小学作文800字合集

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篇首语:不知道自己无知,乃是双倍的无知。本文为你选取作文小学作文800字合集四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小学作文800字合集(1)

2、小学的小学作文600字合集(2)

3、小学的小学作文900字合集(3)

4、小学的小学作文900字合集(4)

小学作文800字合集

小学作文00字合集9篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学作文00字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文00字 篇1

参加比赛.但四年级时,挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我,首次作文比赛就名落孙山,昔日的掌声、笑声不再属于我,心中那份信心也所剩无几,看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖,我才第一次发现群星闪耀的学校中,自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有,豆大的泪珠夺眶而出,模糊了视线,苦苦的、涩涩的,“哪里栽倒的,就从哪里爬起来”,耳畔响起了老师的谆谆教诲。是呀!俗话说得好,“失败是成功之母”,这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后,虚心使人进步”的意思,让我懂得了“人外有人,天外有天,强中更有强中手”的内涵,让我体会了“一滴汗水,一份收获”的真谛,也许我知道了只有不懈地努力,戒骄戒躁,一步一个脚印,踏踏实实,认认真真才能有所进步,有所成就。每一个生命,都是抱着希望来到世上,一只小鸡,一棵小草,它们谁不是艰难地来到人间?所以,要把握这美好的生活,即使有再多挫折,再多的困难,都要勇敢地面对,努力地去克服。回首往事,转瞬间,我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋,当你感到痛苦绝望的时候,不妨尝试着去换一个角度去思考,去看待,你会发现,原来生活没有自己想象的这么糟糕,从而发现,生活是多么美好,到处充满着希望的阳光。其实很简单的,闭上眼,深吸一口气,对自己说,我一定可以!让我们抛弃挫折的阴影,放开手脚,让汗水尽情地挥洒一次,让我们在人生的沙场上再征战一番,我们必定会战胜挫折,带着成功的微笑步入更加美好的明天.命运在向你关上一扇窗时,同时也会向你敞开另一扇窗。请坚信-阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑。

那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。

终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说:“饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?”我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问:“那茶碎儿有没有?”老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿……

每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以:童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!

小学作文00字 篇2

课堂所在的范围很广大,并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”,使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。“群鱼争食”,就使我领悟到了人生的智慧。

一年前,大叔送给了我们家一个大鱼缸。这种鱼缸是带输氧管的、带调节温度功能、带照明灯等的用电能标准化的观赏鱼缸。投食只从一个小小的圆洞中送到水里。当鱼缸初来“定居”我家时,我非常高兴,特别喜欢。爸爸也赶忙买了数十条观赏鱼和一袋鱼饲料。当我看到那各种各样、色彩斑斓的鱼儿在水中游来游去的时候,心里美滋滋的。

起初,鱼很怕生地见人就窜,后来慢慢它们习惯了,也熟悉了在“新居”的生活,还学会了“追人取食”。以前我们喂它们饲料时候,它们总是趴在水底下,不敢往上游,而恰恰我们喂的饲料是上浮性的。现在我们一旦喂它们食物,它们就会争先恐后地向上游,抢着吃,生怕别的鱼夺走,并且只要人一经过鱼缸,它们就会一齐游向缸壁,“”型的小嘴一张一合,脑袋拱来拱去,美丽的鱼尾巴来回扑扇,向我们要食物吃。还会随着人走动的方向来回游,那阵势不像要食物反倒像要吃了我们一样。

这种观赏鱼只需一周喂两三次就够了,每次还不能喂的太多,它们消化的不是很快。可鱼不知道啊,也许是因为鱼饲料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃,刚喂过它们,它们却还想要,一个劲儿地张嘴、拱鱼缸、摆尾巴。看它们那“可怜”样,我和弟弟妹妹都“鱼”心不忍,就只好喂得多一点,让它们吃个够。

然而可怕的悲剧终于发生了。一条红色的观赏鱼因吃得太多而撑死了。这使我们颇为惋惜。它的肚子鼓得像汤圆,鳞片往外张着,好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的时候总是仗着个儿大,游得快,常常把小一些的鱼挤到一边儿去,自己则独享美食。而我们也没太在意,依然屡次喂食,导致这样悲惨而又好笑的后果。是呀,一条多好的鱼居然被活活撑死,实在太荒谬了。其中更多的原因在于它自己,它总是独享一方“土地”,争着让自己吃的更多,抵不住诱惑,最终“一失足成千古恨”。

想想我们人类,又何尝不是如此呢?有些人自私自利,总抢风头、占地盘、夺名利、贪金钱,抵不住社会生活中的诱惑,一意孤行,自身在泥沼中却依然不知,一度往下陷,最终造成了很严重的后果。盲目地追求向外之物,有什么用呢?这也只是“光辉”一时,而欲望却永无止境,就像某些商家,某些企业一再贪污受贿,偷工减料,到头来只能是吃亏。所以贪心决不会有好下场的。当然“观赏鱼之死”并不是只它贪心的过错,我们也有。假如我们少喂一些,它也不至于会被撑死。就像某些家长,如果不过分溺爱孩子,孩子们中也不会出现许多不良现象。

家中的鱼缸好似课堂,给我上了一节意味深长、发人深省的课。这节“课”反映了很多的道德问题、思想问题,教给了我人生道理,使我有了更深的智慧。这就是在生活中领悟到的真谛吧。

小学作文00字 篇3

“那故乡的小路,是我童年走过的路……”身在他乡的我时常在心中哼唱着这首思乡曲。想到今天即将回到魂牵梦萦的故乡,内心的喜悦一下子涌遍全身。

我开着汽车行驶在跨海大桥上。跨海大桥已经建设好了,远远望去像一条巨龙卧在海面上,一个个巨大的桥墩恰似一个个巨龙的爪子,深深地插进大海中,稳稳地托住了这条巨龙。桥上的汽车川流不息,热闹极了。车开进了县区,“哇,故乡焕然一新,简直使我预料不到。”马路变得干干净净,一幢幢气派豪华的高楼挺拔地矗立在县区,一个个绿化精致的中心花园数不胜数,一座座美丽的大桥把县区连成一片,形成一个大岱山。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈现出清纯的蓝宝石。

车在我家小区门口停下。一下车,一股桂花的清香扑鼻而来。啊,多么熟悉的味道!小时候,我常常和妈妈摘桂花,摘好桂花后挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以用桂花来泡茶、做糕饼。整个小区弥漫着桂花的清香。我仔细寻觅着小区小溪上的那座小木桥,木桥已不见了,映入眼帘的是一座宛如半个明月的石拱桥。溪水依然那么清澈,清澈得能看见水底的石头。长长的柳枝看到他们,我不禁想起我小时候。小时候,我经常和我一样大的孩子扒开石头,寻找小鱼、小虾,我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。走过桥,眼前的景象让我震惊。蓝白相间的楼房掩映在重重的绿树中,家家户户的阳台上摆满了花,鲜花锦绣,绿草如茵。一簇簇,一层层,像云锦似的漫天铺地,流光溢彩。我回到家,一家人其乐融融。

“不知道我的母校怎么样了?”我开车又来到小学——我的母校。走进校门,我立刻被美丽的景色陶醉了。教学楼的圆顶是天文台,是白色的,却像铂金一样闪闪发光。墙壁像翡翠一样碧绿,像象牙一样光滑,好像月亮宫里琼楼玉宇搬到人间。朗朗的读书声,从各个教室里飞出来,像动听的大合唱回荡在校园。童年时的我也坐在教室里朗诵着课文,和同学们一起学习,一起玩耍。教学楼旁还有一个小花园,小花园中间矗立着一座假山,在水池中,小金鱼自由自在地玩耍着,各种各样的花竟相开放。还记得小时候,我经常和同学们在小花园里捉迷藏,坐在小亭子里的石凳上猜谜语。体育器材应有尽有,篮球场、足球场、网球场,孩子们在里面尽情的挥洒汗水。

“少年离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”二十年后我回到家乡,一切都变了,唯一不变的就是这颗思乡的心。

小学作文00字 篇4

很久以前,我未想过有这样一个你。陪我一起哭一起笑。也曾感动过、吵过、闹过、疯狂过。但却从不后悔,有这样一个你陪伴我度过。

是你让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人。是你和我形影不离连去厕所也要一起。是你在我有事的时候拉紧我的手对我说“没事有我”。是你看透了我还会喜欢我还会在我身边与我哭笑。是你在骂我笨蛋的时候不会认真依旧为我着想。

