有一种这样的声音作文

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篇首语:前方无绝路,希望在转角。本文为你选取作文有一种这样的声音作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有一种这样的声音作文(1)

2、有一种声音作文500字 有这样一种声音(2)

3、有一种声音作文700 有一种声音作文700字(3)

4、有一种声音在记忆深处(4)

有一种这样的声音作文

有一种这样的声音作文

在我们平凡的日常里,大家都常常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心顿的有一种这样的声音作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

有一种这样的声音作文1

一根电话线,传递着一种亘古不变的声音。

——题记

自从父母外出打工后,每个周末的一个二十分钟的电话,便成了我与父母交流的独一的方式。

窗外,皎洁的月光显得格外明亮,透过窗户,轻轻地抚摩着我的脸庞,不禁撩拨起我心底那绵绵的思绪。

“丁零零,丁零零……”电话声音扰乱了我沉甸甸的心绪,我向电话走去,一看来电显示,是爸爸打来的。

“喂,爸爸,你还没睡呀?”

“刚放工,对了,你去学校要遵守纪律,不懂的问题就问老师,不管怎样,你一定要尽自己最大的努力把学习搞好。”

“好了,知道了。太晚了,你去休息吧,明天还要上班。”

“好!”

又是一个礼拜五,我在淡黄的灯光下做着功课。忽然电话响了,有一种声音传到我的耳朵里:“在学校要遵守纪律……”仍是重复那套老话,没有什么新鲜的话语。

对话一日复一日地这样上演着,我们之间再也没有其他的话题可聊,于是交流日显单薄、苍白。

但是,有一个礼拜五,至今还让我打动。那天晚上,冬风歇斯底里地怒吼着,落叶被无情抛向天空,电线被吹得“呼呼”作响。“喂,爸爸,你那儿起风了吗?家里风很大呀。”我关切地询问他那里的情况,可电话那端依旧传来:“在学校要遵守纪律,不懂的问题要问老师……”就在我不耐烦听下去的时候,父亲接着说:“哦!还有一件事,今天是你的生日,我不能在家陪你渡过,给你做好吃的,只能祝你生日快乐!在家玩得开心点……”爸爸并不介意地说下去,此时我的心里早已暖融融的。

我的心猛地一震,父亲的这几句亘古不变的叮嘱,是给我最真诚、最无私的爱!我每年的生日……父亲都会来电祝福,可我,他们的生日,我就怎么没去问候一下呢?这真是“儿行千里线担忧,母行千里儿不愁”啊!

有这样一种声音,那是在外打工的父母的牵挂与祝福。

有一种这样的`声音作文2

世界上有许多种声音,可是有一种声音始终让我铭记在心,这种声音,是发自内心的呼叫声——动物的呼救声。固然动物的呼救声是多么的强烈,但是能有多少人去倾听?

不知从什么时候开始,野生动物被人们斗胆勇敢地贩卖,被端上了人们的餐桌,成了人们口中所谓的“佳肴”。为什么那些人能这么残忍,能忍心去杀这些可爱的野生动物们?我觉得吃野生动物的人只是想夸耀他们自己有钱罢了,他们想夸耀自己多有钱,能吃的上这些野生动物。或许也有一些人是有一种想尝尝的心理。那些商贩,无非就是想通过贩卖野生动物来赚良多的钱,大量捕获这些可怜的动物。而那些负责治理的部分呢,又对此处理的马马虎虎或者是置之不理,所以野生动物才遭到这样的恶运。

野生动物是大天然的产物,是生态系统中不可缺少的。假如将来人们大肆捕杀野生动物,使得野生动物灭绝了,导致整个生态系统全部被破坏,我们人类将要如何生存?世界将会变成什么样子?我们是时候应该醒醒了,不要垂涎于野生动物的厚味。这些野生动物们多可怜啊,他们既不会伤害人类,也不会破坏我们的地球,为什么我们要吃他们?

野生动物们在默默的哭泣,也许他们的眼睛都哭肿了,眼泪都流干了,也没有多少人听到,没有多少人去关心和爱护它们。它们仿佛在诉说,仿佛在尽力的呼喊:“请你们人类不要再杀害我们了,我们有好多兄弟姐妹都被你们吃掉了,求求你们了,我们和平相处吧!”

那些贩卖野生动物的人,你们听到了吗?那些吃野生动物的人,你们也听到了吗?你们都听到了野生动物的诉说了吗?动物们在呼喊,在哭泣,在求我们不要在杀害他们,但愿我们可以好好保护他们!

有一种这样的声音,那是动物们的呼喊声,哭泣声!

有一种声音作文500字 有这样一种声音

【一】:有一种声音的作文

有一种声音,在记忆深处 李欣然(11常态2班)

细腻绵邈之时,它如音韵悠长的古琴 ,拨动怅然的思绪;暴虐残酷之时,它如 雄浑激昂的交响,奏起恢弘的乐章;光风 霁月一刻,它如婉转低诉的丝竹,婉转于 明净的天幕之上,低诉于绚烂霓虹之间„ „潺潺雨声,流淌在记忆深处,流淌在芸 芸众生身畔,流淌在历史沧桑的风云之间 。 “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴 。”孀居之悲,亡国之苦,皆融入细如愁 丝的雨声,淋湿了昏黄日暮。独坐疏窗, 你忆起往昔,郎君在册,“蹴罢秋千,慵 整纤纤手”的生趣;如今春尽红颜老,轻杯 淡盏,你饮下“双溪舴艋舟”亦载之不动的 愁绪。然而,你从来未自弃。瑰帷梦中, 你迎着满天流转的星斗,又吟出“风休住 ,蓬舟吹取三山去”的磅礴诗句,胆略情 豪,敢借九万里扶摇。雨声孤寂,你却平 复心情,安静聆听。 “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 。”稠密如针线的雨脚,是否已为梦中的 你补好战衣?铁马伴着雨声渡河而过,你 惊起,却只见荒村陋室,落木萧萧,风雨 凄迷。年近古稀,一身伤病,你心中所想 梦中所念仍是披甲报国,施展毕生才情。 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”风 雨依旧大作,阴霾依旧森然而冷酷地笼罩 。而你,矢志不渝。雨声狂躁,你却隐忍 坚毅,果敢搏击。 “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任 平生。”谪居黄州三年,雨骤风狂之中, 同行皆狼狈,唯你雨中从容前行——风雨 何曾桎梏你的心胸,束缚你的脚步?云雨 寻常,阴晴寻常,宠辱得失亦寻常,你处 之淡然。“回首向来萧瑟处,归去,也无 风雨也无晴。”无醉无醒,无雨无晴,你 兀自超脱于自我之外,于天地之外,于空 灵山水之中。雨声喧嚣,你却乐于欣赏, 笑对苍茫。 淅沥雨声,贯穿多少苦痛却坚韧的生 命。“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴 到天明。”就让雨声,默默留存在记忆里 ,还有我们或平静,或旷达,或百折愈坚 的表情。小楼一夜听春雨,深巷明朝,可 有生命已绽放如花? (收束略显无力,可改 为“婉约的雨声,响在姑苏寒山寺,响在 秦淮河的灯影里,响在富春江的柔波上; 豪放的雨声,响在秦岭大散关,响在黄河 风陵渡,响在边关烽火台;旷达的雨声, 响在长江赤壁下,响在黄州东坡上,响在 天涯海角前——就让雨声默默留存在民族 记忆的深处。“小楼一夜听春雨”,深巷明 朝,可有生命已绽放如花?”) 有一种声音,在记忆深处

