关于小学学作文700字十篇
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篇首语：但使书种多，会有岁稔时。本文为你选取作文关于小学学作文700字十篇四篇，希望能帮到你。
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关于小学学作文700字十篇
关于小学学作文700字十篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学学作文700字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文700字 篇1
六（2）班的学生召开庆祝教师节的主题班会，郭晓明上台向老师汇报：“老师，我们班本来男女生人数的比是:4,现在有3名男生参加了学校歌咏比赛后，男、女生人数的比是
11:10。“老师笑着说：“你们说得都没错，大家能算出我们班的人数吗？”
大家一筹莫展，准备用数人数来确定正确答案，就在这时，“数学迷”衣架哥在第一时间求出了正确答案：“报告老师，我们班的人数是……”（同学们，你们知道六（2）班的人
数是多少吗？如果你心中还没有答案，就请先看完下文，动笔算一算吧!）
星期六，衣架哥早早地做完了老师布置的作业，钻研了三道奥数题，就高高兴兴地约了朋友张笑去新华书店看书，刚走进书店，只见里面有36名同学在看书（包括衣架哥和小明）
，其中女生人数占总人数的九分之四，过了两分钟，又有几名女生来看书，这时，女生人数又占看书总人数的十九分之九，衣架哥笑着问张笑：“你知道后面进来看书的女生有多
少人吗？”张笑想都不想，胸有成竹地对衣架哥说：“两名啊！”衣架哥惊讶极了：“你真厉害，你是用什么方法算出女生有两名的？”“我，我，刚刚不就是进来两个人吗？”
张笑挠了挠头，支支吾吾的回答道。衣架哥又思考了片刻：“看来解决这类事件问题，只能用这种方法最为巧妙了，这里男生是不变的量，我们不妨利用这个不变的量来解题。”
接着，衣架哥拿来纸和笔，在上面写道：
男生人数：36×（1-4/9）=20（名）
后来阅览室的总人数：20÷（1-9/19）=3（名）
后来进来的女生人数：3-36=2（名）
张笑看白纸上清晰鲜明的解题方式，恍然大悟：“瞧我这笨脑子，我之前怎么没想到呢？看来，学好数学并不难，主要是要有发现问题的眼睛！”
是啊！分数应用题千变万化，但总会遇到不变的量，这个不变的量往往就是解题的关键。我们要善于寻找这个不变的量，用它来沟通分量、分率、单位“1”之间的关系，从而找到
解题的好方法！同学们，看了衣架哥的故事，是否学会了抓住不变量呢？现在你知道了六（2）班的人数吗？赶快动笔算一算，正确的答案在等你哟！
小学学作文700字 篇2
上课铃悦耳的唱起歌来，同学们纷纷走进教室，老师神秘的抱出一个包装盒，然后对我们说：“我今天给大家带来一份礼物，礼物就在盒子里，大家猜一猜礼物是什麽？”一个男生抢先回答道：“是书。”老师摇摇头又叫了我,我说：“是本子。”老师又摇了摇头，老师的两次摇头，让我们充满了好奇心，又有几位同学先后举起手来，老师依次叫了他们，可惜都没有猜中，我们开始怀疑盒子是不是空的？开始不安起来。
老师见我们怀疑是空的，所以要选一位同学上前来看一看，同学们都争先恐后的举着手，还是近水楼台先得月，叫了前排的同学，只见那位同学轻轻的打开盒盖，扑哧一声笑了，然后蹑手蹑脚地回到座位上，看着他的神情我们的好奇心就更大了。
老师又让我们继续猜，又有几位同学先后发了言，他们的回答，又让老师一次又一次的摇头，因为这样在我们童稚的心灵里想盒子是空的吧，那个同学不会是老师的托吧！老师见状只好又叫了一位同学她三步并两步地跑上了讲台，颤抖的手打开盒子，用手捂着嘴走下台来，这个举动证明了盒子里有东西，我们有掉进了苦思冥想的深渊，老师加以提示说：“这份礼物是人人都需要的，我又一次回答了问题，我说是快乐老师又说不对，说着，见我们都猜不出便安排了同学们依次去前面看，他们看完之后，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的捂着嘴。看着他们我的心都快跳出来了，到底是什麽呢?
终于轮到我了，我小心翼翼地打开盒盖，心里慌了啊？是“知识”啊！老师的礼物是知识呀！我洋溢着笑容回到了座位上，待大家看完了，老师对我们说：“学习知识时，就要带着好奇心才能有动力。”哦！原来是这样，老师要让我们明白，学知识要充满好奇心，让好奇心作为我们学习的动力啊!
我的眼前好像出现了∶牛顿正因为好奇心发现了地球了是有引力的；居里夫妇正因为好奇心发现了镭元素；李四光正因为好奇心利用一块石头发现了第四纪冰川的遗址。
是呀，拥有好奇心太重要了，我收下了老师这份珍贵的礼物。
小学学作文700字 篇3
父亲在我心目中的形象一直是高大的。从我记事起，对父亲说的话就只有遵命的份，所以我从小就爱和母亲待在一起。
记得我刚上小学的时候很爱看动画片，可是父亲为了我的学习给我下了道圣旨 ：除了双休日，其他日子都不许看电视。学校的生活本来就枯燥乏味，又不让我看电视，我当时虽然心里不满却只有照办。后来我发现一个规律，就是我放学回家后过一个多小时父母才会回来。于是我每次回家就先看半个小时的动画片才开始写作业，因为这个原因，我写作业的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看电视，可我刚坐下没多久，就听见门口咔嗒一声，我心里暗道不妙，以最快的速度冲下来去关电视，可谁知父亲更快，他一看到我在看电视，气得头发倒竖，拎起我就打，接着还没收了我全部的碟片。从那时起，我对父亲的不满就加深了几分。
后来随着我年龄的增长，父亲不再像以前那么约束我了，只是我心中的根儿还没有除去，我总是对父亲抱着一种敬畏的态度。
在我小学三年级时，由于一些公交车改线，我回家又成了问题。当母亲告诉我以后放了学父亲来接我时，我真是吓了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕与父亲独处，也不敢相信父亲会百忙之中抽空来接我。第二天，我怀着忐忑不安的心情来到校门口，一眼望去，很快便找到了父亲。我慢悠悠的走过去，父亲也看到了我：上来吧。我爬上了自行车的后座。谁知天公不作美，走到半路突然下起淅淅沥沥的小雨来，父亲慢慢的把车停靠在路边，然后脱下外套递给了我：别感冒了，穿上吧！我接过衣服披在自己身上，可父亲这时只剩下一件衬衣了。我本想说不用的，可一看到父亲那不可抗拒的眼神，就又把话憋了回去。
那么冷的天，下着雨还不穿外套肯定会生病。果然，当晚父亲就发烧了，母亲不在家，我急得不知如何是好。看到父亲脸红通通的样子，我只能用冰块帮他降温。我从来没见过父亲这么虚弱的样子，也许是我从来没注意到吧。爸，对不起！我站在父亲的床前说着，声音比蚊子都小，连我自己都听不清。可父亲只说了一句：没事，你去写作业吧。那一刻，我的泪水汹涌而出，我赶紧回到自己屋里。怕被他看到，又要说我不坚强之类的话了。
从我记事起，我和父亲的关系就好像一条北方的冰河。可是自从那天起，好似一缕阳光瞬间击碎了河面上冰甲，我相信在不久的将来，那河面的冰一定会全部融化。
父亲，我心中永远的高度。
小学学作文700字 篇4
白雪纷飞的雪地中，一个小黑点在极快地移动着，紧随其后的是另一个小黑点，这两个小黑点在这洁白无瑕的雪地中显得格外显眼。
仔细看，你会发现这两个小黑点其实是一只藏羚羊和一匹健硕的狼。那只藏羚羊气喘吁吁，脸色发青，不难看出来是一只病羊；那匹狼毛色灰暗，唯有尾巴是雪一般的白色，在远处看就行是断了一截尾巴似的，他体形削瘦，肯定很多天没有吃东西了。本来他只要使一把劲儿就能把藏羚羊扑倒在地的。可是，他犹豫了，正是这一刹那的犹豫使他的一生发生了翻天覆地的变化。
就在这一刹那，藏羚羊在悬崖边消失了，银尾不由得心中一喜，因为狼的嗅觉是最敏锐的。但就在他努力搜寻藏羚羊踪迹的时候，悲剧发生了：藏羚羊突然从侧面一撞，银尾以一条完美的抛物线坠下了悬崖……
不知过昏迷了多久，银尾挣扎着睁开了眼睛，隐约中，银尾听到了酋长和青年的谈话。“为什么？为什么我不能养他？”“孩子，不是我不让你养，万一有一天他发起狂来，部落就惨了啊！”“那我用铁链子拴着它总行了吧。”“……好吧，但是，你必须保证让他不伤害我的族人。”听到这里，银尾再也支撑不下去了，又昏了过去……
银尾再次醒来时，眼前已经放着一堆香气扑鼻的肉了。银尾不管三七二十一，立马狼吞虎咽的吃下了那一堆肉，虽然狼的直觉告诉他，这一堆肉不能吃，但饥饿逼迫着他，死亡召唤着他，最终，银尾还是吃了。吃了以后，银尾感觉四肢发软，头脑越来越不清醒，银尾闭上了眼睛……
青年趁银尾被迷倒时在银尾的脖子上套了一个项圈，并连着一根铁链，铁链的末端是一根木桩。银尾醒来后，认为铁链就是禁锢他自由的枷锁，于是便对它又撕又咬。他的嘴角开始渗血了，银尾仍不放弃，他对铁链嘶吼着，发出了威胁的咆哮，最终他放弃了。他明白了铁链比他的牙齿不知坚硬多少倍，他明白了铁链只是一个毫无生气的东西。接下来的一个星期也很平静，族人们也没有反对青年去养银尾。但是，银尾并不满足于被囚禁在牢笼中的生活，终于在一天晚上，银尾积攒已久的怨念爆发了，他将木桩从土里拔了出来，拖着木桩向青年扑去，一口咬住他的动脉，撕咬着他的肉体，宣泄着自己的愤怒。青年连一声临死前的哀嚎都没有发出就这么静静的、静静的死去了……
银尾逃出了部落，那一夜，一个部落就这样消亡了。银尾漫无目的的游荡着，嘴角还残留着族人们温热的血浆……暴风雪肆虐着雪地，银尾再也支撑不住，倒在了白雪茫茫的雪地里，他在朦胧中看到了那位青年坐在温暖的帐篷里向他招着手，银尾去了。
小学学作文700字 篇
“轰隆隆……”听，伴着雷波浪的“音乐”，“哗哗”地下了起来。我没有打伞，任凭雨水坞地拍打在我的身上。我无语。再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了……
回忆定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也没有打伞，望着那些有伞的同学都一个个地离去闻，留下我一个人在原地徘徊着。我心中充满了无奈，因为我不想这么大了还让父母来接，我觉得那会让别人笑话的。可是，我也不想洗了雨水澡。唉!
“不管那么多了，先回家要紧。”最后，我终于做出了一个决定。于是，我冲出了校门，跑在这别人视为浪漫的大雨中。跑着跑着，我早已经没力气了，浑身都像散了架一样。于是我边休息边走，前面一个打着红伞的小姑娘回过头来看着我，并随之停下了脚步。“有什么好看的，没见过被雨淋过的狼狈相吗?”我边打量着自己边想。于是，我瞅了她一眼，正想与她擦肩而过。“唉，同学，等一等!”我听到她说话了，便不耐烦地回过头来，用没有表情的眼神瞪着她。“你就跟我打同一把伞走吧，这雨也太大了，你这样会淋坏的!”她温柔地对我说。听完这句话，我感到万分地羞愧，刚才我还对人家那么冷漠。“不用了，我能行的。”我苦笑道。“没关系的，来吧!”说着她便将我拉到了她的伞下。我们在同一把伞下边走边聊了起来……
在我的指引下，不知不觉我们很快便来到了我的家门口。“我到家了，进来坐一坐吧!”“不了，我也该回家了。再见!”“再见!”我笑着与她道别。“唉，你怎么往回走啊!”我有些疑惑着望着她。“没什么的，我的家就在那里!”说着，她用手指了一下前方。啊，我这才恍然大悟，原来她为了不让我挨淋，不惜绕过自己的家门送我回家。多么善良的人啊，有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊!我心里默默地想。可是事与愿违，从那以后，我竟然再也没有见过她，而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问!
“轰隆隆……”一阵雷声将我从回忆中拉了回来，摆在我的面前的，仍然是那倾盆的大雨，可是那把红雨伞，却再也没有进入我的视线。
啊，在那无遮无拦的雨天里，除了你，还会有谁会给我撑起那把雨伞?