嗯,是你,我的朋友,我的姐妹。

和你在一起的时候我有什么说什么。不会担心哪句说错你就会不理我。虽然有时候我赌气不和你讲话,那也是因为我在生你的气。气你总是不和我讲话,不陪我玩。原谅我的任性、我的自私好不好。我们不好看、脾气差、爱骂,喜欢不顾别人的眼光喧哗。当我们不能腻在一起的时候,就会发短信、打电话,偶尔聊聊别人的八卦。就让我们一起肆无忌惮到下辈子好不好。

你看到我素面朝天的样子嘲笑我。我看到你哭的要死的样子安慰你。最狼狈时候你在我身旁,我还奢求什么。

他们说:好姐妹就是你混得好,她为你开心;你混得不好,她由衷的为你着急。他们说:好姐妹是在一起即使不说话都不会觉得尴尬的人。他们说:好姐妹是别人都关心你飞得高不高,她关心的过的累不累的人。他们说:好姐妹是可以互聊心事,有很多很多说不完的话的人。他们说:好姐妹就是你一句话都不说,她却什么都会懂的人。

“喂。”“诶,干嘛。”“出来。”“什么事?”“我心情不好。”“好,你在哪?”“老地方等你啊。”

挂掉电话,嘴角一抹安心的笑。就算全世界我都可以丢掉,还有你值得我紧紧抱牢。

我们可以手牵手一起逛街。我们可以交换对方的衣服,甚至交换日记。我们可以在对方最软弱的时候,可以给对方一个不宽却足以温暖的肩膀。我们可以一起骂爱情的不真实天长地久的虚伪,却笑着说我们一定会在一起一辈子那么久。

或许吧。或许我们只是想边走边像孩子一样傻笑。或许我们只是想证明友情会有多伟大,我们会有多长久。或许我们只是认定生命中必须有这样一个你。

世界再大,我还是遇见了你。世界再小,我还是不能够将你圈出去。

时间再快,我仍然不愿意弄丢你。时间再慢,我仍然不会厌烦同你在一起的日子。

未来再难,我都会和你一起面对。未来再险,我都会和你“同生死,共进退”。

我常常想过。未来会是什么样子。我会不会变成一个黄脸婆。又会与谁步入婚礼的殿堂。新郎是谁,我不知;在哪举行婚礼,我不知;穿白色婚纱还是什么,我不知;在什么季节,我不知。我知道的只是伴娘一定是你,孩子的干妈一定是你,与我饭后聊家常的亦是你。

“你是我的姐妹,你是我的Baby”

“遇见一个人,然后生命全改变,原来不是爱情才有的情节。”

这辈子,我没做过什么值得骄傲的事,但是有你这样的姐妹,却是我今生最大的骄傲。

小学作文00字 篇

寒假已经结束了,我们将进入新的学期,这是我们在学校停的最后一个学期了,我在新学期里一定要好好学习。

回想上个学期,真让人觉得惭愧。在上学期里,我没有好好学习,上课不认真听讲,总爱说话,下课只顾得玩,不顾学习,常惹老师生气。这回期末考试,英语和常识考得不好,成绩很不理想,这使我很伤心。

吸取了上学期的'教训,我下定决心改掉以前的坏毛病。我原来的字不工整,老师已经批语过我好多次了。现在,我一定会好好改正,把字写得方方正正的。上课的时候,我会专心听讲,不做小动作,不说话,好好学习英语。以后会多读一些课外书,努力写日记、作文,提高写作水平。上课积极回答问题,勇于提问,让自己的脑子里装满知识。

这学期过后,我们就要离开母校了,离开我们尊敬的老师了。作为一名将要小学毕业的学生,我感谢老师对我的关怀,以后我会尊敬老师,待人有礼貌。老师讲的每一句话都要记住,绝对不辜负老师们的期望。在这学期里,我会以友好的态度对待周围的每一个人,做一名优秀的少先队员。

我会加紧复习以前的知识。

新学期打算怎么做,我已经写了一大半。还有就是以后我会对自己充满信心,尽管成绩不好,但我还是会继续努力学习,争取把成绩搞上去。

在上个学期的时候,我在班上的成绩不太好,就是因为我对自己没信心,总是认为自己的学习不好,因此对学习失去了信心。但是在这个学期,我会给自己信心,一定要让自己的成绩在班上名列前茅,我还有许多缺点,就是很胆小,给老师背课文的时候,很紧张,很害怕。

但是,在这个学期,在学校的最后半年中,要将自己的缺点改掉。在给老师背课文的时候,要放松,不要害怕老师,不要怕背不好,要勇敢地背出来,要胆大。这样,才能改正缺点。

我会努力地在这个学期认真地改正,争取考试能考出个好成绩。不辜负老师们的期望。我知道以后该怎样做,不会再像以前那样了,我会比以前更加努力的。

亲爱的晶藩同学:你认真总结了自己上学期学习成绩不好的原因,由于自己没有信心。在新的学期里他提出了自己的新打算,并保证一定会改掉那些缺点,为自己创造另一个天地,为母校增添另一份美好。以后注意写作要详略得当,用词不要重复啰嗦

尊敬的晶藩同学家长:每天抽出自己最宝贵的时间去辅导孩子的学业,他的成绩会更加优秀的。

小学作文00字 篇6

11月1日,我们学校的合唱队、鼓号队、田径队、乒乓球队和电脑兴趣小组的同学,一起乘车到厦大白城——太阳湾附近野外郊游、烧烤。

早上9∶00,我们出发了。结束了一周的紧张的学习生活,同学们觉得心情格外的轻松,终 于回到了大自然的怀抱,感受到大自然景色。坐着学校安排的车,经过一个多小时的颠簸,“哎呀!”终于来到了目的地——厦大白城。车子停下后,我们分成几个分队,由老师的带队,找好了位置坐下,把带来的东西拿出来,上饮料,生好木炭,架上铁架,就开始烧烤了。刚开始,在老师的带领下,我们先把带来的虾烤熟,吃了(比并且分给了其她老师)。接着老师让我们自己烤自己喜欢吃的东西,且老师叫我们每人烤一串给她吃,我们一边烤,给老师吃的,一边烤,给自己吃的。要成功肯定要经过磨难的嘛!我们在烤的时候被烟熏得流泪一把,鼻涕一把,不得不每人拿一把纸巾,必要时擦一擦。我们选择肉串烤给老师吃,因为它比较容易熟,可是又不好烤,“头”烤好了,“屁股”还生着呢!

我们每人拿了一串肉串,用刷子沾上油,抹在肉串上,放在铁架上,边烤,边往上面抹烧烤酱、油。烤完了一串,我急忙给了老师,老师连声说:“嗯,不错,不错……”直夸我烤的好吃。“来,你们再烤一串鸡翅给我。”说完,我把老师的话传给同学。我们又烤了一串鸡翅,做法和做肉串的一样,只不过要烤得时间久一些。差不多烤了

半个小时,我们也谈了半个小时,鸡翅应该熟了吧,我们用一双大筷子,轻轻戳了几下鸡翅,有点硬了,觉得可以吃了,就交给了老师,她频频点头。

烧烤完了后,老师带我们到海边玩。看,这厚厚的蓝毯,微微地动荡着,仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳,她放出淡蓝的光,使人感到满眼清光蓝影,好像走进了蓝玻璃的世界。这清澈、碧绿、渊深、恬静的海洋,此时此刻虽没有惊涛骇浪的壮阔雄浑,却仍不减她的雄奇、瑰丽。她披着厚厚的蓝色,她蓝得那么充沛,那么年轻,那么富有活力,好像一个朝气勃勃的蕴含着青春光辉的少女。

这清爽爽的蓝色天地,着实可爱。没有了束缚,有三分之二的同学把鞋袜脱了,还有一些女生没有把鞋袜脱了,站在沙滩上看着陈臻同学表演的“大海龟”,欢乐的笑声在海边回荡,正看着起劲,一个稍微大一点的海浪向岸边袭来,如果不往后退,鞋子就会遭殃。情急之下,我拉着旁边王禄楠同学的胳膊往后退,我和王禄楠的鞋子没湿外,其余看他表演的人鞋子都湿了。那只“大海龟”的裤子也湿了,我们笑得更起劲了…… 过了许久,我们要回家了,每个人都有一些恋恋不舍,毕竟没有家长在,我们多少会玩得开心一点;毕竟没有家长的约束,我们多少会更自由一点的。

小学作文00字 篇7

这几天,文具们都提心吊胆的。为什么呢?还不是因为这几天文具村莫名其妙地失踪了好多“同胞”。就连文具村里的警察都不敢出门了。这不,放假了,所有的文具从四面八方赶了过来,参加这个“寻找‘凶手’”的活动。东看看,西瞧瞧,只能看到几个巨大的脚印,噢,不!是人类的指纹。文具村著名侦探“福尔摩笔”断定后说:“这些失踪事件,是人类所为。”不可能啊!人类是这些文具的主人啊!这说起来可话长了,还是我长话短说吧!