陆鹏旭(11常态2班)

已是寂寥深秋,信步江边,我张开手 掌,看那秋叶从指缝间掠过,想要抓住, 却已舞动而去。俏碟一般,在空中打着旋 ,悠扬而自在,可即使俏碟,也抗拒不过 风的淫威,不甘地坠入水中。但观那江水 ,淡然地打着旋,挟着碟儿,奔向下游„ „ 记忆深处,仿佛有种声音,但锁住的 记忆,将我拒之门外,一时什么都想不起 。 稍微梳理了思绪,继续凝望着江面, 嘴角泛起的那抹笑徒归于平静。慢慢长江 ,江水渐去,便不曾回头,光阴与之何异 ?有救的历史长河,人人都同那江中的一 滴水,时光荏苒,便带去了你的一生,光 辉也好,蹉跎也罢,不曾回头。 已然忘我,思绪凝于脑海深处,不知 不觉中开启了那尘封已久的门„„我想起 来了,在记忆深处,似有人说过:“孩子 ,江水流过,人们却只辨别出枯叶下的那 瓢,人群攘过,人们却只记住了其中卓越 的天才„„孩子,你愿意做哪种呢?”我兴 高采烈地达到:“我要做天才,我要让所 有人记住我,我要当承载大家信念的那瓢 水。”可是,究竟是谁在与我说话,究竟 是谁?我拼命地回想,还是没能忆起„„ 生活在这钢筋水泥的迷城中,很容易 就迷失了自我,自甘堕落,当时的我年少 轻狂,如今早已被磨平棱角,就像枯叶无 法抗拒风的淫威。是江水,又让我想起那 尘封的记忆,与那轻狂的童声。 而今,我忆起来了——那是记忆深处 的声音。 已是寂寥深秋,信不江边,一双背影 ,一大一小,一老一少,孩子脸上洋溢着 笑,父亲一脸和蔼地指着江面那片飘过的 枯叶,对着孩子说着什么„„ 父亲,记忆深处的话,我没有忘记, 也不会忘记! 有一种声音,在记忆深处 车济舟(11常态2班) 甘露滴落的声音,能滋润岩缝中的一 片青苔;翠鸟吹鸣的声音,能唤醒枯枝上 的一树叶芽;蝴蝶振翅的声音,能触发匆 匆中的百花竟放„„而记忆深处的

声音, 却能温暖一个人结冰的心灵,融化成最纯 净的良知。 我的姥爷是一个干瘦耳背的老人,满 脸都是岁月之刃留下的痕迹。由于独自一 个人生活,他便有了一个独特的爱好——爱给我的妈妈打电话,后来便是一天三四 个电话,一打就是二十分钟,常常弄得妈 妈十分苦恼,语气越来越不耐烦,后来干 脆几天才接一次了。 电话的铃声总是准时传来,像是每天 准点报时的钟,我和妈妈已经习以为常, 我也饿干脆建议不再接电话了。铃声依旧 每天想着,似乎一次比一次急促,如同那 喉咙滴血的敲错的鸟撕心裂肺的呐喊。可 是我和妈妈没有察觉,只是让无边的等候 换来那只老鸟一声失望的叹息。 连续两天了,没有电话的铃声回荡在 耳畔。我突然感觉到有一种莫名的恐惧袭 上心头,头脑因为没有了铃音的充斥而变 得一片空白。妈妈和我一样,也在焦虑地 思考:“是不是给姥爷打个电话?”正在这时 ,另一个声音在寂静的水面上荡开了涟漪 。是门铃。我紧张地透过猫眼向门外望去 ——是姥爷!我的姥爷衣衫湿透,满身污泥 地出现在门口。我忙开门,把颤颤巍巍的 老人扶进来。我的手指触到了姥爷的皮包 骨头,血管纵横的胳膊,感觉到饼干一样 松懈的骨架,猛然感觉到浓浓地愧疚。姥 爷的眼睛一见到我们就泛起了亮光,却什 么也没说,终于像是明白了什么,放心地 睡了。望着姥爷睡熟的样子,我感到心头 一阵难受,像是挨了重重的一拳。第二天 姥爷就回家了,但是心头涌上的那股暖流 却丝毫不曾散去„„ 铃声依旧每天响起——只有一次,我 们搬家了,带着那部电话。铃声已经成为 了我记忆深处的一部分,每次听到,都有 一贯暖流,融化我心灵中的严冬积雪。 听——电话铃又响了,我习惯性地拿 起听筒,去聆听一个孤独的老人所能倾注 的全部的爱„„ 有一种声音,在记忆深处 杨雨晴(11常态3班)