小学学作文700字 篇6
说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。
春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。
小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的`。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。
从今以后，我不羡树的高大挺直，不恋花的娇嫩艳丽，独爱小草的顽强坚韧，它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。
小草随处可见，它很平常。但它能为大地增添一份绿,所以它的一生是有价值的。
小草的生命力特别顽强。有两句诗不就是赞美小草顽强的生命力的吗？：“野火烧不尽，春风吹又生。”我敬佩小草，它不怕风吹雨打。任凭狂风暴雨，在风雨中依然直直挺立，像一个身穿绿军装的战士那样坚守自己的岗位。每当风雨过后，小草就挺起腰板，仿佛在告诉人们它的顽强。小草这顽强的品质是多么值得我们学习呀！
我为小草歌唱，因为小草为大地平添绿色和生机，但它却从不求任何回报。我们敬爱的老师不正具有小草这种无私奉献的精神吗？我们的老师默默无闻地工作着，他们为我们奉献了他们的全部。老师只希望我们学习好，品德好，将来做一个对社会有用的人，却对我们别无所求。小草为大地无私奉献，老师为我们无私奉献，小草的精神和品格不正是我们敬爱的老师的精神和品格的真实写照吗？
啊！ 我爱你，小草！
小学学作文700字 篇7
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。
阳光下成长的我热爱生活，我要感谢给我每一缕阳光的人们：“感谢你给我的光荣/这个少年曾经多普通/是你让我把梦做到最颠峰……我已经知道我该何去何从/这是属于我们的光荣/这是送给你的欢乐颂/每一个你是我伟大的英雄。”
阳光下成长的我是一只快乐的蜗牛，肩负着的责任，向着自己的理想继续前行，风雨兼程。
小学学作文700字 篇
很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来，努力是可以换回回报的！
我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功
我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时我获得了成功。
看吧，身边的艺术就是这么简单。
小学学作文700字 篇9
不得不承认，我母亲对我的教育很成功。她以她那特有的方式教育我，引导我，教会我成为一个独立的人。
她的教育之下，让我六岁便学会了独自一人睡觉，学会了烧水，甚至让我学会了在摔得满脸是伤时，不流一滴眼泪。
在我脑海中，印象最深刻的一件事就是在我刚上小学那年。那次，是母亲最开心的一天，在我的苦苦哀求之下，她终于答应带我去绍兴玩。我牵着母亲的手，快步紧跟地在她身旁。虽然母亲从小教导我见到人要说“叔叔阿姨好”，但我总是会扭捏上一阵子。
当我们走在城市广场中央时，看到川流不息的车辆，与大片大片的人，真让人心中生出一阵快感。我看见一簇簇的气球在天空中飘扬，我脱离了妈妈的手，往气球的方向跑去。那一个个色彩艳丽的气球看着真让人赏心悦目。我真幻想有一天能载着这些气球飞上天。
看着看着，我一回头，想让妈妈也过来看看，但我心头一紧，发现妈妈不见了。我的手心开始冒出一阵阵的汗水。我跑回原来的地方四处寻找，却寻不见。我来回跑在广场上企图能找到一丝线索。但是……
我无助地走在广场上，我不知道我该去哪，也不知道该怎么办，只有那不争气的小液滴滚落在我的脸上。我立马用鼻子吸干了它们，因为我不希望过路的人把我当笑柄。我努力地克制住它们，但还是一滴一滴地掉落，掉落。
我意识到，我不能如此颓废下去，不然就真的找不到妈妈了，我试探性地看看周围的人，物色了一个长得不算出众但身边牵着个孩子的阿姨。我脸又开始红起来，心中翻江倒海，犹豫着，我咬咬牙，鼓起勇气，向她走过去。我的心嘭嘭直跳，跳得是那么得响。好像就在我耳根子旁边似的。近了，近了……我用我那两只小眼睛望着她：“阿……姨，你可不可以……帮我给我妈妈打个电话？”她先是一愣，紧接着对我甜甜一笑，掏出了她的手机。“你妈妈手机号是多少啊？”我一脸正经地背诵着那个熟悉的号码。
突然，一个熟悉的零声在我耳边响起，我猛一回头，直身扑过去，依偎在妈妈怀里。不知那是辛酸还是激动的泪又钻了出来，沾在了我的脸上，妈妈的衣襟上。
那是我第一次与大人交际，向大人救助。从那以后，我开始不再怕与人交流，前些日子，妈妈又突然与我提起这件事，她告诉我那天，她是故意躲起来的，一直悄悄地跟在我的身后，直到我向人求助，她才出现在我眼前……
我听了实是感动，感谢妈妈，感谢你，是你，让我学会了独自面对。是你让我在危难的时刻，仍然能昂起那傲然的头，直视前方。
小学学作文700字 篇10
有一天，风和日丽，傍晚我正快快活活地回家。突然，一根大棒打在了我的头上，我立刻晕了过去。
我醒了之后就到白天了，我发现我的书包和本子都不见了。我感到很奇怪，于是我走进了学校，学校里一切正常。我往班里一看，嘿！我怎么正坐在座位上听课？我不是就站在门边上吗？简直活见鬼！“那个人根本和我长得一模一样！”
我正发呆时，班里的同学们都发现了我的存在。有一个同学说：“嘿！刘易良，你怎么出去的呀？难道是瞬移？”，“不……刘易良在……在这里！”另一个我也看到我了：“呵，这里有个冒牌货！”而我却气愤地说：“你才是冒牌货！”我们争了好久，各不相让。最后老师来了，她看到我们俩显然是吃了一惊，但老师很快安静了下来。她把我们俩带到了附近的医院，给我们抽了血，等着第二天出化验结果。
第二天血液测试发现我和“我”血液中提取的DNA是完全一样的，我们都吃惊不小，但毫无办法，只好双双回到学校。这时我们惊奇地发现，班里又多了一个“我”！
老师这次完全没办法了，她只好把我和两个相同的人带到了一个很大的房间里，又请来一位科学家，我们接受了封闭检查。
经过几天的检查，最后得出了一个结论：“我每天晚上在一个特定的时间里可以快速克隆一个新的自己！”那个科学家从箱子里拿出一个针管，给我注射了一种药物，他说：“这是我最新研制的药物，应该能够帮助你去掉这种可怕的不断复制自己的能力！”我欣然接受了治疗。
可是事与愿违，那个科学家显然对他的新药太自信了。当天晚上更可怕的事情发生了：我发现我被复制了20次，那些复制品也觉得苦恼，对我说：“你复制了太多的自己，再这样下去，地球上的人口就爆表了！我们只好把你送到火星上去了。”
然后我被宇航员带到了火星上，在那儿不停歇地复制自己。终于有一天，我的这种怪能力消失了，可是火星表面已经布满了和我一模一样的人。所以各国宇航员到火星登陆时，都要算得十分精准，否则说不定就会落在某个“我”的头上。
可是随着人类社会的发展进步，上火星探测和开发的宇宙飞船越来越多，终于有一天，随着一声巨响，我被压成了肉饼！
就在这时，我惊醒了，哦！原来是一场梦……
关于小学学作文800字十篇
关于小学学作文00字十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学学作文00字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文00字 篇1
你是不是一看到题目，就觉得我有些夸张，可是对我来说一点也不夸张，因为我是一个特别胆小的女生，我从小就很怕水，所以更别提学游泳了。但是我却很羡慕那些会游泳的人，特别是游泳运动员，他们在我心里简直是至高无上的。前些天在电视上看了世界游泳锦标赛后，我就有一种学游泳的冲动，于是就央求妈妈。今天妈妈终于同意了，我真高兴！
下午妈妈带我到游泳馆学游泳。去的路上我既兴奋又紧张。刚一走进游泳馆，就透过保温玻璃看到，清澈的泳池里游泳的人们可真多。他们穿着五颜六色的泳衣，像鱼儿一样在水中游来游去。我看了羡慕极了，暗下决心一定要学会游泳。
来到更衣室换上泳衣，外边再穿上了橙色的小救生衣，戴上泳帽，一切都准备好了。妈妈带我找到教练，嘱咐我听教练的话好好学后便离开。妈妈一走我一下六神无主了。
“安然！”教练叫了我的名字，我连忙抬起头。教练二十多岁，看身材就只知道是个“游泳健将”。他带着我来到泳池边，让我跟着他做游泳前的准备活动。一阵准备活动过后，教练便让我跟他一起下水了。我站在泳池边看着荡漾的池水，心里有些害怕，不敢往下跳。但是当我看到了教练鼓励的目光时，我给自己壮了壮胆子，眼睛一闭，“扑通”一声跳了下去。水没过我的胸口，头有些发晕，身体像是漂起来又像是沉下去。我顿时紧张起来，双手紧紧地抓住泳池边。过了一会儿，我鼓起勇气，双脚往下一蹬，稳稳地站住了。
这时教练说：“我们先练习换气吧！”说完，他给我做了示范，教练张开嘴，深吸了一口气，然后把头沉进水里慢慢地把气吐出来。我也学着教练的样子张开嘴深吸一口气，把头沉进水里。由于动作过猛，我呛了一大口水，鼻子、眼睛又酸又涩连连咳嗽，难受极了。教练又对我说：“到水下不能用鼻子呼吸，只能用嘴呼吸，再试一次。”我依照教练的方法开始换气。我在水中吐出的气变成了一串串水泡，好玩极了。不一会儿，我就学会了换气。
“好了，我们练习用脚划水吧！”教练说。他让我抓住泳池边，趴在水面上练习用脚划水。教练教给我基本动作后让我练习。我的毛病是用脚划水时没有力气，于是教练就拉着我的脚练习用脚划水。渐渐的教练放开了手，让我自己试一试。虽然我用脚划水的动作不是很熟练，但是我已经掌握了用脚划水的基本要领。“学得很好！今天就到这儿吧。”“耶！”我欢呼起来。
今天学游泳，让我挑战了自我：战胜了怕水的恐惧心理。学游泳我明白了：只有不怕困难，敢于尝试，一切皆有可能！
小学学作文00字 篇2
混合了我们的文艺情怀和昭昭年华，十六岁，一个如花一般的季节里，一切发生的事，即使短暂，纵然渺小，却会刻骨铭心。
人人都想当英雄，但是没有人为母亲洗碗。
正坐在沙发上看报纸的我瞧到这句话时，不禁苦笑了一下。记忆的闸门豁然打开，一切陈旧的密不透风的斑驳的记忆，被大量涌入的新鲜空气弄得猝不可防，布满尘埃的思绪立刻曝落在明晃晃的阳光下。
我一直以为自己是高居天宇的人，母亲为我做的一切都是理所当然。殊不知，她的两鬓斑白也是为我而生的。
母亲的手在做家务的时候扭伤了，医生说碰不得水，否则会落下风湿的毛病。而我表明装作很关心，但内心却满不在乎地想，现在这样子，谁为我煮饭啊？
晚上，父亲帮忙煮好饭安顿好一切之后就急急忙忙地上夜班去了。晚饭过后，一个问题来了，谁来洗碗？以往都是妈妈洗的，可是如今她的手碰不得水，这个担子自然就落在我的身上。我拖拖拉拉地将碗筷搬进厨房，开始我十六年生活中的第一次洗碗。
正当我望着这一堆油腻的肮脏的碗筷发呆不知道从何下手时，母亲站在我身边笑着看着我。我却觉得她很碍眼，她根本就是幸灾乐祸看我怎么出糗的吧！我心想。于是我不服输地把衣袖卷起来。装模作样地洗起碗来。突然有水溅到我的脸上，我手忙脚乱地擦，一时忘记了手上还有泡沫。涩涩的刺激的液体流入眼睛使我很难受，反射性地我涌出了泪水。心中的委屈和不满就发泄出来。如同一个任性的小孩一般放声大哭。母亲见状立即到药箱里为我找眼药水。片刻，立即觉得舒服多了。
母亲叹了一口气，拉我进厨房，开始手把手地教我。我不满地砸了砸嘴。虽然是这样，但我仍然按她说的步骤开始。洗到一半的时候，我正要回望问她下一步怎么做，却在回头的那一瞬眼睛的余光瞟到她两鬓的白发以及眼角的皱纹。原来岁月匆匆已经带走了她这么多的风华，换回来的只是道不尽的沧桑。我不过是为她洗一次碗罢了，而她，却为我十六年的成长费尽苦心。想到这，我顿时羞愧……
在把碗全部洗好了以后，我用最诚恳的语气对妈妈说了一声谢谢。爱不是轰轰烈烈的而是经得起平淡流年。母亲用最简单的动作，引导我思索一生的道理。
冰心说：“我是红莲，母亲是荷叶，心中的雨水来了，还有谁会为我遮蔽？”我却希望云休住，雨休住，阳光烂漫，洒遍春宵更百年。
小学学作文00字 篇3
作文课的铃声响了，我远远的望见，教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本??
同学们都很纳闷：“老师平时都拿着全班同学的作文，拣出好的作文读了，然后把作文本发下去，让我们修改作文，今天为何只拿了一本作文本，难道??
老师走进教室，那他的嗓音提高到了0分贝，开始了他的滔滔不绝：“上一次，我要求你们写一篇想像作文，我认真看了，唉，大约有30%的可以过关，当然，我不是悲观主义者，我没有为你们没有过关的70%的人而感到伤心。因为在这30%的人的作文中，我发现一篇相当好的文章，那会是谁写的呢，我暂时保密，好了，我们下面讲讲写想像的重点??”（渊明老师就是一个总是在关键镜头时，插上一段广告的人，急死人了！）听了老师刚才的话，我便是“心潮澎湃”，我祈祷着幸运女神能在这时候把幸运的事降临在我头上，我也祈祷着老师能在那本珍贵（物以稀为贵嘛！）的作文本上以响亮的读出我的名字??我在心里把所有我所了解的真主都祈祷过了，就等着老师的那句话了。
一分钟后（那一分钟此时就像一个世纪那样的漫长），渊明老师一字一顿的公布了答案：“今天的佳作是——王小刚的作文。”话音刚落，同学们都用羡慕的眼光扫向我，我欢喜得无法形容，一时间竟然有些手足无措了。
“王小刚同学的这篇作文，立意新颖，是一篇‘现代版’的武侠续集??”老师的话此时听来是那样的动听，就如天籁之音，我心中一阵窃喜（是啊，谁说武侠作品只是大人的专利？谁说他只是成人的娱乐?）
“他写的文章叫《金庸群侠传后记》，由于文章篇幅较长，有五面之多，我就挑其中的精华为你们分享吧，‘只见四名高手??’”这篇文章的所谓精华部分足足读了十分钟，一时间，我都有些飘飘然了，真的开始怀疑自己是不是金庸的第N代子孙了。
老师读完我的“杰作”，便把作文本还给了我，我迫不及待地接过本子翻起来，很快，我愣住了：我那引以为傲的作文有好多地方都已经改过了，大到段落、句子，小到标点，老师都不厌其烦地帮我改过了，整篇作文已是红通通一片了。看着老师为我改得这样细致，我的心情也沉重起来了，原来以为自己的写作水平是那样的高，现在看来，这篇作文都是老师帮助我改好的呀！正当我陷入沉思的时候，渊明老师走到我身边，拍拍我的头说：“文章不厌百回改，记住，好文章是改出来的，谁的习作道路都不是一帆风顺的，只有不断地修改，文章才会充实啊！”
“老师??”我的心头涌起了一股暖流，真的开始手足无措了，可此时，是因为感动、羞愧??