案件一:警察失踪案

假象:三个胆大的警察约好了在离文具村不远的文具河见面,可却惨遭毒手,第一个警察,小心翼翼地走在路上,边走还边观察着周围,看有没有“凶手”留下的痕迹。可一半的路程都没走到,就遇难了;第二个警察,边走还边哼着小歌,丝毫没有害怕的感觉。因为他在文具警察局称得上是“胆大包天”。但它却没有感觉到,危险正慢慢地向它靠近,这时,一只大手挡住了他的去路,他还没来得及喊救命,就已经被凶手绑架了;第三位警察,算是幸运的啦。一路上,非常安全,他在文具河边等了很久,警察一和警察二都没有来。他认为他们是怕凶手,不敢来了。警察三正准备回家,凶手又来了,警察三立即呆了,不知道怎么办。凶手可不想那么多,抓起警察三就往外面拿。

事实:这支笔(警察一)又不能用了,真讨厌。(随手将警察一放在旁边),又拿出一支笔(警察二),这支笔真不耐用,没写多久就没有笔芯了。唉,为了能快点完成作业,就不去换笔芯了吧!(又随手将警察二放在旁边)再拿出一支笔(警察三),警察三还真好用,不一会就帮凶手完成了作业。凶手拿作业给家长检查了!(把警察三放在旁边,噢,不!应该说把三支笔放在旁边不管了。)第二天,笔跑哪去了?笔跑哪去了?

案件二:黑夜失踪案

假象:一天傍晚,两支钢笔小姐下班回来,刚走到半路,钢笔就被一只大手抓走了,另外一支钢笔惊慌失措,不知道怎么办,心里只想到一个字——“跑”,可还没开始跑,就被凶手抓住了。出了文具村一看,另一个被吸干”墨水血液”的钢笔小姐正在凳子上躺着呢!

事实:晚上,凶手该做家庭作业了。拿出一支钢笔,才写几个字,墨水就没了,真扫兴。算了,换一支钢笔吧!(随手又把钢笔小姐一放在了旁边)又拿出了一支钢笔(钢笔二)。“这支钢笔真好写啊!”凶手一边写着一边赞不绝口。写完做业后,两位钢笔小姐被冷落在了一旁。第二天,这位凶手又像上次一样,正在东瞅瞅,西瞧瞧的找自己的钢笔呢!

瞧!这就是钢笔村发生的案件,其实,像这样的案件在我们的身边还有很多呢!只不过,大家千万要记住一点:不要粗心大意。好了,不说了,我还要继续找钢笔呢!

小学作文00字 篇

青春是人一生最美丽的季节,它就像含苞待放的花朵,身上满载着稚气,明天却要开放,展露它最美的一面,摇曳生姿。而人们往往会忽略那正在发芽的童年,最纯真的童年。

现在的孩子整天沉浸在“琴棋书画”、“文韬武略”之中,小小的身体里却有与年纪并不相符的成熟灵魂。看他们这样,我不禁想起了我的童年……

在那个不大的院子里,聚集了我们几个比害虫好不到哪儿去的小孩子,我们每天都要在院子里疯跑,嘻嘻哈哈地大笑,大人们总是把我们轰到一边去,可是他们脸上却尽是开心的笑。

那年夏天,院子里有户人家搬家,家具都搬走了,只留下一个沙发摆在院子里,我和妹妹就把它当宝一样地珍藏起来。晚上,我们悄悄地把宝贝拖出来,摆在院子里,准备进行一场疯狂游戏。我和妹妹藏在沙发靠背后面,对过来的每一个人进行阻击,“枪子”像雨一样地落下,可那些人就是不倒,我们非常生气,在沙发上疯狂地跳着。那个沙发可真不争气,竟被妹妹弄了一个大洞。望着那么一个大窟窿,我和妹妹肆意狂笑,直到有人把我们劈头盖脸地骂一顿后,我们才肯停下来。

我们不敢再疯了,只好静静地坐在沙发上,妹妹坐在窟窿里,抬头望着天空。那时的天空是我见过的最美的天空,每一颗星星都好像被人精心擦拭过一样,亮得赛过宝石。那晚没有月亮,星星成了主角。我指着那颗最亮的星星说:“那是我的!”妹妹很不服气,认为那是她的。我们俩为这颗星星吵了起来,后来又升级到打架。可我们毕竟是好姐妹,一会儿工夫我们便将那颗星星抛到九霄云外去了,一起在地上打起滚儿来。不久,那颗星星不见了,也许是不忍看见我们无端地争吵,很识趣地将自己隐藏了起来!

老人们常说:“玩火会尿床。”我和妹妹为了验证这是一个谬论,决定亲自尝试一下。我们在墙根底下用木板和破布搭了一个小棚子,准备在这里面营造一种“地狱之火”的氛围。我们把花盆里面放满木片和炭末,放到棚子里。妹妹把报纸点燃放入花盆,木片马上就着了,我们兴奋到了极点,围着花盆跳着。我命令妹妹去找木片,我则去邀我的朋友们准备一同分享。等我回来时,我的小棚着起火来,我一下傻了眼。这时,姑姑已经端着水盆出来了,一边灭火一边训斥我们。好不容易搭好的棚子就这样给毁了,我们不禁感到一丝伤感。

回到家里,我们被骂得抬不起头,终于明白:原来玩火带来的不是尿床,而是骂声一片!

小时候的我们总是无忧无虑,不用担心明天会怎样,将来在何方;不用考虑考试得了多少分,老师的评价怎样。童年就是这样快乐,这样天真,童年只有欢声笑语,没有多愁善感。看,那枝头刚刚长出的嫩芽,娇小而新鲜,它是美丽花朵的前身,它是希望的寄托,童年正是这嫩芽,它正在成长,正在发芽……

小学作文00字 篇9

夜幕降临,月亮那皎洁柔和的月光落在树枝头,留下斑斑点点的黑影,衬托着夜空更加显得神秘。

我静静的躺在床上,慢慢地睡着了。我做了个梦,我走进了一个伸手不见五指的黑洞,我沿着道走进去,一道白光出现在眼前

看着夜晚下微波粼粼,波涛汹涌的大海,我推开了一扇门,走进了房屋,呈现在眼前的,是老渔夫桑提亚哥正疲惫地躺在床上,闭着眼晴。我忍着千千万万的问题,趴在他床前,看着他那饱经风霜的脸。灰白色的头发乱七八糟地揉成一团,和鸟窝差不多,脸上那一条条皱纹,仿佛蜘蛛网般布满着,眼角全是密密麻麻的“丝”,嘴角裂开来,一丝丝红红的血滋润着干枯的嘴唇,老人沙着嗓音,微微颤颤地说:“水---水---水。”

我赶紧拿起桌上的水壶往茶杯里倒,轻声呼唤:“爷爷,水来了。”边说还边扶着老人起来,将水杯递到他那裂开的嘴唇前。老人颤抖的手动了动,并没有提起来,可能是因为没有力气吧!他顺着水杯张开嘴,我小心地将水杯往上提。水顺着老人的嘴巴溜进了老人的那干涸的喉咙,没一会,水杯没有水了。老渔夫桑提亚哥勉强地睁开沉重的眼皮,用疑惑的眼神扫视了我一眼,见我没有恶意,才缓缓地闭上了眼。

“爷爷,你是怎样才能捕到一条特大的马林鱼那?”我的眼晴里闪着好奇的目光,目不转睛地盯住爷爷。

老人咳了咳沙哑的嗓子,缓慢的说出答案:“我在第八十五天钓上了一条马林鱼,那条马林鱼拼命地逃窜,把我的渔船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽,我趁机用鱼叉刺死了那条大马林鱼,可那条马林鱼太大了,我把它绑在渔船的另一头。”

“为什么为了保护大马林与而和鲨鱼展开战斗?你完全可以逃脱的?”我如一个好奇宝宝不断地问。

“那是因为那条大马林鱼是我花了三个月的时间钓来的,而且它是我唯一的财产。”说着,老人的语气黯淡下来,变的忧伤。

“那个,对不起,老爷爷,我让你想起了不好的事,”我不好意思地骚了骚后脑勺,“我再问最后一个问题,就是你明明没有战胜鲨鱼,为什么说战胜了它?”