我又蹲在奶奶家门前的银杏书下捡拾 树叶。其实,这只是一棵一米高的小树。 周围静悄悄的,仿佛一切都停止了呼 吸,只有我手中的小树杈不停地晃动着, “沙„„沙„„” “卖糖葫芦!酸甜可口的糖葫芦啦!” 幽深的小巷,一声清亮的吆喝,将我 一把从地上揪起,扔向了不远处的老街。 潮湿清凉的青石板路,走起来有种令 人放松的舒适感。我忘记了落叶,忘记了 小树杈,直直地奔向那个让我垂涎欲滴的 地方。 书店门口的转角,一辆破旧的自行车 被静置在墙角,车头边结实的高粱杆上插 满了串串鲜红亮丽的裹满了糖衣的果子, 惹得我狠狠地咽了几下口水。个头饱满的 山楂和甜脆的糖衣,怎么不心动? 我直直地眼光引起了车主的注意。 “卖糖葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”他 又吆喝起来。然而,我只是定定地看了一 会,便慌张地掉头跑掉了。 第二天,第三天„„天天如此。 背着书包上学时,在书店门口避雨时 ,我总能看到那辆自行车,静静地在那儿 摆着,我只是等待,任那吆喝的声音敲击 着我的耳膜„„ 秋姑娘转眼离开了我的身边,门外的 银杏染黄了叶子,散落了一地。 学期结束了,我背着书包,手里小心 地攥着什么,向书店的转角走去。“卖糖 葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”那个绵长的声 音仍然在那里等候着。我在那辆破旧的自 行车前站定,宝贝似的把我用成绩换来的 奖励递出去„„ 银杏树下,彼时的小树苗已经绿叶成 阴。

【二】:作文 有一种声音

有一种声音

回顾我们成长的足迹,回顾我们学习的经历,仿佛在我们的生变每一种科学都散发着一种气息,唱响着动人的旋律。

有一种声音——数学逻辑音

数学当中有逻辑,有空间,有线条。它就像法律一样公正,他启发着人们的思维,它所散发出来的声音有牵引力,带领我们进入解题的行阵。它的声音不高亢,不优雅,带给人的却是理性。他带领我们冲破人生的艰难,荆棘的刺痛,洪水的喷涌。她让我理智,清醒。

有一种声音——语文优美音

“泉水击石泠泠作响,好鸟相鸣嘤嘤成韵 ”。畅游于文言文,山水景色的调换交融,让我们深深体会到这奇异的景色为我们带来的美。不会忘记那“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志;不会忘记那“大漠孤烟直,长河落日圆”的寥廓景象;不会忘记“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好。语文从我们身上轻轻走过,用它所散发出来的优美音,诠释着这大好河山为人们带来的唯美。

有一种声音——物理自然音

在物理的世界中,我们学习到了奇异的知识,领略到了大自然带来的神奇。我们在形形色色的物质世界里,带着好奇心去追问事物的解答。自然之音,让我们明白鸟儿歌唱秘密,四季交换的道理,雨滴形成的奥秘。物理用它的自然之音解释着,让我们侧耳一听,去感受物理所带来的神奇吧!

有一种声音——历史古典音

有一种声音——英语字符音

逻辑音,让你我更加理智

优美音,让你我更加感性

自然音,让你我更加好奇

不要害怕学习的压力,要敢于发现学习的乐趣;不要埋怨课业的沉重,要学会用心聆听学科音乐的美妙。

乐学,善学,好学,你我才进步。

【三】:作文 有一种声音在记忆深处

七年级语文(下)第六次作文

制作时间:2014、3、26

生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听„„

这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵„„

请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。

要求:1.请根据自己的亲身经历,写一篇作文,不得少于600字。 2. 除诗歌以外,文体不限。

3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4.书写要正确、规范、美观。 【佳作欣赏一】 有一种声音在记忆深处

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。

“天冷了,你在学校寄宿,记得多穿一件衣服啊!小心着凉,有时间用校讯通打个电话回家!”又来了,只不过是在学校住几天而已,弄得我好像要远行似的,不过,嘴上我是抱怨,但是,我知道,这才是我妈妈,一个“啰嗦的妈妈”。

“知道啦,你已经说过很多遍了!”我笑着摆摆手,心里甜滋滋的,我喜欢妈妈啰嗦的样子„„

“妈,我考试考砸了!呜呜呜呜„„”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。 “唉,你要我怎么说你好呢?好多次提醒你要注意看题,做完要检查,做认真点,你看你,一个格式不当就扣了一半的分,唉„„”妈妈无奈的说道。 “妈,我脚好痛!”

“怎么了?严不严重,要不要去看医生?快,让我看看!” “嗯!第一次做饭,很好吃呢!”妈妈赞赏道。

“妈妈,你骗人,明明就还不熟嘛!”听到妈妈的赞扬,我心里喜滋滋的,我试了一口,

结果„„

“多试几次就好啦!加油,妈妈相信你!”

这些日常的对话,在我眼里却十分珍贵,因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱,也是因为心里的这一把声音,使我“摔倒了”,仍坚持着在原地自己爬起来„„

【佳作欣赏二】 有一种声音在记忆深处

每每打开水龙头,我总想起那件小事,那件小男孩,那个声音。

1

那天,我路过厕所的时候,发现里面传来轰轰的声音,声音之大,之响,还有一群人围观,我怀着好奇心走进去,发现水龙头没了,自来水源源不断地冲泻下来,打在地上,地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝,似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学,抓起水龙头就往水管上拧,可刚凑上去,水就像高压水枪一样喷溅出来,把他的衣服弄湿了,旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩,应该是它的好朋友,劝他离开,但他说:“我能行。”于是又捡起水龙头,猫着腰去拧。水流太急了,又把水龙头冲下来,狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开,他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去,我正纳闷时,上课铃响了,我只得回了教室。

上课时,我在回想着,他那跑出去的方向„„噢!我想通了„„下课我再去厕所时,水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上,我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩,那句“我能行。”的话语。后来,我在生活遇到各种各样的困难,做一道难题时,我苦思冥想而不得,正当放弃时,我坚信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的专注去做,终于完美解决;体育测验时,感到已拼尽全力,担仍不理想,怀着“我能信”的信念,再试一次,最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信,在前行路上,犹其是这样。

【佳作欣赏三】 有一种声音在记忆深处

砰——啪!”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静,仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了,现在听来,有一种说不出的熟悉感,仿佛看见了自己童年的身影。

小时候,总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机,在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”,围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵,接着是一声好似雷神发怒的巨响,那些玉米的小小颗粒,就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。

那时的我很喜欢爆米花,却对刺耳的声音感到十分惊惧,从不敢独自一人去买爆米花。 这时妈妈仿佛就会看穿我的想法,她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛,就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。

每当摊主吆喝起来时,妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵,不时地向后退一些,再退些。忽地一响!从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声,不但不那么令人难以忍受,还挺好听哩!

