能懂得一个小小橡皮的痛楚!可是我愤恨,我悲哀,我又无能为力!主人拿我发泄完了,一股脑把我丢在了垃圾箱里,我大声呼喊:"主人,不要丢下我,我还可以为你擦拭错误,重新捡起我呀,主人!……"可是,主人已经走远了,再也听不到我的心声了……
所以,请珍惜我们!——这是文具们的宣言!
橡皮擦的自述五年级作文
橡皮擦的自述五年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的橡皮擦的自述五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我是主人常用的一块橡皮,我的外表是白色的,我住在主人的铅笔袋里,那里有铅笔姐姐,尺子哥哥,钢笔妹妹,还有我这块橡皮,主人的“伙伴”可真多呀!
我是主人学习的伙伴,主人用我擦掉写错的笔迹,这使我变得一块黑,一块白的,因为主人一次一次擦掉写错的笔迹,我变得越来越小,不过这些印迹,也变成了我生命中的`一部分,它证明了主人并没有抛弃我,而且让我有了一次又一次的学习机会,每当我擦掉一些笔迹时,我知道了主人的小秘密,我虽然是一块小小的橡皮,但我也有自己的独特之处――根据主人用我擦掉的字迹,我知道了许多事,这就是我的“特长”我在主人的铅笔袋里有了一个“大家庭”它们就是各种各样的文具,同样也是我的“亲人”主人有时常把我从“家”拿出来,把我当成一个玩具,随便的扔来扔去,假如我可以和主人对话,我一定要让主人好好的爱惜我们这些文具,不要把我们当成“玩具”来玩。
我是主人的好朋友,好伙伴,希望主人好好珍惜我们这些文具。
橡皮风波五年级作文
橡皮风波五年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的橡皮风波五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不知从什么时候起,也不知谁带的头,我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱,去买一块很大的橡皮。每当下课,几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时,一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧!这就是短短的.一天,我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有兴趣,就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一:玩橡皮方法
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法,就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上,那么压的那个人就增加一条“命”。每次玩完,总能听到同学的自言自语地:“今天,我又赚了几级。”输的则就会说:“好倒霉,怎么又输了。”
镜头二:争吵不休
一天下午,我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来,开始是轮到第一位同学的时候,而另一位同学竟抢了第一位同学的机会,橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。
同学们,玩橡皮又浪费家长们的钱,又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书,天天以书为友呢?学校轰轰烈烈的读书节开始了,让我们把空余时间花在读书上吧,畅游在书的王国里,更有一翻乐趣在其中。
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