“我会来的时候拖回了一副十八英尺长的骨架。”讲到这里,老人费力地睁开了眼请,脸上绽放出一束笑容,似一朵菊花,充满了精神,“但我相信我自己的力量,相信我失败了还是可以勇敢无比,相信我在精神上并没有败给鲨鱼。”

我崇拜地看着老人,笑眯眯地说:“爷爷,我真佩服您的精神,如果是我的话,早就临阵脱逃了。”老渔夫桑提亚哥笑了笑,并没有说什么话,但从他的眼神,我看出了......

老人又闭了上眼。那幕深深的印在我的心上,永远忘不了。

我清醒了,树枝头留下了灿烂温暖的阳光,落下了斑斑驳驳的光。那一刻,我似乎懂得了什么,但好像有没有懂得什么。

小学的小学作文600字合集

小学的小学作文600字合集7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学的小学作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的小学作文600字 篇1

说起扫帚,那真是无人不知,没人不晓。但是,在现实生活中,有多少人愿意谈论“扫帚”这一话题呢?我想,我们的生活离不开扫帚:在学校它是第一个出现在清洁区的,他有一个愿望,就是能让地上的垃圾、灰尘全扫光,不留一张杂纸、一片落叶。让老师、学生有一个清洁干净的学习环境。在餐馆,它更是一丝不苟,客人进门前它会把室内弄得一尘不染;客人走后,又迅速地收拾那些个残渣余列,生怕后来的客人不舒服……。可每当扫帚干完了自己的工作之后,却被扔在个不起眼的角落里,生怕被人瞧见,伤了雅容。除非它再开始工作,否则无人问津。为什么呢?可能是因为扫帚外表粗糙,没有美丽的外衣,甚至还有些肮脏吧!一只由许多细竹棍捆成的小棒,再加上铁扫帚苗子的枝条做成的一条三角形的粗“尾巴”,便构成了一把扫帚。也许它真的其貌不扬,但是它那默默无闻,无私奉献的精神却值得我们赞赏和学习。

东方刚刚露出鱼肚白,风还在窗外呼哮着。一个个橙黄色的“小太阳”已经出现在了大街上,他们是谁呢?他们就是那平凡而又伟大的清洁工。垃圾车、扫帚、铁锹…清洁工具样样俱全。他们在大街上不停地忙碌着,脸上挂满了豆大的汗珠。这么冷的天,呵气成霜,但看见了他们的汗水和干净的街道,心心里感觉暖暖的。

太阳快要升起来了,白领、学生、职工、老师都开始了一天的学习和工作。此时,街道上已经不见了那些平凡而又伟大的身影,他们不就像扫帚一样,默默无闻的在给我们做贡献吗?然而他们在干完自己的工作之后,又隐身在角落里不为人知,他们是多么伟大啊!

扫帚,不像电视机那样有着精彩迷人的画面,也不想彩灯那样艳丽无比,更不像电脑那样功能齐全,但人类却始终离不开它,就像离不开清洁工一样,因为他给我们带来了清新、美好的生活!

此刻,一把小小的扫帚,正在角落里,对着我们笑呢!

小学的小学作文600字 篇2

我喜欢很多种花,如凤仙花、蔷薇花、玫瑰花,以及闻名天下的“百花之王”牡丹花、“花中四君子”梅花、竹花、兰花、菊花等,其中我最喜欢的是中国传统十大名花之一、也是世界名花之一的山茶花。

山茶花有“花繁艳红,深夺晓霞”的凌牡丹之鲜艳。它花色鲜艳,花姿丰盈,端庄高雅。花开于冬春之际,花单生成对生于叶腋或枝顶,花瓣近于圆形,变种重瓣花瓣可达0~60片,花色红、白、黄、紫、墨色均有,花朵直径~6,花瓣先端有凹或缺口,基部连生成一体而呈筒状。郭沫若“茶花一树早桃红,百朵彤云啸傲中”的诗让我们能充分领略它的美丽风采。

山茶花具有“无可替代”的观赏和经济价值。它是园林绿化的重要材料,常被广泛利用于公园、绿地、自然风景区和名胜古迹;它对一二氧化硫、硫化氢、氯气、氟化氢和铬酸烟雾有明显的对抗性,适用于有有害气体污染的工厂区绿化,可起保护环境、净化空气的作用;它可入药,替人治病;它还可提取颜料,作为食用染料。

山茶花有“不畏权势、刚正不阿”的美丽传说。传说明末时期,吴三桂传旨云南各地献奇花异草。普济寺有一株茶花,高二丈余,花呈九蕊十八瓣,浓香四溢,陆凉县令迫令寺旁居民挖茶树,无人动手。夜里,茶花仙子托梦告诉村民自有办法对付。村民于是将茶树送到吴三桂的阿香园,茶树叶子全部脱掉。茶树硬是顶住了吴三桂的种种折磨,三年中就是不开出漂亮的花,惹得吴三桂怒火直冒,只得将它送回陆凉。这就是山茶花又称胜利花的来由。

山茶花更有着“唯有山茶殊耐久,独能深月占春风”的傲梅风骨。它能顶风冒雪,不怕恶劣的环境,有着不畏严寒、不怕困难的精神。如果我们在学习上发扬山茶花精神,一定能取得更大进步。

这就是山茶花,我最喜欢的花!

小学的小学作文600字 篇3

当好优良家风传承人说起这家风家训,听老一辈们讲,勤俭节约可是我们家代代相传的“传家宝”。虽在21世纪的今天,物质条件相较于老一辈们那时的生活的条件好太多,但我们全家人仍然谨遵“传家宝”的教诲,从不铺张浪费。

勤俭节约的家风,源于我的祖辈,尤其是我已过世的爷爷。听妈妈说,爷爷的一生坎坷。七八岁时便给地主家放牛,新中国成立后的土地改革法,使他拥有了自己的土地。从此,爷爷就把这土地当作自己的命根子,播种、耕种、收获,样样精掐细算,舍不得浪费一滴粮食。直到过世时,还依旧恪守着节约的美德。爷爷曾教育我:“虽然现在生活条件好了,但我们不能忘记以前艰苦的生活。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”爷爷虽然不在了,但是勤俭节约的精神永远存在我心中。

爸爸妈妈这一代便传承了爷爷勤俭节约的优良品德。节约不仅只体现在粮食上,更体现在生活的方方面面。用完电脑或看完喜欢看的电视剧后不关闭电源,是一种“罪过”;不随手关闭水龙头,放任水龙头中的水流,似乎就是犯了“弥天大错”;还能穿的衣服扔掉就是“罪恶滔天”。像面包这样的零食就好像是“奢侈品”一般,从来不会出现在我的家里。我曾无数次抱怨爸爸妈妈的抠门,爸爸妈妈总是笑而不语。长大后才明白爸爸妈妈的做法,其实是一种勤俭家风之美。在爸爸妈妈潜移默化的影响下,勤俭节约仿佛是一股无形的力量一般,早已深入我心。每当我浪费之心开始作祟时,我总能记得爸爸妈妈的教诲与爷爷那句语重心长的话:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕、恒念物力维艰。

作为勤俭节约家风的传承人,更应把勤俭节约的美德发扬光大。我因此大声倡议:让节俭成为习惯,让节俭成为生活方式。让我们一起肩负发扬这一美德的使命,让节俭深入人心,让我们一起当这优良家风的传承人!

小学的小学作文600字 篇4

听郑老师说今天要给大家当一回记者的权力。我当然是既兴奋又紧张。开始新一轮的小记者之旅。

我的第一对象首选学生。我立刻找到了在教室里游荡的夏天同学。我拍拍她的肩膀,笑着问道:“本记者想采访你,你觉得如何?”“愿意!快说!”夏天不耐烦地说。“你愿意参加在少年宫报的培训班吗?”“愿意吧!一般。”“Why?”“当然是因为可以提高学习成绩啦!”“Thankyou!”“No客气!”一场同学间的问答很快速地就结束了,非常顺利。

接下来问的对象是家长,在我看来,采访大人必须得有一张“厚脸皮”。这不先问的一位爸爸,他的脾气可真怪。。我问他:“您为什么要让孩子来少年宫参加培训?”那位爸爸笑而不答,于是我又重复地问了一遍,还是没有效果。我也只好礼貌地告辞,悻悻地离开了。