这件事虽然已经过去了，它或许只是我成长经历中的精彩一瞬，可能很快就会如过眼云烟，消失得无影无踪，但老师的那番话，以及那句话背后传递的深情却是深深地烙在了我的心头。
小学学作文00字 篇4
“全部生活就像一条巨大的链条，不论什么时候我们只要见到一环，就可以推断出整个链条的性质。”这是谁说的话？原来就是鼎鼎大名的福尔摩斯。使福尔摩斯独享“世界第一侦探”的美誉，并使侦探小说在世界文学史上占有重要地位的人，正是该书的作者——英国的柯南道尔。
这个暑假，我沉浸侦探故事的世界里。这套《福尔摩斯探案全集》共有四册，全部讲述了一些探案的故事和过程。柯南道尔以其细腻的文字生动形象地描述了一位思维敏捷、谨慎、有正义感的大侦探——福尔摩斯。
福尔摩斯是一位家喻户晓的人物，他工作起来非常认真，观察细致，一旦发现一点点关于案件的线索，他都不会放过——哪怕是地上的一层尘土。在每一件案件中，总能听见他井井有条地说明问题，他所说的每一句话都是和案件有关，富有深意。那些看似不起眼的线索，却成为了福尔摩斯破案的好助手。在阅读这本书的过程中，我都非常仔细，因为一字之差就会让案件陷入不一样的局面，一不小心，就会遗漏掉一些重要的信息。
书中非常有趣地描述了福尔摩斯平时生活的情景，尤其他热爱研究一些化学产品，在许多领域都有接触，并且拥有非常实用的知识。他的助手华生也和他成了莫逆之交，每次都共度难关、共同破案。
在生活学习中我们也应该做到认真研究，扩大知识面，这是我们学习中所不可缺少的。他的沉着冷静也是我们要学习的一种态度，遇到事情不要慌张，要学会运用所学到的知识层层分析，不放过任何一个细节。
平时我们在学习中，如果能通不断的学习提升自己的能力，一定会有新的发现。比如语文这一门课程，假如我们能大量地阅读一些课外书，不但能丰富我们的精神世界，我们的阅读能力和写作能力也会大大提升。记得有一次我在写一篇关于“美”的作文的时候，脑海中突然迸出了一句我很爱看的一部小说中的话：“花容月貌不是美，只有善良的心和有教养的举止才是美。”我觉得这句话非常适合这篇文章，于是我毫不犹豫地引用了上去，为这篇作文增光添彩。不仅是小说，我们平时大量阅读的诗词也可以灵活运用，让我们的知识面更为丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”说的正是这样的道理。
福尔摩斯的一言一行深入我的心灵，他的魅力只有在你阅读时才能真正体会到。
小学学作文00字 篇
一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙，走起路来懒洋洋的，拖着一条泥鳅似的小辫子，好好像失去了骨架的支撑软呼呼的，让人看着又可爱又温暖。
在上课的时候，她总是很认真连看都不看我一眼，不是忙着看黑板就是写笔记，上课时我们好像从不认识似的，不理也不看;活动课时，她和我就像刚认识似的，很亲切，很认真的和我在一起交流，但他从不乘此和我聊点别的;上体育课时，她和我无话不说，好想亲姐妹似的，把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上，尽情的玩着、闹着，真是个多变的同桌呀!
下课了，教室里长吁短叹，一片狼藉，我和同桌静静地坐在座位上，我们也太相似了，除了上厕所外，空闲的时间一直就在我们自己的阵地(座位)上，有时闲得无聊了她帮我掏掏耳朵，我为她剪剪指甲，亲密的瞬间总是被同学们看在眼里，羡慕在心里，多么温馨的同桌呀!
在回宿舍的时候我们一路上又说又笑的走着，来到宿舍我们在一起吃饭，彼此之间你吃一口我的，我吃一口你的，同时我们是形影不离的一对，谁也离不开谁，两个人之间要是那个不在的话，另一个肯定会着急的问呀、找呀，直到找着为止，又会问：“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”话音刚落就有好的黏在一起了，我们走到哪都会手挽着手，被同学们称为“一体”，我们有的时候会异口同声的说出同一个想法或观点，真的很吃惊，我俩都会不由得怀疑我们是不是“同脑”呢?真是形影不离的同桌呀!
记得有一次上体育课时我的腿受伤了，因此同桌还哭了呢，我的心也如刀绞一般，这样一来我们的感情更深了，真是一个重感情的同桌呀!
同桌有时还把家里的好吃的带来与我分享，我也会带给他好吃的一起分享，在我们那里土豆是最常见的，也是最常吃的东西，可是在同桌看来土豆是那样的新鲜，她总是把刚产的土豆煮了给我带来，但我觉得同桌家的土豆是那样的好吃那样的香，真是个体贴的同桌呀!
在我生病以后我离开了我的同桌，就这样因病而分开了，形影不离的我们抱头痛哭了一场，但是虽然离开了，可是我时常会听到邻居家的孩子向我提起同桌，他们说我同桌想我，想的都哭了好几回呢，那也是因为我们的感情太深了，我们从不吵架，不懂得地方我们互相帮助，伤心的时侯我们互相安慰，没有我们过不去的坎，听到同桌哭我也不由得流泪，真想去看看她，可是我们离得又太远走得匆忙没有联系的方式，真的好遗憾，好可怜的同桌呀!
这就是我的同桌，我一生中最要好的同桌，她是一个可爱又漂亮的小女生，她也有一口好嗓子，她喜欢唱戏，好听的戏曲时常回荡在我耳畔，好像同桌就在我身边似的，同桌我好想你呀，等我病好了我一定来找你，好想你呀同桌!
小学学作文00字 篇6
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味;有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。
成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中;学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕！
也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
阳光总在风雨后：不经历风雨，怎能见彩虹？这时，才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出，没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后，我尝到了最终的滋味——甜，比蜜糖还要浓的甜。或许，这就是成长真正，也是最本质的滋味——甜。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……
小学学作文00字 篇7
今天，我们班开展了一场别开生面的比赛--编织中国结中的吉祥结。因为再过两天，学校就要比赛了，我们先做个预赛，选拔一下"优秀"选手，准备备战年级比赛。
说实话，吉祥结是我昨晚"临时抱佛脚"，刚学会的。以前，我只会编钮扣结，可学校这回安排我们四年级比赛的是吉祥结，我只能"临阵磨枪"了。我和妈妈上网查了好半天，找到了吉祥结的编织方法，琢磨了好久，又反复尝试，折腾到快10点，我才能比较顺利地完成一个吉祥结的编织。上床前，我又练了两次，可心里还是直打鼓：我编一个要3-4分钟，太慢了！输了怎么办？可又转念一想：奥运精神，重在参与嘛！
第二天到了学校，我看见同学们手中都拿着自己的"杰作"在向别人展示，还不时地"吹嘘"一下自己的编织水平。随着上课铃的打响，比赛进入倒计时，教室里静得连一根针掉到地上都能听见。同学们手中都紧握着准备好的编织绳，绷紧小脸，眼睛直盯着自己手中的编织绳，随时准备投入"战斗"。我紧张极了，心越跳越快，手也不停地抖。看来，"大赛"经验太少，心理素质不过硬呀！
十、九、八、七、六……一！"开始！"随着杨老师"一声令下"，同学们手中五颜六色的绳子都飞快地翻动起来，好像一只只美丽的小蝴蝶在轻快地飞舞！我可轻松不起来，手还在不停地抖，根本不听使唤，而且手心里还直冒汗。我赶紧做了两个深呼吸，努力让自己镇定下来，脑子里尽量想着该怎么编：先用绳绕出3个小"耳朵"形状，然后按下压右上、右压左下、上压左下……经过一系列复杂的压、绕、缠、穿等动作，我终于完成了最难的第一步。我小舒一口气，开始有了信心，好像也忘了紧张，全身心地投入到编织当中去。最后，随着我从一堆交织在一起的线绳中揪出4个"小耳朵"，我的作品完工了！我又把它整理了一下，最后看了一眼手中这个小小的、粉粉的、可爱的小吉祥结，松了一大口气，着急地站起来喊："我编完了！"我居然全班第一！这，我可真没想到！
接下来，我们还要再比两场。这时的我，已经不再紧张了，我充满信心，暗下决心，一定要拿下后两局的决赛。果然，我超水平发挥，如愿以偿，都是第一！最好成绩，1分10秒！我当之无愧地以全班第一的身份进入全校的比赛！我很高兴，但也知道，责任重大，回家一定要好好练，才能在全校的比赛中取得优异成绩，为班集体争光！
这真是一场有趣的比赛呀！通过这次比赛，我知道了一分耕耘一分收获的道理，在以后的学习、生活中，我依然会坚持用心付出。
小学学作文00字 篇
“光阴似箭，日夜如梭”时间真快，转眼间，是该与同学们说再见了。不错，天下没有不散的宴席。今天，是我们小学生活的最后一节课。
最后一天的早晨，我拖着沉重的脚步向校园走去。因为我知道这是最后一天，一旦过了这一天，我们真的不能在那个在同一个屋檐下嬉戏，谈心事，听老师讲课了。那时候我们真的都各奔前程了。我望着天空，深深地吸了一口气，告诉自己要加油，要坚强，不管怎样这最后的一天都要过得有意义。但还是忍不住了，那不真气的眼泪顺着我的脸流了下来，眼角的泪花在阳光的照耀下，十分闪耀。
最后一天的早读，教室里一片死气沉沉。因为大家知道这首最后一次小学生活的早读。那读书声不再那样琅琅，却含着几分凄凉。还不时有人用手背偷偷的擦着眼睛，我知道那是眼泪。这时值日的英语老师走过来说:“同学们，怎么了？在小学的最后一次早读，声音怎么这么小声呢？大声点好吗？”听了老师的.话，声音大了，因为同学们想在最后一天，做个董事的孩子。可谁知道呢？在竖着的书的后面，却是一张张欲泪的脸庞。想到每读一行字，时间也同时走向尾声，我那眼泪又流了下来。那时我埋怨时间，如此匆匆。
最后一天的听讲，同学们是如此的聚精会神。因为我们知道这是最后一天的听讲。但我知道，表面上认真的样子，其实是伪装的。同学们已经没心思听讲了，因为舍不得。老师讲台上那熟悉的身影，那熟悉的声音，是那样亲切，真的让我们不舍。突然我发现，老师眼角边有有个闪闪发光的东西，我知道那是泪花，那是不舍的泪花。我们何不会不舍呢？我那泪花再次出现在我的眼角边，泪水无声的流，时间无声的走，我知道下课的铃声快到了。
最后一节课的铃声打破安静时，我再也忍不住了，我放声大哭。时间不再是无声的，而是无情的。随后，我也听到了与我一样的哭声。在哭声中，我们听见了老师的声音，她说：“同学们，坚强些，只要你们心中还有情，随时可以回来看看母校。我相信，时间冲淡了一切却冲淡不了真情。让我们在这转折点分开，今日你们一母校为荣，明日母校以你们为荣。加油吧！”我擦了擦眼角的泪花，我知道，那是坚强。
六年小学生活结束了。那泪花凝聚着我们之间的不舍，凝聚着对我们充满关怀的老师的不舍，凝聚母校生活的不舍。母校再见了，希望“再见”。
小学学作文00字 篇9
今天，爸爸妈妈带我们三姐妹和表姐坐船去香港。眨眼间，我们到了香港，就坐的士去海洋公园。在路上，我看见香港的大街上有数不清高楼大厦，大街旁边的小街上，有五彩缤纷服装货摊，有各式各样的传统风味小吃······那里热闹极了，人们各自在做自己的事，有的在买衣服；有的在买鞋子；有的在吃东西。真是一片人的海洋！
十分钟后，我们到达了海洋公园。进去后，我觉得这里的人真多啊！这里有好多好玩的地方，例如：鲨鱼馆、魔幻森林、海洋馆、海洋剧场、缆车站、游乐场等等。
我们先来到游乐场，我急不可待地跑到了“威威至激之旅”。进去后，坐上了机器椅上，带好安全带。眼前的大屏幕上出现了许许多多的卡通人物。过了一会儿，大屏幕里出现卡通海洋生物。这时，机器椅也开始摆动。开始，看到了好多海洋动物和一些珊瑚，突然，机器椅就向前动了一下，又摇动起来，大屏幕出现了鲨鱼的大肚子。这时候的感觉就像进了大鲨鱼的肚子似的。我坐在椅子上，一会儿向上;一会儿向下;一会儿向前;一会儿向后;一会儿向左;一会儿向右。我的心情一会儿紧张;一会儿害怕;一会儿慌乱;一会儿轻松;一会儿喜悦。真是非常刺激。游戏结束了，我在依依不舍的心情下离开了!