每当我问起妈妈害不害怕那声音,她总是会微笑着说:“为什么要害怕呢?那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致,爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。 那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下,被编写成了神奇的乐章,让我的童年生活不再那么单调,仿佛充满了爆米花的“香甜”,让我难忘至今。

人生就像是被置于留声机上的一张张唱片,在唱针下奏起回忆的乐曲,咿咿呀呀地倾诉着过去的时光,有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。

然而,有一种声音令我难忘,它还是那么的嘹亮,仿佛还是昨天一样。

2

【四】:“有这样一种声音”命题作文指导

“有这样一种声音”命题作文指导

【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;„„

请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于00字。www.f173.o_有一种声音作文00字。

【写作指导】

这道作文题是引导材料和命题式作文,我们只要细致分析一下引导材料,便不难从中发现,引导材料中涉及的对象是声音。也就是说,这道作文题的写作范围其实就是“声音”。这种作文题型,能更好地引发我们思考,反映出我们的生活情趣,从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。

材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音,在诉说着爱、责任、良知„„而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界„„

看题目,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。

“自定文体”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文(包括记叙文),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实。如果写议论文,首先要确立你的论证思路如何展开,能够鲜明的亮出你的观点,正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证,切忌空发议论。

【一语破的】千万种声音中,能触动内心世界的,必定是使我感受最深的声音。

【素材超市】

自己最熟悉的声音:校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。

(一)校园的声音。

1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调,让我终身难忘,更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。

2.老师循循善诱的批评教导声,如雨露般滋润着我茁壮成长。

3.我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人,可见友情的融洽与醇美。

4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装,军训时,更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律,积极进取的人生态度。

.竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。

6.令人生厌的铃声。铃声一响,老师上场;铃声一落,超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。

(二)家庭的声音。

1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。

2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。

3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。

(三)与自己兴趣爱好有关的声音。

1.听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样,做一个在风雨中昂起头,冰雪压不服,胸怀在蓝天,深情藏沃土的人。

2.当自己失败不自信时,从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中,找回了前进的勇气。

3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音,令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。

4.从自己的呼吸声中,感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。

(四)自然界的声音。

1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中,从而让人洗去心灵的污浊,升华思想。

2.黄河波涛滚滚,撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。

3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们:一年之计在于春,莫负大好时光。

(五)与环境保护有关的声音。

1.做梦偶然听到风与沙联手扩大地盘、进攻人类、计划消灭人类的对话,旨在说明风、沙要与人类较量,对人类进行报复,从而唤起人们的环保意识。

2.由自己最钟爱的“百鸟朝凤”想到大自然中树木越来越少、鸟类越来越少,从而为自然生态平衡遭到了破坏而哭泣。

二、本次作文存在的主要问题

(1)立意多主题或主题不集中。

谈多种声音,如“有这样一种声音,叫爱//感恩//不屈//坚强//和平,和谐//自信„„”

(2)内容空洞,泛泛而谈。

什么内容也成了一种声音。文章通篇在行文中“有这样一种声音„„,有这样一种声音„„”

三、解决办法

1.立意可以由小到大,由有到无,由实到虚。“有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了,更要明确题目本身也有一种限制。

由小到大,即选取小的角度,从小的声音写起,再凸现一种大的立意。如,“泉水叮咚,清新悦耳;大河汤汤,催人奋进;潮水汹涌,激情澎湃„„”后写到“坚持不懈,执着追求是人生交响的主旋律。”(提示:不能抛开“声音”大写特写“坚持,执着”)

由有到无,如,“母亲的一句话,要相信自己,时时在耳畔回荡;母爱是一种无言的慰藉,叫我释然生活,执着人生。”

由实到虚,如,“有这样一种声音,我叫微尘,在青岛传播;不久就有了有这样一种声音,叫关爱,在大江南北传诵„„”

再如立意思路,由天籁之音→写环保

由月光流动的声音→写净化心灵(明月松间照,清泉石上流)

由孩子的哭声→写战争、和平

由乡音,归来吧,游子→写归国、爱国、统一

由蟋蟀的叫声→写思乡情结

由花开的声音→写淡然、宁静、从容

由呐喊的声音→写鲁迅,民族的精神www.f173.o_有一种声音作文00字。

由“中国人民站起来了”→写民族自豪感

由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考

2.内容避免空洞,必须学会调动多种表达方式。描写,就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势;抒情,就要运用优美细腻的语言表情达意;议论,就要展开深入的分析说理,下面以开头结尾为例。

(1) 排比式开头:有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛,无言的亲情。

点题式结尾:即使世上所有华美的乐章都消失,我们也不怕,因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲,爱的声音是人生的主旋律。

(2)描写式开头:有这样一种声音,它响彻在半个世纪前的天安门广场上空,祖国世界人民的心中。那一刻,礼炮齐鸣,万众欢呼,举国上下一片欢腾。毛主席宣布:中华人民共和国,中央人民政府成立了!这声音像一把利剑,划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜,这声音像一把巨斧,劈开压在中国人民身上的三座大山,为人民开出了一条通向幸福的光明大道。

照应式结尾:让这样一种声音萦绕在我们耳旁,去辨明方向,只有这样才会有一天我们大声的向世界发出中华民族民主文明富强的最强音。

(3)描写式开头:夜,清凉如水;风,停在了我的肌肤上;星星,摆出明亮寂然的姿态。闭上眼,倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏,这边是清亮着的合声,那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现,尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律,而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音,无疑是最美妙的和声。

回味无穷式的结尾:花开,这是我们共同的梦想,共同的追求。听,这些花开的声音,掩藏在书写文字时的沙沙声里,和着脉搏的跳动,一直一直静静的绽放。 听花开的声音„„

(4)抒情式开头:在我的生命里,一直流淌着一种声音, 没有开始,也没有结束,只有起伏和涟漪。 我说不清这是一种什么样的声音, 甚至不知道, 这到底是一种怎样的声音, 这些我从没看见的音符,不知从何时起变成我生命的主旋律, 就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。

升华主题式的结尾:我爱生命,我爱大地,我爱世间万物,我爱你,也爱你的一切,正如同,这种声音一样,一切都是轻轻的在耳边回荡,慢慢的从心里深处生长,祥和而不掺杂质,随意而充满期望。

