聆听法的声音五年级作文
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篇首语:四方食事,不过一碗人间烟火。本文为你选取作文聆听法的声音五年级作文四篇,希望能帮到你。
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聆听法的声音五年级作文
聆听法的声音五年级作文
在学习、工作乃至糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编顿的聆听法的声音五年级作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
妈妈给我讲有关法律的事,我小,完全听不懂,但究竟是孩子,什么事都要图个新鲜。就坐在椅子上悄悄地聆听法的声音。
不知几岁,曾在电视上看到过一个这样有关法律的事。
澳大利亚一家庭澳大利亚一家庭3日起诉肯德基,称其女儿在食用了一款被沙门氏菌污染的肯德基鸡肉卷后大脑受损并导致残疾。但那家餐厅的经理却不承认说:“那根本不是被污染的,而是鸡的血管。”
饶女士说:“我女儿吃了之后,就一直呕吐。我们当时带她上病院,结果发现她呕吐的'时候有那么小的虫。”
但经理依然反驳说:“那根本不可能。”经由说了一阵话后,经理居然顺手拿起一个花瓶朝饶女士头上砸去,饶女士整理时鲜血喷涌。这时,饶女士的丈夫赶快打120,送饶女士上病院。
随后拨打110,警察来到现场,却没发现经理的踪迹。原来,经理乘混乱之际,惧罪叛逃了。经由一番折腾,找到了经理。并判了有期徒刑三年。
看完了这篇文章,我满腔怒火。那个经理竟如斯丧失人道,知法犯法。相信读过这篇文章的人,都唾弃他。我为社会上有这样的人而感到蒙羞,我代表全国人民鄙视他。
法,没有人不尊重它,它是世界的天平,是世界上最公正的“执行官”,是人类的守护者。我们离不开它,就像离不开手和脚。
让我们继承聆听法的声音。
聆听父爱的声音六年级作文
声音可以说是我们这个星球上最不知倦怠、最不甘寂寞的精灵,它无处不在,无时不有,或巨或细,或显或隐……下面是小编为你带来的聆听父爱的声音六年级作文,欢迎阅读。
篇一:聆听父爱的声音
父爱是什么?是清澈的小溪,是静默的大山,是磅礴的大海,是坚毅的大地……聆听父爱的声音,方能理解父爱的温馨、深沉、雄壮和浑朴。
(一)
睡意朦胧中,听到了阵阵“叮叮当当……”的声音,准又是父亲在帮我修车了。真搞不懂,父亲为什么老是在大清早修车,吵得人难以入睡。罩一件白大褂,左手钳子右手锤子,满手油污地蹲在地上。这个姿势也好像从来如斯,它已清楚而又深刻地定格在我的记忆里。但从这“叮叮当当”中我聆听到了唯有父亲给予的关爱与温馨!
(二)
老是怀疑父亲的皮鞋上是否钉有铁掌,要不然怎会在爬楼梯时发出“咚咚咚……”的声响。活像有人在擂鼓呐喊,那般急促,那般沉重。父亲老是那么的忙,似乎永远没有时间坐下来和他的女儿喝杯茶,谈谈心。跟着春秋的一点点增大,我逐渐了解,父亲的繁忙是为了给这个家营造一个更好的环境。
天天迎着晓风骑车上学,经常布满决心信念地学习、糊口,原来从这“咚咚咚”的急促中,我聆听到了来自父亲给予我的动力!
(三)
想来,父亲独一和我独处的时候,便是在送我上学的路上。每当寒风凛冽,每当我睡过了头,父亲的摩托定会在我的催促中“嘟嘟”地向学校冲去。母亲老是埋怨父亲不懂安全慢行,老是在人流如潮的马路上横冲直撞。实在她的担心只是对父亲和女儿的最温柔细腻的体贴,而我还聆听到了那除了母爱之外埠唯有源于父亲的坚定而直接的爱!