离开后，我们去观海了。于是，我们登上了一辆黄色的缆车。在缆车上，我们看到了大海。啊!大海是那么的大，那么的美啊。轻轻的海风使本来平静的海面，泛起了细碎的海波，秋天的阳光温柔的洒下来，整个海面一片锦绣。海天相接处，碧波粼粼，白帆点点，一群群海鸥正在船顶上飞翔，它们拍打着白色翅膀，时而远离帆船，时而停落在船帆上。“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的沙滩，又依恋不舍地退回。一次又一次永远不息地抚摩着，在沙滩上划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽、迷人。坐在缆车上，感觉真是舒服，真是凉快。
坐完缆车后，我们立即来到海洋馆看海洋生物。进去后，我看见这里好漂亮。这里的鱼真多啊！有：小丑鱼、……这些鱼伵丽多彩、各种各样。它们有的好像在找东西吃；有的一只大鱼好像在找自己的小宝宝;有的好像展示自已的才华，让旅客看到自己好的一面；有的在水中翩翩起舞，像只美丽的花蝴蝶；有的大鱼在小鱼旁边，好似在欺负小鱼。
看，那儿有一群小丑鱼游过来了，小丑鱼的名虽然不好听，但是它美丽极了，鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴巴，胖胖的身子，长长的尾巴。小丑鱼的尾巴像船浆，背像船帆。它们自由自在的在清水中游荡。这儿又来了一只大大的鱼，它的样子怪极了，它的眼睛小小的，身子大大的，尾巴长长的而且有一对非常大的翅膀，看起来有点怕怕的。令人心惊胆战！绕完海洋馆一圈，我们就出来了。
啊！这次香港旅游，真是又好玩，又好看，又刺激，真是让人流连忘返！
小学学作文00字 篇10
在寒假期间，我一边读着法国作家儒勒·凡尔纳著写的《神秘岛》一书，一边不住的告诉妈妈，她给我买的这本书太好看了，我深深的被这本书所吸引。
《神秘岛》是一部探险小说，作者以美国南北战争为背景，写了史密斯、史佩莱、潘科洛夫、赫伯特、纳布五人乘坐气球逃亡，经过一片海洋时突遇暴风雨，使五人迷失方向，最终降临荒岛，在荒岛与自然界作斗争，艰苦奋斗，自力更生的故事。我被文中主人公机智、勇敢、坚强、乐观、互助协作以及对美好生活的追求和他们之间的那份深厚友谊所动容。本书故事情节曲折离奇、构思巧妙，写作手法灵活多样，读来让人回味无穷，引人入胜。
文中五个主人公，个个能力非凡，各有自己的特长。有有着丰富经验，胆大勇敢，敢作敢当的水手潘科洛夫；有富有观察力，善于思考，办事讲求方式方法，具有一双敏锐眼睛的记者史佩莱；有对主人忠心耿耿，勤恳老实，有着丰富生活常识和经验的黑人纳布。但最让我佩服的一个就是知识渊博，心灵手巧的工程师史密斯。一个是因为他在气球坠落时，为减轻气球负重，带着自己的狗勇敢的脱离气球，把死亡留给自己，把生还的希望让给了别人。再就是他利用自己那渊博的学识，带领大家在荒芜人烟的荒岛上，制造出陶器、铁器、玻璃、香皂、糖、美酒、弓箭、弹*等等生活用品，在荒岛上重建人类文明。
其次，让我佩服的还有一个就是来自新西兰的十五岁少年赫伯特·布朗。他小小年纪，年龄和我们差不多大，但是他聪明好学、上进，他有着丰富的生物学知识，堪称生物专家。他在生物学方面的知识，不仅让我们这些现代人感叹，就连书中其他几个有着丰富知识和经验的主人公都佩服不已。他利用自己所学的知识，不仅发现了用来做面包的“面包树”，用来驱除蚊虫和瘴气的桉树，还发现了各种新鲜的蔬菜，可以治病的药草，以及潘科洛夫最喜爱抽得烟草，为岛上的居民做出了卓越的贡献。
有句谚语说得好“人必自助，而后天助之。”在无人居住，到处充满危机的荒岛上，居民们能如此安逸的生活，除了岛上丰富的矿产以及他们的勇敢、顽强和智慧，更重要的是他们拥有丰富的知识和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆风顺，不知何时就会把自己陷入绝境，遇到不测，只有储备足够多的知识和能量，才能为以后不可预知的危险境遇做准备，才不致使自己在今后的生活中陷入绝境。
读了《神秘岛》，让我感受最深的就是今后自己一定要努力学习科学文化知识，用知识来武装自己，为今后的生活做好储备，相信将来我一定会有一个亮丽的人生。
关于小学学作文800字十篇
关于小学学作文00字十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学学作文00字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文00字 篇1
你是不是一看到题目，就觉得我有些夸张，可是对我来说一点也不夸张，因为我是一个特别胆小的女生，我从小就很怕水，所以更别提学游泳了。但是我却很羡慕那些会游泳的人，特别是游泳运动员，他们在我心里简直是至高无上的。前些天在电视上看了世界游泳锦标赛后，我就有一种学游泳的冲动，于是就央求妈妈。今天妈妈终于同意了，我真高兴！
下午妈妈带我到游泳馆学游泳。去的路上我既兴奋又紧张。刚一走进游泳馆，就透过保温玻璃看到，清澈的泳池里游泳的人们可真多。他们穿着五颜六色的泳衣，像鱼儿一样在水中游来游去。我看了羡慕极了，暗下决心一定要学会游泳。
来到更衣室换上泳衣，外边再穿上了橙色的小救生衣，戴上泳帽，一切都准备好了。妈妈带我找到教练，嘱咐我听教练的话好好学后便离开。妈妈一走我一下六神无主了。
“安然！”教练叫了我的名字，我连忙抬起头。教练二十多岁，看身材就只知道是个“游泳健将”。他带着我来到泳池边，让我跟着他做游泳前的准备活动。一阵准备活动过后，教练便让我跟他一起下水了。我站在泳池边看着荡漾的池水，心里有些害怕，不敢往下跳。但是当我看到了教练鼓励的目光时，我给自己壮了壮胆子，眼睛一闭，“扑通”一声跳了下去。水没过我的胸口，头有些发晕，身体像是漂起来又像是沉下去。我顿时紧张起来，双手紧紧地抓住泳池边。过了一会儿，我鼓起勇气，双脚往下一蹬，稳稳地站住了。
这时教练说：“我们先练习换气吧！”说完，他给我做了示范，教练张开嘴，深吸了一口气，然后把头沉进水里慢慢地把气吐出来。我也学着教练的样子张开嘴深吸一口气，把头沉进水里。由于动作过猛，我呛了一大口水，鼻子、眼睛又酸又涩连连咳嗽，难受极了。教练又对我说：“到水下不能用鼻子呼吸，只能用嘴呼吸，再试一次。”我依照教练的方法开始换气。我在水中吐出的气变成了一串串水泡，好玩极了。不一会儿，我就学会了换气。
“好了，我们练习用脚划水吧！”教练说。他让我抓住泳池边，趴在水面上练习用脚划水。教练教给我基本动作后让我练习。我的毛病是用脚划水时没有力气，于是教练就拉着我的脚练习用脚划水。渐渐的教练放开了手，让我自己试一试。虽然我用脚划水的动作不是很熟练，但是我已经掌握了用脚划水的基本要领。“学得很好！今天就到这儿吧。”“耶！”我欢呼起来。
今天学游泳，让我挑战了自我：战胜了怕水的恐惧心理。学游泳我明白了：只有不怕困难，敢于尝试，一切皆有可能！
小学学作文00字 篇2
混合了我们的文艺情怀和昭昭年华，十六岁，一个如花一般的季节里，一切发生的事，即使短暂，纵然渺小，却会刻骨铭心。
人人都想当英雄，但是没有人为母亲洗碗。
正坐在沙发上看报纸的我瞧到这句话时，不禁苦笑了一下。记忆的闸门豁然打开，一切陈旧的密不透风的斑驳的记忆，被大量涌入的新鲜空气弄得猝不可防，布满尘埃的思绪立刻曝落在明晃晃的阳光下。
我一直以为自己是高居天宇的人，母亲为我做的一切都是理所当然。殊不知，她的两鬓斑白也是为我而生的。
母亲的手在做家务的时候扭伤了，医生说碰不得水，否则会落下风湿的毛病。而我表明装作很关心，但内心却满不在乎地想，现在这样子，谁为我煮饭啊？
晚上，父亲帮忙煮好饭安顿好一切之后就急急忙忙地上夜班去了。晚饭过后，一个问题来了，谁来洗碗？以往都是妈妈洗的，可是如今她的手碰不得水，这个担子自然就落在我的身上。我拖拖拉拉地将碗筷搬进厨房，开始我十六年生活中的第一次洗碗。
正当我望着这一堆油腻的肮脏的碗筷发呆不知道从何下手时，母亲站在我身边笑着看着我。我却觉得她很碍眼，她根本就是幸灾乐祸看我怎么出糗的吧！我心想。于是我不服输地把衣袖卷起来。装模作样地洗起碗来。突然有水溅到我的脸上，我手忙脚乱地擦，一时忘记了手上还有泡沫。涩涩的刺激的液体流入眼睛使我很难受，反射性地我涌出了泪水。心中的委屈和不满就发泄出来。如同一个任性的小孩一般放声大哭。母亲见状立即到药箱里为我找眼药水。片刻，立即觉得舒服多了。
母亲叹了一口气，拉我进厨房，开始手把手地教我。我不满地砸了砸嘴。虽然是这样，但我仍然按她说的步骤开始。洗到一半的时候，我正要回望问她下一步怎么做，却在回头的那一瞬眼睛的余光瞟到她两鬓的白发以及眼角的皱纹。原来岁月匆匆已经带走了她这么多的风华，换回来的只是道不尽的沧桑。我不过是为她洗一次碗罢了，而她，却为我十六年的成长费尽苦心。想到这，我顿时羞愧……
在把碗全部洗好了以后，我用最诚恳的语气对妈妈说了一声谢谢。爱不是轰轰烈烈的而是经得起平淡流年。母亲用最简单的动作，引导我思索一生的道理。
冰心说：“我是红莲，母亲是荷叶，心中的雨水来了，还有谁会为我遮蔽？”我却希望云休住，雨休住，阳光烂漫，洒遍春宵更百年。
小学学作文00字 篇3
作文课的铃声响了，我远远的望见，教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本??
同学们都很纳闷：“老师平时都拿着全班同学的作文，拣出好的作文读了，然后把作文本发下去，让我们修改作文，今天为何只拿了一本作文本，难道??
老师走进教室，那他的嗓音提高到了0分贝，开始了他的滔滔不绝：“上一次，我要求你们写一篇想像作文，我认真看了，唉，大约有30%的可以过关，当然，我不是悲观主义者，我没有为你们没有过关的70%的人而感到伤心。因为在这30%的人的作文中，我发现一篇相当好的文章，那会是谁写的呢，我暂时保密，好了，我们下面讲讲写想像的重点??”（渊明老师就是一个总是在关键镜头时，插上一段广告的人，急死人了！）听了老师刚才的话，我便是“心潮澎湃”，我祈祷着幸运女神能在这时候把幸运的事降临在我头上，我也祈祷着老师能在那本珍贵（物以稀为贵嘛！）的作文本上以响亮的读出我的名字??我在心里把所有我所了解的真主都祈祷过了，就等着老师的那句话了。
一分钟后（那一分钟此时就像一个世纪那样的漫长），渊明老师一字一顿的公布了答案：“今天的佳作是——王小刚的作文。”话音刚落，同学们都用羡慕的眼光扫向我，我欢喜得无法形容，一时间竟然有些手足无措了。
“王小刚同学的这篇作文，立意新颖，是一篇‘现代版’的武侠续集??”老师的话此时听来是那样的动听，就如天籁之音，我心中一阵窃喜（是啊，谁说武侠作品只是大人的专利？谁说他只是成人的娱乐?）
“他写的文章叫《金庸群侠传后记》，由于文章篇幅较长，有五面之多，我就挑其中的精华为你们分享吧，‘只见四名高手??’”这篇文章的所谓精华部分足足读了十分钟，一时间，我都有些飘飘然了，真的开始怀疑自己是不是金庸的第N代子孙了。
老师读完我的“杰作”，便把作文本还给了我，我迫不及待地接过本子翻起来，很快，我愣住了：我那引以为傲的作文有好多地方都已经改过了，大到段落、句子，小到标点，老师都不厌其烦地帮我改过了，整篇作文已是红通通一片了。看着老师为我改得这样细致，我的心情也沉重起来了，原来以为自己的写作水平是那样的高，现在看来，这篇作文都是老师帮助我改好的呀！正当我陷入沉思的时候，渊明老师走到我身边，拍拍我的头说：“文章不厌百回改，记住，好文章是改出来的，谁的习作道路都不是一帆风顺的，只有不断地修改，文章才会充实啊！”
“老师??”我的心头涌起了一股暖流，真的开始手足无措了，可此时，是因为感动、羞愧??