多层次议论式内容思路:正是这种声音„„,在这种声音里„„,如果没有这种声音„„,而也有一种不和谐的声音„„,只有在这种声音里,我们„„,等等。

在平日的作文教学中,突出的遇到立意不高不准不新、内容空洞事例单调陈旧、语言叙述太多和分析不深不透的情况,例文指导和升格训练也是不错的办法。在这仅以本此命题作文为例作浅层的讨论,供同行参考。

有这样一种声音

我的人生把握在我自己的手中 ——题记

羡慕贝多芬,羡慕他那非凡的音乐才能;惋惜贝多芬,惋惜他那双耳失聪的遭遇;但我更敬佩贝多芬,敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音:我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

“酒入愁肠,七分化成了月光;剩下的三分,酿成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢,一心报国,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”满怀一腔热血,却壮志难酬。这似乎是个悲哀,但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直,拥有了自己的个性;他舍弃了荣华,却面向历史的长河诉说着自己的声音:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

他们用自己的行为共同诉说着一种声音:你可以舍弃所有,却要保留下你自己内心那个声音:做真正的自己!

是的,周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦,屈原被放逐而作《离骚》,孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》著作,蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》,曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》„„他们不约而同地吟唱着同一种声音:无论如何,做真实的自己!

没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利,但我们不能被坎坷困难吓倒,即使前进的道路布满荆棘,会跌倒,会有疼痛,我们也要勇敢面对,做真实的自己。因为一个拥有自我的人,往往是一个大无畏的人,愈为困境所迫,反而愈加奋勇,不战栗,胸膛直挺,意志坚定,敢于面对任何困难,蔑视任何厄运,嘲笑任何阻碍,忧患、困苦不足以损他毫发,反而激发他的斗志,增加他的力量„„ 于是,面对困难,面对乏味的高三生活,我不再逃避,因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

范文2: 有这样一种声音

《士兵突击》中,许三多曾说:“我要做有意义的事„„”——题记

在接连生出两个不争气的儿子后,许老夫妇毅然决定将许三多带到这个世上。一心希望儿子有出息的他们,并没有对许三多百般呵护,面对许三多这个“天生的傻子”,真是恨铁不成钢。就这样,许三多的童年并没有留下太多美好的回忆。

恰逢招兵那年,儿子许三多也已十八九岁,许老爷子毅然为自己的“龟儿子”选择了军旅生活。起初,许三多由于“天资”不合格,而被那个后来对他有深远影响的大好人史今放弃,但许三多的经历最终触动了这位铮铮铁汉,如愿参军。临上火车前,看着父亲被当地的混混无缘无故地追打,许三多终于立志:自己要活出个人样来。

进入军队的头一天,许三多就因害怕坦克的“隆隆”声而以手遮掩,七连连长高诚(即许三多后来的连长)看后甚是恼怒,大发雷霆,一手将其拉下卡车,伸腿就是一脚。看来,许三多要想在军中立足,谈何容易?第二天,军人们接受了第一次训练,身体条件不出色的许三多自然站在了队尾,解散后被单独留下罚站军姿也就不足为奇了。面对副班长伍六一的盘问:“你整天在做什么,连最基本的军姿都站不成个?”许三多略带着傻笑说:“报告,班长,我在做有意义的事!”后来,我们从许三多的口中得知:他所说的有意义的事就是好好的活。

在军营中糟糕的表现只得使许三多来到偏远的五班,这里除了有几个老兵之外再也发现不了什么有生机的东西了。然而他却在这个根本看不到前途的地方做着自己所谓有意义的事——修路,默默地努力,不屈的精神,最终也为他得到了进入连队的机会。

经过在七连的磨练,如今的许三多已从许老爷子的“龟儿子”蜕变成为一名坚强勇猛的战士。虽然后来又进入了老A,但他依然在做着“傻事”,也就是他认为有意义的事,依然稳固前行,依然直指远方„„

许三多的经历和行为向我们发出这样一种声音:“要无愧于自己的一生,就要做有意义的事。”www.f173.o_有一种声音作文00字。

有这样一种声音

有这样一种声音,可以伴你成长。但它虽然在你身边,你不俯身细听,也不回听到那小小生命的诉说。

咯咯咯,呵呵呵。哦?是谁拥有如此美妙的笑声?仔细感受,闻声寻去。喔,是那刚在春雨的滋润下,探出尖尖小头的竹笋。竹笋啊竹笋,你高兴啥?原来你在高兴自己努力过后,见到了这个美妙多姿的世界。是啊,你在地底下埋藏了多久,黑暗与孤单困扰着你。在听到春的使者的声声呼唤后,你努力地往上钻,一点又一点,终于见到了这美丽的世界。把你在努力出来时的疲惫与艰辛都抛在了脑后。

竹笋兴奋的告诉我:“你知道吗?在往上钻地过程中,我好累,很想不动了,就在这松软的泥土中一直睡下去。可对外面的好奇,促使我继续努力。当见到这个世界时,我感到无比自豪,觉得先前的努力是值得的!原来‘阳光总在风雨后’!”

在众多的荷叶中,也挺立着一株株俊俏的荷花,有着“万绿丛中一点红”的美感。看着众人在自己面前都驻足痴望,荷花笑了,微微弯下了自己柔美的身躯。荷花啊荷花,你为什么如此美丽,得到众人的赞赏?原来,荷花比一般的花都要苦,它生长在一些有沉淀泥土的水中,一般的花儿都生长在肥沃的泥土,有阳光、雨露的环境中,不会生长在淤泥之中。然而,荷花有它自己的理想,它不怕生长在怎样恶劣的环境中,它只是默默的,默默地努力着,只为以后能够“出人头地”。现在,它做到了,人们对它的赞赏可以说是理所当然的。

荷花高兴地告诉我:“其实你们城里的人,一样有如我一般的品质。有些身在贫寒家庭的学生们,为了长大能够成才,绑架中分担痛苦,他们一样默默地努力着。不管身在什么环境中,我认为,只要有志向就一定能行!”