我又在长廊上挑选那种样子看上去很爱说话、聊天,性格看上去和谐可亲的女性家长。“打扰一下。请问您能接受我的采访吗?”终于选中了其中一位看上去顺眼的。“当然可以。”女家长毫不犹豫地回答,表情中流露出一种很得意的神情。“Thankyouveryuh!”“那请问您为什么要让孩子来少年宫参加培训呢?”我还是坚持着我的问题。“因为少年宫师资力量足,老师水平高,价格又便宜。总之一句话‘性价比高’,明白吗?!”“哦。”我虽然对这个‘性价比高’有点一知半解,但我还是不想轻易放弃这个难得的机会。“那您觉得您的孩子通过学习有进步吗?孩子是自己选择学习的科目还是由您一手包办的呢?”“这个吗?”漫长地等待。女家长刚才的豪爽劲不见了。“进步肯定是有的,但是……我正在和孩子商量,看是不是减掉几个项目。还是以学校的为主吧。”我听出了女家长言语间的无奈,她道出了很多家长的心声。

当记者的感觉真不错。

小学的小学作文600字 篇

星期二,天空晴朗,万里无云,我们迎来了一年一度的趣味运动会,四年级趣味运动会作文。

我们怀着激动的心情走进操场,只见操场上人山人海、热闹非凡。比赛马上就开始了,有的.同学摩拳擦掌,有的同学做起了热身活动,有的同学已经在训练了……这次运动会分为短跑跨栏、速度阶梯、投掷少儿标枪、十字交叉路等项目。

比赛开始了,瞧,跨栏的同学刚刚还是生龙活虎的,但经过了一番激烈的运动后,都已经满头大汗、气喘吁吁、精疲力竭了。现在,再把目光转向投掷少儿飞标。天哪!这哪是标枪啊?分明就是一颗导弹,再看看我们身体强壮的选手吧!他们个个都胸有成竹的,看,潘玮豪一个箭步轻轻一扔,“嗖”的一声,导弹立即飞了出去,悠闲的在天空中散步,啦啦队在旁边大喊着助威,而别的同学则在议论纷纷。后面又经过了几轮,天空似乎下了场流星雨,地上都是亮晶晶的小星星……

咦?那边怎么围着那么多人啊?噢,原来是我参加的十字交叉路啊!规则是这样的:先从0至1,再从1回到0,再跳到2,再跳回0,依次跳下去,时间一分钟,算算看能跳几个来回,最多者胜,小学四年级作文《四年级趣味运动会作文》。轮到我们班比赛了,第一位选手顾周杰上场了,只见他身轻如燕,停,他竟然跳了11个来回,旁边的同学们顿时欢呼雀跃,轮到我上了,我做了一个深呼吸,便一股作气的跳了起来,前后左右,当时我觉得我的动作很笨拙,但慢慢地熟练起来,可没过几秒,我就有点支持不住了。但我心里默默地心想:加油!不可以放弃,稳住,前后左右。我不顾三七二十一,只顾着跳了。正当我津津有味时,时间到,被喊停住,我一共跳了10个来回,也不错……欢笑声、助威声响彻整个操场上空。

快乐的时光总是短暂的,我们恋恋不舍地送走了运动会,但它让我们知道了团队的合作有多么的重要啊!

小学的小学作文600字 篇6

我的脸小小的,体型偏廋,同学们喜欢叫我“豆芽菜”,他们认为我廋得会被风吹倒。

你们认为呢?我真的是一个“豆芽菜”吗!

有一次,体育课上老师将我们分成四组进行篮球比赛,我被分到了力量薄弱的第二组,同学们私下里议论:这次输定了,还把这个“豆芽菜”分到了我们这一组,怎么不是郑力诚呢?林皓锦也可以呀!

第一、二组比赛开始了,裁判将球往高处抛,大家争先恐后地去抢球,一组的郑力诚第一个抢到了球,我们这组的同学拼命地拦截和抢球,经过努力终于将球抢到手。不料,抢球手又被对方拦截,但就是不将球传给在最佳位置的我,却传给了别人,可惜球没有传成功,被对方劫走,第一局我们组失了三分。

对于第一局的失力,我们自我检讨,改变策略,准备在第二局扳回一分。在裁判的口哨声中开始了第二局。

在第二局中同学放下心中的想法,开始齐心合作,传好每一个球。我组的林正贺抢到球,传给了我,我灵活地躲避对方的强攻、拦截,用了三步投篮的动作投进了第一个球,在队友的欢呼声中,在对方无人拦截的情况下,接住球后重新跳跃起来,再次投篮成功,我为我们组取得了五分。

最后四组比赛队结束,我们取得了第二名的成绩,通过这次比赛,大家终于知道我不是像外表一样看起来那么弱!同学们又给我起了一个雅称:百发百中之射手。

小小脑袋的我,其实很有想法,喜欢做一些大人认为的“傻事”。

一个花盆里有很多积水,因为常时间没有倒掉,所以里面长满了蚊蝇,有些会飞了,有些还在水中游来游去,过着快乐的时光,等长大了准备饮我们的血,我想把这些蚊蝇处理了,于是想出了一个办法,在洗手池里装满水,放入洗衣粉,然后在花盒上盖上盖子,将花盆整个放入水中,让它们过着缺痒的日子,痛苦一下。奶奶看见了批评我说:“你这叫杀生,还浪费了水资源,这么做是不好的,应该是直接将它放在外面,让它们自生自灭就可以了。”我回答:“这要是飞出去,不是要害别人,他们就要被吸血了。”我们争论了一翻,我终于说服了奶奶那张能咾叨的嘴。

这就是我,喜欢体育爱做“傻事”我。

小学的小学作文600字 篇7

我醒来时发现自己躺在床上,其他人就在我的旁边。“这是哪里?”我叫醒了其他人,其他人揉了一下眼睛,迷迷糊糊的嚷道:“不知道呀,这好象是一个人的房间”。只听“咚”的一声,一个魁梧的海盗船长出现在我们的面前,他一手是弯弓,一手指着我们;一脚是木头,另一脚站在地上;一只眼戴着眼罩,另一只眼睛圆圆的瞪着我们,闪烁着凶恶的目光。他对我们大声吼道:“知道我们为什么要把你们救了吗?那是因为要让你们做我们的奴隶一样的船员。”我们听了之后很吃惊,正准备要问这是哪里,我们是怎么到这里的。谁知海盗船长就把我们拎到了外面,原来这里是海盗船。

我们在这里生活了差不多一个月,天天想着逃跑,可总是找不到机会。一天,我正在船长房间的门旁闲转,突然听到里面有人在谈话,我凑近门缝仔细聆听。

“这是什么?”

“好像是个藏宝图。”

“这是什么人的藏宝图?”

“我不知道,但是我知道这是西班牙的一个船长——福罗斯汉的宝藏,这就是他的藏宝图,听说他是一位皇家贵族。”

……

我听到这里,再也听不下去了,赶快找到我的同伴集合在一起,把这件事情告诉了他们。其他人一听,都觉得这是一个逃跑的好机会,因为海盗们肯定会聚在一起开会,我们就可以趁机逃跑。狄哥把逃跑的方案告诉了我们,一切准备就绪。果然,海盗船长下令在船长室开一个紧急会议。等全部海盗都进了船长室,我们立刻在船上的柱子旁放下逃生船,留了两个同伴拿起棍子躲在柱子的左右两旁。因为逃生船下降的速度有点慢,得过一会才能抵达海面,船长他们听到了放船时发出的轰隆隆的声音,全部冲了出来,船长把藏宝图也忘在船长室了。突然,只见狄哥敏捷的从船长室梁架上跳下来,拿起藏宝图冲了出去,原来狄哥一直躲在梁架上面呀。海盗船长第一个跑到了逃生船旁边,被我们的同伴重击了一下,船长抱头鼠窜,一下撞到在一个海盗身上,其他海盗被这突如其来的攻击吓着了,顿时不知所措。这时狄哥像箭一样快速的跑过来和我们留在船上的另两名同伴一起飞似的跳到逃生船上,逃生船刚好抵达水面上,我们大伙一起赶紧使劲地划船,终于逃离了那艘海盗船。

小学的小学作文900字合集

小学的小学作文900字合集6篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学的小学作文900字6篇,欢迎大家分享。

小学的小学作文900字 篇1

在一个寂静的夜晚,我出神地望着迷人的星空,被它陶醉着……

突然,我发现那高深莫测的星空是如此富有诗意!一颗颗翡翠、钻石般的小星星,眨着大眼睛,显得那么纯真、活泼,好似一个个充满稚气的孩子;而那皎洁、明亮的月亮更是显得无比凝重、纯洁,仿佛一位乖巧懂事的大姐姐。我想,古时候,许多大诗人曾用绝句、佳话,来赞美月亮、星星夺目的光彩,所以,一提起它们,大家的脑子里一定呈现出一句句诗、曲吧!“少时不识月,呼作白玉盘。”“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”……可是,谁想起过孕育它们成长,却丝毫不图回报的,它们的母亲——夜空。每当夜幕降临时,星星和月亮就会和我们相会,闪耀着璀璨的光芒,引人注目,使我们大家无视于那像小草一样不起眼的黑暗的夜空。啊,她是一位伟大的慈母!是她用自己无穷无尽的黑暗,来映衬出星星、月亮那耀眼的光芒呀!她默默无闻,为自己的孩子,尽自己最大的能力!这是人世间最伟大而又最平凡不过的母爱!此时,我心目中的夜空,从一个简单的概念,变成了一尊玉石雕像!