这件事虽然已经过去了，它或许只是我成长经历中的精彩一瞬，可能很快就会如过眼云烟，消失得无影无踪，但老师的那番话，以及那句话背后传递的深情却是深深地烙在了我的心头。
小学学作文00字 篇4
“全部生活就像一条巨大的链条，不论什么时候我们只要见到一环，就可以推断出整个链条的性质。”这是谁说的话？原来就是鼎鼎大名的福尔摩斯。使福尔摩斯独享“世界第一侦探”的美誉，并使侦探小说在世界文学史上占有重要地位的人，正是该书的作者——英国的柯南道尔。
这个暑假，我沉浸侦探故事的世界里。这套《福尔摩斯探案全集》共有四册，全部讲述了一些探案的故事和过程。柯南道尔以其细腻的文字生动形象地描述了一位思维敏捷、谨慎、有正义感的大侦探——福尔摩斯。
福尔摩斯是一位家喻户晓的人物，他工作起来非常认真，观察细致，一旦发现一点点关于案件的线索，他都不会放过——哪怕是地上的一层尘土。在每一件案件中，总能听见他井井有条地说明问题，他所说的每一句话都是和案件有关，富有深意。那些看似不起眼的线索，却成为了福尔摩斯破案的好助手。在阅读这本书的过程中，我都非常仔细，因为一字之差就会让案件陷入不一样的局面，一不小心，就会遗漏掉一些重要的信息。
书中非常有趣地描述了福尔摩斯平时生活的情景，尤其他热爱研究一些化学产品，在许多领域都有接触，并且拥有非常实用的知识。他的助手华生也和他成了莫逆之交，每次都共度难关、共同破案。
在生活学习中我们也应该做到认真研究，扩大知识面，这是我们学习中所不可缺少的。他的沉着冷静也是我们要学习的一种态度，遇到事情不要慌张，要学会运用所学到的知识层层分析，不放过任何一个细节。
平时我们在学习中，如果能通不断的学习提升自己的能力，一定会有新的发现。比如语文这一门课程，假如我们能大量地阅读一些课外书，不但能丰富我们的精神世界，我们的阅读能力和写作能力也会大大提升。记得有一次我在写一篇关于“美”的作文的时候，脑海中突然迸出了一句我很爱看的一部小说中的话：“花容月貌不是美，只有善良的心和有教养的举止才是美。”我觉得这句话非常适合这篇文章，于是我毫不犹豫地引用了上去，为这篇作文增光添彩。不仅是小说，我们平时大量阅读的诗词也可以灵活运用，让我们的知识面更为丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”说的正是这样的道理。
福尔摩斯的一言一行深入我的心灵，他的魅力只有在你阅读时才能真正体会到。
小学学作文00字 篇
一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙，走起路来懒洋洋的，拖着一条泥鳅似的小辫子，好好像失去了骨架的支撑软呼呼的，让人看着又可爱又温暖。
在上课的时候，她总是很认真连看都不看我一眼，不是忙着看黑板就是写笔记，上课时我们好像从不认识似的，不理也不看;活动课时，她和我就像刚认识似的，很亲切，很认真的和我在一起交流，但他从不乘此和我聊点别的;上体育课时，她和我无话不说，好想亲姐妹似的，把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上，尽情的玩着、闹着，真是个多变的同桌呀!
下课了，教室里长吁短叹，一片狼藉，我和同桌静静地坐在座位上，我们也太相似了，除了上厕所外，空闲的时间一直就在我们自己的阵地(座位)上，有时闲得无聊了她帮我掏掏耳朵，我为她剪剪指甲，亲密的瞬间总是被同学们看在眼里，羡慕在心里，多么温馨的同桌呀!
在回宿舍的时候我们一路上又说又笑的走着，来到宿舍我们在一起吃饭，彼此之间你吃一口我的，我吃一口你的，同时我们是形影不离的一对，谁也离不开谁，两个人之间要是那个不在的话，另一个肯定会着急的问呀、找呀，直到找着为止，又会问：“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”话音刚落就有好的黏在一起了，我们走到哪都会手挽着手，被同学们称为“一体”，我们有的时候会异口同声的说出同一个想法或观点，真的很吃惊，我俩都会不由得怀疑我们是不是“同脑”呢?真是形影不离的同桌呀!
记得有一次上体育课时我的腿受伤了，因此同桌还哭了呢，我的心也如刀绞一般，这样一来我们的感情更深了，真是一个重感情的同桌呀!
同桌有时还把家里的好吃的带来与我分享，我也会带给他好吃的一起分享，在我们那里土豆是最常见的，也是最常吃的东西，可是在同桌看来土豆是那样的新鲜，她总是把刚产的土豆煮了给我带来，但我觉得同桌家的土豆是那样的好吃那样的香，真是个体贴的同桌呀!
在我生病以后我离开了我的同桌，就这样因病而分开了，形影不离的我们抱头痛哭了一场，但是虽然离开了，可是我时常会听到邻居家的孩子向我提起同桌，他们说我同桌想我，想的都哭了好几回呢，那也是因为我们的感情太深了，我们从不吵架，不懂得地方我们互相帮助，伤心的时侯我们互相安慰，没有我们过不去的坎，听到同桌哭我也不由得流泪，真想去看看她，可是我们离得又太远走得匆忙没有联系的方式，真的好遗憾，好可怜的同桌呀!
这就是我的同桌，我一生中最要好的同桌，她是一个可爱又漂亮的小女生，她也有一口好嗓子，她喜欢唱戏，好听的戏曲时常回荡在我耳畔，好像同桌就在我身边似的，同桌我好想你呀，等我病好了我一定来找你，好想你呀同桌!
小学学作文00字 篇6
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味;有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。
成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中;学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕！
也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
阳光总在风雨后：不经历风雨，怎能见彩虹？这时，才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出，没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后，我尝到了最终的滋味——甜，比蜜糖还要浓的甜。或许，这就是成长真正，也是最本质的滋味——甜。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……
小学学作文00字 篇7
今天，我们班开展了一场别开生面的比赛--编织中国结中的吉祥结。因为再过两天，学校就要比赛了，我们先做个预赛，选拔一下"优秀"选手，准备备战年级比赛。
说实话，吉祥结是我昨晚"临时抱佛脚"，刚学会的。以前，我只会编钮扣结，可学校这回安排我们四年级比赛的是吉祥结，我只能"临阵磨枪"了。我和妈妈上网查了好半天，找到了吉祥结的编织方法，琢磨了好久，又反复尝试，折腾到快10点，我才能比较顺利地完成一个吉祥结的编织。上床前，我又练了两次，可心里还是直打鼓：我编一个要3-4分钟，太慢了！输了怎么办？可又转念一想：奥运精神，重在参与嘛！
第二天到了学校，我看见同学们手中都拿着自己的"杰作"在向别人展示，还不时地"吹嘘"一下自己的编织水平。随着上课铃的打响，比赛进入倒计时，教室里静得连一根针掉到地上都能听见。同学们手中都紧握着准备好的编织绳，绷紧小脸，眼睛直盯着自己手中的编织绳，随时准备投入"战斗"。我紧张极了，心越跳越快，手也不停地抖。看来，"大赛"经验太少，心理素质不过硬呀！
十、九、八、七、六……一！"开始！"随着杨老师"一声令下"，同学们手中五颜六色的绳子都飞快地翻动起来，好像一只只美丽的小蝴蝶在轻快地飞舞！我可轻松不起来，手还在不停地抖，根本不听使唤，而且手心里还直冒汗。我赶紧做了两个深呼吸，努力让自己镇定下来，脑子里尽量想着该怎么编：先用绳绕出3个小"耳朵"形状，然后按下压右上、右压左下、上压左下……经过一系列复杂的压、绕、缠、穿等动作，我终于完成了最难的第一步。我小舒一口气，开始有了信心，好像也忘了紧张，全身心地投入到编织当中去。最后，随着我从一堆交织在一起的线绳中揪出4个"小耳朵"，我的作品完工了！我又把它整理了一下，最后看了一眼手中这个小小的、粉粉的、可爱的小吉祥结，松了一大口气，着急地站起来喊："我编完了！"我居然全班第一！这，我可真没想到！
接下来，我们还要再比两场。这时的我，已经不再紧张了，我充满信心，暗下决心，一定要拿下后两局的决赛。果然，我超水平发挥，如愿以偿，都是第一！最好成绩，1分10秒！我当之无愧地以全班第一的身份进入全校的比赛！我很高兴，但也知道，责任重大，回家一定要好好练，才能在全校的比赛中取得优异成绩，为班集体争光！
这真是一场有趣的比赛呀！通过这次比赛，我知道了一分耕耘一分收获的道理，在以后的学习、生活中，我依然会坚持用心付出。
小学学作文00字 篇
“光阴似箭，日夜如梭”时间真快，转眼间，是该与同学们说再见了。不错，天下没有不散的宴席。今天，是我们小学生活的最后一节课。
最后一天的早晨，我拖着沉重的脚步向校园走去。因为我知道这是最后一天，一旦过了这一天，我们真的不能在那个在同一个屋檐下嬉戏，谈心事，听老师讲课了。那时候我们真的都各奔前程了。我望着天空，深深地吸了一口气，告诉自己要加油，要坚强，不管怎样这最后的一天都要过得有意义。但还是忍不住了，那不真气的眼泪顺着我的脸流了下来，眼角的泪花在阳光的照耀下，十分闪耀。
最后一天的早读，教室里一片死气沉沉。因为大家知道这首最后一次小学生活的早读。那读书声不再那样琅琅，却含着几分凄凉。还不时有人用手背偷偷的擦着眼睛，我知道那是眼泪。这时值日的英语老师走过来说:“同学们，怎么了？在小学的最后一次早读，声音怎么这么小声呢？大声点好吗？”听了老师的.话，声音大了，因为同学们想在最后一天，做个董事的孩子。可谁知道呢？在竖着的书的后面，却是一张张欲泪的脸庞。想到每读一行字，时间也同时走向尾声，我那眼泪又流了下来。那时我埋怨时间，如此匆匆。
最后一天的听讲，同学们是如此的聚精会神。因为我们知道这是最后一天的听讲。但我知道，表面上认真的样子，其实是伪装的。同学们已经没心思听讲了，因为舍不得。老师讲台上那熟悉的身影，那熟悉的声音，是那样亲切，真的让我们不舍。突然我发现，老师眼角边有有个闪闪发光的东西，我知道那是泪花，那是不舍的泪花。我们何不会不舍呢？我那泪花再次出现在我的眼角边，泪水无声的流，时间无声的走，我知道下课的铃声快到了。
最后一节课的铃声打破安静时，我再也忍不住了，我放声大哭。时间不再是无声的，而是无情的。随后，我也听到了与我一样的哭声。在哭声中，我们听见了老师的声音，她说：“同学们，坚强些，只要你们心中还有情，随时可以回来看看母校。我相信，时间冲淡了一切却冲淡不了真情。让我们在这转折点分开，今日你们一母校为荣，明日母校以你们为荣。加油吧！”我擦了擦眼角的泪花，我知道，那是坚强。
六年小学生活结束了。那泪花凝聚着我们之间的不舍，凝聚着对我们充满关怀的老师的不舍，凝聚母校生活的不舍。母校再见了，希望“再见”。
小学学作文00字 篇9
今天，爸爸妈妈带我们三姐妹和表姐坐船去香港。眨眼间，我们到了香港，就坐的士去海洋公园。在路上，我看见香港的大街上有数不清高楼大厦，大街旁边的小街上，有五彩缤纷服装货摊，有各式各样的传统风味小吃······那里热闹极了，人们各自在做自己的事，有的在买衣服；有的在买鞋子；有的在吃东西。真是一片人的海洋！
十分钟后，我们到达了海洋公园。进去后，我觉得这里的人真多啊！这里有好多好玩的地方，例如：鲨鱼馆、魔幻森林、海洋馆、海洋剧场、缆车站、游乐场等等。
我们先来到游乐场，我急不可待地跑到了“威威至激之旅”。进去后，坐上了机器椅上，带好安全带。眼前的大屏幕上出现了许许多多的卡通人物。过了一会儿，大屏幕里出现卡通海洋生物。这时，机器椅也开始摆动。开始，看到了好多海洋动物和一些珊瑚，突然，机器椅就向前动了一下，又摇动起来，大屏幕出现了鲨鱼的大肚子。这时候的感觉就像进了大鲨鱼的肚子似的。我坐在椅子上，一会儿向上;一会儿向下;一会儿向前;一会儿向后;一会儿向左;一会儿向右。我的心情一会儿紧张;一会儿害怕;一会儿慌乱;一会儿轻松;一会儿喜悦。真是非常刺激。游戏结束了，我在依依不舍的心情下离开了!