一阵风吹过,落叶“舞蹈”着飘飘而下。望着它落下,铺成蓬松金黄的厚毯子,我不禁有些替它抱怨。想起春天时,它曾报答春的来临;夏天时,它曾张开着那绿绿的小伞为我们遮挡骄阳。而现在,秋天来了,它却又悄然落下——只为化作营养帮助大树度过寒冷的冬天。嘻嘻嘻,空中传来一

阵清脆的笑声。只见一片落叶正悠悠荡荡地落下。落叶啊落叶,你为什么笑?原来落叶愿意化作肥料帮助大树妈妈,愿意融入母亲的体中,让母亲时刻感到幸福。

落叶开心地告诉我:“从前,母亲都把营养给了我们那么多个孩子。现在,我们要知恩感恩,化作营养有什么不好?我们借此机会,来报答母亲的养育之恩!”

路旁的树木缀满银花,毛茸茸的。建筑像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的、纯洁的图案。朵朵雪花漫天飞舞,有的像小精灵不时地亲吻着我的脸颊,有的向我脖子里面钻,弄得我不得不缩紧衣服,使这些顽皮的小家伙们找不到一丝机会,看着路边的松树一棵棵地挺立着,点点雪花零散地点缀着。走着走着,看到有一簇小白花正在用最后一点体力维持着生命。我有些吃惊,在冬天,我除了知道梅花就不知道还有什么花在这个季节开了。那小白花耷拉着脑袋,快枯萎了。我不禁有些心疼。

小白花满足地告诉我:“有些时候,自己不一定要引起别人的注意,只要默默地活着,活好每一天,总会有重大的收获。

有这样一种声音,来自大自然的声音,萦绕在我的心头。那一种声音,让我在人生中得到了更多的道理„„

有这样一种声音

有这样一种声音,悄悄地盘旋在耳边,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫从前的地方。 哒哒哒哒„„哒哒哒哒„„

旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖胖鼓鼓的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏分明的缝纫车声,一下一下,一踏一踏。这样的声音,模糊了岁月,清晰了惦念。

外婆身材瘦小,在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来,她们更像一对朋友。

每当午后,哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线,脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着,偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动,现在想想,又是一番陶醉。

在搬新房子的时候,妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑,指尖滑过盖住缝纫机的黑布,淡淡地说了句:“不必了,不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了,我也老了。”

午后的阳光,透过窗隙轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让人想起从前的

有一种声音作文700 有一种声音作文700字

有一种声音作文700(一)

有这样一种声音

有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强。

有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的语语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的恩情,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。

有这种一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。

在我人生的道路上,有草长莺飞,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。

“有这样一种声音”作文导写及例文

【作文题目】

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;

有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;

有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;

有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;

„„

请以“有这样一种声音”为题写一篇文章。要求:①文体自选,题目自拟、立意自定,不少于00字;②不得抄袭③书写规范,工整。

【写作指导】

材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音,在诉说着爱、责任、良知„„而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你

的境界„„

看题目,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。 “文体自选”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文(包括记叙文),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实。如果写议论文,首先要确立你的论证思路如何展开,能够鲜明的亮出你的观点,正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证,切忌空发议论。

【例文一】

有这样一种声音

蔡璐

雨,丝丝缕缕闯入我的视线,相同的地点,只是换了时间。

那年我高二,他读高三。我原本以为他是一个很用功的人,但接下来的相处让我知道我错了,他很爱说话,没事大呼小叫,最让我难以忍受的是每天早晨那雷打不动的关门声。我想应该全楼的人都听得到吧!为此,我常向妈妈抱怨:“隔壁的那个人真奇怪,都上高三了,怎么还那么吵?学习肯定不怎么样!”妈妈什么也没说,只是平淡地笑了笑。

时光在每天的关门开门声中不紧不慢地流逝,直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的时候,妈妈还没有来,我依旧像往常一样吃完饭后做没完成的作业。突然,我听到很大的关门声,同时夹杂的还有衣架碰撞发出的清脆响亮的声音。“起风了吗?妈妈怎么还不来?”我正在心里嘀咕,这时一声巨响后,电也停了,这下可怎么办?万一妈妈还在路上怎么办?万一雨一直下怎么办?我心里七上八下。一阵敲门声把我拉回到现实。我赶紧开了门。站在门口的怎么会是他?“你有蜡烛吗?”“你看见我点了吗?”我没好气地回答。他倒是什么也没有说就下了楼。不一会儿他气喘吁吁地上来递给我点亮了的半截蜡烛,满屋亮堂堂的让我感觉不再害怕。看着他离开的黑乎乎的背影,心里真不是滋味。一个完全与那厚重关门声划不上等号的人。

很快,他就毕业了,但那种关门声仿佛并没有消失,依旧在我的心底久久激荡,像警钟一样激励着我。好长一段时间,我都会趴在窗前望着那快点完的蜡烛心想,那厚重的关门声何尝不是蜡烛呢?它总会在定点的早晨出现,唤人们起床,然后,无声无息地消失在世界的另一头。

有这样一种声音,看你,需要水波不兴

有这样一种声音,悄悄地盘旋在耳边,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫从前的地方。 哒哒哒哒„„哒哒哒哒„„

旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖胖鼓鼓的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏分明的缝纫车声,一下一下,一踏一踏。这样的声音,模糊了岁月,清晰了惦念。

外婆身材瘦小,在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来,她们更像一对朋友。 每当午后,哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线,脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着,偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动,现在想想,又是一番陶醉。

在搬新房子的时候,妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑,

指尖滑过盖住缝纫机的黑布,淡淡地说了句:“不必了,不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了,我也老了。”

午后的阳光,透过窗隙轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒„„哒哒哒哒„„的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间,像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人,眼角不觉留下泪痕。

的确,有这样一种声音催促着我们成长,更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘,让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间,只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒„„的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾,但梦中的这个模样已有多久没有探望。

爱,不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上。

有这样一种声音带我们走进回忆,有这样一种回忆让我们体会爱在手里。

2009届“有这样一种声音”作文导写及例文10篇

灯一高 语文组 xie 200 11 10

【作文题目】 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说; 有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任; 有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;„„

要求:①文体自选,题目自拟、立意自定,不少于00字;②不得抄袭③书写规范,工整。

【写作指导】 这道作文题只有引导材料和写作要求,而没有话题,看起来跟我们熟知的话题作文有很大的不同。但是,我们只要细致分析一下引导材料,便不难从中发现,引导材料中涉及的对象是声音。也就是说,这道作文题的话题其实就是“声音”。这种不明确点出话题而需写作者自行确立话题的作文题型,我们称之为潜话题型话题作文。这种作文题型是200年才出现的新题型,它能更好地引发我们思考,反映出我们的生活情趣,从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。潜话题型话题作文一诞生便具有极其顽强的生命力,估计将成为今后各省高考作文的首选题型。