(四)
母亲最恼,我最气,弟弟最受不了的莫过于父亲的呼噜声。不是我夸张,父亲的呼噜声可真可“惊天地,泣鬼神”,一阵阵,并根据心情伴有不同节奏。兴奋时“呼哈呼哈……”气愤时“哈呼哈呼……”时起时伏,顿挫整理挫,不绝于耳。
但恼归恼,我们不得不承认,父亲的呼噜声,给这个家增添了一分家的气氛。聆听着父亲的呼噜声,我会感触感染到家的踏实和安全。
父爱之深沉,莫过于雪花飘零时,用血脉滋养每一缕但愿;父爱之浑朴,莫过于山雨欲来袭时,不顾一切的呵护……聆听父爱的声音,如听泉、听山、听海、听大地之音,需专心去听。
篇二:很想聆听父亲的声音
在父亲离开我两个整整两个礼拜的今晚,我特别想聆听父亲的声音。我知道那是怎样的一种奢望,父亲已经离开了我,永远地离开了,再也不会微笑着对他的女儿说话了,但我仍是在想,真想再听听父亲的亲切的声音,我天天老是给家里打电话,期待电话的那头父亲对我说:“仨,吃饭了吗?”可每次老是失望。
父亲一生崎岖,经历的七十三个年龄,经历了数不清的风霜雨雪,也跨过了不少坑坑洼洼;
父亲一生节俭,走过的七十三个岁月,从没有乱用过一分钱,也从没有自己上街买过一件衣服或者一双鞋;
父亲一生清廉,淌过的无数个日子,恬澹名利得失,也不知道什么是自私自利
……
过去父亲老是用他自己的步履感染我们,老是用他那富有磁性的语言教育着我们,他用他特有的方式关爱着他的子孙,而今,父亲又在哪里?在那个孤寂的山头,在那块无人陪伴的冰凉的地里。父亲怕冷,今夜他也肯定很冷很冷,我真买买来城里所有的煤,去暖和父亲的坟地,可我知道那对于父亲也没有了任何意义。
真羡慕那些能父母双全的人,能够聆听父母的教诲,那是人世间最大的幸福!
篇三:倾听父亲的声音
声音可以说是我们这个星球上最不知倦怠、最不甘寂寞的精灵,它无处不在,无时不有,或巨或细,或显或隐……在我们的糊口中,经常有一些不被人关注的、细小的声音,这些声音有时可以给你极大的震憾。在我的身边,就有这样一种声音——父亲的声音。
“铃铃铃”,清晨的闹钟叫醒了我,同往常一样的,我穿衣刷牙洗脸、吃早饭,然后让爸爸送我上学。一出大门,刺骨的寒风就扑面的吹来,吹得我把外套捂得牢牢的,走出十几米,便闻声爸爸那急促的咳嗽声,那声音十分难听逆耳,让我心头一紧,对爸爸说:“要不你回去吧,我自己上学。”爸爸又咳了几声,说:“不行啊,你会迟到的,仍是我送你吧”。那有点虚弱的声音让我有点震憾:爸爸可真关心我啊,为了我自己的病都不管。十几分钟后,我们到达了学校,我背上书包刚想走,又闻声爸爸的声音:“留意安全啊,晚上早点回。”那柔柔的声音让我心头一热,爸爸对我的照顾真是无微不至!
父亲的声音不仅可以让我体会到父亲对我的多方面的关心和照顾,还能让我能体会到父亲对我的安慰和鼓励。
数学考试的试卷发下来了,满分120分的卷子我只拿了91分,我忐忑不安地回到了家,不知爸妈知道了会怎么样。晚上我将成绩告诉了爸妈,爸爸平静地对我说:“没有考好是什么原因呢?”我告诉了他主要是由于不细心,他以一种平静的声音对我说:“那你以后一定要仔细了,避免下次再犯,我相信下次你能考好的。”听着父亲的话,我有点无地自收留:我考这么低的分数,爸爸还这样安慰我,信任我,我一定要好好学习。当晚11点,我仍奋战在数学标题问题中,我认为爸妈都睡着了,家中显得十分安静。忽然,有人拍了拍我的头,我回头一看,是爸爸,只见他把一杯热牛奶放在我的桌上,小声地对我说:“我知道你的学习压力很大,但也不能拼时间啊!喝了这杯牛奶就早点休息吧”爸爸说完拍了拍我的肩膀回身就离开了。夜深人静之时,我端着热乎乎的牛奶,感到眼眶都是热热的。
父亲的声音就是这样常常围绕着我,从这样的声音中,我发现了宝贵的父爱。父亲的声音陪伴着我,父亲的声音让我自立,让我成长!
是的,只要你善于倾听父亲的声音,你定会有诸多发现和真切的感触感染,你一定会体会到父亲深沉而博大的爱。
四年级下册作文:聆听大自然的声音
聆听,指集中精力、当真地听。下面就是小编为你带来的四年级下册作文:聆听大天然的声音,欢迎阅读!