离开后，我们去观海了。于是，我们登上了一辆黄色的缆车。在缆车上，我们看到了大海。啊!大海是那么的大，那么的美啊。轻轻的海风使本来平静的海面，泛起了细碎的海波，秋天的阳光温柔的洒下来，整个海面一片锦绣。海天相接处，碧波粼粼，白帆点点，一群群海鸥正在船顶上飞翔，它们拍打着白色翅膀，时而远离帆船，时而停落在船帆上。“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的沙滩，又依恋不舍地退回。一次又一次永远不息地抚摩着，在沙滩上划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽、迷人。坐在缆车上，感觉真是舒服，真是凉快。
坐完缆车后，我们立即来到海洋馆看海洋生物。进去后，我看见这里好漂亮。这里的鱼真多啊！有：小丑鱼、……这些鱼伵丽多彩、各种各样。它们有的好像在找东西吃；有的一只大鱼好像在找自己的小宝宝;有的好像展示自已的才华，让旅客看到自己好的一面；有的在水中翩翩起舞，像只美丽的花蝴蝶；有的大鱼在小鱼旁边，好似在欺负小鱼。
看，那儿有一群小丑鱼游过来了，小丑鱼的名虽然不好听，但是它美丽极了，鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴巴，胖胖的身子，长长的尾巴。小丑鱼的尾巴像船浆，背像船帆。它们自由自在的在清水中游荡。这儿又来了一只大大的鱼，它的样子怪极了，它的眼睛小小的，身子大大的，尾巴长长的而且有一对非常大的翅膀，看起来有点怕怕的。令人心惊胆战！绕完海洋馆一圈，我们就出来了。
啊！这次香港旅游，真是又好玩，又好看，又刺激，真是让人流连忘返！
小学学作文00字 篇10
在寒假期间，我一边读着法国作家儒勒·凡尔纳著写的《神秘岛》一书，一边不住的告诉妈妈，她给我买的这本书太好看了，我深深的被这本书所吸引。
《神秘岛》是一部探险小说，作者以美国南北战争为背景，写了史密斯、史佩莱、潘科洛夫、赫伯特、纳布五人乘坐气球逃亡，经过一片海洋时突遇暴风雨，使五人迷失方向，最终降临荒岛，在荒岛与自然界作斗争，艰苦奋斗，自力更生的故事。我被文中主人公机智、勇敢、坚强、乐观、互助协作以及对美好生活的追求和他们之间的那份深厚友谊所动容。本书故事情节曲折离奇、构思巧妙，写作手法灵活多样，读来让人回味无穷，引人入胜。
文中五个主人公，个个能力非凡，各有自己的特长。有有着丰富经验，胆大勇敢，敢作敢当的水手潘科洛夫；有富有观察力，善于思考，办事讲求方式方法，具有一双敏锐眼睛的记者史佩莱；有对主人忠心耿耿，勤恳老实，有着丰富生活常识和经验的黑人纳布。但最让我佩服的一个就是知识渊博，心灵手巧的工程师史密斯。一个是因为他在气球坠落时，为减轻气球负重，带着自己的狗勇敢的脱离气球，把死亡留给自己，把生还的希望让给了别人。再就是他利用自己那渊博的学识，带领大家在荒芜人烟的荒岛上，制造出陶器、铁器、玻璃、香皂、糖、美酒、弓箭、弹*等等生活用品，在荒岛上重建人类文明。
其次，让我佩服的还有一个就是来自新西兰的十五岁少年赫伯特·布朗。他小小年纪，年龄和我们差不多大，但是他聪明好学、上进，他有着丰富的生物学知识，堪称生物专家。他在生物学方面的知识，不仅让我们这些现代人感叹，就连书中其他几个有着丰富知识和经验的主人公都佩服不已。他利用自己所学的知识，不仅发现了用来做面包的“面包树”，用来驱除蚊虫和瘴气的桉树，还发现了各种新鲜的蔬菜，可以治病的药草，以及潘科洛夫最喜爱抽得烟草，为岛上的居民做出了卓越的贡献。
有句谚语说得好“人必自助，而后天助之。”在无人居住，到处充满危机的荒岛上，居民们能如此安逸的生活，除了岛上丰富的矿产以及他们的勇敢、顽强和智慧，更重要的是他们拥有丰富的知识和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆风顺，不知何时就会把自己陷入绝境，遇到不测，只有储备足够多的知识和能量，才能为以后不可预知的危险境遇做准备，才不致使自己在今后的生活中陷入绝境。
读了《神秘岛》，让我感受最深的就是今后自己一定要努力学习科学文化知识，用知识来武装自己，为今后的生活做好储备，相信将来我一定会有一个亮丽的人生。
关于小学学作文1200字十篇
关于小学学作文1200字十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学学作文1200字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文1200字 篇1
在雨的世界里，我喜欢小雨，喜欢细如丝线的小雨，尤其是冬天里那种润物无声的牛毛小雨。在寒冬里给人一种冰凉，让人永远保持一种清醒。
雨下的时候，有时让人很难察觉。因为这么多天来都是暗晦的天气。严寒中，呼出的气立即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨：往往在人不经意的时候下来了。无声无息，待人感觉一股特别冰凉的时候，定眼一看，哦，原来雨已下多时。身上的衣服长满了无数个晶莹的小水珠，稍微一用力、那些小水珠或滚落地下，或润入衣中．此时地上一片白蒙蒙。
冬天里，我曾拉着一头老水牛走过童年，走过那片收割之后又犁过的田垌。雨迷茫了我的眼睛，严寒把我困在田野里，为一头牛我在田野里一呆就几年。雨来时人往往不带雨具，北风夹着细雨斜斜扑面而来，空旷的田野无处挡风，无处避雨．雨乘风势在田野上任意狂奔，从人的领口、衣袖、裤管直逼温暖的躯体。有时我打着冷颤在田野上奔跑，直到身体微出汗后才停下来。但不久体温又在寒风中迅速下降，情急之际让人垒起泥块。割过稻谷后的田垌、乡人除了种上冬薯或菜类、闲置的土地大都犁起．让泥土有足够的时间吸取阳光，吸取空气，以便在来年的春季里保持强劲的生命力。泥土被晒的干白，一块块倒在田垌里，充分地展示的原色。也有稻茬在生命结束之后，凭仅有的一点根系倔强地伸出头来，在冬日里保持一份意外的翠绿．泥块被垒成一个人高半圆圈的土墙。风无法穿越厚厚的墙体，雨在身后。人身置土墙中，立即温暖百倍。耳边只有风呼呼地作响，远处老牛在田垌里慢悠悠地啃着田垌里仅有的青绿。许多个冬季里我就这样望着小雨，望着老水牛不知不觉地过去。
很多的时候更加热衷于冬天雨里的簕竹下。一盆炭火在燃烧着，雨在天空飘洒，巨大的簕竹形成一个宽大怀抱。人在其中，风吹不到，雨淋不着，举目望去，天地一片白蒙蒙，十分有趣。雨厚时，二十米远的人影不清，人与：人之间凭声音分辨。此时，村庄沉睡了，大地上一切都停止了。我的炉火正旺着，香喷的红薯香气绕过浓浓的水气，穿入我的肺腑。往往在红薯尚未剥皮，一颗豆大的水从簕竹丛中滚落，弹起一阵烟尘。偶后，红薯夹着冰凉的水渍被吞进了肚子里。
躲在簕竹丛下，听雨是件有趣的事。先时雨落无声。下着下着，觉察有一丝丝的响声，很轻微的，好象从心底里传出，稍不留意就无法听到。接着雨下的久了，先后有水滴从竹顶上滚下，在我的炉火中留下滋滋’’的响声。更有的竹叶上滚动成大水滴，因竹叶承受不住。它就着势落在头顶，激起一阵阵的寒意。细雨从四面八方夹时。一阵阵沙沙声从大地的各个角落传来。有时如千军万马在急促前进，又如大浪淘沙般激烈；再如少女般温情的呓语；或如夜半传来远古的声音。这雨时急时缓，时快时慢如一首天地问绝美的乐曲。人在竹丛下听着听着、仿佛身子一个亘古的冰天雪地中，眼前只有漫天飞舞的雪花，在手中一触即化。那丝寒意钻入肤体，才真切体会到雨中的冰凉。
淅沥淅沥，小雨总是这般的在我的心头下了又下。总女那片竹里让我如痴如醉；总让我迷恋着冬季，投身于大自然，在万籁寂静中，去感受一种久违的意境，去重温一种少年的情怀，难道不是一种享受47在斜风细雨里，在心无尘染中去体会一种多年的情愫，回味多年以前的小雨，难道下也是一种洒脱吗？我们无＆把往昔留住，但我们可以在某个冬曰里的雨中，再续曾经的往事重塑我们的记忆。这也是一种生活，一种让我们不断铭记的生活。
小学学作文1200字 篇2
在一个阳光明媚，万里无云的星期天，我们快乐作文培训学校行唐分校的全体师生兴致勃勃的踏上了大巴，开始了我们愉快又有意义的旅程。
我们的目的地是牛王寨，目的是爬山和赏杏花。
一路上，同学们在车内叽叽喳喳，像麻雀一样，又说又笑。老师见我们很兴奋，便让我们猜脑筋急转弯和讲笑话。不知不觉的到达了牛王寨。下了车首先映入我们眼帘的是“甘泉湖”三个大字。我们走近一看，虽然在旱期，水位不太高，但微风吹过，打破了那绿如翡翠、水平如镜的湖面的平静，湖面碧波荡漾。这里不但风景优美，还是钓鱼爱好者的天堂。“甘泉湖”四面环山，它倒映着周围的景物。湖面，人，倒影形成了一幅人与自然的和谐画面
到了入口，岩石上写着三个醒目的大字-牛王寨。这里面还有一个故事呢！据说从前有一个姓牛的青年在这里称王称霸，经常残害百姓，欺男霸女。其手下的人更是一个个心狠手辣，手段残忍。被当地居民成为“牛魔王”，官府曾多次出名攻打都因地势险要，易守难攻而未果。后来有一名女强人假装与牛魔王成亲，趁其不备，杀掉了牛魔王，为民除害。所以，此“牛魔王”非彼“牛魔王”，跟我国四大名著之一《西游记》里的牛魔王没有一点儿联系。以至于如今漫山遍野的杏花都是为了纪念她而栽下的。
开始爬山了，我们一边爬山一边赏杏花。花有粉红色的，也有白色的。粉红色的花像小姑娘害羞的脸，白色的更像是冬天洁白的雪花。花瓣上有黑色的斑点，但是花蕊却是白色的，顶端还有一点点棕褐色的小斑点。走进了闻一闻，一股沁人心脾的花香流入心田，使人精神舒畅。花丛中，小蜜蜂勤劳的采着花蜜。因为山太陡，同学们都累了，我们就在半山腰休息了一会儿。往北面看就是牛王寨的主峰“九顶莲花山”。西边的群山绵延不绝，东边的山耸立在湖边，南边就是我们的目的地，牛王寨峰顶。
由于山势陡峭，我们不能再继续往上爬了，老师就宣布下山。我们走走停停，停停走走。好长时间才回到了地面，真是验证了“上山容易下山难”这句话啊！
“同学们好！”
跟往常一样，踏着悦耳的铃声，老师走进了教室。
“咦，老师手里拿着什么呢？”同学们都睁大了眼睛。一个小袋子，外面还裹着一张白纸。
“好吃的，还是好玩的？”
老师看出了大家的好奇，让我们猜一下里面是什么。有的同学说是方便面，有的同学说是干脆角，有的同学说是变形金刚，一时间七嘴八舌。
“老师你就别卖关子啦，快点告诉我们是什么吧！”急性子的“胖墩”叫道。
“行，你们仔细看着。”老师慢慢的剥开白纸，拆开袋子。哇！精美的包装盒上有许多卡通海洋动物，最显眼的是一条可爱调皮的鲸鱼。上面有三个鲜红的大字“好多鱼”。
啊，原来是一盒“好多鱼”！
“你们想吃吗？”
“想”，同学们异口同声的喊。
老师慢慢的打开盒子，一股烧烤的味道扑鼻而来，同学们哪里抵挡得住这美食的诱惑，叫着嚷着让老师打开了内包装。哇!八条腿的螃蟹，大脖子的乌贼，还有条腿的海星……颜色各异，种类繁多。老师给每张桌子上发了个，我和我的同桌迫不及待的吃了一个，“咔嚓”一声“好多鱼”就咬碎了，味道真好，又香又脆的。我又吃了一个，满口余香。然而个根本不经吃，一眨眼，桌子上已经剩下一个了。这最后一个是我吃了呢，还是留给他呢？如此美味的东西拱手让给别人，实在不甘心啊，算了，趁他不注意，抢吧！
“你吃吧！”刚想下手，他说道。
“不，咱俩分着吃吧！”我有点不好意思。
说这话的时候，我俩谁的目光也没有离开桌子上唯一的一个“好多鱼”。正在犹豫不决的时候，老师又给我们发了一个，他一个我一个，正好!