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”星星镶嵌在深沉的夜空中,一眨一眨着眼睛,好像在对人类说:“嗨,朋友们,星空美吧,来我们这儿做客吧?”我也好像坐着飞船真的飞上了星空,懂得了之所以星星看起来那么渺小,是因为它们离我们十万八千里,其实它们也有眼睛、鼻子、嘴,大着哩!星星是导游,带着我来到了美丽的银河系,哇!本以为银河系是条长长的白带子,没想到是个大大的圆盘!我见到了传说中的牛郎织女,正背着上帝在那儿偷偷约会呢!一路上我和星星谈笑风生,又来到了皎洁的月亮上,月亮是一个月宫,只是那光无比刺眼,所以我还戴上了绿眼睛,一切东西都成了绿色,真有趣!见到了美丽的嫦娥姐姐与可爱的玉兔妹妹正捉迷藏呢!突然,一道流星雨划过天空,打破了我奇妙的“星空之旅”,我便真诚地许下了心愿—————希望有一天,能够通过自己的努力真正地飞上令我陶醉的星空!夜晚的天空是那么令人神往!

明亮的月儿宛如一只银黄色的小舟,在深蓝色的“大海”上游来游去,你走到哪儿,它就“跟”到哪儿,像是你的守护天使!无处不在!明亮的月儿就像一个金黄色的香蕉,看上去清清凉凉,舒服可口,“吃”上去,那肯定是更“美味”!夜晚的天空是那么令人“嘴馋”!

夜深了,世界是多么寂静!好像整个世界都只有我一个人了,我并不想让别人破坏我美妙的夜晚!天空上的点点滴滴,仿佛都已经“沉睡”了。星星们也打了个“哈欠”,向我说晚安,可我还是不忍离开这童话般的天空。夜晚的天空是那么令人迷恋!

我也睡下了,开始了今夜的梦乡之旅,又慢慢地回想起了迷人的星空……

小学的小学作文900字 篇2

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”??

同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白奈侍猓?阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希?嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

小学的小学作文900字 篇3

误会是理解不正确的意思,误会常会使人尴尬。我能和你成为好朋友也源于一场误会,但我觉得这是个美丽的误会。

那天下午突然下起了大雨,父亲在我临出门时特地叮嘱我要我及时回家,晚上有客人来。这下可好了!雨下得这么大,怎么回啊。为了及时赶回家,于是我狠下心来截住了一辆出租车。在我刚要上车时,后面响起一阵急促的叫喊声。转过头一看,原来是一个与我年纪相仿的女孩。她匆匆地走过来说:“对不起,请问你要去哪?”我疑惑极了,我与她并不认识,怎么问这么奇怪的问题。于是我打量着她,只见她上身穿斜肩的蝙蝠衫,下身穿着破洞的超短裤,而且头发还挑染成玫红色。“这肯定是个不爱学习的小太妹!”我在心里暗想。

她见我没出声,以为我在发呆,于是用手在我眼前晃了几晃,说:“嘿!嘿!”我看着她缓缓地说道:“回家。”“那你家在哪?”她又问。我的心突然咯噔了一下,怎么还问啊?而且还是问我家的地址,她想怎样啊?难道她想绑架我?再勒索我父母?于是我朝四周瞅了瞅,没人!这下糟了!我该怎么办呢?咦?怎么那个司机也朝这边看呢?难道是一伙的?可是我还是说:“在XX路那。”她一听,眼里马上闪出异样的光彩。她说:“我也打算去那里,你能和我一起搭车吗?我对这里不太熟悉,而且又下着雨,很难截到车!”我看到雨越下越大,那女孩被雨水打湿了大半个身子,我只好点点头。

一上到车,那女的就在座位上时不时地朝我这边挪动。我后悔极了,怎么会跟贼一起上了船了呢?于是,我尽可能地朝边上挪。可她还是不停地动来动去。我后悔极了,难道要动手了?难道她在找家伙?顿时我的冷汗直冒。过了一会儿,她掏出了一部手机,我这才吁了一口气。可是马上又想到她会不会打给同伙,一起进行绑架呢?我的心再一次被揪起来了。

“喂!”她打电话了!“吱!”到了!我马上掏出钱塞给司机,马上跑了。“嘿!等一下!嘿!”我听到她在身后喊道。我心想:等?等你追上我?再绑架我?我才不会那么笨呢!于是,我头也不回就往家的方向跑。

好不容易回到家,我这才放下心来。“叮咚!”门铃响了,爸爸去开门。“啊!”我惊呼起来,是她!她见到我也很惊讶。后来经爸爸介绍,才知道她是爸爸的好朋友的女儿,由于她家在搬家,为了不耽误她学习,便委托爸爸让她在离她学校很近的我家暂住几天。

直到第二天,我才知道那天的“真相”原来她穿着那些衣服实在校庆晚会的话剧饰演的人物所需并且她并不是长发的,而是有一头乌黑的短发。那天由于太匆忙了,便连妆都没卸。她在座位上挪来挪去,是由于她的`衣服都湿了,坐在那里很难受。我听后马上羞红了脸。在我告诉她我那时的想法时,她哈哈大笑起来。接下来的日子,我们竟发展成为了无话不说的好朋友。

你说这场误会难道不美丽吗?这场误会让我交到了一个好朋友,让我懂得了一个道理,那就是不要多疑,以貌取人!多亏了你!

小学的小学作文900字 篇4

长这么大,我只吃过一小口的杨桃,除了极其普通的酸甜滋味以外,我已经不记得杨桃还有什么别样的味道。但是,正是这一小口杨桃,给我留下了抹不掉的记忆,时常让我回味。

记得那是三年级的时候,语文老师教我们学习《画杨桃》这一课,由于天气的闷热,大家都无精打采,即便老师使出浑身解数,也勾不起我们对课文的兴趣,最终老师只是轻描淡写地讲解了一番就草草地收场了。

第四节是美术课,上课了,只见美术老师手中端着一个托盘,托盘里装着几个椭圆形的东西,满面笑容地走进教室,将托盘放在讲台上。大家的目光被盘中那几个椭圆形的东西吸引住了,交头接耳,议论纷纷。片刻之后,美术老师严肃地说:“这是语文老师给你们买的杨桃,我们这节课的任务就是要将杨桃画下来,谁画得好就有机会亲口品尝杨桃的滋味。”听说这玩意能吃,大家顿时抖擞起精神,认真地听着美术老师讲要求。老师让我们从不同的角度观察杨桃,把杨桃的样子画下来。说罢,大家都拿起画笔认真地画起来,就连平日美术课时吊儿郎当的同学都为了一口杨桃努力地画着。我也不例外,在画杨桃的同时,脑海中不断浮现出杨桃果肉的样子,嚼上一口的滋味。时间一分一秒地流逝,大家都画出了心满意足的杨桃,等待品尝一口杨桃。结果,事与愿违,下课之后,美术老师对吃杨桃的事情只字未提,端着杨桃扬长而去。大家只得目送着杨桃随老师而去,嘴里叽里咕噜着,埋怨美术老师不讲信用。

下午语文课时,语文老师又端着那个托盘走进了教室,她挥了挥刀子说:“这节课我们的任务就是品尝杨桃。”大家早已对盘中之物垂涎三尺,听说要品尝杨桃,便大声欢呼起来。只见老师拿着刀子细细地切了一片下来,分给了第一个同学。教室内顿时鸦雀无声,大家睁大眼睛,看着那个同学一点一点地嚼下去,还不时地舔着舔自己的嘴巴,好像在为别人回味。老师又开始掉大家胃口了,故意边切边舔嘴,还不停地嘀咕着:“接下来给谁呢?”大家都想成为第二个幸运儿,就连平日里称兄道弟的朋友们都互不相让。最终大家都分到了一小片杨桃。大家拿着这一小片杨桃,仔细地端详着,用舌头舔着,张开嘴一点一点地嚼着,享受着杨桃独特的滋味。当一小片杨桃下肚之后,都还意犹未尽,目光又聚集到托盘里剩下的一片杨桃。老师拿起这片杨桃说:“这最后一片杨桃送给谁吃呢?”话音刚落,大家就异口同声地说:“老师还没有吃呢,应该老师吃!”老师在我们的再三请求下吃了那一片杨桃。就这样,老师带领着我们再次走进了《画杨桃》这篇课文,在字里行间,我们又品尝到了杨桃的另一番滋味。

虽然杨桃能轻易买到,但是无法与那一片杨桃媲美。因为它时常勾起我对那一堂课的回忆。

小学的小学作文900字 篇

设计意图:自接四(4)班后,几次作文课下来,我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题:1、语句不通,标点不点,影响阅读;2、叙事不完整……现象,为了激发学生写作的热情,特设计如下:

教学目标:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的兴趣。

2、能基本上把游戏的过程写清楚

3、能较具体地写出游戏的过程

重点:2

难点:3

一、导入:同学们,你们听说过心灵感应吗?