聆听雨的声音作文篇一
忧郁的天,像一个大水罐,倾注它的不满,来势极凶,持续不中断,深灰、惨淡。千百万无形的嘴贪婪地张着,把天空的倾注当作激昂大方,那心思虽酝酿已久,仍旧简朴。
关了窗,由于不想肆虐的风吹乱我的发,逃跑的雨湿了我脆弱的纸张。
风起的那一阵儿,树还在做无畏的挣扎,不甘心成为雨的铺垫。砺志亭是现代校园中的古典,天空哭泣的时候,她鹄立成一尊雕像,显出了温柔而诗意的一面。我看得入了迷,嗯!有种坚持的美感。
雨中落花十分抢眼,栀子花,很顽强,开了,落了,被雨水打掉了,仍旧不顾一切地开放,锦绣、安然地躺在绿色的草坪上,含着微笑。尽管她笑的时候,雨水仍毫无顾忌地打湿了她的脸。我找到了夏天开心的理由,固然夏天还有点远。
我以为这个时候的鸟儿应该到雨中夸耀一番,遗憾的是它们大多数都停在屋檐下挠痒,心安理得的样子容貌。可怜啊,为什么不懂得表现一下大雨中勇敢的翱翔?不是海燕,不能强求。
雨,是一张淋漓的网。
雨中,有一种新鲜的感觉在发亮。
聆听天然的声音作文篇二
早春,终结了严冬的严寒,以它自己的方式苏醒。徐徐地,近了,近了——春的音韵,简朴却柔美。你听——
咝咝……
地层在复苏,冰被雪褥在融化,稍微的哨声,似在诉说着对春天的思念。地层孕育着一切,绿色的生灵们,在松软的土壤层中向上游弋,游弋……终于,冲破了一切阻碍与束缚,高昂着稚嫩但却坚强的头,迎着早春的第一缕阳光……
哗哗……
溪水潺潺,从冰峰雪山赶来,带着一路的轻巧,载着久违的欢快,恣情开释春的能量,冰碴儿迸溅,水珠儿飞扬,涌动着春的活泼,流淌着春的但愿……
嘀——嗒
晶莹剔透的冰棱,饱含着蜜意落下泪珠,从青叶上划过,转动着的翠绿,游离叶尖,在空中自由落体,与湖面的宁静撞个满怀——溅起的是水银,荡开的是余韵……
淅淅沥沥……
绵绵春雨,洋洋洒洒,道不尽的春意,诉不完的春情。雨针、雨丝、雨线,密密地斜织着,出现一层水雾,烟雨朦胧,似幕,似帘,似网……
沙沙……
舞动的绿色,婀娜多姿。叶片彼此招手示意,叶条儿卖弄身姿,绿云扰扰,青丝飘飘。一切都是借了它,夹杂着花香味与草腥味的——东风,在证实自己的存在。
唧——唧
喜春的精灵在欢歌。屋檐下,它们忙里忙外,筑巢安家;枝头上,它们栖息歌唱,尽情夸耀自己的美妙歌声;天空中,它们展翅飞翔,银翼擦过云间,身姿矫健……
……
早春的季节,清悦的独鸣,美妙的合奏,都给人以最新、最真、最纯的感触感染……
聆听天然的声音作文篇三
大天然无奇不有,其中还包含着许多奇异的声音。
我喜欢听溪流的声音,它时而像一位正翩翩起舞的舞者,伴跟着“叮叮咚咚”的乐曲,把全身心都投入到跳舞当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者,迈着轻快的步伐,向着它的目的地——大海进发,无论是宽阔的长江也无法挽留它片刻。(☉ 评:描写画面感壮阔,能通过联想构思出不同凡响的比喻对象。)
我喜欢听鸟鸣的声音,走进森林,千万种不同的声音涌入你耳中,让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器,为你吹奏这一首美妙的交响曲。
我喜欢听植物成长的声音,每当春姑娘来临时,一群淘气的小草探出头来向它问好,忸怩的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发,那可爱的小花也愿一展脸庞。(☉ 评:善用并巧用拟人手法,将景致更绘声绘色的展现出来。)
我爱听大天然的声音,大天然的声音无处不在,只要你专心倾听。(☉ 评:结尾天然并简而得当的呼应问题。)
四年级说明文聆听
自然界有成千上万种声音,你都一一仔细聆听过吗?世界上所有的声音你都一一聆听过吗?不!不!我们聆听过一部分的声音,而且都是常见的声音。
狗叫?肯定听过!但我所说的犬吠可不一般哦!刚生下的小狗的叫声是娇嫩、细柔、低矮的;成年的.狗是充满活力、精神旺盛、一见人就叫,仿佛要闯遍江湖,东窜西窜;老年的狗叫声干枯极了,只有一种暗淡的灰色,嘶哑、低沉,让人听起来感觉像乞求食物,心里便会怜悯起来。
猪叫!嘿嘿,应该很少听过吧,小猪崽的声音懒懒散散、奶声奶气,听了只会觉得逗趣,可爱,我不怎么爱听;成年猪的啼叫依然懒懒散散,但没有的奶声奶气,反而像在撒娇——向主人讨吃呢;老猪的声音浑沉、低沉、含糊不清,令人可伶它,但是它还是在乞讨食物。没办法,谁叫它一生一世属懒不属勤,一生一世是吃货呢?
读书声是优美的,是千变万化的,读描写西施的美貌的语句要优雅婉转、美若天仙、细细柔柔,仔细聆听,仿佛站在自己面前的是四大美女之一——西施。
许多声音值得我们去聆听,快去探索更多的声音,仔细聆听吧!
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