当我们把这些香脆饼干吃完的时候，才注意到有的包装纸写着一个动人的故事，有的画着一个游戏迷宫。看着美丽的传说，玩着有趣的游戏，一节课就这样悄悄的过去了。
“好多鱼”真是好吃又好玩。
小学学作文1200字 篇3
我的课余生活丰富多彩：钢琴、声乐、舞蹈......都给我的生活带来了无限的乐趣。不过，我最喜欢的还是读书。
我喜欢读童话。喜欢童话里一个个精彩的故事，它给我的想象插上了翅膀，让我和故事中善良美丽的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜欢读动物百科，它让我认识、了解了许多温顺可爱的小动物；我还喜欢读历史故事，《千金一笑》、《卧薪尝胆》......每一个故事都给我们讲述了一段精彩的历史。
为了读书，我可闹过不少笑话哩！有一次，我练完钢琴已经快九点了，妈妈让我抓紧时间洗澡睡觉。我见时间还不算太晚就捧起书津津有味地看起来。不一会儿，妈妈又来催促我赶快洗澡。我趁妈妈不注意，悄悄地把书带进了卫生间，坐在澡盆里继续读着。我被书中的故事深深吸引着，完全忘记了时间。直到妈妈过来敲门，我才想起自己还坐在澡盆里呢！妈妈望着浑身是水的我，觉得又好气又好笑，说我简直成了一条小书虫！
哎！书虫就书虫吧，我愿意做一条快乐的小书虫！ 我的课余生活—看课外书
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
每个孩子的课余生活都是丰富多彩的。我的课余生活爱好也很广泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。 但我最喜欢的还是看书了。
我在宇宙知识百科全书中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸产生的。宇宙曾经历过一段从密到稀、从热到冷的不断膨胀的过程，也就是大爆炸的过程，又经过200多亿年的演变，才形成现在的宇宙。那麽宇宙有多大呢？宇宙是一个半径为163亿光年的空间。如果把宇宙空间比做一个足球场，那么银河系的大小就如同球场中心的小米粒。所以说宇宙是无边无际的。
我在中华上下五千年中的秦王灭六国称帝中，了解到在不到十年的时间里，秦将六国一一消灭，结束了诸侯割据的局面。秦王嬴政，建立了一个统一的多民族封建国家秦王朝。因此秦始皇成为了中国历史上的第一位皇帝。
我在动物世界百科全书中了解到了，动物之间的生物链。比如说刺猬怕青蛙，因为青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分离脱落。青蛙怕蛇，因为蛇可以立刻把青蛙变成自己的一顿美餐。蛇它还怕刺猬，因为刺猬的刺膨胀起来，就足够让蛇丧命。
在书的海洋里，我学到了很多课堂上没有的知识，在书中我也得到了很多快乐。同学们让我们一起读书吧！
小学学作文1200字 篇4
人在一个地方呆久了，就向往着出去走走，然而现今旅游业的过分繁荣，使得无论著名还是不著名的景点都是游人如织，名胜的风景成为人海的风景，总让一些怀着雅兴而来者败兴而归。于是，在一个天空飘着针一般细雨的双休日，我走进冬天的田野。
冬天的田野，以它的固执袒露着惊人的真诚，每一寸泥土都饱含着神圣不可渎犯的原始美。田间阡陌只是一道道深浅不一的灰色划痕。秋霜里颓腐下来的庄稼茬规则地点缀在空旷的田野上，恬静而凄美。收割后的土地，象一位刚刚解除了痛楚的产妇／正安祥地躺在那里／那睡态，让我想起劳累一生的母亲。这是我曾写过的一首诗的起句。我曾在大别山区的一个小村子插队八年。八年时光里，我在田野上呼吸着新鲜的空气，倾听着沟渠的汨汨流水，目送着纷飞不止的鸟群，并由此而亲近庄稼，了解农活，学会说和年成相关的语言，体会和感受到了那里的乡亲千古以来一承不变的生存形式和他们在那形式中所表现出的给别人的温馨与善良，对自己的麻木和忍耐。如今想到这些，我虽没有最终成为田野上的一名耕耘者，但一种淡淡的挂念和感觉却时时伴着我，在心底默默流动、叠加、淤积、沉淀。八年的插队生活给予我的就是这样一种温暖。让不着边际的心找到了载体，让飘忽不定的情感得到了寄托，让凝滞固塞的思念得到升华。
在一块地里，我看见一位老农正在耧耙着脚下刚刚翻过的泥土。他弯着腰，认真地劳作着，空旷的土地使他看上去很小。很孤单。而那位老农似乎并没有感觉这些，依然只是沉默着不停地耧耙着泥土。一种撕裂的温柔。一种相互消耗又相互滋的爱。目睹眼前这一场景，我突然想到自己已出版的乡土诗集《家园之恋》，想到了很多文人墨客有关土地的诗文，我不敢说别人什么，而我自己，或多或少，我总是感到一种内疚的。今天，我们看到的田野的诗文，都已是十二分的诗意化了，可那真正从土地深处溢入生活营养了人生的东西，却被写诗文的笔忽略去了。尽管也写出田野上生发的苦难，咸涩的泪，红得如枫的血，然那土地对泪和血的吸收却是不见了的，至于血泪在和土地融合之后，新的温馨的丰沃，也是很少有人看到了。正如一位作家所说：“只有在大都市住腻的当儿，我们才会想到村落，而想到的那个村落，除了田园的诗情，对农民的愁情是决然不会有的。”是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，也许只是在写书本上吟哦在孩子们的口中。
不是故弄玄虚或危言耸听，我们这些都市里生活的人在情感深处都潜伏着对以往或现时乡村的眷念和怜悯，无论我们怎样卡拉K招手打“的”炒股摇奖红灯停绿灯行地陶醉奔忙于其中，我总觉得那是暂时的忘却与挥霍；一旦视角心灵被属于乡村的意象牵连，触景生情地相思即会顷刻间洋溢身心。不是吗？我们曾经远离或者背叛过我们的出生地而步入城镇。然而，我们能马上褪掉自己的胎记吗？它永远是血肉相连的基因承接过程，沿袭的决不止于一两代人。我们不是忘恩负义的冷血动物，于是，我们的思想便会遭受无数折磨，生存就有了凝重的负疚感。因此，我总觉得有一种呼唤和呐感，呼唤什么？呐喊什么？都装在我的心里，我却又解释不清。但总感觉这里面似有一种可称作“场”的神秘凝聚力，叫人久违之后每一念及，心中便会油然而涌起“归去来兮，田园将芜”的无边感慨。
站在冬天的田野之上，让一颗被挤扁了的心在这儿复原；在繁华中负重得久了，就到田野上来躺一躺，让灵魂在这里获得些许松弛和静养。感受田野，就是感受纯粹。如此，即便再一次回到都市的繁嚣和喧嚷，精神与生命，获得的将是双重回归，而曾一度津津乐道的所谓“都市境界”、“都市品位”已荡然无存，不得不对它的浅薄做出某种无奈的批判，同时也为终日咀嚼身边小小的'悲观而感到羞愧。
小学学作文1200字 篇
家乡是一个多雨的山区，这就造就了我对雨有着特殊的情感。
喜欢一个人在下雨天，坐在那把长满红绣的老藤椅上，看书，品茗，聆听雨声淅淅沥沥、滴滴嗒嗒。过往行人撑着伞，挽起裤腿在雨中踱步，显得格外幽静。就这样看着看着，思绪不免倒回到十几年前。
“爸爸妈妈，你们去哪里了？”呜呜！又是一个半夜，又是一个醒了哭，哭完睡的凌晨。十几年前，我的家是那种一到下雨天，满屋子都堆满盆盆罐罐，潮湿的旧房子，为了生计，父母不得不在半夜三更起床，戴着斗笠，穿着蓑衣，去地里采菜，第二天再拿到市场去卖。我那时还很小，父母怕我醒来后哭个不停，所以每天临走前都要留一个苹果放在床头，因为每次我醒来发现他们不在，便开始哭，但一伸手摸见吃的就不哭了，吃完后也安静地睡着了，小孩就是这么容易满足。我不像别的小朋友那样，可以每天由父母陪着到天亮，陪着玩，陪着上学，我只能一个人在床铺上自己玩，直到睡着，直到天亮，直到。。。。。。
现在回忆起来，不禁对那时的自己萌生出爱怜之情。我感谢父母为我提供了一个虽然苦，但能让我从小变得独立的环境，我感谢那时的自己是如此的乖巧听话，这样才能让我铭记父母的艰辛，体会父母的不容易，明白父母这样是为了什么，让父母放心。和父母一起回忆小时候，他们总说欠我太多，但我要说，我感谢你们，你们养活这个家真的很不容易，因为有你们，我心存感激。
雨依旧在下，那种孤单苦的日子也随着雨的落地流走了。而今住的是靠父母打拼来的，无论多大的雨也不再需要拿盆罐来接的大房子。这个房子里，设备齐全，仿佛是从黑暗中走向光明。父母仍然努力工作着，为的是能让我们过一个更加优质的生活，以此来弥补对我小时候的亏欠。正如惠特曼所说，全世界的母亲是多么的相像她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。他们对孩子无论花多少心血都愿意，但对自己呢，就连一杯豆浆也舍不得喝。
曾有一季度苹果价格上涨，父亲每每买回家都会被母亲说一通，并不是嫌贵，而是因为买的有些都烂了，母亲说花同样的钱买别人的烂苹果，真不值得，下次别买了。父亲总是一笑而过，下次依旧是烂的，一个正常人都知道要挑好的买，可父亲买的却是烂的，原来，父亲每次买的是好的苹果，但在回来前都要挑几个往墙上碰几下，这样就烂了，而母亲每次都会把烂的吃了，把好的留给我。如果苹果都是好的，母亲是舍不得吃的。小小的苹果，不值钱，值钱的是一颗心，一颗赤子之心，父母总是把最好的留给孩子，他们的爱是无法用言语表达的我唯有用孝心去回报他们无尽的爱。我感谢父母教会了我人与人之间要有关爱，要为他人着想，无私奉献。我感谢父母的养育之恩，让我懂得要养活一个家真的很不易。
二十年后的今天，我已在另一座城市，这里天气很好，老实说我现在怀念的不是雨声，而是父母操劳的背影，在外面读书，父母的开销就加大了。今年春节回家，真真有女儿回娘家的感觉，家里的一切都没变，变的是父母的面容，岁月又一次地在他们饱经风霜的老脸上加了印记，显得灰黯，让人心酸。临走的时候，父母伫立在车站口，望着车辆越来越远，久久不愿离去。心中无限的伤感与不舍化作一句“出门要小心啊！”永远地刻在我心里。
感恩是爱，是慰藉，是回报，是不可或缺的，它是生命全部的幸福和内涵，是通过爱的心灵和双手散播出去的，感恩将永远伴随着我。
就让冷雨化作一只只的千纸鹤吧！让它们飞往千里之外的家乡，去告诉父母：女儿在外一切都好！
小学学作文1200字 篇6
小孩子学习绘画最初就是从画第一笔线条开始的，《小学美术教师专业能力必修》读书心得。线条可以画出一切，表现一切，而且小孩子的线条最具表现力，最有创造力，他们的线条不受美术学习原则的束缚，没有经过规范的学习，这样的才是最真的，但并不是说他们的线条就是最美的。孩子的线条从手中来，从心中来，从他们纯真的思维中来。
学生脑中固有的形其实是很难改变的，他们在幼儿时期学过的画法，大多是教师、家长所教授，或是从书中看来的，他们并没有真正的、实地的去看过和观察过，比如一些动物，他们只是在书中或电视上见过，甚至他们都没见过真正的鸡鸭鹅等家禽，因为动物园里没有。他们画的只是他们看到的、学到的“形”。让孩子们多看大师的作品，可以让他们认识到艺术也可以是“无形”的，可以突破外轮廓的局限。多安排写生课，让孩子们去画那些自己亲眼所见的物象，真正的体验“形”的概念
不知其他教师有没有同样的想法：在刚开始当老师，或者是每个学期刚开学的一阵子，都会制定计划，认真备课，想方设法地进行精彩的教学设计，让课堂内容生动有趣，让自己的状态达到最佳，目的是吸引学生，让他们在课堂上听话。当然，效果是明显的，前几课师生配合默契、课堂纪律良好，但过一段时间，由于学生和教师之间形成习惯，学习疲倦，教师的各类业务逐渐增多，比如教科研工作、各类论文比赛、各级绘画活动和比赛的展开、学校活动的增加，都让教师把更多的时间转移到此，对上课也就不那么上心，再加上学生的不配合，美术课也就成了名副其实的“玩乐课”，心得体会《《小学美术教师专业能力必修》读书心得》。所以，学生是很容易厌倦教师的同一种上课模式的，教师要多花时间在教学设计上，尽量每一节课都展示不同的自己，让学生的学习兴趣一直保持下去。
我发现了自己课堂上的一些语言的问题：讲话太多，不能让学生主动思考。由于我一直从事低年级美术教学，我深深的感觉到：一二年级的学生自我约束力差，课堂纪律和学习意识较薄弱，最容易在音、体、美等“副课”上讲话，不遵守纪律，于是我不时的提醒他们，或整顿课堂纪律，便养成了一种“唠叨”、“多嘴”的毛病，平时发现不了，看了这篇文章之后才觉得这样是不对的，美术课应该给学生相对轻松自由的学习环境，教师的语言应该为这种课堂服务也。
回顾自己的美术课堂，总是不能达到理想的效果，孩子们不配合、不听讲是一方面，更重要的是自己没有真正投入到课堂中去，没有进行积极充分的准备。实物进课堂、课堂进场馆，课外、校外课堂都是很能丰富课堂的方法，但这种方法由于各种条件的限制，并不能真正应用到普通的课堂上，也只能在一些优质课、研讨课、公开课上使用。我们平时使用最多的就是多媒体和网络，正如书中所说，这也并不能解决所有的问题，一些东西是需要学生亲自体验，亲眼见到才能有所感受，有所启发的。读书之后，我深有体会，我也要在以后的课堂中，做到尽可能的让实物进课堂、课堂进场馆。多么美好的想法，但首要问题是学生的安全，比如，我想带学生到部队驻地，到消防局，到医院，到敬老院，到田间地头去直观感受、搜集素材，可这就需要事先进行多方面的联系，教师、学生、家长、出访单位等，这些又岂能是我们一名普通的美术教师所能容易做到的？想想那么多困难，我又想打退堂鼓了。不禁感慨：小学美术课，真的只能局限在教室里无聊的看图片吗？何时走出教室、走出校园，走进社会、走进生活呢？
小学学作文1200字 篇7
过去，“诚信著天下。”自从盘古开天到三皇五帝，朝朝君王以诚可格天、言而有信、为制国之本。“诚者，天之道也。”老子、孔子、孟子、诸子百家均以与朋友之交“诚之，人之道也。”为己任。唐代诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易至诚明照、光明磊落“诚则明矣，明则诚矣。”的高风亮节，为后人仰慕。秦之扁鹊“望、闻、问、切”诊断讲诚信；汉之华佗“麻沸散”“五禽戏”医术求诚信；唐之孙思邀《备急千金要方》、《千金翼方》医德有诚信；宋之李时珍药典《本草纲目》为诚信的结晶。历史进程中杰出的医学家们所献出的医学瑰宝，无不闪烁诚信的光芒。其求诚求信的严谨医风，更令后人望其汗颜。五千年的文明历史就是诚信的文明史，中华民族的美德就是诚信的美德。