生A:你想的事,对方也能感受到

B:

师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。

有这样一则报道:

1、(请生看资料)

师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?

2、板书课题:心灵感应

请生说说此刻心情:(师随机板书)

生:不相信

生:巧合

生:相信

二、授新:

3、引出游戏

师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?

生E:

生F:

师选中生,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

4、师生表演扑克牌游戏

师:宣布规则

师取约20张扑克牌,由生任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应

出示要求:

1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的语言、动作、神态变化等;

2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。

游戏前:

师:请生讲自己此刻心情

生A:

生B:

游戏1:

游戏中:

游戏后:

请生说自己的感受。(随机板书)

生:神奇

生D:有趣

生E:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)

师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。

三、生写作文、师:巡视

四、讲评修改讲评

讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)

学着刚才学生好的地方再改作文

展示修改后的成果

五、揭秘:

师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。

板书:心灵感应

相信:神奇、有趣

难以置信:意想不到、出乎意料

巧合:半信半疑、让人迷茫

不相

小学的小学作文900字 篇6

很小就听过“愚公移山”的故事,但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事,讲了一个叫愚公的人,想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走,遭到了智叟的反对,但是经过了他的努力,感动了上帝,派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。

乍一看,愚公确实很愚,而且还愚得不可理喻:以自己的残念,去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说,还要累及子子孙孙世世代代。但是,只要我们深深理解就不难发现,愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神:一是敢想,二是敢做。

说他敢想,是因为愚公已是“年且九十”,这个年龄,该是清享晚年的时候,可愚公却因“面山而居。惩山北之塞,出入之迂”,竟有了与家人“毕力平险,指通豫南,达于汉阴”的雄心壮志。这种想法,让人震撼,这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊!这可是在没有科学技术的古代,这可是一个耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此发达的现代社会中,有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢?无怪乎他的妻子会提出疑问,智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里,我除了震惊,还有疑惑:是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢,让他能够立此决心呢?是因为不甘屈服于恶劣的环境,不甘心屈服于命运?还是为了子孙后代造福,让子孙们免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也许都有。

愚公没有成为说话的巨人,行动的矮子。他不光敢想,更敢做。移山计划一经形成,他马上“率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”。办事之果断,行动之迅速与他的年龄极不相符,虽然“残年余力,曾不能毁山之一毛”,但他却无怨无悔,因为,他知道“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹,最终,“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了,我在心里不禁为他喝彩。

古往今来,类似愚公的事还有很多。诺贝尔,他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益,在疲惫的状态下进行试验,被镭射夺去了生命……这样的例子有很多,爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。

就当今社会来说,在改革开放中,我们曾遇到过很多困难,金融大风波、非典、汶川大地震,还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服,祖国能取得今天的成就吗?

在我们的学习中,也会遇到许许多多这样或那样的困难,但只要我们坚持不懈,以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”,最后到达的便是成功;反之,如果我们踌躇不前,在困难面前低头,面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏,那么我们将会一事无成。

愚公精神就是要敢想敢做,要付之于行动,要敢于拼搏,要有排除万难的决心;让我们把愚公精神发扬光大!

小学的小学作文900字合集

小学的小学作文900字合集6篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学的小学作文900字6篇,欢迎大家分享。

小学的小学作文900字 篇1

在一个寂静的夜晚,我出神地望着迷人的星空,被它陶醉着……

突然,我发现那高深莫测的星空是如此富有诗意!一颗颗翡翠、钻石般的小星星,眨着大眼睛,显得那么纯真、活泼,好似一个个充满稚气的孩子;而那皎洁、明亮的月亮更是显得无比凝重、纯洁,仿佛一位乖巧懂事的大姐姐。我想,古时候,许多大诗人曾用绝句、佳话,来赞美月亮、星星夺目的光彩,所以,一提起它们,大家的脑子里一定呈现出一句句诗、曲吧!“少时不识月,呼作白玉盘。”“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”……可是,谁想起过孕育它们成长,却丝毫不图回报的,它们的母亲——夜空。每当夜幕降临时,星星和月亮就会和我们相会,闪耀着璀璨的光芒,引人注目,使我们大家无视于那像小草一样不起眼的黑暗的夜空。啊,她是一位伟大的慈母!是她用自己无穷无尽的黑暗,来映衬出星星、月亮那耀眼的光芒呀!她默默无闻,为自己的孩子,尽自己最大的能力!这是人世间最伟大而又最平凡不过的母爱!此时,我心目中的夜空,从一个简单的概念,变成了一尊玉石雕像!

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”星星镶嵌在深沉的夜空中,一眨一眨着眼睛,好像在对人类说:“嗨,朋友们,星空美吧,来我们这儿做客吧?”我也好像坐着飞船真的飞上了星空,懂得了之所以星星看起来那么渺小,是因为它们离我们十万八千里,其实它们也有眼睛、鼻子、嘴,大着哩!星星是导游,带着我来到了美丽的银河系,哇!本以为银河系是条长长的白带子,没想到是个大大的圆盘!我见到了传说中的牛郎织女,正背着上帝在那儿偷偷约会呢!一路上我和星星谈笑风生,又来到了皎洁的月亮上,月亮是一个月宫,只是那光无比刺眼,所以我还戴上了绿眼睛,一切东西都成了绿色,真有趣!见到了美丽的嫦娥姐姐与可爱的玉兔妹妹正捉迷藏呢!突然,一道流星雨划过天空,打破了我奇妙的“星空之旅”,我便真诚地许下了心愿—————希望有一天,能够通过自己的努力真正地飞上令我陶醉的星空!夜晚的天空是那么令人神往!

明亮的月儿宛如一只银黄色的小舟,在深蓝色的“大海”上游来游去,你走到哪儿,它就“跟”到哪儿,像是你的守护天使!无处不在!明亮的月儿就像一个金黄色的香蕉,看上去清清凉凉,舒服可口,“吃”上去,那肯定是更“美味”!夜晚的天空是那么令人“嘴馋”!

夜深了,世界是多么寂静!好像整个世界都只有我一个人了,我并不想让别人破坏我美妙的夜晚!天空上的点点滴滴,仿佛都已经“沉睡”了。星星们也打了个“哈欠”,向我说晚安,可我还是不忍离开这童话般的天空。夜晚的天空是那么令人迷恋!

我也睡下了,开始了今夜的梦乡之旅,又慢慢地回想起了迷人的星空……

小学的小学作文900字 篇2

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”??

同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白奈侍猓?阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希?嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

小学的小学作文900字 篇3

误会是理解不正确的意思,误会常会使人尴尬。我能和你成为好朋友也源于一场误会,但我觉得这是个美丽的误会。

那天下午突然下起了大雨,父亲在我临出门时特地叮嘱我要我及时回家,晚上有客人来。这下可好了!雨下得这么大,怎么回啊。为了及时赶回家,于是我狠下心来截住了一辆出租车。在我刚要上车时,后面响起一阵急促的叫喊声。转过头一看,原来是一个与我年纪相仿的女孩。她匆匆地走过来说:“对不起,请问你要去哪?”我疑惑极了,我与她并不认识,怎么问这么奇怪的问题。于是我打量着她,只见她上身穿斜肩的蝙蝠衫,下身穿着破洞的超短裤,而且头发还挑染成玫红色。“这肯定是个不爱学习的小太妹!”我在心里暗想。

她见我没出声,以为我在发呆,于是用手在我眼前晃了几晃,说:“嘿!嘿!”我看着她缓缓地说道:“回家。”“那你家在哪?”她又问。我的心突然咯噔了一下,怎么还问啊?而且还是问我家的地址,她想怎样啊?难道她想绑架我?再勒索我父母?于是我朝四周瞅了瞅,没人!这下糟了!我该怎么办呢?咦?怎么那个司机也朝这边看呢?难道是一伙的?可是我还是说:“在XX路那。”她一听,眼里马上闪出异样的光彩。她说:“我也打算去那里,你能和我一起搭车吗?我对这里不太熟悉,而且又下着雨,很难截到车!”我看到雨越下越大,那女孩被雨水打湿了大半个身子,我只好点点头。