潜话题型话题作文的写作跟一般话题作文的写作稍有不同:一是我们必须准确地确立话题,否则将会“失之毫厘,谬以千里”。如写200年高考湖北卷的作文时,必须准确确立好“入乎其内与出乎其外”这一话题,否则便难以把握好“内”与“外”两者之间的辩证关系。二是必须高度重视审题。一般话题作文的审题难度往往较低,而潜话题型话题作文的审题难度相对来说要大一些,它的引导材料或提示语都有可能对话题起限制作用。如200年高考上海卷的作文,假如我们仅从三个广角镜头归纳出“当今的文化生活”这一话题便匆匆行文的话,便有可能偏题,我们还必须注意提示语——“对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响”,从而确定出其话题应为“当今的文化生活与自己的成长”。本道作文题则在材料中对话题进行了限制,即要求我们所写的“声音”必须是能“真正牵动你内心深处”的声音。

材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音,在诉说着爱、责任、良知„„而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界„„

看题目,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一

种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。

“文体自选”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文(包括记叙文),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实。如果写议论文,首先要确立你的论证思路如何展开,能够鲜明的亮出你的观点,正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证,切忌空发议论。

【佳作欣赏】

声音,无处不在

正如阳光洒遍人间一样,这个世界中,声音是无处不在。

那是春日下午,孔老夫子与子路、曾皙、冉有、公西华关于人生志向的探讨,曾皙舍瑟而作,于是我听到了一个社会的礼乐和鸣。那是开元盛世中,开阔雄壮的边塞曲响起,战士们怀着“不破楼兰终不还”的决心,奋勇杀敌,于是我看到了一个盛世的歌舞升平。那是兵荒马乱的年代中,盲人阿炳拉奏的《二泉映月》,凄楚悲怆,诉尽离乱之苦。那是开国大典上,毛泽东的庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”这声音传到白云黑水,传到云南洱海,祖国大地一片锣鼓喧腾。

声音是历史的鉴证,让人感受到历史的兴亡更替。

“只要我活着,便要歌唱。”这是雪莱的诗句。这位英年早逝的诗人用歌唱表达对生命的无比热爱。我的心灵为之一振,声音是传达爱的载体。

《梁祝》中的《化蝶》哀婉缠绵,柔软美好,诉尽爱情的无尽魅力;柴可夫斯基的《天鹅湖》温柔清新,这是他对自然的无限热爱。当贝多芬激越豪壮的《命运》响起,我感到了他对挫折的不屑和对生命的挚爱;当一批聋哑人在舞台上完美地演绎着《千手观音》时,她们对艺术的爱已经征服了所有场下的观众„„

声音是爱的展示,将爱的极致演绎得淋漓尽致。

当我们沉陷于鼎沸的人声之时,大自然也无时无刻不在弹奏自己的天籁之音。

广袤的草原上,猎猎长风吹动繁茂的青草,这是自然急促的呼吸;宁静的夏夜,夏虫不甘寂寞地歌唱,这是自然温柔的轻吟;海浪在狂风暴雨中汹涌肆虐,摇晃颠簸的船只,这是自然狂野的歌唱;当读到乌拉圭女诗人的诗句:“在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”时,我听到了自然沉重的叹息。

声音是自然的歌喉,诠释着自然不同的心情。

很难想象这个世界若缺少声音,会变成怎样,死寂?冰冷?那么且让我们静下心来好好地欣赏这个温柔美好的世界吧。

【教师点评】文章旨在通过辨证思考自己印象深刻的几类声音,去揭示“声音”的内涵与本质。选材广泛,来自历史、文学、音乐、自然及生命个体。思考深入,声音是历史的鉴证、爱的展示、自然的歌喉。结构明晰,又不板滞。建议:调整几个角度的顺序使更趋合理。

不,这不是声音

曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音,曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音,可是,当我在某个寒冷的傍晚听到二胡演奏的《二泉映月》时,我却觉得,我的心被震撼了,前所未有的凄凉的震撼。聆听《二泉映月》,你似乎可以看到那个独自走在无锡街头的衣服破烂的老汉,他手拿二胡,认真地拉呀,拉呀。

可是,有多少人驻足侧身倾听?他在风雨中艰难行走,叹息,可是,有多少人愿意听他抱怨?这凄凉,比“秋风扫落叶”还要凄,韵味比“曲终人不见,江山数峰青”还要无穷。

黛玉葬花,泪湿粉面,泪洒春衫,可终究宝玉会懂。而华彦军,只能将这一生的凄苦告诉这把二胡,将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》。

悠扬的二胡声,从湿润的江南传来。不,这不是声音,是苦难的生命在呐喊。

曾经以为黄莺的千啾百啭才是大自然中最美的声音,曾经以为“两个黄鹂鸣翠柳”才是最温暖的景致。

可是,知道吗?在危地马拉,有一种叫做落沙婆的小鸟,每一次,它都要哀叫七天七夜才会下一个蛋。这哀叫或许远不比黄莺的婉转,远不比黄鹂的悦耳,可是,这却是大自然中最伟大的声音,仅仅因为它来自于一个母亲。在声音中,蛋壳才会变得坚硬,在这声音中,小落沙婆出生后才会变得健康。

声声痛苦的哀叫,从古老的南美大陆上传来。不,这不是声音,是一种世界上最伟大、最无私的爱。

曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音,曾经以为风吹过松林是最壮阔的声音。可是,你体会过李义山的“留得残荷听雨声”吗?曲曲折折的荷塘上面,曾经“接田莲叶无穷碧”的叶子,有的,早已被秋风撕破,有的,甚至卷作黑色的一团。可是,它们依然在空中高悬,那些曾经翠绿的莲蓬如今虽已成为焦黑,却仍高举。

滴滴嗒嗒的雨落声,从残荷叶面上传来。不,那不是声音,那是一种即使只有一根枯梗、一片枯叶,却具有摧毁力量的精神。

世界上有许多声音,可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中,它们带给萎我们震撼的力量。

不,这已不是声音,而是来自生命最深处的绝唱!