而现在，渴望延续诚信的过去，像唾弃过街老鼠一样唾弃现在的诚信缺失。希望拥有一片诚信的蓝天，希望拥有一颗诚信的红心。然而无法忘记：考场里历历在目的监视器，也不知道先是学生对老师失去了诚信，还是老师先对学生失去了诚信。可诚信是建立在互相信任的基础上。监视器虽然可防止学生在考试时舞弊，但却让学生心灵蒙上阴影——老师对学生失去了诚信。不相信学生的诚信，才会安装监视器的。而青春期的学生们正处于叛逆期，难免对老师有反感，从而产生逆反心态：“你不要我舞弊，我偏要。”这样一来，学生对老师也失去了诚信。类似“嘉禾高考舞弊事件”年年有发生；平时小考对答案、翻书本、递条子、小学都有，中学、大学就更把这舞弊行为演绎到及至。考场需要净化环境，学生老师更需要净化心灵。“诚于中，形于外”。心灵的诚实才会带来行为的诚实。有诚信的人格才有诚信的考场。学生与老师才有相互信任的基础。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信与否关系到国家兴亡。“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”人与人之间建立互信的关系，对实现社会安定，促进生产发展至关重要。XX年4月，安徽阜阳“假奶粉事件”致使171名婴儿出现营养不良综合症，其中因并发症死亡13人。而金融市场也存在大量的失信行为，例如，骗取或者故意拖欠银行贷款，伪造虚假上市材料，披露虚假财务信息，利用虚假信息操纵股票价格等现象不乏其例。这都是诚信缺失造成的严重后果。前几年发生的“冠生园”用陈年老馅做月饼事件，不但直接导致了这个名牌老店的倒闭关门，而且也祸及无辜，使整个月饼行业大伤元气，许多月饼企业因此多年翻不过身来。
失信行为对企业、行业乃至社会的信用造成的危害是巨大的，它直接影响了消费、投资者对市场的信任，给国家、企业与人民群众的利益造成了重大损害。诚信危机严重扰乱社会秩序。失信毒化社会风气，败坏社会公德，动摇理想信念，最终损害整个社会的价值评判机制，引发社会的道德水平滑坡。难道诚信就此从这个世间销声匿迹了吗？
那将来呢？将来希望每一个人都拥有一颗诚信的心。因为人无诚不立，业无信不兴。跌倒时，诚信给你阳光般的援助；迷茫时，诚信给你星光般的鼓励；失落时，诚信给你清风般的慰藉；无助时，诚信给你波涛般的勇气，诚信就是你干渴时的一场甘霖，饥饿时的一顿佳肴。诚信放飞一切真的、善的、美的感受，折射出你我心灵领土上的光环，倾听心与心碰撞的声音，追溯到心灵的脚步。你会发现，你的选择没有错误，你以诚信待人，用真诚去感化他人，再冰凌的心也会融化成满腔热血。诚信的商人，和气生财，生意隆隆，财源滚滚；诚信的官员，广纳良才，与百姓打成一片，得到百姓的拥护与爱戴；诚信的文人，广结良友，人源滚滚；诚信的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融。诚实守信，表里如一，言行一致，既不自欺，也不欺人，这便是诚信的本质。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我是一片最热的；萎妻芳华，我摘一束最灿烂的，让我们都拥有一颗诚信的心吧！
诚信不再是过去完成时，而是现在进行时，并将一直延续到永远！
记住！人以诚信为本！
小学学作文1200字 篇
学生常喊作文难，语文老师常喊作文教学难。小学低年级学生更喊作文难，小学低年级语文老师更喊低年级作文教学难。
一、难在哪里
小学一、二年级学生年龄小，知识量少、词汇量少、阅读量少，再加上阅历少，从未用文字书写来表达自己的思想，当然会不知从何写起，或没什么可写的，因而大喊其难了。作为他们的语文老师，要从零开始，使其攀上会写作文的台阶，难度是可想而知的。
二、从语言表达起步
上语文课时，教师应随课程的进行，多提出问题，除让举手发言和不举手发言的学生都回答问题之外，还应有意识地多以看图说话、讲故事的形式让每一个学生顺利地口述清楚某件事情，在此基础上告诉学生们：把你们讲的这件事、这个故事用文字写出来，就是作文。
三、从阅读中积累
随着识字的增多，教师可以鼓励学生除熟悉课本上的文章外，还要多读他们喜爱的读物。当学生们都能自觉阅读了，便要求他们把自己认为好的词汇、句子记下来，有的老师称此为“快乐阅读”，要求每个学生每天都有这方面的记录，一周交给老师检查一次，以此督促、指导学生们积累读物中叙说事情或故事的方法，记住美妙的词汇和句子及段落，为之后要求学生写日记或周记做好准备。
四、以写日记或周记练笔
一年级下学期开始，不少语文老师要求学生写日记或周记，这是作文教学的一个好方法，也是培养学生写作兴趣的好方法。《现代汉语词典》对“日记”是这样释义的：“每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。”在向学生提出写日记的要求时，一定要用比词典中更浅显，能让学生理解接受的“儿童语言”讲出具体的要求。学生们的日记中往往会出现从起床、刷牙、洗脸，一直到晚上洗脚、睡觉的记录，而且第二天、第三天也照样是上述老话。这是普遍的现象，先允许有一个这样的过程，但这过程不能太长，要及时提示学生们尽快跳出这一过程。可以这么办：一是向学生们提出要记录有趣的、有意义的、每天看到的、听到的、遇到的不同的事情，要每个学生处处留心发生在自己身边的事情。二是请家长也配合孩子，为孩子提示孩子身边的事。有位孩子的阿公接孩子回家的路上，见到路边铝合金门窗店切割机切铝管时冒出的火星，就问孩子怎么形容这些火星，孩子一时讲不准确，在这位阿公的提示下，孩子掌握了“火星四溅”这一美丽的词句，并把这一经过及“火星四溅”写到了当天的日记中。
五、以讲评促提高
讲评作文是建立在认真阅读批改学生作文这个基础上的，是作文教学不可或缺的重要环节，它与学生作文兴趣的提高、作文水平的提高密切相关。作文讲评的形式很多，我们许多老教师、专家们都总结了诸如老师讲评、学生互评互改等。我认为讲评要多鼓励。学生作文中的诸多不足之处，当然要在老师讲评、学生互评互改中得以重视，并得到改正，与此同时，老师要多鼓励眼下作文水平还不错的学生，更要多鼓励作文水平一时还不理想的学生。仍以前面讲到的那个写“火星四溅”的孩子为例：这孩子日记、作文中就曾多次记述过早晨六点多起床，吃早饭，坐上车去学校，放学回家坐了十多分钟公交车，回家写了作业，洗完澡睡觉了，妈妈还在看手机……一次讲评课时，老师赞扬了他的那篇记述放学路上观看切割机切铝管的日记有进步，写了自己看到的事，而且用了生动形象的词汇。这孩子很受鼓舞，在之后的一篇写《我可爱的小动物》作文中把他家一只叫“小宝”的小狗，从一个小绒球样的“小宝”，到逐渐长大在家随处大小便的情况；从把“小宝”关进阿公家楼顶的棚子里，到“小宝”趁阿婆不注意跑下楼、跑出院子的故事，都讲述了一遍，最后以“我可爱的小宝再也没有回来了”结束了这篇四百余字的作文。升三年级时的第一篇作文，这孩子写的《北京阅兵》中，还把电视解说词中“气势如虹，排山倒海”形容北京阅兵的话用上去了。好孩子是夸出来的，会写作文的孩子是夸出来的。
小学学作文1200字 篇9
第一天游玩记
兔儿一直都很想一个人去游玩，它日想夜想妈妈可以答应自己去玩，可妈妈总说：“兔儿，你现在还小，自己去玩很危险，走丢了怎么办。”因此兔儿每次一想这事就烦。终于有一天，妈妈答应了兔儿去游玩，并给兔儿一百兔国币，这次一去就去三天，所以妈妈准备的十分充足，还说了许多“注意安全”之内的话。兔儿兴奋的背上小背包对妈妈说了声：“再见，妈妈”！就蹦蹦跳跳的离开了小村子。
一路上，兔儿看到了很多漂亮的东西，有红红的小花，有绿绿的青草，还有一条清澈见底的小河。兔儿看到了一只猴子和一只小狗在水上飘，好奇的兔儿跑了过去，就“扑通”跳进水里了，小狗看到了立即跳进水里去救兔儿。一上岸，兔儿就说：“谢谢你救了我”，接着又说：“为什么你们可以在水上飘，而我不能？为什么你们在水上跳来跳去也不会掉进水里，而我一跳就掉水里去了？为什么你们可以……而我不能……？”小猴听了就说：“水里有几块大石头，是石子桥，我们是站在石头上而你没站在石头上所以你就“扑通”的掉进水里了。兔儿弄懂后，便和小狗小猴一起水上飘，它们玩的可高兴了，在水上打起水仗来了，把浑身都弄湿了，“哈欠”“哈欠”的在那里流鼻涕。玩了一整天，兔儿也累了，它就睡在了软绵绵的青草地上，“呼噜”“呼噜”就睡着了，兔儿睡得可香了，口水都流了出来，我想它应该在做美梦吧！
第二天游玩记
第二天，阳光明媚，太阳都晒屁股了，兔儿还没起床。过了会，兔儿就被一阵吵闹声吵醒了。原来是一对鸭子要结婚啊。于是兔儿也去凑热闹。可结婚中，恶霸狮子王过来捣蛋了，一对鸭新人可着急了，说谁把这恶霸狮子王给赶走了，就有重赏。兔儿听了便想出了一条妙计。兔儿先让大伙把一间木屋弄的乱七八糟的，然后关上木屋的灯，兔儿做出几件黑色的衣服让几个动物穿上衣服进去木屋装鬼，把狮子给吓跑。一声尖叫“哦”不好，狮子王来了，几个穿黑衣装鬼的动物马上进木屋准备吓狮子，兔儿冒着生命危险去把狮子引进木屋，进了木屋后，兔儿立即躲起来，开始装鬼了。灯一熄，装鬼的动物就走了出来吓狮子，狮子一声尖叫“鬼啊”就给吓跑了。成功赶走狮子王后，一对新人鸭子就请兔儿去参加它们的婚礼，还送了一条精美的项链给兔儿。兔儿在鸭子的婚礼上吃的饱饱的，顶着个大肚子跟那一对新人鸭子说了声：“祝你们幸福美满，早生贵子，白头偕老！再见”，就走了。走哇走，兔儿看到了兔儿国公园便走了进去，那里兔山兔海，兔儿好不容易才挤进公园，又不小心被一辆兔儿国马车给撞晕了，兔儿国马车车主下车把兔儿扶了起来，抬进了马车便离开公园往兔儿国的方向开去了。兔儿醒来时，是在一间粉色的公主房里，兔儿正在想：难道这是兔儿国公主的房间。“咚咚”有个兔子来了，哦，是帅气兔王子。这粉色公主房是兔王子特地为兔儿准备的。这一整天兔儿都在和兔王子在兔儿国玩，这里有荡秋千，有游泳池，有小河，有树林等等。晚上，兔儿与兔儿国国王共同一桌吃晚饭，吃完晚饭，兔儿就去采玫瑰洗澡。采完后，兔儿回到房间把玫瑰倒进木盆里，然后倒水进去，就坐进去洗澡。洗完澡后，兔儿身上满是玫瑰香味，把整间房间都弄的香喷喷的。兔儿想睡了，一躺在床上就睡着了。
最后一天回家记
兔儿今天一大早就醒来了，也许是想赶快回家的缘故吧。兔儿跟王子和国王道别后就蹦蹦跳跳的在回家的路上，一路上遇到了许多事情。打败了恶狼，帮助了小鸟等。回到家了，兔儿一看到妈妈就跑前去跟妈妈说了自已游玩的整个过程。妈妈听了很高兴，因为兔儿遇到了那么多麻烦都不哭，很坚强，掉进水里也不慌，还帮助了鸭子赶走了狮子王。
兔儿这次游玩学会了独立生活。而且还让自已变得更加坚持勇敢。
小学学作文1200字 篇10
给灾区小英雄的一封信灾区的小英雄：你们好！月29日，你们有的人也许还在开心的玩闹着，可是好景不长。顿时，天崩地裂，整个大地都在颤抖，不到几分钟那高大的大厦顿时被夷为平地。这剧烈的颤动停息后，只看见那一座座房屋变成一片废墟。只听见一阵阵悲惨的哭声。
不以计数的房屋桥梁被那可怕的恶魔摧毁。一个个巨石像恶魔一样挡住生命之路，一阵阵颤抖就像恶魔那诡异的笑声分散那一个个美好和谐的家庭。虽然许多的人死了。可是，在地震中还有许许多多的不怕危险为了朋友为了一个陌生的生命做出了巨大的牺牲。我从电视看见了许许多多的英雄。比如说地震前，向孝廉是漩口中学初三班的学生，现在躺在病床上不能动弹。她说，地震发生时自己在3楼的教室上课。“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝，突然整个教室晃动起来。
老师慌忙喊我们跑，我们就争相往门外涌。”在走廊上时，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，迷糊着没有知觉，但能从缝隙里看到外面的亮光，之后又没有了知觉。第二次醒来时，天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈，我想，我得看他们一眼再死。想到这里，又什么都不知道了。”他刨出了我双手血肉模糊向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。
马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持！坚持！”向孝廉再次醒来，发现脚和手都被压得严严实实，就对马健说：“你使劲拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。”大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。“他抱着我，我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口，先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，我还会连累马健，我们两个都出不来了。”讲到这里，她突然说道：“记者叔叔，你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他，我的命就没了。”千万别截肢我还要养活父母呢医生说，向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点，她被送进了手术室，离开病床时，她向记者招呼说：“叔叔，祝我幸运吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉，我们的名字取得好吧？
我家在农村，非常贫穷，哥哥是个残废。记者叔叔，你帮我告诉医生，千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那样挣很多钱。截肢了，我怎么去养活父母呢？”还有月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！”熟睡中的她们没有听到呼喊。
宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。
在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。此时的我，已经泪流满面了，我看到比我年龄小的同学们为别人死于地震中，为之震撼，这将是何苦的痛，何苦的忍受，我多么不愿看到这一幕幕的悲凉惨景，可实在太不忍心了……他们的书包在破碎的家园中显得那么重要，他们幼小的身躯是祖国的希望，祖国母亲盼望着他们为中华大地铺就一片金光。大大小小的捐款箱里装满了捐赠人民的一点微薄之力，医院里一大袋一大袋的鲜血似乎染红了整片天空！
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