一上到车,那女的就在座位上时不时地朝我这边挪动。我后悔极了,怎么会跟贼一起上了船了呢?于是,我尽可能地朝边上挪。可她还是不停地动来动去。我后悔极了,难道要动手了?难道她在找家伙?顿时我的冷汗直冒。过了一会儿,她掏出了一部手机,我这才吁了一口气。可是马上又想到她会不会打给同伙,一起进行绑架呢?我的心再一次被揪起来了。

“喂!”她打电话了!“吱!”到了!我马上掏出钱塞给司机,马上跑了。“嘿!等一下!嘿!”我听到她在身后喊道。我心想:等?等你追上我?再绑架我?我才不会那么笨呢!于是,我头也不回就往家的方向跑。

好不容易回到家,我这才放下心来。“叮咚!”门铃响了,爸爸去开门。“啊!”我惊呼起来,是她!她见到我也很惊讶。后来经爸爸介绍,才知道她是爸爸的好朋友的女儿,由于她家在搬家,为了不耽误她学习,便委托爸爸让她在离她学校很近的我家暂住几天。

直到第二天,我才知道那天的“真相”原来她穿着那些衣服实在校庆晚会的话剧饰演的人物所需并且她并不是长发的,而是有一头乌黑的短发。那天由于太匆忙了,便连妆都没卸。她在座位上挪来挪去,是由于她的`衣服都湿了,坐在那里很难受。我听后马上羞红了脸。在我告诉她我那时的想法时,她哈哈大笑起来。接下来的日子,我们竟发展成为了无话不说的好朋友。

你说这场误会难道不美丽吗?这场误会让我交到了一个好朋友,让我懂得了一个道理,那就是不要多疑,以貌取人!多亏了你!

小学的小学作文900字 篇4

长这么大,我只吃过一小口的杨桃,除了极其普通的酸甜滋味以外,我已经不记得杨桃还有什么别样的味道。但是,正是这一小口杨桃,给我留下了抹不掉的记忆,时常让我回味。

记得那是三年级的时候,语文老师教我们学习《画杨桃》这一课,由于天气的闷热,大家都无精打采,即便老师使出浑身解数,也勾不起我们对课文的兴趣,最终老师只是轻描淡写地讲解了一番就草草地收场了。

第四节是美术课,上课了,只见美术老师手中端着一个托盘,托盘里装着几个椭圆形的东西,满面笑容地走进教室,将托盘放在讲台上。大家的目光被盘中那几个椭圆形的东西吸引住了,交头接耳,议论纷纷。片刻之后,美术老师严肃地说:“这是语文老师给你们买的杨桃,我们这节课的任务就是要将杨桃画下来,谁画得好就有机会亲口品尝杨桃的滋味。”听说这玩意能吃,大家顿时抖擞起精神,认真地听着美术老师讲要求。老师让我们从不同的角度观察杨桃,把杨桃的样子画下来。说罢,大家都拿起画笔认真地画起来,就连平日美术课时吊儿郎当的同学都为了一口杨桃努力地画着。我也不例外,在画杨桃的同时,脑海中不断浮现出杨桃果肉的样子,嚼上一口的滋味。时间一分一秒地流逝,大家都画出了心满意足的杨桃,等待品尝一口杨桃。结果,事与愿违,下课之后,美术老师对吃杨桃的事情只字未提,端着杨桃扬长而去。大家只得目送着杨桃随老师而去,嘴里叽里咕噜着,埋怨美术老师不讲信用。

下午语文课时,语文老师又端着那个托盘走进了教室,她挥了挥刀子说:“这节课我们的任务就是品尝杨桃。”大家早已对盘中之物垂涎三尺,听说要品尝杨桃,便大声欢呼起来。只见老师拿着刀子细细地切了一片下来,分给了第一个同学。教室内顿时鸦雀无声,大家睁大眼睛,看着那个同学一点一点地嚼下去,还不时地舔着舔自己的嘴巴,好像在为别人回味。老师又开始掉大家胃口了,故意边切边舔嘴,还不停地嘀咕着:“接下来给谁呢?”大家都想成为第二个幸运儿,就连平日里称兄道弟的朋友们都互不相让。最终大家都分到了一小片杨桃。大家拿着这一小片杨桃,仔细地端详着,用舌头舔着,张开嘴一点一点地嚼着,享受着杨桃独特的滋味。当一小片杨桃下肚之后,都还意犹未尽,目光又聚集到托盘里剩下的一片杨桃。老师拿起这片杨桃说:“这最后一片杨桃送给谁吃呢?”话音刚落,大家就异口同声地说:“老师还没有吃呢,应该老师吃!”老师在我们的再三请求下吃了那一片杨桃。就这样,老师带领着我们再次走进了《画杨桃》这篇课文,在字里行间,我们又品尝到了杨桃的另一番滋味。

虽然杨桃能轻易买到,但是无法与那一片杨桃媲美。因为它时常勾起我对那一堂课的回忆。

小学的小学作文900字 篇

设计意图:自接四(4)班后,几次作文课下来,我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题:1、语句不通,标点不点,影响阅读;2、叙事不完整……现象,为了激发学生写作的热情,特设计如下:

教学目标:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的兴趣。

2、能基本上把游戏的过程写清楚

3、能较具体地写出游戏的过程

重点:2

难点:3

一、导入:同学们,你们听说过心灵感应吗?

生A:你想的事,对方也能感受到

B:

师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。

有这样一则报道:

1、(请生看资料)

师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?

2、板书课题:心灵感应

请生说说此刻心情:(师随机板书)

生:不相信

生:巧合

生:相信

二、授新:

3、引出游戏

师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?

生E:

生F:

师选中生,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

4、师生表演扑克牌游戏

师:宣布规则

师取约20张扑克牌,由生任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应

出示要求:

1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的语言、动作、神态变化等;

2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。

游戏前:

师:请生讲自己此刻心情

生A:

生B:

游戏1:

游戏中:

游戏后:

请生说自己的感受。(随机板书)

生:神奇

生D:有趣

生E:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)

师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。

三、生写作文、师:巡视

四、讲评修改讲评

讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)

学着刚才学生好的地方再改作文

展示修改后的成果

五、揭秘:

师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。

板书:心灵感应

相信:神奇、有趣

难以置信:意想不到、出乎意料

巧合:半信半疑、让人迷茫

不相

小学的小学作文900字 篇6

很小就听过“愚公移山”的故事,但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事,讲了一个叫愚公的人,想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走,遭到了智叟的反对,但是经过了他的努力,感动了上帝,派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。

乍一看,愚公确实很愚,而且还愚得不可理喻:以自己的残念,去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说,还要累及子子孙孙世世代代。但是,只要我们深深理解就不难发现,愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神:一是敢想,二是敢做。

说他敢想,是因为愚公已是“年且九十”,这个年龄,该是清享晚年的时候,可愚公却因“面山而居。惩山北之塞,出入之迂”,竟有了与家人“毕力平险,指通豫南,达于汉阴”的雄心壮志。这种想法,让人震撼,这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊!这可是在没有科学技术的古代,这可是一个耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此发达的现代社会中,有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢?无怪乎他的妻子会提出疑问,智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里,我除了震惊,还有疑惑:是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢,让他能够立此决心呢?是因为不甘屈服于恶劣的环境,不甘心屈服于命运?还是为了子孙后代造福,让子孙们免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也许都有。

愚公没有成为说话的巨人,行动的矮子。他不光敢想,更敢做。移山计划一经形成,他马上“率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”。办事之果断,行动之迅速与他的年龄极不相符,虽然“残年余力,曾不能毁山之一毛”,但他却无怨无悔,因为,他知道“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹,最终,“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了,我在心里不禁为他喝彩。

古往今来,类似愚公的事还有很多。诺贝尔,他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益,在疲惫的状态下进行试验,被镭射夺去了生命……这样的例子有很多,爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。

就当今社会来说,在改革开放中,我们曾遇到过很多困难,金融大风波、非典、汶川大地震,还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服,祖国能取得今天的成就吗?

在我们的学习中,也会遇到许许多多这样或那样的困难,但只要我们坚持不懈,以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”,最后到达的便是成功;反之,如果我们踌躇不前,在困难面前低头,面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏,那么我们将会一事无成。

愚公精神就是要敢想敢做,要付之于行动,要敢于拼搏,要有排除万难的决心;让我们把愚公精神发扬光大!

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