【教师点评】文章旨在通过辨证思考自己印象深刻的几类声音,去揭示“声音”的内涵与本质。选材广泛,有来自音乐、诗歌及生命个体的各种材料。思考深入,思考“声音”折射出生活的真实面目、深沉内蕴的爱、巨大的精神力量。结构明晰,又不板滞。

倾听历史的声音

不管你是否相信,历史是有声的。

从盘古开天辟地,到女娲炼石补天,从夏桀商周的暴政,到唐太宗的仁政爱民;从曹操的“老骥伏枥,壮心不已”,再到海子的“面朝大海,春暖花开”,从未间断。只要你静下心来,铭一口清茶,闭上双眼,你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升,在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。

从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而来,又蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上,飘来了孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的声音,我听到古人对于流水般光阴的深刻见解,我听到了古人惜时节时的伟大智慧,所以我更加珍惜光阴,更加充实,更加坦然。

王图霸业转成空,美人香消玉殒。面对滔滔江水,那个至情至性的男人,终于忍不住,他的眼泪随着脸颊滚滚而下,滴进岁月长河,荡起层层涟漪化作绝唱:“力拔山兮气盖世,时不利兮騅不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”唱彻了项羽纷杂的过往,唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩,唱彻了英雄末路,今不如昔的悲苦庾无奈。所以谁也不能拒绝痛苦,没有哪个生命不刻苦痛的伤痕,别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他呜咽的哭泣。

收回遐想的思绪,历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫,清冽浩瀚的旋律,干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌,而美妙的记忆,不觉潸然泪下。

这是人类心灵深处的纯真与柔软,这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躺在梦与记忆的深处,去《高山流水》,感

有一种声音作文700(二)

有一种声音

回顾我们成长的足迹,回顾我们学习的经历,仿佛在我们的生变每一种科学都散发着一种气息,唱响着动人的旋律。

有一种声音——数学逻辑音

数学当中有逻辑,有空间,有线条。它就像法律一样公正,他启发着人们的思维,它所散发出来的声音有牵引力,带领我们进入解题的行阵。它的声音不高亢,不优雅,带给人的却是理性。他带领我们冲破人生的艰难,荆棘的刺痛,洪水的喷涌。她让我理智,清醒。

有一种声音——语文优美音

“泉水击石泠泠作响,好鸟相鸣嘤嘤成韵 ”。畅游于文言文,山水景色的调换交融,让我们深深体会到这奇异的景色为我们带来的美。不会忘记那“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志;不会忘记那“大漠孤烟直,长河落日圆”的寥廓景象;不会忘记“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好。语文从我们身上轻轻走过,用它所散发出来的优美音,诠释着这大好河山为人们带来的唯美。

有一种声音——物理自然音

在物理的世界中,我们学习到了奇异的知识,领略到了大自然带来的神奇。我们在形形色色的物质世界里,带着好奇心去追问事物的解答。自然之音,让我们明白鸟儿歌唱秘密,四季交换的道理,雨滴形成的奥秘。物理用它的自然之音解释着,让我们侧耳一听,去感受物理所带来的神奇吧!

有一种声音——历史古典音

有一种声音——英语字符音

逻辑音,让你我更加理智

优美音,让你我更加感性

自然音,让你我更加好奇

不要害怕学习的压力,要敢于发现学习的乐趣;不要埋怨课业的沉重,要学会用心聆听学科音乐的美妙。

乐学,善学,好学,你我才进步。

有一种声音作文700(三)

有一种声音,在记忆深处

我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜,很美,很静„„

我面向天空,哼着那熟悉的旋律,“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊„„”

这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的声音在记忆深处„„

那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。 母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体,说:“冷,睡„„睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

我颤

有一种声音在记忆深处

有这样一种声音,时常在我的耳边回荡;有这样一种声音,时常在我的脑海中浮现;有这样一种声音,时常在我的心头涌起;有这样一种声音,一直被我埋藏在记忆的深处。

星星悄然爬上天空,我静静地躺在床上,回忆着这一段埋藏在记忆深处的时光。一路走来,有心酸,有坎坷,但更多的是欢快的声音,伴随我们前行……

记忆的大门缓缓打开,那时的我们,刚踏入中学的校门,脸上还写满了稚气,对周围的一切充满了好奇。很快,我们就融入了这个新的集体,新的环境。教室里,有我们朗朗的读书声;考场上,有我们沙沙的书写声;运动场上,有我们矫健的身姿;歌咏会上,有我们嘹亮的歌唱。校园里丰富多彩的活动吸引着我们,我们在这里成长着,快乐着,尽情挥洒着多姿多彩的年少时光,唱出属于我们丰富多彩的声音。

我们在五月的歌咏会上放声歌唱,一直在刻苦地排练着。课间,欢乐的歌声飘向窗外;午后,优美的歌声传遍操场;放学后,整齐的歌声传遍校园的每一个角落。有耕耘就会有收获,最终我们不负众望,在歌咏比赛中摘得桂冠。这一次,我们唱出团结的歌声。

我们在初一的校运会上挥洒汗水。长绳比赛是必不可少的项目,我们像一只只飞翔的鸟儿在长绳里穿梭。长绳有力的击地声和拉拉队员的加油喝彩声,化作成一曲曲鼓舞人心的乐曲,环绕在我们身边。操场边的大树也被我们这里热烈的气氛给感染了,在风中挥舞着树枝,仿佛为我们摇旗呐喊。同学们越跳越整齐,越跳越起劲,最终夺得了第一名。这一次,我们唱出拼搏的歌声。

我们在大大小小的考试中经受锤炼。期末考试临近了,平常的小考也多了起来,难免有考不好的时候。每当这时候,我都会比较沮丧,有时会一个人默默地坐在操场边的草地上。这时,总会有一个熟悉的身影出现,他就是我的好朋友小Z。他总会安慰我、鼓励我,给予我希望,树立我信心。此时此刻,耳边仿佛听到这样一首歌:“不经历风雨,怎么见彩虹……”,眼前仿佛出现了一道美丽的彩虹,指引着我正确的方向,告诉我,加油。于是,我不再沮丧,我准备好了,继续努力地前行。这一次,我们共同演唱出友谊的歌声。

人生就像是被置于留声机上的一张张唱片,在唱针下奏起回忆的乐曲,咿咿呀呀地倾诉着过去的时光,有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。然而有一种声音,却在我的记忆深处永不褪色,给我不断向前的勇气和力量,让我永远难以忘怀。

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